Сценарий на гостуващ концерт на ученици от музикално училище. Сценарият на концертната програма на творчески таланти "по-широк кръг
Водещ: Добър ден, скъпи приятели, колеги, студенти, гости. Радваме се нова среща с теб. Нарекохме днешната програма „ Музикални картини за руските народни инструменти "
Руският народ винаги е обграждал живота си с песни и музика, изливащи се от руски народни инструменти ... .. тогава всичко пее в душата и нищо не е толкова близко до човека, колкото звукът на скъп инструмент, познат от детството. Тази необикновена палитра от звуци ще се разпространи днес в залата, изпълнявана от лауреата на международни и междурегионални състезания, оркестъра на народните инструменти на Красноярския колеж по изкуствата. P.I. Иванов-Радкевич. Художествен ръководител - Олга Гринберг
един). Водещ: Всички знаем, че музиката лекува. И, колкото и добре да се развива животът ни, понякога трябва да изпитваме безпокойство. За да се отървем от това усещане, ни съветват да слушаме музиката на Шопен, Щраус Валсове и конкретна творба на Антон Рубинщайн - „Мелодия“ Ако сега в залата някой има и най-малкото безпокойство, то ще мине веднага чуваме тези феерични звуци в изпълнение на Виктория Федорова
Клас на учителката Лилия Владимировна Цветкова, корепетитор - диплома международно състезание Мария Ивановна Морозова
2). Водещ: Мегул "Соната" 1-част. Изпълнява се от Stud, __ курс Галина Кулак. Клас на учителя Алексей Николаевич Непомнящих
3). Водещ: Китаристът Джон Ричардс, така изрази любовта си към инструмента чрез поезия.
Струните треперят
На врата се носят пръсти
В търсене на хармонична хармония
Тече легато
Бие по рифове
Величествените акорди на главната поредица.
Изпълнителят е скрит от съгласното единство,
С моята сладкогласна китара,
Сърцето се върти на обемна вълна,
Танго партитура на химните на Орфей.
Импровизация, вятър, свобода,
Насладата се събужда в пръстите на занаятчията,
Слушайки ушите с звън на хармонии,
Сеене от уста на уста придатъци като Бог.
Гермал. "Baden Jazz Suite" 1 част. Използвайте _________ курсист Елизавета Лаврентиева, клас на учител Наталия Юриевна Замятина
четири). Росини. Каватина Фигаро от операта " Севилски бръснар". Изпълнява Студ, __ Курс Иван Екименко, клас на учител Юрий Василиевич Дунаев
пет). Водещ:
Домра, като забравена кралица,
че някога е живяла в Русия.
Балалайка по-голяма сестра,
звучи добре в сините височини.
Проведено за забавление на света
в пакостни ръце
Сгъваеми песни, звъни сатира,
в стари приказки, басни и стихове.
Но клеветата е коварна и злобна,
Исках да изхвърля звуците на домра,
Като жалък и страхлив крадец
който иска да забрави срама си.
Той е тишината за тези заветни струни,
пророкува с дръзка ръка,
Така че песните им да текат със светлина,
безвремието е преминало като река.
Но клеветата домра не е пречка,
през вековете прекрасният му звук,
Като достойна награда за съдбата,
отново тече с радостна песен.
На сцената - Трио на домрите: Студентка_4_ от курса Алена Черкова, студенти от 2 курс - Анастасия Соломатина, Шончалай Мижит-Доржу. Клас на учителя Оксана Игоревна Стрелченко, корепетитор - Олга Черноярова. Артемиев, "Романс"
6). Водещ: Не е тайна, че Румба е танц, танц на ЛЮБОВТА. Румба се появява в Хавана през 19-ти век в комбинация с европейския Contdance. В Испания думата „румбо“ означава „път“, на руски морският аналог на „румба“ - посока.
Lucio "Rumba". Изпълнява Stud, _2_ от курса Nachin Biche-ool, клас на учител Елена Владимировна Модерова
7). Водещ:
Не се страхувам от бури или рифове,
Ако в струнния звук можете да чуете
Близо до кея на китарния риф
Викове на чайки и шумолене на вълни.
Искам китарата да звучи
Докосвайки душата ми с всяка струна
Като живот без край и начало
И нищо няма да ми се случи.
Виницки "Милост". Изпълнява Студ, _2_ Курса Михаил Попов, клас на учителя Иван Николаевич Афанасьев
8). Водещ:
Балалайката беше удряна:
Така се излива - терл-терл ...
Хайде, скъпа, поиграй
Да, говорете руски!
Балалайките са прости звуци
Нека не веднага и не изведнъж,
Споменът за кръвта ще бъде разкрит на внуците,
За да ги доведе до кръга.
Играчът на балалайката игра,
Забавлявайте се и танцувайте хора!
Изгори, скъпа, нека опитаме
и Оркестърът няма да те разочарова!
Ермоченков. Концерт за балалайка и оркестър, 1-во движение. Изпълнява се от Stud, _4_ Kursa, Nikita Krasnov. Преподавател - Диплом на международния конкурс - Андрей Николаевич Шакорин. Концертмайстор - лауреат на Всеруския и Диплом на международни състезания - Юлия Балабанова
9). Богословски, думи „Песен на стария превозвач“ на Родионов.
Изпълнява Елена Модерова. Придружен от Галина Шаравина. Концертмайсторски клас на Владимир Викторович Шахов.
десет). Цинцадзе "Сачидао". Изпълнява се от Дует Домра: Студенти, _2_ от курса Елена Жукова и Анна Катрюк. Клас на учителя Лилия Владимировна Цветкова, Концертмайстор - дипломантка на международното състезание, Мария Ивановна Морозова
(Подготвя се пълният състав на оркестъра и в текста на водещия излиза на сцената)
2-ра част от концерта
единадесет). Водещ: К края на XIX век, за широките народни маси изкуството е било недостъпно. Те не можеха да се примирят с такава ситуация напреднали хора това време. Василий Василиевич Андреев беше сред тези хора. Веднъж чул селянина Антипа да свири на стара балалайка. Звукът на този инструмент толкова зарадва Василий Василиевич, че той реши да създаде ансамбъл от играчи на балалайка и разработи дизайн различни видове инструменти. Малко по-късно Андреев решава да създаде оркестър. Майстор Налимов изработва музикални инструменти, с които всичко звучи по нов начин: ярко, цветно.
Оркестърът от руски народни инструменти се превърна в уникално явление не само в Русия, но и по целия свят. музикална култура... Днес това е специален синтез на руския фолклор и европейското академично изкуство ... докато има уникален характерен тембър, който до известна степен се е превърнал музикален символ Руски национална култура.
Мъгла, обгърната в сив саван,
Земята е плодородно легло,
За какво пееш, яснооки Баян?
Гласът ти притеснява сърцето ми.
Песента се лее като поток, толкова мека е мелодията
Арфата свири толкова сладко
Това, което изглежда са тънките ви пръсти
Душите на струните ми галят.
И сякаш се събужда от дълъг сън,
Те стоят на опашка пред мен
Далечни, славни времена
Там, където всички живееха в мир със Земята.
Руски народна песен"В зората, в зората", адаптация на Вера Городовская. Провеждане на 4-та година студентка - Виктория Федорова, клас на учител Оксана Игоревна Стрелченко
12). Водещ: Музиката на Григ към драмата на Ибсен „Peer Gynt“ придоби значението на независим, произведения на изкуството... Пълният резултат на Peer Gynt включва двадесет и три числа. Сега ще прозвучи едно от тях - ярко и цветно динамично парче.
Дирижиране - художествен ръководител на оркестъра
- Олга Гринберг.
Едвард Григ. "В пещерата на планинския цар"
тринадесет). Водещ: Николай Алексеевич Некрасов каза:
Сейте разумно, мило, вечно. Сейте!
Сърдечният руски народ ще ви благодари .............
Сергей Рахманинов. "Руска песен"
14). Водещ: Аржентински музикант и композитор от втората половина на ХХ век, чиито произведения революционизираха традиционното танго, представяйки го по модерен начин, включващ елементи от джаза и класическа музика, вече е познат и признат от мнозина.
Astor Piazzolla Tango "Mietro del Angel" солист Анастасия Парамонова,
15). Водещ: Валенки, те също са валенки, волушечки, лудории, пими, телени пръти и гранати - сравнително скорошно изобретение, то е само на около двеста години. Образно казано, хората вече пиеха шампанско, но още не познаваха ботуши. Родината на истинските филцови ботуши се счита за град Мишкин, провинция Ярославъл, чиито майстори през 18-ти век са първите, които са търкаляли ботуши изцяло, с ботуш. От незапомнени времена те са неразделна част от руския костюм, руския начин на живот, руската зима и дори руския характер. „Обикновено като филцово ботушче“, „Ванка се въргаля“, „Не се мийте така с търкаляне“ - тези поговорки са влезли в нашия език завинаги. И никой не трябва да обяснява какво означават: ботушите са прости, като руски селянин, но също така са здрави, солидни и надеждни, като него, няма да ви подведат. трудно време!
В края на концерта вариациите на Александър Широков по темата за R.N.P. "Филцови ботуши"
Номер на бис: (без прекъсване)
Водещ: (ако е необходимо, да речем, след представлението) Прозвуча кубанската фантазия на Юрий Зацарни „Brynkovsky Cossack“
Водещ: Благодаря ви за вниманието.
Нашият концерт приключи.
„Посещаваме ви с концерт.“ Сценарий гостуващ концерт
Голешихина Марина Александровна. Преподавател Баян, MBOU DOD "Taseevskaya детска музикална школа"Работно описание: MBOU DOD "Taseevskaya Children's Music School" активно си сътрудничи предучилищни институции Тасеевски район. За привличане на деца в музикалното училище и успешно провеждане на ново набиране на първокласници, учители и ученици от MBOU DOD "Taseevskaya Children's Music School" ежегодно провеждат офсайт концерти в детските градини и училищата в региона. Този сценарий е представен под формата на концерт-пътуване до страната на музиката. Всичко е органично свързано в него: концертни изпълнения на учители и ученици музикално училище; игри, гатанки за деца и най-важното - зрителите не са просто зрители, а вземат активно участие в концерта.
Предназначение: Предложеният сценарий е адресиран до учители на детски музикални училища, училища по изкуства, клубове в дворците на културата и различни клубове.
Материалът е предназначен за деца в предучилищна и млада възраст училищна възраст.
Предназначение: Пропаганда музикално изкуство сред децата в предучилищна и начална училищна възраст.
Задачи:
Да генерира интерес към обучение в музикално училище;
Обогатете духовен свят деца чрез музикални произведения;
Развивайте се при децата познавателен интерес към музика;
Да възпитаваме любов към музиката като изкуство, което има най-голяма сила на емоционално въздействие върху човека.
Необходимо оборудване за извършване:
Музикален център или всяко устройство, предназначено за възпроизвеждане на музика;
Микрофони,
Музикални инструменти: акордеон с бутон, пиано.
Снимки на музикални инструменти
Използвани книги:
При разработването на сценария за празника са използвани някои стихотворения и гатанки от Интернет, както и стихове от собствената му композиция
Регистрация:Залата е празнично украсена с балони, хартиени нотки, цветя. ( Залата може да бъде декорирана във всеки стил по преценка на организаторите на събитието)
Сценарий за концерт:
Водещ:Момичета и момчета
Възпитатели, родители!
Нашият музикален концерт,
Вижте, бихте ли искали?
Чуйте как играят
Млади таланти?
Чуйте ги да пеят
Нашите музиканти?
След това техните места
Побързайте да вземете назаем,
И музика, изкуство
Забавлявай се днес!
Но преди да започнем,
Нашият музикален концерт,
Аз към вас, мои приятели,
Ще разкрия една тайна.
Нашият концерт е необичаен,
И не съвсем познато
Концертирайте нашето пътешествие
В красива страна.
Държава, в която се изсипват звуци
Където няма място за скука
Където всички пеят, свирят
И сърцето ми спира!
Водещ: Е, момчета, познахте ли в коя държава ще пътуваме?
Отговори момчета
Водещ: Разбира се, в страната на музиката. Ученици и учители от детската музикална школа „Тасеевская“ ще ни помогнат в това. Готови ли сте да пътувате? Какво ще използваме за нашето пътуване? Какви видове транспорт познавате?
Отговори на децата
Водещ: Предлагам да започнем нашето пътуване с кола. Представете си, че сте истински шофьори. Вземете местата си, закопчайте колана, вземете волана и карайте ... .. ( Момчетата, заедно с водещия, изобразяват шофьорите зад волана на колата).
Водещ:Момчета, карахме много дълго време и накрая пристигнахме. Първата ни спирка. И се казва „Пиано станция“. Какво мислите, че е тази станция и какво правят тук?
Отговори на децата
Водещ: Точно така, на гарата с това име ще чуете как момчетата от музикалното училище свирят на прекрасно пиано.
Катедра по пиано,
Тук се преподават пианисти.
Всички свирят на пиано
Те живеят в приятелство с музиката.
Музикални номера на пианисти
Водещ: Е, ние пътуваме нататък. Едва сега ще летим със самолет. Съгласен ли си? Заемете местата си, закопчайте коланите. Летяхме ... ( Момчетата, заедно с водещия, изобразяват самолета - с ръце встрани и издават звука „UUUUU“)
Водещ:Къде кацаме? Каква е спирката? И тази спирка е вълшебна, загадъчна. Момчета, обичате ли да отгатвате загадки? Сега ще ви попитам загадки за музикалните инструменти и вие трябва да ги познаете. Готов?
Три струни, свири силно
Този инструмент е "шарена шапка".
Разберете бързо
Какво е това? ( балалайка)
Лесно е да походите с мен
Забавно ми е по пътя
И аз съм крещящ и съм скандалджия
Звъня, кръгла ... Барабан
Той е с плисирана риза
Той обича да танцува клякам,
Той танцува и пее -
Ако попадне в ръцете.
Четиридесет бутона върху него
С перлен огън.
Весел приятел, не кавгаджия
Нашите гласови ... Акордеон
Струната звъни, тя пее,
И всеки може да чуе нейната песен.
Шест струни свирят каквото и да било
И този инструмент е винаги модерен.
Той никога няма да остарее.
Ние наричаме този инструмент ... Китара
От акордеона той се роди,
Сприятелих се с пианото.
Прилича на акордеон с копчета.
Как го наричаш? Акордеон
Той може да свири както на "форте", така и на "пиано",
За това го извикаха ... Пиано
Водещ: Е, момчетата са страхотни, познаха всички загадки. Продължаваме пътуването си. Летим отново със самолет.
Водещ:(звукът на акордеон на бутон се чува зад кулисите) Можете ли да чуете тези вълшебни звуци? Където летяхме с теб. Излиза хармонистът. Разбрах. Отлетяхме до гара, наречена Народная. Защо се нарича така? Защото тук ще чуете учениците клон на хората свири на бутон акордеон. А акордеонът на бутоните е руски народен инструмент.
Водещ:
В народния отдел
Има бутон акордеон, акордеон.
Трябва да похарчите много енергия
За да звучи красиво.
Музикални номера на студенти от фолклорния отдел
Водещ: Пътувате по-нататък? Само този път ще тръгнем с вас с влак. Заемете местата си. И тръгваме. ( Момчетата, заедно с лидера, представляват влака).
Водещ: Пристигнахме с вас на игралната станция. Момчета, обичате ли да играете? Тогава ви предлагам да играете малко. Готов?
Кой си миеше зъбите сутрин? Плесни с ръце.
Кой забрави да си измие зъбите? Не се стеснявайте и вие.
Кой правеше упражненията сутрин? Плесни с ръце
Който е забравил да направи упражненията, не се колебайте също.
Кой яде грис каша? Плесни с ръце
Който изобщо не го е ял, не се колебайте също.
IN тих час от вас, които сте спали? Плесни с ръце
Който бушува в тихи часове, не се колебайте също.
Водещ:И ето още една страхотна игра - Познайте мелодията. Харесвате ли да гледате карикатури? Знаете ли песни от детски карикатури? Сега за вас ще звучат фрагменти от детски песнички и вие трябва да ги познаете.
Познайте мелодичната игра
Водещ: Браво момчета, познахте всички песни. Време е да продължим напред. Отново пътуване с влак. Заемете местата си и да тръгваме.
Водещ: Пристигнахме на гара Vocalnaya.
Ако ти е бил даден глас от детството,
Приятели ще ви научат
На вокалния отдел
Пейте като славей.
Музикални номера на студенти от хоровия отдел
Водещ: Е, момчета, нашето пътешествие приключи. Време е да се върнем у дома при любимия детска градина... Този път ще летим с вас до балон с горещ въздух... Надуваме всички бузи и летим (Момчетата, заедно с водещия, надуват бузите си и издухат). Е, отново сме с вас в любимата ни детска градина.
Хареса ли ви пътуването? Хареса ли ви как момчетата свирят на музикални инструменти и пеят? Искате ли да научите, да свирите и да пеете също ???
Водещ:Ако само искате
Попитайте вашите майки.
Днес, утре, вдругиден,
Ще ви заведем в нашето училище.
Посвещавам те като музикант,
И медали ще ви бъдат дадени.
Доведете майки на дъщери
Е, бабите са внуци.
За свирене на инструменти
Децата трябва да пораснат
Не всички са взети в първи клас,
И то само от шестгодишна възраст.
Сред приказни мелодии
Гласови бележки и умни книги,
Няма да имате време да погледнете назад
Като завършил вече.
Вие за нашата покана
Опитайте се да не забравяте.
Пожелаваме ви момчета
Винаги бъдете приятели с музиката.
Очакваме ви в музикалното училище.
Музика. Какво означава това в живота ни? Как се чувстваме, когато слушаме различна музика? Музиката е цял свят от необичайни звуци, ярки цветове в звука. Това е свят на красота, фантазия и дълбоки чувства.
Музиката е страхотно нещо за правене.
За да развълнува сърцата на хората,
Не е достатъчно да научите парче по ноти,
Трябва да се научим да чародействаме.
Трябва да разберете езика на снежинките
Запишете за какво пеят капките
Или изведнъж на крилата на кранове
Отлети в далечни страни.
Трябва да се превърне в мечка
Да се \u200b\u200bизкачиш на бор, бучещ,
Или пърхат като тънка тревичка
До гората бистър поток.
Този, който знае и знае как
Той носи щастие във всеки дом.
Опитайте се да бъдете бързи
Мил музикант - магьосник.
Звучи собствен състав А. Степанян, клас 6 Лектор Шипулина Л.Н. Детско музикално училище номер 3 на Тамбов.
Думата „музика“ в превод от гръцки означава „изкуство на музите“. Тоест музиката е форма на изкуство. Тя кара хората да плачат и да се смеят, тя докосва най-чувствителните струни на човешката душа.
Вятърът пее едва доловим
Липа въздиша край градината ...
Чувствителната музика живее навсякъде -
В шумоленето на билки
В шума на дъбовите горички -
Просто трябва да слушате.
Потокът тече силно.
Гръмотевица пада от небосвода -
Това е мелодия на нейната вечна
Светът е изпълнен с природа!
Тихите ми сълзи
Върбата пада до брода ...
Трелю приветства нощта на славея.
Звукът на клоните, песента на дъждовете
Светът е изпълнен с природа.
Птиците срещат изгрева
Лястовицата е доволна от слънцето!
Чувствителната музика живее навсякъде, -
Просто трябва да слушате.
Звучи А. Хачатурян "Имитация на хората" isp. uch. 6 cl. Талалаева О., учител Шипулина Л.Н. Детско музикално училище номер 3 Тамбов.
Музиката може да предаде красотата на родната земя.
Над тиха река цъфти ябълково дърво.
Градините стоят, потънали в мисли.
Каква умна родина,
Самата тя е като прекрасна градина!
Реката играе с вълни
В него рибата е направена от сребро,
Тече лежерна вълна
Обширността на полетата гали окото.
Каква щастлива родина
И това щастие е всичко за нас!
музика I. Khrisanidi текст В.Катанова "Родина" е изпълнителен директор на детската музикална школа в Красносвободенск, учител. Сергеева О. Л.
Музиката е част от нашия живот. Тя може да рисува портрети като приказни героии истински птици и животни. Например,
Гоп, гоп! Кон жив
И с опашка и грива,
Той поклаща глава
Това е колко красиво!
Качих се на коня си
И се държа с ръце.
Погледни ме,
Отидох при майка си.
Това стихотворение илюстрира колоритно пиесата „Игра с коне“ от П. И. Чайковски на испански. Лазарева В. 6 кл. лектор Маряч А.Ю. Детска музикална школа „Красносвободненская“.
Музиката може да предаде настроението на човека: тъга, безпокойство, радост и скръб; предават в звуци състоянието на природата, времето. Можете да танцувате под музиката.
Въртенето очарова есента
Лагерът на светлите дни се радва,
Душата трепери от вълнение
В свещите на офика от светлини.
В прохладата на сънливата вяла,
От дълбините на тайнствените дълбини
Чувам плаха молитва
Ружът на изгорялата планинска пепел.
Тъгата падаше като листа
Изгаря в блясъка на пожари
Нанася есенни бои с четка,
На платно от оранжеви храсти.
Мелодията звучи просто
От пролетта на душата ми,
Ято сиво в далечината
Плава в сиянието на лъчите.
Душата пее, Есенни танци,
След като боядисах улиците с пъстро сиво,
На ръката на панаира на светлините
Танцувам валс в душата ми ...
Валсът в до-минор на Ф. Шопен звучи на испански. Степанян, професор Шипулина Л.Н. Детско музикално училище номер 3 на Тамбов.
Попадаме на музика навсякъде: в киното, в театъра, на концерти, по телевизията, радиото, обикновено ежедневието, на празника.
Рожденият ден на В. Шайнски на испански звучи за вас. Попова Д. 4 клас лектор Шипулина Л.Н. Детско музикално училище номер 3 на Тамбов.
Има голямо значение музикален съпровод във филмите. В който, от звучащата музика, зрителят може да разбере какво ще се случи по-нататък, както и да разбере по-добре чувствата на героите. Например песента „Тъмна нощ“ от киносалона „Двама войници“ разказва за вярата, любовта и надеждата.
Тъмна нощ, само куршуми подсвирват през степта,
Само вятърът бръмчи в жиците
звездите блестят слабо.
В тъмна нощ, любов моя, знам, че си буден
И до креватчето изтриваш тайно сълза.
Как обичам дълбочината на нежните ти очи
Как искам да притисна устните си към тях сега!
Тъмната нощ ни разделя, любов,
И тревожната черна степ лежеше между нас.
Вярвам в теб, скъпи приятелю,
Тази вяра ме предпази от куршум в тъмна нощ ...
Щастлив съм, спокоен съм в смъртна битка:
Знам, че ще ме срещнете с любов
каквото ми се случи ...
Смъртта не е ужасна, ние сме с нея неведнъж
срещна в степта ...
И сега тя се върти над мен.
Ти ме чакаш на креватчето
не спиш
И затова знам, че нищо няма да ми се случи.
Изпълнява се транскрипцията на пиано на песента „Тъмна нощ“ на Н. Богословски от филма „Двама войници“ на испански. Талалаева О. 6 кл. лектор Шипулина Л.Н. Детско музикално училище номер 3 Тамбов.
За музиката са казани много загадки. И какво знаеш. Позволете ми и аз да ви запозная с някои от тях.
Струни за китара, търпение, талант
Плюс вдъхновението е равно ... (музикант)
Как изглежда пиано
На работеща кола?
Те имат една подробност
Обажда се ... (педал)
На концерт, без съмнение,
Това е възклицание на възхищение. (Браво)
Така че артистът също да танцува,
познайте какво викаше публиката? (бис)
Тридесет малки момчета
Те стоят на стъпалата.
И с усмивка през пролетен ден
Детско представление ... (припев)
Лос. О. Егорова по текст на Г. Георгиев „Песен за приятелството“ исп. Св. хор на Красносвободненская детска музикална школа, учител Сергеева О.Л.
Музиката, както и поезията, могат добре да предадат хумора.
Звучи хуморески Р. Щедрин на испански. Лазарева В. 6 кл. учител Маряч А.Ю.
Музикантите често се шегуват помежду си. Например,
Баба с внучката си в кухнята:
Да, по наше време музиката беше много по-мелодична.
- Бабо, този миксер работи! ...
Татко, а кой работи леля Клава?
Тя е музиколог!
Не, музикологът е чичо, а тя е музиколог!
В театъра, преди началото на пиесата, съпругът обяснява на жена си:
- Събитията във второто действие се случват година по-късно.
- Ще останат ли валидни нашите билети? - уплашено пита съпругата.
Смях смях обаче музиката е феномен много древен, произходът му е голям, далечен и непознат. Има много легенди за появата на музиката. IN гръцки митове разказва за Пан, който е изобретил овчарската флейта. Един ден Пан седеше на брега на реката и духаше в тръстиката. Забеляза, че дишането, преминаващо през тях, издава тъжни звуци. Той счупи тръстиките с различна дължина, завърза ги заедно и стигна по този начин музикален инструмент... Сега слушайте музикална легенда и помислете какво е това.
Звучи S. Maikopar Legend на испански. Степанян А. 2 клас лектор Шипулина Л.Н. Детско музикално училище номер 3 на Тамбов.
Музиката кара хората да мислят, да се притесняват, да мечтаят. трудно е да не го обичаш и оценяваш.
Какво може да се сравни с музиката в звука!
Горски шум? Песен на славей?
Гръмотевични бури се търкалят? Мърморенето на ручея?
Не мога да намеря сравнения.
Но когато душата е в смут -
Любов или тъга, забавление или тъга
Във всяко дадено настроение и
Изведнъж музиката започва да свири.
Под душа; звуци на струните на подсъзнанието,
Гърми в тимпани и бие чинели, -
Предаване на радост или страдание -
Изглежда, самата душа пее!
Звучи "Благодаря, музика!" музи. М Минкова лирика Д. Иванова в изпит. uch. 6 cl. Лазарева В учителя. Сергеева О. Л.
Мисля, че можем да се съгласим с думите на Л. Бетовен „Музиката трябва да удари огън от сърцето на човек“. Какво означава? - Музиката не трябва да оставя човек безразличен. Неслучайно казват: „Музиката е добра, която прави човека по-добър“ и добавят „красивото събужда доброто“.
Нашият концерт приключи, благодаря за вниманието.
(Сцената е в празничната украса. Звучи саундтракът на песента „Wider the circle“. Завесата се отваря. Сцената е в празничната украса. Водещите програми се появяват на сцената.)
Водещ:
Поздравления, приятели!
Водещ:
Забелязал ли си? Не "Добър ден!", Не "Здравей!" - Честито!
Водещ:
Не се изненадвайте ... Ние просто търсим нови форми на комуникация със зрителя. Колкото и да е странно, добри, традиционни форми на поздравления " Добро утро! "," Добър вечер! "," Добър ден! "," Здравейте! " - донякъде са остарели днес.
Водещ:
Все по-често, когато се срещаме, се чуват изразителни и лаконични думи и фрази: „Поздрав!“, „Здравей!“, „Как си?“, „Как си?“ ...
Водещ:
И не по-малко изразителни отговори: „Поръчайте!“, „Всичко е в ажур!“, „Всичко е ок!“
Водещ: Стигна се до там, че водещите концерти, вечери, фестивали, които поздравиха публиката по старомоден начин, бяха обвинени, че са изостанали ...
Водещ:
Така че влезте в нашата позиция. Ние сме водещите, първите от тези, които излизат на сцената, за да ви поздравят. Но как???
Водещ:
„Здравей, поздрав?“ ... Не искаме. Не харесвам. И решихме, че не рискуваме нищо, ако след като излезем на сцената, ви кажем: „Поздравления, приятели!“
Водещ:
Трябва да признаете, че винаги имаме за какво да се поздравим.
Водещ:
Със сигурност в залата ще има хора, които днес имат какво да поздравят. Някой има нов апартамент ... Поздравления!
Водещ:
Някой днес има рожден ден ... Поздравления!
Водещ:
Днес някой си купи нова кола ... Поздравления!
Водещ:
Някой най-после се отърва от нея ... Поздравления!
Водещ:
Днес някой имаше син ... Поздравления!
Водещ:
И някой имаше дъщеря ... Поздравления!
Водещ:
Днес някой просто е в добро настроение ... Поздравления!
Водещ:
Някой може да е в лошо настроение. Но все пак поздравления! Защото лошото настроение не може да продължи вечно. Защото да замени лошо настроение доброто ще дойде. Поздравяваме този човек за предстоящото добро настроение!
Водещ:
Поздравяваме себе си и нашите съотборници с удоволствие, ако днешната ни програма помага да създадем това добро настроение ...
ЗАЕДНО:
„ПО-ШИРОК КРЪГ!“
(Ръкопляскания. Музикален ритъм.)
Водещ:
Днес всички ние, участниците в програмата "По-широк кръг", ще трябва да създадем малки чудеса на изкуството. В крайна сметка чудесата са цветя и те растат на почвата на безкористен, радостен труд. И ако някога сте виждали раждането на чудо, ще искате още и освен това безкористно ще извикате: "Браво!", "Бис!" В крайна сметка хората имат жажда за чудо ...
Водещ:
Между другото, един учен каза: „Всички знаем какво МОЖЕ и НЕ МОЖЕ да се направи. И изведнъж някой прави това, което другите не могат. И ... на Земята се ражда чудо! "
Водещ:
И ако вие, скъпи зрители, искате да се убедите в това, седнете по-удобно - тази възможност ви се предоставя днес! Чудесата започват!
(Изпълнява се ярък, грандиозен концертен номер без съобщение.)
Водещ:
Програмата ни беше открита от спектакъла…. (назовава изпълнителите)
Водещ:
Когато (собственото и фамилното име на следващия изпълнител) пее, похвалата изглежда не на място. Пее с душа, от сърце. Не "изпълнява"! ПЕЙ !!! Как живее. Как диша. Чистият, сребърен глас на нея (неговите) омагьосва, омагьосва. Слушате нейния (неговия) глас и разбирате, че песента е част от нейната (неговата) душа. Той пее за вас (извиква името на изпълнителя).
(домакините си тръгват.)
Водещ:
Докато течеше номерът, прелиствах завесите речник... Отварям първата попаднала страница и чета: ФУТУРОЛОГИЯ ... какво мислите, че би означавало? Оказва се, че това е наука, която изучава и предсказва бъдещето. Ами ако се опитам да стана футуролог само за няколко секунди?
Водещ:
Опитай! Очакваме прогнози от вас ...
Водещ:
В бъдеще, в много близко бъдеще, всички вие ще срещнете ... среща с танц. Правилно ли познахте?
Водещ:
Предположих! Всъщност програмата продължава ...
(Лидерите си тръгват.)
Водещ:
Аз съм малко изморен ...
Водещ:
Почини си. Искаш ли да те почерпя?
Водещ:
Кой ще откаже лакомството ?!
Водещ:
Искате ли ... "Черно кафе"?
Водещ:
Не благодаря! Сърцето си играе на шеги ...
Водещ:
Е, тогава "Orange"?
Водещ:
Бих имал нещо по-лесно ... Не в чужбина.
Водещ:
DDT?
Водещ:
Не, не знам, няма да опитвам.
Водещ:
Е, тогава, може би мостът Калинов? "Технология?", " Лятна градина? "," Звуци на Му? "...
Водещ:
Чакай, чакай ... Какво събра в една купчина? Мостове. Градини, някакви странни звуци ...
Водещ:
Но това са групи.
Водещ:
Кои групи?
Водещ:
Музикални ...
Водещ:
Ясно! Няма ли група сред тях с някакъв нежен. Мелодично име?
Водещ:
Може би, _____________?
Водещ:
Може би ... Ах. Колко красиво звучи - „____________“! Не можеш ли да слушаш?
Водещ:
От това, което? На сцена _____________ и музикалната група „__________“!
(Лидерите си тръгват.)
(Номер на концерта - ИЗПЪЛНЕНИЕ НА МУЗИКАЛНАТА ГРУПА. Водещите излизат.)
Водещ:
Браво! И сега…
Искам музиката да звъни отново.
Е, захващайте се с работата!
Хей, удари лъжиците в чистите си длани!
Не искахте ли да мълчите? Започнете да изпълнявате!
Водещ:
В нашата програма участва ансамбъл от лъжици. Моля, заповядай!
(Лидерите си тръгват.)
(Номер на концерта - РЕЧ ОТ АНСАМБЪЛА НА ЛЪЖИТЕ. Водещите излизат.)
Водещ:
По някаква причина просто си помислих: каква особена позиция имам днес - да ръководя музикална програма... Тук на вашето работно място, за ненужни разговори на работното място, те определено ще направят коментар. Правилно? И в нашата програма те ще направят забележка, ако не говорите.
Водещ:
Вероятно сте забелязали, че днес говорим от време на време, говорим за това какво ще правят другите. Това е спецификата на позицията на артист.
Водещ:
И сега просто казвам, че с удоволствие отстъпвам място на сцената на една песен.
Всеки ден чуваме много песни от сцената в киното,
Известни песни, неизвестни, всички те са трудни за запомняне.
Някои са досадни да чуят: те са празни или просто лъжа,
Но има такива, които докосват душата,
Затворете очи и замразете ...
Водещ:
Това са песните, които те ви дават (дават) днес, имената (имената) на изпълнителите.
(Лидерите си тръгват.)
Водещ:
Сега - вижте тук, хора!
Среща ви очаква всички с танци!
Водещ:
Нека развеселим нашите танцьори.
Нека танцуват по-бързо!
(Лидерите си тръгват.)
(Номер на концерта - DANCE. Лидерите излизат.)
Водещ:
Усмихваш се ... Лицата ти са красиви. Погледнете се в очите. Може би не сте забелязвали преди, че наоколо има толкова много мил поглед и отворени лица? Усмихвате се, излъчвайки онази топлина, която често липсва в живота ни.
Водещ:
Усмихвате се ... По този начин давате на всички, които излизат на сцената творчески дух, дарявате радостта от общуването. За вашите мили усмивки ви даваме следващия ни брой.
(Лидерите си тръгват.)
(Номер на концерта. Излизат водещи.)
Водещ:
Учителят бързо се справя с работата,
Всеки майстор има свой инструмент.
Да кажем, за дърводелеца се предполага брадва
И ми трябва микрофон в момента.
Водещ:
И така нещата да вървят гладко и лесно.
Инструментът трябва да бъде усвоен умело.
Приятели! Представяме ви инструментална група,
Уверяваме ви - има какво да се види!
(Лидерите си тръгват.)
Водещ:
Преди 20 - 30 години - това вече е "ретро" ... Нещо отдавна е забравено ... Но той яде песни, които също са обичани днес, както бяха преди 20-30 години. Сега, когато нашата програма ще продължи с песни от минали години, е време да помислим дали тези песни ще остареят, ще живеят ли и ще звучат ли в бъдеще?
Водещ:
Изглежда, че те няма да остареят и ще продължат да живеят. Защото нашите (и) следващите изпълнители (изпълнители) ги ценят (съхраняват) и ги съхраняват (съхраняват), като розари на злато в бурен свят на песни, като спомен от младостта им!
И сега ще се убедите в това!
(Лидерите си тръгват.)
(Номер на концерта - РЕТРО-ПЕСНИ. Излизат водещи.)
Водещ:
Частушка ... Душа и хроника на народа. Той олицетворява неговите мисли, стремежи и дела. Частушките се чуват навсякъде. Те като лястовици се стичат при нас от всички краища на необятната руска земя. Те са обичани, очакват се и идват.
(Лидерите си тръгват.)
(Номер на концерта - PIECES. Лидерите излизат.)
Водещ:
Нашата програма набира скорост. Кръгът включва нови и нови изпълнители. Защото нито руската късметлийка, нито песента, нито танцът остаряват, нито е в миналото. Както потоците хранят реки, така и фолклорно изкуство ще бъде жива пролет за хранене на нашия руски характер.
Каним ви на сцената ...
(Лидерите си тръгват.)
(Номер на концерта. Излизат водещи.)
Водещ:
Приятели! Знаете ли какво е съпричастност? Отново нека разгледаме обяснителния речник: „Емпатията е способността да се разбира човешкият свят, да се участва в неговото емоционално. Какво представлява човек с висока степен на съпричастност?
Водещ:
Този човек е оптимист и се интересува. Той е пластичен, контактен, знае как да каже навреме точната дума... Като цяло обезвреди ситуацията. Време е да ви представим такъв човек в нашата програма. Среща ____________________!
(Лидерите си тръгват.)
(Номер на концерта. Излизат водещи.)
Водещ:
Ако погледнете сцената, няма да съжалявате.
Само тук ще можете да срещнете толкова много танцьори!
Водещ:
Раздавайте, хора! Известно, със стоп, както се казва сред хората, участниците __________________________ танцуват.
„__________________“ е името на танца, изпълняван от тях.
(Лидерите си тръгват.)
(Номер на концерта - DANCE. Лидерите излизат.)
Водещ:
Ако мислено се върнете назад, да речем, преди 50-60 години, тогава можем да кажем с увереност, че нито една селска вечер не е била пълна без дръзка акордеонистка. Chastooshkas пееше, песни се изсипваха, а петите на момичетата отлично биеха "Barynya" или "Kamarinskaya". В днешно време изглежда, че свиренето на хармоника е затъмнено от нови инструменти, нови музикални стилове... Но не! Има и народни таланти !!!
Водещ:
Преливането на акордеон докосва сърцето на всеки,
И всеки ще се съгласи, когото попитате -
В Русия акордеоните никога няма да спрат,
Русия без техния глас е като трева без роса!
Така че в нашата програма на този ден, на този час
Хватките акордеонисти ще зарадват всички вас!
(Лидерите си тръгват.)
(Номер на концерта - НАГРАДИ ЗА ХАРМОНИЯ. Излизат лидери.)
Водещ:
Поетът Леонид Дербенев има прекрасни реплики:
„На Земята има високо изкуство:
За да събудим дремещите чувства в хората,
Без да изисквате подаръци и предпочитания ... "
Водещ:
На сцената ___________________________________________
(Лидерите си тръгват.)
(Номер на концерта. Излизат водещи.)
Водещ:
От всички богини в изкуството песента е докачлива. Тя е сляпа, подчинена на сърдечния слух. Тя е най-справедливата от невидимите. Помислете за това, когато слушате името на художника. Песните, които тя пее, диша, звучи, о, има чувството, че са на път да се плъзнат в залата и да прегърнат, да стоплят душата на всички.
Пее името на изпълнителя.
(Водещият си тръгва.)
(Номер на концерта - ПЕСЕН. Излизат лидери.)
Водещ:
Има хора, с които изпитвате чувство на радост. Те имат своята простота, отворени, пълни с вътрешна светлина, усмивка. И ако говорим за художник, тогава също талант и творческо вдъхновение.
Водещ:
Съвсем искрено тези мисли могат да се отдадат на името на художника. Споменатите качества не останаха незабелязани. И като резултат - награда - за участие в изпълнение на умения в нашата програма „По-широк кръг“.
Така че, радвам се да ви запозная с името на художника. Моля, заповядай!
(Лидерите си тръгват.)
(Номер на концерта. Излизат водещи.)
Водещ:
За да се вкореним за каузата, какво означава това? Това означава да вложиш цялата си душа в него! Цялото сърце! И още ... Все още има четири "трябва!"
Водещ:
Трябва да знам! Това състояние е най-лесно. Трябва да можеш! Това е по-трудно. Умението се дава само от практиката.
Водещ:
Трябва да си пожелаем! Желайте страстно, пламенно, безкористно! Трябва да действаме! Не можете да седите със скръстени ръце. В нашата програма има такъв човек! Човек, който е преодолял тези четири „задължителни“, работи с огън, влага цялата си душа, цялото си сърце в изпълнените числа.
Запознайте се с името на художника.
(Лидерите си тръгват.)
(Номер на концерта. Излизат водещи.)
Водещ:
Една от песните на Вячеслав Добринин съдържа следните редове:
„Само той иска мир, само че е стар по душа,
Който престана да се изненадва от всичко, което се случва.
Водещ:
Без значение къде се случва, запомнете едно правило:
И радвайки се, и извивайки се, все пак се изненадайте!
Затова решихме да следваме съветите на тази проста песен и да ви изненадаме с прекрасно свирене на китара и прекрасен начин на изпълнение.
Водещ:
Кой може да го направи по-добре от името на художника. Срещаме го (нея) с аплодисменти!
(Лидерите си тръгват.)
(Номер на концерта. Излизат водещи.)
Водещ:
Въпреки че не съм Марсел Марсо и не знам езика на пантомимата, изпитвам удоволствие, когато виждам как хората съчетават младост, грация и пластичност. Името на изпълнителя владее свободно езика и техниката на пантомимното изпълнение. Числото в нейното (неговото) изпълнение е ярко потвърждение за това.
(Лидерите си тръгват.)
(Номер на концерта - PANTOMIMA. Излизат лидери.)
Водещ:
то модерно изкуство толкова трудно за разбиране!
Водещ:
Но според мен всичко е много просто: ако дадено произведение може да бъде заобиколено, то това е скулптура, ако виси на стената, значи е живопис. Е, и ако синтезаторът започне да свири, китарите пеят, барабанът удря ...
Водещ:
И така ... разбрах! Схванах го! Това означава, че инструменталният ансамбъл "___________" е на сцената. И ние, отстъпвайки им, отново напускаме сцената.
(Лидерите си тръгват.)
(Номер на концерта - ИЗПЪЛНЕНИЕ НА ИНСТРУМЕНТАЛНАТА ГРУПА. Водещите си тръгват.)
Водещ:
Така че нашата програма „По-широк кръг“ приключи. И бихме искали да ви поздравим отново.
Водещ:
Поздравяваме ви с факта, че вие, напускайки дома, носите със себе си частица от нашата топлина, радост и добро настроение.
Водещ:
Поздравяваме ви с факта, че нашата програма помогна да намерим нови приятели, да чуем красиви песни и вижте прекрасни танци. Каним всички участници в програмата на сцената. Всички онези. Кой ви зарадва със своята креативност!
(Музикален ритъм. Всички участници в програмата се качват на сцената.)
Водещ:
Поздравления за всички, които помогнаха за създаването на програмата. Поздравления и се надяваме, че ще стане традиционно и ще живее дълго време.
Водещ:
Поздравления за онези, които без да знаят, ще станат негов нов член. Тъй като вярваме, че кръгът на талантите, кръгът от приятели ще се разраства всяка година, става все по-широк и по-широк.
ЗАЕДНО:
Успех, програмата "По-широк кръг!"
(Звучи музика. Завесата се затваря. Зрителите напускат залата)
MBU DO "Tetyushskaya DSHI"
„Давайте музика!“
Сценарий и подбор на стихотворения от О. В. Екатеринина
2016
Водещ: Здравейте мили момчета, скъпи възрастни!
- 1 –
Целият свят е красив и призоваващ
Съдържа музика в себе си.
В него ревът на вълните срещу брега на биенето
И тръпката от септември тръгва.
Музиката вълнува, притеснява,
Пробуждане на красотата.
И никой никога не може
За сравнение с нея по магия ... (В. Степанов)
Започваме нашия празничен концерт.
"Джаз момент" О. В. Екатеринина
- 2 –
Музиката се предава от сърце на сърце и има велика сила въздействие върху хората.
„Много ще съжалявам, ако музиката ми забавлява само моите слушатели, опитах се да ги направя по-добри“, каза Хендел.
„Музиката е посредникът между живота на ума и живота на сетивата“ - това са думите на Бетовен.
Звучи "Песен на котката Леополд", музика Е. Крилатов. Изпълнява се от инструментален ансамбъл
Екатеринина О.В., Култина Ангелина.
- 3 –
Изкачете стъпалата на пътеката
До платформата, където мечтаят ангели
Камбана, звънливи мечти.
Има такова звънливо щастие:
Вземете въжетата,
Издърпайте и оставете звуците да се съберат
Изпратете ги на звънене.
Има такова звънливо щастие:
Хвърли се в небето с цялата си душа,
Да се \u200b\u200bхранят с жива молитва
Сред даване на жива древност.
Предлагаме на вашето внимание няколко пиеси от пиано цикъл О. В. Екатеринина "Православни миниатюри"
„Камбани“ в изпълнение на Диана Промзелева.
- 4 –
Но сега небето над реката се озарява
И свеж вятър събужда камбанарията.
Тя стои олтарни свещи
За всичко, което е, какво е било и какво ще бъде!
Пиесата „Камбани“ от цикъла „Православни миниатюри“ ще бъде изпълнена от Тютина Виктория.
- 5 –
Моят ангел веднъж долетя до мен ...
тихо седна на ръба на прозореца ...
Той каза леко и искрено за важното:
-Днес си тъжен и си сам ...
той ми говореше мълчаливо, а не с думи ...
очите му гледаха в душата ми ...
и ние се разбрахме мълчаливо ...
това не винаги е така на земята ..
Поглеждайки в очите му, той отмести усмивка от лицето си ...
прегърна крилото си и тихо прошепна ...
Не вярвайте на думите, че щастието е крехко ...
Разберете, вашият час все още не е дошъл ..
На сцената Романова Мария. Пиесата „Ангели“ от пиано цикъла „Православни миниатюри“, музика на О. В. Екатерина
- 6 –
Музика - най-доброто лекарствои, както каза Мартин Лутер, „най-добрият комфорт за наскърбен човек“.
Звуците се изливат, дълбока тъга,
Пълно с безкраен копнеж:
След това ще разпръснат висок трел,
Те ще замръзнат с тих прилив на вълни.
Звуци, звуци! За какво плачеш
Какво е горяща тъга във вас?
Или в щастие ти губите вяра,
Или страстно съжалявате за миналото? (Вячеслав Иванов)
„Урал Рябинушка“ ще бъде изпълнена от О. В. Екатерина.
- 7 –
Танците възникват в древни времена. Те бяха част от ритуалите. Основната им цел е да организират движенията на танцуващи хора. Народните танци се раждат от характера на хората, техния живот и имидж класове. Николай Василиевич Гогол обърна внимание на националната идентичност народни танци... Всеки от тях има свое уникално темпо, ритъм, характер на движенията.
И сега предлагаме на вашето внимание „Танц“ в изпълнение на Диана Промзелева.
- 8 -
Друг велик руски писател Иван Тургенев отбеляза, че „Музиката е умът, въплътен в красиви звуци“, а Лонгфелоу нарече музиката „универсалният език на човечеството“.
Точно седем цвята на дъгата
А музиката има седем ноти.
На земята за наша радост
Музиката живее вечно.
Изпълнява се от инструменталния ансамбъл от О. В. Екатеринина и Култина Ангелина ще изпълнят Песента на лятото от композитора Б. Савелев.
- 9-
"Музиката е откровение, по-високо от мъдростта и философията."
Говори на душата ми;
Това, което не можете да кажете с думи -
Звук за вашата душа. (А. Фет)
На сцената Седова Нина. В нейното изпълнение ще чуете „Toccatina“ на Д. Кабалевски.
- 10 -
Има вътрешна музика на душата ...
Тя е като спомен за полузабравена,
Тя е като далечен шум.
Не се дави
Нейното ежедневие и ежедневие през годините!
Тя дебне в дълбините, блестяща
Понякога с непринудена дума, със слаб жест.
Мнозина го имат.
Дете
Само го притежава перфектно.
„U вечен пламък„Изпълнява Анна Родимушкина.
- 11 –
Все още звучи в ушите ми
Седми валс лесна стъпка,
Като пролетен бриз
Като пърхане на птичи криле
Като света, който открих
В преплитането на музикални линии.
Този валс все още звучи в мен
Като облак в синьо
Като фонтан в тревата
Като сън, който виждам в действителност
Като новината, че живея
С природата в родство. (Лев Озеров)
Валс от филма „Моят нежен и нежен звяр". Изпълнява О. В. Екатеринина
- 12 -
Дмитрий Шостакович, велик композитор 20-ти век, той каза за силата на въздействието на музикалното изкуство: „Трудно е да си представим човешкия живот без музика. Без звуците на музиката тя би била непълна, глуха и бедна ... "
И ето редовете на поета Онегин Гаджикасимов:
Не мога да изживея ден без музика!
Тя е в мен. Тя е около мен.
И в песента на птиците, и в шума на градовете,
В тишината на билките и в дъга цветове,
И в блясъка на зората над земята ...
Тя ми е спътник навсякъде и завинаги.
Всичко й е подвластно: радост и копнеж,
Това е само един миг и дълги векове.
И той знае как да възкреси и убие,
Ще ви накара да се влюбите и да спрете да обичате.
Но как може да живее без нас
Дори ден, половин ден? Поне час!
Без нашите мисли и земни радости,
Без забавни и не смешни дребни неща? ..
Благодарим й за всичко! казвам
И, вярвайки в нейния триумф, - ние създаваме! (Онегин Хаджикасимов)
„Попури“ ще изпълни инструменталният ансамбъл на О. В. Екатеринина. и Родимушкина Анна.
- 13 -
Божествените звуци млъкнаха,
Улови ме за момент с небесната си мечта.
Следвайки мечтата си, протягам ръце -
Нека песента отново се излее като сребърен дъжд:
Като изгорена степ в очакване на дъжд и прохлада,
Страстно очаквам звуци, изпълнени с радост!
О, гений на музиката! Копнеж вълна расте!
Изпратете ми комбинация от съгласни на живо:
Не съм източил прясната ви чаша до дъното.
Не убих безкрайно страдание в сърцето си!
Още, още се моля! Като шумен водопад
Изпратете ми брилянтна каскада от звънливи струни! (К. Балмонт)
Пиацоло "Либертанго". Изпълнява О. В. Екатеринина
Всеки от нас има нещо искрено и директно, след това чисто и светло, което се нарича музика на душата. Бих искал да пожелая на всички ни, че способността да споделяме духовна топлина, музиката на душите ни ще бъде запазена в продължение на много години.
За да не угасне лъчът на надеждата
Вие сте всеки ден и час
Дайте музикални души-
Звучи във вашите сърца!
„Бих искал с цялата сила на душата си музиката ми да се разпространява, за да се увеличи броят на хората, които я обичат, които намират уют и подкрепа в нея“ С тези думи на великия руски композитор Петър Илич Чайковски, Бих искал да завърша нашата среща днес и да пожелая на всички вас, че обичате, оценявате и знаете как да чувате музика във всичко, което ви заобикаля.
До следващия път! Дайте музиката на душата си!
