У дома > Изневеряваща жена > Приказки за подготвителна група на детска градина. Слама, жар и боб


Приказки за подготвителна група на детска градина. Слама, жар и боб




Руска народна приказка "Вълкът и лисицата"

Живеели вълк и лисица. Вълкът има колиба с четки, лисичката има ледена колиба. Дойде растежът, стопи се колибата на лисицата. Лисицата дойде при вълка за през нощта да попита:

- Пусни ме, куманьок, загрей!

„Хижата ми е малка“, казва вълкът. - Човек няма къде да се обърне. Къде те пускам?

Вълкът не пусна лисицата.

Лисицата се появи втори път и дойде трети. Настроих се да ходя при вълка всеки ден:

- Поне за крачка, куманьок, пусни ме!

Вълкът се смили, пусна лисицата. Първата нощ лисицата спеше на стъпалото, на втората се качи в хижата, а на третата се строполи на печката. Вълкът спи под печката отдолу, а лисицата е на печката. И цяла нощ говореше сама със себе си.

Вълкът чу, пита:

- Кого имаш, куме?

- Никой, куманьок, не.

Легнахме, а лисицата чука с лапа по комина: „Чук, чук, чук! Чук-чук!"

Вълкът се събуди:

- Излез, куме, питай: кой чука там?

Лисицата излезе в коридора, през вратата. И от входа тя се качи в килера, където вълкът запасяваше банки. Започнах да облизвам заквасена сметана и масло в килера. Облизва и казва:

- Добра заквасена сметана от вълци! Вкусно масло!

Облизах всичко с масло и заквасена сметана, поръсих брашно. Тя се върна до печката, облиза устни.

- С кого говореше в коридора, клюкарю? — пита вълкът.

„Това бяха посланиците, които дойдоха за мен“, отговаря лисицата. - Повикаха ме на сватба, на почетно пиршество. Да, отказах да отида.

Вълкът повярвал на лисицата.

На сутринта вълкът решил да изпече палачинки. Лисицата казва:

- Ще нося дърва, ще топля печката. А ти иди, клюкари, до килера, огледай се там добре. Имах масло и заквасена сметана, имах и брашно. Ще запалим печката и ще изпечем няколко мига.

Лисицата отиде в склада на Волков. Дойде от килера, казва на вълка:

- Ослепях на стари години, виждам зле - не намерих нищо в килера ти. Върви, куманьок, сам.

Вълкът сам отиде в килера си. Погледнах рафтовете, погледнах под рафтовете: всичко в килера беше облизано! Той се върна и пита лисицата:

- Нали, клюкар, облизвахте заквасена сметана и масло и поръсихте брашно?

Лисицата започна да отрича:

- Аз съм сляп и нещастен. Не видях масло, не облизах заквасена сметана, не поръсих брашното ви!

За пореден път вълкът повярва на хитрата лисица, остави го да живее в колибата до пролетта.

Лисицата доживя до пролетта, доживя до студената есен.

И сега живее във вълча колиба.

Руска народна приказка "Момче с пръст"

Живееха старец и стара жена. Веднъж възрастната жена нарязваше зеле и случайно си отрязваше пръста. Тя го уви в парцал и го сложи на пейката.

Изведнъж чух някой да плаче на пейката. Тя разгъна един парцал и в него лежеше момче с размерите на пръст.

Възрастната жена беше изненадана, уплашена:

- Кой си ти?

- Аз съм твой син, роден от малкия ти пръст.

Възрастната жена го взе, гледа - момчето е мъничко, мъничко, едва се вижда от земята. И тя го нарече Малкият Палец.

Той започна да расте с тях. Момчето не порасна на ръст, но се оказа по-умен от големия.

Така той казва веднъж:

- Къде е баща ми?

- Отидох на обработваема земя.

- Ще отида при него, ще помогна.

- Върви, дете.

Той дойде на обработваема земя:

- Здравей татко!

Старецът се огледа:

- Аз съм твой син. Дойдох да ти помогна да ореш. Седнете, татко, хапнете и си починете малко!

Старецът се зарадва и седна да вечеря. И момчето с пръст се качи в ухото на коня и започна да оре и наказа баща си:

- Ако някой ще ме търгува, продавайте смело: май няма да се загубя, ще се прибера.

Тук майсторът минава, гледа и се чуди: конят върви, ралото крещи, а човек няма!

- Това още не се е виждало, не е чувал кон да оре сам!

Старецът казва на господаря:

- Какво си, ти сляп ли си! Тогава синът ми оре.

- Продай ми го!

- Не, няма да продавам: ние имаме само радост със старата жена, само радост, че Момче с палец.

- Продай го, дядо!

- Е, дайте ми хиляда рубли.

- Какво е толкова скъпо?

- Сами виждате: момчето е малко, но умно, бързо на крака, лесно се изпраща!

Майсторът плати хиляда рубли, взе момчето, сложи го в джоба си и потегли към къщи.

И Момчето с пръст изгриза дупка в джоба си и остави господаря. Вървеше, вървеше и тъмната нощ го хвана. Скрил се под стръкче трева близо до самия път и заспал.

Дошъл гладен вълк и го глътнал. Момче седи живо с пръст в корема на вълк, а мъка му е малка!

Имах лошо време сив вълк: той ще види стадото, овцете пасат, овчарят спи, но само той ще се шмугне да отнесе овцете - Момче с пръст и вика с горната част на гърлото:

- Пастир, овчар, овча дух! Спи, а вълкът влачи овцете!

Овчарят ще се събуди, ще се втурне да хукне към вълка с тояга, та дори ще го примамва с кучета, а кучетата ще го разкъсат - само парченца ще хвърчат! Едва сивият вълк ще си отиде!

Вълкът беше напълно измършавял и трябваше да умре от глад. Той пита момчето с пръст:

- Излез!

- Заведи ме при баща ми, при майка ми, та ще изляза.

Нищо за правене. Вълкът хукнал към селото, скочил право при стареца в хижата.

Момче с пръст веднага изскочи от корема на вълка:

- Бийте вълка, бийте сивия!

Старецът грабна покера, старицата го грабна – и да победим вълка. Вълкът избяга в гората. И старецът и старицата се зарадваха, започнаха да прегръщат Момчето с пръст, да го поставят на масата, да го почерпят с пайове и квас.

Руска народна приказка "Седем Симеона - седем работници"

Имало едно време седем братя. Царят ги видял и попитал кои са.

- Ние сме седем братя, седем Симеона са седем работници, всеки обучен в своя занаят: първият Симеон може да построи железен стълб до небето, вторият Симеон може да се качи на този стълб, да гледа във всички посоки, третият Симеон е моряк , четвъртият Симеон е стрелец, петият Симеон е астролог, шестият Симеон е зърнопроизводител, а седмият Симеон танцува, пее, свири на тръба.

- Имаме нужда от работници - казва царят, - покажи уменията си!

Симеон най-малкият започна да свири на клаксона, всички танцуваха. Старецът Симеон взел чука, изковал стълба до небето. А вторият се качи на стълба и каза, че е видял Елена Красива на морето-океан, на остров Буян в златния дворец.

Царят искал тя да бъде негова жена и изпратил седем братя за принцесата. Симеон моряк взел остра брадва и направил кораб. И царят заповядва на войводата с братята да отидат да ги бдят.

Качихме се на кораб - стигнахме до чуждо царство. Дойдоха при принцесата, започнаха да ухажват краля. И губернаторът й прошепва:

- Не си отивай, Елена прекрасната, царят е стар, не е умен!

Елена Хубавата се ядоса, прогони сватовете от очите си. И най-малкият Симеон отиде в двореца, видя Елена Красива на прозореца.

„Е, казва той, имаш го на океан-море, на остров Буян, но в Рус-майка е сто пъти по-добре!

Симеон най-малкият започна да свири тук в своя рог. Симеон играе, а Елена Хубавата го следва, Симеон отива на кораба - и тя отива на кораба. Тогава братята бързо заплуваха в синьото море. Елена Красивата се огледа, далече е остров Буян. Тя се разби на пода, полетя в небето като синя звезда. Симеон астрологът изтича тук, преброи ясните звезди на небето, намери нова звезда. Симеон Стрелец изтича и стреля със златна стрела към звездата. Звездата се търкулна на пода, отново стана принцеса: не можеше да се скрие никъде от тях.

Ето ги плуват, а Симеон-малкият не оставя и крачка от принцесата. И губернаторът започва злодеяние. Той повика братята и им даде чаша сладко вино. Братята пиха вино и заспаха дълбоко,

в това вино имаше сънотворна отвара. Само Елена Хубавата и Симеон най-малкият не са пили това вино.

Така те стигнаха до дома си. И злият войвода хукнал напред към царя.

- Татко царю, Симеон най-младият иска да те убие, а принцесата да вземе за себе си.

Царят наредил принцесата да бъде отведена до кулата, а Симеон бил изпратен в затвора. На сутринта го завели на жестока екзекуция. Принцесата плаче. Злият войвода се усмихва.

Симеон поиска разрешение от царя последен пътсвири на клаксона. Братята му го чули, събудили се, разбрали, че беда е сполетяла брат им. Те хукнали към кралския двор, за да освободят най-малкия си и да му дадат Елена Красивата. Царят се уплашил и им дал брат Симеон най-малкия и княгинята да се качат.

Е, имаше празник за целия свят.

Руска народна приказка "Бяла патица"

Един принц се ожени за красива принцеса и все още нямаше време да я погледне, нямаше време да говори с нея, нямаше време да я изслуша и трябваше да се разделят - той трябваше да отиде при дълъг път, оставя жена си в грешни ръце. Какво да правя! Казват, че не можеш да седиш цял век прегърнат. Принцесата много плачела, князът много я убеждавал, нареждал й да не излиза от високата кула, да не говори, да не се среща с лоши хора, да не се подчинява на лоши речи. Принцесата обеща да изпълни всичко. Принцът си тръгна, тя се заключи в стаята си и не излезе.

Колко дълго, или кратко, една жена дойде при нея, изглеждаше толкова просто, сърдечно!

- Какво, - казва той, - ти липсва? Поне погледна на бял свят, поне се разходи из градината, разсея меланхолията, освежи главата си.

Дълго време принцесата се разубеждава, не искаше, накрая си помисли: не е проблем да се разхождаш из градината и отиде. В градината се лееше изворна кристална вода.

- Какво, - казва жената, - денят е толкова горещ, слънцето пече, а водата е хладна - и се плиска, не трябва ли да плуваме тук?

- Не, не, не искам! - и тогава си помислих: "Все пак не е проблем да плуваш!"

Тя хвърли сарафана си и скочи във водата. Веднага след като се хвърлила, жената я ударила по гърба.

- Плувай ти - казва - с бяла патица!

И принцесата плуваше като бяла патица. Вещицата веднага се облече в роклята си, почисти се, боядиса се и седна да чака принца. Веднага щом кученцето извика, звънецът зазвъня, тя вече тичаше към него, втурна се към принца, целувки, извинения. Той беше възхитен, протегна ръце и не я позна.

И бялата патица нанесла тестисите, изкарала децата - две добри, а третото клошар. И децата й излязоха - деца. Тя ги отгледа, те започнаха да ходят по реката, златни рибкида хванеш, да събираш изрезки, да шиеш кафтани, и да изскочиш на брега, и да гледаш поляната.

- О, не ходете там, деца! - каза майката.

Децата не слушаха: днес ще играят на тревата, утре ще тичат по мравката, все по-нататък - и се качиха в двора на принца. Вещицата ги разпозна по инстинкт, стисна зъби...

Затова извикала децата, нахранила ги, напоила ги и ги сложила да спят, а там им наредила да разпръскват огньове, да закачат котли, да точат ножове. Легнаха двамата братя и заспаха, а малкият, за да не му стане студено, заповяда на майка им да го носи в жлеба - малкият не спи, всичко чува, всичко вижда.

През нощта една вещица дойде под вратата и попита:

- Спите ли, деца, или не?

Заморишек отговаря:

- Не спи!

Вещицата тръгна, вървеше, вървеше, пак под вратата:

- Спете, деца, или не?

Заморишек казва отново същото:

- Спим - не спим, мисля, че искат да ни режат всичките, огньовете се слагат в калина, котли висят врящи, ножове точат дамаска!

На сутринта бялата патица вика децата; децата не ходят. Сърцето й усети, тя се събуди и отлетя към двора на принца. В двора на княза, бели като носни кърпички, студени като чинии, братята лежаха наблизо. Тя се втурна към тях, втурна се, отпусна крилете си, грабна децата и изкрещя с майчин глас:

- Кряк, кряк, деца мои!

Кряк, кряк, гълъби!

Кърмих те с нужда,

Изпих те със сълза,

Нощта не се наспи достатъчно

Сладкият кус-кус беше недохранен!

- Съпруго, чуваш ли невижданото? Патицата осъжда.

- Струва ти се! Махнете патицата от двора!

Ще я прогонят, ще лети наоколо и пак при децата:

- Кряк, кряк, деца мои!

Кряк, кряк, гълъби!

Една стара вещица те съсипа,

Старата вещица, свирепата змия,

Змията е свирепа, подстудена.

Тя взе собствения ти баща от теб,

Моят собствен баща - моят съпруг,

Удави ни в бърза река,

Превърна ни в бели патици

И тя самата живее, достойна е!

"Хей!" - помисли си принцът и извика:

- Хвани ми бяла патица!

Всички се втурнаха, а бялата патица лети

и не се дава на никого. Принцът сам избяга, тя падна в прегръдките му. Той я хвана за крилото и каза:

- Стани бяла бреза зад мен, а червена мома отпред!

Бяла бреза се протегна зад него, а червената девойка застана отпред и в червената девойка принцът позна младата си принцеса. Веднага хванаха сврака, завързаха на нея две чаши, заповядаха да изтеглят жива вода в едната и говореща в другата. Свраката отлетя, донесе вода. Поръсиха децата с жива вода - събудиха се, поръсиха говорителя - започнаха да говорят. И принцът стана цяло семейство и всички започнаха да живеят и живеят, да правят добро, лошо е да забравят. И вещицата беше вързана за опашката на коня, отворена през полето: дето се откъсна кракът - има джагар, къде ръката - има гребло, където главата - има храст и блок; долетяха птици - изядоха месото, ветровете се вдигнаха - костите бяха разпръснати, а от него нямаше и следа, нито спомен!

Владимир Дал "Старецът"

Излезе възрастен годишен мъж. Започна да размахва ръкав и пуска птиците. Всяка птица има свое специално име. Старецът махна за първи път - и първите три птици полетяха. Дишах студ, мраз.

Старецът махна втори път - и вторите три полетяха. Снегът започна да се топи, по нивите се появиха цветя.

Старецът махна трети път - третият три полетя. Стана горещо, задушно, знойно. Мъжете започнаха да жънат ръж.

Старецът махна за четвърти път - и още три птици полетяха. Духа студен вятър, валеше чести дъждове, падаха мъгли.

И птиците не бяха прости. Всяка птица има четири крила. Всяко крило има седем пера. Всяко перо също има свое име. Едната половина на перата е бяла, другата е черна. Една птица махне веднъж - става светло-светло, ако друга вълна - става тъмно-тъмно.

Какви птици излетяха от ръкава на стария годишен мъж?

Кои са четирите крила на всяка птица?

Кои са седемте пера във всяко крило?

Какво означава, че всяко перо има едната половина бяла, а другата черна?

Владимир Одоевски "Мороз Иванович"

Нищо не ни се дава безплатно, без труд, -

Нищо чудно, че поговорката се пази от древни времена.

В една и съща къща живееха две момичета - Ръкоделката и Ленинката, а с тях и бавачка.

Ръкоделницата беше умно момиче: стана рано, облече се сама, без бавачка, и като стана от леглото, се захвана с работата: задуши печката, замеси хляб, направи колиба, нахрани петела и след това отиде до кладенеца да донеса вода.

Междувременно Ленивицата лежеше в леглото, изтягаше се, въртеше се от една страна на друга, наистина отегчена да лежи, тя ще каже заспала: „Баво, обуй ми чорапите, бавачко, вържи ми обувките“, а след това ще каже: „Бавачка , има ли кок?" Той ще стане, ще скочи и ще седне на прозореца с мухи, за да брои: колко долетяха и колко отлетяха. Как ленинистката ще преброи всички, та тя не знае какво да започне и какво да прави; би била в леглото - но не иска да спи; би искала да яде - но не иска да яде; щеше да й се наложи да брои мухите до прозореца - и дори тогава й писна. Седи нещастна, плаче и се оплаква на всички, че й е скучно, сякаш другите са виновни за това.

Междувременно Ръкоделичката ще се върне, ще прецеди водата, ще я излее в каните; и какъв забавник: ако водата е нечиста, ще навие лист хартия, ще сложи въглища в него и ще сложи голямо количество пясък в него, вкара тази хартия в кана и ще налее вода в нея, а водата, знаете, минава през пясъка и през въглените и капе в каната чист като кристал; и тогава Ръканицата ще започне да плете чорапи или да кълца шалове, или пък ще шие и крои ризи и дори ще стегне занаятчийската песен; и никога не й е било скучно, защото нямаше време да скучае: ту за това, ту за друго, а ето, вижте, и вечерта - денят мина.

Веднъж нещастието се случило с Ръценицата: тя отишла до кладенеца за вода, спуснала кофата на въжето и въжето се скъсало; една кофа падна в кладенеца. Как да бъда тук?

Горката Ръкоделка се разплака и тя отиде при бавачката да й разкаже за нещастието и нещастието си; а бавачката Прасковя беше толкова строга и ядосана, казва:

- Сама си направи неприятностите и се коригира; тя сама удави кофата и сама я извади.

Нямаше какво да се направи: горката Ръканица се върна при кладенеца, грабна въжето и се спусна по него до самото дъно. Едва тогава с нея се случило чудо. Щом слязла, погледнала: пред нея има печка, а в печката седи пита, толкова румена, изпечена; сяда, гледа и казва:

- Напълно съм готова, кафява, пържена със захар и стафиди; който ме извади от печката ще тръгне с мен!

Ръкоделичката без колебание грабна шпатула, извади пай и го сложи в пазвата си.

Ръденицата се качи до дървото, разтърси го за клонката и в престилката й паднаха златни ябълки.

- А! - той каза. - Страхотно, Ръкоделице! Благодаря, че ми донесете пай; Отдавна не съм ял нищо горещо.

След това той настани Ръценицата до себе си и те закусиха заедно с пай и ядоха златни ябълки.

- Знам защо дойдохте, - казва Мороз Иванович, - сложихте кофа в моя ученик (Студенец - кладенец, от думата "замръзнал" - студен) изпусна; Ще ти дам кофата, само ти ми служи три дни; ще бъдеш умен, ще ти е по-добре; ще бъдете мързеливи, ще бъдете по-зле. И сега — добави Мороз Иванович, — време е аз, старецът, да си почина; иди ми донеси легло и виж дали ще разбиеш добре пушинката.

Ръденицата се подчини... Те влязоха в къщата. Къщата на Мороз Иванович беше изцяло от лед: вратите, прозорците и подът бяха заледени, а стените бяха покрити със снежни звезди; слънцето ги грееше и всичко в къщата блестеше като диаманти. На леглото на Мороз Иванович, вместо пухкав сняг, имаше пухкав сняг; студено и нямаше какво да се прави.

Ръденицата започна да разбива снега, за да накара стареца да спи по-меко, но междувременно горката жена, ръцете й бяха вкостенели и пръстите й побеляха, като тези на бедните хора, които изплакват дрехите си в ледената дупка през зимата: това е студ, и вятър в лицето, и бельото замръзва, струва си, но няма какво да се направи - бедните хора работят.

- Нищо - каза Мороз Иванович, - просто разтрийте пръстите си със сняг и те ще изчезнат, няма да ви мръзне. Аз съм добър старец; вижте моите любопитства.

Тогава той вдигна снежната си перина с одеяло и Ръкоделичката видя, че под перата се пробива зелена трева. Ръденицата съжаляваше горката трева.

„Ти казваш – каза тя, – че си добър старец, но защо държиш зелена трева под заснежена пурина и не я пускаш на бял свят?

- Не го пускам, защото още не е време, тревата още не е влязла в сила. През есента селяните я засяха и тя се издигна и ако вече се беше опънала, тогава зимата щеше да я залови и до лятото тревата нямаше да узрее. Така че покрих младата зеленина със снежната си перина и дори сам легнах върху нея, за да не духа вятърът снега, но ще дойде пролетта, снежната пуха ще се разтопи, тревата ще се надигне и тогава , гледай, зърното ще гледа, а селянинът ще събере зърното и ще вземе мелницата; мелничарят ще помете зърното, и ще има брашно, а от брашно ти, Ръканица, ще печеш хляб.

- Е, кажи ми, Мороз Иванович, - каза Ръценицата, - защо седиш в кладенеца?

„Тогава седя в кладенеца, че идва пролетта“, каза Мороз Иванович. - става ми горещо; а вие знаете, че през лятото в кладенеца е студено, затова водата в кладенеца е студена, дори и в средата на най-горещото лято.

- А вие защо, Мороз Иванович, - попита Ръценицата, - през зимата ходите по улиците и чукате по прозорците?

„И тогава чукам по прозорците“, отговори Мороз Иванович, „за да не забравят да нагреят печките и да затворят тръбите навреме; но не това, защото знам, че има такива мърмори, че ще загреят печката, но няма да затворят тръбата, или ще затворят тръбата, но в неподходящ момент, когато не са изгорели всички въглища и т.к. от това се случва в горната стая, хората имат главоболие, зелени в очите; дори е възможно да умрете напълно от интоксикацията. И тогава също чукам на прозореца, за да не забрави някой, че има хора по света, на които им е студено през зимата, които нямат кожено палто и няма какво да си купят дърва; после чукам на прозореца, за да не забравят да им помогна.

Тук добра сланаИванович погали главата на Ръценицата и легна да си почине на снежното си легло.

Междувременно ръкоделичката подреди всичко в къщата, отиде в кухнята, направи ястие, поправи роклята на стареца и щампова бельото.

Старецът се събуди; Останах много доволна от всичко и благодаря на Ръкоделичката. После седнаха да вечерят; вечерята беше добра, а сладоледът, който старецът направи сам, беше особено добър.

Така живяла Руденицата с Мороз Иванович цели три дни.

На третия ден Мороз Иванович каза на Ръкоделницата:

- Благодаря ти, умничко, добре ме утеши, стареца, и няма да ти остана длъжник. Знаеш ли: хората получават пари за ръкоделие, така че ето ти кофата, а аз сложих цяла шепа сребърни кръпки в кофата; да, освен това, ето ти един диамант - да ти забие шала.

Ръденицата благодари, защипа диаманта, взе кофата, върна се при кладенеца, грабна въжето и излезе в светлината на Бога.

Щом започна да се приближава до къщата, петелът, който тя винаги хранеше, я видя, зарадва се, излетя през оградата и извика:

Кукареку, кукареку!

Ръканицата има стотинки в кофата си!

Когато ръкоделичката се прибра вкъщи и разказа всичко, което й се случи, бавачката беше много изумена и след това каза:

- Виждаш ли, Лениво, какво получават хората за ръкоделие! Иди при стареца и му служи, работи; подредете стаята му, пригответе го в кухнята, оправете му роклята и кърпете бельото и ще спечелите шепа кръпки, но ще ви бъде от полза: имаме малко пари за празника.

Мързеливата не обичаше много да ходи при стареца на работа. Но тя искаше също да вземе кръпка и диамантен щифт.

Тук, по примера на Ръкоделницата, Ленинист отиде до кладенеца, хвана въжето и тропна право на дъното. Тя гледа – пред нея има печка, а в печката седи баница, толкова румена, печена; сяда, гледа и казва:

- Напълно съм готова, кафява, пържена със захар и стафиди; който ме вземе, ще отиде с мен.

И Ленивецът му отговори:

- Да, независимо как е! Уморявам се - вдигам лопатката и бръквам в печката; ако искаш, сам ще изскочиш.

- Ние сме течни ябълки, узрели; хранеха се с корена на дървото, измиваха се с ледена роса; който ни отърси от дървото, ще ни вземе за себе си.

- Да, независимо как! - отговорил ленивецът. - Уморявам се - вдигайте дръжките, дърпайте за клоните... Ще имам време да набера, като те самите атакуват!

И Ленивецът мина покрай тях. Така тя стигна до Мороз Иванович. Старецът все още седеше на ледената пейка и гризаше снежните топки.

- Какво искаш, момиче? - попита той.

- Дойдох при вас, - отговори Лениница, - да служа и да си намеря работа.

- Ти каза, че е интересно, момиче, - отговори старецът, - парите следват за работа, само да видим каква друга ще бъде твоята работа! Отиди да ми избиеш пух и след това да си направиш ядене, да ми завържеш роклята и да ми вдигнеш бельото.

Мързеливата си отиде, но по пътя си мисли: „Ще започна да се уморявам и да си смразя пръстите! Може би старецът няма да забележи и ще заспи на небито перено легло."

Старецът наистина не забеляза или се престори, че не забелязва, легна и заспа, а Ленивец отиде в кухнята. Дойдох в кухнята и не знаех какво да правя. Тя обичаше да яде, но не й минаваше през ума да мисли как е приготвена храната; и тя беше твърде мързелива да погледне. Така тя се огледа: пред нея лежаха билки, и месо, и риба, и оцет, и горчица, и квас - всичко наред. Мислеше, мислеше, някак си почисти зелените, наряза месото и рибата, за да не си дава много работа, тъй като всичко беше измито-неизмито, сложи го в тенджера: и зелените, и месото, и рибата, и горчица, и оцет, и дори

Сипах малко кваск, а тя си мисли: „Защо се мъчиш, да готвиш всичко специално? В крайна сметка всичко ще бъде заедно в стомаха."

Тук старецът се събуди, моли за вечеря. Ленивецът му донесе тенджера, както е, дори не сложи покривките. Мороз Иванович опита, трепна и пясъкът хруска по зъбите му.

— Готвите добре — отбеляза той, усмихвайки се. - Да видим каква ще е другата ти работа.

Ленивецът го вкуси и веднага го изплю, а старецът мрънка, мрънка и започва сам да готви яденето и приготвя страхотна вечеря, та ленивецът си облиза пръстите, като яде чужда измислица.

След вечеря старецът отново отиде да си почине и се сети за Ленивица, че роклята му не е поправена, а бельото също не е кърпано.

Мързеливата се наду, но нямаше какво да направи: започна да разглобява роклята и бельото; да, и тук беда: роклята и бельото, които ленинецът шиеше, но как е ушито, тя не попита за това; щяла да вземе игла, но по навик се убодила; така че тя я напусна. И старецът отново сякаш не забеляза нищо, повика Лениница на вечеря и дори я сложи да спи.

И ленивецът също обича; си мисли: „Може би ще мине. Сестрата беше свободна да поеме работата; добрият старец, той ще ми даде подарък за нищо”.

На третия ден идва Ленинист и моли Мороз Иванович да я пусне у дома и да я награди за труда.

- Каква беше вашата работа? — попита старецът. - Ако наистина е минало добре, тогава трябва да ми платиш, защото не ти си работил за мен, а аз съм ти служил.

- Но как! - отговорил ленивецът. - Живях с теб цели три дни.

- Знаеш ли, скъпи мой, - отговори старецът, - какво да ти кажа: да живееш и да служиш е разликата, а работата е друга; имайте предвид това: да продължите напред е полезно. Но ако съвестта ви не ви хване окото, ще ви възнаградя: и какъвто е вашият труд, такава ще бъде вашата награда.

С тези думи Мороз Иванович даде на Ленивица голям сребърен слитък, а в другата ръка - голям диамант.

Ленивецът толкова се зарадва на това, че грабна и двете и, без дори да благодари на стареца, хукна към къщи.

Прибра се и се хвали.

- Ето, - казва, - какво съм спечелил; не двойка за сестра, не шепа прасенца и не малък диамант, а цял сребърен кюл, виж колко е тежък,

а диамантът е почти колкото юмрук... Можеш да си го купиш за празника...

Преди да успее да свърши, сребърното кюлче се стопи и се изля на пода; той не беше нищо повече от живак, който замръзна от силния студ; в същото време диамантът започна да се топи. И петелът скочи на оградата и извика силно:

Кукареку-кукарекул,

Ленивец има леден лед в ръцете си!

А вие, деца, помислете, познайте кое е вярно тук, кое не е вярно; това, което се казва наистина, че отстрани; каква шега, какво ръководство...

Максим Горки "Воробишко"

При врабчетата е точно същото като при хората: възрастните врабчета и врабчетата са скучни птици и говорят за всичко, както е написано в книгите, а младите живеят според собствените си умове.

Имало едно време едно жълто врабче, казвало се Пудик, и живеело над прозореца на банята, зад горната панделка, в топло гнездо от кълчища, мъх и други меки материали. Още не беше пробвал да лети, но вече размахваше криле и продължаваше да гледа от гнездото: искаше да разбере възможно най-скоро - какво е Божия мири добре ли е за него?

- Извинете, какво? — попита го майката врабче.

Той разклати криле и, гледайки към земята, изчурулика:

- И твърде черно!

Татко долетя, донесе буболечки

Пудик и се похвали:

- Чив ли съм?

Майката врабче го одобри:

- Чив, чив!

А Пудик гълташе насекомите и си мислеше: „Какво се хвалят – дадоха червей с крака – чудо!“.

И той продължаваше да стърчи от гнездото и да оглежда всичко.

- Дете, дете, - притесни се майката, - виж - ще cheburahnes!

- Какво какво? - попита Пудик.

- Да не с каквото и да е, ама ще паднеш на земята, котката е мацка! - и поглъща! - обясни бащата, отлитайки на лов.

Така всичко продължи и крилете не бързаха да растат.

Веднъж духна вятърът - Пудик пита:

- Извинете, какво?

- Вятърът ще ви духа - чуруликайте! - и го хвърли на земята - на котката! – обясни майката.

Пудик не хареса това и той каза:

- Защо дърветата се люлеят? Нека спрат, тогава няма да има вятър ...

Майката се опита да му обясни, че не е така, но той не повярва – обичаше да обяснява всичко по свой начин.

Мъж минава покрай банята и размахва ръце.

- Чисто му отрязаха крилете от котка - каза Пудик, - останаха само кости!

- Това е човек, всички са безкрили! - каза врабчето.

- Защо?

- Те имат такъв чин да живеят без крила, все скачат на крака, чу?

- Ако имаха крила, щяха да ни хванат, като татко и аз бяхме комари...

- Глупости! - каза Пудик. - Глупости, глупости! Всеки трябва да има крила. Шанс, на земята е по-лошо, отколкото във въздуха!.. Когато порасна, ще накарам всички да летят.

Пудик не вярваше на майка си; още не знаеше, че ако не вярва на майка си, това ще свърши зле.

Той седеше на самия ръб на гнездото и пееше поезия с пълна сила собствен състав:

- Ех, безкрил човек,

Имаш два крака

Въпреки че си много страхотен,

Комари те изяждат!

А аз съм много малка

Но аз самият ям мушици.

Той запя, запя и падна от гнездото, и врабчето го последва, а котката - червени, зелени очи - беше точно там.

Пудик се уплаши, разпери криле, люлееше се на сиви крака и чурулика:

- Имам честта, имам честта...

И врабчето го блъска настрани, перата й настръхват - страшна, смела, отвори клюна си - тя се прицелва в котешкото око.

- Махай се, далеч! Лети, Пудик, лети до прозореца, лети ...

Страх вдигна врабчето от земята, той скочи, замахна с криле – веднъж, веднъж – и на прозореца!

Тогава майка ми излетя - без опашка, но в голяма радост, седна до него, кълна тила му и каза:

- Извинете, какво?

- Добре! - каза Пудик. - Не можеш да научиш всичко наведнъж!

И котката седи на земята, отлепя перата на врабчето от лапата си, гледа ги - червенокоси, зелени очи - и мяука с възпалително мяукане:

- Меа-малко врабче, все едно сме малко... аз-уви...

И всичко завърши добре, ако забравите, че майка ми остана без опашка ...

Виталий Бианки "Как бързаше мравката у дома"

Мравката се качи на една бреза. Изкачи се на върха, погледна надолу и там, на земята, едва се виждаше родният му мравуняк.

Мравката седна на едно листо и си мисли:

— Ще си почина малко — и долу.

Все пак Муравьови са строги: щом слънцето грее в залеза, всички бягат вкъщи. Слънцето ще залезе - мравките ще затворят всички проходи и изходи - и ще заспят. А който закъснява, поне да нощува на улицата.

Слънцето вече се спускаше към гората.

Мравката седи на лист хартия и си мисли:

"Няма значение, ще дойда навреме: долу по-рано."

И листът беше лош: жълт, сух. Вятърът духна и го откъсна от клона.

През гората се носи лист, през реката, през селото.

Мравката лети на лист, люлее се - малко жива от страх.

Вятърът донесе листа на поляната извън селото и го хвърли там. Листът падна върху камъка, Мравката изрита краката си.

Лъже и мисли:

„Малката ми главичка изчезна. Не мога да се прибера сега. Мястото е равно наоколо. Ако бях здрав, веднага щях да бягам, но бедата е: болят ме краката. Срамота е, дори да хапе земята."

Мравка гледа: до гъсеницата - лежи Геодезистът. Червеят е червей, само че отпред - крака и отзад - крака.

Мравката казва на геодезиста:

- Геодезист, геодезист, заведи ме вкъщи. Краката ме болят.

- Няма ли да хапеш?

- Няма да хапя.

- Е, седнете, ще ви закарам.

Мравката се качи по гръб към Инспектора. Той се наведе в дъга, сложи задните си крака към предните, а опашката – към главата. После изведнъж се изправи в цял ръст и легна на земята с тояга. Измерих на земята колко е висок и отново се свих на дъга. И така, той отиде и отиде да измери земята. Мравката лети към земята, после към небето, после с главата надолу, после нагоре.

- Не издържам повече! - вика. - Спри се! Иначе ще те ухапа!

Геодезистът спря и се протегна на земята. Мравката плачеше, едва си поемаше дъх.

Огледа се и видя: отпред поляна, на поляната лежи окосената трева. И Паякът-Сенокос върви по поляната: краката му са като кокили, главата му се люлее между краката.

- Паяк и Паяк, заведи ме вкъщи! Краката ме болят.

- Е, седнете, ще ви закарам.

Мравката трябваше да се изкачи нагоре по крака на паяка до коляното и от коляното надолу до гърба на паяка: коленете на сенокоса стърчат над гърба.

Паякът започна да пренарежда кокилите си – единият крак тук, другият там; всичките осем крака, като игли за плетене, трептяха в очите на Мравка. И Паякът не върви бързо, удря с корем в земята. Мравка уморена от такова каране. Той почти ухапа Паяка. Да, тук, за щастие, те излязоха на гладка пътека.

Паякът спря.

„Слезте“, казва той. - Тук Бръмбарът тича, тя е по-бърза от мен.

Сълзите на мравката.

- Бръмбар, бръмбар, заведи ме вкъщи! Краката ме болят.

- Седни, ще го помпа.

Щом Мравката имаше време да се изкачи на земния бръмбар на гърба му, тя започваше да бяга! Краката й са прави като кон.

Шестокрак кон тича, бяга, не се тресе, сякаш лети във въздуха.

Веднага се втурна към картофената нива.

„Слизай сега“, казва бръмбарът. - Не скачай с крака по картофените хребети. Вземете другия кон.

Трябваше да сляза.

Картофените върхове за Мравка е гъста гора. Тук и със здрави крака - да тичам цял ден. И слънцето е твърде ниско.

Изведнъж мравка чува: някой изскърца:

- Хайде, Мравко, качвай се по гръб, галоп.

Мравката се обърна - стоеше до Бълхата, едва се виждаше от земята.

- Малък си! Не можеш да ме вдигнеш.

- А ти си голям! Качи се, казвам. Мравката някак си пасна на гърба на Блокак. Просто сложих краката си.

- Е, влязох.

- И влязох, така че чакай.

Бълхата е вдигнала дебелите задни крака - и те са като сгъваеми пружини - да - щракване! - изправи ги. Ето, той вече седи в градината. Щракни! - друг. Щракни! - на трето.

Така цялата градина се откъсна до самата ограда.

Мравката пита:

- Можеш ли да минеш през оградата?

- Не мога да мина през оградата: много е висока. Питате Скакалеца: той може.

- Скакалец, скакалец, заведи ме вкъщи! Краката ме болят.

- Седнете на шията.

Мравката седна на шията на Скакалеца. Скакалецът сгъна наполовина дългите си задни крака, после веднага ги изправи и скочи високо във въздуха като бълха. Но тогава крилете се разгърнаха с трясък зад него, пренесоха Скакалеца през оградата и тихо го спуснаха на земята.

- Спри се! - каза Скакалецът. - Пристигнахме.

Мравката гледа напред и има река: ако плуваш по нея една година, няма да я преплуваш.

А слънцето е още по-ниско.

Скакалец казва:

- Не мога да прескоча реката. Много широк. Изчакай, ще щракна върху Water Strider: ще има носител за теб.

Пукаше по свой си начин, ето - лодка на крака тичаше през водата.

дотичах нагоре. Не, не лодка, а Water Strider-Bedbug.

- Водомер, Водомер, заведи ме вкъщи! Краката ме болят.

- Добре, седнете, ще се местя.

Мравка седна. Водомерът скочи и тръгна по водата като по сухо. И слънцето вече е много ниско.

- Скъпа, по-бързо! - пита Ант. „Няма да ме пуснат вкъщи.

- Възможно е и по-добре - казва водомерът.

Да, как ще започне! Ще се отблъсква, отблъсква с краката си и ще се търкаля и плъзга по водата, като по лед. Бързо се озовах от другата страна.

- Не можеш ли да ходиш по земята? - пита Ант.

- Трудно ми е на земята, краката ми не се плъзгат. И вижте: отпред има гора. Потърсете друг кон.

Мравка погледна напред и видя: над реката имаше висока гора, чак до небето. И слънцето вече беше изчезнало зад него. Не, не прибирайте Мравка вкъщи!

- Виж - казва Водомера, - ето ти пълзи кон.

Мравка вижда: Май Хрущ, тежък бръмбар, непохватен бръмбар, пълзи. Можеш ли да стигнеш далеч с такъв кон? Все пак той се подчини на водомера.

- Хрушч, Хрушч, заведи ме вкъщи. Краката ме болят.

- А вие къде живеехте?

- В мравуняка зад гората.

- Далеч... Е, какво да правя с теб? Седни, ще те заведа до там.

Мравката се изкачи по твърдата страна на буболечка.

- Седна, или какво?

- Къде седнахте?

- На гърба.

- Ех, глупако! Качи се на главата си.

Мравката се качи на главата на Бръмбара.

И добре, че не остана по гръб: Бръмбарът му счупи гърба на две, вдигна две корави крила. Крилата на Бръмбара са точно две обърнати корита, а изпод тях се изкачват, разгръщат се други крила: тънки, прозрачни, по-широки и по-дълги от горните.

Бръмбарът започна да пухти, да се нацупи: "Ъъъъъъъъъъ!" Все едно двигателят стартира.

- Чичо, - пита Мравка, - побързай! Скъпа, на живо!

Бръмбарът не отговаря, само пуфти:

— Ъъъъъъъъъъъ!

Изведнъж тънки крила запърхаха, започнаха да работят. “Ljzh! Кук-тук-чук! .. ”- Хрушч се издигна във въздуха. Като тапа беше изхвърлено от вятъра - над гората.

Мравката вижда отгоре: слънцето вече е закачило земята с ръба си.

Когато Хрушч се втурна, Мравка дори му спря дъха.

“Ljzh! Чук-чук!" - Бръмбарът се втурва, пробива въздуха като куршум.

Под него проблесна гора - и изчезна.

И ето една позната бреза и мравуняк под нея.

Над самия връх на брезата, Бръмбарът загаси двигателя и - пляс! - седна на клон.

- Чичо, мили! – умоляваше Мравка. - И как да сляза? Болят ме краката, ще си счупя врата.

Бръмбарът сви тънките си крилца по гърба. Отгоре покри с твърди корита. Върховете на тънките крила бяха внимателно извадени под коритото.

Помисли и каза:

— Не знам как ще слезеш долу. Няма да летя до мравуняка: много е болезнено за вас, мравки, да хапете. Стигнете там сами, както знаете.

Мравка погледна надолу и там, под самата бреза, е неговият дом.

Той погледна слънцето: слънцето вече беше залязло до кръста в земята.

Огледа се около себе си: клонки и листа, листа и клонки.

Не прибирайте Мравка вкъщи, дори се хвърлете с главата надолу!

Внезапно вижда: до нея, на лист, седи Гъсеница с листов валък, която дърпа от себе си копринена нишка, дърпа я и я навива около клонка.

- Гъсеница, гъсеница, пусни ме вкъщи! Остана ми последната минута - не ме пуснаха да се прибера да пренощувам.

- Остави ме на мира! Виждаш ли, аз правя бизнес: предя прежда.

- Всички ме съжаляваха, никой не караше, вие сте първи!

Мравката не можа да устои, той се втурна към нея и хапе така!

С уплаха Гъсеницата стисна лапи и салто от листа - и полетя надолу.

И Мравката виси на него - здраво се вкопчи. Само за кратко паднаха: нещо отгоре - дръпнаха!

И двамата се люлееха на копринен конец: конецът се навиваше на клонка.

Мравката се люлее на Листовия валяк, като на люлка. И нишката става все по-дълга, по-дълга, по-дълга става: изтощава се от корема на листолистния червей, разтяга се, не се къса. Мравката с Листовия валяк слиза все по-надолу, по-надолу.

А долу, в мравуняка, мравките са заети, бързат, входовете и изходите са затворени.

Всички бяха затворени - единият, последният, остана входът. Мравката от Caterpillar се салта - и се прибирайте!

И тогава слънцето залезе.

Корени на Чуковски "Хлебарка"

Част първа

Мечките яздеха

С колело.

А зад тях котката

Наопаки.

А зад него са комари

На балон.

А зад тях раци

На куцо куче.

Вълци върху кобила.

Лъвове в колата.

В трамвая.

Жаба на метла...

Яздят и се смеят

Дъвчат меденки.

Изведнъж от портала

Ужасен гигант

Червени и мустакати

Хлебарка!

Хлебарка, хлебарка, хлебарка!

Той ръмжи и крещи

И той мърда мустаците си:

„Чакай, не бързай,

Ще те погълна на мига!

Ще преглътна, ще преглътна, няма да имам милост"

Зверовете трепереха

Припаднал.

Вълци от страх

Изядохме се един друг.

Бедният крокодил

Той глътна жабата.

И слонът, целият треперещ,

Така тя седна на таралеж.

Само раци насилници

Те не се страхуват от битка;

Въпреки че се движат назад

Но мърдат мустаците си

И извикай на гигантския мустакат:

„Не крещи и не ръмжи,

Самите ние сме мряна,

Можем да го направим сами

И каза на Хипопотама

Крокодили и китове:

„Кой не се страхува от злодея

И той ще се бие с чудовището,

Аз съм този герой

Ще дам две жаби

И шишарка от смърчМоля те! "

„Не се страхуваме от него,

Вашият гигант:

Ние сме зъби

Ние сме зъби

Подкопаваме го!"

И весела тълпа

Животните се втурнаха в битка.

Но виждайки мряна

(Ах ах ах!),

Зверовете дадоха ивица

(Ах ах ах!).

Те се пръснаха из горите, из нивите:

Мустаците на хлебарки се уплашиха.

И хипопотамът извика:

„Какъв срам, какъв срам!

Хей, бикове и носорози

Излезте от бърлогата

Вдигнете!"

Но бикове и носорози

Отговори от бърлогата:

„Ние щяхме да бъдем врагове

на рогата,

Само кожата е скъпа

И рогата не са евтини в наши дни."

И те седят и треперят под храстите,

Зад блатото се крият в хълмове.

Крокодили, бъркани в коприва,

И в канавката слоновете бяха заровени.

Можете да чуете само тракането на зъбите си

Виждате само как ушите треперят.

И дръзките маймуни

Вдигна куфарите

И по-скоро от всички крака

Избягна

Тя само махна с опашка.

А зад нея е сепия -

Така че се отдръпва

И така се търкаля.

Част две

Така хлебарката стана победител,

И гори и ниви от господаря.

Животните се подчиняваха на мустакатите

(По дяволите, по дяволите!).

И той върви между тях,

Позлатените щрихи по корем:

„Доведете ми, животни, вашите деца,

Ще ги ям днес на вечеря!"

Бедни, горки зверове!

Вой, плач, рев!

Във всяка бърлога

И във всяка пещера

Те проклинат злия чревоугодник.

И каква майка

Съгласен да дадеш

Вашето мило дете -

Плюшено мече, вълче, слонче, -

На неудовлетворено плашило

Измъчван ли е горкото бебе?

Те плачат, те са убити,

Те се сбогуват с децата завинаги.

Но един ден сутринта

Кенгуру галопираше,

Видях мряна

Тя изкрещя в разгара на момента:

„Това гигант ли е?

(Хахаха!)

Това е просто хлебарка!

(Хахаха!)

Хлебарка, хлебарка, хлебарка,

Насекоми с течни крака.

И не те ли е срам?

Не сте ли обидени?

Зъбаста си

Ти си с зъби

И малкото нещо

Поклони се,

коза

Предаден?"

Хипопотамите бяха уплашени

Те шепнеха: „Какво си, какво си!

Махай се оттук!

Колкото и да сме слаби!"

Само изведнъж иззад един храст,

Заради синята гора,

От далечни полета

Пристига врабчето.

Скочи dj скок

Да мацка чурулика,

Чики-рики-чик-църк!

Той взе и кълна хлебарката -

Няма гигант.

Гигантът разбра правилно,

И мустаците не останаха от него.

Толкова се радвам, толкова се радвам

Цялото животно семейство

Прославете, поздравете

Дръзко врабче!

Магарета пеят славата му от нотите,

Козите помитат пътя с брадата си,

Овце, овни

Барабаните бият!

Тръбни сови

Топове с наблюдателна кула

Прилепите

Размахване на носни кърпички

И танцуват.

И денди слончето

Толкова смело танцува

Каква розова луна

Трепереше в небето

И горкият слон

Тя падна до уши.

Тогава имаше загриженост -

Гмурнете се в блатото зад луната

И забийте до небето с нокти!

Приказка за деца в предучилищна възраст. Мечтата на Альоша.

Приказката "Сънят на Альоша" не е съвсем обикновена. Тази приказка помага да се преборим с такава прищявка като не желанието да заспим.
Тази приказка ще помогне на детето да погледне на проблема си отвън. Сюжетът на приказката ще ви помогне да накарате детето да заспи, за да види интересни и приказни сънища.
Приказката ще бъде интересна не само за децата предучилищна възраст, но и за по-малките ученици. Тази приказка може да се използва от педагозите детска градинано и родителите.

Цел:Използване на метода на приказната терапия в режимни моменти(тих час).
Задачи:
- Помогнете на детето да преодолее вътрешната съпротива, а не желанието да заспи;
- Да възпитава децата със специално възприемане на света около тях.

В един град живееше едно момче и се казваше Алексей. Альоша имаше баща, майка, баба и дядо. Альоша беше добро и послушно момче, но само той не обичаше много да спи. И тогава една вечер, когато луната изгря на небето, когато нощта падна върху града. Алексей седеше в креватчето си и по никакъв начин не искаше да заспи:

Няма, не искам да спя, все пак искам да играя! - казва Альоша.
„Но нощта идва и всички си лягат, и птици, и животни, и риби в езерото“, казаха татко и мама.
- Трябва да спим, така че новият ден да донесе много нови и интересни неща! - казаха баба и дядо.
И всички излязоха от стаята, оставяйки Альоша сам в стаята си. И Альоша продължи да седи в креватчето си и не искаше да заспи.
Изведнъж стаята се изпълни със синя светлина и в стаята влетя голяма и красива птица. Птицата беше много красива и много, много малки звезди кръжаха около нея.
- Здравей, Альоша! - каза птицата: - Защо си буден?
„Не искам и няма да го направя! - грубо отговори Альоша.
- Но разбира се, защото през нощта се случват толкова много интересни неща. Искате ли да разгледате?
- Разбира се че искам! - отговори Альоша. И птицата се въртеше из стаята, ставаше все по-голяма и по-голяма. А звездичките се вихреха като снежинки по време на виелица през зимата. Птицата хвана Альоша и го понесе високо, високо над земята.
Альоша седна на птицата и погледна надолу, така прелетяха покрай града, а гората вече беше свършила, когато изведнъж Альоша видя в далечината красив град, кулите на кулите му се издигнаха до самото небе. А градът се приближаваше все повече и повече.
Вълшебната птица започна да потъва все по-ниско и по-ниско, докато не се спусна в голяма част от града. Альоша скочи от птицата и се огледа: Какъв град беше, и красив, и много странен в същото време. Къщите на този град бяха направени от сладкиши, от фонтана на площада течеше лимонада, наоколо имаше много цветя. И жителите на този град бяха и великани, и лилипути, и малки феи! И всички живееха заедно, пееха песни, танцуваха, свиреха. И в града имаше много деца.
- Какъв е този град? - попита Алексей.
- Това е градът на мечтите - отговорила птицата - И всички добри и послушни деца идват тук, където се забавляват.
- Колко е красиво! - каза с възхищение Альоша.
- Да, това е много красив град и всяка вечер се променя, става различен.
- Как да стигна до тук?
- Много е просто - казала птицата - просто трябва да си добро и послушно дете и да си лягаш всяка вечер. Тогава моите помощници, моите малки звезди ще долетят във вашата стая и ще ви отведат в този град.
- А ти коя си? - попита Альоша.
-Аз съм нощна птица! Обгръщам земята с крилата си, за да могат всички хора на земята да си починат, да спят и да видят красиви и вълшебни сънища.
- И аз определено ще заспивам всяка вечер, за да стигна до този красив град! - каза Альоша.
И тогава се озова в стаята си, в леглото си. Всичко изчезна и само малки звезди продължиха да обикалят из стаята.
Альоша легна по-удобно, покри се с одеяло и ... веднага заспа.

"Слонче с топки".

Приказната терапия означава „лечение с приказки“.

В най-кратки срокове е възможно да се работи с всички видове страхове с децата.

По време на историята приказка за дете означава психологическо консултиране за възрастен, само че работата се извършва на вътрешно, подсъзнателно ниво човешки проблемии начини за решаването им. Децата ще бъдат по-мъдри и поведението ще бъде подходящо.

Цел: да работи с деца приказни ситуации, като приказен урокще се използва в Истински живот.

Задачи: Решаване на проблемите на детските капризи. Развитие креативност, разширяване на съзнанието, подобряване на взаимодействието с външния свят. Отговорете на въпроси, съпоставете отговорите с вашето поведение.

Ходът на урока.

Момчета, предлагам ви да седнете на приказен „летящ“ килим, да се хванете за ръце, да затворите очи за няколко минути и да си представите, че летите към страната на приказките;

Имало едно време малко слонче... Мама и татко го обичаха много. Играеха заедно, разхождаха се, плуваха в реката и пускаха фонтани от дългите си хоботи. Малкото слонче много обичаше да прекарва време с родителите си.

Но един ден, разхождайки се с мама и татко в парка, слончето видя голямо балон... Слончето много го хареса и искаше същия.

Мамо, тате, и аз искам такъв балон, купете ми, моля!

Мама и татко много обичаха сина си и решиха да зарадват бебето. Купиха му хубава жълта топка.

Слончето беше щастливо, ходеше навсякъде с балона си. И като си легна, го върза за леглото си.

Скоро, разхождайки се в парка, слончето видяло много красива зелена топка на меччето и разбира се помолило родителите му да му купят същото. Мама и татко не искаха да разстроят любимия си син и му купиха зелен балон. Слончето много го хареса.

Но скоро хлапето пожела да има и червена топка, и синя. И любящи родителиотново не можа да му откаже. Но слончето искало още и още балони, а на родителите не им оставали пари. И тогава детето започна да капризничи и да казва:

Ами купи, купи ми тази топка, защото още нямам!

Тогава родителите на слончето трябваше да поемат допълнителна работа, за да печелят повече парина топките. И колкото повече синът им поиска топки, толкова по-дълго те започнаха да стоят на работа. Те започнаха по-малко да посещават слончето, да играят с него и съвместните разходки в парка напълно спряха.

Слончето стана тъжно само и дори многобройните балони вече не го зарадваха.

И тогава дойде денят, когато вече не беше възможно да се влезе в стаята на слона. В него имаше толкова много топки, че бебето дори не можеше да помръдне.

Тогава слонът събра всички топки и излезе на улицата. Но топките се оказаха толкова много, че започнаха да издигат слончето високо, високо в небето. Хлапето се страхува, че ще отлети завинаги от родителите си и започва да вика за помощ. Той извика: „Помощ! Помогне! "

Долетяха врабчета и започнаха да кълват топки с острите си човки – едно след друго. Така постепенно слончето потъна на земята. Той седна на тревата и се замисли.

Какво мислите за? Отговорите на децата. Може би се е замислил колко хубаво е с татко и мама да се разхождат, да играят, да плуват в реката и да пускат големи фонтани от багажника?

Какво мислите, че бебето слон може да направи за това?

Децата идват на масата, хартия, цветни моливи и восъчни пастели на масата.

Какво мислите, че бебето слон може да направи за това? Начертайте и

кажи му моля те.

физ. минута. Момчета, това е същият балон. Хайде да играем! Игра с балон.

Анализ, обсъждане на приказка, разработка приказни значенияи връзка с реални житейски ситуации.

Всяко дете говори. Какво научи приказката? Какво беше интересно? Как се чувстваше в час? Какво беше интересно? с какво си тръгваш?

Обобщаваме урока, отбелязваме отделните деца за техните заслуги, подчертаваме важността на придобития опит, изказваме конкретни ситуации от реалния живот, в които децата могат да използват новия опит.

Ритуалът на "излизане" от приказката. Повторение на ритуала на "влизане" в урока с добавянето. Казваме: „Взимаме със себе си всичко важно, което беше с нас днес, всичко, което сме научили. Това знание ще бъде полезно в живота."

Отражение. Гледайте се един друг, усмихвайте се. Затвори очи и ме слушай: другият човек е радост за теб, Светътима радост за теб... Ти винаги си радост за друг. Грижете се за себе си и се грижете за другия. Уважавайте, обичайте всичко, което е на Земята - това е чудо! И ти също си чудо! Благодаря на всички за вашата работа, за това, че сте. Благодаря.

Вярвай в себе си(О. Хухлаева)

В една гора живееше малък заек. Повече от всичко искаше да бъде силен, смел, да направи нещо полезно за околните. Но в действителност той така и не успя. Страхуваше се от всичко и изобщо не вярваше в себе си. "Има ли нещо, което мога да направя? Мога ли да направя нещо? Страхувам се вечер в тъмното, страхувам се да бъда сам вкъщи, страх да плувам далеч“, помисли си той. така че всички в гората го наричаха Страхливото зайче. Това го накара да се почувства тъжен, обиден. И често плачеше, когато беше сам. И не само единственият му приятел, Язовецът, не дразнеше Зайчето.

И тогава един ден двамата отидоха да играят край реката. Най-много обичаха да се настигат, тичайки по дървения мост. Заекът пръв настигна. Но когато Язовецът тичаше по моста, едната дъска се счупи и той падна в реката. Той не можеше да плува и започна да се блъска и да крещи, молейки за помощ. И Зайчето знаеше да плува малко, но самият той беше много уплашен. Той хукнал по брега и извикал помощ, надявайки се някой да чуе и да спаси Язовца. Но наоколо нямаше никой. И тогава Зайчето разбра, че само той може да спаси приятеля си. Той си каза: „Не ме е страх от нищо, мога да плувам и ще спася Язовца“. Без да мисли за опасността, той се хвърли във водата и извади приятеля си на брега. Язовецът беше спасен!

Когато се върнаха у дома и разказаха за инцидента на реката, в началото никой не можеше да повярва, че зайчето е спасило приятел. Но тогава те започнаха да хвалят Заека и уредиха голям празник в негова чест. Този ден беше най-щастливият за Харе. Всички се гордеха с него, а той се гордееше със себе си, защото вярваше в себе си, че умее да прави добро и полезно.

И до края на живота си помни думите, които си казваше труден момент: "Вярвай в себе си - и ще спечелиш!"

Един ден момчето и баща му отишли ​​в планината. Изведнъж момчето се спъна и падна. Удряйки болезнено, той извика: „Ооооооооооооооооооооооооооооооо!

За негова изненада той чу, че някъде далеч в планината му отекна глас: „Оооооооооооооооооооооооооооооооооооо!

Воден от любопитство, той извика: "Кой си ти?"

И в отговор чух: "Кой си ти?"

Ядосан от такъв отговор, момчето извика силно: "Страхливец!"

Отговорът му дойде: "Страхливец!"

Тогава момчето погледна баща си и попита: "Какво е това?"

Бащата се усмихна и каза: „Сини, сега слушай внимателно!“

Тогава той извика в посока към планината: "Възхищавам ти се!"

После пак извика: "Ти си победителят!"

Момчето погледна баща си с изненадан, неразбиращ поглед.

Тогава бащата обяснил на сина си: „Хората наричат ​​този глас ЕХО, но в действителност това е живот. Връща ви всичко, което кажете или направите. Нашият живот е просто показване на нашите действия. Животът ще ти върне всичко, което си му дал."

Един от законите на живота казва: „Както дойде, така ще отговори“. Родителите трябва да помнят, че всяка минута децата ни поглъщат това, което след това ще отекне в живота ни.

"Белези по душата"

Едно момче често се ядосваше на другите и лесно изпускаше нервите си. Един ден баща му му дал торба с нокти и казал:

Всеки път, когато не можете да сдържате гнева си, забийте един пирон в стълба на оградата. През първия ден момчето заби 37 пирона в стълба. Но той се научи да контролира гнева си и всеки ден забиваше все по-малко пирони. Най-после дойде денят, когато момчето никога не изгуби нервите си. Той каза на баща си за това и той отговори:

Всеки ден, който успяваш да задържиш

издърпайте един пирон от стълба.

Времето минаваше и един ден момчето отново дойде при баща си и каза, че в стълба не е останал нито един пирон. Тогава бащата отведе момчето до оградата:

Изпълнихте задачата, вижте колко дупки са останали в стълба. Той никога повече няма да бъде същият.

Така е и с човека; когато кажеш лоша дума, на душата му остава белег, точно като тези дупки.

Дори и да се извиниш по-късно, белегът все още остава. Грижете се за приятелите си, покажете им колко много означават за вас.

"Молба към Бог"

Веднъж учител начални класовепомоли децата да напишат есе за това какво биха искали Бог да направи за тях.

Вечерта, когато си проверяваше тетрадките, попадна на есе, което много я разстрои.

В този момент влязъл мъжът й и видял, че жената плаче.

"Какво стана?! — попита я той.

„Прочетете“, отвърна тя, протягайки есето на момчето.

„Господи, днес те моля за нещо специално: превърна ме в телевизор. Искам да заема неговото място. Искам да живея като телевизор в нашата къща. Искам да имам специално място и да събера цялото семейство около себе си. Искам да ме слушат, без да прекъсвам или да задавам въпроси, когато говоря. Искам да съм център на внимание. Искам да се занимавам с мен, както правят телевизията, когато спре да работи. Искам да съм с баща си, когато се прибере, дори уморен. За да може майка ми, вместо да ме игнорира, да дойде при мен, когато е сама и тъжна. Искам родителите ми да оставят всичко настрана поне понякога и да прекарват малко време с мен. Господи, не искам много... Просто искам да живея като всеки телевизор."

„Кошмар! Бедното момче!" – възкликнал съпругът на учителката.

„Какви родители са?!

Тя отговори със сълзи на очи: „Това е композицията на нашия син.

СИМФОНИЯ НА ЖИВОТА

Животът е като симфония и всеки от нас е инструмент, който играе своята уникална роля в това красиво музикално парче... Никой инструмент не може да свири мелодия, написана за друг. Всеки има свое собствено и уникално парти. Всеки е важен и необходим за постигане на хармония.

Ако ние, като инструменти, свирим своята мелодия, несъгласни с други инструменти, тогава по този начин създаваме дисхармония. Ако ние, като инструменти, не забелязваме инструкциите на Космическия Диригент, тогава ние възпрепятстваме благозвучното изпълнение на Симфонията на Земята.

Ако инструмент загуби нотите, които трябва да свири, и забрави какво трябва да свири, тогава най-вероятно той ще свири заедно с други. Но тази игра вече няма да бъде неговата уникална игра. Той няма да намери истинско щастие и радост, като изпълнява части, написани за другите.

Ако даден инструмент се е влюбил в определена част и откаже да изсвири това, което космическият диригент иска, тогава няма да има полза от този инструмент за Симфонията на Земята и може да се превърне в пречка по пътя към хармонията.

И освен това, ако инструментът не е настроен, тогава няма да може да изпълни нито една част хармонично. Инструментът трябва да се настройва всеки ден (аналог на дисциплината) и да се свири на него.

Познавате ли вашата партия? Изпълнявате ли го? Не сте ли фалшиви? Готови ли сте да изпълнявате различни части, предложени от космическия диригент?

Притча "Два ангела"

Господ имаше два ангела върху колетите. Един от тях постоянно пътуваше между земята и небето. Друг прекара почти цялото време, седнал на облак и мислейки защо другият ангел пътува през цялото време между земята и небето.

Седящият ангел решил да попита заетия какво прави. „Кажи ми, братко ангелче, каква работа имаш, която вършиш през цялото време?“ И заетият ангел му отговори: „Аз събирам всичко„ Моля те, Господи “от хората на Земята и ги занасям при Господа. Позволете ми да ви попитам каква е вашата работа, ако почти през цялото време седите на този облак и гледате Земята?"

Седящият ангел тържествено отговорил: „Моята работа е да събера всички „Благодаря Ти, Господи“ от хората на Земята и да ги предам на Господа“.

(Нека дадем работа на отегчения ангел!)

От книгата Съвременни притчи от Робърт Елиас Наджети

Имало едно време една птица, която не можела да лети. Тя ходеше по земята като пиле, макар да знаеше, че някои птици летят.
Случи се така, че поради редица обстоятелства тази нелетяща птица излюпи яйце на летяща птица. Навремето пиленцето се излюпи и със способността да лети, която вече се проявяваше от време на време, когато още беше в яйцето.
Понякога той питаше осиновителката си: "Кога ще летя?" А вързаната за земята птица му отговорила: „За да излетиш, трябва да си упорит в стремежа си, като всички птици“.
Тя не знаеше как да научи едно малко пиленце на урок за полет, дори не знаеше как да го изтласка от гнездото, за да може да се научи.
Но е странно, че самата мацка не забеляза това. Чувството на благодарност към осиновителката му не му позволи да разбере позицията си.
„Ако не беше тя“, разсъждаваше си той, „аз все още щях да съм в яйцето.
И понякога си казваше:
- Всеки, който може да ме отседне, разбира се, ще ме научи да летя. Това е просто въпрос на време или може би всичко зависи от собствените ми усилия, може би за това трябва да имате някаква по-висша мъдрост - няма други причини. Птицата, която ме доведе до сегашното ми състояние, един ден ще ме изведе на следващото ниво.

Тази история, под една или друга форма, се появява в различни версии на Авариф ал-Маариф, произведение на Сохраверди, написано през 12-ти век, и носи много значения. Казват, че ученикът може да го тълкува интуитивно, според нивото на съзнание, което е достигнал. На обикновено, повърхностно ниво, то несъмнено осигурява морална основа, на която да се разчита съвременната цивилизация... Тук са подчертани две идеи.
Първото е предположението, че едното „непременно следва от другото, може да се окаже абсурдно и да попречи на по-нататъшния напредък.
Второ, ако човек може да се справи с една задача, това не означава, че може да се справи и с друга.

Приказка за двама братя и силна воля

Имало едно време двама братя, живеещи в една далечна страна. Те живееха много приятелски и правеха всичко заедно. И двамата братя искаха да бъдат герои.

Един брат каза: „Героят трябва да бъде силен и смел“ и започна да тренира сила и сръчност. Вдигаше тежки камъни, изкачваше планини, плуваше по бурна река.

А друг брат каза, че героят трябва да е упорит и упорит, и започна да тренира сила на волята: искаше да напусне работата си, но я свърши, искаше да яде пай за закуска, но го остави за вечеря; той се научи да казва не на желанията си.

С течение на времето братята пораснаха. Един от тях стана най-много властелинв провинцията, а другият - най-упоритият и упорит, той стана човек с силна воля... Но един ден се случи бедствие: ужасен Черен дракон нападна страната. Отнасяше добитък, опожаряваше къщи, отвличаше хора.

Братята решили да спасят хората си. „Ще отида да убия Дракона“, каза първият брат.

„Първо трябва да разберем каква е неговата слабост“, отговори другият брат. „Няма нужда да знам каква е неговата слабост – каза силният. – Основното е, че съм силен”. И той отиде до високата планина, на която се издигаше замъкът на Черния дракон.

„Хей, Драконе! Дойдох да те победя! Излез на бой!“ Извика силният мъж. Портите на замъка се отвориха и ужасен Черен дракон излезе да го посрещне. Черните му крила покриха небето, очите му горяха като факли и огън избухна от устата му.

Виждайки това чудовище, силният почувствал страх да влезе в сърцето му, започнал бавно да се отдръпва от Дракона, а Драконът започнал да расте, да расте и изведнъж щракнал опашката си, а силният брат се превърнал в камък.

След като научил за случилото се със силния, брат му решил, че е негов ред да се бие с Дракона. Но как можеш да го победиш? И той реши да поиска съвет от Мъдра костенуркакойто живееше от другата страна на земята.

Пътят до тази костенурка лежеше през три много опасни царства.

Първото беше царството на хочукалок. Човек, който влезе в това царство, веднага имаше много желания: искаше да получи хубави дрехи, скъпи бижута, играчки и лакомства, но щом каза "искам", веднага се превърна в любител и остана завинаги в това кралство. Нашият герой също имаше много желания, но събра цялата си воля и им каза „не“. Затова той успя да напусне тази страна.

Второто по пътя му беше царството тикалок, чиито жители през цялото време се дърпаха един друг и се разсейваха от бизнеса, така че в това кралство никой не можеше да прави нищо: нито да работи, нито да почива, нито да играе. Нашият герой също искаше да започне да дърпа другите за ръце и да досажда на минувачите, но отново си спомни волята си и не го направи. И той се справи добре, защото иначе и той щеше да стане покер и щеше да остане в това кралство.

И накрая, третото по пътя му беше най-ужасното царство - царството на Якалок. Щом влезе в това царство, той веднага искаше да извика: „Аз съм най-умният“, „Аз съм най-смелият“, „Аз съм най-красивият“, „Аз съм най-добрият, най-...“. И тук той се нуждаеше от цялата сила на волята, която беше обучавал в продължение на много години. Той безшумно подмина това кралство и се озова в къщата на Мъдрата костенурка.

Здравей, мъдра костенурка - каза той. - Дойдох при теб за съвет. Моля, научи ме как да победя Черния дракон.

Само човек със силна воля може да победи Дракона, "отговори Костенурката." Преминахте три ужасни кралства, което означава, че можете да го направите. Колкото по-силна е волята на човек, толкова по-слаб е ужасният Дракон. Вървете, ще спечелите.

И Костенурката затвори очи, а нашият герой й се поклони и се върна в страната си.

Той отиде до портите на замъка, където живее Черният дракон, и го предизвика на битка. Драконът напуснал замъка, разперил черните си криле и тръгнал да срещне смелчака.

Героят се уплаши при вида на чудовището, но събра волята си и преодоля страха, застана неподвижно и не отстъпи нито крачка.

И изведнъж... ужасният Дракон започна да намалява, ставаше все по-малък и по-малък, докато напълно изчезна! Костенурката каза истината: колкото по-силна е волята на човек, толкова по-слаб е злия дракон.

Щом Драконът изчезна, черният му замък също се разпадна, а живите и невредими жители на страната изтичаха да посрещнат героя, сред който беше и брат му. Оттогава те живеят щастливо до края на дните си. Така силната воля помогна на героя да победи злото.

Уил - какво е това?

Защо ни трябва?

Приказката за добрия таралеж

„Мама таралеж има бебе таралеж.

Таралежът не се нуждае от чаршафи, памперси.

Ще се зарови в листата, щом стърчи носа си.

Израсна послушен, културен и възпитан.

И мама, и татко обичаха таралежа,

Дори косоногата мечка го обичаше.

Той винаги отстъпваше на мечката,

Не му се качих под косостъпния крак.

Той помагаше на всички, не се смееше на никого,

И се опита да помогне на всеки с нещо.

Той събра листа за птиците в гнездото,

На гърба носеше гъби за катерици.

Таралежът поздрави всички, каза сбогом,

Той общуваше с всички животни в гората.

И горските зверове го обичаха

И те с удоволствие му идваха на гости.

Лисица дойде от близката гора,

Тя се държеше гордо, като принцеса.

Смеех се на всички, не се съобразявах с никого

И тя се хвалеше безкрайно с пухкавата си опашка.

Лисицата каза гордо на таралежа:

„Ти си сива, бодлива, никак не си красива!

Как можеш да ходиш в това бодливо кожено палто!

Сигурно е по-добре да седиш вкъщи!"

Но таралежът й отговори просто, без гняв:

„Днес се събират гостите.

Там всички са добри, никой не се обижда,

Бодливо кожено палто? Не е срамно, нали?

Не ти се сърдя, но ми стана ясно:

Неприятно е да имаш бодлив характер!"

Не, таралежът изобщо не беше ядосан на лисицата,

Той само се опита да я вразуми.

Лисицата продължи да се държи нахално,

И животните изгониха лисичките от гората.

Казаха й: „Не сме доволни от теб!

Въпреки че си красива, ние не се нуждаем от нея!"

Лисицата крещеше на всички по навик,

Но те бързо забравиха за тази лисичка.

И малкият таралеж е весел както преди.

Ходи в училище за горски животни.

Там изучава различни науки,

За тях ще разказва на децата и внуците си.

Той е мил и мил и всички го обичат,

В края на краищата, добрият човек няма да бъде ядосан и ядосан.

Който е учтив и кротък ще бъде обичан,

И който е свадлив, ще бъде преследван.

Няма нужда да се ядосвате, няма нужда да се карате

И трябва да се научават само хубави неща."

Честно момче

Преди много време едно момче живеело в планинско село. Баща му почина, майка му работеше за непознати от сутрин до вечер, а момчето цепи дърва в гората и ги продаваше на пазара. Един ден през есента, когато паднаха от дърветата последни листа, а студеният вятър прогонил горските животни в дупките им, момчето взело брадвата си и тръгнало да вземе дърва.

Вървял, вървял и стигнал до планинско езеро. И до това езеро имаше голямо дърво. „Ще отсека това дърво“, помисли си момчето. — От това ще се получат много дърва за огрев. Щом започнал да отсича едно дърво, брадвата изведнъж се измъкнала от ръцете му и паднала в езерото. Момчето седна на брега и започна да плаче: все пак за него брадвата е по-скъпа от златото. Как ще цепи дърва сега?
Изведнъж сини вълни се разхождаха по езерото и от водата изплува старец.
- За какво плачеш, момче? - пита.
Момчето му разказа каква беда му се е случила, а старецът казал: Не скърби, момче, ще ти намеря брадвата.
Каза така и изчезна под водата.
И ето, че сините вълни се развихриха по езерото и от водата излезе старец, а в ръката си държеше брадва от чисто злато.
- Тази брадва твоя ли е? - пита. Момчето махна с ръце:
- Какво си, дядо, това не е моята брадва!
Старецът се ухили в сивата си брада и отново изчезна под водата.
Момчето го чакаше дълго. Накрая старецът излезе за трети път и подаде на момчето сребърна брадва.
- Ето, вземи брадвата си - казва той.
И момчето му отговаря:
- Не, дядо, брадвата ми е желязна.
И отново старецът се хвърли в езерото и отново излезе с брадва. Само че този път в ръцете си имаше желязна брадва.
Момчето видя брадва и се зарадва.
„Ето моята брадва, дядо“, казва той.
И старецът се усмихна нежно и каза:
- Браво, момче. Не си взел чуждо, не си пожелал сребро и злато. За това ще ви дам и трите оси. Продайте ги на пазара - те са скъпи - и нека майка ви вече не работи за непознати.
Той каза така и подаде на момчето златна, сребърна и желязна брадва. Момчето взе брадвите, благодари на стареца сто хиляди пъти и се прибра. Оттогава тя и майка й не познават нуждата и скръбта.

Защо синигерът плаче?

В. Сухомлински

Мъж и жена живеели в къща в края на селото. Те имаха две деца - Миша и Оля. Близо до къщата растеше висок, разклонен черен шаран.

* Да направим люлка на ясеня - каза Миша.

* О, добре ще се люлее! - зарадва се Оля.

Миша се качи на дивия шаран, върза въже за клона. Миша и Оля започнаха да се люлеят и добре, да се люлеят.

Децата се люлеят, а дивият бобър се люлее. Деца се люлеят, а около тях лети синигер и пее, пее.

Миша казва:

- И синигерът се забавлява, че люлеем. Как тя пее радостно.

Оля погледна ствола на дървото и видя хралупа, а в хралупата имаше гнездо на синигер, а в гнездото имаше малки пилета !!!

Синигерът не се радва, а плаче - каза Оля. Защо трябва да плаче? – изненада се Миша.

Помислете какво, - отговори Оля. Миша слезе от люлката, застана на земята, погледна гнездото на синигера и плачеше?

Мирише на ябълки през есента.

В. Сухомлински

Тихо есенен ден... Пчели летят в ябълковата градина. Така те забелязали ябълка, която паднала от дърво и лежи на земята. От ябълката тече сладък сок. Бъмбари се залепиха за ябълката. Слънцето залезе. А в градината мирише на нагорещени от слънцето ябълки. Някъде пееше щурец. Когато ябълката падна от ябълковото дърво на земята - гуп... Щурецът млъкна. Уплашена птица прелетя .. Някъде зад гората блесна звезда в нощното небе. Щурецът отново започна да пее. Вече месец изплува в небето и ябълките ухаят на горещо слънце.

Всички пеят в гората

В. Сухомлински

През пролетта отидохме в гората. Слънцето изгря, духайки лек бриз и всички дървета щяха да пеят в гората. Всеки изпя своята песен.

Брезата изпя нежна песен. Слушахме това пеене, искахме да се качим при русокосата красавица и да я прегърнем. Дъбът изпя песен със смелост. Когато слушахме това пеене, искахме да бъдем силни и смели.

Наведената над езерцето върба запя тъжна песен. Слушайки това пеене, мислехме, че ще дойде есента и че ще падне, ще опадат листа от дърветата.

Офиката изпя тревожна песен. От това пеене дойде мисълта за тъмна нощ и бурна гръмотевична буря, от която се огъва тънка офика, търсеща закрила.

Това са песните, които чухме в гората.

Сутринта на пчелина

В. Сухомлински

Беше слънчева пролетна сутрин. Една пчела излетя от кошера. Кръжах над пчелина и полетя нагоре
Гледа - нещо побелява на земята. Слязох - иначе ябълката цъфти. Тя намери най-ароматното цвете, седна на венчелистчетата и пие сладък сок. Тя също се напи и вкара на децата си. Тя отново стана и полетя. Прелита над поляната, изведнъж вижда: на зеления килим има много златни слънца. Една пчела слезе. Пред нея цъфти глухарче. Цветовете са големи, ароматни. Пчелата намери най-уханното цвете. Тя седна на златното слънце и взе много мед.

Пчелата се върна у дома. Занесе меда в кошера, изсипа малките купички в купичките. Да, и отлетя при приятеля си. Разказах й за ябълковото дърво, за глухарчето. И те летяха заедно.

И слънцето грееше над целия свят. Топли ябълката, зелената поляна и езерцето. И пчелите запяха радостно, защото има слънце. И златни цветя на слънцето.

Как една пчела намира цвете от момина сълза

В. Сухомлински

Една пчела излетя от кошера. Лети над пчелина и се ослушва. Той чува: някъде далеч, далече звънят силни камбани. Пчела лети под музиката на камбаните. Отлетях към гората. И това е зовът на цветята на момината сълза. Всяко цвете е малка сребърна камбанка. Вътре има златен чук. Чукът удря среброто - чува се звънтящ звук, който се втурва към пчелина. Така момината сълза нарича пчелата. Пристига пчела, събира прашец от цвете и казва: Благодаря ти, цвете ...

И цветето мълчи. Той само послушно навежда глава.

Сива коса

В. Сухомлински

Малкият Миша видя три сиви косъма в плитката на майка си.

Мамо, в плитката ти има три сиви косми “, каза Миша. Мама се усмихна и не каза нищо. Няколко дни по-късно Миша видя четири сиви косъма в плитката на майка си.

Мамо - каза изненадано Миша - в плитката ти има четири сиви косъма, но бяха три ... Защо още една коса е побеляла?

От болка - отговори майката. - Когато сърцето боли, тогава косата посивява ...

Защо те болеше сърцето?

Не забравяйте, че сте се качили високо - високодърво? Погледнах през прозореца и те видях на тънък клон. Сърцето ме заболя и косата седна.

Миша седеше дълго, замислен и мълчалив. Тогава той се приближи до мама, прегърна я и тихо попита:

Мамо, няма ли косата ми да побелее, когато седна на дебел клон?

1. Какво видя Миша в плитката на майка си?

2. Какво накара майка ви да има сиви коси?

3. Защо майката има повече сиви косми след няколко дни?

4. Миша разбра ли какво е накарало майка му да дойде | сива коса?

Ябълка в есенната градина.

В. Сухомлински

В късна есен малките близначки Оля и Нина се разхождаха в ябълкова градина. Беше тих слънчев ден. Почти всички листа от ябълковите дървета паднаха и зашумоляха под краката. Само тук-там има жълти листа по дърветата.

Момичетата се приближиха до голямо ябълково дърво. До жълто листо видяха голяма розова ябълка на клон.

Оля и Нина крещяха от радост.

Как се запази тук? – попита изненадано Оля.

Сега ще я берем“, каза Нина и откъсна ябълката. Всеки искаше да го държи в ръцете си.

Оля искаше да вземе ябълката, но се смути да го признае и затова каза на сестра си:

- Хапни ябълка, Нина...

Нина също искаше ябълката да отиде при нея, но и тя се смути да изрази това желание, затова каза на сестра си:

- Нека имаш ябълка, Оля ...
Ябълката преминаваше от ръка на ръка, момичетата не можаха да се споразумеят. Но тогава и двамата хвърлиха една и съща мисъл: дотичаха при майка си, радостни, развълнувани. Дадоха й ябълка.

В очите на майка ми сияеше радост

Мама наряза една ябълка и даде на момичетата по половина.

1. Какво откриха Оля и Нина в есенната градина?

2. Защо момичетата подминаха ябълката с един ред?

  1. Какво решиха да направят с ябълката?
  2. От какво се радваше мама?
  3. Защо според теб мама е разделила ябълката поравно между сестрите?

Сърцето ти не ти ли каза нищо?

В. Сухомлински

Андрюша се прибра от училище и видя майка си в сълзи. Той остави книгите си и седна на масата. В очакване на обяд.

„И татко беше откаран в болницата“, казва майката. - Татко се разболя.

Тя очакваше синът й да бъде притеснен, разтревожен. Но синът беше спокоен, спокоен.

Майка големи очипогледна Андрей.

„И утре ще отидем в гората“, казва Андрюша. - Утре е неделя. Учителят каза на всички да идват на училище в седем сутринта.

* Къде ще отидете утре? – попита майката.

* В гората ... Както каза учителят.

* Сърцето ти нищо ли не ти каза? – попита Мата и започна да плаче.

1. Защо мама погледна Андрей с големи очи?

2. Защо мама плака?

3. Какви хора се наричат ​​безсърдечни?

Гарванът и славеят.

В. Сухомлински

Гарван изведе една единствена мацка - Вороненка. Тя обичаше детето си и го почерпваше с вкусни червеи.

Но тогава Враната отлетя за храна и изчезна. Слънцето вече беше изгряло над дървото, на което живееха, но все още нямаше майка. Вороненок се разплака. Викове, сълзи, течащи на потоци към земята. Утихнаха доста птици, съжаляват за нещастника.

Славеят чу вика на Вороненката. Сърцето на славея трепна от съжаление. Славеят напусна гнездото си, отлетя при гарвана, седна до пилето и изпя своята прекрасна песен. Вятърът вече утихна, заслуша се.

И Вороненок, сякаш не чува пеенето на славея, избухва в сълзи.

Но тогава Вороненок чу - някъде в далечината прозвуча гласът на майката: kra |, kras | ... Веднага той спря да плаче и каза:

* Чуй, майка ми пее! Млъкни, моля те, без храна!

* Кра, кра-кра | ... - прозвуча наблизо и славеят замлъкна. Той прелетя до близкото дърво и си помисли... Тази вечер гората не чу пеенето на славея.

  1. Защо плачеше Вороненок?

2. Как славеят утеши Вороненок?

3. Кога Гарванът спря да плаче?

4. Защо тази вечер гората не чу пеенето на славея?

Чаша вода.

В. Сухомлински

Дядото на Юрин се разболя. Дядо е на осемдесет и пет години.

Той знае много интересни приказки и невероятни истории, които Юра обича да слуша.

И сега дядо лежи и диша тежко. Мама поръча:

- Седни, Юра, до дядо, гледай го. Иска вода - дайте я прясна, моли да отворите прозореца - отворете го.

Юра седеше близо до леглото на болния си дядо и четеше книга. За половин ден дядо три пъти поиска вода.

Уморен е човекът да седи. Той сложи книгата на масата, тихо излезе от къщата и изтича при момчетата да играят футбол.

Вървях на стадиона няколко часа, а слънцето вече беше залязло към залеза.

Но | беше неспокоен в душата си. Нещо сякаш го потискаше. Юра напусна играта и хукна към къщи.

Той отвори малко вратата, отиде до леглото и падна на колене. Дядо лежеше мъртъв. И в чашата нямаше дори капка вода. Тогава цял живот Юра беше измъчван от упреци на съвестта. Помисли си: дядо явно умря, защото нямаше вода. Беше жаден, но нито капка в чашата. И той играеше на топка с момчетата.

„Не прави това, което искаш, а това, което трябва да правиш“, научи сина си Юра.

1. Каква заповед е получил Юра от майка си?

2. Юра изпълни ли поръчката на майка си?

  1. Какво се случи, докато Юра играеше футбол |

4. Защо умря | дядо?

5. На какво Юра научи сина си?

Обяд за рожден ден.

В. Сухомлински

Нина има голямо семейство: майка, баща, двама братя, две сестри и баба.

Нина е най-малката: тя е на осем години. Баба е най-възрастната: тя е на осемдесет и две години. Ръцете на баба треперят. Носи | лъжица баба | - лъжицата трепери, капчици падат по масата.

Скоро е рожденият ден на Нина. Мама каза, че ще имат празнична вечеря за нейния имен ден. Нека Нина покани приятелите си на вечеря.

Този ден дойде. Мама покрива масата с бяла покривка. Нина си помисли: това и баба ще седнат на масата. И ръцете й треперят.

Нина тихо каза на майка си:

- Мамо, не оставяй баба да седи на масата днес.

* Защо? - изненада се мама.

* Ръцете й треперят. Капе върху масата.
Мама пребледня.

Без повече думи тя свали бялата покривка от масата и я скри в килера. Тя дълго седя мълчаливо, след което каза:

„Баба ни днес е болна. Следователно вечеря за рожден ден няма да има. Честит рожден ден на теб, Нина. Моето пожелание за теб: бъди истински човек.

1. Разкажете за семейството на Нина.

2. Какъв празник дойде?

3. Защо Нина не пожела баба й да присъства на празничната вечеря?

4. Какво направи мама? Защо?

Създаден на 01.12.2014 16:32 Актуализиран на 16.02.2017 10:19

  • "Лисицата и мечката" (мордовски);
  • „Войната на гъбите и плодовете” – В. Дал;
  • „Диви лебеди“ – Х.К. Андерсен;
  • "Санкър-самолет" - Х.К. Андерсен;
  • „Прожорливата обувка“ – A.N. Толстой;
  • „Котка на велосипед” – С. Черни;
  • „Край морето, зелен дъб...“ - A.S. Пушкин;
  • „Малкият гърбав кон” – П. Ершов;
  • Спящата принцеса - В. Жуковски;
  • “Мистър Ау” - Х. Мякела;
  • Грозното пате - H.K. Андерсен;
  • "Всеки по свой начин" - Г. Скребицки;
  • „Жабата пътник” – В. Гаршин;
  • „Разказите на Денискин“ – В. Драгунски;
  • „Приказката за цар Салтан“ – А.С. Пушкин;
  • "Мороз Иванович" - В. Одоевски;
  • „Мисис Blizzard” – Бр. Грим;
  • “Приказката за изгубеното време” - Е. Шварц;
  • "Златен ключ" - A.N. Толстой;
  • "Гаранционни мъже" - Е. Успенски;
  • „Черно пиле, или Подземни жители„- А. Погорелски;
  • „Приказката за мъртва принцесаи за седемте героя "- A.S. Пушкин;
  • „Слонче” – Р. Киплинг;
  • „Аленото цвете” – К. Аксаков;
  • „Цвете – седемцвете” – В. Катаев;
  • "Котката, която можеше да пее" - Л. Петрушевски.

Старша група(5-6 години)

  • „Крилат, космат и мазен“ (проба от Каранухова);
  • "Принцеса - жаба" (мостра от Булатова);
  • „Хлебно ухо“ – А. Ремизов;
  • "Сив врат" Д. Мамин-Сибиряк;
  • "Финист - ясен сокол" - р-н приказка;
  • "Случаят на Евсейка" - М. Горки;
  • "Дванадесет месеца" (превод на С. Маршак);
  • „Сребърно копито” – П. Бажов;
  • Доктор Айболит - К. Чуковски;
  • „Бобик на гости на Барбос” – Н. Носов;
  • "Момче - s - пръст" - Ch. Perrault;
  • Доверчивият таралеж - С. Козлов;
  • "Хаврошечка" (извадка от А. Н. Толстой);
  • "Принцеса - ледено ято" - Л. Чарская;
  • Палечка - Х. Андерсен;
  • „Цвете – седмосвет” – В. Катаев;
  • „Мистерията на третата планета” – К. Буличев;
  • „Магьосник изумрудения град„(глави) – А. Волков;
  • „Кучешки мъки” – Б. Захадер;
  • "Приказката за тримата пирати" - А. Митяев.

Средна група (4-5 години)

  • "За момичето Маша, за кучето, петела и котката Струна" - А. Введенски;
  • "Една енергична крава" - К. Ушински;
  • "Журка" - М. Пришвин;
  • Три малки прасенца (превод С. Маршак);
  • "Лисичка - сестричка и вълк" (аранж. М. Булатова);
  • Зимовие (мостра от И. Соколов-Микитов);
  • „Лисицата и козата“ (мостра от О. Капица;
  • “За Иванушка - глупака” - М. Горки;
  • "Телефон" - К. Чуковски;
  • „Зимна приказка” – С. Козлова;
  • „Скръбта на Федорино” – К. Чуковски;
  • Бременските музиканти - Братя Грим;
  • „Кучето, което не знаеше как да лае” (превод от датски от А. Танзен);
  • "Колобок - бодлива страна" - В. Бианки;
  • „Кой каза „Мяу!“?“ - В. Сутеев;
  • „Приказката за грубата мишка“.

II по-млада група(3-4 години)

  • "Вълкът и децата" (извадка от А. Н. Толстой);
  • “Бъчва е черна бъчва, бяло копито” (образец на М. Булатова);
  • „Страхът има големи очи“ (извадка от М. Серова);
  • „Посещение на слънцето” (словашка приказка);
  • „Две алчни мечки” (унгарска приказка);
  • "Пиле" - К. Чуковски;
  • „Лисица, заек, петел” – бн. приказка;
  • "Руковичка" (украински, обр. Н. Благина);
  • "Петел и бобово зърно" - (мостра О. Капица);
  • "Трима братя" - (хакаски, превод В. Гуров);
  • „За пилето, слънцето и мечката” – К. Чуковски;
  • „Приказка за смел заек- дълги уши, коси очи, къса опашка ”- С. Козлов;
  • Теремок (мостра от Е. Чарушин);
  • "Лисица-Лапотница" (мостра от В. Дал);
  • "Хитра лисица" (Коряк, превод Г. Меновщиков);
  • "Котка, петел и лисица" (проба Боголюбская);
  • „Гъски – лебеди” (мостра на М. Булатова);
  • Ръкавици - S. Marshak;
  • "Приказката за рибаря и рибата" - А. Пушкин.
  • < Назад

Приказки за деца, най-известните и изпитани във времето. Тук са поставени руски народни приказки и детски приказки, които определено си струва да се прочетат за дете.

За да видите списъка с аудио приказки, трябва да активирате JavaScript в браузъра си!

В допълнение към текста на приказките, можете да намерите завладяващи факти от живота на разказвачите, разсъждения за приказките и заключения, които могат да се направят след четене.

  • Четенето на приказки за най-малките деца вече е много удобно! Просто изберете най-кратките истории в таблицата.
  • Не сте ли чели приказки на детето си преди? Започнете с най-известните. За да направите това, изберете популярни приказкиза деца в чинията.
  • Искате ли да четете приказки за деца само от най-добрите разказвачи? Не си спомняте кой е написал това или онова произведение? Няма значение, използвайте сортиране по автор.

Как да изберем детски приказки?

Детските истории в този раздел са подходящи за абсолютно всички деца: подбрани са приказки за най-малките и за ученици. Някои от творбите ще намерите само тук, в оригиналната презентация!

  • За по-малки деца изберете приказките на братя Грим, Мамин-Сибиряк или руски народни - те са лесни за разбиране и много лесни за четене. Както знаете, малките приказки преди лягане работят по-добре и това могат да бъдат както приказки за най-малките, така и просто кратки приказки.
  • За деца над 4 години са подходящи приказките на Шарл Перо. Ще ги харесат заради ярките описания на главните герои и техните необикновени приключения.
  • На 7-годишна възраст е време да започнете да учите децата на поетични произведения от приказен формат. Отличен избор биха били детските приказки на Пушкин, те са и поучителни, и интересни, повечето от тях имат подчертан морал, като в басня. Освен това децата ще се срещнат с Александър Сергеевич Пушкин през целия си училищен живот. Малките му приказки в стихове дори ще се учат наизуст.
  • Има приказки, които повечето родители смятат, че детето трябва да прочете само. Първата от тези детски приказки може да са произведенията на Киплинг, Хаф или Линдгрен.