Справочни материали по литературата на изпита. Унифициран държавен изпит
Справочникът е адресиран до ученици от гимназията, за да се подготвят за изпита по литература.
Ръководството съдържа подробно теоретичен материал по всички теми, обхванати от изпита. След всеки раздел са дадени примери за USE задачи и практически тест. За окончателен контрол на знанията в края на наръчника са дадени възможности за обучение, които съответстват на USE в литературата. На всички задачи се отговаря.
Изданието ще бъде полезно за учители по литература, родители за ефективна подготовка на учениците за изпита.
Художествената литература като изкуството на словото.
Художествената литература, наред с музиката, живописта и т.н., е един от видовете изкуство. Думата "изкуство" е двусмислена, в този случай тя всъщност се нарича художествена дейност и какъв е неговият резултат (продукт). IN различни видове изкуство, действа един и същ закон: празният материал се организира от художника в форма, подобна на живота, която изразява определено идеологическо и естетическо съдържание. Освен това всеки вид изкуство използва „своя“ материал: музика - звук, живопис - бои, архитектура - камък, дърво, метал и др. Спецификата на художествената литература е, че тя е форма на изкуството, която използва думите като единствен материал и изграждане на човешки език. По този начин литературата е изкуството на словото.
Едва ли е възможно да се преувеличи влиянието на литературата върху формирането на личността. Изкуството на словото отдавна е част от тази социална и културна среда, в който се развива всеки човек. Литературата съхранява и пренася от поколение на поколение универсални човешки духовни ценности, отнасящи се пряко до човешкото съзнание, тъй като материалният носител на образа в литературата е думата. Взаимовръзката между думите, по-точно речта и мисленето, се изучава отдавна и не подлежи на съмнение: думата е резултат от мисълта и нейния инструмент. С помощта на думи ние не само изразяваме това, което мислим: самият мисловен процес има словесна (словесна) основа и е невъзможен извън речта. И ако думата формира мисъл, тогава изкуството на думата може да повлияе на начина на мислене. В историята на литературата можете да намерите много примери, които да докажат това. Често изкуството на думата се използва пряко като мощно идеологическо оръжие, литературни произведения се превърна в инструмент за агитация и пропаганда (например произведения съветска литература). Разбира се, това са крайни прояви, но дори в случая, когато литературата не претендира пряко да е агитатор и ментор, тя предава на човек идеи за определени норми, правила, накрая, предлага му определен начин да види света, формира отношението си към тази информация, която човек получава ежедневно.
Безплатно сваляне електронна книга в удобен формат, гледайте и четете:
Изтеглете книгата Unified State Exam, Literature, Universal Directory, Skubachevskaya L.A., Nadozirnaya T.V., Slautina N.V., 2013 - fileskachat.com, бързо и безплатно изтегляне.
Изтеглете pdf
По-долу можете да закупите тази книга на най-добрата цена с отстъпка с доставка в цяла Русия.
Име: Унифициран държавен изпит - Литература - Универсална справка.
Ръководството е адресирано до завършили и кандидати за подготовка за единния държавен изпит по литература. Наръчникът съдържа подробен теоретичен материал по всички теми, обхванати от изпита. След всеки раздел са дадени примери за USE задачи и практически тест. За окончателен контрол на знанията в края на справочника има три възможности за обучение, съответстващи на USE в литературата, както и формуляри за отговори. На всички задачи се отговаря.
Изданието ще бъде полезно за учители по литература, преподаватели и родители, ще помогне за ефективната организация на подготовката на учениците за единния държавен изпит.
Едва ли човек може да преувеличи влиянието на литературата върху формирането на личността. Изкуството на словото отдавна е част от социалната и културна среда, в която се развива всеки човек. Литературата съхранява и пренася от поколение на поколение универсални човешки духовни ценности, отнасящи се пряко до човешкото съзнание, тъй като материалният носител на образа в литературата е думата. Взаимовръзката между думите, по-точно речта и мисленето, се изучава отдавна и не подлежи на съмнение: думата е резултат от мисълта и нейния инструмент. С помощта на думи ние не само изразяваме това, което мислим: самият мисловен процес има словесна (словесна) основа и е невъзможен извън речта. И ако думата формира мисъл, тогава изкуството на думата може да повлияе на начина на мислене. В историята на литературата можете да намерите много примери, които да докажат това. Често изкуството на думите се използва пряко като мощно идеологическо оръжие, литературните произведения се превръщат в инструмент за агитация и пропаганда (например произведения на съветската литература). Разбира се, това са екстремни прояви, но дори в случая, когато литературата не претендира пряко да е агитатор и ментор, тя предава на човек идеи за определени норми, правила, накрая му предлага определен начин да види света, формира отношението си към тази информация, която човек получава ежедневно.
СЪДЪРЖАНИЕ
ТЕОРЕТИЧЕН КУРС С ПРИМЕРИ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЗАДАЧИ
Секция 1. ИНФОРМАЦИЯ ЗА ТЕОРИЯТА И ИСТОРИЯТА НА ЛИТЕРАТУРАТА
1.1. Художествената литература като изкуство на словото 8
1.2. Фолклор. Фолклорни жанрове.8
Жанрова система на фолклора 9
1.3. Художествен образ 10
1.4. Съдържание и форма 11
Примери за USE задания по теми 1.1 -1.4 12
1.5. Измислица. Фантазия 14
1.6. Исторически и литературен процес. Литературни насоки и токове 15
Литературни тенденции и тенденции: класицизъм, сантиментализъм, романтизъм, реализъм, модернизъм (символизъм, акмеизъм, футуризъм) 15
1.7. Литературно раждане... Жанрове на литературата 22
Епос, текст, драма 22
Епични жанрове 23
Лирически жанрове. 24
Драматични жанрове 24
1.8. Позиция на автора... Тема. Идея. Проблеми. Парцел. Състав. Система от изображения. Художествени средства 25
Парцел. Състав 26
Етапи на развитие на действието: изложение, декор, кулминация, развръзка, епилог. Лирично отклонение 26
Конфликт 27
Авторско изображение 27
Характер. Характер. Тип. Лиричен герой... Система от изображения 28
Инструменти за художествено изобразяване ( речева характеристика герой: диалог, монолог; авторска характеристика, портрет, вътрешен монолог и др.) 29
"Вечни" теми, мотиви и образи в измислица... 29
Примери за USE задания по теми 1.5.-1.8 30
1.9. Подробности. Символ. Изтичане 32
1.10. Психологизъм. Националност. Историзъм 32
1.11. Трагично и комично. Сатира, хумор, ирония, сарказъм. 33. Гротеска
1.12. Езикът на произведение на изкуството. Визуални и изразителни средства в измислица... Писане на звук 34
Езикът на произведение на изкуството 34
Образни и изразителни средства в произведение на изкуството: сравнение, епитет, метафора, метонимия. Хипербола. Алегория 35
Писане на звук. Алитерация. Асонанс 37
Примери за USE задания по теми 1.9.-1.12 38
1.13. Стил 40
1.14. Проза и поезия. Системи за версификация. Поетични измерения. Ритъм. Рима. Строфа.41
Поезия и проза 41
Системи за версификация 41
Поетични измерения: трохе, ямб, дактил, амфибрахиум, анапест. Белият стих 42
Ритъм. Рима. Строфа 43
Примери за USE задания по теми 1.13.-1.14 46
Раздел 2. ОТ ДРЕВНА РУСКА ЛИТЕРАТУРА
2.1. „Словото за полка на Игор“ 48
История на създаването 48
Характеристики на жанра. Състав 49
Теми, мотиви, символи 51
Парцел 52
Основни герои 53
Примери за изпитни задачи по темата 2.1 54
Раздел 3. ОТ ЛИТЕРАТУРАТА НА XVIII ВЕК
3.1. Д. И. Фонвизин. Играйте „Minor“ .56
История на създаването 56
Характеристики на жанра. Състав 56
Теми, мотиви, символи 58
Парцел 59
Основни герои 60
3.2. Г.Р.Державин. Стихотворението „Паметник“ .60
История на създаването 60
Стилни характеристики 61
Теми, мотиви 61
Примери за USE задания по темата 3.1. -3,2 ... 62
Раздел 4. ОТ ЛИТЕРАТУРАТА ОТ ПЪРВАТА ПОЛОВИНА НА XIX ВЕК
4.1. В. А. Жуковски. Стихове. Балади 64
Стихотворение „Море“ 64
Балада "Светлана". 65
История на създаването 65
Жанр и сюжет 66
Балада Национални черти 67
Примери за изпитни задачи potema 4.1 68
4.2. А. С. Грибоедов. Пиесата "Горко от остроумие" 70
История на създаването 70
Метод на комедията 70
Жанр 70
Парцел 70
Конфликт. Състав. Задача 71
71
Стойност 73
Примери за USE задания по тема 4.2 74
4.3. А. С. Пушкин. Стихове 76
„До Чаадаев“ 76
"Село", 76
„Дневната светлина угасна“ 77
„Затворник“ 78
„Пустинен сеяч на свободата ...“ 78
"Имитации на Корана" (IX. "И умореният пътешественик мърмореше срещу Бог ...") ... 79.
"Песен за пророчески Олег". 79
"До морето" 80
Няня: 81
К *** („Спомням си един прекрасен момент ...“) 81
19 октомври („Гората пуска пурпурната си рокля ...“) 82
„Пророк“ 83
„В дълбините на сибирските руди 84
„Поетът“ 84
„Зимен път“ 84
"Анчар" 85
„Нощна мъгла лежи по хълмовете на Грузия ...“ 86
„Обичах те: обичай все още, може би ...“ 86
"Зимна сутрин" 87
„Демони“ .88
„Елегия“ („Луди години, изчезнало забавление ...“) 89
„Облак“ .90
„Посетих отново ...“ 90
„Издигнах паметник на себе си, не направен от ръце ...“ 91
Примери за изпитни задачи potema 4.3 92
4.4. А. С. Пушкин. Историята " Дъщеря на капитан", Поемата" Бронзов конник„94
Историята „Капитанската дъщеря“ 94
Поема „Бронзовият конник“ .98
Примери за изпитни задачи по темата 4.4 100
4.5. А. С. Пушкин. Романът "Евгений Онегин" 102
История на създаването 102
Жанр 102
Парцел 102
Състав 103
104
Романът "Евгений Онегин" - "енциклопедията на руския живот" 106
Стойност 107
Примери за изпитни задачи по темата 4.5 108
4.6. М. Ю. Лермонтов. Стихове 110
"Парус" 110
„Не, аз не съм Байрон, аз съм различен ...“ 110
„Смърт на поет“ 111
„Молитва“ („Аз, Богородица, сега с молитва ...“) 111
„Облаци“ 112
Бородино 112
„Когато пожълтялата царевична нива се тревожи ...“ 112
„Дума“ 113
„Поет“ („Камата ми блести със златна украса ...“) 113
„Три палми“ 114
„Молитва“ („В труден момент ...“) 114
„Колко често, заобиколен от пъстра тълпа ...“ 115
„И скучно, и тъжно“ 115
„Просяк“ 115
"Не, не те обичам толкова пламенно ..." 116
Родина 116
„Сън“ („В обедната жега в долината на Дагестан ...“) 116
„Изпод тайнствена, студена полумаска ...“ 117
„Излизам сам на пътя ...“: 117
„Пророк“ 117
Примери за изпитни задачи по тема 4.6 118
4.7. М. Ю. Лермонтов. „Песен за търговеца Калашников“, стихотворението „Мцири“, „Герой на нашето време“ 120
„Песен за търговеца Калашников.“ 120
Поема „Мцири“ 121
„Герой на нашето време“ 123
Примери за изпитни задачи potema 4.7 128
4.8. Н. В. Гогол. Пиесата "Генералният инспектор", разказът "Шинелът", стихотворението " Мъртви души„130
Пиесата „Главният инспектор“ 130
Приказката "Шинелът" 133
Поема "Мъртви души" 135
Примери за изпитни задачи по темата 4.8 140
Раздел 5. ОТ ЛИТЕРАТУРАТА НА ВТОРАТА ПОЛОВИНА НА XIX ВЕК
5.1. А. Н. Островски. Драма „Гръмотевична буря“ 142
Историята на създаването и продуцирането на драмата „Гръмотевична буря“ 142
Характеристики на жанра. Театър „Александър Островски“ 143
Теми, мотиви, символи 144
Парцел 145
Примери за изпитни задачи по темата 5.1 146
5.2. И. С. Тургенев. Романът "Бащи и синове" 148
История на създаването. 148
Характеристики на жанра. Състав 149
Теми, мотиви, символи 150
Парцел 151
Основни герои 152
Примери за изпитни задачи по темата 5.2 154
5.3. Ф. И. Тютчев. Стихове 156
„Хвърчило се издигна от поляната“ 1.56
„Предестинация“ 156
„Фонтан“ 156
„Пладне“ 157
„Е в оригиналната есен“ 157
"Silentium!" 158
„Не каквото мислиш, природа ...“ 158
„Умът не може да разбере Русия ...“ 159
„0, колко смъртоносно обичаме ...“ 159
„Не можем да предвидим“ 160
„Има особеност в морски вълни... "160
"ДА СЕ. Б. " („Срещнах те - и всичко е старо ...“) 161
Примери за изпитни задачи по темата 5.3 162
5.4. A. A. Fet. Стихове 164
„Вечер“ 164
„Тази сутрин радостта от това ...“ 164
„Шепот, плах дъх ...“ 165
„Нощта грееше. Градината беше пълна с луна ... "166
„Още една майска нощ“ 166
„Зората се сбогува със земята ...“ 166
„С едно натискане карайте лодката жива ...“ 167
„Учи се от тях - от дъба, от брезата“ 167
Примери за USE задания по темата 5.4. 168
5.5. И. А. Гончаров. Роман "Обломов" 170
История на създаването 170
Характеристики на жанра. Състав 170
Теми, мотиви, символи 172
Парцел 173
Главни герои 174
Примери за USE задания по темата 5.5. 176
5.6. Н. А. Некрасов. Стихотворения, стихотворението „Кой живее добре в Русия“ 178
Стихове 178
Поема „Кой живее добре в Русия“ 181
Примери за изпитни задачи по темата 5.6 194
5.7. М. Е. Салтиков-Щедрин. Приказки: "Историята за това как един човек е нахранил двама генерали", " Див земевладелец», « Wise Squeaker„196
История на създаването 196
Характеристики на жанра и творчески метод 196
Теми, мотиви, символи 197
Парцел 198
Основни герои 199
Примери за изпитни задачи по темата 5.7 200
5.8. Л. Н. Толстой. Епичен роман "Война и мир" 202
История на създаването. 202
Характеристики на жанра. Състав 203
Теми, мотиви, символи 205
Парцел 207
Главни герои 209
Примери за изпитни задачи по темата 5.8 214
5.9. Ф. М. Достоевски. Романът „Престъпление и наказание“ 216
История на създаването 216
Характеристики на жанра. Състав 216
Теми, мотиви, символи: 217
Парцел 219
Главни герои 220
Примери за изпитни задачи по темата 5.9 222
Раздел 6. ОТ ЛИТЕРАТУРАТА В КРАЯТА НА ХІХ - ПОЧАТКА НА ХХ ВЕК
6.1. А. П. Чехов. Истории. Играта " Черешката овощна градина„224
Разкази 224
Пиесата „Черешовата градина“ 231
Примери за изпитни задачи по темата 6.1 242
6.2. И. А. Бунин. Разкази 244
„Господин от Сан Франциско“ 244
„Чист понеделник“ 246
Примери за изпитни задачи по темата 6.2 248
Раздел 7. ОТ ЛИТЕРАТУРАТА ОТ ПЪРВАТА ПОЛОВИНА НА ХХ ВЕК
7.1. Максим Горки. Историята "Старата жена Изергил", пиесата "Отдолу" .... 250
Разказът „Старата жена Изергил“ 250
Игра „Отдолу“ 251
Примери за изпитни задачи по темата 7.1 .254
7.2. А. А. Блок. Стихове. Поема „Дванадесет“ .256
Стихотворения.256
Стихотворение „Дванадесет“ 261
Примери за изпитни задачи по тема 7.2., 264
7.3. В. В. Маяковски. Стихове. Стихотворение "Облак в гащи" ... 266
Стихотворения 266
Стихотворение „Облак в гащи“ 271
Примери за изпитни задачи по темата 7.3 .274
7.4. С. А. Есенин. Стихотворения 276
„Боже, скъпа моя Рус! ..“ 276
„Не се лутайте, не се бръчкайте в тъмночервените храсти. 276
„В една червена вечер пътят мислеше ...“ 276
„Сега тръгваме малко ...“ 277
„Изсечените горички пееха ...“ 277
„Писмо до майка“ 278
„Перушината спи. Равнината е скъпа ... "278
„Шагане ти си мой, аз ходя ...“ 279
„Разубедих златната горичка ...“ 279
„Не съжалявам, не се обаждам, не плача ...“ 280
„Съветска Рус“ 280
Примери за USE задания по темата 7 .4. 282
75. Преглед на творчеството на М. И. Цветаева, 0. Е. Манделщам, А. А. Ахматова 284
М. И. Цветаева. Стихотворения 284
OE Mandelstam. Стихотворения 287
А. А. Ахматова. Стихове. 289
Поема "Реквием" 1 293
Примери за изпитни задачи по темата 7.5 .. "296
7.6. М. А. Шолохов. Историята „Съдбата на човек“ 298
Парцел 298
Състав 298
Примери за изпитни задачи по теми 7.6 300
7.7. М. А. Булгаков. Римски " Бяла гвардия", Романът" Майсторът и Маргарита ". 302
Римска „Бяла гвардия“ 302
Романът "Майсторът и Маргарита" 304
Примери за IE задачи по темата 7.7 \u200b\u200b308
7.8. А. Т. Твардовски. Стихотворения, стихотворението "Василий Теркин" 310
Стихотворения 310
Поема "Василий Теркин" (глави "Пресичане", "Двама войници", "Дуел", "Смърт и воин").
Примери за изпитни задачи по тема 7.8 ... 316
7.9. Б. Л. Пастернак. Стихотворения 320
„Февруари. Вземете мастило и плачете! .. "320
"Определението за поезия" 320
"Никой няма да бъде в къщата ..." 320
„Вали сняг“ 321
„Във всичко, което искам да ходя ...“ 321
"Хамлет" 322
„Зимна нощ“ .323
Примери за изпитни задачи по темата 7.9 324
7.10. А. И. Солженицин. История " Матренин двор"326
Парцел 3 26
Теми и проблеми 326
Образът на Matryona 327
Примери за USE задания по темата 7.10. 328
Раздел 8. ОТ ЛИТЕРАТУРАТА НА ВТОРАТА ПОЛОВИНА НА ХХ ВЕК
8.1. Проза от втората половина на ХХ век 330
Ф. А. Абрамов. 330
Ч. Т. Айтматов 331
В. П. Астафиев 332
В. И. Белов 333
А. Г. Битов 334
Б. В. Биков 335
V. S Grossman 336
S. D. Довлатов 337
В. Л. Кондратьев 338
В. П. Некрасов 340
E.I. Носов. 340
В. Г. Распутин 342
В.Ф.Тендряков 343
Ю. В. Трифонов 344
В. М. Шукшин 346
Примери за изпитни задачи по темата 8.1 348
82. Поезия от втората половина на ХХ век 350
Б. А. Ахмадулина 350
И. А. Бродски 351
А. А. Вознесенски 352
Б. С. Висоцки 354
Е А. Евтушенко 355
Н. А. Заболоцки 357
Ю. П. Кузнецов 358
Л. Н. Мартинов 359
Б. Ш. Окуджава 359
Н.М. Рубцов 361
Д.С.Самойлов 363
Б. А. Слуцки 364
В. Н. Соколов 364
В. А. Солухин. 365
А. А. Тарковски 366
Примери за изпитни задачи по темата 82 368
83. Драматургия от втората половина на ХХ век 370
А. Н. Арбузов.370
А. В. Вампилов 370
А. М. Володин 371
Пр.н.е. Розов 372
М. М. Рощин 373
Примери за USE задания по тема 8.3 374
376 отговора
ЦЕЛИ НА ИЗПИТВАНЕТО НА ОБУЧЕНИЕ
Вариант 1 385
Вариант 2 391
399 отговора
Курсът „Вземи видео“ включва всички теми, от които се нуждаете, за да успеете. полагане на изпита по математика с 60-65 точки. Напълно всички задачи 1-13 от Профилния единен държавен изпит по математика. Подходящ и за полагане на основния изпит по математика. Ако искате да издържите изпита за 90-100 точки, трябва да решите част 1 за 30 минути и без грешки!
Подготвителен курс за изпита за 10-11 клас, както и за учители. Всичко, от което се нуждаете, за да решите част 1 от изпита по математика (първите 12 задачи) и задача 13 (тригонометрия). А това са повече от 70 точки на изпита и нито студент от сто точки, нито студент по хуманитарни науки не могат без тях.
Цялата теория, от която се нуждаете. Бързи решения, капани и тайни на изпита. Разглоби всички съответни задачи на част 1 от Банката на задачите на FIPI. Курсът напълно отговаря на изискванията на изпита-2018.
Курсът съдържа 5 големи теми, По 2,5 часа всеки. Всяка тема е дадена от нулата, проста и ясна.
Стотици изпитни задачи. Словозадачи и теория на вероятностите. Прости и лесни за запомняне алгоритми за решаване на проблеми. Геометрия. Теория, материал за справка, анализ на всички видове изпитни задачи. Стереометрия. Хитри трикове, полезни мами, развиващи пространствено въображение. Тригонометрия от нулата до проблем 13. Разбиране, вместо да се тъпче. Визуално обяснение на сложни понятия. Алгебра. Корени, градуси и логаритми, функция и производно. Основата за решаване на сложни задачи от 2-ра част на изпита.
М.: 2010. - 400 с.
Ръководството е адресирано до завършили и кандидати за подготовка за единния държавен изпит по литература. Наръчникът съдържа подробен теоретичен материал по всички теми, обхванати от изпита. След всеки раздел са дадени примери за USE задачи и практически тест. За окончателен контрол на знанията в края на справочника има три възможности за обучение, съответстващи на USE в литературата, както и формуляри за отговори. На всички задачи се отговаря.
Изданието ще бъде полезно за учители по литература, преподаватели и родители, ще помогне за ефективната организация на подготовката на учениците за единния държавен изпит.
Формат: pdf / zip
Размерът: 26,7 MB
Изтегли: 28 .04.2018 г., връзки премахнати по искане на издателство „Ексмо“ (виж бележката)
СЪДЪРЖАНИЕ
ТЕОРЕТИЧЕН КУРС С ПРИМЕРИ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЗАДАЧИ
Раздел 1. ИНФОРМАЦИЯ ЗА ТЕОРИЯТА И ИСТОРИЯТА НА ЛИТЕРАТУРАТА
1.1. Художествената литература като изкуство на словото 8
1.2. Фолклор. Фолклорни жанрове.8
Жанрова система на фолклора 9
1.3. Художествен образ 10
1.4. Съдържание и форма 11
Примери за USE задания по теми 1.1 -1.4 12
1.5. Измислица. Фантазия 14
1.6. Исторически и литературен процес. Литературни тенденции и тенденции 15
Литературни тенденции и тенденции: класицизъм, сантиментализъм, романтизъм, реализъм, модернизъм (символизъм, акмеизъм, футуризъм) 15
1.7. Литературно раждане. Жанрове на литературата 22
Епос, текст, драма 22
Епични жанрове 23
Лирически жанрове. 24
Драматични жанрове 24
1.8. Позиция на автора. Тема. Идея. Проблеми. Парцел. Състав. Система от изображения. Художествени инструменти 25
Парцел. Състав 26
Етапи на развитие на действието: експозиция, настройка, кулминация, развръзка, епилог. Лирично отклонение 26
Конфликт 27
Авторско изображение 27
Характер. Характер. Тип. Лиричен герой. Система от изображения 28
Художествени средства за създаване на образи (речеви характеристики на героя: диалог, монолог; авторско описание, портрет, вътрешен монолог и др.) 29
"Вечни" теми, мотиви и образи във фантастиката ... 29
Примери за USE задания по теми 1.5.-1.8 30
1.9. Подробности. Символ. Изтичане 32
1.10. Психологизъм. Националност. Историзъм 32
1.11. Трагично и комично. Сатира, хумор, ирония, сарказъм. 33. Гротеска
1.12. Езикът на произведение на изкуството. Образни и изразителни средства в произведение на изкуството. Писане на звук 34
Езикът на произведение на изкуството 34
Образни и изразителни средства в произведение на изкуството: сравнение, епитет, метафора, метонимия. Хипербола. Алегория 35
Писане на звук. Алитерация. Асонанс 37
Примери за USE задания по теми 1.9.-1.12 38
1.13. Стил 40
1.14. Проза и поезия. Системи за версификация. Поетични измерения. Ритъм. Рима. Строфа.41
Поезия и проза 41
Системи за версификация 41
Поетични измерения: трохе, ямб, дактил, амфибрахиум, анапест. Белият стих 42
Ритъм. Рима. Строфа 43
Примери за USE задания по теми 1.13.-1.14 46
Раздел 2. ОТ ДРЕВНАТА ЛИТЕРАТУРА
2.1. „Словото за полка на Игор“ 48
История на създаването 48
Характеристики на жанра. Състав 49
Теми, мотиви, символи 51
Парцел 52
Основни герои 53
Примери за изпитни задачи по темата 2.1 54
Раздел 3. ОТ ЛИТЕРАТУРАТА НА XVIII ВЕК
3.1. Д. И. Фонвизин. Играйте „Minor“ .56
История на създаването 56
Характеристики на жанра. Състав 56
Теми, мотиви, символи 58
Парцел 59
Основни герои 60
3.2. Г.Р.Державин. Стихотворението „Паметник“ .60
История на създаването 60
Стилни характеристики 61
Теми, мотиви 61
Примери за USE задания по темата 3.1. -3,2 ... 62
Раздел 4. ОТ ЛИТЕРАТУРАТА ОТ ПЪРВАТА ПОЛОВИНА НА XIX ВЕК
4.1. В. А. Жуковски. Стихове. Балади 64
Стихотворение „Море“ 64
Балада "Светлана". 65
История на създаването 65
Жанр и сюжет 66
Балада Национални черти 67
Примери за изпитни задачи potema 4.1 68
4.2. А. С. Грибоедов. Пиесата "Горко от остроумие" 70
История на създаването 70
Метод на комедията 70
Жанр 70
Парцел 70
Конфликт. Състав. Задача 71
71
Стойност 73
Примери за USE задания по тема 4.2 74
4.3. А. С. Пушкин. Стихове 76
„До Чаадаев“ 76
"Село", 76
„Дневната светлина угасна“ 77
„Затворник“ 78
„Пустинен сеяч на свободата ...“ 78
"Имитации на Корана" (IX. "И умореният пътешественик мърмореше срещу Бог ...") ... 79.
„Песен на пророческия Олег“. 79
"До морето" 80
Няня: 81
К *** („Спомням си един прекрасен момент ...“) 81
19 октомври („Гората пуска пурпурната си рокля ...“) 82
„Пророк“ 83
„В дълбините на сибирските руди 84
„Поетът“ 84
„Зимен път“ 84
"Анчар" 85
„Нощна мъгла лежи по хълмовете на Грузия ...“ 86
„Обичах те: обичай все още, може би ...“ 86
"Зимна сутрин" 87
„Демони“ .88
„Елегия“ („Луди години, изчезнало забавление ...“) 89
„Облак“ .90
„Посетих отново ...“ 90
„Издигнах паметник на себе си, не направен от ръце ...“ 91
Примери за изпитни задачи potema 4.3 92
4.4. А. С. Пушкин. Разказът "Капитанската дъщеря", стихотворението "Бронзовият конник" 94
Историята „Капитанската дъщеря“ 94
Поема „Бронзовият конник“ .98
Примери за изпитни задачи по темата 4.4 100
4.5. А. С. Пушкин. Романът "Евгений Онегин" 102
История на създаването 102
Жанр 102
Парцел 102
Състав 103
104
Романът "Евгений Онегин" - "енциклопедията на руския живот" 106
Стойност 107
Примери за изпитни задачи по темата 4.5 108
4.6. М. Ю. Лермонтов. Стихове 110
"Парус" 110
„Не, аз не съм Байрон, аз съм различен ...“ 110
„Смърт на поет“ 111
„Молитва“ („Аз, Богородица, сега с молитва ...“) 111
„Облаци“ 112
Бородино 112
„Когато пожълтялата царевична нива се тревожи ...“ 112
„Дума“ 113
„Поет“ („Камата ми блести със златна украса ...“) 113
„Три палми“ 114
„Молитва“ („В труден момент ...“) 114
„Колко често, заобиколен от пъстра тълпа ...“ 115
„И скучно, и тъжно“ 115
„Просяк“ 115
"Не, не те обичам толкова пламенно ..." 116
Родина 116
„Сън“ („По обедна жега в долината на Дагестан ...“) 116
„Изпод тайнствена, студена полумаска ...“ 117
„Излизам сам на пътя ...“: 117
„Пророк“ 117
Примери за изпитни задачи по тема 4.6 118
4.7. М. Ю. Лермонтов. „Песен за търговеца Калашников“, стихотворението „Мцири“, „Герой на нашето време“ 120
„Песен за търговеца Калашников.“ 120
Поема „Мцири“ 121
„Герой на нашето време“ 123
Примери за изпитни задачи potema 4.7 128
4.8. Н. В. Гогол. Пиесата "Генералният инспектор", историята "Шинелът", стихотворението "Мъртви души" 130
Пиесата „Главният инспектор“ 130
Приказката "Шинелът" 133
Поема "Мъртви души" 135
Примери за изпитни задачи по темата 4.8 140
Раздел 5. ОТ ЛИТЕРАТУРАТА НА ВТОРА ПОЛОВИНА НА XIX ВЕК
5.1. А. Н. Островски. Драма „Гръмотевична буря“ 142
Историята на създаването и продуцирането на драмата „Гръмотевична буря“ 142
Характеристики на жанра. Театър „Александър Островски“ 143
Теми, мотиви, символи 144
Парцел 145
Примери за изпитни задачи по темата 5.1 146
5.2. И. С. Тургенев. Романът "Бащи и синове" 148
История на създаването. 148
Характеристики на жанра. Състав 149
Теми, мотиви, символи 150
Парцел 151
Основни герои 152
Примери за изпитни задачи по темата 5.2 154
5.3. Ф. И. Тютчев. Стихове 156
„Хвърчило се издигна от поляната“ 1.56
„Предестинация“ 156
„Фонтан“ 156
„Пладне“ 157
„Е в оригиналната есен“ 157
"Silentium!" 158
„Не това, което мислите, природа ...“ 158
„Умът не може да разбере Русия ...“ 159
„0, колко смъртоносно обичаме ...“ 159
„Не можем да предвидим“ 160
"В морските вълни има песен ..." 160
"ДА СЕ. Б. " („Срещнах те - и всичко е старо ...“) 161
Примери за изпитни задачи по темата 5.3 162
5.4. A. A. Fet. Стихове 164
„Вечер“ 164
„Тази сутрин радостта от това ...“ 164
„Шепот, плах дъх ...“ 165
„Нощта грееше. Градината беше пълна с луна ... "166
„Още една майска нощ“ 166
„Зората се сбогува със земята ...“ 166
„С едно натискане карайте лодката жива ...“ 167
„Учи се от тях - от дъба, от брезата“ 167
Примери за USE задания по темата 5.4. 168
5.5. И. А. Гончаров. Роман "Обломов" 170
История на създаването 170
Характеристики на жанра. Състав 170
Теми, мотиви, символи 172
Парцел 173
Главни герои 174
Примери за USE задания по темата 5.5. 176
5.6. Н. А. Некрасов. Стихотворения, стихотворението „Кой живее добре в Русия“ 178
Стихове 178
Поема „Кой живее добре в Русия“ 181
Примери за изпитни задачи по темата 5.6 194
5.7. М. Е. Салтиков-Щедрин. Приказки: „Приказката за това как един човек нахрани двама генерали“, „Дивият земевладелец“, „Мъдрият Пискар“ 196
История на създаването 196
Особености на жанра и творческия метод 196
Теми, мотиви, символи 197
Парцел 198
Основни герои 199
Примери за изпитни задачи по темата 5.7 200
5.8. Л. Н. Толстой. Епичен роман "Война и мир" 202
История на създаването. 202
Характеристики на жанра. Състав 203
Теми, мотиви, символи 205
Парцел 207
Главни герои 209
Примери за изпитни задачи по темата 5.8 214
5.9. Ф. М. Достоевски. Романът „Престъпление и наказание“ 216
История на създаването 216
Характеристики на жанра. Състав 216
Теми, мотиви, символи: 217
Парцел 219
Главни герои 220
Примери за изпитни задачи по темата 5.9 222
Раздел 6. ОТ ЛИТЕРАТУРАТА В КРАЯТА НА ХІХ - РАНИЯ ХХ ВЕК
6.1. А. П. Чехов. Истории. Пиесата „Черешовата градина“ 224
Разкази 224
Пиесата „Черешовата градина“ 231
Примери за изпитни задачи по темата 6.1 242
6.2. И. А. Бунин. Разкази 244
„Господин от Сан Франциско“ 244
„Чист понеделник“ 246
Примери за изпитни задачи по темата 6.2 248
Раздел 7. ОТ ЛИТЕРАТУРАТА ПЪРВА ПОЛОВИНА НА ХХ ВЕК
7.1. Максим Горки. Историята "Старата жена Изергил", пиесата "Отдолу" .... 250
Разказът „Старата жена Изергил“ 250
Игра „Отдолу“ 251
Примери за изпитни задачи по темата 7.1 .254
7.2. А. А. Блок. Стихове. Поема „Дванадесет“ .256
Стихотворения.256
Стихотворение „Дванадесет“ 261
Примери за изпитни задачи по тема 7.2., 264
7.3. В. В. Маяковски. Стихове. Стихотворение "Облак в гащи" ... 266
Стихотворения 266
Стихотворение „Облак в гащи“ 271
Примери за изпитни задачи по темата 7.3 .274
7.4. S.A.Esenin. Стихотворения 276
„Боже, скъпа моя Рус! ..“ 276
„Не се лутайте, не се бръчкайте в тъмночервените храсти. 276
„В една червена вечер пътят мислеше ...“ 276
„Сега тръгваме малко ...“ 277
„Изсечените горички пееха ...“ 277
„Писмо до майка“ 278
„Перушината спи. Равнината е скъпа ... "278
„Шагане ти си мой, аз ходя ...“ 279
„Разубедих златната горичка ...“ 279
„Не съжалявам, не се обаждам, не плача ...“ 280
„Съветска Рус“ 280
Примери за USE задания по темата 7 .4. 282
75. Преглед на творчеството на М. И. Цветаева, 0. Е. Манделщам, А. А. Ахматова 284
М. И. Цветаева. Стихотворения 284
OE Mandelstam. Стихотворения 287
А. А. Ахматова. Стихове. 289
Поема "Реквием" 1 293
Примери за изпитни задачи по темата 7.5 .. "296
7.6. М. А. Шолохов. Историята „Съдбата на човек“ 298
Парцел 298
Състав 298
Примери за изпитни задачи по теми 7.6 300
7.7. М. А. Булгаков. Романът "Бяла гвардия", романът "Майсторът и Маргарита". 302
Римска „Бяла гвардия“ 302
Романът „Майсторът и Маргарита“ 304
Примери за IE задачи по темата 7.7 \u200b\u200b308
7.8. А. Т. Твардовски. Стихотворения, стихотворението "Василий Теркин" 310
Стихотворения 310
Поема "Василий Теркин" (глави "Пресичане", "Двама войници", "Двубой", "Смърт и воин").
Примери за задания за изпит по тема 7.8 ... 316
7.9. Б. Л. Пастернак. Стихотворения 320
„Февруари. Вземете мастило и плачете! .. "320
"Определението на поезията" 320
"Никой няма да бъде в къщата ..." 320
„Вали сняг“ 321
„Във всичко, което искам да ходя ...“ 321
"Хамлет" 322
„Зимна нощ“ .323
Примери за изпитни задачи по темата 7.9 324
7.10. А. И. Солженицин. Историята „Дворът на Матренин“ 326
Парцел 3 26
Теми и проблеми 326
Образът на Matryona 327
Примери за USE задания по темата 7.10. 328
Раздел 8. ОТ ЛИТЕРАТУРАТА НА ВТОРАТА ПОЛОВИНА НА ХХ ВЕК
8.1. Проза от втората половина на ХХ век 330
Ф. А. Абрамов. 330
Ч. Т. Айтматов 331
В. П. Астафиев 332
В. И. Белов 333
А. Г. Битов 334
Б. В. Биков 335
V. S Grossman 336
S. D. Довлатов 337
В. Л. Кондратьев 338
В. П. Некрасов 340
E.I. Носов. 340
В. Г. Распутин 342
В.Ф.Тендряков 343
Ю. В. Трифонов 344
В. М. Шукшин 346
Примери за изпитни задачи по темата 8.1 348
82. Поезия от втората половина на ХХ век 350
Б. А. Ахмадулина 350
И. А. Бродски 351
А. А. Вознесенски 352
Б. С. Висоцки 354
Е А. Евтушенко 355
Н. А. Заболоцки 357
Ю. П. Кузнецов 358
Л. Н. Мартинов 359
Б. Ш. Окуджава 359
Н.М. Рубцов 361
Д.С.Самойлов 363
Б. А. Слуцки 364
В. Н. Соколов 364
В. А. Солухин. 365
А. А. Тарковски 366
Примери за изпитни задачи по темата 82 368
83. Драматургия от втората половина на ХХ век 370
А. Н. Арбузов.370
А. В. Вампилов 370
А. М. Володин 371
Пр.н.е. Розов 372
М. М. Рощин 373
Примери за USE задания по тема 8.3 374
376 отговора
ЦЕЛИ НА ИЗПИТВАНЕТО НА ОБУЧЕНИЕ
Вариант 1 385
Вариант 2 391
399 отговора
