Невъзможно е да живееш в обществото и да бъдеш свободен от обществото (състав). Вижте какво означава "Не можеш да живееш в обществото и да си свободен от обществото" в други речници

Да живее в обществото и да бъде свободен от него... Естественото желание на детето е да живее лесно и просто, без да се притеснява с нищо и да получава всичко, което иска, при поискване. Но в процеса на развитие детето осъзнава, че тези, от които зависи, не го харесват. Така че трябва да се промените

Това уловка фразапринадлежи на важна историческа личност - В. И. Ленин. Всъщност при раждането човек не е пълноправен член на обществото. Само в процеса на своето развитие и усъвършенстване той преминава през важни етапи на формиране. Именно те му помагат да стане личност. За всестранно, хармонично развитие, контактът с други хора е наложителен. В противен случай човекът не се развива и постепенно деградира.

Този момент е особено важен днес. За много деца общуването на живо напълно замества компютъра и телевизора, което е коренно погрешно. Само общуването на живо е способно да развие интелекта и мисленето на човек, способността да научава нови неща, да си поставя определени цели и да ги постига.

Доказателството за това е по-добро развитиедете в детска градинав тяхната среда срещу домашна изолация. Учените отдавна са забелязали, че децата в детската градина далеч превъзхождат в развитието си връстници, които растат сами вкъщи.Те имат развити двигателни и творчески умения, по-добра реч и способност за анализиране на ситуации.

Понякога се случва хората специално да търсят изолация, заселвайки се в отдалечени ъгли, например в гората. В този случай обществото за тях е пустинята. Но тези индивиди не могат да се реализират напълно като личност.

Въз основа на това може да се заключи, че човек е напълно зависим от средата си, тоест от обществото. Много е важно младите хора да си поставят правилните цели и да могат да ги постигнат в процеса на самоусъвършенстване. Само тесният контакт един с друг води до важни открития и изобретения. Нека се тревожим един за друг и тогава животът ни ще стане много по-светъл и по-топъл!

Човекът е социално същество. Всеки от нас от най-ранно детство има много приятели, заобиколени сме от роднини. Първо, ние израстваме в семейство, където баби, дядовци, мама, татко, братя и сестри се грижат за нас. Отгледани сме от личния пример на близките ни роднини.

След това отиваме в детската градина. В екип децата се развиват по-бързо, по-рано започват да говорят добре, говорът им е по-разнообразен. А комуникационните умения могат да се развият и чрез игри. В крайна сметка има много игри на открито и настолни игри, които се играят от отбори. А усещането за подкрепа дава увереност на всеки един от нас.

В училище приятелският кръг се разширява. В крайна сметка много възрастни ценят училищните приятелства и поддържат отношения със своите съученици през целия си живот. Следва университетът и след това работа. И навсякъде сме заобиколени от хора. Трябва да общуваме всеки ден. Невъзможно е да направите покупка в обикновен магазин, без да говорите с продавачите, скучно е да се разхождате сами в парка или на открито, да аплодирате за любимия си отбор на стадиона или да играете сами игри на открито също не е забавно.

Обществото е това, което формира човека като личност. Обществото влияе върху неговите навици и традиции. От древни времена хората са се научили да оцеляват дивата природаобединяване в общности. Така че беше по-лесно да се биеш с врагове и да получаваш храна. Обществото формира своя собствена структура и обичаи. Климатът и числеността на населението оказват влияние върху формирането на националностите и народите. Различните езици и диалекти позволяват на хората да общуват помежду си. Политическите, икономическите и климатичните катаклизми също силно засягат обществото и личността в него. Човек като личност се формира под влиянието на събитията, протичащи в обществото. Историята е доказала, че войните и революциите събуждат у хората бунтарски характер, чувство за патриотизъм. В мирни времена науката и културата се развиват и се появяват много креативни и надарени хора. съоръжения средства за масова информацияте знаят как да манипулират много добре хората, като популяризират необходимата информация и я разпространяват при общуването между хората.

Друг пример за връзката между човека и обществото е модата. Мода за всичко: дрехи, обувки, джаджи, образование, начин на живот. Хората общуват помежду си, копират се и разпространяват информация за модните тенденции. Човек винаги търси общуване с хора като себе си, със същите вкусове и хобита.

Трудно е човек да оцелее без комуникация. Всички помнят историята на Робинзон Крузо, който прекара 28 години на острова без контакт с хора. Той уреди живота си, отглежда добитък, отглежда храна за храна, но му липсваше просто човешката комуникация... Далеч от ползите на цивилизацията, той се опита да намери комуникация с природата около него. Ако не беше зает с работа и подобряване на условията на живот, просто щеше да вилнее. Такъв е случаят с децата Маугли. Сега в интернет има много такива истории за деца, отгледани в дивата природа от животни. Без обществото такива деца растат диви и не са приспособени към живота. Те не знаят как да живеят в обществото и да общуват с други хора.

Обществото се състои от хора и хората са основната му съставна част. Невъзможно е да се живее пълноценен живот извън обществото и без комуникация. Модерен животви позволява да общувате не само на живо, но и чрез интернет. Различно социални мрежи, комуникатори и програми за видео комуникация дава възможност да се почувствате необходими и търсени. Без да напускате дома, можете редовно да общувате с приятели и познати. Акции интересни истории, работете, играйте, гледайте филми и пиеси. Това е връзката между човека и обществото.

Няколко интересни композиции

Всеки от тях не знае защо е роден. Всеки човек има своя собствена съдба, индивидуална мисия. Както и да е, искам да вярвам

• Композиция Кой не е запознат със специалната тишина на музея ... 7 клас

  Кой не е запознат със специалната тишина на музея, интересна историяводач, изпълнен с любов към картини, книги, музейни експонати, той никога няма да може да изживее напълно цялата красота и богатство на това

• Композиция по картината на Рилов Зелен шум (описание)

  Аркадий Рилов е изключителен руски пейзажист, роден през 1870 г. Неговите платна изненадват с настроението и красотата си, като по този начин радват не само публиката, но и самия изпълнител.

• Анализ на приказката за 12 месеца на Маршак

  В едно прекрасно зимна приказкаС. Маршак разказва за чудо, което се случило с малко момиченце в края на годината. Тази магическа история ви позволява да бъдете пропити с чар зимна гораи почувствайте новогодишната атмосфера

• Критика за историята на старата жена Изергил Горки и рецензии на съвременни критици

  Разказът на Максим Горки "Старицата Изергил" е публикуван за първи път през 1895 г., състоящ се от три части. Историята не е лишена от драмата на една жена, която разказва в залезлите си години за мъжете

(375 думи) Връзката между човека и обществото не е лесна тема. Всичко зависи от темперамента на индивида и структурата на обществото, в което живее. Не може да се отрече, че обществото има много важна роля във формирането на личността. От детството средата задава вектора на поведение, учи на общоприети норми. Но индивидът може значително да повлияе и на колектива, защото светът върви напред благодарение на личности, които безстрашно разбиват стереотипите от миналото и търсят нов път за бъдещето. Можем ли да кажем, че са свободни от обществото?

Отговорите могат да бъдат намерени в домашна литература... Разказът на Горки „Старицата Изергил“ изобразява образа на Данко, който жертва живота си, за да спаси племето си. Младият мъж, въпреки упреците и омразата на заобикалящата го среда, се стреми да изведе хората от тъмните гъсталаци, където блатните изпарения им пречат да живеят. Обществото не вярва в силата на своя млад лидер и не го приема. За да му вдъхне вяра в успешния изход, героят изважда сърцето от гърдите му. Когато племето му излязло на слънчева равнина, подходяща за живеене, Данко умрял, а собствените му племена потъпкали горящото му сърце. С този пример писателят показа, че дори един изключителен човек не е свободен от обществото. Да, героят тръгна срещу тълпата, но в техен интерес. Надареният човек е длъжен да служи за доброто на обществото, в противен случай човечеството ще остане в мрака на невежеството и дивачеството.

В романа на Гончаров Обломов главен геройне иска да служи на обществото, тъй като осъжда неговата суета, дребнавост и вулгарност. Иля Илич не намира място за себе си в системата връзки с обществеността, защото вижда толкова много позиции, социални ролиа предполагаемите призвания всъщност са безполезни в най-широкия смисъл на думата. Те образуват само видимо движение, някакви материални връзки и ценности, но всъщност са подходящи само за да запълнят живота на човек и да не му позволяват да скучае. Героят вижда очарованието на живота не в симулацията на полезна дейност, а в размишлението, съзиданието и духовните търсения, затворени в границите на неговата личност. Той осъзнава несъвършенството на света и посланието на тълпата, затова нарочно се оттегля в себе си – това е неговият единичен пикет. И така, Гончаров изобразява алтернативен избор на личността и прокламира правото на човека да бъде свободен от обществото.

Така отговорът на въпроса за връзката между обществото и човек зависи от епохата, в която е зададен. В царска Русия култът към индивидуализма беше популярен, тоест човек можеше да претендира за свобода от обществото. И в навечерието на революцията в СССР беше обичайно да се даде предимство на колектива, тоест личността беше под негов контрол.

Интересно? Дръжте го на стената си!