Koncertno upoznavanje s glazbenim instrumentima scenarij. Skripta za odmor pomoću glazbenih instrumenata
Prizor komore ili zbornice.
Na pozornici:
- glazbeni instrumenti: klavir, sintisajzer, klavir;
- stolić za kavu na kojem su položeni plakati koji prikazuju glazbeni instrumenti.
Voditelji izlaze na pozornicu u odgovarajućim kostimima:
- Nesmeyana - u ruskom sarafanu i kruni (kokoshnik).
- Malvina je u elegantnoj haljini s velikom svijetlom mašnom.
- Pepeljuga je u balskoj haljini. U rukama - glazbeni instrument metalofon.
Malvina:
Pozdrav dragi momci! Vjerojatno nas poznajete. Došli smo k vama iz različite bajke... Moje ime je Malvina. Naučio sam Buratina čitati i pisati.Nesmeyana:
I zovem se Nesmeyana. Jako me teško iznenaditi i zabaviti. A ja sam Pepeljuga. Najvrijedniji. Volim glazbu i ples. A svi znaju da bez glazbenih instrumenata nema glazbe. meni Ljubazna vila dao čarobni štapić ( emisije), uz njegovu pomoć napravit ćemo neobično putovanje i upoznati vas s različitim glazbenim instrumentima.(Pravi "glissando" na metalofonu - brzo prelazi štapom preko metalofonskih ploča).
Pojavili su se davno. Ljudi su ih izrađivali od morskih školjki, životinjskih kostiju, biljaka i nakon mnogo stoljeća poprimili su moderan izgled. A onda su se ujedinili u grupe. Neki alati se zovu žice, drugo tipkovnice, mjed i udaraljke.
(Kako priča napreduje, drugi MC-i pokazuju relevantne postere)
Nesmeyana:
Da. Ali toliko ih je, a kako se svega sjetiti?Malvina:
Naravno, ako je osoba zainteresirana. Mislim da će nas sve zanimati znati o njima, zar ne? Dakle, krenimo na put. Pepeljugo, maši svojim čarobnim štapićem, sad idemo u lijepu toplu zemlju Španjolska.(Zvuči "glissando" na metalofonu)
Ova zemlja je poznata po svojim arenama, gdje se ljudi dugo natječu s bikovima. I prije mnogo stoljeća, hrabri vitezovi plesali su na kraljevskim prijemima, skladali i pjevali serenade. A instrument na kojem su sami sebe pratili svima je poznat. Ovo je gitara.
(Učenik izlazi na pozornicu s gitarom, prilazi mu voditelj)
Od svih instrumenata modernog doba, gitara je najstarija. Poznata je od 13. stoljeća (čak 700 godina!). Pogledaj je (pokazuje gestom)... Ima ravno tijelo i oblika je kao osmica. Ima vrat i 6 žica, pa se zato i zove gudački... Žice su pričvršćene na klinove za ugađanje. Zvuk se proizvodi prstima. Gitara je bila voljena različite nacije i počeli ga smatrati svojim narodnim instrumentom. Poslušajmo kako zvuči ovaj instrument.
Nastupa Fatykhova Christina (5. razred). Stara engleska pjesma "Green Sleeves".
(Izveo broj na gitari)
Nesmeyana:
I također znam da postoji gitara sa sedam žica. Pojavio se ovdje u Rusiji. Možemo li kući? Ne. Otići ćemo u drugu divnu zemlju - Italija... Stoljećima je ova zemlja bila poznata po svojim umjetnicima i glazbenicima. Grad na vodi Venecija s brojnim kanalima i mostovima, umjetnici prikazani na svojim platnima. A Rim smatra se glavnim gradom zemlje. Postoji čak i poslovica: "Svi putevi vode u Rim." I to s dobrim razlogom! Upravo je Italija dom mnogih glazbenih instrumenata. U Italiji gotovo svi znaju pjevati i svirati neki instrument.Nesmeyana:
Postajem zainteresiran. A koji su to alati. Puno njih? Sada ćemo se upoznati s alatima tzv gudalo nagnuto (poster prikazuje). Gudački- jer imaju konce. A naklonio se- jer se zvuk proizvodi prstima i lukom koji je napravljen od drvene trske i konjske dlake.(Učenik izlazi s violinom i pokazuje instrument)
Pogledajte momci.
Nesmeyana:
To je violina! Svi znaju ovaj alat. Violina poznata je od 16. stoljeća. Ona je mala. Ima 4 žice. I zvuk je vrlo visok.Violine su izradili talijanski majstori. Bile su cijele obitelji. Najpoznatija od njih je obitelj Stradivari... Stradivarijeve violine su vrlo cijenjene. Tajna izrade nekih od njih još nije otkrivena. Preživjeli su do danas. Samo najbolji izvođači imaju pravo svirati Stradivariusove violine. Ovaj instrument svirao je poznati talijanski violinist Niccolo Paganini.
Nesmeyana:
Poslušajmo brzo kako zvuči. Pogledaj kako je lijepa!Nastupa Paley Nastya (2. razred).
(Izvodi se broj na violini)
Violina ima obitelj. Ovi instrumenti su veći od same violine. Ovo je viola, violončelo, a najveći je kontrabas (izlaganje plakata).
(Učenik izlazi s violončelom)
Pogledajte momci. to violončelo... Za razliku od violine, svira se sjedeći, a metalni toranj služi kao oslonac (pokazuje gestom)... Prije nije bilo tornja, a glazbenici su violončelo držali na posebnoj stolici. Zvuk violončela je sve niži i dublji. Također ima 4 žice, baš kao i violina. Poslušajmo zvuk ovog instrumenta.
Govornici: Lilya Kuznetsova - violončelo i Abdullaev Murad - partija klavir(2. razred).
(Sjeda za klavir i kaže)prije 200 godina talijanski majstor Bartolomeo Cristofori iz grada Firence napravio je instrument u kojem su se, uz pomoć tipki i čekića smještenih unutar kućišta, proizvodili glasni zvukovi - forte i tiho - klavir (prikazuje na instrumentu). Stoga je alat dobio takvo ime - klavir... I ovaj instrument je njegov srodnik ( ide na klavir). To se zove - klaviršto znači "kraljevski". Velik je, lijep, stoji na tri noge. Njegovo je mjesto uvijek Koncertna dvorana, a klavir (ili klavir) instrument je poput ormarića i služi za kućno muziciranje.
Poslušajmo izvedbu na klaviru.
Nastupa Tsygankova Vika (4. razred).
Nesmeyana:
A znam da su i drugi klavijaturni instrumenti izmišljeni još ranije. to čembalo i klavikord (izlaganje plakata)... I zvučale su potpuno drugačije, a bile su puno manje. Igrali su ih u palačama kraljevi i princeze, odijevali su se u duge haljine i nosili perike! Zapamtite momci, crtani o Bremenski glazbenici? Jedna princeza je svirala takav instrument.Malvina:
Da. Pojavili su se mnogo prije klavira. Njihov zvuk nije bio tako glasan. Vađen je vraninim perom, koje je, pritisnuto na tipku, hvatalo strunu. Zvuk je zvonio. A pred nama je moderna klavijaturni instrument- sintisajzer. Na njemu možete izdvojiti zvukove različitih instrumenata. Sad ćemo poslušati kako bi to zvučalo vintage čembalo.Nastupa Danilenko Dasha (3. razred).
(Izvodi menuet na sintisajzeru)
Nesmeyana:
Jako volim ovu vrstu glazbe. Kao da sam u nekoj palači ili starom dvorcu... A ova glazba mi je jako poznata! Svi znaju da sam tamo plesala s princom na balu i, bježeći, izgubila kristalnu papuču.A sada, Nesmeyana, idemo u Rusija i upoznati se s drugim glazbenim instrumentima, te naučiti njihovu povijest. Evo mog čarobnog štapića!
(Zvuči "glissando" na metalofonu)
Nesmeyana:
Mislim da je Rusija najljepša zemlja. Jako je velik. Živimo ovdje, i zato je volimo. Ruski narod oduvijek se odlikovao svojom domišljatošću, a u Rusiji je bilo i mnogo različitih zanatlija. Prvo ću vas upoznati s ruskim narodnim instrumentom - domra.(Izlazi ansambl domrista)
U Rusiji domra pojavio se u 16. stoljeću. Na ovom instrumentu svirali su lutalice - lutajući glumci i svirači na raznim sajmovima, pučkim feštama i feštama. Pjevali su komične pjesme u kojima su ismijavali pohlepne i zle ljude, nepravedne vladare i svećenike. Za to su buffonovi proganjani, a njihovi instrumenti uništeni, spaljeni su pred svima. Ali domra je preživjela. I danas se igra, kao i prije 400 godina.
(Voditelj prilazi jednom od izvođača i kretnjama pokazuje na instrument)
Domra ima ovalno tijelo, vrat, klinove i 3 žice. Zvuk se proizvodi prstima - prstohvat ili posrednik- korištenjem plastične ploče da domra zvuči jače, zvuk je svjetliji ... Alat se stoga zove žičana... Na domri se izvode obrade ruskih narodnih pjesama i ruskih napjeva. slušajmo.
(Izvedeni broj)
Nesmeyana:
Domra je mnogo starija od ruskog narodnog instrumenta - balalajke.(Učenik izlazi s balalajkom)
Dečki, naziv ovog instrumenta došao je iz antike od riječi "balakat", "balabolit". Svira se balalajka zveckanje ili udarac kažiprst uz žice odozgo prema dolje i odozdo prema gore prstohvat(učenik pokazuje tehniku igre)... Balalajka ima trokutasto tijelo i 3 žice koje su pričvršćene na klinove za ugađanje. Također se odnosi na žičane i trzalačke instrumente.
Balalajka se pojavila u Rusiji pod Petrom I, početkom 18. stoljeća. Na njoj su, baš kao i na domri, svirali bufani po festivalima i sajmovima. Zajedno s domrom, balalajka je dio orkestra ruskih narodnih instrumenata.
godine pojavio se prvi takav profesionalni orkestar krajem XIX stoljeća i zvao se velikoruski. Organizirao ga je skladatelj i balalajkaš Vasilij Vasiljevič Andrejev (poster prikazuje).
Dunaev Vladislav nastupa (6. razred)
(Balalajka izvedba)
Malvina:
(domaćin ima usnu harmoniku)Dečki, odmah ću vam predstaviti dva instrumenta koja su vrlo slična. to harmonika i harmonika.
(Izlaze učenici: harmonikaš i harmonikaš)
Došli su od harmonike, ili kako su je zvali "harmonika". Oni su labijalni i ručni (pokazuje ilustracije)... A ovdje je labijal (emisije i predstave)... Harmonika je rođena u Njemačka, prije 200 godina. Ruski obrtnici također su primijetili inozemnu novost. Ruski majstori počeli su ga izrađivati u gradu. Tula... Alat se brzo proširio po cijeloj Rusiji. Harmonija je postala istinski narodni instrument. Igralo se u gradu i na selu. Bio je lagan i malen, neke su se mogle nositi i u džepu. (pokazuje ilustracije).
Instrumenti harmonika i harmonika odnositi se na vjetar s tipkovnice alata.
(Voditelj prilazi izvođačima i pokazuje gestama)
To- harmonika.
Sastoji se od dva tijela i krzna. Harmonik, ili krzno nalazi se u sredini i povezuje desnu i lijevu stranu tijela. Pogledajte: s desne strane kućišta nalazi se tipkovnica, odnosno tipke, kao na klaviru, samo što ih je manje. A s lijeve strane su redovi gumba. Pritiskom prsta na tipku ili gumb, glazbenik pokretom ruku otkopčava krzno u koje ulazi zrak. Ovako čujemo zvukove. Harmonika se često svira uz glazbu za ples.
I ovaj alat se zove harmonika... Izgleda kao harmonika, samo što ima tipke na desnoj i lijevoj strani tijela. I naziv ovog instrumenta nosi ime pjevača-pripovjedača narodnih epova Boyana ("plašiti se", "pričati").
Da čujemo kako zvuče ovi instrumenti.
1. Govornik Yakovishin Nikita. bjeloruski narodni ples.
(Svira harmoniku)
2. Škljajev Andrej govori. Polka.
(Bayanov nastup)
(Izlaze voditelji)
Dečki! Naše je putovanje završilo. Pozovimo sve umjetnike na pozornicu i zahvalimo im se pljeskom!(Svi sudionici koncerta izlaze na pozornicu sa svojim instrumentima)
Danas ste se, dečki, upoznali s glazbenim instrumentima: gitarom i klavirom, violinom i violončelom.
Nesmeyana
: Naučili smo povijest nastanka domre i balalajke, harmonike i harmonike.Malvina:
Uvijek nam je drago vidjeti vas. Dođite na naš sljedeći koncert u našem glazbenom salonu. Krenut ćemo na novo putovanje, a vi ćete naučiti još puno zanimljivih stvari o glazbi i glazbenicima. Do sljedećeg puta!Zabavni scenarij za djecu od 4-5 godina. Upoznavanje djece s dječjim glazbenim instrumentima.
(Predstavljanje novih dječjih glazbenih instrumenata)
Softverski sadržaj
Cilj: skrenuti pozornost djece na bogatstvo i raznolik svijet zvukova koje stvaraju različiti glazbeni instrumenti.
Zadaci.
Obrazovni:
1. Formiranje ideja o glazbi i zvukovima buke.
2. Stjecanje znanja o glazbenim šumnim instrumentima, povijesti njihovog nastanka i zvučnim značajkama.
3. Upoznavanje s tehnikama sviranja šumnih instrumenata.
4. Učenje i izvođenje ruskih narodnih pjesama i napjeva.
5. Naučite razlikovati instrumente po zvuku.
6. Učvrstiti nazive instrumenata, vještine sviranja na njima.
Razvijanje:
1. Razvijanje vokalnih, zborskih i ritmičkih vještina.
2. Razvoj glazbeno pamćenje, visina sluha, pozornost.
3. Upoznavanje s početnim vještinama sviranja u ansamblu, upoznavanje djece s oblicima zajedničkog sviranja.
4. Razvoj kreativnih vještina (improvizacija).
5. Jačanje znanja djece o zvečki kao glazbenom instrumentu, učiti svirati ritmično, početi i završiti na vrijeme.
6. Razvijati suptilnost i osjetljivost tonskog sluha, mašte i prikaza u stvaranju zvuka.
Obrazovni:
1. Razvijanje interesa i ljubavi prema glazbi, narodnoj glazbene kulture, u prelijepi svijet.
2. Poticanje interesa za sviranje najjednostavnijih glazbala.
3. Razvijajte interes za razne zvukove okolnog svijeta.
Atributi i oprema:
Zbirka zvečke, tambura, tambura, žlica, zvončića, metalofona, zvončića, trokuta, zvečke, ritmičkih štapića, maraka, domaćih zvečke.
Oprema za slajdove.
Preliminarni rad
glazbeni direktor:
Odabir repertoara za djecu i odrasle, izbor slajdova za prezentaciju, izbor glazbala za izvođenje glazbenih djela u orkestru, aranžman glazbenih djela za orkestar.
Rad s djecom:
Upoznavanje s bučnim glazbalima i metalofonom;
Osposobljavanje u tehnikama sviranja njima;
Učenje refrena pjesme "Zvečka", ples uz zvečke, igra "Tko je vjerojatniji", glazbeni komadi za sviranje dječjih glazbala.
Rad s učiteljima:
Učenje polke "Letka-Enka", pjesme "Zvečka".
Rad s roditeljima:
Izrada domaćih igračaka zvečke za izložbu.
Metode i tehnike:
moment igre, umjetnička riječ, emisija, razgovor, zadatak, objašnjenje, razmatranje, konsolidacija, poticaj, rezultat.
Zadaci integriranog obrazovna područja:
"Spoznaja". Popravi nazive glazbenih instrumenata: marakase, zvona, čegrtaljke, tamburice, metalofoni, ritmičke palice, trokut.
"Socijalizacija". Stvorite prijateljski, prijateljski odnos između djece i odraslih.
"Komunikacija". Popravi u dječjem rječniku: pravokutnik, semafor, signal, prijelaz, stajalište javnog prijevoza. Razvijati slobodnu komunikaciju s odraslima i djecom.
"Čitanje fikcija". Razvijati sposobnost pogađanja zagonetki i povezivanja ih sa slikom, izražajno čitati kratke pjesme.
Tijek zabave.
Vodeći:Gdje god ljudi žive, djeca se igraju... Vjerojatno najomiljenija igračka djeci je zvečka. Niti jedna beba ne raste bez zvečke, koja djetetu služi tijekom cijele prve godine života. Osušene bundeve, glinene kuglice sa kamenčićima iznutra i školjke bile su prve zvečke čovječanstva. Sama riječ "zvečka" na ruskom dolazi od "zvečka na uhu". Mnogi su umjetnici voljeli prikazivati bebe sa zvečkom.
Slide show "Zveckanje unutra slikovita platna»
Među bijelim ručnicima
Na luksuznom madracu
Djevojčica zadrema
Sa zvečkom u ruci.
Ova dama točno mjesec dana
Postoji među nama.
Ima četiri kilograma,
Ovo je dijamantna djevojka.
(autor pjesama Nikolay Oleinikov)
Najsmješnija od svega je igračka
Oslikana zvečka.
Daj bebi koja plače zvečku -
Plakač će postati smijeh.
Ova slatka igračka
Dječja djevojka.
Ona pjeva cijeli dan
Ne dopušta djeci da plaču.
A da bi zvečke tako veselo zveckale i zabavile djecu, kojim su rasutim materijalom punjene? (odgovori djece)
Kad si bio mali, znao si samo zveckati zvečkama. A sada ste postali stariji, ne možete samo zveckati, već svirati na njima kao na glazbenim instrumentima. Pokažite kako možete igrati zvečke (djeca uzimaju zvečke i razbacuju se).
Pjesma "Zvečka" muze. V. Dobrinjin, stihovi M. Plyatskovsky
(Učiteljica pjeva pjesmu, djeca pjevaju refren i sviraju zvečke)
Vodeći:
Kako ste dobro pjevali i svirali zvečke! Želiš li plesati s njima?
Ples uz zvečke
Vodeći:
Kakav divan glazbeni instrument - zvečka! (skreće pozornost na izložbu zvečke koje su djeca sa svojim roditeljima izradila vlastitim rukama)
Pogledajte našu izložbu zvečke. To su djeca i njihovi roditelji koji su sami napravili ove zvečke, svojim rukama! Želite li čuti kako zvuče? Djeco, igrajte nam svoje zvečke!
Orkestar domaćih zvečke, glazba. Kukaracha-Kukaracha
Vodeći:
Je li se svima svidio zvuk ovih zvečke? Igrajmo se sada s njima!
Igra "Tko će najvjerojatnije uzeti zvečku"
Vodeći:
Osim zvečke ima još mnogo zanimljivije buke i glazbe
alata. Pokušajte pogoditi kako se zovu? ..
(nakon točnog odgovora djece, a
slajd sa slikom ovog alata)
1. On svira iz srca,
Ritam je jako težak.
Kako to zvuči, reci mi uskoro?
Fidget ... tambura (tambura dijaprojekcija)
2. I pored njega svira
Također zvučno ... tambura (slide show "tambura")
3. Sjedi ispod šešira,
Nemojte ga uznemiravati – šuti.
Treba ga samo uzeti u ruke
I zamahni malo,
Čut će se zvono:
"Dili-don, Dili-don!" zvono (slajd show zvona)
4. Izgledam pomalo kao lopatica,
malo ličim na veslo,
Pomažem djeci da jedu kašu,
A moja sestra je žlica ... žlica (slide show "žlice")
5. U najnevjerojatnijem trenutku
Ovaj alat će doći.
Tiho, nježno zvoni
Kao da je sve srebrno.
Svaki će predškolac prepoznati
Prilikom igranja ... trokut (trokutni dijaprojekcija)
6. Ovdje su ploče od metala,
Ima ih mnogo na tabletu.
Od onih zapisa kojih je mnogo,
Cesta bježi u daljinu.
Čuje se divna zvonjava.
Zvuči ovako ... metalofon (slide show "metalofon")
7. Ovdje su diskovi drugačiji,
Drvena, velika.
Dok počnu pucketati -
Morate pokriti uši ... ratchet (slide show "ratchets")
8. Ovo nije zvečka.
A ne dječja igračka.
Sve nas to jako veseli
Drveni ... maracas (slide show "maracas")
9. Tucite se - kuc-kuc-kuc -
I svi čuju prekrasan zvuk ... štapići (slide show "ritmički štapići")
10. Bravo,
Odvažna ... zvona (slide show "zvona")
Sviđaju li vam se svi ovi glazbeni instrumenti? (odgovor djece)
Naša djeca jako vole
Više od bilo koje kašice
žlice, rumba, trokut,
Maracas, zvono.
Vole i metalofon
Zato što je zvučan.
I to ujutro na tamburi
Djeca vole kucati...
U ovo vrijeme mama i tata
stvarno želim spavati.
A ako se ovi alati spoje odjednom?.. Želite li čuti što se događa? Zgrabite svoje alate momci!
(djeca uzimaju instrumente i stanu pred publiku)
Vodeći:
Čudite se orkestru:
Alati su dobri!
Virtuozni glazbenici -
Ovo su naša djeca!
djeca: (jedan po jedan pričajte o svom instrumentu)
1. Evo lijepe, zvučne tamburice!
U svojim rukama neće šutjeti! (Dijete svira tamburicu)
2. Kao prijateljski dlanovi,
Kucale su nam žlice! (Dijete se igra na žlice)
3. Ali ovo su štapići,
Štapići za jelo! (Dječje šiške štapićima za jelo)
4. Kako pucketa čegrtaljka -
Danas će sve iznenaditi! (Dijete igra čegrtaljku)
5. Čini lijepu zvonjavu
Naš zvučni metalofon! (Dijete svira glisando na metalofonu)
6. Ovo su braća tomboy,
Zvončići! (Dijete zvoni u zvona)
7. Bit će ovdje igrati za vas
Drvene marakase! (Dijete igra marakase)
8. Udarimo trokute -
Razveselit ćemo sve goste! (Dijete se igra na trokutu)
9. Dili-don! Dili-don!
Zvonjenje se čuje sa svih strana!
Zvono tako zvoni
Kao potok koji žubori. (Dijete zvoni zvonom)
Djeca u zboru:
Svirat ćemo zajedno za tebe,
Samo treba pljeskati!
Djeca sviraju u orkestru. "Moskovski trg"
Vodeći:
Bravo, momci! (gostima) Je li vam se svidjelo kako se naša djeca igraju? U našem Dječji vrtić ne samo djeca, već i odrasli jako vole svirati glazbene instrumente.
Poslušajte finsku polku u njihovoj izvedbi, koja se zove Letka-Enka.
Učiteljice izvode polku Letka-Enka.
Vodeći:
Eto kako smo se danas zabavili! Želite li naučiti kako napraviti neki drugi instrument? U REDU! Sljedeći put ćemo s vama napraviti zvona. A sada je vrijeme da se pozdravimo. Recimo gostima: "Doviđenja, vidimo se!"
(djeca se opraštaju i idu u grupu)
Scenarij koncerta
Vodeći: Bok dečki! Danas smo se okupili ovdje da napravimo malo, ali vrlo zanimljivo putovanje u zemlju glazbenih instrumenata. U ovoj zemlji postoji toliko različitih instrumenata da danas nećemo moći govoriti o svima odjednom. Glazbeni instrumenti su veliki i mali, sličan prijatelj na prijatelja, i to potpuno drugačije. Neki se mogu igrati drugačiju glazbu, dodirnite ritam na drugima. Danas ćemo se upoznati i poslušati kako zvuče, samo s nekoliko njih. A u tome će nam pomoći učenici glazbene škole.
- Tko od vas zna koji glazbeni instrument svaka osoba posjeduje? I ti također?
- Da ovo pjevački glas... Ali pjevati lijepo i ispravno, t.j. ne može svatko prirodno posjedovati ovaj instrument. Lijepo pjevati - treba dugo učiti. Sada će naši dečki pokazati kako su naučili pjevati.
Za minutu, raznobojni čudesni most urastao je u zemlju.
Čudo-majstor je napravio visok most bez ograda. (Duga)
Vok.ans. pjesma Duga
- Predak harmonike i harmonike bila je ručna harmonika, nekada su je trgovci donosili iz inozemstva i vrlo brzo se od suvenira pretvorila u narodni instrument... Tijekom godina, harmonika se usavršavala, mijenjala i postajala sve složenija. Jako su voljeli u davna vremena na svečanostima pjesme uz harmoniku i harmoniku, plesove. Sada su to lijepi i složeni koncertni instrumenti. Oni su sposobni ne samo za pjesme, već i za velika ozbiljna djela. Naši dečki tek počinju učiti svirati ove instrumente, pa su im komadi još mali.Nekoliko komada u izvedbi harmonike i harmonike
- Da, na harfi.
Trin-sranje gusleti, zlatne žice.
Je li lisica kod kuće?
- Gusli su stari ruski narodni instrument. U mnogim ruskim bajkama spominje se kao čarobni instrument - gusli-samogudi-svirali su sami, svi su bili prisiljeni plakati i plesati.
Nekoliko komada na harfi
- Ovaj čarobni instrument se zove flauta.
Komadi za flautu
Stojim na tri noge, obuvan u crne čizme.
Zubi su bijeli. Pedala. A moje ime je ……. (klavir).
-Klavir je koncertni instrument za velike dvorane, ali mali klavir je namijenjen kućnom muziciranju. A zajednički naziv ova dva instrumenta je klavir.
Blok klavirskih komada
Zvukovi sintisajzera (nekoliko pjesama)
Pjesma Zlatno zvono
Yurzhonkova L.D.
Ekaterina Chaliapina
Scenarij koncerta-razgovora "Glazbeni instrumenti"
Koncert - razgovor na temu:
« Glazbeni instrumenti» u vrtu "Mećava"
V glazbena dvorana- djeca najmlađih, srednje, starije i pripremne grupe.
U blizini su djeca koja uče u glazbena škola .
Vodeći: Pozdrav dragi ljudi! Jako nam je drago što vas ponovno vidimo i drago nam je što vam možemo predstaviti susret s instrumenti na kojem nastupaju glazba, muzika, zovu se…
Djeca: - Glazbeni.
Vodeći: - Dobro, momci.
U novije vrijeme, vama s dečki su došli na koncert, na njima su obučeni instrument, koji se zove ...
Ali prije nego što odgovorim, želim vam postaviti zagonetku, i kao što pogađate, pokazati kako to učiniti instrument treba svirati.
Plače, stenje i pjeva
Nježno zove mamu
Sad tuga, pa osmijeh
Nježno pruža ljudima...
(Djeca oponašaju igru na ovu temu instrument, odgovori prijateljski)
Djeca: - violina!
Vodeći: - Dobro, dečki, to je violina.
I danas s tobom dečki su došli na koncert koji studiraju u glazbena škola... Ali na kojoj instrument oni će nastupiti glazbena djela , molim vas poslušajte i pogodite zagonetka:
Stoji na tri noge
Noge u crnim čizmama
Bijeli zubi, pedala
A ime mu je...
Djeca: - Klavir!
Vodeći: - Svira gama, valcer
A svira i jazz!
Počinjemo naše koncert:
1. Yu. Shchurovsky "Lukava lisica"
u izvedbi Poline Novoseltseve
Vodeći: - (Pokazuje crtež konja)... Ljudi, naravno da znate tko je ovo?
momci: - Da, konju!
Vodeći: - Tako je. Recite mi momci, konj ima malu sestru, tako je mala, tko je to?
Djeca: - Poni!
Vodeći: - Tako je, bravo, djeco! A sada ćemo slušati predstavu o njoj.
1. B. Berlin. "Pony Star"
izvodi Valentina Chupakhina
Vodeći: - U našem glazbena škola, dečki, djeca se također bave vokalom i sami ćete čuti kako dobro pjevaju.
Nastupit će Ekaterina Stepanova pjesma:
1. "Jadni magarac"
Vodeći: -
reći ću ti prijatelju
U drevna vremena,
Puhao je tihi povjetarac
U cijev od trske.
Čovjek je odjednom čuo
Nježan, melodičan zvuk
I rođen je u tom trenutku
Glazbeni instrument.
(Voditelj imitira sviranje flaute)
Djeca: - (odgovori prijateljski) Flauta, flauta
Vodeći: - Ovo je flauta, momci.
Povjetarac lagano teče
Potočić tiho žubori
I ptice cvrkuću u šumi
I mogu prikazati sve vremenske pojave.
Alat je čaroban, divno
Ne možeš me prepoznati
Flauta - svi to znaju.
Sjetit ćete se, prijatelji.
Vodeći: - I opet se oglasi klavir.
1. I. Ortman. "Igra Indijanaca"
u izvedbi Rebecce Irine
Vodeći: - I sa deset godina, i sa sedam, i sa pet
Dečki vole crtati.
I svi će hrabro crtati
Sve što ga zanima
Sve je od interesa:
Daleki prostor, blizu šume.
Cvijeće, auti, bajke, plesovi
Nacrtat ćemo sve - bilo bi boja.
Voditelj pokazuje slike, pita što djeca na njima prikazuju.
Vodeći: - Ove slike su naslikala djeca, učenici naše škole, pored toga što se igraju na različitim glazbeni instrumenti, još uvijek uče crtati. A sada ću vam reći još o jednom glazbeni instrument, a ti misliš što je ovo alat…
imam i ja strune,
Tu je vrat i motika.
Igrati lijepo igra
Morate udobnije sjesti.
Smjestite me udobno
I trči uz žice
I moje ime je -
Djeca - gitara!
Vodeći: - Tko će prigovoriti? Tako je dečki, to je gitara.
I naše koncert se nastavlja
1. RNP – Kako su prošle naše djevojke?
Izvodi Bukin Andrey
2. A. Dubuc. Ruska pjesma s varijacijama
Izvodi Shalabaev Artur
Vodeći: - I još jedna stvar glazbeni instrument želim te momci, pogodite zagonetka:
Hladno ću razvući krzno, trčat ću po dugmadima i svirat ću ti dionice Tsyganochka, step dance Alat Ja sam narod i zovem se...
Djeca - Bayan
Vodeći: - Bravo dečki. I ruski narod pjesma: "Bila je breza u polju ...", koji se često izvodi na harmonici, na klaviru će izvesti Matazov Zaytun.
Molim te slusaj (glumi Matazova Zaynut)
Vodeći: - Desno - tipke klavira,
Lijevo - harmonika;
Ispravit ću svoje krzno
Pjevat ću rusku pjesmu
Sviram poletno kao harmonika,
Kao harmonika - narodna I
jako mi je drago upoznati te,
Moji dragi prijatelji.
Što je to alat, momci?
Djeca - harmonika
Vodeći: - Naravno. Dobro napravljeno.
Bliži nam se sastanak kraj... I predlažemo da poslušate još jedan vokalni broj.
1. "krilata ljuljačka"
Izvodi Alexandra Pospelova
Vodeći: - Na gitari i klaviru,
Flauta, violina i harmonika
I djeca s nama uče harmoniku.
Menuete, poloneze i sonate i etide,
Rondo, valceri, fuge, ljestvice -
Svi znaju kako se izvodi.
Dođite k nama momci
Jednako spretna i tehnička
Glazbeno a mi ćemo vas lako naučiti svirati.
Dragi dečki i dragi odgajatelji! Hvala na pažnji. Jer dečki su bili jako aktivni. Nadamo se da ste vi edukativno putovanje svijetu glazbeni instrumenti će se dugo pamtiti.
V koncert sudjelovali su učenici razreda učiteljice Trakhina Natalya Nikolaevna (klavir) i Zakirova Elvira Rašidovna (vokal)
vodeći Koncert Shalyapin E... E.
Povezane publikacije:
Sve dječje glazbene igračke i glazbeni instrumenti grupirani su po vrstama: - igračke za glazbala bez zvuka; -zvuk.
Prezentacija "Jakutski glazbeni instrumenti" Razvili su se drevni Jakuti glazbena umjetnost, dokaz za to je Znanstveno istraživanje mnogi znanstvenici. Prema njihovoj hipotezi,.
Narodni instrumenti izrađivali su se od drveta, brezove kore, stabljika biljaka, lišća trave i drveća, debla i grana, takvi instrumenti.
Računalna igra "Glazbeni instrumenti" Igra je testirana na starijoj djeci i srednja grupa... Zgodno je vježbati i individualno i u grupi (samo odgovorite u zboru).
Scenarij glazbenog salona
"U zemlji glazbenih instrumenata"
Vodeći:
Bok dečki! Danas smo se okupili ovdje da napravimo malo, ali vrlo zanimljivo putovanje u zemlju glazbenih instrumenata. U ovoj zemlji postoji toliko različitih instrumenata da danas nećemo moći govoriti o svima odjednom. Glazbeni instrumenti su veliki i mali, međusobno slični, a potpuno različiti. Na nekima možete puštati drugačiju glazbu, na drugima možete dodirnuti ritam. Danas ćemo se upoznati i poslušati kako zvuče, samo s nekoliko njih. A u tome će nam pomoći učenici glazbeno-umjetničkog odjela.
Kroz ljudsku povijest ljudi su stvorili mnoge glazbene instrumente. I bubanj i pastirski rog stječu titulu najstarijeg od njih, ali najvažniji, prvi i usput, najsavršeniji glazbeni instrument je glas.
Ali pjevati lijepo i ispravno, t.j. ne može svatko prirodno posjedovati ovaj instrument. Lijepo pjevati - treba dugo učiti.
A sada će Brekhova Nastya izvesti pjesmu "Cuckoo"
Glazbeni broj
- Predak harmonike i harmonike bila je ručna harmonika, nekada su je trgovci donosili iz inozemstva i vrlo brzo se od suvenira pretvorila u narodni instrument. Tijekom godina, harmonika se usavršavala, mijenjala i postajala sve složenija. Jako su voljeli u davna vremena na svečanostima pjesme uz harmoniku i harmoniku, plesove. Sada su to lijepi i složeni koncertni instrumenti. Oni su sposobni ne samo za pjesme, već i za velika ozbiljna djela.
Poslušajmo "" u izvedbi G.P. Mendeeva.
- Sada je red na nevjerojatan instrument – orkestarski instrument. Ovaj glazbeni instrument podložan je mnogim stvarima, može ispuštati i najtiše i najglasnije zvukove, "režati", "gunđati" basom, "cvrkutati" poput ptice ili prikazati svjetlucanje zvijezda na nebu - visokim, "kristalnim" ” zvuči. Ovaj instrument može se koristiti za izvođenje bilo koje glazbe, kako jednostavnih dječjih pjesama tako i vrlo složenih, ozbiljnih koncertnih djela. I ime ovog instrumenta je također nevjerojatno.
Stojim na tri noge, obuvan u crne čizme.
Zubi su bijeli. Pedala. A moje ime je …….(klavir).
- Riječ klavir znači "kraljevski". Velik je, lijep, stoji na tri noge. Klavir je koncertni instrument za velike dvorane, dok je mali klavir namijenjen kućnom muziciranju. A zajednički naziv ova dva instrumenta je klavir.
Prije 300 godina talijanski majstor Bartolomeo Cristofori izradio je instrument u kojem su se i glasni zvukovi - forte i tihi - glasovira proizvodili uz pomoć tipki i čekića unutar kućišta (prikazuje na instrumentu). Stoga je instrument dobio takvo ime - klavir.
(Dakle, na pozornici jedan od najmlađih sudionika našeg koncerta)
Svira se klavirska skladba (djeca Fadeeve I.N.)
Glatki pokreti gudala oduševljavaju žice
Motiv zvuči izdaleka - pjeva o bučnom vjetru,
Kako je jasan prelijevanje zvukova, u njima je radost i osmijeh,
Zvuči sanjiva melodija - zove se ... violina.
Violina - gudački glazbeni instrument visokog registra. String - jer ima žice. I naklon - jer se zvuk proizvodi prstima i gudalom, koji je napravljen od drvene trske i konjske dlake.
Violina je jedan od najvažnijih instrumenata modernog simfonijskog orkestra.
Niti jedan drugi instrument nema takvu kombinaciju ljepote, izražajnog zvuka i tehničke pokretljivosti.
Oblici violine su se smirili XVI stoljeća... Poznati izrađivači violina - obitelj Amati - datiraju iz ovog stoljeća i početka 17. stoljeća. Njihovi instrumenti odlikuju se izvrsnim oblikom i izvrsnim materijalom. Violina je solistički instrument od 17. stoljeća.
Violina ima četiri žice, ugođene u kvinte.
Tijelo violine ima ovalni oblik sa zaobljenim žljebovima na stranama, tvoreći "struk". Vrat violine je duga ploča od ebanovine ili plastike.
Poslušajmo radije kako zvuči.
Kompozicija izvedena na violini (Serkova L.E)
Sada idemo u prekrasnu toplu zemlju Španjolsku. Ova zemlja je poznata po svojim arenama, gdje se ljudi dugo natječu s bikovima. I prije mnogo stoljeća, hrabri vitezovi plesali su na kraljevskim prijemima, skladali i pjevali serenade. A instrument na kojem su sami sebe pratili svima je poznat. togitara.
Pogledaj je (prikaži). Ima ravno tijelo i oblika je kao osmica. Ona ima vrat i 6 žica, pa se stoga i zove žica. Žice su pričvršćene na klinove za ugađanje. Zvuk se proizvodi prstima.
Različiti narodi zavoljeli su gitaru i počeli je smatrati svojim narodnim instrumentom.
"Španjolska ljepotica, svima nam se jako sviđa!" A sada ćemo čuti njegov zvuk.
Glazbeni broj na gitari (svira V.G. Kosyakov)
I vjerojatno ste prepoznali ovaj alat. Ovo je balalajka!
Balalajka - Ruski narodni žičani trzalica. Balalajka ima trokutasto tijelo s tri žice. Karakteristična tehnika proizvodnje zvuka na balalajci je zveckanje - istovremeno udaranje prstom po svim žicama.
Balalajka je jedan od instrumenata koji je, uz harmoniku, postao simbol ruskog naroda. Najpoznatiji ruski instrument.
Ne postoji jednoznačno stajalište o vremenu nastanka balalajke. Vjeruje se da se balalajka od tada proširila krajem XVII stoljeća. Moderan izgled Balalajka je nabavljena zahvaljujući glazbeniku-odgajatelju Vasiliju Andrejevu i majstorima V. Ivanovu, F. Paserbskom, S. I. Nalimovu i drugima, koji su je 1883. počeli usavršavati. Andreev V.V. predložio je izradu palube od smreke, a stražnju stranu balalajke izraditi od bukve, te je također skratiti na 60-70 cm pučki orkestar.
Duljina balalajke kreće se od 60-70 cm (balalajka prima) do 1,7 metara (balalajka-kontrabas). Trokutasto tijelo (in XVIII-XIX stoljeća također ovalna), blago zakrivljena. Glava je blago savijena unatrag. Žice su metalne (u 18. stoljeću dvije su bile s žilama; moderne balalajke imaju najlonske ili karbonske žice). Zvuk je čist, ali mekan. Najčešće tehnike za proizvodnju zvuka su zveckanje, pizzicato, dvostruki pizzicato, pojedinačni pizzicato, vibrato, tremolo, frakcije i gitarske tehnike.
Zvuči duet balalajki
Šteta. Riječ "sažaljenje" ne nalazi se ni u jednom staroruski spomenik pisanje. Prvi spomen zhaleike nalazi se u bilješkama A. Tučkova, s kraja 18. stoljeća. Postoji razlog vjerovati da je sažaljenje prije bilo prisutno pod krinkom drugog instrumenta.
Podrijetlo riječi "sažaljenje" nije utvrđeno. Neki istraživači to povezuju s "želeom" ili "žaljenjem" - memorijalna ceremonija, koji na nekim lokalitetima uključuje igru zhaleyke.
Sama šteta To je mala cijev od vrbe ili bazge duljine 10 do 20 cm, u čiji je gornji kraj umetnuta pijuška s jednim jezičcem od trske ili guščjeg perja, te zvonce od kravljeg roga ili kore breze. staviti na donji kraj. Jezik se ponekad urezuje u samu cijev. Cijev ima 3 do 7 rupa za igranje, tako da možete mijenjati nagib.
Zhaleikin zvuk je dijatoničan. Raspon ovisi o broju rupa za igru. Glas sažaljenja je prodoran i nazalan, tužan i jadan.
Slušajte, dečki, kako zvuči šteta (glumi G.P. Mendeev)
Pa momci, naš mali izlet je završio. Nadam se da je bilo zanimljivo.
A po tradiciji, na kraju našeg susreta izvodi se pjesma
vokalni ansambl"BravoBis" "Upalite zvijezde"
Glazbeni broj
