Mavhum Sovuqli namunalar guruhi. Maktab guruhidagi tayyorlangan klasslarni suratga olish bo'yicha mashg'ulotlar "derazadagi sovuq naqshlar
Derazadan tashqarida qor - qo'llarini yuvish va qishning barcha jozibasini tasvirlash uchun ajoyib sababdir. Qorli qor yog'ayotganini, "shoxli" daraxtlar, qorli hayvonlar, xushbo'y hayvonlar, ya'ni "chizma" quvonchini keltirib, uyingizni bezatishga imkon bering.
Durdona asarlar yaratilgan musiqa
Shunday qilib, biz yoqimli fon musiqasini qo'shamiz va ... biz bolalar bilan birga qishni tortamiz!
"Qor" torting
mtdata.ru.
Siz turli yo'llar bilan chizishda qorga taqlid qilishingiz mumkin.
Variant # 1. PVA va qurolni torting. To'g'ridan-to'g'ri naychadan keskin yopishtiring, agar kerak bo'lsa, kerak bo'lsa, siz (agar siz katta sirtlarni yopmoqchi bo'lsangiz). Yarim rasmni seping. Quritgandan keyin ortiqcha donni o'tkirlash.
www.babylog.ru.
Variant raqami 2. Tuz va unni torting. 1/2 suv ko'zoynaklari 1/2 stakan tuz va bir xil un bilan aralashtiriladi. Xo'sh, "qorni" aralashtiring va qishni torting!
www.bebinka.ru.
Variant raqami 3. Tish pastasini chizing.Tish pastasi rasmlarda "qor" rolini mukammal bajaradi. Agar rangli rasmni olish kerak bo'lsa, u suv ovqati yoki guuach bilan siqilishi mumkin.
Qorong'u qog'ozga oq tugunning rasmlarini chiroyli ko'rinadi. Va ular mazali hidlashadi!
Eng katta mashhurlik tish pastasi Men g'alaba qozonish uchun g'alaba qozondim, chunki u osongina yuviladi, shuning uchun siz stakanga mayin chizishingiz mumkin. Uyorani, derazalar va boshqa shisha yuzalarni bezash uchun qo'l va yordamchi naychalarni jasorat bilan oling!
polonssil.ru.
Variant raqami 4. Saqlash uchun ko'pikni torting.Agar siz omonatni silkitadigan vositalar bilan aralashtirsangiz (teng nisbatda) u ajoyib "qorli" bo'yoqni chiqaradi.
www.kokokokoid.ru.
Variant $ 5. Tuzni torting.Agar tuzni shudgorlangan omoch shaklida bossa, unda uchqun qor to'pi bo'ladi.
Yalpiz qog'ozga chizish
Oldindan oldindan o'ylab qo'yilgan qog'oz bilan chizsangiz, g'ayrioddiy ta'sir paydo bo'ladi. Bo'yoq ehtimolda qoladi va Krakl kabi bir narsani hosil qiladi.
Stencils yordamida durang
img4.earchmastercassc.net
Qanday qilib "(ko'rinadigan kabi) ni bilmaydiganlar uchun stencillar chizish jarayonini osonlashtiradi. Agar siz bir vaqtning o'zida bir nechta stenmentlardan foydalansangiz, siz kutilmaganda ta'sir ko'rsatishingiz mumkin.
mtdata.ru.
Rasmning aniq bo'lmagan qismini, yopiq stencil qoldirib, siz orqa tomondan ko'proq e'tibor berishingiz mumkin: turli yo'nalishlarda stokni olish uchun qattiq cho'tka, qizil cho'tka, testim.
www.pics.ru.
Bir nechta ketma-ket stencil va purkagichlar. Ushbu maqsadlar uchun eski tish cho'tkasi yoki qattiq cho'tka cho'tkasi ishlatish qulay.
www.liveinternet.ru.
Trikotaj snoşleke qog'ozda haqiqiy subalni yaratishga yordam beradi. Har qanday qalin bo'yoq mos: guoach, akril. Siz kanistordan foydalanishingiz mumkin (qisqa masofada vertikal ravishda).
Mumni torting
Mum bilan chizilgan g'ayrioddiy rasmlar. Qishki manzara bilan odatiy (rangni) shamni ishlatish, so'ngra quyuq bo'yoq varag'ini yoping. "O'z-o'zini namoyon qiladi" tasviri old tomonda!
Kimsan? Muhr?
mastipodelok.com.
Fuyuff junining ta'siri oddiy ziyofatni yaratishga yordam beradi: yassi cho'tka Qalin bo'yoqqa botirish (Guach) va "silliq" smearlarni joylashtiring. Oq bo'yoq rasmlari har doim qorong'u kontrast fonida foydali bo'ladi. Qishki niyatlari uchun ko'k rangdagi barcha soyalar juda yaxshi.
Qanday qish daraxtlarini chizish kerak
www.o-detsthite.ru.
Ushbu daraxtlarning tojlari selofan paketidan foydalanib qilingan. Bo'yoqqa e'tibor qarating va to'g'ri joylarda aylantiring - daraxtlar uchun "qorli shlyapalar" ning siri.
cS311120.VK.Me.
Yorliqlar mos keladi barmoq chizish. Ko'rsatkich barmog'ini qalin guuache va shoxchalarda shirin qor yog'adi!
mastipodelok.com.
Ko'ngil ochgan daraxtlar varaqasi karam varaqasi tomonidan olingan. Pekin karamining oq gomocheği va voola! Rangli fonda bunday rasm juda ta'sirli ko'rinadi.
www.mtdesign.ru.
Hammayoq - muammo bo'lmaydi. Har qanday varaqalar aniq chiziqlar bilan mos keladi. Siz hatto sevimli ficusingizni qurbon qilishingiz mumkin. Yagona narsa, ko'pchilik o'simlik sharbati zaharli ekanligini unutmang! Bola yangi "cho'tka" tatib ko'rishga urinmasligiga ishonch hosil qiling.
ua.ededclub.org.
Magistral - bu kaftning izi. Qolganlari bir daqiqalik holat.
www.mam.ru.
to'q sariq rang.
Sevimli qabul - naycha orqali bo'yash. "Qor bo'ron" kichik rassomning barmoq izlari yordamida yarating.
www.blomomam.com.
Bu maftunkor qanday chizilganini hamma ham ko'rmaydi qayin o'rmonlari. Murborli rassom malyan skotch! Kerakli kenglikning chiziqlari oq varaqqa yopishib oling. Orqa fonni bo'yab oling va bo'yoqni olib tashlang. Belgilangan "tirnoqlar" Qaychga durang taniqli bo'ladi. Oy xuddi shu tarzda amalga oshiriladi. Ushbu maqsadlar uchun zich qog'oz mos, lenta juda yopishqoq bo'lmasligi kerak, shuning uchun naqshning yuqori qatlamiga zarar etkazmaslik kerak.
Film-jumboqni chizish
mtdata.ru.
Biz Film-Puffer oq binosida qo'llanilamiz va tayyor naqshga qo'llaymiz. Shunday qilib, qor ketdi!
mtdata.ru.
Xuddi shu texnika ilovalarda qo'llanilishi mumkin.
Kardan odam eriydi. Kechirasiz ...
mtdata.ru.
Ushbu g'oya eng mos keladi yosh rassomlarVa sovg'a qilmoqchi bo'lganlar uchun "hazil bilan". Rangli qog'ozdan (ehtiyot qismlar) kardan odam uchun kesilgan: burun, ko'zlar, shlyapa, qo'llar va boshqa narsalar Bunday o'yin chaqaloq nomidan sevilgan juda yaxshi sovg'a bo'lishi mumkin. Bizning maqolada ham ko'proq g'oyalar.
Palmalarni torting
www.kokokokoid.ru.
Ajablanarli ta'sirni yaratish oson yo'l yangi yil pochta kartochkasi - Bu kulgili kardan qolgan hikoya. Agar kaftning printlari asosida butun oila muvaffaqiyatga erishadi, buruningizni burun, ko'zlar ko'zlari, yorqin sharf, dumb, shlyapa, shlyapa, shlyapa, bosh kiyimlarni torting.
Derazadan tashqarida nima bor?
iC.Pics.lieJurnal.com
Ko'chadan deraza nimaga o'xshaydi? Noodatiy! Bolani Santa Klausning ko'zlari yoki boshqa belgi ko'zlari bilan qarashni taklif eting, bu eng lida stuldagi ko'chada bo'lishi mumkin.
Hurmatli o'quvchilar! Shubhasiz, sizda o'z rasmlarimiz bor. Biz haqida sharhlar haqida aytib bering.
Elena Chulilina
Mavzu: « Sovuqli naqshlar derazada "
Maqsad:qishda go'zallik haqidagi g'oyalarni kengaytiring.
Vazifalar:
Ta'lim: Bolalarga stencil-dan foydalanib, foydalanishni kengaytirish dekorativ elementlarva cho'tka cho'tkasi bilan chizilgan rasmlarni tuzating.
Rivojlanayotgan: Tarkibi tarkibini ishlab chiqing estetik idrok, Naqshlarning go'zalligini hayratga solish istagingizni chaqiring.
Ta'lim: Badiiy did, mustaqillik.
Usul va texnikalar:vizual, og'zaki, amaliy.
Dastlabki ish: "Qish" mavzusidagi albomlarni, rasmlarni, ponot rasmlari, she'rlar, jumboqlarni ko'rib chiqing.
Materiallar: Oq qog'ozli varaqlar A4, cho'tkalar, stencils, bo'yoq - guoach ko'k, ko'k, binafsha ranglar, salfetkalar.
Faoliyat: O'yin, kommunikativ, kognitiv, samarali.
Sayohat kursi.
1. Tashkiliy maktab.
O'qituvchi. She'rdan parchani tinglang.
GREY SOVARY Sovuqqa ...
Shisha - sovuq sovuq.
Qancha tomchilar va chiziqlar!
Men faqat bitimni bilaman,
Derazada kim bor. (N. Frenkel)
2. Asosiy qismi.
O'qituvchi "Sovuq naqsh" yoki "qish oynasi" albomining bolalarini ko'rsatadi. Suhbat: Windows-da derazalarda ko'rinadigan mo'jizalar paydo bo'ladi. Ular uzoq vaqtdan beri ko'rib chiqilishi mumkin bo'lgan ajoyib rasmlarga o'xshaydi. Men ular qanday ko'rinishini hayron qilaman va ularni kim tortadi? Kim biladi? (Bolalarning javoblari - sovuq). Va sovuq haqida belgilar mavjud. Uzoq vaqt davomida odamlar ob-havo haqida bilishadi, derazalarga qarashadi va agar bu naqsh paydo bo'lsa, ob-havo qorli, bulutli bo'ladi, keyin, keyin ravshan bo'ladi.
O'qituvchi jumboqlarni o'qiydi:
Usta nima
Shisha bilan qoplangan
Va barglar va o'tlar,
Va atirgullar (Sovuq)
Qo'lsiz oyoqsiz,
Va bu qanday tortishishni biladi. (Sovuq)
3. Fizkultminmintka.(Harakatlar matn orqali amalga oshiriladi)
Men sovuqdan qo'rqmayman,
Men u bilan juda xalaqit beryapman.
Men uchun sovuq,
Tronet qo'lida burunga teging.
Shunday qilib, siz yalanmaslik kerak
Sakrash, yugurish va o'ynash. (A. Rojdestvo)
4. Rasm. Bolalarning mustaqil faoliyati. Cho'tka va guoacha bilan bo'yash haqida eslatib o'ting.
5. Ko'zgu.
Bugun nima qilmoqchimiz?
Derazadagi sovuq naqshlarda nimani ko'rib chiqish mumkin?
Sizga nima ko'proq yoqdi?
6. Ko'rgazma ijodiy ish Bolalar.
Mavzu bo'yicha nashrlar:
Qishki-sovuq mavsum, bo'ron va sovuq sovuqlar vaqti. Ammo kimdir uchun qiziqarli o'yinlar, o'yin-kulgilar, o'yin-kulgilar, bayramlar. Rassom.
"Sovuq naqsh" o'rta guruhidagi integral klasslarni o'z ichiga oladi Hududlarning integratsiyasi: bilim, aloqa. Maqsad: bolalarni tanishtirish noan'anaviy bo'lmagan texnikalik rasm chizish. Birlashtirilgan vazifalar: - O'rganish.
Bolalar bog'chasining tayyorgarlik maktabida "Karelian naqshlari" integral klassining mavhumligi Mavzu bo'yicha integral klasslarning mavhumligi: "Karelian naqshlari" bolalar bog'chasining tayyorgarlik guruhidagi "Karelian naqshlari". " Mavzu: "Karelian naqshlari".
"Sovuq naqshlar" tayyorgarlik guruhida to'g'ridan-to'g'ri o'quv yurtining mavhumligi Maqsad: Bolalarning dantellardagi rulo san'atlari haqidagi g'oyalarini kengaytirish. Vazifalar: Ta'lim: 1. Bolalarni dantelni jalb qilish uchun o'qishni davom eting.
"Sovuq naqsh" katta guruhiga chizilgan Edodning qisqacha mazmuni Dasturiy ta'minot vazifalari: Ta'lim: bolalarni sovuq naqshlarni chizish uchun o'rgating. Turli xil ijodiy foydalanish uchun vaziyat yarating.
Tayyorlov guruhiga qo'shilgan rasmning referati - bu fotosopiya texnikasida sham chizig'ining rasmidir. "Sovuq naqsh" mavzusi Atrofdagi dunyodagi estetik munosabatni shakllantirish maqsadi, san'at asarlari, badiiy va ijodiy faoliyat.
Mavhum ochiq sinf "Sovuq naqshlar" mavzusiga ko'ra: "Sovuq naqshlar" Maqsadlari: qishda bolalarga qiziqishni rivojlantirishga ko'maklashish.
Ko'rinmas, ehtiyotkorlik bilan
U men uchun
Va rassom sifatida chizilgan,
Bu derazadagi naqshlar.
Bu qobiq va bu IVA,
Bu erda va palma ustunlik qilinadi.
Qanday qilib u go'zal chizadi
Oq bo'yoq!
- Siz haqiqiy sovuq naqshlarni ko'rdingizmi?
Keling, sovuq naqshlarni birgalikda qoyil qolamiz.
- Ular nimani eslatadi? Nimaga yoqadi?
Sovuqli naqshlarda siz g'ayrioddiy daraxtlar va gullar o'sgan sehrli bog'larni ko'rishingiz mumkin. Bunday bog ', siz spikelet, pirryko, Astra va xrysanthma, Sprigs Spring yoki qarag'ayni topishingiz mumkin.
- Bolalar, derazalarda naqshlar qanday ko'rinishda paydo bo'ladi?
Issiq havo, biz tomonidan najas, sovuq deraza bilan birga, muzqayish, muz kristallariga aylanadi. Ular hosil bo'ladi qiyin rasm. Havoda ko'rinmas suv tomchilari bor.
- qanday rangli sovuq naqshlar?
Sovuqli naqshlar faqat birinchi qarashda oq ko'rinadi, ular kamalakning barcha ranglari bilan porlaydilar. Ammo hali ham ustunlik sovuq ranglar . Bu ko'k, ko'k, binafsha, liakdir. Nega ular sovuq? Ular nima bilan taqqoslanishi mumkin?
Iltimos, jadvallarda allaqachon belgilangan shaklda - Windows va Eshiklar shaklida, biz sovuq naqshlarni tasvirlashingiz kerak. Bugun biz turli xil uskunalar (mum va mum va) yordamida sovuq naqshlarni tasvirlaymiz doncoor ranglari). Jadvallaringizga qarang. Stollarda qaysi rasmlar mavjud?
Bolalar, bugun biz g'ayrioddiy material - sham bilan ishlaymiz. Biz uyda u engilroq bo'lgani uchun ishlatgan edik. Ammo bugungi kunda u boshqa maqsadlar uchun juda xizmat qiladi. Shamlar suvga kirmaydi va qog'ozni bo'yashmaydi. Sham tomonidan olib borilgan chiziqlar oq va shaffof bo'lib qoladi.
Ish bosqichlarining sharhi.
Ishga diqqat bilan tinglang:
1) chizilgan rasmni qo'llang engil qog'oz Quruq varaqdagi mesmer bosimi bo'lgan shamning urish va chiziqlari. Chiziqlar aniq emas, juda nozik emas.
2) Varaqni bo'yoqsiz suv bilan yoping.
3) Quritish uchun varaqni bermaslik, ko'k yoki lilac bo'yoqni ham qo'llang.
(Kengashda tushuntirish paytida kartalar bilan joylashtirilgan qadam ba qadam Asarlar: Sham, sham, teskelli stakan ko'k rangli bankada).
Mumi bo'ridan foydalanish bilan ishlash usulini ko'rsatish va akvarellar.
Bu qanday mo''jizani ko'ring! Mening cho'tka ostidagi ajoyib naqsh chiqadi! Shuni yodda tutingki, biz faqat sovuq ranglarni chizamiz.
Fizmintka: - Biz ajoyib o'rmonda ekanligimizni tasavvur qiling, qor bor, shamol esadi chizilgan daraxtlar.
Snowflaklar aylanayotganda, shamol esib turadi va daraxtlar turli yo'nalishlarda daraxtlarni qanday chalg'itadi. Shamolning pasayishi, sub-ichak. O'tir.
O'qituvchi mutaxassis: Tsykunova Elena Viktorovna 2017 shahar byudjetining byudjeti ta'lim muassasasi Bolalar bog'chasi "Hikoya" R.p. Voznenskiy Nijniy Novgorod viloyati
Maqsad: rivojlanish ijodiy qobiliyat Bolalar noan'anaviy chizma texnikasi bilan tanishish orqali.
Vazifalar:
O'quvlar: chizish texnikasi bilan tanishish - bo'yalgan rasm. Ajablanarli imkoniyatlarni ko'rsatish, shu tarzda chizish xususiyatlari, tabiat hodisalariga qiziqish uyg'otadi, bolalarning nutqini kuchaytiradi; Lug'atni kengaytiring.
Rivojlanayotgan: xayolni rivojlantirish, ijodiy fikrlash, ranglarni idrok etish, estetik idrok. Ijodiy faoliyatga qiziqish, sezgirlik, hissiy va hissiy aloqani chaqiring.
Ta'lim: ish olib borishda o'z-birlik yordami, aniqlik va sa'y-harakatlarni o'rgatish.
Uskunalar: to'p, shisha bo'yalgan shisha bo'yalgan, salfetkalar, kek, bo'yoqli plitalar (ko'k, binafsha, ko'k), paxta tayoqchalari, interfaol do'ldir, ovoz yozish, taqdimot "Shishadagi naqshlar" , fayllar, varaq qog'oz varaqlari A4 formatining eskizlari, uy-joy.
Dastlabki ish: o'qish badiiy asarDerazadagi sovuq naqshlarni kuzatish, rasmlarni ko'rish, rasmlarni ko'rish oddiy qalam Naqshlarning eskizlari, shisha bo'yoqlarni tayyorlash (PVA elim + akril bo'yoqlari).
Sayohat kursi:
1. Kirish qismi.
Salomlashish "Luche"
Muloyim va sekin jilmayib qo'ydi
Quyoshga qo'llar ko'tarildi
Quyosh nuri oldi
Yurak bosish.
Do'stlar va mehmonlar uni yuborishdi
Va do'stona "Salom" Dedi.
(Bolalar mehmonlar bilan salomlashadi).
TRIZ o'yini: "Belgilarni oling"
O'qituvchi: U to'pni kim ushlagan, qo'ng'iroqlar belgilari.
Savol: Qanday qishda?
Bolalar: sovuq, sovuq, qor.
SAVOL: Qanday qor pardasi?
Bolalar: Yorug'lik, havo, porloq.
Savol: Qor nima?
Bolalar: oq, bekamu ko'lli.
Savol: Lut?
Bolalar: shaffof, qattiq, sirpanchiq.
Savol: Nima bo'ladir?
Bolalar: qor, kuchli, sovuq.
Savol: Oynaning naqshlari qanday?
Bolalar: Chiroyli, dantel, g'alati.
Savol: Rojdestvo daraxti?
Bolalar: Yashil, tikilgan, nozik.
Savol: Santa Claus nima?
Bolalar: mehribon, quvnoq, katta.
O'qituvchi:
Qishki sovuq mavsum. Sovuq yorug'lik orqali yuradi. Dala, o'rmonlar, shaharlar va qishloqlar atrofida parasherlar. Har bir uyda sovuq silkitmoqda. Bu bizga xabarlaringizni qoldiradi: Shunda eshik qishda yaxshi tayyorlangan, keyin derazalar ko'rinadi va san'at kezishadi. Qish mavsumida turli mo''jizalar sodir bo'ladi.
Ajablanarli vaqt: ovoz skype aloqa ovozi eshitildi.
Yigitlar, kimdir bilan biz bilan video aloqada aloqa qilishni xohlaydi.
Video Santa Klausga murojaat qiling.
Bobosi: Salom (bolalar salomlashadi). Bu tayyorgarlik guruhining bolalarimi? (bola javobi).
Bobo: - mendan so'radi zimushka - qish Bu zudlik bilan unga yordam berish, bo'yash uchun, qorda uyda yashirish, qor bilan yashiradigan derazalar, daryolardagi muzli ko'priklar, muzli ko'priklar, muzqaymoqlar qurish uchun muzli ko'priklar. Ha, yangi yilga juda oz vaqt qoldi va ishlar turg'un emas, men sizning bobomga yordam berish, derazalarda muzlash naqshlari, ha, shuning uchun a otalik, kutish, ha rasm. Keyin men yangi yil uchun hamma narsani yashirishni, to'ldirish, ta'tilingizni bezating haqiqatdan Qish va ajoyib. Men sizga bo'sh joyimning naqshlarini yuboraman, go'zallik hayratlanarli. Kechqurun bolalar, men sizning odatlaringizdan hayratga tushaman. Rahmat, xayr!
Windows-da taqdimot naqshlarini ko'rsatish »
O'qituvchi: Rasmlarda nima ko'rsatilgan?
Bolalar javoblari: novdalar, qor parchalari, muz gullari, jingalak, ilgaklar, qushlar qushlari.
O'qituvchi: Natalya Tsxonis she'rini tinglang "Shishadagi naqshlar"
Naqshlar bizni sovuqqa tortadi,
Ertalab uyg'onib, uni ko'rib,
Turli shakllarning qor parchalari,
Ajoyib dum hamma ajoyib va \u200b\u200bjuda chiroyli.
Bolalar, bu naqshlar qanday sovuq qanday ta'sir qiladi?
(Bolalar o'zlarining taxminlarini gapirishadi)
Aslida, havoda sovuq shishadagi suv tomchilari, muzqa tushadi, muzlab turadi va muzqa aylanadi, ular bir-birlari kabi ko'payadi. Natijada, turli xil naqshlar olinadi, unda tanish elementlarning konturlarini ko'rishingiz mumkin. Qanday chiroyli shaffof naqshlar "Chizilgan" Sovuq!
Bolalar, biz qandaydir g'alati narsalarni jalb qilishimiz mumkin deb o'ylaysiz va chiroyli naqshlarSanta Claus singari?
O'ylaymanki, biz qila olamiz, shundaki, bo'yoqlarda bo'yalgan shisha rasmlar mavjud. Ular shaffoflik, bo'yoqlar, stakanga mahkam o'rnashgan holda, birinchi bo'yoqlar qalin mot, ular quriganidan keyin shaffof bo'lib, yorqin bo'lib qoladi.
(Tanilgan rasmlarning namunalari, oldindan tayyorlangan: qor parchasi, gzel gul naqshiga o'xshash novdali naqshlar, Rojdestvo daraxti novdalari).
O'qituvchi: Xo'sh, bolalar, Santa sovuqiga yordam bering?
Ishni boshlashdan oldin men turg'iz qilaman va sehrli qish sehrini aytamanki, bizning naqshimiz sovuqdan ko'ra yomonlashmaydi.
Fizkultminmintka: "Qish sehrlari" .
Yolg'on, yumshoq qor,
(Doira ko'tarish qo'llari ustidagi qo'llar bilan turing)
O'rmon va dalalarda,
(Tomonlar orqali deyarli o'chirilgan)
Tortishish yo'llari
Filiallar nashr etiladi
(ularning oldida qo'llar, navbatma-navbat to'g'ri, keyin
chap qo'l)
Derazalarda Santa Klaus
Tarqalish kristalli atirgullar.
Yorug'lik haqidagi hikoyalar
Aniq plekslar.
(Shu bilan birga, o'ng va chap qo'l rasmga taqlid qiladi)
Ko'zlari chaqnay i
(qo `llar Tepaga)
Yorqin naqshlarda
(oldinga qo'llar)
Siz, metelita, cui
(barmog'ingiz bilan qo'rqiting)
Horovods Creek
(Yon tomonda yuradigan tomonlar)
Whirlpool oqi
(xavotirlangan)
Rivojlangan sohada.
O'qituvchi: Sizni Santa Klaus sehrli sehr bilan seminarga taklif qilaman.
Ish o'qituvchisining izohi: yuqori qismidan eskiz liniyalaridagi faylning pastki qismiga burilgan shisha bo'yoq juda katta. Rangli bolalar irodasini tanlang. Hamma narsa tirnalishi kerak, bo'yalgan joylar bo'lmasligi kerak.
2. Amaliy qism. Bolalarning ishi.
Individual yordam berish.
O'qituvchi:
Juda qoyil! Bog'langan bo'yoq quritilganiga ko'p vaqt kerak bo'ladi.
Va endi biz qilamiz barmoq gimnastika: "Qish" .
Qish keladi
(Bir-birimiz uchun uchta kaft)
Muzqaymoq
(barmoqlar bilan massaj yelkalari, bilak)
Qish keladi
(Bir-birimiz uchun uchta kaft)
Issiq burun
(burunni siqib chiqaring)
(silliq harakatlar palmalar)
(mushtlarni taqillatish)
(xurmolarni tizzaga sarflang)
Hammasi oldinga boradi
(oldinga qo'llar)
O'qituvchi:
Bolalar va endi bizning uyimizda ishlaylik.
(bolalar o'z ishlarini namoyish etadilar).
3. Ko'zgu. Darslarni tahlil qilish.
Bizdan qanday rasmlar paydo bo'lganini ko'ring!
Biz ishlatgan rasm chizish uslubining nomi nima? (bolalar javoblari)
Bugun ajablanardimi? (bolalar javoblari)
Bugun nimaga o'xshatdingiz? (bolalar javoblari)
Keling, mehmonlarga yaxshi kayfiyatimizni beraylik.
Nima bo'ldi? (bolalar javoblari)
Nima bo'lmadi? Nima uchun? (bolalar javoblari)
Keyingi safar u nima deb o'ylaysiz? (bolalar javoblari)
Eng qiyin edi? (bolalar javoblari)
Sizningcha, Santa Klaus bizning ishimizga yoqadimi? (bolalar javoblari)
Unga yordam bera olamizmi? (bolalar javoblari)
Ha, siz juda ko'p harakat qildingiz: u yaxshi, chiroyli va Santa Klausning haqiqiy naqshlariga o'xshaydi. Ammo mo''jizalar tugamaydi! Bugun kechqurun, ish quruq bo'lganda, biz ularni guruhimizdagi derazalarga o'tkazamiz. Santa Klaus baxtli bo'ladi.
Endi kayfiyatingiz nima? (bolalar javoblari)
Keling, mehmonlarga yaxshi kayfiyatingizni beraylik (Palmga chalingan holda, yaxshi kayfiyatni yuboring)
An'anaviy bo'lmagan chizma texnikasi xayolparastlik, mustaqillik, mustaqillik, individual iboralar, individual iboralar rivojlanishiga ta'sir qiladi.
An'anaviy bo'lmagan rasmlar, ularning g'ayrioddiy usuli mavjud, ular bolalarga kerakli natijaga erishishga imkon berishadi.
Download:
Oldindan ko'rish:
Mavhum
Bolalar bog'chasining bolalar bolalari bilan tashkil etilgan o'quv ishlari
Mavzu: "Sovuqli naqshlar".
Ta'lim sohalarining integratsiyasi:"Badiiy ijod", "aloqa", "bilish", "musiqa".
Bolalik faoliyatining turlari: Samarali, o'quv va tadqiqot, o'yin.
- Tadbirning maqsadi:
"Fotosopopiyalar" ni an'anaviy bo'lmagan texnik vositalar bilan tanishish - sham yoki mumning nozik va tuz chizig'i bilan chizish.
- Vazifalar:
Ta'lim:
- Bolalarni derazalarda muzlash naqshlarini chizish.
- O'zingizni tanlash qobiliyatini shakllantiring rang gamut Qishki kayfiyatga mos keladigan bo'yoqlar.
Rivojlanayotgan:
- Yordamida noan'anaviy uskunalar bolalarda doimiy qiziqish uyg'otadi yaxshi faoliyat.
- Rangni idrok etish, takomillashtirish kichik motor barmoqlar va cho'tkalar.
Ta'lim:
- Tarbiyalamoq an'anaviy bo'lmagan rasm, Ijodiy mahorat.
- Usul va texnikalar:
- Badiiy so'z yordamida o'yin holati.
- O'qituvchini ko'rsatish va tushuntirish.
- Bolalarning ishini kuzatish.
- O'qituvchi va bolalar sifatida ishlarni tahlil qilish.
- Materiallar va uskunalar:
Deraza shaklida bezatilgan bir o'lchamdagi zich qog'oz varaqlar; gouach, mumi bo'r oq rang, cho'tkalar, kavanoz suv, palitra, tuz.
I dasturiy qism.
1. Tashkiliy lahzalar.
Pi Tchayovskiyning "yanvar" (fasl) tovushlari.
2. O'yin lahzasini kiritish.
Yigitlar, yilning qaysi davrida "Tchayovskiy" o'z ishida "Tchayovskiyni aks ettirdi?
Qish - yilning ajoyib vaqti! Qishda turli mo''jizalar paydo bo'ladi! Shunday qilib, men kichkina paket oldim va unda qutiga ega bo'ldim. Men unga qarashni xohladim, lekin muammo bo'lib, u ochilmaydi? Men nima bo'lganini bilaman. Qish haqidagi she'rni o'qiganingizda ochiladi. Qish haqidagi she'rni kim biladi va uni o'qiydi.
Yaxshi ishchilar.
O'qituvchi qutini ochadi.
Bolalar va bu erda qor pardasi sirli she'r bilan:
Ko'rinmas, ehtiyotkorlik bilan
U men uchun
Va rassom sifatida chizilgan,
Bu derazadagi naqshlar.
Bu zarang va bu Momohave,
Bu erda va palma ustunlik qilinadi.
Qanday qilib u go'zal chizadi
Oq bo'yoq!
Men qarayman - yirtilmang:
Chiziq novdalari yumshoq!
Va rassom sinab ko'rishdan mamnunman,
Hatto cho'tkalar ham kerak emas.
Ushbu ijrochi kim?
Albatta, sovuq.
II asosiy qismi.
1. Mavzuga kirish.
Keling, qutidagi yana nima yotadi?
O'qituvchi qutidan rasmlarni sovuq naqshlar tasviri bilan tortadi. Bolalar o'qituvchi bilan birgalikda ularni o'ylab ko'rishadi.
Ushbu rasmlarga diqqat bilan qarang, ularga qanday sovuqqa tushdingiz?
Bolalar, ayting-chi, iltimos, ko'zoynakka chiroyli jo'jalar naqshlari qanday?
Sovuq, har doim havoda va xonada joylashgan shaffof suv bug'lari bilan naqshlarni tortadi. Issiq suv juftlari derazalarning sovuq derazalarida joylashgan va muz kristallariga, shuningdek, samoviy kashtalarda qor kristallariga aylanadi. Bunday muzlik kristallari ko'p, ular bir-biriga bog'langan. Muzlik tanazzullari tartibsizliklar bo'yicha guruhlanadi va asta-sekin qishki rangdagi ranglarda ajoyib ranglar bilan derazada muzdek bog'ni o'stiradi!
Afsuski, qishda bu qor to'griga qoyil qolishimiz mumkin. Ammo qish zarrachasi har doim biz bilan, biz qorga tushishimizga olib keladi.
2. Gimnastika: "Mana mening yordamchilarim".
- Ishni boshlashdan oldin men barmoqlarimizni rivojlantirishni va barmog'ingizni yutib olishni taklif qilaman.
Mana mening yordamchilarim, ular kabi o'girilib:
Va bu erda ham shunday va shuning uchun ular xafa bo'lmaydi.
Bir, ikki, uch, to'rt, besh.
Yana o'tirmang.
Biroz ishlang
Biz ularga dam olamiz.
Taqillatdi
Va yana yo'lga qayting.
3. Ish faoliyatini tushuntirish va tushuntirish.
Sizda bo'sh derazalarda bor. Siz ularga sovuq naqshlarni chizishingiz kerak. Va biz buni g'ayrioddiy tarzda qilamiz. Sizni "fotosopiya" va tuz rasmining noan'anaviy texnikasi bilan tanishtiraman.
"Fotokopiya" uslubi sham yoki oq mum jarayoni chizig'i va tuz chizig'i chizishni jonlantiradi, uni uchqun va toshib ketishga majbur qiladi.
Biz rejaga muvofiq turamiz:
- Kelajakdagi naqshning eskizi bilan keling.
- Oq mumsimon bo'r bilan chizilgan.
- Suv ovqati yoki binafsha rangon akvarel bilan teng ravishda qoplangan.
- Quruqlikka biroz chizishni bering.
- Naqshni tuz bilan seping va quriting.
4. Bolalarning ishining qisqacha mazmuni.
Bolalar mustaqil ravishda rasmlarni bajaradilar. O'qituvchi individual yordam beradi.
5. Dinamik pauza.
Juda qoyil! Siz bilan chiroyli sovuq naqshlar paydo bo'ldi. Quritish uchun biroz vaqt kerak. Va biz hali ham siz bilan dam olamiz. Saroydan o'tib, biz qor pardasi ekanligimizni tasavvur qiling.
Biz kulgili qor pardasimiz,
Havoda o'ralgan.
Shamolni ochdi - uchib ketdi
Biz uchib ketdik, uchdik
Va er yuzida jimgina o'tirdi.
Shamol yana paydo bo'ldi
Va qor parchalari hamma narsani yo'qotadi.
Gapirdi uchib ketdi,
Va yana erga o'tirdim.
III final qismi.
1. Bolalar ishini tahlil qilish.
DASTURNING UYI WINDOWS bo'sh joy qoldiriladi.
Bolalar, sizga bu uy yoqadimi?
Undan nima yo'q?
Ushbu uyda chiroyli uchlarini hal qilishni taklif qilaman.
Bolalar derazalarini yopishadi.
Qanday ko'rinishga qarang chiroyli uy Biz chiqdik. Va derazalarda qanday sovuq naqshlar. Ular juda ko'p, shuning uchun porloq. Hatto bobosi ham sovuq, menimcha, albatta.
Movital maktabgacha ta'lim muassasasi
« Bolalar bog'chasi Saratov viloyati Pugacheva shahrining 12-sonli. "
uyushgan o'quv ishlari Bolalar bilan
№3 guruh maktabiga tayyorgarlik
(Bo'lim ta'lim dasturi "Art Ijod")
O'qituvchi MDu №12: Belova T. P.
