Asosiy > Sobiq > Konsentmaster faoliyatining ijodiy va pedagogik jihatlari. Konvertrester - kasb nima? Ish, majburiyatlar, qurilish tizimining ko'rsatmalari


Konsentmaster faoliyatining ijodiy va pedagogik jihatlari. Konvertrester - kasb nima? Ish, majburiyatlar, qurilish tizimining ko'rsatmalari




Faoliyatning ijodiy va pedagogik jihatlari
Bolalar badiiy maktabining kontsert muzeyi


Konvertmaster vazifalari va o'ziga xos xususiyatlari.

"KonsertMeyster" va "Murvator" atamalari bir xil emas
amaliyot va adabiyotlar ko'pincha sinonim sifatida ishlatiladi. Kursir (Frenzdan. "Akkompterner" - hamrohligi) - partiyaning musiqachisi Soloust (yakka tartibda) sahnada. Musiqa ritm va uyg'unlik, qo'llab-quvvatlash ritmik va uyg'unlikni qo'llab-quvvatlaydi.
Shuning uchun hamrohning elkasiga katta yuk tushadi. U bunga qodir bo'lgan ishlarning barcha tarkibiy qismlarining badiiy birligiga erishish uchun uni engib o'tishi kerak.
Hamrohli - bu vokalchi, vositachilar, balet rassomlarga tomonlarni o'rganishga va ularga mashqlar va kontsertlarda hamrohlik qilishga yordam beradigan musiqachi.
Hamrohli pianinochi odatda faqatgina nazarda tutadi Kontsert ishi, kontsert-kontseptsiyaning kontseptsiyasi ko'proq narsani o'z ichiga oladi: partiyalarning yakka yakkaxonligi, ularni bajarish sifatini, ijro etishdagi qiyinchiliklar va ijro etish qobiliyatining sabablarini, to'g'ri yo'ldoshni taklif qilish qobiliyatini bilish, ular to'g'ri yo'lni taklif qilish qobiliyatini bilish, ularni bajarish qobiliyatini o'rganish, ular to'g'ri yo'lni taklif qilish qobiliyatini bilish, ularning to'g'ri yo'lini tanlash qobiliyatini bilish, ularning to'g'ri yo'lini berish qobiliyatini bilish, ularni bajarish qobiliyatini o'rganish, ularning to'g'ri yo'lini taklif qilish qobiliyatini bilish qobiliyatini, ularning to'g'ri yo'llanishining sabablarini bilish, ularning to'g'ri yo'lini va to'g'ri yo'llanishning sabablarini bilish qobiliyatini o'z ichiga oladi ba'zi kamchiliklarni tuzatish uchun. Shunday qilib, ijodiy, pedagogik va psixologik funktsiyalar konsertmeyster faoliyatida birlashtiriladi va ular mashg'ulotlarda, kontsert va raqobatdosh vaziyatlarda bir-birlaridan ajratish qiyin.
Agar siz hikoyaga murojaat qilsangiz bu masalaShuni ta'kidlash mumkinki, o'nlab yillar davomida "KontsertMester" tushunchasi orkestrni olib borgan musiqachini, keyin orkestrdagi bir guruh asboblar guruhi yoritdi. Konsert xaritasi alohida spektakl sifatida, XX asrning ikkinchi yarmida, ko'p sonli romantik kameraning instalektori va qo'shiq romantik so'zlari yakkaxon bilan birga bo'lish uchun maxsus mahoratni talab qilganda paydo bo'ldi. Bu shuningdek raqamni kengaytirishga yordam berdi konsert zallari, opera teatrlari, Musiqiy o'quv muassasalari. O'sha paytda hamrohlar, qoida tariqasida, "kenglik" edi va ko'p ish qilishni bilar edi: varaq va simfonik ballar bilan o'ynang, turli xil kalitlarda o'qing, har qanday interval va boshqa vaqtlar uchun pianino va boshqalar.
Vaqt o'tishi bilan bu ko'p qirrali yo'qoldi. Bu barcha musiqiy mutaxassisliklarning ko'payishi, asorat va ularning har birida yozilgan asarlar sonini ko'paytirish bilan bog'liq. Shuningdek, hamrohlar ba'zi ijrochilar bilan ishlashda ixtisoslashgan.
Qizig'i shundaki, hozirgi paytda "KontsertMester" atamasi ko'pincha pianino uslubiy adabiyoti kontekstida qo'llaniladi. "Kuzatchisi" atamasi - uslubiy adabiyotlarda, populystlar, birinchi navbatda Bayanistlar. Musiqiy entsiklopediya "hamrohiver" tushunchasiga umuman ruxsat bermaydi. Urohlar va konsert faoliyatidan maqolalar mavjud. Pianiya terma jamoasi sinonimining sinonimining tendentsiyasi pianinochi amaliyotchilarning asarlarida kuzatilmoqda. Odatda hamraylagich va
so'zning qat'iy ma'nosida kontsert - u nafaqat bajaradi
qo'shiqchi bilan ishlash, lekin dastlabki dasturda solist bilan ishlaydi
repetitsiyalar.
Musiqachi yaxshi konsertga ega bo'lgan qanday fazilatlar va ko'nikmalar mavjud? Birinchidan, u texnik va ichkarida ham asbobga egalik qilishi kerak musiqiy rejasi. Yomon ijrochi hech qachon yaxshi hamroh bo'lmaydi, ammo, har qanday yaxshi munosabatlar katta natijalarga erishmaguncha, u hamkorga bevosita ta'sir qilmaydi, u doimiylikni bevosita ta'sir qilmaydi Solistlar partiyasi va hamrohlik partiyasi o'rtasidagi o'zaro ta'sir.
Muzatsiyaning konvertmasi mintaqasi pianolistik mahorat va ko'plab qo'shimcha ko'nikmalarning hammasini, shuningdek, "vertikal qurish" ni "vertikal qurish" ga ega bo'lish, musiqa to'qimalarining yashashning individual go'zalligini aniqlaydi. , bir vaqtning bir vaqtning o'zida konsertmeystni o'ziga xos kuch bilan, go'zal ovozning fidokorligi sifatida bir vaqtning o'zida o'ziga xos ovozning fidokorligi sifatida Hisobning bachadonining nomi namoyon bo'ladi.
Yaxshi hamrohdosh umumiy musiqiy qobiliyatga ega bo'lishi kerak, Yaxshi musiqiy eshitish, tasavvur, majoziy tashkilotni qamrab olish qobiliyati va ish, san'at, aniqlash qobiliyatini aniqlash qobiliyati muallifning konsert ishida niyati to'g'risida ilhomlantiradi. Konvertmestrada har tomonlama siljitadigan va ko'p chiziqli ball to'plagan holda musiqiy matnni tezda o'zlashtirishni o'rganishi kerak va darhol muhim ahamiyatga ega.
San'at maktabida hamrohligining ishining o'ziga xos xususiyati shundaki, u turli badiiy mutaxassislik vakillari bilan hamkorlik qilishi kerak va shu ma'noda u so'nggi yil avvalgi yil davomida uning "universal" musiqachi bo'lishi kerak. . Badiiy maktabda professional faoliyatni boshlash uchun men qanday bilim va ko'nikmalar kerak bo'lgan narsalarni sanab chiqaman:

Avvalo, varaq pianinolaridan o'qish qobiliyati har qanday
qiyinchiliklar, eslatmalarda, umuman o'zlarini qurish va aniq ifodalash, ko'rish va barcha ijro vositalarining eng yorqin ifodasini targ'ib qilish uchun yakka tartibdagi partiyalar va barcha ijro vositalarining ma'nosini tushunish ;

o'yinning ansambldagi ko'nikmalariga ega bo'lish;

O'rtacha qiyinchiliklarning kvadratida o'tish qobiliyati,
shamol asboblari bilan o'ynashda, shuningdek vokalchilar bilan ishlash foydali;

Ukretlashtirish qoidalarini bilish; Asbob xususiyatlari
simfoniya va xalq orkestri, kalitlarni bilish "uchun" - "to" ni to'g'rilab, turli xil zarbalar va ushbu vositalarning timbrilarini to'g'ri bayon qilish uchun; ovoz eshitishning mavjudligi; Har bir egentning asboblari va har bir uslubi talablariga muvofiq turli bastakorlarning kalitlarini (kontsertlar, operalar, oshxonalar) ijro etish qobiliyati; noqulay epizodlarni pianino tuzishda stansiya rejasini buzmasdan, kalitlardagi kianino tuzishda o'tkazish qobiliyati;

Sog'lom o'qing va yuqoriga va pastga tushing
to'rt sochli xor skrers;
Katta olib boruvchi dirijyor va texnikani bilish;

Vokal asoslarini bilish: ovoz, nafas olish, artikulyatsiya,
nuansing; Kalomning sousistini tezda tezlashtirish, zarur bo'lganda, sur'at, kayfiyat, fe'l-atvorni va ehtiyojga ega bo'lgan joyda kompensatsiya qilish uchun ayniqsa sezgir bo'lish.

Vokalistlar bilan muvaffaqiyatli ishlash uchun fonetika asoslarini bilish zarur
italiya, afzal nemis, frantsuz, tillar, ya'ni ushbu tillardagi so'zlarning talaffuzi uchun asosiy qoidalar, birinchi navbatda - so'zlarning oxiri, so'zlashuvlar intonatsiyasining xususiyatlari;

Xoreografiya va sahna harakati asoslarini haqiqatga o'rgatish
raqqosalarga musiqiy hamrohni tashkil qiling va qo'shiqchilar bilan imo-ishoralarni to'g'ri muvofiqlashtirish; Klassik balet, to'p va rus xalq raqslarining asosiy harakatlaridan xabardorlik; Aktyorlarning poydevorini bosqichma-bosqich bilish; O'ynash va bir vaqtning o'zida raqsga tushish qobiliyati; Butun raqqosa ansamblini boshqarish qobiliyati; Izlanishlar, ishqibozlar, lashkum, zarur bo'lgan xulosalar o'quv jarayoni xoreografiya sinflarida;

Rus folklorini, asosiy marosimlar, shuningdek rus xalq chig'anoqlarini o'ynashning texnik vositalarini bilish - Huslyas, Baalyak, ustavlar;

Musiqa va hamrohlikni tanlash qobiliyati; ko'nikma
improvizatsiya, ya'ni mavzularda eng oddiy stilizatsiyani o'ynash qobiliyati taniqli bastakorlarUshbu mavzuni taklif qilmasdan, oddiy tuzilishdagi ma'lum bir mavzuga muvofiqlik uyg'unligini tanlang.

Hikoyalar haqida bilim musiqiy madaniyat. Tasviriy san'at I.
adabiyotlarning uslubi va majoziy ishlarini to'g'ri aks ettiradi.

Hamrohdosh musiqani his qilish uchun katta musiqiy repertuarni to'plashi kerak. turli xil uslublar. Ichki qismidagi biron bir bastakorning uslubini o'zlashtirish uchun siz ketma-ket o'ynashingiz kerak, uning asarlari yaxshi konsertlar paydo bo'ladi katta qiziqish Yangi, noma'lum musiqa, ba'zi asarlarning uchrashuvlari, ularni yozuvlarda va kontsertlarda tanishtirish. Konsert Memeyester bilan bog'lanish uchun ishni yo'qotmasligi kerak turli janrlar O'z tajribalarini kengaytirishga harakat qilib, har bir qatnovning har bir turining o'ziga xos xususiyatlarini tushunish. Har qanday
tajriba hech narsa uchun yo'qolmaydi; Agar tor sohada tor bo'lsa ham
tanlangan hududda hamrohlik faoliyati har doim boshqa janrlarning elementlarida topiladi.

Konsertmaster o'yinining o'ziga xos xususiyatlari, shuningdek, yakkalik emas, balki musiqiy harakatlar ishtirokchisidan biri va Markovning ishtirokchisi tomonidan birortasidir. Musiqachi - "Solos" ijodiy individuallikni aniqlash uchun to'liq erkinlik bilan ta'minlangan.
Hamrohli musiqani musiqani olish uchun moslashtirishi kerak
soloistning ijrosi. Bundan ham qiyin, ammo sizning har qanday tashqi ko'rinishini saqlash kerak.

Ko'richakdagi konsertmeystning barcha ko'p sonli faoliyati bilan joylashgan ijodiy jihatlar. Ijodkorlik - bu yangi, moddiy va ma'naviy qadriyatlarning manbai, yaratish, ochish. Ijodkorlik - bu hali bilmay, bilimlarimizni chuqurlashtirish, insonni dunyodagi dunyo va o'zi dunyodagi dunyoni idrok etish imkoniyatini beradigan faol qidiruv.

Shart ijodiy jarayon Hamrohda g'oya va uning timsoli bor. Rejani amalga oshirish - bu oshkor qilish, sozlash va tushuntirishda ifodalangan faol qidiruv bilan bog'liq badiiy rasm Musiqa matni va ichki vakillik qilingan ishlar. Musiqiy va ijodiy faoliyatda qiziqarli vazifalarni bajarish uchun, kontsertmaster odatda faqat o'z mavzusida faqat bilim etarli emas.

Musiqiy va nazariy tsiklning fanlarida chuqur bilimlarga ehtiyoj bor (uyg'unlik, tahlil, polikli). Fikrlash va moslashuvchanlikni tekshirish, mavzuni turli aloqalarda o'rganish, tegishli bilimlardagi keng xabardorlik - bularning barchasi konsertmerster mavjud materialni ijodiy qayta ishlashda yordam beradi.

Konvertmester bir qator ijobiy psixologik xususiyatlarga ega bo'lishi kerak:
. Shunday qilib, hamrohning e'tibori juda o'ziga xos turdagi e'tibor. Bu ko'p martabali qo'lni iste'mol qilish, balki yakkaxon huquqini ham, balki taqsimlanishi kerak. Har bir lahzada bu juda muhim va barmoqlar qanday qilib auditoriya e'tiborini ovoz balansi bilan egallab turibdi (bu ansambl musitivlashtirish asoslarining asosini anglatadi); Konmorning e'tibori badiiy reja birligi timsolini nazorat qiladi. Bunday kuchlanish jismoniy va aqliy kuchning katta xarajatlarini talab qiladi.

Harakatchanlik va tezlik va reaktsiya faoliyati ham juda muhimdir
konsentmasterning kasbiy faoliyati. U kontsertda yoki imtihonda yakkaxon yoki imtihonchi musiqiy matnni (ko'pincha bolalar ishlashida) olib chiqmasdan, o'z vaqtida va ishni oxirigacha olib borishni to'xtatib qo'yuvchidir. Eksportajning chiqishidan oldin eksperimental hamrohlik har doim yakka tartibdagi yakkalik kuchlanishini pop ishlashidan oldin olib tashlashi mumkin. Eng yaxshi vositasi Buning uchun musiqaning o'zi: muayyan hamrohning ko'payishi, qatlning ko'payishi tobora ko'payib bormoqda. Ijodiy Ilhom sherikka o'tkaziladi va unga ishonchni olishga yordam beradi,psixologik va uning mushaklari erkinligi uchun. Iroda va muloyim Sifat, shuningdek, hamroh va hamrohga kerak. Uchun Sahnada yuz bergan har qanday musiqiy muammolarning paydo bo'lishi, uni to'xtatish mumkin emasligini qat'iy yodda tutishi kerakki, u ertak yoki imo-ishoraning xatosi uchun asabiylashishi mumkin.
Maktabda ishlaydigan xodimi (bolalar kontingenti bilan ishlaydigan) mutaxassisligining funktsiyalari asosan pedagogik bo'lib, ular asosan yangi o'quv repertuarini o'rganishda. Ushbu pedagogik tomon konsert do'koni ishi Kerakli tajribaga qo'shimcha ravishda, qo'shni ijro etuvchi san'at, shuningdek pedagogik va xushmuomalalik bilan bir qator o'ziga xos ko'nikmalar va bilimlarni talab qiladi.

Murojaatlar faolligining muhim jihatlaridan biri bu "varaqdan o'qing". Agar sizda bu mahoratga ega bo'lmasa, professional bo'lolmaysiz. DShI o'quv amaliyotida ko'pincha vaziyatga ega bo'lmagan matn bilan oldindan tanishish uchun vaqtingiz bo'lmasa, ko'pincha vaziyatlar mavjud. Bundan tashqari, turli xil mutaxassisliklar bilan ishlashda muomalada bo'lgan repertuarning ko'pligi matnlarni o'rganish uchun sharoit yaratmaydi va Ular har doim qaydlar o'ynashadi. Musiqachi tezlikni talab qiladi Musiqa matnida yo'naltirish, solistning so'zlariga nisbatan sezgirlik va e'tibor darhol ishning tabiati va kayfiyatini qoplash qobiliyati.
Varaqdan hamroh bo'lishdan oldin, musiqachi butun notani ongli ravishda yashirishi kerak va adabiy matnAsosiy tonallik va tempni aniqlash, tempdagi va tempdagi o'zgarishlarga, Pianino partiyasida ham, yakka tartibdagi partiyada (bo'lishi kerak), shuningdek, tempdagi va sur'atlardagi o'zgarishlarga e'tibor bering. Tenuto kabi ba'zi ko'rsatmalar faqat vokal partiyada berilgan va hamrohligida aks ettirilmasligi haqida hisobga olingan. Aqliy o'qish materiallari samarali usul Varaq bilan o'qishni o'zlashtirish uchun. Biroq, tank matnining aqliy ko'lami o'yinlari o'yin va hamrohlik jarayonida, shuningdek, eslatmalarni o'qish har doim ularning bajarilishidan oldin.
Aslida, yangi o'qish oynasining mujassamlanishi go'yo xotira bilan sodir bo'ladi, chunki diqqatni kelajakka qaratilgan bo'lishi kerak. Tajribali hamrohning oxiri tugashidan oldin, bir yoki ikki soat davomida sahifani aylantirishi mumkin emas. Bargdan yozuvlarni o'qiyotganda, ijrochi klaviaturani boshqarish uchun juda yaxshi bo'lishi kerak, shunda u unga qarash kerak emas va u barcha tinglovchilarni o'qiladigan matnning doimiy xabardorligini jalb qilishi mumkin. Ayniqsa, bass liniyasini aniq qamrab olishning qiymati hisobga olinishi kerak, chunki bas noto'g'ri ko'rib chiqilgan Ovozning asosi va toritni yo'q qilish, yakka tartibda taqillatishi mumkin.
Bir varaqni qo'shiqchi yoki yakkaxon ansamblga hamrohlik qilayotgandaasboblaralistikalist hech qanday to'xtash va o'zgartirishlar kiritilgan, chunki bu ansamblni zudlik bilan buzadi va solistni to'xtatishga majbur qiladi.

Hamrrushier doimiy ravishda varaqdan o'qishni o'rgatishi kerakbu ko'nikmalarni avtomatizmga olib kelish. Biroq, varaqdan o'qish emas ishni aniq tahlil qilish, chunki bu juda badiiy Puxta tayyorgarlik bilan ishlash. Varrdan o'qish ko'nikmalarini o'zlashtirish nafaqat ichki tinglashni, balki musiqiy ong, tahliliy qobiliyatlarni rivojlantirish bilan bog'liq. Ishning badiiy mazmunini tezda tushunish, tarkibidagi eng xarakterli narsani, ichki ochilish chizig'i musiqiy tasvir; Musiqiy shaklda yaxshi harakat qilish kerak, garovga ega va metodxemik tarkib tuzilishi, asosiy narsalarni har qanday materialda ikkinchi darajali ajratish imkoniyatiga ega bo'ling. Keyin matnni o'qish qobiliyati "noteari uchun eslatma", ammo umumiy ovozli majmua, shuningdek o'qish jarayoni og'zaki matn. Ushbu musiqachi uchun barcha notalar uchun, umidsiz inshoning butun tuzilishini qondirishga urinayotgan musiqachi uchun qiyin.
Muvaffaqiyat uchun hal qiluvchi shart - bu musiqiy musiqiyfaktura, partiyaning eng kam qismini tezda qoldiring va o'yinning asosiy o'zgarishlarini aniq tasavvur qiling - belgi, temp,tonallik, ma'ruzachilar, to'qimalar va boshqalar.
Tank matnini o'qish ushbu matnda ilova qilingan musiqiy tarkibni bir vaqtning o'zida o'qish kerak. Buning uchun o'qish eng oddiy intonatsiya hujayralaridan (motiflar, karnaylar) (motivlar) va musiqiy iboralar, davrlar va boshqa narsalar bilan tugaydigan o'qish uchun o'qish kerak. Musiqachi semantik aksessuarlari (musiqiy, uyg'unlik) va ularni anglash uchun bunday aloqada tezkor eslatma berishi kerak. Bunday idrok darhol musiqiy tafakkur va musiqiy xotirani faollashtiradi va uni tezlashtiradi Musiqachining ijodiy tasavvurlari. Tank matnini idrok etish jarayonida ushbu qobiliyatlarning joriy etilishi ashakotnomalarning shakllanishida kuchli omil, ya'ni musiqa belgilarini musiqaga aylantirishning birinchi shartidir.
Yangi musiqiy matnli magistralni o'qish uchun integratsiyalashgan yondashuv bilan Vazifa tovush komplekslarida matnni to'g'ri birlashtirishdir, Umumiy hajmdagi mazmunli kombinatsiya. Bunday konjugal tovushlarni bir martalik yoritish auditsion ko'rinishga olib keladi musiqiy xotira. Kelgusida eshitish g'oyalarini to'plash yana o'qish jarayonini varaqdan tezlashni tezlashtiradi. Oddiy aloqalarning eng keng tarqalgan shakllaridan biri bu aniqlik shartlari va bir-birlari bilan garmonik komplekslarni ulashdir.
Meterak-trening varaqasini tayyorlash bosqichlarida akkord ketma-ketligida garmonik to'qimalarni siqishni olish mantiqiy va uning rivojlanish dinamikasida yanada aniqroqdir. Metrik fraktsiyalar bo'yicha bir xil akkordning takrorlanmasdan, har bir akkorning davomiyligini aniq bajarishda yo'qotish foydali bo'ladi. Shu bilan birga, ba'zida, uyg'unliklarni o'zgartirish orqali shakllangan qiziqarli ritm topilgan.

Etarli o'qitishdan so'ng, bunday g'oyalar paydo bo'ladi Toza aqliy usul, oldindan o'ynamasdan, yangi ish matnidagi tez yo'naltirilgan eng muhim sharoitlardan biridir. Uch yoki undan ko'prog'ida belgilangan tank matnini o'qish uchun motnames, (vokalda va pianino bilan instrumental ishlarda), garmonik bazani tez aniqlash kerakki, zaruriy talabdir.
Musiqa matni yaxshi yo'naltirilganligi uchun hamrohing har tomonlama idrok va ohangli aloqalarni rivojlantirishi kerak. Agar eslatmalar o'zlarining musiqiy va semantik abatsiyalariga muvofiq ruhiy ravishda guruhlangan bo'lsa, melodik harakat tezroq seziladi. Bir vaqtning o'zida hosil bo'lgan eshitish g'oyalari vizual asosiy tushunchalar va mushaklarni xushmuomala hislar bilan bog'liq. Bunday intonatsiya bilan qayta boshlanganda (o'sishning o'sishi, kamayib borayotgan, arpeggan harakati, hakam)
Musiqachi buni osongina tan oladi va deyarli ikkilamchi tahlilga muhtoj emas.
Eng sodda va eng sodda ranglarni bir martalik qamrab olish Yashillanmagan ohanglar, ayniqsa, hamrohda topilgan polifonizatsiya qilingan to'qimalarni o'qishda muhim ahamiyatga ega.
Varaqdan hamrohlikchini o'qiyotganda, kompozitikononik va musiqaning tuzilishini ochish qobiliyatiga qo'shimcha ravishda turli bastakor uslublariga xos bo'lgan xususiyatni his qilish juda muhimdir.

Hamrohlar ro'yxatidan o'qish - jarayon o'qishdan ham murakkabroq an'anaviy ikki qismli taqdimot. Barg qismidan o'qish va Ko'p chiziqli ball faqat yakkaxon yoki boshqa ijrochilarni kuzatib borish uchun ko'rish va eshitish va ularni tinglash kerak. Shuning uchun
muloqlanish ro'yxatidan o'qish birinchi navbatda, uchta so'zni, shu jumladan so'zni, shu jumladan har uch qatorli ballarni yaxlit va eshitish qobiliyatini olishi kerak. Uzoq muddatli tajribaga asoslanib, bargdan o'qishni o'rganish mahoratini o'zlashtirishning bosqichma-bosqich usuli taklif etiladi. Bunday mahorat uch qatorli ballni bosqichma-bosqich yoritishning bir necha bosqichlaridan shakllanadi:

1. Faqat yakka va bass partiyasi ham o'ynaladi. Musiqachi
soloist partiyalariga ergashishga to'g'ri keladi, ko'p yillik odatlardan faqat pianinolarni ikki baraka bilan qoplash uchun yuz beradi.

2. Uch donadagi barcha to'qimalar qatl etilgan, ammo tom ma'noda emas, balki
akkord joylarini qo'llarining imkoniyatlariga moslashtirish orqali ba'zan tovushlar ketma-ketligini o'zgartirib, ikki baravar ko'paytirishni yo'q qilish. Shu bilan birga, generatsiyaning ovoz tarkibi va uyg'unlikni rivojlantirish rivojlanishida saqlanib qolgan.
3. Kerbotik diqqat bilan o'qiydi shoetik matn, keyin o'ynash
bitta vokal liniyasi, sozlash so'zlari yoki ritmik jihatdan rivojlanmoqda. Shu bilan birga, Sesura qaysi joylarda joylashgan (xonanda nafas olishi uchun), tezlashishi, tezlashishi, tezlashishi mavjud.

4.Menant Musiqiyga to'liq e'tibor qaratgan
partiyalar; Kutqimga juda hushyorlik ovozni (solistlar kuylaydi yoki boshqa ijrochi, hamrohlik qiluvchi terrorni ko'paytiradi).

Tank Matnli varaqli o'yin umuman o'qishning eng murakkab shakllaridan biridir. Tengroq faoliyat bilan bir qatorda, tinglashda faol ishtirok etadi, bu musiqiy materialning eng yaqin davomi haqidagi aqliy g'oyasini keltirib chiqaradigan musiqiy rivojlanish mantig'ini boshqaradi.

Rassom ongida paydo bo'lgan audio rasm darhol talab qilinadi Haqiqiy eshitish. Bu o'yin apparati safarbartiga erishildi. Shunday qilib, eshitish, vizual, motor, Fikrlash va psixologik jarayonlar.
Tadqiqotni o'qiyotganda, boshlang'ich kontsertni biladi. Varaqdan o'qish ko'nikmalari sifatida teksturalangan soddalashtirilgan soddalashtirilgan.
O'yinni boshlash uchun hamrohlik qiluvchilar biroz oldinga surish va eshitishlari kerak, chunki haqiqiy ovoz musiqiy va ichki eshitishning musiqa matni idrokiga amal qilishlari uchun kamida 1-2 Eshitadi. Matnda ko'rsatilgan pauzadan va nimalarga tayyorgarlik ko'rish uchun iboralar takrorlanadi. Varaqning ishlashi har doim "ichki tinglash" ishini tinglash darajasini ko'rsatadi.
Yuqoridagilarning barchasi shu kabi varaq bilan o'ynash qobiliyatiga bog'liq bo'lishi mumkin. Ammo hamrohning hamrohligining hamrohlari ham o'zlariga ega bo'lishadi muayyan xususiyatlar, solistning mavjudligini hisobga olgan holda. Hamrohda yakkaxonni o'z niyatida tez va aniq qo'llab-quvvatlaydi, bu ishning yagona ijrochisini, pikseptsiyalarni qo'llab-quvvatlash, agar kerak bo'lsa, uning yordamchisiga ko'rinmas va har doim sezgir bo'lishi kerak.Ushbu ko'nikmalarning rivojlanishi rivojlangan ritm va sensatsiya hissi bilan amalga oshiriladi. Ritmik pulsatsiya, bu ansamblning barcha ishtirokchilari uchun. Bir vaqtning o'zida S. ijrochilarning soni (orkestr, xor), pianistlar bo'ladi Konduktorning vazifasini bajaruvchi ansambl tashkilotchisi.

Yozgi san'at maktabi, varaqdan o'qishga qo'shimcha ravishda musiqani boshqa badalga aylantirish uchun mutlaqo zarur. O'tkazish qobiliyati o'ziga xos xususiyatini aniqlaydigan ajralmas shartlar qatoriga kiradi. Vokal yoki DEIR-ning vokal sinfida, hamroh o'quvchini tez-tez o'qimaslik uchun taklif qilinishi mumkin. Bunga ovozlarning eng kesilishi, shuningdek, davlat tomonidan tushuntirilgan Bolalar ovozli apparati bu lahzada. Transportda muvaffaqiyatli hamrohlik qilish uchun musiqachining uyg'unligini yirtishi va turli xil ohangda pianino bo'yicha uyg'unlik ketma-ketligini o'tkazish qobiliyatiga ega bo'lishi kerak. Diotonik va xromatiyaliklar, arpeggio, akkordlar, shuningdek, lozik formulalarning amaliy bilimlari ham zarur.
Tekshirishning asosiy sharti - bu aqliy Yangi tonallikda o'ynang. O'ttizta uchastkada qo'shni oralig'ining tarkibiy qismida (masalan, ahamiyatsiz) tarkibiy belgilar, juda asosiy belgilar va boshqa belgilarning o'rnini bosish jarayonida ishlab chiqarish jarayonida ishlab chiqarish.
Ba'zi hollarda bir necha soniya oraliq kattalashgan uchun aralashtirilgan tonallikka o'tish sifatida ifodalanadi (masalan, asosiy fikrga ko'ra, asosiy fikrga ko'ra, mayorga o'tish pianinochi diem magistratura sifatida). Bir necha soniya davomida vaqt oralig'ini to'kish qiyinroq, chunki o'qilishi mumkin bo'lgan eslatmalarning belgisi klaviaturada haqiqiy ovoziga mos kelmaydi. Bunday vaziyatda, transporilgan mahsulotning ichki eshitishlari halol va og'ishlar, funktsional siljishlar, funktsional o'zgarishlar, ularning joylashuvi va munosabatlari, ham gorizontal va vertikal jihatdan muhim ahamiyatga ega.
Bargdan transpirlash jarayonida har bir tovushning aqliy tarjimasi uchun vaqt yoki undan yuqori ohangga vaqt kerak emas. Shu sababli, hamrohligining mahorati akkordning turini (mohir, sekkakord, aylanishda va boshqalar), uning ruxsati, ohangli sakrashning oraliq, tonna qarindoshlikning xususiyatlari va boshqalar.
Transpose ko'nikmalarini o'qitish odatda quyidagilarda amalga oshiriladi
ketma-ketliklar: birinchi navbatda ko'payish davrida, keyin
katta va kichik sonning intervallari, keyin siyosatga. Kvartdagi varaqdan o'tish juda qiyin va amalda kamdan-kam hollarda topilgan.

Siyosatga o'tishda yordam beruvchi kvitansiya ishlatilishi mumkin. Agar biz qichqirmoq Qamoqqa chiqqach, bass kalitining barcha notalari, go'yo ular skripkada yozilgan, ammo "yuqorida ikki oktajga" yozilgandek o'qiladi.

Do'stingizni aylantirganda, varaqdan o'qiyotganda, o'yinni boshlashdan oldin, bu ishning ovozini aniq tasavvur qiling (hech bo'lmaganda asosiy tojitda), uning rivojlanishining ichki mantiqiy sxemasi, musiqa-uyg'unlik harakati. O'zingizni yangi tonallikda his qilish juda muhimdir, bunda asosiy akkordlar unda (klaviaturada) ni eslang. Alohida izolyatsiyalangan tovushlarni, ularning majmualari, uyg'un ma'nosi, akkordlar funktsiyasi ko'rmaslik va eshitish kerak.
Sonistning birinchi navbatdagi tomonlarini birinchi navbatda monitoring va bir vaqtning o'zida basning harakati orqasida monitoring va bir vaqtning o'zida monitoring qobiliyatini sezilarli darajada yordam beradi. Yaxshi uyg'unki sud majlisiga ega bo'lgan konservati - Soustistik musiqani rivojlantirishni namoyon etish, bass liniyasini ishga tushirishda adashmaydi. Ushbu usul kerakli maqsadga yaqinlashishini tezlashtiradi: bir vaqtning o'zida (shu jumladan og'zaki) pirojniy chiziqlar va
Musiqa asbobi. Shubhasiz, yangi tonallikdagi yo'nalishlarning tezligi, sevadigan va eshitish, improvizatsiya qilishni bilishadi. Musiqiy rivojlanish jarayonini oldindan bilish osonroq, deb taxmin qiladi, deb hisoblash va anglash uchun vaqt bo'lmagan fakturaning elementlarini taxmin qilish.

O'tkazish qobiliyatini o'zlashtirishda foydali harakat turadi
turli xil taniqli matnni har xil turdagi (sekartellar, parallel intervallar, melokratiy turlari bo'yicha parallel intervallar, ohametik shakllanishlar va boshqalar). Notanish hamrohligidan juda muhim bo'lsa, tank matnini oldindan ko'rish bosqichida musiqachi o'zining tahliliy qobiliyatini jalb qilish va musiqiy sud muhokamasini eshitish kerak.

San'at maktabida konsertMeysterning kontsertining ishining o'ziga xos xususiyatlari, ba'zi hollarda, kirish, amalga oshiriladigan, qabul qilish, ozodlikdan maírum êilish, kianino tuzilishini har xil bo'lgan holda, bunday ko'nikmalar bilan bog'liq. noverlar takroran va boshqalarga hamroh Vokal sinfda bunday ko'nikmalar, odamlar va ommabop bolalar qo'shiqlarini o'rganayotganda, to'liq matn bilan hech qanday eslatma yo'q (klassik vokal repertuar improvizatsiyadan keng foydalanishni istisno qiladi).
DShC hamrohligi, odatda, maktabning ko'plab madaniy-ma'rifiy tadbirlarida (bayram chiroqlari, maktab yilligi, maktab yubileylari, maktab yubileylari, maktab yubileylari, maktab yubileylari va boshqalar), u erda teatrlashtirish uchun yaxshilanish uchun qatnashishi kerak sahnalar. Ushbu faoliyat bir qismidir Konvertmasterning kasbiy vazifalari va rejaga mos keladi o'quv ishlari Ta'lim muassasasi. Va nihoyat, konsertmeyster Raqqoslarni ko'rish sohasida raqqoslarni saqlash uchun diqqatni jalb qilish uchun xoreografik klass qobiliyati e'tiborni erkin his qilish imkonini beradi (eslatmalardan ko'zni ko'z yumdi). Agar o'yinda o'yinlar o'rtasida qarama-qarshilik paydo bo'lsa va rivojlanayotgan va harakatlanuvchi jamoa ustidan doimiy vizual nazoratga muhtoj bo'lsa (estetik bo'limda, tayyorlov guruhlari) Hamrohda o'zini yangi matnga xalaqit beradigan, muallifning va hamrohini, uni yangi matnga hal qiluvchi qo'shinni qamrab oladigan qiyinchilikni qiyinlashtiradi. Musiqiy qo'shimchalarni, yozuv va xulosalarni yaxshilash qobiliyati (chiqish lahzalari uchun) Bajariladigan yordamning janabi va janrasida guruhlar, pozitsiyalar va boshqalarni o'zgartirish va boshqalar), xoreografiya muvaffaqiyatli o'tkazilishi uchun juda zarur.

Sinfda Dehsdagi sinfda ishlashning o'ziga xos xususiyatlari talab qiladi
harakatlantiriladigan fakturalar bo'yicha harakatchanlik takrorlashi, uni qulay variantlardan foydalanish imkoniyatini olish.

Eshitish uchun hamrohlik reproduktiv emas, balki ijodiy jarayon, ayniqsa konsert me'yori bo'lmasa tanlangan hamrohning asl qattiq tekst matni bilan tanish. Bunday holda, u mustaqil musiqiy va ijodiy harakatni talab qiladigan o'ziga xos timsolni yaratadi.
Xotinishni uyg'unlashtirish, uyg'unlashtirishdan farqli o'laroq, uyg'unlashtirishdan farqli o'laroq, uyg'unlikni hal qilish usuli sifatida uyg'unlashtirish, akkord tuzilmalari vositasi va asosiy matshrota va ritmik qo'llab-quvvatlash formulalarini egallashi va egalik qilishning amaliy mahoratidir. Eshitish uchun uyg'unlashtirish uchun psixologik shart-sharoitlar auditoriya va ashyolardir
-Analitik jarayonlar. Birinchisining mohiyati, garchi garovik g'oyalardan foydalanmoqda, vokal yoki instrumental musiqaning umumiy uyg'unligini yaratishda. Musiqa uchun uyg'unlikni muvaffaqiyatli tanlash uchun ichki eshitish jarayonlarini (hissiy ko'nikmalarni) avtomatlashtirish kerak.
Tanlangan va improvizatsiya qilingan o'ziga xos tekstura qilingan dizayn Ta'minot - bu musiqa tarkibining ikkita asosiy ko'rsatkichini - uning janri va xarakterini aks ettirishi kerak. Konsert Mecermestiest musiqani aniq janr belgisi (mart, Walts, Polka, Bictarol va boshqalar) bilan ta'minlash uchun teksturali formulalarni o'zlashtirishi kerak. lirik qo'shiq va h.k.). Ko'p sekin uzoq vaqt davom etishi va kino ohanglarini saqlash uchun aniq asos, shuningdek, akkord vertikal, qo'shiqchilar - an'anaviy "bas-aksiya" formulasi. Ushbu janrlar (harakatlanadigan, kulgili, baquvvat) belgilari bo'lmagan taqdirda milliy rangimchajazz) beton tomonidan o'z tabiatini aniqlashda asosiy e'tiborni jalb qilish kerak Qiziqarli hamrohlik. Bunday hollarda, matnli formulalar va ularning ritmik dizayni tanlovida katta o'zgarishga yo'l qo'yiladi. Musiqaning janr va xarakterini aniqlashda katta rol Matnrakal formulalarni ritmizatsiyasi o'ynaladi (masalan, jazz va pop ohanglaridagi sinxush ritmlar).

Badiiy sifatli tartibning ko'rsatkichi ham mahorat Birlashtirish kerak bo'lsa, xuddi shu o'yinda matn formulasi (Teksturali formulani Xorda, ikkinchi qismni) o'zgartiring. Shuningdek, hamrohli vokal musiqa pianinolari partiyasining mahoratini oshirishni juda yaxshi o'tkazishi kerak. Buning uchun butun tuzilishni butunlay qayta qurishni talab qiladi va ko'pincha kichik vokalistlar bilan barqaror sedalahtsion va qo'shiqlarni o'rganish bosqichida ishlashi talab etiladi.
Eshitish uchun hamrohlikni yaxshilash, musiqa tartibidan farqli o'laroq Asl nusxa - bu bir martalik boshqaruvchi jarayon bo'lib, majburiy aqliy mashg'ulotlardan keyin amalga oshiriladi. Haqiqiy o'quv oqimi jarayonida haqiqiy ovozni ijro etish namunalarini bajarmasdan qo'llab-quvvatlamasdan ijodiy jarayonlar.
Musiqiy pedagogika ma'lumotlariga ko'ra, "ongda" ijodiy ishi ichki ashyo qobiliyatining eng yuqori namoyon bo'lishini anglatadi. Shuning uchun hamrohida yaxshi rivojlangan musiqaga va ayniqsa, uyg'unlikning ichki ishi bilan yaxshi rivojlangan.


O'ylab ko'ring turli xil bolalar bilan ishlaydigan kontsert-kontsertning faoliyati
yosh guruhlarixoreografiya sinfida.

Musiqasiz raqs san'ati mavjud bo'lolmaydi. Shu sababli, ikkita o'qituvchi bolalar bilan bolalar - xoreograf va musiqachi (hamrohist) bilan ikkita o'qituvchi ishlamoqda. Bolalar nafaqat jismoniy rivojlanish, balki musiqiy ham olishadi.
Bolalar bilan ishlashning muvaffaqiyati ko'p jihatdan piansiist musiqani qanday to'g'ri bajarishga, pianistni qanday qilib musiqa ijro etadi, bolalarga bolalarga keladi. Aniq fracing, yorqin dinamik kontrastlar bolalarga musiqa tinglashga va uni raqs harakatlarida aks ettirishga yordam beradi. Musiqa va raqsga tushish, ularning uyg'unligi bolalarning hissiy jihatdan rivojlanishi, ularning estetik ta'limi asosini rivojlantirishning eng yaxshi vositasidir.
Azaldan va oxirigacha xoreografiya darslari musiqiy materialda qurilgan.
Ba'zi bir mashqlardan boshqalarga o'tishda, musiqalarni musiqaga ko'ra o'tkazish uchun talabalar uchun foydalaniladigan talabalar uchun bezatilgan bo'lishi kerak. Dars musiqiy dizayni talabalarni ongli ravishda singdirishi kerak
musiqiy ishlarga munosabat - musiqa, musiqa, ritmik naqsh, dinamikaning mohiyatini aniqlash qobiliyati.
Musiqani tinglash, bola o'xshashlik va kontrastdagi iboralarni taqqoslaydi, ularning ifodali ahamiyatini o'rganadi, musiqiy tasvirlarning rivojlanishini kuzatadi, ishning umumiy g'oyasini tashkil etadi, uning tabiatini belgilaydi. Bolalar birlamchi estetik hisob-kitoblar shakllanadi. Xoreografiya sinfida talabalar eng yaxshi xalq mumtoz namunalariga qo'shilishadi va
zamonaviy musiqa va shuning uchun ularning musiqiy madaniyati shakllanmoqda, ularning musiqiy mish-mishlari va majoziy fikrlash, bu musiqa va xoreografiyadagi ishlarni qabul qilishda yordam beradi.
Konotmeyster Uniobsetiv ravishda bolalarni ishlarni farqlashni o'rgatadi turli davrlar, uslublar, janrlar. Hamroh ishtirokchi, buyuk bastakorlar-xoreograflar, yalang'och, burish, bo'yash, griper, Prokofiev, Shchedrin va boshqalarni yaxshi ko'rishlari kerak.

Harakatlar musiqaning mazmunini oshkor qilishi kerak, unga mos keladi
tarkiblar, belgilar, dinamika, temp, metroxrit. Musiqa sabablari
motor reaktsiyalari va ularni chuqurlashtiradi, shunchaki harakat bilan birga, ammo ularning mohiyatini aniqlaydi.
Shunday qilib, Konsert-ugining vazifasi raqs harakatlarining "musiqiylik" ni rivojlantirishdir.
Xoreografiya bo'yicha ishlab chiqarish jarayonida musiqiy ta'limning quyidagi vazifalari amalga oshiriladi:

Rivojlanish musiqa idrok metallortma;

Musiqa bo'yicha harakatlar, ularni anglash qobiliyati
birdamlikda;

Harakat tabiatini musiqa tabiati bilan muvofiqlashtirish qobiliyati;
Xayolotni rivojlantirish, badiiy va ijodiy qobiliyatlar;

Talabalarning musiqaga qiziqishini oshirish, ko'nikmalarni rivojlantirish
hissiy jihatdan sezgir;

Bolalarning musiqiy ufqini kengaytirish.

Musiqiy dunyo ko'plab turli xil kasblarni taklif etadi, ulardan biri kontsertsiyadir. Bu, aslida hamrohli, ammo uning vazifalari katta, shuningdek ko'nikma va qobiliyatlar spektri juda katta. Antigogik faoliyatda konsentmasterning, ansambllar ishida, maxsus vazifalar uning elkalariga tushadi opera Art. Konsentmasterning ishi va uning qanday fazilatlari haqida gapirib beramiz.

"Konvertmester" tushunchasi

Bu hamroh ishtirokchi oddiy kasbdir, ular faqat yakkaxo'r yurolmaydigan odamlar ketayotgan odamlar ketmoqda. Aslida, bu musiqachilar juda katta qobiliyat va ko'nikmalarga ega bo'lishi kerak, chunki ular shunchaki yaxshi ijrochilar bo'lish uchun etarli emas, balki ansamblni samarali qilishlari kerak, uni samarali qilib qo'yish va boshqalarga murojaat qilishlari kerak. Hamrohga hamrohlar boshqa musiqachilarga, talabalar hamrohlik qiladi musiqiy g'oyalar. Kasbning nomi allaqachon bu odam kontsert ustasi ekanligi, u konsert harakatlarini birlashtirish.

Kasb tarixi

Kontsertamestrlik kasbining shakllanishi 17-asrda, qo'shiqchilarning nutqlariga hamroh bo'lgan maxsus piansarlar paydo bo'ladi. Ushbu ixtisoslik uydagi kontsertlardan mehmonxonalar konsertlari yashash xonalarida o'tkazilganda va ular maxsus tayyorlangan pianinochilar hamroh bo'lishdi. Asta-sekin, kasb kristallanadi va yangi nuans va majburiyatlarni o'zgartiradi. Tuzatuvchilar musiqiy pedagogika, opera san'atida, simfoniya orkestrlarida musiqa pedagogikasida talabga ega bo'lmoqda. Bugungi kunda hamroh ishtirokchi dirijyor va kontsert menejeri yordamchisi. Ushbu kasbning bir nechta navlari asta-sekin shakllanadi: aslida hamroh, pianino-hamrohligichi, o'qituvchi va opera hamrohist. Har bir turdagi xususiyatlarni ko'rib chiqing.

Hamroh

TUG'ILGAN VOKLISTALAR, Azizalistni musiqa fonida taqdim etadi. Biroq, bu faqat birinchi qarashda oddiy kasb. Klaviatura kalitining uyg'un bo'lganligi va echimini yoki vositalari hamrohligining elkasida joylashgan. Ushbu turdagi hamrohli akustik ansamblni yaratish vazifasini hal qiladi, chunki buning uchun u kabi yakkaxon yakkalik, uning sherigi bo'lishi kerak. Ammo agar kerak bo'lsa, hamrohlikchisi etakchiga aylanishi kerak, kontsert boshlig'i, u uni boshqaradi va bir vaqtning o'zida yakkaxon ovozining go'zalligini ta'kidlaydi. Konvertmestrada hech bo'lmaganda yakkaxon mahorati jihatidan bo'lishi kerak, ular bitta nafas olishlari kerak. Ko'pincha, hamrohlikchi vokalistga yordam beradi, kutilmaganda va qiyin vaziyatlarda yordam beradi. Behuda emas, ko'plab vokalistlar "o'zlarining" konsertmeyster va yillar bir xil sheriklar bilan ishlaydi.

Konvertrester-pianist

Hamrohda doimo virtuoso musiqachidir, chunki u bir vaqtning o'zida bir vaqtning o'zida hal qilishi kerak. Ko'pincha, pianistiya sifatida hamrohlik qiladi, lekin hamma ham juda iste'dodli bo'lsa ham, ijrochi kontsertga aylanishi mumkin.

XIX asrning ikkinchi yarmidan boshlab, professional ijrochi san'ati shakllana boshlasa, alohida mutaxassislik - pianino, keyin hamrohning mahoratini baholashning aniq mezonlar tashkil etilmoqda. Va bu ikki kasb birlashtirilishi mumkin. Pianistik usullarga ega bo'lgan har bir kishi osonlikcha hamrohlik bo'lishi mumkinligi haqidagi Filistlar g'oyalari mavjud. Ular tabiiy ravishda haqiqatga mos kelmaydi. Ko'pincha orkestr yoki ansamblda ishlaydigan hamrohlik qiluvchi pianohlar guruh ijodida, boshqa musiqachilarning tomonlarini boshqa musiqachilarning harakatini boshqara olishlari kerak.

Rossiyaning hamrohligining rossiyalik maktabi tashkil etilishiga katta hissa qo'shganlar: M. Mussugskiy, ular silliq ovozlarni yalab, tasvirlar, ideal texnikaning kontsertlash madaniyatiga hissa qo'shdilar. Ularning faoliyatiga rahmat, hamrohning raqamining ahamiyati va uning mahorati qayta baholanmoqda. Ikkilamchi amaldagi odamdan, u ansamblning to'liq xoli sherikiga aylanadi.

Konsert master pedagog

Tarixan hamrohning faoliyati pedagogika bilan bog'liq edi. Vokal va xoreografiya darslarida hamrohlik - bu maxsus mahorat va san'at. Konvertorli mutaxassis - muhim shaxs pedagogik jarayoni. Hamrohning nozik quloqlari sizga o'quvchilarning xatolarini qo'lga kiritish imkonini beradi. Pianinochi talabaga uning ovozining qobiliyatini namoyish etish, ish chuqurligini ochib berish, to'g'ri izohni topishni yaxshilaydi. MUROJIGI-MA'LUMOTLARNI FAQAT ASBOB-USKIKASIYA va MUHIM BO'LGAN, balki talaba psixologiyasiga kira olishi kerak, u bilan aloqa o'rnatishi kerak.

Mehmonxona kontseratsiyasi

Hamrohning yana bir muhim roli - bu operadagi ish. Ushbu holatda bir necha rollar bir marta birlashadi. Birinchidan, konsertchilik xonanda uchun repetitor, unga to'g'ri ovozni topishga yordam beradi, qatlning to'g'riligini nazorat qiladi. Shuning uchun u ingichka mish-mish va katta musiqiy ilodir. Ikkinchidan, u orkestrdagi satr guruhining etakchisi, yordamchisi yordamchisi va qo'llab-quvvatlashidir. Direktorning orkestrga ijodiy dizaynining mohiri ham kontsertmadir. Izohlar faqat ma'lum bir tempda, kayfiyat, ruh bilan o'ynashi kerak bo'lgan to'qimadir. Bu chuqur tarkib va \u200b\u200bkonvertmasterni o'tkazadi va ishlash paytida uni saqlash uchun aniq boshqaradi.

Konsertmeyster sifati

Konvertmasterning bunday turli vazifalari alohida fazilatlarni talab qiladi. Bundan tashqari, u vositachini o'zlashtirishi kerak, u yaxshi eshitish kerak, u qo'shiq san'atining g'oyalari bo'lishi uchun ansambl texnikasiga egalik qilishi kerak. Yaxshi hamrohkor nafaqat varaqdan yozuvlarni osonlikcha o'ynashi kerak, balki musiqani kuzatib borishi, solistni to'g'ri yo'l bilan yo'naltirishi mumkin. Shuningdek, hamrohlar sabr-toqat talab qiladi, ularning ambitsiyalarini umumiy manfaatlar ustida qo'ymaslikka qodir.

Yaxshi bo'lsa, albatta, sezgi, tezkor reaktsiya va darhol tiklanish qobiliyatiga ega. Axir, agar kontsert paytida solist xatti-harakat bo'lsa, u nutqning ritmiga urmasdan, rassomni tezda rostlashi kerak. Hamrrushichi aloqa qiluvchi shaxs bo'lishi kerak. Ansambli yoki solist bilan ishlashda ishtirokchilar o'rtasidagi o'zaro ta'sir juda muhimdir. Konsert paytida musiqachilar nafaqat dirijyorning harakatiga, balki konsertmeystning qarashlari va e'tiqodiga ham e'tibor berishadi.

Konsertmeysterovning kengligi

Kuzatuvchilar kasbida nufuzli va bozorda talabga ega. Buning sababi yaxshi konsert-konsert - bu iste'dod va maktabning noyob kombinatsiyasi. Bugungi kunda hamrohlik darajasi har bir o'quv yurtida, orkestrlar, kontsert tashkilotlari, konsert tashkilotlarida. Ko'plab ijrochilar o'zlarining odob-va imkoniyatlarini biladigan shaxsiy hamrohlar bilan ishlashni xohlashadi. Shuning uchun yaxshi mutaxassislar ko'pincha ov va kurashmoqda.

Konsertmeysterning ish tavsifi

Turli tashkilotlarda hamrohlik qiluvchilarga turli xil vazifalar yuklatilgan. Biroq, umuman olganda, hamrohning ish ta'rifi bunday talablarni o'z ichiga oladi, bu varaqdan o'qish qobiliyati, musiqiy asarlar, pedagogik mahoratga ega. Hamridiatkor, u ishtirok etadigan to'plamni bilishi, intizomga rioya qilish va o'z vazifalarini bajarish uchun javobgar bo'lishi kerak. Konsertmeyster, tashkiliy, pedagogik va psixologik majburiyatlar qo'llaniladi.

Taniqli hamrohlik

Biz hamrohligining ijodiy, murakkab, ko'p bosqichli, ko'prog'ini topdik. Har bir ijrochi yaxshi bo'g'inga aylanishi mumkin emas, shuning uchun mutaxassislar oltin vazning og'irligi bilan taqdirlanmoqda. Ko'p yillik vokalchilar bir yillik kontsertlar bilan ishlaydi va ular orasida do'stona, deyarli bog'liq bo'lgan munosabatlar mavjud. BIR XIL mashhur vakillar Bu kasb M. Bichter, B. Mandrus, D. Ashkenazi, M. Nemenova-Longts.

Simfonik orkestrning asosiy guruhining kontsertchisi - birinchi skripkalarning guruhi butun orkestrning kontsert ishlab chiqaruvchisi hisoblanadi. Bu pozitsiya juda mas'uliyatli va obro'li. Kontsermestraj - bu dirijyorning birinchi o'rinbosari, o'ng qo'li. Odatda, ba'zi turdagi ishlarni amalga oshirgandan so'ng, konduktor o'z vazifalarini butun orkestr bilan baham ko'rganda, unga alohida rahmat, yordam bergani uchun rahmat. Orkestr konsertchiligi ham konsolda to'satdan kasal konvertorini almashtirish holatlari mavjud.

KontsertMester shuningdek, yakkalikka musiqachi aktyorlik, deyiladi. Hamrohning asosiy sifati - umumiy musiqiy sovg'alar. U, o'z navbatida, musiqiy eshitish, ritm, badiiylik, arizaviy fikrlash, xayolot, ahamiyatli ahamiyatga ega bo'lgan narsalarni ajratish qobiliyatini o'z ichiga oladi. Harakatchanlik, tezlik, faoliyat - ham juda ko'p muhim fazilatlar Konsentmasterning kasbiy faoliyati uchun. Ushbu vaziyatni tasavvur qiling. Sahna, birdan yakkaxon musiqa matnni unutadi yoki chalkashtirib yuboradi. Konsentmasterning vazifasi o'z vaqtida yakkaxonni olib, ishni oxiriga etkazish uchun. KonsertMaster o'yinini to'xtatib turish muvaffaqiyatsizlikning chiqish qismiga teng.

Hamrohning ishi shunchaki eslatmalar o'yini emas. Bu yakkaliklarni o'z partiyalarini o'rganishga, ularning ijrosining sifatini nazorat qiladi. Qiyinchiliklarda bu kamchiliklarni talab qiladi, to'g'rilaydi. Binobarin, kontsert nafaqat musiqachi, balki tashkilotchi, o'qituvchi va psixolog hisoblanadi.

Hamruqahering qayerda kerak?

Pianistlar orasida bu kasb eng keng tarqalgan. Ishsiz mutaxassislar qolmaydilar. Oliy o'quv yurtlari, umumiy ta'lim va musiqa maktablari, saroylar bolalar ijodiyotiBo'sh vaqt markazlari - san'atdagi malakali ishchilar hamma joyda kerak. Konsertmeystda musiqiy profilning o'quv yurtlarida barcha mutaxassisliklarda sinfga muhtoj. Konsert estrada, xoroloq jamoalari, Xoreografiya, xoreanslar va yakka xodimlarning represaslari, shuningdek, "Maestro" dan topshirish qiyin. Shunga qaramay, musiqachilar orasida konsentmasterning ma'lum bir stereoteti mavjud. "Soloist ostida" o'yin va ta'kidlashicha, ta'kidlashicha, katta ko'nikmalarni talab qilmaydi. Bu noto'g'ri tushuncha.

Konvertmaster, o'qituvchi-musiqachi ishtirokchi va o'qitish va o'qitish ko'nikmalari va ko'nikmalarini takomillashtirish ustida doimiy ish olib borishi kerak. Musiqiy san'at sohasidagi pedagogik va ijro etuvchi yuklarni to'ldirish pianinodan, masalan, o'rta maktabda, masalan, rus, Sovet Ijobiy va vokal ishlarini bajarish qobiliyati, masalan, rus, Sovet, xorijiy. pianino adabiyoti; Solist, xoru, ansambl hamrohligi, yakka tartibdagi partiyalar bilan birlashtiring, qo'ng'iroq tovushini va ularga hamrohlikni olib, choyshabdan ravon o'qing va bargdan hamroh bo'ldim. Ko'rinib turibdiki, hamrohning ijro etilishi yuqori professional darajada bo'lishi kerak. O'z navbatida, musiqiy va nazariy bilimlarsiz, tank matnini va uning o'z tajribasini aniq o'qish asosida olib borilayotgan ishlarning badiiy qiyofasini oshkor qilasiz.

Varaqdan hamrohlik qilayotganda, bu juda muhim:

  • Solist, aqliy qo'shiq va u bilan nafas olish va uning ovozi bilan uning partiyasini bosmang;
  • O'zingizni kuzatib boring va kerak bo'lsa, nafaqat ikkita qo'shimchani, balki Solist, ansamblistning partiyasini bajara olish imkoniyatiga ega bo'ling;
  • Noto'g'ri ijro etish bilan to'xtamang, ammo yakka tartibda to'plangan va maqsadli ravishda kuzatilgan va maqsadli ravishda kuzatilgan.

Bir varaqli hamrohlik qilish qobiliyatini rivojlantirish uchun eng yaxshi kunlik pianino pianino miniatyura varaqasi bilan kunlik pianino olib keladi. Bu ishning ishiga zarar etkazmasligi muhimdir.

Qozog'iston Respublikasi Ta'lim va fan vazirligi

G'arbiy Qozog'iston mintaqaviy ta'lim bo'limi

"Musiqa kolleji" musiqa kolleji "

Uslubiy

Hisobot

mavzu bo'yicha:

"Konsert Mashg'ulot faoliyatining ijodiy va pedagogik jihatlari"

Bajarildi: o'qituvchi

Rimkulov S.A.

uralsk, 2012

Konsentmaster faoliyatining ijodiy va pedagogik jihatlari.

"KontsertMester" va "HamrohiBator" atamalari bir xil emas, garchi amalda va adabiyotlarda ko'pincha sinonimlar sifatida ishlatiladi. Kursir (Frenzdan. "Akkompterner" - hamrohligi) - partiyaning musiqachisi

soloust (yakka tartibda) sahnada. Musiqa ritm va

xotinonlik, hamrohlik ritmik va uyg'unlikni qo'llab-quvvatlashni anglatadi.

Shuning uchun hamrohning elkasiga katta yuk tushadi. U hammaning badiiy birligiga erishish uchun uni engishga qodir

bajariladigan ishlarning tarkibiy qismlari.

Konvertrester - "pianistlar, vokalchilar, byultalistlar, balet rassomlarga yordam berish va ularni mashqlar va kontsertlarda yordam berishadi"

(24, p. 270). Murojaat qiluvchi-pianinochi faqat kontsert ishlarini o'z ichiga oladi, hamroh ishtirokchilarning kontseptsiyasi yana bir narsani o'z ichiga oladi: ularning ijrosi, ularni ijro etish sifatini, ularning bajarilishi sifatini va qiyinchiliklarning sabablarini bilish qobiliyatini, ulardan foydalanish va qiyinchiliklarning sabablarini bilish qobiliyatini, ularning bajarilishini bilish, ularning bajarilishi va qiyinchiliklarini bilish qobiliyati va qiyinchiliklarning sabablarini bilish qobiliyatini o'z ichiga oladi. ijroda, boshqa kamchiliklarni tuzatish uchun to'g'ri yo'lni to'g'ri o'tkazish qobiliyati. Shunday qilib, ijodiy, pedagogik va psixologik funktsiyalar konsertmeyster faoliyatida birlashtiriladi va ular mashg'ulotlarda, kontsert va raqobatdosh vaziyatlarda bir-birlaridan ajratish qiyin.

Agar siz ushbu masala tarixiga murojaat qilsangiz, shuni ta'kidlash kerakki, ko'pchilik

o'n yilliklar "Konsertmeyster" konsepsiyasini ko'rsatgan musiqachini ko'rsatdi

orkestr, keyin orkestrda bir guruh asboblar guruhi. Konsert xaritalash

qat'iy turdagi qatllar X1X asrning ikkinchi yarmida, qachon paydo bo'ldi

ko'p sonli romantik kameraning instasl va qo'shiqlari

romantika so'zlari solistga hamroh bo'lish uchun maxsus mahoratni talab qildi. Bu shuningdek, kontsert zallari, opera teatrlari, musiqa o'quv muassasalari sonini kengaytirishga yordam berdi. O'sha paytda hamrohlar, qoida tariqasida, "kenglik" edi va ko'p ish qilishni bilar edi: varaq va simfonik ballar bilan o'ynang, turli xil kalitlarda o'qing, har qanday interval va boshqa vaqtlar uchun pianino va boshqalar.

Pianisti qanday fazilatlar va ko'nikmalar yaxshi kontsert beradi? Birinchidan, u pianinoga egalik qilishi kerak - ikkalasi ham texnik va musiqiy jihatdan. Yomon piansist hech qachon yaxshi konsentmaster bo'lmaydi, ammo ansambli munosabatlar to'g'risidagi qonunlar ko'tarilib, u sherikni bevosita tushuna olmaydi, u doimiylikni bevosita tushunmaydi, uzluksizlikni sezmaydi Solaymist partiyasi va Squompomerik-ga tegishli partiya o'rtasidagi o'zaro ta'sir.

Muzatsiyaning konvertmasi mintaqasi pianolistik mahorat va ko'plab qo'shimcha ko'nikmalarning hammasini, shuningdek, "vertikal qurish" ni "vertikal qurish" ga ega bo'lish, musiqa to'qimalarining yashashning individual go'zalligini aniqlaydi. , bir vaqtning bir vaqtning o'zida konsertmeystni o'ziga xos kuch bilan, go'zal ovozning fidokorligi sifatida bir vaqtning o'zida o'ziga xos ovozning fidokorligi sifatida Hisobning bachadonining nomi namoyon bo'ladi.

Yaxshi hamrohdosh umumiy musiqiy qobiliyatga ega bo'lishi kerak,

yaxshi musiqiy eshitish, tasavvur, majoziy tashkilotni qamrab olish qobiliyati va ish, san'at, aniqlash qobiliyatini aniqlash qobiliyati muallifning konsert ishida niyati to'g'risida ilhomlantiradi. Konvertmestrada har tomonlama siljitadigan va ko'p chiziqli ball to'plagan holda musiqiy matnni tezda o'zlashtirishni o'rganishi kerak va darhol muhim ahamiyatga ega.

Nimalarni sanab bering bilim va ko'nikmalar Keraksiz

kasbiy faoliyatni boshlash uchun konservatsioner:

qiyinchiliklar, eslatmalarda, umuman o'z rissida bo'lgan tovushlarning ma'nosini tushunish, ularning talqini va barchasini o'ziga xosligini aniqlash va aniq ifodalash, shuningdek, yakka o'zi va hamma o'ziga xosligini aniqlash va aniq ifodalanishi.

uning eng nufuzini targ'ib qilish uchun mablag'larni bajarish;

Ansambldagi o'yin mahoratidan foydalanish;

O'rtacha qiyinchiliklardan voz kechish qobiliyati,

shamol asboblari bilan o'ynashda nima uchun foydali narsa, shuningdek

vokalchilar bilan ishlash;

Ukrestr qilish qoidalari to'g'risidagi bilim; Asbob xususiyatlari

simfonik va folk orkestri, kalitlarni bilish "uchun"

pianino tovushini turli xil urish va ushbu vositalarning timbri bilan to'g'rilang; ovoz eshitishning mavjudligi; Har bir egentning asboblari va har bir uslubi talablariga muvofiq turli bastakorlarning kalitlarini (kontsertlar, operalar, oshxonalar) ijro etish qobiliyati; noqulay epizodlarni pianino tuzishda stansiya rejasini buzmasdan, kalitlardagi kianino tuzishda o'tkazish qobiliyati;

Asosiy olib boruvchilar va texnikani asosiy olib borilayotgan bilimlar;

Vokallarning poydevorlari to'g'risida bilim: Paragraflar, nafas olish, artikula

nuansing; Soloistni tezda aytib berish uchun ayniqsa sezgir bo'ling

so'zlar, kerak bo'lganda, sur'at, kayfiyat, belgi va ichkarida kompensatsiya qilish

kerak bo'lsa - noaniq ohangni o'ynang;

Vokalistlar bilan muvaffaqiyatli ishlash uchun, fonetika asoslarini bilish zarur

italyan, afzal nemis, frantsuz, tillar, ya'ni biling

ushbu tillarda so'zlarning talaffuzi uchun asosiy qoidalar, birinchi navbatda -

so'zlarning oxiri, nutqni intonasonining xususiyatlari;

Bilim xalq folklorasi, asosiy marosimlar, shuningdek o'yin ziyofati

xalq asboblari - dombra; Kobiz;

Musiqa va hamrohlikni tanlash uchun "Yo'l-yo'lakada" qobiliyati; ko'nikma

improvizatsiya, ya'ni taniqli bastakorlarning mavzularida eng oddiy stilizatsiyani o'ynash va ushbu mavzuni ishlab chiqish uchun tuzilmaga tayyorlanmasdan, oddiy tuzilishda berilgan mavzuga moslikni tanlang.

Musiqiy madaniyat, vizual san'at tarixi haqidagi bilim va

adabiyotlarning uslubi va majoziy ishlarini to'g'ri aks ettiradi.

Hamroh ishtirokchi turli xil uslublarning musiqasini his qilish uchun katta musiqiy repertuarni to'plashi kerak. Ichki qismdan bastakorning uslubini rivojlantirish uchun siz ketma-ket ko'p ishlarini o'ynashingiz kerak. Yaxshi hamrohkor yangi, noma'lum musiqani, ayrim asarlarning uchrashuvlarini, ayrim asarlar bilan tanishish, ularni rekordlarda tinglashga katta qiziqish bildirmoqda. KonvertMester, har bir qatlamni kengaytirish va har bir qatlamning o'ziga xos xususiyatlarini tushunishga harakat qilib, kontsert-kontsertni yo'qotmasligi kerak. Har qanday tajriba yo'qolmaydi; Hammunga hamrohligining tor doirasi aniqlansa ham, boshqa janrlarning elementlari har doim tanlangan hududda topiladi.

Konsertmaster o'yinining o'ziga xos xususiyatlari, shuningdek, yakkalik emas, balki musiqiy harakatlar ishtirokchisidan biri va Markovning ishtirokchisi tomonidan birortasidir. Solistlarning pianisti ijodiy individuallikni aniqlash uchun to'liq erkinlik bilan ta'minlangan.

Hamrohdosh musiqani yakkaxonning ijroiyat uslubiga moslashtirishi kerak. Bundan ham qiyin, ammo sizning har qanday tashqi ko'rinishini saqlash kerak.

Oldingi AcgrReGremasterning barcha ko'p qirrali faoliyati ijodiy jihatlar bilan. Ijodkorlik - bu yangi, moddiy va ma'naviy qadriyatlarning manbai, yaratish, ochish. Ijodkorlik - bu boshqa noma'lum, bilimimizni chuqurlashtirish, odamni o'zi va o'zi bilan qo'llab-quvvatlash imkoniyatini beradigan faol qidiruv. Konvertmasterning ijodiy sharti - bu niyat va uning timsoli mavjudligi. Rejani amalga oshirish jahon matnida va ichki vakillik qilish badiiy qiyofasini oshkor qilish, sozlash va tushuntirishda ifodalangan faol qidiruv bilan bog'liq. Musiqiy va ijodiy faoliyatda qiziqarli vazifalarni bajarish uchun, kontsertmaster odatda faqat o'z mavzusida faqat bilim etarli emas.

Musiqiy va nazariy tsiklning fanlarida chuqur bilimlarga ehtiyoj bor (uyg'unlik, tahlil, polikli). Fikrlash va moslashuvchanlikni tekshirish, mavzuni turli aloqalarda o'rganish, tegishli bilimlardagi keng xabardorlik - bularning barchasi konsertmerster mavjud materialni ijodiy qayta ishlashda yordam beradi.

Konvertmester juda ko'p ijobiy bo'lishi kerak psixologik fazilatlar. Shunday qilib, hamrohning e'tibori juda o'ziga xos turdagi e'tibor. Bu ko'p martabali qo'lni iste'mol qilish, balki yakkaxon huquqini ham, balki taqsimlanishi kerak. Har lahzada, pedal ishlatilganligi sababli, ashkislik e'tiborining ovoz balansi (bu ansambl musitivlashuvining poydevorining asosini anglatadi) tomoshaning ovozi bilan qabul qilingan. Konmorning e'tibori badiiy reja birligi timsolini nazorat qiladi. Bunday kuchlanish jismoniy va aqliy kuchning katta xarajatlarini talab qiladi.

Harakatchanlik va tezlik va reaktsiya faoliyati ham juda muhimdir

konsentmasterning kasbiy faoliyati. U majburiydir

konsertda yoki imtihonda yakkaxon (ko'pincha talabalar tomonidan amalga oshiriladigan), o'z vaqtida va ishni oxirigacha xavfsiz tarzda olib borishni to'xtatib qo'ygan musiqiy matnni chalkashtirib yubordi. Eksportajning chiqishidan oldin eksperimental hamrohlik har doim yakka tartibdagi yakkalik kuchlanishini pop ishlashidan oldin olib tashlashi mumkin. Buning uchun eng yaxshi vositadir, bu musiqaning o'zi: xususan, hamrohning ko'payishi, kuchayish ohang. Ijodiy ilhom Hamkorga o'ting va unga ishonch, psixologik va uning mushaklari erkinligi uchun yordam beradi. Iroda va xushmuomalalik - sifatli, hamroh va hamrohga kerak. Agar siz sahnada bo'lgan biron bir musiqiy muammolaringiz bo'lsa, u halol yoki imo-ishoraning xatosi uchun asabiylashishini to'xtatish yoki qiynoqqa solish mumkin emasligini qat'iy ham eslaydi.

Ta'lim muassasasida ishlaydigan ma'ruza xodimi (xususan talabalar bilan) ko'p jihatdan pedagogik xususiyatlarga ega, chunki ular yakka tartibda yangi repertuarni o'rganishda. Atrofda hamrohli ishning ushbu pedagogik tomoni pianistni talab qiladi, qo'shimcha tajriba, qo'shni san'atkorlar, shuningdek, pedagogik va xushmuomalalik.

Varaq va transport vositasi bilan o'qish

Murojaatlar faolligining muhim jihatlaridan biri bu "varaqdan o'qing". Agar sizda bu mahoratga ega bo'lmasa, professional bo'lolmaysiz. O'quv amaliyotida tez-tez vaziyatga tushadigan holatlar mavjud, ularda yangi matn bilan oldindan tanishish uchun vaqt yo'q. Bundan tashqari, turli xil mutaxassisliklar talabalari bilan ishlashda muomalada bo'lgan repertuarning ko'pligi matnlarni o'rganish uchun sharoit yaratmaydi va har doim eslatmalarda o'ynashi kerak. Pianisti dunyodagi matnda yo'nalishni, solistning so'zlariga nisbatan sezgirlik va e'tiborni sarflash qobiliyatini, darhol ishning kayfiyatini qoplash qobiliyatini talab qiladi. Pianino shianidan boshlanishidan oldin, pianino, musiqaning tabiati va kayfiyatini anglash, asosiy tonallik va sur'atni aniqlash uchun barcha musiqa va adabiy matnni o'z ichiga oladi, tempdagi o'zgarishlarga e'tibor bering, o'lchamdagi o'zgarishlarga e'tibor bering. Tonallik, muallifning pianino tomonida va "Tento kabi ba'zi ko'rsatmalar faqatgina vokal partiyada keltirilgan va pianinoda aks ettirilmasligini yodda tutish kerakki, faqat vokal partiyada aks ettirilmasligini yodda tutish kerak. ). Sirli materialni o'qish varaqdan o'qish qobiliyatini o'zlashtirish uchun samarali usul. Biroq, tank matnining aqliy ko'lami o'yinlari o'yin va hamrohlik jarayonida, shuningdek, eslatmalarni o'qish har doim ularning bajarilishidan oldin.

Aslida, yangi o'qish oynasining mujassamlanishi go'yo xotira bilan sodir bo'ladi, chunki diqqatni kelajakka qaratilgan bo'lishi kerak. Tajribali hamrohning oxiri tugashidan oldin, bir yoki ikki soat davomida sahifani aylantirishi mumkin emas. Bargdan yozuvlarni o'qiyotganda, ijrochi klaviaturada ishlash juda yaxshi bo'lishi kerak, shuning uchun unga kerak emas

unga qarash va u o'quvchilarni o'qish matnining doimiy xabardorligini oshirishga qodir edi. Bu, ayniqsa, bass liniyasini aniq qamrab olishning qiymatini hisobga olish kerak, chunki ovozni noto'g'ri qabul qilish, tovushni buzish va tonallikni yo'q qilish, uni rad etish va shunchaki solistni taqillatishi mumkin.

Bir varaqni qo'shiqchi yoki yakkaxon ansamblga hamrohlik qilayotganda

asboblaralistikalist hech qanday to'xtash va o'zgartirishlar kiritilgan, chunki bu ansamblni zudlik bilan buzadi va solistni to'xtatishga majbur qiladi.

Qo'shimchalar varaqdan o'qishga doimiy ravishda o'qishni davom ettirish kerak

bu ko'nikmalarni avtomatizmga olib kelish. Biroq, varaqdan o'qish emas

ishni aniq tahlil qilish, chunki bu juda badiiy

puxta tayyorgarlik bilan ishlash. Vaqt bilan o'qitish ko'nikmalarini o'zlashtirish

nafaqat ichki tinglash, balki musiqiy ongning ham rivojlanishi bilan,

tahliliy qobiliyatlar. San'atni tezda tushunish juda muhimdir

asarlar, tarkibida eng xarakterli narsalarni, musiqiy tasvirni oshkor qilishning ichki chizig'i; Yaxshi harakat qilish kerak

musiqiy shakl, garmonik va metodrimik kompozitsiya tarkibi,

asosiy narsani har qanday materialda ikkinchi darajali ajratish. Keyin

asosiy ovoz komplekslari, shuningdek o'qilishi jarayoni

og'zaki matn. Barcha notalar uchun qattiqqo'llik bilan yopishgan pianiqistni, umidsiz ravishda murakkab inshoning butun tuzilishini bajarishga urinayotgani uchun.

Muvaffaqiyatning hal qiluvchi holati - bu pianinoni birlashtirish qobiliyatidir

faktura, pianino partiyasining poydevorini tezda qoldirib, o'yin - belgilar, tempda, tonallik, dinamika, to'qimalar va boshqalarning asosiy o'zgarishlarini aniq tasavvur qiling.

Yangi musiqiy matnni o'qishga keng qamrovli yondashuv bilan asosiy vazifa tovush kompleksidagi matnni to'g'ri birlashtirishdir,

umumiy hajmdagi mazmunli kombinatsiya. Bunday konjugal tovushlarning bir martalik yoritilishi musiqiy xotirada o'rnatilgan auditsion ko'rinishga olib keladi. Kelgusida eshitish g'oyalarini to'plash yana o'qish jarayonini varaqdan tezlashni tezlashtiradi. Oddiy aloqalarning eng keng tarqalgan shakllaridan biri bu aniqlik shartlari va bir-birlari bilan garmonik komplekslarni ulashdir.

O'yinni boshlash uchun hamrohlik qiluvchilar biroz oldinga surish va eshitishlari kerak, chunki haqiqiy ovoz musiqiy va ichki eshitishning musiqa matni idrokiga amal qilishlari uchun kamida 1-2 Eshitadi. Matnda ko'rsatilgan pauzadan va nimalarga tayyorgarlik ko'rish uchun iboralar takrorlanadi. Varaqning ishlashi har doim "ichki tinglash" ishini tinglash darajasini ko'rsatadi.

Yuqoridagilarning barchasi shu kabi varaq bilan o'ynash qobiliyatiga bog'liq bo'lishi mumkin. Lekin

hamrohning hamrohining hamjamiyati ro'yxatidan o'qiyotganda o'zlariga tegishli

soloistning mavjudligini hisobga olgan holda o'ziga xos xususiyatlar. Hamrohda yakkaxonni o'z niyatida tez va aniq qo'llab-quvvatlaydi, bu ishning yagona ijrochisini, pikseptsiyalarni qo'llab-quvvatlash, agar kerak bo'lsa, uning yordamchisiga ko'rinmas va har doim sezgir bo'lishi kerak.

Ushbu ko'nikmalarning rivojlanishi rivojlangan ritmning rivojlangan hissi va ritmik pulsatsiya hissi bilan, bitta ansamblning barcha ishtirokchilari uchun. Shu bilan birga, ijrochilar (orkestr, xor) sonining ko'payishi bilan pianinochi bo'ladi

konduktorning vazifasini bajaruvchi ansambl tashkilotchisi.

Hamrohli, varaqdan o'qishga qo'shimcha ravishda, mutlaqo kerak

musiqani boshqa badalga aylantirish qobiliyati. O'tkazish qobiliyati o'ziga xos xususiyatini aniqlaydigan ajralmas shartlar qatoriga kiradi. Vokal yoki xor sinfida hamrohlar ko'pincha, shuningdek, bunday belkurakka bostirib kirmagan holda ham birga kelmaslikni taklif qilishlari mumkin. Buning sababi, shuningdek, ovoz apparati holatida, shuningdek, ovoz apparati holati bilan bog'liq. Pianist transportda muvaffaqiyatli hamrohlik qilish uchun yaxshi uyg'unlik va pianinolardagi uyg'unlik ketma-ketliklarini turli xil ohanglarda bajarishi kerak. Diotonik va xromatiyaliklar, arpeggio, akkordlar, shuningdek, lozik formulalarning amaliy bilimlari ham zarur. To'g'ri translyatsiyaning asosiy sharti - bu yangi tonallikdagi spektaklning aqliy o'qilishi. O'ttizta uchastkada qo'shni oralig'ining tarkibiy qismida (masalan, ahamiyatsiz) tarkibiy belgilar, juda asosiy belgilar va boshqa belgilarning o'rnini bosish jarayonida ishlab chiqarish jarayonida ishlab chiqarish.

Ba'zi hollarda kichik sonli vaqt oralig'ida o'tish kattalashtirilgan so'rovga aralashish sifatida tasvirlangan (masalan, pianinochi tomonidan a sifatida o'ylaydigan re-bF mayorga o'tish mayor zargarlari). Bir necha soniya davomida vaqt oralig'ini to'kish qiyinroq, chunki o'qilishi mumkin bo'lgan eslatmalarning belgisi klaviaturada haqiqiy ovoziga mos kelmaydi. Bunday vaziyatda, transporilgan mahsulotning ichki eshitishlari halol va og'ishlar, funktsional siljishlar, funktsional o'zgarishlar, ularning joylashuvi va munosabatlari, ham gorizontal va vertikal jihatdan muhim ahamiyatga ega.

Bargdan transpirlash jarayonida har bir tovushning aqliy tarjimasi uchun vaqt yoki undan yuqori ohangga vaqt kerak emas. Shu sababli, hamrohligining mahorati akkordning turini (mohir, sekkakord, aylanishda va boshqalar), uning ruxsati, ohangli sakrashning oraliq, tonna qarindoshlikning xususiyatlari va boshqalar.

Transpose ko'nikmalarini o'qitish odatda quyidagilarda amalga oshiriladi

ketma-ketliklar: birinchi navbatda ko'payish davrida, keyin

katta va kichik sonning intervallari, keyin siyosatga. Kvartdagi varaqdan o'tish juda qiyin va amalda kamdan-kam hollarda topilgan.

Siyosatga o'tishda yordam beruvchi kvitansiya ishlatilishi mumkin. Agar biz qichqirmoq Qamoqqa chiqqach, bass kalitining barcha notalari, go'yo ular skripkada yozilgan, ammo "yuqorida ikki oktajga" yozilgandek o'qiladi.

Eshitish va improvizatsiya uchun ko'nikmalar

Murojaat qilish xodimi istakni nazarda tutadi,

va ba'zi hollarda, bunday ko'nikmalarni kuylash, boshlang'ich improvizatsiya qilishning tanlovini tanlash uchun bunday ko'nikmalar zarurati

kirish, amalga oshiriladigan va qamoqqa olish, turli xil pianino tuzilishi

noverlarning takrorlanishi va boshqalarga hamroh bo'ladi. Bunday ko'nikmalar kerak bo'ladi

vokal sinfi va xalqni qachon o'rganish paytida va ommabop qo'shiqlar

to'liq matn bilan eslatma yo'q (klassik vokal repertuar improvizatsiya vositalarining keng tarqalganidan tashqari). Maktabning hamrohligi, odatda, maktabning ko'plab madaniy-ma'rifiy tadbirlarida qatnashadi, u erda teshigidagi klassik bo'lmagan repertuarning ohanglarini teatrlashtirilgan sahnalarga improvizatsiya qilishni o'ynashi kerak. Ushbu faoliyat hamrohning kasbiy majburiyatlarining bir qismidir va ta'lim muassasasining o'quv rejasiga to'g'ri keladi.

Soloistlar bilan ansambl-instrumentistlar

Tokuls soliklarining hamrohligi o'ziga xos xususiyatlariga ega.

Hamrohda bu erda "eng kichik tafsilotlarni eshitish qobiliyatisiz qilolmaydi

soloyist partiyasi, pianinolarni hal qilish vositasi va yakka rassomlik niyati imkoniyatlari bilan hal qilish. " Shunday qilib, uchun

skripkaning hamrohligi pianinodan kuchga ega bo'lishi mumkin

alto yoki Sello hamroh. Pianisti hamrohlik qilishda pianino Soloistnikning apparati imkoniyatlarini inobatga olishi kerak, deb nafas olish paytida nafas olish paytida nafas olishni hisobga olish. Shuningdek, tizimning tozaligini boshqarish kerak shamol asbobi Isitish inshootini hisobga olish. Kuch, pianino tovushining ansamblida nayzada, nayza bilan, bug'u, shox, naycha bilan birga bo'lishidan kattaroq bo'lishi mumkin. Instrumental hamrohing bilan, pianistning nozik ovoz yo'nalishi ayniqsa muhimdir, chunki torli va yog'ochli shamol asboblarining harakatchanligi inson ovozining harakatchanligidan sezilarli darajada oshadi.

Hamrohga hamrohlar turli xil asboblar - bayroqlar, turli xil zarbalarning va boshqalar uchun yakkaxon partiyalar va boshqalar uchun bildirish xususiyatlari haqida xabardor bo'lishi kerak.

To'liq instrumental tuzilish bilan dastlabki tanishish uchun

pianino bilan ishlaydi, eng mos yo'l

dastlab qattiq ovozlarni o'ynash bilan birga o'ynash

mUZANSIYA OChIBINI BUYURTMAYDI

Instrumental asarlarda pianinoda hal qiluvchi partiyaning aniq ko'payishi ko'pincha imkonsiz, ayniqsa virtuos o'ynaydi. Bunday holatlarda, pianino faqat yakkaxon vositasining partiyasining intonatsiya tarkibidagi intonatsiyalashning ongli aniq g'oyasini yaratish uchun faqat yordamchi vositalar xizmatini taqdim qilishi kerak. Mustaqil ishlarda pianistlar qurilish yo'llari tamoyillarini ochib beradi, ularning ma'lumotnomalarini aniqlaydi

ularning nisbati har qanday narsa bilan va juda yaxshi eshitiladi

bilan o'ynashingiz mumkin bo'lgan ishingiz bilan tanishing

soloist uning partiyasiga ergashadi.

Konsentmaster ishining skripka sinfidagi asosiy xususiyatlari haqida to'xtaylik.

Konvertmasterning sinfdagi asosiy vazifasi talabaga o'qituvchiga o'qituvchiga yordam berishga yordam berishdir

kontsert nutqi. Odatda, talaba ishi bo'yicha ish olib boradi

quyidagi bosqichlar: Tahlil, ajratish, ketma-ket qatraish

konsertdan oldin tugagan oxirgi (mashqlar) boshlandi.

Kontsertchurada tahlil qilish bosqichida ushbu ish bilan shug'ullanishi mumkin

turli vazifalarni echimlar.

Buxgalteriya hisobi, kamida ikkita nuqta bor

ansamblda har qanday narsa bilan yaxlitligini va tugashini ta'minlaydi

hamkor va skripkachi bilan, ayniqsa. Bu vasvasa va dinamika.

Talaba ijrosining nazariyasining o'ziga xosligi aniqlandi

asta-sekin ularni o'zlashtiradi, ular bilan yangi turlar murakkablashadi

matn vaqti, nihoyat, kamonni taqsimlash. Bularning barchasi xarakterga ta'sir qiladi

. Har safar skripantlar yangi ko'rganda. Men hali inshootni uchratmaganman, konsert Mamlakat hushyor bo'lishi kerak.

Talaba varaqasi ansambliga, shuningdek, skripka partiyasi, masalan, ikki qatorli notalarning ishlashi kabi, skripkadagi tekstriatsion qiyinchiliklarga sezilarli ta'sir qiladi. Qoida tariqasida, ularning ovoziga vaqt o'tkazish vaqti keldi va sur'at sekinlashadi. Aynan, ayyor kichik sur'atni tezlashtirish uchun foydalidir (agar bir nechta notalar bitta kamonga tushsa). Bularning barchasi pianinochini hamrohlik qilishini hisobga olmaydi.

Akordlarni to'plash - bu skripka tuzilishining yana bir namunasidir. Agar bunday akkordlar kichik eslatmalar bilan almashsa, pianinochi akkordlarda hamma narsa urilganga o'xshaydi, chunki talaba akkordlarda e'lon qilinsa.

KonvertMester plashning yostig'i va satcate, ammo engilroq, engilroq, engilroq, engilroq, engilroq) o'rtasidagi farqlarni bilishi kerak. Va bitta kamon uchun ko'p sonli eslatmalarni bajarishni ta'minlaydigan starato porai mavjud.

Agar Sologist yolg'on bo'lsa, konsert me'yori pyuresi bilan toza intonatsiya kanalida kiritishga urinishi mumkin. Agar yolg'on vaziyatga tushib qolsa, lekin talaba buni eshitmadi, uni yo'naltirish uchun aloqada bo'lgan tovushlarni keskin ajratib ko'rsatishingiz mumkin. Agar olov juda o'tkir bo'lmasa, lekin uzoq vaqt, aksincha barcha takroriy tovushlarni yashiradi va bu noqulay taassurotni yumshatadi.

Xulosa

KontsertMesterning ishi sof ijodiy (badiiy) va pedagogik faoliyatni o'z ichiga oladi. Musiqa-ijodiy

har qanday mutaxassislik talabalarining ishida jihatlar namoyon bo'ladi.

Konsertmeyster mahorati juda aniq. Bu pianistni talab qilmaydi

faqat katta artistik, balki musiqa va amalga tanklar ko'p tomonlama, Anmbablovoy texnologiya mulk, san'at qo'shiq asoslari bilim, o'qish va turli ballar aralashtirmoq ham turli vositalar, yaxshi musiqiy eshitish, maxsus musiqiy mahorati haqida o'yin xususiyatlari, pianino bo'yicha improvizatsiya tartibida.

KontsertMesterning faoliyati Hamjihatlik kurslari, Solfedzios, polifoniyalar, musiqa tarixi, vokal va xor adabiyotlari, pedagogika munosabatlarida ko'p tomonlama bilim va ko'nikmalardan foydalanishni talab qiladi.

Maxsus sinf kontsertida o'qituvchi uchun - o'ng qo'l va birinchi

yordamchi, musiqiy tuyg'ular.

Solist uchun (qo'shiqchi va cholg'uchi), kontsertmaster abadiy

ijodiy ishlar; U, yordamchisi, do'sti, murabbiyi va murabbiyi va o'qituvchi.

Bunday rolga bo'lgan huquq har bir kontsertdan unchalik uzoq bo'lishi mumkin - u qattiq bilimlar, doimiy ijodkorlik bilan zabt etiladi

to'xtatish, sabr-toqat, huquqqa erishish uchun javobgarlik

solustiklar bilan ishlashda, o'z musiqani yaxshilashda badiiy natijalar.

To'la kasbiy faoliyat Muloqot xodimi shaxsning psixologik fazilatlari majmuasining, masalan, katta e'tibor va xotira, reaktsiya va irodalarning harakatchanligi, kutilmagan holatlarda, pedagogik soat va sezgirlik kabi psixologik xususiyatlar majmuasining majmuasi mavjudligini anglatadi.

KonsertMaster ishining o'ziga xos xususiyatlari unga maxsus universalizm, harakatchanlik, agar kerak bo'lsa, turli mutaxassisliklar bilan ishlashni talab qiladi. Hamrohli maxsus oziqlanishi kerak, befarq sevgi O'z mutaxassisligi bo'yicha (noyob istisno bilan) tashqi muvaffaqiyatlar, qarsaklar, ranglar, hurmat va unvonlarni keltirib chiqarmaydi. U doimo "soyada" qoladi, uning ishi butun jamoaning umumiy ishida eriydi. "Kontsermestr - bu o'qituvchining kasbidir va

uning niyatida uning ishi o'qituvchining ishiga qiziqadi. "

Maqola o'qituvchining xoreografik jamoada tajribaga ega bo'lmagan konsert me'yorlari bilan birlashtirilgan.

Materiallar musiqa darsining musiqiy dizayniga qo'yiladigan talablarni aks ettiradi, musiqiy bilan bog'liq muammolarni ko'rib chiqadi

turli xil raqs harakatlari va balet xususiyatlarining hamrohligi

.

Download:


Oldindan ko'rish:

Pedagogi va kontsertmeyster

Savkin Natalya Ivanovna

Sankt-Peterburgning primerburgning 655-sonli davlat byudjet ta'limi instituti.

Maqola o'qituvchining xoreografik jamoada tajribaga ega bo'lmagan konsert me'yorlari bilan birlashtirilgan.

Materiallar musiqa darsining musiqiy dizayniga qo'yiladigan talablarni aks ettiradi, musiqiy bilan bog'liq muammolarni ko'rib chiqadi

turli xil raqs harakatlari va balet xususiyatlarining hamrohligi

.

O'qituvchi ishining mavzusi har doim ham muhim bo'lib qolmoqda, shunda ba'zi zamonaviy dasturlar, shuningdek, "jonli" musiqa bilan shug'ullanish uchun xoreografik guruhlarni nam qilib, xoreografik guruhlarni namlashda Raqs olamida kontsertchilik xoreograf kerakligini tushuntirish qiyin.

Musiqiy hamrohlar raqs plastik ritmik bazasi va

uning hissiy shakllangan mohiyatini aniqlang. "Musiqadan raqsga tushadi

majoziy tarkib, musiqa "she'riy"

matn ". Va raqs musiqada bo'lgan hamma narsani aks ettiradi - xarakter, kayfiyat, hissiyotlar, imidj, uslub.

Xoreografik klassdagi dars turli xil ranglardan iborat

asta-sekin qiyinchiliklarni oshirishda amalga oshirilgan harakatlar va

bajarish texnikasini ishlab chiqish va rivojlantirish uchun bir necha marta takrorlang. Ichida

ijodiy atamalar darsi ta'sir qilish, avj nuqtasi va qamoqdan iborat. Tuzilish

dars uchta qismdan iborat: Ekseris (Franzdan. Mashq qilish - jismoniy mashqlar) baletda

mashinada, zalning o'rtasida mashq qiling va Alegro. Mashqlar bitta va ulardan iborat

ma'lum bir va belgilangan tartibda bitta raqs harakatlari -

oddiydan murakkabgacha. Darsning barcha harakatlari, uning barcha ta'lim materiallari

ovozli, musiqa bilan tuzilgan. Classic Dance o'qituvchisi L. Iimiz Yarmolovich

musiqa dizayni bunday ta'rifni beradi: "Musiqiy ostida

darsning dizayni tushunilishi kerak musiqiy kompozitsiyaTomonidan olingan

tabiat, ibora, ritmik naqsh tomonidan qurilgan tayyor shakl,

raqs harakatiga to'liq muvofiqlik va go'yo birlashtirishga to'liq moslikdagi dinamika

u bilan bir butun

Xoreografik darsda hamma narsa musiqiy materialda yaratilgan: Musiqa boshida, harakatni tugatgandan so'ng, harakatga tayyorgarlik ko'radi - Prépaaratact (Prepanz. PrePran - Count).

Raqs eng yaqin "munosabatlar" da, tezlik bilan, metr, ritm, niyat bilan joylashgan musiqiy kompozitsiya. Musiqa va raqs o'rtasida organik va

uzatiladigan aloqa.

Dars uchun talabga binoan musiqa materiallari Ekspertlarning ba'zi harakatlarini hisobga olgan holda, zaif va bo'lmagan holda turli xil sur'atlar va metodrim

Bolalardagi ishlarni bajarish uchun tajribali konvertmaster havaskor jamoa Buni topish juda qiyin. Xoreografiyada hech qanday tajribaga ega bo'lmagan konvertma bilan ishlashni boshdan kechirish kerakki, o'qituvchi unga ko'p vaqtni berish va ko'p narsalarni o'rgatishi kerak. Chunki shunchaki yaxshi o'ynashga qodir ekan, bu etarli emas.

KontsertMester klassik raqs mashg'ulotining musiqiy dizayni ma'lum vaqt va ritmda barcha harakatlar tartibini tashkil qilishi kerakligini aniq tushunishi kerak, chunki bu raqs harakati va raqs harakati xususiyatlarini bilishingiz kerak: uning chizilishi, xususiyatlari, dinamikasi, Jumla va hokazolar, keyin kelajakda mafkuraviy va hissiy raqs tarkibini uzatishda vositasi bo'ladi.

O'qituvchini tushunish uchun uning vazifalarini sezish uchun xoreografik lug'atga yaxshi e'tibor qaratish kerak va buning uchun qabul qilingan va tarixiy jihatdan aniqlangan frantsuzchalar, ularning rus tiliga va ularning bajarilish xususiyatini bilish. Konvertmavdoshingizga yordam berish uchun siz shartlarni tayyorlashingiz mumkin.

Darslar kontsertning vazifalarini uzoq vaqt izohlash uchun, uni oldindan tayyorlash uchun oldindan tayyorlanishi kerak, har bir harakat uchun musiqa tanlash kerak. Buning sababi, dastlab klassik raqs darslari uchun maxsus yaratilgan musiqiy material bilan to'plamlar bo'lishi mumkin. Barcha harakatlar ma'lum harakatlarga tanlanadi. Musiqa ma'lum bir kombinatsiya uchun tanlanadi, kontsertmaster tomonidan tushuntiriladi, unda xarakter va sur'atlar ushbu element tomonidan amalga oshiriladi, unda kombinatsiyaning kombinatsiyasida kerakli urg'u berilgan. Va shuning uchun har bir harakat bilan!

Har bir kombinatsiyani uchta asosiy ball bo'lishi kerak degani:

1) Kirish - Prépaar soati, bu talabalarni tashkil qiladi, bajariladigan harakatning xarakteriga mos keladi. Turli xil mashqlar turlicha - tayyorgarlik.

2) ma'lum bir harakatning qat'iy belgilangan soatlari bilan muayyan harakatni ro'yxatdan o'tkazish uchun musiqiy parchasi belgilangan ritm, fe'l-atvor, sur'at;

3) Xulosa - asl holatga qaytish aniq yakunlanadigan elementni bajarishdir.

Yana bir maslahat. To'plamdagi har bir tanlangan har bir harakat uchun xatcho'plar amalga oshirilishi kerak, shunda hamroh qatnashchi tezda to'g'ri musiqa topishi mumkin.

Hamrohga buni ayniqsa kichik sinf ravshanligi va bir vaqtning o'zida iliqlik musiqiy hamrohligining xususiyatlari ekanligini tushuntirish kerak. Albatta, tanlangan musiqa xilma-xil, chiroyli va o'ynash kerak, oson va ifodali bo'lishi kerak, chunki bolalar va shuning uchun nafaqat tayanchlarni ijro etish, eng murakkab mashqlarni bajarish nafaqat tayoqda turish ham emas.

Mutomatning barcha nozikchalari faqat tizimli amaliyot va hamrohligining, shuningdek, o'qituvchi-xoreograf vazifasi vazifasini bajarish uchun maksimal natijaga erishadi. Keyingi yilni bilish, ma'lum bir jismoniy mashqlar, uning sur'atlari, "kvadratchalar", shuningdek uning xususiyatlari va uning xususiyatlari haqida aniq belgilab qo'yadi Musiqiy parchalar va siz bilan muvofiqlashtiradi, uni ma'lum bir harakat uchun bajaring, shuningdek improvizatsiya qilish qobiliyatingizni qo'llang.

Raqsning har bir partiyasi va mashqlarning har qanday harakati, albatta, eksklyuzivlik elementlarini o'z ichiga oladi. Shuning uchun konsert mezbonlik qiladigan turli xil va rang-barang musiqiy kuzatuv javob berish istagiga olib kelishi kerak raqs harakati Rasmiy ravishda emas, balki badiiy va hissiy jihatdan to'ldirilgan.

Savol tug'iladi, harakatlar uchun musiqalarni qanchalik tez-tez o'zgartirishingiz kerak? Albatta, B. bolalar jamoasiAyniqsa, bolalar bir xil musiqaga ega bo'lishadi va zavqlanishni avtomatik ravishda eslaydilar va yangi musiqiy materialni eshitishadi, chunki bunga ko'nikish uchun biroz vaqt kerak bo'ladi. Shu lahzada siz musiqiy materialni parvarish bilan o'zgartirishingiz kerak, ammo yil davomida musiqani o'zgartirishni butunlay voz kechish shart emas. Xuddi shu musiqa xoreografik sinfida tizimli foydalanish uning idrokini buzmoqda. Xuddi shu musiqadan keskinlikning shartsiz omillari mavjud, agar darslar raqqosaga mushtga aylantirilishi mumkin.

Qanday qilib men ushbu masalaga maqbul yondashishingiz mumkin deb o'ylayman. Harakat uchun yarim yil davomida siz 2-3 musiqiy bo'linish uchun sizga 2-3 ta musiqiy bo'linish kerak, ular uchun mos keladi va ularni qo'llashlari kerak, ular - bir kun ichida ikkinchisi boshqasida va hk. Musiqa hayratda qolmaydi yoki qo'rqmaydi, chunki bularning barchasi allaqachon eshitildi, shu bilan birga doimiy xilma-xillik hissi paydo bo'ldi.

Mening orzularim, hamrohida o'qituvchi sifatida - yaxshi o'rganish, ijrochini ko'rish va his qilish, hissiy va qiyin harakatlarga yordam berish uchun sinfga kelish.

O'ynashga joiz emas. Ko'zlarini musiqadan yirtib tashlamasdan. Raqs musiqasi va balet kalitlarining barglari bilan to'plangan narsa aniq amal qiladi, ammo bu erda musiqiy yo'llar unchalik murakkab bo'lmagan o'smirlar uchun emas. Bir vaqtning o'zida musiqiy va xoreografik materialni (lateral ko'rish) idrok etish qobiliyati vaqt o'tishi bilan sotib olinadi.

Albatta o'zaro o'zaro tushunish, ikkitasi ijodiy odamlar Yillar davomida keladi. O'qituvchi, agar u bilan yaqinda piansist bo'lsa, u bilan yaqin jinsiy aloqadan ish imo-ishorasi bilan tushunadi. Yaxshi hamrohlar, malakali hamrohlar xoreografik klassda ishlash natijalariga ta'sir qiladi va sifatli ta'lim jarayonining kalitidir.

1 Vassalov, V.V. Musiqa va musiqachilar / V. V. V. Vabaslov. - M.: Bilim, 2006 yil.

2. Revvaya, N. E. Classic raqs: Sinfdagi musiqa. Ekspersis. Musiqiy dizayn darslari darslari klassik raqs / N. E. reverzaya. - SPB .: Bastal, 2005.

3. Yarmolovich, L. I. Musiqiy dizayn printsiplari dars klassik raqsi / l. i.

Yarmolovich; Ed. V. M. Bogdanova-Bog'dodskiy - 2-chi :: musiqa, 1968 yil

4. Internet resurslari.