Vasiliy Terkin she'ridan bobning kesishishini tahlil qilish. Vasiliy Terkin - ishni tahlil qilish
eng ko'p mashhur asar A.T.Tvardovskiyning “Vasiliy Terkin” she’ri Ikkinchi jahon urushidan beri rus xalqi tomonidan sevilib qolgan. Buni 1995 yilda yozuvchining vatanida, Smolensk shahri markazida haykal o‘rnatilgani ham isbotlaydi. Go'yo tirikdek, Aleksandr Trifonovich bronza quygan va qo'llarida akkordeon bilan uning mashhur qahramoni gaplashmoqda. Ushbu haykallar kuchli rus xarakteri uchun xotira ramzi bo'lib, Vatanni saqlab qolish uchun hamma narsadan omon qolishga qodir.
Asarning janr xususiyatlari
Adabiyotda “Vasiliy Terkin”ni she’rlarga nisbat berish odat tusiga kirgan. Biroq, yozuvchining o'zi bu masalada unchalik qat'iy emas edi.
Birinchidan, muallif tomonidan yaratilgan "Jangchi haqida kitob" subtitriga e'tibor berishingiz kerak. Bu allaqachon ishning ma'lum bir noan'anaviyligini ko'rsatadi. Darhaqiqat, mazmunda boblarning syujet aloqasi yo'q, kulminatsion nuqta yo'q va to'liqlik masalasi ancha bahsli. asosiy sabab“Vasiliy Terkin” asari boblarga bo‘linib yozilganligida frontda sodir bo‘layotgan voqealarga bir zumda javob qaytarildi.
Ikkinchidan, Tvardovskiyning yozuvlari saqlanib qolgan, u erda u janr haqida gapiradi: "... xronika - xronika emas, xronika - xronika emas ...". Bu ishning asosi bo'lganligini tasdiqlaydi real voqealar muallif tomonidan ijro etilgan.
Xullas, bu o‘ziga xos kitob bo‘lib, ular uchun dahshatli urush yillarida xalq hayotining qomusi hisoblanadi. Undagi asosiy narsa shundaki, yozuvchi rus xarakterining eng yaxshi xususiyatlarini o'zida mujassam etgan qahramonni mahorat bilan tasvirlay oldi.
Kompozitsiya va syujet
“Vasiliy Terkin” she’rining o‘ziga xos maqsadi bor edi: u 1942—45-yillarda yozilgan bo‘lib, birinchi navbatda, xandaqlarda jang qilgan oddiy askarga qaratilgan edi. Bu uning tarkibini aniqladi: mustaqil boblar (urushdan keyingi nashrda muallif 29 ta, shu jumladan 5 ta "mualliflik" bobini qoldirgan) alohida syujet bilan. "Boshlanishsiz, oxirisiz, maxsus syujetsiz" - Tvardovskiy "Jangchi haqida kitob" ning xususiyatlarini shunday aniqlagan. Bu yondashuv juda sodda tarzda tushuntirildi: urush sharoitida "Vasiliy Terkin" she'rini to'liq o'qish mumkin emas edi. Har doim voqealar markazida bo'lgan qahramon obrazi bilan birlashtirilgan boblar askarning kundalik hayotining qandaydir muhim lahzalari haqida hikoya qiladi. Bu asarni ko‘lami va milliyligi jihatidan qimmatli qildi.
Vasiliy Terkin: tasvir tahlili
Birinchi boblar 1942 yilda paydo bo'lgan. Ularda oddiy askar qiyofasi paydo bo'ladi, u yo hazil-mutoyiba va quvnoq hamkasb sifatida, yoki har qanday hunarmand va mohir garmonist sifatida yoki o'z vataniga jasur va fidoyi kurashchi sifatida namoyon bo'ladi. Tvardovskiy yo'q batafsil qahramon: uning xususiyatlari imkon qadar realistik va ko'pchilik odamlarga xosdir. Uning yashash joyi haqida ham aniq ma'lumot yo'q, garchi muallifning chekinishidan Tvardovskiy va Terkinning vatandoshi ekanligini tushunish mumkin. Bunday yondashuv qahramonni individuallikdan mahrum qiladi va tasvirga umumlashtirilgan xarakter beradi. Shuning uchun ham har bir o‘quvchi Terkinda o‘ziga tanish xususiyatlarni topib, uni o‘ziga xos tarzda qabul qilgan.
Qahramon, erning sobiq ishchisi, urushni shunday qabul qiladi muhim ish. U to'xtab turganda yoki ichkarida ko'rsatiladi dehqon kulbasi, ba'zan daryo bo'ylab suzish, goh munosib mukofot haqida gapirish, gohida garmonika chalish ... Ko'p narsalarni boshdan kechirgan Vasiliy Terkin qanday vaziyatda bo'lishi muhim emas (familiyaning "grated" so'zi bilan bog'liqligi, aniq) hayotida, o'zini topdi. Uning xatti-harakatlari va xatti-harakatlari tahlili shuni ko'rsatadiki, u shunday og'ir sharoitlarda ham hayotga muhabbat va g'alabaga va o'z safdoshlariga eng yaxshi muqaddas ishonchni saqlab qoladi. "Vasiliy-Rossiya" qofiyasi ham qiziqarli bo'lib, u matnda bir necha marta qo'llaniladi va yaratilgan tasvirning chinakam xalq xususiyatlarini ta'kidlaydi.
Urush tasviri
“Vasiliy Terkin” she’rining sahnasini tasvirlashda ham muallif o‘ziga xos yondashgan. Matnni tahlil qilish shuni ko'rsatadiki, deyarli hech qanday aniqlik yo'q geografik nomlar va voqealarning aniq xronologiyasi. Garchi qo'shinlarning turi aniq ko'rsatilgan bo'lsa-da - piyoda askar, chunki u frontdagi hayotning barcha qiyinchiliklarini ko'proq boshdan kechirgan.
Natsistlarga qarshi urushning jonli va keng ko'lamli suratini qo'shadigan askar hayotining individual tafsilotlari va buyumlarini tavsiflash muhim rol o'ynaydi. Shu bilan birga, Terkin obrazi ko'pincha barcha "kompaniyalar va davrlar" ning jangchi-qahramoni bilan bog'liq.
Muallifning surati
She'rdagi muhim shaxs nafaqat Vasiliy Terkin. “Muallifdan” boblarining tahlili hikoyachi va ayni paytda qahramon va o‘quvchilar o‘rtasidagi vositachini tasavvur qilish imkonini beradi.
Urush og‘irini o‘zi to‘la-to‘kis boshidan kechirgan inson (A.T. Tvardovskiy birinchi kunlardan muxbir sifatida frontga ketgan). Uning mulohazalarida qahramon xarakteri (birinchi o'rinda psixologik jihat) va dahshatli voqealarga xalq bahosi beriladi. Ikkinchisi, ayniqsa, oldingi safdagi askarlar she'rning (L. Ozerov uni urushda kitob yordamchisi deb ta'riflagan) adresatiga aylanganidan keyin, orqada qolganlar esa ayniqsa muhimdir. Yangi bo'limlar paydo bo'lishini intiqlik bilan kutishgan va ularning alohida qismlari yodlangan.
"Vasiliy Terkin" she'rining tili va uslubi.
Urush mavzusi odatda ulug'vor lug'atdan foydalanish orqali ochiladi. Tvardovskiy bu an’anadan chiqib, oddiy askar, xalqdan chiqqan odam haqida yengil, sodda tilda she’r yozadi. Bu butun hikoya va qahramon obraziga tabiiylik va iliqlikni beradi. Muallif so‘zlashuv, ba’zan hatto so‘zlashuv nutqini va adabiy nutqni mohirona uyg‘unlashtiradi, burilish va nutqqa murojaat qiladi. og'zaki ijod, kichik so'zlarni ifodalaydi.Bular ko'p so'zlar va hazillar ("kulbangiz endi chetida"), kamaytiruvchi ma'noli so'zlar (o'g'il, lochin), doimiy epitetlar ("achchiq yil"), "yorqin lochin boshlandi" kabi iboralar. yuqoriga”, “grab-maqtov” .
Yana bir jihati shundaki, dialoglarning ko‘pligi, ularda qisqa bo‘lganlar ko‘p bo‘lib, ular kundalik askar hayoti tasvirlarini bemalol jonlantirib, qahramonlarni sodda va o‘quvchiga yaqin qiladi.
Xalq taqdiri haqidagi monumental asar
She'r nafaqat A.T.Tvardovskiy ijodida, balki butun urush davri adabiyotida hal qiluvchi voqea bo'ldi. Muallif unda ko'rsatishga muvaffaq bo'ldi qahramonlik yo'li oddiy jangchi, Vasiliy Terkin nima edi. Jangovar voqealarni ularning bevosita ishtirokchisi tomonidan tahlil qilish hikoyani ishonchli qiladi. She'rning uch qismi urushning hal qiluvchi bosqichlari haqida hikoya qiladi: chekinish, burilish nuqtasi va Berlinga g'alabali yurish.
Ishning harakati g'alaba bilan bir vaqtda tugaydi, chunki uning asosiy vazifasi aql bovar qilmaydigan jasorat haqida gapirishdir. Sovet xalqi fashizmga qarshi urush davrida - A.T. Tvardovskiy to'liq javob berdi.
Qattiq jangchi Vasya Terkin haqida asar yaratish g'oyasi Tvardovskiydan Finlyandiya kampaniyasi paytida, u urush muxbiri bo'lganida paydo bo'lgan. "Vatanni qo'riqlashda" gazetasi muharrirlari jangchi haqida komiks yaratishga qaror qilishdi va Tvardovskiyga ko'rsatma berildi. kirish, bu qahramonning xarakterini va o'quvchi bilan muloqot qilish uslubini belgilaydi. 1940 yilda "Vasya Terkin" she'ri nashr etildi, keyin "Vasya Terkin frontda" kitobi paydo bo'ldi.
1941 yilning bahorida “Vasiliy Terkin” she’rining birinchi boblari yozilib, “Krasnoarmeyskaya pravda” gazetasining 1942 yil to‘rt sentabr sonida e’lon qilindi, o‘sha yili bu boblar alohida kitob holida nashr etildi. Keyingi uch yil ichida she'r ko'p marta qayta ko'rib chiqildi, unga yangi boblar qo'shildi. Tvardovskiy oxirgi bobni 1945 yilning yozida yozgan.
Adabiy yo'nalish va janr
She'rga ishora qilinadi adabiy yo'nalish realizm, tipik sharoitlarda tipik qahramonni tasvirlaydi. Kitobning o‘zi haqida ekanligiga, har bir vzvodning o‘z Terkiniga ega ekanligiga ishonchi komil bo‘lgan boblarning birida ikkinchi Terkin paydo bo‘lishi bejiz emas.
Tvardovskiyning o‘zi asar janrini “boshi va oxiri bo‘lmagan jangchi haqidagi kitob” deb belgilagan. Bu she’rning lirik-epik janr xususiyatlarining shoir maqsadlaridan kelib chiqqan holda juda to‘g‘ri ta’rifidir.
U izchil rivojlanib borayotgan syujetdan bosh tortgani uchun "she'r, hikoya yoki romanni she'rda yozmaslikka" qaror qildi. Asarning ko'p janrliligi, rasmiy ravishda she'r janriga bog'liq bo'lgan Tvardovskiy unda quyidagi janrlarning mavjudligini bilgan va aniqlagan: lirika, publitsistika, qo'shiq, dars, latifa, so'z, yurak- samimiy suhbat, voqeaning nusxasi. “Askar va o‘lim”, “Muallifdan”, “Ikki askar” boblarida ta’siri ayniqsa sezilib turadigan doston va ertak haqida Tvardovskiy hali tilga olmagan.
She'rning adabiy salaflaridan birini ko'rsatish mumkin xalq she’rlari Nekrasov va Pushkinning "Yevgeniy Onegin" asari, unda muallif o'z hayotini tasvirlashni o'z zimmasiga olgan qahramonning do'stidir. Agar "Yevgeniy Onegin" rus hayotining ensiklopediyasi bo'lsa, "Vasiliy Terkin" harbiy hayot, xalqning urush va urush davridagi hayotini aks ettiruvchi ensiklopediyadir. Hatto Tolstoyning “Urush va tinchlik”i ham “Vasiliy Terkin” bilan hamohangdir. Hikoyada qahramonlik dostonining belgilari urush (jang, hayot, front va orqa, mardlik va mukofotlar, hayot va mamot) har tomonlama tasvirlangan. Qolaversa, “Vasiliy Terkin” “boshi va oxirisiz, maxsus syujetsiz” yozilishi mumkin bo‘lgan xronikadir.
Mavzu, asosiy g'oya va kompozitsiya
Oddiy jangchi Vasiliy Terkin, butun urushni bosib o'tib, Berlinga yetib kelgan piyoda askar haqida she'r. Terkin urushning barcha og‘ir sinovlaridan omon o‘tdi, uch marta yarador bo‘ldi va bir marta deyarli o‘ldi, qotib qoldi va och qoldi, orqaga chekindi va hujumga o‘tdi, lekin qo‘rqoqlik ko‘rsatmadi va o‘z vzvod, rotasi, batalonining ruhi edi. Terkin o'z vzvodida ekanligini aytib, Tvardovskiyga maktub yozishlari bejiz emas edi. Ulug 'Vatan urushi mavzusi - oddiy jangchining, xalqning va butun Vatanning urushdagi hayoti.
She'rning asosiy g'oyasi - hayot va ozodlik uchun kurashning muqaddasligi va solihligi ona yurt. Bu fikr bir necha boblarda takror va takror takrorlanadi. Front va orqadagi bu adolatli kurashda, og‘ir damlarda mana shunday matonatli Terkin juda zarur va har bir askar ana shu nekbinlik va umid manbaini, qahramonlikni o‘zidan izlashi kerak.
She’rda alohida boblar syujet jihatidan bir-biri bilan sust bog‘langan, hatto ularning hammasida ham mavjud emas. Bosh qahramon, va ba'zilarida Vasiliy Terkin kamo rolini o'ynaydi. Tvardovskiyning o'zi aytganidek, bular "she'rlar, lekin hamma narsa aniq". Shunday qilib, epiklik urushdagi inson hayotini keng tasvirlash tufayli erishiladi, rivoyat sodda va oddiy tilda. She’rning lirik unsurlari an’anaviydir. Bular “Muallifdan” boblari bo‘lib, unda muallif urushga, qahramonga va asarga munosabatini tasvirlaydi. She’rda manzaralar bor va chekinishlar, va qahramonlar ruhini ochib beradigan ichki monologlar, qahramonlar va muallifning fikrlashlari.
Har bir bobdagi tasvir mavzusi har xil. Tvardovskiy o'z boblarini to'g'ridan-to'g'ri harbiy vaziyatda yozganligi sababli, ular xronologik jihatdan urushning borishiga mos keladi (chekinish - hujum - G'arbga g'alabali harakat). Shu bilan birga, boblarda qahramonning urushdagi hayoti yilnomasi ochib berilgan. "To'xtash joyida" - Terkin o'z bo'linmasiga qanday kirganligi haqida. "Jangdan oldin" - Terkinning atrof-muhitdan chiqishi haqida. "Ketish" - daryodan o'tgan qahramonning qayd etilmagan jasorati haqida. "Torkin yaralangan" - Terkinning qo'lidan yaralangani va tankchilar tomonidan qutqarilishi haqida. "Duel" nemis bilan qo'l jangi haqida. — Kim otdi? - samolyotni miltiqdan urib tushirgan Terkinning jasorati haqida. "General" - Terkinga mukofot topshirilishi haqida. "Botqoqlikdagi jang" - "Borki" aholi punktining ko'p kunlik bosib olinishi haqida. "Hujumda" - qo'mondonning o'limidan keyin Terkin vzvodni hujumga qanday boshqarganligi haqida. “O‘lim va jangchi” Terkinning oyog‘idagi og‘ir jarohati haqida. "Berlin yo'lida" - Turkinning g'arbiy chegaradan Germaniyaga ko'chishi haqida.
Butun she’rda tugallangan syujet bo‘lmasa-da, 30 bobning har biri syujet va kompozitsiya jihatidan yakunlangan. Tvardovskiy har birida oxirigacha gapirishga intildi va keyingi bobni ko'rishgacha yashamaydigan o'quvchilarga g'amxo'rlik qildi. Alohida boblar yo qahramonlik balladasiga, yo lirik she’rlarga, yo syujet she’rlariga yaqin.
Qahramonlar va tasvirlar
Hikoyaning markazida Smolensk yaqinidagi dehqon Vasiliy Terkin bor, u piyoda askarida oddiy askar sifatida jang qila boshlagan, ammo urush paytida u. qahramonlik ishlari, ordeni bilan taqdirlangan. Terkin - butun rus xalqining timsoli, rus xarakteri, harbiy hayotning qiyinchiliklariga chidagan chidamli optimist, hazil-mutoyiba va hazil, ammo sentimental yigit. Terkin qo'llab-quvvatlash va yordam berishni unutmaydi, balki jasorat ko'rsatadi. U o'limdan qo'rqadi va kamchiliklari bor. Qahramon har bir insonni, butun g‘olib xalqni ramziy qiladi.
Folklor kabi, ertak qahramoni yoki qahramon, Terkin o'limdan himoyalangan, uning ustida hali o'q yoki bomba topilmagan. Qahramon "olov ostida qiya, uch qavatli, menteşeli va to'g'ridan-to'g'ri" shikastlanmagan holda qoladi. Qahramonda yaralar, hatto og'ir bo'lsa ham, osongina davolanadi. Jangchi qon to'kib yotgan bo'lsa, o'rtoqlar yordamga kelishadi, chunki eng muqaddas va sof do'stlik harbiylikdir. Bu Terkin qo'lidan yaralanganda va tankerlar tomonidan olib ketilganda ("Terkin yaralangan"), Terkin hujumdan keyin oyog'idan yaralanganda va dafn marosimi jamoasi tomonidan qutqarilganda sodir bo'ladi ("O'lim va Jangchi").
"Muallifdan" ikkinchi bobida Tvardovskiy o'z qahramonining o'limi haqidagi mish-mishlarni asossiz va bema'nilik deb rad etadi: "Terkin o'limga tobe emas, chunki urush tugamagan". Bu erda Tvardovskiy Terkinni bir tomondan tasvirlaydi adabiy qahramon muallifning o‘zi esa hamma yomonliklarni boshidan kechirgan, o‘z ona yurtini yo‘qotgan tipik va oddiy rus odami sifatida nafaqat ko‘nglini yo‘qotibgina qolmay, balki boshqalarni ham ruhlantirgan holda yashaydi. Qiyinchiliklarni faqat “mehnat va azob-uqubatlarni, ofat va talofatlarning achchiqligini o‘ylamaydiganlar” boshdan kechirishi mumkin.
Urushning burilish davrida yozilgan ushbu bobda Tvardovskiy Terkin nomini tilga oladi. Bu shunchaki qirg'ich, o'tkir so'z va hazil emas. Terkin ikkita shiorni takrorlaydi: "Ko'ngilni ko'taring" va "Biz chidaymiz, biz engamiz". Bu ikki kitda xalq xarakteri Bu rus xalqining g'alabasi bilan bog'liq.
Terkinning yengilmasligining yana bir sababi uning qahramonligidir. Terkin - ajoyib qahramon emas, balki epik qahramon. U emas fantastika qahramoni, lekin kasbi piyoda o'tgan ona rus yurtini himoya qilish bo'lgan odam. Tvardovskiy bunday jangchi-qahramonning ko'pincha qarama-qarshi bo'lgan barcha xususiyatlarini sanab o'tadi: oddiy, jangda qo'rqinchli, lekin quvnoq, qat'iy va mag'rur, jiddiy va kulgili, hamma narsaga o'rgangan, muqaddas va gunohkor.
"Rus mo''jizasi odami" ta'rifi qahramonni ajoyib yoki sehrli qilmaydi. Aksincha, Tvardovskiy har bir o'quvchini o'z qahramoniga va qahramoniga aylantiradi.
“Muallifdan” bir necha bob va “O‘zim haqimda” boblari Terkin she’ridagi ustuvorlikni tan olgan, o‘zini chetga surib qo‘ymaydigan muallifga bag‘ishlangan. Muallif faqat qahramonning vatandoshi, ammo ularning taqdiri o'xshash.
She’r ozodlikparvar xalq hayotining qomusi sifatida turli-tuman tasvirlangan xalq turlari. Bu qo'mondon uyiga chekinib, xotini bilan uxlamadi, yolg'iz emas, unga yordam berishga harakat qildi. Qahramonlar Terkinni qutqargan tankerlar, keyinroq, boshqa bobda Terkinga o'ldirilgan qo'mondonning akkordeonini, folklor bobosi va orqaga chekinayotgan qo'shinlarni birinchi bo'lib kutib olgan, keyin ularni hujum paytida kutib olgan.
Tvardovskiy orqadagi rus ayolining jasoratini ta'kidlaydi va ta'kidlaydi. U nafaqat erini, balki uning safdoshlarini ham kutib oladi, o‘g‘lini yoki erini urushga kuzatib qo‘yadi, unga xat yozadi, hatto frontda erini xursand qilish uchun o‘zini yomon ko‘radi. Muallif “yaxshi sodda ayol”ga ham, barcha onalarni o‘zida mujassam etgan holda, azob-uqubatlari uchun moddiy ne’matlar (aravali ot, patli karavot, uy-ro‘zg‘or anjomlari, sigir) ko‘rinishida mukofot oladigan ona-askarga ta’zim qiladi. , qo'y). Qahramonlar uchun qizlar - hamma tark etishga majbur bo'lgan tinch hayotning xotirasi. Qiz bilan yaqin bo'lish, u go'zalmi yoki yo'qmi, jangchi uchun mukofotdir. Terkin o'zining xayoliy medalini qizlarga ko'rsatishga intiladi, najot uchun unga bog'lash paytida shlyapa bergan noma'lum hamshiraga qarzdor.
She’rda Terkindan boshqa birorta familiya tilga olinmagan. Va bu bejiz emas, agar qahramonlar har kim bo'lsa. Dushmanlar haqida ham kam gapiriladi. Ular sifatida ko'rsatilgan umumiy reja. Faqat Terkin qo'l-qo'l jang qilgan nemis haqida batafsil yozilgan. Unda, boshqa nemis dushmanlarida bo'lgani kabi, to'yinganlik, silliqlik, muntazamlik va aniqlik, sog'liq uchun g'amxo'rlik ta'kidlangan. Ammo bular odatda ijobiy fazilatlar sarimsoq nafasi kabi jirkanish va jirkanchlikka sabab bo'ladi. Boshqa tasodifiy tilga olingan nemislar faqat masxara va achinishga loyiqdir, lekin qo'rquv yoki hurmatga loyiq emas.
Hatto ob'ektlar ham she'r qahramoniga aylanadi - urushdagi askarning doimiy hamrohlari: palto, Tvardovskiy kuylaydigan ode, akkordeon va sumka, hammom, suv va ovqat.
Badiiy o'ziga xoslik
Yigitning folklor ezguligini tasvirlab, Tvardovskiy folklor syujetlaridan foydalanadi. “Ikki askar” bobida “Bolta osh” ertagi syujeti olingan. "Askar va o'lim" bobida - askar va shayton haqidagi ertak syujeti. Tvardovskiy maqol va maqollarni ishlatadi: agar bolalar sog'lom bo'lsa, qurollar jangga orqaga ketadi, biznes esa o'yin-kulgi vaqtidir. Bundan tashqari, matnga ko'plab xalq va muallif qo'shiqlarining satrlari kiritilgan: "Uch tanker", "May Moskva", "Vodiylar va tepaliklar bo'ylab", Pushkinning "Lager qo'shig'i".
She’rning ko‘plab iboralari aforizmga aylangan: “Jang muqaddas va haqdir, o‘lik jang shon-shuhrat uchun emas, yerdagi hayot uchun”, “Menga buyruq kerak emas, birodarlar”, “Urush. yo'li qisqa, sevgining uzoq yo'li bor".
Deyarli har bir bobda fojiali va kulgili, lirik va epik parchalar. Ammo bir nechta boblar qayg'ulidan ko'ra kulgiliroq: "Vanyoda", "Mukofot haqida". Hikoya muallif nomidan yoki Terkin nomidan ketadi, faqat urushga, o'zimizga va dushmanlarga bo'lgan nuqtai nazar o'zgarmaydi.
Baytlar, metr va qofiya
Deyarli butun she'r so'zlashuv tilida to'rt futlik troxaik tilida yozilgan bo'lib, piyoda askarning qadamini bildiradi. Tvardovskiyning topilmasi turli xil sonli misralar (ikkidan o'ngacha) edi. Tvardovskiy baytni har bir alohida fikr bilan birga yakunladi. Bayt ichidagi qofiya xilma-xildir: qo'shni va xoch tasodifiy almashinadi. Ayrim misralar qofiyalanmasligi yoki uch misrada qofiyalanishi mumkin.
Qofiyalarning o'zi ko'pincha noaniq, assonant yoki dissonant bo'ladi. Bu xilma-xil qofiya va baytlar bitta maqsadga xizmat qiladi - nutqni so'zlashuv nutqiga yaqinlashtirish, misralarni tushunarli va jonli qilish. Xuddi shu maqsadda Tvardovskiy oddiy kundalik lug'at, so'zlashuv iboralari va grammatik tuzilmalarni afzal ko'radi (haqida emas, balki haqida predlogdan foydalanish). U hatto achinarli haqida gapiradi, uning qahramoni va muallifining nutqi o'xshash va sodda.
Birinchi darsda tahlil qilingan “Chorraha” bobi she’rning ana shu g‘oyaviy-badiiy serqirraligini ko‘rish imkonini beradi. Bobning o'ziga xosligini aniqlash uchun siz talabalarni uning boshlanishining ikkita versiyasini solishtirishga taklif qilishingiz mumkin: qoralama va yakuniy. Chorrahaning qoralama versiyalaridan biri, shoirning o'ziga ko'ra, shunday boshlangan:
Kimga o'lim, kimga hayot, kimga shon-sharaf,
Ketish ertalabdan boshlandi.
O'sha qirg'oq pechkaga o'xshardi, tik edi.
Va xira, yirtiq,
O'rmon suv ustida qora edi,
O'rmon begona, tugallanmagan.
Va pastda o'ng qirg'oq yotadi,
Qor dumaladi, loyga botdi
Muzning chekkasi bilan tekislang.
Kesib o'tish
Soat oltida boshlandi...
Bu deyarli xomaki ibtidoni Tvardovskiy bekor qildi va uning o'rniga chuqur lirizm bilan singib ketgan satrlar almashtirildi. “Chorraha”ning birinchi misrasi, dedi shoir, “butun bobga kirib borgan, ta’bir joiz bo‘lsa, “leytmotiv”ga aylangan satr shu so‘zning o‘zi – intonatsiyada takrorlangan, go‘yo kutgandek, kesishuv edi. bir so'z bilan aytganda, buning orqasida nima bor:
Ketish, kesib o'tish ...
Men bu haqda juda uzoq o'yladim, ko'p qurbonlar, odamlarning katta ma'naviy va jismoniy zo'riqishlarini talab qiladigan va uning barcha ishtirokchilari tomonidan abadiy eslab qolingan o'tish epizodini butun tabiiyligi bilan tasavvur qildim, shuning uchun men "odatlanib qoldim". Bularning barchasiga, men birdan, xuddi shunday hayratda qoldim:
Ketish, kesib o'tish ...
Va men unga ishondim. Bu so‘zni o‘zim aytganimdan boshqacha talaffuz qilib bo‘lmasligini his qildim, o‘zimcha bu so‘zning ma’nosi bor: jang, qon, yo‘qotishlar, tunning o‘lim sovug‘i va Vatan uchun o‘limga ketayotgan odamlarning jasorati. "Buyuk" epizodlaridan biri haqida Vatan urushi Tvardovskiy lirik kabi yozadi, voqelik materialini o‘z idrokiga mos ravishda tiklaydi, hikoyani lirik mulohazalar bilan uzib, shaxsiy munosabat nuri bilan yoritadi. Ulardagi ma’noga qarab turli ohanglarda talaffuz qilinadigan “Ketish, o‘tish...” so‘zlari bobda qayta-qayta uchraydi. Biz savollar beramiz: bu so'zlar, masalan, naqorat kabi, bobni qaysi qismlarga ajratadi? Bobning har bir bunday qismida shoir qanday his-tuyg'ularni ifodalaydi?
Savollarga javob berish, o'ylash mafkuraviy mazmuni va bobning badiiy o'ziga xosligi, O'quvchilar ifodali o'qishga tayyorlanmoqda (bo'lim keyingi darsda, uyda puxta tayyorgarlikdan so'ng, bir nechta talabalar tomonidan ifodali o'qilgan - qismlarga bo'lishi mumkin). Avvaliga “O‘tish, o‘tish” so‘zlari xotiralarga sho‘ng‘ib ketgan odamning “ho‘rsinib-nidosi” kabi yangraydi. Tajribaning hozirgacha tarqoq, eng ta'sirli tafsilotlari uning ongida paydo bo'ladi:
Chap qirg'oq, o'ng qirg'oq.
Qor qo'pol, muzning chekkasi ...
Dramatik voqealar bilan bog'liq rasm qayg'uli, qayg'uli ohanglarda bo'yalgan:
Xotira kimga, kimga shon-sharaf,
Kim qora suv
Hech qanday belgi, iz yo'q.
Va faqat keyingi rivoyatdan biz voqealar qanday boshlanganini va qanday rivojlanishini bilib olamiz. Askarlar qiladigan noma'lum tomonga sakrash ritmik tarzda qisqa, "siniq" to'rtinchi misra bilan uzatiladi, bu buyruq kabi eshitiladi:
Kechasi ustunning birinchisi,
Chekkada muzni sindirish
Pontonlarga yuklangan
Birinchi vzvod.
Yosh rus askarlari qanday tasvirlangan? Nega shoir yosh askarlarni otalari – qahramonlar bilan qiyoslaydi Fuqarolar urushi va o'tgan asrlardagi rus askarlari bilanmi? Ushbu savollar "Crossing" bo'limi haqida suhbat uchun asos bo'lishi mumkin. Jasoratga erishganlar aslo titanlar emas, tug'ilgan qahramonlar emas, ular oddiy "biz" "aylanayotgan ibodatxonalar" va "bola ko'zlari":
Bir qarang - va haqiqatan ham - biz!
Qanday qilib, haqiqatda, Yellowmouth,
U turmush qurmaganmi, uylanganmi?
Bu odamlarni qisib qo'ydi.
Dastlab, jangovar vaziyatning tafsilotlari juda "uyda" qabul qilinadi.
Sallardek, pontonlar ketdi, Biri gurillatdi, biri bas, temir ohangda, AYNAN oyoq ostidagi tom. "Biz" bobining boshida shiddatli jang sinovlarida emas, balki butun jismoniy kuchni talab qiladigan mashaqqatli mehnatda ko'rsatilgan:
Engash, eshkak eshish, terlash,
Oltita bilan boshqariladi.
G'alaba qozonish oson emas. Va tashvish va bashoratlarga to'la satrlar bilan bobning birinchi qismi tugaydi:
Va yirtqichlar u erda qorayadi,
Sovuq chiziqdan tashqari
o'tib bo'lmaydigan, tegmagan
Qora suv ustidagi o'rmon.
Yana so'zlar yangradi: "O'tish, o'tish"
Ammo endi ular fojiali ifodani olishadi:
Bu kechada dengizdagi qonli iz to'lqinga bardosh berdi.
Shoir "bizning qirqilgan bizni" o'limi haqida qanchalik sodda, vazmin bo'lsa, shunchalik hayratlanarli rasm yaratadi:
Va birinchi marta ko'rdim
U unutilmaydi:
odamlar issiq va jonli
Pastga, pastga, pastga ...
Yo'qotish ta'riflab bo'lmaydigan darajada achchiqdir, lekin u omon qolganlarni tinchlantirmaydi, ularning irodasini falaj qilmaydi, umidsizlik tuyg'usini keltirib chiqarmaydi. Bobning “O‘tish, o‘tish...” degan xuddi shunday replika bilan ochiladigan uchinchi qismida fojia motivlari hayotni tasdiqlash, g‘alabaga ishonch motivlari bilan to‘qnash keladi va ular bilan chambarchas bog‘lanadi.
Ketish, kesib o'tish ...
Qorong'i, sovuq. Tun bir yilga o'xshaydi.
Ammo o'ng qirg'oqqa yopishdi,
Birinchi vzvod o'sha erda edi.
Oldimizda oldingi hayotning suratlari. Urush Tvardovskiy tomonidan qon, mehnat va mahrumlik bilan tasvirlangan. Tunsiz tun, ayoz. Ammo bir oz askar orzusi, hatto tush ham emas, balki og'ir unutish, haqiqat bilan injiq aralash. Bu chap qirg'oqda qolganlarning ongida o'rtoqlarning o'limi tasvirlari bor. Ularning mumkin bo'lgan o'limi oddiy, ammo bundan ham dahshatliroq tafsilotlarda tasvirlangan. Shoir baytning baytini (belbog‘li qofiya) va misraning metrini bir lahza o‘zgartiradi (to‘rt metrlik choreani uch oyoqli bilan to‘xtatib) va satrlarda muqarrar mahzunlik, g‘amgin qo‘shiq yangray boshlaydi. Faqat bu askarlar haqida emas, chorrahada halok bo‘lgan askarlar haqidagi mulohazalarni shoir ayanchli satrlar bilan yakunlaydi.
O'lganlar o'lmas bo'lib, ularning izlari "abadiy muzlagan" er askar shon-shuhratining yodgorligiga aylanadi.
"Vasiliy Terkin" nafaqat yuksak badiiy va bebahodir muhim ish O'z davrining ovoziga aylangan Aleksandr Tvardovskiy. Yo'q. Bu yurakdan qon bilan yirtilgan dramalardan biridir inson hayoti 20-asrning eng qonli urushida askarlarimiz bilan birga jang qilgan. Haqiqatan ham xalq tilida bitilgan she’rni har safar ohangda o‘tirganlar, frontga borib, Vatan himoyasi so‘nggisidek eshitardi. Butun rivoyatning fonida, ayniqsa, "O'tish" bobi zamondoshlariga ifodali ko'rinadi.
Kechasi jangchilar Sovet armiyasi daryodan o'tishga tayyorlanmoqda: dushman boshqa tomonda. Ko'prik portlatilgan, u bo'ylab suzish uchun qoladi. Noyabr oyi, daryo allaqachon sovuq, shuning uchun askarlar muzlagan suv sathidan o'tishlari qiyin. Birinchi vzvod o‘z manziliga eson-omon yetib keldi, lekin birdan o‘q ovozi eshitildi, qolgan qayiqlar esa yorib o‘ta olmadi. Askarlar o'z safdoshlari uchun noaniq xavotirda boshqa tomondan xabar kutishga majbur bo'lishdi.
Asosiy harbiy qismlar kechaga joylashdi. Boshqa tarafdagi odamlar yordamsiz qolganiga hamma o‘zini aybdor his qildi. Biroq, ikki kuzatuvchi muzli suvda ular tomoniga suzib ketayotgan odamni ko'rdi. Bu o'tishga muvaffaq bo'lgan askarlardan biri Vasiliy Terkin bo'lib chiqdi. U qizdirilib, ishqalanganidan so'ng u o'z holiga qaytdi va otryad qahramonlik bilan dushman sektorida o'z pozitsiyalarini saqlab qolganligini aytdi. Ammo to'liq g'alaba qozonish uchun xalq artilleriya yordamiga muhtoj bo'ladi. Bu xabarni aytish uchun o‘z hayotini xavf ostiga qo‘ygan mard jangchi tezda o‘zini-o‘zi o‘zlashtirib oladi, hazillashadi va hatto ishqalanish uchun spirtli ichimliklarni isrof qilmaslikni, unga ichimlik sifatida berishni so‘raydi.
Mavzular va muammolar
- Jasorat mavzusi. Tvardovskiy hikoyasining markazida "oddiy" va "oddiy" yigit Vasiliyning ko'plab qahramonliklaridan biri joylashgan. Muallif qahramonning xususiyatlarini qandaydir kamsitish uchun emas, balki uning taqdirining oddiyligini, familiyasi va ismining keng tarqalganligini ta'kidlaydi. Yo'q, Terkinning xarakteri butun jangovar xalqni ifodalaydi: mehribon, saxovatli, optimistik, quvnoq hazil, lekin ayni paytda qat'iyatli, bukilmas, kuchli, Vatan uchun hamma narsani berishga tayyor. Bu jangchining fazilatlari "Ketish" bobida paydo bo'lgan. Shuning uchun ham o'quvchi buni juda qattiq eslab qoladi: askarning nafaqat jasoratga borishini, balki uni hech qanday maxsus narsa sodir bo'lmaganidek, qanday qilib pafossiz bajarishini ko'rish yoqimli.
- Vatanparvarlik mavzusi. Har bir askar yashashni xohlaydi, lekin undan ham ko'proq o'z vatanini bosqinchilardan ozod qilishni xohlaydi. Vasiliy, orden va mukofotlar haqida o'ylamasdan, boshqa tomonda jang qilayotgan, qo'shimcha kuchlarni kutayotgan yuzlab o'rtoqlari kabi o'zini xavf ostiga qo'yadi. Ularning hech biri dalda kutmaydi, hamma o'z vatan uchun kurashga ketadi. Va hatto medalga loyiq jasoratli ish qilgan bo'lsa ham, qahramon minglab odamlar u bilan birga o'limga borishini va ko'pchilikning omadli emasligini tushunib, o'z jasoratining ahamiyatini kamsitayotgandek, hazil bilan unga spirtli ichimlik quyishni so'raydi. .
- Sadoqat mavzusi. Dushman qirg'og'iga qo'ngan jangchilarning hech biri xiyonat haqida o'ylamaydi, har kim o'z vatanining ozodligini himoya qiladi va kurashadi. Son jihatdan ustunlik bosqinchilar tomonida bo‘lishiga qaramay, yigitlarimiz jangga kirishib, dushman shafqatiga taslim bo‘lmaydi.
- kasb muammosi. Rossiya erlari dushman va sovet hududlariga bo'lingan. Muallif ularni ramziy ma’noda daryo – ajdodlarimiz qoni daryosi bilan ajratib turadi. Qon to'kib, ular kuchlari ichki qo'shinlarning kuchidan ko'p marta oshib ketgan bosqinchilar tomonidan xoin va shafqatsizlarcha qo'lga olingan o'z shaharlari va qishloqlariga bostirib kirishdi.
- Urushning shafqatsizligi muammosi. Kurash odamlarni qiyin sharoitlarga soladi, unda hayotdan muhimroq narsa paydo bo'ladi. Shuning uchun jangchilar o'zlarini qurbon qiladilar va ularning ekspluatatsiyalari son-sanoqsizdir. Agar Vasiliy suzib yurmaganida edi, uning yo‘qolishi narigi tarafdagi o‘nlab boshqa o‘limlar fonida ko‘rinmas, Terkin o‘z burchini bajarish uchun qanday azob-uqubatlarni boshdan kechirganini hech kim bilmas edi.
Asosiy fikr va g'oya
Tvardovskiy juda aniq yozadi, har bir satrda aniq va juda aniq xabar bor. "Ketish" bobining ma'nosi naqoratda ochiladi: " Jang davom etmoqda muqaddas va solih. O'lik jang shon-shuhrat uchun, erdagi hayot uchun emas. Qahramon muzli daryo bo'ylab suzib o'tadi, o'lim xavfi bor dahshatli o'lim- Muzlatib, cho'kib keting. Uning bu ishdagi jimjimadorligi e’tibordan chetda qolar, unga nima bo‘lganini hech kim bilmas, hatto avlodlari ham uning jasadini topa olmagan bo‘lardi. Lekin baribir shunday qiladi, chunki uning maqsadi shon-sharaf va shon-shuhrat emas, balki vatanni qutqarishdir. Va nafaqat: nutq allaqachon ketadi dunyo tinchligi taqdiri haqida, chunki fashizm va natsizm global tahdiddir.
Shuning uchun rus askarining jasorati uning shaxsiy manfaatlari va erlarini himoya qilish emas, bu barcha mamlakatlar va barcha odamlar uchun sovg'a, ularning "er yuzidagi hayoti" uchun qurbonlikdir. Terkin ham o‘z o‘rtoqlari kabi izsiz g‘oyib bo‘lishga, tubiga borishga tayyor, faqat kelajakni – barchamiz uchun hozirni saqlab qolish uchun. Bu bobning asosiy g'oyasi.
U qanday kayfiyatda?
Muallifning o'zi o'zini front askari deb hisoblamagan, u urush muxbirlarining ishi haqida istehzo bilan yozgan: "Biz askarlar yotgan chuqurchalar va xandaqlarga boramiz, shoshilib nimadir haqida so'raymiz, hatto uzoqdagi mina portlashidan ham titrayapmiz, va keyin biz unutilmas qiyofani kutib olib ketamiz. Shunga qaramay, askarlar “Vasiliy Terkin”ni o‘zlariga haqiqatgo‘y va yaqin she’r sifatida darrov e’tirof etishdi, halolligi, ochiqligi bilan hamon o‘quvchilarni qiziqtirmoqda. Xususan, "O'tish" bobida rus askarining nafaqat o'z vatani, balki butun dunyo oldidagi burchining muqaddasligi tuyg'usi uyg'unlashgan. Muallif bu jangni "muqaddas" deb ataydi va unda qatnashganlarning qurbonligi qanchalik befarq ekanligini ko'rsatadi. Qahramon o'zini ko'rsatish uchun emas, tarixda yoki hech bo'lmaganda gazetalarning birinchi sahifalarida qolish uchun emas, balki hammaning oldida xavf ostiga qo'ymaydi. Uning maqsadi: har qanday holatda ham o'z jamoasiga yordam berish.
Ammo shoir Vasiliy jahon uyg'unligiga jiddiyroq hissa qo'shayotganini tushunadi: u uni qaytarishga yordam beradi. She’riy satrlarga samimiy fidoyilik kayfiyati singib ketadi.
Badiiy ifoda vositalari
Asar tili sodda va tushunarli, xalqqa yaqin, ammo bu uning kambag‘al ekanligini anglatmaydi obrazli vositalar. Автор использует эпитеты («снег шершавый», «путем суровым», «жухлый лед», «след кровавый» и другие), сравнения («точно крыша под ногой», «как плоты, пошли понтоны», «берег правый, как стена " va boshqalar). A. T. Tvardovskiy tomonidan sevilgan alliteratsiya ham bu erda topilib, dinamik hikoyani yaratadi. Bu usullarning barchasi unga jangning qizg'in va dinamik muhitini yaratishga imkon beradi.
She’r barcha ramkalardan xoli. Uning tasviriy kuchi na syujet, na mafkura bilan cheklanmaydi, asarda haqiqiy vatanparvarlik pafosga aylanmaydi, hamma narsa me'yorda, hamma narsa haqiqiydir. Ushbu ichki iliqlik va haqiqat uchun "Vasiliy Terkin" sovet askarlari tomonidan sevilgan va biz, avlodlar, uni xuddi shunday sevamiz.
Qiziqmi? Uni devoringizga saqlang!
Adabiyot darsining xulosasi
Narsa : rus tili
TO'LIQ ISM. rus tili va adabiyoti o'qituvchilari: Gazizova Anastasiya Ilyasovna
O'qituvchi "Adabiyot, 8-sinf" G.I.Belenkiy ishlatgan darslik
Dars mavzusi: Vasiliy Terkin. She’rning g‘oyaviy-badiiy o‘ziga xosligi. “Ketishuv” bobini tahlil qilish.
Maqsad : o‘quvchilarni she’rning janr yangiligi bilan tanishtirish, boblar tahliliga o‘tish.
Vazifalar:
Tarbiyaviy :
She’rning g‘oyaviy-badiiy o‘ziga xosligi bilan tanishtirish;
"O'tish" bo'limini tahlil qiling;
Tarbiyaviy:
Talabalarning o'qishga qiziqishini faollashtirish.
Maktab o'quvchilarining axloqiy e'tiqodlarini aniqlash va shakllantirish.
Do'stingizning javobini tinglashni tashkil qilish orqali sinfdoshlarga hurmatni oshiring.
Rivojlanayotgan:
Rivojlanishni rag'batlantirish turli xil turlari adabiy matnni vizual va eshitish orqali idrok etishni tashkil etishda xotira.
Og'zaki javoblar orqali talabalarning og'zaki nutqini rivojlantirish.
Ovozli ifodali o'qish ko'nikmalarini rivojlantirish.
Adabiyot: Adabiyot, 8-sinf G.I.Belenkiy
Dars rejasi:
1. Tashkiliy moment.2. She’rdan parchani yoddan o‘qish
3. Matnni birlamchi idrok etishga tayyorgarlik
4. “Ketishuv” bobini tahlil qilish
5. Tushuntirish Uy vazifasi
2 daqiqa
21 daqiqa
7 daqiqa
13 daqiqa
2 daqiqa
Metodik asoslash:bu dars A.T.Tvardovskiy ijodi boʻyicha darslar tizimiga kiritilgan. Darsning birinchi bosqichida talabalar "Vasiliy Terkin" she'ridan parchani yoddan o'qiydilar, bu ularning o'rtoqlarining javobini tinglashni tashkil etish orqali xotirani rivojlantirish va bir-biriga hurmatni rivojlantirishga imkon beradi. Keyingi bosqich - o'qituvchining janr va haqidagi hikoyasi badiiy o'ziga xoslik she'r, bu o'quvchilarga she'r xususiyatlarini tushunish imkonini beradi. “Kesishuv” bobini tahlil qilish bosqichida o‘quvchilar tafakkurini rivojlantiradilar, bir-birlarini va o‘qituvchini xushmuomalalik bilan tinglashni o‘rganadilar. Shundan so‘ng uy vazifasi tushuntiriladi va dars yakunlanadi.
Salom bolalar. Biz A.T.Tvardovskiyning "Vasiliy Terkin" she'rini o'rganishni davom ettiramiz Bugun darsda biz she'rdan parchalarni o'qishni yoddan tinglaymiz va "Ketish" bobini tahlil qilamiz. Bundan tashqari, men sizga bu haqda aytib beramanshe’rning janr-uslubi va syujet-kompozitsion xususiyatlari.
She’rdan parchalarni yoddan o‘qish
Usul, qabul: o`qituvchi so`zi, yetakchi so`z, o`git so`zi.
O'tish bo'limi tahliliga o'tishdan oldin, keling, uy vazifangizni tekshirib ko'raylik. Uyda siz she'rdan bir parcha yodlashingiz kerak edi. Endi biz buni navbat bilan aytib beramiz. Parchani ifodali aytib berishimiz kerakligini unutmang. Xatosiz aytsang “5” olasan, bir necha bor adashib ketsang “4” olasan, ko‘pincha adashib, she’r matnini unutib qo‘ysangiz, men sizga bir baho beraman. "3", lekin umuman o'rganmaganlar uchun "2" qo'yaman. Bir kishi parchani yodlagan bo'lsa, qolgan hamma diqqat bilan tinglashi va sinfda shovqin qilmasligi kerak.
Shunday ekan, boshlaylik ifodali o'qish she'rdan parchalar. Kim birinchi bo'lib javob berishni xohlaydi?
Tinglash (global, aks ettirmaydigan, tanqidiy bo'lmagan, informatsion).
Ifodali o'qish.
Matnni dastlabki idrok etishga tayyorgarlik
Usul, texnika: o`qituvchi so`zi, yetakchi so`zi.
“Vasiliy Terkin” she’ri o‘zining janr-uslubi va syujet-kompozitsion xususiyatlariga ko‘ra novator asardir. Tvardovskiy she'rida "erkin syujet" deb ataladigan narsa bor. "Bu kitob jangchi haqida / Boshi va oxirisiz" - Tvardovskiy o'z ishini "muallifdan" she'riy muqaddimasida shunday tavsiflaydi.
Birinchi bob – “Dovonda” qahramonning har qanday vaziyatga moslasha olishi, atrofdagilarni o‘ziga rom etishi, og‘ir damlarda ko‘nglini ko‘tara olishini ko‘rsatuvchi hazil, latifaga boy o‘ynoqi monolog bilan boshlanadi.
Keyin boshqa boblar misolida Terkin chiziladi. Har bir suhbat, bobning ichki to'liqligining strukturaviy tamoyili shunday tug'iladi. She'r ichki to'ldirilgan 25 bobdan iborat. She'rning to'liqligi ob'ektiv tarixiy xronologik doirada berilgan: barcha voqealar Ulug' Vatan urushi yillarida sodir bo'ladi.
Tvardovskiy butun urush davomida she'r ustida ishladi. Ish rivoji bilan qahramon obrazi kengaytirilib, tipiklashtirildi. She’rning mazmuni va shakli chinakam xalqqa xosdir. Shuning uchun she'r nafaqat harbiy, balki ikkinchi yarmidagi butun rus adabiyotining muhim asariga aylandi.XXasr.
Tinglash (global, aks ettirmaydigan, tanqidiy bo'lmagan, informatsion).
"O'tish" bo'limining tahlili
Usul, qabul: o`qituvchi so`zi, yetakchi so`z, o`git so`zi.
Bolalar, endi “Ketish” bobini ovoz chiqarib o‘qib chiqamiz. Men o'qishni boshlayman va keyin sizlardan biringizdan davom etishingizni so'rayman, shuning uchun matnni kuzatib boring, chunki har biringizdan o'qishni so'rashim mumkin.
Usul, texnika: o`qituvchi so`zi, yetakchi so`z, suhbat, evristik suhbat.
Keling, hozir ushbu bobni muhokama qilaylik.
Bob qaysi qismlarga bo'lingan " so'zlariO'tish, o'tish ... " rad etish kabi?
Bobning har bir qismi qanday kayfiyatga ega? Bu so'zlarni har safar qanday intonatsiya bilan o'qish kerak?
- Yosh askarlar qanday tasvirlangan? Nega shoir ularni o‘tgan asrlarning otalari va jangchilari bilan qiyoslaydi?
Vasiliy Terkin ushbu bobda o'quvchilarga qanday ko'rinadi?
Tinglash (global, aks ettirmaydigan, tanqidiy bo'lmagan, informatsion).
O'qish.
Talabalarning javoblari namunasi:
Sozlar "O'tish, o'tish ... " “nido” kabi eshitiladi. Ular bobni 3 qismga ajratadilar.
Bobning birinchi qismi dramatik kechinmalar bilan bog'liq bo'lib, rasm qayg'uli, qayg'uli ohanglarda chizilgan. Ikkinchi bo‘limda shoir yo‘qotish achchig‘ini ifodalaydi. Uchinchisida - o'rtoqlarning o'limi, unutilmas qayg'u rasmlari.
Shoir fuqarolar urushi qizil armiya askarlarining shonli an’analari, o‘tgan asrlar askarlari an’analari zamondoshlarining harbiy mehnatida mujassam ekanligini ko‘radi.
- Birinchi bobda Vasiliy Terkin qat'iyatli, jasur va matonatli shaxs sifatida namoyon bo'ladi; allaqachon bu bobda u o'zining jozibali xarakterini ko'rsatadi.
Uy vazifasini tushuntirish
Usul, qabul: o`qituvchi so`zi, yetakchi so`z, o`git so`zi.
Bolalar, sizning vazifangiz uyda "Mukofot haqida", "Akordeon", "Ikki jangchi", "Kim otgan" boblarini o'qishdir. Kundaliklarni oching va topshiriqni yozing.
Tinglash (global, aks ettirmaydigan, tanqidiy bo'lmagan, informatsion).
Dars xulosasi
Usul, qabul: o`qituvchi so`zi, yetakchi so`z, umumlashtiruvchi so`z.
Shunday qilib, bolalar, bugun darsda biz "Ketish" bobidan parchani yoddan o'qib chiqdik va uni tahlil qildik. Uyda siz she'rning keyingi boblarini o'qiysiz va biz ularni tahlil qilishni davom ettiramiz. Dars uchun rahmat.
