Dom > Ljubav > Primjena obrazovnog područja "čitanje beletristike" u dječjim vrtićima u sadašnjoj fazi. Kartoteka beletristike u starijoj skupini za fgose s ciljevima


Primjena obrazovnog područja "čitanje beletristike" u dječjim vrtićima u sadašnjoj fazi. Kartoteka beletristike u starijoj skupini za fgose s ciljevima




Dugoročno planiranje fikcije u starijoj skupini.

RUJAN.

Nastavite učiti djecu pažljivo slušati književni tekst, razumjeti moralno značenje, motivirano procijeniti postupke, shvatiti figurativni sadržaj i značenje poslovica. Razvijte zanimanje za poeziju, želju za učenjem pjesama. Navedite djecu da shvate da je knjiga jedan od izvora znanja.

Naša grupa. Pravno obrazovanje.

Što nam je dalo ljeto?

Prijevoz.

Podzemno kraljevstvo.

1. Dragoon "Divan dan"

2. N. Najdenova "Olga Pavlovna"

"Nova djevojka"

3. O. Vysotskaya "Dječji vrtić"

1. G. Oster "Savjeti za nestašnu djecu"

2. N. Nosov "Telefon"

3. V. Korzhets "Loši slatkiši"

4. E. Charushin "Prijatelji"

1. V. Suteev "Vreća jabuka"

2. Ya. Pinyaev "Lukavi krastavac"

1. E. Shim "Tko je odjeven?"

2. D. Rodari "Velika mrkva"

3. E. Nemenko "Zemaljske zagonetke"

"Pjesme o povrću" ("Suncokret", "Rajčica", "Kupus", "Papar", "Vykva")

1. N. Kalinina "Kako su momci prešli ulicu"

2. D. Rodari "Dudochkin i automobili"

1. A. Barto "Živio je kiper"

2. B. Žitkov "Što sam vidio?"

3. M. Ilyin "Automobili u našoj ulici"

4. M. Chiardi „O onom s tri oka

1. U Zotovu "Kraljevstvo gljiva" (iz knjige "Šumski mozaik")

2. "Borovik, vrganj" - pamćenje

1. V. Bianchi "Lisac i miš"

2. Bazhov "Uralske priče"

3. "Palčica"

LISTOPAD

Nastaviti upoznavanje djece s različitim žanrovima fantastike. Dati početno znanje o basni, njenim žanrovskim značajkama, dovesti do razumijevanja alegorija, moralnog značenja, figurativnog značenja riječi i kombinacija, educirati osjetljivost na figurativnu strukturu jezika basne. Potaknite djecu da izražajno recitiraju poeziju napamet, osjećaju, razumiju i reproduciraju pjesnički govor.

Grad uz more.

Zlatna jesen.

Osoba.

Rad na kolektivnoj farmi.

1. Upoznavanje s djelom I. Krylova, njegovo djetinjstvo. Basne "Kvartet", "Majmun i naočale", "Konjic i mrav", "Vrana i lisica", "Labud, rak i štuka"

2. Yu. Moritz "Kuća s lulom"

1. S. Kogan "Leci" - pamćenje

2. G. Skrebitsky "Jesen"

1. V. Smertin "Kiša pada po ulici"

2. N. Minsky "Listopad"

3. A. Puškin "Tužno vrijeme ..."

4. K. Balmont "Jesen"

1. I. Turchin "Čovjek se razbolio"

2. E. Permyak "O nosu i jeziku"

1. E. Moshkovskaya "Operite nos", "Uši"

2. E. Nosov "Trideset zrna"

3. D. Kharms "Veseli starac"

4. B. Žitkov "Kako sam ulovio čovječuljke"

1. A. Remizov "Pšenično uho"

2. V. Stepanov "Put do mlina"

1. G. Ball "Početnik u šetnji"

2. "Pita" - norveška bajka

3. V. Krupin "Očevo polje"

4. S. Pogorelovsky "Slava kruhu na stolu"

5. J. Taits "Svi su ovdje"

6. "Lagani kruh" - bjeloruska bajka

7. I. Tokmakova "Tko biti?"

8. J. Deagute "pogača"

STUDENI

Nastavite učiti djecu da izražajno recitiraju poeziju napamet, osjećaju milozvučnost jezika, prenose različita emocionalna stanja uz pomoć intonacije. Nastaviti upoznavanje djece s malim folklornim oblicima. Razvijati zanimanje djece za žanr književnih bajki.

Živimo na sjeveru.

Jesen kao godišnje doba.

Tko se priprema za zimu

Predmeti koji nas okružuju.

Kultura ponašanja.

1. G. Snegirev "O jelenima", "Plaža pingvina"

2. E. Emelyanova "Oksya je marljiva radnica"

3. "Ayoga" je nanajska bajka.

Priče o B. Sherginu, S. Pisakhovu. Pinega priče o Ivanovi.

1. M. Prišvin "Osinke su hladne"

2. A. Puškin "Nebo je disalo u jesen ..." - memoriranje

1. Mali folklorni oblici (znakovi, poslovice, izreke o jeseni)

2. N. Pavlova "Prvi snijeg"

3. N. Minsky "Listopad"

4. "Jesen"

5. N. Sladkov "Jesen na pragu"

1. A. Sukontsev "Kako je jež promijenio bundu"

2. "Kako se vjeverica i zec nisu prepoznali" - jakutska priča

1. D. Mamin-Sibiryak "Sivi vrat"

2. N. Sladkov "Belkin muharica"

3. S. Mikitov "Listopadniček"

1. S. Marshak "Odakle stol?"

2. Književne bajke - P. Ershov "Mali grbavi konj"

1. S. Prokofjev "Priča o grubom mišu"

2. A. Barto "Neuk medvjed"

1. V. Suteev "Štapić je spas"

2. V. Oseeva "Ljubazna domaćica"

5. V. Oseeva "Kolačići"

6. Ya Akim "Zhadina"

7. E. Moshkovskaya "Ogorčenost"

PROSINAC

Potaknite na emocionalno opažanje figurativnog sadržaja priče. Produbiti dječje ideje o žanrovskim, kompozicijskim i nacionalnim jezičnim značajkama bajke. Gajiti kod djece ljubav i interes za čitanje beletristike.

Simboli država.

Kućni ljubimci.

Voda, snijeg.

Nova godina.

1. N. Rubtsov "Zdravo Rusija"

2. I Barto "Crtež za godišnjicu", "Svjetla svijetle svugdje"

1. I. Nikitin "Rus"

2. O. Aleksandrova "Pljuskovi sunca u kupolama"

3. D. Kedrin "Duma Rusije"

4. V. Lebedev-Kumach "Jutarnje boje nježne svjetlosti ..."

5. N. Konchalovskaya "Sjajan je grad naših djedova"

6. F. Glinka "Moskva"

1.str. n. bajka "Zimovanje životinja"

2. V. Suteev "Tko je rekao mijau"

1. "Kako sam tražio pse za prijatelja" - mordovska priča.

2. L. Tolstoj "Vatreni psi"

3. Yu. Dmitriev "Pačići i pilići"

4. N Nosov "Live Hat"

1. S. Prokofjev "Priča o crvenim rukavicama"

2. N. Kalinina "O snježnoj punđi"

3. K. Balmont "Pahuljica"

1. Upoznavanje s djetinjstvom, čitanje bajki "Snježna kraljica", "Svinjar", "Nepokolebljivi limeni vojnik", "Divlji labudovi"

1. R. Pavlova "Najbolji poklon"

2. A. Barto "božićno drvce" - pamćenje

1. Z. Aleksandrova "Ptičija blagovaonica"

2. S. Drozhzhin "Šetajući ulicom ..."

3. E. Blaginina "Kakva ljepota ..."

4. Z. Topelius "Tri klasja raži"

5. V. Suteev "Pošiljatelj snjegovića"

6. S. Marshak "Dvanaest mjeseci"

SIJEČANJ

Nastavite učiti djecu izražajnom čitanju poezije, prenoseći ljepotu prirode. Potaknite uočavanje slikovnih i izražajnih sredstava fikcije. Aktivirati književno pamćenje predškolaca, obogatiti ideje o životu i radu književnika.

Zdravlje. Kako postati mali dječak.

Zima.

Rad odraslih.

1. Iz Kozlova "Zimska priča"

2. Zemlja Puškinovih bajki.

1. N. Nosov "Na brdu"

2. A. Puškin "Ovdje je sjever, sustiže oblake ..."

1. F. Tyutchev "Zima čarobnice"

2. S. Yesenin "Zima pjeva - auket", "Breza"

3. Folklor o zimi.

4. I. Surikov "Zima"

1. S. Mikhalkov "Ujak Styopa", "Ujak Styopa policajac" (Upoznavanje s djetinjstvom i radom pisca)

2. V. Sukhomlinsky "Moja mama miriše na kruh"

1. E. Permyak "Mamino djelo"

2. L. Voronkova "Gradimo, gradimo, gradimo"

3. S. Baruzdin "Tko je sagradio ovu kuću"

4. G. Graubin "Strani prijatelji"

5. V. Lifshits "Radit ćemo"

VELJAČA.

Nastavite upoznavati djecu s novim žanrovima fikcije. Naučite razumjeti semantičku stranu poslovica i izreka. Osjetite, shvatite i reproducirajte slike jezika pjesama, razumite glavnu ideju pjesničkog teksta. Nastaviti oblikovati koncept da je knjiga izvor znanja, da su o istom fenomenu napisane poezija, priče, bajke. Doprinijeti obogaćivanju rječnika.

Bajke.

Životinje sjevera.

Naši branitelji.

Sunčev sustav.

1. S. Mihalkov "Tri praščića"

2. "Miš Vostrokhvostik" - čuvaška bajka.

1. str. n.s. "Krilata, dlakava i masna"

2.str. n.s. "Repovi"

3.str. n.s. "Lisičica - mlađa sestra i sivi vuk"

4. str. n.s. "Strah ima velike oči"

1. V. Aldonsky "Jahanje jelena"

2. F. Abramov "Grimizni jelen"

1. priča "Zašto bijeli medvjed ima crni nos"

2. A. Nekrasov "Oleshki"

3. P. Bazhov "Srebrno kopito"

1. Epovi o ruskim junacima: "", "Tri putovanja Ilje Murometsa", "Bogatir Mikula Selyaninovich".

2. S. Marshak "veljača" - pamćenje

1. O. Vysotskaya "Moj brat je otišao na granicu"

2. L. Kassil "Glavna vojska"

3. Ya. Dlugolensky "Što mogu vojnici"

4. B. Nikolsky "Prepreka"

5. A. Mityaev "Kapa ne naređuje"

1. E. Levitin "O zvijezdama i planetima za djecu"

2. T. Sobakin "Kako je prekrasno postati astronomom"

1. V. Stepanov "Oblak"

2. I. Mazin "Sunce i zrno"

3. A. Volkov "Zemlja i nebo"

4. "Posjeta suncu" - slovačka bajka

OŽUJAK

Doprinesite produbljivanju dječjeg znanja i ideja o svijetu oko sebe pomoću fantastike. Potaknite razumijevanje sadržaja teksta, razvijte zanimanje za informacije sadržane u tekstu. Razvijte zanimanje, ljubav prema umjetnosti pjesničke riječi.

Obitelj. Blagdan majki.

Zrak je nevidljiv.

Životinje vrućih zemalja.

Kazalište.

Maslenica.

1. Upoznavanje s djelom S. Aksakova "Grimizni cvijet"

2. Književna bajka N. Teleshova "Krupenichka"

1. G. Vieru "Majčin dan"

2. E. Blaginina "Sjednimo u tišini"

3. P. Obraztsov "Ožujak"

4. L. Kvitko "Bakine ruke"

1. Čitanje književnih priča - V. Kataev "Cvijet od sedam cvjetova"

2. V. Odoevsky "Grad u burmutici"

1. G. Ganeizer "O vrućoj pustinji"

2. G. Snegirev "U pustinji"

1. S. Baruzdin "Rabin i Shashi"

2. B. Zhidkov "Mongoose"

3. S. Snegirev "Slon", "Žirafa"

4. I. Moskvan "Sićušan"

1. S. Mihalkov "Kako je starac prodao kravu"

2. D. Rodari "Čarobni bubanj"

1. str. n.s. "Khavroshechka", "Sestra Alyonushka i brat Ivanushka"

2. Ch. Perrault "Vila"

1. Mali folklorni oblici.

2. Učenje pjesama, napjeva, vrtića za proslavu Pusta.

TRAVANJ.

Da bi se u djece oblikovala cjelovita percepcija teksta, sposobnost isticanja izražajnih sredstava. Učvrstiti ideje o značajkama različitih žanrova (pjesma, bajka, priča). Nastavite učiti izražajno napamet čitati poeziju, osjećati milozvučnost jezika, učiti razumijevati jezična izražajna sredstva.

Humor. Emocije. Lik.

Put u svemir.

Crvena knjiga.

Proljeće.

1. Upoznavanje s djelom N. Nosova. "Sanjari"

2. Yu. Vladimirov "Nakaze"

1. K. Chukovsky "Čudo drvo"

2. Basne.

3. S. Marshak "Pudlica"

4. N. Matveeva "Zbunjenost"

1. A. Leonov "Koraci preko planeta"

2. V. Borozdin "Prvi u svemiru"

1. V. Medvedev "Zvjezdani brod Brunka"

2. P. Klushantsev "O čemu je govorio teleskop"

3. N. Nosov "Ne znam na Mjesecu"

4. V. Kaščenko "Pronađi zviježđa"

1. Upoznavanje s djetinjstvom N. Nekrasov "Djed Mazai i zečevi"

2. Yu. Koval "Zečeve staze"

1. E. Charushin "O kunićima"

2. A. Blok "Zeko"

3.str. n.s. "Zec - hvali se", "koliba Zajuškina"

4.D. Mamin-Sibiryak „O hrabrom zecu - duge uši, kose oči, kratak rep.

1. N. Nydenova "O proljeću"

2. Ya. Akim "April" - pamćenje

1.S. Kogan "Javor"

2. T. Belozerov "Snowdrops"

3. E. Charushin "Vrabac"

4. A. Prokofjev "Vesnjanka"

5. G. Skrebitsky "Proljeće", "Na šumskom proplanku", "ožujak, travanj, svibanj"

Nastaviti upoznavanje djece s djelima književnika. Potaknite izražajno čitanje poezije. Učvrstiti dječje znanje o književnim djelima pročitanim u akademskoj godini. Ideje o žanrovskim značajkama bajke, pjesme, basne, priče, djela malih folklornih oblika. Produbiti dječje ideje o podudarnosti naslova teksta njegovom sadržaju

Prijateljstvo djece.

Dan pobjede.

Priroda i mi.

Rad odraslih.

1. Upoznavanje s djelom A. Barta "Vovka je draga duša", "Kako je Vovka pomagala bakama", "Kako je Vovka postala stariji brat"

1. V. Berestov "Mir na zemlji"

2. S. Marshak "Neka rata nikad ne bude"

1. M. Plyatskovsky "Prvi maj"

2. E. Blaginina "Kaput"

3. A. Mityaev "Zemljovid"

4. R. Gamzatov

5. L. Chadova "Pozdrav"

6. E. Trutneva "Prednji trokut", "Parada", "Prednja sestra.

1. S. Yesenin "Ptičja trešnja"

2. B. Asanaliev "Boje proljeća"

1.f. Tyutchev "Proljetne vode"

3. S. Kozlov "Neobično proljeće"

4. Ja sam Kolos "Pjesma proljeća"

5. U Stepanovu "Čuda"

6. Ya Dagutyte "Skylark"

2. B. Zakhober "Graditelji"

3. D Rodari "Na što mirišu obrti", "Koje su boje obrti"

Dugoročno planiranje fikcije u srednjoj skupini.

RUJAN.

Naučiti djecu da razumiju sadržaj književnih tekstova, da osjete ritam pjesničkog govora. Proširiti znanje o različitim žanrovima fikcije: bajkama, pričama, poezijom; o žanrovskim značajkama djela malih folklornih oblika - vrtića, pjesmica, zagonetki, davati nove ideje o njima.

Naša grupa. Dječji vrtić.

Povrće voće.

Prijevoz. OSNOVE ŽIVOTNE SIGURNOSTI.

Podzemno kraljevstvo.

1. L. Osipova "Što je vrtić"

2. E. Yanikovskaya "Idem u vrtić"

1. G. Tsiferov "U času medvjeda"

2. Z. Aleksandrova "Igračke"

3. S. Mikhalkov "Pjesma prijatelja"

4. V. Tovarkova "Dječji vrtić"

1. Pamćenje vrtića "Zeko - kukavica"

2. N. Egorov "Rotkvica", "Bundeva", "Mrkva", "Grašak", "Luk", "Krastavci"

1. P. Mumin "Jabuka"

2. U. Rašid "Naš vrt"

3.str. n.s. "Čovjek i medvjed"

1. S. Mikhalkov "Pažljivo hodajući", "Neradnik na semaforu"

2. O. Bedarev "Kad bi samo ..."

1. I. Yavortskaya "Djeca i put"

2. I. Leshkevich "Semafor"

1. V. Kataev "Gljive"

2. S. Aksakov "Gljive"

1. M. Prišvin "Posljednje gljive"

2. "Palčica"

3.V. Bianki "Lisac i miš"

LISTOPAD.

Nastavite razvijati kod djece zanimanje za beletristiku, čitanje, emocionalno percipirati figurativne osnove poezije, izražajnost govora, zanimanje za informacije koje tekst nosi, razumjeti sadržaj i ideju bajki, uočavati figurativne riječi i izraze.

Kuće u našoj ulici.

Zlatna jesen.

Osoba.

Ljudski rad. Kruh.

1. S. Marshak "Tri praščića"

2. A. Balint "Jela kuća"

1. Yu. Moritz "Kuća gnoma, gnom kod kuće"

2. R. Sef "Pjesma o jorgovanu"

3. S. Black "Kad nikoga nema kod kuće"

4. D. Kharms "Veseli kobasice"

5. Ch. Perrault "Crvenkapica"

1. E. Trutneva "Pauci"

2. Pamćenje I. Bunina "Jesen"

1. G. Novitskaya "Ljetni vrt"

2. A. Shibitskaya "Jesen"

3. E. Trutneva "Odjednom je postalo dvostruko lakše ..."

4. Yu. Kapustina "Jesen"

5. I. Chernitskaya "Jesen"

6. L. Polyak "Oblak je prekrio sunce"

7. N. Najdenova "Zlatna jesen"

1. D. Kharms "Veseli starac"

2. R. Sef "Priča o debelim i dugim muškarcima"

1. A. Vvedensky "O djevojčici Maši, o psu Petushki i o mački String"

2. Pjesme različitih naroda:

K. Chukovsky "Barabek", "Kriva pjesma", S. Marshak "Humpty Dumpty"

3. K. Čukovski "Radost"

1. ukrajinska bajka "Kolosok"

2. Ya Akim "Raženi kruh"

1. Ya Dyagudite "Ruke čovjeka", "Vršidba", "Kruh"

2. Tatarska pjesma "Torba"

3. Ya Taits "Do pojasa", "Sve je ovdje"

4. str. n.s. "Predivni mlinski kamen"

5. str. n.s. "Mjehur, slama i lapot"

STUDENI.

Da biste djecu upoznali sa životom i radom N. Sladkova, razvijte zanimanje za informacije koje tekst nosi. Nastavite učiti kako biste razumjeli sadržaj priča. Promovirati brzo pamćenje pjesničkih tekstova, razvijati izražajne vještine čitanja.

Gdje ta osoba živi.

Jesen kao godišnje doba.

Kako se životinje pripremaju za zimu.

Posuđe za domaćinstvo. OSNOVE ŽIVOTNE SIGURNOSTI.

Kultura ponašanja.

1. O. Chernoritskaya "Kuća za lutke"

2. R. Sefa "Djed Pakhom postavio kuću ..."

1. P. Voronko "Nema bolje domovine"

2.str. n.s. "Koliba Zayushkina"

3. ukrajinska bajka "Rukavichka"

4. Z. Aleksandrova "Domovina"

5. str. n.s. "Teremok"

6.L. Osipova - zagonetke.

1. Učenje A. Pleshcheev "Dosadna slika! .."

2. E. Permyak "Lukavi tepih"

1. A. Pleshcheev "Djeca i ptica"

2. K. Balmont "Jesen"

3. I. Bunin "Pada hladna kiša"

4. N. Kalinina "U šumi"

5. I. Sokolov-Mikitov "Jesen u šumi", "Jež"

6. A. Puškin "Nebo je disalo u jesen"

1. N. Sladkov "Kako se vjeverica ne može prehladiti?", "Što zec može učiniti?", "Kako medvjed ne može umrijeti od gladi?"

2. G. Snegirev "Kako se životinje i ptice pripremaju za zimu?"

1. E. Charushin "Tko kako živi?"

2. V. Bianchi "U šumi je hladno, hladno", "Pripremite se za zimu, na brzinu!"

3. B. Brecht "Zimski razgovor kroz prozor"

4. str. n.s. "Lisica i tetrijeb"

5. N. Sladkov "Zašto je studeni pitak"

1. S. Marshak "Priča o nepoznatom junaku", "Vatra"

2. V. Chernyaeva "Mačka Vasilij i kućanski aparati"

1. S. Chertkov četka, svjetiljka, ljestve, pila, rulet, odvijač. Sjekira. Čekić.

2. E. Permyak "Brzi nož"

3. V. Lebedev-Kumach "O pametnim životinjama"

1. bjeloruska bajka "Nećete se ugojiti od ukradene robe"

2. B Zakhoder "Piggy na drvetu"

1. A. Kuznetsova "Ispali smo"

2. Pjesme i vrtići različitih naroda

3. mađarska priča "Dva pohlepna medvjedića"
4. Bugarska bajka "Dječak i loš medvjed"

5. poljska bajka "U žurbi, nasmijte ljude"

6. Afrička priča "Kako je lisica prevarila hijenu"

PROSINAC.

Nastaviti razvijati u djece sposobnost slušanja književnog djela, razumijevanja njegovog sadržaja. Produbiti dječje razumijevanje žanra priče. Naučite procjenjivati \u200b\u200bkarakter i postupke junaka.

Rad odraslih. Liječnik.

Kućni ljubimci.

Voda, snijeg.

Nova godina.

1. S. Mihalkov "O djevojci koja loše jede", "Kao naša Ljuba"

2. A. Barto "Tamara i ja ..."

1. A. Kandrashova "Naš liječnik"

2. A. Freidenberg "Div i miš"

1.str. n.s. "Zima"

2. E. Charushin "U našem dvorištu" (krava. Koza. Pas. Mačka. Patka. Kokoš)

1. L. Tolstoj "Mačić"

2. G. Oster "Mačić po imenu Woof"

3. V. Bianchi "Prvi lov"

4. L. Tolstoj "Vatreni psi"

5. A. Barto "Otišli"

6. Meksička bajka "Ljubazni zec"

7. Talijanska bajka "Kako je magarac prestao pjevati"

8. S. Marshak "Brkovi - prugasti"

1. str. n.s. "Snježna djevica"

2. S. Marshak "Ovo je snježna stranica", "Mećava snježna oluja ..."

1. L Voronkova "Lukavi snjegović"

2. K. Chukovsky "Ona raste naopako"

3. L. Breg "Riba"

4. L. Karpov "Kako riba zimi"

5. L. Tolstoj "Morski pas"

6. V. Zotov "Kako se pustinjak našao za prijatelja"

1. V. Suteev "božićno drvce"

2. Pamćenje S. Drozhzhina "Hodajući ulicom ..."

1. E Mikhailova "Što je Nova godina?"

2. M. Ivensen "Riblja kost"

3. E. Trutneva "božićno drvce"

4. A. Barto "božićno drvce".

5. Z. Aleksandrova "Ptičje drvo"

6. L. Voronkova "Tanya bira božićno drvce"

SIJEČANJ.

Razviti u djece želju za pamćenjem pjesničkih tekstova, naučiti pronaći različita sredstva za izražavanje i prenošenje slika i iskustava, uočiti odnos između sadržaja i naslova djela.

Zdravlje. OSNOVE ŽIVOTNE SIGURNOSTI.

Zima.

Rad odraslih. Šofer.

1. K. Chukovsky "Aibolit", "Aibolit i vrabac", "Moidodyr"

2. S. Mikhalkov "Cijepljenje", "O mimozi"

1. L. Grblovskaya "Operite zube, ruke moje"

2. V. Chernyaeva "Razbolite se do zdravlja"

3. A. Usachev "Na noktima"

1. Pamćenje - I. Surikov "Zima"

2. I. Sokolov-Mikitov "Mećava zima"

1. K. Balmont "Pahuljica"

2. I. Belousov "Prva gruda snijega"

3. A. Kalinchuk "Zima"

4. M. Druzhinina "Ja i snijeg"

5. M. Dudin "Drveće zimi"

6. A. Yashin "Hrani ptice zimi"

7. I Surikov "Bijeli pahuljasti snijeg ..."

1. Yu. Tuvim "Rad je koristan i potreban svima"

2. E. Ognitsvet "Tko započinje dan"

1.E. Moshkovskaya "Autobusi voze do nas"

2. I. Muraveika "Kiper"

VELJAČA.

Nastaviti razvijati dječju emocionalnu percepciju teksta; naučiti razumjeti i vrednovati postupke i likove junaka. Proširite dječje ideje o žanrovskim značajkama bajke. Doprinositi obrazovanju pažljivih slušatelja.

Bajke.

Kutak prirode.

Naši branitelji.

Planet Zemlja.

1. str. n.s. "Lisičica s oklagijom"

2. Yu. Moritz "Pjesma o bajci"

1. str. n.s. "Zhikharka"

2.str. n.s. "Mačka i lisica"

3.str. n.s. "Krilata, dlakava i masna"

4. str. n.s. "Kako je jarac sagradio kolibu"

5. str. n.s. "Labudove guske"

1. G. Snegirev "Zamorčić"

2. N. Nosov "Karasik"

1. Čitanje bajki K. Čukovskog ("Fly-tsokotukha", "Ukradeno sunce", "Zbunjenost" itd.)

1. I Gromov "Praznik svih očeva"

2. Učenje S. Marshaka "veljača", "graničar"

1. A. Barto "Na predstraži"

2. Z. Aleksandrova "Dozor"

3. A. Zharov "Graničar"

4. I. Kulskaya "O bratu"

5. A. Livanov "Pismo"

6. "Nepokolebljivi kositreni vojnik"

1. O. Tarutin "Bilo je to na Antarktiku"

2. A. Mikhailov "Kako sam se sprijateljio s pingvinom"

1. S. Marshak "Mali pingvini"

2. G. Snegirev "Radoznao", "Penguin Beach", "Finches", "By the Sea", "Sea Leopard", "Šljunak", "Hrabri pingvin", "Zbogom"

OŽUJAK.

Nastaviti podučavati emocionalno opažanje figurativnog sadržaja pjesničkog teksta, razumijevanje izražajnih sredstava. Razvijte zanimanje i ljubav prema fikciji.

Obitelj, majčin praznik.

Zrak je nevidljiv.

Životinje vrućih zemalja.

Kazalište.

Maslenica.

1. E. Blaginina "To je kakva majka"

2. S. Vangeli „Snjeguljice.

1. M. Zoshchenko "Demonstracijsko dijete"

2. E. Uspenski "Poraz"

3. L. Kvitko "Bakine ruke"

4. S. Mikhalkov "Što imate?"

1. I. Tokmakova "Vjetrovito"

2. G. Sapgir "Šume su čudesa"

1. E. Charushin "O kunićima"

2. E. Serova "Vukovi"

3. G. Ladonshchikov "Jež", "Lisica", "Medvjed se probudio"

4.E. Trutnev "Belka"

5. V. Volina "Sivi zeko pere"

1. Afrička bajka "Dječji leopard i beba antilopa"

2. S. Baruzdin "Deva"

1. H. Langlesia "Krokodilove suze"

2. M. Moskvina "Što se dogodilo s krokodilom"

3. E. Koteneva "Kengur"

4.S. Egorova "Žirafa"

5. M. Sadovsky "O čemu sanja slon?"

6. Luda "Gospodar mjesta"

7. E. Moshkovskaya "Kako je žirafa išla u školu"

8. V. Zotov "Žirafa i Okapi"

9. G. Tsiferov "Na svijetu je živio slon"

1. D Edwarts "U kazalištu"

2. A. Barto "U kazalištu"

1. Yu. Tuvim "O Panu Trulyalinsky"

2. E. Moshkovskaya "Pristojna riječ"

3. K. Ushinsky "Medvjed i klada"

4.Eskimo bajka "Kako je lisica prevarila bika"

5. Latvijska bajka "Šumski medvjed i nestašni miš"

1. Mali folklorni oblici: napjevi, fragmentiranje, okretanje jezika, rime, mirilka, vesnyanka ..

TRAVANJ.

Upoznati djecu sa životom i radom E. Charushina. Nastavite jačati dječje ideje o žanru priče. Naučite razumjeti temu i sadržaj književnog djela, razvijte zanimanje za informacije koje tekst nosi.

Humor, emocije, karakter.

Prijevoz. OSNOVE ŽIVOTNE SIGURNOSTI.

Ptice.

Proljeće.

1. Yu Vladimirov "Nakaze"

2. S. Marshak "Tako se raspršio"

1. N. Nosov "Zateyniki"

2. Ya. Brzhekhva "Čista muha"

3. V. Berestov "Zmaj"

4. Čukovskom "Zbrka"

N. Kalinina "Kako su momci prešli ulicu"

2. I. i L. Sandberg "Dječak i stotinu automobila"

1. T. Aleksandrova "Semafor"

2. O. Chernoritskaya "Autobus", "Kiper"

3. I. Tokmakova "Automobilom"

1. Pamćenje G. Ladonshchikova "Proljeće"

2. Ya Akim "travanj"

1. M. Borisov "Pjesma kapljice"

2. E. Baratynsky "Proljeće, proljeće!"

3. S. Vysheslovtsev "Proljeće"

4. F. Tyutchev "Zima nije bez razloga za ljutnju ..."

5. L. Osipova "Proljeće je došlo u rusku šumu"

6. G. Graubli "Korablik"

Upoznati djecu s djetinjstvom i radom S. Mihalkova. Potaknite na emocionalno percipiranje poezije, razumijevanje sadržaja teksta, osjetite ritam poetskog govora Pomoću literature njegovati prijateljski i poštovan odnos jedni prema drugima

Prijateljstvo djece.

Grad u kojem živimo.

Insekti.

Transport, O.B.Zh.

1. str. n.s. "Kako je pas tražio prijatelja"

2. B. Almazov "Gorbuška"

3. L. Voronkova "Snježna kugla", "Bitka"

1. E. Blaginina "Ptičja trešnja"

2. Z. Aleksandrova "Prvomajski vatromet"

1. S. Marshak "Proljetna pjesma"

2. V. Berestov "Pjesma veselih minuta"

3. N. Sladkov "Proljetne radosti", "Potok"

4. E. Shim "Sunčane kapi"

5. A. Poroshin "Djedova priča"

1. V. Bianchi "Kako se mrav žurio kući"

2. bjeloruska bajka "Pjeva muha"

1. D. Mamin-Sibiryak "Priča o Komaru Komaroviču"

2. I. Krilov "Konjic i mrav"

3. V. Palchinkaite "Mrav"

4.V. Zemaljski "Poznati insekti"

1. M. Pogarsky "Različiti strojevi"

2. I. Gurin "Semafor", "Pješak", "Nestašni pješak",

"Malyshkin semafor"

Dugoročno planiranje beletristike u pripremnoj skupini.

RUJAN.

Nastaviti razvijati u djece stalni interes za beletristiku, čitanje. Promovirajte brzo pamćenje pjesama, vježbajte u izražajnom čitanju djela koristeći razne tehnike. Upoznati sa žanrovskim značajkama basne.

Dan znanja. Prava djeteta.

Što nam je dalo ljeto?

Prijevoz. OKO. J.

Podzemno kraljevstvo.

1. S. Mikhalkov "Sami smo krivi"

2. G. Ladonshchikov "O sebi i o momcima"

3. L. Tolstoj "Pustolovine Buratina" (analiza pravnih situacija)

1. N. Nosov "Krastavci"

2. M. Prišvin "Posljednje gljive"

1. G. Yurmin "Peć u vrtu"

2. B. Žitkov "Što sam vidio"

3. Ya. Taits "Po bobicama"

4. V. Kataev "Gljive"

5. E. Moshkovskaya "Merry Shop"

6. N. Pavlova "Posljednje bobice", "Jestive gljive"

1. E. Rein "Ovaj strašni incident s Petjom, neka svi na svijetu znaju"

2. A. Stepanov "Konjska snaga"

1. Ya. Pishumov "Pjesma pravila"

2. O. Bedarev "Kad bi samo ..."

3. A. Sjeverni "semafor"

4. N. Konchalovskaya "Skuter"

5. E. Ilyina "Automobili u našoj ulici"

6. S. Mihalkov "Biciklist"

1. I. Bazhov "Ural Tales"

2. A. Volkov "Sedam podzemnih kraljeva"

1. I. Krylov "Konj i mrav", "Vrana i lisica", "Labud, rak i štuka", "Slon i mops" (pamćenje ulomaka)

LISTOPAD.

U procesu čitanja beletristike, probuditi u djeci osjećaj ljubavi prema ruskoj prirodi, divljenje njezinoj ljepoti; učvrstiti ideju jeseni; obogatiti rječnik svijetlim, živopisnim definicijama (epitetima), oblikovati zalihu književnih i umjetničkih dojmova, koristiti sintezu umjetničkih riječi, glazbe, slike.

Grad uz more.

Zlatna jesen.

Osoba.

Rad na kolektivnoj farmi. Kruh.

1. Prema B. Gnedovskom "Iz povijesti sjevernog Arhangelskog"

2. priče i priče iz antologije o ruskom sjeveru "Morjanka"

1. Učenje A. Puškina "Nebo je disalo u jesen ..."

2. G. Graubin "Zašto lišće pada u jesen"

1. M. Prishvin "Ptice i lišće"

2. E. Trutneva "Jesen"

3. O. Ivanenko bajka "Laku noć"

4. A. Erikeev "Došla je jesen"

5. I. Bunin "Listopad"

6. F. Tyutchev "Ima u početnoj jeseni ..."

1. L. Voronkova "Maša je zbunjena"

2. S Mihalkovom "O Tomasu"

1. R. Sef "Priča o debelim i dugim muškarcima", "Sve na svijetu je kao i sve"

2. M. Yasnov "Postoji naslon kreveta"

1. L. Kon "Raž", "Pšenica"

2. M. Lyashenko "Ovo je kakav hljeb"

1. I Tokmakova Tko biti? "

2. G. Branlovsky "Naše majke, naši očevi"

3. L. Voronkova "Šalica mlijeka"

4. I Raksha "Večera traktorista"

5. Ya Dagutyte "Vršidba", "Ruke čovjeka"

6. "Izvrsna pšenica"

7. Mali folklorni oblici "Pokrovskie okupljanja"

STUDENI.

Naučiti djecu prenositi intonativno izražajno divljenje slikama prirode dok čitaju pjesme napamet. Naučiti uočavati vizualna sredstva koja se nalaze u tekstu. Učvrstiti znanje djece o žanrovskim značajkama priče, bajke. Dovesti do razumijevanja moralnog značenja djela, do motivirane procjene djela i karaktera junaka.

Naš sjeverni rub.

Jesen kao sezona?

Tko se priprema za zimu?

Od kočije do rakete

Kultura ponašanja

1. A. Chlenov "Kakvi su to polarni istraživači?"

2. I. Istomin "Sjeverna staza"

1. N. Zabila "Na sjeveru"

2. Yu. Shestopalav "Polarna svjetla"

3. V. Voskoboinikov "Crteži na kljovi morža"

4. L. Tokmakova "Ruski kolovrat"

5. N Sladkov "Bijela zemlja", "Siva zemlja"

6. A. Lyapidevsky "Chelyuskintsy"

1. I. Sladkov "Jesen na pragu"

2. G. Skrebitsky "Jesen"

3. Pamćenje E. Trutneve "Prvi snijeg"

1. I. Bunin "Prvi snijeg"

2. V. Zotov "Ariš"

3. K. Choliev "Drveće spava"

4. E. Golovin "Jesen"

5. A. Pleshcheev "Jesenja pjesma"

1. G. Snegirev "Kako se životinje i ptice pripremaju za zimu"

2. A. Sukontsev "Kako se jež pripremao za zimu"

1. Akimushkin "Bila jednom vjeverica", "Bila jednom lisica", "Bila jednom vuk"

2. I. Sokoloa-Mikitov "Vjeverice"

3. Ružno pače

4. V. Bianchi "Na sjeveru na sjeveru - do rubova ponoći", "Kažu udaljeni otoci Arktičkog oceana"

1. Čitanje priča iz knjige I. Kobitine "Za predškolce o tehnologiji"

1. V. Kataev "Cvijet-sedam-cvijet"

2. V. Dragunski "Tajna postaje očita"

1. M. Pototskaya "Akutna svinjska bolest"

2. D. Kharms "Lažljivac"

3. S. Mikhalkov "Kako se mogu spoznati prijatelji"

4. P. Voronko "Pomoć za dječaka"

5. S. Pogorelovsky "pristojan"

6. Ja sam Segel "Kako sam bila mama"

7. E Permyak "tuđa vrata"

8. str. n.s. "Mašenka i Daša"

9. V. Sukhomlinsky "Na onome što kažu hvala"

PROSINAC

Ojačati dječje znanje o strukturi bajki. Razmotrite različita izdanja bajki, predstavite ih ilustratorima. Pomozite djeci da shvate zašto se bajka naziva mudrom. Ponovite s djecom njima poznata djela malih oblika folklora, upoznajte ih s novim. Poboljšati memoriju, dikciju. Promicati razvoj koherentnog govora u djece.

Simboli država.

Kućni ljubimci.

Voda, snijeg.

Nova godina.

1. S. Mihalkov "Himna Rusije"

2. R. Sef "Neobični pješak"

1. E. Sinukhin "Vodi računa o Rusiji", "Ljeto plovi zemljom"

2. S. Vasiliev "Rusija"

3. N. Zabila "Naša domovina"

4. E. Trutneva "Domovina"

5. Z. Aleksandrova "Domovina"

6. M. Isakovsky "Prelazak mora preko oceana"

1. N. Garin-Mikhailovsky "Tema i greška"

2. D. Harms "Nevjerojatna mačka"

1. A. Barto "Lijevo"

2. L. Tolstoj "Lav i pas"

3. A. Alish "Dva pijetla"

4. E. Charushin "Piletina", "Tyupa, Tomka i svraka", "Krava"

5. G Snegirev "Vrh"

6. Yu. Dmitriev "Pačići i pilići", "Ždrijebe i štenad"

1. V. Arkhangelsky "Putovanje kapi vode"

2. S. Ivanov "Kakav je snijeg"

1. L. Broiko "Srebrna kap"

2. V. Bianchi "Led"

3. S. Marshak "Mjehurići od sapunice"

4. P. Bazhov "Srebrno kopito"

5. A. Puškin "Pod plavim nebom"

6. S. Jesenjin "Poroša", "Zima pjeva, auket ..."

7.str. n.s. "Moroz Ivanovič"

8.str. n.s. "Snježna djevica"

1. O Vysotskoj "Nova godina"

2. Pamćenje E. Trutneva "Sretna Nova godina!"

1. V. Suteev "Snowman-Mailer"

2. M. Klokova "Ded Morse"

3. S Marshakom "Dvanaest mjeseci"

4. L. Voronkova "Tanya bira božićno drvce"

5. E. Serova "Nova godina"

SIJEČANJ.

Nastaviti učiti emocionalno percipirati figurativni sadržaj bajke, razumjeti značenje pjesničkih djela, nastaviti raditi na izražajnom čitanju poezije. Da biste djecu upoznali s hiperbolom, naučite prepoznavati hiperbolu u književnom tekstu. Razviti dječji interes za knjige, čitanje, knjižnicu kao spremište i središte knjižne kulture.

Osoba. Zdravlje.

Zima.

Rad ljudi u gradu.

Knjige. Knjižnica

1. I. Turichin "Čovjek se razbolio"

2. S. Marshak "Od čega je dječak bolestan?"

1. N. Nosov poglavlja iz knjige "Avanture Dunna" (o dr. Pilyulkinu)

2. V. Berestov "Lisica-medicinska sestra"

3. E. Uspenski "Užasna priča"

4. B. Zakhoder "Ma-tari-kari"

5. I. Semenova "Učimo biti zdravi ili kako postati nesocijalno društvo"

1. N. Sladkov "Suđenje u prosincu"

2. Pamćenje S. Jesenjina "Breza"

1. G. Skrebitsky "Na šumskoj čistini"

2. A. Puškin "Zimsko jutro"

3.str. n.s. "Dvije mraz"

4. V. Suteev "Snježni zeko"

5. I. Surikov "Zima", "Djetinjstvo"

6. Mali folklorni oblici - poslovice, izreke o zimi.

1. E. Cvjetnica "Mikheich"

2. N. Zabila "U tvornici"

1. S. Marshak "Odakle stol?", "Kako je tiskana vaša knjiga?"

4. S. Baruzdin "Mamino djelo"

5. V. Danko "O sreći"

6. E. Permyak "Mamino djelo"

7. poslovice o radu.

1. E. Perekhvalskaya "Odakle abeceda"

2. E. Osetrov "Priča o budali Ivanu i njegovim knjigama"

1. B. Zubkov "Knjiga o knjizi"

2. V. Valkov, A. Čelik "Kuća Knizhkin"

3. D. Mamin-Sibiryak "O dugim ušima zec ..."

4. ukrajinska bajka "Hrom patka"

5.r. n.s. "Princeza žaba"

6.str. Istraživač "Sivka-Burka"

VELJAČA.

Nastaviti upoznavati djecu s djetinjstvom i radom književnika. Pomoći djeci da se sjete imena i sadržaja djela koja znaju, utvrditi kojem žanru pripada, pružiti priliku da susret obraduju poznatim likovima i knjigama. Razvijte zanimanje i ljubav prema knjizi, stvorite uvjete za gledanje knjiga.

Povijest domovine, zemlje.

Životinje sjevera i juga.

Naši branitelji. Obitelj.

Sunčev sustav.

1. A. Prokofjev "Na širokom otvorenom prostoru"

2. V. Orlov "Kao krov nad zemljom"

1. S. Marshak "Ledeni otok"

2. priče o njihovoj antologiji o Rusima na sjeveru "Morjanka"

3. M. Zestov "Početak svega"

4. Z. Aleksandrova "Ako kažu riječ Domovina ..."

5. T. Coty "Moja domovina"

6. A. Aleksandrova "Moskva"

7. N. Konchalovskaya "Nema ništa bolje, ljepše ..."

8. D. Rodari "Opća povijest"

1.S. Baruzdin "Rabin i Shashi"

2. Snegirev "O pingvinima", "Staza jelena"

1. Yu. Dmitriev "Deva i slon"

2. G. Ganeizer "O vrućoj pustinji"

3. N. Sladkov "Žuta zemlja"

1. A. Gaidar "Priča o vojnoj tajni"

2. S. Baruzdin "Rođendan Crvenog vojnika"

1. E. Farjok "Dva brata"

2. Kineska bajka "Obiteljski dragulj"

3. Kurdska priča "Otac i sin"

4. str. n.s. "Mudri otac"

5. L. Kassil "Vaši branitelji"

6. M. Isakovsky "Na samoj granici"

1. G. Shalaev "Tko je tko u svijetu zvijezda i planeta"

2. B. Levitin "Zvjezdane priče", "Djeca o zvijezdama i planetima", "Astronomija u slikama"

3. L. Miles "Astronomija i svemir"

OŽUJAK.

Upoznati djecu s postupkom stvaranja umjetničkog djela. Upoznati s kratkom poviješću pojave kazališta u Rusiji, konceptom "predstave", "lika", "primjedbe". Nastavite razvijati zanimanje djece za fantastiku. Potaknite dijete da razmotri knjigu i ilustracije.

Obitelj. Mamin praznik.

Nevidljivi zrak.

Severodvinsk.

Kazalište.

Maslenica.

1. Pamćenje G. Vieru "Majčin dan"

2. V. Sukhomlinsky "Majčina krila"

1. M. Skrebtsov "Majčino srce"

2. K. Karailichev "Majčina suza"

3. "Talisman"

4. Bugarska bajka "Priča o bačvi"

5. A. Isahakyan "Uz sunce"

6. S. Mikhalkov "Što imate?"

7. Nenetska bajka "Kukavica"

8. Ya. Akim "Tko je tko tko?"

1. V. Bianchi "Dajemo bodove vjetru"

2. Z. Aust "Vrijeme"

1. G. Gaikhard "Prirodne katastrofe"

2. V. Levin "Moj prijatelj vrabac"

3. A. Prokofjev "Rooks"

4. B. Zakhoder "Ptičja škola"

5. E. Charushin "Teterev", "Djetlić", "Guper"

6. V. Sukhomlinsky "Ptičja ostava"

1. Čitanje pjesama, priča, priča iz antologije o ruskom sjeveru "Morjanka"

2. A. Ipatov pjesme.

1. E. Uspenski "Idemo u kazalište"

2. A. Barto "U kazalištu"

1. str. n.s. "Lisica - Lapotnica"

2. Kirgiska bajka "Lisica i mrav"

3. V. Dragunski "Bitka kod čiste rijeke"

4. N. Nosov "Kit"

1. Mali folklorni oblici - pjesme, napjevi, narodni jezici, frazeri, jezičari, zagonetke.

TRAVANJ.

Pomoći djeci da se sjećaju imena i sadržaja djela koja znaju, utvrditi kojem žanru pripada, pružiti priliku za uživanje u upoznavanju poznatih likova i knjiga. Pomozite zapamtiti pomoću različitih sredstava i izražajno čitajte poeziju. Razvijte zanimanje za beletristiku, educirajte zahvalne i pismene čitatelje.

Osoba. Humor. Emocije.

Prostor.

Crvena knjiga Zemlje.

Proljeće.

1. M. Brodskaya "Mlijeko je pobjeglo"

2. N. Nosov "Maštarije"

1. D. Smith "Sat zabave"

2. A. Vvedensky "Tko?"

3. Yu. Vladimirov "Nakaze"

4. strani folklor "Djeca na ledu"

5. D. Kharms "Veseli siskini", "Veseli starac"

6. K. Čukovski "Radost"

7. L. Tolstoj "Pas i njegova sjena"

8. S. Mihalkov "Pogreška"

1. \\ B. Borozdin "Prvi u svemiru"

2. Jurij Gagarin "Tužna priča o nahodu"

1. V. Tereshkova "Svemir je otvoreni ocean"

2. A. Leonov "Koraci preko planeta"

3. Yu Yakovlev "Trojica u svemiru"

4. Ya. Akim "Zemlja"

5. N. Nosov poglavlja iz knjige "Ne znam na Mjesecu"

1. V. Sukhomlinsky "Neka bude slavuj i buba"

2. E. Serova "Đurđevak", "Snjeguljica"

2. V. Bianchi "Šumske kuće"

3. M. Prišvin "Zlatna livada", "Momci i pačići"

4. N. Nekrasov "Djed Mazai i zečevi"

5. G. Snegirev "Starling"

1. S. Baruzdin "Ledeni nanos"

2. I. Sokolov-Mikitov "Proljeće je crveno"

1. P. Dudochkin "Zašto je to dobro u svijetu"

2. M. Prišvin "Vreli sat", "Proljeće u šumi"

3. Ya. Kolos "Pjesma proljeća"

4. V. Bianchi "Potop", "Sinichkinov kalendar"

Pokažite vrijednost knjige u ljudskom životu. Upoznati djecu s djelima različitih vremena, žanrovima, narodima koji razmatraju problem ljepote; analizirati problem na djeci dostupnoj razini. Učvrstiti znanje o žanru priče. Nastavite raditi na intonacijskoj izražajnosti govora.

Djeca cijele zemlje su prijatelji.

Dan pobjede.

Priroda i mi.

Uskoro povratak u školu.

1. V. Dragunsky "Prijatelj iz djetinjstva"

2. M. Mazin "Budimo prijatelji"

1. A. Mitjaev "Prijateljstvo"

2. poslovice i izreke o prijateljstvu

1. S. Mihalkov "Dan pobjede", "Vila za djecu", "Zdravo, pobjednice ratnice"

2. L. Kassil "Sestra"

1. S. Pogorelovsky "sovjetski vojnik"

2. A. Tvardovsky "Harmonija"

3. L. Kassil "Spomenik sovjetskom vojniku".

4. M. Isakovsky "Zapamti zauvijek"

5. P. Voronko "Vojnik dva brata"

6. K. Selikhov "Na Crvenom trgu"

1. M. Mikhailov "Šumski dvorci"

2. Pamćenje G. Novitske "Otvaraju se bubrezi"

1. S. Voronin "Moja breza"

2. S. Mihalkov "Šetnja"

3. N. Pavlova "Žuta, bijela, ljubičasta"

4. E. Serova "Cvijeće"

5. V. Glushchenko "Vrt"

6. P. Voronko "Breza"

7. K. Ushinsky "Pčele na istraživanju"

8. V. Biryukov "Pjevajući buket"

1. S. Mihalkov "Važan dan"

2. Pamćenje V, Berestov "Chitalochka"

1. Z. Aleksandrova "Svjetlost", "U školu"

2. L. Voronkova "Djevojke idu u školu"

3. A. Barto "U školu"

4. A. Prokofjev "Pjesma"

5.S. Marshak "Prvi dan kalendara"

Kartoteka beletristike u različitim obrazovnim područjima u starijoj skupini
Prema programu "Od rođenja do škole", prir. N. Ye. Veraksy

OO Autor sadržaja, naslov Svrha
Moralni odgoj
rns "Lisica i vrč" dol. O. Kapitsa Odgoj dobrih osjećaja; formiranje ideja o pohlepi i gluposti
rns "Krilati, dlakavi i masni" dol. I. Karnaukhova Naučiti djecu da razumiju karakter i postupke heroja
X. Mäkelä. "Gospodin Au" (poglavlja), trans. s perajom. E. Uspenski
rns "Khavroshechka" dol. A. N. Tolstoj Gajiti manifestacije dobrih osjećaja jedni prema drugima;
rns "Hare-bouncer" dol. O. Kapitsa Odgajati norme moralnog ponašanja
rns "Princeza žaba" dol. M. Bulatov Njegovati dobrotu, osjećaj uzajamne pomoći.
B. Shergin "Rime" Da njeguje odnos pun poštovanja prema ljudima oko sebe
rns "Sivka-burka" dol. M. Bulatov Oblikovati u djece sposobnost procjenjivanja djela heroja, izražavanja stava prema njima
rns "Finist-bistri sokol" dol. A. Platonov Gajiti osjećaj suosjećanja s drugima
V. Dragunsky "Prijatelj iz djetinjstva", "Od vrha do dna, ukoso" Podignite pažnju, ljubav i suosjećanje prema bližnjemu
S. Mikhalkov "Što imate?"
Nenetska bajka "Kukavica" dol. K. Sharov Promicati obrazovanje ljubaznosti, pažljivosti i reakcije prema rodbini
"Zlatokosa", per. s češkim. K. Paustovsky;
njegujte sposobnost suosjećanja, velikodušnog zavijanja, ne zavidanja drugima; njegovati samopoštovanje, uzajamnu pomoć u radu.
"Tri zlatne dlake djeda svevedskog", prev. s češkim. N. Arosyeva (iz zbirke bajki K. Ya. Erbena).
V. Dmitrieva. "Klinac i stenica" (poglavlja) Osjetite i shvatite prirodu slika književnoga
djela
L. Tolstoj "Kost" Obrazovati moralne osobine osobe: iskrenost, istinoljubivost, ljubav prema obitelji.
L. Tolstoj "Skok" Probudite kod djece empatiju prema junaku priče
N. Nosov. "Živi šešir"; Oblikujte dječje ideje o moralnim normama uz pomoć dječje književnosti.
S. Georgiev. "Spasio sam Djeda Mraza" Formirati sposobnost procjene njihovih djela i djela heroja, njegovati ljubaznost, sposobnost interakcije s vršnjacima
A. Lindgren. „Carlson, koji živi na krovu, ponovno je letio“ (poglavlja, skraćeno), Prijevod. od Šveđanina. L. Lungina
K. Paustovsky. "Lopov mačaka" Podignite moralne osobine: osjećaj suosjećanja, empatije
Mitskevič Adam "Prijatelji"
Generalizirati i proširiti dječje znanje o pojmovima kao što su "prijatelj", "prijateljstvo", "poštenje", "pravda"
P. Bazhov "Srebrno kopito" Za njegovanje osjećaja dobrote, brige za slabe
R. Kipling. "Dječji slon", per. s engleskog K. Chukovsky, pjesme u prev. S. Marshak njegovati kulturu ponašanja, prijateljstva, uzajamne pomoći, brige o voljenima

V. Kataev. "Cvijet-sedam-cvijet" Formirati sposobnost predstavljanja obilježja vaše osobnosti u krugu vršnjaka, odražavajući postignuća i uzroke mogućih poteškoća.

Dijete u obitelji i zajednici RNS-a "Khavroshechka" dol. A. N. Tolstoj Upoznati s različitim obiteljskim odnosima
Yu. Koval “Djed, Baba i Aljoša” Da se u djece stvori ideja o obitelji kao ljudima koji žive zajedno, vole se, brinu jedni o drugima.
V. Dragunsky "Deniskin priče" Formiranje ideja o karakterističnim kvalitetama dječaka i djevojčica.
A. Gaidar. Chuk i Gek (poglavlja)
Naučiti procjenjivati \u200b\u200bodnos između bliskih ljudi u obitelji, izraditi osobine junaka
E. Grigorieva "Svađa" Razviti temelje socijalne interakcije između dječaka i djevojčica; dobronamjeran odnos prema suprotnom spolu
A. Barto "Vovka je draga duša"
E. Blaginina "Sjednimo u tišini" Nastavite oblikovati dječju ideju o ljubaznom odnosu prema majci
A. Usachev "Što je etiketa" Nastavite podučavati kulturu govorne komunikacije u vrtiću i kod kuće
"Krupenichka" N. Teleshov Potaknuti zanimanje za bajke, ruske tradicije

Samoposluživanje, rad rns "Khavroshechka" dol. A. N. Tolstoj Formirati dječju predodžbu o marljivoj osobi
K. Chukovsky "Moidodyr" Obrazovanje kulturnih i higijenskih vještina
K. Chukovsky "Fedorino tuga"
rns "Po zapovijedi štuke" Ojačati kod djece koncept važnosti ljudskog rada
A. Barto "Grimy Girl" Odgajati urednost, poštovanje osobnih stvari, stvari prijatelja
Yu Tuvim. "Pismo svoj djeci o jednoj vrlo važnoj stvari", prijevod iz poljskog S. Mihalkova
Formiranje temelja sigurnosti S. Mihalkov "Ujak Styopa-policajac" Konsolidacija pravila ponašanja na ulicama
E. Segal "Automobili u našoj ulici"
Kognitivni razvoj FEMP brojanja
Junaci bajki
S. Marshak "Figure" Upoznavanje s brojevima
Upoznavanje sa socijalnim svijetom G. H. Andersen
Upoznavanje "snjegovića" s novogodišnjim tradicijama različitih zemalja
S. Mikhalkov "Što imate?" Upoznavanje sa važnošću bilo koje profesije
"Divne priče o zecu zvanom Lek", priče o narodima zapadne Afrike, prev. O. Kustova i V. Andreev; Upoznavanje s osobenostima naroda zapadne Afrike
A. Gaidar "Priča o vojnoj tajni, Malchisha-Kibalchish i njegova čvrsta riječ"
Nastavite širiti dječje ideje o ruskoj vojsci.
Nenetska bajka "Kukavica" dol. K. Sharov Upoznavanje sa životom naroda krajnjeg sjevera
M. Boroditskaya "Čekamo brata" Oblikovati želju za brigom o djeci, razviti osjećaj odgovornosti i poštovanja prema mlađim drugovima
A. Tvardovsky "Priča o tenkovcu" Da se u djece formira predodžba o herojskom djelu ljudi koji su ustali u obranu svoje domovine.
A. Barto „Igrajući stado“ Proširite znanje djece o svom vrtiću, skrenite pozornost na njegovu povijest, razjasnite ideje o radu vrtićkog osoblja
S. Makhotin "Senior group"
O. Vysotskaya
"Dječji vrtić"
T. Aleksandrova "Mala Brownie Kuzka" (poglavlja) Potaknuti zanimanje za život Rusa u antici, ljubav prema povijesti njihovog naroda
M. Isakovsky "Putovanje preko mora, oceana" Pojasniti znanje o rodnoj zemlji.
B. Almazov. "Gorbuška" Uvod u ruske vrijednosti;
Upoznavanje s prirodnim svijetom rns "Hare-bouncer" dol. O. Kapitsa Oblikovati brižan odnos djece prema prirodi, želju za sudjelovanjem u njezinoj zaštiti i zaštiti.
L. Tolstoj. "Lav i pas", "Kost", "Skok" Proširite razumijevanje životinjskog svijeta
G. Snegirev "Plaža pingvina"
K. Paustovsky. "Mačka-lopov" Odgajajte ljubav i poštovanje prema prirodi, dobrotu;
V. Bianchi "Sova" Nastaviti oblikovati ideju o odnosu i međuovisnosti živih bića, ideju o književnom žanru "kognitivna priča";
B. Zakhoder "Siva zvijezda" Potaknuti osjećaj empatije i ljubavi prema prirodi i čovjeku, sposobnost odoljenja zlu
S. Yesenin "Ptičja trešnja" Pomozite osjetiti ljepotu prirode u pjesmi
R. Kipling. "Dječji slon", per. s engleskog K. Chukovsky, pjesme u prev. S. Marshak Razviti finu motoriku ruku, pažnju i zanimanje za životinjski svijet i njegovu raznolikost

P. Bazhov "Srebrno kopito" Gajiti osjetljiv stav prema životinjama, ljubav prema prirodi
Razvoj govora Razvoj svih aspekata govora
Upoznavanje sa žanrovima
Objašnjenje nepoznatih, zastarjelih riječi

Umjetnički i estetski razvoj Uvod u umjetnost V. Konashevich Upoznavanje s ilustratorima
I. Bilibin
E. Charushin
Likovne umjetnosti Crtanje ilustracija na temelju djela

Glazbena aktivnost PI Čajkovski "Orašar" (fragmenti) Upoznavanje s glazbenom slikom junaka i slikama djela
PI Čajkovski "Godišnja doba" (fragmenti)
N. A. Rimsky-Korsakov "Priča o caru Saltanu" (fragmenti)
S. Prokofjev "Petar i vuk"
Tjelesni razvoj

GCD i slobodne aktivnosti temeljene na temama djela
Junaci djela

Preuzmite kartoteku beletristike u starijoj skupini prema Federalnom državnom obrazovnom standardu

Čitanje beletristike na leksičke teme za svaki dan

(starija skupina)

RUJAN

1 TJEDAN "Vrtić"

Čitanje "Kid i Carlson, koji živi na krovu "(ulomci iz priče)

upoznati djecu s djelom A. Lindgren; navesti djecu na razumijevanje obilježja bajke priče ; naučiti odgovarati na pitanja koristeći složene rečenice u govoru; poticati književnog junaka da govori o svojoj percepciji određenog čina; poticati zanimanje za rad stranih književnika.

Čitajući priču o B. Sherginu"Rime", pjesme E. Moshkovskaya "Pristojna riječ"

Upoznati djecu s neobičnom bajkom B. Shergina "Rime", pjesmom E. Moshkovskaya "Pristojna riječ". Obogatite dječji rječnik pristojnim riječima.

Pamćenje pjesme M. Yasnov "Mirna rima za brojanje". Poslovice prijateljstva.

Čitanje A. Barto "Uže"(Zatulin str. 141)

Nastavite se razvijati zanimanje za fikciju, naime kolekcijepoezija ... Razlikovati žanrove književna djela, argumentirajte svojeodgovor: „Ova pjesma jer ... ”Jačati sposobnost djece da određuju emocionalno stanje poezija.

Čitanje pjesme J. Moritza "Kuća s lulom"

Upoznati s pjesmom J. Moritza "Kuća s lulom". Pobudite zanimanje za pjesmu i želju da je slušate; naučite djecu da vide slike i raspoloženje djela iza riječi. Potaknuti ljubav prema poeziji, ljubazan stav, probuditi emocionalnu reaktivnost djece.

Čitajući pjesmu Ya. Akim-a "Pohlepni".

Naučite djecu pažljivo slušati, ponudite im da ispričaju o postupcima heroja, dajte im procjenu, pružite djeci priliku da govore o tome kako bi svako od njih postupio.

2 TJEDNA "Odrast ću zdrav: osoba, dijelovi tijela, moje tijelo"

Čitanje priče V. Oseeve "Samo stara žena"

Naučite djecu emocionalnoj percepciji djela. Razviti sposobnost analize književnoga teksta, procijeniti postupke junaka, izražajno prenijeti dijalog likova. Njegujte poštovanje starijih.

Čitanje dječje stihove "Rano-rano ujutro"

Nastavite upoznavati djecu s folklorom, razvijati pamćenje, pažnju.

Čitanje Y. Tuwima "Pismo svoj djeci o jednoj vrlo važnoj stvari"

Ojačati formiranje kulturnih i higijenskih vještina kod djece. Obogatite dječji rječnik. naučiti shvaćati sadržaj pjesme. Da njegujemo uljudnost, sposobnost popuštanja jedni drugima.

Priča E. Permyak "O nosu i jeziku"

objediniti rječnik na temu "Dijelovi tijela"; učvrstiti sposobnost odabira antonima; aktivirati glagolski rječnik; naučiti uskladiti brojeve i imenice; odgovorite na pitanja punim odgovorom, pravilno formulirajući prijedlog; razvijati pamćenje, pažnju, razmišljanje.

Čitajući Migunova "Zašto biste trebali prati zube?"

naučiti djecu da se brinu o zubima;popraviti pravila kulturnog unosa hrane; dati informacije o zdravoj nezdravoj hrani; upoznati s mjerama za prevenciju zubobolje, oralnu higijenu; njegovati netoleranciju prema nepoštivanju higijenskih pravila.

3 TJEDNA „Zlatna jesen. Šuma. Drveće "

Čitajući priču "Šumski podovi" M. Prišvina

Naučiti djecu da osjećaju i razumiju prirodu slika umjetničkih djela, da savladaju slijed razvoja radnje; obogatiti govor frazeološkim jedinicama. Razviti sposobnost uočavanja izražajnih i vizualnih sredstava. Potaknuti ekološki svjetonazor, promatranje.

Čitanje priče K. Ushinsky "Rasprava o drveću"

kako bi se razjasnila znanja djece o znakovima jeseni (trava je požutila, biljke su izblijedjele, sadrveće je palo lišće itd.. nastavite podučavati klasifikaciju flore šume. Vježba u definiciji pasmine drveće izgledom lišća. Dovedite do razumijevanja važnosti različitih pasmina drveće u životu životinjskog svijeta i čovjeka

čitajući pjesmu A. Puškina "Nebo je disalo u jesen ..."(Zatulina. 28; Ushakova 145)

Usaditi djeci ljubav prema poeziji, pomoći im da sagledaju ljepotu jesenske prirode, razumjeti slikovitost pjesničkog jezika, proširiti razumijevanje Puškinove pejzažne lirike.

pamteći "Pokucat ćeš na hrast ..." rus. krevet na kat pjesma

upoznati djecu s ruskom usmenom narodnom umjetnošću, nastaviti učiti djecu pamtiti kratke priče. Razviti pamćenje, poboljšati jasan izgovor riječi, intonacijsku izražajnost govora.

Čitanje J. Reevesa "Bučni prasak"

Naučiti djecu razlikovati glasove c - h; upoznati s pjesmom J. Reevesa "Bučni prasak" (prijevod M. Borovitskaya).

4 TJEDNA „Povrće i voće. Rad ljudi na poljima i u vrtovima "

Pričanje ruske narodne priče "Čovjek i medvjed"

Naučiti razumjeti figurativni sadržaj i ideju bajke, procijeniti karakter i postupke junaka, obogatiti rječnik djece. Razviti sposobnost djece da pažljivo slušaju književna djela. Gajiti ljubav prema ruskoj narodnoj umjetnosti.

Chtenine G. Rodari "Cipollino".

Upoznati s novim djelom;otkriti recepciju oživljavanja; u bajci je svako povrće, voće autor obdario posebnim izgledom, likom; razgovarati o likovima junaka;oblikovati osobne osobine: iskrenost, odgovornost, ljubaznost, odnos s poštovanjem prema ljudima oko sebe.Potaknite dječje zanimanje i ljubav prema bajkama ..

Čitajući priču L. Tolstoja "Kamen". (Zatulin str. 114; Ushakova, 224)

Upoznati s pričom L. Tolstoja "Kost". Naučiti djecu osjećati i razumjeti prirodu slika umjetničkih djela, asimilirati slijed razvoja radnje, uočiti izražajna i slikovita sredstva koja pomažu u otkrivanju sadržaja; obogatiti govor frazeološkim jedinicama.

Čitanje ruske narodne priče "Vrhovi i korijeni"

Upoznati djecu s bajkom. Naučite razumjeti ideju bajke, procijenite karakter likova. Obogatite rječnik djece. Potaknite pokušaj izražavanja svog stajališta kao odgovor na pitanje koje je postavio učitelj. Njegujte kulturu verbalne komunikacije: sudjelujte u razgovoru, slušajući djecu, razjasnite njihove odgovore.

Čitanje V. Suteeva "Vreća jabuka"

Proširite dječje znanje o modernim bajkama. Učvrstiti znanje o žanrovskim značajkama priče, o konceptima"Narodni" i "književni" bajka. Razviti sposobnost slušanja drugog i doći do zajedničkog mišljenja, rješenja.

LISTOPAD

1 TJEDAN „Gljive. Bobičasto voće "

Čitajući P. Sinyavskog "Vlak za gljive"

{!LANG-45f6c5e3c4859c92e9a4feda6b1090fc!}

{!LANG-4a249cefe10a68ae8e817c59b49e75ed!}

{!LANG-5ea28682c80b05171d3e1ed9bcf029f8!}{!LANG-a9be1fb32b1a957ce8b4bebe06c348e5!}

{!LANG-c9b76993ec268d98d92860b2b17ae5db!}

{!LANG-fd71693cb239a3839dd9772f534af030!}{!LANG-e8764991699c7774e049f4e2c1c918fd!} {!LANG-3b8cd4e170f3880b46169817a802b5be!}{!LANG-a2094c23dd7d4634cc4cafecf878935e!} {!LANG-a3fffe1c72a4742596dc082a138f7d58!}{!LANG-1cde92f246a1a6b19852d69b24c5bec5!}

{!LANG-1af94a4286a18c02e5ef3ad5d1ca6d6b!}{!LANG-96e695dd33ceeb1778667645b2f4d957!}{!LANG-eb239cdf0a630ac98401c2e71ba2b5c8!}

{!LANG-d7a79e950fb96596d8b88ffc3854e686!}

{!LANG-1da3a9010a002396bb454ed6fed89503!}

{!LANG-504bfe67a6a8bd3c39a8d5d572625bce!}

{!LANG-2953b97eae40ed4da3e6778d372846ac!} {!LANG-2ed162f229758d29efcbda7dc3b44da7!}

{!LANG-608d9db264ae31f8cf2910529c9f7f68!}{!LANG-86afd9aa9541a3900dfbd4d9da726a45!}{!LANG-f8f551e865e0c86c58ca4412ab56dfb4!} {!LANG-0845a63dbf40ec9f07878ac0e42e7dfd!}

{!LANG-02ac946a541d35c56529d728eb828aa2!}

{!LANG-bc0cc94bc28f7f244bcc60d168919ad5!}

{!LANG-033de1ad1540f4309b5fcaac02ba4aea!}

{!LANG-91e21ef031ff3742106c39b5639b6a2f!}

{!LANG-7ae5669b6efa52ad7403254a3cb66c74!}

{!LANG-d4a6e0244b1449e2186ddbec24e773e4!}

{!LANG-4bcd679f266988abc6abd83e33c8085c!}

{!LANG-09d6ce93d8b1ee07943a2e9977c989b1!}{!LANG-ce07ee11ff4068efe3098142cbf2c0bc!}

{!LANG-1e16db7ce7b464c7889e568324f7e561!}

{!LANG-85cd62b1f870c9cfbb24a4c593ecab0c!}

{!LANG-449efa997ddb1e61d3f5d631d6e09d03!}

{!LANG-4af9a8941c13a30b332e7b010c4683f2!}

{!LANG-1d2942e3be3b3c69449cf3a35e193624!}

{!LANG-a604407a764ad597479fe8184d86a5cf!}{!LANG-8ed43ceb5fe48b9d6b063040afb65430!}{!LANG-2f739e5cb5f74a777e510c72d22d8b13!}

{!LANG-4e8fdc6bd59fb6047353bbf06a58aa0f!}

{!LANG-ff056610b1bd70a14d5c8d85bfce4571!}{!LANG-6bdf0909606b33ae8c8c027e097d14a4!}

{!LANG-e7eb6bc7da635417a7b2a1b9bf5ca39a!}

{!LANG-4c34bc57e3ac57dde0ae4a2bf3a4c785!}{!LANG-72d83ccec64fc7ecacf06c92e5baf374!}

{!LANG-fbf7d7fff260f27b5059e8f191a37bbb!}

{!LANG-38661e50edd00ef3c4d0d38e467fc2e7!}{!LANG-3b55bd1c4497eb3b26254717f0755600!}

STUDENI

{!LANG-37ecf74e864dfa9f1301442f6ce1b10a!}

{!LANG-05511aa73532d8afee4c235e0e349c44!}

{!LANG-683bf4407907c5ff1f61f409d70a8288!}{!LANG-7c06235dfee4445a663e3ef57f208c8c!}

{!LANG-38bfe92bc512a5975bca931de3f146e4!}

{!LANG-548eeafb5537f602ee7d941d0ba3bb0f!}

{!LANG-800c71c04ad8957f251e1008e6bc3cc6!}

{!LANG-f611edcd751b2a5dde10b55d9b0d6b4c!}

{!LANG-e9bc99d1e618ab988d0fe948077a44b2!}

{!LANG-448c61affee6cc453c5b95cfd978a03f!}

{!LANG-6e6613ab406ba38d963878bf8dcb1708!}

{!LANG-58e6ef648b973a4d88508347a3b98be7!}{!LANG-4d6241d9cce417a097f38e4891d7fcce!}

{!LANG-6384c70f3ad99571dd5b4616deac6bc0!}

{!LANG-e8510ba79db1216d1a43da320ce0aa64!}{!LANG-9a1980755140bb93c0f493ebb5598905!}

{!LANG-0e7f0b7ad5bc81c3cd128ef45e613751!}

{!LANG-7440d069b947a1b3421bd77456f43ba0!}

{!LANG-bc3a3c58ae55fb660fd59305cc70f01d!}

{!LANG-669dd1b013095241fac61f40e6efc491!}

{!LANG-1d2c9f9e8c9a2e38e3a9e8d1bac3b5ce!}

{!LANG-75dfc00c175f52f5a37faf071f986f70!}

{!LANG-491750d58a1d80130d0501bfed162142!}{!LANG-aff5cd855098aa83cb62d083e312d15c!}

{!LANG-ba0b9ab25e3a46602757cadf0c7ee86d!}{!LANG-aef3e15d9afc28a3d6b7f414bae8f2e1!}

{!LANG-203e0b4e11c3bf4c2a99c2e209967410!}

{!LANG-e7ab47a2c5f7967c0f5ed1873102a4d5!}

{!LANG-ec7a74d6e18164003415ee274dd8f625!}

{!LANG-76e5750f9185be938cc22b894fd61a57!}

{!LANG-7712528ebe82b1d849cd56870b145728!}

{!LANG-f27812ded1d9525390e2ba22f77881bb!}

{!LANG-856845f7b842a1209a831928fa4c5c2d!}

{!LANG-5cadcd693d180885030f2a2948bb8cfd!}

{!LANG-6b959905161c43d6077ced60fdcf32ed!}

{!LANG-2efeeb94728757c49f1576d834dd1d29!}

{!LANG-1f63a0084b4054ceefc6bf8c58102935!}

{!LANG-db670343a9eccb1ea1302e23d4fbad39!}

{!LANG-0ce3dbc8a98712c4887aa33f0aea5126!}{!LANG-554a641af756f354a06ba89e10e8e89e!}

{!LANG-a5dd6dbf37a5dcc15312c193332ef19c!}

{!LANG-9a527daf7c3d326e2ced686dc75b71e1!}

{!LANG-3013cf8ff25cf373c37d3c6b6b7b99fe!}

{!LANG-44bc0622c843a0cfb279e90a0cb5d000!}

{!LANG-b0cebcb28c95fa1184e8ddd5b430ea8c!}

{!LANG-09b167ac07f9a452555ef20f95146f8f!}

{!LANG-95cde4fb3f2b3a233b9b2af516ace4b3!}{!LANG-e37fcab30ed3efc2cc3ae8180afbc68a!}

{!LANG-96bde00aa0b2f0900918f1b3b46ed156!}{!LANG-0b61918e60edc2f006ca94214838e46a!}

{!LANG-a1dd417fd1b8ac9faeaeee5fb33d5593!}

{!LANG-5e539eda0e297f4b72df5bb68bc5dba4!}{!LANG-5c778c2e42b5b467a8c32805d664b009!}

{!LANG-9ee8c2fcd0bff499aa5d20a73aaf894d!}

{!LANG-467ce8d1bf2f0902445e86bed40b3571!}{!LANG-29bfcf42e4e8e649d97d6025c9939e88!}

{!LANG-560fb0cb5733a9ed3d72cb6cf772a394!}

{!LANG-e4f4c9c7dbdeebeeb596c3c0bb09ef67!}

{!LANG-b047153a061239e9fcbbaf8fd557a27a!}

{!LANG-05d5996a4cdb72f31007f37b85bf45a8!}{!LANG-24b08125f006f6e157bd453cab860183!}

{!LANG-84bbb69e8030eecfb6d5e0d330c5d13e!}

{!LANG-c06cccaff6ba8484fce05ac5823b5fb9!}{!LANG-bc0dc96f2abe0a0ce5c2a79cabae4697!}

{!LANG-c9395dcb821f9038cba03a627be8dd3b!}

PROSINAC

{!LANG-9da2c778952a402d6726170ce6f3f062!}

{!LANG-1e02b410c5fb325ed087614fa7549f6b!}{!LANG-0df7cffa95ac2d3c8d1996d5644866cf!}

{!LANG-0998469430ba2a4b26c8b54b28537b5b!}{!LANG-c399f6a26fdb636bec8380de82f5f5f8!}

{!LANG-e4a5fb3ee8af1fb4891a13eab6921b7c!}

{!LANG-89ee7d20b220d7f274f17881bf45c9a0!}

{!LANG-f3163b7cefe97dbb4a56c135e06b0d86!}

{!LANG-9b8373e267cccad576c053d2c2bcca9e!}

{!LANG-eff79daf66dddd3d5b3305d11bad1d7f!}{!LANG-d2289acf6c7c6383f126679a3761945c!}

{!LANG-6a1324fa2ae6a5928196dd8d139e8b91!}

{!LANG-7b85f2d7fb5413a37dcfec5606bd04d0!}

{!LANG-387f3de95d5bca2f02216ff17950fffe!}

{!LANG-2cb4f86ba7e68b991d7d2bd04bfa8a86!}

{!LANG-41f8bbf3ce0cbc0fc9c95c138a7910f0!}

{!LANG-80278dce5631ea23a6612c0122a385fd!}

{!LANG-92b78063284b05230aa9f0ae8e0bac2b!}

{!LANG-f622b929518d4580b9b242e493ebcb44!}

{!LANG-3bd77dec95a4f6bd1c2e66af0bda698f!}

{!LANG-e2a703dcb5a4291269e02d2378e89e24!}

{!LANG-4482348772853a74c4a38f537800cf44!}

{!LANG-1a17c2c2759c5ce68feaf08d7117c941!}

{!LANG-629f836fe0bf6b9b414ccb94d930967d!}

{!LANG-5daf35900132eb0582d777d2d9b9eb12!}

{!LANG-378398468dd852b019338b3ec13274ea!}{!LANG-c417046e7b1f292200e45391e79a1655!}

{!LANG-93ee6daefd92f4df166a82a0814a7392!}

{!LANG-402774c644a7731430c7c123cda6a7b1!}

{!LANG-801f9ab1484e493448a783fb767d7c1e!}

{!LANG-32d8dd8c3fecc1323580a1b39f6913bb!}, {!LANG-58051ad7dc8dcaf2fe0a8dc757c94758!}

{!LANG-c0744f126c6ca549f5ca5e3bd18123b4!}

{!LANG-6edcf4ccb9e16e57d8e4082ea681ba43!}

{!LANG-ca7ab728094174bca55d902f73c24eec!}

{!LANG-670013b72424aa99477e0e24553a0896!}

{!LANG-1d0ec5cf2cdf641f5b8d160ccd80120f!}

{!LANG-e6fd89572298ce01bb3cc2e748ceddc0!}

{!LANG-3fb53319ce87e1844ad52ad037b78aa2!}

{!LANG-2b4d7721e7c6148cfe747d4e4dcfe545!}

{!LANG-b76de67f7f00f4efb877d3b83566cef8!}{!LANG-4f49e9fd1205df6bd65897e18fac96ec!}

{!LANG-9367405fc24709b588fa5b15fc8b4343!}

{!LANG-fdf38f90c6ccc134ebc52839f79536e9!}

{!LANG-cc25dd003e4226a3c3a6fd80b78f5125!}. {!LANG-93ff8712597cdd0b26053f1bb6eaa8af!}

{!LANG-fd0d1f2d5f0f01264693fb59f81f714a!}, {!LANG-112eb6df548ab15e045c91726d0751d6!}

{!LANG-cf2fb7a6c5816b70644d21ccf74def07!}

{!LANG-2bda11da48f6ab93f81115ad3eb423e9!}

{!LANG-9c8ef05bcc627ffb8658b7af0303cc46!}

{!LANG-43f084392f8e6f7b71ca947dd683a7a1!}

{!LANG-631ce478581d5994c6315aa7d6af664d!}

{!LANG-f99931ed59c7412804dccc35195bfa3f!}

{!LANG-db0e6f5fbcd2f1577e152ec65916cf1c!}

{!LANG-ff2dff4c83417f6b08d1eaa7e3e4110d!}

SIJEČANJ

{!LANG-42f341798cfc5fe9ebeab568d9d9e918!}

{!LANG-fb53d1da5e9f2f9869520cb23988a7b3!}

{!LANG-f4f7dbdd77addcbbafcca5afd87d42ac!}

{!LANG-158f923cc355d01a0b752db927a5638c!}

{!LANG-634229049e3e33b53f6a9768e21d30c7!}

Čitanje {!LANG-e00dc45dd172c4d96ff19d4d8772d154!}{!LANG-0d74583c7e104b16091be18b5dc779b4!}

{!LANG-7ecdb6ab411943a73305680c72c4e0ff!}{!LANG-0d74583c7e104b16091be18b5dc779b4!}.

{!LANG-db8a0fc4abf9108ee42f098a5f0229cc!}

{!LANG-a86daa9925304bee5c1094b24ee979cb!}

{!LANG-564ec4041e20b83a390f646ab0588443!}{!LANG-30b5607aab617389e7faf06b216bf096!}

{!LANG-18f51fe666d6795c9d2f8bac3b4ae70a!}

{!LANG-1343c80098718b270ba46a8c8d9b78f3!}{!LANG-1a6a2ced148e97d7441d0db7a8f073a2!}

{!LANG-6d80143378abdc8b29b66841bc7c10e5!}

{!LANG-af7cfc36f218a0bd9a7b977a1784437d!}

{!LANG-ad27612d15c614d6287a5cd6e01d6ec4!}

{!LANG-9bd540a79edf1d40986c9ac6bdf0d182!}

{!LANG-af085a7f96991d1499d01bbbc20dd705!}{!LANG-cb00aeb6214067231f249d02491deacd!}

{!LANG-dbcc0bddf072819ba2893ce7ac793a99!}{!LANG-def87d403c34340008cc49575d359eef!}

{!LANG-080439be8f221d93f68b8c9ca0e09937!}

{!LANG-6e3fdc60bebf733e05f1c906454e7d83!}

{!LANG-8b4e0f1e6e1f264e813d70c9975146f3!}{!LANG-f1d896db520422a120cdce1aeb9c8716!}

{!LANG-23217fd1bcf35a50762007b8c5ddc3fb!}

{!LANG-407807f3c0fa50ee803ddfb49b89f15f!}

{!LANG-ff1e991b9dffa51516e78b65a4204c6d!}

{!LANG-7360075004c042391c6da59769fbcd1d!}

{!LANG-05d035ef0f50428d5ffb908c4813ba78!}

{!LANG-61287d59da20a67bb26728c1f44f8138!}{!LANG-8a8d36afda436a23721ab5ea97df2838!}

{!LANG-437a704c519accc5d035fbc35a2812e6!}

{!LANG-9f57abed1f8c2315cf3741ce3f6c0b96!}

{!LANG-666c4d8ff13199edd12a9c4f72fbb4cf!}

{!LANG-148a530e98fb05cd03c90906c580bf21!}

{!LANG-c2b150655bf381aaac311f795ed815d3!}

{!LANG-7e45fac320db2f602b18974ef7361c01!}

{!LANG-11f7a9a700e4f422be6b5be9319b3224!}

{!LANG-14a1880f0f5f4508e8af121a0571e6bb!}

{!LANG-633e4142c0d40dc2368a83329c135b91!}

{!LANG-f0e9cb6abaf5f68fdaaee45bb493b61c!}

{!LANG-b72881483b79e4da678789b766418908!}

{!LANG-faefdc1e8853ab79fdbf00210322eeab!}

{!LANG-660cd272f1b2d4d9aee3a3ef2f439945!}

{!LANG-7f401cb96357baf94323ac18dd4df919!}

{!LANG-06f354e9d0628534eea5f684aba73d59!}

{!LANG-629130eafb945c3faccfd10281faa52c!}

{!LANG-cfb691358c26653785486eae4441e352!}

{!LANG-9ea0c308574fd1212eafa31a7f0e8cec!}

{!LANG-edb9686fdd9a0715ddc3a83cec7ee875!}

{!LANG-2b69cb2894cfc9f8f9a8035f3659748a!}

{!LANG-9ef03ace88734a2954110a9075235d9b!}

{!LANG-d55068fb50154a949b067c4e59318f3f!}{!LANG-d4e2d6822603411ed2940bf6fb316ae6!}

{!LANG-9aefd06766019f0bae610569fe0f9af1!}

{!LANG-fbac66dd97555bfed7f5012d24238dd1!}

{!LANG-bf9cfdbb6d067762bf3c43b4116c7652!}

{!LANG-e2edcb58fca7977f997f1eb20120053d!}

{!LANG-0d924a9a33aae976caca2bfe8a6f6cd3!}

{!LANG-2714baac0176c9b1bd121a47cf9daa48!}

{!LANG-110539eb61bfbbacc00d3da59d5dd30f!}{!LANG-80112078f90725de0dfe2de1890a34a5!}

{!LANG-48e5f0caeb88048129716d6c1dee601d!}

{!LANG-f80815222415ec7434fca381c9227798!}{!LANG-87caf2936e06bd035617179b42e08471!}

{!LANG-d82e631cba6081a528b9a8494489bb89!}

{!LANG-ad6762a4cf940ec5db3386a3a9a39e1e!}

{!LANG-b1cfc1508fed317a12792bd670ace004!}{!LANG-6195557291dc78cecd8994157360518e!}{!LANG-fe7abf24461b3430ccf89507db1a58cb!}

{!LANG-0d46b56144a1843a4c8b0e2780d42f3b!}

{!LANG-7d1fe1bf928cc59ec7c2091b0a1c5cd0!}

{!LANG-7c5152e7dd4e9af3d57debf99aef3591!}

{!LANG-f6193cfb7139d06db78c7965ca0ae891!}; {!LANG-28af66c822ec0bf91a9015573c862a41!}

{!LANG-dfc433ab756e21f032381aa4a06785ab!}

{!LANG-7c3b4210688f5adc70fcba48073df1f0!}

{!LANG-8dab92119800495e7792afadbfdc254b!}

{!LANG-3f2b2f9fb738147efd5d01fe4164cb57!}

{!LANG-984a81687c7da2a09ca199f42f864937!}

{!LANG-ff98a0bd5b7c12977ac35466ff0c4dc0!}

{!LANG-a0c34a9f2188060d2facc3ad968cfe83!}

{!LANG-7e916f3a48c91d4e44663a2fb06c9456!}

{!LANG-c424a9f855c7b8242efc1e96235e4c1a!}

{!LANG-319d05077ccd405aee7c70f8dcfdc9b1!}

{!LANG-ff6f8f963cd63b07c63624f280f7411e!}

{!LANG-aea5bf4542a0822081aa60ae8c62007e!}

{!LANG-e741ba9f8ce6caef2de8e40c17910371!}

{!LANG-f93df7e8bfdd0d677078ec0275218c39!}{!LANG-6345bee2765a78d00f2616885e2c826c!}

{!LANG-f691731548d11163ccd5d511e45a9241!}

{!LANG-ba9289f75b748dda8d2fddd19f7e6cc7!}

{!LANG-d60ef688198466a59a2c658beebfea2b!}

{!LANG-2ea7043b3b71551bb835b69447d11b4d!}

{!LANG-48d3d10ba99ee66714a59c4b1c7b186c!}

{!LANG-19fd00c81fa4999e53132ba735ed0bb8!}

OŽUJAK

{!LANG-3ae71f5deee423a5e73b69cda6ee12c7!}

{!LANG-56f263206325f167df3b12abf44dcb36!}

{!LANG-fe35e3b7782ec90caaf368e31c060613!}

{!LANG-33160d31909cd3531ff0eb523d394374!}{!LANG-64971d6865645d0bca9488342035f712!}

{!LANG-b436a6ac6033be83456366b57737ab54!}

{!LANG-b2d5c46da319b6ffdb8ea40114e5da75!}

{!LANG-08bec90ba8d36155c2d78b3a908b8e77!}

{!LANG-20056bc742965e1ad55b70f14f65a2ae!}

{!LANG-3c7461b1ed3a748976a50f2724b06e9e!}

{!LANG-b846a8efb50dbed6c04e549040a14ee5!}

{!LANG-377d8a5812497da2c9f41d46c69fc86d!}

{!LANG-c96aea03091299f554ffe0a2b660ccda!}

{!LANG-b201ea37cb9e5d942c97bf11d06d406b!}

{!LANG-6b72e8d68fc48e824d32c49ad14264f8!}

{!LANG-59fe1cedc5f34b362db0baa6cc478107!}

{!LANG-10605cfdf9a7a95fef474c04cfd071bf!}

{!LANG-80d07143dfc970708dbbe8e6de7ac346!}

{!LANG-8a5e792453582812a75beec7eb384500!}

{!LANG-8223e95f6c6252d7ab4fbcb6b8b20308!}

{!LANG-13f99a044e508ed5c258362d35986ce2!}

{!LANG-b14a02e4bc9b50d08385ea0c43447320!}

{!LANG-a47da72b630a0fff902fc981c5f0c7b8!}

{!LANG-4d34791dd60ebf2ae73af81fc161e718!}{!LANG-48fae9c807de5b4e212ad5d4ed51854c!}

{!LANG-8aeb571e0bfa1f172327e7c0ab550e4f!}

{!LANG-6b51a933b84f735fb330566400581b9f!}

{!LANG-755ded718a2708bf2c1f9f59e868111e!}

{!LANG-1c8fce8b15f2326abaa68c83ef498b3e!}

Čitanje {!LANG-ff46916d089a615a69e377e3753b3931!}

{!LANG-b178be4e33a4f943276b8cf7a21c0f0f!}

{!LANG-af4c3bedc072e5486d0ba71bb18158a1!}{!LANG-e50279ade41e1a113da1ce4f9fd38c4c!}

{!LANG-2c719961ca375024614545337b2f81a4!}

{!LANG-148df429f3ada99e48975b44736850af!}

{!LANG-79b360d11e7d07ff7178356bb9eb9836!}

{!LANG-96c030813aa8be078d2c37f3bf6b593a!}

{!LANG-aec8f3799f233f9af13f465faa5a5cfc!}

{!LANG-8bbdb18f41b3ad042609224a06c1d448!}. {!LANG-38f0486e1340d6b7acef4a1e80c89277!}

{!LANG-7e7aac0ffc71297438e0eb3e08d56c26!}

{!LANG-c85230d94492db81e462b1a959235368!}

{!LANG-681ee8642ae26375773a7710544a9da5!}

{!LANG-22b970cead5799a5d84c6867ac0a9082!}

{!LANG-7ced532915808934f3fd19f9f3fedc1e!}.

{!LANG-9b02a971ff404d9a52f73f801836d1eb!}

{!LANG-76b7402735485e022ee118a2d28d8519!}

{!LANG-f6b9e5726d00aa15452a2e1eb9732a85!}

{!LANG-9d85a4b0dabacdd0a4b3e6d3ed5b3d5f!}

{!LANG-7fdb6e2eac1342852bb8e3311bb34861!}

{!LANG-72b35c06aa5c13c383211e3f4a8bdeba!}

{!LANG-d8d89ad8ca9b5fb7f8a21c50c99416e4!}

{!LANG-57812e6e7aa63a73373b108c1c9e23d5!}

{!LANG-4763581611fe26402b494d0780513fce!}

{!LANG-2f93b78c5f9ee07765a0d7cd9dc388dd!}

{!LANG-e6b250fd785409184aa167423ffd5990!}

{!LANG-356e5c15ea4b2552208e67595f994953!}

{!LANG-bea6411ff0fe51ade4f66d88c1d91dca!}

{!LANG-11a9f7a2d3b925eb3b230081516e2ab6!}

{!LANG-b2edbc626c5b4f67c3933b77ffc024b8!}

{!LANG-e147a95c4989c83ac0779f20e4b00a47!}

{!LANG-4a30bf8e92e9de793f337e35ccb45e75!}

{!LANG-ebd60b1dd198aeffb38dbe76ffcc9fc3!}

{!LANG-99f051d9f1127cb1f03b89e48eb24941!} {!LANG-3f4b91f3dcc85a16d8b77e4f2085fb80!}

{!LANG-785b5f776f7e943a21c6b1b288b06082!}

{!LANG-fc07b042e30226f97a9ee42b1cbc6971!}

{!LANG-66bb7acfcc1ba5aabae2154d0844374b!}

{!LANG-b74a9413f3a7710f698c64ec44a9027b!}

{!LANG-23d62983002ad4a038393dffed5b5709!}

{!LANG-01bc71824a7d3ff103fd447af258cb73!}{!LANG-3aa29012a706eb25c0c7ee75e3509be3!}

{!LANG-d65f189fd3014c6ac588e80dc56a7b79!}

{!LANG-48193bfe47665a8f180add1e03a0598b!}

{!LANG-6ca9832b3844e161cb59eb5423201c1f!}

{!LANG-fbaba58071cf4619dddb0f8ac944add4!}{!LANG-79047a447ed0d496efd425e81b7a7c02!}

{!LANG-93c654ee60ec72e4f848a92bfa07f4a9!}{!LANG-762c67a774120eb0d95a5617917ad07d!}

{!LANG-5e85885e49a9715ebe22c61e22adb483!}{!LANG-a2a5e45a9efcb0f92b7bd1318295588e!}

{!LANG-2c5b9c9ddd6693199c311d9065eaa947!}

{!LANG-309f751ecca234b1c7540a5180dc58f6!}

{!LANG-caa15906665344e6475e58ebf253a267!}

{!LANG-4d3bf1f3856867a7fa17af36be37eb5f!}

{!LANG-c5fbd25393828c5bc0f46ad2d2e7dc32!}

{!LANG-867106912da2848c0a5e367dd42b2ba3!}

{!LANG-508195dde2f1707b74e6d74a5271482a!}

{!LANG-54213a9c7d8ad4ee493b77519abed9c2!}

{!LANG-c0dd27121d6e93a80377114203169fab!}

{!LANG-b25b1ff5c5229b2491c7e11a5123f746!}

{!LANG-1d0a1b8d609d10a777af7fd43ada2d4c!}

{!LANG-dba2a3c329951768422274f3a8e7d97e!}

{!LANG-500409ca63d9a82ba3e2de2a2c1930cc!}

{!LANG-540a0cff16363528b56a936f19e93d5e!}

{!LANG-c96c190cf67f9c5e8e552902d02be2a3!}

{!LANG-4702cb4ff7e7c56f5cf0f7a650854d8d!}

{!LANG-491ccdac1ee74f72d5c7b83c5e48ffee!}

{!LANG-fb8dfa3217d201fd61764ea55a98ff5c!}

{!LANG-fe3b5d826ad152cc747a9939672e4570!}

{!LANG-2cdcf621e0926d58baaf51f97e2b8be6!}

{!LANG-d2587c22aad600edc9ce5479de846da7!}

{!LANG-5cfdc2da5c00eb5bcc7672ca1d9cad35!}

{!LANG-aae60cce6944f91e8d528eb1bfcab473!}

{!LANG-6699b1f88f13a78113ebd9b646d98c34!}

{!LANG-727720f84b693ecf03ef06712cea1c39!}

{!LANG-d999c895a6cdc3400c3b11957f15c576!}

{!LANG-55b46fa6904ac20b00b4cac6f87ea4e2!}

{!LANG-a978cce7ed42c60219e33c691c53af6c!}

{!LANG-e6d536f4ed1c4ad66c2db9678d564a4f!}

{!LANG-954beb3c5b81d8585b872eaa92c1c68d!}{!LANG-faab16eb324929fa7fb95b02641f0fc1!}

{!LANG-418e32ccb69d52788f1cf1c99167f73e!}

{!LANG-c04776b308984ebeb559d92ae42c585a!}

{!LANG-5155d9bd9215f3bf154468222c62df94!}

{!LANG-d1879a4cd8ed40a73026541ee1ddb57d!}

{!LANG-b6d77f3a03fdd3ce079f37cb3fa010b4!}

{!LANG-d1868fcde439caf041e6693c3773f626!}

{!LANG-128e3e524d7973c794a08caf93290f1a!}

{!LANG-eef6d6825e425e9fb7e7558492a1a6bd!}

{!LANG-f69b439c86190faf3a7c9854b76ff638!}

{!LANG-15c8659cd03f8e56164fe8522e20864a!}

{!LANG-fed96943c196d732ff47b4718b616130!}

{!LANG-2f375adb6b6d65b7ae7cead709d227f3!}

{!LANG-d6c5798d38c28c0ebc2e55485636de96!}

{!LANG-6b87b5cfa921fad2c7252e825740ff3d!}

{!LANG-f65df498a960d9a1399f8a88d09e2a82!}

{!LANG-551e34f56dfe45cc983e8a3c76c8c189!}

{!LANG-cb1baad9a3052db2f20b3878103c9b74!}

{!LANG-a623f607cab21b758968ef6e7a65eb4a!}

{!LANG-c6e67642cf13634f0240d08f211378d7!}

{!LANG-16660a2241fdb3aa15c6a5087a326d65!}

{!LANG-a3a704eebc3de5b911b30bb3aa270a45!}

{!LANG-0fe18460d9c6f17b2580b7e84be6a461!}

{!LANG-e39ca3b1ce742407e463998d4a9bb163!}

{!LANG-939e7750d0eb9cc7a635bb08777b3d56!}

{!LANG-138ae8c54b7289820d5ab8cae63a5efb!}{!LANG-ea1ad66f430c87199e3a127b15a28a78!}

{!LANG-a5fab9d0273ef3d3cacedda4b9c6a888!}

{!LANG-bb9359ea35fc95411c8341b7897bd41a!}

{!LANG-b20acefd516c308f5d242fc2955eee8b!}


{!LANG-4375c0be93fd5a51f37c42b416f5fe5b!}
{!LANG-5ec4574820ee28f0e731f4b02e4d30f0!}

{!LANG-ebfbaeb6ae53d2d5e2c4b97012447241!}
{!LANG-d9a9133b6869336602df2f56ea04e6b7!}
1. {!LANG-578c6bd120dd7c65fd83e029803147aa!}

{!LANG-5c344c5939b1646880e706c7de6bb0e9!}

2. {!LANG-eb9808d8430964d9e750676178b90eb0!}

3. {!LANG-dcff23bd9d588108b4926f4ff6b62b3c!}

4 {!LANG-0c597aa4f9bb64abe650b4ef3048fa88!}

{!LANG-30297ae50eb9e556c26131c2a44545b4!}

{!LANG-e309720f1fe601459a53f799e9c4c75b!}

1. {!LANG-e3767e85fca9c6d0d2e7a6065a6e595a!}
{!LANG-c172b71b6f23b4b4efe5f8777a697ef3!}

2 {!LANG-a698aa60e1a18b529b639f83ccd7bb7e!}
{!LANG-b9f981faddae6c56bb18b313ff489171!}

3 {!LANG-72613fc12f15b0526769b2d6c6125428!}
{!LANG-050499e88f28392abce97017dee922d7!}
4 . {!LANG-d3ff8f392e0d2fc9d63ed82f5a080a1e!}
{!LANG-9df34ee41e8c0abdd8c43d769d5648cc!}

{!LANG-0ba5ff8a129ea51dafea1f3d6b013132!}

1 {!LANG-7c13fcae301b539892e4c2cd175dd726!}
{!LANG-13048da42feb218bd7d6965d9b2a76f8!}

3 {!LANG-309a5c908241825b62fd452458679956!}

{!LANG-d2e613e9b4ff8aeb6b67eb70c864f0e6!}

{!LANG-1b0bd9e2583300b8f766ef3b5b29856b!}

1. {!LANG-791130febf2cc59dc720df780f885dcc!}
{!LANG-c9b6ea0d9a8e94327b0dab9b1ad800a8!}.
2 {!LANG-7a125d58f66da6e941923909f1896e5a!}
{!LANG-ee55651d0df0bd3a472b708c0245f2ab!}
3 {!LANG-7f67bf8cc6bf1e96da78f168ea108322!}
{!LANG-11dfc1a58756935db722d42e20e55e6c!}
4. {!LANG-fd48ce230d81fe164310b3d400ebf5f3!}

{!LANG-42e031f1d91937c47d848832ea03eb9c!}

{!LANG-17208f1f784b167b199ff1a90ab200b5!}
{!LANG-d57af327572a3b55639c0cd18f4e2bf2!}

1. {!LANG-f54ddf6f9a664540dccef913c6aca40c!}
{!LANG-a376dbc112f8b2e54c0c2aee43db910d!}
2. {!LANG-b4ee20cc6592587784f2296ec877112e!}
{!LANG-5b7926e1f74a876123dc48f3bfd23be2!}
3. {!LANG-348ac36663c00f7495fa3dffd4b9c001!}
{!LANG-e6fc4a5cc6f2529048b63bf5e53b49ca!}
4. {!LANG-f491d102f8a6e2a319d85a30216b9cb1!}
{!LANG-4ebb3333122883389e4d581868b23587!}

{!LANG-8d9357988d93e1b9de30d244a697d65e!}
1 {!LANG-25101c529501b84196a6c22417a3bc59!}

{!LANG-07a64169ee532cb3cb27cb38d069ae58!}
2. {!LANG-447b550bf9975cc39a93b99ce3fdf1a9!}

{!LANG-2c20a7301eee5f4f3ea67598b4e7501e!}

3 {!LANG-9c0da991a0977bc673a11ebbe9a22928!}
{!LANG-0f45b042aba5c0a0f619b3448a240687!}
4. {!LANG-93969609e49272c13ef7da56d796ad79!}

{!LANG-bf24b834ba59d5a979c1f19f39eae6e2!}

{!LANG-1a0b914265734f8be6f0afe16d5aee25!}
1 {!LANG-6b776c2a9863c3ff134eda03cbc255aa!}

{!LANG-ac11a13b44d2de9325910c6c33400034!}

{!LANG-ede739a50afb0ed4df43a7a7a595758d!}

2. {!LANG-5ccffa2cc8cf5c10a24ee28c23ca9d36!}

{!LANG-be0689a07d282bdc71de1d1cf88a1a8f!}
3. {!LANG-83dd026aa8eda7ec79f82638e709e560!}
{!LANG-e28493f6561f158adf8c826d6fb57fc2!}

4 . {!LANG-da06fab4bc709deada23cbe2833fa711!}

{!LANG-35c08541e238d978a8f3849a5307ecea!}

{!LANG-723e3352e915161dddb030912da6143b!} {!LANG-acb90caa71ad7ed557886958534ba159!}
1. {!LANG-4e476df7832350e403568008024ab2c6!}

{!LANG-788c042f3c42bf221159d70b7774b8a6!}
2 {!LANG-dc01a867dd6cf4bcf06763401b3daec1!}

{!LANG-cec856f8f0cba6a78bf460e78f91a962!}

{!LANG-53c1f21dc7cb67d4a666030c8be8a524!}

3 {!LANG-510e72e473c952be3e3d1f55f1346d57!}
{!LANG-11aae03d9c7ad9883224f3aa89f8b8aa!}

{!LANG-7581b1d1ea8b86c45ef7c037cef8c96d!}

4. {!LANG-9e23654fda6b0f1a4bb96f7bee69f678!}

{!LANG-a65493c96f3df3b906bc28e2999397ef!}

{!LANG-66fbc4dc04af4158a7cf9885203dad3c!}
{!LANG-6a795d9c7c9753717c73435d08880afb!}
1. {!LANG-e5b4ac1047b796cabff0c47fca32ec24!}

{!LANG-4095eeeb59474d7ce77dbf72c1594754!}

{!LANG-4d169cb90c7faf1686595908667f7496!}

2 . {!LANG-042c95f5a6e501c9ff771b1f3c2404fe!}

{!LANG-0ad38f5bbce213a0f797860e24634dc8!}

3. {!LANG-c568c31cf6ea91db24181ce485a2c9f2!}

{!LANG-a29346ecc416ef69a56c4d4b560b8da0!}

4. {!LANG-c837ef5f56541afd7faa13da78d680d7!}

{!LANG-abbdcf6ed73aab8141f76d6be18d914b!}

{!LANG-94fe837c6510be620b66d489b3ed8153!}
1 {!LANG-cbabec4cb370ad7898215cadad29c42a!}
{!LANG-ee24911cf5b9e048b66ac86834516356!}
2. {!LANG-3f168daa7d45bb7b56dbe9ec4b184c6b!}

3. {!LANG-953290d96eecebb513d5ada50080e7f3!}
{!LANG-116f520d8306978d85b8913cb91433e7!}

4. {!LANG-bd883a4fba7fbb4073c2c151c44a704c!}

{!LANG-6c0da8ff4ce82a2c9741e195310b0fad!}

. {!LANG-6ed6d911efb00d6350425b46e034e194!}
1 {!LANG-7df951df22dfaa102f2e354f4489c8f2!}
{!LANG-6b2255124b3470683fce8e70f94d64a1!}
2 . {!LANG-1d4b2a08f33004a6b5074993f782aade!}
{!LANG-c161e8bac1e78c26bd2313f91fb6f24e!}
{!LANG-4d6a23275e954410e3b603cb82d949a2!}
{!LANG-ad92cd7d63cf9f58be0bad2bf4c66969!}

{!LANG-c4c1693f3a60b6426590e9feaeddd02c!}

1. {!LANG-b1f34ca4159dddcc65963ce5f4db43ac!}
{!LANG-5fa3ca8d51e348f0a22013b188bb881c!}

2. {!LANG-c471f76b6b8e4abd172bb7a3a6b68ec4!}
{!LANG-446f9cf0e57518f015aa35fd953d55fc!}

3 . {!LANG-16f852368147f622d342fae5f1308b2b!}

{!LANG-3776486ae46e03ae7899261a4287e817!}

{!LANG-671a354d548d5b456b203de45384acdb!}
{!LANG-c5283154fd2b3f29f716c050825f7441!}
{!LANG-39b3dc4cd1bff016d0da77b2ace44e88!}
{!LANG-38ac2dd6e92973ed33739dfbc4e2e128!}
1 {!LANG-876fc0fd8de7003299a9c494ca47dc96!}
{!LANG-1c42a4f4ea272018c53ed7e45982930c!}
2 {!LANG-6fe7b60a1478df042f59b42c756a5ea7!}

{!LANG-664a2a4ab9b2a40cf673eee94b93792d!}

3 {!LANG-c2d4c900f43425189d933adaa53d8a37!}
{!LANG-e87a2ddbadeb5d3c9f2bbbf3863e382e!}
4. {!LANG-15da81f535798afebb36bd62ab6fcbcc!}
{!LANG-0903bccf4c2d834fb7d99c0f56bec2a0!}

{!LANG-d97b2785276742cd74a15e73ed3cfe18!}

1. {!LANG-93c9daab677f8894340392b62deff0de!}
{!LANG-8a1ceadc8f1cce37d6c64b2df5f45f2a!}
2. {!LANG-2cf69b8f56b289d04d17a0eb7e9942bd!}
{!LANG-40c79767eed4071379ef27b3db8ca950!}
3 {!LANG-176d619d05290bcf4d54d5982dcce56f!}
{!LANG-bdbd605d603f23dfdcd2f1a2a5fde75e!}

4. {!LANG-0d981b46753c597cb489f5883cb6ec46!}

{!LANG-622ae86b2ccdde62fd54190659f0f987!}
{!LANG-00dd000fe98a0e77996267ae5d34caa4!}

1 {!LANG-a786d092f36279353e86fcb0c5091c56!}
{!LANG-22d2084eecfda01f578b1d601a1a9faa!}
2. {!LANG-6046fd1ebe85da12eae6ef925e51e1f1!}
{!LANG-0eb6cdc5228b0620691adcf557ee3d00!}

3 {!LANG-7a74de8ca6511c2d3ea6134c567cdc2b!}
{!LANG-eff20c65ff218bc181276b24b2ad44a3!}
4. {!LANG-8ecf310ab39ab458bc09e8ade5201325!}{!LANG-2c0865e895ead5b4cee3122afd86c2a6!}

{!LANG-24cd0068c7f035a30bf7886f9d3c6272!}
{!LANG-f5f3106a338fee9ba31ecb20b2be5a43!} {!LANG-74698745dfd9d04c1479d67cdebe5b05!}

{!LANG-e3bf63e99e198c5fc248322b7f4026e9!} {!LANG-dc153e57ee636ab158e86d243804a912!}

{!LANG-2039df96d1bae4b6500ab2c1e1636ff2!}

{!LANG-e59f24cb27e4a412f795fe1161b88e0b!}

{!LANG-90915f40ac8f23d54d73783ddc1325af!}

1 {!LANG-96d86f756b699086d13c24d5118328ff!}
{!LANG-e07ce3ea765197863ce08a9ead2eed5a!}

2 {!LANG-72d714a8919603667b3cf641ba2597c6!}

3 {!LANG-f40bee0b2f83ac42fcaf4c052bc981dd!}

{!LANG-86f74cec46b920c385928d148ea10a13!}
4. {!LANG-8c45d33473824445e9bd96f9462602e4!}

{!LANG-63cc061d3edc12ef0c83c437c2108d9f!}

{!LANG-ee86202a6d6721da43373b3fb9ee5475!}
{!LANG-a17d3a4f9f8c6cbfa37bf6b52c4fe1ed!}
1 {!LANG-e36c1641c7e585d14997ab1fd203f913!}
{!LANG-23dc4fb4952b04af12a1e43d368a111e!}

2. {!LANG-6fd071eb1e4ce49d3d5e9996bfbd60c0!}

{!LANG-27aaab77c7875701d9fe1c1de748fa0a!}

3 {!LANG-269c99e4274274fc4cd1889ecd68f472!}
{!LANG-ce35a5f0e9dc58097b14125e974c159c!}

4 {!LANG-aec890efeb6a7cf9d9d13402bb9b1475!}
{!LANG-80e6a9ba9e309d77f9c93c8d937f3322!}

{!LANG-76e7ecc9237383cb59b75876c502f2e5!}

1. {!LANG-31fe0514cabf6491cdf8e7c8d2bf8ace!}
{!LANG-1fe8a5c4852f21b106a1924e85844153!}

2. {!LANG-4f1d24daf0aac93ae75aa1f021d37264!}

{!LANG-3a3a3beae1e386d7cc60e6ac3a5f75f4!}
3 {!LANG-8fbbfe2bfde25651124d036e89242a28!}
{!LANG-43dbf7370af744afef0e852a56f81f9c!}

{!LANG-026a52597ebc2a0a3ef320a1c552cf01!}

1. {!LANG-ce45a50d42e6a6231ec7012e5155a4cb!}
{!LANG-c8461a88864f91eb3a9043b308d8f006!}

2 {!LANG-95886c63ca99c14c751e3e2db0664efc!}
{!LANG-d31c0b429ce533854676a3485f4216c4!}
3. {!LANG-b2e1678d3bcdfb5729a3271bbe6c3258!}
{!LANG-d7982b2b25e6f902e7ec96665858c6d0!}
4. {!LANG-e05daeede03dc3af69884171a56a0276!}

{!LANG-b0fce4750b65c4fcedc6e8406dfdcb2b!} {!LANG-258bba8aa84ea77854f01d651f07928d!}

{!LANG-bddef75faaf71e14727f5e868693a7e5!}

{!LANG-1793432cccff72f57769a6bcee62a28b!}
4 {!LANG-4c22c9a36e9fbf55ff4541ad1f5044cd!}
{!LANG-717cbb9d99ad7b2363cacd3b9bba4b1e!}

2. {!LANG-9f7f2e962f472a87b103cb94f6e94a66!}

{!LANG-2fcd4b69bd16dd7cb3c6a8f250da8b8a!}

{!LANG-63d8297f60446b18e42ada5fa6364ac1!}

{!LANG-af5ab5aa037290e5c2298e8de4686fae!}

3. {!LANG-bb2c183762affe6167815b3b3a9e5943!}
{!LANG-e8a7e6cba564b70ac5567ba5a92db075!}
4. {!LANG-0b996031a7f6fd04691780d1bb8642a3!}
{!LANG-3fb40873d7ee3db7052bac08727f2701!}

{!LANG-3a6bb82382d25c68102acac2d867200a!}

{!LANG-603165449708d3899ae85d9683ff6beb!}
{!LANG-c36c461d96333e3f17739e2cddeec873!}

{!LANG-c0e7bf5accc53ff4ebbe52c96ff6940e!}
{!LANG-138291ab4fad81fcea764b00848230bf!}

{!LANG-e80751f9af542bda2e7c110e9035e0c8!}
{!LANG-23dbe8639e9187d172212a68a7286b98!}

{!LANG-e1296657c5e2894637845cdc61d34b66!}
{!LANG-a0887d6b98a851641e0831b71695df44!}

{!LANG-c3336f5feb6957090ec4d21b518d2094!}
1. {!LANG-74c8d054da86da4b8dd1266e783549e7!}

{!LANG-b0fce4750b65c4fcedc6e8406dfdcb2b!} {!LANG-d42f816fe1a04a4e70f26119f138eece!}

{!LANG-e23e677d2bf63f97241c5f154dc1d344!}

3 {!LANG-f84ffd86fa659806d574cc5922ea450e!}
{!LANG-07dabd0780a65df4975acaa13d875685!}

{!LANG-ce224d508b3a4fc1473e3e5e5a7ee574!}

4. {!LANG-16fe9daad6d0372cfaea5268a4886c51!}
{!LANG-517b18bf6c184fb237234877ccfdde80!}
5 {!LANG-85f39e7e6b0df30a22c3b3a16af5d720!}
{!LANG-d1ee19362290a65976634667be91b5ce!}
{!LANG-bfb4d7384634026c72c0ea1cc028e636!}

1 {!LANG-d820df3478692093034acfb0042cfdcf!}
{!LANG-3a29f6f64693c594b5bb6da275afd1fd!}
2. {!LANG-db6d13d010e01afbd6b85993562217bd!}

{!LANG-23b20aaed912530f8d76baa4ea888729!}

{!LANG-4d979cb4f2a8b8d3ae1ee2cefdbd473c!}
3 . {!LANG-2f57d675d331ba3e9751f45ca07e3f6b!}

{!LANG-c4c255dee897339123f96e150e73d99e!}

4 {!LANG-e18433ed5fb902a92ed204610d36c0dc!}

{!LANG-1f7b35b287bca0cae975cf551b8eb175!}

{!LANG-d766d4fca8fe0965a78a4b8460c464b1!}
{!LANG-fa7597c3204cf96d7cb537202ebf5cbc!} {!LANG-1cd6334b70306a2841222241d5e82b6f!}

1. {!LANG-8b98f670a1b03619ddda7cdad907331a!}
{!LANG-a5b8418725462bef92bd4be470c194a5!}
2. {!LANG-a78ba71e9c7c7b8d7f315f6ba3eaa782!}
{!LANG-668d1986ac1c0f49fae388bab06a1ce6!}
3 {!LANG-f36758f9c7a440611188a6d184105e96!}
{!LANG-107a1937ee7d874340f7a40bc34e733b!}
4 {!LANG-48e7e8f1efbe6d6f1add2f3b9b3b9e14!}
{!LANG-19dd9492b12784a6b0587c696d9b268e!}
{!LANG-2abd92e389c3669070c12ad0f8fba6df!}
1. {!LANG-d9bbe9d595fc9f55a996e4a08cf4ae65!}

{!LANG-b3241e87872910c7f80ad6883e21a9e2!}

2. {!LANG-6b5cd5eb0deabf77f52cf61a16fee46d!}
{!LANG-962ce63ae39d8de27d9dbd44d9d8039c!}
3 {!LANG-346c418f4ebd0bf66cdcd8a689377c8f!}
{!LANG-05fce9b8d0af4275035897d94d0430f0!}

{!LANG-1654d1e85e8eebd8440058bdd2d27fb2!}

{!LANG-309208d33d3618af07e80c85079b5677!}

{!LANG-5d140cc92e67857c7a42f3e3b4f1d622!}
4 {!LANG-b4716cb4bea805d1595e56b0368f7ce5!}
{!LANG-65ed800bd51d419f5148476d07c830bf!}
{!LANG-ab53290ef419b9d4d7ac3751cfea7262!}

1 {!LANG-78e631dcd89b9c96775d74b3bf8c7fb0!}
{!LANG-b7fe600b7422f8d10858475bf11a3340!}

{!LANG-e0f50e6c142c767b72d67efb92245b6f!}

2. {!LANG-456f6ec01df98816c509f2aae66f58a4!}
{!LANG-fb087c20de566b47e807d9151503f09a!}

3. {!LANG-99970cd7c4cfb66d29f1cbbfbdae0d7d!}

{!LANG-ba8b0b18e4b6cce14c1d8c986e919c50!}

4 {!LANG-058852921e1c57f4f5ea0ea806c456d7!}
{!LANG-581ebfa80bf4a0c1193b2c6493156933!}

{!LANG-2bbadbefec50a7d058eb17241eb6180e!}
1. {!LANG-0b8388d23aee7c1edfe65684aa31da3d!}
{!LANG-fad1bbfe2e7e97af52dab1fb9d7a5007!}

2. {!LANG-61a00fa79e2dc34d88250b969716321c!}

{!LANG-e781318a7fc1ea7489e9e331efccf278!}
{!LANG-29c09fbbcc8178de54f635f734f9579c!} {!LANG-674a2989889dd0d34cb12350639bbb2c!}
{!LANG-217419dfd5950860567f5bba81fa1378!}
4. {!LANG-e1fcf94e6b12849e9ab1490a7b7a58d7!}

{!LANG-0bec362acb79ce89e44a33fd3c1ec0e4!}

{!LANG-3419dd4dea87cc2bbb3280f243e77a9f!}
{!LANG-99d6409dd133ec05c2ab8f7f4de8e30b!}
1. {!LANG-583699d5db5f889ee121ae7fcac21111!}{!LANG-dbbb0a6f23d2d0fd9ad0056044ce256a!}

{!LANG-b0fce4750b65c4fcedc6e8406dfdcb2b!} {!LANG-5de170f54942992e1d464210ee81177c!}

{!LANG-cf045fba2de10aa4c83075e84ad7a3d6!}

1 {!LANG-31b4d816f256249614ed837f42084331!}
{!LANG-3a01aa9ac1c1a884494e253f5f2a76c9!}

2 {!LANG-210917fe0a8f32d78500dab9053bb365!}

{!LANG-d5866242179adc79e7cac9ea4f57a88a!}

{!LANG-02c6c92b2100827147280014010ab6f5!}

{!LANG-ed8f5a8dce8b4b4014852bf7d0a6cd50!}

4 {!LANG-63b0495cc5bbddc2c43df21e85a5e2c3!}
{!LANG-ed37e0f58ce533f0267364cfc6ac4e48!}
{!LANG-3d1b6ac7539489eed31ee979c768332d!}

1. {!LANG-ed51990ad67ea1d097495a4cdc492f6e!}
{!LANG-90ac5daa2cee5a839c9e6efc78f7a3ad!}.

2. {!LANG-859aff802b147cc2d325dd2e9e178883!}
{!LANG-df7d6f20905aff386b2f02d396c578bf!}
3 {!LANG-48870dca61447acdd45629f1d90b4111!}
{!LANG-019ba3071c1049e333e144aa2168d6b5!}

{!LANG-f51da89cd8ef1cedaab99c595e7d3f98!}

1. {!LANG-b1441af7e8a3c7dd1857ed41a9dc9f73!}

{!LANG-130c997b7ce039aa1cfef55cbd9d2cfa!}

2. {!LANG-ed00844787d42a92c3560fb121647883!}

{!LANG-2d782cd6cbae1b81c80f3953f132e462!}

3 {!LANG-b734b602d62e7f7d493d4115fdcf9c73!}
{!LANG-47334eae19ff007f105c3d6bc4f4c541!}
{!LANG-e14a6fd2299b9edc4e7391271e5ea36f!}

4. {!LANG-735b72ad785065bbefa159d31ee072ed!}

{!LANG-03d389372244e94c08863f89d52ebf35!}

{!LANG-bda711c05e1544a151b10ec5670b2a68!}
1. {!LANG-6c12c8756ccb8fca0805b0525b9271b5!}
{!LANG-1abcc5604ab4c79c7a49275edc3ec744!}

2 . {!LANG-bd929ad0a83a5e179395168d3d9d4dea!}

3. {!LANG-44627529aba91d62ffa26c591fe559ef!}
{!LANG-616a2a4f649d67a52996aba5885e809d!}

{!LANG-960d138541db1241064b3599b68da93d!}{!LANG-dcfc64db82f6a2e6cb165bce0e21b785!}

4. {!LANG-dd505bf56c23891504bf4c6bb35a098d!}

{!LANG-a0c3527225e15a9db064d74a37fd41ec!}

{!LANG-a40ff5e84b51439d64f2d5d84bc84f65!}

{!LANG-4903c64d8c33589a3ea5ce6c8283fe89!}

{!LANG-d061880830e2f15c749d7cce0903262b!}
1. {!LANG-e5ab7ee2c172b8b1cc0c85f350eb1fad!}

{!LANG-56ba05529b861c2e70a9f8cbe229ef25!}

{!LANG-f661e313024f71e28b0549d8474d3ef7!}

2. {!LANG-736dbd046031668879b81a78ae80556e!}

{!LANG-9b63804f364de004f06c7f1fa2d90efe!}

3 {!LANG-31e77a7efdb56faafc69bcc1673f7ca6!}
{!LANG-bc2a986978cdab2d8b16bc37fed6f9d1!}

{!LANG-c88e60a390f5024e97d2c7bc2b8eaee2!}
4 {!LANG-99443c8e89d75cef6592501fbb9f8c53!}
{!LANG-99b3d5c2899f006b13ed2bd0cb1f0afb!}
{!LANG-561885a3d8ba27434728151850b0045c!}
1 {!LANG-8a6c0d35b7ee48642cc2306479ce7405!}
{!LANG-06fb3733047ca7bfdf65f8d203d5142b!}

2 {!LANG-66fa858251507dfdf91ed384da9d4433!}
{!LANG-77dfc9b863e9015d4ccfb44427f0bcbe!}

3. {!LANG-59f945afbcd17af280f5fd51930e4cf3!}
{!LANG-31a9d6094590471e751d99fdc2f5f971!}

4 {!LANG-a8e42348669054c04b99a43e66269031!}{!LANG-507087d500f1389ecf1ac166e9baba00!}

{!LANG-74897361c21bb14d45f8c48db37ad517!}

{!LANG-34178210bc60cc7af124d76c4a37fb1d!}
1 {!LANG-5084fa10e1839bdb26828a8b96cb492f!}
{!LANG-c7b9a781eed2e7cd8589733e71c1afa1!}
2 {!LANG-b8060ef705fade399324f53f138c9b5f!}
{!LANG-e84c717326ff9cf444e12d8f2154f6a4!}
3. {!LANG-c85d170a217b9ee6213a49ef6042e6f2!}

{!LANG-466cb4629eda1f34010697181c8df219!}
4. {!LANG-752448cbedf46c90d275848cb8ddab97!}

{!LANG-2a592dde94ee0a8bee04a076a88e7936!}


{!LANG-cd126faf5d3808fb50b8f8a38944d33e!}
{!LANG-38c28bd065e63c2a7f59dcb38e3c34be!}

{!LANG-31ca972fd01513483d6c8d4cdbd7797b!}

{!LANG-581daf54a8c8aaae6c6edc26f49b2d55!}

{!LANG-ff06a013618898bb02d156bacdff237f!}

{!LANG-1d57a73781e5f7ab15b5449a0510144c!}

{!LANG-0d5c17d7d45f84296c14076a22d728c8!}

{!LANG-2e254633ce23b1b68e6728200ef683ed!}

{!LANG-a06b77bad010847347e515d1975b6328!}

{!LANG-ebcc0e9dd470065ec1b472e80c812aad!}

{!LANG-f52b85b083d0fcc7ab4919a6d3945e42!}

{!LANG-fd8b61131b54357a9adb3bd5f67a1497!}

{!LANG-e8b8854f0f31be44f59d8b8e12a3b7dd!}

{!LANG-8571837538d1984f1d828285c103a56f!}

{!LANG-479155fc8dabb8505e584b48f47eae45!}

{!LANG-a7b3d90d78f1c81e4aeaa089c9ae63f6!}

{!LANG-8689b7440ce848de9877ddfc49ca939e!}

{!LANG-ff63e6fb7d2dfcd9e3748597b5db4506!}

{!LANG-5ac13e370792373126ccc73a44804f79!}

{!LANG-ea6040db13e2c0289ba1ca64b32b4da2!}

{!LANG-0e9d2b70c75186cb9534ddcc60008864!}

{!LANG-a16a353873bc3ca979be593c759b26e6!}

{!LANG-ee446b95bc453b9c5c713f44902e1c28!}

{!LANG-54ed5eaff7537e3719465a19c696458a!}

{!LANG-fe7624b5140bfbe277a5bc54a27808b2!}

{!LANG-854bd101ddf73bfa112c195e828a82f7!}

{!LANG-289f050ca85e267445ebde6809da7d37!}

{!LANG-70469ddfdf158edcab38fabb476f1e06!}

{!LANG-2170d689ab7b9fdee2df90be31a141e0!}

{!LANG-65917939e59dcf7e30c3c86277f08c3f!}

{!LANG-a46ec56f03f78ccb23751b97a1098cd7!}

{!LANG-1f8a9dc0d60a1ea865123e8f8b51d457!}

{!LANG-5808df16f31ddaaa1a037fb0c75fd44c!}

{!LANG-309a0bac7337e1f04e11bc957d791b84!}

{!LANG-d3e0f234da38085883788e1cb73ecd7b!}

{!LANG-81d6e9e12ebfc3de6a7b0bf1956640a3!}

{!LANG-ffb5f5f3df2dc2fa2df7e0071bb2ce05!}

{!LANG-11ce6cdcd3fac82ee923560d138d99cd!}

{!LANG-faa57316d592f74f592a10cfa2d2547a!}

{!LANG-7e7c63fd0cd9bfa14c855881c0160528!}

{!LANG-c24a327ef55895425e3d38128798d026!}

{!LANG-1d5bbafedde08375984622a31d4c4e05!}

{!LANG-da26da5684c6432d20fc11c8a17df8cf!}

{!LANG-2300d0d28981f57f7d16476e38c4df6f!}

{!LANG-bb95cd7cf56046afb93f469ce5aa4fe3!}

{!LANG-43a4f0d20218ab0c6016dfa84d4cc40d!}

{!LANG-2958051afb7db7498986177519497142!}

{!LANG-87c8ae4e733c9e334846e0300c701844!}

{!LANG-58064f0f3d7b682ef89a5abbc836f6b0!}

{!LANG-bdef709b89e2dd34814ab8d939dd12d9!}

{!LANG-5f4572380805d4fff8387519d273e54d!}

{!LANG-26048467ce65138790d9bf6d9afc11e1!}

{!LANG-8e62ece1b7ae26b53e48ec7b8d55f595!}

{!LANG-4d0e809379186eab0e69c4e4ca2c90fb!}

{!LANG-962aa053261a99f6a42ced773157aa7a!}

{!LANG-2c07e5e88abce4f25c2b2f61f6fc8004!}

{!LANG-0f7c43326c6e6be96ebec01aaa285380!}

{!LANG-330908c0074fa2df3acfdf93fca0e517!}

{!LANG-1a227aa703c737c743f73b5581b53db1!}

{!LANG-7ef084c4433cf07b2e001087198a21f3!}

{!LANG-79d726dda8d8a94e2d34095ede2a9466!}

{!LANG-ff2d15b9dd7b14f0e867dcd9624483f3!}

{!LANG-1e31eb6a0c45da18e04c7e82f030b967!}

{!LANG-7723c003f07b1ae1834029948eacd035!}

{!LANG-f03307d0dadc4e7311910048451e6851!}

{!LANG-3b44d9523576cf1cf251487159613c8d!}

{!LANG-63b9c5ea33370b5123e8f5bfd22d89cb!}

{!LANG-c5085094fce6b8caa220c613ad5a21e2!}

{!LANG-de384ff026860e61d989926a15e5ecd3!}

{!LANG-a65dd88fc46af7d6a30ed8e28894e618!}

{!LANG-96d57e022641a68e263130a9c6331450!}

{!LANG-959acff7eebb268d6f1e5ab73defa07a!}

{!LANG-c7ffd4eebd97680e25f561054acce1a0!}

{!LANG-2d63aae19839a0c1f422230ab54de7ba!}

{!LANG-0d5f4ea89a86115a64d23bbc8e910e51!}

{!LANG-eb5a534822c6359659265885fe2a2862!}

{!LANG-b6272b5d52761e21322dae380064dc19!}

{!LANG-e46829960b46a913339da7841169eca5!}

{!LANG-5d2c3e8616c341138ce509ab60816b5d!}

{!LANG-d95f8b4f07afa22975a4e992de3847d5!}

{!LANG-473e0f313122d2c6d9fd5db0d403e802!}

{!LANG-6f2521e13c6a43758719e973144ae202!}

{!LANG-be038557886d6b7cfb66b4d26102a2ca!}

{!LANG-5f1c05ad45e697a79b9bc095dbdf7d31!}

{!LANG-dd43b8bc64213f9aa0d3116b9e9ce802!}

{!LANG-0c7f9588b73fc7ebe6b17f31263df9c0!}

{!LANG-4b80c997e2feaa07115f37775642104d!}

{!LANG-cb8a03e8882b6304065038d1ab6a4f86!}

{!LANG-af3aa14bf8e9570737c4a021920ff180!}

{!LANG-6bf1c4e76de26f36fe1d7dbe629b30a5!}

{!LANG-bd9df4b5d6bfae44d268cff9eccd3732!}

{!LANG-2dc020b3ab635332c0e4879953512f55!}

{!LANG-2fd0934337af862b64548a2faa6121dd!}

{!LANG-de9cc55f46ab14968b132a4e91aedb6b!}

{!LANG-5dd01d4811f0a7386a1b3f071206c6a4!}

{!LANG-28bd5ae834f7cdfd9977b59394dccf04!}

{!LANG-67e66b25066207c710e874cc495c33c3!}

{!LANG-5672ff68be547d149539e1dcbdd734f8!}

{!LANG-2c34c8794b4071066a491eae2ea52c82!}

{!LANG-72f9d38775dd3b9e9637fd82d2274341!}

{!LANG-50b8f7cadebb28519aa59bf88aa401ed!}

{!LANG-bdea5318bdb108072adf1c4c9b800f2f!}

{!LANG-31950fe18c3cffb78eaa703826a27efa!}

{!LANG-b6497166d694761b8e735712033984a8!}

{!LANG-a1cd0c6fd934df73239c81ad9bb5d9ed!}

{!LANG-a32b60cedb2fd4cacb5cc6e6f54ac064!}

{!LANG-793087aae73d3aaaf099a100f9d5629a!}

{!LANG-3f54633c0a96e0f0b2847d8873ecb949!}

{!LANG-154a4add0eb3c66735ef6e0403ae0b02!}

{!LANG-a853c480d6dbd08bacc0024b357bcb93!}

{!LANG-9d6388fa65205ac4b9ab0d0b8f86d70e!}

{!LANG-9058b8eaa2856b42cc24e98479b3f30f!}

{!LANG-7a919e8350fdf362f34d5d2964088c0d!}

{!LANG-decba157d649f94830f7e7d2ea4d5d78!}

{!LANG-1f2681db7e5b35df7cdfc3cb3a7d94a4!}

{!LANG-ffa0cc9f0f7d1cc3513688300a5507c3!}

{!LANG-62d8b0bdb4c60de8bc1513d0f719fd45!}

{!LANG-0a61ce7cebe0317f701af4864f13309b!}

{!LANG-e1d61804672df9ab5a628c7d0c33c43a!}

{!LANG-221fdbd5b836b0f9e24fb63c07371ea0!}

{!LANG-4a13775408e9a1f083738a88db153dc9!}

{!LANG-d0e374e9590c202918237c04ec11a6d6!}

{!LANG-d1a22e2566a074643ea80d8ef66e1eed!}

{!LANG-17e186d3dc669b3e1faee8f8b16638e3!}

{!LANG-cc1e8664f4791ffacdca3c6cdb7751d2!}

{!LANG-9d513ca3bd28aad69e970a892610996c!}

{!LANG-7b72afbf6d90131894c2ba342ee5dbe9!}

{!LANG-6cf40bb9a16f9d6cda4e1fa755107a16!}

{!LANG-c302a8547f73fa724ffbe0482b9c9110!}

{!LANG-7443f7f4528962d13c8af5e7e2c315a1!}

{!LANG-efd55ae8a581bd9557b8ece007e58889!}

{!LANG-3ce4f18487ca5cf2ebf3402fef7da376!}

{!LANG-f722a150b4a3e639f2add5e9a33d9828!}

{!LANG-7080649c9edd1b16021fe9dd2d061974!}

{!LANG-902b595fa2aaec732fe99826f8450da0!}

{!LANG-bb22f2b1480524c55ee22494231c2932!}

{!LANG-42290cb4a383221b83ccbcb23bd6099a!}

{!LANG-e16d56888e3e88817242e5f96d0a2d95!}

{!LANG-ba470a920f00f1d35aa3392ceaf4e3a7!}

{!LANG-e2475cc4d6e8cfa98db6382776209999!}

{!LANG-166353b403b26d376ec9c070fc6f2669!}

{!LANG-56becf82af6363b794fdfccdecfce18b!}

{!LANG-4d69b64010bc0d69d99ff0bb0afee258!}

{!LANG-abb40070aa7480023c2388c348cbce20!}

{!LANG-1e355ae33262884152d73fec320b106c!}

{!LANG-009a581063e209339b6c903fec06773d!}

{!LANG-e37be0c50647e005fdffcc88caf3f893!}

{!LANG-eada54b9f368375542b1b5938680e4cc!}

{!LANG-fdd9bdaa7a72ff1dd495004e0a5dcb27!}

{!LANG-6c212f4d2b998ba54eb0b1970f30ed47!}

{!LANG-962ae4a14071b176e97508aac52b4d70!}

{!LANG-0ff3acdbc5daabbcc30fea232e3782d2!}

{!LANG-7b5f3e8e6c1919a31b9d08fe713158c7!}

{!LANG-bd1b45f516850c0f01b9e615b76bc7a2!}

{!LANG-92fa73e0d5c5addf0aef8dd580c328b7!}

{!LANG-c385fefbc8961be53f04feca0060376b!}

{!LANG-9b80d533a47b284c71635c6663675a92!}

{!LANG-4c5ca1897f0d5dee18f4eec6fdf28f1e!}

{!LANG-3ee77efa7c92f10c28c9a1225892642c!}

1. N. Nosov "Na brdu"

{!LANG-df32482504b7a2eb5746c5d21cc212ec!}

{!LANG-f5345118ddd9f7e295209daa0b6dc227!}

{!LANG-91206649a6a8e2605a155a6aab44afb9!}

{!LANG-07a7ddc0692b68bf00c038915e3e267a!}

{!LANG-c7400d4c2871b70e5b31204f6dabe3cf!}

{!LANG-92e33820cf08b74fa735147779f1fbae!}

{!LANG-f178ec10b21bee65ec4e5519fe7a5bfd!}

{!LANG-2870cae81967c1818bf3f43da98f4c1a!}

{!LANG-e2f462ad9aeeec0b26753e1436a92eba!}

{!LANG-980d025d4204649d5eea583b51c1ac5f!}

{!LANG-590bd4464600ac8d3c6770f8174d0b77!}

{!LANG-1f1d42528d4c3c2e3d8043c462a45b80!}

{!LANG-d0958f9db3c1c8403db6b6a22a30f4c7!}

{!LANG-fe46f94f35c214a44de2b38f68cc3c97!}

{!LANG-ce4d9cd864afe055288881f05e671875!}

{!LANG-5b66546b5daae7b817db732301b4c520!}

{!LANG-f6fcdd640770d0afa28fe6049a81d211!}

{!LANG-1256b49b74a3546f5e139ba721575c59!}

{!LANG-7e59b8eb57f770ab5c2a220c329e8600!}

{!LANG-3d67e88c3212c5c43bf00c4426297fbc!}

{!LANG-19605916aa7a58fe0d01b83685337aac!}

{!LANG-4c659f55d364824cdf7d319784bd768c!}

{!LANG-36d0a1d7e29c4266167769bf0c25985c!}

{!LANG-f10810a1e419977d8b7ddae2aaaa77c4!}

{!LANG-02c9166b6fa9ab47ef44dc142613d54b!}

{!LANG-631a68e3e3159739033a567d31228ce5!}

{!LANG-01710f73e071a5a05a415fe282edc2f9!}

{!LANG-af16db61b5bb618d88eaac373eada716!}

{!LANG-08bb1f0dbf1554b9145463b4d4019be2!}

{!LANG-ee7021a9609c8af6abbca70339777632!}

{!LANG-b2720e0769e118fc8f04974961658c33!}

{!LANG-c4361f46ec0a41eaab4ce8686eca49a6!}

{!LANG-c59ba6b935ca81f05d30dbb78a6f40d8!}

{!LANG-f9253f6e777be217889278eaa349883f!}

{!LANG-b389481a53f1e61567031e8864536054!}

{!LANG-485cc28a70f8146816c4c3490fc847f5!}

{!LANG-266b7e2c10e5c4a3fedc4d262f2d0819!}

{!LANG-775f09138270bd219b1d7a73b5f4f545!}

{!LANG-b45301ed6fde63bebc94e1276123d488!}

{!LANG-7f95bf35c8d03a73e4d203ff3bb53b64!}

{!LANG-032cad498b1965fcf445e9964f49de33!}

{!LANG-2e75fd33dba23fa4119ff2e9278afa83!}

{!LANG-cef54625b6daca13e7750f2e41176a09!}

{!LANG-5de37721f6139191643e253c18a3154b!}

{!LANG-48e77143c36ef8c596f53b18094e1ef5!}

{!LANG-9fe3664f7acab1f6ce48fa1a79dbefbd!}

{!LANG-d0ab0be24d0b686e57325a4d6dcd4d7a!}

{!LANG-ff85c4188557299775e44b32963ca077!}

{!LANG-7408bff4dce64a46a2a40a1f4215f8a7!}

{!LANG-8cef8bd34efb4467c55b7c5b27d6c5a6!}

{!LANG-c0a9ce3a525349f6e0108e64b8981fae!}

{!LANG-1a6e919e00335602270e69228c2af623!}

{!LANG-4883428f3ce6aaca0ee4bca3aefca90a!}

{!LANG-4b1d5a55e17dc3eeec7f711566d35845!}

{!LANG-acb254dd54552cab48572ba565a031e0!}

{!LANG-d165aad61cf8f57c960213b6b84eb9fb!}

{!LANG-fb2f97c5b45428df1560077fdcef51c3!}

{!LANG-f4abe4bb68f0f06e704fdd4b99c0df04!}

{!LANG-98defa2f3ad110574f4cb06548a346c7!}

{!LANG-64a3c5bb0b554b690695df7444547aae!}

{!LANG-cdaf56a7bbe9e5e2e2318ebd03d19e79!}

{!LANG-7974c1703deed8af9ff900c609442076!}

{!LANG-acdde6788464a609b6945f6a10f9d11e!}

{!LANG-cf0ebeb5f11b3d4fa46c58835519ff91!}

{!LANG-c64fa33628a315f638fa8760035d9bad!}

{!LANG-91715c69cf8416c19936381a7ed99733!}

{!LANG-679cc533010acd9f8b446c7d69fa58e4!}

{!LANG-66c16753817c360129b8c26926529b15!}

{!LANG-ae21a37ba7b1b5828f5a1e5e358c268e!}

{!LANG-8a4d65e95bb31d769adf25e560769f81!}

{!LANG-f9a6771c8134c6affb16c1c47e132812!}

{!LANG-0623b1808a7956f91f326f411a738a46!}

{!LANG-46ea2bddacf28a1e094f7504e0e99f42!}

{!LANG-71bd8f9e0e49a6178ca3776a4c0afbf0!}