Dom > Ljubav > Kako nacrtati zrelo polje pšenice. "Spikelet"


Kako nacrtati zrelo polje pšenice. "Spikelet"




Lekcija je posvećena svim štreberima i proždrljivima. Vidjet ćete kako korak po korak crtati pšenicu olovkom. Naravno, neću nacrtati cijelo polje, ali pokazat ću nekoliko spikeleta:

Pšenica je jestiva biljka. Od nje se proizvode mnoge dobrote: kruh, tjestenina, slatkiši, pivo i druga plemenita pića. Dakle, vole je i odrasli i djeca. Istina, nitko ne voli uzgajati, mljeti i prerađivati, ali to je sasvim drugačiji razgovor. Za prikaz klasja pšenice potrebno je puno strpljenja i brige. Ovdje nema posebne tehnike slike, tim više što ne trebate poštivati \u200b\u200bproporcije. Postoji toliko mnogo vrsta i sorti pšenice da ni sama ne zna koja će se uzgajati. S druge strane, to mora biti učinjeno lijepo, ponovite za mnom.

Kako crtati pšenicu olovkom korak po korak

Prvi korak. Izrađujemo skicu u obliku trske.

Drugi korak. Dodajte okrugle oblike koji izgledaju poput vrbe.

Treći korak. Ispravite konture, dodajte antene.

Zadatak 40

Zadatak 41

Okomito:

1. Mišin tata peče kruh. On (pekar)

Horizontalno:

2. Bujno (tijesto) je izašlo iz kade

3. Za Uskrs baka je pekla maslac (uskršnji kolač)

4. Petya je jela slatki med (medenjake)

Zadatak 42

Dovršite tekst bez ponavljanja riječi.

Svi u našoj obitelji vole slastičarske proizvode. Baka često kuha shangije.

Za čaj moja majka služi lepinje i lepinje na stolu, a praznicima tortu. Odlazim u trgovinu i kupujem lisnicu za djeda, veknu za oca, kroasane za majku, tortu od sira za sebe.

*** Zadatak 43

Iznesite pretpostavke: koji su uvjeti bili potrebni da bi se ljudi bavili ovom aktivnošću?

1. Ribolov: vodeno tijelo (rijeka, jezero, more)

2. Prerada drveta: velika šuma.

3. Proizvodnja metala: ležišta rude i ugljena.

4. Izrada posuđa: naslage gline, kvarcni pijesak. (za zemljanu i staklenu posudu).

Zadatak 44

Ispunite dijagram.

Zadatak 45

1. Oranje polja.

2. Berba.

3. Izrada tkanina (tkanje)

4. Ispaša životinja

5. Tkanje luksuznih cipela.

Zadatak 46

Pronađite točan odgovor.

2. Kmetstvo otkazan je u 19. (19.) stoljeću.

*** Zadatak 47

Sastavite priču prema slici N.V. Nevreva "Trgovanje. Prizor iz kmetovskog života. Iz nedavne prošlosti "(priča o djevojci. Vidi str.78 udžbenika)

Plan priče

1. Tko je bila djevojčica? Kako se zvala?

2. Zašto ga vlasnik zemljišta prodaje?

3. Što osjeća djevojčica? Može li prigovoriti vlasniku?

4. Što kaže namještaj sobe u stanodavčevoj kući?

Na slici vidimo dva vlasnika zemlje. Pompozni, arogantni, ćelavi, razgovaraju o kupoprodajnoj transakciji. Domaćini su mirni, za njih je ovo poznata stvar. Jedan želi prodati po višoj cijeni, a drugi želi kupiti po nižoj cijeni. Roba transakcije je mlada seljačka djevojka Agrafena (Grunya). Ona je vješta vezilja, a susjed zemljoposjednika ima krojačku radionicu. Gledajući u stranu, vlasnik djevojke o nečemu razmišlja, vjerojatno uzimajući u obzir je li ponuđena cijena dovoljna. Kupac je već ekonomski stavio ruku na kmetu, uvjeren da će se stvar riješiti.

Lice i držanje djevojke koja se prodaje, čvrsto stisnute usne, neprobojan pogled ruku prekriženih na prsima, istodobno izražavaju protest i svijest o nemoći.

Gomila kmetova u pozadini obespravljena je masa ljudi, koja može samo suosjećati, svatko od njih zna da se i on može prodati na isti način. Je li to ono što se među njima posebno ističe glavar koji je djevojku odvezao na aukciju. Povezan remenom, stoji bez riječi, ravnodušan i nepristran - izvršitelj je gospodarske volje.

Općeobrazovni odjel

Rtiščevski okrug Saratovske oblasti

Općinska predškolska ustanova obrazovna ustanova
« Dječji vrtić №12 "Zvezdochka". G. Rtischevo, Saratovska regija "

Apstraktni crtež

Tema; "Kruh je glava svega"

Odgajatelj: Kolomiets V.E.

2016

Apstraktni crtež "Kruh je glava svega"

Cilj: Educirati djecu nekonvencionalni načini crtež klasja pšenice.

Proširiti i produbiti znanje djece o klasju pšenice, njenom izgledu.

za učvršćivanje vještina crtanja četkom za drijemanje.

- povećati motivaciju vizualna aktivnost kroz svijest o njegovom moralnom značenju; poboljšati opću i finu motoriku.

Aktivirajte pridjeve u govoru djece (žuti, bodljikavi, zlatni).

Obrazovni zadaci: odgojiti neovisnost i svrhovitost u radu, sposobnost dovršenog posla do kraja, točnost u radu s bojama. Odgajati poštovanje do kruha.

Tijek lekcije

Učiteljica priča drevna legenda o uhu kruha:

U davna vremena, kad je sam Bog hodao zemljom, život ljudi bio je lagan i dobro hranjen. Bilo je ljeto tijekom cijele godine. Kad je trebalo kišiti, kad je trebalo - zasjalo je sunce. U šumama je raslo voće. Životinje su bile krotke i svi su se hranili travom. Ljudi nisu znali ni za bolest, ni za nesreću, ni za glad. Klas kukuruza bio je vrlo velik - gotovo nije bilo stabljike, zrna su počinjala iz same zemlje, a svako zrno bilo je veličine graha. Bilo je toliko kruha da ga nitko nije cijenio. Jednom je Bog prošetao zemljom i vidio kako je njegova majka obrisala zaprljano dijete oštricom tek ispečenog kruha i istovremeno odbila hranu strancu. Bog se naljutio, uzašao na nebo i lišio ljudi kruha. Zemlja je postala poput kamena, rijeke su presušile, trava uvenula. Počela je glad. Tada su mačka i pas otišli Bogu tražiti kruh. On se sažali i dodijeli malo uho na dugoj stabljici za mačke i pse. Bog je to stvorio tako da je ljeto počelo trajati samo pola godine. Zima je za ljude, a ljeto za životinje. Kad su ljudi pekli svježi kruh, prvi su komad dobili mačke i psi. A sada mi recite, čemu predaje legenda?

Odgajatelj: Dečki, pogodite zagonetku, "kuća je odrasla na polju, kuća je puna žita" (uho). Evo spikeleta kao našeg današnjeg gosta, recimo vam što znamo o njemu. Gdje raste spikelet? Koje još biljke rastu u polju koje imaju klasice?

Djeca: pšenica, raž, ječam.

Odgajatelj: dečki, pogledajmo sliku koja prikazuje žitno polje. Što je na spikeletu?

Djeca: zrna (učitelj pokazuje prirodno klasje pšenice)

Tjelesna i zdravstvena kultura

Zrno je udarilo o zemlju (djeca čučnu),

Počeo je klijati na suncu (ruke iznad glave).

Kiša je zalila zemlju, a klica je rasla (djeca polako ustaju).

Posegnuo je za svjetlošću i toplinom i lijepo se okrenuo.

Odgajatelj: djeco, sjednimo za stol i pokušajmo nacrtati žitno polje (na početku crtamo stabljiku, a zatim upijajući drijem četke.

Učitelj traži od djece da zamisle da je on klasic, a oni zrna. Djeca se polako okupljaju u krug na tepihu, u središtu je učitelj.

Dečki, recite mi što se pravi od zrna pšenice? (razne vrste brašna)

Pšenica (lat. Triticum) jedna je od najdrevnijih žitarica biljke cvjetne podjele, jednosupne klase, reda žitarica, obitelji žitarica.

Opis pšenice i fotografija.

Sve sorte pšenice imaju osnovne karakteristike. Visina stabljike pšenice doseže 30-150 centimetara. Stabljike su same šuplje i uspravne, s jasno vidljivim čvorovima. Iz jedne biljke u pravilu izraste do 12 stabljika. Listovi pšenice dosežu širinu od 20 mm, ravnog su oblika i najčešće linearne, s paralelnim žilama, vlaknaste, hrapave na dodir. Omotači lista pšenice su izraženi i dobro razvijeni. Podijeljeni do samog dna rodnice na vrhu imaju kopljaste uši. Jezici su im goli i opnasti, dugi od 0,5 do 3 mm. Biljka pšenice ima vlaknasti korijenov sustav.

Građa pšenice, klasje.

Cvat pšenice je ravan, složeni klas dug 4 do 15 cm, može biti duguljast ili jajolik. Na osi svakog šiljka nalaze se klasaste vage duljine 6-15 mm. Klasovi pšenice su pojedinačni i pridružuju se osi u dva identična reda dužine 5-18 milimetara, s nekoliko bliskih cvjetova, koji su najčešće od 2 do 7. Os klasova pšenice ne sadrži zglobove. Cvijet pšenice ima 2 ljuske i 2 filma, 3 prašnika, tučak i 2 stigme. Ova je struktura tipična za cvijeće žitarica. Kad pšenica dozrije, donosi plod koji donosi žito.

Sorte i vrste pšenice.

Postoji puno sorti pšenice. Ove biljke imaju prilično složenu klasifikaciju, koja uključuje dijelove, vrste i podvrste, kao i oko 10 hibrida, kako intrageneričkih tako i intergeneričkih. Razlikuju se sljedeće vrste pšenice:

  • godišnji
  • dvogodišnja

Proljetna i ozima pšenica - razlike.

Prema vremenu sjetve razlikuju se:

  • Jara pšenica - sije se od ožujka do svibnja, sazrijeva u roku od 100 dana bez mraza, bere se u ranu jesen. Otporniji na sušu od ozime pšenice, ima izvrsna svojstva pečenja.
  • Ozima pšenica - sije se krajem ljeta do sredine jeseni, donosi rano do sredine ljeta sljedeće godine. Daje veće prinose, ali preferira područja s blagom klimom i snježnim zimama.

Pšenica je meka i tvrda.

Vrste pšenice prema tvrdoći zrna:

  • meka pšenica - ima širi i kraći šiljak i kraću ili odsutnu kralježnicu. Ova vrsta sadrži puno proteina i glutena. Brašno je izrađeno od meke pšenice.
    • meka proljetna crvena pšenica - ova vrsta uključuje sorte pšenice Altayskaya 81, Voronezhskaya 10, Lyuba, Moskovskaya 35 itd.
    • mekana proljetna bijela pšenica - ova vrsta uključuje sorte pšenice Novosibirskaya 67, Saratovskaya 55 itd.
    • meka zimska crvena pšenica - ova vrsta uključuje sorte Donskaya bezostaya, Obriy, Volgogradskaya 84, Yuna itd.
    • mekana zimska bijela pšenica - ova vrsta uključuje sorte Kinsovskaya 3, Albidum 28 itd.
  • tvrda pšenica- ima klasice, čvršće opremljene vanjskim filmovima, zrna iz njih se ne mrve, ali ih je teže izolirati. Ima bogatu žutu boju i ugodan miris. Tvrda pšenica koristi se za proizvodnju tjestenine.
    • Tvrda pšenica (durum) - ova vrsta uključuje sorte Almaz, Orenburg 2, Svetlana itd.
    • durum ozima pšenica - ova vrsta uključuje sorte Vakht, Mugans, Parus itd.

Gdje raste pšenica?

Pšenica raste svugdje, osim u tropskim krajevima, jer raznolikost posebno stvorenih sorti omogućuje upotrebu bilo kojeg tla i klimatskih uvjeta. Biljka se ne boji topline ako nema velike vlage, što pridonosi razvoju bolesti. Pšenica je biljka toliko otporna na hladnoću da joj je samo ječam superiorniji. Meka pšenica preferira vlažnu klimu i česta je u Zapadna Europa, Rusija Australija. Durum pšenica voli sušu klimu, uzgaja se u SAD-u, Kanadi, Sjevernoj Africi, Aziji. Zimska pšenica prevladava u područjima u kojima je ne oštećuje mraz, na primjer, na Sjevernom Kavkazu, u Srednjoj crnomaslinskoj regiji Rusije. Uzgaja se proljetna pšenica Južni Ural, u zapadnom Sibiru, na Altaju.

Raža i pšenica su razlike.

Raž i pšenica spadaju u najpopularnije i nezamjenjive žitarice. Te su žitarice izgledom slične, ali i brojne razlike.

  • Sorte pšenice puno su raznovrsnije od sorti raži.
  • Pšenica se više koristi od raži.
  • Zrna imaju različita izgled i kemijski sastav.
  • Pšenica postavlja više zahtjeva prema tlu i klimi nego.

Uzgoj pšenice.

Visoki prinosi pšenice postižu se pravilnom pripremom za sjetvu. Polje pšenice obrađuje se i poravnava kako bi se osiguralo dobar kontakt sjeme pšenice s tlom i dobivanje istodobnih izbojaka. Pšenica se sije u dubinu od 3-5 cm s razmakom redova od 15 cm.

Pšenica je biljka koja vrlo ovisi o vlagi i zato dobra berba zahtijeva redovito zalijevanje. Za suhu klimu prikladnija je tvrda pšenica, manje su hirovite u pogledu vlage. Rast pšenice potpomognut je primjenom gnojiva. Sijana pšenica bere se kombajnom kada zrno u potpunosti sazrije.

Kako klijati zrna pšenice?

Vrlo je jednostavno klijati zrna pšenice kod kuće. Zrno se mora staviti u staklenu posudu od 1 litre. Trebao bi zauzimati najviše 1/4 do 1/3 banaka. Dodajte vodu u teglu gotovo do vrha, potopite zrna 7-8 sati. Nakon toga ispustite vodu kroz gazu, isperite pšenicu i dodajte svježe vode 3-4 sata. Dakle, zrna pšenice treba prati 2-4 puta dnevno, pustiti da se voda ocijedi i zatim zrna vratiti natrag u staklenku. Za jedan dan sadnice će doseći visinu od 1-2 mm, a proklijala zrna pšenice već se mogu jesti.

Kako uzgajati pšenicu kod kuće?

Klice zelene pšenice mogu se dobiti nastavljanjem namakanja žitarica još 1-2 dana. Sadnice veličine 1-2 cm moraju se presaditi u posudu sa zemljom. Proklijala zrna pšenice polože se na tlo i prekriju slojem zemlje od 1 cm na vrhu. Tlo mora biti zalijevano, ali ne previše obilno. Pšenične klice spreman za upotrebu za nekoliko dana.

Nekonvencionalni crtež. Master klasa u 4. razredu "Zlatni spikelet".

Panfilova Nadežda Pavlovna, učiteljica razredne nastave klase MBOU "Razdolnenskaya škola-gimnazija br. 2 nazvana po L. Ryabika" Republika Krim

Master klasa korak po korak "Zlatni spikelet". Nekonvencionalna tehnika crtež za djecu osnovna škola.


Opis: majstorski tečaj bit će zanimljiv nastavnicima dodatnog obrazovanja, učiteljima u osnovnoj školi, odgajateljima, kreativnoj djeci i roditeljima. Za osobu je kruh glavna hrana. Pšenica je najvažniji kruh. Naziv "pšenica" na mnogim jezicima zvuči isto - pšenica, pšenica. A samo njegovo ime nastalo je od riječi "pshono" - "rafinirano zrno".
"Ružno, pšenice,
Korijen iz korijena,
Iznad spikeleta.
Na spikelet
Bio je jak poput hrasta.
Tako da žito
Bilo je iz kante! "
(Narodna pjesma.)
Svrha: rad će postati dobar ukras interijera, izložba, poklon.
Cilj:stvaranje crteža nekonvencionalnom tehnikom crtanja.
Zadaci:
-naučiti crtati nekonvencionalnom tehnikom - otisak klasja;
- razvijati maštu, kreativnost;
-razviti promatranje, estetske osjećaje,
- odgajati točnost, ljubav prema ljepoti, prirodi, poštovanje radnih ljudi.
Materijali:
- list albuma,
-boje, četke,
-voda, okvir,
- klasovi pšenice.


Biljke kruhada osoba jede najvrjednije. To su pšenica (zima i proljeće), raž, ječam, riža, kukuruz, proso, sirak i mnogi drugi. Za osobu je kruh glavna hrana. Najvažniji kruh je pšenica, "bogata sestrinska raž". Znanstvenike je zanimalo mjesto podrijetla pšenice. Ruski znanstvenik Nikolaj Ivanovič Vavilov otkrio je da je "pradomovina" pšenice Azija, Zakavkazje. U planinskim predjelima još uvijek ima šikara divlje pšenice.
Zagonetka.
Bilo zrno zlata
Postao je zelena strelica.
Sjajalo je ljetno sunce
I strijela je bila pozlaćena.
Što je strelica?
(Uho.)


Sunce grije zemlju,
Kiša obilno zalijeva
Do kraja ljeta rok je istekao
Na polju je izrastao klasic.


Suncem obasjano polje
Kažu da je zlatno ...


Spikelets su rasli, radili,
Izlili su se u svjetlost sunca,
Snaga je preuzeta sa Zemlje
Mogli bismo postati zlato!
(Svetlana Bogdan.)

Proces rada.

Položite list albuma vodoravno. U gornji dio lista nanesite usku traku u plavoj boji.


Uklonite (zamrljajte) malo boje ubrusom. Dodajte bijelu boju - mrlju.




Tamno- zeleno bojom nacrtati liniju horizonta.
Prijavite se žuta boja vodoravne crte.


Dodajmo malo narančaste boje.


Na dno lista dodajte malo svijetlosmeđe boje.


Na plavoj pozadini neba, na horizontu, ocrtavamo obrise drveća.


Na smeđoj traci nacrtajte okomite crte. To su peteljke klasova.


Na klas pšenice (potrebno je odrezati antene) četkom nanosimo boju puno svjetliju od smeđe pozadine. Lagano pritisnite spikelet i napravite niz otisaka. Potrebno je ponoviti nekoliko puta, a obavezno promijenite ton žute boje.



Na dnu lista u zelenoj nanosimo pozadinu za travu.


U peteljkama pšenice rastu kukurijek.


Djelo "Zlatni klasici"



Djela mojih učenika.



Zlato u polju
Zreli klasic
Crtao je sa zemlje-
Najsvježiji sok.
Umivao sam se rosom
Divio sam se nebu
I letećim vjetrom
Ujutro se osušio.
Sazrio je i radovao se
Zaradio u polju i
S istim kao i on
Prijatno se zabavljajući.
(S. Bogdan.)