Хората с книги са мои съседи приятели. „Резервирайте хора, моите съседи приятели ...
Подгответе устните си за целувки
Ние отиваме при вас, отиваме при вас.
Лев Ошанин
Резервирайте хора, мои колеги приятели,
Верни слуги и маршали на книги,
Прекрасни тихи жени
В книгите - всезнаещи,
в живота - срамежлив.
Добри лечители на човешки души,
Чувствата и действията на библиотекарите.
Ти ми изглеждаш най-красивата,
Читалните ми се струват храмове.
Кои сме ние без теб?
Загубен в известието
Хора без утре и хора без памет.
Лев Ошанин
Не пестете нищо за приятел
Мислейки и за другите малко -
Ето моята проста магия
Може би можете да ми помогнете с него.
Лев Ошанин
Песен за тревожна младост
Нашите грижи са прости,
Нашата грижа е -
Родната страна ще живее,
И няма други притеснения!
И сняг и вятър
И звездите летят през нощта ...
Аз сърцето ми
Обаждания до тревожното разстояние.
Нека и ние, и двамата
Проблем след проблем
Но приятелството ми е с теб
Само с мен ще умре.
Стига да мога да ходя
Докато мога да гледам,
Стига да мога да дишам
Ще продължа!
И точно както всички в живота,
Ще срещнете любов един ден, -
С теб как си, смел
Тя ще премине през бурите ...
Не мислете, че всички са пели
Че всички бури отшумяха.
Пригответе се за страхотна цел
И славата ще те намери!
И сняг и вятър
И звездите летят през нощта ...
Аз сърцето ми
Обаждания до тревожното разстояние.
Лев Ошанин
Нека винаги да има слънце
Слънчевият кръг, небето наоколо -
Това е рисунка на момче.
Той рисува върху лист хартия
И той се подписа в ъгъла:
„Нека винаги има слънце,
Нека винаги да има рай
Нека винаги да има мама
Нека винаги да бъда! "
Скъпи приятелю
Мой добър приятел
Хората толкова много искат мир!
И на тридесет и пет
Отново сърце
Не се уморява да повтаря:
„Нека винаги има слънце,
Нека винаги да има рай
Нека винаги да има мама
Нека винаги да бъда! "
Тих войник
Чуваш ли, войник, -
Хората се страхуват от експлозии.
Хиляди очи
Те гледат към небето
Устните упорито повтарят:
„Нека винаги има слънце,
Нека винаги да има рай
Нека винаги да има мама
Нека винаги да бъда! "
Срещу неприятности
Срещу войната
Нека се застъпим за нашите момчета.
Слънцето е завинаги! Щастие завинаги! -
Така мъжът заповяда.
„Нека винаги има слънце,
Нека винаги да има рай
Нека винаги да има мама
Нека винаги да бъда! "
Лев Ошанин
Волга тече
Отдалеч отдавна
Река Волга тече,
Тече река Волга -
Няма край или край ...
Сред узрелите хлябове,
Сред снеговете на бялото
Моята Волга тече,
А аз съм на седемнадесет години.
Майката каза: "Всичко се случва, сине,
Може би ще се уморите от пътищата, -
Когато се приберете в края на пътя
Поставете дланите си във Волга. "
Отдалеч отдавна
Река Волга тече,
Тече река Волга -
Няма край или край ...
Сред узрелите хлябове,
Сред снеговете на бялото
Моята Волга тече,
А аз съм вече на тридесет години.
Този пръв поглед и първото изпръскване на греблото ...
Всичко беше там, само реката отнесе ...
Не съм тъжен за тази изминала пролет,
В замяна на нея вашата любов е с мен.
Отдалеч отдавна
Река Волга тече,
Тече река Волга -
Няма край или край ...
Сред узрелите хлябове,
Сред снеговете на бялото
Гледам те, Волга,
Седемдесет години.
Тук е моят док и тук са моите приятели
Всичко, без което човек не може да живее.
От далечни краища в звездна тишина
Още едно момче ми пее:
„Отдалеч дълго
Река Волга тече,
Тече река Волга -
Няма край или край ...
Сред узрелите хлябове,
Сред снеговете на бялото
Моята Волга тече,
А аз съм на седемнадесет години.
Лев Ошанин
Ден на библиотеката в моята Русия!
Библиотеката е известна навсякъде -
Източник на радост, духовна сила,
Помощник в живота, творческа работа.
Казваме на хората по пътя, в страната:
Като празник! Хвърляйки сянка на тъга
Те ни отговарят: „Защо да се побърквам?
Имаме библиотека - всеки ден. "
Е, нека бъде така завинаги и завинаги.
Оставете го да премине от детството до старостта
Приятелски четящи хора
В редовете на историята веднъж
Писахме за библиотеките
Че е богата на книги
От какво се състоят картотеките
Той събира книги по целия свят,
Дава на всеки, който иска да чете
И той знае всичко за писателите,
И е зает с читателите.
Тук се разкриват тайните на знанието,
Те ще ви кажат всичко по същество,
Без съжаление, без колебание
Ще ви помогне умело.
Библиотека, безспорен приятел
Истината ще ви отвори врати,
Влиянието й е благотворно
И учи на мъдрост и вяра.
Да живеят библиотеките!
За нас е много трудно да живеем без тях.
Завързан за теб завинаги
Нашият добър приятел! Нашият приятел е надежден!
Шахова Инна Степановна
*****
Резервирайте хора, мои съседи приятели,
Верни слуги и маршали на книги,
Прекрасни тихи жени
Всезнаещ в книгите
В живота те са срамежливи.
Добри лечители на човешки души,
Чувствата и действията на библиотекарите.
Ти ми изглеждаш най-красивата,
Читалните ми се струват храмове.
Кои сме ние без теб?
Загубен в известието
Хора без утре и хора без памет.
L.I. Ошанин
Джани Родари
„На какво мирише библиотекар“
Библиотекарят има специална миризма:
Мирише на прах от работа без прах.
Всеки читател идва за книга,
Къде намира тези аромати?
Кол методистът посети филиала,
Мирише на доклад за цялото тримесечие.
Ако директорът изведнъж събере всички наведнъж:
Това означава, че ще мирише на поръчка.
[...] Надушете каквото искате,
Просто не миришеш на бедност.
Миришете на прах, хартия, колеги,
Обслужвайте само библиотеката.
*****
Поздравления за Деня на библиотеките,
Нашите скъпи работници,
Нека годините минават, век след век -
Книгата е това, с което е украсен светът.
Книгата е радост за душата,
Добър приятел, учител, верен спътник.
Може да продължи до блясъка на върховете
Тя води света с дълбока същност.
Ден на библиотеката в моята Русия!
Библиотеката е известна навсякъде -
Източник на радост, духовна сила,
Помощник в живота, творческа работа.
Казвам на хората по пътя, в страната:
Като празник!
Хвърляйки сянка на тъга
Те ми отговарят:
"Защо да се чудя?
Имаме библиотека - всеки ден. "
Е, нека бъде така завинаги и завинаги.
Оставете го да премине от детството до старостта
За знания в нашия библиотечен свят
Приятелски четящи хора!
Прекрасни пилоти на книжното море,
Феи, които носят радост на другите
Трудът ви понякога е невидим, но упорит
И абсолютно необходимо.
Искрен, пламенен, винаги мил,
В трудни моменти, без да крия лицето си,
Преминали сте през рифове, сърф и пяна
Водите сърцата на хората към знанието.
Откривате нови разстояния
В бурен поток от шумолещи страници
Винаги се стремим всички да разберат
Че надеждите нямат граници
Прекрасни феи, горещи души,
Скромни в живота, светци в сънищата,
Нека ежедневното студено време ви отмине
Нека вълнението в очите ви не изгасне.
И на Земята те ще бъдат почитани
В мрака на поколенията и във всяка точка
Вашите усилия, давайки чудо -
Чудото на общуването със самата книга.
Свети Кирил, добър и ревностен,
Кой донесе азбуката на славяните,
Не бях лидер или герой
Той не оре, не шие, не строи -
Искайки да бъда на гребена на века
Той основава библиотеката.
И на това благословено място
Служил дълго време, чест по чест
Жуковски, Гнедич, Дал и Стасов;
И техният лоялен пегас
Не се съхранява в конюшни,
О, наистина, в читалнята.
И Пушкин, нашият руски гений,
Плодовете на безсънните им бдения
За да се причастим с вечна слава,
Библиотеката го изпрати във фонда.
И математикът Лобачевски
Той призна нежно и честно,
Че не разбира ученията
Водени от детското четене ...
Сега преценете колко чисти
Красива, мила, незаинтересована,
Весел, сладък, славен,
Сериозен, умен, добре възпитан -
Животът е даден на библиотеката ...
Домакинът им расте от век на век,
Редиците стават все по-приятелски;
Самата съдба ги цени.
Създателят, стартиращ този свят със Словото
И четенето полагане на основите,
Благословен техният свещен труд.
Може да не се променя -
Тънкостите на мрежите
Електронни изобретения,
Прости страсти за четене,
Безсънни нощи над книги.
И може директорията да бъде
Систематично и пълно!
Оставете читателя да тече
Ще запълни залата като вълни.
Библиотекари,
Сваляйки шапките си, нека се срещне -
Все пак книги от поколение на поколение
Русия храни млади мъже.
В Русия има толкова много библиотеки! От най-скромните - за няколко рафта, до луксозните - с фонтани, вятърни мелници, компютърни зали, игрални и концертни студия. Хубаво е да идвате при такива читатели, както деца, така и възрастни. „Винаги съм си представял Рая като нещо като луксозна библиотека“, каза Хорхе Луис Борхес и всеки руски писател и много от нашите читатели биха могли да кажат тези думи. „Хората с книги са приятели на моя съсед“, пише прекрасният руски поет Лев Ошанин.
Историята на библиотекарството е важна част от историята и културата на нашето общество. (За дълбоките корени, исторически произход библиотекознание в Русия виж публикацията "Хранилища на съкровищата на мисълта").
Но защо „денят на библиотеката“ се чества на 27 май? Защото именно на този ден в Санкт Петербург е основана първата държавна обществена библиотека в Русия от най-висшето командване на императрица Екатерина II. До 1917 г. се нарича Императорска обществена библиотека, след това, до 1925 г. - Руската обществена библиотека, от 1932 г. - на името на М. Й. Салтиков-Щедрин, а до 27 март 1992 г. - Държавна обществена библиотека, галено известна от хората като „Обществена“. Днес тази една от най-големите библиотеки в света, втората по големина колекция у нас вече не е просто библиотека, а хранилище национална памет, изцяло руска информация, изследвания и културен център, се нарича руски национална библиотека... Според указа на президента на Русия той е особено ценен обект на националното наследство, представляващ историческото и културно наследство на народите на Руската федерация.
Имперска обществена библиотека
Идеята за организиране на обществена библиотека в Русия се появява в началото на 18 век: през 1766 г. план за нейното създаване е предложен на императрица Екатерина II, но само година и половина преди смъртта си, императрицата одобрява този план, достойно завършвайки управлението си с този акт.
Мястото за библиотеката беше определено в самия център на столицата Руска империя: на ъгъла на Невски проспект и улица Садовая, изграждането на сградата, проектирана от архитекта Е. Т. Соколов, отне около 15 години.
Основата на Имперския чуждестранен фонд Обществена библиотека определя колекция от книги и ръкописи - т. нар. „библиотека Залуски“, която е събрана от поляците братя Йозеф Анджей и Анджей Станислав Залуски на строго научна основа и е допълнена с литература от най- различни страни Европа. След потушаването на въстанието, ръководено от Костюшко през 1794 г. и превземането на Варшава от Суворов, библиотеката, състояща се от 400 хиляди тома, е обявена за собственост и е транспортирана до Санкт Петербург като военен трофей. Показателно е, че руското правителство смята за най-ценния трофей не златото, а други материални ценностии книги и ръкописи!
През 30-те години на миналия век болшевиките връщат основната част от библиотеката Залуски (50 хиляди тома) в Полша, но по време на Варшавското въстание през 1944 г. тя е ограбена и частично унищожена от нацистите.
Планирано е първата публична библиотека да бъде отворена през 1812 г., но поради инвазията на Наполеон най-ценната част от колекцията е евакуирана от Санкт Петербург и откриването трябва да бъде отложено за две години. Той се състоя тържествено на 2 (14) януари 1814 година.
През първите тридесет години работа бяха издадени над 100 000 публикации за читатели.
За да побере нарастващия фонд, е издигната втора сграда, обърната към градината на Катрин (архитект К. Роси). В библиотеката участваха И. А. Крилов, Н. И. Гнедич, К. Н. Батюшков, А. А. Делвиг, В. С. Сопиков, А. Х. Востоков, М. Н. Загоскин и др. отвори нова ера в историята на науката и културата на Русия, бързо се превърна в център културен живот столицата на Руската империя.
Втората руска столица Москва не изоставаше от Петербург. Една от най-старите и големи библиотеки в града е Руската държава, базирана на фондовете на музея Румянцев.
За московчани „денят на библиотеката“ е 23 май (O.S.) На този ден през 1861 г. Комитетът на министрите приема резолюция за прехвърлянето на музея Румянцев в Москва и за създаването на Московския обществен музей. Но още през 1850-те. Е. П. Ковалевски, попечителят на Московския образователен район, реши да създаде обществен музей на базата на колекциите на Московския университет и да постави университетската библиотека в специална сграда и да я направи по-достъпна. Професор от Московския университет Т. Н. Грановски, критик В. Г. Белински, преводач и издател Е. Ф. Корш, който стана първият библиотекар на Московския обществен и Румянцев музей, голям индустриалец, издател, филантроп К.Т. Солдатенков е един от най-щедрите дарители за проекта. През 1859 г. Н. В. Исаков става попечител на Московския образователен окръг: „В лицето на неговия окръг, а заедно с него и московската интелигенция, срещнахме„ активно симпатичен “настоятел на общественото образование в широкия смисъл на думата. На ново място за служба за него Н. В. намери пълно задоволяване на духовните си нужди “, пишат вестниците.
От 1845 г. Румянцевският музей е част от Императорската обществена библиотека в Санкт Петербург. Неговият куратор В. Ф. Одоевски, загубил надежда да получи средства за издръжката на своето дете, предложи да транспортира музея до Москва. Исаков видя бележката на Одоевски за тежкото положение на музея Румянцев, адресирана до министъра на Държавния съд, и я даде. Трябва да отдадем почит на генерал-губернатора на Москва П. А. Тучков и министъра на народното образование Е. П. Ковалевски - те поканиха всички московчани да вземат участие във формирането на „Музея на науките и изкуствата“, както първоначално беше наречен този проект. Те поискаха помощ от московски общества - благородници, търговци, мещански, издателства и отделни граждани. И московчани побързаха да помогнат: над триста колекции от книги и ръкописи, отделни безценни подаръци се присъединиха към фонда на Московския обществен и Румянцев музеи.
Император Александър II на 1 юли (19 юни, О.С.) 1862 г. одобрява „Правилника за Московския обществен музей и Румянцевския музей“, който става първият правен документ, определящ управлението, структурата и насоките на дейност. Имаше и клауза за задължителната доставка в Националната библиотека на Русия на два безплатни екземпляра от всякакъв печат, публикуван в Русия - и тази клауза, изненадващо, „работи“ и до днес!
Московският обществен и Румянцевски включват, освен библиотеката, отдели на ръкописи, редки книги, християнски и руски антики, отдели изящни изкуства, етнографски, нумизматични, археологически, минералогични.
След революцията, през 1924 г., съветското правителство преименува библиотеката Румянцев - става Държавна библиотека СССР им. В. И. Ленин или „Ленинка“. И от 29 януари 1992 г. до наши дни всички го знаят като Руската държавна библиотека.
RSL съдържа уникална колекция от местни и чуждестранни документи на 367 световни езика; обемът на неговия фонд надхвърля 43 милиона единици за съхранение; има специализирани колекции от карти, ноти, звукозаписи, редки книги, дисертации, вестници и други видове публикации. Библиотеката предоставя правото да използва своите читални на всички граждани на Русия и други държави, които са навършили 18 години. Всеки ден тук се записват около 200 нови читатели. Почти 4 хиляди души идват всеки ден в RSL, а виртуалните читални, разположени в 80 града на Русия и съседните страни, обслужват повече от 8 хиляди посетители дневно. Фондовете на библиотеката се използват от различни хора в продължение на 140 години. Сред тях са световноизвестни учени и студенти, практици и мислители, наши сънародници и чужденци. От много години и аз също съм читател и почитател на RSL, трябваше да се появя в стените му като писател и поет. И в края на 90-те се срещнах с директора на московския колекционер на книги Файна Григориевна Пупирева и накрая се преместих от класа на „активните потребители“ в класа на „гост-писателите“: Срещнах се с читатели, говорих за литература за велики руски писатели, четях поезия, изпълнявах в училищата, доведени приятели и познати на писатели, сред които бяха С. В. Куняев, Ю. Ю. Воробиевски, А. Н. Заболоцки, свещеник и писател Ярослав Шипов и други. Оттогава съм редовен гост на московски библиотеки - от училище, институт, армия, дори затвор - до Руската държавна библиотека.
Общоруският ден на библиотеките едва ли ще бъде отбелязан с национални тържества и фойерверки. И все пак за повечето руснаци това е така истински празникзащото много прекрасни открития, срещи с други светове, високоморални преживявания и прекрасни емоционални сътресения са свързани с библиотеките - област, училище, дори дом. На тях са посветени стихотворения, сонети, оди и дори песни, както например композиторът Н. Мишуков и поетът О. Тимерман:
Всеки ден и всеки миг
В градове и села
Шумолещи страници на книги
Тъжно и весело.
Библиотечни светлини
Светят навсякъде
Ела при нас човече
Присъединете се към чудото!
Тема: Проект „За какво може да разкаже библиотеката“. -Прочетете стихотворението. На кого е посветена? Резервирайте хора, мои колеги приятели, верни слуги и маршали на книги. Прекрасни тихи жени, В книгите те са всезнаещи, в живота са срамежливи. Човешките души са добри лечители, чувства и действия на библиотекарите. Струваш ми се най-красивата, Читалните стаи ми се струват храмове. Кои сме ние без теб? Изгубени в известието Хора без утре и хора без памет. Л. Ошанин Л. Ошанин Имайте предвид, че навремето са наричали виелица (или очертана снежна преспи); изгубен в известието- изгубен, изгубен по пътя по време на виелица. Поетът използва този израз в метафорично... Волкова Елена Владимировна Начален учител класове MBOU Средно училище 7 ст. Ферибот
Прочетете загадки: 1. Не храст, но с листа, Не риза, но ушита, Не човек, а говорещ. 2. Черни вили, Как са нанизани! Погледнах Фома - разбрах. -Прочетете го с усукване на езика: За да сте възможно най-скоро в библиотеката Можете да намерите книга, тя има картотека, специален каталог.
Нашите хора са сгънали много езикови усуквания 1. Сенка носи Санка със Соня на шейна. Галоп от шейна, Санка на крака, Соня отстрани, Сенка в челото, Всичко в снежна прес ... 2. Егор вървеше 3. Павка на пейка през двора Изплита сандали на Клавке. с брадва Обувките не са подходящи за поправяне на ограда. Ключица на крака, Подходящи обувки На краката на котка
Тема: Народни приказки. J. Moritz. „Приказка минава през гората ...“. Подгряване на реч Приказките са известни отдавна. Не вярвайте на никого, който казва, че това е безсмислена измислица, дори не го слушайте. По-скоро четете приказки, запомнете ги по-добре и научете древната мъдрост - те ще научат всичко. Знаем приказки на уста, В края на краищата ги четем от детството, Но нещо ново, приятелю, Сега ще научим за тях.
Тест "Герои на приказките" 1. Той е и глупак, и принц; той изпълнява задачи на крале, помага на младите принцеси да се измъкнат от неприятности. 2. Живее в руски приказки, неописуема красота. Доставя много мъки и неприятности Иван Царевич, а нейните пера са много оценени от кралете. 3. Той излиза на полето, прегръща краката си, лежи на врата й и разказва колко й е трудно да живее и живее ... Иван Жар-птица Tiny-havroshechka
4. Живее в гората, всички живи същества му се подчиняват. И този, който влезе в гората - ще се изкриви, измами и няма да пусне обратно. 5. Виси на вериги, иска питие. И смъртта му е в яйце, яйце в патица, патица в заек, заек в ковчег, ковчег на дъб, дъб на остров и островът не знае къде. Кошей Леши
Тема: Приказка „Петел и бобово семе“ Кръстословица
Тема: Приказка "Петел и семе на боб" Проверка домашна работа... -Възстановете последователността на събитията от приказката и я преразкажете. 1. Ковачът даде на собственика нова коса. 2. Петелът се задави на зърна от боб. 3. Домакинята даде пилешкото масло. 4. Кравата даде мляко. 5. Пилето намазало врата на петел. 6. Петелът скочи и изкрещя силно. 7. Собственикът даде на кравата крава прясна трева. (Отговор. 2, 1, 7, 4, 3, 5, 6)
Консолидация на наученото 1. Речникова работа -Как се образува думата „водоносители“ -Изберете думи (синоними), близки по значение до думата "погребан". 2. Работа с имена - Как се казваха героите на приказката? Баба-…; кокошка-…; внучка-…; мишка-…. (Старица, смееща се, риба-клоун, норушка)
Не се сърдете на груба дума, но не се отказвайте от нежна дума .. Страхът има големи очи. На ловеца и звярът тича .. Плахът и пънът се страхуват .. Слънцето, въздухът и водата са най-добрите лекари .. Който е срамежлив, бият го .. Лоша мърляч в редиците, а още по-лошо - в битка. 3. Работа с пословици
Тема: Приказка "Каша от брадва" 1. Речникова работа Слуга - войник, военнослужещ. Ваканция - посещение на някого за кратко време. Достатъчно е достатъчно. Варенето е горещо течно ястие, супа. Килер е стая в къщата, която е служила като складово помещение. Добавете вкус - добавете нещо към храната за вкус. Котелът е голям метален съд за приготвяне на храна. Ако-ако-само. Такъв, такъв. Умното е акъл.
Тема: Приказка Лебедови гъски»1. Подгряване на реч Патице моя, драке мой, Не прелитай над реката, Не кълвай пясъка, не притъпявай чорапа си! Дрейк е мъжка патица. 2. Речникова работа Wail - плач: плач, изречение, оплакване от нещо. Щракнете - обадете се силно. Лен теглич, направен от прежда. Шпиндела е устройство за получаване на конец от вълна. Стомата е дупка в пещта.
Кръстословица по приказката "Гъски-лебеди"
Тема: „Обичам руската природа. Есен. " Речево загряване Лятото свърши, лятото свърши, И слънцето не грее, а се скрива някъде. И дъждът е първокласник, малко срамежлив, Прозорец се хвърля в наклонен владетел. -Четете с питателна интонация (с изненада, възхищение)
Тема: Ф. Тютчев „Има през първоначалната есен ...“ 1. Подгряване на речта Изхвърлих зеления си летен кафетан, Чучулигите подсвирнаха до насита. Есен, облечена в жълто кожухче, се разхождаше из горите с метли. Журавите прозвучаха из горичките, Сякаш есента скоро щеше да се ожени. Пубата върба изплаква роклята в езерото. Лисича шапка пробва един бряст. Д. Кедрин - Какви чувства, мисли сте изпитвали по време на четене? -Четете с интонация на изненада (раздразнение, възхищение), с утвърдителна и весела интонация.
2. Речникова работа Бразда е бразда на повърхността на почвата, направена от плуг или друго разхлабващо оборудване за сеитба, за оттичане на вода. Сърпът е ръчен инструмент, фино назъбен нож, огънат в полукръг за изрязване на зърнени култури от корена. -Как разбирате израза "енергичен сърп"? Празна бразда е почивна, почистена бразда.
3. Работа със средства за изразителност Олицетворение (персонифициране) - да изразява, да представя по образа на живо същество. Метафора - обрат на речта: използване на думи и изрази в преносен смисъл въз основа на аналогия, сходство, сравнение. Епитет - фигуративно, художествено определение (например постоянни епитети: синьо море, златни къдрици). -Намерете епитети и метафори в текста на стихотворението. Кристален ден, чудно време, лъчезарни вечери, празен бразда.
К. Балмонт „Брусника узрява ...“ -Намерете редовете, които говорят за настроението на поета. - На кого можеш да кажеш „събуди се и плачи“? На кого поетът отнася тези думи? -Каква интонация отговаря на съдържанието на стихотворението: тъжна, радостна, тревожна? -Намерете значението на думата "тамян" -Намерете олицетворението в стихотворението. Тамян - приятна миризма. Слънцето се смее, есента ще се събуди и ще плаче.
А. Плещеев "Есента дойде ..." -Препрочетете стихотворението, намерете римувани думи. -Как разбирате думата "зима"? -Как трябва да се чете това стихотворение: с бързи темпове, с радост, с тъга, без да бързаме? Цветя - храсти, пожълтява - позеленява, на поляни - на полета ... Зима - разсад от пшеница, засети преди зимата, през есента, а не през пролетта
А. Фет „Лястовиците са изчезнали ...“ 1. Подгряване на речта През есента, когато мрежата от край до край носи нишките на ясните дни И под прозореца при далечната евангелизация на селянина се чува повече, Не сме тъжни, страхувайки се отново Дъхът на идващата зима и гласът на миналото лято Разбираме по-ясно. A. Fet - Какви чувства, мисли получихте по време на четене? -Четете с интонация на изненада (раздразнение, възхищение), с утвърдителна и весела интонация.
Част 1 - Какво представихте? -Какво се казва за лястовиците? -Какво имаш предвид "изчезнал"? -Кои други птици са споменати в тази част? -Кога са летели токовете? -Какво е зората? -Защо следващият ред започва с думата "всичко"? -Какво сравнява авторът с ято топове? -Защо се прави това сравнение? -Какво имаш предвид "проблясна"? -За какво използва авторът думата "излизам"? -Как четете тази дума? Това означава, че топовете са летели дълго време. С мрежа.
Част 2 - Каква снимка видяхте? -Какво чухте? -Прочетете първите два реда. За какъв природен феномен говори авторът? - Прочетете третия ред. Защо листа, а не листа? - Защо листът е сух? -Какво означава "пада"? Обърнете внимание на стреса в тази дума. -Отново прочетете реда, който говори за листа. Какво чухте? -Авторът, като е взел такива думи, предава шумоленето на листа със звуци. Името на тази техника е писане на звук. Сега прочетете последните редове на този раздел. -Какво изображение получихте? -Какво се казва за вятъра? -Кой мога да кажа така? -Вятърът, като човек, е ядосан. Каква техника използва авторът тук? -Коя дума от този ред ще ви каже как да четете тези думи? Как вятърът може да почука на прозореца? Звукът [c] се повтаря. Образът на вятъра. Олицетворение.
Част 3 -В предходните части авторът рисува картина на природата и в тази част говори за чувствата си. Какво иска авторът? Защо? ? -Какъв е знакът в края на изречението? За какво използва авторът този знак? -Какви птици отнасят на крилата последните дни есен? -Как летят? Къде летят птиците? -Защо крещят? - Наистина ли се страхуват? Определете каква техника използва авторът? -Обърнете внимание на използването на запетаи в тези редове. След думата "викане", трябва да направите пауза. Защо? Авторът моли зимата да дойде възможно най-скоро. Кранове. Сравнение.
Нека обобщим! -Назовете автора на стихотворението, което четем днес? -Какво настроение почувствахте? Изберете думи, които ще ви помогнат да разкажете за настроението на това стихотворение: възхищение, тъга, радост, изненада, удоволствие, възхищение, раздразнение, копнеж, тъга, безразличие.
Тема: Есенни листа... А. Толстой „Есен. Цялата ни бедна градина е поръсена ... ", С. Есенин" Златната листа се върти ... ", В. Брюсов" Сухи листа ... ", И. Токмакова" Къщичката за птици е празна ... "Кръстословица" Есен "Хоризонтално: 2. * небето покрива, слънцето не блести. 3. О, и хитър *! Къде се скриха? 4. * птиците отлитат далеч отвъд синьото море. 5. Пусти * - Птиците отлетяха. 6. Погледнах под неравностите, Под брезата *. 7. Под слабия вятър, сухо *, Въртейки, какво шепнат, какво казват? Вертикално: 1. Сякаш крещи от уплаха, лети на юг. Облак от гъби Ята пътеки за къщи за птици оставя Кранове
Тема: В. Берестов "Хитри гъби" 1. Подгряване на реч Жълто слънце на земята ... Жълт слънчоглед зад слънцето ... Жълти круши по клоните ... Жълти листа от дърветата ... -Поставете липсващите думи в стихотворението? (Гледа, лети, виси, следи) изглежда, следва, виси, лети
Важна информация за гъбите Брането на гъби е популярно наричано „тих лов“. От сто хиляди вида гъби само сто вида са годни за консумация. Гъбите се режат с нож, за да не се повреди мицелът (в противен случай те няма да растат на това място) Не \u200b\u200bможете да приемате непознати гъби (може да се окажат негодни за консумация, отровни). Непознатите гъби не трябва да бъдат ритани (защото те могат да излекуват животните).
Тема: Обобщаване на знанията в раздела „Обичам руската природа. Есен ”Кръстословица„ В градината ”Бушът е украсен с червени и вкусни мъниста. 2. Без прозорци, без врати, стаята е пълна с хора 3. Всички знаят, че понякога тези Клубени са вторият хляб. 4. Който се съблича, пролива сълзи. 5. По хиляди пътища разпръснати ... 6. В приказката „Пепеляшка“ тя беше карета. 7. Зъл, сивокос старец седи под земята, а брадата му е навън. -Коя дума се крие в маркираните клетки? Малини Краставица Картофи Лук Грах Тиква Репички
Шифроване - анаграма RNELSAAKD CHERGVESEI NUIPSHK Александър Сергеевич Пушкин
Тема: А. С. Пушкин "Приказката за рибаря и рибата" Пет приказки от А.С. Пушкин: 1. "Приказката за рибаря и рибата" 2. "Приказката за мъртва принцеса и седем героя "3." Приказката за цар Салтан, за неговия славен и могъщ юнак, княз Гидон Салтанович, и красива принцеса Лебеди "4." Приказката за златния петел "5." Приказката за жреца и работника му Балда "
За великия поет ... Минават години. Но времето няма власт над паметта на Пушкин. Всяка година на рождения ден на поета (6 юни) го помним. И от 2011 г. това започна да се чества по целия свят като Ден на руския език (по решение на ООН). В Москва, на площад Пушкин, има бронзов паметник на великия поет. Този паметник е създаден от скулптора Опекушин със средства, събрани от хората. Хората идват до паметника, четат поезия
Части 4-5. Кликването е полза, полза. Tesovye порти - порти, изработени от тънки дъски. -Как разбирате думите "Където е светът, тя се кара на мъжа си." Части 6-8. Благородницата от стълбове е благородничка от старо семейство. Соул-грейката е топло дамско яке, обикновено без ръкави, със събиране на талията. Кичка - стара празнична рокля омъжена жена... Чупрун - предната част, гребен.
Селективно четене 1. Намерете пасажа в книгата, който разказва как старецът е уловил рибата. 2. Какво каза старецът на рибата, преди да я пусне? 3. Как реагира старата жена на историята на стареца? 4. Как реагираха рибите на първата молба на стареца? 5. Прочетете как са се променили желанията на възрастната жена. 6. Морето може да бъде приписано на героя-асистент. Прочетете пасажи за това как се е променило.
Работа по въпроси към текста за Крилов. Какво е необходимо, за да се напишат добри басни? Колко груби линии имаше за баснята „Кукувицата и петелът“? Колко реда са останали в него? Какво е правил Иван Андреевич Крилов през целия си живот? Кога започна да работи? Кога започна да учи гръцки? Трябва да сте много трудолюбив човек Около двеста линии 21 реда Работили и учили. На 11 години. На 50. И за 2 години го овладя перфектно.
Определянето на образа на героя на Словото за справка: разкъсан, отдръпва се, дърпа, несръчен, упорит, знае само бизнеса си, бърз, бавен, бърз, връща се назад. Лебед Рак Щуката е разкъсана назад, дърпа непохватния упорит Само бизнесът му знае, че бързото нещастно бързо се връща назад
Нека обобщим! -Какъв приказник срещнахте в час? -Каква работа сте учили? - Какво е басня? - Какъв е моралът на тази басня? -Какъв израз стана крилат? Крилати словообразни фигуративни, подходящи изрази, изречения, които са станали общоприети
Тема: За нашите по-малки братя. 1. Подгряване на реч Бебед яде мечка, Рано сутринта яде овен. Ядох жаба за лека закуска, исках вълк, но не хитро, исках гъска, но се страхувам. 1. Речникова работа Околица - 1. Ограда около селото или в края на селото; обикновено ръба на селото. 2. Мястото около селото, до него, околността. Викането до цялата покрайнина (разговорно) е много силно. Да се \u200b\u200bразпространи в цялата покрайнина (разговорен) - да се разгласи на всички, на много. Уязвим - 1. Този, който е лесен за нараняване, нараняване. 2. Слаб, слабо защитен
Назовете малките на животните В котка - В куче - В заек - В патица - В агне - В кокошка - В таралеж - В крава - В прасе - В лисица - В риба - В лос - В вълк - В гълъб - коте, кученце, заек, патица, агне, пиле, агне таралеж теле прасенце лисица бебе теле теле вълк пиленце
Тема: Обобщаване на знанията в раздела „Обичам руската природа. Зима ". 1. Свържете със стрелките авторите и техните произведения. С. Есенин "Лек пухкав ..." С. Михалков "Беше през януари ..." А. Барто "Зимна магьосница ..." Ф. Тютчев "Зимен студ ..." И. Бунин "Бреза" К. Балмонт "Нова година история"
2. От какви произведения са тези редове? Запишете заглавието и автора. „Дядо Фрост върви по улицата, той разпръсква инея по клоните на брезите ...“ С. Дрожжин „В гората, недалеч от къщата на лесничея, расте коледно дърво„ С. Михалков „Чаровницата на зимата Гората е омагьосана ...“ Ф. Тютчев „Зимата пее, звучи, рошав горските затишие ... "С. Есенин" На сутринта котката донесе първия сняг на лапите си! Първият сняг! .. "Я. Аким" Вървяхме чисто поле, в гъста гора, два студа, двама братя. " Руски народна приказка
Приятелство Стихове Приятели Как да започна да ям бонбони, Как да започна да ям бонбони, имам много приятели. Имам много приятели. И бонбоните свършиха, и бонбоните свършиха, и няма приятели в очите. И няма приятели в очите. За бонбона, всеки приятел, За бонбона, всеки приятел, И го откъсва от ръцете си. Затова го откъсва от ръцете си. Защо ми трябва това приятелство? Защо ми трябва това приятелство? Аз самият харесвам бонбони. Аз самият харесвам бонбони.
Такова приятелство. Издърпах съседката си Оля. Издърпах й опашката в училище -Това Оля отново не ми даде отговор да отпиша. Набодох болезнено писалката си в гърба на съученичката Марина. Необходимо е с нея, като цяло, по-строги, за да не ми правят лица. Хвърлих пералня на Лена, Тя е като грах до стената, И веселата Катюша нарекох смях. Сутрин пъхнах плъх в торбата с промъкването на Лариса. Това ще направи дупка в чантата - Ето забавлението ще бъде скоро! За целия клас една ирландка, която уважавам като момче. Приятел съм с Ира отдавна - просто ще й сложа копчета
Тема: Ю. И. Ермолаев "Две торти" Работа с пословици - Коя от тях предава смисъла на разказа на Н. Булгаков "Анна, не тъжи!" -Кои от тях предават смисъла на разказа на Н. Булгаков "Анна, не бъди тъжна!" Потърсете приятел, но ще намерите, погрижете се. Потърсете приятел, но ще намерите, погрижете се. Помогнете на приятеля си, доколкото можете. Помогнете на приятеля си, доколкото можете. Един приятел наблизо е по-добър от двама или трима в далечината. Един приятел наблизо е по-добър от двама или трима в далечината. Приятел в беда е приятел два пъти. Приятел в беда е приятел два пъти. Сърцето на майката се затопля по-добре от слънцето. Сърцето на майката се затопля по-добре от слънцето. Има много приятели, но няма нито един приятел. Има много приятели, но няма нито един приятел. - Коя от поговорките на различна тема?
Тема: В. А. Осеева " Вълшебна дума»Изстрел 1. Седнах на пейката. 2. Ленка не рисува. 3. Баба и брат обиждат Павлик. 5. Павлик реши да опита и хукна към сестра си. 6. Ще откара ли баба или не? 7. Ще работи ли за брат? 8. Старецът го нямаше в парка.
Дума за библиотекаря
Библиотекарите са последните светии
На Боговете отхвърли Русия,
И в нашия свят, където цари насилие,
Те са предназначени да носят ума.
Сред морето от книги те се носят лесно и просто
Толстой и Пушкин, Паустовски, Фет ...
Маршрутът е познат, но целта е остра и остра -
Светлините на родната култура няма да угаснат.
И колкото и да е претъпкана книгата сега
Кино, телевизия, компютър, интернет,
Езикът живее, а с него и Русия,
И ще бъде така още много години.
Несъмнено вярвайки в светилищата на книгите,
Те носят добра и вечна светлина на знанието
Библиотекарите са последните светии;
"Блажен онзи, който вярва!" -
Не може да се каже по-мъдър, не!
Н. Игнатиева
Библиотекари
Резервирайте хора, мои колеги приятели,
Верни слуги и маршали на книги.
Прекрасни тихи жени
В книгите те са всезнаещи, в живота са срамежливи.
Добри лечители на човешки души,
Чувствата и действията на библиотекарите.
Ти ми изглеждаш най-красивата,
Читалните ми се струват храмове.
Кои сме ние без теб?
Загубен в известието
Хора без утре и хора без памет.
Л. Ошанин
Б. Отваряйки караула до безкрайност,
И галактики чужди светове
Б. ведро, тайнствено, вечно
L поток от книги тече от височина.
И когато разстоянието стане ясно
ОТНОСНО разкривайки ни текстовете на съдбата,
т пациентът читател научава за
Е дино по правилния начин.
ДА СЕ нигрите щедро дават крила на човек,
И пазител на книги - ......
 |
Библиотеката е каква дума,
Почти е като Библията - свято
За тези, които обичат книга, четене в тишина,
Нищо чудно, че казват: „Аптека за душата“.
Опознаваме я от най-младите ни нокти,
И как ще се случи преди това при деца,
Колкото по-лоялни ще бъдат към нея
И те ще запазят вярност в душата си,
И те ще го носят през годините
И винаги ще й бъдат благодарни
За даването на много,
Мотивиран да прави добри неща.
Тогава те ще дойдат тук с деца,
Да се \u200b\u200bподготвят за обучението си.
И ще вземат книги за себе си и за семейството,
За да може домакинството да чете.
Търсим в книги мъдър съвет,
Когато не знаем какво да правим.
И все още не е намерен отговор
На сложния въпрос „да бъдеш или да не бъдеш“.
Библиотеката, в това е нейното значение,
В която е била от древни времена,
Това, което намерихме вдъхновение в нея,
И за да може душата да се отвори тук.
М. Скороходова
Библиотечен валс
Колко прекрасни събития
Ти ми даде
В света на удивителните мечти
Той отвори пътя.
Шумоленето на страниците на книгите
Радостта на душата е миг
Трудно е да си представим,
Как бих живял без теб.
Благодаря ви, благодаря ви
Какво правиш светът е красив,
Щастие за теб,
Душ на нашия лекар
Библиотекар!
Знаете ли, герои от романи
Разкази, стихотворения
Колко са моите безнадеждни
Решихме проблемите.
В моя ежедневен кръг
Приятел ще влезе отново
Незаменим от никого
Несравним с нищо.
Благодаря ви, благодаря ви
Че правиш света красив
Щастие за теб,
Душ на нашия лекар
Библиотекар!
В. Шубин
Библиотекар
В библиотечните мазета
миризмата на непрочетени книги.
Дрънкащи стари жени опитни,
прегърбен, но не уморен.
Почитайте срамежливо лице.
На глупавото момче отзад
това мрачно мазе
изглежда. Затвор с тиня.
Като говори меко и сладко
глас му отговори:
Вие сте като с отворен клюн
зимна галка сега.
Не можех с teklo d u o m
станете, но ще намеря книга за вас
може би ще излезе от теб.
Тук - разтопете парчето!
Ще сложа номера в тетрадка ...
Денят ми е красив и дълъг
Необходимо е във вторник от рафтовете
Избършете праха с кърпа.
Т. Бек
Библиотекар
По-добре на работа, отколкото у дома.
Топло е, леко на работа,
и на рафтовете на всеки том -
ерудиция номерирана.
И за всеки даден случай
публикувани толкова много идеи.
А читателите са най-добрите
на всички живи хора.
Опашката за книги се движи тихо
без скандал и без обида.
Астрономия - долен рафт.
Философията също си заслужава.
С течението в квартала и с бог
научният атеизъм си заслужава.
Читателите вървят тихо, настрани,
без скандал и без обида.
Не мразя пътния прах,
но оценявам, че винаги си с мен
хартиен прах,
сух прах,
този, който е по-добър от друг прах!
Тук читателите ще се спускат, ще стихнат,
вземете техните книги, оставете -
заветният том ще бъде изваден,
спретнато избърсана, издухана.
И докато не се почука на вратата,
Сядам по-удобно на един стол:
Ще повярвам на всяка дума отново!
Всички отново ще се насладят на звука!
Борис Слуцки
Топло, ясно слънце
Грее на мен и хората.
Ще излея душата си до дъното
И ще пристигне десет пъти за мен!
Влизам в своето книжно царство -
Пазител на Вселената.
Виждам целия свят пред себе си,
Но свят, който не подлежи на разпад!
Тук вратите са отворени за всички -
Моля влезте!
Всичко най-добро, необходимо, важно
Вземете го, прочетете го, обичайте го!
Тук човек вярва в вида, ясното,
Тук векът среща века ...
Какво по-красиво
Работи в библиотеката!
Нека книжните редове да не стават оскъдни
Дисплеите светят в читалните.
Само с книга можете да въплътите
Страната ви има страхотни идеи.
А ти, читателю, помни, не забравяй
Че има държава, която не е на картата
Пътят ще лежи през нейното притежание,
Която ще овладеете едва утре.
Л. Тихонова
Тук книгите са на редове.
Ако отворя страницата, ще чуя:
Вятърът от пелин жужи
Пернатите треви се люлеят.
Ненатрапчиви и мъдри
Преподава книга на живо,
Бъдете красиви, умни, мили,
Вярвайте и обичайте.
Уютни фотьойли, картини.
Аромат на цветя, тишина.
На рафтовете на любовните балерини
Страхотни идеи семена.
Зад амвона е като фармацевт
Намерете балсам за сърцето
Приветлив библиотекар
Учител - Просветление до.
Вашето ръководство за безкрайни пространства,
По стройните редове стелажи
За усърдие с техните форми
Поздравява приятели с любов.
Разделителят стои като охрана,
Има рафтове за книги за любовта
И до тях живеят в очакване
Списания, вестници, поезия.
Истории, есета, факти
Произведения на древни философи,
Трактатите дишат екзотика,
Ето една фантазия за чиста вода.
На меки килимни пътеки
Читателят следва една мечта
Душа докосва корицата
Отпечатано цъфти с красота.
С. Хилат
Библиотека - какво е това?
Библиотека - какво е това?
Изглежда, че въпросът е съвсем прост.
Той преследва учените.
И доказателствата текат като река.
Някои: библиотеката е училище.
Други: информационният свят.
И третото: гробище на идеи
Няма да намерите отговора скоро.
Какви хора са мили?
В. Терешин
