Asosiy > Tuyg'ular > Qanday qilib bug'doy to'plamini chizish mumkin. "Spikelet"


Qanday qilib bug'doy to'plamini chizish mumkin. "Spikelet"




Elena Baranova
"Spikelet". "Badiiy va estetik rivojlanish" nodavlat tashkiloti uchun GCD referati (rasm) katta guruh kompensatsiya turi

Dizayn komponent.

Mavzu: « Spikelet» .

Ta'limning integratsiyasi maydonlar: badiiy va estetik rivojlanish, jismoniy rivojlanish, nutq rivojlanish, kognitiv rivojlanish, ijtimoiy va kommunikativ rivojlanish.

Maqsad: bolalarga ta'lim berish spikelet chizish noan'anaviy texnika "Qoplash".

Vazifalar:

Ta'lim -tarbiya: bolalar haqidagi bilimlarini kengaytirish spikelet, o'rgating gouache bo'yog'i bilan spikelet chizish, uning tuzilish xususiyatlarini etkazish, ko'nikmalarni mustahkamlash chizish cho'tka uyqusidan foydalanib, sifatni faollashtiring (oltin, ism (ostya).

Ta'lim va tarbiya: tarbiyalamoq badiiy did boshqalarga yordam berish istagini rivojlantirish,

Tuzatish rivojlanmoqda: eshitish e'tiborini rivojlantirish, o'ylash, nozik motorli ko'nikmalar, ritm tuyg'usini rivojlantirish, rivojlantirmoq estetik idrok.

Uskunalar va materiallar:

Yumshoq o'yinchoqlar teatri (kokerel, sichqonlar, quyosh, o'yinchoq kulba, o'yinchoq supurgi, tabiiy bug'doy) spikelet, molbert, A4 albom varaqlari, oltin govush, ikki turdagi cho'tkalar (No6 va No2, stakan suv, salfetkalar (har bir bola uchun, non).

Bolalar faoliyati:

o'yin - o'yin "Non", nutq hamrohligida jismoniy daqiqalar; kommunikativ - savol -javob, o'yin "Non"; tasviriy- chizish; musiqiy - qo'shiq kuylash "Quyosh", "Non", jismoniy daqiqalarda musiqiy va ritmik harakatlar "Quyosh erga tushdi"; kognitiv-tadqiqot- ko'rish spikelet, vosita - o'yindagi asosiy harakatlarni o'zlashtirish "Non", idrok badiiy adabiyot va folklor: ertak tinglash.

Dastlabki ishlar: Ukraina ertakini o'qish « Spikelet» , hisobga olib spikelets, rasmlarni ko'rish, multfilm tomosha qilish « Spikelet» qo'shiq o'rganish "Quyosh", jismoniy mashqlar daqiqasini o'rganish "Quyosh erga tushdi", ichida o'ynash "Non".

Tashkiliy komponent:

Darsga tayyorgarlik:

5 banka oltin govush, 5 ta albom varag'i, 5 ta salfetka, 10 ta cho'tka, 5 stakan suv.

SanPiN 2.4.1.3049-13 va sog'liqni saqlash texnologiyalariga muvofiq darslarni o'tkazish.

To'g'ridan -to'g'ri davomiyligi ta'lim faoliyati- 25 daqiqadan ko'p bo'lmagan, GCD uchun ajratilgan vaqtning o'rtasida, jismoniy tarbiya daqiqasi.

Usul:

1) vizual,

2) og'zaki,

3) amaliy,

4) O'yin.

Qabullar: topishmoq, o'yin, ko'rsatish, tushuntirish.

Motivatsiya:

Yumshoq o'yinchoqlar teatri (kokerel, sichqonlar).

Darsning borishi:

Bolalar, bizning mehmonlarimizga qarang. Keling, ularga salom aytaylik.

Bolalar salom aytishadi.

Bizning mehmonlarimiz tashrif buyurishi mumkin.

Bolalarga ruxsat beriladi.

Bugun men sizga ertak aytib bermoqchiman. Siz uni tinglashni xohlaysizmi?

Bolalar rozi bo'lishadi.

Yaxshi. Keyin bo'sh joylarni oling.

Bir vaqtlar ikkita sichqon bor edi: Cool va Vert va kokel Vokal Bo'yin. Sichqonlar faqat raqsga tushayotganini va o'ynayotganini bilishadi, xo'roz esa erta turadi va hammani qo'shiq bilan uyg'otadi.

Keling, bolalar xo'rozimizga quyoshni uyg'otishga yordam beraylik.

Bolalar qo'shiq kuylaydilar va harakatlarni bajaradilar :

Quyosh, quyosh (quyosh qo'llari bilan tasvirlangan)

Derazaga qarang. (deraza qo'llari bilan tasvir)

Yigitlarga qarang (qo'llar yon tomonga)

Yigitlarga yorug 'bo'lsin! (qo'l chiroqlari tasviri)

Quyosh tashqariga qaraydi.

Kokerel:

Bolalar yordam uchun rahmat! Men supurish uchun hovliga kiraman.

Oh, men nima topdim! Lekin, birinchi navbatda, taxmin qiling topishmoq:

U oltin va mo'ylovli,

Yuz cho'ntakda yuz yigit bor.

Siz taxmin qildingizmi?

Bolalar javoblari.

To'g'ri, shunday spikelet... Uning rangi oltin. Mana, mo'ylovlar, cho'ntaklar, mana donalar, bolalar (ko'rsatadi)... Va nima qilish kerak spikelet?

Bolalar javoblari.

Men sichqonlarni chaqiraman.

Burish, burish! Qarang, men nimani topdim!

Bu spikelet! Siz uni maydalashingiz kerak!

Uni kim uradi?

Men emas!

Men emas!

Yaxshi, men maydalayman!

Bolalar, keling, siz bilan o'ynaymiz, nima etishishingiz kerakligini eslang spikelets va keyin men maydalayman spikelet.

Jismoniy tarbiya daqiqasi "Bir don erga tushdi" (musiqa direktorining musiqasiga):

1. Don erga tushdi.

(Bolalar egilib, boshlarini tizzalariga bosib, qo'llari bilan yopadilar)

2. Quyosh ostida unib chiqa boshladi.

(Bolalar qo'llarini boshlari tepasiga ko'taradilar, hukm:

"Oltin quyosh, siz bizga donni isitasiz!"

"Yomg'ir, yomg'ir, suv! Non hosil bo'ladi! ")

(Bolalar qo'llarini oldinga cho'zadilar, kaftlarini yuqoriga ko'taradilar va "Splash" suv.)

3. Yomg'ir erni sug'ordi va nihol o'sdi!

(Bolalar sekin turadi).

4. Nur va issiqlikka cho'zilgan (qo'llar yon tomonga)

5. Va u chiroyli yuz o'girdi (qo'llar oldinga).

6. Oltin shamol esadi,

(Bolalar oyoq uchlarida turadilar, tekis qo'llarini yuqoriga, qo'llarini pastga ko'taradilar).

7. Pastga egilish.

(Bolalar qo'llarini yuqoriga silkitadilar va hukm qilingan:

"Hosil pishdi! Keling, olib keting!

(Pastga egiladi)

Rahmat bolalar! Va meniki qayerda spikelet? Bugun mening ismim bor va men non pishirishni xohlardim!

O'qituvchi:

Xafa bo'lma, kokerel. Bolalar, keling, kokerelga yordam beraylik, uni chizamiz spikelets.

Bolalar rozi bo'lishadi va stollarga o'tirishadi.

Keling, qachon o'tirishni eslaylik chizmoq: "Men to'g'ri egilmayman, men ishni o'z zimmamga olaman!"

O'qituvchi dastgohni chizadi va izoh beradi.

Biz qo'limizda katta cho'tka olamiz, cho'tkaning dumini suvga botiramiz, stakan chetidagi ortiqcha tomchini siqamiz, dumiga govush yozamiz, cho'tka ifloslanmasligi uchun faqat dumini botiramiz. Biz poyani pastdan yuqoriga tortamiz, poyaning o'rtasini topamiz va nuqta qo'yamiz, shu nuqtadan yuqoriga qarab, poyaning turli tomonlariga biz texnik yordamida don joylashadigan cho'ntaklarni chizamiz. "Qoplash"... Biz buni qanday qilganimizni eslaymiz. Biz cho'tkaning dumini qog'ozga qo'yamiz va uni darhol olib tashlaymiz. Qoqish-urish. Natijada tekis va chiroyli nashr. VA oxirgi marta eng yuqori qismida cho'tka bilan urish spikelet... Endi biz ingichka cho'tka olamiz va antennalarni chizamiz spikelet, cho'ntaklar orasiga toza. Ularni ostya deb atashadi. Va kim allaqachon ostya chizdi, mumkin barglarni chizish.

Bolalar rasm chizishadi (bolalarning mustaqil faoliyati, tarbiyachi har bir bolaga individual ravishda yordam beradi va ularni maqtaydi).

Bolalar, rasmlaringizni bitta stolga qo'ying! Ularni quriting!

Bolalar, bugun biz siz bilan nima qildik?

Bolalar javoblari.

Nima qilish kerak spikelet?

Bolalar javoblari.

Antennalarning nomi nima spikelet?

Bolalar javoblari.

Xo'roz bolalar ishiga qoyil qoladi, yigitlarni maqtaydi va yordamlari uchun minnatdorchilik bildiradi!

Ajablanadigan lahza:

Kichkina sichqonlar yugurib kelib, non olib kelishadi!

Cockerel, sizni ismingiz kuni bilan tabriklaymiz! Biz siznikini oldik spikelet, uni maydalab, tegirmonga olib bordi, unni maydaladi, pechni qizdirdi, xamir yoğurdi va sizga non pishirdi!

Rahmat sichqonlar!

Bolalar, keling, kokerelni tabriklaymiz va unga non kuylaymiz!

Bolalar kokerelni tabriklaydilar va nonni kuylaydilar (musiqa direktorining musiqasiga):

Petya ismining kunini qanday tayyorladik non:

(bolalar xo'roz atrofida raqsga tushishadi)

Bunday balandlik

(yopiq qo'llarni yuqoriga ko'taring)

Mana shunday tubi,

(bolalar cho'kkalab, qo'llarini pastga tushirishadi)

Bu kenglik.

(bolalar cho'zilgan qo'llar kengligidan ajralib, aylanani cho'zishadi)

Non, non, kimni sevishini tanlang!

(xo'roz bolalarni tanlaydi, ular atrofida aylana bo'ylab yuradi)

Men hammani chindan ham yaxshi ko'raman, lekin (tanlangan bolaning ismi) xammadan zo'r!

(aylanadagi bolalardan biriga ishora qiladi).

Tanlangan bola va kokerel aylanada raqsga tushishadi. O'yin hamma bolalar raqsga tushguncha takrorlanadi.

Xo'roz va kichkina sichqonlar bolalarga non bilan muomala qilishadi va ular bilan xayrlashadi.

Yansıtıcı komponent:

Maqsad va vazifalarga erishildi, bolalar faol edi, ularga hamma narsa yoqdi. Samarali faoliyat turi - chizish haykal bilan almashtirilishi mumkin edi.

Adabiyot:

1. Lykova I. A Bolalar bog'chasida vizual faoliyat.

2. Ukraina ertaklari « Spikelet» .

3. Malova V.V. konspektlar maktabgacha yoshdagi bolalarni rus xalq madaniyati materiallari bo'yicha ma'naviy va axloqiy tarbiyalash bo'yicha darslar.

4. Averina IE Bolalar bog'chasida jismoniy madaniyat daqiqalari.

Dars barcha nodorlar va ochko'zlarga bag'ishlangan. Siz bug'doyni qalam bilan bosqichma -bosqich qanday chizishni ko'rasiz. Tabiiyki, men butun rasmni chizmoqchi emasman, lekin men bir nechta spikeletlarni ko'rsataman:

Bug'doy - qutulish mumkin bo'lgan o't. Undan ko'plab shirinliklar tayyorlanadi: non, makaron, shirinliklar, pivo va boshqa olijanob ichimliklar. Shunday qilib, kattalar ham, bolalar ham uni yaxshi ko'rishadi. To'g'ri, hech kim o'sishni, maydalashni va ishlov berishni yoqtirmaydi, lekin bu mutlaqo boshqa suhbat. Bug'doy boshoqchasini tasvirlash uchun ko'p sabr va g'amxo'rlik kerak. Bu erda maxsus tasvir texnikasi yo'q, shuning uchun siz mutanosiblikni kuzatishingiz shart emas. Bug'doyning turlari va navlari shunchalik ko'pki, ularning qaysi biri o'sishini o'zi ham bilmaydi. Boshqa tomondan, buni chiroyli qilish kerak, mendan keyin takrorlang.

Qanday qilib bug'doyni qalam bilan bosqichma -bosqich chizish mumkin

Birinchi qadam. Biz qamish shaklida eskiz qilamiz. Ikkinchi qadam. Shunga o'xshash yumaloq shakllarni qo'shing. Uchinchi qadam. Konturlarni to'g'rilang, antennalarni qo'shing. To'rtinchi qadam. Keling, soyabon va katta mayda novdalarni qo'shamiz. Tayyor: Bunday o'simliklarni ko'proq tasvirlashga harakat qiling.

Bug'doy - dunyoning ko'p qismida etishtiriladigan bir yillik don. Ular un, don, makaron va qandolatchilik mahsulotlari, hatto pivo ham tayyorlaydilar va bu uzoq emas to'liq ro'yxat... Va bug'doyni chizish umuman qiyin emas. Quyida biz buni qanday qilish usullarini ko'rib chiqamiz.

Bug'doyni qalam bilan qanday chizish mumkin: materiallar

Bug'doyni chizishni boshlashdan oldin, tayyorlang kerakli materiallar... Agar siz rasmda rang berishni xohlasangiz, bu oddiy qalamlar (bitta qattiq va bittasini olish yaxshidir), qog'oz varag'i, o'chirgich va rangli qalamlar (sariq, och to'q sariq, yashil, jigarrang).

Birinchi yo'l

Keling, eng ko'p birini ko'rib chiqaylik oddiy usullar bola bilan chizish uchun mos bo'lgan bug'doyni bosqichma -bosqich chizish.

  1. Bir varaq qog'ozga chizish oddiy qalam bir oz egilgan vertikal chiziqlar. Ularning soni qancha spikelet chizishni xohlayotganingizga bog'liq.
  2. Poyalarning birining tepasida to'qqizta aylana chizish.
  3. Endi aylana shaklidagi tomchilarga o'xshash donalarni tayyorlang. Qolgan novdalarni xuddi shu tarzda torting.
  4. Har bir spikeletga bir nechta antennani torting. Ulardan bir nechtasi bo'lishi kerak, har bir boshoqchada 4-5 dona. Poyaning pastki qismidan uzun va tor barglarni torting.

Endi siz bug'doyni qanday chizishni bilasiz oddiy tarzda, Siz yanada murakkab usulni sinab ko'rishingiz mumkin. Nihoyat, apelsin va yordamida bug'doyni ranglang sariq qalamlar spikelets uchun va barglar uchun yashil.

Ikkinchi yo'l

Qanday qilib bug'doyni boshqa oson usulda chizish mumkin? Buning uchun ham qog'oz, oddiy qalam va silgi kerak bo'ladi.

Biz ingichka, biroz egilgan chiziqlar chizamiz. Har bir satrning yuqori qismiga spikelet chizish. Biz har tomondan bir nechta donni va eng yuqori qismini chizamiz. Donalar tomchilar shaklida yoki mayda tasvirlar shaklida bo'lishi mumkin.

Biz quloqning har ikki tomoniga qalin chiziqlar chizamiz, tepasida esa bir nechta qisqa chiziqlar chizamiz. Poyasi yonida bir nechta barg chizishni tugatamiz. Keraksiz chiziqlarni o'chiring - va chizma tayyor. Siz yana bir nechta spikelets qo'shishingiz va rasmni sariq va jigarrang yordamida bo'yoqlar yoki qalamlar bilan bo'yashingiz mumkin.

Uchinchi yo'l

Agar siz bug'doyni qanday aniqroq chizishni bilmoqchi bo'lsangiz, unda bu usul siz uchun.


Shunday qilib, siz bitta spikeletni ham, butun to'ni yoki hatto dalani ham chizishingiz mumkin. Bundan tashqari, boshoqchalarni, masalan, donalarni bir -biridan biroz kattaroq masofada joylashtirish yoki yon tomondan qo'shimcha qator don chizish orqali biroz o'zgartirish mumkin.

Umumta'lim bo'limi

Saratov viloyati Rtishchevskiy tumani

Shahar maktabgacha ta'lim muassasasi ta'lim muassasasi
« Bolalar bog'chasi№ 12 "Zvezdochka". G. Rtischevo, Saratov viloyati "

Mavhum rasm

Mavzu; "Non hamma narsaning boshidir"

O'qituvchi: Kolomiets V.E.

2016

"Non - hamma narsaning boshi" mavhum rasm.

Maqsad: Bolalarga ta'lim bering noan'anaviy usullar bug'doy boshog'ini chizish.

Bolalarning bug'doyning qulog'i, tashqi ko'rinishi haqidagi bilimlarini kengaytirish va chuqurlashtirish.

cho'tka yordamida chizish ko'nikmalarini mustahkamlash.

- motivatsiyani oshirish vizual faoliyat uning axloqiy ahamiyatini anglash orqali; umumiy va nozik vosita mahoratini oshirish.

Bolalar nutqida sifatlarni faollashtiring (sariq, tikanli, oltin).

Tarbiyaviy vazifalar:ishda mustaqillik va maqsadga muvofiqlikni, boshlangan ishni oxirigacha etkazish qobiliyatini, bo'yoqlar bilan ishlashda aniqlikni tarbiyalash. Tarbiyalamoq hurmatli munosabat nonga.

Darsning borishi

O'qituvchi aytadi qadimgi afsona bir quloq non haqida:

Qadim zamonlarda, Xudoning o'zi er yuzida yurganida, odamlarning hayoti oson va to'ygan edi. Bu butun yil davomida yoz edi. Yomg'ir kerak bo'lganda, kerak bo'lganda - quyosh porlab turardi. O'rmonlarda mevali daraxtlar o'sdi. Hayvonlar yumshoq edi, hamma o't bilan boqardi. Odamlar hech qanday kasallik, baxtsizlik yoki ochlikni bilishmagan. Makkajo'xori qulog'i juda katta edi - poyasi deyarli yo'q edi, donalar erdan boshlangan va har bir don loviya kattaligida edi. Non juda ko'p edi, uni hech kim qadrlamadi. Bir kuni Xudo er yuzida yurdi va onasi qanday qilib kirli bolani yangi pishirilgan nonning chetidan artib tashlaganini va shu bilan birga notanish odamga ovqat berishdan bosh tortganini ko'rdi. Xudo g'azablanib, osmonga ko'tarildi va odamlarni nondan mahrum qildi. Yer toshga aylandi, daryolar quridi, o'tlar so'ndi. Ochlik boshlandi. Keyin mushuk va it Xudodan non so'rash uchun ketishdi. U rahm -shafqat qildi va mushuk va itlarning ulushi uchun uzun novdaga kichkina quloq ajratdi. Xudo shunday yaratganki, yoz atigi yarim yil davom eta boshladi. Qish odamlar uchun, yoz esa hayvonlar uchun. Yangi non pishirayotgan odamlar birinchi bo'lakni mushuk va itlarga berishdi. Endi ayting -chi, afsona nimani o'rgatadi?

O'qituvchi: Bolalar, topishmoqni taxmin qiling, "uy dalada o'sdi, uy donga to'la" (quloq). Mana, bugun bizning mehmonimiz - boshoq, biz sizga bu haqda bilganlarimizni aytib beraylik. Spikelet qayerda o'sadi? Spikelets bo'lgan dalada yana qanday o'simliklar o'sadi?

Bolalar: bug'doy, javdar, arpa.

O'qituvchi: Bolalar, keling, bug'doy dalasini ko'rsatadigan rasmga qaraylik. Spikeletda nima bor?

Bolalar: donalar (o'qituvchi tabiiy bug'doy boshini ko'rsatadi)

Jismoniy ta'lim

Don erga tushdi (bolalar cho'kib ketishdi),

U quyoshda o'sa boshladi (qo'llar boshning tepasida).

Yomg'ir erni sug'ordi va nihol o'sdi (bolalar sekin o'rnidan turishadi).

U yorug'lik va iliqlikka erishdi va chiroyli burildi.

O'qituvchi: Bolalar, keling, stolga o'tirib, bug'doy maydonini chizishga harakat qilaylik (boshida biz dastani chizamiz, keyin cho'tkaning uyqusini o'chirib).

O'qituvchi bolalarga uni boshoq, va ular donalar deb tasavvur qilishlarini so'raydi. Bolalar asta -sekin gilam ustida aylana shaklida yig'ilishadi, o'rtada - o'qituvchi.

Bolalar, ayting -chi, bug'doy donidan nima tayyorlanadi? (har xil turdagi un)

Bug'doy(lat. Triticum) - gulli bo'linmaning eng qadimgi donli o'simliklaridan biri, bir pallali sinf, donli nav, donli turkum.

Bug'doy ta'rifi va fotosurat.

Bug'doyning barcha navlari asosiy xususiyatlarga ega. Bug'doy poyasining balandligi 30-150 santimetrga etadi. Poyalarning o'zi bo'sh va tik, aniq tugunlari bor. Qoida tariqasida, bitta o'simlikdan 12 tagacha poyasi o'sadi. Bug'doy barglari kengligi 20 mm ga etadi, ular tekis shaklda va ko'pincha chiziqli, parallel tomirlar bilan, tolali, teginishda qo'pol. Bug'doy barglari g'iloflari aniq va yaxshi rivojlangan. Vaginaning tagiga bo'linib, tepasida nayzali quloqlari bor. Ularning tillari yalang'och va membranali, uzunligi 0,5 dan 3 mm gacha. Bug'doy o'simlikining tolali ildiz tizimiga ega.

Bug'doy tuzilishi, quloqlari.

Bug'doyning gullashi - uzunligi 4 dan 15 sm gacha bo'lgan tekis, murakkab boshoq, u cho'zinchoq yoki ovoid bo'lishi mumkin. Har bir boshning o'qida uzunligi 6-15 mm bo'lgan boshoqli tarozilar bor. Bug'doy quloqlari yakka bo'lib, o'qi 5-18 millimetr uzunlikdagi ikkita bir xil qatorda joylashgan, bir nechta yaqin gullari bor, ular ko'pincha 2 dan 7 gacha. Bug'doy boshining o'qida bo'g'inlar yo'q. Bug'doy gulida 2 ta tarozi va 2 ta plyonka, 3 ta stamens, pistil va 2 ta stigma bor. Bu struktura donli o'simliklarning gullari uchun xosdir. Bug'doy pishganida donli mevalarni beradi.

Bug'doy navlari va turlari.

Bug'doy navlari juda ko'p. Bu o'simliklar juda murakkab tasnifga ega, ular bo'limlar, turlar va kichik turlarni, shuningdek, intragenerik va nasllararo 10 ga yaqin duragaylarni o'z ichiga oladi. Bug'doyning quyidagi turlari ajratiladi:

  • yillik
  • ikki yillik

Bahor va kuzgi bug'doy - farqlar.

Ekish vaqtiga qarab quyidagilar ajratiladi.

  • Bahorgi bug'doy - martdan maygacha ekilgan, sovuqsiz 100 kun ichida pishadi, kuz boshida yig'ib olinadi. Qishki bug'doydan ko'ra qurg'oqchilikka chidamli, pishirishning ajoyib xususiyatlariga ega.
  • Qishki bug'doy - yozning oxiridan kuzning o'rtalariga qadar ekilgan, kelgusi yilning yozidan o'rtalariga qadar hosil beradi. Yuqori hosil beradi, lekin iqlimi yumshoq va qishi qorli hududlarni afzal ko'radi.

Bug'doy yumshoq va qattiq.

Donning qattiqligi bo'yicha bug'doy turlari:

  • yumshoq bug'doy- boshi kengroq va qisqaroq, umurtqasi qisqaroq yoki yo'q. Bu turdagi protein va kleykovina yuqori. Un yumshoq bug'doydan tayyorlanadi.
    • yumshoq bahorgi qizil bug'doy - bu turga bug'doy navlari kiradi Altayskaya 81, Voronejskaya 10, Lyuba, Moskovskaya 35 va boshqalar.
    • yumshoq bahorgi oq bug'doy - bu turga bug'doy navlari kiradi Novosibirskaya 67, Saratovskaya 55 va boshqalar.
    • yumshoq qishki qizil donli bug'doy - bu turga Donskaya bezostaya, Obriy, Volgogradskaya 84, Yuna va boshqalar navlari kiradi.
    • yumshoq qishki oq bug'doy - bu turga Kinsovskaya 3, Albidum 28 va boshqalar navlari kiradi.
  • qattiq bug'doy- tashqi plyonkalari mahkamroq o'rnatilgan spikelets bor, ulardan donalar parchalanmaydi, lekin ularni ajratish qiyinroq. Boyga ega sariq va yoqimli hid. Qattiq bug'doy makaron ishlab chiqarishda ishlatiladi.
    • Qattiq bug'doy (qattiq) - bu turga Almaz, Orenburgskaya 2, Svetlana va boshqalar navlari kiradi.
    • qattiq kuzgi bug'doy - Vaxt, Mugans, Parus va boshqalar navlari shu turga mansub.

Bug'doy qaerda o'sadi?

Bug'doy tropikadan tashqari hamma joyda o'sadi, chunki maxsus yaratilgan navlarning xilma -xilligi har qanday tuproq va iqlim sharoitidan foydalanishga imkon beradi. Kasalliklarning rivojlanishiga hissa qo'shadigan yuqori namlik bo'lmasa, o'simlik issiqlikdan qo'rqmaydi. Bug'doy shunday sovuqqa chidamli o'simlikki, uni faqat arpa va. Yumshoq bug'doy nam iqlimni afzal ko'radi va bu keng tarqalgan G'arbiy Evropa, Rossiya Avstraliya. Bug'doy quruq iqlimni yaxshi ko'radi, u AQSh, Kanada, Shimoliy Afrika, Osiyoda etishtiriladi. Qishki bug'doy sovuqdan zarar ko'rmagan joylarda ustunlik qiladi, masalan, Shimoliy Kavkazda, Rossiyaning Markaziy Qora Yer mintaqasida. Bahorgi bug'doy ekiladi Janubiy Ural, G'arbiy Sibirda, Oltoyda.

Javdar va bug'doy - bu farqlar.

Javdar va bug'doy eng mashhur va almashtirib bo'lmaydigan don mahsulotlari qatoriga kiradi. Bu donlarning tashqi ko'rinishi o'xshash, ammo ko'p farqlari bor.

  • Bug'doy navlari javdar navlariga qaraganda ancha xilma -xildir.
  • Bug'doy javdarga qaraganda keng qo'llaniladi.
  • Donalar boshqacha tashqi ko'rinish va kimyoviy tarkibi.
  • Bug'doy tuproq va iqlimga qaraganda ko'proq talablarni qo'yadi.

Bug'doy etishtirish.

Bug'doydan yuqori hosildorlikka ekishga to'g'ri tayyorgarlik bilan erishiladi. Bug'doy dalasi kultivatorlar bilan o'stiriladi va uning yuzasi tekislanadi yaxshi aloqa tuproqli bug'doy urug'lari va bir vaqtning o'zida kurtaklar olish. Bug'doy 15 sm qator oralig'ida 3-5 sm chuqurlikda ekiladi.

Bug'doy namlikka juda bog'liq o'simlik, shuning uchun yaxshi hosil muntazam sug'orishni talab qiladi. Quruq iqlim uchun qattiq bug'doy ko'proq mos keladi, ular namlik jihatidan unchalik injiq emas. Bug'doy o'sishi o'g'itlar bilan ta'minlanadi. Ekilgan bug'doy don to'liq pishganidan keyin kombayn bilan yig'ib olinadi.

Bug'doy donini qanday etishtirish mumkin?

Bug'doy donini uyda etishtirish juda oson. Donni 1 litrli shisha idishga solib qo'yish kerak. U 1/4 dan 1/3 gacha bo'lgan banklarni egallashi kerak. Kavanozga deyarli chetiga suv qo'shing, donalarni 7-8 soat davomida namlang. Shundan so'ng, suvni tülbent orqali to'kib tashlang, bug'doyni yuving va 3-4 soat davomida toza suv qo'shing. Shunday qilib, bug'doy donalari kuniga 2-4 marta yuvilib, to'kib tashlanishi va keyin yana idishga joylashtirilishi kerak. Bir kun ichida ko'chatlar 1-2 mm balandlikka etadi va unib chiqqan bug'doy donalarini allaqachon eyish mumkin.

Uyda bug'doyni qanday etishtirish kerak?

Yashil bug'doy urug'ini donni yana 1-2 kun namlashni davom ettirish orqali olish mumkin. 1-2 sm kattalikdagi kurtaklar tuproqli idishga ko'chirilishi kerak. O'sib chiqqan bug'doy donalari erga yotqiziladi va ustiga 1 sm tuproq qatlami bilan yopiladi, erni sug'orish kerak, lekin unchalik ko'p emas. Bug'doy urug'i bir necha kun ichida foydalanishga tayyor.