Посвещение на сценария на певците. Сценарий "посвещение в млади музиканти"
Страница 2 от 2
СЦЕНАРИЙпразник за ученици от 1 клас"Посвещение на млади музиканти»
Излез седем бележки и водещ.
Откриваща песен
Водещ: Днес сме начинаещи
Ние посвещаваме на музикантите,
Говорете без думи
Обещаваме да ги научим.
Ще живеем в света на звуците
Ние се подчиняваме на тези звуци
Можете да питате със звуци
Можете да отговорите със звуци.
Можете да чуете звуците
Можете да ви изпратите най-горещите здрасти със звуци.
ПРЕДИ.
Много се радваме на всички гости!
Празникът почука в нашата къща!
Първокласници, влизайте!
Очакваме да те видим!
Влизат първокласници, наредени са на сцената.
RE.
Вижте момчета
Колко гости дойдоха при нас
Да поздравя за празника
Вие талантливи деца!
F.
Всички имате време с музика
Направете приятели завинаги
Означава - сърцето ти
Не може да се направи от лед.
СОЛ.
Мислите, че е забавно
Пеещи птици сутрин
И тъжна история в звъненето
Дъждовни сълзи по стъклото.
LA.
Скоро ще можете
Тези звуци се чуват
И върху клавишите и струните
Целият свят да се изобрази.
Първокласниците четат стихотворение.
Първокласник. Внимателно влизаме
Към тази музикална къща
И ще свикнем с времето
Ще ни е удобно в него.
2-ри първокласник.
Винаги ще се опитваме
Вземете само пет.
Обещаваме на учителите
Само радост за доставяне.
3-ти първокласник.
Солфеж ще преподава
Скоро ще напишем диктовка.
Ще пеем в хора заедно,
Развиване на вашия талант.
4-ти първокласник.
И нека мама да не е наоколо -
Ще играем старателно на кантара.
5-ти първокласник.
И където и да трябва да живеем -
Всичко.
Заклеваме се да обичаме музиката!
Клас 1 група изпълнява песен.
След като изпеят песента, всички сядат в залата.
Водещ: Днес, момчета, смешни бележки дойдоха да ни посетят за празник. Колко ноти има момчета? (седем). Само от седем ноти композиторите съставят красива музика. И за да звучи, трябва музикални инструменти... Какви музикални инструменти познавате?
Момчетата наричат \u200b\u200bразлични инструменти
На сцената са поканени първокласници, които рецитират поезия.
Водещ: Сега познайте загадката, какъв музикален инструмент е това?
Инструментът, който всички познавате
Красив, тънък, интересен,
И ако натиснете клавишите,
Може да разкаже много
Педалите помагат в играта,
Цветът на звука се променя
И музиката се втурва в далечината ...
Инструментът се нарича - пиано (заедно).
Първокласници:
Роялът има много клавиши и струни.
Всяка струна има игрален чук.
Клавишите имат два цвята - черен и бял,
Музикантът свири умело на пиано.
Водещ: Но по различен начин пианото звучи странно
Прекрасно, неразбираемо - "пиано".
А пианото се нарича така.
"Форте" - силно означава
И "пиано" - "тихо", "тихо".
Чуваш ли, че пианото започва да звучи?
И силно, и тихо може да свири!
Е, кажете ми, деца,
Първокласници:
Отдясно звукът е висок, тънък,
Като звучен чучулига.
Вляво - тихо звучи,
Сякаш наблизо лети пчела.
Първокласниците сядат в залата.
Водещ: И сега ще чуем пиеси за пиано в изпълнение на нашите ученици.
Изпълняват се пиеси за пиано.
Излез седем бележки.
Водещ:Ние всички сме готови
Ще те заведа на музиканти,
Но опитайте първо
Познайте всички загадки.
ПРЕДИ
Така че навсякъде бележките са точки
Поставени на места
Пет реда от музикална линия
Назовахме ... (дръжка).
Накъдрен, красив знак
Ще рисуваме така.
Той е велик и всемогъщ
Това е наше ... (скрипичен ключ).
За да не объркате полката с марша
Или с валс, например,
Не забравяйте да бъдете нащрек
Винаги стои тук ... (размерът).
Запишете мелодия -
Цялата й работа.
Ето го, обикновено
Четвърт ... (Забележка).
СОЛ
Ако бележката искаше
Изкачване към небето
Има специален знак за нея,
Наречен ... (остър).
И реших да стана по-нисък,
Ето, ако обичате -
И в този случай има знак,
Наречен ... (апартамент).
„Отгоре - отдолу анулирам!
Всеки на своето място! Кар, Кар, Кар!
Без остри, без апартаменти! " -
Така че команди ... (естествено).
Каква е тази бележка?
Забавлявайте се - тра-ла-ла!
Пее песни силно!
Нейното име е бележка ... (la).
Имената на тези бележки
Сгънете в ред
И ще разберем какво расте
В градинското легло!
Музикална песен "Седем ноти"
Водещ. Вижте, тези деца
ОТ музикална нотация приятелски
Нашето музикално училище
Това са тези, от които се нуждаете!
И така днес
За първи път и завинаги
Първокласници с чест
Ще приемем ли музиканти?
Зрители... Да!
Водещ:За вас ще се отвори свят на звуците
Неизвестно преди
Море от цветни мелодии
И магията на хармониите.
На сцената са поканени първокласници.
Водещ:
И сега идва най-тържественият момент от нашия празник.
Сега ще прозвучи клетвата на младите музиканти.
Първокласниците прочетоха клетвата:
Днес те ни отварят вратата към музиката,
Музиката ни отвежда на път
Нека бъде трудно, но ние ще се усмихнем
Няма да отстъпим назад, няма да се заблудим.
Музиката ще ни помогне в училище и у дома,
Ще разкажем на нашите приятели и познати за това
И къде не би трябвало да работим и да живеем
Ще служим вярно на музиката навсякъде
И в нашия бизнес ще постигнем успех
Кълнем се, кълнем се, кълнем се!
Водещ:
Всички се радваме да Ви видим днес
Да се \u200b\u200bпосвети на музикантите
Искрено поздравявам всички вас
И ви дават медали.
Всички бележки се представят на първокласниците с медали и подаръци.
Първокласниците са подредени на сцената.
Първокласници:
Вятърът пее едва доловим
Липа въздиша край градината ...
Чувствителната музика живее навсякъде
Просто трябва да слушате.
Чуйте чуруликането на птиците
Чуйте как пее вълната
Докато дъждът чука на прозореца ви -
Музика се чува навсякъде!
Потокът тече силно,
Гръмотевица пада от небосвода.
Това е мелодия на нейната вечна
Светът е изпълнен с природа!
Първокласниците пеят песни:
Водещ:Всички поздравяваме нашите първокласници
Честит празник, от който всички са много доволни.
Това е като рожден ден - все пак в много семейства
Появи се новодошъл - млад музикант.
С него в къщата ви влязоха непознати досега думи:
Пръчка, солфеж, гама, бас, акорд.
Звуците са неразбираеми и засега неясни,
Но той е изключително горд от това умение.
Пожелаваме ви всичко най-добро, деца.
Нека в музиката винаги има само пет,
Ако не забравите това без упражнения,
Без труд мелодията просто не съществува.
Можете да чуете смеха на пролетни капчици,
Музика на гъбни дъждове, гирлянди от елха.
Преди това вие бяхте само първокласници,
Сценарий за училищни празници
"Посвещение в млади музиканти"
Ваканционен сценарий
"Посвещение в млади музиканти"
Родителите седят в украсена стая. Децата влизат под тържествената музика, сядат на столове на първия ред.
1 домакин:
Не мога да изживея ден без музика! Тя е в мен. Тя е около мен.
И в песента на птиците, и в шума на градовете, в тишината на билките и в дъгата на цветята,
И в блясъка на зората над земята ... Тя е навсякъде и завинаги моя спътник,
Всичко й е подвластно: радост и копнеж, в нея - само миг и дълги векове.
И той знае как да възкреси и убие, да те накара да се влюбиш и да спреш да обичаш.
Но как може да живее без нас дори ден, половин ден? Поне час!
Без нашите мисли и земни радости, без забавни и нелепи дреболии?
Благодарим й за всичко! ние говорим и вярваме в неговия триумф - ние създаваме!
(О. Хаджикасимов "Музика")
2 Олово: Нашите скъпи музиканти начинаещи! скъпи родители! Добър вечер! Днес приемаме вас, нашите първокласници, в семейството на млади музиканти - цигулари, пианисти, вокалисти
1 олово:Китаристи, акордеонисти, акордеонисти,
2 Олово:Дървен вятър, хор, балалайка, домрист.
1 олово:Обещаваме ви, че ще ви бъде интересно!
2 Олово:Днес на нашия музикално тържество ще се потопим в невероятно и красив свят музика, запознайте се с различни музикални инструменти, вижте ги и чуйте как звучат. И най-важното е, че ще ви направим музикант.
1 олово:Днес е нашият празник на музиката и се надявам да си прекараме добре. Ще пеем, свирим, състезаваме се. Съгласен ли си?
2 Олово: Всички сме готови да ви приемем като музиканти,
Но първо се опитайте да отгатнете всички загадки!
Той стои в концертната зала.
Клавесинът беше в началото.
Може би "форте" и "пиано"
Следвайте ви неуморно.
Звучи главно, минорно.
Всеки знае отдавна
В света на звуците той е кралят.
"F остро" и "B плоско"
Те живеят много приятелски в него.
Стоейки до него те пеят
Седнали до него играят
Клавишите са с пръсти
Стъпете на педала.
Този инструмент е ПИАНО
1 олово: Плавни движения на лъка
тръпнете струните
Мотивът мърмори отдалеч
Пее в лунната вечер.
Колко ясно е преливането на звуци,
Те имат радост и усмивка,
Звучи мечтателна мелодия
Името му ... (цигулка)
2 Олово:Вдясно е нашето пиано,
Вляво - бутони от акордеона.
А козината е като акордеон.
Дори котката е ясна
Е, разбира се, че е той.
Инструмент ACCORDEON.
1. Глава:Цигулките са по-голяма сестра.
Не й е скучно около огъня.
Ще разбера всеки мотив.
Тя има струни, врат,
Шест колчета, грациозен лагер.
Тялото е като барабан.
Но няма да издържи на удара.
Името на инструмента е ГИТАР.
2. Майстор:Самият Балда го изигра,
Премахнах три струни.
Буфоните отидоха с нея,
Песните се пееха, развеселени
Всички зяпачи на панаира,
Така че никъл да падне в джоба ви.
Най-умният, отговор,
Нашият инструмент е Balalaika.
1 домакин: Има плисирана риза, обича да танцува в клекнала позиция.
Той танцува и пее - ако падне в ръцете му.
На нея има много копчета с огън от седеф.
2 Олово:Аз съм твой приятел, аз съм твой другар,
Нищо няма да се получи по пътя без мен
При мен приятелите винаги се интересуват
Разбра ли кой съм? Разбира се: (песен)
1 олово:Много добре! Оказва се, че вече знаете много!
Сега каним някои момчета да изпълнят
музикални произведения, специално подготвени за нашите
празник. Моля, не се притеснявайте, ще го направим
ние ще ви подкрепим с приятелски аплодисменти.
2 домакин:Изпълнението на младши хор открива празника ни. Какво е хор? Кой ще отговори на този въпрос?
Учител
Придружен от Ушакова Карина преп. Зубарева И. Н. Й. Шмиц Рейгтайм
1 домакин:Китара - откъде идва това име?
Прабабата на китарата беше лютнята, много популярен инструмент в древността. Външно изглеждаше като половинка тиква, върху която бяха опънати нанизи от бичи вени. И само преди 200 години се появи инструмент, който външно изглеждаше много подобен на модерна китара... Такава китара се появи за първи път в Испания, след това в Италия и едва през миналия век в Русия. Китарата беше обичана заради мекия си тембър, който върви добре с гласа.
От Севиля до Гренада
И под короните на чинарите,
Прозвучаха серенади и китарите зазвъниха.
О, колко пламенен кабалеро
Пее нежни песни
Струните на китарата са нервни
Бие и бие със мургава дръжка.
В края на краищата, до звъненето на страстна китара
Не мога да устоя
Треперенето на струните й е опасно
Ще помните дълго време.
2 домакин: Китарата е тих инструмент. Затова ще се опитаме да бъдем тихи, ще слушаме внимателно.
Младата китаристка Белова Карина ще изпълни парче на В. Ерзунов „Алегрето“.
1 домакин:Акордеонът е един от най-често срещаните разновидности на хармоника. Родина на акордеона - Германия
Погледнете внимателно и ми кажете по какво се различава акордеонът от акордеона с бутони?
Кой знае какво е ансамбъл? Ръцете горе.
Ако двама музиканти взеха инструменти в ръцете си
И за радост на всички зрители те пяха заедно или свириха
Така че те пееха или свиреха, че целият свят е щастлив,
Такова изпълнение се нарича ... (Дует)
2 домакин:Сега ще има забавна, танцова музика в изпълнение на
ансамбъл на акордеон Кимков А. и Тюрин К.
В. Мотов учител „Весели танци“
1 олово:Растеше в гората
Изваден от гората
Плаче в ръцете й
Много добри думи са казани за балалайката от различни руски писатели. „Три струни! Има само три струни и малък триъгълен инструмент, но това е нашата гордост, нашата скъпа, национална гордост! " "Колко са прекрасни тези балалайки!" Балалайка е символ на руския народ.
2 домакин:Чуйте как балалайката звучи в ръцете на учителя.В изпълнението му ще чуете R. np. "Играй ми гайдата"
1 олово:Момчета, надявам се да ви е харесало изпълнението на момичетата и момчетата? Смятате ли, че беше успешен? Деца: Да!
Е, чудесно! Надявам се, че ще го запомните дълго време!
Нашият празник приключва ... ..Преди два месеца дойдохте в нашето училище, без да знаете неговите правила и закони. Сега вие, потопени в света на музиката, сте научили училищния ред. Изпитахме първите трудности и не отстъпихме, не излетяхме. Можете да бъдете наречени истински ученици и да ви пуснем в магическата и мистериозна страна на „Музиката“. 2 Олово: Смятаме, че всеки от вас заслужава титлата млад музикант. Но момчета, това заглавие задължава много. Готови ли сте да положите клетва за вярност към изкуството - музиката? Деца: Да!
1 домакин: Моля всички първокласници да станат, да отидат в центъра на залата и в тържествена обстановка дават обещания на „млади музиканти“ (потвърдете с думата „Обещавам“)
2 домакин:Заклейте се с музика, за да преминете през живота
И не се отклонявайте от избрания път! (Кълна се!)
1 домакин:Заклейте се да победите копнежа и мързела
И прави музика всеки ден (Кълна се)
2 домакин:Заклейте се в творчеството
За да можем да се гордеем с вас! (Кълна се!)
1 домакин:Не пропускайте и не пропускайте уроци по музика;
специалност, хор, оркестър и теоретични дисциплини (Кълна се!)
1 лидер и 2 лидер (заедно в хор)
И така, ние ви обявяваме за млади музиканти! И ние ви представяме запомнящи се подаръци!
Желая ви успех, млади музиканти!
Нека хармонията винаги да царува във вашия живот и само радостна музика да звучи в сърцата ви.
- На музиката даваме на първокласниците книги за музиката
Посвещение в млади музиканти
Водещ на празника Забавен клоун и Баба Iха.
Играят се фанфари, привличащи вниманието на зрителите и учениците.
Клоун:Здравейте мили момчета, скъпи възрастни!
Обичате ли празниците?
Харесваш ли музика?
Днес в нашето училище е празникът "Посвещение на младите музиканти" и тези, които мечтаят да станат жители на вълшебна музикална земя и да се присъединят към красивите и прекрасен свят музика. И нашите млади музиканти са готови да четат своите стихове.
Децата излизат на сцената под музиката.
1ученик
Днес дойдохме в музикалното училище.
Те доведоха своите родители и баби със себе си.
2 ученика:
Светът на красивата музика ще се отвори за нас.
Всички дойдохме да учим заедно в първи клас.
3 студент:
Ще се научим да пеем и да свирим мелодии от нотите.
За това трябва да присъстваме на солфеж.
4 ученика:
Сега всички имаме фаворит:
Роял, китара, цигулка, домра и кларинет.
5 ученик:
Ще пеем заедно в хорото,
Изпълнявайте в концерти
Тренирайте усилено
Повишете културата!
Клоун: Скъпи първокласници! Този скрипичен ключ отваря вратата към магията музикална страна.
Баба Яга изтича в залата и грабна ключа.
Баба Яга:Нищо няма да работи за вас. Ще открадна вашия магически скрипт и няма да се откажа толкова лесно от него. Не ми харесва, когато децата се обучават, занимават се с музика. Но ако преминете през всички изпитания, тогава ще погледна. Готов ли си за това? Покажете това, което вече сте научили. Знам колко е трудно да се представя на сцената.
Клоун: Готови ли сте да изпълнявате и да показвате как вече сте се научили да пеете?
Песента "Първокласници" изпълнява 1 "А"
Клоун: Виждате ли, Баба Яга, момчетата успешно са преминали този тест. Хареса ли ви начина, по който пеят нашите ученици?
Баба Яга: Толкова малък, но вече изпълняващ сцената. Струва ми се, че ставам по-добър. Момчетата познават ли бележките?
Клоун:Момчета, кажете ми, с кои думи е бележката ЛЯ? (река, дял, жаба, Джулия, тиган, чапла)
А бележката С? (люляк, такси,)
Баба Яга: Знам - sIledka!
Клоун: Деца, вярно ли е?
Децата отговарят.
Клоун: А бележката на MI? (домат, домино, свят, фамилия, Миша и др.)
Баба Яга: Познавам МИТРО!
Децата отговарят.
Клоун: Музикалната държава и нашето училище имат свои правила и закони, които трябва да се спазват. Учениците трябва да се запознаят с нормите на културно поведение. Момчетата трябва да се научат как да поздравяват учителите. А в класната стая бъдете внимателни. Между другото, Баба Яга, поздравихте ли момчетата?
Както се казва "няма здравей, няма сбогом, няма образование!"
Невъзможно е да се учи в музикално училище без работа и търпение.
Клоун: Кажете ми, момчета, можете ли по време на концерта да говорите, да се разхождате из залата, да размахвате крака, да говорите по телефона, да седнете в палто?
Б. Я .: Сега младите музиканти ще преминат през още един тест и ще покажат как могат да слушат музика. В края на краищата, вие също трябва да се научите да слушате музика.
Дует на акордеонистите Мацук Роман и Оганисян Аркадий "Веселчак"
Клоун: Момчета! И познайте загадката:
Той е с плисирана риза
обича да танцува клякам.
Той танцува и пее,
ако попадне в ръцете.
Четиридесет бутона върху него
с перлен огън.
Davydenok Alina 3 "A" "Мечка с кукла танцува на пилон"
Клоун:
Струната звъни, тя пее
И всеки може да чуе нейната песен
Шест струни свирят каквото и да било
А инструментът е винаги модерен
Никога няма да остарее
Ние наричаме този инструмент ... (китара)
Иванов Андрей 4 "Б" "Котката на Леополд е подсилена"
Баба Яга:
Ние всички сме готови
Ще те заведа на музиканти,
Но опитайте първо
Познайте всички загадки.
Баба Яга:
Така че навсякъде бележките са точки
Поставени на места
Пет реда от музикална линия
Назовахме ... (дръжка).
Клоун:
Накъдрен, красив знак
Ще рисуваме така.
Той е велик и всемогъщ
Това е наше ... (скрипичен ключ).
B.G:
Запишете мелодия -
Цялата й работа.
Ето го, обикновено
Четвърт ... (Забележка).
Клоун:
Ако бележката искаше
Изкачване към небето
Има специален знак за нея,
Наречен ... (остър).
Б.Г .:
И реших да стана по-нисък,
Ето, ако обичате -
И в този случай има знак,
Наречен ... (апартамент).
Клоун:
Каква е тази бележка?
Забавлявайте се - тра-ла-ла!
Пее песни силно!
Нейното име е бележка ... (la).
Баба Яга:
Много добре! Но момчетата от 1 "Б" не знаят как да пеят? Покажи ми как можеш да пееш!
Песен 1 "Б" "Първокласници"
ИГРА "Инструменти"
Клоун: Нашите млади музиканти са преминали успешно всички тестове. Баба Яга, ще ни дадеш ли вълшебния ключ?
Б.Я.:(дава ключа) Сега аз самият искам да уча в музикално училище, можете ли да ме приемете?
Клоун:
За такава способност да се говори
Всеки би трябвало да награждава ...
Баба Яга: ... и посвещавайте музиканти! В крайна сметка момчетата днес ни показаха, че са истински музиканти!
Клоун: Скъпи момчета! Съвсем наскоро дойдохте в нашето училище, без да знаете неговите правила и закони. И сега сте научили училищните правила, потопили сте се в морето от музика, изпитали сте първите трудности и не сте отпаднали, не сте поискали да се приберете у дома. Може да ви нарекат истински ученици. Нека всички положим клетва на млад музикант заедно:
Като млад музикант сега
Ще дам клетва тържествено пред вас:
Първо, тренирайте всеки ден,
Изхвърли мързела от пътя ми
И второ, Ще взема грешките си
Поправете го незабавно и затова се КЛУНА!
И трето, трябва да кажа сега,
Че веднага ще изпълня изискванията на учителя,
Че винаги ще обичам инструмента си,
Че не можех да изживея и ден без него.
Четвърто, ще бъда първият по солфеж,
Ще взема всички кантари и арпеджио!
Ще взема веднага всички предмети
Толкова тържествено КЛЕТЯ се!
Никога няма да спя дълго
Ще взема много знания от музиката.
Ще стана истински музикант
Няма да пропускам уроци.
И след много постоянство и старание
И никога няма да ми омръзне от заниманията.
И къде не би трябвало да бъда-
Няма да забравя музиката!
Никога няма да се увлека с нещо друго
И в тази музика се КЛУНА! Кълна се! Кълна се!
(Звучи тържествена музика).
Клоун: А за награждаването каним момчетата на сцената! (по клас)
Звучи финалната песен "Do, re, mi, fa, sol ...". Всички момчета се изправят.
Клоун: Музиката тече като река
Къдрици с музикална линия.
Баба Яга: Отново звуците на пълноводието
Поразен всичко наоколо!
Заедно: Чао чао,
Сбогом, скъпи приятелю!
Звучи весела музика. Момчетата напускат залата.
Обратно напред
Внимание! Визуализация слайдовете се използват само за информационни цели и може да не представляват всички възможности на презентацията. Ако си заинтересован тази работамоля изтеглете пълната версия.
10 минути преди началото на празника на екрана се прожектира 1 презентационен слайд, пуска се музика; гости, учители, родители, ученици седят в концертната зала.
Водещ:Нашите скъпи първокласници! Скъпи родители! Добър вечер! Днес ви приветстваме, нашите първокласници, в семейството на млади музиканти - пианисти, цигулари, виолончелисти, духови музиканти. Студенти от тези отдели дойдоха на нашия празник. Нашето музикално училище е едно от най-старите музикални училища в региона, вече е на четиридесет години. Има творчески и опитни учители и работливи и талантливи ученици. Във всички отдели има ученици, които са усвоили добре музикалния си инструмент и могат да се представят на концерти и различни състезания - училищни, общински, регионални, международни състезания. Много ученици станаха лауреати и дипломати на тези състезания, т.е. спечели награди. Някои възпитаници продължиха своите музикално образование и станаха учители по музика, артисти на оркестър; те работят в различни културни институции на голямата ни държава. Много от нашите бивши възпитаници работят като учители по музика в нашето училище и в нашия град. Гордеем се с нашите ученици и се надяваме, че музиката ще заеме важно място в живота ви. Сега каня на сцената учителя от катедрата по пиано, нашият бивш студент. Той ще изпълни „Прелюдията“ на великия руски композитор Сергей Василиевич Рахманинов.
(По време на разказа на водещия, снимки на пианисти, композитори и по-нататък в текста се прожектират на екрана чрез модемно устройство)
Пианото е любимият инструмент на много известни музиканти. Благодарение на творбите на И. Хайдн, В. Моцарт, Л. Бетовен, Р. Шуман, Ф. Шопен, руски композитори П. Чайковски, А. Скрябин, С. Рахманинов, той се превърна в най-популярния инструмент. Играха го прекрасни руски пианисти, познати на целия свят - Святослав Рихтер, Сергей Рахманинов, Владимир Хоровиц, Емил Гилелс и др. Най-наблюдателният от вас вероятно е чувал записите на нашия съвременник, известния виртуоз по пиано, Денис Мацуев
Миналата година отбеляза 300 години от рояла. Името му идва от 2 италиански думи - форте и пиано. В превод на руски означава: „силно - тихо“ - пиано. Но пианото има и две други имена. Концертният инструмент е роял, което означава „кралски“. IN концертни зали не можеш без пиано. Отваряме капака - и на далечно място можете да чуете всеки негов звук; но такъв обемист инструмент няма да се побере в стая или класна стая, там той ще бъде заменен от пиано - със същата клавиатура, но с по-малки размери. Ако се поинтересуваме от родословието на пианото, ще установим, че върху него са кръстосани три вида музикални инструменти: родът на струните, родът на перкусии и родът на клавиатурите. Пианото наследи външния си вид и клавиатурен механизъм от благородния клавесин (който царуваше по времето, когато мъжете носеха прахообразни перуки, а дамите носеха кринолинови рокли с железни обръчи на корсети), въпреки че сърцето на клавесина биеше по-сдържано и безпристрастно - от скубане на струни с пера.
Първият клавишни инструменти (клавикорд, клавесин, спинет) имаше слаб, тих звук, но бяха доста популярни инструменти за домашно музикално правене. По правило те бяха богато украсени и следователно бяха същата украса на къщата като красивите мебели. И с какви имена са дадени различни страни! Тази английска шахматна дъска се наричаше вероятно, защото спинетът изглеждаше като кутия за маса, ковчег. Клавесинът имаше прякорите крило и жираф - (съвременният роял също прилича на крилото на огромна птица).
От древните струнни музикални инструменти (и във всяка държава те са имали различни имена: чинели, кантеле, камбана гусли) - пианото е наследило струни, от ударни инструменти - чукове. В Русия звънливият гусъл все още се запазва като народен инструмент. Когато хората се научиха да теглят стоманена тел, те я теглиха с гигантска сила върху чугунена рамка. Обвихме струните на няколко слоя и получихме пълен, дълбок звук. Ето как пиано и рояли влязоха в живота ни. През 1709 г. италианецът Бартоломео Кристофори, който изучава музикални инструменти от семейство Медичи, изобретява първото пиано. Преведено на руски, неговото изобретение е наречено „инструмент за клавиатура, който свири тихо и силно“. След това това име е съкратено и инструментът става известен като "пиано". Пиано аранжировката на Кристофори беше много проста. Състоеше се от ключ, чук от филц и специално връщане.
Струнните инструменти са не по-малко популярни.
В Русия, според свидетелствата за най-древните паметници, носовите инструменти са били известни много дълго време, но нито един от тях не се е развил достатъчно, за да стане по-късно инструмент. симфоничен оркестър... Най-старият древноруски поклонен инструмент е свирката. Най-много чиста форма имаше овално, донякъде крушовидно дървено тяло, над което бяха опънати три струни. Те свиреха на свирка с извит лък, който нямаше нищо общо със съвременните. Времето, когато е възникнала свирката, не се знае точно, но има предположение, че по времето на Иван Грозни е имало „буфунни оркестри“.
В други страни средновековни музиканти - менестрели свирели на крушовидни ребеци и фидели, движейки лък над струните, а царете държали цели оркестри от тези инструменти, те съпровождали танци и осигурявали музикален съпровод по време на пътуванията на кралете. Италия е родоначалник на изкуството да правиш струни. В продължение на 200 години семействата Амати, Гуарнери и Страдивари пилят, лепят и полират това чудо на музикалния занаят. Правеха цигулки, виолончела, виоли и китари. Преведено от италиански - виола - теменужки (теменужки). Оказва се, че виолончелото е голяма теменужка. В семейството на струните виолончелото е на второ място след контрабаса по размер. Целият свят знае името на виолончелиста - руския музикант Мстислав Ростропович. Сега каня на сцената студент с виолончело, с инструмент, който произлиза от толкова красиво име и не по-малко приятен, красив звук. Л. Ван Бетовен "Ecossaise" isp. ученик на виолончело
Кой знае кога и защо първобитният човек е духал в парче бамбук, тръстика, в клонка бъз без сърцевина? Но именно лулата се превърна в музикален инструмент, когато се направиха дупки по дължината на тялото му: така се появиха първите лули и флейти, способни да пеят красиви мелодии. Отнемаха много изобретения на европейските майстори, за да подобрят първите духови инструменти в името на красивия глас. Така се появяват флейтата, кларинет, гобой, фагот, саксофон.
Навсякъде, където човек живее, работи и почива, звучи музика. Древните музиканти формират мита за певеца Орфей. Песента на Орфей направи чудеса. Когато свиреше на цитара и пееше на мелодичния звън на струните й, вятърът преставаше да поклаща зеленината, далечните скали се движеха към песента, морето замръзваше, диви животни излизаха от бърлогите си и кротко следваха невероятния певец, омагьосан от неговата музика. Ето как в древността хората усещаха силата на неговата музика. Музиката може да изразява най-висшите чувства и най-фините чувства на човек, може да рисува със звуците си онова, което не може да бъде изразено с думи.
4 първокласници излизат на сцената и четат стихове:
Музиката е коварна работа:
За да развълнува сърцата на хората,
Не е достатъчно да научите парче по ноти -
Трябва да се научим да чародействаме.Трябва да разберете езика на снежинките
напишете за какво пеят капките,
или изведнъж на крилата на кранове
лети над далечните земи.Трябва да се превърнем в мече
на бор, да се изкачваш, мрънкайки,
или пърхат като тънка тревичка
край гората, чист поток.Този, който знае и знае как,
той носи щастие във всеки дом!
Опитайте се да бъдете бързи
мил музикант - магьосник!
Водещ:Музикалните звуци могат да се използват за рисуване на различни музикални картини, представяне на забавни и тъжни музикални истории и преживяване на дълбоки човешки чувства. Тя може да рисува картини на природата със звукови цветове, да създава портрети, да разкрива характера на хората и да разказва цели истории, както и да кани да танцува. Момчета, сега ще ви бъде изпълнено друго танцово парче от ученика и вие слушате внимателно, може би ще познаете за какъв танц става въпрос.
„Валс“ от У. Моцарт исп. студент по цигулка
Водещ: Е, момчета, познахте ли какъв танц звучихте? Да, разбира се, това е "Валс". Браво, разпознахте размера му от 3 части. Има много танцови парчета, можете ли да ги назовете? Да, така е: полка, мазурка, квадратни танци, krakowiak; стари танци менует, селски танц, екосесия. И сега пиесата на композитора Й. Маевски „За първи път в първи клас“ ще бъде изпълнена от бившите възпитаници на училището, които сега са преподаватели на катедрата по пиано.
По време на озвучаването на третата част на парчето, г-н Мейджър се появява на сцената, танцувайки. Мистър Минор върви до него, показвайки недоволния и тъжен поглед, носейки торба с музикални инструменти през раменете си. След края на пиесата се включва музика („Полка“), танцуват 2 двойки ученици от първи клас.
Непълнолетният сяда на килима, първокласниците излизат и го раздуват с фенове. Първокласниците изтичат на свой ред и, като вземат от масата лимонада, сладкиши, книги, играчки, му предлагат.
Водещ:Момчета! Докато музиката свиреше и момчетата танцуваха толкова красиво, при нас дойдоха необичайни гости. Познахте ли кои са те и защо са дошли на нашия празник? Погледнете техните маски и веднага разпознайте имената им. Да, момчета. Прав си. Това са мажор и минор. Два музикални режима, които са отговорни за връзката на звуците. И те дойдоха при нас, за да проверят как сте се научили да се разбирате помежду си, как сте учили първата четвърт в музикално училище, какви знания сте научили; за поздрав от Феята на музиката.
Специалност:Момичета и момчета, мили деца! Кой от вас, искам да знам, обича да пее и танцува?
Незначителен: Нека разклатим нещата! Стани и се стопли!
Звучи танц, учителят е на пиано. Всички момчета стоят в кръг с майора и минора, учителите и танцуват.
Незначителен:Момчета! Научихте ли вече как да свирите на музикални инструменти?
И сега ще проверим какви музикални инструменти знаете.
Майор и Минор се редуват да задават на момчетата загадки:
- За да могат струните да пеят, бързо го притиснете до рамото (цигулка).
- О, ду-ду, ду-ду, ду-ду, гарван седи на дъб, гарван седи на дъб, той свири (тръба). О, звъни, звъни, забавлява всички с играта, но тя се нуждае само от три струни за забавление (балалайка).
- Стои на дълъг крак в дървени дрехи. Притискат я към рамото - прегръщат я, играят с лък (виолончело).
- Ако го докоснете с пръст, звукът ще се роди и ще звъни - като птица. Има педали: от единия звукът става тъп, от другия звучи дълго. Какво е това? (пиано).
- Той е с плисирана риза и обича да кляка. Той танцува и пее, ако падне в ръцете му. Четиридесет копчета върху него с огън от седеф. Весела, а не моята шумна кавга (акордеон с бутони).
- Аз съм музикален инструмент, но ми идва в къщи, където е студено през зимата и където хората отопляват печката (тръбата).
- Той стои на три крака, самият черен, в черни ботуши, бели зъби, педал, моят гръм (пиано).
Незначителен: Браво момчета. Знаете много музикални инструменти. Сега ще прозвучи мелодията на запалителния бразилски танц, а ученик от 4 клас ще я изпълни на саксофон. Е. Абреу "Тико - тико"
Водещ: Кой от вас ще ми напомни за името на музикалната група? Да, ако музикантите свирят заедно, това означава, че ансамбълът изпълнява. Сега каня ансамбъл „Дивертисмент“ на сцената. Това е квартет от учители от нашето училище, малка музикална група. Те ще изпълнят "Contredance" от композитора G.Percell
Специалност:Какво интересен екип имаме в училище! Знаете ли как се нарича много голяма група музиканти, когато свирят на различни музикални инструменти заедно? Точно така, оркестърът.
Минор: донесохме ви доста необичайни инструменти и ви молим да свирите на тях, ще бъде интересно, ще има истински оркестър (те вадят и разпространяват от чантата детски играчки и шумове музикални инструменти).
Водещ:Момчета, не се тревожете! Разбира се, все още не сте виждали такива инструменти, не сте се научили да свирите на тях, но сега ще се опитаме да го направим заедно с преподавателите от нашия ансамбъл "Divertissement". Те ще изпълняват музика, към която е удобно да се ходи с тънка стъпка, а тя се нарича:? Точно така, "март". Учителите ще ни изиграят въведение, а вие, заедно с мен, по моя команда, ще се опитате да изиграете стъпките на марша - едно-две, едно-две. Ще имаме истински оркестър. Готов ли си?
Всички участници в празника „свирят“ на музикални инструменти с шум в ритъма на музиката.
Специалност:Ай, браво момчета! Колко добре го направихме!
Феята на музиката ни изпрати поздравления за празника.
Отваря лист със стихове и чете:
Скъпи мой първокласник! Днес имате празник. Вечерта е много интересна.
Цялото училище ви е дало много музика и песни от приятелско семейство.
Ето ме, приятели мои, изпращам поздравления от даденото!
Но първо ви моля да познаете загадките вместо нас.
Майор и Минор се редуват да задават загадки:
На лист хартия, на страница - или точки, или птици,
Всички седят на стълбата и цвърчат песни: (бележки)
Ако пишете музика, трябва да познавате нотите по-добре и за това ще свърши една много музикална нота (тетрадка)
- Музикалният персонал е заключен тук. Ключът е в ръката на бележката "G".
Ключовете на ключалките са различни, тя има същия ключ: .. (високи честоти) - Седем момчета на стълбата изсвириха песни:. (Do re mi fa sol la si)
- Стоя вдясно от бележката „фа“;
Е, в кухнята - основната подправка (сол). - Намалявам бележката. Как се казвам, приятели? (апартамент)
- Има ли табела в бара - ако цялата лента мълчи? (пауза)
- Аз съм първият, който се среща във всяка октава,
Бързо запомнете как ме наричат? (Преди). - Много се радвам да ви информирам за работата си:
Аз, приятели, вдигам бележката с половин тон (рязко) - О, каква дъга тук! Как се казваш? - В пиесите моята роля е важна, нотите наистина се нуждаят от мен. За да ги научи да ходят с гладка походка. Е, тази стъпка, момчета, се нарича: (legato)
- За да не объркате една полка с марш или валс, например, тук винаги има (размер) нащрек
- Суете се цял ден, весела птица се суети около: (синигер)
- Подредени сме според скалата: разберете как се казваме -
В името на всяка една от бележките живее тук:
Две бележки завършени "но", играта се нарича ... (домино). - Блатна вода, поглъщаща капка по капка, стои в тръстиката на дългокрака чапла: (Ла).
Специалност:
Това са талантите тук - тези прекрасни музиканти.
Всички загадки бяха разрешени и ни бяха казани отговорите.
Цигулките и роялите скоро ще пеят безупречно!
Водещ:Скъпи момчета! Днес ти е първият училищна ваканция - "Посвещение на музикантите". Преди месец дойдохте в нашето училище, без да знаете неговите правила и закони. И сега сте научили училищните правила, потопили сте се в музикалното море, изпитали сте първите трудности и не сте се измъкнали, не сте поискали да се приберете у дома. Може да ви нарекат истински ученици. Нека всички заедно обещаем да се отнасяме с любов към нашето музикално училище:
Ние ще обичаме музиката, винаги ще й служим,
Да се \u200b\u200bпази гордата и висока титла музикант.
Химнът на училището (музика и думи на учителя на нашето училище), научен в уроците на хора, се изпълнява от хора на първокласниците.
След като изпеят песента, учениците приемат като подарък брошури с химна на училището, сладкиши и подаръци от родителите си.
Водещ:Момчета, сбогом! Нека музиката винаги ви дава радост, надежди, мечти, да ви носи добро настроение. Успех в обучението ви!
Методологична подкрепа.
- DVD плейъри; екран; презентация във формат PPT (снимка на инструменти, композитори, изпълнители, музикални съвети);
- набор от музикални инструменти за шум (тамбури, дрънкалки, свирки, барабани, пластмасови бутилки, пълни с грах и др.);
- костюми за водещи (маски, бижута).
Препратки.
- Михаил Глинка Танцува от операта "Иван Сусанин"
- М. Зилберквит "Раждането на пианото" М., 1973
- Е. Полякова " Музикални гатанки"SPb, 2004.
Общински образователна институция допълнително образование деца
Детска музикална школа Fryanovskaya на общинския район Щелковски в Московска област
СЦЕНАРИЙ
общоучилищно събитие
"Посвещение в млади музиканти"
Съставител:
Ефимова Анна Сергеевна - учител
клас по пиано,
управител
пиано отдел
2011 г.
Оборудване:костюми: (старица Шапокляк, риба, фея Музика), презентация, компютър и оборудване за проекти с акустична система, карта на маршрута.
Предназначение: организират съвместни музикални и творчески дейности на учениците от училището, допринасят за успешната адаптация на учениците от по-младите училищна възраст в детска музикална школа.
Задачи:
Създайте игрива ситуация за използване на музиката като средство за общуване на децата
Развийте креативност и музикални способности когато пеете песни, музикални произведения, мислене и внимание при решаване на загадки;
Да насърчава култура на работа в екип, да възпитава интерес към музикалното изкуство
Водещ:
Здравейте момчета!
Слънчевият лъч ни разсмива и закача
Забавляват ли се всички сутрин?
Зимният ден ни дава празник
И основен гост има игра на него!
Днес е нашият празник на музиката и се надявам да си прекараме добре. За успешното изпълнение на задачите, всеки от вас ще бъде посветен от Феята на музиката на музиканти начинаещи!
Водещ: Как няма да бъде ?! Кой ще ни забрани да го провеждаме?
Шапокляк: Аз! А къде е Феята на музиката, кралицата на вашия празник?
Водещ: Сега отиваме при нея с момчетата. Тя ни каза къде живее и за да сме сигурни, че стигаме до нея, тя ни даде карта на маршрута! Така че всичко е добре!
Шапокляк: Ха ха ха!
Водещ: Тук сложих картата. Отваря кутията и там картата е омагьосана. Кой е омагьосал картата?
Шапокляк: Ха ха ха!
Водещ: Радвате се рано! Момчетата и аз ще разочароваме картата сега и ще ви прогоним!
Шапокляк: Да, добре, добре, ще се оставя! Все още няма да успеете.
Шапокляк си тръгва.
Водещ: Момчета! За да разочароваме картата и да намерим пътя към Феята, трябва да разберем какво е нарисувано на картата и да отговорим на въпросите:
1) безмилостно ден и нощ
Той стои в началото на лагера
И той казва на всички бележки:
„Пътят е отворен за музиката!“
2. Приятелски нотите стояха в един ред
Оказа се ……… (мащаб)
Задание: тегли дърво липсващи бележки
3. Ако бележка звучи важно
Много дълъг и разтегнат
Тази бележка е бяла
Тя се казва ………. (Цяла)
4. В музиката, приятели, това се случва
Че всички ноти замълчават
Те дават на бележките почивка
Това е ……… (пауза) име
5. Ако бележката внезапно реши
Станете с половин тон по-високо
Тази бележка ще трябва
Подпишете ………. (Sharp) вземете със себе си
6. За да направите бележка по-долу
Има още една икона на парола
Нарича се просто
Намаляване ........ (Плосък)
Браво момчета! Благодарение на вашите познания ние разочаровахме картата и сега спокойно можем да тръгнем на пътешествие до музикална страна, където Феята на музиката ни очаква! За да ни е забавно, радост по пътя, винаги ще имаме музика. И те ще ни зарадват със своите музикално творчество самите момчета!
Реч на учениците.
Водещ:
Момчета! С вас стигнахме до кръстовището. Трябва да преминем пътя. До кой светофар можете да преминете пътя?
Деца: зелено!
Водещ: Но е странно, червената лампа свети през цялото време. Това означава, че пътят към музикалната страна ще бъде отворен само за тези, които обичат и разбират музиката, така че изпълнението на момчетата ще ни помогне да продължим пътя.
Реч на учениците.
След представленията се включва зелената светлина на светофара.
Рибите излизат и предлагат на момчетата да отгатнат загадки:
Аз съм твоята приятелка,
Аз съм ваш съпътник
По пътя нищо няма да се получи без мен
При мен приятелите винаги се интересуват, разбрахте ли кой съм? Разбира се: (песен)
Кой от оркестъра ще ви помогне?
Той може да почука сложен ритъм,
Всеки ритъм, от различни страни
Кой е това? (Барабан)
Сякаш момичето пееше
И в залата сякаш светна.
Мелодията се плъзга толкова гъвкаво
Всичко беше тихо. Постановки: (цигулка)
Форте - силен, пиано - тих,
Кой ще ме играе?
Без грешка, без недостатък
Ами разбира се (пиано)
Има много малко струни, дадени ми,
Но досега ми беше достатъчно!
Ти си моите струни,
И ще чуете: дълго, дълго, дълго!
Хайде! Кой съм аз, познайте!
Палав (Балалайка)
Водещ: Браво, момчета! Всички загадки бяха отгатнати. Сега нека послушаме как звучат музикалните инструменти, споменати в загадките.
Реч на учениците.
След представлението пътят продължава към музикалната страна. Пуска се песента "Ние вървим по дългия път"
Водещ: Вижте момчета! Коледното дърво моли за помощ! Тя беше напълно тъжна: скоро Нова година, а тя изобщо не е умна. Може би вашата музика ще й помогне?
Реч на учениците.
След представлението на децата коледното дърво се облече като Нова година. Продължа напред.
Почти стигнахме там!
Остава да се изкачите по стълбата
И пейте песни!
Реч на учениците.
Излиза Феята на музиката.
С вашите таланти
Вие ще бъдете музиканти!
Въпреки трудностите, които срещнахте по пътя, успяхме да се срещнем с вас. Мисля, че всеки от вас заслужава титлата музикант начинаещ. Но момчета, това заглавие задължава много. Готови ли сте да положите клетва за вярност към изкуството - музиката?
Деца: Да!
Фея: - Заклейте се с музика, за да преминете през живота
И не се отклонявайте от избрания път! (Кълна се!)
Заклейте се да победите копнежа и мързела
И прави музика всеки ден (Кълна се)
Заклейте се в творчеството
За да можем да се гордеем с вас! (Кълна се!)
Феята размахва пръчката си. –Обявявам ви за начинаещи музиканти! Светът на музиката е вълшебен и сложен, пълен с тайни, загадки и невероятни открития. Но всяка мистерия може да бъде разрешена, ако се научите да разбирате езика. музикално изкуство - майстор музикална грамотност, развиват внимание, памет, артистичен вкус. Успех, начинаещи музиканти!
Всички участници в празника са поздравени от директора на училището и им раздават подаръци.
