I Bunin svjetlosna analiza disanja. Koje je značenje priče "Lagano disanje"? Ivan Bunin, "Lagano disanje": analiza djela




Priča " Lagano dah", Napisana 1916., zasluženo se smatra jednim od bisera Buninove proze - slika junakinje je tako sažeto i živopisno uhvaćena u njoj, osjećaj ljepote je tako pobožno prenesen. Što je "svjetlosno disanje", zašto je ova fraza već dugo postala domaća riječ za označavanje ljudskog talenta - talenta za život? Da bismo to razumjeli, analizirajmo priču "Lagano disanje".

Buninova pripovijest temelji se na kontrastima. Čitatelj već od prvih redaka ima nekakav dvosmislen osjećaj: tužno, napušteno groblje, sivi travanjski dan, hladan vjetar koji „zvoni i zvecka porculanskim vijencem u podnožju križa“. Evo početka priče: „Na groblju, nad svježim glinenim humkom, nalazi se novi križ od hrastovine, čvrst, težak, gladak... Prilično velik, konveksan porculanski medaljon ugrađen je u sam križ, a u medaljonu je fotografski portret učenice radosnih, nevjerojatno živahnih očiju." ... Cijeli život Olye Meshcherskaye opisan je prema principu kontrasta: djetinjstvo i adolescencija bez oblaka suprotstavljeni su tragičnim događajima Olyine prošle godine. Autor posvuda naglašava jaz između prividnog i stvarnog, vanjskog i unutarnje stanje heroine. Radnja priče je krajnje jednostavna. Mlada, bezobzirno sretna ljepotica učenica Olya Meshcherskaya najprije postaje plijen starijeg dobrovoljca, a zatim - živa meta kozačkog časnika kojeg je prevarila. Tragična smrt Meshcherskaye navodi usamljenu malu ženu, otmjenu damu, na bjesomučnu, iscrpljujuću "službu" njezinu sjećanju. Prividnu jednostavnost radnje priče narušava opreka: težak križ i radosne, živahne oči od kojih se čitatelju tjeskobno stišće srce. Proganjat će nas tijekom cijele priče o kratkom životu Olya Meshcherskaya. Jednostavnost radnje vara: uostalom, ovo je priča ne samo o sudbini mlade djevojke, već i o bezradosnoj sudbini otmjene dame, naviknute živjeti tuđim životom, da blista reflektiranom svjetlošću - svjetlost "živih očiju" Olye Meshcherskaye.

Bunin je vjerovao da rođenje osobe nije njegov početak, što znači da smrt nije kraj postojanja njegove duše. Duša - njezin simbol i "laki dah" - ne nestaje nepovratno. Ona je najbolji, pravi dio života. Junakinja priče, Olya Meshcherskaya, postala je utjelovljenje ovog života. Djevojka je toliko prirodna da čak i vanjske manifestacije njezina postojanja izazivaju odbijanje kod nekih i divljenje kod drugih: „Ali ona se ničega nije bojala - ni mrlja od tinte na prstima, ni rumenog lica, ni raščupane kose, ni koljena koja je zapela kad je pala u bijegu. Bez ikakve njezine brige i truda i nekako neprimjetno do nje je došlo sve ono što ju je u posljednje dvije godine toliko razlikovalo od cijele gimnazije – gracioznost, elegancija, spretnost, jasan sjaj očiju...“ Na prvi pogled imamo prije nas obična školarka - lijepa, uspješna i mala vjetrovita djevojčica, kći bogatih roditelja, koju čeka briljantna zabava.

Ali naša je pozornost neprestano i ustrajno usmjerena na neka skrivena izvora Olyina života. U tu svrhu, autor odugovlači s objašnjenjem razloga smrti junakinje, kao da je generiran samom logikom djevojčinog ponašanja. Možda je ona sama kriva za sve? Uostalom, ona flertuje sa školarcem Shenshin, flertuje, iako nesvjesno, s Aleksejem Mihajlovičem Maljutinom, koji je zavodi, iz nekog razloga obećava kozačkom časniku da će se udati za njega. Za što? Zašto joj sve ovo treba? I postupno shvaćamo da je Olya Meshcherskaya lijepa, jer je element lijep. I koliko je nemoralna. Ona želi doći do granice u svemu, do dubine, do najdublje biti, bez obzira na mišljenje drugih. U Olyinim postupcima nema smislenog poroka, nema osjećaja osvete, nema boli grižnje savjesti, nema čvrstine odluka. Ispada da predivan osjećaj punine života može biti destruktivan. Čak je i nesvjesna čežnja za njom (poput razrednice) tragična. Stoga svaki detalj, svaki korak Olyina života prijeti katastrofom: znatiželja i podvala mogu dovesti do nasilja, neozbiljna igra s tuđim osjećajima - do ubojstva. Olya Meshcherskaya živi, ​​a ne igra ulogu živog bića. Ovo je njezina bit. Ovo je njezina greška. Biti iznimno živ, ne pridržavati se pravila igre, znači biti krajnje osuđen na propast. Uostalom, okruženje u kojem se Meshcherskaya trebala pojaviti potpuno je lišeno organskog, integralnog osjećaja ljepote. Ovdje život podliježe strogim pravilima, za čije kršenje morate platiti. Olya, navikla ne samo zadirkivati ​​sudbinu, već jednostavno hrabro susresti nove senzacije i dojmove u cijelosti, nije imala priliku upoznati osobu koja bi cijenila ne samo njezinu tjelesnu ljepotu, već i njezinu duhovnu velikodušnost i sjaj. Uostalom, Olya je doista imala "lagani dah" - žeđ za nekom posebnom, jedinstvenom sudbinom, dostojnom samo elite. Učiteljica, koja nije uspjela spasiti svog učenika, prisjeća se njezinih riječi koje je slučajno čula na odmoru. Među Detaljan opisženstvena ljepota i poludjetinjasto "priklapanje" ovog opisa vlastitom izgledu, fraza o " lako disanje", Djevojka ih doslovno razumije:" ... Ali glavna stvar, znate što? - lagani dah! Ali imam ga - slušajte kako uzdišem ... ”Autorica ostavlja svijet ne ljepotom djevojke, ne njezinim iskustvom, već samo ovom nikad otkrivenom prilikom. Ona, prema Buninu, ne može potpuno nestati, kao što ne može nestati žudnja za ljepotom, srećom, za savršenstvom: "Sada se ovaj lagani dah opet raspršio po svijetu, na ovom oblačnom nebu, u ovom hladnom proljetnom vjetru."

"Lagano disanje" u Buninovu je pogledu sposobnost uživanja u životu, prihvaćanja ga kao svjetlosnog dara. Olya Meshcherskaya plijenila je sve oko sebe svojom velikodušnom i žestokom ljubavlju prema životu, ali u oskudnom svijetu malog grada, na njezinu nesreću, nije bilo osobe koja bi mogla zaštititi njezin "lagani dah" od "hladnog proljetnog vjetra".

(2 glasova, prosjek: 5.00 od 5)

Kada su u pitanju priče o ljubavi, prva osoba koju se sjeća je Ivan Aleksejevič Bunin. Samo je on mogao tako nježno, suptilno opisati prekrasan osjećaj, tako precizno prenijeti sve nijanse koje su zaljubljene. Njegova priča "Lagano disanje", čija je analiza prikazana u nastavku, jedan je od bisera njegova stvaralaštva.

Narativni junaci

S analizom "Laganog disanja" treba krenuti Kratak opis glumci... Glavni lik je Olya Meshcherskaya, gimnazijalka. Neposredna, bezbrižna djevojka. Među ostalim gimnazijalcima isticala se svojom ljepotom i gracioznošću, već u mladosti imala je brojne obožavatelje.

Aleksej Mihajlovič Maljutin, pedesetogodišnji časnik, prijatelj Olginog oca i brat ravnateljice gimnazije. Razveden, zgodan muškarac. Zaveo Olyu, mislio je da joj se sviđa. Ponosan je, dakle, saznavši da mu se djevojka gadi, pucao u nju.

Voditelj gimnazije, sestra Malyutin. Sjedila, ali još uvijek mlada žena. Strogi, neemotivni. Iznervirala ju je živost i spontanost Olenke Meshcherskaye.

Cool dama heroine. Starija žena čije je snove zamijenila stvarnost. Došao sam do visokih ciljeva i sa svom strašću koju sam dao razmišljajući o njima. Bio je to san koji je Olga Meshcherskaya postala povezana s mladošću, lakoćom i srećom.

Analiza "Laganog disanja" mora se nastaviti Sažetak priča. Priča počinje opisom groblja na kojem je pokopana učenica Olya Meshcherskaya. Odmah se daje opis izraza očiju djevojke - radosna, nevjerojatno živa. Čitatelj razumije da će priča biti o Olyi, koja je bila vesela i sretna učenica.

Dalje se kaže da se do svoje 14. godine Meshcherskaya nije razlikovala od ostalih gimnazijalaca. Bila je lijepa, razigrana djevojka, kao i mnoge njezine vršnjakinje. Ali nakon što je napunila 14 godina, Olya je procvjetala, a s 15 su je već svi smatrali pravom ljepotom.

Djevojčica se od svojih vršnjakinja razlikovala po tome što nije bila zabrinuta za svoj izgled, nije marila što joj je lice pocrvenjelo od trčanja, a kosa raščupana. Na balovima nitko nije plesao s takvom lakoćom i gracioznošću kao Meshcherskaya. Nitko se nije toliko brinuo kao ona, a ni prvašići nisu toliko voljeli kao ona.

Prošle zime za nju su govorili da je djevojka kao da je poludjela od zabave. Odjenula se kao odrasla žena i tada je bila najbezbrižnija i najsretnija. Jednom ju je pozvao ravnatelj gimnazije. Počela je grditi djevojku da je neozbiljna. Olenka, nimalo posramljena, šokantno priznaje da je postala žena. A za to je kriv šefov brat, prijatelj njenog oca, Aleksej Mihajlovič Maljutin.

I mjesec dana nakon ovog iskrenog razgovora, upucao je Olyu. Na suđenju se Maljutin opravdao činjenicom da je za sve kriva sama Meshcherskaya. Da ga je zavela, obećala da će se udati za njega, a potom rekla da mu se gadi i dala mu da pročita njen dnevnik, gdje je o tome pisala.

Svaki praznik dolazi na Olenkin grob njena cool dama. I satima se pita koliko život može biti nepravedan. Prisjeća se razgovora koji je jednom čula. Olya Meshcherskaya rekla je svojoj voljenoj prijateljici da je u jednoj od očevih knjiga pročitala da je lagano disanje najvažnije u ženskoj ljepoti.

Značajke sastava

Sljedeća točka u analizi "Laganog disanja" su osobitosti kompozicije. Ovu priču odlikuje složenost odabrane strukture radnje. Već na samom početku pisac čitatelju pokazuje kraj tužne priče.

Zatim se vraća, brzo prolazi kroz djevojčino djetinjstvo i vraća se u razdoblje procvata njezine ljepote. Sve radnje brzo zamjenjuju jedna drugu. O tome svjedoči i opis djevojke: ona postaje ljepša "skokom i granicama". Lopte, klizališta, trčanje - sve to naglašava živu i spontanu prirodu junakinje.

U priči ima i naglih prijelaza - ovdje se Olenka hrabro priznaje, a mjesec dana kasnije na nju puca policajac. A onda je došao travanj. Tako brza promjena u vremenu radnje naglašava da se sve u Olyinom životu dogodilo brzo. Da je izvodila radnje ne razmišljajući uopće o posljedicama. Živjela je u sadašnjosti, ne razmišljajući o budućnosti.

A razgovor između djevojaka dat na kraju čitatelju otkriva najvažniju Olyinu tajnu. To je da je lako disala.

Slika heroine

U analizi priče "Lagano disanje" važno je reći o slici Olya Meshcherskaya - mlade Ljupka djevojka... Od ostalih srednjoškolaca razlikovala se po svom stavu prema životu, pogledu na svijet. Sve joj se činilo jednostavno i razumljivo, s radošću je dočekivala svaki novi dan.

Možda je zato uvijek bila lagana i graciozna - njezin život nije bio ograničen nikakvim pravilima. Olya je radila što je htjela, ne razmišljajući o tome kako će to biti prihvaćeno u društvu. Za nju su svi ljudi bili jednako iskreni, dobri, zato je tako lako priznala Malyutinu da nije osjećala simpatije prema njemu.

A ono što se dogodilo između njih bila je znatiželja od strane djevojke koja je htjela postati odrasla osoba. Ali tada shvaća da je to bilo pogrešno i pokušava izbjeći Malyutina. Olya ga je smatrala bistrim kao i ona sama. Djevojka nije mislila da on može biti tako okrutan, ponosan, da bi je upucao. Ljudima poput Olye nije lako živjeti u društvu u kojem ljudi skrivaju svoje osjećaje, ne raduju se svakom danu i ne traže dobro u ljudima.

Usporedba s drugima

U analizi priče Bunjina "Lagano disanje" nije slučajno što se spominje šefica i razrednica Olya. Ove heroine su potpuna suprotnost djevojci. Živjeli su svoje živote ne vezani ni za koga, stavljajući pravila i snove na čelo svega.

Nisu živjeli pravim svijetlim životom kakav je živjela Olenka. Zato s njom imaju poseban odnos. Šefa iritira djevojčina unutarnja sloboda, njezina hrabrost i spremnost na otpor društvu. Elegantna dama divila se svojoj bezbrižnosti, sreći i ljepoti.

Koje je značenje imena

U analizi djela "Light Breathing" potrebno je razmotriti značenje njegovog imena. Što se podrazumijeva pod laganim disanjem? Nije se mislilo na samo disanje, već upravo na nepažnju, spontanost u izražavanju osjećaja, koja je bila svojstvena Olya Meshcherskaya. Iskrenost je oduvijek fascinirala ljude.

Bilo je kratka analiza"Lagano disanje" Bunina, priča o laganom disanju - o djevojci koja je voljela život, naučila senzualnost i moć iskrenog izražavanja osjećaja.

Pisanje

U jesen 1912., u intervjuu dopisniku Moskovskaya Gazeta, Bunin je rekao: “... Zamislio sam, pa čak i započeo jednu priču, u kojoj je tema ljubav, strast. Problem ljubavi još nije razvijen u mojim radovima. I osjećam hitnu potrebu pisati o tome." Doista, do svoje trideset i druge godine, pisac se gotovo nije doticao teme, koja će nakon nekoliko godina postati vodeća u njegovom djelu. Bunin je od djetinjstva bio neobično osjetljiv na ženska ljepota, osjećajući u njoj "nešto vrlo posebno", što je vjerojatno dalo povoda površnim tumačima da ga optuže za "trpu senzualnost".

Zapravo, Bunin je u mladosti stvorio vlastitu sliku ljubavi i toj ideji ostao vjeran do kraja života. U članku iz 1888. pisac je zabilježio: „Ljubav, kao vječno osjećanje, uvijek živa i mlada, služila je i služit će kao nepresušna građa za poeziju; ona unosi idealan stav i svjetlo u svakodnevnu prozu života, raspiruje plemenite nagone duše i ne dopušta da se ogrubi u uskom materijalizmu i grubom životinjskom egoizmu." Mračne uličice”Pogotovo – ljubav je uvijek obojena tragedijom i tugom. Kroz ljubavno iskustvo osobe, pisac je shvatio najopćenitije i nepromjenjive zakone života, složene duhovne procese uključivanja osobe u život Svemira. Među predrevolucionarnim Buninovim pričama, ujedinjenim ljubavnom temom, su "Čaša života", "Sin", "Gramatika ljubavi" i dr. "Lagani dah" s pravom je prepoznat kao remek djelo proze ovih godina.

Istraživači su Buninovu novelu tumačili na različite načine, no najuspješnijim se mogu smatrati samo ona čitanja koja odražavaju autorov pogled na osobu snimljenu u Laganom dahu. Prije svega, potrebno je uzeti u obzir da kategorija karaktera nipošto nije primjenjiva na sve Bunjinove junake, što podrazumijeva izbornu prirodu događaja, radnje i radnji junaka. Češće pisac predstavlja osobu ne kao lik, već kao stanje ili svakodnevnu svijest. Misao i djelo su u junaku Bunjina zamijenjeni stanjem, osjećajem, sjećanjem. Čitavo biće Bunjinova čovjeka nastrojeno je na percepciju života, a ne na njegovo objašnjenje i, još više, na promjenu. Svijet umjetnosti Bunin je, kao što je već spomenuto, uvijek nepromijenjen. I osoba u njemu postoji ne kao skup određenih značajki, već u sasvim drugoj kvaliteti. GN Kuznetsova u "Grasseovom dnevniku", prisjećajući se života u kući Buninovih, prenosi svoj razgovor s piscem o njegovom "Laganom disanju". Smatrala je sumnjivom lakoću s kojom junakinja romana, učenica Olya Meshcherskaya, priznaje ravnatelju gimnazije da je "ona već žena". Bunin se nije raspravljao, ali je pokušao razjasniti svoj umjetnički zadatak. Zanimala ga je slika žene koja je dovedena do granice svoje "materične biti". Naivnost, lakoća, zbunjenost i slična iracionalna stanja junakinje autorica je dovela do krajnjih granica, što isključuje mogućnost procjene postupaka Olya Meshcherskaya s gledišta razuma. Podsjetimo da su Buninovi prethodnici doveli "do krajnjih granica" upravo racionalne principe života osobe "; Postupci heroja oduvijek su imali socijalne i kulturološke razloge. Njihovo djelovanje odgovaralo je idejama, idejama, tradicijama, koje su, u slučaju racionalnosti, donosile dobro i samom junaku i njegovim susjedima. Inače su se događale nesreće i tragedije. U Bunjinovom djelu motivi ljudskih postupaka gotovo uvijek nastaju u polju nesvjesnog. Mogu se okarakterizirati upravo kao "maternične".

U sporu s Buninom, G.N. Kuznetsova se nalazi na uobičajenom za percepciju književno djelo pozicije klasičnog realizma. Dobro je poznavala tip ruske učenice određenog doba i smatrala je da se djevojka ne može ponašati kao Olya Meshcherskaya. A. S. Vygotsky, analizirajući "Lagano disanje", s tim u vezi primjećuje sljedeće: oblik Buninove priče ima za cilj "ne ... da otkrije život ruske učenice do kraja, u svoj njegovoj tipičnosti i dubini, već samo obrnuta strana". Njegova misao primljena daljnji razvoj u studiji V. Ya. Linkova, koji tvrdi da „... Olya Meshcherskaya čini svoje postupke uopće ne zato što je srednjoškolka. Njezino ponašanje nije plod odgoja i utjecaja okoline, već je generirano, kako je rekao Bunin, "materničnim" početkom, zajedničkim heroini, prema piscu, ne s ruskim učenicama, već sa svim ženama. , bez obzira na državu, okruženje, odgoj, doba."

ng> Suštinu sadržaja, strukture i stilistike analizirane novele najtemeljitije otkriva strani stručnjak za ruski jezik A. K. Zholtovsky u svom djelu „Lagano disanje” Bunin-Vygodskog sedamdeset godina kasnije. Prema Žoltovskom, originalnost Bunjinova djela prvenstveno je u kompoziciji koju karakteriziraju mnogi vremenski skokovi. Mogu se promatrati i kao tehnika za smanjenje interesa za događaje u korist stvaranja. opća atmosfera lakoća i odvojenost, te kao način stvaranja narativnih kontrasta (iznenađenja događaja i sl.). Kompozicijski pomaci su podređeni opća shema: pripovijedanje iz sadašnjosti (na Olyinom grobu) nastavlja do restauracije prošlosti (njezin školski život), seže gotovo do sadašnjosti (Olyina smrt i istraga njenog ubojice), ponovno se okreće prošlosti (epizoda pada ), bačen je u sadašnjost (otmjena dama na putu do Oljinog groba), zatim ukratko opisuje prošlost (razrednica), vraća se u sadašnjost (razrednica na grobu), zatim autorica donosi razgovor iz prošlosti (o laganom disanju), odakle nas naglo vraća u sadašnjost (vjetar na groblju).

Kretanje iz sadašnjosti u prošlost je ritmički neujednačeno. Zatvori s obzirom na razgovor između Olye i njezinog šefa i priču o "laganom disanju". Cijeli lanac važnih događaja i planova sabijen je u jedan, na prvi pogled, neprirodan duga rečenica“I nevjerojatno priznanje Olya Meshcherskaya, koje je šokiralo šefa, potpuno je potvrđeno: policajac je rekao istražitelju da ga je Meshcherskaya namamila, bila mu je bliska, zaklela se da će biti njegova žena, a na postaji, na dan ubojstvo, otprativši ga u Novočerkask, odjednom mu je rekla, da nikada nije pomislila da će ga ikada voljeti, da je sav taj razgovor o braku samo njezino ruganje svojim medicinskim sestrama, i dala mu je da pročita onu stranicu dnevnika gdje se govori o Malyutin."

Iskrivljena je važnost događaja "nagomilanih" u JEDNOJ rečenici. Čak i ako su svi događaji dosljedno poredani, u Olyinoj biografiji postoje praznine. Kao rezultat toga, razgovor o laganom disanju nije ograničen na bilo koje određeno razdoblje Olyina života (prije ili poslije pada? Prije ili nakon komunikacije s časnikom?). Drugim riječima, u Bunjinovom djelu kretanje vremena ne pridonosi kronološkom usklađivanju priče junakinje. Umjesto svog odmjerenog kursa u jednom smjeru, staje i lomi se. Vrijeme prolazi neravnomjerno, na slabo povezanim segmentima i u različitim smjerovima... Ova tehnika stvara učinak oslobađanja od vremena i slabi interes za razvoj radnje.

Tradicionalno romaneskno pripovijedanje uvijek se temelji na interesu za događaj, čije se značenje otkriva u finalu djela. Otuda i narav romana usmjerena na radnju. U Easy Breath tradicionalni načini predstavljanja su istisnuti, ali ne i potpuno odbačeni. Olyina smrt je prijavljena na početku djela, čitatelj želi znati kako se to dogodilo. Zanimanje je pojačano činjenicom da se priča o Olyinom “padu” prvo preskače, pa prekida čim počne (u sceni sa šefom), a tek kasnije o njoj govori stranica iz dnevnika. Takav prekid u zapletima svjedoči o prisutnosti izraženih obilježja modernističkog pisanja u Buninovom tekstu. Dakle, ostaje nepoznato do čega je doveo pokušaj samoubojstva školarca Shenshin, kako je završio razgovor između Olija i šefa, koji je prekinuo pripovjedač, što se dogodilo s uhićenim ubojicom Olye, kakav je odnos Olye i njenih roditelja s razvio se njihov prijatelj i njezin zavodnik Malyutin. Pritom pripovjedač dosta pažnje posvećuje posve sporednim Toleom i Subbotinom. Postoji, takoreći, namjerno razmazivanje radnje. I sama je daleko od uzročne veze prihvaćene u realističkoj književnosti.

Prvi dojam iz priče "Lagano disanje" doveo me u stanje nekog neshvatljivog osjećaja, zbunjenosti, osjećaja nedovršenosti, kao da mi je pobjegla neka autorova tajna. Htjela sam je ponovno pročitati, ući dublje, razumjeti tajno značenje djela i pratiti tehnike koje I. Bunin koristi za postizanje efekta misterije analizom priče.

Krenimo od povijesti stvaranja. Priča I. Bunina napisana je uoči Prvog svjetskog rata. U tom je razdoblju situacija u zemlji bila prilično napeta. A o pitanjima "života", "smrti" i "smišljanja života" se naširoko raspravljalo u novinarstvu. Stare teorije zamjenjuju se novima, a najpopularnija je bila teorija "živog života", koju je propovijedao poznati pisac-realist V. Veresajev. Po njegovu mišljenju, živjeti "živim životom" znači slijediti prirodu, prožeti se osjećajem neiscrpne intrinzične vrijednosti života. Njegovo značenje je samo po sebi, ono je od najveće vrijednosti, bez obzira na sadržaj. Te teorije i sporovi su se odrazili u nekim Bunjinovim pričama, uključujući priču "Svjetlo disanje".

O toj ideji Bunin piše: „Jednom sam zimi zalutao na malo groblje na Capriju i naišao na grobni križ s fotografskim portretom na konveksnom porculanskom medaljonu neke djevojčice neobično živahnih i radosnih očiju. Odmah sam ovu djevojku mentalno učinio ruskim, Olyu Meshcherskaya, i, umočivši svoje pero u tintarnicu, počeo izmišljati priču onom divnom brzinom koja je bila u nekim od najsretnijih trenutaka mog pisanja."

Sama radnja ( priča) vrlo je trivijalan. Provincijalna školarka, priča o njenom padu u grijeh, samo jednom rečenicom upućenom ravnateljici škole, i malim izvadcima iz svog dnevnika, naznačila je raskalašen, zapravo, tako kratak život, i noćni završetak - ubojstvo djevojka kozačkog časnika, kojoj je Olya slomila srce. Važno je napomenuti da je cijela ova priča, unatoč svoj tragediji, usput rečeno, predstavljena u mirnom tonu. A osjećaj tragedije uopće ne ostaje u finalu.

Bunin je svoju priču nazvao "Lako disanje". Naslov se prilagođava percepciji nečega laganog, laganog, radosnog Kako disanje može biti lagano? Uostalom, ovo je već nešto u početku lagano, poznato. Disanje je dano od prirode, prirodno je za svakog čovjeka i nije težak posao. No, autorica je htjela naglasiti da je lagano disanje nešto neuhvatljivo i vrlo kratkotrajno.

U priči se "svjetlosno disanje" iz običnog detalja portreta pretvara u "lajtmotiv," glazbenu "ključ, glavnu lirsku temu, što je potkrijepljeno upotrebom drugih riječi s korijenom "dah": poljski zrak puše svježe "," studija koja je tako dobro disala v mraznih dana toplina briljantne Nizozemke, "" samo jednom duboko udahne. "Ovaj motiv iz prvih redaka upada u priču s "hladnim vjetrom" i "zvoni porculanskim vijencem u podnožju križa", a ne na sve u skladu s raspoloženjem početnog akorda priče: "lagani dah" i groblje.

Bunin uspoređuje glavni lik - Olya Meshcherskaya - s "laganim disanjem", jer je sve njezino kratkotrajno, ali svijetli život Olya je živjela, takoreći, u jednom dahu - "lagano disanje." O tome govore sljedeće retke: jasan sjaj očiju ", "počela je cvjetati, razvijati se skokovima i granicama"," vrtjela se po zbornoj dvorani od prvašića koji je jure i blaženo vrište "," a već se pričalo da je vjetrovita "- priroda joj je dala ono što bi mnogi htjeli imati.

Autor čak daje ime svoje junakinje skladno i lagano. Olya Meshcherskaya ... Sjetimo se Paustovskog. Pećine su gustoća, netaknutost. Kada se primijeni na glavnog lika, to znači "zamućenost" svijesti, njezinu nerazvijenost i, ujedno, originalnost. Fonozemantska ocjena imena pokazuje da slika riječi odaje dojam nečega dobrog, lijepog, jednostavnog, sigurnog, ljubaznog, snažnog, laganog. Na njezinoj pozadini, smrt se čini apsurdnom i ne izgleda zlokobno. Nije slučajno što I. Bunin svoju priču započinje porukom o Olyjinoj smrti, čime se ovoj činjenici ubojstva oduzima emocionalna boja. Dakle, čitatelja ne zbunjuje rezultat života, već dinamika samog života, priča o Olyi.

Slika šefa je u suprotnosti sa slikom Olya Meshcherskaya. Za razliku od šefa, djevojka malo brine o tome kako je drugi doživljavaju. Osim toga, opozicija leži u izgledu heroina, uspoređuju se frizure. Olya Meshcherskaya skreće pozornost na "ravnomjeran razdjeljak u mliječnoj, uredno naboranoj kosi", za čije stvaranje očito treba puno vremena. A Olya se, nakon što je saznala da je zove šefica, za samo nekoliko sekundi uredila: "Prestala je trčati, samo je jednom duboko udahnula i brzim i već poznatim ženskim pokretom popravila kosu." A ovo joj je već poznato. Šeficu iritira Olyino neozbiljno ponašanje, njezini jednostavni i smiješni odgovori.

Slika otmjene dame čitatelju je predstavljena na kraju priče. Autor dosta pažnje posvećuje imidžu cool dame. Ona nema ime. Čitatelj susreće, krećući se prema groblju, "malu ženu u žalosti, u crnim dječjim rukavicama, s kišobranom od ebanovine." Autorov odabir detalja simbola ispričao je sve o ovoj ženi. Odlazi na Oljin grob, ne skida pogled s hrastovog križa, koji od samog početka simbolizira zajednički križ života. Mala žena ne gleda samo u križ, ona nosi križ života. Ona ne može biti sretna. Njezina tuga nije toliko žalost za Olyom koliko dokaz da je život otmjene dame beskrajna žalost.

O Alekseju Mihajloviču Maljutinu saznajemo iz dnevnika Olje Meščerske: "ima pedeset i šest godina, ali je još uvijek vrlo zgodan i uvijek dobro odjeven." Malyutin, koji odgovara Olyinom djedu, ulazi u seksualne odnose s djetetom, kršeći time društvene norme. Malyutin je počinio zločin, ali za junaka je to namjerno prekoračenje granica, koje motivira književnim aluzijama i flertom. Želio bih postaviti pitanje: o čemu je ovaj čovjek razmišljao, kako si je mogao priuštiti tako brzoplet, podmukli korak? Uostalom, on je bio prijatelj i susjed ocu ove mlade djevojke, što znači da je Olyu poznavao dugo i ona mu je gotovo kao njegova. Kroz portret se otkriva motivacija za njegovo ponašanje. U svom dnevniku Olya nekoliko puta naglašava mladost (pseudo-mladost) junaka, a ta je mladost prikazana u usponu: prvo, Olya napominje da je Malyutin "još uvijek vrlo zgodan", a zatim opisuje "vrlo mlade" crne oči . Olya također bilježi "... bio je vrlo živahan i ponašao se prema meni kao džentlmen, puno se šalio da je zaljubljen u mene dugo vremena." Ovi Malyutinovi postupci uopće ne odgovaraju njegovoj starosti! Ime i patronimik junaka značajno se podudaraju s imenom i patronimom suverenog pretka tog "mladog cara" čiji se portret djevojci "jako svidio"; a njegovo prezime - Malyutin - izaziva čitatelja da se prisjeti miljenice cara Ivana Groznog Maljute Skuratova.

Slika školarca Shenshin spominje se u priči samo jednom „... njena gimnazijska slava je neprimjetno ojačala, a već su se pročule glasine da je vjetrovita, da ne može živjeti bez obožavatelja, da je školarac Shenshin ludo zaljubljen u nju, da je kao da je ona njegova ljubav, ali toliko promjenjiva u ophođenju s njim da je pokušao samoubojstvo... ”Shenshin je očekivao postojanost od Olye i nije mogao oprostiti njezinoj promjenjivoj prirodi. Za I.A. Bunin, ova slika je važna. Mnogi detalji Shenshinove slike ostaju nepoznati čitatelju, na primjer, autor ne daje točne podatke o samoubojstvu junaka, već se oslanja na glasine koje idu u gimnaziju.

IA Bunin opisuje događaje u priči "Svjetlo disanje" očima nekoliko sudionika. Na pet stranica obrađuje život Olje Meščerske s različitih stajališta.

Roman IA Bunina "Lagano disanje" odavno je postao primjer neobične, "obrnute" kompozicije. Kao što znate, on je prvi primijetio ovu značajku i pokušao je objasniti još 1920-ih. 20. stoljeće L.S.Vygotsky u jednom od poglavlja svoje knjige "Psihologija umjetnosti"

Kompozicija komada ima prstenastu strukturu, t.j. je priča u priči. "Okvir" je opis groblja i jednog od mezara (početak) i žene koja posjećuje ovaj grob, razmišljajući o sudbini ovdje pokopane djevojke (kraj). Sudbina djevojke je u središtu priče. Priča o njoj također ima nestandardnu ​​kompoziciju: zaplet priče, razlozi unutarnja drama Oli Meshcherskaya postaje jasno nakon tragična smrt djevojke.

Radnja priče, pomaknuta do kraja, na nov način osvjetljava cijelu priču, što joj omogućuje da se posebno oštro osjeti. Tek na kraju priče izlazi na vidjelo da Olya Meshcherskaya nije prazna i raskalašena, već nesretna i okrutna, prije svega u odnosu na sebe. A smrt je, možda, upravo ono čemu je težila.

Značajka kompozicije "Light Breathing" je njeno neslaganje s dispozicijom ( Kronološki red događaji). Istaknete li semantičke dijelove teksta, uočit ćete da se svaki dio prekida u trenutku najvećeg emocionalnog stresa. Na početku rada valja istaknuti ispreplitanje kontrastnih motiva života i smrti. Opis gradskog groblja, monotono zvonjenje porculanskog vijenca stvaraju tužno raspoloženje. Na toj pozadini, portret učenice s radosnim, nevjerojatno živahnim očima posebno je izražajan. Sljedeća rečenica (Ovo je Olya Meshcherskaya) istaknuta je u zasebnom odlomku. U Buninovoj priči prozvano ime još uvijek ništa ne govori, ali već smo uključeni u akciju. Postavljaju se mnoga pitanja: "Tko je ta djevojka? Koji je uzrok njezine smrti? Autor namjerno oklijeva s odgovorom, održavajući napetost percepcije.

Glavna kompozicijska tehnika koju Bunin koristi je antiteza, odnosno opozicija. Autor ga koristi od prvih redaka: na početku priče prevladava tema života i smrti. Bunin počinje opisom križa: "težak, jak", simbol smrti. Svijetli, sunčani travanjski dani suprotstavljeni su sivim danima (tmurnim, beživotnim). Umjesto svježeg cvijeća, na grobu je porculanski vijenac koji utjelovljuje beživotnost, smrt. Sav taj sumorni opis proturječi liku Olye Meshcherskaye: "Prilično velik, konveksan porculanski medaljon je ugrađen u križ, a u medaljonu je fotografski portret učenice s radosnim, nevjerojatno živim očima. Ovo je Olya Meshcherskaya ." Bunin ne kaže izravno da je ovo grob Olya Meshcherskaya, kao da ovu veselu i veselu djevojku ne želi povezati s grobljem, sa smrću.

Opisujući život djevojke u gimnaziji, autorica se opet okreće antitezi: „nije se isticala kao djevojka u gomili smeđih gimnazijskih haljina“, već za razliku od svojih vršnjakinja koje su bile vrlo pozorne na svoje izgled a s licem se "ničega nije bojala - ni mrlja od tinte na prstima, ni zajapurenog lica, ni raščupane kose, ni koljena koje je palo dok je pala u bijegu". Bunin stalno naglašava da je Olya Meshcherskaya bila najbolja u svemu: u klizanju, plesu, o njoj se brinulo kao ni o jednoj drugoj učenici. Nitko drugi nije bio toliko voljen mlađi razredi Sviđa mi se ona! Olinin život - veseo, bez brige, stalno u pokretu - nikako ne korelira sa slikom groblja. Prohujala je kroz ovaj život kao vihor, sjajna zvijezda. Čak se i Malyutin i kozački časnik protivi. Malyutin je zgodan stariji čovjek, a kozački časnik se ni po čemu ne ističe izvana.

Bunin stalno naglašava njezine oči: "jasan sjaj očiju", "sjajne oči". Svjetlost je simbol života. Uvodi retoričko pitanje: „Je li moguće da je ispod njega onaj čije oči tako besmrtno sjaje iz ovog konveksnog porculanskog medaljona na križu, i kako spojiti s ovim čistim pogledom ono strašno što je sada povezano s imenom Olya Meshcherskaya?" I nakon smrti, oči blistaju „besmrtno“.

Autor odvraća čitatelja od naizgled značajnih događaja, zatrpava ih riječima. Primjerice, riječ "pucao" autor je ugasio među opisom časnika i perona, gomile ljudi, vlaka koji je upravo stigao. Tako je naša pažnja ustrajno usmjerena na neke tajne izvore Olyina života.

Kroz cijelu priču I. A. Bunina kao crvena nit provlači se motiv žene.

Najprije se zadržimo na njegovim verbalnim inkarnacijama. Riječi žena i žena spominju se 7 puta u priči.Prvi put ova riječ zvuči u razgovoru između Olye Meshcherskaye i ravnateljice škole. "Ovo je ženska frizura!" - prijekorno kaže šef. "... ja sam žena", odgovara joj Olya. Tada se ova riječ spominje u Olyinom dnevniku: "Danas sam postala žena!" Nakon Olyine smrti, na njen grob dolazi "mala žena" - cool dama (riječ "žena" spominje se 3 puta I, na kraju, na kraju priče, ponovno se citiraju riječi same Olye o tome "kakvu ljepotu žena treba imati". Nakon što pratimo korištenje ovog motiva u priči, možemo doći do zaključka da je Olya Meshcherskaya u svom djelovanju vođena željom da postane žena, ali se pretvaranje u ženu pokazalo potpuno drugačijim od onoga što ga je djevojka zamišljala. Autor nam otkriva ne samo ljepotu djevojke , naravno, ne njezino iskustvo, nego samo ove lijepe prilike koje se nisu razvile. Oni, prema autorici, ne mogu nestati, kao što nikada ne nestaje žudnja za ljepotom, srećom, za savršenstvom.
Ljepota i smrt, ljubav i razdvojenost - vječne teme, koji je dobio tako dirljivo i prosvijetljeno utjelovljenje u djelu I. A. Bunina, danas nas uzbuđuju:

I leti do mene
Svjetlost tvog osmijeha.
Ni ploča, ni raspelo
Prije mene do sada -
Institutska haljina
I sjajan pogled.

© 2015-2019 stranica
Sva prava pripadaju njihovim autorima. Ova stranica ne tvrdi autorstvo, ali omogućuje besplatno korištenje.
Datum izrade stranice: 2018-01-30

Preuzimanje datoteka:


Pregled:

O "Laganom disanju" od Bunina

Književnost najviše kategorije

Ivannikova V.I.

Licej MBOU №8

G. Stavropolj

Ovaj materijal nije sažetak lekcije, ali ni članak u klasičnom smislu riječi. Ovo je moje viđenje onoga što je Bunin htio reći svojom pričom "Lako disanje", kao i analizom lekcija u različitim 11. razredima na temelju ovog rada, zadržavajući logiku ovih lekcija, tako da svaki učitelj može lako obnoviti njihovu strukturu i kreiraju vlastitu lekciju.

Uoči listopada, Bunin piše priče o gubitku i usamljenosti osobe, o katastrofalnosti njegova života, o tragediji njegove ljubavi, o prolaznosti i krhkosti ljepote u našem životu. Možda je najcjelovitiji izraz svih ovih tema pronađena u poetskoj minijaturi "Lagani dah", koja govori tužna priča učenica Olya Meshcherskaya, izgrađena kao lanac sjećanja i razmišljanja o sudbini heroine, uzrokovana razmišljanjem o njezinu grobu. Ne može se ne složiti s istraživačem života i rada I.A. Bunina Smirnova LA, koja je priču "Lagano disanje" nazvala biserom Bunjinove proze - "tako je sažeto i živopisno uhvatila u njoj sliku junakinje, tako pobožno prenijela osjećaj Lijepe, unatoč njezinoj sumornoj sudbini."

Proučavajući rad književnika u školi, čini se da je nemoguće zanemariti ovo djelo: ono plijeni i profesore i srednjoškolce. Izazivajući živ odjek u dušama učenika, jer je junakinja njihove dobi, čiji je život tako apsurdno i tragično završio, priča im se ipak ispostavlja teškom sa stajališta razumijevanja i shvaćanja glavne ideje, motiva ponašanje Glavni lik, prividna nedosljednost njezinih postupaka. Štoviše, i u književnoj kritici i nema jednoznačne ocjene ovog djela. Tako je psiholog L.S. Vigotski je cijeli sadržaj Bunjinove priče sveo na Olyine ljubavne veze s Maljutinom i kozačkim časnikom - sve ju je to "odvelo na krivi put". K. Paustovsky je izjavio: "Ovo nije priča, već nadahnuće, sam život sa svojom strepnjom i ljubavlju, spisateljski tužan i smiren odraz - epitaf djevojačkoj ljepoti." N. Kucherovsky je dao svoj zaključak: "Lagani dah" nije samo i ne samo "epistaf djevojačkoj ljepoti", već i epitaf duhovnoj "aristokraciji" bića, kojoj se u životu suprotstavlja brutalna i nemilosrdna sila "plebejstvo". LA Smirnova vjeruje da "Olya ... ne primjećuje svoj neozbiljni zanos s praznim užicima ... Priča" Lagano disanje "razvija temeljnu temu Bunjina - nesvjesno stanje koje je opasno za ljudske odnose i za sudbinu pojedinca ."

Ova minijatura se različito tumači i učitelji škole... Kao učiteljica, koja nije prvi put da proučava ovo djelo sa srednjoškolcima, razvila sam svoje viđenje „Lakog disanja“, vlastite verzije proučavanja ove priče na satu književnosti u 11. razredu.

Poznata je činjenica da se Buninova proza ​​vrlo često preklapa s njegovim pjesničkim radom. Priča "Lagano disanje" napisana je 1916. godine, a po duhu, raspoloženju, općoj temi najbliže su joj, po meni, pjesme "Epitaf" i "Svjetlo ne zalazak sunca" (rujan 1917.), također kao prethodno napisani "Portret" (1903 G.).

Epitaf

Bio si poput čudesne rajske ptice na zemlji

Na granama čempresa, među pozlaćenim grobovima.

A iz crnih trepavica sjala su blistava sunca.

Rock vas je obilježio. Nisi bio stanovnik zemlje.

Ljepota samo u Edenu ne poznaje zabranjene granice.

19.IX.17

Svjetlo bez zalaska sunca

Tamo, u poljima, na crkvenom dvorištu,

U šumarku starih breza,

Ni grobovi, ni kosti -

Kraljevstvo radosnih snova.

Ljetni vjetar trese

Dugačka grana zelje -

I leti do mene

Svjetlost tvog osmijeha.

Ne ploča, ne raspelo -

Prije mene do sada

Institutska haljina

I sjajan pogled.

Jeste li usamljeni?

zar nisi sa mnom

U našoj dalekoj prošlosti

Gdje sam bio drugačiji?

U svijetu zemaljskog kruga,

Današnjih dana

Mlad, bivši

Davno otišao i ja!

24.IX.17

Pjesme "Epitaf" i "Uznemirujuće svjetlo" uzimam kao epigraf za nastavu. Lekcija počinje njihovom raspravom. Izravna analiza rada otvara se pitanjem:

Koje osjećaje i emocije izaziva u vama glavni lik priče, Olya Meshcherskaya?Odgovori učenika pokazuju da je percepcija junakinje od strane mladih vrlo različita, emocije su složene i kontradiktorne. Netko voli djevojku zbog svoje ljepote, prirodnosti, neovisnosti; mnogi je osuđuju zbog njezina neozbiljnog ponašanja i lakomislenosti, nekoga Olya istovremeno privlači i odbija, ali većina srednjoškolaca zbunjena je vezom između heroine i kozačkog časnika. Nakon sumiranja učenikove percepcije, prelazimo na pitanje:

A kako se autor, po vama, odnosi prema svojoj junakinji?Da bismo odgovorili na ovo pitanje, prisjetimo se obilježja Bunjinove poetike, koja se proučavala u prethodnim lekcijama. Bunin je vrlo lakonski u izražavanju svog stava prema junacima, a ipak se prema riječima koje autor odabire, a posebno prema intonaciji, raspoloženju koje prenosi pisac, može odrediti njegov stav. Učenici, često ne shvaćajući značenje djela, obično vrlo točno osjete njegovu atmosferu. Raspoloženje blage tuge, tuge, žaljenja za preminulom junakinjom, koja je prožeta "Svjetlim dahom", nepogrešivo osjećaju. I mnogi srednjoškolci kažu da se autor, kako im se čini, divi svojoj junakinji. Prema riječima učenika, to se ogleda u naslovu djela (lijepo, poetično, prozračno, kao i sama glavna junakinja - izjave učenika), a u razgovoru koji je Olya čula sa svojom prijateljicom o ženskoj ljepoti, koju je čula razrednica, a u posljednjim redovima priče. Očito je da su osjećaji učenika i autora u odnosu na Olyu Meshcherskayu različiti. Pokušavamo razumjeti što je uzrokovalo ovo Buninovo raspoloženje, njegovo divljenje heroini i njegov stav prema njoj, jer se Olyin postupci i ponašanje teško mogu nazvati moralnim. I prije svega, skrećemo pozornost na to kako i koliko puta su Olyine oči i pogled prikazani u ovoj pjesničkoj minijaturi, jer su oči ogledalo duše (daje se jedan ili nekoliko učenika preliminarni zadatak- pronađite i zapišite sve epitete koje autorica daje očima junakinje). To su epiteti: "fotografski portret učenice radosnih, nevjerojatno živahnih očiju", "jasan sjaj očiju", "sjajne oči", "gleda je jasno i živo", "čije oči tako besmrtno sjaje", " ovim čistim pogledom"... Mislim da takva pažnja prema očima heroine ne može biti slučajna. Čist, jasan, blistav pogled sugerira da je Olyina duša također čista. Ali kako se onda može objasniti povezanost heroine s Malyutinom i kozačkim časnikom, glasine o njezinoj neozbiljnosti, lakomislenosti i nepostojanosti?Što da vjerujemo - Olyin čisti izgled ili njezine postupke?Prelazimo na razgovor Olye i njezine prijateljice, koji je načula razrednica, o ženskoj ljepoti (epizodu čita obučeni student ili je inscenira). Od svih znakova ljepote, ova djevojka, s nekakvim unutarnjim instinktom, bira najvažniji, besmrtni - lagani dah. Pitanje za srednjoškolce:

Koje vam asocijacije izaziva izraz "lagano disanje"?Čistoća, svježina, sloboda, neuhvatljivost, neposrednost. Ove se riječi najčešće čuju u odgovorima učenika. Skrećemo pozornost na činjenicu da svi ovi znakovi nisu vanjski, već unutarnja ljepota... I svi su - i vanjski i unutarnji znakovi - prisutni u Ola Meshcherskaya. To je ono što plijeni glavnog lika priče: u njoj su se organski spojile tjelesna i duhovna ljepota, koje tek kada se spoje stvaraju sklad. Unutarnji integritet i sklad, dar ženstvenosti i ljepote, koji ne primjećuju sebe i nisu svjesni sebe, talent za život punim plućima - to je upravo ono što razlikuje Olyu od drugih. Zato se "ničega nije bojala - ni mrlja od tinte na prstima, ni zajapurenog lica, ni raščupane kose, ni koljena koje je zapelo kad je pala u bijegu...".

A sada se osvrnimo na ono što se Olyji dogodilo ljeti i što saznajemo iz njezina dnevnika. Pitanje studentima:

Kako junakinja doživljava ono što se dogodilo? Koje dnevničke crte smatrate najvažnijim?Srednjoškolci primjećuju nevjerojatnu smirenost, pa čak i nekakvu odvojenost heroine kada opisuju ono što joj se dogodilo na početku dnevnika i doslovno eksploziju emocija na samom kraju: „Ne razumijem kako se to moglo dogoditi , poludio sam, nikad nisam mislio da jesam! Sada imam samo jedan izlaz... Osjećam takvo gađenje prema njemu da ga ne mogu preživjeti! .. ". Upravo su ovi redovi, po mišljenju učenika (a apsolutno se slažem s njima), najznačajniji, jer omogućuju razumijevanje lika i postupaka Olya Meshcherskaya i svih kasnijih događaja. Odgovarajući na pitanja: „Što se dogodilo s Olyom? Kako shvaćate riječi “Nikad nisam mislio da sam takav!”? Kakav izlaz, po vašem mišljenju, u pitanju?“, studenti dolaze do zaključka da je junakinja izgubila svoj „laki dah“, svoju čistoću, nevinost, svježinu, a taj gubitak ona doživljava kao tragediju. Očigledno, jedini izlaz koji ona vidi je da umre.

Ali kako onda razumjeti Olyino ponašanje u posljednjoj zimi njezina života?Okrećemo se ovoj epizodi već znajući što se s heroinom dogodilo tijekom ljeta. Zadatak učenika je pronaći riječi i rečenice koje pokazuju Olyino stanje. Srednjoškolci ističu sljedeće rečenice: „U svojoj posljednjoj zimi, Olya Meshcherskaya je potpuno poludjela od zabave,kako su rekli u gimnaziji... "," neprimjetno učvrstila se njena gimnazijska slava, a već se pričaloda je vjetrovita, ne može živjeti bez obožavatelja "," ... gomila u kojoj je Olya Meshcherskayačinilo se najbezbrižniji, najsretniji. ". Pozornost učenika usmjeravamo na istaknute izraze: „kako su rekli u gimnaziji», « razgovor je već počeo", « izgledao najbezbrižnije, najsretnije". U većini slučajeva, dječaci i djevojčice mogu samostalno zaključiti da je to vanjsko, daleko od toga istinsko razumijevanješto se zapravo događa u duši junakinje, pogled. Olya se doista samo doima bezbrižno i sretno. A njezina luda zabava je, po meni, samo pokušaj zaboraviti, pobjeći od boli, od onoga što se dogodilo ljeti. Pokušaj je, kao što znamo, neuspješan. Zašto? Teško mi je složiti se s onim kritičarima i učiteljima koji kažu da Olya ne primjećuje svoj zanos praznim užicima, da lako i bezbrižno leprša životom, neprimjetno i mirno prekoračujući moralne norme i pravila, da je "grešnica" , ne sjećajući se svog pada”. Po mom mišljenju, Buninov tekst nam ne daje osnove za takve zaključke. Olya se ne može pomiriti s gubitkom "laganog disanja", sa spoznajom "da je takva!" Junakinja sama sebe osuđuje, a njezin moralni maksimalizam ne daje joj mogućnost opravdanja. Koji je izlaz? Olya će ga pronaći. Učenici se ponovno okreću tekstu, čita se epizoda (insceniramo ovu epizodu) u kojoj se život junakinje tragično prekida. Pitanje studentima:

Mislite li da je ubojstvo Olye Meshcherskaye od strane kozačkog časnika tragična nesreća?(zadatak je učenika pronaći riječi i izraze koji pomažu razumjeti motive i razloge Olyinih postupaka). Učenici starijih razreda sami ili uz pomoć učitelja ističu sljedeće: „kozački časnik,ružna i plebejskakoji nije imao baš ništa zajedničko s krugom kojem je Olya Meshcherskaya pripadala ", rekla je da Meshcherskaya namamio ga, bila bliska s njim, zavjetovala se da će mu biti žena, a na stanici ... iznenada mu je rekla da ona i nikad nisam mislio voljetinjega da sva ova priča o braku -jedno maltretiranje Iznad njih neka čitatu stranicu dnevnika, gdje se govorilo o Malyutinu." Sve istaknute fraze i riječi, po mom mišljenju, nedvosmisleno nam govore o namjeri, savjesnosti, svrhovitosti postupaka glavnog lika. Sasvim je očito da je Olya, započevši aferu s kozačkim časnikom "ružnog... plebejskog izgleda" koji nije iz njezina kruga, težila nekom cilju. A njezino ponašanje na stanici, u trenutku oproštaja, nije ništa drugo do provokacija. Provokacija koja nije mogla završiti drugačije nego pucnjem. A ovaj snimak, koji je tragično prekinuo život Olye Meshcherskaye, jedini je izlaz koji je pronašla junakinja priče: bilo je nemoguće pobjeći od sebe, pomiriti se s gubitkom "lakog daha", živjeti dalje sa spoznajom da je bila “takva” je nemoguće. Ali ona koja je, po mišljenju spisateljice, utjelovljenje samog života, nije imala hrabrosti sama napustiti život. A Bunin nije prikazan kao scena ubojstva, već uspješan pokušaj samoubojstva. Svijest ova činjenica tjera učenike da na glavnog lika priče gledaju drugim očima. Izgubivši fizičku čistoću i nevinost, Olya Meshcherskaya nije izgubila svoj integritet i duhovnu čistoću - potvrda je toga njezin moralni maksimalizam. A smrću joj je opet povratio "lagani dah, koji se opet raspršio u svijetu, na ovom oblačnom nebu, na ovom hladnom proljetnom vjetru".

Što je Bunin htio reći svojom pričom, koji je njezin najdublji smisao?Kompozicija priče pomaže nam odgovoriti na ovo pitanje. Vrlo je komplicirano i na prvi pogled kaotično, ali samo na prvu... Upravo ta konstrukcija priče, po mom mišljenju, daje nam ključ za razotkrivanje i razumijevanje suštine djela. Zajedno s učenicima crtamo kompozicijsku shemu priče: "Lagani dah" (u ovom slučaju naziv je nedvojbeno punopravni element kompozicije) - groblje - procvat junakinje i njena posljednja zima, uključujući razgovor s ravnateljem gimnazije (vanjski pogled na junakinju) - scena ubojstva - dnevnik - opet groblje - priča o cool gospođi - Olijev razgovor s prijateljicom načuo o laganom disanju - završetak priče ( "Sada je lagano disanje..."). Nakon izrade dijagrama, kružna kompozicija postaje očita, a dvojnik (groblje - groblje, lagani dah - lagani dah) ove lirske minijature, i središnje mjesto Olyina dnevnika, te činjenica da nas autorica vodi iz vanjskog pogledajte junakinju kako biste shvatili njezinu unutarnju bit ... Sve to, prema L. A. Smirnovi, "omogućuje vam da sačuvate nevjerojatan dah ljepote", besmrtno sjajne "oči" s "jasnim pogledom" "glavnog lika. Ne mogu se ne složiti s njom, pogotovo jer se kompozicijski prsten "groblje - groblje" nalazi unutar prstena "lagani dah - lagani dah". Tako nas čitavom strukturom svoje priče, prekrivene tihom tugom i lirikom, ritmičnom poput daha glavnog lika, priče napisane usred Prvog svjetskog rata, IABunin uvjerava u trijumf života nad smrću, krhkost i ujedno neuništivost ljepote i ljubavi.

Analiza priče neće biti potpuna bez rasprave o još dva pitanja:

Kakvu ulogu u priči ima razgovor između glavnog lika i ravnatelja gimnazije? Zašto je priča o njenoj hladnoj dami data u djelu o životu i smrti Olya Meshcherskaya? Ova pitanja se učenicima predlažu kao domaća zadaća, a sljedeća lekcija o djelu I. A. Bunina počet će njihovom raspravom.

Književnost:

1. Smirnova L.A. Ivan Aleksejevič Bunin. - M., "Obrazovanje", 1991. -192s.

2. Vygotsky L.S. Psihologija umjetnosti. - M., 1987. - str. 140-156.