основното > Психология > Художествен стил: концепция, характеристики и примери. Сравнение на научен и литературен текст


Художествен стил: концепция, характеристики и примери. Сравнение на научен и литературен текст




Художественият стил на речта е езикът на литературата и изкуството. Използва се за предаване на емоции и чувства, художествени образи и явления.

Художественият стил е начинът, по който писателите се изразяват, така че той обикновено се използва при писане. Устно (например в пиеси) се четат предварително написани текстове. В исторически план художественият стил функционира в три вида литература - лирика (стихотворения, стихотворения), драма (пиеси) и епос (разкази, разкази, романи).

Статия за всички стилове на речта.

Питали ли сте есе или курсова работа по литература или други предмети? Сега не е нужно да страдате сами, а просто да поръчате работа. Препоръчваме да се свържете \u003e\u003e тук, те го правят бързо и евтино. Освен това можете дори да се пазарите тук.
P.S.
Между другото и там си правят домашни work

Характеристиките на художествения стил са следните:

2. Езиковите средства са средство за предаване художествен образ, емоционалното състояние и настроението на разказвача.

3. Използването на стилистични фигури - метафори, сравнения, метонимия и др., Емоционална и експресивна лексика, фразеологични единици.

4. Универсалност. Приложение езикови средства други стилове (разговорен, журналистически) е подчинен на осъществяването на творческото намерение. От тези комбинации постепенно се оформя това, което се нарича авторски стил.

5. Използване на словесна полисемия - думите са подбрани така, че да могат не само да „нарисуват“ изображения, но и да вложат скрит смисъл в тях.

6. Функцията за прехвърляне на информация често е скрита. Целта на художествения стил е да предаде емоциите на автора, да създаде настроение и емоционално настроение у читателя.

Художествен стил: разбор на пример

Нека разгледаме характеристиките на синтактичния анализ като пример.

Извадка от статията:

Войната обезобрази Боровое. Вместено с оцелелите колиби стояха, като паметници на националната скръб, овъглени печки. От портата стърчаха стълбове. Бараката зееше с огромна дупка - половината от нея беше отчупена и отнесена.

Имаше градини, сега пън - как изгнили зъби... Само тук-там има по две-три тийнейджърски ябълкови дървета.

Селото е обезлюдено.

Когато едноръкият Федор се прибра у дома, майка му беше жива. Остарях, отслабна, побеляла коса. Седнах на масата, но нямаше с какво да се почерпя. Фьодор имаше своя, войнишка. На масата майката каза: всички бяха вдигнати, проклети кожи! Скрихме прасета и пилета, които ходят навсякъде. Наистина ли ще го запазите? Вдига шум, заплашва, дайте му пиле, било то последното. С уплаха те дадоха и последния. Така че не ми остава нищо. О, беше лошо! Проклетият фашист съсипа селото! Сами виждате какво е останало ... изгорени повече от половината дворове. Хората, които избягаха къде: някои в тила, други в партизаните. Колко момичета са отведени! И така, те отнесоха нашата Фрося ...

Фьодор се огледа за ден-два. Започнаха да връщат своя, Боровск. Окачиха шперплат върху празна колиба и върху нея с едностранни букви със сажди върху масло - нямаше боя - „Управителният съвет на колхоза„ Красная заря “- и тръгна! Започнаха неприятности надолу и навън.

Стил от този текст, както казахме, артистично.

Неговите характеристики в този пасаж:

  1. Заемане и използване на лексика и фразеология от други стилове ( като паметници на националната скръб, фашизма, партизаните, управлението на колективните ферми започват лихи проблеми).
  2. Прилагане на глоба и изразителни средства (отвлечени, проклети кожи, наистина), семантичната полисемия на думите ( войната обезобрази Боровое, плевнята зееше с огромна дупка).
  3. всички бяха подбрани, проклети кожи! Скрихме прасета и пилета, които ходят навсякъде. Наистина ли ще го запазите? Вдига шум, заплашва, дайте му пиле, било то последното. О, беше лошо!).
  4. Имаше градини, а сега пъновете са като изгнили зъби; Седнах на масата, но нямаше с какво да се лекувам; върху масло - нямаше боя).
  5. Синтактични структури художествен текст отразяват, на първо място, потока от впечатленията на автора, фигуративни и емоционални ( Срещу оцелелите колиби стояха, като паметници на националната скръб, овъглени печки. Бараката зееше с огромна дупка - половината от нея беше отчупена и отнесена; Имаше градини, сега пъновете са като изгнили зъби).
  6. Характерното използване на многобройни и разнообразни стилистични фигури и тропи на руския език ( пънове - като изгнили зъби; овъглени печки стояха като паметници на скръбта на хората; сгушен в две или три тийнейджърски ябълкови дървета).
  7. Използването преди всичко на лексика, която формира основата и създава образа на анализирания стил: например фигуративни техники и средства на руския литературен език, както и думи, които осъзнават значението си в контекста, и думи с широк спектър на употреба ( на възраст, измършавели, изгорени, писма, момичета).

По този начин художественият стил не толкова разказва, колкото показва - той помага да се усети ситуацията, да се посетят местата, за които разказвачът разказва. Разбира се, има и известно „налагане“ на авторовите преживявания, но също така създава настроение, предава чувства.

Художественият стил е един от най-„заимстващите“ и гъвкави:писатели, първо, активно използват други езикови стилове, и второ, те успешно съчетават художествени образи, например, с обяснения научни факти, понятия или явления.

Научен и художествен стил: анализ на пример

Да вземем пример за взаимодействието на два стила - художествен и научен.

Извадка от статията:

Младежта на страната ни обича горите и парковете. И тази любов е плодотворна, активна. Той се изразява не само в създаването на нови градини, паркове и горски пояси, но и в бдителната защита на дъбовите гори и гори. Веднъж на среща, дори трески се появиха на масата на президиума. Някакъв мошеник отсече ябълково дърво, което расте самотно на брега на реката. Като фар стоеше на стръмна лодка. Те свикнаха с нея, що се отнася до външния вид на дома им, обичаха я. А сега я нямаше. На този ден се роди група за защита на природата. Нарекоха го Зеления патрул. Нямаше милост за бракониерите и те започнаха да отстъпват.

Н. Коротаев

Характеристики на научния стил:

  1. Терминология ( президиум, полагане на горски пояси, хладно, бракониери).
  2. Наличието в редица съществителни думи, обозначаващи понятието за знак или състояние ( отметка, сигурност).
  3. Количественото преобладаване на съществителните и прилагателните в текста над глаголите ( тази любов е плодотворна, активна; в създаването на нови градини, паркове и горски пояси, но също така и в бдителната защита на дъбовите гори и гори).
  4. Използването на словесни фрази и думи ( отметка, охрана, милост, среща).
  5. Глаголи в сегашно време, които в текста имат „извънвремево“, показателно значение, с отслабени лексико-граматични значения на време, лице, число ( обича, изразява се);
  6. Голям обем изречения, тяхната безлична същност във връзка с пасивни конструкции ( Той се изразява не само в създаването на нови градини, паркове и горски пояси, но и в бдителната защита на дъбовите гори и гори.).

Характеристики на художествения стил:

  1. Широко използване на лексика и фразеология на други стилове ( президиум, полагане на горски пояси, хладно).
  2. Използването на различни изобразителни и изразителни средства ( тази любов е плодотворна, в бдителни пазачи, безразсъдна), активно използване на речевата неяснота на думата (маската на къщата, „Зелен патрул“).
  3. Емоционалност и изразителност на образа ( Те свикнаха с нея, що се отнася до външния вид на дома им, обичаха я. А сега я нямаше. Групата е родена на този ден).
  4. Проява творческа личност авторски стил ( Той се изразява не само в създаването на нови градини, паркове и горски пояси, но и в бдителната защита на дъбовите гори и гори. Тук: свързване на черти от множество стилове).
  5. Разпределение специално внимание конкретни и на пръв поглед случайни обстоятелства и ситуации, зад които можете да видите типичното и общото ( Някакъв негодник отсече ябълково дърво ... И сега я нямаше. На този ден се роди група за защита на природата).
  6. Синтактичната структура и съответните структури в този пасаж отразяват потока на въображаемо-емоционалното възприятие на автора ( Като фар стоеше на стръмна лодка. А сега я нямаше).
  7. Характерното използване на многобройни и разнообразни стилистични фигури и тропи на руския литературен език ( тази любов, плодотворна, активна, като маяк, тя стоеше, нямаше милост, растеше сама).
  8. Използването преди всичко на лексика, която формира основата и създава образа на синтактичния анализ: например фигуративни техники и средства на руския език, както и думи, които реализират значението си в контекста, и думи на най-широко разпространение ( младост, бърза, плодотворна, активна, маска).

Чрез разнообразието от езикови средства, литературни техники и методи, художественият стил е може би най-богатият. И за разлика от други стилове, той има минимум ограничения - с правилно изобразяване на изображения и емоционално настроение можете дори да напишете литературен текст с научни термини. Но, разбира се, с това не бива да се прекалява.

резюмета на други презентации

"Жуковски Светлана" - Пръстен във водата. Слушателите трябва да са момичета! Да приемем. 6 клас литература. Публикувано за първи път в списание „Вестник Европи“, 1813, No 1 и 2, със заглавие: „Ал. Изпълнение на желанието. Художествена идентичност... Восък за леене. Подслушване. История на създаването и публикуването. О ... вой. "

„Криловска литература“ - Сиракът е научен на мъдрост. Ти не седиш така. Крилов разказа на Пушкин за детството си, за обсадата на Оренбург, за град Яицки. Вълкът и Агнето. От картината на Г. Чернецов "Парад на Марсовия шампион" (1832). Претърсването в печатницата ... е извършено „с цялото старание“. Баснята се състои от въведение, описание на събитията и морала. („Речник литературни термини»). – разказ, най-често в поезията, главно от сатиричен характер.

"Пушкин и бавачката" - За бавачката. 1825 В края на краищата тя беше майсторка. "Приказката за мъртва принцеса и около седем героя. ". Гравиране на Далкевич. В Михайловски." Арина Родионовна Русия се навежда над линията на Пушкин ... "Скъпа моя бавачко!

„Уроци на Андерсен“ - Спомняте ли си малкия черен трол от табакерата? Днес в урока ще говорим за друг автор литературни приказки - Н. С. Андерсен. Влиза Оле Луккое. Студентска история: Андерсен озаглави автобиографията си „Приказки от моя живот“. Нашият урок се нарича „Любими приказки на Андерсен“. Да мечтаем. (Момчетата предлагат свои собствени версии на приказката). Напредък на урока: - Здравейте момчета! Но самият Андерсен нарича момичето Tommelise, тоест Фокс с размер на инч.

"Пушкин клас 6" - Н. Улянов. "Пушкин със съпругата си пред огледалото на съдебната топка." 1936 г. Церемония по откриването на Царскоселския лицей. "Пушкин беше изумен от красотата на Н. Н. Гончарова от зимата на 1828 - 1829 г. Изпълнено от ученик от 6 клас А Кижватова Наталия. Царско село 9 юни 1817 г. С. Прокофиев." Пушкин валс ". Запознаване с Гончарова. Презентация по темата: "А. С. Пушкин. График на деня. Шестгодишен лицейски живот започна. Деца на Пушкин."

Художественият стил е сложна сплав, която отразява цялото богатство на националния език. Тук е възможна комбинация от елементи от всички стилове на литературния език. С помощта на художественото слово чрез системата от образи художественият стил влияе върху ума, чувствата и волята на читателите, формира техните идейни убеждения, морални качества и естетически вкусове.

Изображенията отличават художествения стил от другите стилове. Използването на езикови средства се дължи на неговата цел - да пресъздаде образно реалността. Език измислица характеризиращо се с изключително богатство на лексика и фразеология. Историцизмът, архаизмите, диалектизмите, елементи от народния език, дори жаргон са въведени в произведенията на изкуството. Пример за архаизми: Устата е отворена за немия.

Пример за диалектизми: „В Яремче, недалеч от водопада, един хуцул седеше в шапка, облечен в ключодържател, с бродирана риза и пушеше лула. Наблизо лежаха ленени бесаги с някаква кадибка, закупена в Яремче на панаира, бесагите изпънаха крака в бели ламели. "

IN художествен стил Емоционално изразителната лексика е широко използвана: синоними, антоними, омоними, пароними, фразеологични единици. За предаване на мисълта се използват различни методи (епитети, метафори, сравнения, символи и др.).

Научен стил

Основната функция на научния стил е комуникацията. Произведенията, написани в този стил, съдържат научна информация, поради което за нея се прилагат строги изисквания за съответствие.

Обхватът на научния стил са научни и научно-технически трудове, предназначени за специалисти, учебници за висши училища.

Основната цел на стила е да представи последиците от изследванията за човек, общество, природни явления, да обоснове хипотези, да докаже истинността на теориите, да класифицира и систематизира знанията, да обясни явленията, да възбуди интелекта на читателя за тяхното разбиране.

Основните характеристики на научния стил: яснота и обективност на интерпретациите, логическа последователност и доказателства за изложение, обобщаване на понятия и явления, обективен анализ, точност и сбитост на изказванията, аргументация и убедителност на изказванията.

Основната характеристика на научния стил е терминологията. Светът се описва през времевата рамка. Често се дават определения различни концепции, явления, процеси и др. Тъй като основата на терминологичния речник се формира от съществителни, тази част от речта в научен стил е представена повече от други части на речта, например глаголи. В произведения на научната литература често срещаните думи са съществителни, образувани от нови, глаголни и прилагателни корени, използващи различни обобщаващи суфикси:

  • ост: свойство, влага, съзнание, продължителност;
  • nn (i): конкуренция, невежество, просперитет;
  • ann (аз): взаимоотношения, взаимоотношения;
  • хан (i): разбиране, съвест;
  • st (o): студенти, селяни;
  • ttv (o): производство, сътрудничество;
  • ac (ia): авиация, механизация;
  • единица: историзъм, афоризъм;
  • изъм: хуманизъм, дарвинизъм.

Работи в научен стил, наситен с абстрактна лексика. Обикновените думи се използват по правило само в едно от техните значения.

В научен стил е позволено да се повтарят едни и същи думи в малък текст. Това се дължи на необходимостта да се изрази мнение точно и недвусмислено.

„Телът е покрит с изолация под формата на тънък слой скала, така че завоите на проводника са изолирани един от друг. Над намотката е поставен метален прът, по който плъзгачът може да се движи. Плъзгачът с неговите контакти е притиснат към завоите на намотката. От триенето на плъзгача около завоите, слойът от мащаб под контактите на плъзгача се изтрива и електрическият ток във веригата преминава от жицата се превръща в плъзгача. И през него - в пръчка със скоба в края ”. (От урока)

Научната реч е доминирана от сложни изречения, особено сложни, причастие и наречие обрати, вмъкнати и вмъкнати конструкции. Това подчертава книжния характер на научния стил, който позволява информацията да се представя по логичен и последователен начин.

Светът на литературата е невероятен и разнообразен, има много книги и най-основното им разделение е научно и художествено. Нека разгледаме как се различават.

предназначение

Разликата между художествената литература и научната литература е целта на написването на произведение. И така, ако роман, разказ или стихотворение могат да доставят на читателя естетическо удоволствие, дават му възможност да се потопи в света на намерението на автора, тогава справочник или научно изследване има по-светски мотиви - съобщаването на определени факти, хипотези, анализ на всяко явление. За да се напишат такива произведения, като правило се използват не само знанията на определен учен, но и систематизирането на данни по конкретна тема, описват се постиженията на изследователите от последните години. Те спорят или се съгласяват с тях. Целта на научния трактат е да информира колегите за направеното откритие, да осигури правото на него.

Парцел

Ако има сюжет в художествено произведение, то в научен трактат или монография не е, текстът е последователно представяне на факти, опити за тяхното тълкуване, обяснение, съдържа хипотези. Презентацията е строго логична, докато в роман или разказ авторът може да работи с няколко времеви планове, напред или назад.

Освен това в една творба може да има поредица сюжетни линиии няколко явления или обекти са описани в произведение или трактат, но наличието или отсъствието на сюжет ще направи възможно разграничаването на едно произведение от друго.

Използване на художествени техники

Каква е разликата между художествената литература и научната литература в дизайна? На първо място, за първото е важно не само съдържанието, но и формата. Писателят е майстор на думите. Той се опитва да облече мислите си в идеална форма, затова активно използва тропи: звучни епитети, ярки привличащи сравнения, хипербола, паралелизъм. Оксимороните, евфемизмите, помагат да се постигне специален ефект. Например пиесата на Толстой се нарича „Живият труп“. Това е оксиморон, тоест комбинация от думи, които не съвпадат по значение. В действителност трупът не може да бъде жив. Но именно този троп помага на автора да характеризира характера на главния герой Фьодор Протасов, неговите мъки и търсене, желанието да умре.

Но научната литература не използва следата. Речта на учения винаги е точна, изучаваният предмет или явление се описва подробно, ясно. Разбира се, изследователят може да използва сравнения и определения, но само за да опише обекта на своята работа възможно най-подробно. Преувеличенията, оксимороните в строг трактат са неприемливи.

Юнаци

Друга разлика между художествената литература и научната литература е наличието или отсъствието на герои. Така че, в роман или стихотворение трябва да има актьор... В "Евгений Онегин" това е самият Онегин, Татяна, Ленски, Олга. В хода на разказа с тях се случват различни събития, героите претърпяват лична еволюция, общуват помежду си. Някои персонажи са основните, ключови за разкриването на намерението на автора, други са второстепенни, необходими за игра около всяка ситуация с главните герои или също за изразяване на идеите на писателя. Някои герои на художествено произведение могат да умрат в хода на разказа, което също дава възможност на писателя да предаде на своя читател важна информация... Например убийството на Ленски в дуел в романа на Пушкин предполага, че Онегин, въпреки уменията и способността си да мисли, все още не се е отклонил от правилата, наложени от обществото, което презира.

В научните трактати и трудове всичко е различно. В тях няма герой. Разбира се, можете условно да наречете субекта и обекта на изследването герои, но в това, което им се случва, няма въображение на автора. Учените представят всички факти, въз основа на собствени наблюдения, може да има и спекулации. Например, описвайки насекомо, непознато на науката, ентомолог може да приеме предназначението на определен орган. Следователно статията или монографията съдържа думите „предполагам“, „предполагам“, „хипотеза“. Постепенно, вече в други произведения, всяка хипотеза се проверява от факти и се опровергава или потвърждава.

Жанр

Друга разлика между художествената литература и научната литература е използването им в различни жанрове. И така, за художественото, преди всичко е характерно разделението на проза и поезия, в рамките на което се открояват история и роман, елегия и мисъл, пиеса и приказка. Всеки от жанровете има своите специфики и отличителни черти... Светът на научните трудове също е доста разнообразен: това са трактати, статии, рецензии, доклади, резюмета, рецензии.

Таблица

Капацитивно и накратко представяме в таблицата разликите между художествената литература и научната литература. Това ще ви помогне бързо да запомните материала и, ако е необходимо, да го освежите в паметта си.

Таблицата обобщава ключовите разлики между художествената и нехудожествената литература. В заключение отбелязваме, че съвременните автори често се опитват да комбинират характеристики, например излагайки информация в научна работа емоционално и с израз. Въпреки това, като се вземе предвид обхватът на приложение, винаги можете бързо да определите дали определено произведение принадлежи към научна или художествена литература.

Образование

Каква е разликата между художествената литература и научната литература? Примери за

12 март 2017

Литературата е незаменима част от културата на всяка страна. Без нея би било невъзможно да обменяме информация, да се учим последна новина или изучавайте наука. В целия си блясък литературата се появява пред читателите в различни жанрове... И често е трудно да се избере коя книга да бъде предпочитана. Особено често подобни мъки възникват, когато читателят не знае каква е разликата между художествената литература и научната литература. Е, нека се опитаме да му помогнем.

Всичко започва с теория

Преди да класифицирате текстовете към художествена и научна литература, струва си да се въоръжите с теоретични познания в тази област. Тоест научете какво е научна и измислена литература.

  • Художествената литература е вид изкуство, чийто основен компонент е думата.
  • Научна литература - представлява писмени произведениякоито са създадени в хода на определени изследвания с помощта на определен научен метод. Този тип литература има за цел да предостави информация на учените за скорошни аванси в тяхното поле на дейност.

Ако погледнете само тези определения, е невъзможно да разберете каква всъщност е разликата между художествената литература и научната литература, с изключение на целевата аудитория.

Какво е стил?

Следователно си струва да проучим този въпрос по-подробно. Художествената и научната литература не са получили оригинални имена. Въпросът е, че първата се създава от художници, а във втората често се създават формули. Всичко е свързано с характеристиките (или, както се казва, стиловете) на писане на текста.

Стил е начинът на оформяне на текста. Това е един вид „облекло“ на текста. Научно казано, стил е система от езикови средства и методи, които се използват за представяне на всякаква информация. Всяка система и метод се използват в конкретни случаи.

Каква е разликата между художествената литература и научната литература? На първо място, в стила на текста. И ако анализирате по-подробно, тогава трябва да знаете за характеристиките на текстовите конвенции на всеки стил.

Подобни видеа

Художествен стил на речта

Този стил е емоционален и изразителен. Авторът на текста се фокусира основно върху показването на образи и емоции, което всъщност завладява читателите.

Основните характеристики на арт стила:

  • Героят и разказвачът в една бутилка е свободно отражение на неговото „Аз“.
  • Текстът предава образите, емоционалния фон и настроението на героите.
  • Авторът може да използва много стилистични конструкции в текста: омоними, антоними, фразеологични единици, остарели думи, хиперболи и др. Изборът на словесен дизайн е неограничен.
  • В литературен текст авторът може да приложи много различни стилове, красиво ги „приспособявайки“ към общата авторска сричка.
  • В думите винаги има скрито значение.

Основната цел на текст в този стил е да предаде емоции, да създаде определено настроение у читателя. Това е първата разлика между художествената литература и научната литература.

Научен стил

Това обаче не са всички отличителни характеристики на стиловете. Невъзможно е да се сравни художествен и научен стил, без да се каже нищо за спецификата на съдържанието.

Основните характеристики на научния стил:

  • Авторът е обективен и безпристрастен. Местата "ние" или "те" се появяват в текста.
  • Много терминология и речеви клишета. Липса или минимално използване на емоционално изразителен речник.
  • Текстът е статичен и бавен за четене поради изобилието от наречия, прилагателни и съществителни.
  • Текстът е изграден логично, представен последователно, според тезите.
  • Много уводни думи, които обясняват явления или понятия.

Това е друга разлика между художествената литература и научната литература.

Малко за популярната наука

Много читатели са склонни да бъркат научната литература с научно-популярната. Научно-популярната литература е измислен текст за науката. Предназначен е както за опитни изследователи, така и за широката популация. Разликата между художествената литература и популярната наука е, че втората съчетава основните характеристики на две литературни стилове... Тук можете да намерите изображения, емоции и суха информация, която е ужасяваща във формулите и терминологията.

План и пример

Разликата между артистични и научна литература наистина велико. За да обобщим всичко написано, струва си да дадем практически пример.

Разликата между художествената литература и научната литература (примери):

  • Арт стил: „Първите лъчи на зората вече трещяха на хоризонта, но никой в \u200b\u200bлагера не им обърна внимание. Всеки войник се губеше в собствените си мисли. Някой почистваше цевта на картечница, някой довършваше последните редове на писмото, а някой гледаше безразлично в посоката, където се намираше врагът. Решаващата битка трябваше да се проведе днес. Цяла нощ никой не можеше да заспи и намигване, а минутите на ранното утро пълзеха като охлюви, докато някой не извика: „Започна!“ ... “

  • Научен стил: „Берлинската настъпателна операция започна сутринта на 16 април 1945 г. 9000 съветски оръдия и миномети са ударили германските позиции. Първата отбранителна линия беше унищожена за броени минути. Въздушни бомбардировачи атакуват германската артилерия и щаба. Унищожени са 2145 единици немска военна техника ... Германия обявява капитулацията си на 8 май 1945 г. "

Тези два текста разказват за началото на Берлинската офанзива - последната битка във Великата Отечествена война... И ако съставите план: „Разликата между художествената литература и научната литература“, тогава тя ще изглежда така:

  1. Научният текст винаги ще посочва:
  • точни дати и цифри;
  • списък на основните оперативни елементи;
  • оценка на случващото се;
  • внимание към значими моменти;
  • общи резултати;
  • фигури, протоколи, изявления.
  1. Измисленият текст включва:
  • впечатления от случващото се;
  • описание на мястото, където се провеждат събитията;
  • средства за изразителност, които карат читателя да се тревожи;
  • реалността е нарисувана в живи картини.

Дори представените малки примери отговарят на повечето точки от плана. Разликата между художествената литература и научната литература е обобщена в статията. Ако първото е нещо възвишено, чувствено и духовно, то второто е неговата пряка противоположност - излага основните факти, използвайки сложна терминология и, забравяйки за естетиката на речта се обръща, упорито върви към целта. Можем да кажем, че те са като небето и земята. Няма смисъл да ги сравняваме. Невъзможно е обаче да си представим света на културата без него произведения на изкуството, и без научни статии.