Резюме на играта за рисуване "млади художници". Абстрактно юфка за художествено творчество в подготвителната група „рисуване с въглен
В този раздел се опитахме да съберем за вас селекция от детски загадки, посветен на училище, четене, писане и азбука. Ще бъде много информативно и интересно за децата да намерят отговори. Всички гатанки са съставени в поетична форма, която привлича децата и помага за запаметяването им като рими.
С помощта на загадки за училище, родителите могат лесно в една вълнуваща и игрална форма подгответе бебето си за училище. Ще се забавлявате да решавате загадки с детето си.
Тридесет и три сестри
Малък на ръст.
Ако знаете тайната им
Тогава ще намерите отговора на всичко.
Отговор: ( Писма)
***
Писма със значки, като войници на парад,
Подредени в строг ред.
Всички застават на определеното място
И системата се нарича ...
Отговор:( Азбука)
***
Над черно бяло
Те пишат от време на време.
Разтрийте го с парцал -
Страницата е празна.
Отговор: ( Черна дъска)
***
На черно поле -
Скок за скок -
Зайче катерица върви.
Отговор: ( парче креда)
***
Белият камък се е стопил
Оставих следи на дъската.
Отговор: ( парче креда)
***
Колко скучно, братя,
Яздете на гърба на някой друг!
Кой ще ми даде чифт крака
За да мога аз самият да тичам.
Отговор: ( Раница)
***
През зимата тича на училище,
А през лятото лежи в стаята.
Щом дойде есента
Хваща ме за ръка.
Отговор: (портфолио)
***
Нося нова къща в ръка
Вратите на къщата са заключени.
Тук наемателите са хартия,
Всички са ужасно важни.
Отговор: ( Куфарче, книги, тетрадки)
***
Аз съм важен предмет за училището.
За да направите хартиен куб,
Самолет, картонена къща
Приложение за албума,
Не ме съжалявай.
Аз съм лепкава, лепкава ...
Отговор: ( Лепило)
***
На работа не пропусках
Изрязах цветята
Многоцветни снежинки
Птици, звезди, снимки.
Аз съм почти художник.
Помогна ми ...
Отговор: ( Ножици)
***
Нещо резултат на баба
Вземете със себе си нежеланието.
По-добре да взема момчета
Ново в училище ...
Отговор: ( Калкулатор)
***
Сега съм в клетка, после в владетел.
Управлявайте да пишете върху тях!
Отговор: ( Тетрадка)
***
Стои сам на единия крак
Обръща се и обръща глава.
Показва ни страните
Реки, планини, океани.
Отговор: ( глобус)
***
Два крака се заговориха
Направете дъги и кръгове.
Отговор: ( Компас)
***
В него пишем домашни задачи -
Те поставят марки до нас,
Ако оценките са добри
Питаме: "Мамо, подпиши!"
Отговор: ( Дневник)
***
Птички седяха в един ред
И думите се изговарят.
Отговор: ( Писма)
***
Те живеят в прекрасна къща
Щастливи приятели
Всички те се наричат \u200b\u200bпо име
От буквата А до Я.
И вие, тъй като не сте запознати с тях,
Почукайте по-бързо в приятелската къща!
Отговор: ( Грунд)
***
Кой говори мълчаливо?
Отговор: ( Книга)
***
Не храст, но с листа, не риза, но ушита,
Не мъж, а история.
Отговор: ( Книга)
***
Има лист, има гръбнак.
Нито храст, нито цвете.
Без лапи, без ръце.
И идва в къщата като приятел.
Тя ще лежи на колене,
Той ще ви разкаже всичко.
Отговор: ( Книга)
***
По азбучен ред
В строг ред -
Четиридесет фамилни имена
В дебел тефтер.
Вдясно от тях
Клетките са облицовани
За да не избягат
Вашите оценки.
Отговор: ( Готино списание)
***
Ще посоча всичко на картата -
Полюс, тундра и Аляска.
Приятел съм с учителя.
Познахте ли? Аз - ...
Отговор: ( Показалец)
***
Гледаш навън -
Домът е като дом
Но в него няма обикновени наематели.
Той съдържа интересни книги
Застанете на тесни редове.
На дълги рафтове
По протежение на стената
Приказките от старите дни
И Черномор,
И крал Гидон,
И добър дядо Намажете ...
Как се нарича тази къща?
Опитай се да познаеш!
Отговор: ( Библиотека)
***
Аз съм колекция от карти; от стрес
Двете ми стойности зависят.
Ако искате, ще се превърна в име
Блестяща, копринена тъкан i.
Отговор: ( Атлас - atlAs)
***
За мен ластик, братя, е ожесточен враг!
Не мога да се примиря с нея по никакъв начин.
Направих котка и котка - красота!
И тя се разхождаше малко - без котка!
С нея хубава снимка не създавайте!
Затова той смъмри ластика напълно ...
Отговор:( Молив)
***
Не прилича на мъж
Но той има сърце
И работи целогодишно
Той дава сърце.
Рисува и рисува.
И тази вечер
Той нарисува албума за мен.
Отговор: ( Молив)
***
Магическа пръчица Имам приятели.
Мога да изграждам с тази пръчка
Кула, къща и самолет
И огромен параход!
Отговор: ( Молив)
***
В бяло поле по пътя
Моят еднокрак кон препуска
И в продължение на много, много години
Той оставя своя отпечатък.
Отговор: ( Химикалка молив)
***
Въпреки че не съм перачка, приятели,
Изтривам старателно.
Отговор: ( Каучук)
Ако й дадете работа -
Моливът работеше напразно.
Отговор: ( Каучук)
***
Близо до реката
На поляната
Взехме дъга-дъга.
Разгънат,
Изправен
И го слагат в кутия.
Отговор: ( Цветни моливи)
***
Що за животно е това
Разходки нагоре и надолу?
Оцветен нос в боя
Дървена дълга опашка.
Отговор: ( Четка)
***
Той ще нарисува картина
И ще рисува Пинокио.
Той ще напише обява
И поздравителна картичка.
Рисуване на плакати майстор -
Ярка, тънка ...
Отговор: ( Маркер)
***
Има море - не можеш да плуваш,
Има пътища - не можеш да вървиш,
Има земя - не можеш да ореш,
Какво е?
Отговор: ( Географска карта)
***
Цветна течност за писане.
Кой ще ти каже името й?
Когато поетът съчиняваше стих,
Потопих писалката си в нея.
Отговор: ( Мастило)
***
Нека да разберем: аз съм боята
Седя в кръгъл буркан.
Ще нарисувам оцветяване за теб,
А също и снимки за приказката
Ще го нарисувам на хлапето.
По-ярък съм от молив
Много сочно ...
Отговор: ( Гваш)
***
Училищата не са прости сгради
Училищата получават ...
Отговор: ( Знание)
***
Спортистът ни каза
Всички ходят на спорт ...
Отговор: ( Зала)
***
Време между две разговори
Наречен ...
Отговор: ( Урок)
***
Градът в лъкове, букети.
Сбогом, чуваш, лято!
На този ден тълпа весели
Заедно вървим пеша до училище.
Отговор: ( 1 септември е денят на знанието)
***
Първокласникът е на седем години.
Раница зад мен
И в ръцете на голям букет,
Руж по бузите й.
Каква е датата на празника?
Отговорете, момчета!
Отговор: ( 1 септември е денят на знанието)
***
Рутината на този ден
Беше написано за мен.
Няма да закъснея
Все пак го спазвам.
Отговор: ( Ежедневен режим)
***
Не можах да дойда навреме -
Урокът започна отдавна.
Учителят веднага стана строг -
Защо ме наказа?
Отговор: ( Закъснявам)
***
Има къща -
Кой ще влезе в него,
Той ще придобие знания.
Отговор: ( Училище)
***
Има весела, светла къща.
В него има много пъргави момчета.
Там пишат и вярват
Те рисуват и четат.
Отговор: ( Училище)
***
Звъни, звъни, звъни
За мнозина той поръчва:
След това седнете и учете
След това станете, разпръснете се.
Отговор: ( Обади се)
***
Училището отвори вратите
Тя пусна новодошлите.
Кои момчета знаят
Как се наричат?
Отговор: ( Първокласници)
***
Живот в трудна книга
Хитри братя.
Десет от тях, но тези братя
Те ще преброят всичко на света.
Отговор: ( Числа)
***
Има, приятели, такава птица:
Ако кацне на страницата
много се радвам
И цялото семейство е с мен.
Отговор: ( Пет)
***
Има съвсем различна птица.
Ако кацне на страницата
След това с увиснала глава
Връщам се у дома.
Отговор: ( Двойка)
***
Във всяка книга
И тетрадката
Може да се намери
Тези легла.
Отговор: ( Шиене)
***
Аз съм малка фигура
Точката под мен е голяма.
Ако попитате какво ще направите,
Не можеш без мен.
Отговор: ( Въпросителен знак)
Има голяма и светла къща
По някаква причина в него има много.
И те пишат и вярват
Те четат, творят и мечтаят.
(Училище)
Време между две разговори
Наречен ... (урок)
Има весела, светла къща.
В него има много пъргави момчета.
Там пишат и вярват
Те рисуват и четат.
(Училище)
Има къща -
Кой ще влезе в него,
Той ще придобие знания.
(Училище)
Има къща:
Кой ще влезе в него
Единият и умът
Ще придобие.
(Училище)
В тази институция
Всички останаха.
Неудачници, гении
Оценките бяха получени.
Художници са учили тук,
Певци, артилеристи.
Аз също отивам тук
А вие моите приятели.
(Училище)
Отиваме в медицинската стая.
Всички се страхуват, но аз не.
Лицата на момчетата са като крем -
Блед от ... (Ваксинации)
Притесняваме се прилично
И имаме една грижа -
Ще пиша отлично
Ние ... (Тест)
Един въпрос и три отговора
Писането изобщо не е трудно.
Ние избираме правилния отговор,
След това получаваме оценките.
(Тест)
Рутината на този ден
Беше написано за мен.
Няма да закъснея
Все пак го спазвам.
(Дневен режим)
Руски, полски и английски,
Италиански и белгийски -
Разговорни приятели.
И така, за какво говоря?
(Език)
Посещавам уроци
И винаги си водя дневник.
Викам си
Ученик или ... (студент)
Ще посоча всичко на картата -
Полюс, тундра и Аляска.
Приятел съм с учителя.
Познахте ли? Аз съм ... (указател)
Той е голям, докато е малък.
На възраст - стана бебе:
Намалява малко по малко
И се разпадна на трохи.
(Парче креда)
Първата книга, която знанието дава
Първокласник я носи в портфолио.
Винаги и навсякъде, днес и стари
Студентът наистина се нуждае от ... (буквар)
Той ще нарисува картина
И ще рисува Пинокио.
Той ще напише обява
И поздравителна картичка.
Рисуване на плакати майстор -
Ярък, тънък ... (Маркер)
Нека да разберем: аз съм боята
Седя в кръгъл буркан.
Ще нарисувам оцветяване за теб,
А също и снимки за приказката
Ще го нарисувам на хлапето.
По-ярък съм от молив
Много сочно ... (гваш)
Ако погледнете в тази тръба,
Можете да видите много:
Това, което не се вижда само с окото
Тръбата ще ни покаже веднага.
Затворете едното око! И така -
Всичко ще се увеличи ... (Микроскоп)
Тръгнахме по улицата
И забравиха за времето.
Дъждът започна. Чука силно
Беше откъснат ... (Разходка)
Вашата опашка без страх
Тя потапя в боя.
След това боядисана пигтейл
В албума той води по страницата.
(Четка)
Горната част ми служи за глава.
И това, което броите за крака
Всички се наричат \u200b\u200bпартии.
(Ъгъл)
Има шест букви.
Както и да го сложите,
Думите не могат да се съберат.
(Куб)
Болен съм, вкъщи съм
Всички мои приятели в училище.
Не съм свикнал да съм вкъщи
Лекарят ми даде лист ... (Болничен)
Аз съм малка фигура
Точката под мен е голяма.
Ако попитате какво ще съберете,
Не можеш без мен.
(Въпросителен знак)
Тук съм! Сега съм вертикален!
Но мога да направя всеки наклон
Мога да легна хоризонтално.
(Направо)
Аз съм невидим! Това е моята същност.
Въпреки че не мога да бъда измерен
Толкова съм незначителен и малък.
(Точка)
Стоя, леко се навеждам
Изглежда, че е поникнал в земята като точка.
Не забравяйте да ме оставите
Ако решите да зададете въпрос.
(Въпросителен знак)
Дума хоризонтално
С моя приятел предположихме
И отговорът е вертикален
Те също влязоха в килиите.
Последната дума беше „господар“
Написахме го в ... (кръстословица)
Стоманени кънки
От бяло поле бягане
И зад себе си
Оставя черни следи.
(Химилка)
Десет на шест
Умни кръгове седнаха
И те броят на глас,
Чува се само: чук и чук!
(Акаунти)
Посвещение в първокласници в Детската художествена школа
Герои: водещ, побойник Тимка, Фея на изкуството, 3 ученици от гимназията.
Водещ:
Много се радваме на всички гости!
Празникът почука в нашата къща!
Първокласници, влизайте
Очакваме да те видим!
(Първокласниците влизат в залата под музиката. 4 деца, четящи стихове, отиват в центъра на залата, останалите седят на столове).
Първокласник.
Днес дойдохме в художественото училище,
Те доведоха своите родители и баби със себе си.
2-ри първокласник.
Светът на красивия танц ще се отвори за нас
Всички дойдохме да учим заедно в първи клас.
3-ти първокласник.
Ще научим мелодията от нотите,
За това трябва да присъстваме на солфеж.
4-ти първокласник.
Ще пеем заедно в хорото, ще изпълняваме концерти,
Учете усилено, повишавайте културата.
Водещ. Добър ден, скъпи момчета, възрастни и гости на нашия празник! Имаме удоволствието да Ви приветстваме в нашето уютно училище по изкуства. Днес имаме празник - посвещение в първокласници. Всъщност, за да станете истински музиканти, танцьори и артисти, трябва да преминете през труден път, по който ще ви трябва упорита работа, търпение, постоянство, стремеж към върхови постижения и много, много повече. Но първо, за да започнем това пътешествие, трябва да ви допуснем до първокласници. Готов? Тогава да започнем! Нека се запознаем, станете в приятелски хоровод!
(Подгряване до енергична музика).
Бързо вдигнати ръце
Махнаха с дясната си ръка
Е, докато левият се спуска леко ...
До главата на съседа ...!
Подраска ухото на съседа
Е, с дясната ти ръка
Удължихме носа си!
Продължаваме забавлението:
Усмихнете се на съседа отдясно
Плеснете с дръжки, обърнете се наляво
И се усмихвайте и на съседа си!
Всички трябва да опознаем -
Нека всички да изкрещят името си на глас!
На брой три! Едно две три! (Децата крещят имената си).
Е, запознахме се с вас, продължаваме празника си!
(На музиката се появява хулиган Тимка).
Хулиган Тимка. Здравейте всички! Колко се радвам на теб! Ново попълнение, дойдоха моите помощници, иначе сме много малко - истински хулигани. Няма с кого да разбиеш прозорците, скучно е да пропуснеш училище сам, а сега каква банда ще имам - хулиган! Сега ще ви науча как можете да се забавлявате в училище, дори всичко има записано в мамят, за да не забравя нищо. (Изважда измама от джоба си и го чете).
Мързеливи повече, учете по-малко,
По-често губете дневника си!
Рипнете книги, тетрадки, забравете за реда.
Тогава всички ще кажат: „Лош студент“.
Победи момичетата, смей повече,
Пишете лоши думи по бюрата
Бипни, пищи, не научи нищо,
Тогава ще има лоша дума за вас.
Водещ. Момчета, наистина ли е възможно да разкъсвате книги, да пишете на бюра или да се държите грубо с възрастните? Тимка, нашите първокласници са добре възпитани деца и никога няма да правят такива неща, нали, момчета? Ще го проверим сега. Нека да играем тази игра: ако сте съгласни с мен, кажете високо „Това съм аз, това съм аз, това са всички мои приятели“, а ако не, тропнете с крака.
Кой е спретнат и весел рано сутринта, бързащ към училище?
- Кой винаги има подредени чешки обувки, книги и тетрадки?
- Кой е по цял ден в леглото и кой е мързелив да учи?
- Кажете ми момчета, кой прави упражнения сутрин?
- Сега ще попитаме всички: кой обича да танцува тук, смях?
- Отговорете в хор след малко: кой е основният спойлер тук?
- Кой от вас, кажете ми братя, забравя да се измие?
- И още един въпрос: кой не си измива носа?
- Кой от вас беше толкова добър в слънчевите бани в галоши?
- Кой от вас, искам да знам, ще спи в класната стая?
- Кой от вас, искам да знам, обича да пее и танцува?
Виждаш ли, Тимка, какви първокласници имаме! И те вече научиха много през първата четвърт.
Хулиган Тимка.Дааааа? И какво знаят те?
Водещ. През тези два месеца момчетата усвоиха музикална грамотност, се научих да танцувам малко и дори да играя музикални инструменти... И сега ще се убедите сами. На сцената ученик от 1 клас ... ще изпълни пиеса ...
(Музикален номер).
Водещ. И всъщност, Тимка, днес имаме празник, трябва да приемем тези момчета като първокласници! И според мен някой идва да ни посети.
(Чува се, Феята на изкуствата се появява на музиката).
Водещ.Момчета, това е Феята на изкуството! Здравейте! Колко се радваме да ви видим на нашия празник!
Фея на изкуствата. Здравейте мили момчета, родители, учители!
Аз съм феята на изкуството, казвам се муза,
Обичам да посещавам хора ... и след това
Раждат се звуци, картини и танци
Скулптури, представления, поезия понякога.
И всичко, което е красиво в света, се нарича
Идва с мен във вашите сърца.
Давам вдъхновение и креативност на брашното
Аз съм талантливи хора и гении.
Разбрах, че днес имате такъв прекрасен празник и реших да помогна! (Обръща се към Тимка) Тимка, ти отново ли си? И ти, както винаги, учиш момчетата на лоши неща? Мисля, че тези деца няма да слушат побойник като теб. Наистина момчета? (Тимка стои настрана, свива рамене).
Водещ. Фея на изкуствата, децата няма да слушат Тимка! И ние имаме изненада за вас. Сега ученик от първи клас ... на отдела ще изнесе пиеса ...
(Музикален номер).
Фея на изкуствата.Благодаря! Виждам, че научихте много през първото тримесечие!
Водещ. Разбира се! Фея на изкуството, какво имаш в ръцете си?
Фея на изкуствата. И това е седемцветно цвете, кралицата на знанието ми го даде. Не е просто, а вълшебно. Всяко от венчелистчетата му е изпълнено с интересна задача. И само след като преминат всички седем теста, момчетата могат с гордост да кажат, че са истински първокласници на Училището по изкуствата.
Водещ. Момчета, мисля, че ще се справим, нали? И Тимка ще ни помогне. Нека просто вземем венчелистчетата в реда, в който са цветовете на дъгата! Тимка, свали първото венчелистче!
(Тимка откъсва червено венчелистче, чете заданието.)
Тимка. Всички сме щастливи да ви приемем в художественото училище, но първо се опитайте да отгатнете всички загадки.
Водещ.Мисля, че няма да е трудно! Готов?
Заедно, на стъпка, едно, две, три,
Как ходят, вижте!
Те не пеят и не танцуват
Заедно заедно ... (поход).
Ако комбинирате текста с мелодия,
И тогава го направете заедно
Това, което ще чуете, разбира се
Нарича се лесно и просто ... (песен).
Музикалният персонал е заключен тук.
Ключът е в ръката на бележката "G".
Бравите имат различни ключове
Тя има ключа ... (цигулка).
Нека да разберем: аз съм боята
Седя в кръгъл буркан.
Ще нарисувам оцветяване за теб,
И също - снимки за приказка
Ще го нарисувам на хлапето.
По-ярък съм от молив
Много сочно ... (гваш).
Вземаме ръце заедно
Ще застанем наоколо - това е необходимо.
Да танцуваме и ето
Преде ... (хоровод).
От бележката "fa" заставам вдясно,
Е, в кухнята - основната подправка (сол).
Той ще нарисува картина
И ще рисува Пинокио,
Той ще напише обява
И поздравителна картичка.
Рисувайте плакати майстор
Ярка тънка ... (флумастер).
Ако знаете всичко
Получавате го в училище ... (пет).
Хулиган Тимка. Браво момчета! Справих се със задачата.
Водещ.Момчета, какъв е цветът в дъгата след червеното? Точно така - оранжево!
(Водещият се приближава до едно от децата, той издърпва портокалово венчелистче, чете заданието).
Дете.Отидохте на училище, за да учите, събирайте в портфолио, което ще бъде полезно в училище.
Водещ. И така, момчета, играта е "Съберете портфолиото". Ако посоча предмет, който да занеса в училище, вие пляскате с ръце. Ако този предмет не е необходим в училище, тропате с крака.
Учебници и книги,
Играчка мишка,
Часовник локомотив
Цветни моливи,
Спортни обувки и клинове,
Гуми на кола,
Одеяло и възглавница
Най-любимата играчка
Четки и бои
Новогодишни маски,
Сладък мармалад
Може би горчив шоколад
Гума и отметки,
Телбод и тетрадки,
График, дневник.
Ученикът е готов за училище!
Водещ. Много добре! Всичко беше сглобено правилно! Сега нека откъснем третото венчелистче. Какъв цвят ще бъде? Точно така, жълто.
(Водещият се приближава до едно от децата, той откъсва жълто венчелистче, чете заданието).
Дете. Ще танцувате красиво, ще се въртите от сърце. И тогава бягайте до „острова“, който ви е необходим, деца!
Водещ... Момчета, сега ще играем много забавна игра, което се нарича "Острови". За участие ще са необходими 10 души. За музиката ще трябва да танцувате красиво (в кръг), веднага след като музиката свърши - скочете до безплатен остров, който между другото е по-малко на брой от участниците. Готов?
(„Островите“ са разположени на пода (можете да използвате обикновени чаршафи), играта се играе няколко пъти, докато остане един играч).
Водещ. Откъсваме следващото венчелистче, четвъртото.
(Водещият се приближава до едно от децата, той изважда зелено листенце, чете заданието).
Дете. Всички художници стават и ни четат стиховете.
Водещ. Така че, задача специално за художници, разкажете на всички за вашето изкуство!
(Художниците излизат в средата на залата).
1-во дете.
Над хартия над лист
Размахване на четката с опашката.
И не само размахване
И размазва хартията
Бои в различни цветове.
О, каква красота!
("Кисточка" В. Берестов)
2-ро дете.
Имаше яркочервен мъж
Щастлив и здрав
Но срещнах тъмно синьо -
Веднага стана лилаво.
И тъмносиният човек
В гората, под стар клен,
Вчера видях жълто -
И веднага позеленя.
Не вярваш ли на тази приказка?
Смесете боята върху чинийка.
(„Хора на цветни хора“ от Роман Сеф).
3-то дете.
И на десет години, и на седем, и на пет
Всички деца обичат да рисуват.
И всеки смело ще рисува
Всичко, което го интересува.
Всичко представлява интерес:
Далечно пространство, близо до гора,
Цветя, коли, приказки, танци ...
Нека нарисуваме всичко!
Щеше да има бои
Да лист хартия на масата
Да, мир в семейството и на Земята.
("Албум за рисуване" В. Берестов).
Водещ. Браво, художници, добре подготвени! Научихме много красиви стихотворения! Момчета, да продължим, следващото венчелистче е синьо.
(Водещият се приближава до едно от децата, той откъсва синьото венчелистче,
чете задачата).
Дете. Бяха песни, песни по стълбата, песните загубиха всичките си думи. Помогнете на песните, прекрасни песни и подредете думите, от които се нуждаете, в песните.
Водещ. Момчета, имам необичайна кутия за вас. Сега всички ще застанем в кръг и ще предадем тази кутия на музиката. Когато музиката спре, детето, с което остава, трябва да извади един лист от кутията и да прочете на глас написаното върху нея. Ще ви разкрия тайна, че има смесени думи от известни детски песнички и вие трябва да познаете за каква песен става въпрос и да изпълните нейното начало.
(Играта „Помогнете на песен“ се играе под съпровода на весела музика)
Опции за работа:
1. По-ярка, дъга, ще се върне, ден, събуди се.
Усмивката ще озари всички
От усмивка в небето дъгата ще се събуди
Споделете вашата усмивка
И тя ще се връща при вас повече от веднъж.
2. Конят, нашият, малкият човек, има късмет, гръбначният стълб;
Конят носи дърводелството,
А в гората има селянин
Той отсече коледното ни дърво
Точно под гръбнака.
3. Хайде, лъжица, готвач, обяд, картофи;
Антошка, Антошка, хайде да копаем картофи.
4. минувачи, за сметка на това, свиря веднъж годишно на акордеон;
Свиря на акордеон на видно място
За съжаление рожденият ден е само веднъж годишно.
5. Корем, ковач, изяден, лакомен.
Но тогава дойде жаба, лакомен корем,
Лакомият корем и изяде ковача.
Водещ. Браво момчета! Справих се със задачата. Нека свалим следващото венчелистче - синьо.
(Водещият се приближава до едно от децата, той откъсва синьото венчелистче,
чете задачата).
Дете. Нарисувайте ни портрет, за да изненадаме целия свят!
Водещ. За тази задача ни трябват два отбора от 6 души, единият отбор е артисти, вторият отбор е отбор от музиканти и танцьори. Преди да си голям чист лист хартия и флумастери. Трябва да нарисувате портрет на ваш приятел или приятелка, но ще рисувате на свой ред и дори със завързани очи! А феновете на всеки отбор ще ви подканят с думите „отдолу“, „отгоре“, „отляво“, „отдясно“, където трябва да нарисувате.
Първият участник рисува овал на лицето и косата.
Вторият участник рисува очите и носа.
Третият участник рисува ушите и устата.
Четвъртият участник рисува торса, ръцете и пръстите.
Петият участник рисува краката.
Шестият участник рисува пола и лък.
(Децата застават в две колони. Пред всеки отбор има статив. Дете със завързани очи взема маркери на случаен принцип.
Състезанието се провежда под весела музика).
Водещ. Какви добри момчета! Какъв вид интересни портрети Оказа се! Мисля, че много скоро ще бъде нова посока в живописта! Продължаваме празника!
(Водещият се приближава до едно от децата, той изважда лилаво венчелистче, чете заданието).
Дете. Вие, танцьори, не бъдете мързеливи - по-скоро всички започнете да танцувате!
Водещ.Танцьори, помогнете на всички! Подарете ни забавен танц!
(Хореографи изпълняват забавен танц).
Водещ.Браво момчета! Изпълнихте всички задачи на вълшебното седемцветно цвете. (Към феята на изкуствата) Скъпа фея, може ли тези момчета сега да се считат за първокласници?
Фея на изкуствата. Мисля, че всеки от вас заслужава титлата Първокласник на Художественото училище. Но момчета, това заглавие задължава много. Готови ли сте да положите клетва за вярност към изкуството? (Децата отговарят с „Да“). Тогава, Внимание! За приемането на Тържествената клетва на първокласника на Училището по изкуства, моля, изправете се!
Кълнем се пред всички да бъдем усърдни,
Ходете редовно в художествено училище! Заклеваме се!
Заклеваме се с музика да вървим през живота
И не се отклонявайте от избрания път! Заклеваме се!
Нека вали, виелици по пътя
Заклеваме се да дойдем на урока по гимнастика! Заклеваме се!
Кълнем се, побеждавайки копнежа и мързела
Слушайте музика и пейте всеки ден! Заклеваме се!
Заклеваме се да сме деца,
Не тичай из училището, а върви на крачка. Заклеваме се!
Обещаваме се да излезем навреме,
И не закъснявайте за уроци. Заклеваме се!
Заклеваме се да танцуваме, рисуваме добре
В куфарче да носите „добро“ и „отлично“. Заклеваме се!
Заклеваме се да се стремим към творчество,
За да можете да се гордеете с нас! Заклеваме се!
Фея на изкуствата
(размахва пръчката си) Обявявам ви за първокласници в Художественото училище! Светът на изкуството е вълшебен и сложен свят, пълен е с тайни, загадки и невероятни открития. Но всяка тайна може да бъде разгадана, ако се научите да разбирате езика на изкуството - да овладеете музикалната грамотност, да развиете внимание, памет, художествен вкус.
Момчета, сега искам да ви представя Сертификати, които потвърждават, че вече сте първокласници на Училището по изкуства! (Представяне на свидетелства и подаръци). Желая ви успех, начинаещи студенти! И е време да тръгна на път, да помогна на други момчета! Ще се видим! (Изход.)
Водещ.Всичко най-добро, Фея на изкуството!
Хулиган Тимка. Странно, но не знаех, че в художественото училище има толкова много интересни неща!
Водещ.Тимка, мисля, че нашето училище за изкуство определено ще се гордее с тези момчета. Но това не е всичко, ученици от гимназията дойдоха на нашия празник, искат да дадат съвет на първокласниците.
(Гимназисти излизат под музиката).
1-ви гимназист.
Дойде желаният час
Записани сте в първи клас.
Ти, приятелю, послушай ни.
Ще ви дадем поръчка.
2-ри гимназист.
Разкажете на всички за училището
Ценете честта на училището.
Поддържайте го винаги в ред
Книги, музикални тетрадки.
3-ти гимназист.
Бъдете внимателни, бъдете учтиви.
И не забравяйте да поздравите.
За да сте винаги весели
Пейте още хубави песни!
Заедно.
Ако спазвате реда
Пригответе се за втория клас!
Водещ. Скъпи първокласници! Още веднъж ви поздравявам! Желая ви успех в следването! Всичко най-хубаво!
Конарева Ю.С., 2013?
Регион Алтай
Y Skomorokh
6. Ще нарисувам лято, мамо, върху себе си панама.
Море, дъга и дом. Той държи всичко в себе си ... (албум)
7. Ако му дадете работа, моливът е работил напразно. (Гума)
8. Ще нарисувам всички приказки, те ще ми помогнат с това ... .. (Бои)
Какви цветове има? (Акварел, масло, гваш)
9. Както кучето, така и пауна Ние ослепяваме от ... ... (пластилин)
10. Ще ти нарисувам оцветяване, А също - картинки за приказка
По-ярък съм от молив, много сочен ... ... (гваш)
11. Ще нарисува картина и ще нарисува Пинокио,
Той ще напише обява и поздравителна картичка.
Нарисувайте плакати майстор ярко тънък ... ... .. (Маркер). / 5мин /
Буфоните разделят децата на отбори според цвета на листата на шапките им.
Есен. О, вижте кой ни дойде на гости? Нашият стар приятел - Таралеж, нека му помогнем да направи провизии за зимата. Трябва да съберете шишарките и гъбите в дупката до таралежа. Екипът от жълти листа събира гъби, а екипът от оранжеви листа - пъпки.
Игра с гъби и шишарки за скорост.
Есен. Сега ще работим с маркери.
(Буфовете водят децата до дъските и помагат малко)
Състезание по симетрия: завършете втората половина на рисунката, като повторите първата. Каним доброволци. Извършва се на дъски, където предварително се приготвят половинки от рисунки на пеперуда, ябълка, лист, цвете, рибена кост, ракета и др. Задачата за точност. Който изпълни задачата, вдига ръка. / 5min /
Много добре! Всички се справиха много добре! Покажете своите рисунки на родителите си! Ръкопляскания! (заемете места)
ЕСЕН. Центърът ще се превърне във втория ви дом, ще намерите много нови приятели. Тук ще получите специални подаръци. Но това не са играчки или бонбони. Това са знания и умения. Кой ще ви ги даде? Познайте загадката
Преподава деца в Центъра. Строг, но прощаващ всичко.
Помага да станем по-умни, Той обяснява всичко. Кой е? Правилно?
Той учи как да цепи и реже, да извайва и лепи, да рисува и шие.
Вижте всичко и запомнете всичко,
И най-важното е, че той те учи да твориш. Учителя ти ______________________________
Сега Учителят е клас за истински първокласници. Ние, разбира се, с помощта на вашия учител, ще създадем "Дъга".Каква дума имахме в кръстословицата? Правилно. Нека създадем дъга на творчеството. Кой помни какви цветове има дъгата? Правилно! Има дори специална поговорка, която да помни цветовете на дъгата. Всеки ловец иска да знае къде седи фазанът. Ето нашата дъга, само детайлите й са леко объркани. Необходимо е правилно да оформите пъзелите. Вземете всеки един по един и нека съберем нашата дъга, нейните цветове означават нещо, без което творчеството е невъзможно: червено - упорита работа, оранжево - фантазия, жълто - решителност, зелено - постоянство, синьо - желание за учене, синьо - грамотност, лилаво - отзивчивост, (децата отиват до масата, където дъгата е разположена на 11 или 13 части, вземат по една част и я залепват на мястото, отбелязано на хартията на ватмана).
ЕСЕН.Сега най-важната задача. ( Буфоните раздават моливи и маркери) Трябва да нарисувате настроението си с майките си. Ето един човечец, обкръжете го и му нарисувайте такова лице, какво е вашето настроение. А сега нека всеки от вас се придържа " Rainbow "вашето настроение. / 7мин
ЕСЕН.Да, момчета, виждам колко сте сръчни, бързи, спретнати, внимателни и находчиви. И вашите рисунки са добри и отговорите са верни. Момчета и момичета! Успех в света на знанието и така всички трудности да бъдат успешно преодолени.
Не забравяйте, първокласник, така поръчка:
Бъдете послушни - този път. Не губете думи - това са две.
Просто вземете пример от най-добрите - това са три.
И четири - винаги знайте: животът не е радост без труд.
По-възрастните трябва да се уважават, децата да не се обиждат - това са пет.
Ако има комисионна, приемете го за чест - това е шест.
Бъдете внимателни към всички - това е седем. / 3мин
Сега вие ще кажете обещанието на първокласниците -след думите ми повторете заедно "ОБЕЩАНИЕ".
1. Обещавам на всички да бъдат здрави,
До центъра детско творчество ходете често. Обещаваш ли? Обещаваме.
2. Ще получа знания тук, уроци, разбира се, всички присъстват! Обещаваме.
3. Няма да пиша по бюра и столове! За това има албум и тетрадка! ОТНОСНО
4. Обещавам да бъда възпитано дете, да не тичам из Центъра, а да ходя на крачка. ОТНОСНО
4. Не говорете, не яжте, но слушайте учителите! Обещаваме
5. Всички ще бъдем сигурни, че ще извайваме и творим за радост на хората! Обещаваме
6. И ако наруша клетвата си, тогава се отказвам от млечния си зъб,
Тогава обещавам да мия чиниите завинаги и няма да играя на компютъра Обещание / 3мин
Много добре !!!
ЕСЕН скъпи родители! Ваш ред е да положите клетва на родители на първокласници! Моля всички да се изправят!
Клетва на родители на първокласници.
Кълна се (да съм майка или да съм баща) На детето винаги казвайте „Браво“! Кълна се!
Кълна се, че ще изляза навреме, кълна се, че няма да закъснея за час. Кълна се!
Кълна се, че няма да „вграждам“ в проучванията на детето, кълна се, че ще овладея рисуването с него.
За петна се кълна, че няма да му се карам и да правя занаяти, за да му помогна. Кълна се!
Но ако наруша клетвата си, тогава обещавам на детето си да храни ежедневно варено кондензирано мляко! Кълна се!
Тогава ще бъда идеален родител и никога няма да забравя клетвата си! Кълна се! / 3мин
Сценарий състезателна програма рисунки върху асфалта
"Ние сме мечтатели"
предназначение: организация на развлекателни дейности.
Задачи:
- Увеличаване на ролята визуални изкуства в естетическо възпитание деца.
- Създаване на среда за творческа комуникация между участниците в състезанието.
- Идентифициране и подкрепа на творчески надарени деца.
- Формиране и възпитание на художествен вкус.
Напредък на събитието
Водещ:
- Здравейте момчета. Радвам се да ви приветствам на нашия празник! Днес всички сме се събрали, за да се забавляваме и да играем вълнуващи игри.
Готов ли си за това?
Момчета: - Да!
Водещ: - Днешното ни състезание е посветено на рисуване върху асфалт.
На асфалта рисувам
Къща, ограда, голяма дупка,
Приятелят на Шарик и котка,
Това седеше на прозореца.
Жалко, не можах да нарисувам всичко -
Завърши бързо ...
(автор на загадката - Т. Лаврова)
Момчета: - Тебешир!
Водещ: Но ако изведнъж останете без тебешир, няма значение. В крайна сметка има много други средства, с които можете да рисувате. И кои, ще разберете, като познаете загадките.
1 може да е много пикантно
И рисува ярко, цветно.
Шифер пръчка от всички страни
Заобиколен от дърво.
Това е вашият надежден приятел
А художникът - ... (молив)
2 той рисува снимка
И ще рисува Пинокио,
Той ще напише обява
И поздравителна картичка.
Рисувайте плакати майстор
Ярка тънка ... (флумастер)
3. Нека се запознаем: аз съм боя,
Седя в кръгъл буркан.
Ще нарисувам оцветяване за теб,
И също - снимки за приказка
Ще го нарисувам на хлапето.
По-ярък съм от молив
Много сочно ... (гваш)
4 пухкави косми от катерица
Ще го потопя леко в гваш.
Всички снимки и занаяти
Ще рисувам много ярко.
Ще нарисувам слънцето, листа
Мека копринена ... (четка)
5. Тя ще нарисува шаблон
Много треперещи и нежни
Независимо дали е небето или гората,
Рай тънък снежнобял,
Озеленяване на април -
Ще нарисувам всичко ... (акварел)
Водещ: Момчета, как се казва човек, който създава произведения на изкуството с бои, моливи и др., Пише картини, илюстрира и проектира книги и т.н. (Изпълнител)
Имам молив
Многоцветен гваш,
Акварел, палитра, четка
И дебел лист хартия
И също - статив за статив,
Защото аз ...
Водещ:Художникът спи в мълчание
Вижда бои насън.
Той разрежда боите с вода
И оцветява приказките.
Художник : Аз, момчета, съм забавен художник.
Ще нарисувам и слънцето, и дъжда
Просто нямам отговор
На въпрос какъв цвят е лятото?
Какъв цвят е лятото?
Кой знае със сигурност?
Кой ще ми отговори, кой ще ми каже,
Какъв цвят е лятото, ще каже той?
1 дете: Червеното слънце се събуди!
Прозяване, разтягане:
Рисува топли лъчи!
Потоците се събуждат!
Това означава лято -
Червен.
2 дете: Цветята се събуждат
Измиват си лицето с роса!
Разтворете венчелистчетата!
Ах, красиви цветя!
Може би лятото
Цветен цвят?
3 дете: Рибите скачат във водата
Пръски падат навсякъде!
Пеперудите пърхат
Съберете целия прашец!
От детелина до каша
Буболечките скачат!
Заекът яде морков!
Близо до Калинката
Като петнист самолет
Изпратено в полет:
Разпери крила
Мухи над земята!
Може би лятото
Забелязан на цвят.
Песен "Какъв цвят е лятото"
Водещ: Днес провеждаме конкурс за млади художници, които ще нарисуват нашия площад с всички цветове на дъгата. И преди да обявите началото на нашето състезание, моля, чуйте няколко ценни съвета от нашия художник.
Изпълнител:
Скъпи млади художници!
Състезание по рисуване Очаквайте скоро!
Въображението ви ще бъде просторно!
Начертайте реки, полета и планини,
Начертайте небето, нарисувайте морето.
Вашите приятелки и приятели,
Снимка на нейната красива планета! Днес дойдох при вас не сам - с мен- многоцветни боя, благодаря
който нашият свят става по-светъл и красив.
червен
Аз съм червена боя. Зрял ягодов цвят
Череши, малини и ягоди!
Оранжево
Аз съм ярко оранжев, радостен цвят
Лекувам се от мъка, лошо време и неприятности
Жълто
Аз съм жълт, цветът на слънцето и летен ден
Във всяка снимка ще ме намерите
Зелено
Зелено - цветът на листата и свежата трева
Няма да забравите в снимките си.
Син
Аз съм синият цвят. Това небе е над нас
Аз съм реката, аз съм морето с големи вълни
Син
Аз съм синя. Момчета ме намират
Вие сте във всяка капка роса и капка дъжд.
Лилаво
Аз съм лилав. Всеки букет
С моите цветя, като слънцето, се затопля.
Изпълнител:И ако сложите цветовете заедно. Какво става? Красива дъга ще бъде тогава!
Водещ: Благодаря ти, художник, сега нашите момчета знаят точно какво да рисуват.
Децата рисуват дъга
Водещ: Момчета, как се казва нашия детска градина? ("Дъга")
Нека изпеем песен за любимата ни детска градина.
Песен "Детска градина"
Водещ:И сега ще играем с вас, защото навън е лято, грее слънце, времето е идеално само за игри.
Учителят провежда игри.
Въжеходички. Можете да се движите само на разстояние по една линия. Тази линия може да се начертае на земята или да се разположи с дълго въже. Участниците от всеки отбор трябва да стигнат до края на линията или въжето и да се върнат обратно, предавайки щафетата на следващия участник.
Начертайте цвете. В края на разстоянието за всеки отбор се прикрепва лист с незавършен модел на лайка: изчертават се център и едно венчелистче. Всеки участник на свой ред изтича и с флумастер рисува венчелистче. Обратно на стартовата линия, той подава маркера на следващия член на отбора.
Музикална игра "Двигател"
Водещ: И сега, мили момчета, можете да рисувате каквото искате и каквото имате предвид около дъгата си. Късмет!
Водещ: Летни цветя
Цъфти днес.
Техните плодници, тичинки
Те гледат към слънцето.
И въздъхва радостно
Летен лек бриз.
Благодаря ти, художник,
За щастието на тази среща.
Художник: (дава на деца моливи)
Получете моя подарък,
Но първо познайте:
С какво искам да ви възнаградя?
Какво искам да ти дам?
Ако го усъвършенствате
Нарисувайте каквото искате!
Слънце, море, планини, плаж
Какво е това? ... (Молив)
