• Priprema za pisanje eseja-opisa na slici I
• "Breza gaj" - esej zasnovan na slici Isaaca Levitana
• Autor slike obraslog ribnjaka
• Boyarynya Morozova legendarna je ličnost
• Katerina - ruska tragična heroina
• Lekcija izvannastavnog čitanja temeljena na priči B
• Sastavi Pojam i povijest stvaranja djece očeva
• Oko čega se svađaju Bazarov i Pavel Petrovič Kirsanov?
• Esej na temu: Osjećaj i osjetljivost u priči Granatna narukvica, Kuprin Osjećaj i osjetljivost u priči Granatna narukvica
• Slika Katerine u predstavi "Oluja": tragedija "ženskog udjela" u interpretaciji A

Prva priča ODAKLE ANFISA DOLAZE

U jednom gradu živjela je obitelj - tata, mama, djevojčica Vera i baka Larisa Leonidovna. Tata i mama bili su školski učitelji. I Larisa Leonidovna bila je direktorica škole, ali u mirovini.

Nijedna zemlja na svijetu nema toliko vodećeg učiteljskog osoblja po djetetu! A djevojčica Vera trebala je postati najobrazovanija na svijetu. Ali bila je ćudljiva i neposlušna. Ili će uloviti piletinu i početi se povijati, tada će susjedni dječak u pješčaniku puknuti kašikom, tako da kašičicu treba odnijeti na popravak.

Stoga je baka Larisa Leonidovna uvijek bila uz nju - na kratkoj udaljenosti, jedan metar. Kao da je ona tjelohraniteljica predsjednika republike.

Tata je često govorio:

Kako mogu tuđu djecu poučavati matematiku ako ne mogu odgajati vlastito dijete.

Baka se založila:

Ova je djevojka sada neraspoložena. Jer je mala. A kad odraste, neće lopatom tući susjedove dječake.

Počet će ih udarati lopatom, - raspravljao je tata.

Jednom je tata prolazio pored luke u kojoj su bili smješteni brodovi. I vidi: jedan strani mornar nudi svim prolaznicima nešto u prozirnoj vrećici. A prolaznici gledaju, sumnjaju, ali ne uzimaju. Tata se zainteresirao, prišao bliže. Mornar mu govori na čistom engleskom:

Dragi gospodine druže, uzmite ovog živog majmuna. Bila je utrnula cijelo vrijeme na našem brodu. A kad otupi, uvijek nešto odvrne.

A koliko ćete morati platiti za to? Pitao je tata.

Nimalo potrebno. Naprotiv, dat ću vam i policu osiguranja. Ovaj majmun je osiguran. Ako joj se nešto dogodi: razboli se ili se izgubi, osiguravajuće društvo će vam platiti tisuću dolara za nju.

Tata je rado uzeo majmuna i dao mornaru njegovu posjetnicu. Pisalo je:

„Matveev Vladimir Fedorovič je učitelj.

Grad Plyos na Volgi ".

I mornar mu je dao svoju posjetnicu. Pročitalo je:

“Bob Smith je pomorac.

Amerika".

Zagrlili su se, potapšali se po ramenu i dogovorili dopisivanje.

Tata se vratio kući, ali Vere i bake više nije bilo. Igrali su se u pješčaniku u dvorištu. Tata je ostavio majmuna i potrčao za njima. Doveo ih je kući i rekao:

Pogledajte kakvo sam vas iznenađenje priredio.

Baka je iznenađena:

Ako je sav namještaj u stanu naopako, je li to iznenađenje?

I točno: sve stolice, svi stolovi, pa čak i televizor - sve je naopako. A majmun visi na lusteru i liže električne žarulje.

Vjera će zavapiti:

Ma, maco, maco, dođi k meni!

Majmun je odmah skočio do nje. Zagrlili su se kao dvije budale, stavili glavu na rame i sledili se od sreće.

Koje je njeno ime? - pitala je baka.

Ne znam, kaže tata. - Kapa, \u200b\u200bTjapa, Bug!

Samo pse zovu bubicama, - kaže baka.

Neka to bude Murka, - kaže tata, - ili Zora.

Pronašli su i mačku za mene, - tvrdi baka. - A zore se zovu samo krave.

Onda ne znam, - zbunio se tata. - Onda razmislimo.

I o čemu se tu ima razmišljati! - kaže baka. - Mi u Jegorjevsku imali smo jednu glavu Rona - ovog majmuna. Zvala se Anfisa.

I majmunu su nadjenuli ime Anfisa u čast upravitelja iz Yegoryevska. I ovo se ime odmah zalijepilo za majmuna.

U međuvremenu su se Vera i Anfisa odlijepile jedna od druge i, držeći se za ruke, otišle su u djevojčinu sobu, Vera, da sve tamo promatraju. Vera je počela pokazivati \u200b\u200bsvoje lutke i bicikle.

Baka je pogledala u sobu. Ona vidi - Vera hoda, velika se lutka Lyalya ljulja. A Anfisa hoda za petama i ljulja veliki kamion.

Anfisa je sva tako pametna i ponosna. Na sebi ima kapu s pomponom, majicu za polupropalicu i gumene čizme na nogama.

Baka kaže:

Hajde, Anfisa, da te nahranim.

Tata pita:

S čim? Napokon, u našem gradu napredak raste, ali banane ne rastu.

Kakve su to banane! - kaže baka. - Sad ćemo provesti eksperiment s krumpirom.

Na papir je stavila kobasicu, kruh, kuhani krumpir, sirovi krumpir, haringu, kore haringe, a kuhano jaje u ljusci na stol. Stavila je Anfisu na visoku stolicu na kotačima i kaže:

Na vaše ocjene! Pažnja! Ožujak!

Majmun počinje jesti. Prvo kobasica, pa kruh, pa kuhani krumpir, pa sirovi, pa haringa, pa piling od haringa na papiru, pa kuhano jaje u ljusci točno uz ljusku.

Prije nego što su se stigle osvrnuti, Anfisa je zaspala na stolici s jajetom u ustima.

Tata ju je podigao sa stolca i sjeo na kauč ispred televizora. A onda je došla moja majka. Mama je došla i odmah rekla:

Znam. Potpukovnik Gotovkin došao je k nama. Donio ga je.

Potpukovnik Gotovkin nije bio vojni potpukovnik, već policajac. Jako je volio djecu i uvijek im je davao velike igračke.

Kakav divan majmun. Napokon smo naučili kako se to radi.

Uzela je majmuna u ruke:

Oh, tako teško. A što ona može učiniti?

To je to, - rekao je tata.

Otvara oči? "Mama kaže?

Majmun se probudio dok grli majku! Kako će mama vrištati:

Oh, živa je! Odakle je ona?

Svi su se okupili oko mame, a tata je objasnio odakle je majmun i kako se zove.

Koja je pasmina? Pita mama. - Koje dokumente ima?

Tata je pokazao svoju posjetnicu:

“Bob Smith je pomorac.

Amerika".

Hvala Bogu, barem ne ulici! - rekla je mama. - Što ona jede?

Sve, - rekla je baka. - Čak i papir s sredstvima za čišćenje.

Zna li ona koristiti lonac?

Baka kaže:

Treba probati. Napravimo eksperiment s loncem.

Anfisa je dobila lonac, odmah ga je stavila na glavu i izgledala je kao kolonizator.

Straža! - kaže mama. - Ovo je katastrofa!

Čekaj, kaže baka. - Dat ćemo joj drugi lonac.

Dali smo Anfisi drugi lonac. I odmah je pogodila što će s njim.

A onda su svi shvatili da će Anfisa živjeti s njima!

Druga priča PRVI PUT U VRTIĆ

Ujutro je tata obično vodio Veru u vrtić u kolektiv djeci. I otišao je na posao. Baka Larisa Leonidovna otišla je u susjedni ured za stanovanje kako bi vodila kroj za rezanje i šivanje. Mama je išla u školu učiti. Što učiniti s Anfisom?

Kako gdje? - odlučio je tata. - Neka ide i u vrtić.

Na ulazu u mlađu skupinu nalazila se viša učiteljica Elizaveta Nikolaevna. Tata joj je rekao:

A mi imamo dodatak!

Elizaveta Nikolaevna je bila oduševljena i rekla:

Dečki, kakva radost, naša Vera ima brata.

Ovo nije brat, - rekao je tata.

Dragi momci, Vera u svojoj obitelji ima sestru!

To nije sestra ”, rekao je opet tata.

A Anfisa okrene lice prema Elizaveti Nikolajevni. Učiteljica je bila potpuno zbunjena:

Kakva radost. Vera je u svojoj obitelji imala crno dijete.

Ne! - kaže tata. - Ovo nije crnac.

To je majmun! - kaže Vera.

I svi su dečki vikali:

Majmun! Majmun! Idi tamo!

Može li ići u vrtić? Pita tata.

U živom kutku?

Ne. Zajedno s dečkima.

To nije dopušteno, - kaže učitelj. - Možda vaš majmun visi na žaruljama? Ili potuče sve kutlačom? Ili možda voli razbacivati \u200b\u200bsaksije sa cvijećem po sobi?

I stavio si je na lanac, - predložio je tata.

Nikada! - odgovorila je Elizaveta Nikolaevna. - Ovo je tako neobrazovano!

I tako su odlučili. Tata će Anfisu ostaviti u vrtiću, ali nazvat će svaki sat da pita kako je. Ako Anfisa počne žuriti s loncima ili trčati za redateljem kutlačom, tata će je odmah uzeti. A ako se Anfisa bude dobro ponašala, spavala kao i sva djeca, tada će zauvijek ostati u vrtiću. Oni će biti odvedeni u mlađu skupinu.

A tata je otišao.

Djeca su okružila Anfisu i počela joj davati sve. Natasha Grishchenkova dala joj je jabuku. Borya Goldovsky - pisaća mašina. Vitalik Eliseev joj je dao jednouskog zeca. I Tanya Fedosova - knjiga o povrću.

Anfisa je sve uzela. Prvo jednim dlanom, pa drugim, pa trećim, pa četvrtim. Budući da više nije mogla stajati, legla je na leđa i zauzvrat počela gurati svoje blago u usta.

Elizaveta Nikolaevna poziva:

Djeco, do stola!

Djeca su sjela za doručak, a majmun je ostao na podu. I plači. Tada je učitelj uze i posadi za njezin obrazovni stol. Budući da su Anfisine šape bile zauzete darovima, Elizaveta Nikolajevna morala ju je hraniti iz žlice.

Napokon su djeca doručkovala. A Elizaveta Nikolaevna je rekla:

Danas je naš veliki medicinski dan. Naučit ću vas kako prati zube i odjeću, koristiti sapun i ručnik. Neka svi uzmu četkicu za zube za trening i tubu paste.

Dečki su rastavljali četke i cijevi. Elizaveta Nikolaevna je nastavila:

Uzeli smo cijev u lijevu ruku, a kist u desnu. Grishchenkova, Grishchenkova, nema potrebe četkom za zube pometati mrvice sa stola.

Anfisi nije nedostajala ili četkica za zube za trening ili cijev za trening. Jer Anfisa je bila suvišna, neplanirano. Vidjela je da svi dečki imaju tako zanimljive štapiće s čekinjama i tako bijele banane, iz kojih pužu bijeli crvi, ali ona to nije, i zacviljela.

Ne plači, Anfisa, - rekla je Elizaveta Nikolaevna. - Evo tegle za posudice sa zubnim prahom. Evo četke, prouči.

Započela je lekciju.

Dakle, istisnuli smo pastu na četku i počeli prati zube. Ovako, od vrha do dna. Marusya Petrova, točno. Vitalik Eliseev, točno. Vjera, to je točno. Anfisa, Anfisa, što to radiš? Tko ti je rekao da opereš zube na lusteru? Anfisa, nemoj nas posipati prahom za zube! Hajde, dođi ovamo!

Anfisa je poslušno sišla, a oni su je ručnikom privezali za stolicu da je smire.

Sada prijeđimo na drugu vježbu, - rekla je Elizaveta Nikolaevna. - Za čišćenje odjeće. Podignite četke za odjeću. Već ste posipani prahom.

U međuvremenu je Anfisa zamahnula stolicom, pala s njim na pod i trčala na četiri noge sa stolicom na leđima. Zatim se popela na ormar i sjela tamo, poput kralja na prijestolju.

Elizaveta Nikolaevna kaže momcima:

Gledaj, pojavila se kraljica Anfisa Prva. Sjedi na prijestolju. Morat ćemo ga usidriti. Pa, Natasha Grishchenkova, donesi mi najveće glačalo iz sobe za glačanje.

Natasha je donijela glačalo. Bila je toliko velika da je na putu pala dva puta. I Anfisu su žicom od struje vezali za željezo. Brzina i brzina odmah su joj naglo opale. Počela se motati po sobi poput starice prije jednog stoljeća ili poput engleskog gusara s topovskom kuglom na nozi u španjolskom zarobljeništvu u srednjem vijeku.

Tada je zazvonio telefon, tata pita:

Elizaveta Nikolaevna, kako dobro ide moja zvjerinja?

Iako je to podnošljivo, - kaže Elizaveta Nikolajevna, - privezali smo je za željezo.

Električno glačalo? Pita tata.

Električni.

Bez obzira kako ga uključila, - rekao je tata. - Napokon, bit će požar!

Elizaveta Nikolaevna spusti slušalicu i priđe pegli.

I na vrijeme. Anfisa ga je stvarno priključila i gleda kako dim izlazi iz tepiha.

Vera, - kaže Elizaveta Nikolajevna, - zašto ne slijediš svoju malu sestru?

Elizaveta Nikolajevna, kaže Vera, svi je slijedimo. I ja, i Natasha, i Vitalik Eliseev. Držali smo je čak i za šape. I okrenula je nogu željezo. Nismo ni primijetili.

Elizaveta Nikolaevna je vilicu od željeza zavila ljepljivom žbukom, sada je ne možete nigdje uključiti. I on kaže:

Eto, djeco, sad je starija grupa otišla pjevati. Dakle, bazen je prazan. I ići ćemo tamo.

Ura! - vikala su djeca i trčala da zgrabe kupaće kostime.

Otišli su u sobu s bazenom. Otišli su, a Anfisa je plakala i pružala im ruku. Ne može nikako hodati peglom.

Tada su joj pomogle Vera i Natasha Grishchenkova. Zajedno su uzeli željezo i odnijeli ga. A Anfisa je hodala uz nju.

Soba s bazenom bila je najbolja. Tamo je cvijeće raslo u kadama. Spasilaci i krokodili ležali su posvuda. A prozori su bili do stropa.

Sva su djeca počela skakati u vodu, samo je išao vodeni dim.

Anfisa je također željela ući u vodu. Došla je do ruba bazena i pala dolje! Samo što ona nije stigla do vode. Željezo joj se nije pokrenulo. Ležao je na podu, a žica nije dopirala do vode. A Anfisa visi blizu zida. Druži se i plače.

Oh, Anfisa, pomoći ću ti ”, rekla je Vera i s mukom bacila željezo s ruba bazena. Pegla je otišla na dno i odvukla Anfisu.

Oh, - viče Vera, - Elizaveta Nikolaevna, Anfisa se ne pojavljuje! Njezino glačalo neće raditi!

Straža! povikala je Elizaveta Nikolajevna. - Ronjenje!

Bila je u bijelom kaputu i papučama, pa je utrčala u bazen i skočila. Prvo sam izvukao željezo, zatim Anfisu.

I kaže: - Ova me krzna budala toliko izmučila, kao da sam lopatom istovario tri kočije ugljena.

Zamotala je Anfisu u plahtu i izvela sve tipove iz bazena.

Dosta plivanja! Sad ćemo svi zajedno ići u glazbenu sobu i pjevati "Sad sam Čeburaška ..."

Dečki su se brzo odjenuli, a Anfisa je bila tako mokra u plahti i sjedila.

Došli smo u glazbenu sobu. Djeca su stajala na dugoj klupi. Elizaveta Nikolaevna sjela je na glazbeni stolčić. A Anfisa je, sva zamotana, stavljena na rub glasovira, pustila je da se osuši.

I Elizveta Nikolaevna je počela igrati:

Jednom sam bila čudna, bezimena igračka ...

I odjednom sam čuo - FUCK!

Elizaveta Nikolaevna iznenađeno se ogleda oko sebe. Nije igrala taj FUCK. Ponovno je započela:

Jednom sam bila čudna, bezimena igračka

Na koju u trgovini ...

I odjednom opet - FUCK!

"Što je bilo? - misli Elizaveta Nikolajevna. - Možda se miš smjestio u klavir? A kuca po žicama? "

Elizaveta Nikolaevna podigla je poklopac i pola sata gledala u prazan glasovir. Nema miša.

I ponovno počinje svirati:

Jednom sam bio čudan ...

I opet - FUCK, FUCK!

Vau! - kaže Elizaveta Nikolaevna. - Već su se dogodila dva BLAMA. Dečki, znate li u čemu je stvar?

Dečki nisu znali. I ova se Anfisa, zamotana u plahtu, umiješala. Neprimjetno će ispružiti nogu, napraviti BLAM na tipkama i gurnuti nogu natrag u plahtu.

Evo što se dogodilo:

Jednom sam bio čudan

Igračka bez imena

JEBATI! JEBATI!

Kome u trgovini

Nitko neće stati

JEBATI! JEBATI! PUTAJ!

BUKH se dogodio jer se Anfisa okrenula i srušila s klavira. I svi su odmah shvatili odakle dolaze ti BLAM-BLAMS.

Nakon toga je u životu vrtića bilo malo smirenosti. Ili se Anfiski dosadilo biti zeznuta ili su je svi vrlo pažljivo promatrali, ali za večerom nije ništa bacila. Osim što je jela juhu s tri žlice. Tada je mirno spavala sa svima. Istina, spavala je na ormaru. No s plahtom i jastukom sve je kako treba. Nije razbacala nijednu posudu s cvijećem po sobi i nije trčala za ravnateljem sa stolicom.

Elizaveta Nikolaevna se čak i smirila. Tek je rano. Jer nakon popodnevnog čaja slijedilo je umjetničko rezbarenje. Elizaveta Nikolaevna rekla je momcima:

A sada ćemo svi zajedno uzeti škare i izrezati ovratnike i kape od kartona.

Dečki su zajedno otišli uzeti karton i škare sa stola. Anfisa nije imala dovoljno kartona ni škara. Napokon, Anfisa je, kao neplanirano, ostala neplanirano.

Uzmemo karton i izrežemo krug. To je to, - pokazala je Elizaveta Nikolaevna.

I svi su dečki, isplažujući jezik, počeli rezati krugove. Napravili su ne samo krugove, već i kvadrate, trokute i palačinke.

Gdje su moje škare?! povikala je Elizaveta Nikolajevna. - Anfisa, pokaži mi dlanove!

Anfisa je rado pokazala crne dlanove u kojima nije bilo ničega. I sakrila stražnje noge iza leđa. Škare su bile tu, naravno. I dok su dečki izrezali svoje krugove i vizire, Anfisa je također izrezala rupe od materijala koji je bio pri ruci.

Svi su bili toliko zanošeni šeširima i ovratnicima da nisu primijetili kako je sat prošao i roditelji su počeli dolaziti.

Uzeli su Natasha Grishchenkova, Vitalik Eliseev, Borya Goldovsky. I tako je došao Verin tata, Vladimir Fedorovič.

Kako su moji?

U redu, - kaže Elizaveta Nikolaevna. - I Vera i Anfisa.

Je li Anfisa zaista ništa učinila?

Kako to nisi učinio? Učinila je to, naravno. Sve sam posipao zubnim prahom. Skoro sam zapalio vatru. Skočio sam u bazen s peglom. Zamahnuo lusterom.

Znači ne podnosiš?

Zašto ga ne bismo uzeli? Uzmi! - rekao je učitelj. - Sad režemo krugove, ali ona nikome ne smeta.

Ustala je i svi su vidjeli da joj je suknja u krugovima. A njezine duge noge blistaju iz svih krugova.

Oh! - rekla je Elizaveta Nikolaevna i čak sjela. A tata je uzeo Anfisu i oduzeo joj škare. Bili su joj u stražnjim nogama.

Oh, plišana životinja! - On je rekao. - Uništila je vlastitu sreću. Moraš sjediti kod kuće.

Nećete morati, - rekla je Elizaveta Nikolaevna. - Vodimo je u vrtić.

A momci su skakali, galopirali, grlili se. Tako su se zaljubili u Anfisu.

Samo ponesite liječničku poruku! - rekao je učitelj. - Nijedno dijete neće ići u vrtić bez potvrde.

Treća priča KAKO SU VERA I ANFISA OTIŠLE U POLIKLINIKU

Iako Anfisa nije imala liječničku potvrdu, nisu je odveli u vrtić. Ostala je kod kuće. A Vera je bila kod kuće s njom. I, naravno, baka je sjedila s njima.

Istina, baka nije toliko sjedila koliko je trčala po kući. Sad u pekaru, pa u delikatesu za kobasice, pa u ribarnicu za piling od haringe. Anfisa je ovo čišćenje voljela više od bilo koje haringe.

A onda je došla subota. Papa Vladimir Fedorovič nije išao u školu. Uzeo je Veru i Anfisu i s njima otišao u polikliniku. Dobiti pomoć.

Vodio je Veru za ruku i odlučio maskirati Anfisu u kočiju. Da ne bi pobjegla dječja populacija iz svih kvartova.

Ako je netko od momaka primijetio Anfisku, onda bi je slijedio red, kao za naranče. Mučno su dečki u gradu voljeli Anfisku. Ali ni ona nije gubila vrijeme. Dok su se momci vrtjeli oko nje, uzimali je u naručje, dodavali je jedan drugome, ona im je stavila šape u džepove i izvukla sve odatle. Prednjim šapama grli dijete, a stražnjim nogama čisti džepove. I sakrila je sve sitnice u vrećice obraza. Kod kuće su joj iz usta vadili gumice, značke, olovke, ključeve, upaljače, gumu, novčiće, dude, lančiće za ključeve, patrone i noževe.

Tako su došli u kliniku. Ušli smo unutra, u predvorje. Sve okolo je bijelo i staklo. Na zidu visi smiješna priča u staklenim okvirima: što se dogodilo jednom dječaku kad je jeo otrovne gljive.

A druga je priča o ujaku koji se izliječio narodnim lijekovima: sušenim paucima, losionima od svježe koprive i grijaćom pločicom iz električnog kuhala.

Vera kaže:

Oh, kakav smiješan tip! I sam bolestan, ali puši.

Tata joj je objasnio:

Ne puši. Ispod njegove deke zakuhala je grijaća pločica.

Odjednom je tata povikao:

Anfisa, Anfisa! Ne ližite plakate! Anfisa, zašto si zaglavila u urni?! Vera, uzmi metlu i pomesti Anfisu, molim te.

Ogromna palma stajala je kraj prozora u kadi. Anfisa, kako ju je vidjela, pojurila je k njoj. Zagrlila je palmu i stala u kadu. Tata ju je pokušao odvesti - nema šanse!

Anfisa, molim te pusti palmu! - strogo kaže tata.

Anfisa ne pušta.

Anfisa, Anfisa! - kaže tata još ozbiljnije. - Pusti, molim te, tata.

Anfisa i tata ne puštaju. A ruke su joj poput poroka od željeza. Tada je liječnik došao na buku iz susjednog ureda.

Što je bilo? Hajde majmune, pusti drvo!

Ali majmun nije puštao drvo. Liječnik ga je pokušao otkačiti - i zapeo je. Tata kaže još strože:

Anfisa, Anfisa, molim te pusti tatu, molim te pusti palmu, pusti, molim te, doktore.

Ništa ne djeluje. Tada je došao glavni liječnik.

Što je ovdje? Zašto okrugli ples oko palme? Što je Palm Nova godina? Ah, ovdje majmun čuva sve! Sad ćemo ga otkačiti.

Nakon toga, tata je govorio ovako:

Anfisa, Anfisa, molim te pusti tatu, pusti palmu, pusti, molim te, doktore, pusti, molim te, glavni doktor.

Vera je uzela i zagolicala Anfisu. Tada je pustila sve osim palme. Zagrlila je palmu sa sve četiri šape, pritisnula obraz i plače.

Glavni liječnik rekao je:

Nedavno sam bio u Africi na kulturnoj razmjeni. Tamo sam vidio mnogo palmi i majmuna. Tamo na svakoj palmi sjedi majmun. Navikli su jedno na drugo. A drveća uopće nema. I bjelančevine.

Jednostavni liječnik pitao je tatu:

Zašto ste nam doveli majmuna? Pozlilo joj je?

Ne, kaže tata. - Treba joj potvrda u vrtiću. To treba istražiti.

Kako ćemo to istražiti, - kaže jednostavan liječnik, - ako ne napusti palmu?

Dakle, istražit ćemo, ne ostavljajući palmu, - rekao je glavni liječnik. - Pozovite glavne stručnjake i šefove odjela ovdje.

I uskoro su palmi prišli svi liječnici: terapeut, kirurg i uho, nos i grlo. Prvo je Anfisinoj krvi uzeta analiza. Ponašala se vrlo hrabro. Mirno je dala prst i gledala kako joj se krv uzima iz prsta kroz staklenu cijev.

Tada je njezin pedijatar slušao kroz gumene cijevi. Rekao je da je Anfisa zdrava poput malog vlaka.

Tada je Anfisa morala napraviti RTG. Ali kako je možete voditi ako nije otrgnuta s palme? Tada su u ured uvedeni tata i liječnica iz rentgenske sobe Anfisa, zajedno s palmom. Stavili su je zajedno s palmom ispod aparata, a liječnik kaže:

Disati. Ne diši.

Samo Anfisa ne razumije. Naprotiv, ona diše poput pumpe. Liječnik se jako zabrinuo za nju. Tada dok viče:

Očevi, ona ima čavao u trbuhu !! I još jedan! I dalje! Hraniš li je noktima?!

Tata odgovara:

Ne hranimo je noktima. A mi sami ne jedemo.

Odakle joj nokti? - misli rendgenski liječnik. - A kako ih izvući iz toga?

Tada je odlučio:

Dajmo joj magnet na uzici. Nokti će se zalijepiti za magnet, a mi ćemo ih izvući.

Ne, kaže tata. - Nećemo joj dati magnet. Živi s noktima - i ništa. A ako proguta magnet, još uvijek se ne zna što će biti s njim.

U to se vrijeme Anfisa iznenada popela na palmu. Popela se po nekoj sjajnoj stvari da bi je zavrnula, ali nokti su ostali na svom mjestu. A onda je liječnik shvatio:

Isti nokti nisu bili u Anfise, već na palmi. Na njih je dadilja noću vješala kućni ogrtač i kantu. - Kaže: - Hvala Bogu, vaš je motor zdrav!

Nakon toga, Anfisa s palmom ponovno je dovedena u dvoranu. I svi su se liječnici okupili za vijeće. Odlučili su da je Anfisa vrlo zdrava i da može ići u vrtić.

Glavni liječnik napisao joj je potvrdu tik uz kadu i rekao:

To je sve. Možete ići.

A tata odgovara:

Ne mogu. Jer našu Anfisu s vaše palme može otkinuti samo buldožer.

Kako biti? - kaže glavni liječnik.

Ne znam, kaže tata. - Morat ćemo ili do Anfise, ili ćete se morati rastati s palmom.

Svi su liječnici stali zajedno u krug, poput KVN-ovog tima, i počeli razmišljati.

Moramo uzeti majmuna - i to je to! rekao je rendgenski liječnik. - Noću će biti čuvar.

Sašiti ćemo joj bijeli ogrtač. I ona će nam pomoći! - rekla je pedijatrica.

Da, - rekao je glavni liječnik. - Zgrabit će vam špricu s injekcijom, svi ćemo trčati za njom po svim stepenicama i tavanima. A onda će ovom štrcaljkom pasti s zavjese na nekog tatu. A ako s ovom štrcaljkom naleti na neki razred ili vrtić, pa čak i u bijelom kaputu!

Ako je u bijelom kaputu, sa špricom, ona samo šeta bulevarom, sve naše starice i prolaznici odmah će se naći na drveću, - rekao je tata. - Daj svoju palmu našem majmunu.

U to je vrijeme baka Larisa Leonidovna došla u polikliniku. Čekala je, čekala Veru i Anfisu. Nisu bili tamo. Bila je zabrinuta. I odmah je rekla glavnom liječniku:

Ako uzmeš majmuna, i ja ću ostati s tobom. Ne mogu živjeti bez Anfise.

To je dobro, - kaže glavni liječnik. - O svemu odlučuje. Samo nam treba čistačica. Evo nalivpera, napišite izjavu.

Ništa, kaže. - Sad ću otvoriti ured, tamo imam još jedan.

Samo gleda - nema ključa. Tata mu objašnjava:

Otvorio je Anfisina usta i uobičajenim pokretom izvadio nalivpero, ključ ureda glavnog liječnika, ključ ureda u kojem je bila rentgenska slika, okrugli pečat za informacije, okruglo liječničko ogledalo uho-grlo-nos i vlastiti upaljač.

Dok su liječnici sve vidjeli, rekli su:

Imamo dovoljno vlastitih problema da nam tuljani nestanu! Povedite svog majmuna s našom palmom. Uzgojiti ćemo si novu. Naš glavni liječnik svake godine putuje u Afriku radi kulturne razmjene. Donijet će sjeme.

Tata i radiolog podigli su palmu zajedno s Anfisom i stavili je u invalidska kolica. Tako se palma u kočiji odvezla. Kad je moja majka ugledala palmu, rekla je:

Prema mojim botaničkim informacijama, ovaj se dlan naziva širokolisni baršun Nephrolepis. A raste uglavnom u proljeće, jedan metar mjesečno. Uskoro će niknuti gore do susjeda. I imat ćemo višespratni Nephrolepis. Naša Anfisa popet će se na ovu palmu na svim stanovima i podovima. Sjednite na večeru, kore od haringa već su odavno na stolu.

Četvrta priča VERA I ANFISA IDU U ŠKOLU

Baka Larisa Leonidovna bila je potpuno iscrpljena s Verom i Anfisom dok nisu otišli u vrtić. Rekla je:

Kad sam bio ravnatelj škole, odmarao sam se.

Morala je ustati prije svih ostalih, kuhati djeci doručak, šetati s njima, kupati ih, igrati se s njima u pješčaniku.

Nastavila je:

Cijeli moj život bio je težak: to je razaranje, a zatim privremene poteškoće. A sada je postalo vrlo teško.

Nikad nije znala što očekivati \u200b\u200bod Vere i Anfise. Recimo, ona kuha juhu na mlijeku. A Anfisa pomete pod na ormaru. A bakina juha ispada smeće, a ne mlijeko.

A jučer je bilo kako je bilo. Jučer sam se obvezala prati podove, sve sam prolila vodom. Anfisa je počela isprobavati majčine marame. Nije imala drugog vremena. Bacila je maramice na pod, postali su mokri i pretvorili se u krpe. Morao sam oprati šalove, Vera i Anfisa. A moja snaga nije ista. Radije bih otišao na kolodvor kao utovarivač ... nositi vreće kupusa.

Mama ju je smirila:

Još jedan dan, pa će ići u vrtić. Imamo zdravstveno uvjerenje, trebamo samo kupiti cipele i pregaču.

Napokon smo kupili cipele i pregaču. A tata su ih rano ujutro Vera i Anfisa svečano odveli u vrtić. Dapače, vodila je Vera, a Anfisu su nosili u torbi.

Prišli su i vidjeli da je vrtić svečano zatvoren. A natpis visi jako, jako velik:

"VRTIĆ JE ZATVOREN ZA PROBOJ CIJEVI"

Djecu i životinje trebali bismo opet odvesti kući. Ali tada će baka pobjeći iz kuće. A tata je u sebi rekao:

Povest ću ih sa sobom u školu! I bit ću miran i zabava za njih.

Uhvatio je djevojku za ruku, naredio Anfisi da se popne u torbu - i otišao. Samo osjeća da je torba teška. Ispostavilo se da se Vera popela u torbu, a Anfisa je hodala vani, bosa. Papa je istresao Veru i stavio Anfisu u torbu. Tako je postalo prikladnije.

Drugi su učitelji prilazili školi sa svojom djecom, a upravitelj Antonov sa svojim unucima Antonchiksom. Išli su i u ovaj vrtić koji lomi cijevi. Bilo je puno djece - deset ljudi, cijeli razred. Svuda naokolo školarci su vrlo važni kako šetaju ili trče okolo kao ludi. Djeca zalijepljena za tate i mame - ne gulite se. A učitelji trebaju ići na lekcije.

Tada je najstarija učiteljica Serafima Andreevna rekla:

Odvest ćemo svu djecu u učiteljsku sobu. A mi ćemo zamoliti Pyotra Sergeevichha da sjedne s njima. Nema lekcije, ali je iskusan učitelj.

A djecu su odveli u učiteljsku sobu kod Petra Petra Sergeeviča. Bio je to ravnatelj škole. Bio je vrlo iskusan učitelj. Jer je odmah rekao:

Straža! Ne to!

Ali roditelji i Serafima Andreevna počeli su pitati:

Pyotr Sergeevich, molim. Samo dva sata!

U školi je zazvonilo, a učitelji su trčali u svoje razrede održavati lekcije. Pyotr Sergeevich ostao je s djecom. Odmah im je dao igračke: pokazivače, globus, kolekciju minerala iz Volge i još nešto. Anfisa je zgrabila žabu prekrivenu alkoholom i počela je užasnuto ispitivati.

I tako da djeci nije dosadilo, Petar Sergejevič počeo im je pričati bajku:

Baba Yaga živjela je u jednom Ministarstvu javnog obrazovanja ...

Vera je odmah rekla:

Oh, zastrašujuće!

Ne još, rekao je redatelj. - Jednom je sebi napisala službeno putovanje, nabacila metlu i odletjela u mali grad.

Vera opet kaže:

Oh, zastrašujuće!

Ništa slično ”, kaže redatelj. - Odletjela je ne u naš grad, već u drugi ... U Jaroslavlj ... Odletjela je u jednu školu, došla u osnovne razrede ...

Oh, zastrašujuće! Nastavila je Vera.

Da, zastrašujuće - složio se redatelj. - I kaže: „Gdje vam je plan izvannastavnih aktivnosti za učenike osnovnih škola? !! Neka dođe ovamo, inače ću vas sve pojesti! "

Vera je ovdje naborala lice poput kostiju breskve za plakanje. Ali redatelj je imao vremena i prije:

Ne plači, djevojko, nikoga nije pojela!

Nitko. Svi su ostali netaknuti. U ovoj školi nisam ni pojela ravnatelja ... Koliko ste osjetljivi vrtićarci! Ako vas bajke plaše, što će vam istina o životu?!

Nakon toga, Pyotr Sergeevich dijelio je knjige i bilježnice dječjim vrtićima. Čitati, gledati, proučavati, crtati.

Anfisa je dobila vrlo zanimljivu knjigu: "Plan pionirskog rada 6." A "". Anfisa je čitala, čitala ... Tada joj se nešto nije svidjelo i pojela je ovaj plan.

Tada joj se muha nije svidjela. Ova je muha kucala po cijelom prozoru, htjela ga je slomiti. Anfisa je zgrabila pokazivač - i slijedila ga. Muha je sjela na žarulju, Anfisa je zgrabila poput muhe! .. U sobi za osoblje postalo je mračno. Djeca su vrištala, zabrinuta. Pyotr Sergeevich shvatio je da je došlo vrijeme za odlučne mjere. Izveo je djecu iz učiteljske sobe i počeo ugurati po jedno dijete u svaki razred. U nastavi je započela takva radost. Zamislite, samo je učitelj rekao: "Sad ćemo napisati diktat", a onda je dijete gurnuto u učionicu.

Sve djevojke zastenjuju:

Oh, kako malo! Oh, kako se bojim! Dečko, dečko, kako se zoveš?

Učiteljica kaže:

Marusya, Marusya, čija si ti? Jesu li vas namjerno bacili ili ste se izgubili?

Sama Maroussia nije točno sigurna, pa počinje nabirati nos da bi plakala. Tada ju je učitelj uzeo u naručje i rekao:

Evo komadića krede, nacrtaj mačkicu u kutu. I mi ćemo napisati diktat.

Maroussia je, naravno, počela škrabati u kutu ploče. Umjesto mačke, dobila je burmuticu s repom. I učitelj je počeo diktirati: „Došla je jesen. Sva su djeca bila u kući. Jedan brod plovio je u hladnoj lokvi ... "

Obratite pažnju, djeco, na završetke riječi "u kući", "u lokvi".

A onda će Maroussia zaplakati.

Što si, curo?

Žao mi je zbog broda.

Dakle, nije bilo moguće izvesti diktat u četvrtom "B".

U petom "A" zemljopis je bio. A peto "A" dobio je Vitalik Eliseev. Nije stvarao buku, nije vikao. Vrlo je pažljivo slušao sve o vulkanima. A onda je učiteljicu Grishchenkovu pitao:

Bulkan - pravi li kiflice?

Vera i Anfisa gurnute su na sat zoologije za učitelja Valentina Pavloviča Vstovskog. Učenicima četvrtih razreda rekao je o fauni središnje Rusije. On je rekao:

U našim šumama Anfisa nije pronađena. Imamo losa, divlje svinje i jelene. Dabrovi su među pametnim životinjama. Žive uz male rijeke i znaju graditi brane i kolibe.

Vera je vrlo pažljivo slušala i gledala slike životinja na zidovima.

Anfisa je također vrlo pažljivo slušala. I pomislila je:

“Kakva lijepa drška na ormariću. Kako je mogu lizati? "

Valentin Pavlovich počeo je govoriti o domaćim životinjama. Rekao je Veri:

Vera, daj nam ime za kućnog ljubimca.

Vera je odmah rekla:

Učitelj joj kaže:

Zašto slon? Slon u Indiji je kućni ljubimac, a vi imenujte našeg.

Vera šuti i puše. Tada ju je Valentin Pavlovich počeo nagovarati:

Ovdje u kući moje bake živi ona tako umiljata s brkovima.

Vera je odmah shvatila:

Žohar.

Ne, ne žohar. A takav umiljati živi s bakom ... s brkovima i repom.

Vera je tada napokon sve skužila i rekla:

Deda.

Svi su se studenti srušili. Sam Valentin Pavlovič nije mogao odoljeti i nasmiješio se suzdržano.

Hvala, Vera, i ti, Anfisa, hvala. Napravili ste našu lekciju vrlo živo.

I dva Antončika gurnuta su u poduku aritmetike Verinog oca - unuci Antonova menadžera.

Tata ih je odmah pokrenuo u akciju.

Pješak ide od točke A do točke B. Evo ti ... kako se zoveš?

Ti ćeš, Aljoša, biti pješak. A kamion će ga dočekati od točke B do točke A ... Kako se zoveš?

Serjoža Antonov!

Ti, Serjoža Antonov, bit ćeš kamion. Pa kako zveckaš?

Seryozha Antonov je prekrasno zazveckao. Skoro sam pregazio Aljošu. Učenici su odmah riješili problem. Jer sve je postalo jasno: kako je vozio kamion, kako je pješak pješačio i da se neće sresti nasred ceste, već blizu prvog radnog stola. Jer kamion ide dvostruko brže.

Sve bi bilo u redu, ali onda se do škole dovezla provizija od ronoa. Ljudi su dolazili provjeriti rad škole.

Dovezli su se, a iz škole tišina dolazi poput pare od glačala. Odmah su bili na oprezu. Bile su to dvije tete i jedan tihi šef s aktovkom. Jedna teta bila je dugačka kao dvije. A druga je niska i okrugla, poput četiri. Lice joj je bilo okruglo, oči okrugle, a svi ostali dijelovi tijela poput kompasa.

Duga teta kaže:

Kako može biti da je u školi tako tiho? Nisam to vidio u svom dugom životu.

Tihi šef predložio je:

Možda se sada događa epidemija gripe? A svi školarci sjede kod kuće? Nego lažu kao jedno.

Nema epidemije, - odgovara okrugla teta. - Ove godine gripa je potpuno otkazana. Čitam u novinama. Najbolji svjetski liječnici kupili su novi lijek i svima dali injekcije. Tko je ubrizgan, nije imao gripu pet godina.

Tada je duga teta pomislila:

Možda postoji kolektivni izostanak s posla i svi su momci kao jedan pobjegli u kino gledati "Doktora Aibolita"? Ili možda učitelji na nastavu idu s pendrecima, svi su učenici zastrašeni, a djeca tiha poput miševa?

Moramo ići i vidjeti, - rekao je načelnik. - Jedno je jasno: ako je škola tako tiha, onda škola nije u redu.

Ušli su u školu i ugurali se u prvi razred na koji su naišli. Pogledali su, tamo su momci opkolili Borju Goldovskog i odgojili:

Zašto si, dečko, tako neopran?

Jeo sam čokoladu.

Zašto si dječak tako prašnjav?

Popeo sam se na ormar.

Zašto si dečko tako ljepljiv?

Sjedila sam na boci ljepila.

Hajde dečko, dovest ćemo te u red. Operimo, češljajmo, očistimo jaknu.

Komisija, koju zastupa duga teta, pita:

Zašto je autsajder u vašem razredu?

Učiteljica u ovom razredu bila je Verina majka. Ona kaže:

Ovo nije autsajder. Ovo je tutorial. Sad imamo izvannastavnu aktivnost. Pouka o radu.

Ovaj put komisija pred licem okrugle tete ponovno pita:

Što je izvannastavna aktivnost? Kako se zove?

Verina majka, Natalya Alekseevna, kaže:

Zove se "Briga za mlađeg brata".

Komisija je odmah zastala i stišala se. A tihi šef pita:

I da se ova lekcija odvija u cijeloj školi?

Naravno. Imamo čak i slogan, kao što je apel: "Briga o vašem malom bratu korisna je za sve momke!"

Povjerenstvo se napokon smirilo. Tiho, na prstima do ravnatelja u učiteljskoj sobi.

U učiteljskoj sobi vlada tišina i gracioznost. Vodiči su posvuda prema očekivanjima. A redatelj sjedi i ispunjava izjave za učenike.

Tihi šef rekao je:

Čestitamo vam. S mlađim ste bratom smislili sjajnu ideju. Sad ćemo započeti takav pokret u svim školama.

A duga teta reče:

S mlađim bratom je sve super. A kako stojite s izvannastavnim radom? Uskoro mi dajte "Plan izvannastavnih aktivnosti za učenike osnovnih škola".

Pyotr Sergeevich nabora lice poput kosti breskve.

Peta priča VERA I ANFISA IZGUBLJENE

Mama i tata Vera i njihova baka imale su vrlo lijep stan - tri sobe i kuhinju. A baka je cijelo vrijeme pometala ove prostorije. Pomesti će jednu sobu, sve postaviti na svoje mjesto, a Vera i Anfisa dovest će do još jednog nereda. Igračke su razbacane, namještaj preokrenut.

Bilo je dobro kad su Vera i Anfisa crtale. Samo je Anfisa imala običaj zgrabiti olovku i početi crtati na stropu, sjedeći na lusteru. Dobila je takve kaljake - divit ćete se. Nakon svake sesije strop se barem iznova zabijelio. Stoga se baka s četkom i pastom za zube nakon predavanja crtanja nije penjala sa stepenica.

Zatim su smislili olovku za Anfisu na uzici koju je vezala za stol. Vrlo brzo je naučila gristi konop. Niz je zamijenjen lancem. Stvari su išle bolje. Maksimalna šteta bila je što je Anfisa pojela olovku i usta obojila u različite boje: ili crvenu, pa zelenu, pa narančastu. Dok se smiješi s tako raznobojnim ustima, odmah se čini da ona nije majmun, već vanzemaljac.

Ali svejedno, svi su voljeli Anfisu ... Nije čak ni jasno zašto.

Jednog dana baka kaže:

Vera i Anfisa, već ste velike! Evo ti rublja, idi u pekaru. Kupite kruh - pola kruha i cijeli hljeb.

Veri je bilo jako drago što je dobila tako važan zadatak i poskočila je od radosti. Skočila je i Anfisa, jer je Vera skočila.

Imam malo promjene, - rekla je baka. - Evo dvadeset i dvije kopejke za štrucu i šesnaest za štrucu crne.

Vera je uzela novac za pogaču u jednu, a novac za kruh u drugu ruku i otišla. Jako se bojala zbuniti ih.

U pekarnici je Vera počela razmišljati koji će hljeb uzeti - običan ili s grožđicama. A Anfisa je odmah zgrabila dva kruha, a onda počela razmišljati: „Oh, kako je ugodno! S kime bi pukli u glavi? "

Vera kaže:

Ne možete rukama dodirivati \u200b\u200bkruh i mahati. Kruh se mora poštivati. Pa, vrati je!

A Anfisa se ne sjeća gdje ih je dobila. Tada ih je sama Vera postavila na njihovo mjesto, a zatim razmišlja što bi s njom - baka joj nije rekla ništa o grožđicama.

Blagajnica se udaljila na sekundu. Tada će Anfisa skočiti na svoje mjesto, jer će početi izdavati čekove svima u kilometrima.

Ljudi je gledaju i ne prepoznaju:

Pogledajte kako je presušila naša Marija Ivanovna! Kako je teško blagajnicima u trgovini!

Vera je vidjela Anfisu na blagajni i odmah je izvela iz trgovine:

Ne znate se ponašati kao osoba. Sjednite ovdje kažnjeni.

I zakvačila nogu za ogradu pored prozora. I za ovaj rukohvat pas je bio vezan za nepoznatu pasminu. Nego sve pasmine zajedno. Anfisa i izađimo pred ovog psa.

Mačka je izašla iz trgovine. A pas nije mogao podnijeti mačke sa svim svojim pasminama. Mačka nije samo šetala, već je bila toliko važna kao da je direktorica trgovine ili šefica trgovine kobasicama.

Suzila je oči i tako pogledala psa, kao da to nije pas, već kakav pribor, panj ili plišana životinja.

Pas to nije mogao podnijeti, hvatajući se za srce od takvog prezira i kako će jurnuti za mačkom! Otrgnula je čak i rukohvat iz trgovine. I Anfisa se držala za rukohvat, a Vera je zgrabila Anfisu. I svi trče zajedno.

Zapravo, Vera i Anfisa nisu smjele nigdje bježati, to se jednostavno dogodilo.

Evo povorke koja juri ulicom - ispred mačke, koja više nije bila toliko škiljljena i važna, iza nje je pas svih pasmina, iza njega povodnik, zatim rukohvat za koji se Anfisa drži, a Vera trči za Anfisom, jedva držeći korak sa svojim hljebovima u vrećici.

Vera trči i boji se zakačiti neku baku sa svojom vrećicom. Nije navukla baku, a jedan učenik srednje škole uhvatio ju je pod vrećom vrećica.

A i on je trčao za njima nekako postrance, premda nikamo nije htio trčati.

Iznenada je mačka ugledala ogradu ispred sebe i rupu u ogradi za piliće. Mačka je tamo jurk! Pas s rukohvatom iza sebe, a Vera i Anfisa nisu se smjestile u rupu, pokucale su na ogradu i zaustavile se.

Učenik srednje škole otkačio ih je i gunđajući nešto iz srednje škole otišao raditi domaću zadaću. A Vera i Anfisa ostale su same usred velikog grada.

Vera misli: „Dobro je što imamo kruha sa sobom. Nećemo odmah umrijeti. "

I išli su gdje god su pogledali. A oči su im uglavnom gledale ljuljačku i razne plakate na zidovima.

Evo ih, ne žuri im se, držeći se za ruke, ispituju grad. I sami se pomalo bojimo: gdje je kuća? Gdje je tata? Gdje je mama? Gdje je baka s ručkom? Nitko ne zna. I Vera počne malo plakati i jecati.

A onda im je prišao policajac:

Pozdrav mladi građani! Gdje ideš?

Vera mu odgovara:

Idemo u svim smjerovima.

Odakle dolazite? pita policajac.

Idemo iz pekare, - kaže Vera, a Anfisa pokazuje štrucu u vrećici sa žicama.

Ali znate li uopće svoju adresu?

Naravno da imamo.

Koja je tvoja ulica?

Vera je na trenutak razmislila, a zatim kaže:

Pervomayskaya ulica nazvana po Prvom maju na autocesti Oktyabrskoye.

Shvaćam, - kaže policajac, - a koja je kuća?

Cigla, kaže Vera, sa svim sadržajima.

Policajac je razmislio, a onda kaže:

Znam gdje da ti potražim kuću. Takvi mekani kruhovi prodaju se samo u jednoj pekari. U Filippovskoj. Ovo je na listopadskoj magistrali. Idemo tamo, pa ćemo vidjeti.

Uzeo je svoj radio odašiljač u ruku i rekao:

Pozdrav, dežurni, našao sam dvoje djece u gradu. Odvest ću ih kući. Privremeno ću napustiti svoju kabinu. Pošaljite nekoga umjesto mene.

Dežurni mu je policajac odgovorio:

Neću nikoga poslati. Imam pola odjeljenja za krumpir. Nitko vam neće odnijeti štand. Neka stoji.

I prošli su gradom. Policajac pita:

Mogu, - kaže Vera.

Što je ovdje napisano? - pokazao je na jedan plakat na zidu.

Vera je pročitala:

„Za mlađe studente! "Dječak s gustom paprikom" ".

A ovaj dječak nije bio gust papar, već gutaperka, znači guma.

Nisi li ti mlađa školarka? - pitao je policajac.

Ne, idem u vrtić. Jahačica sam. A Anfisa je jahačica.

Odjednom je Vera povikala:

Oh, ovo je naš dom! Došli smo davno!

Popeli su se na treći kat i stali na vrata.

Koliko puta nazvati? pita policajac.

Ne stižemo do zvona ", kaže Vera. - Kucamo nogama.

Policajac je pokucao nogama. Baka je pazila i kako se bojala:

Već su uhićeni! Što su učinili?

Ne, bako, nisu ništa učinili. Izgubili su se. Primite i potpišite. I otišao sam.

Ne ne ne! - rekla je baka. - Kakva nepristojna! Imam juhu na stolu. Sjednite s nama da jedemo. I popijte čaj.

Policajac je čak bio zbunjen. Bio je potpuno nov. O tome im u policijskoj školi nisu ništa rekli. Učili su ih što raditi s kriminalcima: kako ih odvesti, kamo. A s bakama nisu ništa govorili ni o juhi ni o čaju.

I dalje je ostao sjediti na iglama i slušao svoj radio. I na radiju su cijelo vrijeme govorili:

Pažnja! Pažnja! Svi postovi! Na prigradskoj autocesti autobus s umirovljenicima uletio je u jarak. Pošaljite kamion za vuču.

Više pažnje. Zamoljen je besplatan automobil da se odveze do ulice pisca Čehova. Tu su dvije starice nosile kovčeg i sjele na cestu.

Baka kaže:

Oh, koji su tvoji zanimljivi radio programi. Zanimljiviji nego na TV-u i na "Mayaku".

A radio opet kaže:

Pažnja! Pažnja! Pažnja! Vuča kamiona je otkazana. Umirovljenici su sami izvukli autobus iz jarka. I s bakama je sve u redu. Odred školske djece koji su prolazili, nosio je kofere i bake u postaju. Sve je u redu.

Tada su se svi sjetili da Anfise već dugo nema. Pogledali su, a ona se vrtjela ispred zrcala, isprobavajući policijsku kapu.

U to vrijeme radio kaže:

Policajac Matveenko! Što radiš? Jeste li na dužnosti?

Naš se policajac ispružio i rekao:

Uvijek sam na dužnosti! Sada muzimo drugu i krećemo prema mojoj kabini.

Sekundu ćete završiti kod kuće! reče mu pomoćnik. - Odmah se vratite na post. Sad će proći američka delegacija. Moramo im dati zelenu ulicu.

Shvatio savjet! - rekao je naš policajac.

Ovo nije nagovještaj! To je zapovijed! - strogo je odgovorio dežurni.

I policajac Matveenko otišao je na svoje mjesto.

Od tada je Vera naučila napamet svoju adresu: Pervomaisky lane, kuća 8. Blizu autoceste Oktyabrskoe.

Šesta priča KAKO SU VJERA I ANFISA POSLUŽILI POMOĆ U NASTAVI

Nikad u kući nije dosadno. Anfisa je zamolila sve da rade. Tada će se uvući u hladnjak i puzati sav mraz. Baka viče:

Bijeli vrag iz hladnjaka!

Tada će se popeti u ormar s odjećom i izaći u novom ruhu: sako izdužen do zemlje, šal na golim nogama, pleteni šešir u obliku ženske čarape, a prije svega ovaj grudnjak skraćen u obliku remena.

Kako izlazi iz ormara u ovoj odjeći, kako hoda po tepihu s izgledom europskog modnog modela, mašući svim šapama - barem stojite mirno, barem padnite! I treba cijeli sat da se stvari poslože u ormaru.

Stoga su Vera i Anfisa što prije izbačene na ulicu. Tata je često izlazio s njima.

Jednom je tata šetao s Verom i Anfisom u dječjem parku. Tatin prijatelj, učitelj zoologije, Vstovski Valentin Pavlovič, šetao je s njima. A njegova kći Olga je šetala.

Tate su razgovarali poput dvojice engleskih lordova, a djeca su galopirala u različitim smjerovima. Tada je Anfisa uhvatila oba tate za ruke i počela se njihati na tatama, kao na zamahu.

Naprijed je išao prodavač s balonima. Kako se Anfisa njiše, kako hvata jaja! Prodavač se uplašio i bacio kuglice. Anfisa je nošena na loptama po uličici. Jedva su je tate sustigli i otkačili s jaja. I morao sam kupiti tri rafalne lopte od prodavača. Šteta je kupovati rasprsnute balone. Ali prodavač se gotovo nije zakleo.

Ovdje Valentin Pavlovich kaže tati:

Znate što, Vladimire Fedoroviču, molim vas, dajte mi Veru i Anfisu za jednu lekciju. Želim održati predavanje učenicima šestih razreda o ljudskom porijeklu.

Tata odgovara na ovo:

Dat ću ti Anfisu i uzeti kćer. I vi imate isto.

I nimalo, - kaže Vstovsky. - Moj se ne razlikuje od majmuna. Vidite, obojica vise naopako na grani. A vaša Vera je stroga djevojka. Odmah je očito da je pametnija od majmuna. I bit će velike koristi za znanost.

U tu se korist papa složio. Samo pitam:

Koje će predavanje biti?

Evo što. Banane su dovedene u naš grad. Stavit ću bananu na stol, Anfisa će je odmah zgrabiti, a Vera će mirno sjediti. Reći ću dečkima: “Vidite, koja je razlika između čovjeka i majmuna? Razmišlja i razmišlja ne samo o bananama, već i o tome kako se ponašati - uostalom, ima ljudi u blizini. "

Uvjerljiv primjer, - rekao je Papa.

I banane su zaista dovedene u grad, drugi put u ovom petogodišnjem razdoblju.

Bilo je to samo slavlje za grad.

Doista, svi su ljudi u gradu kupovali banane. Neki u vrećici s uzicama, neki u plastičnoj vrećici, neki samo u džepovima.

I svi su ljudi došli u kuću Verinih roditelja i rekli: „Te nam banane zapravo nisu potrebne, a vaša Anfisa nestat će bez njih. Nedostaju joj banane kao i nama kiselih krastavaca. "

Jedi, jedi, djevojko ... odnosno životinjo!

Tata je banane stavio u hladnjak, mama je od njih pravila džem, a baka Larisa Leonidovna sušila ih je nad štednjakom poput gljiva.

A kad je Vera ispružila ruke prema bananama, strogo joj je rečeno:

Ovo nije za vas, doneseno je Anfisi. Možete i bez banana, ali ona nije baš dobra.

Anfisa je bila doslovno punjena bananama. I legla je s bananom u ustima i bananom u svakoj šapi.

A ujutro su ih odveli na predavanje.

U razredu je bio pametan učitelj Vstovsky i cijela dva razreda šestih razreda. Na zidu su bili svakojaki plakati na temu: "Postoji li život na Zemlji i odakle je došao."

To su bili plakati našeg planeta sa žarnom niti, zatim ohlađenog planeta, pa planete prekrivene oceanom. Zatim su tu bili crteži čitavog morskog mikroživota, prve ribe, čudovišta koja su puzala na kopno, pterodaktili, dinosauri i drugi predstavnici drevnog zoološkog kuta Zemlje. Ukratko, bila je to cijela pjesma o životu.

Učitelj Valentin Pavlovič stavio je Veru i Anfisu za svoj stol i započeo predavanje.

Dečki! Ispred vas sjede dva stvorenja. Čovjek i majmun. Sad ćemo provesti eksperiment. Da vidim razliku između čovjeka i majmuna. Pa izvadim bananu iz portfelja i stavim je na stol. Pogledajte što će se dogoditi.

Izvadio je bananu i stavio je na stol. A onda je nastupio delikatan trenutak. Majmun Anfisa se okrenula od banane, a Vera od nje!

Učitelj Vstovski bio je šokiran. Nikad nije očekivao takav postupak od Vere. Ali pripremljeno pitanje izmaknulo mu je s usana:

Po čemu se dečki razlikuju od majmuna?

Dečki su odmah viknuli:

Čovjek brže razmišlja!

Učitelj Vstovsky sjeo je na recepciju okrenut prema ploči i uhvatio se za glavu. Straža! Ali u tom je trenutku Vera ogulila bananu i pružila komad Anfisi. Učiteljica je odmah ponovno ustala:

Ne, ljudi, ne toliko se osoba razlikuje od majmuna po tome što brže razmišlja, već po onome što misli o drugima. Stalo mu je do drugih, do prijatelja, do drugova. Čovjek je kolektivno biće.

Okrenuo se razredu.

Pa, svi gledamo plakate! Reci mi, na koga liči Pithecanthropus?

Dečki su odmah viknuli:

Upravitelju Antonova!

Ne. Izgleda poput muškarca. Već ima sjekiru u rukama. A sjekira je već sredstvo kolektivnog rada. Sjekli su drveće za kuću, grane za vatru. Ljudi oko vatre svi se zajedno zagriju, pjevaju pjesme. Znanstvenici kažu da je rad stvorio čovjeka. Nisu u pravu. Tim je stvorio osobu!

Školarci su čak otvorili usta. Wow - njihov učitelj u školi zna više od znanstvenika!

A primitivni ljudi gledaju učenike šestih razreda i, čini se, govore im o sebi.

Pa koja je razlika između čovjeka i majmuna? - pitao je učitelj Vstovsky.

U razredu je bio najgluplji dječak, ali najprometniji, Vasya Ermolovich. On vrišti:

Majmun sjedi u zoološkom vrtu, a čovjek odlazi u zoološki vrt!

Postoje li neka druga mišljenja?

Tamo je! - viknuo je solidni učenik C razreda Pasha Gutiontov. - Osobu odgaja tim, a majmuna priroda.

Dobro napravljeno! - smirio se učitelj Vstovski. Ako je solidan učenik C razreda svladao gradivo, drugi će sigurno naučiti ili će kasnije, kasnije, razumjeti.

Hvala, Vera i Anfisa!

A razred je Veru i Anfisu napunio darovima: upaljačima, žvakaćim gumama, kemijskim olovkama, pištoljem s vakuumskim gumicama, gumicama, pernicama, staklenim kuglicama, žaruljama, maticom, ležajem i ostalim mogućnostima.

Vera i Anfisa su se vratile kući. Ipak: zbog njih je pročitano čitavo predavanje! Zbog te važnosti zaboravili su na sve moguće ružnoće i ponašali se dobro cijeli dan do večeri. A onda je opet krenulo! Spavali su u ormaru.

Sedma priča VERA I ANFISA gase vatru

Tata i mama su subotom radili u školi. Jer školarci, siromašni, subotom uče ... A vrtić subotom nije radio. Stoga su Vera i Anfisa sjedile kod kuće s bakom.

Subotom su voljeli sjediti kod kuće s bakom. Uglavnom je sjedila moja baka, a one su cijelo vrijeme skakale i penjale se. A voljeli su i gledati televiziju. I pustite ono što se prikazuje na TV-u.

Primjerice, baka sjedi i spava ispred televizora, a Vera i Anfisa previjaju je trakom na stolicu. Dakle, film govori o špijunskom životu.

Ako Anfisa sjedne na ormar, a Vera puca od nje metlom ispod kreveta, tada se prikazuje film o ratu. A ako Vera i Anfisa plešu ples malih labudova, jasno je da se održava koncert amaterskih izvedbi.

Jednom u subotu bio je vrlo zanimljiv program: "Sakrij šibice od djece." Program o požarima.

Anfisa je vidjela početak programa, otišla u kuhinju i pronašla šibice te ga odmah zaglavila iza obraza.

Šibice su postale mokre, s njima ne možete zapaliti vatru. Ne mogu upaliti ni plin. Za smočenje šibica može doletjeti od bake.

Vera kaže:

Osušimo se.

Uzela je električno glačalo i počela voziti na šibicama. Šibice su se osušile, zapalile i počele pušiti. Baka se probudila pred televizorom. Vidi da je na televizoru vatra, a kuća miriše na dim. Pomislila je: „Do ovoga je tehnologija došla! Na TV-u se ne prenosi samo boja, već i miris ”.

Vatra je rasla. U kući je postalo jako vruće. Baka se opet probudila:

Oh, - kaže, - oni već odašilju temperaturu!

A Vera i Anfisa od straha su se sakrile ispod kreveta. Baka je otrčala u kuhinju, počela nositi tave vode. Izlila je puno vode - tri lonca, a vatra ne jenjava. Baka je počela zvati tatu u školi:

Oh, imamo vatru!

Tata joj odgovara:

Imamo i vatru. Tri su povjerenstva došla u velikom broju. Iz regije, iz okruga i iz središta. Provjerava se napredak i prisustvo.

Moja je baka tada počela iznositi stvari na stubište - žlice, čajnike, šalice.

Tada je Vera izašla ispod kreveta i nazvala vatrogasce 01. I rekla:

Striče vatrogasci, imamo požar.

Gdje živiš, curo?

Vera odgovara:

Pervomaisky trak, kuća 8. U blizini Oktyabrskoe autoceste. Mikro Okrug Khysty.

Vatrogasac pita prijatelja:

Kakav je ovo mikroskrug?

Ovo je osamnaesti, - odgovara. - Nemamo drugih.

Djevojko, čekaj nas, - rekao je vatrogasac. - Idemo!

Vatrogasci su otpjevali pjesmu svoje vatrogasne himne i uletjeli u automobil.

I kuća se jako zagrijala. Zavjese već gore. Baka je uhvatila Veru za ruku i odvukla je iz stana. A Vera odmara:

Neću bez Anfise!

A Anfisa trči u kadu, uzima vodu u usta i poškropi je po vatri.

Anfisa je morala pokazati lanac. Više se bojala ovog lanca. Jer kad je bila veliki huligan, bila je vezana za ovaj lanac cijeli dan.

Tada se Anfisa smirila, a ona i Vera počele su sjediti na ulazu na prozorskoj dasci.

Baka neprestano trči u stan. Ušao bi, uzeo vrijednu stvar - lonac ili lonac - i istrčao na stubište.

A onda su se vatrogasne ljestve odvezle do prozora. Vatrogasac u plinskoj maski otvorio je prozor i crijevom se popeo u kuhinju.

Baka je u bijesu mislila da je to zla sila, i kako će ga udariti tavom. Dobro je što se izrađuju plinske maske s oznakom kvalitete, a tave izrađuju po staroj metodi, bez državnog prihvaćanja. Tava se i raspala.

A vatrogasac je baku iz crijeva izlio malo vode da je smiri kako joj ne bi bilo tako vruće. I počeo je gasiti vatru. Brzo ga je ugasio.

Upravo u to vrijeme, mama i tata vraćaju se kući iz škole. Mama kaže:

Oh, izgleda da netko gori u našoj kući! Tko ga ima

Da, kod nas je! Vikao je tata. - Zvala me moja baka!

Radije je potrčao naprijed.

Kako je moja Vera ovdje? Kako je ovdje moja Anfisa? Kako je moja baka ovdje?

Hvala Bogu, svi su bili na sigurnom.

Od tada je tata od Vere, Anfise i bake skrivao šibice pod ključem. A vatrogasci su u zahvalnicu u stihove upisali zahvalnost:

Naši vatrogasci

Najmršavije!

Najtanji!

Najdostojniji!

Najbolji vatrogasac na svijetu,

Svaka vatra za njega nije strašna!

Osma priča VERA I ANFISA OTVORILA STARA VRATA

Svake večeri tata i Larisa Leonidovna sjedili su s Anfisom za stolom i gledali što joj se tijekom dana nakupilo u vrećicama obraza.

Što nije bilo tamo! I vi imate ručni sat, i imate male bočice, a jednom - čak i policijski zvižduk.

Tata je rekao:

Gdje je sam policajac?

Vjerojatno nije odgovarao ", odgovorila je mama.

Jednog dana tata i baka traže, a iz Anfise viri veliki stari ključ. Bakar je i ne stane u usta. Baš poput misterioznih starih vrata iz bajke.

Tata je pogledao i rekao:

Volio bih da mogu pronaći vrata ovog ključa. Vjerojatno se iza nje nalazi staro blago s novčićima.

Ne, rekla je mama. - Tamo, iza ovih vrata - stare haljine, prekrasna ogledala i ukrasi.

Vera je pomislila: „Bilo bi lijepo kad bi iza ovih vrata bila živa mladunčad tigra ili kad bi sjedila štenad. Volio bih da možemo živjeti sretno! "

Baka je rekla mami i tati:

Bez obzira kako je. Siguran sam da su iza ovih vrata stare prošivene jakne i osušena vreća žohara.

Kad bi Anfisu pitali što je iza ovih vrata, rekla bi:

Pet vreća kokosa.

I što drugo?

I još jedna torba.

Tata je dugo razmišljao i odlučio:

Budući da postoji ključ, moraju postojati vrata.

Čak je u školi u učiteljskoj sobi postavio takvu obavijest:

"Tko god pronađe vrata s ovog ključa, pola onoga što je iza ovih vrata."

Ispod, ispod najave, objesio je ključ na uzicu. I svi su učitelji pročitali najavu i sjetili se: nisu li negdje sreli baš ta vrata?

Došla je spremačica Maria Mikhailovna i rekla:

Ništa mi ne treba ništa što stoji iza ovih vrata.

Učitelji su slušali:

A što je tamo?

Postoje kosturi. I ostale gluposti.

Koji su kosturi? - zainteresirao se učitelj zoologije Valentin Pavlovich. - Dvaput sam ispisao kosture, ali ne daju mi \u200b\u200bsve. Morate pokazati strukturu osobe na sebi. A moje proporcije su sve pogrešne.

Ostali su učitelji slušali. Verinov otac također pita:

Maria Mikhailovna, što su ostale gluposti?

Da, - odgovara Maria Mikhailovna. - Nekakve globuse, nekakvo cvrkutanje ručkama. Ništa zanimljivo, niti jedna metla ili krpa za pod.

Tada je formirana inicijativna skupina učitelja. Uzeli su ključ i rekli:

Pokaži nam, Marija Mihajlovna, ova njegovana vrata.

Hajde, - kaže Marija Mihajlovna.

I odvela ih je u staru komunalnu zgradu, gdje je nekada bila teretana u kraljevskoj gimnaziji. Tamo su se stepenice spustile do kotlovnice. I gore je vodio do stare zvjezdarnice. A ispod stepenica su stara vrata.

Ovdje su vaša vrata, - kaže Maria Mikhailovna.

Čim su se vrata otvorila, svi su dahtali. Što nema! I dva kostura stoje, njišući rukama. A preparirani drveni tetrijeb je ogroman, potpuno neotrošen. I nekakvi instrumenti sa strelicama. Pa čak i tri nogometne lopte.

Učitelji su vrištali i skakali. Učiteljica fizike, majčina prijateljica, mlada Lena Egorycheva, čak je počela sve grliti:

Evo, ovdje je stroj za proizvodnju elektrostatičke električne energije! Da, ovdje postoje četiri voltmetra. A mi na satovima staromodni način isprobavanja struje na jeziku.

Valentin Pavlovič Vstovski s kosturom čak je i plesao valcer:

To su kosturi. S pečatom kvalitete! Jedna čak i predrevolucionarna. Ovdje je napisano: "LJUDSKI SKELET. Dobavljač suda Njegovog Veličanstva Semizhnov V.P. "

Pitam se, - kaže tata, - je li opskrbljivao kosture dvorištu ili je to bio kostur dobavljača kad je već isporučen?

Svi su počeli razmišljati o ovoj tajanstvenoj tajni.

A onda je uzbuđeno dotrčao upravitelj Antonov. On vrišti:

Neću to dopustiti! Ovo je dobra škola, narodnjače. Znači - ničije.

Učitelji su se prepirali s njim:

Kako je ničiji, ako je popularan. Ako je popularan, onda je i naš.

Da je vaše, odavno bi se istrošilo i propadlo. I ovdje će stajati u potpunoj sigurnosti još stotinu godina.

Učitelji ga mole da sve to podijeli po uredima. A on je kategorički protiv:

I sam sam voditelj opskrbe, moj otac je bio voditelj opskrbe, a moj djed upravitelj školskog opskrbe u gimnaziji. I svi smo uštedjeli.

Tada mu je tata prišao, zagrlio ga i rekao:

Dragi naš Antonov Mitrofan Mitrofanovič! Ne tražimo sebe, dečke. Bolje će učiti, ponašati se bolje. Otići će u znanost. Iz njih će izrasti novi znanstvenici, inženjeri i veliki menadžeri opskrbe. Čak ćemo vas zamoliti da ih naučite dužnosti podučavanja na satovima rada.

Već dugo nitko nije zvao upravitelja Antonova Mitrofana Mitrofanoviča, svi su ga zvali jednostavno: "Gdje je nestao naš upravitelj Antonov?" A kad je zamislio kako će podučavati upravu, općenito se rastopio:

Ok, uzmi sve. Za dobre ljude ništa nije šteta. Samo se pobrini za školske stvari!

Učitelji su išli u različitim smjerovima, neki s čim: neki s kosturom, neki s dinamom za elektrostatički elektricitet, neki s globusom metar-metar.

Mitrofan Mitrofanovich je prišao Verinom tati i rekao:

A ovo je osobni poklon za vas. Veliki vjeverica. Jednom davno u školi živjelo je medvjediće, on se zaletio u ovaj kotač. Ovaj je kotač zalemio moj djed. Neka se vaša Anfisa okreće u njemu.

Papa je zahvalio Mitrofanu Mitrofanoviču. I točak je odvezao kući na školskim kolima. I prije svega, u upravljač je naravno sjela Vera, a potom i Anfisa.

Od tada je Verinoj baki postalo lakše. Jer Vera i Anfisa nisu sišle s volana. Tada se Vera vrti unutra, Anfisa trči na vrh. Naprotiv, Anfisa sortira krive šape unutra, a Vera mljevenje na vrhu. A onda obojica vise u sebi, samo šipke škripe.

Kad je Valentin Pavlovič Vstovski došao k mom ocu, pogledao je sve to i rekao:

Šteta što nisam takvo što imao kao dijete. Tada bih bio pet puta sportskiji. I sve bi proporcije bile točne.

Priča o devetom DANU RADA U VRTIĆU

Prije toga Vera nije voljela ići u vrtić. Svaki je put zacviljela:

Tata, tata, radije bih sjedio kod kuće. Glava me toliko boli da mi se noge ne savijaju!

Zašto si bolesna s nama, djevojko?

Smrću.

Ovdje u vrtiću će sve proći, sve će biti tvoje.

I s pravom, smrt je prošla čim je Vera ušla u vrtić. I noge su joj bile savijene, a glava joj prošla. Najteže je bilo doći do vrtića.

I kad se Anfisa pojavila u kući, Vera je počela lako hodati do vrtića. I postalo je lako probuditi se, a ja sam zaboravio na svoju smrt i bilo je gotovo nemoguće doći po nju iz vrtića.

O, tata, igrat ću još dva sata!

A sve zato što je u vrtu bila vrlo dobra učiteljica, Elizaveta Nikolaevna. Svaki dan je nešto smišljala.

Danas je djeci rekla:

Dečki, danas imamo vrlo težak dan. Danas ćemo imati radno obrazovanje. Cigle ćemo premještati s mjesta na mjesto. Možete li se nositi s ciglama?

Vera je pitala:

Gdje su cigle?

O da! - složila se učiteljica. - Zaboravili smo na cigle. Neka Anfisa bude cigla s nama. Mi ćemo ga prenijeti. Ti ćeš, Anfisa, imati vodič za učenje. Odnosno, dodatak za ciglu. Slažete se?

Anfisa ne razumije što su cigle, što je udžbenik. Ali kad je pitaju, ona uvijek kaže: "Aha."

Dakle, cigle se mogu nositi na nosilima, mogu se transportirati u kolicima. Djeco, Vitalik, uzmite malu nosiljku i nosite Anfisu s Verom.

Djeca su učinila upravo to. Međutim, Anfisa nije bila baš cigla. Učiteljica joj je jedva imala vremena primijetiti:

Cigle, cigle, ne vozite se na nosilima! Cigle, cigle, zašto si uzeo Vitalikov šešir. Cigle, cigle, morate mirno ležati. Evo vašeg vremena! Cigle sjede na našem drvetu. Dakle, pustimo cigle na miru, pozabavit ćemo se obrazovnom bojom zgrade. Molim sve da uzmu četku.

Učiteljica je svima podijelila četke i kante s bojom.

Pažnja djeco! Ovo je edukativna boja. Odnosno, obična voda. Učit ćemo se za slikara. Umočite četku u boju i pomaknite četku duž zida. Anfisa, Anfisa, nisu ti dali kantu. Čime bojite ogradu?

Vitalik Eliseev je rekao:

Elizaveta Nikolaevna, ona boji ogradu kompotom.

Odakle joj to?

Stavili su ga na prozor u loncu da se ohladi.

Straža! - viknuo je učitelj. - Anfisa je iz vrtića otišla bez kompota! Naučit ćemo raditi bez slatkiša. A sada ćemo se baviti edukacijom Anfise. Analizirajmo njezino ponašanje, analizirajmo njezin osobni dosje.

No osobni dosje nije se mogao rastaviti jer su pčele stigle.

Straža! povikala je Elizaveta Nikolajevna. - Pčele! Čitava košnica! Odletjeli su do kompota. Provodimo trening - spašavanje od pčela u terenskim uvjetima. Najbolji način za izbjegavanje pčela je zaron u bazen. Naletimo na bazen i ronimo kao jedan.

Dečki su potrčali na bazen svi kao jedan. Samo se Anfisa nije kandidirala. Plašila se ovog bazena od posljednjeg puta.

Pčele su je malo ugrizle. Cijelo joj je lice natečeno. Anfisa se popela u ormar od pčela. Sjedi u ormaru i plače.

Tada je došao tata. I Elizaveta Nikolaevna vratila se s mokrim bebama. Tata je pitao:

Što imaš? Je li padala kiša?

Da, jaka kiša pčela.

Zašto pčele lete?

Ali zato što imamo nekoga tko zgrade boji kompotom.

Tko farba vaše zgrade kompotom?

Da, jedna od vaših dobrih prijateljica, tako tajanstvena dama-građanka po imenu Anfisa.

Gdje se nalazi tajanstvena dama-građanka? Pitao je tata.

Najvjerojatnije, ona sjedi u ormaru. Ondje je.

Tata je otvorio ormar i vidio: Anfisa je sjedila i cvilila.

Oh, - kaže tata, - kako je punašna postala!

Ne, nije punašna - odgovara učitelj. - Izgrizla ju je pčela.

Ne znam što da radim ", kaže tata. - Možda ga dati zoološkom vrtu?

Ovdje će sva djeca plakati. Učiteljica kaže:

Ne plačite, djeco, već ste mokri.

Tada ona kaže tati:

Koliko sam shvatio, naš se vrtić neće rastati od Anfise. Ako je ona u zoološkom vrtu, onda smo mi u zoološkom vrtu. Djeco, želite li u zoološki vrt?

Mi želimo! vikala su djeca.

Slonovi i udavice?

Nilskim konjima i krokodilima?

Na žabe i kobre?

Želite li da vas jedu, krvare, grizu?

Vrlo je dobro. Ali da biste došli do zoološkog vrta, morate se ponašati. Morate biti u stanju oprati podove, očistiti krevet, oprati šalice i žlice. Dakle, krenimo s čišćenjem poda.

Pa, ljudi, - rekao je tata Veri i Anfisi, - idemo kući.

Što si, tata, - rekla je Vera kao odgovor. - Sad počinje samo ono najzanimljivije. Oprat ćemo podove.

Deseta priča VERA I ANFIS SUDJELUJU U PREDSTAVI "TRI MUSKETERA"

Svaka škola ima novu godinu. A u školi u kojoj su radili Verin otac i majka također je prišao.

Učitelji ove škole odlučili su djeci prirediti poklon - pripremiti im predstavu prema knjizi spisateljice Dumas "Tri mušketira".

Tata je, naravno, igrao glavnu ulogu - mušketira D'Artanyana. Mač je za sebe iskovao u proizvodnim radionicama škole. Baka Larisa napravila mu je prekrasan mušketirski ogrtač s bijelim križem na leđima. Od tri stara šešira napravio je jedan, ali vrlo lijep, s nojevim perjem od pijetla.

Općenito, tata je postao mušketir koji mu treba.

Učitelj zoologije Valentin Pavlovič Vstovski glumio je vojvodu od Rocheforta - tako mračnu, neugodnu osobu koja je u službi kardinala Richelieua. A Richelieu je glumio ravnatelja viših razreda Pavlenoka Borisa Borisoviča.

Papa i Vstovski po cijele dane vikali su jedan drugome: "Mač tvoj, nesretniče!" - i borili se na mačevima. Toliko su se dobro borili da su dvije čaše u teretani izbačene, a jedna stolica u gledalištu praktički pretvorena u prah. Menadžer Antonov, usprkos svoj ljubavi prema tati i prema umjetnosti, pet je minuta psovao i ljutio se. A onda je rekao:

Stavit ću čašu. A stolicu je gotovo nemoguće zalijepiti. Ali moramo pokušati.

Sipao je stolicu u vreću i odnio je kući da proba. Dakle, volio je školski namještaj.

Mama je, naravno, glumila francusku kraljicu. Prvo, bila je jako lijepa. Kao drugo, savršeno je znala francuski. Treće, njezina lijepa haljina ostala je iz vremena kada je bila mladenka. Haljina je bijela sa zvijezdama. U takve idu samo matice, i to ne na posao, već na praznike.

Voditelj škole, Pyotr Sergeevich Okunkov, jednoglasno je izabran za francuskog kralja. Bio je i simpatičan i strog, poput pravog kralja. A školarci jednostavno ne bi vjerovali u drugog kralja.

Svi su učitelji dobili dobre uloge. Nakon škole svi su vježbali i uvježbavali. Ponekad su mama i tata sa sobom poveli Veru i Anfisu. Sjedili su u kutu pozornice ispod klavira. Vera je mirno stajala i osluškivala, a Anfisa je pokušala uhvatiti neke sudionike za nogu.

A ponekad su se dobivale i nedosljednosti. Primjerice, francuski kralj Pyotr Sergeevich Okunkov kraljevskim glasom kaže:

Gdje je moj vjerni ministar suda, markiz de Bourville?

Dvorjani mu u tuzi odgovaraju:

On nije ovdje. Otrovan neprijateljskim kotletom, preminuo je prije tjedan dana.

I u ovom trenutku, markiz de Bourville, koji je ujedno i upravitelj farme Mitrofan Mitrofanovič Antonov, u svoj svojoj markizinoj odjeći od stare školske baršunaste zavjese iznenada se spusti do svoje pune visine pred kraljevim nogama. Jer je šetao oko klavira, a Anfisa ga je uhvatila za čizmu.

Znači da je bio teško zatrovan, - kaže strogi kralj Luj Šesnaesti, - ako svojim neugodnim padom pokušava poremetiti kraljevsko vijeće za nas. Odvedite ga i otrujte kako treba!

Tada se Antonov zaklinje u Anfisku:

Odnesite ovaj zoološki kutak baki. Nemam snage izdržati ga u školi.

Uklonili bismo je, - kaže mama, - ali baka nema snage izdržati ovaj kutak kuće. Ovaj je ugao gotovo zapalio kuću. Kad je on ovdje, mi smo smireniji.

Ali Anfisu su najviše zanimali kraljevski privjesci. Ako se sjećate, u "Tri mušketira" francuski kralj dao je kraljici dragocjene privjeske za rođendan. Vrlo lijepi dijamantni privjesci. A kraljica je bila neozbiljna. Umjesto svega u kući, svega u kući, ove je privjeske poklonila jednom vojvodi od Buckinghama iz Engleske. Ovaj joj se vojvoda jako svidio. I s kraljem je imala cool odnos. A štetni i podmukli vojvoda od Richelieua - sjetite se, Pavlenok Boris Borisovič - rekao je kralju sve. I on kaže:

Pitajte, vaše veličanstvo, kraljice: "Gdje su moji privjesci?" Pitam se što će vam reći. Nema joj se što reći.

Nakon toga započelo je najvažnije. Kraljica odgovara da se privjesci popravljaju, ništa, kažu, strašno. Bit će uskoro. A kralj kaže: „Neka onda budu na vama. Uskoro ćemo imati kraljevski bal. Molim vas, dođite na bal u ovim privjescima. Inače bih mogao loše misliti o vama. "

Tada kraljica zamoli D'Artagnana da odjaše u Englesku kako bi donio privjeske. Jaše, donosi privjeske i sve dobro završava.

Dakle, Anfisa nije bila toliko zainteresirana za izvedbu koliko za ove privjeske. Doslovno nije skidala pogled s njih. Anfisa u životu nije vidjela ništa ljepše. U dalekoj Africi takvi privjesci nisu rasli na drveću i mještani ih nisu nosili.

Uskoro je skoro nova godina. Mama i tata počeli su se spremati za školski praznik. Obukli su pametna odijela i počešljali se. Tata je počeo pričvršćivati \u200b\u200bmač. Baka je počela stavljati Veru i Anfisu u krevet.

Odjednom mama kaže:

Gdje su privjesci?

Kao gdje? - kaže tata. - Ležali su blizu zrcala, u kutiji. Mama kaže:

Kutija postoji, ali privjesaka nema.

Dakle, moramo pitati Anfisu, - odlučio je tata. - Anfisa, Anfisa, dođi ovamo!

A Anfisa ne ide nikamo. Sjedi u svom krevetu, zamotana u tepih. Papa je uzeo Anfisu i iznio je. Stavio sam ga na stolicu ispod lampe.

Anfisa, otvori usta!

Anfisa nije gugu. I ne otvara usta. Tata joj je na silu pokušao otvoriti usta. Anfisa zareži.

Vau! - kaže tata. - To joj se nikad nije dogodilo. Anfisa, daj mi privjeske, inače će biti gore.

Anfisa ne vraća ništa. Tada je tata uzeo žlicu i počeo žlicom otkačivati \u200b\u200bzube Anfise. Tada je Anfisa otvorila usta i grizla ovu žlicu poput slamke.

Joj! - kaže tata. - S našom Anfisom šale su loše! Što nam je činiti?

Što uraditi? - kaže mama. - Morat ću je povesti sa sobom u školu. Nemamo vremena.

Ovdje će Vera vrisnuti iz kreveta:

A ja u školu! A ja u školu!

Ali nisi pojeo privjeske! - kaže tata.

A mogu i jesti, - odgovara Vera.

Čemu učite dijete! - ogorčena je mama. - Dobro, kćeri, brzo se obuci. Trčimo u školu za Novu godinu.

Baka kaže:

Potpuno ste ludi! Djeca vani noću zimi! Pa čak i u školu, u gledalište.

Tata je na ovo rekao:

A ti, Larisa Leonidovna, umjesto gunđanja, bilo bi bolje da se i ti pripremiš. Cijela će obitelj ići u školu.

Baka nije prestajala gunđati, već se počela spremati.

A lonac ponijeti sa sobom?

Kakav lonac? Viče tata. - Što, u školskim zahodima, ili što, ne, da počnemo nositi saksije sa sobom?

Općenito, pola sata prije početka nastupa, tata, mama i svi ostali došli su u školu. Redatelj Pyotr Sergeevich Ludovik Šesnaesti zaklinje se:

Zar toliko dugo traje? Bili smo zabrinuti za tebe.

A glavni učitelj starijih razreda Boris Borisovič Richelieu zapovijeda:

Pustite djecu u učiteljsku sobu i idite na pozornicu! Odradit ćemo zadnju probu.

Baka je djecu i životinje odvela u učiteljsku sobu. Na sofama je bilo puno odijela i kaputa. U ta odijela strpala je Veru i Anfisu.

Zasad spavaj. Kad zabava završi, probudit će vas.

I Vera i Anfisa su zaspale.

Ubrzo su se okupili gledatelji. Zazvučala je glazba i nastup je započeo. Učitelji su svirali sasvim dobro. Musketari su čuvali kralja. I spasili su sve. Bili su hrabri i dragi. Straža kardinala Richelieua djelovala je na sve moguće načine, uhitila sve redom i bacila ih iza rešetaka.

Papa se cijelo vrijeme borio s vojvodom od Rocheforta Vstovskog. Čak su i iskre poletjele iz njihovih mačeva. - A tata je uglavnom pobijedio. Richelieuovi su poslovi postajali sve gori i gori. A onda je Richelieu saznao za privjeske. Moja mu je dama o tome rekla - tako štetna žena, glavna učiteljica nižih razreda Serafima Andreevna Zhdanova.

A sada Richelieu dolazi kralju i kaže: - Pitajte, vaše veličanstvo, kraljice: "Gdje su moji privjesci?" Što će ti ona reći? Ona nema što reći.

Kraljica zaista nema što reći. Ona odmah nazove papu D'Artagnana i pita:

Ah, dragi moj D'Artagnane! Požurite ravno u Englesku i donesite mi ove privjeske. Inače sam umro.

D'Artanyan odgovara:

Neću to dopustiti! A svi ostali mušketiri to neće dopustiti! Pričekaj me i vratit ću se!

Potrčao je iza zavjese, skočio na konja i odjurio ravno u učiteljsku sobu. Tamo je zgrabio Anfisku za ovratnik - i opet na pozornici. A na pozornici je palača vojvode od Buckinghama. Bogate zavjese, svijeće, kristal donijet od kuće. A vojvoda hoda tužan, tužan.

D'Artanyan ga pita:

Zašto si tako tužan, vojvodo? Što se dogodilo?

Vojvoda odgovara:

Da, imao sam dijamantne privjeske francuske kraljice, ali oni su negdje nestali. D'Artanyan kaže:

Znam ove privjeske. Upravo sam došao po njih. Samo ti, vojvodo, ne budi tužan. Vaš omiljeni majmun je trpao ove privjeske u usta. I sam sam to vidio. Ili točnije, rekli su mi vaši lakaji o tome.

Gdje je majmun? pita vojvoda.

Majmun sjedi na vašem stolu i jede svijeću.

Vojvoda se okrenuo, zgrabio majmuna i dao ga D'Artagnanu:

Dragi mušketire, pokloni ove privjeske zajedno s majmunom mojoj voljenoj francuskoj kraljici. Za nju će ispasti dva poklona odjednom.

Kako se zove ovaj majmun? pita poznati mušketir.

Ima tako lijepo francusko ime - Anfison!

Oh, mislim da će se Anfison zaista svidjeti naša kraljica. Jako voli životinje.

Pope je zgrabio Anfison i odjurio do Francuske. I tamo je kraljevska lopta već u punom jeku. Kraljica hoda tako uznemirena - nema privjesaka i ne može se vidjeti. Vojvoda od Richelieua zadovoljno hoda trljajući ruke. A kralj cijelo vrijeme pita:

Pa gdje su privjesci, dušo? Nešto što ih ne vidim.

Sad će ga unijeti ”, odgovara kraljica i nastavlja gledati vrata.

A onda je D'Artanyan uzjahao:

Evo tvojih omiljenih privjesaka, kraljice. Vaša ih je sobarica poslala zajedno s majmunom Anfisonom.

I zašto?

Majmun ih je gurnuo u usta i ne želi se rastati od njih.

Kraljica pruža majmuna kralju:

Veličanstvo, ovdje je Anfison s privjescima. Nabavite ako ne vjerujete.

A Anfison reži poput dva barbosona. Ne želi se rastati s privjescima. Kralj tada kaže:

Vjerujem, ali Richelieu sumnja. Neka provjeri.

Prenio Anfison Richelieu. Lukav je samo Richelieu. Naredio je da na poslužavnik s orasima donese jedan kilogram orašastih plodova i nekoliko upaljača. Kad je Anfison vidjela ovo bogatstvo, izvadila je privjeske iz usta i počela puniti orašaste plodove.

Richelieu je s dva prsta uzeo slinave privjeske, pogledao svjetlo i rekao:

Oni! Vaša uzela, gospodo mušketiri. Ali opet ćemo se sresti dvadeset godina kasnije.

Tada je pala zavjesa. Uspjeh je bio zaglušujući. Začula se takva buka da se čak i Vera probudila u sobi za osoblje:

Što, započelo je najzanimljivije?

I najzanimljivije je gotovo. Ali svejedno, Vera je dobila puno zanimljivosti. I školarci i učitelji darivali su je mnogim poklonima. Plesala je oko božićnog drvca s dečkima. A Anfisa je sjedila na ovom drvetu i lizala božićne ukrase.

Jedanaesta priča VERA I ANFISA SUDJELUJU U IZLOŽBI DJEČJEG CRTEŽA

Jednom je u svim školama postojala poruka da su potrebni dječji crteži. Da će uskoro biti regionalna izložba dječjeg crteža. A onda sve-grad, pa Moskva.

A već će iz Moskve najbolji crteži ići na izložbu dječjih crteža u Rio de Janeiro.

Svi su dečki dobili punu slobodu - crtajte što god želite: ugljen, uljne boje, olovke, vezite. I na onome što želite: na papiru, na platnu, na drvu. Samo bi tema svih crteža trebala biti ista: "Zašto volim svoju rodnu školu."

I u svakom su se razredu održavale satove crtanja na ovu temu. A oni koji nisu imali vremena za lekciju, mogli su otići u poseban razred za crtanje i tamo stvarno raditi.

Svi momci u školi su skicirali. Stariji momci crtali su više ugljenom ili olovkama. Djeca su slikala samo uljem. Što su momci bili mlađi, to su samopouzdanije pristupili poslu, odmah su stvarali remek-djela.

To su slike koje su rođene tjedan dana kasnije. Paša Gutiontov, kad je saznao temu, odmah je nacrtao blagovaonicu i rumene pite. Slika se pokazala vrlo dobrom, ukusnom, nema nikakve veze sa studijama.

Lena Loginova nacrtala je sljedeću sliku: utovarivači s tankim nogama nose nešto što izgleda poput mješavine koncertnog klavira i televizora.

Ravnateljica Serafima Andreevna pitala je:

Kako se zove vaš crtež?

Jako jednostavno. "Doneseno je računalo."

Je li računalo takvo? - pitala je Serafima Andreevna. “Ravan je kao pisaća mašina.

Lena je rekla:

Mislio sam da je ogroman. Budući da toliko razgovaraju o njemu. - Pa ipak, nije bilo dovoljno crteža djece. Stoga su dva mlađa razreda bila okupljena u tečaj crtanja, dobili su izbor što će crtati i na čemu će crtati te su rekli:

Crtati, stvarati. Slavite svoju matičnu školu i Ministarstvo obrazovanja.

Verinov otac predavao je ovu lekciju. Sa sobom je doveo Veru i Anfisu. Jer bilo je to u subotu kad je vrtić zatvoren.

Vera je uzela olovke u boji i veliki papir i počela crtati po podu.

Vera, Vera, zašto crtaš po podu?

I prikladnije je. Možete crtati sa svih strana.

Oh, kako je zanimljivo na satu crtanja! Djeca sjede za stolovima i štafelajima i crtaju, boje, boje.

Tko ima bistru narav, ispada, uglavnom jesen. Jesen je najlakše nacrtati, bolno je šarolika - ne možete je zamijeniti ni s jednim drugim vremenom. Neki imaju Čeburašku s cvijećem, neki imaju cvijeće bez Čeburaške. Tko ima na slici jednostranu raketu u svemiru.

Vitalik, Vitalik, zašto crtaš raketu? Potrebno je nacrtati "Zašto volim svoju rodnu školu"!

Vitalik Pryakhin odgovara:

Ali što, letjet ću ravno iz škole u svemir!

A ti, Vika Eliseeva, zašto si nacrtala kravu na livadi? Ima li to veze sa školom?

Naravno da ima. Nedavno smo prošli pored ove krave. Ova se krava zove kućni ljubimci.

A tko je ova okrugla paša u blizini? Je li ovo tava?

Ne. Ovo je moja patka na paši.

Vrlo dobra žuta patka. Zašto ima četiri noge?

Vika je pomislila:

Koliko?

Vjerojatno dva.

A ja imam dvije patke. Samo jedan stoji iza drugoga.

Tata je prišao Veri:

A ti, kćeri, što crtaš?

- "Moj tata vodi djecu u zoološki vrt."

Crtaj, crtaj, djevojko.

A što je učinila Anfisa? Izvukla je najveći kist. Tada je jednom dječaku ukrala tubu ljubičaste boje. I počeo sam okusiti boju na jeziku.

Boja nije bila ukusna. A Anfisa je dugo pljuvala na svoj štafelaj. Ima tako ljubičaste zvijezde na bijeloj podlozi. Kad je nestalo ljubičaste boje, Anfisa je zazviždala crveno. Ovaj put je već bila pametnija. Iscijedila je crvenu boju na četku, kao i svi dečki.

I vau, onda je velika muha uletjela u učionicu, odvratna. I sjela je na papir Anfisi. Anfisa će je ispucati četkom. Na slici je odmah imala crveno sunce s zrakama. Svijetla, slobodna i muha je odletjela do drugog štafelaja.

"Ma tako, - misli Anfisa, - pokazat ću ti!"

I opet, pogodite muhu! A dječak, na čiji je stalak muha sjela, nije imao namjeru slikati sunce. Naprotiv, slikao je "Zimskim danom idem u školu". I odjednom je vruće sunce obasjalo pola zimskog dana.

Kako će dječak biti uzrujan. Kako plakati. A letimo muhu s mjesta na mjesto. Anfisa, pobijedimo ovu muhu. Kamo god muha sleti, Anfisa pljeska četkom! Sjedi na dječaku - Anfisa slam, sjedi na djevojčici - Anfisa slam! Tada je muha sjela na tatu, Anfisa i tata pop!

Ubrzo su sva djeca u razredu crtanja bila obilježena crvenom bojom poput pilića u prigradskom selu u predgrađu.

Ukratko, svi su pohrlili na Anfisu, uhvatili je za ruke, noge i privezali za štafelaj uzicom. Ni od čega, Anfisa je počela ozbiljnije crtati. I naslikala je zelenu travu, a neke mrave koferima i krastavac u komadu. A također sam crtala i slikala kistom, prskanjem i rukama.

A što je s tobom, Vera, koja izlazi? Pitao je tata.

Zoološki vrt.

Tata izgleda. Djeca velike glave hodaju na tankim šibicama. A uokolo su razni uplašeni grabežljivci u kavezima: tamo tigrovi, prugasti lavovi mrkve. A slon je malen, malen u gornjem kutu.

Zašto je slon tako malen? Je li patuljak?

Ne. Običan je. Samo je dug put.

Tata je sakupio crteže svih momaka i stavio ih u veliku mapu za papire. Posljednji crtež uzeo je od Anfise.

Kako da ga zovemo, Anfisa?

Joj! - odgovara Anfisa.

Tata je pažljivo pogledao crtež, vidio je tamo iznad zemlje između zvijezda i sunca dlan koji je nacrtala vrlo tanka ruka. A tata je rekao:

Ovaj ćemo crtež nazvati "Ljubazna ruka učitelja".

A crtež je također stavio u mapu.

Ovdje završava naša priča o Veri i Anfisi. S njima je bilo puno, puno više pustolovina. Ne možeš reći o svemu. Ali ako stvarno želite, napišite mi pismo, a ja ću vam reći nešto drugo. Jer sam vrlo prijateljski raspoložen s njihovim tatom Vladimirom Fedorovičem. U međuvremenu, želim vam reći kako je završila ova posljednja priča o natječaju za dječji crtež.

Svi crteži iz škole poslani su prvo na okružnu izložbu, a zatim su najbolji crteži iz okruga otišli na gradsku izložbu.

I gradske i regionalne izložbe uspjele su. Ljudi su hodali uokolo, pogledali sve i rekli:

Oh, kakva krasna raketa!

Oh, kakva krasna krava!

Oh, kakva lijepa patka na četiri noge!

Ali najviše od svega divili su se svijetloj i veseloj slici "Dobra ruka učitelja".

Evo crteža! Na njemu je sve: i sunce, i zvijezde, i trava, i djeca s koferima.

A učitelj rukom poziva djecu na sjajno sunce.

Vidjeti. Čak ih noću poziva na svjetlo.

Iako Anfisa nikoga nije zvala, samo je željela zamahnuti muhu i pljunuti neukusnom bojom.

A onda su crteži otišli u inozemstvo, u vrući grad Rio de Janeiro. I tamo je "Dobra ruka učitelja" ostavila dobar dojam. Svi su je slavili i hvalili. A glavni umjetnički umjetnik rekao je:

Jako mi se sviđa ova ruka. Čak bih to i prihvatio sa zadovoljstvom. Vjerujem da ova ruka zaslužuje prvu nagradu.

Ali drugi umjetnici koji su se organizirali raspravljali su. Rekli su da je autora zanijela simbolika, pao je pod utjecaj impresionista i previše povećao svjetlosni domet na kontrastan način. Iako Anfisa nije voljela ništa slično, ona nije potpadala ni pod što i uopće nije ništa pojačavala na kontrastan način. Samo je potjerala muhu i ispljunula neukusnu boju.

Kao rezultat svih prijepora dobila je treće počasno mjesto. A njezin je crtež dobio nagradu "Kristalna vaza s mrljama u boji".

Ubrzo je ova vaza stigla u Moskvu, a iz Moskve u grad Anfisin. Na vazi je potpis „Anfison Matthew. SSSR". I ova je vaza donesena u školu. Okupili su sve mlade umjetnike i najavili:

Dečki! Imali smo veliku radost. Naš crtež "Ruka učitelja" zauzeo je treće mjesto na međunarodnoj izložbi u Rio de Janeiru. Autor ove slike je Anfison Matfeef!

Direktor škole Pyotr Sergeevich rekao je:

Nisam ni znala da imamo takvog učenika. Molim ovog dostojnog mladića da izađe na pozornicu.

Ali nitko nije izašao na pozornicu, jer nije bilo tako dostojnog mladića Anfison Matfeyf, već je postojao majmun Anfiska.

A Verinov otac je sve priznao, kako je na izložbu poslao Anfisin crtež zajedno s dječjim crtežima. A onda je redatelj rekao:

To znači da je naša škola crtanja vrlo dobra, ako čak i majmuni u našoj zemlji ne crtaju ništa lošije od stranih učenika. I pljesnimo našu Anfisu i zasluženo joj damo kristalnu vazu. A napunimo je ukusnim i zanimljivim stvarima. Izvadite iz džepova što netko ima.

I dečki su ga počeli vaditi, a vaza se brzo napunila slatkišima, medenjacima, gumicama, perlicama i ostalim zanimljivostima.

Navečer su Vera i Anfisa imale veliki odmor. Te su zanimljivosti podijelili između sebe i svoje bake.

Svi su bili sretni. A najviše se Anfisi svidjela šalica "Kristalna vaza s mrljama". Anfisa je lizala ovu šalicu puna dva dana!

Trenutna stranica: 1 (knjiga ima ukupno 3 stranice) [dostupan ulomak za čitanje: 1 stranica]

Font:

100% +

Eduard Nikolaevič Uspenski
O djevojčici Veri i majmunu Anfisi. Vera i Anfisa nastavljaju

O djevojčici Veri i majmunu Anfisi
Kako je sve počelo

Odakle Anfisa

U jednom gradu živjela je obitelj - tata, mama, djevojčica Vera i baka Larisa Leonidovna. Tata i mama bili su školski učitelji. I Larisa Leonidovna bila je direktorica škole, ali u mirovini.

Nijedna zemlja na svijetu nema toliko vodećeg učiteljskog osoblja po djetetu! A djevojčica Vera trebala je postati najobrazovanija na svijetu. Ali bila je ćudljiva i neposlušna. Ili će uloviti piletinu i početi se povijati, tada će susjedni dječak u pješčaniku puknuti kašikom, tako da kašičicu treba odnijeti na popravak.

Stoga je baka Larisa Leonidovna uvijek bila uz nju - na maloj udaljenosti od jednog metra. Kao da je ona tjelohraniteljica predsjednika Republike.

Tata je često govorio:

- Kako mogu učiti tuđu djecu matematiku ako ne mogu odgajati vlastito dijete!

Baka se založila:

- Ova je djevojka sada hirovita. Jer je mala. A kad odraste, neće lopatom tući susjedove dječake.

"Počet će ih udarati lopatom", prepirao se tata.

Jednom je tata prošao pored luke u kojoj su brodovi. I vidi: jedan strani mornar nudi svim prolaznicima nešto u prozirnom paketu. A prolaznici gledaju, sumnjaju, ali ne uzimaju. Tata se zainteresirao, prišao bliže. Mornar mu govori na čistom engleskom:

- Dragi gospodine druže, uzmite ovog živog majmuna. Stalno joj je loše na našem brodu. A kad otupi, uvijek nešto odvrne.

- A koliko ćete za to morati platiti? Pitao je tata.

- Uopće nije potrebno. Naprotiv, dat ću vam i policu osiguranja. Ovaj majmun je osiguran. Ako joj se nešto dogodi: razboli se ili se izgubi, osiguravajuće društvo će vam za to platiti tisuću dolara.

Tata je rado uzeo majmuna i dao mornaru njegovu posjetnicu. Pisalo je:

„Matveev Vladimir Fedorovič je učitelj.

Grad Plyos-on-Volga ".

I mornar mu je dao svoju posjetnicu. Pročitalo je:

“Bob Smith je pomorac. Amerika".

Zagrlili su se, potapšali se po ramenu i dogovorili dopisivanje.

Tata se vratio kući, ali Vere i bake više nije bilo. Igrali su se u pješčaniku u dvorištu. Tata je ostavio majmuna i potrčao za njima. Doveo ih je kući i rekao:

- Pogledajte kakvo sam vam iznenađenje priredio.

Baka je iznenađena:

- Ako je sav namještaj u stanu naopako, je li to iznenađenje? I sigurno: sve stolice, svi stolovi, pa čak i televizor - sve je u stanu naopako. A majmun visi na lusteru i liže električne žarulje.

Vjera će zavapiti:

- Ma, maco-maco, meni!

Majmun je odmah skočio do nje. Zagrlili su se kao dvije budale, stavili glavu na rame i sledili se od sreće.

- Koje je njeno ime? - pitala je baka.

"Ne znam", kaže tata. - Kapa, \u200b\u200bTjapa, Bug!

- Samo pse zovu bubicama, - kaže baka.

- Neka bude Murka, - kaže tata. - Ili Zorka.

"Pronašli su mačku i za mene", tvrdi baka. - A zore se zovu samo krave.

"Onda ne znam", zbunjeno je rekao tata. - Onda razmislimo.

- A što se tu ima razmišljati! - kaže baka. - Mi u Jegorjevsku imali smo jednu glavu RONO-a - izlio je ovaj majmun. Zvala se Anfisa.

I majmunu su nadjenuli ime Anfisa u čast upravitelja iz Yegoryevska. I ovo se ime odmah zalijepilo za majmuna.

U međuvremenu su se Vera i Anfisa odlijepile jedna od druge i, držeći se za ruke, otišle su u djevojčinu sobu, Vera, da sve tamo promatraju. Vera je počela pokazivati \u200b\u200bsvoje lutke i bicikle.

Baka je pogledala u sobu. Ona vidi - Vera hoda, velika se lutka Lyalya ljulja. A Anfisa hoda za petama i ljulja veliki kamion.

Anfisa je sva tako pametna i ponosna. Na sebi ima šešir s pompom, majicu za polupeku i gumene čizme na nogama.

Baka kaže:

- Hajde, Anfisa, da te nahranim.

Tata pita:

- S čim? Napokon, u našem gradu napredak raste, ali banane ne rastu.

- Kakve su banane! - kaže baka. - Sad ćemo provesti eksperiment s krumpirom.

Na papir je stavila kobasicu, kruh, kuhani krumpir, haringe, kore haringe i kuhano jaje u ljusci. Stavila je Anfisu na visoku stolicu na kotačima i kaže:

- Na vaše ocjene! Pažnja! Ožujak!

Majmun će početi jesti! Prvo kobasica, pa kruh, pa kuhani krumpir, pa sirovi, zatim piling od haringa na papiru, pa kuhano jaje u ljusci točno uz ljusku.

Prije nego što su se stigle osvrnuti, Anfisa je zaspala na stolici s jajetom u ustima.

Tata ju je maknuo sa stolca i stavio na sofu ispred televizora. A onda je došla moja majka. Mama je došla i odmah rekla:

- Znam. Potpukovnik Gotovkin došao je k nama. Donio ga je.

Potpukovnik Gotovkin nije bio vojni potpukovnik, već policajac. Jako je volio djecu i uvijek im je davao velike igračke.

- Kakav divan majmun! Napokon smo naučili kako se to radi.

Uzela je majmuna u ruke:

- Oh, tako teško. Što ona može učiniti?

"To je to", rekao je tata.

- Otvara li oči? "Mama kaže?

Majmun se probudio dok grli majku! Kako će mama vrištati:

- Oh, živa je! Odakle je ona?

Svi su se okupili oko mame, a tata je objasnio odakle je majmun i kako se zove.

- Koja je pasmina? Pita mama. - Koje dokumente ima?

Tata je pokazao svoju posjetnicu:

“Bob Smith je pomorac. Amerika"

- Hvala Bogu, iako ne ulici! - rekla je mama. - Što ona jede?

- Sve, - rekla je baka. - Čak i papir s sredstvima za čišćenje.

- Zna li ona koristiti lonac?

Baka kaže:

- Treba probati. Napravimo eksperiment s loncem.

Anfisa je dobila lonac, odmah ga je stavila na glavu i izgledala je kao kolonizator.

- Pomozite! - kaže mama. - Ovo je katastrofa!

- Čekaj, - kaže baka. - Dat ćemo joj drugi lonac.

Dali smo Anfisi drugi lonac. I odmah je pogodila što će s njim. A onda su svi shvatili da će Anfisa živjeti s njima!

Prvi put u vrtić

Ujutro je tata obično vodio Veru u vrtić u kolektiv djeci. I otišao je na posao. Baka Larisa Leonidovna otišla je u susjedni ured za stanovanje. Vodite krug za rezanje i šivanje. Mama je išla u školu učiti. Što učiniti s Anfisom?

- Kako gdje? - odlučio je tata. - Neka ide i u vrtić.

Na ulazu u mlađu skupinu nalazila se viša učiteljica Elizaveta Nikolaevna. Tata joj je rekao:

- A mi imamo dodatak!

Elizaveta Nikolaevna je bila oduševljena i rekla:

- Dečki, kakva radost, naša Vera je imala brata.

"To nije brat", rekao je tata.

- Dragi momci, Vera u svojoj obitelji ima sestru!

"To nije sestra", rekao je opet tata.

A Anfisa okrene lice prema Elizaveti Nikolajevni. Učiteljica je bila potpuno zbunjena:

- Kakva radost! Vera je u svojoj obitelji imala crno dijete.

- Ne! - kaže tata. - Ovo nije crnac.

- To je majmun! - kaže Vera.

I svi su dečki vikali:

- Majmune! Majmun! Idi tamo!

- Može li ostati u vrtiću? Pita tata.

- U živom kutu?

- Ne. Zajedno s dečkima.

"Ne bi trebalo", kaže učitelj. - Možda vaš majmun visi na žaruljama? Ili potuče sve kutlačom? Ili možda voli razbacati saksije sa cvijećem po sobi?

- I stavio si je na lanac - predložio je tata.

- Nikad! - odgovorila je Elizaveta Nikolaevna. - Ovo je tako neobrazovano!

I tako su odlučili. Tata će Anfisu ostaviti u vrtiću, ali nazvat će svaki sat da pita kako je. Ako Anfisa počne žuriti s loncima ili trčati za redateljem s kutlačom, tata će je odmah uzeti. A ako se Anfisa bude dobro ponašala, spavala kao i sva djeca, tada će zauvijek ostati u vrtiću. Oni će biti odvedeni u mlađu skupinu.

A tata je otišao.

Djeca su okružila Anfisu i počela joj davati sve. Natasha Grishchenkova dala je jabuku. Borya Goldovsky - pisaća mašina. Vitalik Eliseev joj je dao jednouskog zeca. I Tanya Fedosova - knjiga o povrću.

Anfisa je sve uzela. Prvo jednim dlanom, pa drugim, pa trećim, pa četvrtim. Budući da više nije mogla stajati, legla je na leđa i zauzvrat počela gurati svoje blago u usta.

Elizaveta Nikolaevna poziva:

- Djeco, do stola!

Djeca su sjela za doručak, a majmun je ostao na podu. I plači. Tada ju je učitelj stavio za svoj stol. Budući da su Anfisine šape bile zauzete darovima, Elizaveta Nikolajevna morala ju je hraniti iz žlice.

Napokon su djeca doručkovala. A Elizaveta Nikolaevna je rekla:

- Danas je naš veliki liječnički dan. Naučit ću vas kako prati zube i odjeću, koristiti sapun i ručnik. Neka svi uzmu četkicu za zube za trening i tubu paste.

Dečki su rastavljali četke i cijevi. Elizaveta Nikolaevna je nastavila:

- U lijevu ruku uzeli smo cijevi, a u desnu četku. Grishchenkova, Grishchenkova, ne treba četkom za zube pometati mrvice sa stola.

Anfisi nije nedostajala ili četkica za zube za trening ili cijev za trening. Jer Anfisa je bila suvišna, neplanirano. Vidjela je da svi dečki imaju tako zanimljive štapiće s čekinjama i tako bijele banane, iz kojih pužu bijeli crvi, ali ona to nije, i zacviljela.

"Ne plači, Anfisa", rekla je Elizaveta Nikolajevna. - Evo tegle za posudice sa zubnim prahom. Evo četke, prouči.

Započela je lekciju.

- Dakle, istisnuli smo pastu na četku i počeli prati zube. Ovako - od vrha do dna. Marusya Petrova, točno. Vitalik Eliseev, točno. Vjera, to je točno. Anfisa, Anfisa, što to radiš? Tko ti je rekao da opereš zube na lusteru? Anfisa, nemoj nas posipati prahom za zube! Hajde, dođi ovamo!

Anfisa je poslušno sišla, a oni su je ručnikom privezali za stolicu da je smire.

- Sada prijeđimo na drugu vježbu, - rekla je Elizaveta Nikolaevna. - Za čišćenje odjeće. Podignite četke za odjeću. Već ste posipani prahom.

U međuvremenu je Anfisa zamahnula stolicom, pala s njim na pod i trčala na četiri noge sa stolicom na leđima. Zatim se popela na ormar i sjela tamo, poput kralja na prijestolju.

Elizaveta Nikolaevna kaže momcima:

- Slušajte, pojavila se kraljica Anfisa Prva. Sjedi na prijestolju. Morat ćemo ga usidriti. Hajde, Natasha Grishchenkova, donesi mi najveće glačalo iz sobe za glačanje.

Natasha je donijela glačalo. Bila je toliko velika da je na putu pala dva puta. I Anfisu su žicom od struje vezali za željezo. Brzina i brzina odmah su joj naglo opale. Počela se motati po sobi poput starice prije jednog stoljeća ili poput engleskog gusara s topovskom kuglom na nozi u španjolskom zarobljeništvu u srednjem vijeku.

Tada je zazvonio telefon, tata pita:

- Elizaveta Nikolaevna, kako dobro ide moja zvjerinja?

- Zasad je to podnošljivo, - kaže Elizaveta Nikolajevna, - privezali smo je za željezo.

- Električno glačalo?

- Električno.

"Bez obzira kako ga priključila", rekao je tata. - Napokon, bit će požar!

Elizaveta Nikolaevna spusti slušalicu i priđe pegli.

I na vrijeme. Anfisa ga je stvarno priključila i gleda kako dim izlazi iz tepiha.

- Vera, - kaže Elizaveta Nikolajevna, - zašto ne gledaš svoju malu sestru?

- Elizaveta Nikolajevna, - kaže Vera, - svi je slijedimo. I ja, i Natasha i Vitalik Eliseev. Držali smo je čak i za šape. I okrenula je nogu željezo. Nismo ni primijetili.

Elizaveta Nikolaevna je vilicu od željeza zavila ljepljivom žbukom, sada je ne možete nigdje uključiti. I on kaže:

- Eto, djeco, sad je starija grupa išla pjevati. Dakle, bazen je prazan. I ići ćemo tamo.

- Ura! - vikala su djeca i trčala da zgrabe kupaće kostime.

Otišli su u sobu s bazenom. Otišli su, a Anfisa je plakala i pružala im ruku. Ne može nikako hodati peglom.

Tada su joj pomogle Vera i Natasha Grishchenkova. Zajedno su uzeli željezo i odnijeli ga. A Anfisa je hodala uz nju.

Soba s bazenom bila je najbolja. Tamo je cvijeće raslo u kadama. Spasilaci i krokodili ležali su posvuda. A prozori su bili do stropa.

Sva su djeca počela skakati u vodu, samo je išao vodeni dim.

Anfisa je također željela ući u vodu. Došla je do ruba bazena i pala dolje! Samo što ona nije stigla do vode. Željezo joj se nije pokrenulo. Ležao je na podu, a žica nije dopirala do vode. A Anfisa visi blizu zida. Druži se i plače.

"Oh, Anfisa, pomoći ću ti", rekla je Vera i s mukom bacila željezo s ruba bazena.

Pegla je otišla na dno i odvukla Anfisu.

- Oh, - viče Vera, - Elizaveta Nikolaevna, Anfisa se ne pojavljuje! Njezino glačalo neće raditi!

- Pomozite! - viče Elizaveta Nikolajevna. - Ronjenje!

Bila je u bijelom kaputu i papučama, pa je utrčala u bazen i skočila. Prvo sam izvukao željezo, zatim Anfisu.

I on kaže:

- Ova me krznena budala mučila, kao da sam lopatom istovario tri kočije ugljena.

Zamotala je Anfisu u plahtu i izvela sve tipove iz bazena.

- Dosta plivanja! Sad ćemo svi zajedno otići u glazbenu sobu i pjevati "Sad sam Čeburaška".

Dečki su se brzo odjenuli, a Anfisa je bila tako mokra u plahti i sjedila.

Došli smo u glazbenu sobu. Djeca su stajala na dugoj klupi. Elizaveta Nikolaevna sjela je na glazbeni stolčić. A Anfisa je, sva zamotana, stavljena na rub glasovira, pustila je da se osuši.

I Elizaveta Nikolaevna je počela igrati:

Jednom sam bio čudan
Bezimena igračka ...

I odjednom sam čuo - FUCK!

Elizaveta Nikolaevna iznenađeno se osvrnula oko sebe. Nije igrala taj FUCK. Ponovno je započela: "Jednom sam bila čudna, bezimena igračka, kojoj je u trgovini ..."

I odjednom FUCK opet!

"Što je bilo? - misli Elizaveta Nikolajevna. - Možda se miš smjestio u klavir? A kuca po žicama? "

Elizaveta Nikolaevna podigla je poklopac i pola sata gledala u prazan glasovir. Nema miša. Ponovno je počela svirati: "Jednom sam bila čudna ..."

I opet - FUCK, FUCK!

- Vau! - kaže Elizaveta Nikolaevna. - Već su se dogodila dva BLAMA. Dečki, znate li u čemu je stvar?

Dečki nisu znali. I ova se Anfisa, zamotana u plahtu, umiješala. Neprimjetno će ispružiti nogu, napraviti BLAM na tipkama i gurnuti nogu natrag u plahtu.

Evo što se dogodilo:

Jednom sam bio čudan
JEBATI!
Igračka bez imena
JEBATI! JEBATI!
Kome u trgovini
JEBATI!
Nitko neće stati
JEBATI! JEBATI! PUTAJ!

BUKH se dogodio jer se Anfisa okrenula i srušila s klavira. I svi su odmah shvatili odakle dolaze ti BLAM-BLAMS.

Nakon toga uslijedilo je zatišje u životu vrtića. Ili se Anfiski dosadilo biti zeznuta ili su je svi vrlo pažljivo promatrali, ali za večerom nije ništa bacila. Osim što je jela juhu s tri žlice. Tada je mirno spavala sa svima. Istina, spavala je na ormaru. Ali s plahtom i jastukom sve je kako treba. Nije razbacala nijednu posudu s cvijećem po sobi i nije trčala za ravnateljem sa stolicom.

Elizaveta Nikolaevna se čak i smirila. Tek je rano. Jer nakon popodnevnog čaja slijedilo je umjetničko rezbarenje. Elizaveta Nikolaevna rekla je momcima:

- A sada ćemo svi zajedno uzeti škare i izrezati ćemo ovratnike i kape s kartona.

Dečki su zajedno otišli uzeti karton i škare sa stola. Anfisa nije imala dovoljno kartona ni škara. Napokon, Anfisa je, kao neplanirano, ostala neplanirano.

- Uzmemo karton i izrežemo krug. Kao ovo. - pokazala je to Elizaveta Nikolaevna.

I svi su dečki, isplažujući jezik, počeli rezati krugove. Napravili su ne samo krugove, već i kvadrate, trokute i palačinke.

- Gdje su moje škare ?! - zavapila je Elizaveta Nikolajevna. - Anfisa, pokaži mi dlanove!

Anfisa je rado pokazala crne dlanove u kojima nije bilo ničega. I sakrila stražnje noge iza leđa. Škare su bile tu, naravno. I dok su dečki izrezali svoje krugove i vizire, Anfisa je također izrezala rupe od materijala koji je bio pri ruci.

Svi su bili toliko zanošeni šeširima i ovratnicima da nisu primijetili kako je sat prošao i roditelji su počeli dolaziti.

Uzeli su Natasha Grishchenkova, Vitalik Eliseev, Borya Goldovsky. I tako je došao Verin tata, Vladimir Fedorovič.

- Kako su moji?

"Dobro", kaže Elizaveta Nikolaevna. - I Vera i Anfisa.

- Zar Anfisa nije učinila ništa?

- Kako to nisi učinio? Učinila je to, naravno. Sve sam posipao zubnim prahom. Skoro sam zapalio vatru. Skočio sam u bazen s peglom. Zamahnuo lusterom.

- Dakle, ne podnosiš?

- Zašto ga ne bismo uzeli? Uzmi! - rekao je učitelj. - Sad režemo krugove, ali ona nikome ne smeta.

Ustala je i svi su vidjeli da joj je suknja u krugovima. A njezine duge noge blistaju iz svih krugova.

- Ah! - rekla je Elizaveta Nikolaevna i čak sjela.

A tata je uzeo Anfisu i oduzeo joj škare. Bili su joj u stražnjim nogama.

- Oh, plišana životinja! - On je rekao. - Uništila je vlastitu sreću. Morat ćemo sjediti kod kuće.

"Ne moraš", rekla je Elizaveta Nikolajevna. - Vodimo je u vrtić.

A momci su skakali, galopirali, grlili se. Tako su se zaljubili u Anfisu.

- Samo ponesite potvrdu liječnika! - rekao je učitelj. - Nijedno dijete neće ići u vrtić bez potvrde.

Kako su Vera i Anfisa otišle u kliniku

Iako Anfisa nije imala liječničku potvrdu, nisu je odveli u vrtić. Ostala je kod kuće. A Vera je bila kod kuće s njom. I naravno, baka je sjedila s njima.

Istina, baka nije toliko sjedila koliko je trčala po kući. Sad u pekaru, pa u delikatesu za kobasice, pa u ribarnicu za piling od haringe. Anfisa je ovo čišćenje voljela više od bilo koje haringe.

A onda je došla subota. Papa Vladimir Fedorovič nije išao u školu. Uzeo je Veru i Anfisu i s njima otišao u polikliniku. Dobiti pomoć.

Vodio je Veru za ruku i odlučio maskirati Anfisu u kočiju. Da ne bi pobjegla dječja populacija iz svih kvartova.

Ako je netko od momaka primijetio Anfisku, onda bi je slijedio red, kao za naranče. Mučno su dečki u gradu voljeli Anfisku. Ali ni ona nije gubila vrijeme. Dok su se momci vrtjeli oko nje, uzimali je u naručje, dodavali ih jedan drugome, ona im je stavila šape u džepove i izvukla sve odande. Prednjim šapama grli dijete, a stražnjim nogama čisti džepove. I sakrila je sve sitnice u vrećice obraza. Kod kuće su joj iz usta vadili gumice, značke, olovke, ključeve, upaljače, gumu, novčiće, dude, lančiće za ključeve, patrone i noževe.

Tako su došli u kliniku. Ušli smo unutra, u predvorje. Sve okolo je bijelo i staklo. Na zidu visi smiješna priča u staklenim okvirima: što se dogodilo jednom dječaku kad je jeo otrovne gljive.

A druga je priča o ujaku koji se izliječio narodnim lijekovima: sušeni pauci, losioni od svježe koprive i grijaća pločica iz električnog kuhala.

Vera kaže:

- Oh, kakav smiješan tip! I sam je pacijent, ali puši.

Tata joj je objasnio:

- Ne puši. Ispod njegove deke zakuhala je grijaća pločica.

Odjednom je tata povikao:

{!LANG-ad11236f9b9143f743b9fc4ba63e1194!}

{!LANG-783249fcd120684a321c6da4f43ee3af!}

{!LANG-fe9f26f6aed30d42bd2ac5a9494d7e76!}

Anfisa ne pušta.

{!LANG-a9cb16acf0ff792ee22db3d7b66ddf47!}

{!LANG-2f26ee7aaa994dcb99dd0bf13061b598!}

{!LANG-86f2342ac3fefd45d5d343e81a641ccc!}

{!LANG-adf3a48dacbab2455a8a0cfa4e3391e0!}

{!LANG-b967948b7f63acaad12f7736b9c86aa7!}

Ništa ne djeluje. Tada je došao glavni liječnik.

{!LANG-8ac8a3aa3033701a0981a80f0e07df85!}

Nakon toga, tata je govorio ovako:

{!LANG-362d0b779ade7df1dba6072b74a34d39!}

Vera je uzela i zagolicala Anfisu. Tada je pustila sve osim palme. Zagrlila je palmu sa sve četiri šape, pritisnula obraz i plače.

Glavni liječnik rekao je:

{!LANG-9fa6c0736624a6ac49169db5f84aa636!}

Jednostavni liječnik pitao je tatu:

{!LANG-1a8429980cd57022a1cd3d6682e79449!}

{!LANG-491fc4b17886b2cc6936585e45d71631!}

{!LANG-a9572f506a62c5aabea26a36954994f3!}

{!LANG-684df4dd601d45f6df44405699b1da2a!}

I uskoro su palmi prišli svi liječnici: terapeut, kirurg i uho, nos i grlo. Prvo je Anfisinoj krvi uzeta analiza. Ponašala se vrlo hrabro. Mirno je dala prst i gledala kako joj se krv uzima iz prsta kroz staklenu cijev.

Tada je njezin pedijatar slušao kroz gumene cijevi. Rekao je da je Anfisa zdrava poput malog vlaka.

{!LANG-cec2ba81e21066b10c0ca6dd4a5d075b!}

{!LANG-d1d86f6936ecb3fd41720dbaa80d132d!}

Samo Anfisa ne razumije. Naprotiv, ona diše poput pumpe. Liječnik se jako zabrinuo za nju. Tada dok viče:

{!LANG-35ba0b28fc1d48537a896794cf14d7a8!}

Tata odgovara:

{!LANG-9726f2dd5bd7d0c8d39a91eb3c2516db!}

{!LANG-a416742eeac9795d197523997e67a7fc!}

Tada je odlučio:

{!LANG-2f9e4dba59df5ce48cb446ef3b68119f!}

{!LANG-cec6f8a34cd6c088e590a677efbfbdc6!}

U to se vrijeme Anfisa iznenada popela na palmu. Popela se po nekoj sjajnoj stvari da bi je zavrnula, ali nokti su ostali na svom mjestu. A onda je liječnik shvatio:

{!LANG-b04388c194b495f0894ba325afa2d674!}

Nakon toga, Anfisa s palmom ponovno je dovedena u dvoranu. I svi su se liječnici okupili za vijeće. Odlučili su da je Anfisa vrlo zdrava i da može ići u vrtić.

Glavni liječnik napisao joj je potvrdu tik uz kadu i rekao:

{!LANG-dff1029a7b7c124fedfb9bb60f5a907b!}

A tata odgovara:

{!LANG-62bad8c5a82c5a9e4c793d506092b179!}

{!LANG-2ed1a2a50572e9340e4242fd6988df9b!}

{!LANG-0f90d24b23aedd10e59f06ab19b154d8!}

Svi su liječnici stali zajedno u krug, poput KVN-ovog tima, i počeli razmišljati.

{!LANG-7bb5fe00820602489ab535a2b6c8a982!}

{!LANG-f4424c5d5ac3a75b69cf99bcc8a38138!}

{!LANG-9f08ba73d429498f2c37c143cd024020!}

{!LANG-765ab5c014380c0dbb0fe34a47524da7!}

U to je vrijeme baka Larisa Leonidovna došla u polikliniku. Čekala je, čekala Veru i Anfisu. Nisu bili tamo. Bila je zabrinuta. I odmah je rekla glavnom liječniku:

{!LANG-f4635b23c4ef99dbfbcd16c77858baac!}

{!LANG-f0042fa7c5dca872b1fce42a99a4c903!}

{!LANG-e48195503f8d37f8bc8dddade9e376e2!}

{!LANG-1ec3d0f036dd835031e8ea3d3a88c279!}

{!LANG-c99d0b869cc0dde3ebc5ee4ec192c393!}

Dok su liječnici sve vidjeli, rekli su:

{!LANG-d89d00a073dbd1aedec3aca5985b2959!}

{!LANG-45cecf996055fbce80211eca9818de04!}

{!LANG-ed5dece2da1c3c32bc93d2f95527c66c!}

{!LANG-62386e154f09e08cd8d0fc3dda4e172d!}

{!LANG-8026286e532dc3d869602275cd12bf09!}

{!LANG-f33a67afc6a3aefba456d6c3d26be4f2!}

{!LANG-82760b944937d76e71a7dec3bc1bda89!}

{!LANG-f05f90a382e74846a075580b63de1b1e!}

{!LANG-9cd4abe333d51b09308c3f123049d2ae!}

U jednom gradu živjela je obitelj - tata, mama, djevojčica Vera i baka Larisa Leonidovna. Tata i mama bili su školski učitelji. I Larisa Leonidovna bila je direktorica škole, ali u mirovini.

Nijedna zemlja na svijetu nema toliko vodećeg učiteljskog osoblja po djetetu! A djevojčica Vera trebala je postati najobrazovanija na svijetu. Ali bila je ćudljiva i neposlušna. Ili će uloviti piletinu i početi se povijati, tada će susjedni dječak u pješčaniku puknuti kašikom, tako da kašičicu treba odnijeti na popravak.

Stoga je baka Larisa Leonidovna uvijek bila uz nju - na kratkoj udaljenosti, jedan metar. Kao da je ona tjelohraniteljica predsjednika republike.

Tata je često govorio:

Kako mogu tuđu djecu poučavati matematiku ako ne mogu odgajati vlastito dijete.

Baka se založila:

Ova je djevojka sada neraspoložena. Jer je mala. A kad odraste, neće lopatom tući susjedove dječake.

Počet će ih udarati lopatom, - raspravljao je tata.

Jednom je tata prolazio pored luke u kojoj su bili smješteni brodovi. I vidi: jedan strani mornar nudi svim prolaznicima nešto u prozirnoj vrećici. A prolaznici gledaju, sumnjaju, ali ne uzimaju. Tata se zainteresirao, prišao bliže. Mornar mu govori na čistom engleskom:

Dragi gospodine druže, uzmite ovog živog majmuna. Bila je utrnula cijelo vrijeme na našem brodu. A kad otupi, uvijek nešto odvrne.

A koliko ćete morati platiti za to? Pitao je tata.

Nimalo potrebno. Naprotiv, dat ću vam i policu osiguranja. Ovaj majmun je osiguran. Ako joj se nešto dogodi: razboli se ili se izgubi, osiguravajuće društvo će vam platiti tisuću dolara za nju.

Tata je rado uzeo majmuna i dao mornaru njegovu posjetnicu. Pisalo je:

„Matveev Vladimir Fedorovič je učitelj.

Grad Plyos na Volgi ".

I mornar mu je dao svoju posjetnicu. Pročitalo je:

“Bob Smith je pomorac.

Amerika".

Zagrlili su se, potapšali se po ramenu i dogovorili dopisivanje.

Tata se vratio kući, ali Vere i bake više nije bilo. Igrali su se u pješčaniku u dvorištu. Tata je ostavio majmuna i potrčao za njima. Doveo ih je kući i rekao:

Pogledajte kakvo sam vas iznenađenje priredio.

Baka je iznenađena:

Ako je sav namještaj u stanu naopako, je li to iznenađenje?

I točno: sve stolice, svi stolovi, pa čak i televizor - sve je naopako. A majmun visi na lusteru i liže električne žarulje.

Vjera će zavapiti:

Ma, maco, maco, dođi k meni!

Majmun je odmah skočio do nje. Zagrlili su se kao dvije budale, stavili glavu na rame i sledili se od sreće.

Koje je njeno ime? - pitala je baka.

Ne znam, kaže tata. - Kapa, \u200b\u200bTjapa, Bug!

Samo pse zovu bubicama, - kaže baka.

Neka to bude Murka, - kaže tata, - ili Zora.

Pronašli su i mačku za mene, - tvrdi baka. - A zore se zovu samo krave.

Onda ne znam, - zbunio se tata. - Onda razmislimo.

I o čemu se tu ima razmišljati! - kaže baka. - Mi u Jegorjevsku imali smo jednu glavu Rona - ovog majmuna. Zvala se Anfisa.

I majmunu su nadjenuli ime Anfisa u čast upravitelja iz Yegoryevska. I ovo se ime odmah zalijepilo za majmuna.

U međuvremenu su se Vera i Anfisa odlijepile jedna od druge i, držeći se za ruke, otišle su u djevojčinu sobu, Vera, da sve tamo promatraju. Vera je počela pokazivati \u200b\u200bsvoje lutke i bicikle.

Baka je pogledala u sobu. Ona vidi - Vera hoda, velika se lutka Lyalya ljulja. A Anfisa hoda za petama i ljulja veliki kamion.

Anfisa je sva tako pametna i ponosna. Na sebi ima kapu s pomponom, majicu za polupropalicu i gumene čizme na nogama.

Baka kaže:

Hajde, Anfisa, da te nahranim.

Tata pita:

S čim? Napokon, u našem gradu napredak raste, ali banane ne rastu.

Kakve su to banane! - kaže baka. - Sad ćemo provesti eksperiment s krumpirom.

Na papir je stavila kobasicu, kruh, kuhani krumpir, sirovi krumpir, haringu, kore haringe, a kuhano jaje u ljusci na stol. Stavila je Anfisu na visoku stolicu na kotačima i kaže:

Na vaše ocjene! Pažnja! Ožujak!

Majmun počinje jesti. Prvo kobasica, pa kruh, pa kuhani krumpir, pa sirovi, pa haringa, pa piling od haringa na papiru, pa kuhano jaje u ljusci točno uz ljusku.

Prije nego što su se stigle osvrnuti, Anfisa je zaspala na stolici s jajetom u ustima.

Tata ju je podigao sa stolca i sjeo na kauč ispred televizora. A onda je došla moja majka. Mama je došla i odmah rekla:

Znam. Potpukovnik Gotovkin došao je k nama. Donio ga je.

Potpukovnik Gotovkin nije bio vojni potpukovnik, već policajac. Jako je volio djecu i uvijek im je davao velike igračke.

Kakav divan majmun. Napokon smo naučili kako se to radi.

Uzela je majmuna u ruke:

Oh, tako teško. A što ona može učiniti?

To je to, - rekao je tata.

Otvara oči? "Mama kaže?

Majmun se probudio dok grli majku! Kako će mama vrištati:

Oh, živa je! Odakle je ona?

Svi su se okupili oko mame, a tata je objasnio odakle je majmun i kako se zove.

Koja je pasmina? Pita mama. - Koje dokumente ima?

Tata je pokazao svoju posjetnicu:

“Bob Smith je pomorac.

Eduard Nikolaevič Uspenski

O djevojčici Veri i majmunu Anfisi. Vera i Anfisa nastavljaju

{!LANG-457fac80890f38dd0fabdc2b7fa96ce2!}

Odakle Anfisa

U jednom gradu živjela je obitelj - tata, mama, djevojčica Vera i baka Larisa Leonidovna. Tata i mama bili su školski učitelji. I Larisa Leonidovna bila je direktorica škole, ali u mirovini.

Nijedna zemlja na svijetu nema toliko vodećeg učiteljskog osoblja po djetetu! A djevojčica Vera trebala je postati najobrazovanija na svijetu. Ali bila je ćudljiva i neposlušna. Ili će uloviti piletinu i početi se povijati, tada će susjedni dječak u pješčaniku puknuti kašikom, tako da kašičicu treba odnijeti na popravak.

Stoga je baka Larisa Leonidovna uvijek bila uz nju - na maloj udaljenosti od jednog metra. Kao da je ona tjelohraniteljica predsjednika Republike.

Tata je često govorio:

{!LANG-9f18f9176fa0bc06885da53de9b87ea6!}

Baka se založila:

- Ova je djevojka sada hirovita. Jer je mala. A kad odraste, neće lopatom tući susjedove dječake.

"Počet će ih udarati lopatom", prepirao se tata.

Jednom je tata prošao pored luke u kojoj su brodovi. I vidi: jedan strani mornar nudi svim prolaznicima nešto u prozirnom paketu. A prolaznici gledaju, sumnjaju, ali ne uzimaju. Tata se zainteresirao, prišao bliže. Mornar mu govori na čistom engleskom:

- Dragi gospodine druže, uzmite ovog živog majmuna. Stalno joj je loše na našem brodu. A kad otupi, uvijek nešto odvrne.

- A koliko ćete za to morati platiti? Pitao je tata.

- Uopće nije potrebno. Naprotiv, dat ću vam i policu osiguranja. Ovaj majmun je osiguran. Ako joj se nešto dogodi: razboli se ili se izgubi, osiguravajuće društvo će vam za to platiti tisuću dolara.

Tata je rado uzeo majmuna i dao mornaru njegovu posjetnicu. Pisalo je:

„Matveev Vladimir Fedorovič je učitelj.

Grad Plyos-on-Volga ".

I mornar mu je dao svoju posjetnicu. Pročitalo je:

“Bob Smith je pomorac. Amerika".

Zagrlili su se, potapšali se po ramenu i dogovorili dopisivanje.

Tata se vratio kući, ali Vere i bake više nije bilo. Igrali su se u pješčaniku u dvorištu. Tata je ostavio majmuna i potrčao za njima. Doveo ih je kući i rekao:

- Pogledajte kakvo sam vam iznenađenje priredio.

Baka je iznenađena:

- Ako je sav namještaj u stanu naopako, je li to iznenađenje? I sigurno: sve stolice, svi stolovi, pa čak i televizor - sve je u stanu naopako. A majmun visi na lusteru i liže električne žarulje.

Vjera će zavapiti:

{!LANG-d213fcf347b23fa543b6029bc248b232!}

Majmun je odmah skočio do nje. Zagrlili su se kao dvije budale, stavili glavu na rame i sledili se od sreće.

- Koje je njeno ime? - pitala je baka.

"Ne znam", kaže tata. - Kapa, \u200b\u200bTjapa, Bug!

- Samo pse zovu bubicama, - kaže baka.

{!LANG-b2f8703afbe05ab08aeb6a9e14f0011c!}

"Pronašli su mačku i za mene", tvrdi baka. - A zore se zovu samo krave.

"Onda ne znam", zbunjeno je rekao tata. - Onda razmislimo.

- A što se tu ima razmišljati! - kaže baka. - Mi u Jegorjevsku imali smo jednu glavu RONO-a - izlio je ovaj majmun. Zvala se Anfisa.

I majmunu su nadjenuli ime Anfisa u čast upravitelja iz Yegoryevska. I ovo se ime odmah zalijepilo za majmuna.

{!LANG-dbb1b236b06e7d47b3bfcfe4d3d6609c!}

Baka je pogledala u sobu. Ona vidi - Vera hoda, velika se lutka Lyalya ljulja. A Anfisa hoda za petama i ljulja veliki kamion.

Anfisa je sva tako pametna i ponosna. Na sebi ima šešir s pompom, majicu za polupeku i gumene čizme na nogama.

Baka kaže:

{!LANG-081410f6d257804e34c3468c45d2375e!}

Tata pita:

- S čim? Napokon, u našem gradu napredak raste, ali banane ne rastu.

- Kakve su banane! - kaže baka. - Sad ćemo provesti eksperiment s krumpirom.

Na papir je stavila kobasicu, kruh, kuhani krumpir, haringe, kore haringe i kuhano jaje u ljusci. Stavila je Anfisu na visoku stolicu na kotačima i kaže:

- Na vaše ocjene! Pažnja! Ožujak!

{!LANG-1301580367ee152618cce067ce9f798a!}

Prije nego što su se stigle osvrnuti, Anfisa je zaspala na stolici s jajetom u ustima.

Tata ju je maknuo sa stolca i stavio na sofu ispred televizora. A onda je došla moja majka. Mama je došla i odmah rekla:

- Znam. Potpukovnik Gotovkin došao je k nama. Donio ga je.

Potpukovnik Gotovkin nije bio vojni potpukovnik, već policajac. Jako je volio djecu i uvijek im je davao velike igračke.

- Kakav divan majmun! Napokon smo naučili kako se to radi.

Uzela je majmuna u ruke:

- Oh, tako teško. Što ona može učiniti?

"To je to", rekao je tata.

- Otvara li oči? "Mama kaže?

Majmun se probudio dok grli majku! Kako će mama vrištati:

- Oh, živa je! Odakle je ona?

Svi su se okupili oko mame, a tata je objasnio odakle je majmun i kako se zove.

{!LANG-4ee29729ae1c82c39028c5b9f4dbf282!}

Tata je pokazao svoju posjetnicu:

“Bob Smith je pomorac. Amerika"

- Hvala Bogu, iako ne ulici! - rekla je mama. - Što ona jede?

- Sve, - rekla je baka. - Čak i papir s sredstvima za čišćenje.

- Zna li ona koristiti lonac?

Baka kaže:

- Treba probati. Napravimo eksperiment s loncem.

Anfisa je dobila lonac, odmah ga je stavila na glavu i izgledala je kao kolonizator.

- Pomozite! - kaže mama. - Ovo je katastrofa!

- Čekaj, - kaže baka. - Dat ćemo joj drugi lonac.

{!LANG-f3beb3bfe46e2b44607cefa289991787!}

Prvi put u vrtić

Ujutro je tata obično vodio Veru u vrtić u kolektiv djeci. I otišao je na posao. Baka Larisa Leonidovna otišla je u susjedni ured za stanovanje. Vodite krug za rezanje i šivanje. Mama je išla u školu učiti. Što učiniti s Anfisom?

- Kako gdje? - odlučio je tata. - Neka ide i u vrtić.

Na ulazu u mlađu skupinu nalazila se viša učiteljica Elizaveta Nikolaevna. Tata joj je rekao:

- A mi imamo dodatak!

Elizaveta Nikolaevna je bila oduševljena i rekla:

- Dečki, kakva radost, naša Vera je imala brata.

"To nije brat", rekao je tata.

- Dragi momci, Vera u svojoj obitelji ima sestru!

"To nije sestra", rekao je opet tata.

A Anfisa okrene lice prema Elizaveti Nikolajevni. Učiteljica je bila potpuno zbunjena:

- Kakva radost! Vera je u svojoj obitelji imala crno dijete.

- Ne! - kaže tata. - Ovo nije crnac.

- To je majmun! - kaže Vera.

I svi su dečki vikali:

- Majmune! Majmun! Idi tamo!

- Može li ostati u vrtiću? Pita tata.

- U živom kutu?

- Ne. Zajedno s dečkima.

"Ne bi trebalo", kaže učitelj. - Možda vaš majmun visi na žaruljama? Ili potuče sve kutlačom? Ili možda voli razbacati saksije sa cvijećem po sobi?

- I stavio si je na lanac - predložio je tata.

- Nikad! - odgovorila je Elizaveta Nikolaevna. - Ovo je tako neobrazovano!

I tako su odlučili. Tata će Anfisu ostaviti u vrtiću, ali nazvat će svaki sat da pita kako je. Ako Anfisa počne žuriti s loncima ili trčati za redateljem s kutlačom, tata će je odmah uzeti. A ako se Anfisa bude dobro ponašala, spavala kao i sva djeca, tada će zauvijek ostati u vrtiću. Oni će biti odvedeni u mlađu skupinu.

{!LANG-c8f753cda4f3e40e1ba3f0707319ddf8!}

Djeca su okružila Anfisu i počela joj davati sve. Natasha Grishchenkova dala je jabuku. Borya Goldovsky - pisaća mašina. Vitalik Eliseev joj je dao jednouskog zeca. I Tanya Fedosova - knjiga o povrću.

Anfisa je sve uzela. Prvo jednim dlanom, pa drugim, pa trećim, pa četvrtim. Budući da više nije mogla stajati, legla je na leđa i zauzvrat počela gurati svoje blago u usta.

Elizaveta Nikolaevna poziva:

- Djeco, do stola!

Djeca su sjela za doručak, a majmun je ostao na podu. I plači. Tada ju je učitelj stavio za svoj stol. Budući da su Anfisine šape bile zauzete darovima, Elizaveta Nikolajevna morala ju je hraniti iz žlice.

{!LANG-b5470f97a8e546054ee7714508f273e0!}

{!LANG-5bed8429dcb7abff331c48933cd19a31!}

U jednom gradu živjela je obitelj - tata, mama, djevojčica Vera i baka Larisa Leonidovna. Tata i mama bili su školski učitelji. I Larisa Leonidovna bila je direktorica škole, ali u mirovini.

Nijedna zemlja na svijetu nema toliko vodećeg učiteljskog osoblja po djetetu! A djevojčica Vera trebala je postati najobrazovanija na svijetu. Ali bila je ćudljiva i neposlušna. Ili će uloviti piletinu i početi se povijati, tada će susjedni dječak u pješčaniku puknuti kašikom, tako da kašičicu treba odnijeti na popravak.

Stoga je baka Larisa Leonidovna uvijek bila uz nju - na kratkoj udaljenosti, jedan metar. Kao da je ona tjelohraniteljica predsjednika republike.

Tata je često govorio:

Kako mogu tuđu djecu poučavati matematiku ako ne mogu odgajati vlastito dijete.

Baka se založila:

Ova je djevojka sada neraspoložena. Jer je mala. A kad odraste, neće lopatom tući susjedove dječake.

Počet će ih udarati lopatom, - raspravljao je tata.

Jednom je tata prolazio pored luke u kojoj su bili smješteni brodovi. I vidi: jedan strani mornar nudi svim prolaznicima nešto u prozirnoj vrećici. A prolaznici gledaju, sumnjaju, ali ne uzimaju. Tata se zainteresirao, prišao bliže. Mornar mu govori na čistom engleskom:

Dragi gospodine druže, uzmite ovog živog majmuna. Bila je utrnula cijelo vrijeme na našem brodu. A kad otupi, uvijek nešto odvrne.

A koliko ćete morati platiti za to? Pitao je tata.

Nimalo potrebno. Naprotiv, dat ću vam i policu osiguranja. Ovaj majmun je osiguran. Ako joj se nešto dogodi: razboli se ili se izgubi, osiguravajuće društvo će vam platiti tisuću dolara za nju.

Tata je rado uzeo majmuna i dao mornaru njegovu posjetnicu. Pisalo je:

„Matveev Vladimir Fedorovič je učitelj.

Grad Plyos na Volgi ".

I mornar mu je dao svoju posjetnicu. Pročitalo je:

“Bob Smith je pomorac.

Amerika".

Zagrlili su se, potapšali se po ramenu i dogovorili dopisivanje.

Tata se vratio kući, ali Vere i bake više nije bilo. Igrali su se u pješčaniku u dvorištu. Tata je ostavio majmuna i potrčao za njima. Doveo ih je kući i rekao:

Pogledajte kakvo sam vas iznenađenje priredio.

Baka je iznenađena:

Ako je sav namještaj u stanu naopako, je li to iznenađenje?

I točno: sve stolice, svi stolovi, pa čak i televizor - sve je naopako. A majmun visi na lusteru i liže električne žarulje.

Vjera će zavapiti:

Ma, maco, maco, dođi k meni!

Majmun je odmah skočio do nje. Zagrlili su se kao dvije budale, stavili glavu na rame i sledili se od sreće.

Koje je njeno ime? - pitala je baka.

Ne znam, kaže tata. - Kapa, \u200b\u200bTjapa, Bug!

Samo pse zovu bubicama, - kaže baka.

Neka to bude Murka, - kaže tata, - ili Zora.

Pronašli su i mačku za mene, - tvrdi baka. - A zore se zovu samo krave.

Onda ne znam, - zbunio se tata. - Onda razmislimo.

I o čemu se tu ima razmišljati! - kaže baka. - Mi u Jegorjevsku imali smo jednu glavu Rona - ovog majmuna. Zvala se Anfisa.

I majmunu su nadjenuli ime Anfisa u čast upravitelja iz Yegoryevska. I ovo se ime odmah zalijepilo za majmuna.

U međuvremenu su se Vera i Anfisa odlijepile jedna od druge i, držeći se za ruke, otišle su u djevojčinu sobu, Vera, da sve tamo promatraju. Vera je počela pokazivati \u200b\u200bsvoje lutke i bicikle.

Baka je pogledala u sobu. Ona vidi - Vera hoda, velika se lutka Lyalya ljulja. A Anfisa hoda za petama i ljulja veliki kamion.

Anfisa je sva tako pametna i ponosna. Na sebi ima kapu s pomponom, majicu za polupropalicu i gumene čizme na nogama.

Baka kaže:

Hajde, Anfisa, da te nahranim.

Tata pita:

S čim? Napokon, u našem gradu napredak raste, ali banane ne rastu.

Kakve su to banane! - kaže baka. - Sad ćemo provesti eksperiment s krumpirom.

Na papir je stavila kobasicu, kruh, kuhani krumpir, sirovi krumpir, haringu, kore haringe, a kuhano jaje u ljusci na stol. Stavila je Anfisu na visoku stolicu na kotačima i kaže:

Na vaše ocjene! Pažnja! Ožujak!

Majmun počinje jesti. Prvo kobasica, pa kruh, pa kuhani krumpir, pa sirovi, pa haringa, pa piling od haringa na papiru, pa kuhano jaje u ljusci točno uz ljusku.

Prije nego što su se stigle osvrnuti, Anfisa je zaspala na stolici s jajetom u ustima.

Tata ju je podigao sa stolca i sjeo na kauč ispred televizora. A onda je došla moja majka. Mama je došla i odmah rekla:

Znam. Potpukovnik Gotovkin došao je k nama. Donio ga je.

Potpukovnik Gotovkin nije bio vojni potpukovnik, već policajac. Jako je volio djecu i uvijek im je davao velike igračke.

Kakav divan majmun. Napokon smo naučili kako se to radi.

Uzela je majmuna u ruke:

Oh, tako teško. A što ona može učiniti?

To je to, - rekao je tata.

Otvara oči? "Mama kaže?

Majmun se probudio dok grli majku! Kako će mama vrištati:

Oh, živa je! Odakle je ona?

Svi su se okupili oko mame, a tata je objasnio odakle je majmun i kako se zove.

Koja je pasmina? Pita mama. - Koje dokumente ima?

Tata je pokazao svoju posjetnicu:

“Bob Smith je pomorac.

Amerika".

Hvala Bogu, barem ne ulici! - rekla je mama. - Što ona jede?

Sve, - rekla je baka. - Čak i papir s sredstvima za čišćenje.

Zna li ona koristiti lonac?

Baka kaže:

Treba probati. Napravimo eksperiment s loncem.

Anfisa je dobila lonac, odmah ga je stavila na glavu i izgledala je kao kolonizator.

Straža! - kaže mama. - Ovo je katastrofa!

Čekaj, kaže baka. - Dat ćemo joj drugi lonac.

Dali smo Anfisi drugi lonac. I odmah je pogodila što će s njim.

A onda su svi shvatili da će Anfisa živjeti s njima!

Druga priča PRVI PUT U VRTIĆ

Ujutro je tata obično vodio Veru u vrtić u kolektiv djeci. I otišao je na posao. Baka Larisa Leonidovna otišla je u susjedni ured za stanovanje kako bi vodila kroj za rezanje i šivanje. Mama je išla u školu učiti. Što učiniti s Anfisom?

Kako gdje? - odlučio je tata. - Neka ide i u vrtić.

Na ulazu u mlađu skupinu nalazila se viša učiteljica Elizaveta Nikolaevna. Tata joj je rekao:

A mi imamo dodatak!

Elizaveta Nikolaevna je bila oduševljena i rekla:

Dečki, kakva radost, naša Vera ima brata.

Ovo nije brat, - rekao je tata.

Dragi momci, Vera u svojoj obitelji ima sestru!

To nije sestra ”, rekao je opet tata.

A Anfisa okrene lice prema Elizaveti Nikolajevni. Učiteljica je bila potpuno zbunjena:

Kakva radost. Vera je u svojoj obitelji imala crno dijete.

Ne! - kaže tata. - Ovo nije crnac.

To je majmun! - kaže Vera.

I svi su dečki vikali:

Majmun! Majmun! Idi tamo!

Može li ići u vrtić? Pita tata.

U živom kutku?

Ne. Zajedno s dečkima.

To nije dopušteno, - kaže učitelj. - Možda vaš majmun visi na žaruljama? Ili potuče sve kutlačom? Ili možda voli razbacivati \u200b\u200bsaksije sa cvijećem po sobi?

I stavio si je na lanac, - predložio je tata.

Nikada! - odgovorila je Elizaveta Nikolaevna. - Ovo je tako neobrazovano!

I tako su odlučili. Tata će Anfisu ostaviti u vrtiću, ali nazvat će svaki sat da pita kako je. Ako Anfisa počne žuriti s loncima ili trčati za redateljem kutlačom, tata će je odmah uzeti. A ako se Anfisa bude dobro ponašala, spavala kao i sva djeca, tada će zauvijek ostati u vrtiću. Oni će biti odvedeni u mlađu skupinu.

A tata je otišao.

Djeca su okružila Anfisu i počela joj davati sve. Natasha Grishchenkova dala joj je jabuku. Borya Goldovsky - pisaća mašina. Vitalik Eliseev joj je dao jednouskog zeca. I Tanya Fedosova - knjiga o povrću.

Anfisa je sve uzela. Prvo jednim dlanom, pa drugim, pa trećim, pa četvrtim. Budući da više nije mogla stajati, legla je na leđa i zauzvrat počela gurati svoje blago u usta.

Elizaveta Nikolaevna poziva:

Djeco, do stola!

Djeca su sjela za doručak, a majmun je ostao na podu. I plači. Tada je učitelj uze i posadi za njezin obrazovni stol. Budući da su Anfisine šape bile zauzete darovima, Elizaveta Nikolajevna morala ju je hraniti iz žlice.

Napokon su djeca doručkovala. A Elizaveta Nikolaevna je rekla:

Danas je naš veliki medicinski dan. Naučit ću vas kako prati zube i odjeću, koristiti sapun i ručnik. Neka svi uzmu četkicu za zube za trening i tubu paste.

Dečki su rastavljali četke i cijevi. Elizaveta Nikolaevna je nastavila:

Uzeli smo cijev u lijevu ruku, a kist u desnu. Grishchenkova, Grishchenkova, nema potrebe četkom za zube pometati mrvice sa stola.

Anfisi nije nedostajala ili četkica za zube za trening ili cijev za trening. Jer Anfisa je bila suvišna, neplanirano. Vidjela je da svi dečki imaju tako zanimljive štapiće s čekinjama i tako bijele banane, iz kojih pužu bijeli crvi, ali ona to nije, i zacviljela.

Ne plači, Anfisa, - rekla je Elizaveta Nikolaevna. - Evo tegle za posudice sa zubnim prahom. Evo četke, prouči.

Započela je lekciju.

Dakle, istisnuli smo pastu na četku i počeli prati zube. Ovako, od vrha do dna. Marusya Petrova, točno. Vitalik Eliseev, točno. Vjera, to je točno. Anfisa, Anfisa, što to radiš? Tko ti je rekao da opereš zube na lusteru? Anfisa, nemoj nas posipati prahom za zube! Hajde, dođi ovamo!

Anfisa je poslušno sišla, a oni su je ručnikom privezali za stolicu da je smire.

Sada prijeđimo na drugu vježbu, - rekla je Elizaveta Nikolaevna. - Za čišćenje odjeće. Podignite četke za odjeću. Već ste posipani prahom.

U međuvremenu je Anfisa zamahnula stolicom, pala s njim na pod i trčala na četiri noge sa stolicom na leđima. Zatim se popela na ormar i sjela tamo, poput kralja na prijestolju.

Elizaveta Nikolaevna kaže momcima:

Gledaj, pojavila se kraljica Anfisa Prva. Sjedi na prijestolju. Morat ćemo ga usidriti. Pa, Natasha Grishchenkova, donesi mi najveće glačalo iz sobe za glačanje.

Natasha je donijela glačalo. Bila je toliko velika da je na putu pala dva puta. I Anfisu su žicom od struje vezali za željezo. Brzina i brzina odmah su joj naglo opale. Počela se motati po sobi poput starice prije jednog stoljeća ili poput engleskog gusara s topovskom kuglom na nozi u španjolskom zarobljeništvu u srednjem vijeku.

Tada je zazvonio telefon, tata pita:

Elizaveta Nikolaevna, kako dobro ide moja zvjerinja?

Iako je to podnošljivo, - kaže Elizaveta Nikolajevna, - privezali smo je za željezo.

Električno glačalo? Pita tata.

Električni.

Bez obzira kako ga uključila, - rekao je tata. - Napokon, bit će požar!

Elizaveta Nikolaevna spusti slušalicu i priđe pegli.

I na vrijeme. Anfisa ga je stvarno priključila i gleda kako dim izlazi iz tepiha.

Vera, - kaže Elizaveta Nikolajevna, - zašto ne slijediš svoju malu sestru?

Elizaveta Nikolajevna, kaže Vera, svi je slijedimo. I ja, i Natasha, i Vitalik Eliseev. Držali smo je čak i za šape. I okrenula je nogu željezo. Nismo ni primijetili.

Elizaveta Nikolaevna je vilicu od željeza zavila ljepljivom žbukom, sada je ne možete nigdje uključiti. I on kaže:

Eto, djeco, sad je starija grupa otišla pjevati. Dakle, bazen je prazan. I ići ćemo tamo.

Ura! - vikala su djeca i trčala da zgrabe kupaće kostime.

Otišli su u sobu s bazenom. Otišli su, a Anfisa je plakala i pružala im ruku. Ne može nikako hodati peglom.

Tada su joj pomogle Vera i Natasha Grishchenkova. Zajedno su uzeli željezo i odnijeli ga. A Anfisa je hodala uz nju.

Soba s bazenom bila je najbolja. Tamo je cvijeće raslo u kadama. Spasilaci i krokodili ležali su posvuda. A prozori su bili do stropa.

Sva su djeca počela skakati u vodu, samo je išao vodeni dim.

Anfisa je također željela ući u vodu. Došla je do ruba bazena i pala dolje! Samo što ona nije stigla do vode. Željezo joj se nije pokrenulo. Ležao je na podu, a žica nije dopirala do vode. A Anfisa visi blizu zida. Druži se i plače.

Oh, Anfisa, pomoći ću ti ”, rekla je Vera i s mukom bacila željezo s ruba bazena. Pegla je otišla na dno i odvukla Anfisu.

Oh, - viče Vera, - Elizaveta Nikolaevna, Anfisa se ne pojavljuje! Njezino glačalo neće raditi!

Straža! povikala je Elizaveta Nikolajevna. - Ronjenje!

Bila je u bijelom kaputu i papučama, pa je utrčala u bazen i skočila. Prvo sam izvukao željezo, zatim Anfisu.

I kaže: - Ova me krzna budala toliko izmučila, kao da sam lopatom istovario tri kočije ugljena.

Zamotala je Anfisu u plahtu i izvela sve tipove iz bazena.

Dosta plivanja! Sad ćemo svi zajedno ići u glazbenu sobu i pjevati "Sad sam Čeburaška ..."

Dečki su se brzo odjenuli, a Anfisa je bila tako mokra u plahti i sjedila.

Došli smo u glazbenu sobu. Djeca su stajala na dugoj klupi. Elizaveta Nikolaevna sjela je na glazbeni stolčić. A Anfisa je, sva zamotana, stavljena na rub glasovira, pustila je da se osuši.

I Elizveta Nikolaevna je počela igrati:

Jednom sam bila čudna, bezimena igračka ...

I odjednom sam čuo - FUCK!

Elizaveta Nikolaevna iznenađeno se ogleda oko sebe. Nije igrala taj FUCK. Ponovno je započela:

Jednom sam bila čudna, bezimena igračka

Na koju u trgovini ...

I odjednom opet - FUCK!

"Što je bilo? - misli Elizaveta Nikolajevna. - Možda se miš smjestio u klavir? A kuca po žicama? "

Elizaveta Nikolaevna podigla je poklopac i pola sata gledala u prazan glasovir. Nema miša.

I ponovno počinje svirati:

Jednom sam bio čudan ...

I opet - FUCK, FUCK!

Vau! - kaže Elizaveta Nikolaevna. - Već su se dogodila dva BLAMA. Dečki, znate li u čemu je stvar?

Dečki nisu znali. I ova se Anfisa, zamotana u plahtu, umiješala. Neprimjetno će ispružiti nogu, napraviti BLAM na tipkama i gurnuti nogu natrag u plahtu.

Evo što se dogodilo:

Jednom sam bio čudan

Igračka bez imena

JEBATI! JEBATI!

Kome u trgovini

Nitko neće stati

JEBATI! JEBATI! PUTAJ!

BUKH se dogodio jer se Anfisa okrenula i srušila s klavira. I svi su odmah shvatili odakle dolaze ti BLAM-BLAMS.

Nakon toga je u životu vrtića bilo malo smirenosti. Ili se Anfiski dosadilo biti zeznuta ili su je svi vrlo pažljivo promatrali, ali za večerom nije ništa bacila. Osim što je jela juhu s tri žlice. Tada je mirno spavala sa svima. Istina, spavala je na ormaru. No s plahtom i jastukom sve je kako treba. Nije razbacala nijednu posudu s cvijećem po sobi i nije trčala za ravnateljem sa stolicom.

Elizaveta Nikolaevna se čak i smirila. Tek je rano. Jer nakon popodnevnog čaja slijedilo je umjetničko rezbarenje. Elizaveta Nikolaevna rekla je momcima:

A sada ćemo svi zajedno uzeti škare i izrezati ovratnike i kape od kartona.

Dečki su zajedno otišli uzeti karton i škare sa stola. Anfisa nije imala dovoljno kartona ni škara. Napokon, Anfisa je, kao neplanirano, ostala neplanirano.

Uzmemo karton i izrežemo krug. To je to, - pokazala je Elizaveta Nikolaevna.

I svi su dečki, isplažujući jezik, počeli rezati krugove. Napravili su ne samo krugove, već i kvadrate, trokute i palačinke.

Gdje su moje škare?! povikala je Elizaveta Nikolajevna. - Anfisa, pokaži mi dlanove!

Anfisa je rado pokazala crne dlanove u kojima nije bilo ničega. I sakrila stražnje noge iza leđa. Škare su bile tu, naravno. I dok su dečki izrezali svoje krugove i vizire, Anfisa je također izrezala rupe od materijala koji je bio pri ruci.

Svi su bili toliko zanošeni šeširima i ovratnicima da nisu primijetili kako je sat prošao i roditelji su počeli dolaziti.

Uzeli su Natasha Grishchenkova, Vitalik Eliseev, Borya Goldovsky. I tako je došao Verin tata, Vladimir Fedorovič.

Kako su moji?

U redu, - kaže Elizaveta Nikolaevna. - I Vera i Anfisa.

Je li Anfisa zaista ništa učinila?

Kako to nisi učinio? Učinila je to, naravno. Sve sam posipao zubnim prahom. Skoro sam zapalio vatru. Skočio sam u bazen s peglom. Zamahnuo lusterom.

Znači ne podnosiš?

Zašto ga ne bismo uzeli? Uzmi! - rekao je učitelj. - Sad režemo krugove, ali ona nikome ne smeta.

Ustala je i svi su vidjeli da joj je suknja u krugovima. A njezine duge noge blistaju iz svih krugova.

Oh! - rekla je Elizaveta Nikolaevna i čak sjela. A tata je uzeo Anfisu i oduzeo joj škare. Bili su joj u stražnjim nogama.

Oh, plišana životinja! - On je rekao. - Uništila je vlastitu sreću. Moraš sjediti kod kuće.

Nećete morati, - rekla je Elizaveta Nikolaevna. - Vodimo je u vrtić.

A momci su skakali, galopirali, grlili se. Tako su se zaljubili u Anfisu.

Samo ponesite liječničku poruku! - rekao je učitelj. - Nijedno dijete neće ići u vrtić bez potvrde.

Treća priča KAKO SU VERA I ANFISA OTIŠLE U POLIKLINIKU

Iako Anfisa nije imala liječničku potvrdu, nisu je odveli u vrtić. Ostala je kod kuće. A Vera je bila kod kuće s njom. I, naravno, baka je sjedila s njima.

Istina, baka nije toliko sjedila koliko je trčala po kući. Sad u pekaru, pa u delikatesu za kobasice, pa u ribarnicu za piling od haringe. Anfisa je ovo čišćenje voljela više od bilo koje haringe.

A onda je došla subota. Papa Vladimir Fedorovič nije išao u školu. Uzeo je Veru i Anfisu i s njima otišao u polikliniku. Dobiti pomoć.

Vodio je Veru za ruku i odlučio maskirati Anfisu u kočiju. Da ne bi pobjegla dječja populacija iz svih kvartova.

Ako je netko od momaka primijetio Anfisku, onda bi je slijedio red, kao za naranče. Mučno su dečki u gradu voljeli Anfisku. Ali ni ona nije gubila vrijeme. Dok su se momci vrtjeli oko nje, uzimali je u naručje, dodavali je jedan drugome, ona im je stavila šape u džepove i izvukla sve odatle. Prednjim šapama grli dijete, a stražnjim nogama čisti džepove. I sakrila je sve sitnice u vrećice obraza. Kod kuće su joj iz usta vadili gumice, značke, olovke, ključeve, upaljače, gumu, novčiće, dude, lančiće za ključeve, patrone i noževe.

Tako su došli u kliniku. Ušli smo unutra, u predvorje. Sve okolo je bijelo i staklo. Na zidu visi smiješna priča u staklenim okvirima: što se dogodilo jednom dječaku kad je jeo otrovne gljive.

A druga je priča o ujaku koji se izliječio narodnim lijekovima: sušenim paucima, losionima od svježe koprive i grijaćom pločicom iz električnog kuhala.

Vera kaže:

Oh, kakav smiješan tip! I sam bolestan, ali puši.

Tata joj je objasnio:

Ne puši. Ispod njegove deke zakuhala je grijaća pločica.

Odjednom je tata povikao:

Anfisa, Anfisa! Ne ližite plakate! Anfisa, zašto si zaglavila u urni?! Vera, uzmi metlu i pomesti Anfisu, molim te.

Ogromna palma stajala je kraj prozora u kadi. Anfisa, kako ju je vidjela, pojurila je k njoj. Zagrlila je palmu i stala u kadu. Tata ju je pokušao odvesti - nema šanse!

Anfisa, molim te pusti palmu! - strogo kaže tata.

Anfisa ne pušta.

Anfisa, Anfisa! - kaže tata još ozbiljnije. - Pusti, molim te, tata.

Anfisa i tata ne puštaju. A ruke su joj poput poroka od željeza. Tada je liječnik došao na buku iz susjednog ureda.

Što je bilo? Hajde majmune, pusti drvo!

Ali majmun nije puštao drvo. Liječnik ga je pokušao otkačiti - i zapeo je. Tata kaže još strože:

Anfisa, Anfisa, molim te pusti tatu, molim te pusti palmu, pusti, molim te, doktore.

Ništa ne djeluje. Tada je došao glavni liječnik.

Što je ovdje? Zašto okrugli ples oko palme? Što je Palm Nova godina? Ah, ovdje majmun čuva sve! Sad ćemo ga otkačiti.

Nakon toga, tata je govorio ovako:

Anfisa, Anfisa, molim te pusti tatu, pusti palmu, pusti, molim te, doktore, pusti, molim te, glavni doktor.

Vera je uzela i zagolicala Anfisu. Tada je pustila sve osim palme. Zagrlila je palmu sa sve četiri šape, pritisnula obraz i plače.

Glavni liječnik rekao je:

Nedavno sam bio u Africi na kulturnoj razmjeni. Tamo sam vidio mnogo palmi i majmuna. Tamo na svakoj palmi sjedi majmun. Navikli su jedno na drugo. A drveća uopće nema. I bjelančevine.

Jednostavni liječnik pitao je tatu:

Zašto ste nam doveli majmuna? Pozlilo joj je?

Ne, kaže tata. - Treba joj potvrda u vrtiću. To treba istražiti.

Kako ćemo to istražiti, - kaže jednostavan liječnik, - ako ne napusti palmu?

Dakle, istražit ćemo, ne ostavljajući palmu, - rekao je glavni liječnik. - Pozovite glavne stručnjake i šefove odjela ovdje.

I uskoro su palmi prišli svi liječnici: terapeut, kirurg i uho, nos i grlo. Prvo je Anfisinoj krvi uzeta analiza. Ponašala se vrlo hrabro. Mirno je dala prst i gledala kako joj se krv uzima iz prsta kroz staklenu cijev.

Tada je njezin pedijatar slušao kroz gumene cijevi. Rekao je da je Anfisa zdrava poput malog vlaka.

Tada je Anfisa morala napraviti RTG. Ali kako je možete voditi ako nije otrgnuta s palme? Tada su u ured uvedeni tata i liječnica iz rentgenske sobe Anfisa, zajedno s palmom. Stavili su je zajedno s palmom ispod aparata, a liječnik kaže:

Disati. Ne diši.

Samo Anfisa ne razumije. Naprotiv, ona diše poput pumpe. Liječnik se jako zabrinuo za nju. Tada dok viče:

Očevi, ona ima čavao u trbuhu !! I još jedan! I dalje! Hraniš li je noktima?!

Tata odgovara:

Ne hranimo je noktima. A mi sami ne jedemo.

Odakle joj nokti? - misli rendgenski liječnik. - A kako ih izvući iz toga?

Tada je odlučio:

Dajmo joj magnet na uzici. Nokti će se zalijepiti za magnet, a mi ćemo ih izvući.

Ne, kaže tata. - Nećemo joj dati magnet. Živi s noktima - i ništa. A ako proguta magnet, još uvijek se ne zna što će biti s njim.

U to se vrijeme Anfisa iznenada popela na palmu. Popela se po nekoj sjajnoj stvari da bi je zavrnula, ali nokti su ostali na svom mjestu. A onda je liječnik shvatio:

Isti nokti nisu bili u Anfise, već na palmi. Na njih je dadilja noću vješala kućni ogrtač i kantu. - Kaže: - Hvala Bogu, vaš je motor zdrav!

Nakon toga, Anfisa s palmom ponovno je dovedena u dvoranu. I svi su se liječnici okupili za vijeće. Odlučili su da je Anfisa vrlo zdrava i da može ići u vrtić.

Glavni liječnik napisao joj je potvrdu tik uz kadu i rekao:

To je sve. Možete ići.

A tata odgovara:

Ne mogu. Jer našu Anfisu s vaše palme može otkinuti samo buldožer.

Kako biti? - kaže glavni liječnik.

Ne znam, kaže tata. - Morat ćemo ili do Anfise, ili ćete se morati rastati s palmom.

Svi su liječnici stali zajedno u krug, poput KVN-ovog tima, i počeli razmišljati.

Moramo uzeti majmuna - i to je to! rekao je rendgenski liječnik. - Noću će biti čuvar.

Sašiti ćemo joj bijeli ogrtač. I ona će nam pomoći! - rekla je pedijatrica.

Da, - rekao je glavni liječnik. - Zgrabit će vam špricu s injekcijom, svi ćemo trčati za njom po svim stepenicama i tavanima. A onda će ovom štrcaljkom pasti s zavjese na nekog tatu. A ako s ovom štrcaljkom naleti na neki razred ili vrtić, pa čak i u bijelom kaputu!

Ako je u bijelom kaputu, sa špricom, ona samo šeta bulevarom, sve naše starice i prolaznici odmah će se naći na drveću, - rekao je tata. - Daj svoju palmu našem majmunu.

U to je vrijeme baka Larisa Leonidovna došla u polikliniku. Čekala je, čekala Veru i Anfisu. Nisu bili tamo. Bila je zabrinuta. I odmah je rekla glavnom liječniku:

Ako uzmeš majmuna, i ja ću ostati s tobom. Ne mogu živjeti bez Anfise.

To je dobro, - kaže glavni liječnik. - O svemu odlučuje. Samo nam treba čistačica. Evo nalivpera, napišite izjavu.

Ništa, kaže. - Sad ću otvoriti ured, tamo imam još jedan.

Samo gleda - nema ključa. Tata mu objašnjava:

Otvorio je Anfisina usta i uobičajenim pokretom izvadio nalivpero, ključ ureda glavnog liječnika, ključ ureda u kojem je bila rentgenska slika, okrugli pečat za informacije, okruglo liječničko ogledalo uho-grlo-nos i vlastiti upaljač.

Dok su liječnici sve vidjeli, rekli su:

Imamo dovoljno vlastitih problema da nam tuljani nestanu! Povedite svog majmuna s našom palmom. Uzgojiti ćemo si novu. Naš glavni liječnik svake godine putuje u Afriku radi kulturne razmjene. Donijet će sjeme.

Tata i radiolog podigli su palmu zajedno s Anfisom i stavili je u invalidska kolica. Tako se palma u kočiji odvezla. Kad je moja majka ugledala palmu, rekla je:

Prema mojim botaničkim informacijama, ovaj se dlan naziva širokolisni baršun Nephrolepis. A raste uglavnom u proljeće, jedan metar mjesečno. Uskoro će niknuti gore do susjeda. I imat ćemo višespratni Nephrolepis. Naša Anfisa popet će se na ovu palmu na svim stanovima i podovima. Sjednite na večeru, kore od haringa već su odavno na stolu.

Četvrta priča VERA I ANFISA IDU U ŠKOLU

Baka Larisa Leonidovna bila je potpuno iscrpljena s Verom i Anfisom dok nisu otišli u vrtić. Rekla je:

Kad sam bio ravnatelj škole, odmarao sam se.

Morala je ustati prije svih ostalih, kuhati djeci doručak, šetati s njima, kupati ih, igrati se s njima u pješčaniku.

Nastavila je:

Cijeli moj život bio je težak: to je razaranje, a zatim privremene poteškoće. A sada je postalo vrlo teško.

Nikad nije znala što očekivati \u200b\u200bod Vere i Anfise. Recimo, ona kuha juhu na mlijeku. A Anfisa pomete pod na ormaru. A bakina juha ispada smeće, a ne mlijeko.

A jučer je bilo kako je bilo. Jučer sam se obvezala prati podove, sve sam prolila vodom. Anfisa je počela isprobavati majčine marame. Nije imala drugog vremena. Bacila je maramice na pod, postali su mokri i pretvorili se u krpe. Morao sam oprati šalove, Vera i Anfisa. A moja snaga nije ista. Radije bih otišao na kolodvor kao utovarivač ... nositi vreće kupusa.

Mama ju je smirila:

Još jedan dan, pa će ići u vrtić. Imamo zdravstveno uvjerenje, trebamo samo kupiti cipele i pregaču.

Napokon smo kupili cipele i pregaču. A tata su ih rano ujutro Vera i Anfisa svečano odveli u vrtić. Dapače, vodila je Vera, a Anfisu su nosili u torbi.

Prišli su i vidjeli da je vrtić svečano zatvoren. A natpis visi jako, jako velik:

"VRTIĆ JE ZATVOREN ZA PROBOJ CIJEVI"

Djecu i životinje trebali bismo opet odvesti kući. Ali tada će baka pobjeći iz kuće. A tata je u sebi rekao:

Povest ću ih sa sobom u školu! I bit ću miran i zabava za njih.

Uhvatio je djevojku za ruku, naredio Anfisi da se popne u torbu - i otišao. Samo osjeća da je torba teška. Ispostavilo se da se Vera popela u torbu, a Anfisa je hodala vani, bosa. Papa je istresao Veru i stavio Anfisu u torbu. Tako je postalo prikladnije.

Drugi su učitelji prilazili školi sa svojom djecom, a upravitelj Antonov sa svojim unucima Antonchiksom. Išli su i u ovaj vrtić koji lomi cijevi. Bilo je puno djece - deset ljudi, cijeli razred. Svuda naokolo školarci su vrlo važni kako šetaju ili trče okolo kao ludi. Djeca zalijepljena za tate i mame - ne gulite se. A učitelji trebaju ići na lekcije.

Tada je najstarija učiteljica Serafima Andreevna rekla:

Odvest ćemo svu djecu u učiteljsku sobu. A mi ćemo zamoliti Pyotra Sergeevichha da sjedne s njima. Nema lekcije, ali je iskusan učitelj.

A djecu su odveli u učiteljsku sobu kod Petra Petra Sergeeviča. Bio je to ravnatelj škole. Bio je vrlo iskusan učitelj. Jer je odmah rekao:

Straža! Ne to!

Ali roditelji i Serafima Andreevna počeli su pitati:

Pyotr Sergeevich, molim. Samo dva sata!

U školi je zazvonilo, a učitelji su trčali u svoje razrede održavati lekcije. Pyotr Sergeevich ostao je s djecom. Odmah im je dao igračke: pokazivače, globus, kolekciju minerala iz Volge i još nešto. Anfisa je zgrabila žabu prekrivenu alkoholom i počela je užasnuto ispitivati.

I tako da djeci nije dosadilo, Petar Sergejevič počeo im je pričati bajku:

Baba Yaga živjela je u jednom Ministarstvu javnog obrazovanja ...

Vera je odmah rekla:

Oh, zastrašujuće!

Ne još, rekao je redatelj. - Jednom je sebi napisala službeno putovanje, nabacila metlu i odletjela u mali grad.

Vera opet kaže:

Oh, zastrašujuće!

Ništa slično ”, kaže redatelj. - Odletjela je ne u naš grad, već u drugi ... U Jaroslavlj ... Odletjela je u jednu školu, došla u osnovne razrede ...

Oh, zastrašujuće! Nastavila je Vera.

Da, zastrašujuće - složio se redatelj. - I kaže: „Gdje vam je plan izvannastavnih aktivnosti za učenike osnovnih škola? !! Neka dođe ovamo, inače ću vas sve pojesti! "

Vera je ovdje naborala lice poput kostiju breskve za plakanje. Ali redatelj je imao vremena i prije:

Ne plači, djevojko, nikoga nije pojela!

Nitko. Svi su ostali netaknuti. U ovoj školi nisam ni pojela ravnatelja ... Koliko ste osjetljivi vrtićarci! Ako vas bajke plaše, što će vam istina o životu?!

Nakon toga, Pyotr Sergeevich dijelio je knjige i bilježnice dječjim vrtićima. Čitati, gledati, proučavati, crtati.

Anfisa je dobila vrlo zanimljivu knjigu: "Plan pionirskog rada 6." A "". Anfisa je čitala, čitala ... Tada joj se nešto nije svidjelo i pojela je ovaj plan.

Tada joj se muha nije svidjela. Ova je muha kucala po cijelom prozoru, htjela ga je slomiti. Anfisa je zgrabila pokazivač - i slijedila ga. Muha je sjela na žarulju, Anfisa je zgrabila poput muhe! .. U sobi za osoblje postalo je mračno. Djeca su vrištala, zabrinuta. Pyotr Sergeevich shvatio je da je došlo vrijeme za odlučne mjere. Izveo je djecu iz učiteljske sobe i počeo ugurati po jedno dijete u svaki razred. U nastavi je započela takva radost. Zamislite, samo je učitelj rekao: "Sad ćemo napisati diktat", a onda je dijete gurnuto u učionicu.

Sve djevojke zastenjuju:

Oh, kako malo! Oh, kako se bojim! Dečko, dečko, kako se zoveš?

Učiteljica kaže:

Marusya, Marusya, čija si ti? Jesu li vas namjerno bacili ili ste se izgubili?

Sama Maroussia nije točno sigurna, pa počinje nabirati nos da bi plakala. Tada ju je učitelj uzeo u naručje i rekao:

Evo komadića krede, nacrtaj mačkicu u kutu. I mi ćemo napisati diktat.

Maroussia je, naravno, počela škrabati u kutu ploče. Umjesto mačke, dobila je burmuticu s repom. I učitelj je počeo diktirati: „Došla je jesen. Sva su djeca bila u kući. Jedan brod plovio je u hladnoj lokvi ... "

Obratite pažnju, djeco, na završetke riječi "u kući", "u lokvi".

A onda će Maroussia zaplakati.

Što si, curo?

Žao mi je zbog broda.

Dakle, nije bilo moguće izvesti diktat u četvrtom "B".

U petom "A" zemljopis je bio. A peto "A" dobio je Vitalik Eliseev. Nije stvarao buku, nije vikao. Vrlo je pažljivo slušao sve o vulkanima. A onda je učiteljicu Grishchenkovu pitao:

Bulkan - pravi li kiflice?

Vera i Anfisa gurnute su na sat zoologije za učitelja Valentina Pavloviča Vstovskog. Učenicima četvrtih razreda rekao je o fauni središnje Rusije. On je rekao:

U našim šumama Anfisa nije pronađena. Imamo losa, divlje svinje i jelene. Dabrovi su među pametnim životinjama. Žive uz male rijeke i znaju graditi brane i kolibe.

Vera je vrlo pažljivo slušala i gledala slike životinja na zidovima.

Anfisa je također vrlo pažljivo slušala. I pomislila je:

“Kakva lijepa drška na ormariću. Kako je mogu lizati? "

Valentin Pavlovich počeo je govoriti o domaćim životinjama. Rekao je Veri:

Vera, daj nam ime za kućnog ljubimca.

Vera je odmah rekla:

Učitelj joj kaže:

Zašto slon? Slon u Indiji je kućni ljubimac, a vi imenujte našeg.

Vera šuti i puše. Tada ju je Valentin Pavlovich počeo nagovarati:

Ovdje u kući moje bake živi ona tako umiljata s brkovima.

Vera je odmah shvatila:

Žohar.

Ne, ne žohar. A takav umiljati živi s bakom ... s brkovima i repom.

Vera je tada napokon sve skužila i rekla:

Deda.

Svi su se studenti srušili. Sam Valentin Pavlovič nije mogao odoljeti i nasmiješio se suzdržano.

Hvala, Vera, i ti, Anfisa, hvala. Napravili ste našu lekciju vrlo živo.

I dva Antončika gurnuta su u poduku aritmetike Verinog oca - unuci Antonova menadžera.

Tata ih je odmah pokrenuo u akciju.

Pješak ide od točke A do točke B. Evo ti ... kako se zoveš?

Ti ćeš, Aljoša, biti pješak. A kamion će ga dočekati od točke B do točke A ... Kako se zoveš?

Serjoža Antonov!

Ti, Serjoža Antonov, bit ćeš kamion. Pa kako zveckaš?

Seryozha Antonov je prekrasno zazveckao. Skoro sam pregazio Aljošu. Učenici su odmah riješili problem. Jer sve je postalo jasno: kako je vozio kamion, kako je pješak pješačio i da se neće sresti nasred ceste, već blizu prvog radnog stola. Jer kamion ide dvostruko brže.

Sve bi bilo u redu, ali onda se do škole dovezla provizija od ronoa. Ljudi su dolazili provjeriti rad škole.

Dovezli su se, a iz škole tišina dolazi poput pare od glačala. Odmah su bili na oprezu. Bile su to dvije tete i jedan tihi šef s aktovkom. Jedna teta bila je dugačka kao dvije. A druga je niska i okrugla, poput četiri. Lice joj je bilo okruglo, oči okrugle, a svi ostali dijelovi tijela poput kompasa.

Duga teta kaže:

Kako može biti da je u školi tako tiho? Nisam to vidio u svom dugom životu.

Tihi šef predložio je:

Možda se sada događa epidemija gripe? A svi školarci sjede kod kuće? Nego lažu kao jedno.

Nema epidemije, - odgovara okrugla teta. - Ove godine gripa je potpuno otkazana. Čitam u novinama. Najbolji svjetski liječnici kupili su novi lijek i svima dali injekcije. Tko je ubrizgan, nije imao gripu pet godina.

Tada je duga teta pomislila:

Možda postoji kolektivni izostanak s posla i svi su momci kao jedan pobjegli u kino gledati "Doktora Aibolita"? Ili možda učitelji na nastavu idu s pendrecima, svi su učenici zastrašeni, a djeca tiha poput miševa?

Moramo ići i vidjeti, - rekao je načelnik. - Jedno je jasno: ako je škola tako tiha, onda škola nije u redu.

Ušli su u školu i ugurali se u prvi razred na koji su naišli. Pogledali su, tamo su momci opkolili Borju Goldovskog i odgojili:

Zašto si, dečko, tako neopran?

Jeo sam čokoladu.

Zašto si dječak tako prašnjav?

Popeo sam se na ormar.

Zašto si dečko tako ljepljiv?

Sjedila sam na boci ljepila.

Hajde dečko, dovest ćemo te u red. Operimo, češljajmo, očistimo jaknu.

Komisija, koju zastupa duga teta, pita:

Zašto je autsajder u vašem razredu?

Učiteljica u ovom razredu bila je Verina majka. Ona kaže:

Ovo nije autsajder. Ovo je tutorial. Sad imamo izvannastavnu aktivnost. Pouka o radu.

Ovaj put komisija pred licem okrugle tete ponovno pita:

Što je izvannastavna aktivnost? Kako se zove?

Verina majka, Natalya Alekseevna, kaže:

Zove se "Briga za mlađeg brata".

Komisija je odmah zastala i stišala se. A tihi šef pita:

I da se ova lekcija odvija u cijeloj školi?

Naravno. Imamo čak i slogan, kao što je apel: "Briga o vašem malom bratu korisna je za sve momke!"

Povjerenstvo se napokon smirilo. Tiho, na prstima do ravnatelja u učiteljskoj sobi.

U učiteljskoj sobi vlada tišina i gracioznost. Vodiči su posvuda prema očekivanjima. A redatelj sjedi i ispunjava izjave za učenike.

Tihi šef rekao je:

Čestitamo vam. S mlađim ste bratom smislili sjajnu ideju. Sad ćemo započeti takav pokret u svim školama.

A duga teta reče:

S mlađim bratom je sve super. A kako stojite s izvannastavnim radom? Uskoro mi dajte "Plan izvannastavnih aktivnosti za učenike osnovnih škola".

Pyotr Sergeevich nabora lice poput kosti breskve.

Peta priča VERA I ANFISA IZGUBLJENE

Mama i tata Vera i njihova baka imale su vrlo lijep stan - tri sobe i kuhinju. A baka je cijelo vrijeme pometala ove prostorije. Pomesti će jednu sobu, sve postaviti na svoje mjesto, a Vera i Anfisa dovest će do još jednog nereda. Igračke su razbacane, namještaj preokrenut.

Bilo je dobro kad su Vera i Anfisa crtale. Samo je Anfisa imala običaj zgrabiti olovku i početi crtati na stropu, sjedeći na lusteru. Dobila je takve kaljake - divit ćete se. Nakon svake sesije strop se barem iznova zabijelio. Stoga se baka s četkom i pastom za zube nakon predavanja crtanja nije penjala sa stepenica.

Zatim su smislili olovku za Anfisu na uzici koju je vezala za stol. Vrlo brzo je naučila gristi konop. Niz je zamijenjen lancem. Stvari su išle bolje. Maksimalna šteta bila je što je Anfisa pojela olovku i usta obojila u različite boje: ili crvenu, pa zelenu, pa narančastu. Dok se smiješi s tako raznobojnim ustima, odmah se čini da ona nije majmun, već vanzemaljac.

Ali svejedno, svi su voljeli Anfisu ... Nije čak ni jasno zašto.

Jednog dana baka kaže:

Vera i Anfisa, već ste velike! Evo ti rublja, idi u pekaru. Kupite kruh - pola kruha i cijeli hljeb.

Veri je bilo jako drago što je dobila tako važan zadatak i poskočila je od radosti. Skočila je i Anfisa, jer je Vera skočila.

Imam malo promjene, - rekla je baka. - Evo dvadeset i dvije kopejke za štrucu i šesnaest za štrucu crne.

Vera je uzela novac za pogaču u jednu, a novac za kruh u drugu ruku i otišla. Jako se bojala zbuniti ih.

U pekarnici je Vera počela razmišljati koji će hljeb uzeti - običan ili s grožđicama. A Anfisa je odmah zgrabila dva kruha, a onda počela razmišljati: „Oh, kako je ugodno! S kime bi pukli u glavi? "

Vera kaže:

Ne možete rukama dodirivati \u200b\u200bkruh i mahati. Kruh se mora poštivati. Pa, vrati je!

A Anfisa se ne sjeća gdje ih je dobila. Tada ih je sama Vera postavila na njihovo mjesto, a zatim razmišlja što bi s njom - baka joj nije rekla ništa o grožđicama.

Blagajnica se udaljila na sekundu. Tada će Anfisa skočiti na svoje mjesto, jer će početi izdavati čekove svima u kilometrima.

Ljudi je gledaju i ne prepoznaju:

Pogledajte kako je presušila naša Marija Ivanovna! Kako je teško blagajnicima u trgovini!

Vera je vidjela Anfisu na blagajni i odmah je izvela iz trgovine:

Ne znate se ponašati kao osoba. Sjednite ovdje kažnjeni.

I zakvačila nogu za ogradu pored prozora. I za ovaj rukohvat pas je bio vezan za nepoznatu pasminu. Nego sve pasmine zajedno. Anfisa i izađimo pred ovog psa.

Mačka je izašla iz trgovine. A pas nije mogao podnijeti mačke sa svim svojim pasminama. Mačka nije samo šetala, već je bila toliko važna kao da je direktorica trgovine ili šefica trgovine kobasicama.

Suzila je oči i tako pogledala psa, kao da to nije pas, već kakav pribor, panj ili plišana životinja.

Pas to nije mogao podnijeti, hvatajući se za srce od takvog prezira i kako će jurnuti za mačkom! Otrgnula je čak i rukohvat iz trgovine. I Anfisa se držala za rukohvat, a Vera je zgrabila Anfisu. I svi trče zajedno.

Zapravo, Vera i Anfisa nisu smjele nigdje bježati, to se jednostavno dogodilo.

Evo povorke koja juri ulicom - ispred mačke, koja više nije bila toliko škiljljena i važna, iza nje je pas svih pasmina, iza njega povodnik, zatim rukohvat za koji se Anfisa drži, a Vera trči za Anfisom, jedva držeći korak sa svojim hljebovima u vrećici.

Vera trči i boji se zakačiti neku baku sa svojom vrećicom. Nije navukla baku, a jedan učenik srednje škole uhvatio ju je pod vrećom vrećica.

A i on je trčao za njima nekako postrance, premda nikamo nije htio trčati.

Iznenada je mačka ugledala ogradu ispred sebe i rupu u ogradi za piliće. Mačka je tamo jurk! Pas s rukohvatom iza sebe, a Vera i Anfisa nisu se smjestile u rupu, pokucale su na ogradu i zaustavile se.

Učenik srednje škole otkačio ih je i gunđajući nešto iz srednje škole otišao raditi domaću zadaću. A Vera i Anfisa ostale su same usred velikog grada.

Vera misli: „Dobro je što imamo kruha sa sobom. Nećemo odmah umrijeti. "

I išli su gdje god su pogledali. A oči su im uglavnom gledale ljuljačku i razne plakate na zidovima.

Evo ih, ne žuri im se, držeći se za ruke, ispituju grad. I sami se pomalo bojimo: gdje je kuća? Gdje je tata? Gdje je mama? Gdje je baka s ručkom? Nitko ne zna. I Vera počne malo plakati i jecati.

A onda im je prišao policajac:

Pozdrav mladi građani! Gdje ideš?

Vera mu odgovara:

Idemo u svim smjerovima.

Odakle dolazite? pita policajac.

Idemo iz pekare, - kaže Vera, a Anfisa pokazuje štrucu u vrećici sa žicama.

Ali znate li uopće svoju adresu?

Naravno da imamo.

Koja je tvoja ulica?

Vera je na trenutak razmislila, a zatim kaže:

Pervomayskaya ulica nazvana po Prvom maju na autocesti Oktyabrskoye.

Shvaćam, - kaže policajac, - a koja je kuća?

Cigla, kaže Vera, sa svim sadržajima.

Policajac je razmislio, a onda kaže:

Znam gdje da ti potražim kuću. Takvi mekani kruhovi prodaju se samo u jednoj pekari. U Filippovskoj. Ovo je na listopadskoj magistrali. Idemo tamo, pa ćemo vidjeti.

Uzeo je svoj radio odašiljač u ruku i rekao:

Pozdrav, dežurni, našao sam dvoje djece u gradu. Odvest ću ih kući. Privremeno ću napustiti svoju kabinu. Pošaljite nekoga umjesto mene.

Dežurni mu je policajac odgovorio:

Neću nikoga poslati. Imam pola odjeljenja za krumpir. Nitko vam neće odnijeti štand. Neka stoji.

I prošli su gradom. Policajac pita:

Mogu, - kaže Vera.

Što je ovdje napisano? - pokazao je na jedan plakat na zidu.

Vera je pročitala:

„Za mlađe studente! "Dječak s gustom paprikom" ".

A ovaj dječak nije bio gust papar, već gutaperka, znači guma.

Nisi li ti mlađa školarka? - pitao je policajac.

Ne, idem u vrtić. Jahačica sam. A Anfisa je jahačica.

Odjednom je Vera povikala:

Oh, ovo je naš dom! Došli smo davno!

Popeli su se na treći kat i stali na vrata.

Koliko puta nazvati? pita policajac.

Ne stižemo do zvona ", kaže Vera. - Kucamo nogama.

Policajac je pokucao nogama. Baka je pazila i kako se bojala:

Već su uhićeni! Što su učinili?

Ne, bako, nisu ništa učinili. Izgubili su se. Primite i potpišite. I otišao sam.

Ne ne ne! - rekla je baka. - Kakva nepristojna! Imam juhu na stolu. Sjednite s nama da jedemo. I popijte čaj.

Policajac je čak bio zbunjen. Bio je potpuno nov. O tome im u policijskoj školi nisu ništa rekli. Učili su ih što raditi s kriminalcima: kako ih odvesti, kamo. A s bakama nisu ništa govorili ni o juhi ni o čaju.

I dalje je ostao sjediti na iglama i slušao svoj radio. I na radiju su cijelo vrijeme govorili:

Pažnja! Pažnja! Svi postovi! Na prigradskoj autocesti autobus s umirovljenicima uletio je u jarak. Pošaljite kamion za vuču.

Više pažnje. Zamoljen je besplatan automobil da se odveze do ulice pisca Čehova. Tu su dvije starice nosile kovčeg i sjele na cestu.

Baka kaže:

Oh, koji su tvoji zanimljivi radio programi. Zanimljiviji nego na TV-u i na "Mayaku".

A radio opet kaže:

Pažnja! Pažnja! Pažnja! Vuča kamiona je otkazana. Umirovljenici su sami izvukli autobus iz jarka. I s bakama je sve u redu. Odred školske djece koji su prolazili, nosio je kofere i bake u postaju. Sve je u redu.

Tada su se svi sjetili da Anfise već dugo nema. Pogledali su, a ona se vrtjela ispred zrcala, isprobavajući policijsku kapu.

U to vrijeme radio kaže:

Policajac Matveenko! Što radiš? Jeste li na dužnosti?

Naš se policajac ispružio i rekao:

Uvijek sam na dužnosti! Sada muzimo drugu i krećemo prema mojoj kabini.

Sekundu ćete završiti kod kuće! reče mu pomoćnik. - Odmah se vratite na post. Sad će proći američka delegacija. Moramo im dati zelenu ulicu.

Shvatio savjet! - rekao je naš policajac.

Ovo nije nagovještaj! To je zapovijed! - strogo je odgovorio dežurni.

I policajac Matveenko otišao je na svoje mjesto.

Od tada je Vera naučila napamet svoju adresu: Pervomaisky lane, kuća 8. Blizu autoceste Oktyabrskoe.

Šesta priča KAKO SU VJERA I ANFISA POSLUŽILI POMOĆ U NASTAVI

Nikad u kući nije dosadno. Anfisa je zamolila sve da rade. Tada će se uvući u hladnjak i puzati sav mraz. Baka viče:

Bijeli vrag iz hladnjaka!

Tada će se popeti u ormar s odjećom i izaći u novom ruhu: sako izdužen do zemlje, šal na golim nogama, pleteni šešir u obliku ženske čarape, a prije svega ovaj grudnjak skraćen u obliku remena.

Kako izlazi iz ormara u ovoj odjeći, kako hoda po tepihu s izgledom europskog modnog modela, mašući svim šapama - barem stojite mirno, barem padnite! I treba cijeli sat da se stvari poslože u ormaru.

Stoga su Vera i Anfisa što prije izbačene na ulicu. Tata je često izlazio s njima.

Jednom je tata šetao s Verom i Anfisom u dječjem parku. Tatin prijatelj, učitelj zoologije, Vstovski Valentin Pavlovič, šetao je s njima. A njegova kći Olga je šetala.

Tate su razgovarali poput dvojice engleskih lordova, a djeca su galopirala u različitim smjerovima. Tada je Anfisa uhvatila oba tate za ruke i počela se njihati na tatama, kao na zamahu.

Naprijed je išao prodavač s balonima. Kako se Anfisa njiše, kako hvata jaja! Prodavač se uplašio i bacio kuglice. Anfisa je nošena na loptama po uličici. Jedva su je tate sustigli i otkačili s jaja. I morao sam kupiti tri rafalne lopte od prodavača. Šteta je kupovati rasprsnute balone. Ali prodavač se gotovo nije zakleo.

Ovdje Valentin Pavlovich kaže tati:

Znate što, Vladimire Fedoroviču, molim vas, dajte mi Veru i Anfisu za jednu lekciju. Želim održati predavanje učenicima šestih razreda o ljudskom porijeklu.

Tata odgovara na ovo:

Dat ću ti Anfisu i uzeti kćer. I vi imate isto.

I nimalo, - kaže Vstovsky. - Moj se ne razlikuje od majmuna. Vidite, obojica vise naopako na grani. A vaša Vera je stroga djevojka. Odmah je očito da je pametnija od majmuna. I bit će velike koristi za znanost.

U tu se korist papa složio. Samo pitam:

Koje će predavanje biti?

Evo što. Banane su dovedene u naš grad. Stavit ću bananu na stol, Anfisa će je odmah zgrabiti, a Vera će mirno sjediti. Reći ću dečkima: “Vidite, koja je razlika između čovjeka i majmuna? Razmišlja i razmišlja ne samo o bananama, već i o tome kako se ponašati - uostalom, ima ljudi u blizini. "

Uvjerljiv primjer, - rekao je Papa.

I banane su zaista dovedene u grad, drugi put u ovom petogodišnjem razdoblju.

Bilo je to samo slavlje za grad.

Doista, svi su ljudi u gradu kupovali banane. Neki u vrećici s uzicama, neki u plastičnoj vrećici, neki samo u džepovima.

I svi su ljudi došli u kuću Verinih roditelja i rekli: „Te nam banane zapravo nisu potrebne, a vaša Anfisa nestat će bez njih. Nedostaju joj banane kao i nama kiselih krastavaca. "

Jedi, jedi, djevojko ... odnosno životinjo!

Tata je banane stavio u hladnjak, mama je od njih pravila džem, a baka Larisa Leonidovna sušila ih je nad štednjakom poput gljiva.

A kad je Vera ispružila ruke prema bananama, strogo joj je rečeno:

Ovo nije za vas, doneseno je Anfisi. Možete i bez banana, ali ona nije baš dobra.

Anfisa je bila doslovno punjena bananama. I legla je s bananom u ustima i bananom u svakoj šapi.

A ujutro su ih odveli na predavanje.

U razredu je bio pametan učitelj Vstovsky i cijela dva razreda šestih razreda. Na zidu su bili svakojaki plakati na temu: "Postoji li život na Zemlji i odakle je došao."

To su bili plakati našeg planeta sa žarnom niti, zatim ohlađenog planeta, pa planete prekrivene oceanom. Zatim su tu bili crteži čitavog morskog mikroživota, prve ribe, čudovišta koja su puzala na kopno, pterodaktili, dinosauri i drugi predstavnici drevnog zoološkog kuta Zemlje. Ukratko, bila je to cijela pjesma o životu.

Učitelj Valentin Pavlovič stavio je Veru i Anfisu za svoj stol i započeo predavanje.

Dečki! Ispred vas sjede dva stvorenja. Čovjek i majmun. Sad ćemo provesti eksperiment. Da vidim razliku između čovjeka i majmuna. Pa izvadim bananu iz portfelja i stavim je na stol. Pogledajte što će se dogoditi.

Izvadio je bananu i stavio je na stol. A onda je nastupio delikatan trenutak. Majmun Anfisa se okrenula od banane, a Vera od nje!

Učitelj Vstovski bio je šokiran. Nikad nije očekivao takav postupak od Vere. Ali pripremljeno pitanje izmaknulo mu je s usana:

Po čemu se dečki razlikuju od majmuna?

Dečki su odmah viknuli:

Čovjek brže razmišlja!

Učitelj Vstovsky sjeo je na recepciju okrenut prema ploči i uhvatio se za glavu. Straža! Ali u tom je trenutku Vera ogulila bananu i pružila komad Anfisi. Učiteljica je odmah ponovno ustala:

Ne, ljudi, ne toliko se osoba razlikuje od majmuna po tome što brže razmišlja, već po onome što misli o drugima. Stalo mu je do drugih, do prijatelja, do drugova. Čovjek je kolektivno biće.

Okrenuo se razredu.

Pa, svi gledamo plakate! Reci mi, na koga liči Pithecanthropus?

Dečki su odmah viknuli:

Upravitelju Antonova!

Ne. Izgleda poput muškarca. Već ima sjekiru u rukama. A sjekira je već sredstvo kolektivnog rada. Sjekli su drveće za kuću, grane za vatru. Ljudi oko vatre svi se zajedno zagriju, pjevaju pjesme. Znanstvenici kažu da je rad stvorio čovjeka. Nisu u pravu. Tim je stvorio osobu!

Školarci su čak otvorili usta. Wow - njihov učitelj u školi zna više od znanstvenika!

A primitivni ljudi gledaju učenike šestih razreda i, čini se, govore im o sebi.

Pa koja je razlika između čovjeka i majmuna? - pitao je učitelj Vstovsky.

U razredu je bio najgluplji dječak, ali najprometniji, Vasya Ermolovich. On vrišti:

Majmun sjedi u zoološkom vrtu, a čovjek odlazi u zoološki vrt!

Postoje li neka druga mišljenja?

Tamo je! - viknuo je solidni učenik C razreda Pasha Gutiontov. - Osobu odgaja tim, a majmuna priroda.

Dobro napravljeno! - smirio se učitelj Vstovski. Ako je solidan učenik C razreda svladao gradivo, drugi će sigurno naučiti ili će kasnije, kasnije, razumjeti.

Hvala, Vera i Anfisa!

A razred je Veru i Anfisu napunio darovima: upaljačima, žvakaćim gumama, kemijskim olovkama, pištoljem s vakuumskim gumicama, gumicama, pernicama, staklenim kuglicama, žaruljama, maticom, ležajem i ostalim mogućnostima.

Vera i Anfisa su se vratile kući. Ipak: zbog njih je pročitano čitavo predavanje! Zbog te važnosti zaboravili su na sve moguće ružnoće i ponašali se dobro cijeli dan do večeri. A onda je opet krenulo! Spavali su u ormaru.

Sedma priča VERA I ANFISA gase vatru

Tata i mama su subotom radili u školi. Jer školarci, siromašni, subotom uče ... A vrtić subotom nije radio. Stoga su Vera i Anfisa sjedile kod kuće s bakom.

Subotom su voljeli sjediti kod kuće s bakom. Uglavnom je sjedila moja baka, a one su cijelo vrijeme skakale i penjale se. A voljeli su i gledati televiziju. I pustite ono što se prikazuje na TV-u.

Primjerice, baka sjedi i spava ispred televizora, a Vera i Anfisa previjaju je trakom na stolicu. Dakle, film govori o špijunskom životu.

Ako Anfisa sjedne na ormar, a Vera puca od nje metlom ispod kreveta, tada se prikazuje film o ratu. A ako Vera i Anfisa plešu ples malih labudova, jasno je da se održava koncert amaterskih izvedbi.

Jednom u subotu bio je vrlo zanimljiv program: "Sakrij šibice od djece." Program o požarima.

Anfisa je vidjela početak programa, otišla u kuhinju i pronašla šibice te ga odmah zaglavila iza obraza.

Šibice su postale mokre, s njima ne možete zapaliti vatru. Ne mogu upaliti ni plin. Za smočenje šibica može doletjeti od bake.

Vera kaže:

Osušimo se.

Uzela je električno glačalo i počela voziti na šibicama. Šibice su se osušile, zapalile i počele pušiti. Baka se probudila pred televizorom. Vidi da je na televizoru vatra, a kuća miriše na dim. Pomislila je: „Do ovoga je tehnologija došla! Na TV-u se ne prenosi samo boja, već i miris ”.

Vatra je rasla. U kući je postalo jako vruće. Baka se opet probudila:

Oh, - kaže, - oni već odašilju temperaturu!

A Vera i Anfisa od straha su se sakrile ispod kreveta. Baka je otrčala u kuhinju, počela nositi tave vode. Izlila je puno vode - tri lonca, a vatra ne jenjava. Baka je počela zvati tatu u školi:

Oh, imamo vatru!

Tata joj odgovara:

Imamo i vatru. Tri su povjerenstva došla u velikom broju. Iz regije, iz okruga i iz središta. Provjerava se napredak i prisustvo.

Moja je baka tada počela iznositi stvari na stubište - žlice, čajnike, šalice.

Tada je Vera izašla ispod kreveta i nazvala vatrogasce 01. I rekla:

Striče vatrogasci, imamo požar.

Gdje živiš, curo?

Vera odgovara:

Pervomaisky trak, kuća 8. U blizini Oktyabrskoe autoceste. Mikro Okrug Khysty.

Vatrogasac pita prijatelja:

Kakav je ovo mikroskrug?

Ovo je osamnaesti, - odgovara. - Nemamo drugih.

Djevojko, čekaj nas, - rekao je vatrogasac. - Idemo!

Vatrogasci su otpjevali pjesmu svoje vatrogasne himne i uletjeli u automobil.

I kuća se jako zagrijala. Zavjese već gore. Baka je uhvatila Veru za ruku i odvukla je iz stana. A Vera odmara:

Neću bez Anfise!

A Anfisa trči u kadu, uzima vodu u usta i poškropi je po vatri.

Anfisa je morala pokazati lanac. Više se bojala ovog lanca. Jer kad je bila veliki huligan, bila je vezana za ovaj lanac cijeli dan.

Tada se Anfisa smirila, a ona i Vera počele su sjediti na ulazu na prozorskoj dasci.

Baka neprestano trči u stan. Ušao bi, uzeo vrijednu stvar - lonac ili lonac - i istrčao na stubište.

A onda su se vatrogasne ljestve odvezle do prozora. Vatrogasac u plinskoj maski otvorio je prozor i crijevom se popeo u kuhinju.

Baka je u bijesu mislila da je to zla sila, i kako će ga udariti tavom. Dobro je što se izrađuju plinske maske s oznakom kvalitete, a tave izrađuju po staroj metodi, bez državnog prihvaćanja. Tava se i raspala.

A vatrogasac je baku iz crijeva izlio malo vode da je smiri kako joj ne bi bilo tako vruće. I počeo je gasiti vatru. Brzo ga je ugasio.

Upravo u to vrijeme, mama i tata vraćaju se kući iz škole. Mama kaže:

Oh, izgleda da netko gori u našoj kući! Tko ga ima

Da, kod nas je! Vikao je tata. - Zvala me moja baka!

Radije je potrčao naprijed.

Kako je moja Vera ovdje? Kako je ovdje moja Anfisa? Kako je moja baka ovdje?

Hvala Bogu, svi su bili na sigurnom.

Od tada je tata od Vere, Anfise i bake skrivao šibice pod ključem. A vatrogasci su u zahvalnicu u stihove upisali zahvalnost:

Naši vatrogasci

Najmršavije!

Najtanji!

Najdostojniji!

Najbolji vatrogasac na svijetu,

Svaka vatra za njega nije strašna!

Osma priča VERA I ANFISA OTVORILA STARA VRATA

Svake večeri tata i Larisa Leonidovna sjedili su s Anfisom za stolom i gledali što joj se tijekom dana nakupilo u vrećicama obraza.

Što nije bilo tamo! I vi imate ručni sat, i imate male bočice, a jednom - čak i policijski zvižduk.

Tata je rekao:

Gdje je sam policajac?

Vjerojatno nije odgovarao ", odgovorila je mama.

Jednog dana tata i baka traže, a iz Anfise viri veliki stari ključ. Bakar je i ne stane u usta. Baš poput misterioznih starih vrata iz bajke.

Tata je pogledao i rekao:

Volio bih da mogu pronaći vrata ovog ključa. Vjerojatno se iza nje nalazi staro blago s novčićima.

Ne, rekla je mama. - Tamo, iza ovih vrata - stare haljine, prekrasna ogledala i ukrasi.

Vera je pomislila: „Bilo bi lijepo kad bi iza ovih vrata bila živa mladunčad tigra ili kad bi sjedila štenad. Volio bih da možemo živjeti sretno! "

Baka je rekla mami i tati:

Bez obzira kako je. Siguran sam da su iza ovih vrata stare prošivene jakne i osušena vreća žohara.

Kad bi Anfisu pitali što je iza ovih vrata, rekla bi:

Pet vreća kokosa.

I što drugo?

I još jedna torba.

Tata je dugo razmišljao i odlučio:

Budući da postoji ključ, moraju postojati vrata.

Čak je u školi u učiteljskoj sobi postavio takvu obavijest:

"Tko god pronađe vrata s ovog ključa, pola onoga što je iza ovih vrata."

Ispod, ispod najave, objesio je ključ na uzicu. I svi su učitelji pročitali najavu i sjetili se: nisu li negdje sreli baš ta vrata?

Došla je spremačica Maria Mikhailovna i rekla:

Ništa mi ne treba ništa što stoji iza ovih vrata.

Učitelji su slušali:

A što je tamo?

Postoje kosturi. I ostale gluposti.

Koji su kosturi? - zainteresirao se učitelj zoologije Valentin Pavlovich. - Dvaput sam ispisao kosture, ali ne daju mi \u200b\u200bsve. Morate pokazati strukturu osobe na sebi. A moje proporcije su sve pogrešne.

Ostali su učitelji slušali. Verinov otac također pita:

Maria Mikhailovna, što su ostale gluposti?

Da, - odgovara Maria Mikhailovna. - Nekakve globuse, nekakvo cvrkutanje ručkama. Ništa zanimljivo, niti jedna metla ili krpa za pod.

Tada je formirana inicijativna skupina učitelja. Uzeli su ključ i rekli:

Pokaži nam, Marija Mihajlovna, ova njegovana vrata.

Hajde, - kaže Marija Mihajlovna.

I odvela ih je u staru komunalnu zgradu, gdje je nekada bila teretana u kraljevskoj gimnaziji. Tamo su se stepenice spustile do kotlovnice. I gore je vodio do stare zvjezdarnice. A ispod stepenica su stara vrata.

Ovdje su vaša vrata, - kaže Maria Mikhailovna.

Čim su se vrata otvorila, svi su dahtali. Što nema! I dva kostura stoje, njišući rukama. A preparirani drveni tetrijeb je ogroman, potpuno neotrošen. I nekakvi instrumenti sa strelicama. Pa čak i tri nogometne lopte.

Učitelji su vrištali i skakali. Učiteljica fizike, majčina prijateljica, mlada Lena Egorycheva, čak je počela sve grliti:

Evo, ovdje je stroj za proizvodnju elektrostatičke električne energije! Da, ovdje postoje četiri voltmetra. A mi na satovima staromodni način isprobavanja struje na jeziku.

Valentin Pavlovič Vstovski s kosturom čak je i plesao valcer:

To su kosturi. S pečatom kvalitete! Jedna čak i predrevolucionarna. Ovdje je napisano: "LJUDSKI SKELET. Dobavljač suda Njegovog Veličanstva Semizhnov V.P. "

Pitam se, - kaže tata, - je li opskrbljivao kosture dvorištu ili je to bio kostur dobavljača kad je već isporučen?

Svi su počeli razmišljati o ovoj tajanstvenoj tajni.

A onda je uzbuđeno dotrčao upravitelj Antonov. On vrišti:

Neću to dopustiti! Ovo je dobra škola, narodnjače. Znači - ničije.

Učitelji su se prepirali s njim:

Kako je ničiji, ako je popularan. Ako je popularan, onda je i naš.

Da je vaše, odavno bi se istrošilo i propadlo. I ovdje će stajati u potpunoj sigurnosti još stotinu godina.

Učitelji ga mole da sve to podijeli po uredima. A on je kategorički protiv:

I sam sam voditelj opskrbe, moj otac je bio voditelj opskrbe, a moj djed upravitelj školskog opskrbe u gimnaziji. I svi smo uštedjeli.

Tada mu je tata prišao, zagrlio ga i rekao:

Dragi naš Antonov Mitrofan Mitrofanovič! Ne tražimo sebe, dečke. Bolje će učiti, ponašati se bolje. Otići će u znanost. Iz njih će izrasti novi znanstvenici, inženjeri i veliki menadžeri opskrbe. Čak ćemo vas zamoliti da ih naučite dužnosti podučavanja na satovima rada.

Već dugo nitko nije zvao upravitelja Antonova Mitrofana Mitrofanoviča, svi su ga zvali jednostavno: "Gdje je nestao naš upravitelj Antonov?" A kad je zamislio kako će podučavati upravu, općenito se rastopio:

Ok, uzmi sve. Za dobre ljude ništa nije šteta. Samo se pobrini za školske stvari!

Učitelji su išli u različitim smjerovima, neki s čim: neki s kosturom, neki s dinamom za elektrostatički elektricitet, neki s globusom metar-metar.

Mitrofan Mitrofanovich je prišao Verinom tati i rekao:

A ovo je osobni poklon za vas. Veliki vjeverica. Jednom davno u školi živjelo je medvjediće, on se zaletio u ovaj kotač. Ovaj je kotač zalemio moj djed. Neka se vaša Anfisa okreće u njemu.

Papa je zahvalio Mitrofanu Mitrofanoviču. I točak je odvezao kući na školskim kolima. I prije svega, u upravljač je naravno sjela Vera, a potom i Anfisa.

Od tada je Verinoj baki postalo lakše. Jer Vera i Anfisa nisu sišle s volana. Tada se Vera vrti unutra, Anfisa trči na vrh. Naprotiv, Anfisa sortira krive šape unutra, a Vera mljevenje na vrhu. A onda obojica vise u sebi, samo šipke škripe.

Kad je Valentin Pavlovič Vstovski došao k mom ocu, pogledao je sve to i rekao:

Šteta što nisam takvo što imao kao dijete. Tada bih bio pet puta sportskiji. I sve bi proporcije bile točne.

Priča o devetom DANU RADA U VRTIĆU

Prije toga Vera nije voljela ići u vrtić. Svaki je put zacviljela:

Tata, tata, radije bih sjedio kod kuće. Glava me toliko boli da mi se noge ne savijaju!

Zašto si bolesna s nama, djevojko?

Smrću.

Ovdje u vrtiću će sve proći, sve će biti tvoje.

I s pravom, smrt je prošla čim je Vera ušla u vrtić. I noge su joj bile savijene, a glava joj prošla. Najteže je bilo doći do vrtića.

I kad se Anfisa pojavila u kući, Vera je počela lako hodati do vrtića. I postalo je lako probuditi se, a ja sam zaboravio na svoju smrt i bilo je gotovo nemoguće doći po nju iz vrtića.

O, tata, igrat ću još dva sata!

A sve zato što je u vrtu bila vrlo dobra učiteljica, Elizaveta Nikolaevna. Svaki dan je nešto smišljala.

Danas je djeci rekla:

Dečki, danas imamo vrlo težak dan. Danas ćemo imati radno obrazovanje. Cigle ćemo premještati s mjesta na mjesto. Možete li se nositi s ciglama?

Vera je pitala:

Gdje su cigle?

O da! - složila se učiteljica. - Zaboravili smo na cigle. Neka Anfisa bude cigla s nama. Mi ćemo ga prenijeti. Ti ćeš, Anfisa, imati vodič za učenje. Odnosno, dodatak za ciglu. Slažete se?

Anfisa ne razumije što su cigle, što je udžbenik. Ali kad je pitaju, ona uvijek kaže: "Aha."

Dakle, cigle se mogu nositi na nosilima, mogu se transportirati u kolicima. Djeco, Vitalik, uzmite malu nosiljku i nosite Anfisu s Verom.

Djeca su učinila upravo to. Međutim, Anfisa nije bila baš cigla. Učiteljica joj je jedva imala vremena primijetiti:

Cigle, cigle, ne vozite se na nosilima! Cigle, cigle, zašto si uzeo Vitalikov šešir. Cigle, cigle, morate mirno ležati. Evo vašeg vremena! Cigle sjede na našem drvetu. Dakle, pustimo cigle na miru, pozabavit ćemo se obrazovnom bojom zgrade. Molim sve da uzmu četku.

Učiteljica je svima podijelila četke i kante s bojom.

Pažnja djeco! Ovo je edukativna boja. Odnosno, obična voda. Učit ćemo se za slikara. Umočite četku u boju i pomaknite četku duž zida. Anfisa, Anfisa, nisu ti dali kantu. Čime bojite ogradu?

Vitalik Eliseev je rekao:

Elizaveta Nikolaevna, ona boji ogradu kompotom.

Odakle joj to?

Stavili su ga na prozor u loncu da se ohladi.

Straža! - viknuo je učitelj. - Anfisa je iz vrtića otišla bez kompota! Naučit ćemo raditi bez slatkiša. A sada ćemo se baviti edukacijom Anfise. Analizirajmo njezino ponašanje, analizirajmo njezin osobni dosje.

No osobni dosje nije se mogao rastaviti jer su pčele stigle.

Straža! povikala je Elizaveta Nikolajevna. - Pčele! Čitava košnica! Odletjeli su do kompota. Provodimo trening - spašavanje od pčela u terenskim uvjetima. Najbolji način za izbjegavanje pčela je zaron u bazen. Naletimo na bazen i ronimo kao jedan.

Dečki su potrčali na bazen svi kao jedan. Samo se Anfisa nije kandidirala. Plašila se ovog bazena od posljednjeg puta.

Pčele su je malo ugrizle. Cijelo joj je lice natečeno. Anfisa se popela u ormar od pčela. Sjedi u ormaru i plače.

Tada je došao tata. I Elizaveta Nikolaevna vratila se s mokrim bebama. Tata je pitao:

Što imaš? Je li padala kiša?

Da, jaka kiša pčela.

Zašto pčele lete?

Ali zato što imamo nekoga tko zgrade boji kompotom.

Tko farba vaše zgrade kompotom?

Da, jedna od vaših dobrih prijateljica, tako tajanstvena dama-građanka po imenu Anfisa.

Gdje se nalazi tajanstvena dama-građanka? Pitao je tata.

Najvjerojatnije, ona sjedi u ormaru. Ondje je.

Tata je otvorio ormar i vidio: Anfisa je sjedila i cvilila.

Oh, - kaže tata, - kako je punašna postala!

Ne, nije punašna - odgovara učitelj. - Izgrizla ju je pčela.

Ne znam što da radim ", kaže tata. - Možda ga dati zoološkom vrtu?

Ovdje će sva djeca plakati. Učiteljica kaže:

Ne plačite, djeco, već ste mokri.

Tada ona kaže tati:

Koliko sam shvatio, naš se vrtić neće rastati od Anfise. Ako je ona u zoološkom vrtu, onda smo mi u zoološkom vrtu. Djeco, želite li u zoološki vrt?

Mi želimo! vikala su djeca.

Slonovi i udavice?

Nilskim konjima i krokodilima?

Na žabe i kobre?

Želite li da vas jedu, krvare, grizu?

Vrlo je dobro. Ali da biste došli do zoološkog vrta, morate se ponašati. Morate biti u stanju oprati podove, očistiti krevet, oprati šalice i žlice. Dakle, krenimo s čišćenjem poda.

Pa, ljudi, - rekao je tata Veri i Anfisi, - idemo kući.

Što si, tata, - rekla je Vera kao odgovor. - Sad počinje samo ono najzanimljivije. Oprat ćemo podove.

Deseta priča VERA I ANFIS SUDJELUJU U PREDSTAVI "TRI MUSKETERA"

Svaka škola ima novu godinu. A u školi u kojoj su radili Verin otac i majka također je prišao.

Učitelji ove škole odlučili su djeci prirediti poklon - pripremiti im predstavu prema knjizi spisateljice Dumas "Tri mušketira".

Tata je, naravno, igrao glavnu ulogu - mušketira D'Artanyana. Mač je za sebe iskovao u proizvodnim radionicama škole. Baka Larisa napravila mu je prekrasan mušketirski ogrtač s bijelim križem na leđima. Od tri stara šešira napravio je jedan, ali vrlo lijep, s nojevim perjem od pijetla.

Općenito, tata je postao mušketir koji mu treba.

Učitelj zoologije Valentin Pavlovič Vstovski glumio je vojvodu od Rocheforta - tako mračnu, neugodnu osobu koja je u službi kardinala Richelieua. A Richelieu je glumio ravnatelja viših razreda Pavlenoka Borisa Borisoviča.

Papa i Vstovski po cijele dane vikali su jedan drugome: "Mač tvoj, nesretniče!" - i borili se na mačevima. Toliko su se dobro borili da su dvije čaše u teretani izbačene, a jedna stolica u gledalištu praktički pretvorena u prah. Menadžer Antonov, usprkos svoj ljubavi prema tati i prema umjetnosti, pet je minuta psovao i ljutio se. A onda je rekao:

Stavit ću čašu. A stolicu je gotovo nemoguće zalijepiti. Ali moramo pokušati.

Sipao je stolicu u vreću i odnio je kući da proba. Dakle, volio je školski namještaj.

Mama je, naravno, glumila francusku kraljicu. Prvo, bila je jako lijepa. Kao drugo, savršeno je znala francuski. Treće, njezina lijepa haljina ostala je iz vremena kada je bila mladenka. Haljina je bijela sa zvijezdama. U takve idu samo matice, i to ne na posao, već na praznike.

Voditelj škole, Pyotr Sergeevich Okunkov, jednoglasno je izabran za francuskog kralja. Bio je i simpatičan i strog, poput pravog kralja. A školarci jednostavno ne bi vjerovali u drugog kralja.

Svi su učitelji dobili dobre uloge. Nakon škole svi su vježbali i uvježbavali. Ponekad su mama i tata sa sobom poveli Veru i Anfisu. Sjedili su u kutu pozornice ispod klavira. Vera je mirno stajala i osluškivala, a Anfisa je pokušala uhvatiti neke sudionike za nogu.

A ponekad su se dobivale i nedosljednosti. Primjerice, francuski kralj Pyotr Sergeevich Okunkov kraljevskim glasom kaže:

Gdje je moj vjerni ministar suda, markiz de Bourville?

Dvorjani mu u tuzi odgovaraju:

On nije ovdje. Otrovan neprijateljskim kotletom, preminuo je prije tjedan dana.

I u ovom trenutku, markiz de Bourville, koji je ujedno i upravitelj farme Mitrofan Mitrofanovič Antonov, u svoj svojoj markizinoj odjeći od stare školske baršunaste zavjese iznenada se spusti do svoje pune visine pred kraljevim nogama. Jer je šetao oko klavira, a Anfisa ga je uhvatila za čizmu.

Znači da je bio teško zatrovan, - kaže strogi kralj Luj Šesnaesti, - ako svojim neugodnim padom pokušava poremetiti kraljevsko vijeće za nas. Odvedite ga i otrujte kako treba!

Tada se Antonov zaklinje u Anfisku:

Odnesite ovaj zoološki kutak baki. Nemam snage izdržati ga u školi.

Uklonili bismo je, - kaže mama, - ali baka nema snage izdržati ovaj kutak kuće. Ovaj je ugao gotovo zapalio kuću. Kad je on ovdje, mi smo smireniji.

Ali Anfisu su najviše zanimali kraljevski privjesci. Ako se sjećate, u "Tri mušketira" francuski kralj dao je kraljici dragocjene privjeske za rođendan. Vrlo lijepi dijamantni privjesci. A kraljica je bila neozbiljna. Umjesto svega u kući, svega u kući, ove je privjeske poklonila jednom vojvodi od Buckinghama iz Engleske. Ovaj joj se vojvoda jako svidio. I s kraljem je imala cool odnos. A štetni i podmukli vojvoda od Richelieua - sjetite se, Pavlenok Boris Borisovič - rekao je kralju sve. I on kaže:

Pitajte, vaše veličanstvo, kraljice: "Gdje su moji privjesci?" Pitam se što će vam reći. Nema joj se što reći.

Nakon toga započelo je najvažnije. Kraljica odgovara da se privjesci popravljaju, ništa, kažu, strašno. Bit će uskoro. A kralj kaže: „Neka onda budu na vama. Uskoro ćemo imati kraljevski bal. Molim vas, dođite na bal u ovim privjescima. Inače bih mogao loše misliti o vama. "

Tada kraljica zamoli D'Artagnana da odjaše u Englesku kako bi donio privjeske. Jaše, donosi privjeske i sve dobro završava.

Dakle, Anfisa nije bila toliko zainteresirana za izvedbu koliko za ove privjeske. Doslovno nije skidala pogled s njih. Anfisa u životu nije vidjela ništa ljepše. U dalekoj Africi takvi privjesci nisu rasli na drveću i mještani ih nisu nosili.

Uskoro je skoro nova godina. Mama i tata počeli su se spremati za školski praznik. Obukli su pametna odijela i počešljali se. Tata je počeo pričvršćivati \u200b\u200bmač. Baka je počela stavljati Veru i Anfisu u krevet.

Odjednom mama kaže:

Gdje su privjesci?

Kao gdje? - kaže tata. - Ležali su blizu zrcala, u kutiji. Mama kaže:

Kutija postoji, ali privjesaka nema.

Dakle, moramo pitati Anfisu, - odlučio je tata. - Anfisa, Anfisa, dođi ovamo!

A Anfisa ne ide nikamo. Sjedi u svom krevetu, zamotana u tepih. Papa je uzeo Anfisu i iznio je. Stavio sam ga na stolicu ispod lampe.

Anfisa, otvori usta!

Anfisa nije gugu. I ne otvara usta. Tata joj je na silu pokušao otvoriti usta. Anfisa zareži.

Vau! - kaže tata. - To joj se nikad nije dogodilo. Anfisa, daj mi privjeske, inače će biti gore.

Anfisa ne vraća ništa. Tada je tata uzeo žlicu i počeo žlicom otkačivati \u200b\u200bzube Anfise. Tada je Anfisa otvorila usta i grizla ovu žlicu poput slamke.

Joj! - kaže tata. - S našom Anfisom šale su loše! Što nam je činiti?

Što uraditi? - kaže mama. - Morat ću je povesti sa sobom u školu. Nemamo vremena.

Ovdje će Vera vrisnuti iz kreveta:

A ja u školu! A ja u školu!

Ali nisi pojeo privjeske! - kaže tata.

A mogu i jesti, - odgovara Vera.

Čemu učite dijete! - ogorčena je mama. - Dobro, kćeri, brzo se obuci. Trčimo u školu za Novu godinu.

Baka kaže:

Potpuno ste ludi! Djeca vani noću zimi! Pa čak i u školu, u gledalište.

Tata je na ovo rekao:

A ti, Larisa Leonidovna, umjesto gunđanja, bilo bi bolje da se i ti pripremiš. Cijela će obitelj ići u školu.

Baka nije prestajala gunđati, već se počela spremati.

A lonac ponijeti sa sobom?

Kakav lonac? Viče tata. - Što, u školskim zahodima, ili što, ne, da počnemo nositi saksije sa sobom?

Općenito, pola sata prije početka nastupa, tata, mama i svi ostali došli su u školu. Redatelj Pyotr Sergeevich Ludovik Šesnaesti zaklinje se:

Zar toliko dugo traje? Bili smo zabrinuti za tebe.

A glavni učitelj starijih razreda Boris Borisovič Richelieu zapovijeda:

Pustite djecu u učiteljsku sobu i idite na pozornicu! Odradit ćemo zadnju probu.

Baka je djecu i životinje odvela u učiteljsku sobu. Na sofama je bilo puno odijela i kaputa. U ta odijela strpala je Veru i Anfisu.

Zasad spavaj. Kad zabava završi, probudit će vas.

I Vera i Anfisa su zaspale.

Ubrzo su se okupili gledatelji. Zazvučala je glazba i nastup je započeo. Učitelji su svirali sasvim dobro. Musketari su čuvali kralja. I spasili su sve. Bili su hrabri i dragi. Straža kardinala Richelieua djelovala je na sve moguće načine, uhitila sve redom i bacila ih iza rešetaka.

Papa se cijelo vrijeme borio s vojvodom od Rocheforta Vstovskog. Čak su i iskre poletjele iz njihovih mačeva. - A tata je uglavnom pobijedio. Richelieuovi su poslovi postajali sve gori i gori. A onda je Richelieu saznao za privjeske. Moja mu je dama o tome rekla - tako štetna žena, glavna učiteljica nižih razreda Serafima Andreevna Zhdanova.

A sada Richelieu dolazi kralju i kaže: - Pitajte, vaše veličanstvo, kraljice: "Gdje su moji privjesci?" Što će ti ona reći? Ona nema što reći.

Kraljica zaista nema što reći. Ona odmah nazove papu D'Artagnana i pita:

Ah, dragi moj D'Artagnane! Požurite ravno u Englesku i donesite mi ove privjeske. Inače sam umro.

D'Artanyan odgovara:

Neću to dopustiti! A svi ostali mušketiri to neće dopustiti! Pričekaj me i vratit ću se!

Potrčao je iza zavjese, skočio na konja i odjurio ravno u učiteljsku sobu. Tamo je zgrabio Anfisku za ovratnik - i opet na pozornici. A na pozornici je palača vojvode od Buckinghama. Bogate zavjese, svijeće, kristal donijet od kuće. A vojvoda hoda tužan, tužan.

D'Artanyan ga pita:

Zašto si tako tužan, vojvodo? Što se dogodilo?

Vojvoda odgovara:

Da, imao sam dijamantne privjeske francuske kraljice, ali oni su negdje nestali. D'Artanyan kaže:

Znam ove privjeske. Upravo sam došao po njih. Samo ti, vojvodo, ne budi tužan. Vaš omiljeni majmun je trpao ove privjeske u usta. I sam sam to vidio. Ili točnije, rekli su mi vaši lakaji o tome.

Gdje je majmun? pita vojvoda.

Majmun sjedi na vašem stolu i jede svijeću.

Vojvoda se okrenuo, zgrabio majmuna i dao ga D'Artagnanu:

Dragi mušketire, pokloni ove privjeske zajedno s majmunom mojoj voljenoj francuskoj kraljici. Za nju će ispasti dva poklona odjednom.

Kako se zove ovaj majmun? pita poznati mušketir.

Ima tako lijepo francusko ime - Anfison!

Oh, mislim da će se Anfison zaista svidjeti naša kraljica. Jako voli životinje.

Pope je zgrabio Anfison i odjurio do Francuske. I tamo je kraljevska lopta već u punom jeku. Kraljica hoda tako uznemirena - nema privjesaka i ne može se vidjeti. Vojvoda od Richelieua zadovoljno hoda trljajući ruke. A kralj cijelo vrijeme pita:

Pa gdje su privjesci, dušo? Nešto što ih ne vidim.

Sad će ga unijeti ”, odgovara kraljica i nastavlja gledati vrata.

A onda je D'Artanyan uzjahao:

Evo tvojih omiljenih privjesaka, kraljice. Vaša ih je sobarica poslala zajedno s majmunom Anfisonom.

I zašto?

Majmun ih je gurnuo u usta i ne želi se rastati od njih.

Kraljica pruža majmuna kralju:

Veličanstvo, ovdje je Anfison s privjescima. Nabavite ako ne vjerujete.

A Anfison reži poput dva barbosona. Ne želi se rastati s privjescima. Kralj tada kaže:

Vjerujem, ali Richelieu sumnja. Neka provjeri.

Prenio Anfison Richelieu. Lukav je samo Richelieu. Naredio je da na poslužavnik s orasima donese jedan kilogram orašastih plodova i nekoliko upaljača. Kad je Anfison vidjela ovo bogatstvo, izvadila je privjeske iz usta i počela puniti orašaste plodove.

Richelieu je s dva prsta uzeo slinave privjeske, pogledao svjetlo i rekao:

Oni! Vaša uzela, gospodo mušketiri. Ali opet ćemo se sresti dvadeset godina kasnije.

Tada je pala zavjesa. Uspjeh je bio zaglušujući. Začula se takva buka da se čak i Vera probudila u sobi za osoblje:

Što, započelo je najzanimljivije?

I najzanimljivije je gotovo. Ali svejedno, Vera je dobila puno zanimljivosti. I školarci i učitelji darivali su je mnogim poklonima. Plesala je oko božićnog drvca s dečkima. A Anfisa je sjedila na ovom drvetu i lizala božićne ukrase.

Jedanaesta priča VERA I ANFISA SUDJELUJU U IZLOŽBI DJEČJEG CRTEŽA

Jednom je u svim školama postojala poruka da su potrebni dječji crteži. Da će uskoro biti regionalna izložba dječjeg crteža. A onda sve-grad, pa Moskva.

A već će iz Moskve najbolji crteži ići na izložbu dječjih crteža u Rio de Janeiro.

Svi su dečki dobili punu slobodu - crtajte što god želite: ugljen, uljne boje, olovke, vezite. I na onome što želite: na papiru, na platnu, na drvu. Samo bi tema svih crteža trebala biti ista: "Zašto volim svoju rodnu školu."

I u svakom su se razredu održavale satove crtanja na ovu temu. A oni koji nisu imali vremena za lekciju, mogli su otići u poseban razred za crtanje i tamo stvarno raditi.

Svi momci u školi su skicirali. Stariji momci crtali su više ugljenom ili olovkama. Djeca su slikala samo uljem. Što su momci bili mlađi, to su samopouzdanije pristupili poslu, odmah su stvarali remek-djela.

To su slike koje su rođene tjedan dana kasnije. Paša Gutiontov, kad je saznao temu, odmah je nacrtao blagovaonicu i rumene pite. Slika se pokazala vrlo dobrom, ukusnom, nema nikakve veze sa studijama.

Lena Loginova nacrtala je sljedeću sliku: utovarivači s tankim nogama nose nešto što izgleda poput mješavine koncertnog klavira i televizora.

Ravnateljica Serafima Andreevna pitala je:

Kako se zove vaš crtež?

Jako jednostavno. "Doneseno je računalo."

Je li računalo takvo? - pitala je Serafima Andreevna. “Ravan je kao pisaća mašina.

Lena je rekla:

Mislio sam da je ogroman. Budući da toliko razgovaraju o njemu. - Pa ipak, nije bilo dovoljno crteža djece. Stoga su dva mlađa razreda bila okupljena u tečaj crtanja, dobili su izbor što će crtati i na čemu će crtati te su rekli:

Crtati, stvarati. Slavite svoju matičnu školu i Ministarstvo obrazovanja.

Verinov otac predavao je ovu lekciju. Sa sobom je doveo Veru i Anfisu. Jer bilo je to u subotu kad je vrtić zatvoren.

Vera je uzela olovke u boji i veliki papir i počela crtati po podu.

Vera, Vera, zašto crtaš po podu?

I prikladnije je. Možete crtati sa svih strana.

Oh, kako je zanimljivo na satu crtanja! Djeca sjede za stolovima i štafelajima i crtaju, boje, boje.

Tko ima bistru narav, ispada, uglavnom jesen. Jesen je najlakše nacrtati, bolno je šarolika - ne možete je zamijeniti ni s jednim drugim vremenom. Neki imaju Čeburašku s cvijećem, neki imaju cvijeće bez Čeburaške. Tko ima na slici jednostranu raketu u svemiru.

Vitalik, Vitalik, zašto crtaš raketu? Potrebno je nacrtati "Zašto volim svoju rodnu školu"!

Vitalik Pryakhin odgovara:

Ali što, letjet ću ravno iz škole u svemir!

A ti, Vika Eliseeva, zašto si nacrtala kravu na livadi? Ima li to veze sa školom?

Naravno da ima. Nedavno smo prošli pored ove krave. Ova se krava zove kućni ljubimci.

A tko je ova okrugla paša u blizini? Je li ovo tava?

Ne. Ovo je moja patka na paši.

Vrlo dobra žuta patka. Zašto ima četiri noge?

Vika je pomislila:

Koliko?

Vjerojatno dva.

A ja imam dvije patke. Samo jedan stoji iza drugoga.

Tata je prišao Veri:

A ti, kćeri, što crtaš?

- "Moj tata vodi djecu u zoološki vrt."

Crtaj, crtaj, djevojko.

A što je učinila Anfisa? Izvukla je najveći kist. Tada je jednom dječaku ukrala tubu ljubičaste boje. I počeo sam okusiti boju na jeziku.

Boja nije bila ukusna. A Anfisa je dugo pljuvala na svoj štafelaj. Ima tako ljubičaste zvijezde na bijeloj podlozi. Kad je nestalo ljubičaste boje, Anfisa je zazviždala crveno. Ovaj put je već bila pametnija. Iscijedila je crvenu boju na četku, kao i svi dečki.

I vau, onda je velika muha uletjela u učionicu, odvratna. I sjela je na papir Anfisi. Anfisa će je ispucati četkom. Na slici je odmah imala crveno sunce s zrakama. Svijetla, slobodna i muha je odletjela do drugog štafelaja.

"Ma tako, - misli Anfisa, - pokazat ću ti!"

I opet, pogodite muhu! A dječak, na čiji je stalak muha sjela, nije imao namjeru slikati sunce. Naprotiv, slikao je "Zimskim danom idem u školu". I odjednom je vruće sunce obasjalo pola zimskog dana.

Kako će dječak biti uzrujan. Kako plakati. A letimo muhu s mjesta na mjesto. Anfisa, pobijedimo ovu muhu. Kamo god muha sleti, Anfisa pljeska četkom! Sjedi na dječaku - Anfisa slam, sjedi na djevojčici - Anfisa slam! Tada je muha sjela na tatu, Anfisa i tata pop!

Ubrzo su sva djeca u razredu crtanja bila obilježena crvenom bojom poput pilića u prigradskom selu u predgrađu.

Ukratko, svi su pohrlili na Anfisu, uhvatili je za ruke, noge i privezali za štafelaj uzicom. Ni od čega, Anfisa je počela ozbiljnije crtati. I naslikala je zelenu travu, a neke mrave koferima i krastavac u komadu. A također sam crtala i slikala kistom, prskanjem i rukama.

A što je s tobom, Vera, koja izlazi? Pitao je tata.

Zoološki vrt.

Tata izgleda. Djeca velike glave hodaju na tankim šibicama. A uokolo su razni uplašeni grabežljivci u kavezima: tamo tigrovi, prugasti lavovi mrkve. A slon je malen, malen u gornjem kutu.

Zašto je slon tako malen? Je li patuljak?

Ne. Običan je. Samo je dug put.

Tata je sakupio crteže svih momaka i stavio ih u veliku mapu za papire. Posljednji crtež uzeo je od Anfise.

Kako da ga zovemo, Anfisa?

Joj! - odgovara Anfisa.

Tata je pažljivo pogledao crtež, vidio je tamo iznad zemlje između zvijezda i sunca dlan koji je nacrtala vrlo tanka ruka. A tata je rekao:

Ovaj ćemo crtež nazvati "Ljubazna ruka učitelja".

A crtež je također stavio u mapu.

Ovdje završava naša priča o Veri i Anfisi. S njima je bilo puno, puno više pustolovina. Ne možeš reći o svemu. Ali ako stvarno želite, napišite mi pismo, a ja ću vam reći nešto drugo. Jer sam vrlo prijateljski raspoložen s njihovim tatom Vladimirom Fedorovičem. U međuvremenu, želim vam reći kako je završila ova posljednja priča o natječaju za dječji crtež.

Svi crteži iz škole poslani su prvo na okružnu izložbu, a zatim su najbolji crteži iz okruga otišli na gradsku izložbu.

I gradske i regionalne izložbe uspjele su. Ljudi su hodali uokolo, pogledali sve i rekli:

Oh, kakva krasna raketa!

Oh, kakva krasna krava!

Oh, kakva lijepa patka na četiri noge!

Ali najviše od svega divili su se svijetloj i veseloj slici "Dobra ruka učitelja".

Evo crteža! Na njemu je sve: i sunce, i zvijezde, i trava, i djeca s koferima.

A učitelj rukom poziva djecu na sjajno sunce.

Vidjeti. Čak ih noću poziva na svjetlo.

Iako Anfisa nikoga nije zvala, samo je željela zamahnuti muhu i pljunuti neukusnom bojom.

A onda su crteži otišli u inozemstvo, u vrući grad Rio de Janeiro. I tamo je "Dobra ruka učitelja" ostavila dobar dojam. Svi su je slavili i hvalili. A glavni umjetnički umjetnik rekao je:

Jako mi se sviđa ova ruka. Čak bih to i prihvatio sa zadovoljstvom. Vjerujem da ova ruka zaslužuje prvu nagradu.

Ali drugi umjetnici koji su se organizirali raspravljali su. Rekli su da je autora zanijela simbolika, pao je pod utjecaj impresionista i previše povećao svjetlosni domet na kontrastan način. Iako Anfisa nije voljela ništa slično, ona nije potpadala ni pod što i uopće nije ništa pojačavala na kontrastan način. Samo je potjerala muhu i ispljunula neukusnu boju.

Kao rezultat svih prijepora dobila je treće počasno mjesto. A njezin je crtež dobio nagradu "Kristalna vaza s mrljama u boji".

Ubrzo je ova vaza stigla u Moskvu, a iz Moskve u grad Anfisin. Na vazi je potpis „Anfison Matthew. SSSR". I ova je vaza donesena u školu. Okupili su sve mlade umjetnike i najavili:

Dečki! Imali smo veliku radost. Naš crtež "Ruka učitelja" zauzeo je treće mjesto na međunarodnoj izložbi u Rio de Janeiru. Autor ove slike je Anfison Matfeef!

Direktor škole Pyotr Sergeevich rekao je:

Nisam ni znala da imamo takvog učenika. Molim ovog dostojnog mladića da izađe na pozornicu.

Ali nitko nije izašao na pozornicu, jer nije bilo tako dostojnog mladića Anfison Matfeyf, već je postojao majmun Anfiska.

A Verinov otac je sve priznao, kako je na izložbu poslao Anfisin crtež zajedno s dječjim crtežima. A onda je redatelj rekao:

To znači da je naša škola crtanja vrlo dobra, ako čak i majmuni u našoj zemlji ne crtaju ništa lošije od stranih učenika. I pljesnimo našu Anfisu i zasluženo joj damo kristalnu vazu. A napunimo je ukusnim i zanimljivim stvarima. Izvadite iz džepova što netko ima.

• {!LANG-28514e1a3cb7258cf58dd820328a0a00!}
• {!LANG-23f8a8030f7bfe2789a06cbd159c1297!}
• {!LANG-fec8d4f80f469dfbaf34fd5fafcec27a!}
• {!LANG-aed5fa72b41d8a8f194982c69a3ef1bc!}
• {!LANG-8c2f66d63bc804ac8b85e17553bb2bf1!}
• {!LANG-eb224ba2f1fe299fe88ca88b97a639d2!}
• {!LANG-2ae7c8bcb209ca1d22f6ed1e14ca3c1f!}
• {!LANG-f842c2bbbf53a7030d0aafe072d9948b!}
• {!LANG-f227e99c4f8db46e42fd8831b64b983a!}
• {!LANG-0219d24704c213bd1e31afa3eaa63791!}

• {!LANG-8a97158ef092371fd8b0681d33a14a3d!}
• {!LANG-38a6c9c4f1050fe263fc912099138fb9!}
• {!LANG-bc737b65fdbd5fdf5d2527269a0c98b7!}
• {!LANG-38b8ff3e96c11b368840793d7ca143ef!}
• {!LANG-1977fa33df2dd09f0b51127e4c4c7b49!}
• {!LANG-42f793d857d1297130e07ac696225a68!}
• {!LANG-1b7fe4eac92f15d94e8d5f317371edb5!}
• {!LANG-c8401445252688bf3bbe432a58851d38!}
• {!LANG-dcf5353d97d6ade4b7c79f0ce2a27f11!}
• {!LANG-5fb6d636240e1ac689662a4f546e495d!}