Ege adabiyoti universal ma'lumotnomadir. Yagona davlat imtihoni
Ma'lumotnoma o'rta maktab o'quvchilariga adabiyot fanidan imtihonga tayyorgarlik ko'rish uchun mo'ljallangan.
Qo'llanmada batafsil ma'lumotlar mavjud nazariy material imtihonga kiritilgan barcha mavzular bo'yicha. Har bir bo'limdan so'ng, USE topshiriqlariga misollar va amaliyot testi beriladi. Bilimlarni yakuniy nazorat qilish uchun qo'llanma oxirida adabiyotda FOYDALANIShga mos keladigan o'quv variantlari berilgan. Barcha vazifalarga javob beriladi.
Nashr adabiyot o'qituvchilari, ota-onalar uchun talabalarni imtihonga samarali tayyorlash uchun foydali bo'ladi.
Badiiy adabiyot so'z san'ati sifatida.
Badiiy adabiyot musiqa, rasm va boshqalar bilan bir qatorda sanʼat turlaridan biridir. "San'at" so'zi noaniq, bu holda u aslida deyiladi badiiy faoliyat va uning natijasi nima (mahsulot). V turli xil turlari san'atda bir xil qonun amal qiladi: bo'sh material rassom tomonidan ma'lum bir g'oyaviy-estetik mazmunni ifodalovchi hayotiy shaklda tartibga solinadi. Bundan tashqari, har bir san'at turi o'z materialidan foydalanadi: musiqa - ovoz, rasm - bo'yoq, me'morchilik - tosh, yog'och, metall va boshqalar. Badiiy adabiyotning o'ziga xosligi shundaki, u so'zlardan yagona material sifatida foydalanadigan san'at turidir. inson tilini qurish. Demak, adabiyot so‘z san’atidir.
Adabiyotning shaxs shakllanishiga ta’sirini bo‘rttirib aytib bo‘lmaydi. So'z san'ati uzoq vaqtdan buyon ijtimoiy va madaniy muhit, unda har bir inson rivojlanadi. Adabiyotda bevosita inson ongiga taalluqli umuminsoniy ma’naviy qadriyatlar saqlanib qoladi va avloddan-avlodga o‘tadi, chunki adabiyotda obrazlilikning moddiy tashuvchisi so‘zdir. So'zlarning, aniqrog'i, nutq va tafakkurning o'zaro aloqasi uzoq vaqt davomida o'rganilgan va hech qanday shubha yo'q: so'z fikrning natijasi va uning asbobidir. So'zlar yordamida biz nafaqat o'ylaganimizni ifodalaymiz: fikrlash jarayonining o'zi og'zaki (og'zaki) asosga ega va nutqdan tashqarida mumkin emas. Va agar so'z fikrni shakllantirsa, so'z san'ati fikrlash tarziga ta'sir qilishi mumkin. Adabiyot tarixida buni isbotlovchi misollarni ko‘p uchratishingiz mumkin. Ko'pincha so'z san'ati bevosita kuchli mafkuraviy qurol sifatida ishlatilgan. adabiy asarlar tashviqot va tashviqot vositasiga aylandi (masalan, asarlar Sovet adabiyoti). Albatta, bu haddan tashqari ko'rinishlar, lekin adabiyot o'zini bevosita qo'zg'atuvchi va murabbiy deb da'vo qilmagan taqdirda ham, u insonga ma'lum me'yorlar, qoidalar haqida g'oyalarni etkazadi, nihoyat, unga dunyoni ko'rishning ma'lum bir usulini taklif qiladi, inson har kuni oladigan ma'lumotlarga munosabatini shakllantiradi.
Bepul Yuklash elektron kitob qulay formatda tomosha qiling va o'qing:
Yagona davlat imtihoni, adabiyot, universal ma'lumotnoma, Skubachevskaya L.A., Nadozirnaya T.V., Slautina N.V., 2013 yil - fileskachat.com kitobini yuklab oling, tez va bepul yuklab oling.
Yuklab olish pdf
Quyida siz ushbu kitobni eng yaxshi chegirmali narxda butun Rossiya bo'ylab yetkazib berish bilan sotib olishingiz mumkin.
“Video ol” kursi muvaffaqiyatga erishish uchun zarur bo‘lgan barcha mavzularni o‘z ichiga oladi. imtihondan o'tish matematikadan 60-65 ball. Matematika bo'yicha profil yagona davlat imtihonining 1-13-sonli barcha topshiriqlarini to'liq bajaring. Matematikadan asosiy imtihon topshirish uchun ham javob beradi. Agar siz 90-100 ball uchun imtihondan o'tmoqchi bo'lsangiz, 1-qismni 30 daqiqada va xatosiz hal qilishingiz kerak!
10-11-sinflar uchun, shuningdek, o'qituvchilar uchun imtihonga tayyorgarlik kursi. Matematika bo'yicha imtihonning 1-qismini (birinchi 12 ta masala) va 13-masalani (trigonometriya) hal qilish uchun kerak bo'lgan hamma narsa. Va bu imtihonda 70 balldan ko'proq va yuz ball to'plagan talaba ham, gumanitar fanlar talabasi ham ularsiz qila olmaydi.
Sizga kerak bo'lgan barcha nazariya. Imtihonning tezkor echimlari, tuzoqlari va sirlari. FIPI Vazifalar Bankidan 1-qismning barcha tegishli vazifalari demontaj qilingan. Kurs imtihon-2018 talablariga to'liq javob beradi.
Kurs 5 dan iborat katta mavzular, har biri 2,5 soat. Har bir mavzu noldan, sodda va tushunarli tarzda berilgan.
Yuzlab imtihon topshiriqlari. So'z muammolari va ehtimollar nazariyasi. Muammolarni hal qilish uchun oddiy va eslab qolish oson algoritmlar. Geometriya. nazariya, ma'lumotnoma materiali, barcha turdagi imtihon topshiriqlarini tahlil qilish. Stereometriya. Ayyor echimlar, foydali cheat varaqlari, fazoviy tasavvurni rivojlantirish. Trigonometriya noldan muammoga 13. Tirishtirish o'rniga tushunish. Murakkab tushunchalarni vizual tushuntirish. Algebra. Ildizlar, darajalar va logarifmlar, funktsiya va hosila. Imtihonning 2-qismining murakkab masalalarini yechish uchun asos.
Ism: Yagona davlat imtihoni - adabiyot - Universal ma'lumotnoma.
Qo‘llanma bitiruvchilar va abituriyentlarga adabiyot fanidan yagona davlat imtihoniga tayyorlanish uchun mo‘ljallangan. Qo'llanmada imtihonda ko'rib chiqilgan barcha mavzular bo'yicha batafsil nazariy materiallar mavjud. Har bir bo'limdan so'ng, USE topshiriqlariga misollar va amaliyot testi beriladi. Bilimlarni yakuniy nazorat qilish uchun ma'lumotnomaning oxirida adabiyotda USE ga mos keladigan uchta o'quv varianti, shuningdek javob shakllari mavjud. Barcha vazifalarga javob beriladi.
Nashr adabiyot o‘qituvchilari, repetitorlar va ota-onalar uchun foydali bo‘ladi, talabalarni yagona davlat imtihoniga tayyorlashni samarali tashkil etishga yordam beradi.
Adabiyotning shaxs shakllanishiga ta’sirini bo‘rttirib aytib bo‘lmaydi. So‘z san’ati azaldan har bir shaxs rivojlanib boruvchi ijtimoiy-madaniy muhitning bir qismi bo‘lib kelgan. Adabiyotda bevosita inson ongiga taalluqli umuminsoniy ma’naviy qadriyatlar saqlanib qoladi va avloddan-avlodga o‘tadi, chunki adabiyotda obrazlilikning moddiy tashuvchisi so‘zdir. So'zlarning, aniqrog'i, nutq va tafakkurning o'zaro aloqasi uzoq vaqt davomida o'rganilgan va hech qanday shubha yo'q: so'z fikrning natijasi va uning asbobidir. So'zlar yordamida biz nafaqat o'ylaganimizni ifodalaymiz: fikrlash jarayonining o'zi og'zaki (og'zaki) asosga ega va nutqdan tashqarida mumkin emas. Va agar so'z fikrni shakllantirsa, so'z san'ati fikrlash tarziga ta'sir qilishi mumkin. Adabiyot tarixida buni isbotlovchi misollarni ko‘p uchratishingiz mumkin. Koʻpincha soʻz sanʼati kuchli gʻoyaviy qurol sifatida bevosita foydalanilgan, adabiy asarlar tashviqot va targʻibot quroliga aylangan (masalan, sovet adabiyoti asarlari). Albatta, bu haddan tashqari ko'rinishlar, lekin adabiyot o'zini bevosita qo'zg'atuvchi va murabbiy deb da'vo qilmagan taqdirda ham, u insonga ma'lum me'yorlar, qoidalar haqida g'oyalarni etkazadi, nihoyat, unga dunyoni ko'rishning ma'lum bir usulini taklif qiladi, inson har kuni oladigan ma'lumotlarga munosabatini shakllantiradi.
MAZMUNI
FOYDALANISH TOPSHIRIQLARIGA NAMALLAR BILAN NAZARIY KURS
1-qism. ADBIYOT NAZARIYASI VA TARIXI FANINDAN MA'LUMOTLAR
1.1. Badiiy adabiyot so'z san'ati sifatida 8
1.2. Folklor. Folklor janrlari 8
Folklorning janr tizimi 9
1.3. Badiiy tasvir 10
1.4. Tarkib va shakl 11
1.1 -1.4-mavzular bo'yicha FOYDALANISH topshiriqlariga misollar 12
1.5. Badiiy fantastika. Fantaziya 14
1.6. Tarixiy va adabiy jarayon. Adabiy yo'nalishlar va oqimlar 15
Adabiy yo'nalish va yo'nalishlar: klassitsizm, sentimentalizm, romantizm, realizm, modernizm (simvolizm, akmeizm, futurizm) 15
1.7. Adabiy tug'ilish... Adabiyot janrlari 22
Doston, qo'shiq matni, drama 22
Epik janrlar 23
Lirik janrlar. 24
Dramatik janrlar 24
1.8. Muallifning pozitsiyasi... Mavzu. Fikr. Muammolar. Syujet. Tarkibi. Tasvirlar tizimi. Badiiy vositalar 25
Syujet. Tarkibi 26
Harakatning rivojlanish bosqichlari: ekspozitsiya, o'rnatish, kulminatsiya, tan olish, epilog. Lirik chekinish 26
Mojaro 27
Muallif surati 27
Qahramon. Xarakter. turi. Lirik qahramon... Tasvirlar tizimi 28
Badiiy tasvirlash vositalari ( nutq xususiyati qahramon: dialog, monolog; muallifning o'ziga xos xususiyati, portret, ichki monolog va boshqalar) 29
In "abadiy" mavzular, motivlar va tasvirlar fantastika... 29
1.5.-1.8-mavzular bo'yicha FOYDALANISH topshiriqlariga misollar 30
1.9. Tafsilot. Belgi. Oqish 32
1.10. Psixologiya. Millati. Tarixiylik 32
1.11. Tragik va kulgili. Satira, hazil, kinoya, kinoya. Grotesk 33
1.12. Badiiy asar tili. Vizual va ifodali vositalar fantastika... Ovoz yozish 34
Badiiy asar tili 34
Badiiy asardagi obrazli va ifodali vositalar: qiyos, epitet, metafora, metonimiya. Giperbola. Allegoriya 35
Ovozli yozish. Alliteratsiya. Assonans 37
1.9.-1.12-mavzular bo'yicha FOYDALANISH topshiriqlariga misollar 38
1.13. Uslub 40
1.14. Nasr va she’riyat. Versifikatsiya tizimlari. Poetik o'lchovlar. Ritm. Qofiya. 41-band
Nazm va nasr 41
Versifikatsiya tizimlari 41
Poetik o'lchovlar: trochee, iambic, dactyl, amphibrachium, anapest. Oq oyat 42
Ritm. Qofiya. 43-band
1.13.-1.14-mavzular bo'yicha USE topshiriqlariga misollar 46
2-qism. QADIMGI ADABIYOTDAN
2.1. "Igor polki haqida so'z" 48
Yaratilish tarixi 48
Janrning xususiyatlari. Tarkibi 49
Mavzular, motivlar, belgilar 51
Syujet 52
Bosh qahramonlar 53
2.1-mavzu bo'yicha imtihon topshiriqlariga misollar 54
3-qism. XVIII ASR ADABIYOTINDAN
3.1. D.I.Fonvizin. "Minor" ni o'ynang.56
Yaratilish tarixi 56
Janrning xususiyatlari. Tarkibi 56
Mavzular, motivlar, belgilar 58
Syujet 59
Bosh qahramonlar 60
3.2. G.R.Derjavin. “Yodgorlik” she’ri .60
Yaratilish tarixi 60
Uslub xususiyatlari 61
Mavzular, motivlar 61
3.1-mavzu bo'yicha USE topshiriqlariga misollar. -3,2 ... 62
4-bo‘lim. XIX ASR BIRINCHI YARIMI ADABIYOTIDAN
4.1. V. A. Jukovskiy. She'rlar. Baladalar 64
"Dengiz" she'ri 64
"Svetlana" balladasi. 65
Yaratilish tarixi 65
Janr va syujet 66
Balada milliy xususiyatlari 67
Imtihon topshiriqlariga misollar potema 4.1 68
4.2. A.S. Griboedov. "Aqldan voy" spektakli 70
Yaratilish tarixi 70
Komediya usuli 70
Janr 70
Syujet 70
Mojaro. Tarkibi. Muammo 71
Qahramonlar 71
Qiymati 73
Mavzu bo'yicha USE topshiriqlariga misollar 4.2 74
4.3. A.S.Pushkin. She'rlar 76
"Chaadaevga" 76
"Qishloq", 76
"Kun yorug'ligi o'chdi" 77
"Mahbus" 78
"Ozodlikning cho'l urug'chisi ..." 78
"Qur'on taqlidlari" (IX. "Va charchagan sayohatchi Xudoga norozilik qildi ...") ... 79.
"Qo'shig'i bashoratli Oleg". 79
"Dengizga" 80
Enaga: 81
K *** ("Ajoyib bir lahzani eslayman ...") 81
19 oktyabr ("O'rmon qip-qizil libosini tashlamoqda ...") 82
"Payg'ambar" 83
“Sibir rudalari qa’rida 84
"Shoir" 84
"Qishki yo'l" 84
"Anchar" 85
"Tungi tuman Gruziya tepaliklarida yotadi ..." 86
"Men seni sevardim: hali ham sevaman, ehtimol ..." 86
"Qish tongi" 87
"Jinlar" .88
"Elegiya" ("Aqldan ozgan yillar, so'ngan qiziqarli ...") 89
"Bulut" .90
"Men yana tashrif buyurdim ..." 90
"Men o'zim uchun qo'l bilan yaratilmagan haykal o'rnatdim ..." 91
Imtihon topshiriqlariga misollar potema 4.3 92
4.4. A.S.Pushkin. Hikoya " Kapitanning qizi", She'r" Bronza chavandozi"94
"Kapitanning qizi" hikoyasi 94
“Bronza otliq” she’ri .98
Mavzu bo'yicha imtihon topshiriqlariga misollar 4.4 100
4.5. A.S.Pushkin. "Yevgeniy Onegin" romani 102
Yaratilish tarixi 102
Janr 102
Syujet 102
Tarkibi 103
Qahramonlar 104
"Yevgeniy Onegin" romani - "Rus hayotining entsiklopediyasi" 106
Qiymati 107
4.5-mavzu bo'yicha imtihon topshiriqlariga misollar 108
4.6. M. Yu. Lermontov. She'rlar 110
"Parus" 110
"Yo'q, men Bayron emasman, men boshqachaman ..." 110
"Shoirning o'limi" 111
"Ibodat" ("Men, Xudoning onasi, hozir ibodat bilan ...") 111
"Bulutlar" 112
Borodino 112
"Sariqlashgan makkajo'xori dalasi tashvishlansa ..." 112
"Duma" 113
"Shoir" ("Mening xanjarim tilla bezak bilan porlaydi ...") 113
"Uch kaft" 114
"Ibodat" ("Qiyin damda ...") 114
"Qanchalik tez-tez, rang-barang olomon qurshovida ..." 115
"Ham zerikarli, ham qayg'uli" 115
"Tilanchi" 115
"Yo'q, men sizni juda qattiq sevmayman ..." 116
Rodina 116
"Uyqu" ("Dog'iston vodiysida kunduzgi jaziramada ...") 116
"Sirli, sovuq yarim niqob ostidan ..." 117
"Men yo'lda yolg'iz chiqaman ...": 117
"Payg'ambar" 117
Imtihon topshiriqlariga misollar potema 4.6 118
4.7. M. Yu. Lermontov. "Savdogar Kalashnikov haqida qo'shiq", "Mtsyri" she'ri, "Zamonamiz qahramoni" 120
"Savdogar Kalashnikov haqida qo'shiq." 120
"Mtsyri" she'ri 121
"Zamonamiz qahramoni" 123
Imtihon topshiriqlariga misollar potema 4.7 128
4.8. N.V. Gogol. "Bosh inspektor" spektakli, "Palto" hikoyasi, she'r " O'lik ruhlar"130
"Bosh inspektor" 130-ni o'ynang
"Palto" hikoyasi 133
"O'lik jonlar" she'ri 135
4.8-mavzu bo'yicha imtihon topshiriqlariga misollar 140
5-bo‘lim. XIX ASR IKKINCHI YARIMI ADABIYOTIDAN
5.1. A. N. Ostrovskiy. "Momaqaldiroq" dramasi 142
“Momaqaldiroq” dramasining yaratilish va yaratilish tarixi 142
Janrning xususiyatlari. A. N. Ostrovskiy teatri 143
Mavzular, motivlar, belgilar 144
Syujet 145
5.1-mavzu bo'yicha imtihon topshiriqlariga misollar 146
5.2. I. S. Turgenev. "Otalar va o'g'illar" romani 148
Yaratilish tarixi. 148
Janrning xususiyatlari. Tarkibi 149
Mavzular, motivlar, belgilar 150
Syujet 151
Bosh qahramonlar 152
5.2-mavzu bo'yicha imtihon topshiriqlariga misollar 154
5.3. F.I.Tyutchev. She'rlar 156
"Tozalikdan uçurtma ko'tarildi" 1.56
"Taqdir" 156
"Favvora" 156
"Tush" 157
"Asl kuzda" 157
"Silentium!" 158
"Siz o'ylagandek emas, tabiat ..." 158
"Aql Rossiyani tushunolmaydi ..." 159
"0, biz qanchalik halokatli sevamiz ..." 159
"Biz oldindan ko'ra olmaymiz" 160
"Bu erda o'ziga xoslik bor dengiz to'lqinlari... "160
"TO. B." ("Men siz bilan uchrashdim - va hamma narsa eski ...") 161
5.3-mavzu bo'yicha imtihon topshiriqlariga misollar 162
5.4. A. A. Fet. She'rlar 164
"Kechqurun" 164
"Bugun ertalab, buning quvonchi ..." 164
"Pichirlash, qo'rqoq nafas ..." 165
“Kecha yorqin edi. Bog‘ oyga to‘la edi...” 166
"Yana bir may kechasi" 166
"Tong er bilan xayrlashadi ..." 166
"Bir marta bosish bilan jonli qo'rg'onni haydab yuboring ..." 167
“Ulardan ibrat ol – emandan, qayindan” 167
5.4-mavzu bo'yicha USE topshiriqlariga misollar. 168
5.5. I. A. Goncharov. Roman "Oblomov" 170
Yaratilish tarixi 170
Janrning xususiyatlari. Tarkibi 170
Mavzular, motivlar, belgilar 172
Syujet 173
Bosh qahramonlar 174
5.5-mavzu bo'yicha USE topshiriqlariga misollar. 176
5.6. N.A.Nekrasov. She'rlar, "Rossiyada kim yaxshi yashaydi" she'ri 178
She'rlar 178
"Rossiyada kim yaxshi yashaydi" she'ri 181
5.6-mavzu bo'yicha imtihon topshiriqlariga misollar 194
5.7. M.E.Saltikov-Shchedrin. Ertaklar: "Bir kishi ikki generalni qanday ovqatlantirgani haqidagi hikoya", " Yovvoyi yer egasi», « Aqlli shivirlovchi"196
Yaratilish tarixi 196
Janrning xususiyatlari va ijodiy usul 196
Mavzular, motivlar, belgilar 197
Syujet 198
Bosh qahramonlar 199
Mavzu bo'yicha imtihon topshiriqlariga misollar 5.7 200
5.8. L. N. Tolstoy. “Urush va tinchlik” romani 202
Yaratilish tarixi. 202
Janrning xususiyatlari. Tarkibi 203
Mavzular, motivlar, belgilar 205
Syujet 207
Bosh qahramonlar 209
5.8-mavzu bo'yicha imtihon topshiriqlariga misollar 214
5.9. F. M. Dostoevskiy. "Jinoyat va jazo" romani 216
Yaratilish tarixi 216
Janrning xususiyatlari. Tarkibi 216
Mavzular, motivlar, belgilar: 217
Syujet 219
Bosh qahramonlar 220
5.9-mavzu bo'yicha imtihon topshiriqlariga misollar 222
6-bo‘lim. XIX ASR SONI - XX ASR BOSHLARI ADABIYOTIDAN
6.1. A.P.Chexov. Hikoyalar. O'yin " Gilos bog'i"224
Hikoyalar 224
"Gilos bog'i" spektakli 231
6.1-mavzu bo'yicha imtihon topshiriqlariga misollar 242
6.2. I. A. Bunin. Hikoyalar 244
"San-Frantsiskodan janob" 244
"Toza dushanba" 246
6.2-mavzu bo'yicha imtihon topshiriqlariga misollar 248
7-bo‘lim. XX ASRNING BIRINCHI YARIMI ADABIYOTIDAN
7.1. Maksim Gorkiy. "Kampir Izergil" qissasi, "Pastda" pyesasi .... 250
"Izergil kampir" hikoyasi 250
"Pastda" 251 o'ynang
7.1-mavzu bo'yicha imtihon topshiriqlariga misollar .254
7.2. A. A. Blok. She'rlar. “O‘n ikki” she’ri .256
She'rlar 256
"O'n ikki" she'ri 261
7.2., 264-mavzu bo'yicha imtihon topshiriqlariga misollar
7.3. V.V.Mayakovskiy. She'rlar. “Shimdagi bulut” she’ri ... 266
She'rlar 266
“Shimdagi bulut” she’ri 271
7.3-mavzu bo'yicha imtihon topshiriqlariga misollar .274
7.4. S. A. Yesenin. She'rlar 276
"Goyti, azizim Rus! .." 276
“Adashib yurma, qip-qizil butalar ichida ajinma. 276
"Qizil oqshomda yo'l o'ylardi ..." 276
"Endi biz biroz ketyapmiz ..." 277
"Kuzilgan bog'lar kuyladi ..." 277
"Onaga maktub" 278
“Pam o't uxlayapti. Tekislik aziz ... "278
"Shagane, sen menikisan, men yuraman ..." 279
"Oltin bog'dan voz kechdi ..." 279
"Men afsuslanmayman, qo'ng'iroq qilmayman, yig'lamayman ..." 280
"Sovet Rossiyasi" 280
7-mavzu bo'yicha USE topshiriqlariga misollar .4. 282
75. M. I. Tsvetaeva, 0. E. Mandelstam, A. A. Axmatova 284 ishiga sharh.
M. I. Tsvetaeva. She'rlar 284
O.E. Mandelstam. She'rlar 287
A. A. Axmatova. She'rlar. 289
"Rekviyem" she'ri 1 293
7.5-mavzu bo'yicha imtihon topshiriqlariga misollar .. «296
7.6. M. A. Sholoxov. "Inson taqdiri" hikoyasi 298
298-uchastka
Tarkibi 298
7.6 300-mavzular bo'yicha imtihon topshiriqlariga misollar
7.7. M. A. Bulgakov. roman " Oq gvardiya", "Usta va Margarita" romani. 302
Rim "Oq gvardiyasi" 302
"Usta va Margarita" romani 304
7.7 308-mavzu bo'yicha IE topshiriqlariga misollar
7.8. A. T. Tvardovskiy. She’rlar, “Vasiliy Terkin” she’ri 310
She'rlar 310
"Vasiliy Terkin" she'ri ("O'tish", "Ikki askar", "Duel", "O'lim va jangchi" boblari) .311
7.8 ... 316-mavzu bo'yicha imtihon topshiriqlariga misollar
7.9. B. L. Pasternak. She'rlar 320
"Fevral. Bir oz siyoh oling va yig'lang! .. "320
“She’riyat ta’rifi” 320
"Uyda hech kim bo'lmaydi ..." 320
"Qor yog'moqda" 321
"Men yurmoqchi bo'lgan hamma narsada ..." 321
"Gamlet" 322
"Qish kechasi" .323
7.9-mavzu bo'yicha imtihon topshiriqlariga misollar 324
7.10. A. I. Soljenitsin. Hikoya " Matrenin dvor"326
3-sahna 26
Mavzular va muammolar 326
Matryona 327 tasviri
7.10-mavzu bo'yicha USE topshiriqlariga misollar. 328
8-bo‘lim. XX ASRNING IKKINCHI YARIMI ADABIYOTIDAN.
8.1. XX asrning ikkinchi yarmi nasri 330
F. A. Abramov. 330
Ch. T. Aytmatov 331
V.P.Astafiev 332
V.I.Belov 333
A. G. Bitov 334
B. V. Bikov 335
V.S. Grossman 336
S. D. Dovlatov 337
V. L. Kondratyev 338
V.P. Nekrasov 340
E.I. Nosov. 340
V.G.Rasputin 342
V.F. Tendryakov 343
Yu. V. Trifonov 344
V. M. Shukshin 346
8.1-mavzu bo'yicha imtihon topshiriqlariga misollar 348
82. XX asr ikkinchi yarmi she’riyati 350
B. A. Axmadulina 350
I. A. Brodskiy 351
A. A. Voznesenskiy 352
B. S. Vysotskiy 354
E A. Evtushenko 355
N. A. Zabolotskiy 357
Yu. P. Kuznetsov 358
L. N. Martynov 359
B. Sh. Okudjava 359
N.M. Rubtsov 361
D.S.Samoilov 363
B. A. Slutskiy 364
V.N.Sokolov 364
V.A. Solouxin. 365
A. A. Tarkovskiy 366
Mavzu bo'yicha imtihon topshiriqlariga misollar 82 368
83. XX asr ikkinchi yarmi dramaturgiyasi 370
A. N. Arbuzov. 370
A. V. Vampilov 370
A. M. Volodin 371
Miloddan avvalgi Rozov 372
M.M.Roshchin 373
Mavzu bo'yicha USE topshiriqlariga misollar 8.3 374
376 ta javob
TA'LIM SINOV MUAMMOLARI
Variant 1 385
Variant 2 391
399 ta javob
