Musiqiy tasvirlar mualliflari. Musiqiy tasvir




MAVZU: "Musiqiy tasvir"

Maqsad: talabalar tomonidan musiqiy tasvirlarni aniqlash, ularning tabiati, tarkibi va qurilishini aniqlash asosida talabalar tomonidan faol, hissiyotni his qilish va ongli idrok etishni rivojlantirish.

  • talabalarni musiqani uzatadigan fe'l-atvor, kayfiyat va insoniy his-tuyg'ularni aniqlash qobiliyatiga shakllantirish;
  • tinglashning mahorati musiqiy kompozitsiya, uning mazmuni va eksklyuziv vositalarni tahlil qilish qobiliyati;
  • musiqaning o'ziga xos xususiyatlarini aniqlash qobiliyatini rivojlantirish;
  • talabalarni mustaqil fikrlashda rivojlantirish, ularning tashabbusi va ijodkorlik namoyon bo'lishi;
  • qo'shiqning sof sedalatiatsiyasining mahoratini, nafas olish va qo'shiq aytganda, so'zlarni to'g'ri qisish va aniq tasavvur qilish;

Musiqa materiallari:

Pianino uchun 2-kontsert, men qismman

S.V. Rachmaninova;

Qo'shiq "Tadval joylari",musiqa yu. Antonova.

Spektr:

"Ho'l o'tloq" F.A. Vasileva;

"Kechqurun qo'ng'iroq", "bahorgi daraxtlar", "Kechqurun. "Oltin floti", "Abadiy pochka", I.I. Levitan;

"Oka", v. D. Polenova;

W. salom bolalar! Ehtiyot bo'ling, agar siz bo'lsa, o'zingizni his qilishga harakat qiling konsert zali. Aytgancha, bugungi kontsert dasturi qanday? Hech kim bilmaydi? Bu muammo shunchalik shosha oldingizki, sizlardan hech kim zalga kirish joyida afishaga e'tibor bermadingiz. Xo'sh, yaxshisi, yanglishmang! O'ylaymanki, bugungi kunda hal qiladigan musiqa nafaqat uning bastakorini va musiqiy tarkibini aniqlashga yordam beradi, ammo sizga u o'tadigan his-tuyg'ularning chuqurligini sezib, his qilishingizga yordam beradi.

Xullas, zaldagi yorug'lik Subscribe Subscribe, Doim sukunat, ko'p tinglovchilar maestro sahnasida paydo bo'lish uchun juda ko'p tinglovchilar muzlatib qo'yishdi. U chiqdi va qattiq bura bobosi o'tirdi va bir necha lahzaga hayron bo'ldi. Uning ifodali yuzi asbobga tortildi. U pianinoga qaradi, bu juda katta gipnotik gipnotik kuch sezgan. Musiqachi o'ynay boshladi va musiqa yangradi.

Pianino uchun ikkinchi konsertning orkestri bilan ikkinchi qismini ekspozitsiyasi. Rachmaninova.

W. Musiqiy ish faoliyatida qatnashadigan kim?

D. Pianino va simfonik orkestri.

W. Shunday qilib musiqa janrini aniqlay olamizmi? Bu opera, balet, simfoniyami?

W. Kimga etakchi rolga ega?

D. Musiqada biz navbatma-navbat, biz orkestr, pianino, orkestrni eshitamiz.

Menimcha, ular bir xil rolni bajaradilar.

U. T. ushbu musiqiy ishni qanday deb ataymiz? Bunday janrning ishi allaqachon duch kelgan.

D. Bu pianino uchun orkestr bilan kontsertdir.

"Kontsert" so'zining guvohnomasi talabalardan birini uy vazifasi sifatida tayyorlagan sertifikatni eshitadi.

W. Musiqa bizni qanday sozlaydi?

D. Ko'zni aks ettirish. Uni tinglash, men o'ylashni xohlayman.

W. o'ylang ushbu musiqiy ishni qaysi asosiy ish yozishi mumkin: rus yoki chet elda? Nima uchun?

Bolalarning javoblari.

W. u zamonaviy bastakor Yoki uzoq vaqt yashagan bastakormi?

Talabalar javoblari.

W. Darhaqiqat, bu Rossiya bastakori - Sergey Vasilyevich Rahmaninovkim yashadi xIX-ni aylantiring. - XX asrlar. U nafaqat iqtidorli bastakor, balki ajoyib pianist, ajoyib pianist edi.

Bajaruvchining o'zi o'zini tasvirlagani kabi, tinglang:

"Men rus bastakoriman va vatanim mening fe'l-atvorim va mening qarashlarimga barmoq izlarini qo'ydim. Mening musiqam mening xarakterim samarasidir, shuning uchun u rus musiqasi. "

Rachmaninov ajoyib taqdirning odami edi. Rossiyaning tug'ilgan shoiri va xonandasi, u Novgorod davrida tug'ilgan va Amerikada vafot etgan. Sergey Vasilyevich sevadi ona er Va u kunlarining oxirigacha unga sodiq qoldi.

Bastakning ijodiy yo'li oddiy emas edi. Haqiqat shundaki, birinchi ilhomlantiruvchi muvaffaqiyat uning san'atini tushunmaslik, uning hayotida ro'y bermoqda ijodiy takelinlar va kuz. Bunday og'ir, ko'p jihatdan burilish nuqtasi Rahmaninov uchun 1897 yilga aylandi. Uning haqiqatan ham katta kattalar bastakori ishi - simfony №1 1-simfoniya muvaffaqiyatsiz tugadi. Ushbu muvaffaqiyatsizlik yosh bastakor uchun fojiaga aylandi. U unga nafaqat achchiq umidsizlikka, balki uzoq vaqt davomida olib keldi ijodiy inqiroz, og'ir asab kasalligi bilan og'irlashadi. Bir necha yillardan beri Rachmaninov ahamiyatli hech narsa yozmadi. Vaqt bor edi. Va endi u 1901 yil keldi.

Bastakor bilan yillar davomida nima bo'ldi?

Bu savolga javob berish uchun musiqa, bu tuyg'ular, fikrlar va kayfiyat biz bilan to'ldirilgan. Bu uni o'zi belgilab qo'ygan odam nima ekanligini aniqlashga yordam beradigan musiqa mustaqil holat o'sha vaqt uchun. Va shuni ham, Rachmaninov musiqasining axloqiy mohiyatini bilish osonroq bo'ldi, keling, ushbu turdagi vaziyatni taqlid qilaylik. Biz pianino qilish, bizning qahramonimizning xatti-harakatlari, fikrlari, his-tuyg'ulari va tajribasi (jamiyat, tabiati, odamlar, ularning vatanlari) bo'lgan dunyoga ta'sir qiladi, degan fikrga qo'shilamiz.

Musiqa tovushlari.

V. deb aytdingiz, biz musiqada biz uzoq vaqt, qo'shiqchi, chiroyli ohanglar, keng tovush doirasini eshitamiz. Yagona va tortib olingan intonatsiya ovozi va kontsert boshida?

O'qituvchi pianinoga qo'shilishdagi akkordlarni amalga oshiradi.

D. Yo'q Akkordlar ovozi.

W. Ular bu akkordlarni pianinodan eshitganlarida, siz bilan qanday hislar paydo bo'ladi? Bu tovushni eslatadi?

D. Bell jiringlashini, go'yo ular qo'ng'iroqqa urilgandek, nabotda.

Va menda kimdir go'yo kimdir yoki biron bir yondashuv bor.

W. Nega bunday qaror qildingiz?

D. Musiqada biroz jadal rivojlanish mavjud.

W. Ha, qisqa qo'shilish "Bell" ga mos keladigan "Bell" zarbalariga mos ravishda akkordlar ketma-ketligida qurilgan. Va Piansiansivei-dan qo'shilishni eng kuchli fortayschiaga ko'tarilish qandaydir tasvirni sezilarli darajada yaqinlashish hissini yaratadi. Lekin nima? Bu bizga keyingi musiqiy parchalarni aniqlashda yordam beradi.

Konsertning bir qismini aks ettiraman.

W. Ishda nechta musiqiy tasvirlar?

W. Ular bir xil ko'rinadimi?

W. Ular nima taqdim etmoqdalar?

D. Musiqiy mavzular.

W. 1-mavzu Express nima? U qanday his-tuyg'ularni amalga oshiradi? U nima?

O'qituvchi pianinodagi birinchi mavzuni qo'riqlaydi.

D. Qo'rqinchli, jasur, hal qiluvchi.

W. Image 2-mavzu ichida nima?

O'qituvchi pianinodagi 2-musiqiy mavzuni amalga oshiradi.

D. Lirik, yorqin, xayol.

W. keling har birining musiqiy vositasi qanday musiqiy vositasi har birini ko'rsatdi musiqiy tasvir?

D. 1-rasmni ifodalovchi mavzu bajariladi simfonik orkestr. Musiqada biz eshitamiz

Bolalar birinchi musiqiy mavzularning ohangini himoya qiladi.

W. Bastakorning qaysi musiqiy mavzuni izchil musiqiy vositalardan keng foydalanib, bu musiqiy mavzuni qanday aks ettirgan?

D. Menimcha, bu rus rasmidir. Agar simfonik orkestr mavzuni tutsa, bu odamni o'rab turgan har bir narsa - Rossiyaning obro'si, rus xalqi tasviri, rus tabiati tasviri.

U. Va bu erda rus rassomi Ilya Efimovich Repin, shuning uchun musiqa tinglashdan taassurot qoldirdi: "Bu kuchli qushning suv elementi ustiga kuchli, silliq va chuqur hal qilish tasviridir."

Rachmaninov yaqinidagi tabiat o'zi tomonidan mavjudmi? Yoki u odamning hayotining ajralmas qismi, pianino partiyasini tashkil etadimi?

D. Menimcha, tabiat va inson bir butun.

Bu menga Rossiya tabiatining tasviri fonida, bastakor insonning turli xil hissiy holatlarini etkazdi.

W. Qanday his-tuyg'ular, fikrlar, kayfiyat musiqa bilan to'ldirildi? Bu bastakorning ma'naviy holatini qanday etkazadi?

Konsertning asosiy qismida ekspozitsiyaning asosiy qismi.

Bolalar o'zlarining fikrlarini bildirishadi, savollarga javob berishadi.

Bitorning o'zi shunday degan: " Men hamma narsa yo'qolgan deb o'ylaganimda, hayotimning eng qiyin va tanqidiy davri edi va keyingi kurash befoyda edi ... "

Bastakorning hayotida og'ir asab kasalligi og'irlashgan uzoq ijodiy inqiroz bor edi. Keyin qarindoshlar va do'stlar S.V. Rachmaninov doktor Nikolay Vladimirovich Galga murojaat qilishga qaror qildi. O'sha paytda, uzoq vaqt davomida psixoterapevt deb ataladigan masofa juda mashhur mutaxassis bo'ldi, chunki U gipnozni keng qo'llandi. Rachmaninov bilan uning terapevtik mashg'ulotlarining mohiyati Sergey Vasilyevichni qulay stulga surgan va u bilan tinch suhbatdosh bilan suhbatlashdi. Suhbatlar bemorning umumiy kayfiyatini oshirishga, uni kechasi yaxshi uxlashga va musiqani yozishga intilishga qaratilgan edi.

Tez orada atrofda Sergey Vasilyevich holatini yaxshilash belgilarini payqadi. Bajaruvchining o'zi pianino kontserti ustidan eng ko'p ishlarni boshdan kechirdi va ular ish boshladi. Masofa bu haqda bilar edi va bastakorning yo'lida psixologik qiyinchiliklarni engishda ishonchni uyg'otish uchun barcha sa'y-harakatlarni amalga oshirdi.

Va endi pianino kontserti bo'yicha ish yakunlandi. Birinchi marta 1901 yilda Pianino va orkestrning ikkinchi konserti Moskvada amalga oshirildi. Va 1904 yilda, insho Rahmankinovning nufuzli sovrinini qabul qildi.

Shunday qilib, bastakor nihoyat ijozat bergan najotiga ishondi. Kasbiy ruhning Ruhining Ruhi tomonidan yiqilgan xo'jayinning so'ziga tushgan shifokorning eng yaxshi favqulodda mohiyati eng yaxshi ko'rinib turardi, bu Chop etish missiyasi bo'yicha ikkinchi pianino muallifi muallifi tomonidan yozilgan Hisob: Gald, bemorda chin dildan minnatdorchilik bildirib, Nikolay Vladimirovich tomonidan hurmatni hal qiladi.

W. Shaxsiy tuyg'ular bormi, bastakor 1-musiqiy mavzularni o'tkazmoqchi bo'ldimi?

D. Menimcha, Rachmaninov u yashagan vaqtni namoyish qilishni yoki etkazmoqchi edi, u o'zini va zamondoshlarini, hozirgi zamonning tabiati va ideallarini yaratdi.

Darhaqiqat, biz uning musiqasida biz xavotirni eshitdik, Rossiya jamiyatida o'z vaqtida hukmronlik qilgan hayajonni eshitamiz.

"Uning ilhomli ikkinchi konserti nafaqat uning hayotining mavzusi, balki Rossiyaning eng ajoyib mavzularidan birini hayratda qoldiradi ... Har safar Rossiya birinchi qo'ng'iroqqa zarba berdi." Rossiya "bu ish haqida yozdi Nikolay Karliovich Metpener, taniqli Rossiya bastakori.

Rachmaninovning musiqasi mazmunini chuqurlashtirish. U biz ajratib turadigan turli xil musiqiy tasvirlarni o'z ichiga oladi. Hozir 2-mavzuga murojaat qilaylik.

Yon tomonlarning tovushlari.

Bolalar demontaj qilishadi musiqiy til 2-mavzu.

D. Mavzu pianino qiladi. Bu juda yaxshi. Biz musiqaning jim tovushini eshitamiz; yumshoq mayor, yuqori eslatmalar; Silliq musiqa harakati, o'rtacha temp, engil, lirik intonatsiya, qo'shiq janri.

W. Bastakor 2-mavzuni qaysi musiqali tasvirni ko'rsatmoqchi bo'lganmi?

D. Bu rus tabiatining tasviri - tinch va osoyishtalik.

W. Yana nima bo'ladi? Kimdir boshqacha deb hisoblanishi mumkinmi?

D. Mavzu biz kelishilganimizdek, pianino qiladi, bu fikrlar, insoniy tuyg'ularni keltiradi.

W. Bu bo'ronli tajribalarmi? Musiqa bizni qanday sozlaydi?

D. lirik tuyg'ularda. Bular taqdiri ustidan odamni o'ylaydi, bu lirik e'tirof.

W. Nima uchun odamning fikrini o'ylab ko'ring, mulohaza yuritadi?

D. Musiqada biz tinch ovozni, silliq va musiqaning tinchgina harakatlanishini eshitamiz. Bu siz o'ylamoqchi bo'lgan musiqa ostida, orzu.

W. Bizning odamimiz nima deb o'ylaydi?

D. Vatan, Rossiya haqida, uning xalqi haqida, go'zal tabiati haqida.

W. Bizning fe'l-atvorimizning atrofidagi munosabatni o'rab turganiga aniqlang.

D. U o'z xalqini, o'z vatanini, tabiatini sevadi. TREVID va yumshoqlik bilan bo'lgan odam bularning barchasini anglatadi.

W. Nima uchun?

D. Musiqa yaxshi, mehr, muloyimlik, ba'zi yorqin his-tuyg'ular kabi his-tuyg'ularni ifodalaydi.

W. Bastakorni qanday musiqiy tasvirni uzatishni xohladi?

D. Vatan, tabiat, Rossiyaga bo'lgan muhabbatning tasviri.

Sevgi va muloyimlik bilan bolalar yon tomonlarning ohangini o'ldirmoqdalar.

W. Rasmlar mahalliy tabiat Har doim bastakorlardan xavotirda. Biroq, uning tasvirlari nafaqat musiqada, balki boshqa turdagi rus san'atining boshqa turlarida ham mujassam etgan.

O'qituvchi talabalarning rossiyalik rassomlari tomonidan rasmlarni ko'paytirishga qaratadi.

W. XIX-XX asrlar burilishida. Vizual san'at sohasida keng tarqalgan rivojlanish mavjud landshaft lyricsYorqin vakillar Rus rassomlari I.I. Levitan, F.A. Vasilyev, V. D. Polenov, Savrasov va boshqalar.

Guruhlardagi bolalar ijodiy vazifani bajaradilar. Savollar:

  1. Rus rasmida rus rasmida rus rasmining tasviri, Rossiya tasviri?
  2. 1-mavzu va 2-chi musiqasi qanday rasmlar?
  3. Musiqiy va go'zal ish nimada?
  4. Bu rasmda nimani ko'rasiz, odamning mavjudligini aniqlash sizga qanday ta'sir qiladi?
  5. Tabiatning holati va musiqada ifodalangan qahramonimizning his-tuyg'ulari o'rtasida keng tarqalgan narsa?

Musiqa men kontsertning bir qismini eshitaman. Bolalar guruhlarda ishlaydi, fikr almashadi, qaror qabul qiladi. Munozara.

W. Russian rossiyalik rassomi, lirik landshaftning ustasi Ishoq Ilyich edi

Levitan. Chuqur she'r bilan u Rossiya erining, tabiat, tabiatdagi tuvali suratlarida qo'lga olingan. Uning asarlari o'ziga xos ravshanlik va inkungi, go'zallik va uyg'unlik, yorqin ranglar va o'tkir chiziqlarning etishmasligi. Uning rasmlarida rassom insoniy tuyg'ular va tajribalarni aks ettirdi. Ehtimol, shuning uchun i.i. Levitan bir vaqtning o'zida "kayfiyat manzarasi" ga murojaat qilish odat tusiga kirgan yangi landshaftning yaratuvchisi deb nomlanadi. Siz rasm va musiqa bilan qanday ajoyib undosh undosh do'stona munosabatda bo'ldingiz! Xuddi shu odamning his-tuyg'ulari, kayfiyat tomoshabinlar va tinglovchilardan san'atning ikki xil san'at asarlarini keltirib chiqaradi.

Shunday qilib, men musiqada pianinodan orkestr bilan ikkinchi konsertning bir qismi ikkita musiqiy tasvirlarni aniqladik: 1-chi - Vatan, 2-Vatan, 2-Vatan, Vatanga bo'lgan muhabbat tasviri. Ularning har biri bir-birlarini, musiqiy dramaga murojaat qilish uchun qanday rivojlanadilar, biz keyingi darsni aniqlaymiz.

Va endi ushbu sanalarga e'tibor bering: 11873G. va 2008 yil Qancha vaqt ulanadi

Ushbu sanalar? Bolalar javob berishadi.

Hozirgi kunda 2008 yilda S.V. Rachmanini 135 yoshga to'ldi. Bu yuz yildan ko'proq vaqt o'tdi va bugungi kunda uning musiqasi bizning darsimizda yangraydi. Sizningcha, ushbu Rossiya bastakori musiqasi zamonaviy va u vaqt o'tishi bilan o'tganini aytish mumkin deb o'ylaysiz? Nima uchun uning asarlari bor katta muvaffaqiyat Va hozir?

D. Menimcha qila olasiz.

Musiqa S.V. XIX-XX asrlar o'z navbatida yashagan Rahmankinova XX-XXI asrlar davomida yashayotganimizni davom ettirmoqda. Va endi, chunki U bunday insoniy his-tuyg'ularni uzatadi, har bir rus kishiga tushunarli va yaqin bo'lgan hayotning ayini aks ettiradi.

W. va nafaqat rus. Rachmaninovning musiqasi juda mashhur va butun dunyoning musiqiy doiralarida ma'lum. Ko'pincha, uning asarlari o'zlarining kontsertli repertuarida ko'plab taniqli ijrochilar va mashhur simfoniya jamoalari va taniqli simfoniya jamoalari kiradi. Musiqa Rachmaninova eng qat'iy va eng qat'iy adolatli sudSan'atda nima mumkin, bu vaqt kuni.

Uning jozibadorligi nima? Ushbu ajoyib rus bastakori musiqasining o'ziga xos xususiyatlari, uni juda katta musiqiy materialdan ajratishga imkon beradimi?

O'ylab ko'ring va aniqlamoqchi musiqa S.V ning asosiy xususiyatlari. Rachmaninova.

  • mushaklarning qoldiqlari, uzunligi va millati;
  • ritm;
  • florid, kenglik va faktura erkinligi;
  • tarqalish, to'lqinli yo'lovchilar;
  • faol, hovli kichik va lirik, yumshoq malaka;
  • doimiy "toshqinlar" va "OK" dinamikasi;
  • orkestrda tor va yog'och vositalar tovushining ustunligi.

W. Rachmaninov asarlarni yaratdi turli xil joylar. Ammo u qanday janrga o'girilib, uning musiqasi bizning rus musiqamizdir: qo'shiq, ohang, cho'zish va chiroyli. Bizning ulkan rus tabiati, ajoyib odamlar, ko'p millatli odamlar, uning qadimgi fabrikasi, nrakar va ruhiy urf-odatlar, tub joylar va joylar bilan har bir rus kishiga juda boradigan joylar bilan bir xil.

Talabalar "tug'ilgan joylar" qo'shig'ini ijro etishadi, Y. Antonova.

O'qituvchi musiqa intonatsiyasi, to'g'ri nafas olish, aniq dik-fan va artikulyatsiya ustida ishlamoqda.

W. Uchrashuvimizning oxirida, men o'zimga va o'zimga tilayman, shunda yuraklarimiz o'zingizga, do'stlarimizga, do'stlarimizga hayotning buyukligida ishonishdan charchamayman. Va o'zini o'ziga jalb qiladigan Rachmanniinovning musiqasi qalbimizga boradi, qalbning tubidan keladi.

Bibliografiya:

  1. "Maktabdagi rus tili", uslubiy insholar, G.P. Sergeeva, T.S. Shmamasina, Miro, Moskva 1998;
  2. "Rachmaninov va uning vaqti", Yu Koldysh, "Musiqa", Moskva 1973 yil.

Butun dunyoning olimlari musiqaning maqsadi va ko'rinmas chegarasining ko'rinishi va ko'rinmas chegarasining paydo bo'lishining paydo bo'lishi va ko'rinmas chegarasining paydo bo'lishining paydo bo'lishi haqidagi savollarga ilmiy keng tarqalgan javob berishga harakat qilmoqdalar. Bunday tadqiqot eng yuqori ongni abadiy qidirish bilan taqqoslash mumkin va kompozitsiyaning musiqiy tasvirining mohiyatini tushunishdan boshlash kerak.

Musiqiy tasvir nima?

Bu "Gasterator" strosi, ijrochilari va haqiqiy makonning ma'lumotnomasisiz yagona energiya markaziga guldasta, bastakorlar, ijrochilar va tinglovchilarning fikrlari yaratilgan nomoddiy kompozitsion xususiyatdir.

Qattiq kompozitsiya eng xilma-xil his-tuyg'ular va tarixiy qahramonlarning harakatlariga hamroh bo'lgan hissiy komponentlar oqimi. Ularning kombinatsiyasi, bir-birining ketma-ketligi va ziddiyatlari tarkibni ochib, yuzni ochish va o'z-o'zini bilish chegaralarini kengaytirish. Musiqada musiqiy tasvirni yaratish go'zal tuyg'ular va hissiy tajriba palitrasini, go'zallarga falsafiy aks ettirish va g'ayratli munosabatni aks ettiradi.

Musiqiy tasvirlarning ajoyib olami


Agar bastakor erta tongda tortilsa, u musiqada musiqiy tasvirlarni yaratadi, tong otish, bulutli bulutlar, qushlar va hayvonlarning uyg'onishi uchun tomoshabinlarni taklif qiladi. Bu vaqtda, qorong'i zal tovushlarga to'lgan qorong'u zalida cheksiz maydonlar va o'rmonlarning ertalabki maydonchalari va o'rmonlari proektsiyasini zudlik bilan o'zgartiradi.

Tinglovchining ruhi tishlaydi, hissiyotlari tazarru va tezda o'zlarining tazarrusi va tezda haddan tashqari kuchaymoqda. Va barchasi, chunki bastakor musiqa yaratadigan, tovushlarni, ularning hissasini, aniqlangan musiqiy asboblarOvozning bunday his-tuyg'ulariga inson xotirasini yo'naltirishga qodir. Qo'ng'iroq tovushlari, cho'pon ter yoki qichitqi qichqirig'i ohangning asosiga angita ilonni to'ldirish, kompozitsion harakatlar vaqti ertalab shubha qilmaydi. Bunday holda, doimiy, oldindan aytib o'tilgan birlashmalar haqida aytilgan.

Fermuperning musiqiy qiyofasi nima, ular I. Gazn, Glinka, Verdi va N. A. Rimskiy korsakov musiqadagi musiqiy tasvirni yaratish uchun juda ko'p kuch sarflashdi. Oddiy o'sish engil va atmosfera rasmlari uchun ishlatilgan va past tovushlar kam va yuqori darajadagi san'at va haqiqiy hayotda mantiqiy taqqoslashni davom ettirdi.

Music Image Rasm uyushmasi

Shuningdek, har bir kishi uchun oldindan aytib bo'lmaydigan va qat'iy individual shaxslar ham bor, shuningdek uning tajriba. Bular hidlar, kayfiyat xususiyatlari, atipik yoritish, vaqtni tinglash va boshqa narsalar. Bitta birlashma har doim boshqasini qo'zg'atadi, musiqiy tasvirni qo'shimcha tafsilotlarga etkazadi, butun tarkibning o'ziga xos xususiyati va chuqur xususiyatini beradi.

Musiqa tinglash natijasida yaratilgan birlashmalar ularning yoshi va ahamiyatiga ega. Shuning uchun o'tgan asrlarning haqiqiy-vizual musiqasi asta-sekin zamonaviy kunamizning rasmiy, yanada mavhum musiqasiga aylanadi. Muayyan vizual birlashmalar tashqarida. Shunday qilib, Motsart yoki Baxning tarkibi, ularning zamondoshlari tasvirlangan rasmlarda zamonaviy tinglovchilarga olib kelmaydi. Savolga javob bering Musiqiy tasvir nima zamonaviy musiqa, Oddiy emas. Elektron tovushlar uzoq vaqt davomida yashash bilan almashtirildi, ammo Tchayovskiy va Betxoven musiqachilariga mutlaqo begona bo'ladi.

Lirik tasvirlar musiqadagi

Musiqada nima bor, rus klassikasi yaxshi biladi. 1840 yilda Glinka buyuk rus shoirining she'rlarini yozdi. S. Pushkin "Men ajoyib lahzani eslayman." Bastakor maftunkor lahzaning rasmlarini yaratdi: tanishishning dastlabki daqiqalari, sevimli va quvonch bilan xayrlashishning achchiqligi yangi uchrashuv. Voqeal vaznli musiqa, birinchi navbatda yumshoq motiflarni to'kib tashlaydi va to'satdan beqaror sinxozom ritm bilan to'xtatildi.

Ritmik urg'ular, ifodali takrorlashlar va "Progressiv" ritmining energiyasi shunchalik yorqin aks ettirilgan she'riy bo'g'inning ta'sirini yoritgan mashhur she'rlar Shoir shoiri yanada yorqin, sezgir hissiyotlarni topdi, ularning chuqurlik va qoldiq choralarini uyg'otadi.

O'z navbatida, Ketrin Erlavaevna Kern va chuqur tajribalarUshbu munosabatlar hamrohligida ajoyib kontrastlarning noyob mahsuloti, moslashuvchan parvarish va intonatsiya va intonatsiya yaratilgan va yangi tasvirlarni yaratishning yangi imkoniyatlari aniqlandi.

Romantikadagi musiqiy tasvir nima? Bu sevikning tajribasi sirini ochib bergan va tinglovchini sherigi, sherigi, va ammo yashirin tuyg'ular dunyosiga ishonadigan va xushmuomalalik bilan tinglovchiga guvohlik beradi.

Iste'dodli romantik ijrochi yo'l bilan birlashish lirik qahramonBir vaqtlar, A. ST.TIRIN va GLINKA va ko'rinmas uchi tinglovchilarning barcha hislarini qamrab oladi, uning xayolini va bitta energiya oqimini boshdan kechirgan azob-uqubatlarga va go'zallikka ruhiy turtki beradi.

- Musiqa kabi barcha san'at, ilhomlantiradigan tuyg'ularni talab qiladi, - dedi Glkita. - va shakllar. Xushbo'ylik nimani anglatadi va "shakllaning" - men.e. Slim butunlay ... hissiyot va shaklni tuzishning mutanosibligi - bu ruh va tanadir. Birinchisi - eng yuqori inoyat sovg'asi, ikkinchisi ish olib boradi ...

Musiqa hayot qonunlariga bo'ysunadi, bu haqiqat, shuning uchun odamlarga ta'sir qiladi. Tinglashni va tushunishni o'rganish juda muhimdir mumtoz musiqa. Maktabda bolalar musiqiy tasvir qanday ekanligini o'rganishmoqda va kim uni yaratadi. Ko'pincha o'qituvchi rasmni aniqlash kontseptsiyasini - hayotning zarralari. Musiqiy tilning tilining eng boy imkoniyatlari to'piqlarni musiqiy ishlarning ijodiy dizayni mujassamlash uchun tasvirlarni yaratishga imkon beradi. O'zingizni musiqiy san'atning boy olamiga botiring, unda turli xil rasmlar haqida bilib oling.

Musiqiy tasvir nima

Ushbu san'atni idrokisiz musiqa madaniyatini o'zlashtirish mumkin emas. Bu bastakor, tinglovchilar, pedagogik, musiqiy genalar tadbirlarni amalga oshirishga imkon beradigan idrok. Icroni qanday musiqa tasviri va u qanday tug'ilganligini tushunishga imkon beradi. Shuni ta'kidlash kerakki, bastakor taassurotlarning ta'siri ostida tasviriy tasavvur yordamida tasvirni yaratadi. Musiqiy tasvir qanday ekanligini tushunishni osonlashtirish uchun uni musiqiy va ifodali pul, uslub, musiqa tabiati, ishni qurish yaxshiroqdir.

Musiqa ko'plab tadbirlarni birlashtiradigan jonli san'at deb atash mumkin. Ohanglar tovushlari - bu hayot mazmuni. Musiqiy ishlarning tasvirida ular ba'zi odamlar fikrlari, his-tuyg'ulari, tajribalari, harakatlarini, turli xil tabiiy namoyon bo'lishni anglatadi. Bundan tashqari, ushbu tushunchani kimningdir hayoti, butun xalq va insoniyatning faoliyatidan kelib chiqadi.

Musiqadagi musiqiy tasvir xarakter, musiqiy va ifodali vositalar, paydo bo'lishning ijtimoiy va tarixiy sharoitlari, qurilish tamoyillari, bastakorning uslubi. Musiqadagi rasmlarning asosiy turlari:

  1. Lirik.Muallifning shaxsiy tajribasini o'tkazadi, uni ochib beradi ma'naviy olam. Bastakor his-tuyg'ular, kayfiyat, sensatsiyalarni uzatadi. Bu erda hech qanday harakatlar yo'q.
  2. Doston epikAytingchi, odamlar hayotidagi ba'zi voqealar, uning tarixi va ekspluatatsiyalari haqida gapiradi.
  3. Dramatik.Rasmlar shaxsiy hayot Inson, uning mojarolari va jamiyatdagi to'qnashuvlar.
  4. Shiddatli. Xayoliy xayol va xayolotni ko'rsatadi.
  5. Kulgili.Hamma narsani yomon ishlatadi kulgili holatlar va to'satdan.

Lirik surat

Antik davrda bunday odamning torli vositasi - lira edi. Qo'shiqchilar turli xil tajriba va his-tuyg'ulari bilan topshirildi. Undan, lirika tushunchasi, chuqur aqliy tajribalarni, fikr va hissiyotlarni etkazish. Lirik musiqiy tasvir hissiy bo'lib ko'rinadigan elementlarga ega. Ustanchining yordami bilan bastakor o'zining ma'naviy olamini uzatadi. Lirik ishlarda hech qanday hodisa kiritilmaydi, faqat lirik qahramonning ruhiy holatini olib boradi, bu uning e'tirofi.

Ko'plab bastakor musiqalar orqali so'zlarni o'tkazishni o'rganishgan, chunki u she'riyatga juda yaqin. Instrumental lirik asarlar tarkibiga Beatoven, Schubert, Motart, Vivaldi asarlari kiradi. Shuningdek, Rachmaninov va Tchayovskiy bu borada yaratilgan. Musiqiy lirik tasvirlar Ular ohanglar bilan shakllangan. Batovendan ko'ra musiqaning maqsadini shakllantirishning iloji yo'q: "Yurakdan kelib chiqqan narsa bunga intilishi kerak." Musiqiy san'at tasvirini shakllantirish ko'plab tadqiqotchilar ushbu bayonotni aniq olishadi. "Bahor Soniote" da, Betxoven dunyoning qishki uyg'onish tabiatining tabiatini boshlagan. Musiqiy tasvir va rassomning mahorati Sonatada nafaqat bahor, balki quvonch, hursandchilik, hamjihatligini ko'rishga yordam beradi.

Betxovenning "Oy Sonata" ni eslab qolish kerak. Bu haqiqatan ham pianino uchun musiqiy va badiiy usul bilan eng yaxshi asar. Ehtiyotlik, qat'iy, umidsiz umidsizlik bilan tugaydi.

Duriya asarlaridagi lirik kompozerlar majoziy fikrlash. Muallif uning joni yoki ushbu voqeani qaysi izoh qoldirganligini ko'rsatishga harakat qiladi. "Urush va tinchlik" operadagi "Valts" rostovadagi "Valts" ning Prokofievning prokoshievning "Proofiev" ning Proxofovaning "Ruhining kuylarini" topshirdi. Valtsning fe'l-atvori juda yumshoq, u o'zini tutish, aylanishni va ayni paytda, hissiyot, baxt uchun chanqashni his qiladi. Lirik suratga olish va bastakorning mahorati haqidagi yana bir misol - "Evgenen Onegin" Opera Tchayovskiyning Tatiana. Shuningdek, musiqiy tasvir (lirik), Speert "Serodada" asarlari, "Mirish", "Mirish", Rahmankinov "Vokaliz" asarlari misolidir.

Dramatik musiqiy tasvir

Yunoncha "drama" dan tarjima qilingan "harakat" degan ma'noni anglatadi. Drama ishi yordamida muallif voqealarni qahramonlar dialoglari orqali o'tkazadi. Ko'plab davlatlar adabiyotida bunday yozuvlar ancha oldin mavjud edi. Musiqada ham dramatik tasvirlar mavjud. Ularning bastalari qahramonlarning dushmanlari bilan jangga kiradigan vaziyatdan chiqish yo'lini izlayotgan harakatlari orqali namoyish etiladi. Ushbu harakatlar juda muhim kuchli his-tuyg'ularHarakatlarni amalga oshirishga ishonch hosil qiling.

Tomoshabinlarning dramatik xarakteri doimiy kurashda, uni g'alaba yoki o'limga olib keladigan doimiy kurashga olib keladi. Avvaliga dramada harakatlar hissiyot emas, harakatlantiruvchi harakatlar harakat qilmoqda. Eng yorqin dramatik belgilar - Shekspirers - Makbet, Otello, Hamlet. Otello rashkchi, bu uni fojiaga olib boradi. Hamlet otasining qotillariga qasos olish istagini oshiradi. Macbetning kuchiga kuchli chanqoq uni shohni o'ldirishga majbur qiladi. Musiqada dramatik musiqiy tasvirsiz drama aqlga sig'maydi. Bu asab, manba, ishning diqqat markazida. Drama qahramoni, uni falokatka olib keladigan ehtiros quli bilan ifodalanadi.

Dramatik ziddiyatning misoli Pushkinning bir xil nomidagi "cho'qqisi xonim" - bu "cho'qqisi xonim". Birinchidan, tomoshabinlar tezda va osonlikcha boy tushadigan nemis ofitseri bilan tanishadilar. U hech qachon sevmagan edi qimorGarchi ruhda o'yinchi bo'lsa ham. Rag'batlantiruvchi Herman eski gondessning boy vorisiga muhabbat uyg'otadi. Barcha drama shundaki, to'y qashshoqlik tufayli sodir bo'lmaydi. Tez orada nemis eski graflik sirini o'rganadi: go'yo u uchta karta sirini saqlab qoladi. Ofitser ushbu sirni buzish uchun ushbu sirni rivojlantirish uchun istakni yengdi katta kush.. Xerman grafinaning uyiga kelib, uni qurol bilan tahdid qilmoqda. Keksa ayol qo'rquvdan va sirni bermasdan o'ladi. Kechasi Gervis Xerman va qadrli kartalar haqida pichirladi: "Troyika, Etti, ace". U sevikli Liza oldiga kelib, uning sabablari uchun, eski graflik vafot etgan. G'azabdan Liza daryoga yugurib ketdi va cho'kib ketdi. Ahvning qadrli so'zlari tinchlikchi emas, balki qimor uyiga boradi. Dastlabki uchtali va ettitasida birinchi ikkita tikuv muvaffaqiyatli bo'ldi. U juda boshini ko'tarib, u va bankka ketayotganini va barcha pullarni Ace-dagi barcha pullarni qo'yganini yutadi. Drama issiqligi uning pastki qismida joylashgan vetrektga yaqinlashmoqda cho'qqisi. Ayni paytda xonimning cho'qqisi Xerman kampirni o'rganadi. Yakuniy yo'qotish qahramonni o'z joniga qasd qilishga olib keladi.

Uning qahramon Pushkin va Tchayovskiy shoularining dramalarini qanday taqqoslash kerak. Aleksandr Sergeevich Herman sovuq va hisoblashini ko'rsatdi, u Lisadan boyitishni boyitish uchun ishlatishni xohladi. Tchayovskiy o'zining dramatik xarakterining tasviriga biroz yaqinlashdi. Bastakor o'z qahramonlarining belgilarini bir oz o'zgartiradi, chunki ularning suratlari uchun sizga ilhom kerak. Tchayovskiy "Germann Romantik" ni ko'rsatdi, Liza bilan sevib, chang xayoliga ega. Faqat bitta ish ehtiros ofitserning boshidan sevimli tasvirini - uchta kartochka sirini o'zgartiradi. Ushbu dramatik opera musiqiy tasvirlari olami juda boy va ta'sirli.

Drama Ballladning yana bir misoli - bu "o'rmon qiroli" ni yaratishdir. Bastakor ikki dunyodagi kurashni - to'g'ri va xayoliy kurashni ko'rsatdi. Shubert uchun romantizm xususiylashtirilgan edi, uning mistik faftaligi va ish juda dramatik edi. Ikki dunyoning to'qnashuvi juda yorqin. Haqiqiy m Bu juda qimmat va xotirjam ko'rinadigan otasi shaklida mujassamlanadi va o'rmon shohini sezmaydi. Uning bolasi sirli dunyoni yashaydi, u kasal bo'lib, uning o'rmon shohi shakllantirilgan. Schubert sirli ko'rinadigan, quyuq sochli o'rmonning otasi bilan otasining otida o'layotgan bola bilan otasining otida yugurib bordi. Har bir qahramon bastakori o'ziga xos xususiyatlarini beradi. O'layotgan o'g'il, qo'rqib ketdi, uning so'zlari bilan u juda ko'p yordam ko'rsatadi. To'y bola dahshatli o'rmon shohining dahshatli shohligiga tushadi. Ota bolani barcha kuchlari bilan tinchlantirishga harakat qiladi.

Butun ballad og'ir ritm bilan qoplangan, zich yopuvchi oktava fraktsiyasini tasvirlaydi. Schubert drama bilan to'ldirilgan to'liq vizual eshitish xayolini yaratdi. Spiker oxirida musiqiy rivojlanish Ota o'lik bolani qo'lida bo'lgani kabi, bal dum qiladi. Musiqiy tasvirlar (dramatik) yordam bergan Schubert ularning ijodlaridan birini yaratgan.

Musiqada epik portretlar

Yunoncha "Epos" dan tarjima qilingan - bu hikoyaning ma'nosi, so'zlar, qo'shiqlarning ma'nosi. Epic Asarlarida muallif odamlar haqida so'zlab beradi, ular ishtirok etgan voqealar. Birinchi o'rin - suzuvchi belgilar, holatlar, ijtimoiy va tabiiy muhit. Adabiy epik asarlar hikoya, afsonalar, epikatsiya, hikoyalar kiradi. Ko'pincha yozish uchun epik ishlari Bastakorlar she'rlardan foydalanadilar, deyishadi ular qahramon harakatlari haqida torayishadi. Siz epikdan qadimgi odamlarning hayoti, tarixi va ekspluatatsiyalari haqida bilib olishingiz mumkin. Bastakorning asosiy dramatik tasvirlari va mahorati aniq qahramonlar, voqealar, tarixi, tabiatdir.

Eposning munosabati bilan bog'liq haqiqiy voqealarAmmo unda va fantastika ulushi bor. Muallif qahramonlarini juda ideal qiladi va miyolaydi. Ular qahramonlik bilan shug'ullanishadi, fazilatlar berishadi. Shuningdek, hozir ham mavjud salbiy belgilar. Musiqadagi epos nafaqat o'ziga xos shaxslar, balki voqealar, tabiat, tabiat, tabiatni bir yokiniga xos bo'lgan voqealar ko'rsatadi tarixiy davr. Shunday qilib, 6-sinfda musiqiy obrazdagi dars ko'plab o'qituvchilarni Rim Korqovning "Sadko" operatidan o'tishadi. O'quvchilar bastakning pullari SADKO qo'shig'ini tinglashdan keyin qahramonning portretini chizishlarini tushunishga harakat qilmoqdalar "Oh, qorong'u dubavavush". Bolalar yumshatish, silliq ohang, hatto ritmni eshitadilar. Asta-sekin, mayorning o'rnini maydalagich bilan almashtiradi, sur'at esa pastga tushadi. Opera juda qayg'uli, o'ralgan va o'ychan.

Epik uslub bastakor sifatida ishlagan " Qudratli bir dasta"AP Borodin" AP epik ishlarining ro'yxati "Boghatir Symfony", "Ksenir Symfoni", "SHINTRY SLFONY", "Shahzoda Igor" operasi "Opera" ni "Borodin" simfononida 2-simfoniyada joylashgan. Dastlab kirish va silliq musiqa bor U to'lqinli ga aylanadi. Silim ritm belgilanadi. Sekin Kichik bilan birgalikda.

Yodgorlik o'rta asrlar madaniyati Mashhur she'r "Igorning polkosi haqidagi so'z" deb hisoblanadi. Ish polovtlarda shahzoda Igorning aksiyasi haqida hikoya qiladi. Bu erda shahzodalar, boyar, Yaroslavna, Polovtsy Xonovning yorqin epik tasvirlari. Opera askardan boshlanadi, keyin Igor o'z armiyasini tayyorlayotgani haqida hech qanday gunoh bor, quyoshli tutilishini tomosha qiladi. Operaning to'rtta harakati quyidagilarga amal qiladi. Ishning juda yorqin nuqtasi Yaroslavna yig'layapti. Oxir-oqibat, odamlar knyaz Igor va uning xotini shon-sharafini kuylamoqda, hech bo'lmaganda kampaniya qo'shinlarning mag'lubiyati va o'limidan so'ng yakunlandi. Ko'rish uchun tarixiy qahramon Erada rassomning juda muhim musiqiy qiyofasi.

Shuningdek, bu epik tuzilishlar ro'yxatiga, "Bogvatir", "Glinta", "Prokrander Nevskiy" epikartsining ro'yxatiga kiritilgan. Qahramonlik ishlari Bastakorlar o'zlarining qahramonlarini turli xil musiqiy vositalar bilan topshirishadi.

Ajoyib musiqa imidji

"Ajoyib" so'zi hikoya chizig'i Bunday asarlar. Ajoyib ijodlarning eng ajoyib yaratuvchisi Rim Korqovni chaqirish mumkin. Hali ham shunday maktab dasturi Bolalar o'zining mashhur ajoyib opera opera opera opera operalarini, "Oltin kokerel", "Tsar Salon" ertaklarini tan oladilar. "1001 tun" kitobida "Shacherzada" simfonik to'plamini eslab qolish mumkin emas. Rim Korqovning musiqasida ajoyib va \u200b\u200bajoyib tasvirlar tabiat bilan yaqindan birdamlikdir. Biror kishining axloqiy asosini ochish uchun ertaklar, bolalar yaxshilikdan farq qila boshlaydilar, ular rahm-shafqat, adolatni qoralaydilar. Rum-Kororsakovning ertaklari bo'yicha o'qituvchi bo'lish baland edi insoniy tuyg'ularoh. Yuqoridagilarga qo'shimcha ravishda opera "Ko'chmas tunda", "May kechasi", "Tsiist kelin" deb atash mumkin. Bastakor ohanglari murakkab ohangli musiqa tuzilmasiga ega, ular vojir va harakatlanadigan.

Fantastik musiqa

Musiqadagi ajoyib musiqiy tasvirlarni aytib o'tishga arziydi. Fantastik asarlar U har yili juda ko'p narsani yaratadi. Uzoq vaqtdan boshlab turli xil folklor byulladadlar va qo'shiqlar, maqtovlar turli qahramonlar. Musiqiy madaniyat Men romantizm davrida badiiy adabiyotni to'ldirishni boshladim. Badiiy elementlar Glitch, Betxoven, Motartning yaratilishida topilgan. Germaniya bastakorlari ajoyib niyatlarning eng yorqin yozuvchilari edi: Weber, Vagner, Xofman, Xofman, Menelsshn. Gothic o'yilishlari ularning yozuvlarida ovoz chiqaradi. Ushbu ohanglarning ajoyib hayoliy elementi butun dunyodagi odamning muxolifat mavzusi bilan birlashtirilgan. Milliy Epos. Norvegiyadan toshkent Edvard Grieganing ishiga asoslanadi.

Rus tilining ajoyib qiyofasi o'ziga xosdir musiqa san'ati? Bastakor Mussurskiy "Ko'rgazmadan olingan rasmlar" va "Tungi Tungi kunida" yaratishning ajoyib naqshlari bilan to'ldirildi. Tomoshabinlar tunda jodugarlarning Sababini Ivan Kulala bayrami uchun tomosha qilishlari mumkin. Mussugskiy shuningdek, "Sorochins" yarmarkasi "Gogol" ishiga izoh yozdi. Badiiy elementlar "Meralad" va Dargomyjskiy asarlarida bezatiladi " Tosh mehmon". Ular Glinka (Ruslan va Lyudmila), Rubinshteyn (" jin "), Rubinshteyn (" jin ") kabi profilaktikadan tashqari, Rovinshtey (" Oltin kokerel ") kabi profilaktikadan chetga chiqmadilar.

Sintetik san'atdagi haqiqiy inqilobiy kashfiyot eksperimentator sidriabin ishlab chiqardi, bu esa yorug'lik kommunikatsiya elementlaridan foydalanilgan. Uning asarlarida u engil o'rnatilgan chiziqlar. Uning asarlari bilan "Ilohiy she'r", "Prometeus", "Ekstasy she'r" yozuvlari bilan to'ldirilgan. Kabalevskiy va Shostakovich realistlarida ba'zi badiiy adabiyot usullari ham mavjud edi.

Kompyuter uskunalarining paydo bo'lishi ko'pchilik uchun sevgilisi bilan ajoyib musiqa qildi. Ajabli kompozitsiyalar bilan filmlar ekranlar va kinoteatrlarda buzila boshladi. Musiqiy sintezerlarning paydo bo'lishidan so'ng, ajoyib niyatlar uchun katta istiqbol ochildi. O'sha paytda bastakorlar haykaltaroshlar singari musiqa tinglashlari mumkin edi.

Musiqiy asarlarda komik xaritalash

Musiqadagi komik rasmlar haqida gapirish qiyin. Bu yo'nalishni bir nechta san'at ekinlari tavsiflaydi. Komik musiqaning vazifasi kulishni to'g'rilashdir. Bu haqiqiy komik musiqa yo'ldoshlari bo'lgan tabassumlardir. Komissiya janri osonroq, qahramonlarga azob keltiradigan shartlar kerak emas.

Musiqada komik lahzani yaratish uchun bastakorlar kutilmagan effektdan foydalanadilar. Shunday qilib, J. Xaydn uning birida London simfoniyasi Levavr bilan musiqa yaratdi, bu darhol tinglovchilarni silkitadi. Uolsdagi siltsdagi silliq ohanglar kutilmaganda ("Apple-da!") To'pponcha zarbasi bilan buzilgan. Darhol zalning eng yomoni.

Har qanday hazil, hatto musiqiy, ular bilan kulgili bema'nilik, kulgili nomuvofiqliklar. Kutaklarning ko'plab belgilari janr, hazillar. Boshidan oxirigacha "Bolalar musiqa" to'plamidagi Marsh Prokofiev qo'mondoni. Kirish joyida kulgili "To'y figoro" ning "to'y fujorasi" ishida kulish mumkin, bu kirishda kulgi va hazil eshitiladi. Xursandchilik va Smart Figaro grafik oldida juda xatratsiya.

Musiqadagi satirilma elementlari

Komikoning yana bir turi - Sotire. Satyrik janr o'ziga xos qattiqlikdir, bu juda katta, tikuvchilik. Saryrik lahzalar bilan, bastakorlar bo'rttirib, qo'pollik, yovuzlik, yovuzlik, yovuzlik, yovuzlikni buzish uchun bir necha hodisalarni bo'rttirishadi. Shunday qilib, satirik tasvirlar Rim-Kororakovning "Oltin kokerel", Ruslan va Lyudmila Glinkadan Dodon deb atash mumkin.

Tabiatning tasviri

Tabiat mavzusi nafaqat adabiyotlarda, balki musiqada ham juda muhimdir. Tabiatni namoyish etish, bastakorlar uning haqiqiy ovozini anglatadi. Tabiatning Castrosicer M.Mussian tomonidan ovoz berishadi. Bunday ingliz va frantsuz ustalari, Vivaldi, Berlioz, Xindioz Xadn singari, tabiat va ular keltirib chiqargan his-tuyg'ularini etkazishga muvaffaq bo'lishdi. Rim Korsemov va Maxlerda tabiatning maxsus surati. Atrofdagi dunyoning romantik idrokida "Chaykovskiy" fasllar "spektaklida ko'rish mumkin. Yumshoq, xayolparastlik, do'stona xarakterda "Sviridov" bahorida "yozilgan.

Musiqiy san'atdagi folklor motifi

Ularning eng yaxshi asarlarini yaratish uchun ko'plab bastakorlar mo''jizaviy ohanglar ishlatilgan. Oddiy qo'shiqlar orkestr kompozitsiyalarini bezashga aylandi. Rasmlar chiqadi xalq ertaklariEpiks, sinovlar ko'plab asarlarning asosini tashkil etdi. Ular Glinka, Tchayovskiy, Borodin tomonidan ishlatilgan. Rimskiy-korsakovning bastakoridagi "Tsare Salyan" operadagi bastakori rus tilida ishlatiladi xalq qo'shig'i Sincapning namunasini yaratish uchun "bog'da bo'ladimi yoki yo'qmi" bo'ladimi. Odamlarning ohanglari "Xovorshchina" degan oppoqida eshitiladi. Kabdyanga asoslangan balanslik Balakirev xalq raqsi Mashhur "islomchi" fantaziyasini yaratdi. Moda bilan folklor motiflari Klassiklarda yo'qolmadi. Zamonaviy simfoniya-harakat bilan juda ko'p tanish V. Gavrilina "Chimlar".

Oldindan ko'rish:

Zavqlanmoq oldindan ko'rish Taqdimotlar o'z-o'zingizga google-ni (hisob qaydnomasi) yaratadi va unga kiring: https://ccacounts.goglector.com


Slaydlar uchun imzolar:

Mavzu bo'yicha dars: "Musiqiy tasvir" musiqa o'qituvchisi GBOU Litsey № 419 Katz A. V.

1. Musiqiy tasvirning ta'rifini toping: a) ajoyib mamlakatlar va tabiatning abadiy she'rlari haqida hikoya, uzoq o'tmishda yoki kelajakning orzusi bizdagi cho'milishning belgilarini, hatto o'shalarga ham ega bo'lganlar yaratadi Bizga adabiyotlar va undan beri ma'lum. B) musiqada, hech bo'lmaganda kichik zarracha. O'zingizni his qilish, tajriba, fikrlash, tafovut, insoniyat, insoniy harakat, tabiatning namoyon bo'lishi, voqea.

2. Musiqiy asarlardan qaysi birini tanlang: a) S. V. Rahmaninov - 12-sonli Prelode N. Rimliklar va Koroqov. "Sheherzada" c) A. N. SitiBIN - 12 d) K. Debussi- " Oydin"D) f. Shopen - Wals № 69

to'rt. P. I. Tchayovskiyning ishi quyidagi satrlar bilan bog'liq narsalar: yo'lda va tokcha ortida shoshilmang, bu esa butun qalbda to'xtadi! a) "Qalm kasalligi" b) "oktyabr. Kuzgi "B" "noyabrda TROIKADA"

B 5. Bajaruvchilar portretlari: va ichida

6. Qaysi musiqiy rasmlar mavjudligini aniqlang: a) epik b) dramatik c) poetcy d) lyric d) melikalik

7. Belgilang: - bastakorning familiyasi - musiqiy ishning nomi - Rasmni ismi

8. Belgilang: - bastakorning familiyasi - musiqiy ishning nomi - tasvirni nomlash

9. Belgilang: - bastakorning familiyasi - musiqiy ishning nomi - Rasmni ismi

10. Taklif qilinayotgan shartlardan, TOOLLAR-ni tanlang musiqiy ma'no: a) fitologik b) vokal c) tempo d) kompozer d) ritm e) conody g) folklor h) Timbre va)

11. Musiqiylik nomini ularning ta'riflari bilan bog'lab qo'yish: Ritm Common dinamikasi Musiqiy materiallarning tezligi alternativasini aks ettiradi yoki ovozlar

Musiqiy ifoda vositalarining nomlarini ularning ta'riflari bilan bog'lang: Ritmm Esce Munod Tiebre dinamikasi Musiqiy materiallarning tezligi o'zgarishi bilan bir nechta tovushlar paydo bo'ladi

Bizning darsga yakunimizga kelgan, ammo qalbdagi musiqa bo'lib qoldi. Ular bizni tinglash, uni tinglash, yana xafa bo'lib, xafagarchilikni jalb qildi. Jonda biz bu his-tuyg'ularni abadiy qoldiramiz. Va bizni hech qachon unutmang, do'stim, Ajoyib dunyo Sehrli san'at!


Mavzu bo'yicha: uslubiy ko'rsatish, taqdimotlar va tezislar

6-sinfda musiqa darsida "Musiqiy tasvir"

Dars musiqiy tasvir tushunchasini beradi, bolalar mumtoz musiqani, bard qo'shiqni tinglashadi. Bilan musiqiy portret Anna Herman ....

Musiqiy tasvir

Fashist № 7 D.Shostakovichning simfonyekanligidan kelib chiqqan holda, talabalar eksklyuzivlikni, rasmning rivojlanish xususiyatlarini ta'kidlashlari mumkin simfonik musiqa, Allaqachon ma'lum bo'lgan bilan solishtiring ...

Dars talabalarga musiqiy dramaning mohiyatini anglashiga yordam berishi kerak, "Rustavyli" bachadonlari Otar Taktakishvili ...

6-dars 6-sinf I chorak

T.i.naumenko, V.V.Aleeva darsligida

Mavzu: "Musiqiy tasvir nima?"

Darsning maqsadi: - Baldlar misolida yagona rasmni yaratishda turli xil san'at turlari (adabiy, musiqiy va vizual) shakllanish vositalarining shakllanishi

Vazifalar darsi: Ta'lim - "Musiqiy ballad" tushunchasi bilan, F. Schubertning tarjimai holi bilan tanishish, "o'rmon podsho" ballug'idagi musiqiy tasvirni aniqlash;

Rivojlanayotgan - kommunikativ qobiliyatlar, o'z-o'zini ishlashga ko'nikmalarni olish, olingan ma'lumotlarni tahlil qilish va sintez qilish qobiliyati;

Ishlatilgan o'rganish texnikasi:

tushuntirish;

amaliy vazifalar;

muammo holati;

tahlil va sintez;

taqqoslash va taqqoslash.

Tashkilot shakllari kognitiv faoliyat :

shaxs;

parno guruhi;

jamoaviy;

frontal. O'quv - musiqa, estetik ta'mga shaxsiy munosabatni tarbiyalash.

Franz Schubert portretlari, Yoxann Getthe bashorat qilingan natijalar: kontseptsiyalar: Balad harakatlar usullari: Musiqa tinglash, musiqa tinglash, kartalar bo'yicha ishlash. Hukmlar: Musiqaga shaxsiy munosabat.

Dars turi: Yangi materialni o'rganish.

Uskuna: Kompyuter, ekrani, mavzu bo'yicha taqdimot: "Dramatik tasvir".

Interdentalital ulanishlar: Adabiyot, tarix.

Sinflar davomida

1 .Tashkiliy vaqt

Hamma o'rnidan turib, darsga tayyorlanib, salom, o'tirib o'tirdi. "Ave Maria" F. Syubert tovushlari. (Men orqa tomondan o'qib chiqdim)

Epigraf:

"Musiqa inson tomonidan yaratilgan eng ajoyib mo''jizalardan biridir. Kichik qo'shiqlar katta qayg'u holatida katta quvonch keltirishi yoki ulug'vorligiga olib keladi, jangchilarning jangchilarini ko'tarish uchun katta massaga ega bo'lishiga qodir emas. Adabiyot va rasm, xoreografiya va aktyorlik ko'nikmalari musiqa bilan birlashtirildi ...

Bu mo''jiza emasmi - chiroyli va ajoyibmi?

. 2 . Darsning maqsad va vazifalarini belgilash.

Mavzu: "Musiqada dramatik tasvir. "(1 slayd)

Darsni o'qing va darsda nima haqida gapirayotganimizni taxmin qiling. Yigitlar. Rasm nima? Musiqiy tasvir - hayot zarrachasi. Bastakor ba'zi g'oyalarni, bir yoki boshqa tarkibni yaratadi. Drama nima? Drama (yunon. Xraza - harakat. Dramaning asosiy xususiyatlari (Slayd namoyishi)

Dramatik qahramon, lirik, harakatlardan, janglardan farqli o'laroq, ushbu kurash natijasida g'alaba yoki o'lgan. Bugungi darsda biz taniqli bastakor Frans Schubert bilan tanishamiz, biz dramatik tasvirning xususiyatlarini aniqlaymiz, vokal musiqasining yangi janri bilan tanishamiz va omon qolishga va omon qolish va bir nechta sodda va qulay hissiyotlarni solishtiramiz , kurash va g'alaba hissi, qalbni baqirish

Ushbu ishning janrini aniq aniqlash uchun, men sizga krossvordni hal qilishni taklif qilaman. Va maslahatchi menga yordam beradi.

Uning kalit so'z va javob bo'ladi bu savol.

(Qarama-qarshilikka xalaqit beradigan plakat.)

1. Germaniya bastakoriUning familiyasi qisqa tovushlarni eshitadi, otib. (BACH)

4. San'at turi, uning tarkibi sahna musiqiy musiqiy - xoreografik tasvirlar. (Balet)

5. To'g'ri ishlash. (Pianino)

6. Ikkisini bajarsangiz, keyin ... (DUET)

Chiqindi: Baldikning nomi bilan biz bilan tanish bo'lgan janr.

3 . Amal qilish ilmni qo'llab-quvvatlash Siz bunday janrni bilasizmi?

Keyin menga bu menga tavsiflang. Musiqada vokal ballad - bu bepul rivojlanishga ega qo'shiq. Baladlarning uchastkasi unda keskin keskin keskin keskin keskin keskin keskin kesilgan, ayrimchilik va lirika. Slayd (2)

Chiqindi: Ko'rinib turibdiki, ta'rifi musiqa janri Adabiyot ta'rifidan unchalik farq qilmaydi.

4 . Baldodlarni tinglash "Forest Schar" F. Schubert nemis tili. - F. Schubert Exched she'riyati nemis shoiri V. Gyote. (Shoirning portreti). U xavotirlanib, yosh bastakorning ajoyib xayol, ongi, jonini tashvishga soldi. "Forest Tsar" balladati atigi 18 yoshga to'lganida tarkibiy qism.

- Endi siz eng ko'pini tinglaysiz mashhur ishlar Schubert va ishni tinglaganingiz uchun musiqiy rozilik slaydini (3,4,5) aniqlang

Balad nima boshlanadi?

Musiqa qanday his-tuyg'ularni ifoda etadi?

Qanday tasvirda bastakorni o'z musiqasi berdi?

Bu musiqiy ishni kim ijro etadi?

- Bu ishning nomi nima?

Bu ishda qanday dramatik voqealar uzatiladi?

- Badiiy elementlar bilan yakka yakka hikoya qo'shiq. Unda bastakor insoniy tuyg'ularning deformatsiyalangan soyalari oshkor bo'lgan yashash tasvirini yaratdi.

- Hamrohda nima eshitgansiz?

Uni ko'rish mumkinmi? (Tez, keskin intensiv harakat.)

Musiqiy ifodali yoki tasviriymi? (Va ifodali va tasviriy.)

Takroriy tinglash.

Shiano Shubertning qo'shiqlarida alohida o'rin tutadi. Bu qo'shiqni yangi bo'yoqlar bilan to'ldiradi, uning tarkibini chuqurroq ochishga yordam beradi.

Chiqindi: Ko'rinib turibdiki, oyatlarda va musiqada katta dramatik rasm chizilgan, bir nechta ishtirok etgan voqea harakat qiluvchi shaxslar. Ammo agar biz ularni intonatsiya qilish haqida gapiradigan bo'lsak ham, butun sahnani tezkor harakat orqali birlashtirgan bir dramatik rasmga ongimizda birlashtiradi; nafaqat o'rmon bo'ylab uchayotgan otning harakati; Asosiy aktyorlarning hissiyotlarini (rivojlanish) harakati bilan ham.

5 .Umumiy dars.

Dars xulosasi bilan talabalar ilgari o'rgangan qo'shiqlarini o'z xohish bilan kuylashlari mumkin.