uy > Hissiyotlar > Yagona davlat imtihoniga ijtimoiy fanlar bo'yicha inshoning tuzilishi. Yagona davlat imtihoniga ijtimoiy fanlar bo'yicha insho qanday yoziladi


Yagona davlat imtihoniga ijtimoiy fanlar bo'yicha inshoning tuzilishi. Yagona davlat imtihoniga ijtimoiy fanlar bo'yicha insho qanday yoziladi




Ko'pincha ijtimoiy fanlar bo'yicha yagona davlat imtihoniga tayyorgarlik ko'rayotgan bitiruvchilar ushbu strategiyani tanlaydilar - ular taklif qilingan besh fandan bitta fan bo'yicha barcha tirnoqlarni yozadilar. Bu tayyorlanishning to'g'ri yo'li emasga o'xshaydi! Boshqa mavzular bo'yicha tirnoq bilan muntazam ishlamasdan, siz imtihonda tanlovingizni toraytirasiz, materialni insho shaklida takrorlamaysiz va Yagona davlat imtihonida siz tushuntirib bera olmaydigan iqtibosga duch kelishingiz mumkin.

Ijtimoiy fanlar bo'yicha insho yozishga tayyorgarlik ko'rishning samarali usuli bu bir nechta yozuv shablonlari haqidagi bilimlarni turli mavzular bo'yicha ko'p sonli topshiriqlarni 29 muntazam bajarish bilan birlashtirishdir. Biz allaqachon sizga eng ko'p birini taqdim qildik va Bugungi kunda - polemik insho shablonining namunasi.

Polemik insho nima?

Aksariyat hollarda biz iqtibos muallifi bilan darhol rozi bo'lamiz, uning fikriga moslashamiz va uni dalillar bilan asoslaymiz. Ijtimoiy fanlar bo'yicha yagona davlat imtihonini topshirganlarning aksariyati, agar ular donolar bilan bahslashishdan "qo'rqishsa" bo'lsa, buni to'g'ri deb bilishadi. Biroq, ba'zida fikr shu qadar hamma narsani qamrab oladiki, u boshqacha ko'rinadi. Muallif fikriga mos fikrni ifodalab, polemik insho yozishga misol keltiramiz. Keling, quyidagi iqtibosni olaylik:

29.2 Iqtisodiyot.

Gari Bekker taniqli amerikalik iqtisodchi, iqtisodiy xulq-atvor sohasidagi fundamental tadqiqotlari uchun 1992 yil iqtisod bo'yicha Nobel mukofoti sovrindori. Bu fikr uning lablaridan juda mantiqiy eshitiladi.

Bekker G. Iqtisodiyot bo'yicha Nobel mukofoti laureati.

Biroq, bu fikr insonning barcha xatti-harakatlarini bir narsaga - moddiy ehtiyojlarni qondirishga qisqartirishi darhol ayon bo'ladi. Ruhiylar haqida nima deyish mumkin? Keling, bahslashishga harakat qilaylik!

Biz buni darhol qilamiz K1("bayonning ma'nosi ochiladi, tushuniladi").

Ushbu bayonot muallifining ta'kidlashicha, odamlarning har qanday harakati oddiy iqtisodiy maqsadga muvofiqligi bilan izohlanadi. Ammo u holda biz farzandlarimizga sevgi, baxt, fidoyilik, vatanparvarlik nima ekanligini qanday aytishimiz mumkin? Men Bekkerning fikriga mutlaqo qo'shilmayman.

Bu yerda fikrimizni bildiramiz. Biz buni eng ishonchli tarzda qilamiz: "... bolalarimizga"! Biz munozarada davom etamiz, aql-zakovat va tegishli fanlar - falsafa, tarix bilimlarini ko'rsatamiz. Bu 3-mezon (K3).

Buyuk rus yozuvchisi va faylasufi F.M.ning mashhur iqtibosini eslayman. Dostoevskiy: "Insoniyatning barcha baxti bir bolaning ko'z yoshlariga arzimaydi". Aynan baxt va qasos olish uchun A. Gitler o'z xalqini boshqarib, Sharqdagi nemislar uchun "yashash maydoni" ni bo'shatdi. Bu nimaga olib kelganini hamma eslaydi. Yuz million o'lik va to'kilgan ko'z yoshlari buning jonli dalilidir.

Ijtimoiy tadqiqotlar inshosi chiroyli va adabiy ko'rinishi mumkin. Biz boshqa taniqli odamlarning so'zlaridan foydalanamiz, biz effektlardan foydalanamiz: "bir bolaning ko'z yoshlari", "ko'z yoshlari dengizi". Endi siz 2-mezonni bajarishingiz kerak (K2), atamalarni, nazariy qoidalarni qo'llang (iqtibos iqtisod faniga tegishli, eslatib o'taman).

Iqtisodiyot kursidan ma'lumki, kapitalning dastlabki jamg'arish davri kapitalizm va bozor shakllanishidan oldin bo'ladi. Tadbirkorlar biznesni yanada rivojlantirish uchun har qanday narxda boshlang'ich kapital olishga intiladi. Biroq, odob-axloq, insonparvarlik, umuminsoniy qadriyatlar nuqtai nazaridan tarixning bu davrlari “qorong‘u sahifalar”dek ko‘rinadi. Bunga koloniyalarni talon-taroj qilish, butun xalqlarni yo'q qilish (masalan, Shimoliy Amerika hindulari) va Rossiyadagi "jinoyatchi to'qsoninchi yillar" kiradi.

Ishlatilgan atamalar kapital, dastlabki jamg'arish, tadbirkorlik. Ijtimoiy amaliyotdan misollar bilan tasdiqlangan. Biz xulosa chiqaramiz, o'z nuqtai nazarimizni shakllantiramiz (agar siz tanqid qilsangiz, taklif qilasiz)! Biz hayot tajribamizni ko'rsatamiz va atamalardan foydalanishda davom etamiz.

Muallifning so'zlariga ko'ra, "baxt pulda" deyishimiz mumkin. Lekin bu yaqinlar tabassumida, jismoniy va ma’naviy salomatlikda, jamiyatga foydali bo‘lishida, nazarimda. Shu bois, insonning har qanday xatti-harakati moddiy boylikka intilish bilan oqlanmaydi, deb hisoblayman. Ular muhim, lekin muhim emas!

Xulosa qilib aytganda, bizning inshomiz:

29.2 Iqtisodiyot.

Iqtisodiy yondashuv keng qamrovli, u barcha insoniy xatti-harakatlarga taalluqli ekanligiga ishonch hosil qildim” (G. Bekker).

Ushbu bayonot muallifining ta'kidlashicha, odamlarning har qanday harakati oddiy iqtisodiy maqsadga muvofiqligi bilan izohlanadi. Ammo u holda biz farzandlarimizga sevgi, baxt, fidoyilik, vatanparvarlik nima ekanligini qanday aytishimiz mumkin? Men Bekkerning fikriga mutlaqo qo'shilmayman.

Buyuk rus yozuvchisi va faylasufi F.M.ning mashhur iqtibosini eslayman. Dostoevskiy: "Insoniyatning barcha baxti bir bolaning ko'z yoshlariga arzimaydi". Aynan baxt va qasos olish uchun A. Gitler o'z xalqini boshqarib, Sharqdagi nemislar uchun "yashash maydoni" ni bo'shatdi. Bu nimaga olib kelganini hamma eslaydi. Yuz million o'lik va to'kilgan ko'z yoshlari buning jonli dalilidir.

Iqtisodiyot kursidan ma'lumki, kapitalning dastlabki jamg'arish davri kapitalizm va bozor shakllanishidan oldin bo'ladi. Tadbirkorlar biznesni yanada rivojlantirish uchun har qanday narxda boshlang'ich kapital olishga intiladi. Biroq, odob-axloq, insonparvarlik, umuminsoniy qadriyatlar nuqtai nazaridan tarixning bu davrlari “qorong‘u sahifalar”dek ko‘rinadi. Bunga koloniyalarni talon-taroj qilish, butun xalqlarni yo'q qilish (masalan, Shimoliy Amerika hindulari) va Rossiyadagi "jinoyatchi to'qsoninchi yillar" kiradi.

Muallifni ibora bilan aytganda, “baxt pulda” deyishimiz mumkin. Lekin bu yaqinlar tabassumida, jismoniy va ma’naviy salomatlikda, jamiyatga foydali bo‘lishida, nazarimda. Shu bois, insonning har qanday xatti-harakati moddiy boylikka intilish bilan oqlanmaydi, deb hisoblayman. Ular muhim, lekin muhim emas!

Insho yozishning qisqacha qoidalari:

Biz ijtimoiy fanlar bo'yicha Yagona davlat imtihonlari insholarini istalgan shablonda yozishni davom ettiramiz:

1. Bizning insho imkon qadar qisqa va aniq!

2. Biz darhol qo'shtirnoqning ma'nosini ochib beramiz va K1 ni bajaramiz.

3. Iqtibos tegishli fanning atamalarini qo'llaymiz, K1 ni bajaramiz!

4. Biz boshqa fanlardan faktlarni keltiramiz, ufqlarimizni ko'rsatamiz va K3 ni bajaramiz.

5. Biz aql-zakovatni ko'rsatamiz, faktlar va xulosalarni mavzuga bog'laymiz.

6. Biz o'z nuqtai nazarimizni to'g'ri, lekin ishonchli himoya qilamiz!

Ijtimoiy fanlardan insho yozishda omad tilaymiz!

2016 yilgi Yagona davlat imtihonidan polemik inshoni mashq qilishning yana bir misoli, uni yozishga harakat qiling, biz buni sharhlarda, shuningdek, guruhimizda muhokama qilamiz

12-sentabr 26.09.2017

Insho qanday yoziladi? Ijtimoiy fanlar bo'yicha yagona davlat imtihoni, 29-son vazifa

Ijtimoiy fanlar bo'yicha KIM yagona davlat imtihonining oxirgi vazifasi eng qiyin deb hisoblanadi. FIPI imtihonchilari mini-insho yozish uchun 45 daqiqa vaqt ajratadilar. Vazifani to'g'ri bajarish mumkin bo'lgan maksimal ball sonini beradi.

Ushbu qisqacha qo'llanmada men sizga inshoni qanday qilib iloji boricha tez va oson yozishni aytaman.

Inshoni baholash mezonlari

Birinchidan, ijtimoiy fanlar bo'yicha Yagona davlat imtihonining demo versiyasidan 29-sonli topshiriqning matnini ko'rib chiqaylik:

Tanlang bitta quyida taklif qilingan bayonotlardan uning ma'nosini, agar kerak bo'lsa, muallif tomonidan qo'yilgan muammoning turli tomonlarini (ko'tarilgan mavzu) ko'rsatib, mini-insho shaklida oching.

Ko'tarilgan muammo (belgilangan mavzu) haqida o'z fikringizni bildirganda, o'z nuqtai nazaringiz bilan bahslashayotganda foydalaning bilim mos ravishda ijtimoiy fanlar kursini o'qiyotganda olingan tushunchalar, shuningdek ma'lumotlar jamoat hayoti va o'z hayoti tajriba. (Haqiqiy dalillar uchun turli manbalardan kamida ikkita misol keltiring).

Falsafa
"Bizning barcha nazariyalarimiz tajribani, kuzatilgan faktlarni umumlashtirishdan boshqa narsa emas" (V.A. Ambartsumyan).
Iqtisodiyot
"Talab va taklif o'zaro moslashish va muvofiqlashtirish jarayonidir" (P.T.Geyne).
Sotsiologiya, ijtimoiy psixologiya
"Shaxsning boshlanishi shaxsning boshlanishidan ancha kechroq keladi" (B.G. Ananyev).
Siyosatshunoslik
"Bo'l va zabt et" - bu dono qoida, lekin "birlash va to'g'rilash" bundan ham yaxshiroq" (I.V. Gyote).
Yurisprudensiya
“Qonun sinfiy jinoyatlarni bilmaydi, uning buzilishi sodir etilgan shaxslar doirasidagi tafovutlarni bilmaydi. U hammaga birdek qattiqqo‘l va birdek rahmdildir” (A.F.Koni).

Vazifani engish uchun biz albatta tanishishimiz kerak. Mezonlarni FIPI veb-saytida topishingiz mumkin, ular imtihonning demo versiyasi bilan birga bitta hujjatda joylashtirilgan.

Birinchi mezon (K1) - aniqlash. Siz bayonotning ma'nosini ochib berishingiz kerak. Agar siz buni qilmasangiz yoki bayonotning ma'nosini noto'g'ri ochib bersangiz, sizga K1 uchun nol ball beriladi va barcha insholar tekshirilmaydi. Agar K1 bajarilsa, sizga 1 ball beriladi va ekspert ishni yanada tekshiradi.

Ikkinchi mezon (K2). Siz ijtimoiy fanlar kursidan dalillar keltirishingiz kerak. Bayonotning ma'nosini ochishga yordam beradigan tushunchalar, ijtimoiy jarayonlar, qonunlarni keltirish va tushuntirish kerak.

Ushbu mezon bo'yicha birlamchi ballarning maksimal soni - 2. Agar "javobda mavzu bilan bog'liq bo'lgan, lekin bir-biriga va argumentatsiyaning boshqa tarkibiy qismlariga aloqador bo'lmagan individual tushunchalar yoki qoidalar mavjud bo'lsa", ekspert ballni pasaytiradi va bitta ball beradi. .

Agar kamida bitta atamaning ma'nosi noto'g'ri etkazilgan bo'lsa, K2 balli 1 ballga kamayadi: 2 balldan 1 ballgacha, 1 balldan 0 ballgacha.

Uchinchi mezon (K3). Ushbu mezonga ko'ra, siz o'z nuqtai nazaringiz foydasiga 2 ta faktik dalil keltirishingiz kerak. Agar siz faktik xatoga yo'l qo'ysangiz (masalan, Putin hukumat raisi, desangiz), argument e'tiborga olinmaydi. Agar argument sizning nuqtai nazaringizga mos kelmasa va bayonotning ma'nosini ochib bermasa, u ham e'tiborga olinmaydi.

Argumentlar turli manbalardan bo'lishi kerak: "OAV xabarlari, o'quv fanlaridan materiallar (tarix, adabiyot, geografiya va boshqalar), shaxsiy ijtimoiy tajriba faktlari va o'z kuzatishlari." Adabiyotdagi ikkita argument yoki ommaviy axborot vositalaridagi ikkita argumentni "bir xil turdagi manbalardan argumentlar" deb hisoblash mumkin, bu esa ballning 1 ballga kamayishiga olib keladi.

Iqtibosni qanday tanlash mumkin?

Insho yozishdan oldin siz taklifni tanlashingiz kerak. Va siz "yoqdi - yoqmadi", "zerikarli - qiziqarli" tamoyiliga ko'ra emas, balki tanlashingiz kerak. Siz bayonotlarni diqqat bilan o'rganib chiqishingiz va ularning har biri bo'yicha yaxshi insho yozish istiqbollarini baholashingiz kerak. Bu 2-3 daqiqadan oshmasligi kerak.

  1. Bayonotlarni diqqat bilan o'qing. Ma'nosi sizga eng tushunarli bo'lgan bir nechta iqtiboslarni aniqlang.
  2. Ma'nosi aniq bo'lgan har bir bayonot uchun ijtimoiy fanlar kursidan atamalar, jarayonlar, hodisalar va qonunlar doirasini aniqlang. Siz ishonchingiz komil bo'lmagan tirnoqlarni olib tashlang.
  3. Qolgan tirnoqlardan sifatli dalillar keltira oladiganlarini tanlang.

Agar barcha tirnoqlarni ushbu uchta filtrdan o'tkazganingizdan so'ng, sizda barcha beshta tirnoq qolsa, qalbingizga eng yaqin bo'lganini tanlashingiz mumkin. (U holda siz ijtimoiy fanlar kursingizni juda yaxshi bilasiz, tabriklaymiz!)

Insho yozish algoritmi

Siz ma'nosi sizga tushunarli bo'lgan iqtibosni tanladingiz va siz osongina nazariy va faktik dalillar keltira olasiz. Eng yomoni, bu iqtibos sizga eng kam muammolarni keltirib chiqaradi, bu ham yaxshi narsa.

Biz inshoni faqat ikkita o'quvchi - Yagona davlat imtihonining ekspertlari bo'lishidan kelib chiqib yozmoqdamiz. Bu shuni anglatadiki, biz ularga o'z insholarini tekshirishni imkon qadar osonlashtirishimiz kerak. Ishning mezonlarga muvofiq bloklarga tuzilganligini tekshirish mutaxassis uchun qulay bo'ladi.

Insho tuzilishi quyidagicha ko'rinishi mumkin:

1) Iqtibosning ma'nosini bildiring. Bu shunchaki bayonotni takrorlash emasligi muhimdir. Siz muallifning so'zlarini tushunganingizni ko'rsatishingiz kerak.

Agar siz ibtidoiy tarzda yozsangiz yaxshi bo'ladi. Insho mezonlarida matn uslubiga talablar yo'q.

Biz iqtisoddan iqtibos tanladik. "Talab va taklif o'zaro moslashish va muvofiqlashtirish jarayonidir" (P.T.Geyne).

Misol: Bayonot muallifi amerikalik iqtisodchi Pol Xayn talab va taklif mexanizmi bozor ishtirokchilari munosabatlarini tartibga soladi, deb ta’kidlaydi.

2) O'z nuqtai nazarimizni shakllantiring: Men roziman / muallifga qo'shilmayman.

Qoida tariqasida, Yagona davlat imtihonida bitiruvchilarga taklif qilingan bayonotlar bilan bahslashish qiyin. Ammo agar siz o'zingizni rozi emasligingizni his qilsangiz, bahslashishdan qo'rqmang.

Misol: P. Geyne fikriga qo‘shilaman, chunki...

3) Fikrni mustahkamlang ijtimoiy fanlar kursidan atamalar, tushunchalar va qonunlar. Bundan tashqari, vazifada ko'rsatilgan ijtimoiy munosabatlar sohasidagi materiallardan foydalanish muhimdir. Iqtisodiyotdagi iqtibosni iqtisodiy nuqtai nazardan, siyosatshunoslikda siyosatshunoslik nuqtai nazaridan va hokazolarni kengaytiring.

Misol: Bozor sharoitida iste'molchi va ishlab chiqaruvchi (sotuvchi) o'rtasidagi o'zaro munosabatlarning asosini talab va taklif mexanizmi tashkil etadi. Talab - iste'molchining ma'lum bir mahsulot yoki xizmatni shu erda va hozir sotib olish istagi va qobiliyati. Taklif - ishlab chiqaruvchining iste'molchiga mahsulot yoki xizmatni ma'lum bir vaqt ichida ma'lum bir narxda taklif qilish istagi va qobiliyati. Talab va taklif o'zaro bog'liqdir. Talabning o'sishi taklif miqdoriga ta'sir qilishi mumkin va aksincha.

Ideal vaziyat bozorda muvozanatli narx mavjud bo'lganda. Agar talab taklifdan oshsa, ma'lum bir mahsulot uchun kam bozor rivojlanadi. Agar taklif talabdan oshsa, bu ortiqcha ishlab chiqarishga olib kelishi mumkin.

Yuqori raqobat sharoitida, bozorda talab katta bo'lgan va ko'plab ishlab chiqaruvchilar mavjud bo'lganda, tovar sifati oshadi, narxi esa tushadi, chunki sotuvchilar xaridorlar uchun kurashishga majbur bo'ladi. Bu talab va taklif ta'sirida bozor kon'yunkturasining o'zgarishiga misoldir.

4) Ikkita faktik dalil keltiring turli manbalardan. Agar siz shaxsiy tajribangizdan dalil sifatida foydalansangiz, uni o'ylab topmaslikka harakat qiling. Agar siz Chili prezidentligiga nomzod bo'lganingizni yoki Nobel qo'mitasida ekanligingizni aytsangiz, imtihonchi sizga ishonmaydi.

Misol: Ta'minotning tartibga soluvchi funktsiyasini tasdiqlovchi bir misol - zamonaviy dunyodagi neft bozoridagi vaziyat. 2014 yilda talabning pasayishi tufayli uglevodorodlar narxi pasaydi. Neft bozori istiqbolli texnologiyalar: quyosh energiyasi, shamol energiyasi va boshqa qayta tiklanadigan manbalar tomonidan siqib chiqarildi. Neft kompaniyalari yangi sharoitlarga moslashishlari kerak edi - neft qazib olish xarajatlarini kamaytirish, qo'shimcha qiymatni kamaytirish va mahsulot narxini pasaytirish.

Talab va taklif qonuni nafaqat jahon tovar bozorlarida ishlaydi. Biz talab va taklif ta'sirida uyimizning derazasidan tashqarida vaziyat qanday o'zgarib borayotganini ko'rishimiz mumkin. Men 15 yildan ortiq yashayotgan turar-joy massivida ko‘p qavatli uyning yerto‘lasida oziq-ovqat do‘koni bor edi. Yaqin atrofdagi uylarning aholisi u erdan muntazam ravishda zarur mahsulotlarni sotib olishdi. Biroq mikrorayonda yirik savdo tarmoqlaridan birining supermarketi ochildi. U erda narxlar pastroq, ish tartibi qulayroq va assortiment ancha boy edi. Odamlar oyoqlari bilan ovoz berishdi va biroz vaqt o'tgach, kichik do'kon mahalliy bozordagi yangi vaziyatga moslasha olmagani uchun yopildi.

5) Xulosa. Bu erda siz o'z fikrlaringizni umumlashtirishingiz mumkin. Agar vaqtingiz qolgan bo'lsa va boshqa barcha vazifalar ikki marta tekshirishni talab qilmasligiga ishonchingiz komil bo'lsa, xulosangizni yozing. Aks holda, chiqishni unuting - vazifa mezonlarida xulosaning mavjudligi yoki yo'qligi baholanmaydi.

Misol: IN bozor va aralash iqtisodiyotda talab va taklifning tartibga soluvchi ta'siri iqtisodiy munosabatlarning asosidir. Har qanday korxona va butun mamlakat faoliyatini rejalashtirishda talab va taklif ko'rsatkichlari hisobga olinadi. Talab va taklif mutanosib bo'lishi muhim, aks holda iqtisodiyotda inqirozli hodisalar yuzaga kelishi mumkin.

Imtihondagi yaxshi natijalarning dushmani vaqtni behuda sarflash ekanligini yodda tutish kerak. Qo'shimcha ish qilmang. Ko'pgina o'qituvchilar muallif tomonidan ko'tarilgan muammoni xulosa qilishni talab qiladilar. Buni qilishning hojati yo'q, bu baholashga ta'sir qilmaydi va xato qilish xavfi ortadi.

Bu algoritm yakuniy haqiqat emas. Siz unga amal qilishingiz mumkin, siz unga e'tibor qaratishingiz mumkin, ammo bu tavsiyalarni o'ylamasdan ishlatmaslik kerak. Ehtimol, mashg'ulotdan so'ng siz qanday qilib insho yozish haqida o'z fikringizga ega bo'lasiz. Ajoyib! Eng muhimi, bu ish siz rioya qilishga harakat qilishingiz kerak bo'lgan qat'iy mezonlar bo'yicha baholanishini unutmang.

  • Falsafa,
  • Iqtisodiyot,
  • Siyosatshunoslik,
  • Yurisprudensiya.

  • tarixiy faktlar;
  • shaxsiy tajriba va kuzatishlar;

3. Nazariy qism

4. Haqiqiy qism

5. Xulosa

esda tuting, buni

terminologiyani eslang

darhol yozing

Agar siz mavzuda "suzuvchi" bo'lsangiz

Insho inshoga o'xshash, odatda erkin kompozitsiyaga va kichik hajmga ega. Vazifa oson ko'rinsa-da, negadir bu o'quvchilarni qo'rqitadi va ularni hayratda qoldiradi.

Sizga kerak bo'ladi

  • - o'quv adabiyotlari;
  • - kompyuter.

Ko'rsatmalar

Taxminiy ish rejasini o'ylab ko'ring. Insho, qoida tariqasida, mavzuning mohiyatini ochib beruvchi qisqacha kirishdan iborat; hikoya mavzusi bo'yicha olimlarning fikrlarini ifodalovchi asosiy qism; asar muallifining ushbu fikrlarga munosabati, shuningdek, olib borilgan tadqiqot haqida qisqacha xulosalar beradigan xulosa. Inshoning oxirgi sahifasida foydalanilgan manbalar ko'rsatilgan.

Kerakli materialni tanlang. Tanlangan mavzu bo'yicha olimlarning turli nuqtai nazarlarini qog'ozga yozing va ishingizda iboralar qanday ketma-ketlikda qo'llanilishiga e'tibor bering.

Mavzu bo'yicha video

Eslatma

Foydalanilgan barcha adabiyotlar yangilanganligini tekshiring. Darsliklar 8-10 yildan, davriy nashrlar esa 3-5 yildan oshmasligi kerak.

Plagiat sifatida tan olinmaslik uchun barcha iqtiboslarni muallif, nashr nomi va nashrni ko'rsatadigan havolalar bilan ta'minlang.

Foydali maslahat

Insho yozayotganda, ish juda uzun bo'lib qolmasligi va keraksiz ma'lumotlarga to'lib ketmasligi uchun ko'p adabiyotlardan foydalanmaslik kerak.

Adabiyot bilan ishlashda eslatmalarni qog'ozga nusxalash shart emas, ularni darhol kompyuterda qilishingiz mumkin. Bu matnni tahrirlashni osonlashtiradi.

Insho yozishda ehtiyot bo'ling va xato qilmaslikka harakat qiling. Ishni tugatgandan so'ng, uni o'qing va xatolarni tuzating.

Insho tomonidan bayonot Bu qisqa insho bo'lib, unda siz o'z bilimingizni nafaqat ma'lum bir fan bo'yicha, balki tegishli ilmiy mavzulardagi ma'lumotlarni ham namoyish qilishingiz mumkin.

Ko'rsatmalar

Siz insho yozadigan imtihon varaqasi uchun mavzu sifatida taklif qilinganlardan bittasini tanlang. Bu sizga aniq va yaqin bo'lishi muhimdir. Esda tutingki, ushbu so'zlar bo'yicha o'z pozitsiyangizni oqlash uchun siz "bu axloqsizlik" yoki "zamonaviy hayotda bu hech qanday ma'no yo'q" deb murojaat qilmasdan, aniq dalillar keltirishingiz kerak. Ushbu ma'lumotni asoslash uchun qanday bilim sohalariga ega ekanligingizni o'ylab ko'ring.

Bayonotning ma'nosini oching. Buning uchun muallif ushbu satrlar bilan aynan nimani aytmoqchi bo'lganini ko'rib turganingizdek tasvirlab bering. Har bir inson uchun bir xil narsalar har xil narsalarni anglatadi, shuning uchun sizning versiyangiz to'g'ri yoki noto'g'ri bo'lishi mumkin emas, har qanday adekvat fikr mavjud bo'lishi kerak. aynan insho yoziladigan ilmiy mavzu tomonidan berilgan kontekstda. Masalan, qo'shilgan qiymat solig'i, agar bayonotda faqat iqtisodiy jihatda aytilgan bo'lsa, uni oshkor qilmasligingiz kerak.

Fikringiz uchun asoslar keltiring. Buni amalga oshirish uchun boshqa fanlar jarayonida olingan bilimlardan foydalaning, lekin bu ma'lumotga "qo'l qo'ymang". Qo'shimcha asoslash faqat sizning haqligingizni ta'kidlasa yaxshi bo'ladi. Masalan, siyosiy arboblarning bayonotlari bo'yicha insho yozayotganda, uning e'tiqodiga qanday tarixiy voqealar ta'sir qilganligini unutmang.

Bayonotga nisbatan o'z nuqtai nazaringizni shakllantiring. Agar siz qisman yoki to'liq rozi bo'lmasangiz, iboraning o'z versiyasini taklif qiling. Siz nima bilan rozi emasligingiz va sizning pozitsiyangiz nima uchun ko'proq mos kelishining sabablarini ko'rsatganingizga ishonch hosil qiling. O'z tajribangizga, ijtimoiy hayot faktlariga tayaning.

Tegishli maqola

Manbalar:

  • aforizmni qanday qilish kerak

Insho yozish ijtimoiy fanlar bo'yicha yagona davlat imtihonidagi oxirgi vazifadir. Va imtihonga tayyorgarlik ko'rayotganda, eng ko'p savollar tug'diradi. Ishga qanday talablar qo'yiladi, u qanday baholanadi va ijtimoiy fanlar bo'yicha insho uchun maksimal ballni qanday olish mumkin?

Vazifa nima

Ijtimoiy fanlar bo'yicha yagona davlat imtihoni bo'yicha mini-insho - bu muqobil vazifadir. Bu shuni anglatadiki, imtihon ishtirokchisi bir nechta taklif qilingan variantlardan o'ziga yaqinroq va qiziqarli bo'lganini tanlashi mumkin.

Insho mavzulari qisqa iqtiboslar - o'quv dasturining beshta blokiga tegishli aforizmlar, har biri uchun bittadan. Bayonotlarning tematik sohalari quyidagilardan iborat:

  • Falsafa,
  • Iqtisodiyot,
  • Sotsiologiya, ijtimoiy psixologiya,
  • Siyosatshunoslik,
  • Yurisprudensiya.

Beshta bayonotdan faqat bittasini (eng yaqin yoki tushunarli) tanlashingiz va tanlangan aforizmning ma'nosini ochib beradigan va tasviriy misollarni o'z ichiga olgan mini-insho yozishingiz kerak.

Yakuniy ballarda ijtimoiy fanlar inshosining "og'irligi" juda kichik: umumiy ballarning taxminan 8%. Mukammal yozilgan qog'oz 62 balldan atigi 5 ta asosiy ball to'plashi mumkin, ya'ni taxminan 8%. Shuning uchun, siz rus tili bo'yicha insholar yoki adabiyot bo'yicha insholar yozishda bo'lgani kabi, ishga jiddiy yondashmasligingiz kerak.

Yagona davlat imtihonini tuzuvchilarning o'zlari ijtimoiy fanlar bo'yicha insho yozish uchun 36-45 daqiqa vaqt ajratishni taklif qilishadi (bu aniq spetsifikatsiyada ko'rsatilgan vaqt davri). Taqqoslash uchun: rus tili bo'yicha insho 110 daqiqa, adabiyot bo'yicha to'liq metrajli insho 115 daqiqani oladi.

Bularning barchasi ijtimoiy fanga yondashuv boshqacha bo'lishi kerakligini ko'rsatadi: "astar" yaratishning hojati yo'q, taqdimot uslubi (hatto savodxonlik) uchun majburiy talablar yo'q, hatto ish hajmi ham tartibga solinmaydi. Bu erda 150-350 so'zli matn yozish shart emas: axir, vazifa "mini-insho" sifatida joylashtirilgan va agar siz g'oyani qisqa va lo'nda ochib bera olsangiz, bu ma'qul bo'ladi.

Shunchaki mavzu bo'yicha bilim va o'z nuqtai nazaringizni qo'llab-quvvatlash uchun mos misollarni topish qobiliyatini namoyish etish kifoya - va imtihon shaklida o'z fikrlaringizni izchil va ishonchli tarzda ifodalash.

Yagona davlat imtihonida ijtimoiy fanlar bo'yicha insholarni baholash mezonlari

Insho jami uchta mezon asosida baholanadi. Maksimal besh ball to'plash uchun siz quyidagi "kerakli minimal" ga javob berishingiz kerak:

Asl bayonotning ma'nosini oching, yoki hech bo'lmaganda uning muallifi nimani nazarda tutganini to'g'ri tushunganingizni ko'rsating (1 ball). Bu asosiy nuqta: agar siz taklifni tushunmagan bo'lsangiz va birinchi mezon bo'yicha 0 ball olgan bo'lsangiz, ish keyingi baholanmaydi.

Nazariy bilimlarni namoyish etish(2 ball). Bu yerda yuqori baho olish uchun maktab ijtimoiy fanlari kursini o‘rganish jarayonida olingan bilimlardan foydalangan holda bayonning ma’nosini tahlil qilish, nazariyaning asosiy nuqtalarini eslab qolish, atamalardan to‘g‘ri foydalanish zarur. Talablarga to‘liq rioya qilmaslik, asl mavzudan chetga chiqish yoki semantik xatolar bir ball yo‘qotilishiga olib keladi.

Tegishli misollarni topish qobiliyati(2 ball). Ushbu mezon bo'yicha eng yuqori ball olish uchun muammoni ikkita (kamida) misollar bilan ko'rsatishingiz kerak - inshoning asosiy g'oyasini tasdiqlovchi faktlar. Bundan tashqari, ular turli xil manbalardan bo'lishi kerak. Manbalar bo'lishi mumkin

  • badiiy, badiiy va hujjatli filmlardan namunalar;
  • ilmiy-ommabop adabiyotlardan, fanning turli sohalari tarixidan misollar;
  • tarixiy faktlar;
  • boshqa maktab fanlarini o'rganishda to'plangan faktlar;
  • shaxsiy tajriba va kuzatishlar;
  • OAV xabarlari.

Misol sifatida faqat shaxsiy tajribadan foydalanilsa yoki bir xil turdagi misollar keltirilsa (masalan, ikkalasi ham badiiy adabiyotdan), ball ballga kamayadi. Agar misollar mavzuga mos kelmasa yoki umuman ma'lumot bo'lmasa, bu mezon uchun nol beriladi.

Ijtimoiy fanlardan insho yozishni rejalashtiring

Inshoning tuzilishiga qat'iy talablar yo'q - asosiysi, bayonotning ma'nosini ochib berish, nazariya bilimini namoyish etish va uni faktlar bilan qo'llab-quvvatlash. Biroq, bu haqda o'ylash uchun ko'p vaqt yo'qligini hisobga olsak, siz barcha kerakli elementlarni o'z ichiga olgan standart insho rejasiga yopishib olishingiz mumkin.

1. Ixtiyoriy qism - kirish. Muammoning umumiy bayoni (bir yoki ikkita jumla). Ijtimoiy fanlar bo'yicha inshoda rejaning ushbu nuqtasini o'tkazib yuborish mumkin va to'g'ridan-to'g'ri taklif qilingan aforizmning talqiniga o'tish mumkin, ammo maktab o'quvchilari ko'pincha "maslaning mohiyati" oldin bo'lganda odatiy kompozitsion sxemadan chetga chiqishlari qiyin. umumiy fikrlash orqali. Shuning uchun, agar siz kirishdan boshlashga odatlangan bo'lsangiz, yozing, agar bu siz uchun muhim bo'lmasa, ushbu nuqtani o'tkazib yuborishingiz mumkin, buning uchun ballar kamaymaydi.

2. Asl bayonotning ma'nosini ochib berish- 2-3 gap. To'liq iqtibos keltirishning hojati yo'q, uning muallifiga murojaat qilish va iboraning ma'nosini o'z so'zlaringiz bilan aytish kifoya. Shuni esda tutish kerakki, muammoni ajratib olish kerak bo'lgan rus tilidagi inshodan farqli o'laroq, ijtimoiy fandagi insho hodisaga, jarayonga yoki oddiygina fakt bayoniga bag'ishlanishi mumkin. Bayonotning ma’nosini ochish uchun “Taklif etilayotgan bayonotda N.N (mashhur faylasuf, iqtisodchi, mashhur yozuvchi) bunday hodisani (jarayon, muammoni) ko‘rib chiqadi (ta’riflaydi, gapiradi...) kabi shablonlardan foydalanishingiz mumkin. .., deb talqin qilish ..." yoki "Bayonotning (iboralar, aforizmlar) N. N ma'nosi - bu ..."

3. Nazariy qism(3-4 jumla). Bu erda sinfda olingan bilimlarga tayangan holda va maxsus atamalardan foydalangan holda muallifning nuqtai nazarini tasdiqlash yoki rad etish kerak. Agar siz muallifning nuqtai nazari bilan rozi bo'lsangiz, demak, umuman olganda, bu qism asl iboraning "darslik tiliga" batafsil tarjimasidir. Misol uchun, agar muallif hovlidagi bolalar o'yinlarini "hayot maktabi" deb atagan bo'lsa, siz qanday ijtimoiylashuv institutlari va ular shaxsning ijtimoiy normalarni o'zlashtirish jarayonida qanday rol o'ynashi haqida yozasiz. Bu erda siz matnning asosiy g'oyasini tasdiqlovchi boshqa faylasuflar, iqtisodchilar va boshqalarning iqtiboslarini berishingiz mumkin - ammo bu majburiy shart emas.

4. Haqiqiy qism(4-6 jumla). Bu erda oldingi bandda ilgari surilgan tezislarni tasdiqlovchi kamida ikkita misol keltirish kerak. Ushbu qismda "umumiy so'zlar" dan qochish va o'ziga xosliklar haqida gapirish yaxshiroqdir. Va ma'lumot manbalarini ko'rsatishni unutmang. Masalan, ilmiy-ommabop adabiyotlarda "bag'ishlangan tajribalar" qayta-qayta tasvirlangan; “Maktab fizika kursidan bilganimizdek...”, “yozuvchi N,N. “Nomsiz” romanida vaziyatni tasvirlaydi...”, “maktabim ro‘parasidagi supermarketning javonlarida ko‘rishingiz mumkin...”.

5. Xulosa(1-2 jumla). Yagona davlat imtihonidagi ijtimoiy fanlar bo'yicha insho, umuman olganda, ma'lum bir nazariy pozitsiyaning isboti bo'lganligi sababli, siz aytilganlarni umumlashtirib, inshoni yakunlashingiz mumkin. Masalan: “Shunday qilib, hayotiy misollar ham, o‘qish tajribasi ham shundan dalolat beradiki...”, so‘ngra asosiy tezisning qayta bayoni.

esda tuting, buni asosiysi, bayonotning ma'nosini to'g'ri ochib berishdir. Shuning uchun, taklif qilingan variantlardan tanlayotganda, talqini sizda hech qanday shubha tug'dirmaydigan iqtibosni oling.

Matn yozishni boshlashdan oldin, terminologiyani eslang ushbu mavzu bo'yicha. Keyinchalik ishingizda foydalanishingiz uchun ularni qoralama shaklga yozing.

Eng mos misollarni tanlang ushbu mavzu bo'yicha. Esda tutingki, adabiyotdan namunalar maktab o'quv dasturidagi ishlar bilan cheklanib qolmasligi mumkin - ijtimoiy fanlar imtihonida siz har qanday adabiy asardan dalillar sifatida foydalanishingiz mumkin. Shuni unutmasligimiz kerakki, ijtimoiy fanlar bo'yicha o'qish tajribasiga tayanish ustuvor vazifa emas: hayotdan olingan holatlarni eslang; radioda eshitiladigan yangiliklar; jamiyatda muhokama qilinadigan mavzular va boshqalar. Shuningdek, tanlangan misollarni qoralama shaklga yozing.

Matnning savodxonligi, uslubi va kompozitsiyasi baholanmaganligi sababli, agar siz o'z fikringizni yozma ravishda ifoda etishga ishonchingiz komil bo'lsa, to'liq qoralama yozish uchun vaqtni boy bermaganingiz ma'qul. O'zingizni tezis rejasini tuzish bilan cheklang va darhol yozing- bu vaqtni tejashga yordam beradi.

Boshqa barcha savollarga javob berganingizdan so'ng inshoni boshlang.- aks holda siz vaqt chegarasiga to'g'ri kelmasligingiz va olganingizdan ko'ra ko'proq ball yo'qotishingiz mumkin. Masalan, batafsil javoblari bo'lgan dastlabki to'rtta topshiriq (o'qilgan matn asosida) jami 10 ta asosiy ball berishi mumkin (inshodan ikki baravar ko'p) va ularga javoblarni shakllantirish odatda mini-insho yozishdan ko'ra kamroq vaqt talab etadi. .

Agar siz mavzuda "suzuvchi" bo'lsangiz va siz maksimal ball bilan insho yozolmaysiz deb o'ylaysiz - baribir bu vazifani bajaring. Har bir nuqta muhim - va agar siz mavzuni to'g'ri shakllantirishga muvaffaq bo'lsangiz va "hayotdan" kamida bitta misol keltirsangiz ham, siz Yagona davlat imtihonida ijtimoiy fanlardan insho uchun ikkita asosiy ball olasiz, bu noldan ancha yaxshi. .

Ijtimoiy fanlar bo'yicha yagona davlat imtihoniga tayyorgarlik ko'rishga qiziqqan har bir bitiruvchiga insho yozish vazifasi qo'yiladi. Bir nechta taklif qilingan iqtiboslardan talaba bitta tezisni tanlashi va insho yozishi kerak. 2018-yilda ushbu yakuniy tanlovda ba'zi o'zgarishlar bo'ladi. Endi siz to‘g‘ri to‘ldirilgan insho uchun maksimal 6 asosiy ball olishingiz mumkin (2018 yilgacha maksimal 5 asosiy ball to‘plash mumkin edi). “Muammo” so‘zi (muallif tomonidan ko‘tarilgan) “g‘oya” so‘zi bilan almashtirilgan. Ammo bu mutlaqo printsipial emas. Asosiysi, inshoning qiymati oshdi, ya'ni maksimal ball olish uchun harakatlaringizni ikki baravar oshirish kerak.

Shunday qilib, mini-inshoning qiymati oshdi, shuning uchun siz imtihonning eng muhim vazifasini jiddiy qabul qilishingiz kerak. Birinchidan, siz 2018 yilda ijtimoiy fanlar bo'yicha insholarni baholash mezonlarini o'rganishingiz kerak.

  1. Asosiy mezon: bayonotning ma'nosini ochib berish. Muallif tomonidan ilgari surilgan g'oyani to'g'ri aniqlash va (yoki) mavzu bo'yicha tezisni ilgari surishi kerak, bu dalillar yordamida asoslanadi. Agar ushbu element uchun 0 ball bo'lsa, butun ish hisobga olinmaydi.
  2. Sizning nuqtai nazaringiz uchun nazariy asosning yo'qligi. Iqtibosda keltirilgan tushunchalarning ma'nosini nazariya (darslikdagi ta'riflar va bayonotlar), mulohazalar (bu haqda o'ylaganingizni sabab-natija asoslash) va xulosalar (argumentlar bilan tasdiqlangan fikringiz) yordamida tushuntirish kerak. . Agar nazariy mazmun bo'lmasa, natija 0 ga teng.
  3. Yangi mezon! Faktual xato: agar (ijtimoiy fan nuqtai nazaridan) siz noto'g'ri pozitsiyani taqdim qilsangiz, noto'g'ri xulosa chiqarsangiz, mantiqsiz fikr yuritsangiz, atamani aralashtirsangiz va hokazo bo'lsangiz, unda siz 0 ga duch kelasiz.
  4. Misol yoki faktning mavzu, xulosa va mulohaza bilan tematik nomuvofiqligi. Faqat ko'rsatilgan mavzuga mos keladigan argumentlar hisobga olinadi. Noto'g'ri ko'rsatilgan va to'liq bo'lmagan bayonotlar ham hisobga olinmaydi. Ikkala misol ham to'g'ri bo'lsa, bu nuqta uchun 2 ball olishingiz mumkin. Faktlar batafsil va to'g'ri shakllantirilishi kerak, chunki xato sizga ochkolarni yo'qotishi mumkin. Shaxsiy tajribadan, boshqa fanlardan (badiiy adabiyot, tarix, geografiya), ommaviy axborot vositalaridan (jurnallar, gazetalar, televidenie va radio dasturlardan) misollar keltirish mumkin.

Insho rejasi

Yuqoridagi mezonlar bo‘yicha maksimal ball to‘plash uchun insho yozish uchun, birinchi navbatda, inshoning formati yoki tuzilishiga qat’iy rioya qilish kerak. Shunday qilib, ijtimoiy fanlardan yagona davlat imtihonining insho rejasi quyidagicha:

  • Muammoni aniqlash va uni izohlash.
  • Muallifning fikriga qo'shilaman yoki qo'shilmayman (sababini tushuntiring)
  • O'z pozitsiyasini argumentatsiya qilish.
  • Xulosa

Ushbu fikrlarning har birini keyingi paragrafda batafsil ko'rib chiqamiz.

Tuzilishi va yozish algoritmi

Muammoni aniqlash

Muammoni aniqlashda bitiruvchi, birinchi navbatda, muallif tomonidan taklif qilingan tezisni tushunishi va undagi qandaydir muammoni (g'oyani) ajratib ko'rsatishi kerak. Ko'pincha iqtiboslar turli masalalarni va ularning talqinlarini o'z ichiga oladi. Talaba bir joyda to'xtab, insho tuzilishining fikrlariga rioya qilib, uni batafsil ko'rib chiqishi yaxshiroqdir. Siz tezisda mavjud bo'lgan bir nechta muammolarni (g'oyalarni) ajratib ko'rsatishingiz va ularni ochib berishingiz mumkin, ammo mening fikrimcha, imtihonning vaqt doirasi bir vaqtning o'zida bir nechta g'oyalarni to'liq ochib berishga va ularga dalil berishga imkon bermaydi. Muammoni klişe iboralar yordamida aniqlashingiz mumkin, masalan:

  • Muallif o'z bayonotida ... bilan bog'liq muammoga e'tibor qaratmoqchi edi;
  • Iqtibos muallifi tomonidan shakllantirilgan asosiy fikr..., tushunaman...;

Inshoda "muammo" va (yoki) "g'oya" so'zlari bo'lishi muhim, aks holda ular yo'qligi uchun 0 ball berilishi mumkin. Muallif tomonidan ko‘tarilgan muammoni tushuntirish jarayonida ijtimoiy ilmiy atamalardan foydalanish va ularga ta’riflar berish; kursning maktab o'quv dasturiga kiritilgan materialni o'z ichiga oladi.

Sizning fikringiz

Ikkinchi xatboshida muammo bo'yicha muallif bilan kelishuv yoki kelishmovchilik haqida yozishingiz kerak. Faqat "qo'shilaman" yoki "qo'shilmaydi" deb aytishning o'zi etarli emas. Bu erda siz tayanadigan sababni yozish muhimdir. Bu sabab keyingi dalillarni umumlashtirishi mumkin. Klassik iboralar aniq:

  • "Men muallifning fikriga to'liq qo'shilaman/qo'shilmayman..."
  • "Muallifning fikriga qo'shilmaslik qiyin ..."

Shu nuqtada siz ijtimoiy fanlar kursidan nazariyani ham qo'shishingiz mumkin. Uning yordami bilan siz nima uchun o'z fikringizga rioya qilishingizni malakali va oqilona tushuntirasiz. E'tibor bering, buning aksini isbotlashdan ko'ra rozi bo'lish osonroq, shuning uchun agar o'zingizga ishonchingiz komil bo'lmasa, ko'rinmas imtihonchilar bilan mafkuraviy polemikaga duch kelmang, balki o'z ishingizni xolis va ajralmas tarzda bajaring. Muayyan masalalar bo'yicha haqiqiy fikringizni bildirishning hojati yo'q.

Argumentlar

Keyingi nuqta inshoning eng murakkab va hajmli qismidir. Tegishli dalillarni keltirish ko'pincha qiyin. Ushbu muammoni aniq ko'rsatadigan kamida 2 ta dalil keltirish kerak. Bu vaqtda asosiy narsa o'ziga xoslikdir. "Ko'p suv" bo'lgan misollar 0 ball bilan baholanadi. Sizning dalillaringiz badiiy va ilmiy adabiyotlardan (tarix, kimyo, biologiya va boshqa fanlardan), buyuk odamlarning tarjimai holidan, filmlar, teleseriallardagi vaziyatlardan, hayot va shaxsiy tajribadan misollar bo'lishi mumkin. Ushbu bayonotlar turli manbalardan, masalan, shaxsiy tajriba va fantastikadan bo'lishi kerakligini hisobga olish muhimdir. Bitta hududdan olingan misollar uchun maksimal ball to'play olmaysiz. Aytaylik, kitoblardan olingan ikkala dalil ham muammoni mukammal ko'rsatsa ham, siz maksimal ball to'play olmaysiz. Har bir dalil alohida paragrafga ega bo'lishi kerak. Klişe iboralar:

  • "Fikrimni tasdiqlash uchun men quyidagi dalillarni keltiraman ..."
  • "Mening nuqtai nazarimni tasdiqlaydigan dalil ..."

    • Xulosa

    Oxirgi nuqta - bu xulosa. Xulosa yuqorida keltirilgan fikrlarni umumlashtiradi. Bu qism rus tili va adabiyoti bo'yicha insholarda yozishingiz kerak bo'lgan narsadan farq qilmaydi. Klişe iboralar:

    • "Shunday qilib, biz shunday xulosa qilishimiz mumkin ..."
    • "Xulosa qilib aytganda, shuni ta'kidlashni istardimki ..."

    Xulosa uchun 2-3 ta jumla yozish kifoya qiladi.

    Insho namunasi

    Biz siz uchun maxsus yozdik . Agar sizga insho yozish qiyin bo'lgan muayyan mavzu qiziqtirsa, bizga yozing