Dom > Posvađani > Škola Shchukinskoe: prijem, recenzije. Kako ući u Kazališni institut nazvan po


Škola Shchukinskoe: prijem, recenzije. Kako ući u Kazališni institut nazvan po




Shchukinskoe: pravila prijema, uvjeti za upis, potrebni dokumenti, program, popis obvezne literature, školarine, kontakti

O Kazališnom institutu. B. Shchukin.Kazališni institut. B. Shchukina predstavnik je glumačke škole Vakhtangov, koju je u studenom 1913. osnovala skupina učenika kao amaterski kazališni studio. Za vođu je pozvan mladi glumac Moskovskog umjetničkog kazališta, učenik Stanislavskog, Evgenij Bagrationovič Vahtangov. U proljeće 1914. dogodila se premijera izvedbe učenika "Laninovo imanje" koja je završila neuspjehom, kao odgovor na koji je Ye.B. Vakhtangov je rekao "Učimo!" 23. listopada 1914. predavao je studentima prvu lekciju o sustavu Stanislavskog. Ovaj se dan smatra danom osnutka Instituta. B. Shchukin. Studio Vakhtangov kombinirao je školu i eksperimentalni laboratorij i nosio je ime jedne od Arbatskih staza, u kojoj se tada nalazio - "Mansurovskaya". 1926. atelje je dobio ime Kazalište. Evgeny Vakhtangov s kazališnom školom koja je stalno djelovala pod njim, koja je 1932. postala specijalizirana srednja kazališna ustanova. 1939. godine dobila je ime po Borisu Shchukinu, glumcu, omiljenom učeniku E. Vakhtangova. 1945. škola je dobila status Visokog učilišta i od tog trenutka je poznata kao Viša kazališna škola koja nosi ime I. B. Shchukin u Državnom akademskom kazalištu. Evgenija Vahtangova.

Fakulteti Kazališnog instituta. B. Shchukin: gluma, režija

Glumački odjel Kazališnog instituta imena B. Shchukin.Glumački odjel Kazališnog instituta imena B. Shchukina priprema studente za specijalnost "gluma" i specijalizaciju "Umjetnik dramskog kazališta i kina". Trajanje studija na odjelu glume je 4 godine sa redovnim obrazovanjem.
Obuka na glumačkom fakultetu u Shchukinsky može se odvijati na proračunskoj i komercijalnoj osnovi, ovisno o rezultatima ulaznih ispita.
Značajka Kazališnog instituta. B. Shchukin je da ne postoji sustav radionica. Na svakom tečaju ne rade "gospodar" i njegovi pomoćnici, već čitav odjel glumačke vještine. Umjetnički voditelj tečaja organizira sav obrazovni i kreativni rad na svom tečaju i odgovoran je za njega.

Međunarodni odnosi TI-a nazvanog po B. Schukinu: podržana je međunarodna razmjena, na institutu studiraju studenti iz Južne Koreje, SAD-a, Francuske, Izraela, Estonije, Latvije i ZND-a

Poznati glumci koji su diplomirali na TI njima. B. Shchukin:Andrei Mironov, Georgy Vitsin, Sergei Makovetsky, Konstantin Raikin, Maxim Sukhanov, Svetlana Khodchenkova, Vladimir Simonov, Yulia Rutberg, Yuri Chursin, Kirill Pirogov, Evgeny Tsyganov, Nikita Mikhalkov (izbačen iz četvrte godine zbog snimanja filma, prebačen u režiju)

Pravila za upis na glumački odjel Kazališnog instituta nazvanog po B. Shchukin:

Zahtjevi Kazališnog instituta. B. Shchukin za pristupnike: završeno srednje obrazovanje, dob do 20-22 godine.
Ulaz u Kazališni institut. B. Shchukin odvija se u 4 faze: kvalifikacijski krug, praktični ispit iz vještine umjetnika, usmeni kolokvij i pružanje USE rezultata iz ruskog i književnosti

1. Konzultacije za probir (obilazak).Počinju u travnju. Čitanje napamet programa iz niza književnih djela različitih žanrova: priča, priča, roman, predstava. Testiraju se i glazbene i plastične sposobnosti.

Pristupnici koji prođu kvalifikacijski krug primaju se u fazu prijemnih ispita:

2. krug I. Majstorstvo (praktični ispit).Procijenjeno na skali od 100 točaka .. Podrazumijeva čitanje napamet pjesme, basne (nužno IA Krylov), proznog ulomka, poželjno je pripremiti nekoliko djela svakog žanra). Izvođenje jednostavnih scenskih skica na teme koje je komisija predložila tijekom ispita. Testiranje muzikalnosti, ritmičkih i govorno-glasovnih podataka - morate biti spremni za izvođenje pjesme i plesa, za sudjelovanje u izvođenju posebnih vježbi za ispitivanje plastičnosti; imati trenirku i cipele
Na praktičnom ispitu iz vještine umjetnika Kazališnog instituta. B. Shchukin, ocjenjuju se: kreativne, vokalne sposobnosti podnositelja zahtjeva, njihova podudarnost s odabranom specijalnošću i kvalifikacijama, primijenjena tehnika podnositelja zahtjeva.

3. Usmeni kolokvij.Ulaznice prema predloženom popisu referenci. Ocijenjeno na skali od 100 bodova. Intervju za profesionalno usmjeravanje. Otkriva: opću kulturnu razinu prijavitelja, znanje iz područja drame, kazališta. Izvodi se pojedinačno sa svakim studentom.
Na usmenom kolokviju Kazališnog instituta. B. Shchukin procjenjuju se: kulturna razina, znanje, estetski pogledi podnositelja zahtjeva.

4. Rezultati Jedinstvenog državnog ispita iz ruskog jezika i književnosti studenata koji su diplomirali od 2017.-2018.
Prag pozitivne ocjene je 41 bod. U slučaju visokog obrazovanja, završetka srednje obrazovne ustanove (škole) prije 2009. godine, dostupnosti srednjeg strukovnog obrazovanja u posebnosti prijema ili državljanstva zemalja bliske inozemstva, podnositelju zahtjeva nisu potrebni rezultati USE-a. U ovom slučaju, uz klauzule 2 i 3, polaže općeobrazovne ispite na Kazališnom institutu. B. Shchukin: ruski jezik (sastav) i književnost (usmeno).

Popis dokumenata za prijamnu komisiju Kazališnog instituta imena B. Shchukin za prijavitelje redovitog odsjeka glumačkog fakulteta Shchukinsky:
Primanje prijava prijavljenih na natječaj - od 15. lipnja do 5. srpnja.
Prijemni ispiti održavaju se od 1. do 15. srpnja.
1. Molba upućena rektoru (u jedinstvenom obliku);
2. Potvrde USE rezultata na ruskom jeziku i književnosti ili njihove kopije, ovjerene u skladu s utvrđenim postupkom (prije upisa moraju se zamijeniti izvornicima). Osobe koje su uspješno položile prijemne ispite, ali iz objektivnih razloga nisu imale priliku sudjelovati na USE tijekom razdoblja završne ovjere, mogu polagati USE nakon završetka prijemnih ispita u smjeru Sveučilišta, u Srpnja ove godine. Oni će se knjižiti uz predočenje potvrde;
3. Potvrda ili diploma (izvornik);
4. 6 fotografija 3x4 cm (slike bez pokrivala za glavu);
5. Liječnička potvrda (obrazac 086 / g) s datumom tekuće godine;
6. Putovnica i njena fotokopija (osobno predočena);
7. Mladići predočuju vojnu iskaznicu ili potvrdu o registraciji i dostavljaju kopije tih dokumenata.

Pored toga, pristupnici dopisnom odjelu podnose Povjerenstvu za prijavu:
1. Uvjerenje sa mjesta rada;
2. Ovjerena kopija radne knjižice ili, u odsutnosti, preslika ugovora o radu.

Pristupnicima koji nisu prošli natječaj, odlukom Ispitne komisije, može se ponuditi plaćena školarina. Ako podnositelj zahtjeva ima diplomu visokog obrazovanja, prema Zakonu Ruske Federacije "O obrazovanju", moguće je studirati samo na komercijalnoj osnovi.
Kazališni institut. B. Shchukin trošak komercijalnog obrazovanja na glumačkom odjelu: 210.000 rubalja godišnje

Teme i popis referenci Kazališni institut po B. Shchukin:
Teme za ispit iz književnosti.
1. Čovjek i povijest u priči A. S. Puškina "Kapetanova kći"
2. Romantični junak u pjesmama A. Puškina i M. Lermontova
3. Značenje naslova romana M. Lermontova "Junak našeg doba"
4. Koji se povijesni događaji odražavaju u epskom romanu L. Tolstoja "Rat i mir"
5. Oblomov - "najopćenitiji ruski nacionalni tip" (V. Solovjev)
6.Može li se Bazarov nazvati herojem svog vremena?
7. Slika "malog čovjeka" u ruskoj književnosti 19. stoljeća
8. "Vječna pitanja" u romanima F. Dostojevskog
9. Što znate o srebrnom dobu?
10. Dobro i zlo u romanu M. Bulgakova "Majstor i Margarita"
11. Proza pisaca vojne generacije (jedno od djela B. Vasilieva, V. Bykova, Yu. Bondareva, G. Baklanova po vlastitom izboru)
12. Koje suvremene pisce poznaješ?

Pitanja za ispit "Glumačka vještina" Intervju.
1. Pročitajte sljedeće dijelove, u svakom dijelu odaberite ulogu koju biste željeli igrati.
Objasnite svoj izbor.
1. N. Fonvizin "Minor"
2. A.S. Griboyedov "Jao od pameti"
3. A.S.Puskin "Pohlepni vitez", "Kameni gost"
4. A.S.Puskin "Boris Godunov"
5. N.V. Gogolj "Generalni inspektor", "Brak"
6. I.S.Turgenev "Mjesec dana na selu"
7. A. N. Ostrovsky "Oluja", "Šuma"
8. A.P. Čehov "Galeb", "Ujak Vanja"
9. A.P. Čehov "Tri sestre", "Voćnjak trešanja"
10. M. Gorky "Na dnu"
11. M. Gorki "Barbari", "Egor Buličev"
12. W. Shakespeare "Romeo i Julija", "Hamlet"
13. W. Shakespeare "Kralj Lear", "12. noć"
14. J.-B. Moliere "Tartuffe", "Don Juan"
15. J.-B. Moliere "Trikovi Scapina"
16. F. Schiller "Lukavost i ljubav"
17. G. Ibsen "Kuća za lutke (" Nora ")"
18. B. Emisija "Pigmalion"
19. A. N. Ostrovski "Miraz"
20. Što znate o kazalištu Maly iz 19. stoljeća?
21. Što znate o M.S. Ščepkina?
22. Što znate o kazalištu Aleksandrinski iz 19. stoljeća? Koje glumce poznajete?
23. Što znate o K. S. Stanislavskom?
24. Što znate o Moskovskom umjetničkom kazalištu? Koje glumce iz Moskovskog umjetničkog kazališta poznajete?
25. Što znate o v. E. Meyerhold?
26. Što znate o MA Čehovu?
27. Što znate o EB Vakhtangovu?
28. Što znate o kazalištu Vakhtangov? Koje glumce Vakhtangova poznajete?
29. Suvremeni kazališni redatelji. Navedi jednog od njih.
30. Recite nam nešto o izvedbi koja vam se sviđa.
31. Vaš omiljeni glumac-glumica.
32. Što znate o G. Tovstonogovu, A. Efrosu, O. Efremovu, Y. Lyubimovu?
33. Suvremeni kazališni i filmski glumci. Reci nam o jednom od njih.
34. Kako ste stekli želju da upišete kazališno sveučilište?
35. Recite nam nešto o kazalištu u vašem gradu (o jednom od kazališta).
36. Što mislite da je najvažnije za glumca ili koje bi osobine glumac trebao imati?
37. Opera House. Imenujte opere koje su vam poznate.
38. Baletno kazalište. Nazovite poznate vam balete.

Škola Shchukinskoye viša je kazališna obrazovna ustanova u koju ulazi tek svaki stoti polaznik. Za one koji su pobijedili na ovom ogromnom natjecanju, testovi tek počinju. Svake se godine ovdje održava Dan brucoša, na kojem studenti viših razreda jasno pokazuju pridošlicama što će doživjeti u sljedeće četiri godine. Tko je vodio školu Shchukin prije stotinu godina? Zašto ova ustanova smije podučavati samo svoje diplomce? Kako ući u jednu od najprestižnijih Rusije?

Idemo učiti!

23. listopada 2014. godine škola Ščukinskoje proslavila je stotu obljetnicu. Prve godine postojanja ove obrazovne ustanove pale su u teško vrijeme za Rusiju. Nastala je 1914. godine. Osnivač - Evgeny Vakhtangov - učenik Stanislavskog, isti onaj koji kronično nije vjerovao u glumu. Prema legendi, bivši štićenik slavnog kazališnog reformatora izgovorio je značajnu frazu: "Naučimo!" S njom je započela svoje postojanje Kazališna škola Shchukin.

Zakhava

Tada je obrazovna ustanova bila samo mali kazališni studio. No, nije veliki Sin Stanislavski uvjeravao da nitko ne može poučavati po njegovu sustavu bolje od Evgenija Vahtangova. Prve predstave donijele su veliku slavu među moskovskim kazalištarima. 1922. publika je vidjela poznatu produkciju princeze Turandot. No, osnivač studija nije doživio premijeru. A sljedeći vođa bio je Boris Zakhava. Talentirani glumac i redatelj vodio je kazališnu školu Shchukin, iako s prekidima, ali gotovo pola stoljeća. Upravo je on postavio temeljna načela poučavanja, po kojima se nastavnici vode unutar zidova legendarnog sveučilišta danas.

Boris Shchukin i nastavne značajke

Na ovom sveučilištu mogu predavati samo oni koji su nekada bili njegovi studenti i uspješno diplomirali. Čelnici su sigurni da je to jedini i glavni način da se u kanonskom obliku sačuva kazališna škola, po kojoj je poznata škola Shchukinskoye. Inače, slavno ime ova je institucija dobila tek 1939. godine. Boris Shchukin jedan je od omiljenih učenika osnivača studija. Taj je čovjek jedan od najsjajnijih predstavnika sovjetske realističke škole. U kazalištu je radio preko dvadeset godina. Shchukin je također poznat po tome što je jedan od prvih glumaca koji je na sceni mogao utjeloviti Lenjinovu sliku. Postoji mišljenje da je zahvaljujući tim zaslugama škola dobila njegovo ime.

Napredak

Škola Shchukinskoye transformirana je u institut 2002. godine. Tijekom stotinu godina svog postojanja, obrazovna je institucija stvorila toliko impresivnu plejadu nadarenih glumaca da se s pravom smatra prvakom među ostalim ruskim kazališnim sveučilištima. Ljudi je zovu "štuka". Veliko je natjecanje svake godine stabilno.

Poznati bivši studenti

Takve slavne osobe kao što su Jurij Ljubimov, Andrej Mironov, Vladimir Etuš, Nikita Mihalkov izašle su iz zidova ovog instituta. Među mlađom generacijom treba istaknuti Sergeja Makoveckog, Maxima Averina. Naravno, ovo nije cjelovit popis.

Dužnosti umjetničkog voditelja, kao što znate, obavlja Vladimir Etush. Rektor Instituta je Evgeny Knyazev.

Režijski odjel

Do kraja pedesetih godina samo su oni koji su sanjali o glumačkoj slavi težili ulasku u Ščukinovu školu. Ovo sveučilište nije diplomiralo druge specijaliste. Ovdje su se 1959. školovali i budući redatelji. Međutim, oblik obuke na redateljskom odjelu samo je nepuno radno vrijeme. Konkurencija za njega nije tako jaka - samo tri osobe po mjestu. Pravila po kojima komisija za odabir djeluje takva su da jučerašnji školarac, sanjajući lovorike Zaharova i Meyerholda, ne može ući u redateljski odjel u školi Shchukinskoye. Ovdje su prihvaćeni oni kojima je profesionalna praksa kazališnog redatelja iza leđa.

Ljudi iz cijele zemlje odlaze na redateljski odjel kako bi studirali, a nikako da bi osvojili glavni grad. Napokon, prijavitelji se očekuju u rodnim kazalištima. I u njihovoj su domovini studenti naknadno držati svoje teze.

Glumački fakultet

Budući direktori ostaju u zidovima instituta najviše dva mjeseca godišnje, što se ne može reći o onima koji ovdje studiraju glumu. Za buduće umjetnike, pored profilne discipline, predviđen je i studij sljedećih predmeta:

  • plastična izražajnost;
  • glazbena izražajnost;
  • scenski govor.

Na glumačkom odsjeku postoji i odjel za povijest i filozofiju.

Pravila prijema

Ispit za specijalnost provodi se u tri faze:

  1. Čitajući Krilovljeve basne, dvije ili tri pjesme i ulomke iz proze.
  2. Provjera glazbe, ritma i glasovnih podataka.
  3. Izvođenje male scenske etide.

Ako je podnositelj zahtjeva položio ispit iz specijalnosti, smije polagati ruski jezik i književnost (u pisanom obliku), kao i kolokvij koji ima za cilj utvrditi razinu znanja iz područja kulture, umjetnosti, književnosti i Ruska povijest.

Institut ima pripremne tečajeve. Upis na njih vrši se nakon preslušavanja, pri čemu je potrebno pročitati ulomak iz proznog djela, pjesme ili basne. Obuka na pripremnim tečajevima provodi se vikendom i sastoji se od sedamdeset i dvije

Obrazovno kazalište

Tijekom treninga studenti publici predstavljaju svoja prva djela. Obrazovno kazalište škole Shchukin punopravna je jedinica koja zapošljava čitav tim profesionalaca. Studenti objavljuju svoje teze zajedno s ravnateljima-nastavnicima. Sedamdeset godina obrazovno kazalište škole Shchukin čuva tradiciju koju su postavili studenti osnivača ovog legendarnog sveučilišta. Diplomski rad otkriva kreativnu individualnost svakog studenta. Okoreli moskovski kazalištarci imaju priliku vidjeti predstave nadarenih i mladih glumaca. To je tradicija koju se škola Shchukin nije promijenila tijekom gotovo cijelog svog postojanja.

Predstave u kojima su sudjelovali studenti već su više puta postigli neodoljiv uspjeh. Povijest instituta poznaje slučajeve kada su Moskovljani, da bi vidjeli jedan od diplomskih radova, satima stajali u dugim redovima na blagajni.

Repertoar obrazovnog kazališta ažurira se svake godine. Na obrazovnoj pozornici izvode se predstave temeljene na djelima ruskih i stranih autora. Među njima - "Monsieur de Moliere" (prema romanu Mihaila Bulgakova), "Siromaštvo nije porok" (AN Ostrovsky), "Oproštaj od Matere" (prema priči Valentina Rasputina).

Kako doći tamo?

U samom srcu glavnog grada nalazi se škola Ščukin. Adresa ove obrazovne ustanove je Bolshoi Nikolopeskovsky lane, 15, zgrada 1. Pješice od stanice metroa Arbatskaya možete hodati u roku od deset do petnaest minuta.

Povijest škole Vakhtangov
Povijest škole Vakhtangov - Više kazališne škole, a sada Kazališnog instituta Boris Shchukin - seže gotovo devet desetljeća.
U studenom 1913. grupa moskovskih studenata organizirala je amaterski kazališni studio i pozvala mladog glumca Moskovskog umjetničkog kazališta, učenika Stanislavskog, budućeg velikog ruskog redatelja Evgenija Bagrationoviča Vahtangova.
Studenti su ponudili Vakhtangovu da izvede predstavu prema drami B. Zaitseva "Laninovo imanje". Premijera se održala u proljeće 1914. i završila neuspjehom. "A sad proučavajmo!" - rekao je Vakhtangov. A 23. listopada 1914. Vakhtangov je s učenicima izveo prvu lekciju prema sustavu Stanislavskog. Ovaj dan se smatra rođendanom Škole.
Studio je uvijek bio i škola i eksperimentalni laboratorij.
U proljeće 1917., nakon uspješnog prikazivanja studentskih djela "Mansurovskaya" (nazvana po jednom od moskovskih trakova na Arbatu, gdje se i nalazio), studio je dobio svoje prvo ime - "Moskovski dramski studio EB Vakhtangova". 1920. preimenovan je u III Studio Moskovskog umjetničkog kazališta, a 1926. - u Kazalište. Evgenia Vakhtangov s kazališnom školom koja neprestano djeluje s njim. 1932. škola je postala specijalizirana srednjoškolska obrazovna ustanova. 1939. godine dobila je ime po velikom ruskom glumcu, omiljenom studentu Vakhtangova Borisu Shchukinu, 1945. godine dobila je status visokoškolske ustanove. Od tada je poznata kao Viša kazališna škola (od 2002. - Kazališni institut Boris Shchukin) u Državnom akademskom kazalištu. Evgenija Vahtangova.
Autoritet nastavnika Instituta vrlo je visok i kod nas i u svijetu. Dovoljno je podsjetiti da je Vakhtangova metodologija odgoja glumca imala ogroman utjecaj na pedagogiju velikog Mihaila Čehova.
Škola Vakhtangov nije samo jedan od kazališnih instituta, već je nositelj i čuvar kazališne kulture, njezinih najboljih dostignuća i tradicije.
Nastavno osoblje Instituta formira se samo od diplomanata koji Vakhtangovske zapovijedi prenose s koljena na koljeno, a principi škole - iz ruke u ruku. Stalni voditelj škole od 1922. do 1976. bio je učenik Vahtangova, učenik prvog upisa, izvanredni ruski glumac i redatelj Boris Zahava. Trenutačni umjetnički direktor Instituta je narodni umjetnik SSSR-a, Vakhtangovite, poznati kazališni i filmski glumac, profesor V.A.Etush, bio je na mjestu rektora 16 godina (od 1986. do 2002.). Od lipnja 2002. godine, rektor Instituta je narodni umjetnik Ruske Federacije, vodeći glumac Kazališta Vakhtangov, profesor E. V. Knyazev.
Škola se s pravom ponosi svojim maturantima. Među njima ima mnogo izvrsnih glumaca ruskog kazališta i kinematografije, čiji su radovi već postali povijest. To su B. Shchukin, Ts. Mansurova, R. Simonov, B. Zakhava, A. Orochko, I. Tolchanov, V. Kuza, O. Basov, V. Yakhontov, A. Goryunov, V. Maretskaya, A. Gribov, A. Stepanova, D. Zhuravlev, N. Gritsenko i mnogi drugi. M. Ulyanov, Y. Borisova, Y. Yakovlev, V. Etush, V. Lanovoy, A. Demidova, A. Vertinskaya, O. Yakovleva, K. Raikin, A. Kalyagin, A. Shirvindt, L. .Maksakova, I .Kupchenko, M.Derzhavin, V.Shalevich, E.Knyazev, S.Makovetskiy, M.Sukhanov, E.Simonova, O.Barnet, I.Ulyanova, N.Usatova ... Ovaj se popis stalno ažurira. Postoje kazališta, čiji su sastav gotovo u cijelosti formirani od "Vakhtangovites". Ovo je prvenstveno Kazalište. Evgenija Vahtangova, kao i kazalište Taganka pod ravnanjem Jurija Ljubimova. Mnogo je maturanata Škole u trupi kazališta Lenkom pod vodstvom M. Zaharova, u Kazalištu satire i u Sovremenniku.
Bez glumaca Vakhtangova nemoguće je zamisliti rad takvih izvrsnih majstora ruske kinematografije kao I. Pyriev, G. Aleksandrov, Yu Raizman, M. Kalatozov i drugi. Među najpoznatijim glumcima ruske kinematografije su "Ščukiniti" O. Strizhenov, T. Samoilova, R. Bykov, V. Livanov, A. Mironov, A. Kaidanovsky, L. Filatov, N. Gundareva, L. Chursina, Y Nazarov, L. Zaitseva, N. Ruslanova, N. Varley, A. Zbruev, N. Burlyaev, I. Metlitskaya, Y. Bogatyrev, N. Volkov, L. Yarmolnik, V. Proskurin, L. Borisov, E. Koreneva , A. Taškov, Y. Belyaev, A. Belyavsky, A. Porokhovshchikov, E. Gerasimov, A. Sokolov, S. Zigugunov i drugi.
Mnogi diplomci instituta postali su široko poznati zahvaljujući televiziji - A. Lysenkov, P. Lyubimtsev, A. Gordon, M. Borisov, K. Strizh, A. Gol'danskaya, D. Maryanov, S. Ursulyak, M. Shirvindt, Y. Arlozorov, A. Semchev, O.Budina, E. Lanskaya, L. Velezheva, M. Poroshina i mnogi drugi.
Škola Vakhtangov dala je ruskoj sceni poznate redatelje - N. Gorchakova, E. Simonova, Y. Lyubimova, A. Remizova, V. Fokina, A. Vil'kina, L. Trushkina, A. Zhitinkina. Slavni Jurij Zavadski napravio je prve redateljske i pedagoške eksperimente u njezinim zidovima. Odgojila je velikog Rubena Simonova, kojemu kazalište Vakhtanogov duguje najsjajniju eru svog postojanja.
Škola je pomagala i pomaže rađanju novih kazališnih studija i kolektiva. To je prije svega kazalište Jurija Ljubimova na Taganki, nastalo iz diplomske predstave "Dobri čovjek iz Sezuana" B. Brechta; omladinsko moldavsko kazalište "Luchaferul" u Kišinjevu; kazalište-studio imena R.N.Simonova u Moskvi; kazalište Sovremennik u Ingušetiji; studio "Scientific Monkey" u Moskvi i drugi.

Povijest Kazališnog instituta B. Shchukin
23. listopada 1914. smatra se rođendanom Kazališnog instituta Borisa Shchukina. Na današnji dan (10. listopada, prema starom stilu), Evgeny Vakhtangov održao je svoje prvo predavanje o sustavu K. S. Stanislavskog studentima Trgovačkog instituta koji su se okupili oko njega. Od toga dana započela je povijest. Ali postojala je i pretpovijest.
Evgeny Bogrationovich Vakhtangov (1883. - 1922.), student KS Stanislavskog i LA Sulerzhitsky, zaposlenik Moskovskog umjetničkog kazališta i student Prvog studija Moskovskog umjetničkog kazališta (1912.), postavio je svoj prvi profesionalni performans prema predstavi G. Hauptmana "Praznik mira" u Studiju u jesen 1913. U ovoj je produkciji izrazio svoj stav prema svijetu i kazalištu. Ali njegovi su se učitelji, videći u njemu samo učenika, a ne i neovisnu kreativnu osobu, umiješali u produkciju: slomili su se i ispravili. S druge strane, Vakhtangov se vrlo brzo razvio u kreativca. Do 1911. razmišljao je neovisno i slobodno. Upoznavši se sa radom Stanislavskog prema sustavu, napisao je: „Želim osnovati Studio u kojem bismo učili. Princip je da sve postignete sami. Vođa je sve. Provjerite K.C. sustav. na nama samima. Prihvatite ili odbacite. Ispravite, dopunite ili uklonite laž. " (Vakhtangov. Zbirka građe, M. VTO, 1984., str. 88).
Želja da provjeri otkrića Učitelja, ovisni položaj u kazalištu i Prvom studiju natjerala je Vakhtangova da traži mogućnosti za organiziranje vlastitog studija. Sastanak sa studentima Trgovačkog instituta dogodio se u kasnu jesen 1913. godine, mimo volje Vakhtangova. Oni su ga sami izabrali i pronašli, nudeći da vodi njihov amaterski klub i uprizori performans. Vakhtangov se složio. Sastanak se održao 23. prosinca 1913. u stanu koji su unajmile sestre Semjonov, na Arbatu. Vakhtangov je došao svečan, svečano odjeven, čak je i svojim izgledom posramio buduće studente. Vakhtangov je započeo sastanak izjavivši da je odan K.S. Stanislavskom i Moskovskom umjetničkom kazalištu i nazvavši zadatak širenjem sustava Stanislavskog.
Na prvom sastanku dogovorili smo se da ćemo predstaviti predstavu B. Zaitseva "Laninovo imanje". U ožujku 1914. unajmljene su prostorije Lovačkog kluba, u kojima će se igrati predstava.
Vakhtangov se odmah bavio poslom, ali shvativši da amateri nemaju iskustva, počeo je s njima vježbati prema sustavu. Nastava je trajala dva i pol mjeseca. Predstava se održala 26. ožujka. Izvođači su svoje uloge odigrali u zanosu, ali njihov entuzijazam nije dopirao do publike kroz rampu. Vakhtangov je potrčao iza kulisa i povikao im: „Glasnije! Glasnije! " - nije se čuo. Nakon izvedbe rekao je: "Pa nismo uspjeli!" Ali ni tada mu nisu vjerovali. Otišli smo u restoran kako bismo proslavili premijeru. U restoranu je umjetnik predstave Y. Romanenko pozvao sve da se rukuju i naprave lanac. "Ajmo sada na minutu šutjeti, i neka nas ovaj lanac zauvijek poveže u umjetnosti" (Kronika škole, sv. 1, str. 8). Vakhtangov je predložio studentima amaterima da počnu učiti kazališnu umjetnost. Za to je bilo potrebno pronaći mjesto na kojem bi se moglo raditi. Rastali smo se od ovoga do jeseni. Ali kad je Vakhtangov došao u kazalište, čekao ga je K. S. Stanislavsky, koji je iz novina dobivao informacije o neuspjehu rada Vakhtangova. Zabranio je Vakhtangovu da radi izvan zidina Moskovskog umjetničkog kazališta i njegovog studija.
Pa ipak, 23. listopada 1914. održala se prva klasa novog studija. Zvali su ga u različita vremena: "Studentski studio", "Mansurovskaya studio" (na mjestu Mansurovsky lane, 3). "Vakhtangov Studio". Ali radila je potajno, tako da Stanislavski i Moskovsko umjetničko kazalište nisu znali za nju.
Vakhtangov je sagradio Kuću. Studenti su sve radili vlastitim rukama, budući da je Vakhtangov vjerovao da Kuća postaje vaša tek kad zabijete barem jedan čavao u njene zidove.
Baveći se sustavom Stanislavskog, Vakhtangov je promijenio redoslijed elemenata sustava, sugerirajući put od jednostavnog do složenog: od pažnje do slike. Ali svaki sljedeći element sadržavao je sve prethodne. Prilikom stvaranja slike morali su se koristiti svi elementi sustava. Radili smo vježbe, skice, ulomke, improvizacije, samostalan rad. Prikazano odabranim gledateljima Izvođenje večeri. A 1916. godine Vakhtangov je u studio donio prvu predstavu. Ovo je bilo Čudo svetog Antuna M. Meterlincka. Predstava je bila satirična, ali Vakhtangov je predložio njezino postavljanje kao psihološku dramu. To je bilo prirodno, jer studio još nije bio gotov glumac; u savladavanju slike polazili su od formule Stanislavskog "Ja sam u navodnim okolnostima". Stoga je Vakhtangov zahtijevao da opravdaju ponašanje utjelovljene slike. Predstava je prikazana 1918. godine, a zapravo je to bila ceremonija dodjele diploma prvoj skupini učenika.
Prvi studenti bili su studenti Trgovačkog instituta, među njima B.E.Zakhava, B.I.Vershilov, K.G.Semenova, E.A.Aleeva, L.A.Volkov. Postupno su u studio dolazili novi studenti: P.G.Antokolsky, Y.A.Zavadsky, V.K.Lvova, A.I. Remizova, L.M.Skhkhmatov. U siječnju 1920. B.V.Schukin i Ts.L. Vollerstein (koji je uzeo pseudonim Mansurova). Svatko tko želi postati student prvo je prošao intervju koji je utvrđivao može li postati student u smislu svoje moralne i intelektualne razine. I tek nakon toga podnositelj zahtjeva je ispitan. Vakhtangov je, gradeći kazalište i želeći imati sa sobom stalnu školu, pomno pogledao učenike i odredio tko će od njih biti učitelj, a tko redatelj. Glavna stvar bila je razviti neovisnost kod učenika.
1919. Vakhtangov je prošao dvije želučane operacije. Nisu dali rezultate - rak se razvio. Želeći spasiti studio, Vakhtangov se obratio svojim učiteljima u Moskovskom umjetničkom kazalištu i zamolio da njegov studio odvedu na broj Moskovskog umjetničkog kazališta. U jesen 1920., studio Vakhtangov postaje Treći studio Moskovskog umjetničkog kazališta. Prelaskom na Akademski odjel, studio je dobio vlastitu zgradu na Arbatu, malu, oronulu vilu Berg, koju su studenti svojim rukama pretvorili u kazalište. 13. studenog 1921. kazalište je otvoreno predstavom "Čudo svetog Antuna" M. Meterlincka u novom, satiričnom rješenju. Za kazalište Trećeg studija Moskovskog umjetničkog kazališta postavio je Vakhtangova i njegovu poznatu "Princezu Turandot" K. Gozzija, u kojima je najjasnije izražena režija kazališta Vakhtangov. Sam će to nazvati "fantastičnim realizmom". Postavljena u tradiciji kazališta komedije del Arte, princeza Turandot zadivila je Moskvu 1922. godine svojom teatralnošću, slobodom glume i maštom redatelja i umjetnika (I. Nivinsky). "Princeza Turandot" bila je posljednja izvedba Vakhtangova. Preminuo je 29. svibnja 1922. godine. Studenti su ostali bez vođe i morali su sami graditi kazalište kojem je njihov vođa težio. Studenti su uspjeli obraniti svoju neovisnost, nisu izgubili zgradu, nisu uništili školu koja je postojala unutar studija, a 1926. dobili su status Državnog kazališta Jevgenija Vahtangova.
Mnogo je godina, sve do 1937. godine, unutar kazališta postojala mala škola Vakhtangov. Budući glumci primani su u školu na temelju njihove potrebe za kazalištem. Prijem u školu značio je ulaz u kazalište. Učili su i radili u kazališnim predstavama odmah, od prve godine. A učitelji su bili učenici Vahtangova: B. Zakhava, V. Lvova, A. Remizova, L. Shikhmatov, R. Simonov ...
1925. godine B.E.Zakhava (1896. - 1976.) postavljen je na čelo škole, koji je vodio školu do njegove smrti.
1937. škola se preselila u novoizgrađenu zgradu u ulici B. Nikolopeskovsky 12a i odvojila se od kazališta. Bila je tehnička škola, ali s četverogodišnjim razdobljem studija. Umjetnici koji su završili školu odlazili su u različita kazališta u zemlji. 1939. godine umro je Boris Vasiljevič Ščukin (1894. - 1939.), briljantni umjetnik škole Vakhtangov, učitelj, redatelj. U sjećanje na njega, iste je godine škola dobila ime po B.V.Schukinu. 1945. škola je izjednačena s visokim učilištima, ostavljajući za sobom stari naziv. Od 1953. u školi su započeti ciljani tečajevi - skupine učenika iz nacionalnih republika, koji u većini slučajeva postaju osnivači novih kazališta. Tradicija nacionalnih kolektiva i dalje je očuvana. Sada na institutu studiraju dva korejska i ciganska studija. 1964. godine, iz diplomske predstave "Ljubazni čovjek iz Sesuana" B. Brechta, formirano je sadašnje kazalište na Taganki, na čijem je čelu bio Yu.P. Lyubimov, maturant škole, glumac kazališta. Vakhtangov i učitelj u školi. 1959. stvoren je odjel za dopisnu režiju iz kojeg su iznikli mnogi poznati redatelji.
Nakon smrti B.E. Zakhave, školu je čitavo desetljeće vodio službenik Ministarstva. Moralno i umjetnički nije uspio upravljati tako složenim organizmom kao što je škola. 1987. godine na mjesto rektora jednoglasno je izabran narodni umjetnik SSSR-a V.A. Etush, koji je trenutno umjetnički direktor Instituta. Pod rektorom Etushom škola je ušla u međunarodnu arenu: učenici i učitelji počeli su sa svojim radovima putovati u različite zemlje svijeta, kako bi predavali u školama u različitim zemljama. Organiziran je i poseban fond "Vakhtangov 12a", koji uvijek podupire školu u teškim vremenima.
2002. škola je preimenovana u Kazališni institut Boris Shchukin.
U obrazovnom kazalištu diplomske predstave održavaju se svake godine od jeseni do proljeća, a izvođači uloga često dobivaju prestižne nagrade za najbolju izvedbu. Takve su nagrade u različitim godinama dobivale M. Aronova, N. Shvets, D. Vysotsky. Već nekoliko godina prve nagrade primaju nastupi instituta na festivalu studentskih predstava u Brnu (Češka).