В нощта след пускането, обобщение на главите. Училищна библиотека - Нощта след дипломирането

Владимир Тендряков

вечер след дипломирането. Приказка

Текстът на разказите „Нощта след освобождението“, „Шестдесет свещи“, „Разплата“ е отпечатан по изданието: Тендряков В. Разплата: Приказки. М.: Сов. писател, 1982 г.

Портрет на В. Ф. Тендряков от О. Верейски.

Всички права запазени. Никоя част от електронната версия на тази книга не може да бъде възпроизвеждана под каквато и да е форма или по какъвто и да е начин, включително публикуване в Интернет и корпоративни мрежи, за частна и обществена употреба, без писменото разрешение на собственика на авторските права.

* * *

За прозата на Владимир Тендряков

Владимир Федорович Тендряков беше човек с голям социален темперамент. Той работи в литературата в продължение на тридесет и пет години и всяко негово ново произведение предизвиква интереса на читатели и критици, среща признание, несъгласие, буди мисъл и съвест. Могат да се посочат малко съвременни прозаици, които с такава постоянство, с такава упорита страст защитаваха правото да се поставят най-острите социални и нравствени проблемина нашето общество, който ден след ден директно би задавал въпроса за значението човешкото съществуванена себе си и на своя читател. В творчеството на В. Тендряков плътно опънатата струна на гражданските вълнения звънеше неспирно. В този смисъл той беше много целенасочен и последователен. Книгите му са оживени от жаждата за художествено опознаване на действителността, от желанието на писателя да направи своя преценка за нея, да апелира към нашето съзнание, да възпитава или събужда общественото безразличие у читателя.

Затова разговорът за разказите и романите на Тендряков веднага навлиза в зоната на самата реалност, започваме да спорим за живота, който ни заобикаля, за сложните духовни, икономически, морални процеси, засегнати от прозаика. Но в същото време критиците, подкрепящи писателя за неговия патос, безстрашие и директност в поставянето на въпроси, понякога със съжаление констатират несъответствието между „проблеми“ и „проза“ в някои от произведенията на Тендряков: „Разбира се, има логика за разрешаване на проблеми. Но има и строителна логика измислица. Проблемът, въведен в прозата, трябва да съдържа художествената конструкция на вещта, а не да се опира на нея веднага, иначе е лош и за проблема, и за прозата. Да, и тези критици, на които „наднорменото тегло“ на проблематиката не изглежда слабост на прозаика, а само ярко изразено свойство на неговата писателска природа, със сигурност смятат за свой дълг да си спомнят за художествените „лидери и загуби“ , които обаче се изплащат стократно със „значимостта, сериозността и модерността на думите му.“ , социална значимост и строгост социални конфликтии морални проблеминеговото творчество."

Ето по същество двете крила на критическото осъзнаване на прозата на Владимир Тендряков:

граждански симпатичен социолог и моралист, но понякога "недостатъчен" художник, от което дълбочината на самите му проблеми става плитка;

"не е достатъчно" художник? Може би. Но от друга страна всичко се отплаща стократно с остротата и социалната значимост на конфликтите и проблемите на неговото творчество.

И двете съждения, макар и в различна степен, признават художествената незавършеност на света на Тендряков. Не мога да се съглася с това. Струва си да се препрочитат днес една след друга всички книги на писателя, които по едно време предизвикаха изобилие от критики, включително умишлено несправедлива критика, която директно отрича легитимността на проблемите и конфликтите на някои от произведенията на прозата писател, за да се убеди в целостта на проблемно-художествения свят на този писател. Може да се спори, да не се съгласява с неговия активен проповеднически маниер, с желанието да изрази болното не толкова в обективно пластична образна форма, а в директния натиск на разсъжденията на героите, където гласът на автора винаги се чува ясно. Може да се отрече ефективността и универсалността на притчевидните ситуации, които са много характерни за разказите на Тендряков. Но в същото време е невъзможно според мен да не се види рязко очертаната художествена оригиналност на тази писалка. Логиката на решаването на жизнено важни за Тендряков проблеми и художествената логика са слети, неразделни, подхранващи се. Изкуството за него започва с идея и живее с идеология. Мисълта се разгръща в образи, проверява се художествени аргументина сайта на разказ или роман и като правило се решава на финала, поставяйки нови въпроси, нови проблеми за нас и героите.

Не трябва да забравяме също, че В. Тендряков се формира като писател в активна полемика срещу т. нар. безконфликтна теория, която беше доста разпространена в следвоенната ни художествена литература. Остър конфликт, екстремна драматичност на ситуациите, особено морални конфликти, е най-много Характеристикатендряковски стил. Той усеща истината като търсене на безразлична, активна мисъл и открито, без откровеност, се стреми да каже тази истина на хората, като в никакъв случай не претендира за цялата й обективна пълнота, за собственото си всезнание. Смелостта и откровеността на истината са моралната основа, върху която свят на изкуствотоТендряков, и то стои здраво и ще стои още дълго, докато жизнените противоречия, които го хранят, не се изчерпят от самата реалност.

Владимир Федорович Тендряков е роден през 1923 г. в село Макаровская, Вологодска област, в семейството на селски служител. След дипломирането гимназияотива на фронта и служи като радист в стрелков полк. В битките за Харков е тежко ранен, демобилизиран, преподава в селско училище, избран е за секретар на окръжния комитет на комсомола. През първата мирна есен той влезе в художествения отдел на VGIK и след това се премести в Литературен институткойто завършва през 1951г. Работи като кореспондент на сп. „Огоньок“, пише селски очерци, а през 1948 г. публикува първия си разказ в алманаха „Младата гвардия“.

Но в съзнанието на нашия читател Тендряков се проявява веднага, голям и забележим, в началото на 50-те години на миналия век, сякаш е преминал времето на литературно чиракуване. Времето, общественото положение допринесоха за появата на цяла плеяда писатели, през чиито уста говореше истинно досегашното почти мълчаливо следвоенно село. След есета и разкази на Валентин Овечкин, Гавриил Троеполски в ранни произведенияВ. Тендряков, сериозните противоречия на колхозния живот от онези години бяха публично разобличени, които по-късно станаха обект на сериозно обществено внимание.

През целия си живот Тендряков се тревожи за проблемите на избора и дълга, вярата и скептицизма. И до последните си дни той тревожно размишляваше върху въпроса: „Къде е човешката история? Доказателство за това е романът "Опит за миражи" (1978-1980) - най-дълбокото и мощно произведение на Тендряков, неговото духовно завещание за нас и бъдещето.

Но каквото и да пише Тендряков, каквато и житейска ситуация да избере, съображение, художествен анализРеалностите винаги протичат с него в светлината на моралните изисквания на съвестта.

Съвестта в етичния кодекс на Владимир Тендряков е фундаментално понятие, само че тя е в състояние да освети на човек дълбоката истина за себе си и за света около него.

Възпитанието на възвишена душа е сферата на неуморните художествени грижи на писателя. Той често се обръща към училище, пише за живота на подрастващите и тук, за разлика от героите на възрастните, той се интересува много от психологически детайли, нюанси, преливания на неуредени духовен свят. Такъв е например Дюшка Тягунов от най-ярката и поетична повест на Тендряков „Пролетни смяна” (1973).

огромен, сложен святотворено за тринадесетгодишно момче. Свят, в който има любов, свято чувство за общение, а точно до него - злоба и жестокост, унижение на човека и скръб.

Душата на тийнейджър расте, за първи път разбирайки противоречията на живота, разбирайки самото време. Тендряков пише това състояние перфектно - щедро, фино, влюбен в малкия си герой:

« Време!То краде.

Душка го видя! Нека себе си, нека нейните следи.

Вчера нямаше мъгла по брезата, вчера пъпките още не бяха разцъфнали - днес има! Това е следа на времето!

Имаше топове - няма! Отново времето е неговата следа, неговото движение! Отнесе ревящата кола, скоро ще напълни улицата с хора...

Времето тихо тече по улицата, променя всичко наоколо...

Времето минава, дърветата се раждат и умират, хората се раждат и умират. От дълбока древност, от безлики разстояния до този момент - тя тече, вдига Дюшка, носи го по-нататък, някъде в болезнената безкрайност.

Тендряков Владимир

Нощ след освобождаване

Владимир Фьодорович Тендряков

НОЩТА СЛЕД ОСВОБОЖДАВАНЕ

Очаквано абитуриентското парти беше открито с тържествени речи.

В спортната зала, един етаж по-долу, се чуваше как се местят масите, текат последните приготовления за банкета.

А бившите десетокласници сега изглеждаха извън училище: момичетата в модерни рокли, подчертаващи зрелите им релефи, момчетата, неприлично изгладени, в ослепителни ризи, с вратовръзки, оковани от внезапната си възраст. Всички те, изглежда, се срамуваха от себе си - рождениците на именните си дни винаги са гости повече от другите гости.

Директорът на училището Иван Игнатиевич, величествен човек с рамене за борба, произнесе прочувствена реч: „Преди вас има хиляди пътища ... Има хиляди пътища и всички са отворени, но вероятно не за всеки същото. Иван Игнатиевич обичайно подреждаше абитуриентите според предишните им успехи в училище. Първата беше несравнимата с никого, тази, която за десет години остави зад гърба си други - Юлечка Студентцева. “Той ще украси всяка институция на страната...” Зад него беше преместен близък кохорта от “безспорно способни”, всеки член от него беше поименно, всеки беше награден според заслугите си. Сред тях беше посочен Генка Голиков. Тогава беше обърнато внимание на, но не възхвалявани, "особени натури" - характеристика, която сама по себе си греши с несигурност - Игор Прухов и др. В кои точно „други“ режисьорът не сметна за необходимо да се впуска. И вече последният – всички твърдо, безименни, „на които училището желае успех“. И Натка Бистрова, и Вера Жерих, и Сократ Онучин бяха сред тях.

Отговорна реч трябваше да направи Юлечка Студентцева, която поведе опашката към заветните пътища. Кой, ако не тя, трябва да благодари на училището си – за придобитите знания (започвайки от азбуката), за десет години грижи, за придобитото родство, което всеки неволно ще отнеме.

И тя отиде до масата на президиума - ниска, в бяла рокля с муселинени рамене, с бели лъкове в гевреци с косички, тийнейджърка, изобщо не абитуриентка, на изрязаното й лице с обичайния израз на тежка загриженост, твърде тежка дори за възрастен. И наклонено-право, решително и в приземяването на главата сдържана гордост.

Помолиха ме да говоря от името на целия клас, искам да говоря от себе си. Само от себе си!

Това твърдение, изречено с категоричността на първия ученик, който никога не е правил грешки, не повдига възражения, не предупреждава никого. Режисьорът се усмихна, кимна и се размести на стола си, като се намести по-удобно. Какво можеше да каже, освен благодарност, тя, която чу само похвали в училище, само ентусиазирани междуметия, отправени към нея. Следователно лицата на нейните съученици изразяваха задължението за търпеливо внимание.

И шумолене премина през събранието.

По кой път да тръгна? От доста време си задавам този въпрос, но го отметнах, скрих се от него. Сега всичко е невъзможно да се скрие. Трябва да тръгвам, но не мога, не знам ... Училището ме накара да знам всичко, с изключение на едно - какво харесвам, какво обичам. Харесах някои неща и не ми харесаха някои неща. И ако не ви харесва, тогава е по-трудно, така че дайте повече сила на този нехаресващ, в противен случай няма да получите петица. Училището поиска петици, аз се подчинявах и ... и не смеех да обичам много ... Сега погледнах назад и се оказа - нищо не ми харесва. Нищо освен мама, татко и... училище. И хиляди пътища - и всички са еднакви, всички са безразлични... Не мислете, че съм щастлив. Уплашен съм. Високо!

Юлечка се изправи за миг, гледайки с тревожни птичи очи към тихата зала. Чувах как банкетните маси преместват долу.

Имам всичко - обяви тя и с малки потрепващи крачки се придвижи до мястото си.

Преди около две години беше отменена забраната - в гимназиите на абитуриентски партита не можете да слагате вино на масите.

Тази забрана разгневи Олга Олеговна, главен учител на училището: "Повтаряме: абитуриентското парти е прагът към зрелостта, първите часове на независимостта. И в същото време ние се грижим за момчетата като малки. В знак на протест, възможно е нещо по-силно.

Олга Олеговна в училище беше наречена Пророчески Олег зад гърба си: " Пророчески Олегказа ... Пророчески Олег поиска ... "- винаги вътре мъжки. И режисьорът Иван Игнатиевич винаги се поддава на нейната напористост. Сега Олга Олеговна успя да убеди членовете на родителския комитет - бутилки сухо вино и сладък кагор бяха на банкетните маси, което предизвика отчаяни въздишки на директора, който предвиждаше неприятни разговори в градската администрация.

Но все пак имаше повече букети цветя, отколкото бутилки: прощалната вечер трябва да бъде красива и прилична, да вдъхновява забавление, но в рамките на разрешеното.

Сякаш нямаше странно изпълнение на Юлечка Студентцева. Вдигаха се наздравици за училището, за здравето на учителите, звъненето на чаши, смях, непостоянни разговори, щастливи, зачервени лица - беше празнично. Не първият бал в училище, а този започна както винаги.

И само, като течение в топла стая, в разгара на разгорещеното забавление - охлаждаща бдителност. Директорът Иван Игнатиевич е малко разсеян, Олга Олеговна е затворена и мълчалива, а останалите учители хвърлят любопитни погледи към тях. А Юлечка Студентцева седеше на масата и гледаше надолу, вързана. От време на време някой от момчетата притичваше към нея, цъкаше с чаши, разменяше няколко думи - изразяваше солидарността си - и бягаше.

Както винаги, приличното угощение бързо се разпадна. Бивши десетокласници, напуснали стола си, които заедно със стола се преместиха при учителите.

Най-голямата, най-шумната и най-близката компания се сформира около Инна Семьоновна, учител основно училище, който преди десет години срещна всички тези момчета на прага на училището, настани ги на чиновете им, принуди ги да отворят буквари.

- Добре, Дюшка, лягай. Ще решим без теб - каза бащата.

Дюшка стана и отиде при Богатов:

- Ако Минка все пак има нужда от кръв, тогава ще я дам.

- Имате добър син, Фьодор Андреевич.

„Минка е по-добра от мен“, възрази убедено Дюшка.

Съблечейки се в съседната стая, Дюшка видя през отворената врата как баща му седеше срещу Богатов, сложи ръка на коляното му, говореше без натиск, делово:

Имам нужда от кранисти. Работата не е лесна, но заплащането е прилично. Ще ви изпратя да учите за курсове, три месеца - и да се качите в кабината. И тогава ходиш, ровиш, търсиш себе си...

Татко все пак искаше да зарадва нещастния Никита Богатов - веднага, на място.

Дюшка още не беше успяла да заспи, когато бащата, като изпроводи госта, се приближи, поклони се и прошепна:

Слушай, сега трябва да тръгвам. Без закъснение! Спя сам. И ще се опитам да наваксам сутринта, преди да дойде майка ми.

Но майката дойде рано.

Дюшка се събуди, защото чу тихите й стъпки в съседната стая, всяка сутрин, уютни стъпки, преобръщане на времето, карайки Дюшка да се чувства много, много малка.

Той се измъкна изпод завивките.

Майка още не беше свалила якето си, обикаляше неподредената след вчерашното чаене на двама татковци и Дюшка маса.

- Мамо! Как?..

Майката е с бледо и отпуснато лице – обичайното, което винаги се случва след нощни смени. Не личи, че е дала кръвта си.

- Как е майка ти?

„Всичко е наред, синко. Няма опасност.

- Имаше ли опасност?

- Много голям?

- Понякога повече... Къде е бащата?

Той си тръгна, мамо. Още вечерта.

- Къде е?

- Не знам.

Майката стоеше, гледайки през прозореца към големия кран и каза:

- Пак му се пукна някакъв запан.

„Не казах, мамо. Не се счупи.

Майка погледна големия кран.

- Обичаш ли да те хвалят? тя попита.

- Да мамо.

- И аз, Дюшка... По някаква причина исках днес да ме похвали... и да ме погали по главата.

„Ти не си малка, мамо.

- Понякога искаш да си малка, Дюшка, дори и за минута.

Влезе Климовна с гладка коса, ухаеща сладко на ягодов сапун, и започна да стене и да ахне за Санка:

- Кракът на кучето не иска да лежи върху чинията, затова се натрупва под пейката.

Този път тя не каза нищо лошо за Минка, влезе в кухнята и забързано дрънка чиниите.

Първите камиони за дърва ревяха по улицата. Денят започна, а бащата го нямаше. Майка ходеше от стая в стая, без да сваля работното си яке. Дюшка се замисли над думите си: Искам да съм малка и баща ми да я гали по главата. Помислих си и погледнах през прозореца, в очакване на баща ми, който сега е толкова нужен на майка ми. Климовна слагаше закуската на масата и Дюшка трябваше да се откъсне от прозореца.

Татко израсна на прага с някаква чанта за вестници, която внимателно държеше пред себе си с две ръце. Той се усмихна толкова широко, радостно, че и Дюшка се усмихна.

- Тук! Дръж се! - Татко пристъпи към майка си и пусна в ръцете й пакет без тежест.

Майка погледна под хартията - и се изчерви.

- Където?

И бащата блесна, стъпкан на място, изглеждаше победител.

- Където?..

- Добре, ще се похваля: през нощта карах до града с лодка ...

- Така че все пак в града не можете да го получите през нощта.

- И аз... - намигна бащата на Дюшка. - Аз съм от лехата... Няма полиция, един съм, един - и дай Боже!

До града по реката имаше не по-малко от сто километра, не е чудно, че баща ми закъсня.

— Мамо, какво има там?

Тя внимателно извади букета от смачкания вестник – нервно треперещи цветя, бели, с шарена сърцевина. И Дюшка веднага разбра - нарциси! Въпреки че не съм ги виждал през живота си. Нарциси не растяха в село Куделино, а когато баща му ги подари на майка си, Дюшка още не беше на света.

24

от най-много известен човекв селото изведнъж стана ... Kolka Lyskov. Сега той беше спрян на улицата, възрастните се събраха плътно около него, слушаха с отворени уста. Колка не помогна на Санка, Колка изобщо Санка не беше приятел, не приятел, той винаги не можеше да търпи Санка, само се страхуваше от него: „Такъв - какво, такъв може да умре! И Колка видя всичко със собствените си очи, като Санка Минка ... Колка обичаше да гледа битки, той никога не влизаше в тях, всички момчета знаеха това. И Колка развълнувано разказваше, ругаеше Санка, хвалеше се, че той, Коля, е извикан на разпит в полицията, че е там честно, без да крие нищо, дума по дума...

Колка стана известен, но това не увеличи силата му и затова той започна да се бърка с Дюшка или на почивка, или на път от училище:

- Дюшка, ама имам въдица от чужбина, точната дума... Искаш ли, Дюшка, ще ти разменя един стар никел с Петка? .. Дюшка, но Санка се страхуваше от теб, точната дума, Знам!

Сега Санка трябва да бъде отстранена от селото. Дюшка ще бъде първа по сила сред момчетата от улица „Жан Пол Марат“. Без да броим, разбира се, Левка Гайзер.

Дюшка прогони Колка от него:

- Махай се, маймуно, ще го забиеш във врата!

Колка послушно изчезна, но той не криеше злото, той все пак хвалеше Дюшка: „Честно, няма по-смел ... Един срещу Санка!“

На Дюшка беше разрешено да посети Минка в болницата. В болничното легло Минка, покрита до брадичка, изглеждаше по някаква причина едра, почти възрастна, изобщо не онова малко момче, което изглеждаше на улицата. Може би защото изпод одеялото надничаше само главата на Минка, а тя е голяма и защото тясното лице на Минка с щръкнали кости много се е променило.

„Минка“, каза му Дюшка при първото посещение, „вече сме братя, имаме еднаква кръв.

Веднъж на улицата се появи Левка Гайзер с лека тениска, мускулестите му ръце, вече загоряли, срам под извити мигли.

- Хайде, старче, както се казва, разбери се от носенето. Мен лично ме гризе съвестта, че казах на директора за твоята тухла. Изглежда е осъден, оклеветен.

„Но съвестта ми, Левка, изобщо не ми дава покой – без причина тогава се отбих при теб.

- Всичко е ясно, старче... Мислех за твоята котка секунди тук. Нещо в биологията във времето объркване. Мечка и кон живеят приблизително еднакво в света. Но мечката спи цяла зима. А когато спиш, времето се свива, дори изчезва. Оказва се, че конят има повече време в живота си от мечката. И ако преминете към хората... Случайно разбрах, че бабата на Знобишин е родена в същата година като Айнщайн. Айнщайн почина, баба живее, вероятно, ще продължи повече от една година. Сравнете времето им. Тук има такава относителност - ще полудееш. Да го разберем, да намерим общо право.

- Левка, ти какво си? Искахте да търсите безкрайност, за да живеят хората втори път.

- Нещо започнах да се охлаждам към този проблем, Дюшка.

- Как можеш, Левка? Няма нищо по-важно от това!

„Нещо ме отблъсква, старче. Много е механичен.

- Механично!.. Не ме интересува! Но няма нищо по-важно на света! И ето, Левка, открих нещо такова…” И Дюшка заекна, но само за миг: не беше, каза Минка, ще каже и на Левка. - Открих, че едно момиче прилича на жената на Пушкин!

- И какво?

- Как е, Левка? Може би тя е за втори път ... Може би тя е съпругата на Пушкин за първи път ...

— Глупости — възрази сериозно Левка.

- Говорихте за котешки секунди - глупости. И сега заради тях хвърляте важен проблем за хората.

- Обясних ти тогава - нужна е безкрайност. А съпругата на Пушкин е живяла само преди сто години - миг!

- Сто години - миг? Добре!

- До безкрайност и хиляда години е миг, и милион!

- Все пак изведнъж, да... атоми, колко време отнемат. Не може ли това?

Левка се поколеба, заекна кисело:

- Теоретично, разбира се, не е изключено. Но е твърде малко вероятно. Пренебрежимо малко.

– Аха! Все пак може! Дюшка триумфира.

- Теоретично можете внезапно да се издигнете във въздуха без никаква причина.

- Е, това изобщо не е.

- Че. Вероятността е приблизително същата ... Кое е това момиче, ако не е тайна?

Дюшка чакаше този въпрос и се страхуваше от него. И все пак го изненада, кръвта удари лицето му, трябваше набързо да се обърне. — Ако не е тайна? Не назовавайте - не знам какво ще си помисли. Левка не е Минка, не можеш да го отхвърлиш. И Дюшка каза настрана, искаше да бъде възможно най-безразличен, но не се получи - гласът му се счупи предателски:

Изведнъж стана скучно. "Момичето е като момиче" - обидена Римка. За самия Дюшка би било по-добре. Мускулести ръце, извити мигли, опушен пух над горната устна - добро момчеЛевка Гайзер. Красив и много умен.

25

Междувременно пролетта идваше. Листата по дърветата са разцъфнали напълно. Завършено училище. В болницата на Минка пуснаха да стане от леглото и да излезе на двора.

Белите нарциси са изсъхнали и изсъхнали отдавна.

Дюшка извади портрет на Наталия Гончарова от творбите на Пушкин и го окачи над леглото. Най-вероятно Левка е права: Римка не е живяла преди сто години, не е умряла и е родена като всички останали и, вероятно, като всички останали, тя ще живее само един живот. Като всички останали, но какво значение има?

Той се срещаше с Римка по няколко пъти на ден и сърцето му винаги се късаше... По няколко пъти всеки ден.

* * *

Случи се невероятното. Или може би трябваше да се случи рано или късно.

Дюшка отиде да плува за първи път от една година. Реката още не се беше затоплила и Дюшка, с залепнала по тялото му риза, с мокра глава, хукна от брега с весел тръс, опитвайки се да се стопли. И се блъсна в нея. Тя застана на пътеката и грабеше земята с върха на обувката си. Беше невъзможно да се измъкне, сякаш не беше забелязал, и краката му изведнъж престанаха да се подчиняват.

Дюшка спря, вдигна глава и погледите им се срещнаха. От миглите й падна прозрачна сянка, по бузите й — наситен, пухкав руж, а по нежните й слепоочия — коси.

Тя попита:

– Много ли е студена водата?

- Не е добре.

- Защо трепериш?

- Не от студа.

- От това, което?

За себе си, неочаквано, той каза:

Защото мога да те видя отблизо.

Тя изобщо не беше изненадана, само наведе миглите си, скри очите си под тях. Меки сенки паднаха от миглите, руж блесна, докоснати от невидим пух, разтворени устни замръзнаха. Тя чакаше какво ще каже той, готова да слуша със затаен дъх.

И той проговори с труден, гърлен, препънат глас:

"Римка... аз... аз... не мога да се скрия от теб никъде... аз... аз... те обичам, Римка."

Сенчести мигли, замръзнало лице, тя слушаше, но нямаше да помогне на бърборещата Дюшка. И Дюшка хвърли гърлените си смачкани думи:

- Знам, че ти... Тази Левка... Знам това, Римка... Левка добро момче. Високо! Той е по-добър от мен... знам...

И смътна вълна премина по откъснато й, замръзнало лице.

- Ако искаш да знаеш, аз дори съм кавга, Римка ... защото не е кой да е, а Левка ... По-умен от него - никой ... Радвам се, че той ...

Изведнъж усети, че несвързаната му реч е като счупена плоча, и замълча, загледан в миглите на Римка.

И над главите им, над реката, играейки на парчета с разцепено слънце, чайка плуваше, маниерно - и така нататък и така нататък! - счупи крилете си, сама в синия океан, капризна от изобилието на свободата.

Римка мушна земята с върха на обувката си, издиша:

- Той аз - не ...

- Кой, Римка? Левка, Римка? Ти, Римка? Не?

Тя кимна леко, изстиска малко по-силно от мъка:

Той обича само книгите си.

Под спуснатите мигли се роди бодлива искра, заиграла се с плах лъч и се освободи от плен - прозрачна капка, неохотно пълзяща по наситения, пубертетен руж.

Сълзата не е за него. Сълза се пролива по друг начин - щастлив човек, който не осъзнава своето щастие. Поне крещи! И още не беше имал време да й каже, че прилича на красивата Гончарова – „най-чистият чар на най-чистия пример“. И не се знае дали просто е подобно, често ли е? Тя ли е от дълбините на времето? Не е ли от онези, на които поетите са се удивлявали от век на век?

Отгоре небето беше оглушително синьо. Една хлабава чайка играеше с белите си листенца в синьото. Встрани, гърчове в весела треска, реката блестеше до болка в очите. Измитите зелени се изкачиха от земята. красив святзаобиколена Дюшка, красива и коварна, обичаща да играе на сменички.

Нощ след освобождаване

1

Очаквано абитуриентското парти беше открито с тържествени речи.

Директорът на училището Иван Игнатиевич, величествен човек с рамене за борба, произнесе прочувствена реч: „Преди вас има хиляди пътища ...“ Има хиляди пътища и всички са отворени, но вероятно не за всички еднакви. Иван Игнатиевич обичайно подреждаше абитуриентите според предишните им успехи в училище. Първата беше несравнимата с никого, тази, която за десет години остави зад гърба си други - Юлечка Студентцева. „Той ще украси всяка институция на страната...“ Зад него беше преместен близък кохорта „несъмнено способни“, всеки член от него беше поименно, всеки беше награден според заслугите си. Сред тях беше посочен Генка Голиков. Тогава беше обърнато внимание на, но не възхвалявани, "особени натури" - характеристика, която сама по себе си греши с несигурност - Игор Прухов и др. В кои точно "другите" режисьорът не сметна за необходимо да се задълбочи. И вече последният – всички останали, безименни, „на които училището желае успех“. И Натка Бистрова, и Вера Жерих, и Сократ Онучин бяха сред тях.

Отговорна реч трябваше да направи Юлечка Студентцева, която поведе опашката към заветните пътища. Кой, ако не тя, трябва да благодари на своето училище - за придобитите знания (започвайки от азбуката), за десетгодишното настойничество, за придобитото родство, което всеки неволно ще отнеме.

- Помолиха ме да говоря от името на целия клас, искам да говоря от себе си. Само от себе си!

И шумолене премина през събранието.

- По кой път да тръгна? От доста време си задавам този въпрос, но го отметнах, скрих се от него. Сега всичко е невъзможно да се скрие. Трябва да тръгвам, но не мога, не знам ... Училището ме накара да знам всичко, с изключение на едно - какво харесвам, какво обичам. Харесах някои неща и не ми харесаха някои неща. И ако не ви харесва, тогава е по-трудно, така че дайте повече сила на този нехаресващ, в противен случай няма да получите петица. Училището поиска петици, аз се подчинявах и ... и не смеех да обичам много ... Сега погледнах назад и се оказа - нищо не ми харесва. Нищо освен мама, татко и... училище. И хиляди пътища - и всички са еднакви, всички са безразлични... Не мислете, че съм щастлив. Уплашен съм. Високо!

„Имам всичко“, обяви тя и с малки, потрепващи крачки се премести на мястото си.

2

Тази забрана възмути директорката на училището Олга Олеговна: „Повтаряме: дипломното парти е прагът към зрелостта, първите часове на независимостта. И в същото време се грижим за момчетата като за малки. Със сигурност ще възприемат това като обида, със сигурност ще донесат вино със себе си тайно или явно, а в знак на протест е възможно и нещо по-силно.

Олга Олеговна в училище беше наречена Пророчески Олег зад гърба си: „Пророческият Олег каза ... Пророческият Олег поиска...“ - винаги в мъжки род. И режисьорът Иван Игнатиевич винаги се поддава на нейната напористост. Сега Олга Олеговна успя да убеди членовете на родителския комитет - бутилки сухо вино и сладък кагор бяха на банкетните маси, което предизвика отчаяни въздишки на директора, който предвиждаше неприятни разговори в градската администрация.

Сякаш нямаше странно изпълнение на Юлечка Студентцева. Бяха произнесени наздравици за училището, за здравето на учителите, звънене на чаши, смях, непостоянни разговори, щастливи, зачервени лица - празнично. Не първият бал в училище, а този започна както винаги.

И само, като течение в топла стая, в разгара на разгорещеното забавление - охлаждаща бдителност. Директорът Иван Игнатиевич е малко разсеян, Олга Олеговна е затворена и мълчалива, а останалите учители хвърлят любопитни погледи към тях. А Юлечка Студентцева седеше на масата и гледаше надолу, вързана. От време на време някое от момчетата притичваше към нея, цъкаше с чаши, разменяше няколко думи – изразяваше своята солидарност – и бягаше.

Най-голямата, най-шумна и най-близка компания се образува около Нина Семьоновна, начална учителка, която преди десет години срещна всички тези момчета на прага на училището, настани ги на чиновете им, принуди ги да отворят буквари.

Нина Семьоновна се завъртя сред бившите си ученици и само извика със задавен глас:

- Наточка! Вяра! Да Господи!

И с кърпичка внимателно избърса сълзите под боядисаните си мигли.

- Бог! Колко си голям!

Натка Бистрова беше с половин глава по-висока от Нина Семьоновна, а Вера Жерих също изглеждаше по-висока.

- Вие сте най-големият, най-възрастният учител за нас, Нина Семьоновна!

„Старият учител” едва надхвърли тридесетте, бяло лице, русо, добре подбрано и стройно. Този първи десетгодишен урок на настоящите възпитаници беше и първият й самостоятелен урок.

- Имам толкова големи ученици! наистина съм стар...

Нина Семьоновна избърса сълзите си с носна кърпа, а момичетата се изкачиха да се прегърнат и също заплакаха - от радост.

- Нина Семьоновна, хайде да пийнем на шахтата! На „ти“, предложи Натка Бистрова.

И пиха ръка за ръка, прегръщаха се, целуваха се.

- Нина, ти... ти си славна! Високо! Помним те през цялото време!

- Наточка, и това, което стана - не можеш да откъснеш очи. Тя наистина беше грозно патенце, как да познаеш, че ще пораснеш такава красавица... А Юлечка... Къде е Юлечка? защо не е тя?

- Юлия! Хей! Тук!

- Да, да, Юлечка... Не знаеш колко често си мислех за теб. Ти си най-невероятният ученик, който съм имал...

Близо до мършавия физик Павел Павлович Решников и математикът Инокентий Сергеевич, с лице, издърпано на една страна от ужасен белег, се събраха сериозни момчета. Целувайки се, прегръщайки се, ентусиазирано изливайки чувства, те смятат за под достойнството си. Разговорът тук е сдържан, без сантименталност.

– Във физиката се случиха две поредни революции – теорията на относителността и квантовата механика. Третият вероятно няма да е скоро. Има ли смисъл сега да отдадете живота си на физиката, Павел Павлович?

„Грешиш, приятелю: революцията продължава. Да! Днес тя се е разпространила само на друг континент – астрономията. Астрофизиците правят зашеметяващи открития всяка година. Утре физиката ще пламне другаде, да речем в кристалографията...

Генка Голиков, тържествено облечен, кръстосва крака, спори с важна тежест - изпълнен е с уважение към себе си и към събеседниците си.

Близо до директора Иван Игнатиевич и главния учител Олга Олеговна има битпазар. Там е съсипан Вася Гребенников, нисък момък, живописно облечен в черен костюм, вратовръзка с петна, лачени обувки. Той, както винаги, е пълен с принципи - най-добрият активист в класа, шампион на дисциплината и реда. И сега Вася Гребенников защитава честта на училището, разпитан от Юлечка Студентцева:

Нашата алма матер! Дори тя, Юлка, колкото и арогантна да е, тя няма да го изхвърли ... Не! Не забравяйте училището!

Срещу възмутения Вася - ухилен Игор Прухов. Този дори е облечен небрежно - риза не първа свежест и набръчкани панталони, бузи и брадичка в тъмен младежки гъсталак, недокоснат от бръснач.

- Пред моите висши авторитети ще кажа...

„Бивши шефове“, поправя го Олга Олеговна с предпазлива усмивка.

- Да, от бившите шефове, но все пак уважаван... Страшно уважаван! Ще кажа: Юлия е права както никога досега! Искахме да се насладим на синьото небе, но бяхме принудени да погледнем черната дъска. Мислехме за смисъла на живота, но бяхме в плен - помислете за равнобедрените триъгълници. Обичахме да слушаме Владимир Висоцки и бяхме принудени да запомняме Стария завет: „Чичо ми от най-честните правила ...“ Бяхме похвалени за послушание и наказани за непокорство. На теб, приятелю Вася, хареса, но на мен не! Аз съм от тези, които мразят яка с връв...

Игор Проухов в режисьора е определен като оригинален човек, той е най-добрият художник в училището и признат философ. Той се наслаждава на своята диатриба. Нито Олга Олеговна, нито директорът Иван Игнатиевич не му възразяват - усмихват се снизходително. И се гледат.

Дори най-младият от учителите, учителят по география Евгений Викторович, намери своя събеседник - над спокойно чисто чело, незначителен обтекател на крава, смъртоносен за авторитета на румени бузи. Пред него е Сократ Онучин:

- Вече сме равни граждански права, и затова позволете ми да ви изстреля цигара.

- Не пуша, Онучин.

- Напразно. Защо да се отказвате от дребните удоволствия на живота. Пушачка съм от пети клас. Нелегално, разбира се, до днес.

И само учителката по литература Зоя Владимировна седеше сама на масата. Тя беше най-възрастната учителка в училището, никой от учителите не беше работил повече – четиридесет и повече години! Тя стоеше пред чиновете дори когато училищата бяха разделени на пълни и непълни, когато двойки се наричаха провали, а плакати призоваваха гражданите на младата съветска страна да премахнат кулаците като клас. От тези години и през целия си живот тя носи строга взискателност към реда и навика да се облича в тъмен костюм с полумъжка кройка. Сега отдясно и отляво имаше празни столове, никой не се приближи до нея. Прав гръб, издължена кльощава старческа шия, сива коса до матов алуминиев блясък и избеляло жълто лице, напомнящо изсъхнало цвете на полянски бански.

Радиограмата започна да свири и всички се раздвижиха, стегнатите гроздове се разпаднаха, изглежда, че залата веднага се удвои. повече хора.

* * *

Виното беше изпито, сандвичите бяха изядени, танците започнаха да се повтарят. Вася Гребенников показа триковете си с часовник, който скри под обърната чиния и учтиво извади от джоба на режисьора. Вася правеше тези трикове с тържествена физиономия, но всички ги познаваха отдавна - нито едно самодейно представление не се състоя без да липсва часовник пред всички.

Стигна се до трикове - това означава, че няма какво повече да се очаква от училищната вечер. Момчета и момичета се скупчиха в ъглите, шепнейки глава в главата.

Игор Проухов намери Сократ Онучин:

- Старче, не е ли време да избягаме на чист въздух, да намерим пълна свобода?

„Ние мислим по същия начин, братко. Генка идва ли?

- И Генка, и Натка, и Вера Жерих... Къде ти е арфата, бард?

- Гусли е тук, а вие сте приготвили "гюле"?

- Предлагам да хванем Юлка. В крайна сметка тя разтърси основите днес.

„Аз лично нямам възражения, братко.

Учителите един по един посегнаха към изхода.

3

Повечето учители се прибраха вкъщи, останаха само шестима души.

Учителската стая е обилно залята с електрическа светлина. Зад отворените прозорци нощта настъпваше със закъснение като лято. Градът ухае на изстиващ асфалт, бензинови изпарения, свежест на топола, изляла се едва забележима, окаяна, изтрита следа от отминалата пролет.

Звуците на танци все още се чуваха отдолу.

Олга Олеговна имаше свое място в учителската стая - малка маса в далечния ъгъл. Помежду си учителите нарекоха това място прокурорско. По време на учителските съвети оттук често се произнасяха обвинения, а понякога се произнасяха и решителни присъди.

Физикът Решников и Инокентий Сергеевич се установяват в отворен прозореци веднага пуши. Нина Семьоновна потъна в един стол близо до вратата. Тя е гост тук - в другия край на училището има друга учителска стая, по-малка, по-скромна, за учители начално училище, те имат свой главен учител, свои правила, само един директор, същият Иван Игнатиевич. Самият Иван Игнатиевич не седна, а с намръщено, подпухнало лице, поклащайки пълните си борцови рамене, започна да обикаля учителската стая, докосвайки столовете. Очевидно се е опитал да покаже, че няма за какво да се говори, че какъвто и да е дебат е неуместен – времето беше късно, вечерта свърши. Зоя Владимировна седна на дълга, през цялата учителска маса - изпъната права, с побеляла глава... отново изолирана. Изглежда, че има вроден талант да бъде сама сред хората.

Олга Олеговна погледна всички за минута. Тя е на повече от четиридесет години, леката пълнота не придава ефектност, а напротив, създава впечатление за мекота, гъвкавост - домашна жена, която обича комфорта - и лицето й под неукротимо къдрава коса също изглежда измамно меко, почти безгръбначно. Енергията се криеше само в големи, тъмни, неувяхващи красиви очи. Нещо повече, гласът й, гръдният й кош, силен, ме накара веднага да бъда нащрек.

- Добре, какво можете да кажете за представянето на Студентева? — попита Олга Олеговна.

Директорът спря в средата на учителската стая и произнесе нещо, което трябваше да е подготвена фраза:

— Какво точно се случи? Момичето настъпи момент на объркване, което между другото беше напълно оправдано и тя изрази това с леко повишен тон.

- За нашите трудове, ние бяхме измити още веднъж - добави сухо Зоя Владимировна.

Олга Олеговна се задържа върху изсъхналото лице на Зоя Владимировна дълъг поглед. Те не се обичаха и го криеха дори от себе си. И сега Олга Олеговна, игнорирайки забележката на Зоя Владимировна, попита почти кротко:

— Значи мислиш, че не се е случило нищо особено?

„Ако приемем, че черната неблагодарност не е нищо особено“, пошегува се Зоя Владимировна и блъсна с досада сухата си безтегловна длан по масата. - И най-обидното - да дръпнем, вече не можем да наказваме. Сега тази Студентцева е извън нашия обсег!

Нина Семьоновна се изчерви при тези думи, гъсто, до сълзи в очите:

- Оттеглям се? Наказване?! Не разбирам! Аз... не съм срещала такива деца... Такава чувствителна и симпатична, каквато беше Юлечка Студентцева. Чрез нея... Да, главно чрез нея, аз, млад, глупав, неспособен, вярвах в себе си: мога да преподавам, мога да постигна успех!

„Но ми се струва, че се е случило нещо специално“, леко повиши тон Олга Олеговна.

Директорът Иван Игнатиевич сви рамене.

– Юлия Студентцева е нашата гордост, човекът, който въплъщава всичките ни идеи. Дългогодишната ни работа говори срещу нас! Това не е ли причина за тревога?

Коса, натрупана върху тъмни очи, бледо лице - Олга Олеговна от ъгъла си погледна взискателно учителите, пръснати из светлата учителска стая.

4

Голяма кръгла бутилка "хамза" в пластмасова плитка - "гюле" е на склад. Сократ Онучин взе китарата си. Три момчета и три момичета от десето "А" решиха да нощуват на открито.

Най-изявен в тази група беше Генка Голиков. Генка е градска знаменитост, с отворено лице, светлоока, светла коса, сто и деветдесет, широкоплещеста, мускулеста. В секцията за градско самбо той хвърли над главата си възрастни момчета от комбайна - богът на момчетата, гръмотевична буря от пънк деца от крайградско село в Индия.

Това екзотично име идва от съвсем обикновени думи – „индивидуално строителство”, съкратено „индстрой”. Едно време, когато заводът се залагаше, поради остър недостиг на жилища, беше решено да се насърчи частното развитие. Отредиха си място - далеч от града, зад безименно дере. И отидоха там да ваят вкъщи – или гаф, набързо, съборен от плоча, покрита с покривна хартия, или хубава къща, под желязо, с остъклени тераси, с сервизи. Градът отдавна се е разраснал, много индийци се преместиха в пететажни сгради с газ и канализация, но Индия не се празни и нямаше да умре. Има нови жители. Индия е родината на тумбала. Индия има свои собствени правила и закони, които понякога довеждат полицията до отчаяние.

Наскоро там се появи някакъв Яшка Топор. Имаше слух - излежаваше време "за мокро". Яшка се подчиняваше на цяла Индия, Яшка се страхуваше от града. Генка Голиков наскоро се сблъска с него. Яшка беше красиво хвърлен на асфалта пред плахите си „предавки“, но той стана и каза: „Е, красавец, живи и запомни – Брадвата не реже дребни неща!“ Нека самият Яшка да си спомни, да го заобиколи. Генк е славата на града, покровител на слабите и обидените.

Игор Прухов - най-добър приятелГенки. И вероятно достоен приятел, тъй като той е известен по свой начин. Жителите на града знаят повече не за него, а за работните панталони, в които Игор отива да пише скици. Панталоните са изработени от обикновено платно, но Игор вече повече от година бърше четките и ножчето върху тях и затова панталоните цъфтят с невъобразими цветове. Игор се гордее с тях, нарича ги: „Моето поп арт!“

Картините на Игор все още не са били изложени никъде освен в училище, но в училище те предизвикват кипящи скандали, понякога дори битки. За някои момчета Игор е гений, за други - нищожество. Въпреки това огромното мнозинство не се съмняваше – гений! В картините на Игор дърветата са сладкорозови, а залезите са отровнозелени, лицата на хората са без очи, а цветята са с очи с мигли.

И Игор Прухов също е известен в училище, защото лесно може да докаже: щастието е наказание, а скръбта е добра, лъжите са истина, а черното е бяло. Никога не знаеш какво ще се случи в следващата минута. Страхотно!

Натка Бистрова ... Вече по улиците приближаващите мъже я гледат със смаяни лица: „Е, добре!“ Лице с издълбани вежди, пусната шия, наклонени рамене, походка с натиск, гърди напред - отстъпете встрани!

Доскоро Натка беше обикновено мършаво, ъгловидно, весело момиче, небрежно пренебрегващо науките. Всички знаят, че Генка Голиков въздиша за нея. А дали Натка въздиша по Генка - никой няма да разбере. Самият Генка също.

Вера Жерих, приятелката на Наткин, свободно широка, внушителна, лицето й е голямо, меко, румено. Тя не може нито да пее, нито да танцува, нито да спори страстно на възвишени теми, но винаги е готова да плаче над чуждото нещастие, да помири скараните и да пледира за виновните. И нито едно парти не е пълно без него. „Момиче на компанията“ – в устата на Сократ Онучин това е най-високата похвала.

За разказа „Нощта след завършването” (В. Тендряков го пише през първата половина на 70-те години) все още се спори. Това е разбираемо, тъй като авторът поставя проблема за възпитанието на подрастващите в него и определя каква роля играе училището в този сложен процес. В резултат на това героите му преминават един вид изпитание за човечност. Този път не е лесен, но именно чрез такова морално пречистване се разбира истинската стойност на доброто и истината.

връзвам

Владимир Тендряков "Нощ след дипломирането" е разделена на две части. Това е откровен разговор, протичащ паралелно между абитуриенти на речна скала и търсене на трудно решение за излизане от ситуацията, възникнала от вчерашните им учители, които седяха в учителската стая. Повод за дискусиите в двете групи беше изказването на гордостта на училището Юлечка Студентцева. Отклонявайки се от правилата, отдавна установени на бала, тя не започна да плаче и да благодари на старшите ментори. Напротив, момичето забеляза, че много цени училището, „като вълче с дупка“, но не я научи да обича нещо друго. На Юлия бяха дадени знания, но не бяха преподадени основното: как да живеем в този свят. И затова е уплашена. Тя не знае какво я очаква по-нататък, как да се справи с проблемите, които неизбежно ще възникнат в независимия живот. Подобно представление беше изненада за всички и повод за непланирана среща на учители.

„Нощта след дипломирането“: Резюме на разговора в учителската стая

Първа говори Олга Олеговна, главен учител на училището и учител по история. Тя предложи някои учители да изискват от учениците си задълбочени познания по предмета, които няма да им трябват по никакъв начин в бъдеще. По-специално, забележката беше адресирана до учителката по руски език Зоя Владимировна - тя работи в училище от пето десетилетие и просто не знае как да живее по различен начин. И в отговор никаква благодарност нито от ученици, нито от колеги. Речта й развълнува колегите и послужи като начало на труден разговор, който се възпроизвежда от автора на разказа „Нощта след дипломирането”.

Мненията на учителите относно казаното от Юлечка се разминават. Някои изпитват негодувание и досада, защото тийнейджърите не могат да оценят работата си. Към тях се добави гняв и възмущение, тъй като казаното не може да се върне.

Други се съгласиха, че училището наистина има много проблеми, които чиновниците дори не се опитват да разрешат. Всички се опитаха да опровергаят думите на предишния лектор и да представят своето виждане как трябва да се обучават децата, така че резултатите да надхвърлят разходите.

Иновативен учител

В разказа "Нощта след дипломирането" обобщениекойто четете, Тендряков въвежда образа на Павел Павлович Решетников. Той беше учител по физика, който беше напълно погълнат от науката. Първоначално екипът не го прие заради желанието да въведе нови методи на преподаване във вече изградена система, но ситуацията скоро се промени. Павел Павлович продължи да преподава не строго по учебници и програми, но започна да го прави по-внимателно. безкористно вярвал, че всеки „обработва градината си“ както иска, както душата му желае, без да принуждава другите да го правят.

В опозиция срещу него беше Инокентий Сергеевич, математик. Той вярвал, че „училището е мащабно явление“, така че човек не може сам да постигне желания успех.

Владимир Тендряков дълго описа дискусията. Нощта след дипломирането включва много мнения за това как най-добре да учите децата. Никой от учителите обаче дори не се сети за по-важен въпрос. Какво всъщност искат децата? Какви са техните интереси, желания, чувства?

Неочаквано прозрение

И тъкмо като се сбогува с Иван Игнатиевич, Олга Олеговна изведнъж осъзна, че именно днес са пропуснали важно събитие: раждането на личност! Юлия Студентцева със собствените си думи не показа, че училището не я е научило на нищо важно. Напротив, тя се появи като човек, който знае как да мисли извън рамката, намерил смелост да изрази това, което чувства, мисли, дори и да противоречи на общоприетите стандарти. И основният проблемдруги е, че когато човек се откроява сред другите, на първо място, всеки се опитва да идентифицира недостатъците му, да го отвърне, да смаже и да попречи на индивидуалността да се прояви. Така Владимир Тендряков завършва първата част от разказа „Нощта след дипломирането”. Съдържанието на мислите на главния учител дава надежда, че промените в сегашната система все още са възможни.

Разговор край реката

Речта на Юлия развълнува не само учителите. Шестима абитуриенти се събраха на скалата, за да си поговорят откровено и накрая да разберат какво мислят един за друг. Те бяха много различни, но всички се притесняваха от един въпрос: какво ще се случи след това?

Резюмето на разказа на Тендряков „Нощта след дипломирането“ продължава описанието на възникналия разговор. Той прави неочакван обрат. Всички се интересуват какво мислят за него тези, с които е учил рамо до рамо десет години. Изглежда, че всички се познават, никой не очаква да чуе лоши неща по адрес на тях. Скоро обаче се оказва, че всеки има свой „камък в пазвата”.

Генка Голиков беше първият, който реши на „процеса“ - „градска знаменитост, открито лице, светли очи, руса коса, сто и деветдесет, широко рамене, мускулеста ...“ Той изобщо не се страхуваше от присъда, защото всички го обичат, уважават го, „свят е и чист пред приятелите си, нека Натка чуе какво мислят за него. Каква изненада обаче беше, когато вместо похвалите, предназначени в негова чест, Генка чу упреци и обвинения! Дори Игор не пропусна възможността да си припомни случая, когато Голиков му се противопостави. В същото време никой не се застъпи за него, не помнеше колко добро и добро е направил той, Гена за всеки един от присъстващите.

Имаше впечатление, че желанието да се знае истината, дори плашеща и жестока, засенчва всички останали чувства. Ядосан и отплатил на приятелите си със същата монета, Голиков избягал. А съучениците му дълго време не можеха да се съвземат от думите, които чуха по свой адрес. Въпреки че самите те провокираха Гена до такава неприятна откровеност, обобщава Тендряков. Нощта след дипломирането изведнъж се превръща за тези, които влизат нов животмлади хора с неприятно разкритие.

развръзка

И изведнъж има новина: техният приятел, който току-що ги обиди, е в опасност. Първоначално всички се оживиха, но след това решиха да не се намесват, тъй като Гена вече не заслужаваше, според тях, дори помощ. И само Юлия Студентцева се противопостави обществено мнение. Тя помогна на момчетата да разберат, че Гена все още им е приятел, че всеки може да сгреши. Основното нещо е да се научите да прощавате. Така завършва разказът „Нощта след дипломирането“, чието резюме сте прочели.

Тендряков Владимир

Нощ след освобождаване

Владимир Фьодорович Тендряков

НОЩТА СЛЕД ОСВОБОЖДАВАНЕ

Очаквано абитуриентското парти беше открито с тържествени речи.

Помолиха ме да говоря от името на целия клас, искам да говоря от себе си. Само от себе си!

И шумолене премина през събранието.

Имам всичко - обяви тя и с малки потрепващи крачки се придвижи до мястото си.

Олга Олеговна в училище беше наречена Пророчески Олег зад гърба си: „Пророческият Олег каза... Пророческият Олег поиска...“ - винаги в мъжки род. И режисьорът Иван Игнатиевич винаги се поддава на нейната напористост. Сега Олга Олеговна успя да убеди членовете на родителския комитет - бутилки сухо вино и сладък кагор бяха на банкетните маси, което предизвика отчаяни въздишки на директора, който предвиждаше неприятни разговори в градската администрация.

Най-голямата, най-шумната и най-близката компания се образува около Ина Семьоновна, начална учителка, която преди десет години срещна всички тези момчета на прага на училището, настани ги на чиновете им, принуди ги да отворят буквари.

Нина Семьоновна се завъртя сред бившите си ученици и само извика със задавен глас:

Заточване! Вяра! Да Господи!

И с кърпичка внимателно избърса сълзите под боядисаните си мигли.

Бог! Колко си голям!

Натка Бистрова беше с половин глава по-висока от Нина Семьоновна, а Вера Жерих също изглеждаше по-висока.

Вие сте най-възрастният учител за нас, Нина Семьоновна!

Имам толкова страхотни ученици! наистина съм стар...

Нина Семьоновна, да пием братство! На вас, предложи Натка Бистрова.

И пиха ръка за ръка, прегръщаха се, целуваха се.

Нина, ти... ти си славна! Високо! Помним те през цялото време!

Natochka, и в какво се превърнахте - не откъсвайте очи. Тя наистина беше грозно патенце, как да познаеш, че ще пораснеш такава красавица... А Юлечка... Къде е Юлечка? защо не е тя?

Юлка! Хей! Тук!

Да, да, Юлечка... Не знаеш колко често си мислех за теб. Ти си най-невероятният ученик, който съм имал...

Сериозни момчета се събраха близо до мършавия физик Павел Павлович Решников и математика Инокентий Сергеевич с лице, изтеглено на една страна от ужасен белег. Целувайки се, прегръщайки се, ентусиазирано изливайки чувства, те смятат за под достойнството си. Разговорът тук е сдържан, без сантименталност.

Във физиката се случиха две последователни революции - теорията на относителността и квантовата механика. Третият вероятно няма да е скоро. Има ли смисъл сега да отдадете живота си на физиката, Павел Павлович?

Грешиш, приятелю: революцията продължава. Да! Днес тя се е разпространила само на друг континент – астрономията. Астрофизиците правят зашеметяващи открития всяка година. Утре физиката ще пламне другаде, да речем в кристалографията...

Генка Голиков, елегантно облечен, с кръстосани крака, спори с важна сериозност - изпълнен с уважение към себе си и към събеседниците си.

Нашата алма матер! Дори тя, Юлка, колкото и арогантна да е, няма да я изхвърли... Не! Не забравяйте училището!

Срещу възмутения Вася - ухилен Игор Прухов. Този дори е небрежно облечен - риза не първа свежест и набръчкани панталони, бузи и брадичка в тъмен младежки гъсталак, недокоснат от бръснач.

Категории

Избор на редакторите

В нощта след пускането, обобщение на главите. Училищна библиотека - Нощта след дипломирането

24

25

* * *

Нощ след освобождаване

1

2

* * *

3

4

връзвам

„Нощта след дипломирането“: Резюме на разговора в учителската стая

Иновативен учител

Неочаквано прозрение

Разговор край реката

развръзка

Търсене

Абонамент

Популярни записи

Последните бележки