Dom > Prijašnji > Zašto je junak volio crnu piletinu ili. Analiza bajke „Crna kokoš ili podzemni stanovnici


Zašto je junak volio crnu piletinu ili. Analiza bajke „Crna kokoš ili podzemni stanovnici




/ / / Analiza bajke Pogorelskog "Crna kokoš ili podzemni stanovnici"

Antonio Pogorelsky napisao je priču "Crna kokoš ili stanovnici podzemlja" 1829. godine. Poznato je da je stvoren za nećaka književnika - Alekseja Konstantinoviča Tolstoja, budućeg slavnog ruskog majstora riječi. Sve je počelo kad je mali Aljoša ispričao ujaku kako uživa igrati se s piletinom u dvorištu pansiona. Ovaj nepretenciozni slučaj pretvorio se u bajku koja je popularna više od 100 godina.

A. Pogorelsky dao je djelu podnaslov "Čarobna priča za djecu". Zapravo, priča u književnoj kritici znači djelo prosječne duljine s nekoliko crta radnje. Analizirano djelo po obimu više sliči na priču i u njemu je samo jedna radnja - život i pustolovine Alyoshe. Može se zaključiti da se riječ "priča" ovdje koristi kao sinonim za riječ "priča". Žanr djela je bajka. Sadrži i stvarne i fantastične događaje i likove, događaji su stvoreni da "nauče" čitatelja.

U bajci A. Pogorelskog lako je uočiti dvostruki svijet - karakterističnu karakteristiku romantizma. Događaji se odvijaju pred čitateljem u pansionu (stvarni svijet) i u podzemlju (fantastično). Tijekom rata A. Pogorelsky služio je s Hoffmanom, otud duh romantizma u njegovom radu.

Predmet analiziranog djela su pustolovine dječaka u pansionu i tamnici. Autor želi pokazati koliko je važno održati riječ, koju je dao, tvrdeći da su ukusni samo oni plodovi koje je sam dobio. A. Pogorelsky također dokazuje da se ne može smatrati boljim od drugih, jer je sudbina nepredvidljiva.

Na početku priče "Crna kokoš ili podzemni ljudi" autor čitatelja vodi u Sankt Peterburg. Opis grada i pansiona u kojem se događaji odvijaju se u nekoliko odlomaka. To vam omogućuje da se potpuno uronite u atmosferu onoga što se događa. Postupno predstavlja junake priče. U središtu radnje je Alyosha, glavni se može nazvati ministrom piletine. Učiteljica, kuharica i nizozemske bake igraju sporednu ulogu. U bajci postoje i montažne slike - stanovnici podzemlja i studenti pansiona.

Radnja djela razvija se u dva svijeta, ali svi su njegovi elementi smješteni u logičan lanac. Izlaganje - poznanstvo s Aljošom i graničarima. Početak - Aljoša se počinje "sprijateljiti" s Černuškom i spašava pticu. Razvoj događaja - putovanje s ministrom u tamnicu, učenje s konopljinim sjemenom. Kulminacijske točke su gubitak sjemena konoplje i kazna Alyoshe, razgovor s ministrom nakon "izdaje". Rasplet - Aljoša je sve bolji, a sve što se dogodilo čini mu se nejasnim snom.

Korištenjem tehnike "dvostrukog svijeta" A. Pogorelsky u bajci postavlja mnoge probleme. Govori o dobroti kad Aljoša spasi Černušku. Pisac s ironijom govori o važnosti prepoznavanja nadređenih za ljude (prijem ravnatelja u pansionu), s istom ironijom govori o bogatstvu (nakit u podzemlju).

Priča A. Pogorelskog primjer je izvornog prikaza vječnih problema, pa je vrijedi pročitati ne samo za djecu, već i za odrasle.

Pogorelsky Anthony, priča "Crna kokoš ili podzemni stanovnici"

Glavni likovi bajke "Crna kokoš" i njihove karakteristike

  1. Alyosha, desetogodišnji dječak, ljubazan je i suosjećajan, vedar drug. ali primivši čarobno sjeme, postaje ponosan, arogantan. nestašan. Aljoša odaje povjerenje podzemnih stanovnika i muči ga sram. Opet ispravlja.
  2. Nigella je i piletina i ministrica. Ljubazan, umiljat, pošten, zahvalan. Istodobno je mudar i pažljiv političar. Kažnjen za Aljošino zlodjelo.
  3. Učitelj je vjerovao da ga Aljoša vara i šibao je dječaka štapovima. Međutim, tada je to bila norma obrazovanja.
Plan za prepričavanje priče "Crna kokoš"
  1. Stari pansion u Sankt Peterburgu
  2. Dječak Aljoša i njegova Černuška
  3. Spas Nigelle, zlatnog cara
  4. Redatelj nije vitez
  5. Černuška prvi posjet
  6. Aljošin nemar i crni vitezovi
  7. Drugi posjet Chernuške
  8. Podzemlje
  9. Kralj
  10. Sjeme konoplje
  11. Vrt i zvjerinjak
  12. Lov na štakore
  13. Aljošin lik se mijenja
  14. Gubitak sjemena
  15. Povratak sjemena i ukor Nigelle
  16. Izdaja i bičevanje
  17. Zbogom Černuški
  18. Bolest i ispravak.
Najkraći sadržaj bajke "Crna kokoš" za čitateljev dnevnik u 6 rečenica
  1. Aljoša spašava piletinu Černušku od kuhara, a ona ga u znak zahvalnosti poziva da je slijedi
  2. Po prvi puta vitezovi im ne dopuštaju prolazak, ali druge noći Aljoša se nađe u podzemlju
  3. Kralj zahvaljuje Aljoši što je spasio ministra i daje sjeme konoplje
  4. Aljoša vidi čuda podzemlja i sudjeluje u lovu na štakore
  5. Aljoša postaje neposlušan, ponosan i drugovi ga prestaju voljeti, a učitelj prijeti bičevanjem.
  6. Aljoša govori o stanovnicima podzemlja i oni su prisiljeni otići u daleke zemlje, Aljoša je bolestan, oporavlja se i oporavlja.
Glavna ideja bajke "Crna piletina"
Vrijedno je samo ono što se dobiva vlastitim radom, a ono što se dobiva u bescjenje samo kvari čovjeka

Ono što uči bajka "Crna piletina"
U ovoj se priči skrivaju mnoge lekcije. Prije svega, da morate biti pošteni, ljubazni, marljivi kako bi vas drugovi voljeli. Morate biti u stanju održati riječ i ne iznevjeriti one koji su vam vjerovali. Treba podnijeti bol, ali ne postati izdajnikom. Ne možeš biti ljut, ponosan, arogantan, ne možeš se pohvaliti svojom superiornošću.

Pregled bajke "Crna piletina"
Ovo je vrlo lijepa i poučna priča o dječaku Aljoši, koji je bio drag i drag, ali postao je ljut i ponosan, dobivši čarobnu priliku da ne nauči lekcije. Dječak je zaželio pogrešnu želju, a njegovo je ispunjenje donijelo štetu i samom Aljoši i stanovnicima podzemlja. Ali unatoč tome, suosjećao sam s Aljošom i bio iskreno sretan kad se ispravio. Naravno, šteta je što su Černuška i njegovi drugovi napustili Peterburg, ali vjerujem da su pronašli jednako dobro mjesto u drugom gradu.

Poslovice za bajku "Crna kokoš"
Kad date riječ, držite se, ali nemojte si dati snage.
Od riječi spas, od riječi i smrti.
Dobar zaokret duga zaslužuje još jedan.

Sažetak, kratko prepričavanje priče "Crna kokoš"
U Sankt Peterburgu je postojao stari internat u kojem je studiralo 30-40 dječaka, uključujući desetogodišnju Aljošu. Aljošu su u pansion roditelji doveli izdaleka i plaćali nekoliko godina unaprijed.
Aljošu su voljeli u pansionu, bio je drag i poslušan dječak. Tek je subotom puno toga propustio kad su mu roditelji rastavljali drugove.
Aljoša je volio stajati kraj ograde i gledati kroz rupe na ulici, čekajući čarobnicu. Također, dječak je volio hraniti piliće, a posebno među njima volio je Chernushka.
Jednom, na novogodišnje blagdane, Aljoša je vidio kako je kuharica uhvatila Černušku i u suzama joj pojurio moleći je da napusti Černušku. Nigella je pobjegla iz ruku kuhara i Aljoša joj je dao car, kako ne bi ništa rekla učitelju.
U to doba dolazi redatelj i Aljoša misli vidjeti viteza, ali ugleda ćelavog starca.
Cijeli dan Aljoša se igra s Černuškom, a zatim odlazi u krevet. Iznenada je dječak čuo da ga je netko zvao imenom, a Chernushka je izašla ispod plahte.
Černuška se obratio Alyoshi ljudskim glasom i pozvao dječaka da je slijedi. Černuška je rekao Aljoši da ništa ne dira, ali htio je mačku primiti za šapu. Mjaukala je, probudila papagaja, papiga je glasno vrisnula. Nigella je rekla da je to moralo probuditi vitezove.
Spustili su se u veliku dvoranu i dva viteza napala su Černušku. Aljoša se prestrašio i došao k sebi u svoj krevet.
Sljedeće večeri Chernushka je opet došla k Alyoshi. Aljoša na putu nije ništa dodirnuo, a Černuška ga je uveo u nisku dvoranu. Na sporedna vrata izašli su čovječuljci, a za njima vitezovi i na kraju kralj.
Kralj se zahvalio Aljoši što je spasio ministra, a dječak, s iznenađenjem, saznaje Černušku u ministru.
Kralj zamoli Aljošu da zaželi i dječak želi da zna sve pouke koje su mu dane.
Kralj je dao Aljoši sjeme konoplje, ali upozorio ga je da šuti o svemu što vidi.
Nakon što je kralj otišao, ministar je počeo Aljoši pokazivati \u200b\u200bpodzemlje. Dragulja je bilo posvuda. Ispitali su vrt s drvećem mahovine i zvjerinjak sa štakorima i madežima.
Tada su krenuli u lov. Aljoša je sjeo na štap s konjskom glavom i svi su galopirali po prolazima. Lovci su tjerali nekoliko štakora.
Nakon lova, dječak je pitao tko su podzemni stanovnici. Chernushka je rekao da su išli gore, ali se dugo skrivali od ljudi. A ako ljudi saznaju za njih, morat će otići u daleke zemlje.
Aljoša se probudio u njegovom krevetu.
Nakon toga počeo je lako odgovarati na sve lekcije, koristeći pomoć sjemenki konoplje. Aljoša se postupno počeo navikavati na pohvale, postao je ponosan i neposlušan. Aljoša je počeo puno svirati. Jednom kad ga je učitelj zamolio da nauči 20 stranica, Aljoša je otvorio usta, ali nije rekao ni riječi. Aljoša je izgubio sjeme i dugo ga je s očajem tražio, dozivajući Černušku pomoć.
Aljoša je ostao na kruhu i vodi, jer nije mogao naučiti tekst. Noću je Černuška došla k njemu, dala mu sjeme i rekla da nije prepoznala dječaka.
Aljoša je hrabro otišao na lekciju i odgovorio na svih 20 stranica. Učitelj se iznenadio i zatražio da ispriča kako je Aljoša uspio sve naučiti.Jedan od učenika rekao je da Aljoša nije uzeo knjigu u ruke. Učitelj je zaključio da ga Aljoša vara i kaznio ga. Donijeli su štapove i, izvan sebe od straha, Aljoša je počeo pričati o podzemnim stanovnicima. Učitelj je zaključio da dječak vara i da je bijesan. Alyosha je bičevan.
Aljoša više nije imao sjeme. Navečer je došla Černuška, zamjerila dječaku, oprostila mu i rekla da mora ići s ljudima u daleke zemlje. Černuškine su ruke bile okovane lancima.
Ujutro je Alyosha pronađen u jakoj vrućici. Kad se dječak oporavio, opet je postao tih i drag, poslušan i marljiv. Drugovi su ga ponovno zavoljeli.

Crteži i ilustracije za bajku "Crna kokoš"

Sigurno su se mnogi od nas na satima književnosti upoznali s djelom Anthonyja Pogorelskog, naime s njegovim djelom "Crna kokoš ili podzemni stanovnici". Ova je bajka objavljena u tisuću osamsto dvadeset i četiri, ali ostaje relevantna do danas. Priča - priča o A. Pogorelskyju ima vrlo neobičnu radnju, doista ima nešto zajedničko s fantazijom.

Ovo djelo govori o dječaku Aljoši. Jednom je dječak spasio piletinu Chernushka. I ona je u znak zahvalnosti odvela dječaka u podzemlje. A podzemni kralj zauzvrat je dječaku dao čarobno sjeme koje je moglo ispuniti svaku njegovu želju. O čemu je razmišljao Aljoša? Dječak je sanjao da ne radi domaću zadaću, ali istovremeno ih uvijek zna. Zapravo je to bila njegova želja.

Aljoša je studirao u pansionu. Nakon škole volio je vrijeme provoditi čitajući knjigu. Bio je jako sklon viteškim romansama. Glavni lik također je volio obraćati pažnju na ptice. Dječak je imao oko devet, možda deset godina.

Uvijek je poslušao roditelje i u internatu je dobivao dobre ocjene. A Aljoška je vjerovao u sve što je izmislio. Glavni lik bio je dovoljno odgovoran. Da bi spasio svog druga, bio je spreman žrtvovati sve što je imao.

Nažalost, kad je Aljoša zaželio svoju želju, počeo se mijenjati i to ne na bolje. Dječak je postao lijeniji, smatrao se pametnijim od svih oko sebe, prestao je komunicirati sa svojim prijateljima, a postao je i previše ponosan. Jednom je dječak izgubio čarobno sjeme i nije znao ništa iz domaće zadaće. Tada je Aljoša ispričao svoju tajnu o podzemlju i crnoj piletini, premda je obećao da nitko nikad neće saznati za to. Čitavo podzemlje bilo je prisiljeno kretati se. A sve je to zbog činjenice da se glavni lik uplašio. Nakon ovog incidenta, Aljoša se razbolio. Srećom, brzo se oporavio. Svi događaji koji su mu se dogodili i prije nego što mu se bolest počela činiti činili su mu fikcijom. Tada je Aljoša opet postao dobrodušan i druželjubiv dječak.

Ova priča čitatelju pokazuje da lijenost nije dobar osjećaj. Uči nas iskazivati \u200b\u200bpoštovanje prema onima oko nas i svaki put razmišljati prije nego što nešto učinimo.

Zahvaljujući ovom radu dolazi nam razumijevanje da se obećano mora ispuniti pod svaku cijenu. U suprotnom, očekuju nas nepovratne posljedice.

Vjerojatno svaki školarac sanja o takvom zrnu. Tako je sjajno ne raditi ništa, već znati sve. Ali ispada da to uopće nije naše znanje. I vrlo je važno biti sam pametan i obrazovan, a ne koristiti prilike drugih.

Ako vam se svidio esej na temu "Crna kokoš ili podzemni stanovnici", možda će vam se svidjeti i sljedeći eseji

"Crna kokoš" kratka je priča koju je Anthony Pogorelsky napisao za svog malog nećaka Alekseja Tolstoja, budućeg slavnog književnika.

Žanr djela "Crna kokoš ili podzemni stanovnici".

Djelo ima podnaslov "Bajka za djecu", iako je više u skladu sa žanrom romantičnih bajki. Za romantizam je karakterističan dvojaki svijet: stvarni svijet - pansion u kojem je studirao glavni lik Alyosha i čarobni svijet - podzemlje. Štoviše, ova dva svijeta nisu međusobno izolirana. Na primjer, Chernushka je zapravo obična piletina, a u čarobnjačkom svijetu počasna ministrica. Djelo je povezano s bajkom prisutnošću junaka koji mora proći test, prisutnošću čarobnih predmeta (sjeme konoplje), motivom trostrukog ponavljanja. Analiza priče "Crna kokoš" to jasno pokazuje.

Slika glavnog lika djela "Crna piletina"

Glavni lik je dječak Alyosha, koji živi i studira u pansionu u Sankt Peterburgu. Isprva je prikazan kao znatiželjno i inteligentno dijete koje voli učiti, prijatelj je sa svojim suborcima, samo je tužan vikendima i praznicima, čeka pisma "od tate i mame". Još jedna dobra kvaliteta Alyoshe je njegova ljubaznost. Hrani piliće u dvorištu, a kad se kuhar sprema zaklati voljenu Černušku, suzno juri da zaštiti piletinu i odriče se svog zlatnog carstva samo da je spasi.

Uzimajući u obzir radnju priče, nastavit ćemo s analizom Pogorelskog "Crna piletina".

Za dobro djelo, krestasta je odlučila zahvaliti svom spasitelju. Pokazala mu je podzemlje kako dječak ne bi tako oštro osjetio svoju samoću. Njegov život postaje zanimljiv: u čarobnom kraljevstvu vidi vitezove, razgovara s kraljem, šeta neobičnim vrtom, gleda prekrasna stabla neobičnog cvijeća, divlje životinje na lancima. Černuška mu detaljno govori o podzemlju i svom narodu.
Kao nagradu za svoju dobrotu, Aljoša dobiva još jedan poklon - sjeme konoplje, zahvaljujući kojem može odgovoriti na bilo koju lekciju, a da uopće ništa ne nauči. Treba napomenuti da kralj dječaku s uzdahom daje takvo sjeme: prisiljen je na to, jer je obećao da će mu ispuniti želju za spas Černuške. Ali vladaru se nimalo ne sviđa što će Alyosha biti lijena i primati pohvale bez ikakvih napora. Zaključci u analizi priče "Crna piletina" Imajte na umu da se i sam Alyosha osjeća neugodno kad ga se pohvaljuje za dobar odgovor: njegov unutarnji glas inzistira na tome da ne zaslužuje pohvalu, jer "ova ga lekcija ne košta nikakvih problema . "

Pogorelsky pokazuje kako se Alyosha promijenio: ubrzo ga grižnja savjesti prestaje mučiti, i sam je vjerovao u svoje izvanredne sposobnosti, počeo se dizati pred druge dječake. Kao rezultat toga, junak je izgubio sve svoje prijatelje. Pogorelsky primjećuje da se u Aljoši, kao i kod svake druge osobe, vodi unutarnja borba. Smatrao je da je pohvala nepravedna, morao se ispraviti, ali ponos je zavladao i dječak je postajao sve sebičniji.

Uz to, analiza priče "Crna kokoš" otkriva da u ovom djelu Pogorelsky daje moralnu lekciju čitateljima: tuđe zasluge neće donijeti sreću, nezasluženi uspjeh koji nije rezultat rada dovodi do sebičnosti i gubitka dobre karakterne osobine. Vrhunac djela je trenutak Aljošine izdaje. Govori o podzemlju, kršeći zabranu, a Černuška je, zajedno sa svim stanovnicima, prisiljen preseliti se "daleko, daleko od ovih mjesta". Pogorelsky suprotstavlja velikodušnu Černušku i Aljošu, koji su postali sitničavi i kukavički. Prije odlaska, ministar podzemlja oprašta Aljoši, sjeća se svog spasenja i još uvijek je zahvalan na njemu. Dječaka pita samo o jednom: da ponovno postane dobar i dobar. Aljoša dugo pati zbog svog djela, osjeća se krivim i svim snagama nastoji se poboljšati. Uspijeva, postaje "poslušan, drag, skroman i marljiv".

Pogorelsky, koristeći primjer Aljoše, pokazuje svojim malim čitateljima da se dobrota, znatiželja, poštenje moraju neprestano njegovati u sebi. Jedan od naših neopreznih, kukavičkih postupaka može donijeti nesreću drugima. Ljubav i poštovanje od ljudi možete zaraditi samo čineći dobra djela za druge.

Anthony Pogorelsky napisao je svoju poznatu bajku "Crna kokoš ili stanovnici podzemlja" prije gotovo 200 godina - 1829. godine, ali djeca je i dalje čitaju sa zadovoljstvom, a roditelji otkrivaju da sadrži puno korisnih misli. Djeci se obično sviđa činjenica da je bajka čarobna, tajanstvena, šarmantna.
Jezik bajke nije poput laganog modernog na koji smo navikli. Ovdje postoje stari obrati govora, ali oni su toliko poetični da uopće ne otežavaju čitanje.
Suština je priče da ljubazni i poslušni dječak Aljoša živi u privatnom muškom pansionu u Sankt Peterburgu. Dobro uči, svi ga vole zbog prijateljskog raspoloženja. A onda jednog dana spašava od smrti Crnu kokoš, koja se ispostavlja glavnim ministrom tajanstvenog podzemlja. Alyosha je pozvan u veličanstveno podzemno kraljevstvo, gdje drago kamenje visi na drveću, gdje posvuda gore prekrasne svijeće, mali vitezovi u sjajnom oklopu zveče svojim oklopom, gdje možete ići u lov na drveni štap ...

Kralj zemlje iz bajke jer je spasio svog glavnog ministra Černušku - poziva Aljošu da zaželi želju. I od tog trenutka započinje niz dječakovih pogrešaka, što onda dovodi do tužnih posljedica. Aljoša misli tako da "bez učenja uvijek znajte njegovu lekciju". Kralj je ražalošćen takvom nepristojnom željom i kaže: "Nisam mislio da si takav lijenčina." Ali ipak, svoje obećanje ispunjava dajući dječaku čarobno sjeme konoplje.
Autor bajke vodi djecu na ideju da bez rada, bez marljivosti u učenju, osoba u životu još uvijek neće postići ništa dobro. Alyosha se proslavila u cijelom pansionu i u gradu - zahvaljujući izvrsnoj uspomeni koja je došla niotkuda, a da uopće nije studirala. Odmah je postao pretjerano arogantan, postao ponosan, počeo se smatrati pametnijim i boljim od drugih, postao samovoljan i neposlušan. Drugovi su se okrenuli od njega i više nisu htjeli biti prijatelji s njim. Vidjeli su da ga Aljošini uspjesi nisu koštali nikakvog rada, i dok su marljivo učili, vrijeme je provodio u besposlici. A kad je dječak izgubio čarobno sjeme i nije mogao odgovoriti na lekciju, svi su se samo nasmijali. Ali najtužnije je bilo to što je, čekajući kaznu šipkama, dječak izdao svoje tajne prijatelje - govorio je o podzemlju, iako je obećavao da će šutjeti. Kao rezultat, nevjerojatni ljudi, stenjajući i plačući, napustili su svoju zemlju. Aljoša je usrećio one koji su mu povjerili svoju tajnu.
Istina, na kraju priče, Aljoša se ispravio, shvatio sve svoje pogreške. Ali nije bilo lako.
Dakle, dok čitaju zanimljivu, zabavnu bajku, djeca razumiju da moraju marljivo učiti, ne biti arogantni, pokoravati se mudrim savjetima odraslih i ne izdati prijatelje čak ni pod bolnom kaznom.
Naravno, Pogorelsky, zbog tadašnjih tradicija, često "čita moral" u običnom tekstu, na što sada apsolutno nismo navikli, ali ta se iskrena učenja doživljavaju upravo kao staru rusku tradiciju, kada inteligentna odrasla osoba kaže dijete kako se ponašati tako da te svi smatraju dobrim čovjekom. Stoga preporučujem majkama da čitaju ovu bajku naglas svojoj djeci od 7-9 godina.