Литературна и музикална композиция „писма отпред“. Изчисляване на инвентара и реквизита
И няма сухо място на земята.
Когато полевата поща пристигне,
"Моля те да
Пазете писмата на войника
Те са прости
А понякога са тъжни
Толкова много надежда има в тях
И вечен смисъл
Моля те да
Пазете писмата на войника -
Нарушаваща памет
Човешката доброта
1. На екрана мигат кадри от военна хроника, озвучени от песента "Журавли" на Ю. Френкел. („Понякога ми се струва, че войниците, които не са дошли от кървавите полета, не са паднали веднъж в нашата земя, а са се превърнали в бели кранове“ - виж приложението - диск 2 „Военна хроника“)
Водещи:- Скоро цялата ни страна ще отбележи 70 -годишнината от Победата във Великата отечествена война. И точно толкова години живеем под спокойно небе. Днес децата могат да ходят на детски градини, да ходят на училище, да учат в кръгове, да получат образование и да изберат професия, която им харесва.
Вед.Хората могат да живеят и работят спокойно. И за всичко това трябва да сме благодарни на онези, които носеха тежкото бреме на войната на раменете си - нашите защитници - офицери и войници. Тези, които, след като са преминали ужасните пътища на войната, се връщат у дома, и тези, които остават завинаги на бойното поле. ...
Вед.От първия ден на войната целият народ се издига да се бори с врага: в тила и на фронта, в партизански отряди. А вкъщи чакаха новини и вярваха, че техните близки и приятели определено ще се върнат. Тогава никой не знаеше каква огромна загуба ще претърпим (повече от 20 милиона души загинаха в тази война, 5270 от тях са наши сънародници).
Вед.Единствената нишка, която свързваше хората, бяха писма, това са военни триъгълници.
Вед.Как очакваха писма отпред! В селата те излизаха да се срещнат с пощальона извън портата или дори извън покрайнините. Работата на пощальона далеч не беше лесна: в края на краищата, заедно с писма от онези, които биеха врага, той трябваше да носи ужасни погребални писма до къщата, да донесе неприятности на хората в къщата. Какво беше да видиш тяхната болка от загуба!
Музика: _________________________________________
3. Ученикът чете стихотворението на С. Н. Школников „Пощальонът“:
Тъжен пратеник на бързо погребение,
Като мина за родителите на войник
Пощальонът носи новината за смъртта,
Опитвайки се да не се срещам с адресата.
Надявайки се да не чуя изблик на болка
А да бъдеш в епицентъра е толкова неподходящо,
Той не се подготви за тази роля -
Носител на смъртта и приемащ тези проклятия
Това ще бъде намушкано от роя оси
И душата е измъчена до кръв.
Той не убиваше, а само донесе съобщението,
Но пратеникът беше виновен през вековете.
И пощальонът изруга с цялото си сърце
Съдба за тази подла награда
И с горчивина си спомних миналото,
Когато той доставяше радост на хората.
Когато отиде при хората и им донесе съобщение
За новородено, за годишнина, сватба,
Сякаш светеше отвътре,
И хората се зарадваха да го видят.
Войната пресече за миг,
Всичко това, за което той е живял през целия си живот.
И първият вик разкъса душата
Той унищожи пощальона на място.
Те започнаха да се страхуват от него като от чума,
Въпреки че разбраха, че той не е виновен,
Но, уви, той стана черен пратеник
За майката и съпругата на войника.
Той се прегърби като луничка, побеля,
Не вярвайки, той започна да вярва в Бог
И само прошепна: „Господ заповяда да издържи“
Но каква е мярката за търпение.
Той стана мълчалив и с кого,
С кого можеше да говори, носейки неприятности.
Само през нощта в продължителна меланхолия
Сам води разговори с Бог.
Ограден от всички през нощта,
От когото не можеше да се огради през деня,
Той продължаваше да се опитва да разбере този грях
Който накара хората да се измият с кръв.
И не разбирам, молих се, упреквах
Той е на колене преди изображенията
Той говори, а Бог? И Бог мълчеше
Той не отговори нито с жест, нито с думи.
Да, всъщност той не чакаше отговори,
По -скоро чаках един -единствен отговор,
Той зададе само един въпрос:
- Кога най -накрая ще дойде победата?
Вед.Първият пощальон в град Заводуковск беше, Екатерина Ивановна Шефер дойде от 1942 г., тя дойде в пощата.
Вед.Тогава тя живееше в село Заводуковски Тюменска областевакуиран от Ленинград. Родена в Ленинград през 1919 г., тя учи, израства, посещава училище, кръжоци, е много образована и културен човек... Когато започва Великата отечествена война, Екатерина Ивановна се омъжва и става Дворцова Екатерина Ивановна, съпругът й умира за първи път по време на войната. И тя, дъщеря й и цялото семейство бяха евакуирани на гара Заводоуковская през 1942 г.
Вед.Първите дни в Заводуковск бяха прекарани в клуба „Комишевой“ (който се намираше срещу ДК „Машзавод“ „Беше гладно, но нямаше експлозии и всички бомби бяха живи, трябваше да се свикне с нов живот, изобщо не тъй като тя беше съпруга на починал войник, грамотна в сравнение със селяните, тя беше изпратена на работа в пощата и трябваше да отговаря за цялата входяща кореспонденция.
Вед.Екатерина Ивановна изглеждаше много добре със среден ръст, стройна, руса, млада с добра реч, отлични маниери - всичко това й помогна в тежката работа.
Вед.Пощенската станция, където беше издадена цялата кореспонденция, се намираше в офиса на военния завод No 499 и те идваха там при всяко време. Зимата дойде и тя дори нямаше топли дрехи, камо ли обувки. Тя получи суичър и гумени кецове и носеше това.Първата година от 1942-1943 г. беше най-трудната, трябваше да оцелее до пролетта, всеки член на семейството получава дажба за деня и това й позволява да оцелее. И семейството беше много голямо.
Вед.Най -важното за Екатерина Ивановна беше издаването на войнишки писма, които местното население получаваше. Какви радостни хора бяха, когато получиха новини от близките си. Писмата бяха прочетени от цялото село. Трябваше да дам плик от погребението, няма по -лоши новини, да чуя плач, докато майките оплакваха съпрузите и синовете си.
Вед.И това беше непоносимо бреме. На всички хора в беда тя се опитваше да намери думи за подкрепа.
Вед.Когато Катерина раздаваше триъгълници с добри новини, душата й пееше и танцуваше. Тя видя как получават писма от фронтовата линия, как радостта от добрата новина обзема сърцата на хората, как очите им блестят и те възкликват от радост: „Синът ми е жив!“ и това я накара да се почувства щастлива и спокойна.
Вед.Тя допринесе за победата, доколкото можеше и доколкото можеше, като бе начело в тила. Когато получи триъгълниците, тя не знаеше какво има в тях, но разбираше, че всяко семейство чака новини.
Песен __________________________________________________
Вед.Всяко писмо има своя собствена история: щастлива или тъжна. За какво са мислили нашите славни воини? Какво ги притеснява най -много? За какво са писали? В тихите моменти те четат и пишат писма (виж приложението „В тихите моменти“
Постановка
Зад кулисите те четат писма отпред.« Здравей отпред, Здравей мамо, Витя! Пиша второ писмо отпред. Първият, който написах, когато току -що дойдох на фронтовата линия След това, от 2 януари, бях в офанзива.Сега сме в отбрана, но днес или утре пак ще продължим напред. 13 януари 1944 г.»
Войникът Владимир Трофименко каза на близките си в Сумска област: „ Нанесохме тежък удар на германците край Бобруйск. Иска ми се 1944 г. миналата годинавойна. Сега германците на 15 октомври вдигат ръце пред нас, млади войници в прашни униформи. Вече виждам бъдещото мирно време, чувам пеенето на момичета, детския смях ...»
Редове от писмото на Александър Константинович Беневолински, което той пише на своите ученици: „ Моите другари ме помолиха да прочета писмото ви на глас, което и направих. Всички сме щастливи, че нашите малки другари ни помнят и ни изпращат своите пионерски поздрави. Вашите добри думи, вашите желания са ни много скъпи. Те ни стоплят ... Помнете, момчета, и на нашата улица ще има празник ... Овладейте знания, изучавайте руски език и литература, география и история, военно дело и немски ...»
Вед.Роднините на Екатерина Ивановна си спомнят как тя се радваше на добрата новина, говореше за писмото на Петър Филипович Громов до семейството на 22 февруари 1942 г., той пише, че е завършил обучението си с "добър" чин младши лейтенант пристига 4 март 1942 г. на фронта е близо до Смоленск скоро ще даде взвод, ще унищожим фашистите, ще почитаме ордена на родния ни Сталин. Вкъщи тя каза, че всички вярват в победата и колко е щастлива от тази новина за семейството на войника.
Вед.Но когато през 1942 г. Анна Ивановна Громова получи известие номер 169, в което се казва „Вашият съпруг, лейтенант, командир на взвод Пьотър Филипович Громов ... беше убит на 28.08.1942 г. Погребаха го в Смоленска земя. " Беше болезнено и горчиво за семейството, но също така нарани пощенския работник, че тя съобщи тази тъжна новина.
Вед.Екатерина Ивановна, заедно с всяко семейство, оплакваше всички и се радваше на всички.Погребението е тежко в душата й. Сега е по -лесно, те поставиха писмото в пощенската кутия и отидоха, а след това получиха новини по пощата и се опитаха да разберат какви новини са получили точно там, някои не можаха да прочетат и Екатерина Ивановна им прочете съдържанието на писмото . И тя видя радостта и скръбта им, чакаше новини със семействата им седмици и месеци. Всичко това се отрази на здравето й, сърцето й започна да боли.
Вед.През 1946 г. се омъжва за Великия ветеран Отечествена войнаМерзляков Степан Федорович роди дъщеря. Изглежда войната е приключила, участниците във войната са върнали 6 200 души, много от тях са излекували раните, нанесени от войната. Но най -важното беше, че войната беше зад гърба и имаше надежда по-добър живот... Изглеждаше, че всичко най -лошо е преодоляно и сега всички ще бъдат щастливи под мирното небе.
Вед.Но непоправимото случило се Екатерина Ивановна през 1950 г. умира сърдечен удар... Тя я придружава до последен начинцялото село, всички, които я познават, тъгуват, след смъртта й има две дъщери, едната е на 5 години, а другата на 1 година 8 месеца.
Стихотворение, посветено на паметта на Екатерина Ивановна, се чете от Герасимов (той е автор на това стихотворение)
Бели букви букви
Отлетяхме за Русия.
Те ги четат с вълнение,
Познавахме ги наизуст.
Тези букви са все още
Не губете, не изгаряйте,
Като голямо светилище
Синовете се грижат.
Вед.Ето ги, свидетелите на тези далечни години, тези ужасни събития. Те бяха написани на техните семейства и приятели от нашите воини-защитници, тези, които не са с нас днес. Това са добре познатите военни триъгълници и писма, написани на разнообразна хартия. Те са на повече от седемдесет години. Много от тях имат избледнело мастило, избледнело печатарско мастило, но те все още се съхраняват внимателно в много семейства.
Паметта има свой собствен път
Вашите непрочетени редове
Високата му съдба
Дръжте го, дръжте го
И същността му ще стане по -ясна
Животът си отива - споменът идва
И паметта съживява живота.
Докато сме живи, нашите деца и внуци са живи, споменът за тези хора няма да избледнее в забрава. Те ще живеят вечно в сърцата ни, в душите ни.
Нека вали, изсипвайки се по окопите
И няма сухо място на земята.
Когато полевата поща пристигне,
Войникът ще се затопли с далечна топлина.
Размер: px
Започнете да показвате от страницата:
Препис
1 ПОЧУ Псковски кооперативен колеж Сценарий на литературно -музикалната композиция „Писма от фронта“ Подготвени от учители И.А. Захарова Е.В. Място за гости: Актовата зала на Псковския кооперативен колеж Псков
2 Цели на събитието: Да насърчи развитието на духовните и морални основи на личността на учениците, възпитанието на патриотизъм, уважение към героичното минало на Родината. Формиране гражданска позицияученици Цели: Съхраняване на паметта за подвига на народа във Великата отечествена война, Поддържане интереса на учениците към живота на съветските граждани по време на Великата отечествена война; Съживяване творческа дейностстуденти. Подготвителна работа: 1. Декларация за целта и задачите на събитието 2. Разработване на сценария 3. Подготовка на сценичния дизайн, слайдове, видеоклипове, музикален съпровод 4. Избор на водещи, участници в концерта 5. Сценично оформление и монтажна зала 6. Подготовка на анонса на събитието Технически средства: Лаптопи Високоговорители Микрофони Стойки за микрофони Екран на проектора 2
3 Видео "Мислите ли, че си спомнят?" Музикален фон „Журавли“ 1 учител: Може би трябва да забравим за тях? Отново войната, отново блокадата ... Чувам понякога: „Недей, не отваряй отново раните си. В края на краищата е вярно, че сме уморени от истории за войната и за блокадата са прелиствали стиховете достатъчно. " 2 учител: И може да изглежда: Правилни и убедителни думи. Но дори и да е вярно, такава истина не е вярна! 1 учител: За да не се повтаря земната планета отново тази зима, Имаме нужда децата ни да помнят това, Както правим! 2 -ри учител: Не се тревожа напразно, така че тази война да не бъде забравена: В крайна сметка този спомен е нашата съвест. Нуждаем се от него като сила ... 1 учител: Днес сме се събрали тук, за да си припомним един от ключовите моменти в историята на страната ни и да се поздравим един друг с Деня на победата Съветски хоравъв Великата отечествена война. За съжаление, големият Ден на победата е засенчен от процесите, които сега се случват в света. Те се опитват активно да омаловажат значението на победата на съветския народ над германските фашистки нашественици, да представят освободителите на Европа като окупатори и да превърнат съучастниците на нацистите в борци за свобода. 2 учител: Трябва да устоим на всякакви опити за фалшифициране на историята. Победата във Великата отечествена война дойде на твърде висока цена за нас и не можем да си позволим да я отнемем. Всички ние имаме обща отговорност да гарантираме, че хората 3
4 знаех истината за войната, почитах нейните истински герои и никога не забравях до каква катастрофа могат да доведат идеите за национална изключителност и желанието за световно господство. Излизат водещите на концерта: 1 водещ: Нямаме право да забравяме ужасите на тази война, за да не се повтори отново. Нямаме право да забравяме онези войници, които са загинали, за да живеем сега. Длъжни сме да помним всичко 2 водещ: Все по -малко са тези, които могат да разкажат какво са мислили, видели, какво е почувствал войникът, подготвяйки се за атака или напускайки битката. Все по -малко са тези, които могат да разкажат какво са мислили и чувствали семейството и приятелите на войника, със затаен дъх в очакване на новини от фронта. 1 водещ: Писма отпред Документи, върху които времето няма власт. Те бяха написани в жегата и студа от уморените ръце на войници, които не пуснаха оръжията си. Тези документи запазват горещия дъх на битката. Водещ 2: Тези писма са нишка, свързваща нашето поколение с тези далечни години. И нека четенето на тези живи линии на войната днес да бъде почит към благословената памет на онези, които са ги написали (Видео „Писмо 1“) Песента „Червени залези“ гласови кадри: „Сине, внимавай!“, „Вземи грижи се за себе си, любими! "," Скъпи, татко, много ми липсваш! Кога ще се върнеш у дома? "," Сине мой, скъпа моя малка кръв! Кога ще свърши тази проклета война? Чакам те. Върни се! " 1 водещ: Вероятно всеки фронтови войник е получавал писма с тези думи. Знаеше, че е очакван у дома и обичан. Водещ 2: И на ръба на смъртта той винаги се опитваше да развесели семейството си, по -скоро да информира, че все още е жив и здрав, че вярва в бърза победа. В края на краищата войникът разбра, че понякога там, отзад, не е по -лесно, отколкото за него отпред. (Видео „Писмо 2“) 1 водещ: И как войнишките писма-триъгълници чакаха вкъщи! Тези писма имаха трудни съдби, дълги пътувания. Но семейството се надяваше. Пристигна писмо - войникът е жив! Водещ 2: Когато видя как убития ми съсед пада в битка, не помня неговите обиди, 4
5 Спомням си за семейството му. Неволно си представям измамната му утеха. Той вече е мъртъв. Не го боли, И те все пак ще бъдат убити с писмо! Песен "Нашият 10 -ти десантно -батальон" Читател: Здравей, татко, отново мечтая за теб, само че този път не е на война. Дори бях малко изненадан, на колко години си бил насън. Татко, ти ще се върнеш невредим, защото войната ще свърши някой ден. Скъпи, скъпи, скъпи, скоро денят на победата ще дойде при нас. Помня те толкова често и ти пожелавам изобщо да не се разболяваш, пожелавам ти от все сърце да победиш фашистите възможно най -скоро. За да не унищожат земята ни, За да можем да живеем както преди, За да не ми пречат повече Прегръщам те, обичам те. Песен „Всичко за онази пролет“ 1 водещ: Не само мъжете се бореха за Родината. Писмата от фронта от майки, дъщери, приятелки също бяха очаквани с нетърпение. (Видео „Писмо 3“) 5
6 Читател: Момиче, все още момиче, С мека усмивка след сън, В училищна униформа, с лъкове и бретон Войната безмилостно отне. В фронтовите медицински батальони, В пламтящите от огън градове Всички ранени, гладни войници Върнаха се към живот ден след ден. С малки сръчни ръце превързах ранените, слепите. Колко писма написах до майките за безруките сивокоси момчета. На шинел ордени, медали, военно носене и стават. Само ръцете не държаха децата, нямах време да раждам деца. Всички онези, които бяха скъпи, обичани и близки, бяха отведени от любовника на войната. Изгорял пожълтял изстрел: Двама униформени войници и тя. Те предложиха сърце, душа, ръка. Животът, като в приказка, успех в последователност. Да, един лежи във Велики Луки, а друг спи в Сталинград. И стои сам в тъга Слушайки сивото мълчание, Момичето, преминало през войната, което стана баба преди крайния срок. Песен „Скъпа моя, ако нямаше война“ 1 водещ: Писмата са обикновени войнишки писма. Колко топлина в тях, любов, романтизъм, Колко вяра в страната и хората, Вяра в победата, която скоро ще дойде! Вярата, че врагът все пак ще бъде победен, че армията ще застане и ще победи! 6
7 В писмата, въпроси за децата, съпругата, здрави ли са, пълни, топли ли са? В писмата пишеха: „Ще дойдем скоро! Веднага щом довършим нацистите в Берлин! ... ”Писмата от време на време стават толкова жълти. Трудно се чете, едва се различава. Но баба им знае всичко наизуст, В края на краищата във всеки от тях имаше дума: „Ще се върна! ...“ 2 водещ: И те спазиха обещанието си, истината не се връща всичко. Но те се върнаха победители. 1 водещ: Обявява се минута мълчание 1 водещ: Помнете, хора, кървави години, Набезите на фашистите, като животни, Помнете, смъртни битки, кампании и сълзите на невинни деца, майки. Водещо 2: Запомнете, хора, войник по име Ние дължим живота си на тях. В края на краищата те са в държава, обгорена от войната, Те ни внушиха мир под светото небе. 1 водещ: Помним ви, герои, по име. И с гордост ги наричаме „ветерани“. И от потомците на цялата страна, огромен За подвига на ниските оръжия, поклон пред вас! (Видео „Писмо 4“) Песен „Ден на победата“ (изпята от всички оратори) 7
МБОУ ВОЛЧЕНКОВСКАЯ SOSH УТРО "НИКОЙ НЕ Е ЗАБРАВЕН, НИЩО НЕ Е ЗАБРАВЕН" Учител начални класове: Ronina Tatyana Ivanovna "Никой не е забравен, нищо не е забравено" "Да, ето ги, руски герои: изглежда, че обикновен човек,
Предучилищна педагогика ПРЕДШКОЛНА ПЕДАГОГИЯ Бивалцева Албина Азатовна, ръководител на MBDOU "D / S" Радуга "KV", Заинск, Република Татарстан СЦЕНАРИЙ НА ОБЩАТА РОДИТЕЛСКА АССАМБЛЕТА, ПОСВЕТЕНА НА 70 -годишнината
Към 65-годишнината от Великата победа във Великата отечествена война 1941-1945 г. Литература за Великата отечествена война за ученици от 5-7 клас Москва ГОУ СО "Училище по здравеопазване" 1998 г. "Лукоморие 2009 г. Или може би ние
Общинска бюджетна предучилищна образователна институция"Комбинирана детска градина 56" Сценарий на празничното събитие "Войници на май, слава на вас завинаги!" Подготвителни групи Завършени:
Всеруски фестивалпедагогическо творчество 2015/2016 учебна година Номинация: Организиране на празници и събития в предучилищните образователни институции Сценарий на празника, посветен на 70 -годишнината от Победата
Сценарият на празничния концерт „Който не познава миналото си, той няма бъдеще“, посветен на Деня на победата на 8 май 2014 г. Войната е такова нещо, човек не може да не го запомни. Не ни омръзна този спомен, Как
За войната Война, ужасна война! И какво ни донесе тя? Разрушения, глад, бедност, В сърцата на хората - само празнота, И страх за близките, за децата Те отнемат отново здрави, силни, млади момчета на фронта, И се връщат
Сценарий на празнично събитие за старши предучилищна възраст, посветено на празника на Деня на победата Педагог Елисеева Елена Василиевна MDOBU "Детска градина 5" Минусинск Красноярск Територия Пуска се песен
Тържествена реплика, посветена на Деня на победата - 9 май "Помня, значи живея!" Цел: Формиране на патриотични чувства на учениците, чувство за участие в историята на страната им. Видимост: презентация,
Общинска образователна институция МОУ „Лицей 26” Изготвил: Възпитател на Държавния педагогически отдел Н.В. 2010 г. Литературно -музикална композиция "Поздрави, победа!" 65 години победа! Боен, крилат, кован
Сценарий на концерт за ветерани в чест на Деня на победата възпитател MBOU NShDS 2 възпитател Солоненко Е.Г. курортен град Кисловодск, 2016 Изпълнен сценарий на концерт за ветерани за празнуване на Деня на победата
Държавна бюджетна предучилищна образователна институция Детска градинакомбиниран изглед 45 Кировски район Санкт Петербург. Сценарий семеен празник„Ден на победата“ за по -големи деца.
МКДОУ „Пролетарска детска градина“ 2014 Под звуците на марша „Ден на победата“ от Д. Тухманов децата влизат в залата, сядат. Вед. Днес, момчета, цялата ни страна празнува най -славния празник Ден на победата.
Тържествена среща на обелиска Военен песен домакин. Срещата, посветена на шестдесет и деветата годишнина от победата на нашия народ във Великата отечествена война, се обявява за открита! Химнът отдавна свърши
Сценарий концертна програмана митинга на 9 май. Здравейте воини! Здравейте зрители, дядовци, баби, гости, родители! И специален поклон пред ветераните! Приятна ваканцияденят е посветен! 2 Водещ: Всички
Писмо до ветеран Съчинения-писма на ученици от 4B клас MBOU SOSH 24 Здравейте скъпи ветерани от Великата отечествена война! С дълбоко уважение Ви пише ученик от 4 -ти "В" клас, училище 24 на град Озерск. Идва
"Парад на победата" Сценарий на празника, посветен на 9 май Цел: Да разкажем на децата за Деня на победата, да ги запознаем с героичното минало на нашия народ. Задачи: 1. Да се формира постоянен интерес към извършване на физически
„Деца на войната“ Тези думи звучат толкова тревожно, може би е било правилно да ги наречем „Деца на победата“, защото именно Великата победа даде надежда, вяра и любов на велики хора. Все по -далеч в миналото ни напускат
НЕКА СЛЪНЦЕТО ВИНАГИ БЪДЕ! (сценарий за по -голямата група) Цел: да се развива при деца изразително четене, реч; да запознае историята на народа, културата; да възпитава патриотично възпитание за Родината, за родното
Монети в морето Хвърляхме монети в морето, но тук, уви, не се върнахме. Ти и аз обичахме двама, но не заедно в любов се удавихме. Нашата лодка беше разбита от вълните и любовта се удави в бездната, ние с теб обичахме
Сценарий на празника "Ден на победата" Децата в ръцете на цветя, знамена влизат под музиката. Веда: 9 май е значителен ден - денят на победата над германските фашистки нашественици. Пътят към победата беше дълъг и труден. Къс
(Съчинение от ученичка от 3 клас А Гирявенко Анастасия) Гордея се с теб, дядо! В Русия няма такова семейство, където неговият герой да не е запомнен. И очите на млади войници, От снимките на изсъхналите те гледат. Към сърцето на всички
СЛАВЕН ДЕН НА ПОБЕДАТА Литературно -музикална композиция, посветена на 60 -годишнината от Победата във Великата Отечествена война Музи за възрастна предучилищна възраст. ръце. Кузнецова С. А. Нижневартовск 0 Към песента I
8 май 2015 г. Класен час в клас 2 „Е“ Тема: „Безсмъртен полк за 70 -годишнината от Победата“. Класен ръководител: Савина Венера Николаевна Начало класния час: гледане на киножурнали за Великата отечествена война
Сценарият на тържествената церемония по награждаването на ветераните от Великата отечествена война с юбилейния медал „70 години Победа във Великата отечествена война 1941-1945 г.“. Тържествената церемония започва
Сценарий на открито събитие "Паметна свещ" Сценарий на открито събитие "Паметна свещ" Цели и задачи: 1. В рамките на възстановяването Руска традициявъзпоменание на защитниците
ЛИЛИЯ ОЛЕГОВНА КОРОТУН учител допълнително образованиена първа квалификационна категория MAOU DOD CDOD Balakovo ЧАС НА УЧАСТИЕ „НАСЛЕДНИЦИ НА ПОБЕДАТА“, ПОСВЕТЕН НА ПРАЗНУВАНЕ НА ДЕН НА ПОБЕДАТА. Цел: създаване
Общинска бюджетна предучилищна образователна институция „Център за развитие на детето, детска градина 61“, Находка „Празник със сълзи на очи“ Лобода Т.А., Дяконова Л.В. педагози с най -висока квалификация
И всеки ще вземе знамето си за победа, И ще пренесе младостта над страната през пролетта! Ще научим децата да не забравят подвига на своите дядовци, които последваха Победата напред! В продължение на две години на територията на Ставрополския край, движението „Знаме
МБОУ „НОВОСАЛМАНОВСКИ СРЕДНО УЧЕБНО УЧИЛИЩЕ“ АЛКЕЕВСКИ ОБЛАСТЕН ОБЛАСТ Регионално състезание по стрелба с въздушна пушка за приза на Героя на Съветския съюз Кузнецов Б.К. сценарий
Сценарий на празника "Ден на победата" Звучи "Сбогом на Славянка" Водещ 1: Помниш ли, войниче, преди много извори Небето пламна със залези? Минахте през болка и повторихте като парола, Като свещена клетва: "Победа".
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 видео 23 24 25 26 27 28 29 Сценарий на празничен концерт, посветен на 70 -годишнината от Победата. Възрастен водещ: Добър вечер, скъпи ветерани! Добър вечер наши
ПОДРОБНОСТИ на музикалната стая за ученици на 5-6 години "Музика в живота на войник" Съдържание на програмата. Разнообразете формите на възпитание на патриотични чувства у децата предучилищна възраствърху материала на песните
Сценарий на тематично събитие, посветено на Деня на победата за деца в по -голяма предучилищна възраст Цел: - Формиране у децата на чувство за патриотизъм, възпитаване на любов към Родината; - Запознайте децата с мостри
Методически паспорт на проекта Заглавие: „Тези дни няма да спре славата“ Тема: околният свят Тип на проекта: информация, търсене, творчески методпроект: технологии за индивидуални и групови
Михалкова Елена Владимировна Общинска бюджетна образователна институция " гимназия 20 "Ивановска област, Иваново ЧАС НА ЧАС" СПИСЪК НА УЧЕНИЦИ 11 КЛАС "(ПРОЕКТИРАНЕ И ИЗСЛЕДВАНЕ
Здравейте скъпи ветерани от Великата отечествена война! Съвсем скоро страната ни ще отбележи 70 -годишнината от Победата! Само смели и силни хора биха могли да издържат на трудна война
MBOU "Косолаповская средна общообразователно училище„Сценарий на митинга, посветен на Деня на победата„ Честит ден, Ден на голямата победа “
РУСКИ ВОЙНИК ЗАЩИТНИК НА МИРА урок за деца от 4 клас с лесна степен УО учител Матвеева О.С., средно училище в Красноярск 5 Цел: формиране на негативно отношение към войната у децата,
Работният план на селищните библиотеки на Московска област Успенски район от 21.01.13 до 23.02.13 през месеца на масовата отбрана и патриотична работа п / п Име на събитието 1. Войните са свещени страници за нас
Война Колко казва тази дума. Войната е страданието на майки, милиони войници, загинали на фронта, защитаващи отечеството си, осиротели и деца в неравностойно положение. Гладът, страданието, смъртта, оръжията, страхът - всичко това
5, 2015, май В РАМКИТЕ НА ПРОЕКТА "ВЕЛИК ... ВЪТРЕШЕН A I ... M O I ..." Победа! IN E T O M V S P U S K E: 1. S D N E M P O B E D S! 2. Н А Ш Б Е С М Е Р Т Н С РЕГЛАМЕНТ 3. Г Е Р О И М О Е Й С Е М И 4. П
1 КОНЦЕРТ ЗА МАМИ !!! 2012 2013 г. По -стара подготвителна група. Детска градина 24, чл. Варениковская. Музикален ръководител И. В. Агошкова Тук отново дойде пролетта, Отново тя донесе празник. Празник
В 3 и 4б клас имаше урок по памет на темата за детството, обгорено от войната. " Децата гледаха презентация за деца. От него те научиха за трудния живот на децата по време на войната. Слушахме стихове и песни „Свещени
Описание на проекта. Възраждането на патриотизма е първата стъпка към възраждането на Русия. Гражданска формация и патриотично възпитаниеучениците са приоритет в дейността на образователните организации.
ОБЩИНСКИ БЮДЖЕТ ПРЕДШКОЛНА ОБРАЗОВАТЕЛНА ИНСТИТУЦИЯ ДЕТСКА ГРАДИНА 8 „Сценарий на 9 май“ на раницата в подготвителна групаМузикален ръководител Е. В. Гусева, Армавир Цели: 1. Разгъване
Проектна дейност в уроци по литература Wilms N.G. Модерен урок, която отговаря на изискванията на стандартите от второ поколение, се различава по форма и съдържание от обичайните, така наречените, традиционни
Общинска бюджетна предучилищна образователна институция детска градина комбиниран тип 404 Самара Тематичен урокза Деня на победата за деца в предучилищна възраст. Подготвено от:
Тема: Ден на възпоменание на войниците-интернационалисти Цел: 1. Да се разширят знанията на учениците за войната в Афганистан. Цели: 1. Развитие на чувство за уважение към участниците във военни събития. 2. Възпитание на патриотизъм и интернационализъм
Общинска бюджетна предучилищна образователна институция детска градина 18 Сценарий на матине, посветено на 70 -годишнината от Голямата победа в старша група „Благодаря, войници, вие“
ТЕМА: Героите на отечеството: минало и настояще. Цел: запознаване с историята на празника „Ден на героите на Отечеството“ Цели: 1. Формиране на чувство за патриотизъм у учениците; 2. Развивайте чувство на гордост и уважение
Общинска бюджетна предучилищна образователна институция 153 "Детска градина от общоразвивателен тип с приоритетно изпълнение на дейности в художествено -естетическото направление на развитие на учениците"
Ние, поколението на 21 век, не знаем какво е война. И не е нужно да виждаме експлозиите на бомби и кръвта на децата. Нека винаги има мир на земята. Но за да знаем как е спечелена Победата, как нашите прадядовци са се борили срещу фашистите,
Краснодарски крайСочи Лазаревски район Каткова селище Щел Общински образователни държавно финансирана организацияСредно училище 83 в Сочи на името на Герой на Съветския съюз Д.М. Язиджан
Моят прадядо в историята на Великата отечествена война Едно питам тези, които ще оцелеят този път: не забравяйте! Не забравяйте доброто или лошото. Търпеливо събирайте свидетелства на тези, които паднаха за себе си и
ПЕСНИ НА НАШАТА ПОБЕДА !!! ДЕЦА И ВОЙНАТА СА НЕСЪВМЕСТИМИ Стихове на М. Садовски, музика на О. Хромушин. Децата на цялата земя играят война, но децата мечтаят ли за война? Нека само смехът взриви тишината В радостна безоблачност
МАДОУ „Комбинирана детска градина 1, гр. Шебекино, Белгородска област“ Сценарий на празника „Ден на победата“ в старшата група Подготвил: музикален директорМещерякова Ирина Валентиновна 2016 1
* На 22 юни в 4 часа сутринта започва войната, която продължава 1418 дни и нощи. В първия ден на боевете нацистите унищожиха 1200 съветски самолета, над 800 от тях на летища. * Според статистиката общ
Общинска бюджетна институция за култура „Централизирана библиотечна система»Централно градска библиотекана името на М. Горки Отдел обслужване Младежки отдел Прочетете на децата за войната 1941-1945 Списък с отметки
ОБЩИНСКА БЮДЖЕТНА ПРЕДШКОЛНА ОБРАЗОВАТЕЛНА ИНСТИТУЦИЯ ДЕТСКА ГРАДИНА 32 „Приятелски момчета“ от компенсиращ тип Резюме на организираните образователни дейностивърху когнитивното развитие на децата
1941 1945 Вечна славагерои! Те се бориха за родината си. Нашето училище се гордее, че в него са работили учители, участвали във Великата отечествена война. Посветен на оцелелите и спечелили Иван Пахомов
Общинска предучилищна образователна институция - детска градина 25 "Рябинка" група от комбиниран тип 11 Пряка образователна дейност Познание Великата отечествена война 1941-1945
Литературно - музикална композиция сценарий
"ПИСМА ОТ ФРОНТА"
Песента „Запалете свещите“ се пее от библиотекаря.
Децата излизат, носят свещите, слагат ги близо до обелиска.
Библиотекар:Войната продължи четири години - това са 1418 дни. 27 милиона мъртви хора! И ние живеем в епоха на големи мащаби, свикнали сме с голям брой, лесно, почти без колебание, казваме „Хиляда километра в час, милиони тонове суровини“. Но 27 милиона мъртви ... Можете ли да си представите какво е това? Ако бъде обявена минута мълчание за всеки от 27 -те милиона, убити в страната, страната ще мълчи 32 години!
^
Минута мълчание.
"Свещена война". (Презентация: военни снимки)
Нашите дворове станаха тихи,
Нашите момчета вдигнаха глави -
Те са узрели засега,
На прага те едва се очертаха
И те си тръгнаха, след войника - войникът ...
Сбогом момчета!
Момчета, опитайте се да се върнете.
Не, не се крий, бъди високо
Не пестете куршуми или гранати
И не се щадете, и все пак
Опитайте се да се върнете.
О, война, какво направи, имаш предвид:
Вместо сватби - раздяла и дим,
Роклите на нашите момичета са бели
Дадоха го на сестрите си.
Ботуши - добре, къде можете да стигнете от тях?
Да, пагони със зелени крила ...
Не се интересувайте от клюки, момичета.
По -късно ще уредим сметките с тях.
Оставете ги да говорят, че нямате в какво да вярвате,
Че ще воюваш на случаен принцип ...
Сбогом момичета!
Момичета, опитайте се да се върнете.
Водещ 1:
По -далеч от нас са годините, изгорени от войната. Ветерани си отиват. Но в паметта на хората все още са живи страданията на военните години и безсмъртната смелост на хората. Предни букви! Кой от по -старото поколение не познава домашни триъгълници от хартия! Това са завещанията на мъртвите герои живи!
Водещ 1:
Това е неизчерпаем източник на смелост и вяра в бъдещето.
Водещ 2:
Това е история на войната, написана с кръвта на смелите. Той не се занимава с карти и диаграми, без обобщения и големи числа. И неговата оригиналност се крие във факта, че тя преминава през сърцето на човек.
Водещ 1:
Това е история, написана от войници в окопи и землянки, която предоставя окончателната, победоносна формула за цялата война. Тя е символ и гаранция за бъдеща победа, която все още трябва да бъде постигната с цената на жертви и дълга борба, но тази победа вече се чете в сърцето на героя, в неговата твърдост и непобедимост.
Предно писмо, не мълчете, кажете
За жестока война и за времето
Как войникът се биеше, как живееше в окопите,
Как страдаше и мечтаеше, как обичаше къщата на баща си.
Водещ 2:
Във всяко писмо отпред има не само печата на обречеността, няма дори сянка от това, почти неизбежна в лицето на близо до смъртта, състояние на ума.
Прочетох писмо, което пожълтя през годините
На плика в ъгъла има номер на поле.
Беше през 1942 г. баща ми пише на майка ми
Преди да влезете в последната си решителна битка.
„Скъпи, имаме отдих отпред,
Приятелите спят в окопите, тишина на стръмния бряг.
Скъпа, целуни те по -силен син,
Знай, че винаги ще те спасявам от неприятности. "
Прочетох писмото и сякаш се приближавам все по -близо
Тази тревожна зора и биенето на сърцата на войниците.
Прочетох писмото и през годините ясно чувам
Сега аз съм думите, които баща ми каза преди битката.
Прочетох писмото, а слънцето се смее пред прозорците,
Новите сгради растат и сърцата продължават да обичат.
Прочетох писмото и съм сигурен, че ако трябва,
Всичко, което направи баща ми, винаги мога да повторя.
Водещ 2:
Войната е тежко и жестоко изпитание за човешката душа. Това, което помогна да оцелее, да издържи, да влезе в ожесточена, непримирима битка с всичко.
Водещ 1:
Писма. Връзката с дома, увереността, че защитавате семейството си, че те ви очакват, даде сила да се борите и да повярвате в победата.
Кой е бил на фронта, вярно, опитен,
Какво означават буквите за боец
Как тези букви ги накараха да победят
В битки закоравели сърца.
Колко тревожно хората ги очакваха,
От тях понякога очите бяха навлажнени.
Ще дойде денят - те ще измислят медали
За привързани писма към войниците!
Водещ 1:
Трудно е да се изрази с думи колко болка, горчивина и сълзи са паднали в съдбата на майките по време на войната? Какво огромно тегло падна върху крехките женски рамене! Жените безкористно работеха по машините, в полето, заедно с войниците изковаха победа, хранеха и облечеха защитниците на Родината.
Водещ 2:
И как майките се тревожеха за синовете си, които отидоха на фронта? Как подкрепяха любимите си синове с топли, привързани думи в писмата си.
Думите в реда течеха направо, направо,
И изведнъж през тях застана далечен образ.
Възлюбени, всички като живи, мамо!
Войникът прочете писмото за десети път.
Тревоги, притеснения - колко познато!
Всички мама, във всяка дума и ред.
Изглеждаше: тук натиснете буквата към бузата си,
И ще усетите топлината и мириса на къщата ...
Водещ 1:
В света няма човек, по -скъп и по -близък до майката. Любовта й към децата е безгранична. От приспивна песен до последния дъх майката дава безкористна любов, привързаност, привързаност. И децата трябва да реагират по същия начин - с любов, внимание, грижа.
Водещ 2:
С уважение и благодарност се отнасяме към хората, които уважително произнасят името на майка си до побелялата си коса, защитават старостта й, даряват й мир и радост.
В едно село под широка круша,
Вчера чух грохота на "пантери".
Написах пощенска картичка на крилото на Катюша
Висок, черноок офицер.
Черупките още не са пристигнали,
Има време да драскате пощенска картичка.
Знаеше как мама ще бъде щастлива
Получете писмо от сина ми отпред.
И вярвах отново и отново
Какво ще намеря във всеки плик
Думата на майка й
Най -съкровеното й: "Чакам!"
Знаех тези готини години
Че всеки ред от писмото
Русия пише с нея,
Русия, самата Русия!
Водещ 1:
"Липсва ...", "Падна смъртта на смелите ...", "Синът ти ...", "Твоят
съпруг ... “,„ Баща ти ... “. Безкраен низ от „погребения“ дойде отпред. Изгаряха сърца, обличаха жени в траур, осиротяха деца.
Когато видя как е убит
Моят съсед пада в битка,
Не помня неговото недоволство
Спомням си за семейството му.
Струва ми се неволно
Измаменият му комфорт ...
Той вече е мъртъв. Не го боли
И те също ще бъдат избити с писмо.
Водещ 2:
Колко много означават писмата за онези, които са на фронтовата линия, и за онези, които работят за победа в тила.
Водещ 1:
Войниците ги очакваха с нетърпение. Писма от далечен дом стопляха сърцата.
Водещ 2:
И какъв патриотизъм се лееше в кръвта на всеки войник. В писма до близките си те казват, че ако не се върнат, ще умрат за близките си, за Родината си!
Здравей татко
Пак сънувам за теб
Само че този път не във войната.
Дори бях малко изненадан
На колко години си бил насън.
Ще се върнете невредими
В края на краищата войната ще свърши някой ден.
Скъпа, скъпа моя,
Скоро майският празник ще дойде при нас.
Разбира се, поздравявам ви
И ти желая изобщо да не се разболяваш, пожелавам ти от все сърце
Побързайте да победите фашистите.
За да не унищожат земята ни,
За да можеш, както преди, да живееш
За да не ме притесняват повече
Да те прегръщам, да те обичам.
"Разговор с портрет"
Котето ми спи
Куклата Зоя плаче.
В двора е момчето Сашка,
Той има куче
Има и кола,
И тогава има татко.
И кога ще пристигнете
Мама обеща
Аз и моята кукла Зоя
Да тичаме до гарата
Ще нося най -добрата рокля,
Като рожден ден
Мама ще ни направи торта
Ще има забавление
Ти и аз ще се разходим из парка
Нека всички да видят
Че бащата на Катя е у дома,
Не във войната.
Водещ 1:
В спокойствието между битките фронтови войници четат и препрочитат редове, написани от скъп и близък човек, спомняйки си за своите съпруги, близки ...
Водещ 2:
Популярно беше стихотворението на Константин Симонов „Чакай ме“, посветено на любимата жена на поета - Валентина Серова.
Водещ 1:
Написана през 1941 г., вече през февруари 1942 г., когато нацистите се оттеглят от Москва под ударите на съветските войски, „Правда“ публикува това стихотворение, което скоро печели сърцата на читателите.
Водещ 2:
Войниците го изрязаха от вестниците, преписаха го, седнали в окопите, запомниха го и го изпратиха с писма до жените и булките си. Намерен е в гърдите на ранените и убит ...
Изчакайте ме и ще се върна.
Просто изчакайте наистина трудно.
Изчакайте тъгата
Жълти дъждове
Изчакайте снегът да понесе
Изчакайте, когато е горещо.
Изчакайте, когато други не се очакват
Забравих вчера.
Изчакайте, когато от далечни места
Писма няма да дойдат.
Изчакайте, докато ви омръзне
За всички, които чакат заедно.
Изчакайте ме и ще се върна.
Не съжалявайте за доброто
На всички, които знаят наизуст
Време е да забравите.
Нека синът и майката повярват
Че няма мен
Нека приятелите да се уморят да чакат
Седнете до огъня
Пийте горчиво вино
В памет на душата ...
Изчакайте. И го свалете едновременно
Не бързайте да пиете.
Изчакайте ме и ще се върна
Напук на всички смъртни случаи.
Който не ме чакаше, нека
Кажете: „Късметлия“
Те не разбират, кой не чака,
Като сред огъня
По техните очаквания
Ти ме спаси.
Как ще оцелея, ще разберем
Само ти и аз, -
Просто знаехте как да чакате
Като никой друг.
Водещ 1:
Невъзможно е да се живее без вяра в любов и приятелство. Едуард Асадов потвърждава това страстно, с ярка сила и изразителност. Стихотворението „Мога да те чакам ...“ звучи като отговор на стихотворението „Чакай ме“.
Мога да те чакам много
Дълго-дълго и вярно-вярно
И мога да бъда буден през нощта
Година, две и вероятно цял живот!
Нека листата на календара
Ще лети наоколо като зеленина край градината
Какво наистина искаш!
Мога да те последвам
През гъсталаците и изкачванията,
По пясъците почти няма пътища,
В планините, по всяка пътека,
Където дяволът никога не е бил!
Ще премина през всичко, без да упреквам никого,
Ще преодолея всякакви притеснения
Само да знам, че всичко не е напразно,
Че тогава няма да предадете на пътя.
Мога да дам за вас
Всичко, което имам и ще бъда.
Мога да взема за вас
Горчивината на най -лошата съдба в света.
Целият свят за вас на всеки час.
Само да знам, че всичко не е напразно,
Че не те обичам напразно!
"Случайно валс" (танц)
Водещ 1:
Мъртвите ни завещаха да защитаваме света. В героичното минало на Родината ние черпим сили да се борим за мир. Пример за нас е подвигът на дядовци и прадядовци, които по едно време направиха всичко възможно, за да защитят и просперират Русия.
Мислите ли, че падналите мълчат?
Разбира се, да - казвате вие. Грешно!
Те крещят, докато чукат
Сърцата са живи и усещат нервите.
Те крещят не някъде, а в нас.
Викат за нас. Особено през нощта
Когато има безсъние близо до очите
А миналото се сгуши зад нас.
... Те крещят и ни събуждат живи,
Невидими, чувствителни ръце.
Искат им паметник
Това беше земя с пет континента.
Страхотен! Тя лети в тъмнината
Скоростта на ракетата до земното кълбо е намалена.
Живеейки всички. И ходи по земята
Босият спомен е малка жена.
Водещ 1:
Май е и ще бъде в съзнанието ни кварталът на Пролетта и Победата, Пролетта и труда, Пролетта и мира.
Водещ 2:
Слушайте: това е самият майски вятър, който сега ви говори.
Водещ 1:
Обърнете се, след като облак се плъзна по земята, спомнете си онези, които биха могли да живеят, но не доживяха този май.
Водещ 2:
Помислете за онези, които ще поздравят Мей без нас - след нас. Именно за тях трябва да запазим празника на Пролетта и Победата.
Водещ 1:
Водещ 2:Вятър на победата.
Водещ 1:Вятър на света.
Водещ 2:Вятър на любовта.
Водещ 1:
Всяка година сме все по -малко,
Тези, които са преминали през олово, огън и изпарения.
Благославям и мъжете, и жените
Засадете цветя, отгледайте внуци.
Не, не този ден отново
Земята стенеше, мъката жива,
И така, че войната е проклетата дума
Среща се само в речници.
Звучи песента „Журавли“
Сценарият е подготвен
управител на библиотеката
МОУ SOSH №1
Олга Петровна Ржевская
Литературно -музикална композиция „Писма от фронта“.
Проектиран от Москвина Олга Николаевна,
учители по руски език и литература
MAOU SOSH № 44
Директор на района на Свердловск.
Цели и цели:
1. да възпитава гражданин, патриот чрез изучаване на историята на Отечеството;
2. да се формира уважително отношение към защитниците на Родината, към историческото наследство на страната ни;
3. да предизвикат чувство на гордост за страната си, за храбростта и смелостта на нейните защитници;
4. развиват памет, реч, художествен вкус и естетическо възприятиестуденти;
Оборудване: мултимедийна поддръжка, презентация
Сценарий
Звучи песента „Журавли“ на Й. Френкел. На неговия фон те четат
1 слайд
Питам ви: пазете писмата на войника И двете са прости, а понякога и тъжни, съдържат толкова много надежда и вечен смисъл - Тревожен спомен за човешката доброта
На 9 май 2015 г. цялата ни страна ще отбележи 70 -годишнината от Победата във Великата отечествена война. И това наистина е страхотна дата: 70 години живеем под спокойно небе.
Можем да учим, да работим и да почиваме в мир благодарение на онези, които, преодолявайки болката, страха, умората, глада и студа, са успели да защитят правото ни на мир, дори с цената на собствения ни живот.
Още от първия ден те отидоха на фронта, малки и големи, преследвайки една велика цел - освобождението на Родината. Тогава никой дори не можеше да си представи каква ужасна цена ще трябва да се плати за мир и свобода. Те чакаха вкъщи и вярваха, че техните близки и приятели определено ще се върнат.
Единствената нишка, която свързваше хората, бяха такива триъгълници - писма отпред, свидетели на онези далечни години, тези ужасни събития. Изглежда, че днес все още миришат на барут и дим, тези листа, пожълтели от време на време, са безкрайно скъпи.
Писма от фронта поглъщаха съдбата, любовта и безсънната истина на гласовете на фронтовата линия.
Всяко писмо има своя собствена история: щастлива или тъжна. Какво мислеха нашите славни воини? За какво са писали в редки моменти на спокойствие, за какво са мечтали?
Когато експлодират бомби и снаряди, те изобщо не мислят как да пишат по -красиво, по -умно. Да, и те пишеха по -често на колене, сядайки някъде в ъгъла в редките моменти на спокойствие. Вероятно затова те са изключително искрени и истинни.
Написаха ги на ръба на смъртта
Под шлифоването на танкове, рева на оръдия.
Писаха ги в окопи, землянки,
На границата на ранените с бомби,
По улиците на изгорели градове.
О, писма от фронта на ужасните години -
Няма по -безценни документи по света! (Е. Кирпонос)
(Пуска се песента „Писмото на бащата“)
В стотици съобщения отпред, от активна армия, в датите на тяхното писане, в имената на местата на изпращането им, в настроението им - отразени са всички етапи на войната, човешките страдания, страхове, надежди, увереност в победата.
Слайд 4
Без изключение всички лични писма отпред са пропити с грижи за роднини и приятели: въпроси за здравето на родителите, съпругите, децата, за заетостта и усъвършенстването, за обучението. Не желаейки да разстройват близките си, войниците почти не говореха за собствените си трудности, истински трудности и физически страдания.
(Звучи мелодията на песента "Тъмна нощ" на Н. Богословски)
Съвсем наскоро (случайно!) Видяхме уникален документ от Великата отечествена война. Това е тетрадка със стихове на участник във войната Дмитрий Яковлевич Моричев, бащата на нашата учителка по география Лидия Дмитриевна Шаринская. В тяхното семейство тези тетрадки са свято пазени като спомен за онези, които дадоха живот не само на тях, но и на милиони други хора.
Слайд 5
Дмитрий Яковлевич е роден на 22 октомври 1918 г. Израснал като пъргаво, оживено, бързоумно момче. Обичаше математиката, четеше много, пишеше стихове.
Моя трудова дейностзапочва като начален учител. Работил е в училище преди войната.
Слайд 6
Той е призован на фронта за демобилизация през 1941 г. След завършване на курсовете на радиооператори - телеграфни оператори, той е назначен за командир на отдела за комуникации в 562 минометен полк.
Участва в освобождението на Украйна, Молдова, Румъния, България. Награден е с медал „За военни заслуги“ и знака „Отличен минохвъргач“.
Слайдове 7 - 10
И оттам, отпред, в редки моменти на спокойствие, пише на булката си Оленка
Здравей, скъпа. Ти си прекрасно създание!
Здравей, моето сивокрило.
Не знам защо си спомням толкова често
За теб, скъпа моя.
Излязох от окопа и седнах на парапета
Вятърът духаше от изток,
От скъпата страна, където живеят роднини
И където съм живял преди войната.
Източният бриз, бягащ бързо,
Разбърка съседните храсти.
Шуми тези приятни ароматни клонки
Той ми каза, че ти шепнеш.
От срезовете на зелено, весело и нежно
Чу се пеенето на славей.
И под тази песен се сетих неволно
За теб, скъпа моя.
И, разбира се, писма до дома, семейството и приятелите: мама, сестра
Преходът е далеч. По пътя - спирка.
И накрая взех молива.
Днес разбрах - и стана неудобно:
Мина много време, скъпи, не съм ти писал.
Е, какво ще кажете за себе си? Аз съм на юг.
Сега не съм същият като преди, стрелях.
Отдавна съм на фронта. Имам заслуги
И чин сержант. Малко по -възрастен.
Живеем славно. Ние служим както трябва
Често си спомняме страната си.
Ние сме във война с врагове, ние сме приятели с оръжия:
Започнахме и ще завършим войната с него
Ние сме неразделни с него, като стиснати ръце,
И тук съм във война с бръмченето на батериите
За вас далеч, живеещи в раздяла
И скръбта на сивокосите майки, които пиха.
Ех, ако беше видяла, скъпа майка,
Какви сте вие, майки, синове.
Е, това не са деца, не момчета, а направо
Мъжете са доста, скъпа моя.
Слайд 12
Когато се прибирах вкъщи от България, писах на моя приятел, с когото те вървяха покрай войната рамо до рамо
Приятелю, не можеш да забравиш тези дни
Когато бяхме заедно с теб
Във война, съдбата
Винаги се разделяме наполовина
Приятелю, спомни си ужасните дни
Живеехме в Сергеевка
И доклади от sovinformburo
Взехме го с вас.
Помните ли нашата землянка в Дачное?
Снаряд го удари,
И ти и аз, скъпи приятелю,
Дървенцето се натроши малко
И Вознесенск В края на краищата помните ли:
Лежахме под хижата с теб,
Снаряди избухнаха и над нас
Шрапнелът прелетя покрай него с писък.
След това се преместихме в окопа,
И ти и аз нямахме късмет:
Черупката експлодира толкова близо
Че земята ни събори.
Но щастието ни се усмихна:
Другарите изтичаха за миг,
Разкъсаха ни. Иначе ние
Вероятно сега ги имаше
Той завърши войната в България с чин сержант. Не обичаше да говори за войната: беше твърде трудно и болезнено да се запомни. Загубих много другари, а самата победа не беше лесна. Щях да напиша стихотворение за войната.
Слайд 13
След войната продължава да работи в училището. Сватбата се състоя през 1946 г. Семейството беше силно, приятелско, голямо (родиха се четири деца). И сега децата, внуците и правнуците ценят буквите като жив спомен от войната.
Вечно живи с писма, те знаеха за какво са дали живота и здравето си, искат и искат да бъдат запомнени.
(Пуска се музиката на песента на Л. Гуров „Тишина“)
Споменът винаги е жив! Човек може да умре два пъти. Там, на бойното поле, когато куршум го застигне, и втори път - в паметта на хората. Вторият път да умреш е по -ужасен. Вторият път човек трябва да живее!
Паметта на поколенията е неугасима И паметта на онези, които ние така свещено почитаме, Нека, хора, да се изправим за момент И в скръб ще стоим и ще мълчим.
Минута мълчание
Предните букви казват много, научават много. Те учат как да живеят и да се борят за щастието си, как да работят, как да запазят доброто си име.
Моля ви, пазете писмата на войника.Те са прости и понякога тъжни, имат толкова много надежда и вечен смисъл, моля ви: пазете писмата на войника, тревожната памет за човешката доброта! М. Лвов
ьђГедатор 1bђХедър 2EђХедър 315
За да видите презентация със снимки, произведения на изкуството и слайдове, изтеглете файла и го отворете в PowerPointна вашия компютър.
Текстово съдържание на слайдове за презентация:Прочетох писмо, което вече е пожълтяло през годините ... А.И.Лактионов. Писмо от фронта в Абакан 1937 г. Дървообработващо училище 1. Учител (в центъра) Моричев Дмитрий Яковлевич Моричев Дмитрий Яковлевич май 1945 г. Давидова Олга Петровна, булката, на която Дмитрий Яковлевич посвети редовете си Писмо до Олга Петровна Моричев Д.Я. и О.П. Писма от фронта до сестра Нина Писмо до приятел Сергей Гаврин май 1945 г. военни приятели Помним!
Прикачени файлове
Литературна и музикална композиция
„Писма от фронта - мълчаливи свидетели на войната“
Цел:Насърчаване на историческата грамотност и чувство за патриотизъм у подрастващото поколение. Мащабите на трагедията на Великата отечествена война и величието на подвига на съветския народ.
Задачи:
Да предаде идеята за необходимостта от приемственост на поколенията.
Тестване ораторствопред публиката.
Разкриване творчествостуденти.
Оборудване:
Участници:
Музика. Видео.
Водещ.Не изгорял от четиридесетте, Сърца прераснал в тишина,
Разбира се, гледаме с други очи на тази болна война.
Знаем от объркани, трудни истории за горчивия, победоносен път,
Следователно поне умът ни трябва да мине по Пътя на страданието.
Водещ.И ние сме длъжни сами да го разберем В болката, която светът е понесъл.
Разбира се, гледаме с други очи, но ... еднакви, пълни със сълзи.
Песен "За онази пролет".
На сцената момичета с триъгълни букви в ръце.
Момиче 1.Изминаха повече от 70 години от края на Великата отечествена война, но ехото й все още не стихва в човешките души ...
Момиче 2.Ние, които живеем сега, нямаме право да забравяме ужасите на тази война, за да не се повтори.
Момиче 3.Нямаме право да забравяме онези войници, които са загинали, за да живеем сега. Трябва да помним всичко ...
Момиче 4.Но все по -малко са тези, които могат да разкажат какво са мислили, видели, какво е чувствал войникът, подготвяйки се за атака или напускайки битката.
Момиче 5.Сега, за да пресъздадем атмосферата на незабравимите дни от Великата отечествена война, все повече се обръщаме към документите от онези години.
Момиче 1.И най-надеждните и откровени от тях са писма от фронтови войници до дома им ...
Момиче 2.Писма отпред ... Документи, върху които времето няма власт. Те бяха написани в жегата и студа от уморените ръце на войници, които не пуснаха оръжията си. Тези документи запазват горещия дъх на битката.
Момиче 3.Тези писма са нишка, свързваща нашето поколение с тези далечни години. И нека четенето на тези живи линии на войната днес да бъде почит към благословената памет на тези, които са ги написали ...
Композиция "Предни букви".
Водещ.Тези писма от войната, които се съхраняват в семейния архив -
На хартия, полет от жълтеника, И търка до дупки в завоите.
Водещ.Тези писма от Военната ера на Нечестия изискват четене:
Така че техните къси редове са силни, че ние самите сме тяхното продължение!
Млад мъж 1.„Скъпа Тоня! Не знам дали някога ще прочетете тези редове? Но твърдо знам, че това е последното ми писмо. Сега има биткагорещо, смъртоносно. Нашият танк е ударен. Навсякъде около нас има фашисти. Ние отблъскваме атаката цял ден. Улица Островски е осеяна с трупове в зелени униформи, те приличат на големи неподвижни гущери ... Когато нашият танк за първи път срещна врага, го ударих с оръдие, окосих го с картечница, за да унищожа още нацистите и приближи края на войната, за да се видим по -скоро, скъпа моя. Но мечтите ми не се сбъднаха ... Танкът потръпва от вражески атаки, но все още сме живи. Няма снаряди, патроните свършват ... През дупките в резервоара виждам улицата, зелени дървета, цветята в градината са ярки и ярки. След войната вие, оцелелите, ще имате живот толкова ярък, пъстър като тези цветя и щастлив. Не е страшно да умреш за нея ... "
Млад мъж 2.„Мамо, защо ни липсваш? Напротив, трябва да се гордеете с факта, че имате 7 сина на фронта, с ръце в ръце, защитаващи любимата си родина. Скоро, мамо, ще се върнем у дома победени. И ако е предопределено да загинем, тогава трябва да знаете, че загинахме за щастието на съветските хора, за мира и щастието на земята. "
Млад мъж 3.(отеква) Навън е полунощ. Свещта изгаря. Виждат се високи звезди.
Пишеш ми писмо, скъпи, до пламтящия адрес на войната.
От колко време го пишеш, скъпи, Завърши и започни отначало.
Но съм сигурен: такава любов ще пробие до фронтовата линия.
Водещ.Малък град на западната граница на страната ни спеше дълбоко.
Водещ.Последните звуци на валси и раздялни думи на учители, казани на възпитаниците им на раздяла, се чуха в училищата.
Водещ.След абитуриентския бал, според традицията, момчетата отидоха да посрещнат зората. Мнозина вече са се прибрали, но тези двамата не могат да се разделят по никакъв начин, мечтаейки за бъдеще толкова светло, толкова близо ...
- Не, Ванечка, все пак ще отида в Москва! Можете да се научите да ставате художник само в Москва, знаете. Ела с мен, ще се опиташ да влезеш в университета.
- Катя, не знам. Но тъй като решихме да бъдем заедно, аз ще отида ...
- О, виж какво има вътре? Виждате ли, в самия край на небето? Ваня, това са самолети! Едно, две, но има около тридесет от тях!
- Чуваш ли, прилича на експлозии! Пожар? Изглежда, че нашето училище гори! Катя, наистина ли е ...?
Водещ.Нашите герои, както всички съветски хора, на разсъмване на 22 юни 1941 г. не знаеха и дори не можеха да предположат, че огън, мъка, ужас и смърт ще нахлуят в живота им. Най -лошото, което можеше да им се случи, се случи тази нощ.
Водещ.Катя и Ваня, разбира се, се разделиха. Катерина влезе в курсове за медицински сестри, а Иван взе спешен курс в училище за танкове. И тогава имаше писма ...
„Здравей, Ваня, аз съм на Втори беларуски. Страшно е, но свиквам ... "
„Катя, много се радвам на писмото ти. Обичам те, обичам те много. Сега седя в обезобразен резервоар. Жегата е непоносима. Жаден, но нито капка вода. Вашият портрет лежи в скута ми. Гледам го и ми става по -лесно, ти си с мен. Винаги мисля за теб, мечтая да те видя да те прегръщам. Или може никога да не се случи. В края на краищата войната ... "
„Когато получих писмото ви след дълго мълчание, ми се стори, че идва от забрава. Ванечка! Не знам дали това писмо ще ви намери. Вярвам, че ще го намери! Душата ми е светла и радостна днес. Танцувах в съня си, така че определено ще се срещнем! "
„Катя, жив съм, това е най -важното! Съжалявам, че пиша лошо - пиша на колене върху лист хартия. Скоро идва в битка. Ако няма писма от мен за дълго време, все още вярвате в нашата среща. Повярвай. Чуваш ли, скъпи, вярвай! "
Водещ.Това беше през март 1945 г. Кореспонденцията приключи. Нямаше къде да се пише. Но съдбата им подготви изненада. Те се срещнаха в Берлин през май 1945 г.
Водещ.Не, не бягаха един към друг. Вървяха бавно, гледайки съсредоточено, сякаш отново разпознаваха ... Защото бяха съвсем различни Катя и Ваня. Тези бивши безгрижни мечтатели бяха променени завинаги от непоносимо ужасната, кървава, жестока Велика отечествена война.
„Сине, внимавай!“, „Грижи се за себе си, скъпа!“, „Скъпи, татко, много ми липсваш! Кога ще се върнеш у дома? "," Сине мой, скъпа моя малка кръв! Кога ще свърши тази проклета война? Чакам те. Върни се! "
Водещи:Вероятно. Всеки фронтови войник получава писма с тези думи. Знаеше, че е очакван у дома и обичан.
Водещи:В отговор фронтовият войник пише не толкова за трудностите на войната, колкото успокоява близките си ...
Младеж 4.„Мамо! Вероятно сте напълно уморени! Колко случая си имал, скъпи! .. Мамо, питам те, поне не се тревожи за мен. Добре съм. Това е прост въпрос, на войник - ние сме във война. Опитваме се да довършим фашистите възможно най -скоро ... Продължавате да ми пишете, за да бъда по -внимателен. Извинявай, мамо, но това не е възможно. Аз съм командирът. И кого войниците ще вземат за пример, ако техният командир започне да мисли в битка не за това как да спечели битката, а как да спаси собствената си кожа? Ти, майко, разбираш, че не мога да направя това, въпреки че, разбира се, много бих искал да премина през цялата война и да остана жив, за да се върна отново в родния си град, да се срещна с всички вас. "
Песен - Ангелина Кузина.
Водещи:Писмата стопляха войник в студен изкоп, който се качваше да атакува, предпазваха го от смъртта и вдъхваха надежда за среща в родния му дом ... И какво строго сърце на войник няма да трепне, ако синът или дъщерята му напишат отпред?
Стихотворение "За папата отпред"
Здравейте папка! Сънувах те отново, само че този път не във войната.
Дори бях малко изненадан - на колко години си бил насън!
Същите стари, добре, същите, Не се видяхме точно два дни.
Ти се затича, целуна майка си и после ме целуна.
Май май плаче и се смее, аз крещя и вися.
Започнахме да се бием с вас, надмогнах ви в битката.
И тогава давам тези две парчета, които бяха намерени наскоро на портата,
Казвам ви: „И скоро има дърво! Вие ще дойдете при нас Нова година?”
Казах, точно там и се събудих, как стана, не разбирам.
Нежно докосна стената, Изненадан погледна в тъмнината.
Такъв мрак - нищо не се вижда, Вече кръгове в очите от този мрак!
Колко болезнено беше за мен, че изведнъж се разделихме с теб ...
Татко! Ще се върнете невредими! В края на краищата войната някога ще отмине?
Скъпа, скъпа моя скъпа, Знаеш ли, Нова година наистина идва скоро!
Разбира се, поздравявам ви и ви пожелавам изобщо да не се разболявате.
Пожелавам ви - предопределих да победите фашистите възможно най -скоро!
За да не унищожат земята ни, за да живеете както преди,
За да не ме притесняват повече Прегръщам те, обичам те.
За да има весела светлина над целия толкова велик свят Ден и нощ ...
Поклонете се на войниците и командирите, поздравете ги за мен.
Пожелайте им късмет, нека да вървят срещу германците ден и нощ ...
... пиша ти и почти плача, Толкова е ... от щастие ... Дъщеря ти.
Водещи:В спокойствието между битките фронтови войници четат и препрочитат редове, написани от скъп и близък човек, спомняйки си за своите близки, близки ...
Момиче 1.„Нека моята любов те спаси! Нека надеждата ми да те докосне. Ще застане до вас, ще ви погледне в очите, ще вдъхне живот на мъртвите устни! Той ще притисне лицето си към кървавите превръзки на краката си и ще каже: „Това съм аз, твоята Катя! Дойдох при вас, където и да сте. Аз съм с вас, каквото и да се случи. " Оставете другия да ви помогне, да ви подкрепи, да ви даде нещо за пиене и хранене - това съм аз, вашата Катя! И ако смъртта се наведе над главата ви и няма повече сили за борба с нея, а само най -малката последна сила остава в сърцето - това ще съм аз и ще ви спася! "
Пощальони-момичета излизат на фона на музиката.
Водещи:От първите дни на Великата отечествена война пощенската услуга се превърна в единствената нишка, която дава възможност да се получават поне някои новини от дома. Хората отидоха на фронта, в неизвестното, а семействата им чакаха новини за тях, чакаха възможността да разберат дали близките им все още са живи.
Водещи:Според очевидци писмото, доставено от дома навреме, било за войниците Съветска армиямного по-важно от полевата кухня и други скромни ползи от живота на фронта. И хиляди жени в цялата страна гледаха пощальоните с часове с надеждата, че най -накрая ще им донесат вест от съпрузите, синовете и братята си.
Момиче 2.Писма отпред ... Не дойдоха в пликове, по тях нямаше печати. Те бяха сгънати на триъгълници. Но в чантата ми имаше и други писма, написани с лаконичен канцеларски почерк: „Вашият съпруг (син, брат) загина с героична смърт в битките за нашата Родина“.
Момиче 3.Трябваше да бъдем издръжливи, търпеливи, милостиви. Ние бяхме първите, които донесохме безкрайна радост или безгранична скръб в сърцата си.
Момиче 4.Изчерпани, изтощени адресати ни чакаха, чакаха нетърпеливо и със скрита тревога.
Момиче 5.Освен писма и вестници, винаги носихме бутилки с амоняк. Няма друг начин. Ние бяхме и пощата, и линейката.
Момиче 1.В четири букви - радост, а в петото - погребение. Беше голяма скръб. Ние, скривайки очи, преглъщайки сълзи, не намирайки думи на утеха, почувствахме неволната си вина за това писмо.
Продукция на "Зинка".
Легнахме до счупената смърч. Чакаме да започне да се прояснява.
Под шинела двамата сме по -топли На охладената, изгнила земя.
Знаеш ли, Юлка, аз съм против тъгата, но днес това не се брои.
У дома, в пустинята на ябълките, мама, майка ми живее.
Ти имаш приятели, любими, аз имам само един.
Мирише в хижата на квас и дим, Пролетта кипи над прага.
Едва се стоплихме. Изведнъж заповедта: "Хайде напред!"
Наблизо отново, във влажен палто, върви Светлокостният войник.
Горчеше всеки ден. Те вървяха без митинги и транспаранти.
Нашият очукан батальон беше обкръжен от Орша.
Зинка ни доведе до атаката. Ние си проправихме път през черна ръж
Чрез фунии и дерета През смъртните линии.
Не очаквахме посмъртна слава - Искахме да живеем със слава.
Защо Светлоглавият войник лежи в кървави превръзки?
Знаеш ли, Зинка, аз съм против тъгата, но днес това не се брои.
Някъде, в пустинята на ябълките, мама, майка ти живее.
Имам приятели, скъпа, тя те имаше сама.
Мирише в хижата на квас и дим, Пролетта е зад прага.
А старицата в пъстра рокля запали свещ до иконата.
Не знам как да й пиша, за да не те чака ?!
Млад мъж 1.Когато видя как убития ми съсед пада в битка,
Не помня оплакванията му, помня за семейството му.
Неволно си представям измамната му утеха.
... Той вече е мъртъв. Това не го боли, И те също ще бъдат убити от писмо!
Как можете да преминете през страх и студен път, за да защитите страната?!
Как можете вие, слаби и гладни, да преодолеете всяка жестокост?
И в далечна страна, самотна, - Да умреш за близките си ?!
Войниците: Мога, ще отида докрай, Чрез страх, непознат за мен преди!
Нека близките ви не се притесняват: аз съм съветски войник в Русия!
Войниците: Ще бъда блед, нещастен, ранен, ще изпея искрена песен !!!
Композиция "Писмо, дошло от войната."
Млада жена. 25 октомври 1941 г. Здравей, моя Вария! Не, няма да се срещнем с вас! Раната ми е жестока. Нощта премина в мъки, загуби се много кръв. Погребах приятелите си в брезова горичка. В него беше светло. Сега по някаква причина болката, изгаряща през целия ми гръден кош, отшумя и душата ми е тиха. Много е разочароващо, че не сме направили всичко. Но направихме всичко възможно. Нашите другари ще гонят врага, който не бива да ходи из нашите ниви и гори. Скъпа Варя, винаги си ми помагала: както вкъщи, така и в битка. Вероятно в края на краищата този, който обича, винаги е по -мил с хората. Благодаря ти миличка! Човек остарява, а небето е вечно младо, като очите ти. Те никога няма да остареят, никога няма да избледнеят. С течение на времето хората ще излекуват раните си, ще построят нови градове, ще отглеждат нови градини. Ще има друг живот, ще има и други песни. Но никога не ни забравяйте, не забравяйте всички, които се биеха като нас. Все още ще обичате! Ще имате красиви деца. И съм щастлив, че ви оставям велика любовза теб. Вашият Иван Колосов ...
Водещ.Написаха ги на ръба на смъртта Под шлифоването на танкове, рева на оръдия.
Написаха ги в окопи, землянка, На ранена граница с бомби,
По улиците на изгорели градове. О, писма от фронта на ужасните години -
Няма по -безценни документи по света!
Водещ.В навечерието на Деня на победата, четейки тези писма, ние отдаваме почит на всички, които са спечелили свобода за бъдещите поколения от робството на нацистите, ни дадоха щастлив живот.
Водещ.Нека всеки от нас в моменти на радост си спомни, че именно на фронтовите войници, тези необикновени хора, дължим свободата и живота си.
Водещ.Нека всеки, който има трудности, да си спомни, че на фронта беше много по -трудно. Нека величието на подвига на войника никога не избледнява в паметта ни.
Водещ.Съветските войници защитаваха свободата. Те спечелиха победата. Те донесоха щастие. Така че нека бъдем благодарни потомци. Винаги, винаги ще помним за тях.
Песен "Славеи".
Момиче 4.Старата хартия е упорито сгъната върху гънките, които са били избутани преди повече от шестдесет години. Мастилото е избледняло, мастилото е избледняло пощенски картички.
Младеж 4.Писма от фронта все още се ценят в много семейства. Всеки триъгълник има своя собствена история: щастлива или тъжна.
Момиче 5.Случвало се е също така понякога да има новини от фронта, че роден човекжив и здрав, дойде след ужасния правителствен плик. И майките, и съпругите вярваха: погребението е дошло по погрешка. И те чакаха - години, десетилетия.
Младеж 5.Писма от фронтовете на Великата отечествена война - документи голяма сила... В редовете, ухаещи на барут - дъхът на войната, грубостта на суровото ежедневие в окопите, нежността на войнишкото сърце, вярата в Победата ...
Момиче 3.Вечно живи в писма, те - войници, колхозници и работници, мъже и жени - нашите роднини и приятели ясно знаеха и ни писаха защо са дали живота и здравето си, искат и искат да бъдат запомнени за тях.
ХОСТИН:Има един много мил обичай на Русия: В памет на безсмъртието на душите
Да постави пламък на свещ към иконите За тези, които няма да се срещнат.
ВОДЕЩИ:Тази свещ е частица любов, Спомен за тези, които не съществуват.
Светваме и ги помним, Животът е вечна светлина!
Метроном. Минута мълчание.
Водещ.В деня на Великата победа ние даваме слава не само на мъртвите, но и на живите!
Водещ.Ветераните ... вземете почивка от бизнеса, погледнете в лицата им ... приковайте погледа си към тяхната бяла, като лебедов пух, сива коса, надничайте към бръчките им, разпръснати по кожата им, към избледнелите им кърпички, очите като на слънце ...
Водещ.Ветерани, преминали през войната ... колко малко от тях са останали, тези стари хора, които с цената на собствената си кръв спечелиха днешния мир и спокойствие за нас.
Водещ.Нека се приближим до тях в деня на празника, усмихнем се и кажем „Благодаря!“.
И нека нашата благодарна усмивка поне леко отблъсне болката от онези ужасни години, които носят в сърцата си.
Водещ.Нека да знаят, че ги обичаме, оценяваме техния подвиг и наистина искаме да останат с нас възможно най -дълго ...
Момиче 1.Благодарим ви, скъпи наши ветерани, за нашата Родина, за това, че не сте се пощадили за Победата! Живей дълго, дълго! Толкова се нуждаем от теб!
Момиче 2.Днес всички сте ВЕТЕРАНИ, които сте били отзад, воювали,
Вашата упорита работа, която беше желана, беше издигната от хората на пиедестал.
Фанфари.
