Uzun bo'yli odamlar haqida hikoyalar. Katta odam haqida ertak
Bir mamlakatda, aftidan, Daniyada juda uzun bo'yli odam yashagan. U oyoq uchida turmasdan istalgan qavatning derazasiga qarashi mumkin edi.
U nonvoy bo'lishni xohlardi. Ammo Daniyadagi barcha pechkalar tizzagacha bo'lgan. Tandirga qarash uchun esa cho‘kkalab o‘tirishi kerak edi. Bu, albatta, juda noqulay edi. Yo'q, u rulon va simitlarni, u erda, pechda nima qilishini kuzatib bo'lmaydi. Va u qanchalik so'ramasin:
baribir, simitlar va saiches itoat qilmadi, ular yonib ketishdi. Va ularni hech kim sotib olmadi, bunday tartibsizliklar.
Juda uzun bo'yli odam taksi haydovchisi bo'lishi kerak edi.
Bos, bos, bos!.. Yangi arava, yaxshi ot.
Ammo u echkilarga o'tirib, boshi bilan bulutlarga tegib, ularni juda g'azablantirdi. Va g'azablangan bulutlar unga va barcha yo'lovchilarga sovuq yomg'ir yog'dirdi. Va u qanchalik so'ramasin:
Yo'q, bulutlar esa unga quloq solmadi. Odamlar uning aravachasida yurishni to'xtatdilar. Va u ishsiz qoldi. Va kim bilmaydiki, odam bo'sh yurganida uning boshiga eng ahmoqona fikrlar keladi.
Shunday qilib, ahmoqona fikrlar uning boshiga kirmasligi uchun, Juda uzun odam katta shlyapa kiydi. Shu qadar kattaki, o't o'chiruvchilar uning keng maydonlarida xotirjam yurishlari va shaharda yong'in yo'qligini kuzatishlari mumkin edi, go'yo Kopengagenda.
Ammo yaramas yigitlar Odamga tinchlik bermadi. Kechqurun ular deraza ostida qichqirdilar:
Va juda uzun bo'yli odam juda xafa bo'ldi. Kunlar davomida u o'zini dunyodagi eng baxtsiz odam deb hisoblab, shaharning qayg'uli chekkalarida yolg'iz kezdi.
Bir kuni u qayg'uli o'rmonning qayg'u chekkasida dam olayotganda, bo'ron ko'tarildi. Kuchli shamol daraxtlarni shunday silkitardiki, u yer-bu yerga u yer-bu yerga yangi tug‘ilgan jo‘jalar inidan tushib ketardi. Shamol tinganda, Odam ona qushlarning bolalari ustida tashvish bilan aylanib yurganini va hech narsa qila olmayotganini ko'rdi. Axir jo'jalar hali uchishni bilishmasdi. Va keyin Odam ehtiyotkorlik bilan o'tdagi jo'jalarni olib, hammasini uyalariga qo'ydi. Yumshoq to'shaklarda. U ham juda baland edi.
Va qo'rqib ketgan jo'jalar tinchgina uxlab qolishlari uchun u ularga ertak aytib bera boshladi.
Shunday qilib, juda uzun bo'yli odam baxtli bo'ldi. U butun umri davomida yosh bolalarga gapirib berdi
Bu hikoyalarning ko'pini menga onam aytib bergan. Hamma onalar juda baland odamning ertaklarini bilishadi. Agar siz haqiqatan ham onangizdan so'rasangiz, u sizga aytadi.
G. Sapgir tomonidan Yahudiy tilidan tarjima qilingan
Driz O., "Juda uzun bo'yli odam" ertaki
Janr: adabiy ertak
"Juda uzun bo'yli odam" ertakining bosh qahramonlari va ularning xususiyatlari
- Juda baland bo'yli odam. Mehribon va sezgir. Men hayotda o'z yo'limni qidirardim, foydali bo'lishni xohlardim.
- Daniyaning biror joyida
- Juda baland novvoy
- Juda baland haydovchi
- Juda katta shlyapa
- Juda yomon yigitlar
- Juda kuchli bo'ron
- Juda yaxshi hikoyalar
- Juda baxtli inson
- Daniyada juda baland bo'yli bir odam yashar edi.
- U nonvoy bo'lishni xohladi, lekin rulolar doimo yonib turardi, chunki u ko'p egilishi kerak edi.
- U taksi haydovchisi bo'lishni xohlardi, lekin bulutlar g'azablanib, hammaga yomg'ir yog'dirdi.
- U katta shlyapa kiygan edi, lekin bolalar uni masxara qilishdi.
- U jo'jalarning uyalariga qaytishiga yordam berdi va ularga ertak aytib bera boshladi.
- Juda baland bo'yli bir odam xursand bo'ldi
Agar inson boshqalarga foyda keltirsa, yaxshi ish qilsa, o'zi baxtli bo'ladi.
"Juda uzun bo'yli odam" ertaki nimani o'rgatadi?
Ertak insonni hayotda o‘z o‘rnini izlashga, odamga manzur bo‘ladigan, o‘zgalarga foyda keltiradigan ishni izlashga o‘rgatadi. U hech qachon umidsizlikka tushmaslikni va ahmoqona masxaralarga quloq solmaslikni o'rgatadi. Bu har qanday ko'rinadigan kamchilikni sizning asosiy ustunligingizga aylantirish mumkinligini o'rgatadi.
"Juda uzun bo'yli odam" ertakiga sharh
Menga bu ertak yoqdi va albatta menga uzun bo'yli odam yoqdi. Uning bo'yi qanchalik baland bo'lishi muhim emas. Muhimi, u doimo boshqalarga yordam bergan va buning uchun u sevilgan.
"Juda baland odam" ertaki uchun maqollar
Kim uzunroq bo'lsa, bu ko'proq ko'rinadi.
Insonni joy emas, balki odamni joy qiladi.
Hayot yaxshi ishlar uchun beriladi.
Hayotda yashash - bu o'tish uchun maydon emas.
Yordam mehribon odam uchun behuda emas.
Xulosa o'qing, "Juda uzun bo'yli odam" ertakining qisqacha hikoyasini o'qing
Daniyaning biron bir joyida juda baland bo'yli odam yashar edi, u har qanday qavatning derazasiga osongina qaraydi.
Bir kuni u novvoy bo'lishga qaror qildi, lekin rulon pishirish unga juda noqulay edi, chunki u doimo pechning yonida cho'kkalab turishi kerak edi. Va rulonlar doimo yonib turardi va hech kim ularni sotib olishni xohlamadi.
Keyin juda uzun bo'yli bir odam taksi haydovchisi bo'lishni xohladi, lekin u echkilarga o'tirganda, boshi bulutlarga tegdi va bu ularga unchalik yoqmadi. Bulutlar g'azablanib, yerga va yo'lovchilarga yomg'ir yog'dirdi. Juda baland bo‘yli bir kishi bulutlardan yaramas bo‘lmasliklarini so‘radi, lekin ular unga bo‘ysunmadilar va yo‘lovchilar uning aravasiga chiqishni to‘xtatdilar.
Keyin juda uzun bo'yli bir odam shunday katta shlyapa kiydi, shunday katta chekkali, o't o'chiruvchilar uning bo'ylab yurib, qaerdadir olov bor-yo'qligini ko'rishlari mumkin edi.Lekin ahmoq bolalar juda baland bo'yli odamni minora bilan masxara qilishdi va odam g'amgin edi. . U o'zini dunyodagi eng baxtsiz odam deb hisoblay boshladi.
Bir kuni u o'rmon chetida dam olayotgan edi va to'satdan dahshatli bo'ron boshlandi. U ko'plab kichkina jo'jalarini uyalaridan uloqtirdi va ularning ota-onalari uchib yurganlarida qayg'u bilan yig'ladilar.
Juda uzun bo'yli bir odam jo'jalarni uyalariga qo'ydi va qushlarni tinchlantirish uchun ularga ertak aytib bera boshladi.
Va juda uzun bo'yli odam xursand bo'ldi. U butun umri davomida qushlarga ertak aytib berdi va biz uning ko'plab ertaklarini bilamiz.
"Juda uzun bo'yli odam" ertaki uchun chizmalar va rasmlar
Multfilm “Soyuzmultfilm” kinostudiyasida Ovsey Driz asari asosida yaratilgan. Bosh qahramon juda baland bo'yli odam bo'lib, unga hamma qiziquvchanlik bilan qaraydi. U tushunilmaydi va undan qochadi. Bundan tashqari, u ham xayolparast va shuning uchun u o'zi ham hamma kabi bo'lishga intilmaydi. Lekin kim nima deyishidan qat'i nazar, juda baland bo'yli odam shaharliklar bilan til topishishi va baxt topishi kerak. Va boshqacha bo'lishi mumkin emas, chunki bu ertak.
"Juda uzun bo'yli odam haqidagi ertak" filmini yaxshi sifatli onlayn tomosha qilishga qaror qilgan zamonaviy kino muxlislari uchun dastlab multfilm biroz ma'yus ko'rinishi mumkin. Unga haqiqatan ham ozgina bo'yoq etishmayapti, lekin lenta o'ttiz yildan oshganini va mualliflar animatsion rasmning ma'nosiga aniq e'tibor qaratishganini hisobga olsak, uni ko'rish kerak. Bosh qahramon juda baland bo'yli odam. U ko'p vaqtini yolg'izlikda o'tkazadi va hatto odamlar orasida bo'lsa ham, o'zini qulay his qilmaydi. Va boshqalar o'z ishlariga berilib ketgan bo'lsa, bosh qahramon o'ziga botiriladi. Osmonga o‘ychan qarab, orzu qiladi. Aholi unga ish topishga harakat qilmoqda. Shunday qilib, novvoy unga keks pishirishni taklif qiladi va dastlab hamma narsa reja bo'yicha ketadi, lekin tush ko'rgan odam pishiriqni unutadi va butun o't o'chirish brigadasi uni o'chirishi kerak. Ammo “Juda uzun bo‘yli odam haqidagi ertak” multfilmi yutqazgan va mag‘lub bo‘lgan odam haqida emas, u butunlay boshqa narsa haqida. Haqiqat rasm oxirida ochiladi va u ibratli bo'ladi.
Ushbu multfilmning maqsadli auditoriyasi bolalar bo'lsa-da, kattalar uchun ham foydali bo'ladi. Faqat bir nechta odamlar borki, ular o'zlari sevgan ish bilan shug'ullanadilar, qolganlari esa o'z hayotlariga chidashga va kundan-kunga nafratlangan ishda ishlashga majbur. Bosh qahramon doimiy izlanishda, u shaharliklar unga yuklagan narsani qila olmaydi. U ko'proq narsa uchun yaratilganligini biladi va orzusi ortidan boradi, garchi u o'zi nima kerakligini to'liq gumon qilmasa ham. Bu qidiruv qanday tugaydi, baland bo'yli yigit o'z orzusini amalga oshira oladimi yoki yo'qmi, buni "Juda uzun bo'yli odam haqidagi ertak"ni onlayn tomosha qilsangizgina bilib olasiz. Multfilmdagi qahramonlarning ovozi eshitilmaydi, ammo so'zsiz tushunarli. O'zingiz ko'ring.
Multfilm “Soyuzmultfilm” kinostudiyasida Ovsey Driz asari asosida yaratilgan. Bosh qahramon juda baland bo'yli odam bo'lib, unga hamma qiziquvchanlik bilan qaraydi. U tushunilmaydi va undan qochadi. Bundan tashqari, u ham xayolparast va shuning uchun u o'zi ham hamma kabi bo'lishga intilmaydi. Lekin kim nima deyishidan qat'i nazar, juda baland bo'yli odam shaharliklar bilan til topishishi va baxt topishi kerak. Va boshqacha tarzda va m bo'lmang
Bir vaqtlar bir juda katta odam yashagan - Dev. Albatta, kutilganidek, uning onasi ham, dadasi ham bor edi - Devlar. Ular ota-onalari vafot etguncha yashab, yashadilar. Va keyin bu mamlakatda dahshatli suv toshqini boshlandi va hali ham qochishga muvaffaq bo'lgan ko'plab gigantlar boshqa joylardan boshpana izlashga majbur bo'ldi. Xo'sh, kimdir omadli bo'lgandir, bilmayman ... Va bizning kichkina gigantimiz hali ham mo''jizaviy tarzda oddiy odamlar mamlakatida tugadi. Xo'sh, biz qandaymiz ...
Qancha vaqt o'tdi, qanchalar qisqa bo'ldi - bizning devimiz o'sib ulg'aydi, borgan sari niholga aylandi ... Va odamlar hasad bilan, qo'rquv bilan va kimdir ochiqchasiga g'azab bilan katta bo'lgan Devga qaradi. U o'zining kattaligi, tushunarsizligi, o'ychanligi bilan ularda qo'rquv uyg'otdi ...
Va bundan gigant yanada o'ychan va qayg'uli bo'lib qoldi ... Uning o'ynashi mumkin bo'lgan tengdoshlari yo'q edi ... Hech kim uni sevmasdi ...
Dev esa o‘ylay boshladi... U uzoq o‘yladi. Lekin ha, gigantlarning boshi katta bo'lsa-da, lekin baribir bitta... Lekin baribir o'zim uchun nimadir o'yladim.
Gigant esa inson hayotiga moslasha boshladi... U odamlar uning kattaligiga yeta olmagani uchun u kichikroq bo'lishi kerak, deb qaror qildi. Shunday qilib, u odamlar kabi hamma narsaga ega edi.
Va shuning uchun u asta-sekin o'zidan bo'laklarni kesib, ularni turli joylarga yashira boshladi ... Hech kim topib, taxmin qilmasligi uchun uzoqroqqa. Albatta, jonzotni o‘zidan uzib qo‘ygani unga og‘ir edi... Lekin u qayerga ketishi kerak edi? Qanday qilib u boshqalarga o'xshab qolishi mumkin edi?
Shunday qilib, u hamma narsani shunday yashirdi ... va yurdi ... kesilgan og'riq, oh, qanday og'riyapti! lekin chidadi. Buning uchun odamlar uni o'zlari uchun qabul qila boshladilar. Xo'sh, unchalik emas, lekin Gigant hatto kimdir bilan do'stlashdi ... Shunday qilib, u shunday yashadi ...
Shunday qilib, agar bitta tashvish bo'lmasa, hamma narsa hech narsa bo'lar edi. Uning og'rig'i etarli emas edi va kesilgan bo'laklar endi o'z-o'zidan yashagan, lekin alohida ... Lekin yo'q! Uning tanasi o'sishda davom etdi.
Qanchalik uzilgan bo'lsa, shuncha ko'p o'sdi, shunchalik og'riydi ... U allaqachon charchagan, kambag'al edi va oq nur unga aziz bo'lib qoldi ...
II QISM
U qancha vaqt shunchalik azob chekishini bilmayman - lekin bir marta u kichkina qizni uchratdi. Va u eng sodda va oddiy qiz edi, garchi uning qalbi yaxshi edi. Va u hech narsadan qo'rqmadi - chunki uning hech narsasi yo'q edi. Shunday qilib, u o'zini kichkina qilib ko'rsatgan katta odamimizni ko'rdi va u bilan o'ynashni xohladi. Faqat katta odam o'yinlarga umuman to'g'ri kelmasdi - hamma narsa uni xafa qildi, lekin og'riydi - har bir harakati bilan ... Va keyin qiz qanday g'amgin Gigantni payqadi ... Va u undan so'roq qila boshladi.
Uzoq vaqt davomida u Kichkina Qizga hech narsa aytgisi kelmadi - Gigant o'z muammolari haqida gapirishga o'xshamaydi! Va bunday kichkina qiz unga qanday yordam berishi mumkin edi ...
Ammo shunga qaramay, mo''jiza yuz berdi - kichkina qiz hali ham Gigant bilan gaplasha oldi. U juda hayron bo'ldi. Va qiz hayron bo'ldi - lekin u qayg'uli ekanligini qanday sezdi? Va u o'zini hayratda qoldirdi - nega u buni unga aytdi? Ammo Gigant uning uchun osonroq bo'lganini payqadi. Xo'sh, yaralar, albatta, hali ham og'riyapti va ba'zida qon ketadi. Ammo Gigant osmonda quyosh hali porlayotganini, maysazordagi o'tlar hayratlanarli darajada yorqin yashil ekanligini va hatto yaralar bilan ham qiz bilan ozgina o'ynash mumkinligini payqadi, bu og'riqdan chalg'itadi.
Qiz gigantning o'zini qanday qilib buzib tashlaganidan dahshatga tushdi - va barchasini ozgina bo'lsa ham sevish uchun ... Va qiz uning uchun og'riqni his qildi va bu sharmandalik - nega bunday katta odam - va o'zini tutadi xafa ... Mana u kichkina qiz bo'lsa ham, u o'zini hech kimdan xafa qilishiga yo'l qo'ymaydi! Kichkina qiz o'yladi - devga qanday yordam bera oladi?
Va u o'yladi - qanday ahmoq odamlar! Nega ular bunday mehribon Gigantdan qo'rqishadi! Axir, agar u o'zi - ya'ni Gigant bo'lsa, u odamlarga ko'proq foyda keltirishi mumkin edi. Keyin esa uni yanada hurmat qilishardi. Yoki hatto sevgandir - kim biladi ...
U Gigantning nima uchun bunday qilganini tushungan bo'lsa-da, u boshqalarning xayoliy farovonligi uchun o'zini buzib, noto'g'ri qilyapti, deb ishondi. U bu haqda unga shunday dedi.
Va bizning Gigant o'ylay boshladi. Kun o'ylaydi, ikki, uch ...
Haqiqiy gigant bo'lish yaxshi bo'lardi va qisqartirilmaydi ... Keyin hech narsa zarar qilmaydi. Va odamlar ko'proq foyda olishlari mumkin. Yoki u hatto sayohatga chiqishga - o'z turini, Gigantlarni qidirishga qaror qilgandir ...
Ammo tez orada ertak aytadi - ha, ish tez orada amalga oshmaydi ... Shunday qilib, u hali ham o'ylaydi. Va biz unga yordam bera olmaymiz.
III QISM
Sharhlar
U Gigant nima uchun bunday qilayotganini tushungan bo'lsa-da, u buni noto'g'ri qilyapti deb ishondi ... (c)
Sizning ruxsatingiz bilan men davom etaman:
Shunday bo'lsa-da, Qizcha devning ezgu tilaklarini yuragiga oldi,
chunki u ham odamlarga foydali bo'lishni xohlardi.
U dev bilan bu dunyoda qanday yashashi haqida ko'p o'yladi va nihoyat tushundi
odamlarga qanday foyda keltirish kerakligini aniqlash kerak emas,
siz faqat o'zingiz yoqtirgan narsani qilishingiz kerak
va odamlar ularni kuzatib, o'zlari uchun foydali bo'lgan narsalarni o'zlari tortadilar,
Axir, siz uni haddan tashqari idishga sololmaysiz ...
Bu men o'qigan eng ta'sirli hikoya ...
Sizga katta rahmat, aziz Oltin qush!
Yurakning iliqligi bilan, sizning
rahmat!
Davomimning boshlanishini yozib tugatdim... Oxiri hali ko'rinmayapti... Aftidan ertak uzoq bo'ladi...
III QISM
O'shandan beri qancha, qancha vaqt o'tdi, faqat Gigant unga xotiralar tez-tez kelib turishini seza boshladi.
Oldingi hayot, ona va ota haqida va umuman, gigantlar mamlakati haqida.
Va u bu ajoyib sehrli mamlakatda uning bitta ajoyib Do'sti borligini esladi. Faqat uning ismi nima edi, u eslay olmadi. Shunday qilib, u hamma narsani esladi - ular nima haqida gaplashishdi, nima haqida bahslashishdi, nima qilishdi, ko'pincha ular til topishishdi, lekin ular kelisha olmadilar ...
Bizning Gigant itoatkor edi, u o'z fikrini qattiq turib olmadi. Ha, va Drut undan bir oz katta edi va uzunroq nihol edi ...
Faqat shunday bo'ldi - yo'q va bizning bola Do'stiga qarshi isyon ko'rsatdi. U har doim ham o'zini tutishini yoqtirmasdi. U bir oz takabbur edi, do'sti. Va juda yaxshi. Va keyin ular suv kabi yashashdi.
Munitsipal davlat ta'lim muassasasi
"Soligalich o'rta maktabi"
Kostroma viloyatining Soligalichskiy munitsipal okrugi
2-sinfda adabiy o'qish darsi
mavzu bo'yicha: Ovsey Driz "Juda uzun bo'yli odam"
EMC "Bilimlar sayyorasi"
E.E.ning "Adabiy o'qish" darsligi bo'yicha. Katz.
Tayyorlagan shaxs:
Medvedeva Svetlana Mixaylovna,
boshlang'ich sinf o'qituvchisi
Soligalich 2019
Dars mavzusi: "Ovsey Driz "Juda uzun bo'yli odam".
Dars turi: yangi bilimlarni olish.
Darsning maqsadi: O.Driz ertagi bilan tanishish uchun shart-sharoit yaratish, qahramonning harakatlarini, uning ichki holatini tushuntirish, asarning keyingi voqealarini bashorat qilish ko'nikmalarini shakllantirishga hissa qo'shish.
Dars maqsadlari:
Talabalarning O.Driz ijodi haqidagi bilimlarini kengaytirish;
San'at asarini quloq bilan idrok eting, u qanday taassurot qoldirganini aniqlang;
Darslikda joylashtirilgan ma’lumotnoma va izohli lug‘atdan alohida so‘zlarning ma’nolarini mustaqil topish malakasini oshirish;- talabalar nutqini rivojlantirish;
O'qish qobiliyatini yaxshilash;;
- qahramonlarga, hodisalarga o'z munosabatini bildirish qobiliyatini shakllantirish.
UUDning shakllanishi
Kognitiv UUD
1. Ma'lumotni bir shakldan boshqasiga o'tkazish: matnning kichik qismlarini batafsil aytib bering.
2. Sinf va o'qituvchining birgalikdagi ishi natijasida xulosalar chiqaring.
3. Darslikning tarqalishiga e'tibor qarating.
4. Matn, rasmlardan savollarga javob toping.
5. Asar qahramonining harakatlari va kayfiyati o'rtasida sababiy bog'lanishni o'rnating
Kommunikativ UUD
1. Boshqalarning nutqini tinglash va tushunish qobiliyatini rivojlantirish.
2. Matnni ifodali o‘qing va takrorlang.
3. O'z fikrlaringizni og'zaki va yozma ravishda ifoda eting.
4. Juftlikda ishlash qobiliyati.
Normativ UUD
1. O'qituvchi yordamida darsdagi faoliyat maqsadini aniqlash va shakllantirish.
2. Darsdagi harakatlar ketma-ketligini gapiring.
3. Asar nomi bilan ishlash asosida o'z taxminingizni (versiyani) ifodalashni o'rganing.
4. O'qituvchi tomonidan taklif qilingan reja bo'yicha ishlashni o'rganing.
Shaxsiy
1. Qahramonlarga o'z munosabatini bildirish, his-tuyg'ularni ifodalash qobiliyatini rivojlantirish.
2. Harakatlarni muayyan vaziyatga qarab baholang.
3. O'rganish va maqsadli kognitiv faoliyat uchun motivatsiyani shakllantirish.
Uskunalar: kompyuter, multimedia proyektori, dars uchun taqdimot, lug'at ishi uchun kartalar.
Ko‘rgazmali qurollar1. Tashkiliy moment.
Darslar davomida
Salom bolalar!
Hamma to'g'ri o'tirdimi?
Hamma diqqat bilan kuzatyaptimi?
Hamma tinglashga tayyormi?
Quloqlaringizni qisib qo'ydingizmi?
Qo'llaringizni ko'tarishingizni so'rayman
Kimga "5" belgisi kerak.
Juda yaxshi. Keling, stol ustidagi qo'shnimizga qaraymiz, unga tabassum qilamiz va darsni boshlaymiz.
2. Bilimlarni yangilash
Darslikning biz o'rganayotgan bo'limi qanday nomlanadi?
“Muallif ertagi” nimani anglatishini qanday tushuntirasiz?
Oldingi adabiy o'qish darslarida tanishgan mualliflar va asarlarni eslab qolishimizga yordam beradigan krossvordni hal qilishni taklif qilaman.
Bosh qotirma
Aka-uka Grimmlar ertaki qahramonining kasbi, uning kamarida "Men yovuz bo'lsam, ettitani o'ldiraman"
Yog'och bolaning ismi.
Sehrli qalamni topgan bolaning ismi.
N. Nosovning "... va uning do'stlari" ertaki qahramoni.
Janni Rodari ertakidan sehrli buyum.
Kalit so'z nima edi?
Sizningcha, bu nima?
+ Bo'lim "Muallif ertaklari" deb ataladi.
Bu muallif tomonidan yozilgan hikoya.
Andersen
Aka-uka Grimmlar
Tikuvchi
Pinokkio
A. N. Tolstoy
Bo'r
Bilmadim
sehrli baraban
Driz
Yozuvchining familiyasi
Slayd №2
3 . Dars mavzusi.
Iltimos, 59-betdagi darsliklaringizni oching. Ertakning nomini o'qing.
Uzun bo'yli odamlar haqida qanday hikoyalarni o'qidingiz?
- "Juda uzun bo'yli odam"
- "Styopa amaki",
"Gulliverning sarguzashtlari"
Slayd №3
4. Mavzuga kirish.
Biografiyadan qisqacha eslatma
Ovsey Ovseevich (Shike) Driz (1908-1971) - yahudiy sovet shoiri, yahudiy tilida ijod qilgan. 1908 yil 16 mayda tug'ilgan. Ros etim edi. Kichik Shike Drizning bolaligi Vinnitsa yaqinidagi Krasnoe shahridagi bobosining uyida o'tdi. Boshlang'ich yahudiy maktabini tugatgandan so'ng, Driz Kievga bordi va "Arsenal" zavodiga ishga ketdi. Shu bilan birga u san'at maktabida, Kiev san'at institutida tahsil oldi. Bolaligimdan rasm chizish va haykaltaroshlik bilan shug‘ullanaman. Ammo uning iste'dodi she'riyatda namoyon bo'ldi. 1930 yilda Ovsey Drizning birinchi she'rlar to'plami "Nur borliq" nashr etildi. Va 1934 yilda - navbatdagi "Po'lat quvvat" to'plami. Oltmish yoshda Ovsei Drizga e'tirof keldi. Bastakorlar uning matnlariga bajonidil musiqa yozishgan. Uning pyesalari multfilmlarga aylantirilgan. Uning she’r-ertaklari jahon ertaklari antologiyasiga kiritilgan.
Slayd №4, 5
5. Yangi bilimlarni kashf qilish
1. Birlamchi idrok
Endi esa “Juda baland odam” asari bilan tanishamiz. Keling, parcha-parcha o'qib chiqamiz.
Birinchi qismni o'qing.
Biz barcha mantiqiy pauza va stresslarni kuzatib, sekin, ifodali o'qiymiz. Matnda siz notanish so'zlarni uchratasiz,ularni qalam bilan belgilang.
2. Talabalar tomonidan matnni birlamchi idrok etishini tekshirish.
Bu qismda nima ayniqsa hayratlanarli edi?
Eng hayajonli lahza qaysi edi?
Sizningcha, keyin nima bo'ldi?
2, 3 va 4 qismdagi shunga o'xshash ish.
lug'at ishi
Juft bo'lib ishlamoq
Qanday notanish so'zlarni uchratdingiz? Bu so'zlar sizning oldingizda kartalarda va ularning yonida tushuntirish kartalari mavjud. Juftlikda ishlang - har bir so'z bilan moslang
tushuntirish. Javoblaringizning to'g'riligiga shubhangiz bo'lsa, lug'atlardan foydalaning.
Fizkultminutka.
Asarni o'qish va uni tahlil qilish.
Keling, asarni qayta o‘qib chiqamiz va mazmuni ustida ishlaymiz.
Bu asar kim haqida?
1 qism
U qaysi davlatda yashagan?
Gapni toping va o'qing, undan odamning bo'yi qancha bo'lganligi aniq bo'ladi.
Bu odam kim bo'lishni xohladi?
Nega bu ishni bajarish unga juda noqulay edi?
U simit va saiki uchun nima so'radi? O'qing.
Nega uning mahsulotlarini hech kim sotib olmadi?
2-qism
Odam nima bo'lishi kerak edi?
U nima bilan ishlashi kerak edi?
Nega uning ishi yana muvaffaqiyatsizlikka uchradi?
U bulutlardan nima so'radi? O'qing.
Bulutlar uni tingladimi?
Bu nimaga olib keldi?
Bekor yuradigan odamlarga nima bo'ladi?
3-qism
Juda uzun bo'yli odam ahmoqona fikrlarni boshidan o'tkazmaslik uchun nima qildi?
Ushbu shlyapaning o'ziga xos xususiyati nimada?
Bu shaharning nomi nima?
Nega Odam bu safar odamlarga foyda keltira olmadi?
Juda uzun bo'yli odamga nima bo'ldi?
U nima qilardi? O'qing.
4-qism
Bir paytlar inson qayerda dam olgan?
Bu vaqtda nima bo'ldi?
U o'rmonda nima qildi?
Shamol tinganda, Juda uzun odam nimani ko'rdi?
Erkak qanday harakat qildi?
Nega u buni oson va tez hal qildi?
Qo'rqib ketgan jo'jalar tinch uxlab qolishlari uchun Odam nima qilishni boshladi?
Bu voqeadan keyin juda katta odam qanday bo'ldi?
U umrining oxirigacha o'ziga qanday ish topdi?
Qaysi jo'jalar "chaqaloq" deb ataladi?
Qachon odam "chaqaloq" deb ataladi?
Bu gapni qahramonimizga bog‘lash mumkinmi? Nega?
Hikoyaning oxirida u haqida shunday deya olasizmi? Nega?
Juda baland odam qanday hikoyalar aytib berishini o'qing.
Keling, juda katta odamning portretini chizishga harakat qilaylik. Ammo biz bo'yoqlar va qalamlar bilan emas, balki so'zlar bilan chizamiz.
Buning uchun biz uni tavsiflashimiz kerak (ya'ni, u qanday odam bo'lganini tasvirlab bering)
Juft bo'lib ishlamoq
So'zlarni o'qing va faqat sizning fikringizcha, Shaxsni tavsiflovchi to'g'ri so'zlarni tanlang.
Mehribon, ahmoq, sodda, yovuz, mehnatkash, ayyor, teginish, o'jar, hamdard.
- Fikringizni isbotlang.
Bolalar o'z fikrlarini bildiradilar.
Saika - dumaloq bug'doy noni.
Taksi haydovchisi - otlar tortgan aravada odamlar va yuklarni tashiydigan shaxs.
Kalancha - baland qo'riq minorasi.
Samimiy - samimiy, samimiy
Juda uzun bo'yli odam haqida
Daniyada bo'lganga o'xshaydi
Ehtimol, uning o'zi bu Odamning qaerda yashaganini aniq bilmaydi.
U oyoq uchida turmasdan istalgan qavatning derazasiga qarashi mumkin edi.
U nonvoy bo'lishni xohlardi.
Daniya pechlari tizzagacha bo'lgan. Tandirga qarash uchun esa cho‘kkalab o‘tirishi kerak edi.
Bolalar matndan parcha o‘qiydilar.(59-bet).
Bagels va ustunlar yonib ketdi, shuning uchun hech kim bunday tartibsizliklarni sotib olishni xohlamadi.
U taksi haydovchisi bo'lishi kerak edi.
Yangi aravacha va yaxshi ot.
U echkilarga o'tirib, boshi bilan bulutlarga tegib, ularni juda g'azablantirdi. Va g'azablangan bulutlar unga va barcha yo'lovchilarga sovuq yomg'ir yog'dirdi.
- Bolalar matndan parcha o'qiydilar. (61-bet)
Yo'q.
Odamlar uning aravachasida yurishni to'xtatdilar va u yana ishsiz qoldi.
Ularning boshidan har xil ahmoq o‘ylar o‘tadi.
U katta shlyapa kiydi.
U shunchalik katta ediki, o't o'chiruvchilar uning keng dalalarida yurib, shaharda yong'in yo'qligini tomosha qilishlari mumkin edi.
Kopengagen.
Yaramas bolalar uni ta'qib qilishar va kechqurun derazasi ostida baqirishardi.
U juda xafa bo'ldi.
Kunlar davomida u o'zini dunyodagi eng baxtsiz odam deb hisoblab, shaharning qayg'uli chekkalarida yolg'iz kezdi.
G'amgin o'rmonning qayg'u chekkasida.
Erkak g'amgin va yolg'iz edi. Shuning uchun, atrofdagi hamma narsa xuddi shunday qayg'uli ko'rinadi.
Bo'ron ko'tarildi.
Shamol daraxtlarni larzaga keltirdi, shuning uchun uyadan bolalar qulab tushdi.
Ona qushlar bolalari ustida tashvish bilan aylanib, hech narsa qila olmadilar, chunki jo'jalar ucha olmadilar.
U barcha jo'jalarni uyalarga, momiq karavotlarga qo'ydi.
U juda baland edi, shuning uchun u uyaga osongina etib bordi.
U ularga ertak aytib bera boshladi.
U baxtli bo'ldi.
U butun umri davomida yosh bolalarga ertak aytib berdi.
Bolalar bayonotlari. (Hayotni bilmaslik, hech narsada tajriba, mahorat, hayotda qat'iy pozitsiyaga ega bo'lmaslik)
Sahifa 63
Slayd №6
Slayd raqami 7
Slayd №8
6. Darsning qisqacha mazmuni
BILANBugun darsda qaysi muallifning asari bilan tanishdik?
Ishning nomi nima?
Mana, rassom tomonidan chizilgan asar uchun rasmlar. Lekin shoshib, ularni noto'g'ri tartibda joylashtirdi. Keling, rassomga yordam beraylik va ularni ertakdagidek tartibda tartibga solaylik.
Slayd №9
7. Uyga vazifa
Sizga ayniqsa yoqqan Juda baland odam qo'shig'ini yoddan bilib oling.
Slayd №10
8. Reflektsiya
Bugun darsda men o'rgandim ...
Men hayron bo'ldim...
Bu qiyin edi…
Men xohlardim…
Slayd №11
