Години на поезия, литературни конкурси и награди. XII Международна литературна награда на име
Езиковите изразни средства традиционно се наричат реторични фигури.
Реторични фигури - такива стилистични обрати, чиято цел е да засилят изразителността на речта. Реторичните фигури са предназначени да направят речта по-богата и по-ярка и следователно да привлекат вниманието на читателя или слушателя, да събудят емоции в него, да го накарат да мисли. Много филолози, като напр
Художествената литература не е набор от някакви специални поетични думи и фрази. Езикът на народа се смята за източник на обороти, следователно, за да създаде "живи картини" и образи, писателят прибягва до използването на всякакви богатства на националния език, до най-фините нюанси на родното слово.
Всяка дума, различна от основното, пряко значение, обозначаваща основна характеристикавсеки обект, явление, действие (буря, бързо шофиране, горещ сняг), има редица други значения, тоест е двусмислено. Художествената литература, по-специално лирически произведения, е пример за използване на изразни средства, най-важният източник на изразителност на речта
В уроците по руски език и литература учениците се учат да намират в произведенията образни езикови средства - метафори, епитети, сравнения и др. Те придават яснота на образа на определени предмети и явления, но именно такива средства предизвикват затруднения както при задълбочено разбиране на произведението, така и в преподаването като цяло. Следователно задълбоченото изучаване на инструменти е неразделна част от образователния процес.
Нека разгледаме всяка пътека по-подробно.
ЛЕКСИЧНИ СРЕДСТВА НА ИЗРАЗИТЕЛЕН ЕЗИК
1. Антоними – различни думисвързани с една част на речта, но противоположни по значение
(добър - зло, могъщ - безсилен).Противопоставянето на антоними в речта е ярък източник на речево изразяване, което установява емоционалността на речта, служи като средство за антитеза: той беше слаб по тяло, но силен духом. Контекстуални (или контекстуални) антоними са думи, които не са противопоставени по значение в езика и са антоними само в текста:
Умът и сърцето са лед и огън- това е основното нещо, което отличава този герой.2. Хипербола- образен израз, който преувеличава всяко действие, предмет, явление. Използва се за подобряване на художественото впечатление:
Сняг се изсипа от небето на килограми. 3. Литота- най-лошото подценяване: малко човече с невен.Използва се за засилване на художественото впечатление. Индивидуално-авторски неологизми (оказионализми) - поради своята новост, те ви позволяват да създавате определени художествени ефекти, да изразявате мнението на автора по тема или проблеми:
... как можем сами да гарантираме, че нашите права не се разширяват за сметка на правата на другите? (А. Солженицин)Използване литературни образипомага на автора да обясни по-добре позиция, явление, друго изображение:
Грегъри явно беше братИля Обломов." Курсив стил4. Синоними- това са думи, свързани с една част на речта, изразяващи едно и също понятие, но в същото време различаващи се по нюанси на значение:
Влюбването е любов, приятелят е приятел.Консумирана Синонимите ви позволяват да изразите по-пълно идеята, да използвате. За укрепване на чертата. Контекстуалните (или контекстуалните) синоними са думи, които са синоними само в този текст:
Ломоносов е гений - любимо дете на природата. (В. Белински)5. Метафора- скрито сравнение, базирано на прилики между отдалечени явления и обекти. В основата на всяка метафора е неназовано сравнение на някои обекти с други, които имат обща черта. V художествена речавторът използва метафори, за да засили изразителността на речта, да създаде и оцени картина на живота, да предаде вътрешния свят на героите и гледната точка на разказвача и самия автор. В метафора авторът създава образ - художествена представа за предметите, явленията, които описва, и читателят разбира на какво сходство се основава семантичната връзка между образното и прякото значение на думата:
Мили хорав света е имало, има и, надявам се, винаги ще има повече от лошо и зло, иначе щеше да има дисхармония в света, той щеше да бъде изкривен... преобърнат и потънал.Епитет, персонификация, оксиморон, антитеза може да се разглежда като вид метафора.
6. Метонимия- прехвърляне на стойности (преименуване) чрез съседство на явления. Най-честите случаи на прехвърляне: а) от човек към него всякакви външни признаци:
Скоро ли е обядът? - попита квартирантът, имайки предвид ватираната жилетка; Курсив стилб) от институция към нейните обитатели:
Целият пансион призна превъзходството на D.I. Писарева; Великолепен Микеланджело! (за неговата скулптура) или. Четене на Белински...7. Оксиморон- комбинация от думи, контрастиращи по значение, създаващи ново понятие или представяне. Това е комбинация от логически несъвместими понятия, рязко противоречащи си по смисъл и взаимно изключващи се. Тази техника настройва читателя към възприемането на противоречиви, сложни явления, често - борбата на противоположностите. Най-често оксиморонът предава отношението на автора към обект или явление или придава иронична конотация:
Тъжното забавление продължи...8. Представяне под чужда самоличност- един от видовете метафора, когато прехвърлянето на знак се извършва от жив обект към неодушевен. Когато е персонифициран, описаният обект се използва външно от човек:
Дърветата, наведени към мен, протегнаха тънките си ръце. Още по-често действията, които са допустими само за хората, се приписват на неодушевен предмет: дъждът плесна босите си крака по пътеките на градината. Пушкин е чудо.10. Перифраза (а)- използване на описание вместо собствено име или заглавие; описателен израз, обрат на речта, заместваща дума. Използва се за украса на речта, замяна на повторението:
Градът не приютява Гогол на Неве.11. Притчиа използваните от автора поговорки правят речта образна, маркираща, изразителна.
12. Сравнение- едно от средствата за изразителност на езика, което помага на автора да изрази своята гледна точка, да създаде цели художествени картини, да даде описание на обекти. В сравнение, едно явление се показва и оценява чрез сравняването му с друго явление. Сравнението обикновено се присъединява от синдикати:
Сякаш, сякаш, точно и т.н.
но служи за образно описание на най-разнообразни признаци на предмети, качества, действия. Например сравнението помага да се даде точно описание на цвят:
Очите му са черни като нощта.Често има форма на сравнение, изразена от съществително в инструментален падеж:
Тревогата пропълзя в сърцата ни като змия.Има сравнения, които са включени в изречението с помощта на думи:
подобни, подобни, напомня: ... пеперудите са подобни на цветята.13. ФразеологизмиПочти винаги са ярки изрази. Следователно те са важно изразно средство на езика, използвано от писателите като готови образни определения, съпоставки, като се използват емоционални и изобразителни характеристики на героите, заобикалящата ги действителност. За да покаже отношението на автора към събития, към човек и т.н.:
хора като моя герой имат Божия искра.Фразеологизмите въздействат по-силно на читателя.
14. Цитатиот други произведения помагат на автора да докаже всяка теза, позиция на статията, да покаже своите страсти и интереси, да направи речта по-емоционална, изразителна:
КАТО. Пушкин" като първата любов", няма да забравя не само "Руско сърце"но и световната култура.
15. Епитет- дума, която разграничава в предмет или явление някое от неговите свойства, качества или признаци. Епитетът се нарича художествено определение, тоест пъстър, образен, който подчертава в определената дума някои от нейните отличителни свойства. Всеки може да служи като епитет означаваща дума, ако действа като художествено, образно определение за друго:
бъбривка сврака, съдбовни часове. надничаща жадно; слуша замръзнало;но най-често епитетите се изразяват с прилагателни, използвани в преносен смисъл:
полусънни, нежни, любящи очи.16. Градация- стилистична фигура, завършваща в последващото надуване или, обратно, отслабване на сравнения, образи, епитети, метафори и други изразни средства на художествената реч:
Заради детето си, заради семейството, заради хората, заради човечеството – грижете се за света!Градацията е възходяща (усилване на знака) и низходяща (отслабване на знака).
17. Антитеза – стилистично устройство, който се състои в рязко противопоставяне на понятия, герои, образи, създаващи ефекта на рязък контраст. Помага за по-добро предаване, изобразяване на противоречия, контрастни явления. Служи като начин за изразяване на авторския възглед за описаните явления, образи и др.
18. Тавтология- повторение (по-добре, думите на автора са думите на автора) Разговорната лексика добавя допълнение. Изразителна емоция. Оцветяването (поставяне, отрицание, намаляване), може да даде игриво, иронично, познато отношение към обекта.
19. Истории- думи, които са излезли от употреба заедно с понятията, които са означавали
(верижна поща, кочияш)
20. Архаизми- думи, които са в лъжа. рус. Езикът е заменен от други понятия.
(уста-уста, език-бузи)В творбите на художника. Лит. Те помагат да се пресъздаде аромата на епохата, са средствата характеристики на речта, или може да се използва като средство за комикс
21. Заемане- Думи - да създават хумор, номинативна функция, дават национално. Цвят, доближава читателя до езика на страната, чийто живот се описва.
СИНТАКТИКА НА ИЗРАЖЕНИЕТО
1. Удивителни частици- начин за изразяване на емоционалното настроение на автора, техника за създаване на емоционалния патос на текста:
О, колко си красива, земя моя! И колко са добри нивите ви!Удивителните изречения изразяват емоционалното отношение на автора към описаното (гняв, ирония, съжаление, радост, възхищение):
Отвратително отношение! Как можеш да спасиш щастието!Удивителните клаузи също изразяват мотивация за действие:
Да спасим душата си като светиня!2. Инверсия- обратен словоред в изречение. В пряк ред субектът предхожда предиката, съгласуваното определение идва преди думата, която се дефинира, непоследователното определение след нея, допълнението след контролната дума, обстоятелството на хода на действие пред глагола:
Днешните млади хора бързо осъзнаха лъжливостта на тази истина.И при инверсията думите са подредени в различен ред, отколкото е установен от граматически правила. Това е мощно изразно средство, използвано в емоционална, развълнувана реч:
Любима родина, земя мила, трябва ли да се грижим за теб!3. Многопрофсъюзна- реторическа фигура, състояща се в умишленото повторение на творчески съюзи за логическо и емоционално разпределение на изброените понятия, като се подчертава ролята на всяко .:
И гръмотевиците не избухнаха, и небето не падна на земята, и реките не преляха от такава скръб!4. Парцелиране- техниката за разчленяване на фраза на части или дори на отделни думи. Целта му е да даде интонационен израз на речта чрез рязкото си изказване:
Поетът изведнъж се изправи. Пребледнял е.5. Повторете- умишлено използване на една и съща дума или комбинация от думи, за да се подобри значението на това изображение, концепция и т.н.:
Пушкин беше страдалец, страдалец в пълния смисъл на думата.6. Реторични въпроси и реторични възклицания- специално средство за създаване на емоционалност на речта, изразяващо авторовата позиция.
Който не е проклинал пазачи на гаратакой не се караше с тях? Кой в момент на гняв не поиска от тях фатална книга, за да впише в нея безполезното си оплакване от потисничество, грубост и неизправност?Какво лято, какво лято? Това е просто магьосничество!7. Синтактичен паралелизъм- една и съща конструкция на няколко съседни изречения. С негова помощ авторът се стреми да подчертае, подчертае изразената мисъл: Майката е земно чудо. Майка е свята дума.Комбинацията от кратки, прости и дълги, сложни или сложни изречения помага да се предаде патоса на статията, емоционално отношениеавтора.
« 1855 година. Зенит на славата за Делакроа. Париж. замъкът изящни изкуства... В централната зала на експозицията има тридесет и пет картини на великия романтик”.Едночленните, непълни изречения правят речта на автора по-изразителна, емоционална, засилват емоционалния патос на текста:
Човешко бърборене. Шепот. Шумоля на рокли. Тихи стъпки... Нито един удар, - чувам думите. - Без мазки с четка. Колко живо.8. Анафора, или монотонността е повторението на отделни думи или фрази в началото на изречение. Използва се за укрепване на изразената мисъл, образ, явление:
Как да разкажем за красотата на небето? Как да разкажем за чувствата, които завладяват душата в този момент?9. Епифора- едно и също завършване на няколко изречения, засилващо значението на това изображение, концепция и т.н.:
Цял живот ходих при теб. Цял живот вярвах в теб. цял живот те обичах.
10. Водни думисе използват за изразяване
увереност (разбира се), несигурност (може би), различни чувства (за щастие), източник на твърдението (според думите), ред на явленията (първо), оценка (меко казано), за привличане на внимание (знаете ли , знаеш ли, слушай)11. Обжалвания- използват се за назоваване на лицето, на което говорят, за привличане на вниманието на събеседника, а също и за изразяване на отношението на говорещия към събеседника
(Скъпа и мила майко! - общ адрес на e)12. Еднородни членове на предложението- използването им помага да се характеризира обектът (по цвят, форма, качество...), да се фокусира върху определен момент
13. Думи на изречението
- Да! И как! Разбира се! Използва се в разговорната реч, експрес силни чувствамотивация.14. Изолация- се използва за подчертаване или изясняване на част от изявление:
(На оградата, на самата порта ...)Художествените изразни средства са толкова многобройни и разнообразни, че не може без сухи математически изчисления.
Скитайки из задните улици на мегаполиса на теорията на литературата, не е чудно да се изгубите и да не стигнете до най-важното и интересно нещо. Така че, запомнете числото 2. Трябва да се проучат два раздела: първият - тропите, а вторият - стилистичните фигури. На свой ред всеки от тях се разклонява в много ленти и сега няма как да минем през всичките. Троп - производно на гръцката дума "завой", означава онези думи или фрази, в които е заложено друго, "алегорично" значение. И тринадесет пътеки-ленти (най-основните). По-скоро почти четиринадесет, защото и тук изкуството е заобиколило математиката.
Първа част: пътеки
1. Метафора. Намерете приликите и прехвърлете името на един елемент в друг. Например: трамвай-червей, тролейбус-бръмбар... Метафорите най-често са едносрични.
2. Метонимия. Също така прехвърлянето на името, но според принципа на съседство, например: Четох Пушкин(вместо името "книга" имаме "автор", въпреки че много млади дами също са чели тялото на поета).
2а. Синекдоха. Изведнъж - 2а. Това е вид метонимия. Замяна по концепция. И множествено число. " Погрижи се за една стотинка"(Гогол) и" Седни, светило"(Маяковски) - това е по дефиниция, вместо пари и слънце." Ще се преквалифицирам за домоуправител„(Илф и Петров) – това е по числа, когато единственото число се заменя с множествено число (и обратно).
3. Епитет. Образно определение на предмет или явление. Примери за кола (вече пример - вместо "много"). Изразено в почти всяка част на речта или фраза: небързана пролет, красота-пролет, усмихна се като пролети т.н. Средствата за художествено изразяване на много писатели са напълно изчерпани от този троп - разнообразна, каналя.
4. Сравнение. Винаги двучленен: обектът на сравнение е образът на сходството. Най-често използваните съюзи са "като", "ако", "харесвам", "точно", както и предлози и други лексикални средства. Вика белуга; като мълния; мълчалив като риба.
5. Представяне под чужда самоличност. Когато неодушевените предмети са надарени с душа, кога цигулките пеят, дърветата шепнат; освен това могат да оживеят и напълно абстрактни понятия: успокой се, копнеж; дори ми говори, седемструнна китара.
6. Хипербола. Преувеличение. Четиридесет хиляди братя.
7. Литота. Подценяване. Капка в морето.
8. Алегория. Чрез спецификата – в абстракция. Влакът тръгна- това означава, че миналото не може да бъде върнато. Понякога има много, много дълги текстове с една разгърната алегория.
9. Перифраза. Обикаляш храста, описваш неназована дума. " Нашето всичко"например, или" Слънцето на руската поезия„И просто кажете – Пушкин, не всеки ще може да направи това с такъв успех.
10. Ирония. Тънка подигравка, когато се използват думи с противоположно значение .
11. Антитеза. Контраст, опозиция. Богатите и бедните. Зима и лято.
12. Оксиморон. Комбинация от несъвместимости: жив труп, горещ сняг, сребърни лапти.
13. Антономазия. Звучи като метонимия. Само тук трябва да се появи собствено име вместо общо съществително. Крез- вместо "богат".
Вторият раздел: Стилистични фигури или завои на речта, които подобряват изразителността на изказването
Тук си спомняме 12 клона от главния булевард:
1. Градация. Подреждането на думите е постепенно – по важност, във възходящ или низходящ ред. Кресчендо или диминуендо. Спомнете си как Корейко и Бендер се усмихнаха един на друг.
2. Инверсия. Фраза, в която обичайният словоред не е в ред. Особено често рамо до рамо с ирония. " Къде, умничка, блуждаеш глава„(Крилов) – има и ирония.
3. Елипсиса. От присъщата му изразителност той „гълта“ някои думи. Например: " Аз отивам вкъщи"вместо" аз се прибирам вкъщи."
4. Паралелизъм. Идентична конструкция на две или повече изречения. Например: " Сега отивам да пея, ту стоя на ръба".
5. Анафора. Еднородност. Тоест всяка нова конструкция започва със същите думи. Спомнете си Пушкин "Има зелен дъб близо до морето", има много от това добро.
6. Епифора. Повтаряне на едни и същи думи вече в края на всяка конструкция, а не в началото. " Ако тръгнеш наляво, ще умреш, ако отидеш надясно, ще умреш, а ако вървиш направо, непременно ще умреш, но няма връщане назад."
7. Несъединяване или асиндетон. Швед, руснак, от само себе си се разбира, че реже, боде, реже.
8. Многосъюзни или полисиндеонни. Да, твърде ясно: и скучен, знаеш, и тъжен, и никой.
9. Риторичен въпрос. Въпрос, който не чака отговор, напротив, го предполага. Чували ли сте?
10. Реторично възклицание. Това значително увеличава емоционалната интензивност на дори писане. Поетът е мъртъв!
11. Реторично обръщение. Разговор не само с неодушевени предмети, но и с абстрактни понятия: " Защо стоиш и се люшкаш...", "Здравей радост!"
12. Парцелиране. Също така много изразителен синтаксис: Е, това е всичко. Свърших, да! Тази статия.
Сега по темата
Тема произведение на изкуството, като основа на субекта на познанието, пряко живее от средствата за художествено изразяване, тъй като всичко може да бъде предмет на творчество.
Интуиционен телескоп
Основното е, че художникът трябва задълбочено да проучи, гледайки през телескопа на интуицията, какво ще разкаже на читателя. Всички явления от човешкия живот и живота на природата, животните и флоракакто и материалната култура. Фантазията също е отличен обект за изследване, оттам гноми, елфи и хобити летят към страниците на текста. Но основната тема все още е характеристика на характеристиките на човешкия живот в неговата социална същност, без значение какви терминатори и други чудовища се забавляват в необятността на творбата. И колкото и да бяга художникът от належащи обществени интереси, той няма да може да скъса връзките си с времето си. Идеята например за "чистото изкуство" също е идея, нали? Всички прекъсвания в живота на обществото задължително се отразяват в темите на творбите. Останалото зависи от нюха и сръчността на автора – какви средства за художествена изява ще избере за най-пълно разкриване на избраната тема.
Концепцията за голям стил и индивидуален стил
Стилът е преди всичко система, която поглъща творческия почерк, особеностите на словесната структура, плюс предметното изобразяване и композиция (формиране на сюжет).
Голям стил
Съвкупността и единството на всички изобразителни и образни средства, единството на съдържанието и формата - формулата на стила. Еклектизмът не убеждава докрай. Големият стил е норма, целесъобразност, традиция, той е хит на авторското чувство за дълго време. Като Средновековието, Ренесанса, класицизма.
Според Хегел: Три вида големия стил
1. Строги - от тежки - с най-висока функционалност.
2. Идеален – от хармония – изпълнен с баланс.
3. Приятно – от ежедневието – леко и флиртуващо. Между другото, Хегел написа четири дебели тома само за стил. Просто е невъзможно да се очертае такава тема накратко.
Индивидуален стил
Много по-лесно е да придобиете индивидуален стил. Това е както литературна норма, така и отклонения от нея. Особено ясно се вижда стилът на художествената литература във внимание към детайла, където всички компоненти се сливат в системата от образи и се осъществява поетичен синтез (отново сребърни лапти на масата на Павел Петрович Кирсанов).
Според Аристотел: Три стъпки към намирането на стил
1. Подражание на природата (ученичество).
2. Маниери (жертване на правдивостта в името на артистичността).
3. Стил (вярност към реалността при запазване на всички индивидуални качества). Съвършенството и пълнотата на стила се отличават с произведения, които имат историческа правдивост, идейна насоченост, дълбочина и яснота на проблемите. Писателят се нуждае от талант, изобретателност, умение, за да създаде перфектна форма, която да отговаря на съдържанието. Той трябва да разчита на постиженията на своите предшественици, да избира форми, отговарящи на оригиналността на художествените му идеи, а за това се нуждае както от литературен, така и от общокултурен възглед. Класическият критерий и духовният контекст е най-добрият начин и основният проблемв усвояването на стил от съвременната руска литература.
Когато говорим за изкуство, литературно творчество, ние сме фокусирани върху изживяването при четене. Те до голяма степен се определят от образността на творбата. V измислицаи поезията подчертават специални техники за повишаване на изразителността. Компетентно представяне, ораторство- имат нужда и от начини за изграждане на експресивна реч.
За първи път сред говорещите се появи понятието реторични фигури, фигури на речта древна Гърция... По-специално, Аристотел и неговите последователи се занимават с тяхното изследване и класификация. Влизайки в подробности, учените идентифицираха до 200 разновидности, които обогатяват езика.
Средствата за изразителност на речта се разделят според езиковото ниво на:
- фонетичен;
- лексикални;
- синтактичен.
Използването на фонетиката е традиционно за поезията. Стихотворението често е доминирано от музикални звуци, придавайки на поетичната реч особена мелодичност. При рисуването на стих се използват ударение, ритъм и рима, комбинации от звуци за усилване.
анафора- повторение на звуци, думи или фрази в началото на изречения, стихотворения или строфи. „Златните звезди задрямаха...“ - повторение на първоначалните звуци, Есенин използва фонетична анафора.
А ето и пример за лексикалната анафора в стихотворенията на Пушкин:
Сам ти се втурваш по чистия лазур
Ти сам хвърляш тъпа сянка
Само ти натъжаваш един радостен ден.
Епифора- подобна техника, но много по-рядко срещана, с думи или фрази, повтаряни в края на редове или изречения.
Използването на лексикални средства, свързани с дума, лексема, както и фрази и изречения, синтаксис се счита за традиция на литературното творчество, въпреки че се среща широко и в поезията.
Условно всички средства за изразителност на руския език могат да бъдат разделени на тропи и стилистични фигури.
Пътеки
Пътеките са използването на думи и фрази в преносен смисъл. Пътеките правят речта по-въображаема, оживяват и обогатяват. Някои тропи и техните примери в литературната работа са изброени по-долу.
Епитет- художествено определение. Използвайки го, авторът придава на думата допълнителна емоционална окраска, собствена оценка. За да разберете как един епитет се различава от обикновеното определение, трябва да хванете, когато четете дали определението придава нов нюанс на думата? Ето един прост тест. Сравнете: късна есен- Златна есен, ранна пролет- млада пролет, тих бриз - нежен бриз.
Представяне под чужда самоличност- прехвърляне на признаци на живи същества върху неодушевени предмети, природа: "Мрачните скали изглеждаха строго ...".
Сравнение- директно сравнение на един обект, явление с друг. "Нощта е мрачна като животно ..." (Тютчев).
Метафора- пренасяне на значението на една дума, предмет, явление в друга. Разкриване на прилики, имплицитно сравнение.
"Огън от червена планинска пепел гори в градината ..." (Есенин). Четките от офика напомнят на поета за огън.
Метонимия- преименуване. Прехвърляне на имоти, стойности от един обект на друг според принципа на съседство. „Който е в филц, да отидем на залог“ (Висоцки). В филц (материал) - в филцова шапка.
Синекдоха- вид метонимия. Прехвърляне на значението на една дума в друга на базата на количествено отношение: единственото е множествено число, частта е цялото. „Всички гледаме Наполеони“ (Пушкин).
Ирония- използването на дума или израз в обърнат смисъл, подигравка. Например, обръщение към Магарето в баснята на Крилов: "Раздвои се, умни, луди ли си, главо?"
Хипербола- образен израз, съдържащ прекомерно преувеличение. Може да се отнася до размер, значение, сила, други качества. Литота, от друга страна, е прекомерно подценяване. Хиперболата често се използва от писатели, журналисти, а литотата е много по-рядко срещана. Примери. Хипербола: „На сто и четиридесет слънца пламна залезът“ (В. В. Маяковски). Литота: „малък човек с нокът“.
Алегория- конкретно изображение, сцена, образ, обект, който визуално представя абстрактна идея. Ролята на алегорията е да изведе подтекста, да принуди човек да търси скрит смисъл, докато чете. Той се използва широко в баснята.
Алогизъм- умишлено нарушаване на логическите връзки в името на иронията. „Имаше онзи глупав земевладелец, четеше вестник „Вести” и тялото му беше меко, бяло и ронливо. (Салтиков-Шчедрин). Авторът умишлено смесва логически различни понятия в изброяването.
Гротескни- специален ход, комбинация от хипербола и метафора, фантастичен сюрреалистично описание. Изключителен майсторРуската гротеска беше Н. Гогол. Неговата история "Носът" се основава на използването на тази техника. Особено впечатление при четенето на това произведение прави съчетанието на абсурдното с обикновеното.
Фигури на речта
В литературата се използват и стилистични фигури. Основните им видове са показани в таблицата:
| Повторете | В началото, края, на кръстопътя на изречения | Този писък и струни Тези ята, тези птици |
| Антитеза | Контраст. Често се използват Антоними. | Косата е дълга - умът е къс |
| Градация | Подреждане на синоними във възходящ или низходящ ред | Тлеят, горят, пламват, експлодират |
| Оксимотрон | Комбиниране на противоречия | Жив труп, честен крадец. |
| Инверсия | Редът на думите се променя | Той дойде късно (Той дойде късно). |
| Паралелизъм | Сравнение под формата на съпоставяне | Вятърът раздвижи тъмните клони. Страхът отново се раздвижи в него. |
| Елипсиса | Пропускане на подразбираща се дума | До шапката и през вратата (грабна, излезе). |
| Парцелиране | Разделяне на едно изречение на отделни | И пак мисля. Относно теб. |
| Многосъюзна | Свързване чрез повтарящи се съюзи | И аз, и ти, и всички ние заедно |
| Асиндетон | Премахване на синдикатите | Ти, аз, той, тя - заедно цялата страна. |
| Реторично възклицание, въпрос, призив. | Използва се за засилване на сетивата | Какво лято! Кой ако не ние? Слушай, държава! |
| По подразбиране | Прекъсване на речта въз основа на догадки за възпроизвеждане на силно вълнение | Горкият ми брат... екзекуция... Утре призори! |
| Емоционален оценъчен речник | Думи, изразяващи отношение, както и пряка оценка на автора | Привърженик, гълъб, цици, подлазник. |
Тест "Средства за художествено изразяване"
За да се изпробвате за усвояването на материала, отидете малък тест.
Прочетете следния пасаж:
„Там войната миришеше на бензин и сажди, на изгоряло желязо и барут, тя скърцаше по гъсеници, драскаше от картечници и падаше в снега и отново се издигаше под огън...“
Какви художествени изразни средства са използвани в откъс от романа на К. Симонов?
Швед, руски - убождания, котлети, разфасовки.
Биене на барабани, щракания, смилане,
Гръмът на пушките, тропотът, цвиленето, стонът,
И смърт и ад от всички страни.
А. Пушкин
Отговорът на теста е даден в края на статията.
Експресивният език е преди всичко, вътрешен образвъзникващи при четене на книга, слушане на устно изказване, презентация. За да управлявате изображения, имате нужда от изобразителни техники. Има ги достатъчно във великия и могъщ руски. Използвайте ги и слушателят или читателят ще открие техния образ във вашия модел на реч.
Научете експресивния език, неговите закони. Определете сами какво липсва във вашите изпълнения, в рисунката ви. Мислете, пишете, експериментирайте и езикът ви ще стане послушен инструмент и ваше оръжие.
Отговор на теста
К. Симонов. Персонификацията на войната в пасажа. Метонимия: виещи войници, техника, бойно поле – авторът идеологически ги съчетава в обобщен образ на войната. Използваните техники на експресивния език са многосъюзно, синтактично повторение, паралелизъм. Чрез подобно съчетание на стилистични средства при четене се създава възроден, наситен образ на войната.
А. Пушкин. В стихотворението липсват съюзи в първите редове. По този начин се предава напрежението, интензивността на битката. Във фонетичния рисуване на сцената звукът "р" в различни комбинации играе специална роля. При четене се появява рев, ръмжещ фон, идеологически предаващ шума на битка.
Ако отговаряте на теста, не можете да дадете правилните отговори, не се разстройвайте. Просто прочетете отново статията.
Известно е, че нито един европейски лексикон не може да се сравни със сочността: това мнение изразяват много литературоведи, които са изследвали неговата изразителност. Има испанска експанзия, италианска емоционалност, френска нежност. Езикови инструменти, използвани от руски писатели, наподобяват щрихите на четката на художника.
Когато експертите говорят за изразителността на езика, те имат предвид не само фигуративните средства, които учат в училище, но и неизчерпаем арсенал литературни техники... Няма единна класификация на изобразителните и изразни средства, но условно езикови средстваразделени на групи.
Във връзка с
Лексикални средства
Изразителни средстваработещи на ниво лексикален език са неразделна част от литературно произведение: поетичен или написан в проза. Това са думи или фрази, използвани от автора в преносен или алегоричен смисъл. Най-голямата група лексикални средства за създаване на образност на руския език са литературните тропи.
Разновидности на пътеки
Има повече от две дузини тропи, използвани в произведенията. Таблица с примерикомбинира най-използваните:
| № | Пътеки | Обяснение на термина | Примери за |
| 1 | Алегория | Замяна на абстрактно понятие по конкретен начин. | „В ръцете на Темида“, което означава: пред правосъдие |
| 2 | Това са пътищата, на които се основават образно сравнение, но без да се използват съюзи (like, like). Метафората включва пренасяне на качествата на един обект или явление на друг. | Мърморещ глас (гласът сякаш мърмори). | |
| 3 | Метонимия | Замяна на една дума с друга въз основа на близостта на понятията. | Класът е шумен |
| 4 | Сравнение | Какво е сравнението в литературата? Сравнение на артикули на подобна основа. Сравненията са художествени средства, с увеличена образност. | Сравнение: горещо като огън (други примери: бяло като тебешир). |
| 5 | Представяне под чужда самоличност | Пренасяне на човешки свойства върху неодушевени предмети или явления. | Прошепнаха листата на дърветата |
| 6 | Хипербола | Това са тропи, които се основават на литературно преувеличение, допринасяйки за засилване на определена характеристика или качество, върху което авторът фокусира вниманието на читателя. | Много работа. |
| 7 | Litotes | Художествено подценяване на описания обект или явление. | Малък човек с невен. |
| 8 | Синекдоха | Замяна на някои думи с други по отношение на количествените отношения. | Покана за щука. |
| 9 | Оказионализми | Художествени инструменти, формирани от автора. | Плодовете на образованието. |
| 10 | Ирония | Тънка подигравка, основана на външно положителна оценка или сериозна форма на изразяване. | Какво ще кажеш, умник? |
| 11 | сарказъм | Саркастична, фина подигравка по-висока формаирония. | Произведенията на Салтиков-Шчедрин са пълни със сарказъм. |
| 12 | Перифраза | Замяна на дума с израз, подобен по лексикално значение. | Цар на зверовете |
| 13 | Лексическо повторение | За да засили значението на дадена дума, авторът я повтаря няколко пъти. | Езера са навсякъде, езерата са дълбоки. |
Статията съдържа главни пътеки,познато в литературата, което е илюстрирано от таблицата с примери.
Понякога архаизмите, диалектизмите, професионализмите се наричат пътеки, но това не е вярно. Това са средства за изразителност, чийто обхват е ограничен до изобразената епоха или област на приложение. Използват се за създаване на аромата на епохата, описаното място или работната атмосфера.
Специализирани изразни средства
- думи, които някога са били наричани познати за нас предмети (очи - очи). Историзмите означават предмети или явления (действия), които са излезли от ежедневието (кафтан, топка).
И архаизми, и историзми - изразни средства, които с нетърпение се използват от писатели и сценаристи, които създават произведения на историческа тематика (примери са „Петър Първи“ и „Принц Сребърен“ от А. Толстой). Поетите често използват архаизми, за да създадат възвишен стил (пазла, дясна ръка, пръст).
Неологизмите са образни средства на езика, които влязоха в нашия живот сравнително наскоро (джаджа). Те често се използват в литературен текстза създаване на атмосфера на младежка среда и имидж на напреднали потребители.
Диалектизми – думи или граматически форми, използван в разговорната реч на жителите на една област (кочет - петел).
Професионализмите са думи и изрази, които са характерни за представители на определена професия. Например, писалка за принтер е преди всичко резервен материал, който не е включен в броя, и едва след това мястото на престой на животните. Естествено, писател, разказващ за живота на герой типограф, няма да заобиколи термина.
Жаргонът е речникът на неформалната комуникация, използван в разговорната реч на хора, принадлежащи към определен социален кръг. Например, езикови особеноститекстза живота на студентите ще бъде позволено да се използва думата "опашки" в значението на "изпитни просрочени задължения", а не част от тялото на животните. Тази дума често се среща в произведения за ученици.
Фразеологични обрати
Фразеологичните изрази са лексикални езикови средства, чиято изразителност се определя от:
- Образно значение, понякога с митологичен фон (ахилесовата пета).
- Принадлежност към всички в категорията на високи устойчиви изрази (потъват в забвение) или разговорни завои (окачайте уши). Това могат да бъдат езикови средства, които имат положителна емоционална конотация (златни ръце - товар от одобряващ смисъл) или с отрицателна експресивна оценка (дребно пържене - оттенък на презрение към човек).
Използват се фразеологизми, да се:
- да се подчертае яснотата и образността на текста;
- изградете необходимата стилистична тоналност (народен език или възвишеност), като предварително оцените езиковите особености на текста;
- да изразя отношението на авторакъм информацията, която се съобщава.
Образната изразителност на фразеологичните фрази се засилва поради трансформацията им от добре познати в индивидуално-авторски: да блесне в цялата Ивановская.
Специална група са афоризмите ( идиоми ). Например, щастливи часовене спазвайте.
Творбите също могат да бъдат приписани на афоризми фолклорно изкуство: пословици, поговорки.
Тези художествени средства се използват доста често в литературата.
Внимание!Фразеологизмите като изобразителни и изразни литературни средства не могат да се използват в официално делови стил.
Синтактични трикове
Синтактичните фигури на речта са фрази, използвани от автора, за да предадат по-добре необходимата информация или общото значение на текста, понякога да придадат на пасаж емоционален цвят. Това са каквито са синтактични средстваизразителност:
- Антитезата е синтактично изразно средство, основано на противопоставяне. "Престъпление и наказание". Позволява ви да подчертаете значението на една дума с помощта на друга, противоположна по значение.
- Градациите са средства за изразителност, които използват синонимни думи, подредени според принципа на увеличаване и намаляване на знак или качество на руски език. Например звездите светеха, горяха, блестяха. Такава лексикална верига подчертава основното концептуално значение на всяка дума - "да блести".
- Оксиморон - направо противоположни думинамиращ се наблизо. Например изразът "огнен лед" образно и ярко създава противоречив характер на героя.
- Инверсиите са синтактични средства за изразителност, базирани на необичайна структура на изречението. Например вместо „той пееше“ пише „той пееше“. Думата, която авторът иска да подчертае, се поставя в началото на изречението.
- Парцелирането е съзнателното разделяне на едно предложение на няколко части. Например Близо до Иван. Стои, гледа. Второто изречение обикновено съдържа действие, качество или характеристика, която придобива акцента на автора.
Важно!Тези образни средствапредставители на редица научни школи се класифицират като стилистични. Причината за замяната на термина се крие във влиянието, упражнявано от изразни средстваот тази група именно върху стила на текста, макар и чрез синтактични конструкции.
Фонетични средства
Звукови техники на руски - най-малката групалитературни фигури на речта. Това е специално използване на думи с повторение на определени звуци или фонетични групи с цел изобразяване на художествени образи.
Обикновено такива образен езиксе използват от поети в поезията или писатели в лирически отклонения, при описване на пейзажи. Авторите използват повтарящи се звуци, за да предадат гръмотевични търкаляния или шумолене на листа.
Алитерацията е повторение на поредица от съгласни, които създават звукови ефекти, които подобряват образността на описаното явление. Например: "В копринения шум на снега." Инжектирането на звуци С, Ш и Щ създава ефекта на имитация на свирката на вятъра.
Асонанс - повторение на гласни звуци с цел създаване на изразителен художествен образ: "Март, март - развявай знамето // Марширане на парада." Гласната "а" се повтаря, за да създаде емоционална пълнота на чувствата, уникално усещане за всеобща радост и откритост.
Ономатопеята е подборът от думи, които съчетават определен набор от звуци, което създава фонетичен ефект: виещ вятър, шумолене на трева и други характерни природни звуци.
Изразителни средства на руски език, пътеки
Използване на думи за изразителност на речта
Заключение
Това е изобилието от образни средства изразителност на руски езикго прави наистина красив, сочен и уникален. Ето защо чуждестранните литературни критици предпочитат да изучават произведенията на руски поети и писатели в оригинал.
Средствата за изразителност придават яркост на речта, засилват нейното емоционално въздействие, привличат вниманието на читателя и слушателя към изявлението. Изразните средства на речта са разнообразни.
Фонетични (звукови), лексикални (свързани с думата-лексема), синтактични (свързани с фраза и изречение), фразеологични (фразеологични единици), тропи (обрати на речта в преносен смисъл) изобразителни средства... Използват се в различни сфери на комуникация: художествена, публицистична, разговорна и дори научна реч. Най-бедният от тях е чиновникът
бизнес стил на реч.
Специална роля играят средствата за изразителност в художествената реч. съоръжения
читателят да влезе в света на едно художествено произведение, да разкрие замисъла на автора.
Речник- минимум
Лексикален съоръжения изразителност
SYNÓ NIMS- думи, които са близки по значение, но не са от същия корен, например: враг,
враг, враг. С. помагат за най-точно изразяване на мисъл, позволяват
подробно описание на явления или обекти. Най-важната стилистична функция
S. е заместваща функция, когато е необходимо да се избягват повтарящи се думи. ред S.,
подредени така, че всеки следващ укрепва предишния, създава градация (виж): „Той бързаше, летеше, трепереше ...“ (А. С. Грибоедов). С. се използват в художествени
текст (заедно с антоними (виж), омоними (виж) и пароними (виж)) като средство за художествено изразяване:
Говоря с приятел от ранните си дни;
Във вашите характеристики търся други характеристики;
Устните на живите отдавна са неми,
В очите огънят на угасналите очи.
АНТОНИМИ- противоположни по значение думи, спомагащи за по-доброто предаване, изобразяване на противоречия, контрастни явления: „само блясъкът е по-бял, сянката е по-черна“; „Те се събраха: вълна и камък / / поезия и проза,
лед и огън...". А. може да присъства в заглавията: „Война и мир” от Л.Н. Толстой,
„Бащи и синове“ от И.С. Тургенев. A. се използват в художествен текст (заедно с
синоними (виж), омоними (виж) и пароними (виж)) като лексикално средство
художествено изразяване, например:
Ти си богат, аз съм много беден
Ти си прозаик, аз съм поет,
Вие сте румени, като макове,
Аз съм като смъртта и слаб и блед. КАТО. Пушкин
ОМОНИМИ- думи, които съвпадат по звук и правопис, но различни по значение: брак
(брак) - брак (некачествени продукти). Освен самия О. има
омофони (думи, които звучат еднакво, но се пишат различно) и омографи
(думи, които съвпадат само в писмен вид). О. се използват в художествени
текст (заедно със синоними (виж), антоними (виж) и пароними (виж)) като
лексикални средства за художествено изразяване или езикова игра:
Ти нахрани белите лебеди
Отхвърляне на тежестта на черните плитки ...
Плувах до; кормилото се събра;
Залезният лъч беше странно сплетен (В. Я. Брюсов)
Оказионализми-разнообразие от неологизми (виж): индивидуално създадени авторски думи
поет или писател в съответствие със законите на словообразуването на езика, съгл
модели, които съществуват в него и се използват в художествен текст
като лексикално средство за художествено изразяване („... чук,
сърп съветски паспорт "," не ми пука за бронзите много ... "В.
Маяковски) или езикова игра:
Умен учител
поклони се над масата,
присвива очи, жена с очила,
злонамерен пакостник.
А. Левин ("Малкият сив учител", 1983-95)
ФЕРИБОТ- еднокоренни думи, които са сходни (но не еднакви) по звук, но се различават по отделни морфеми (представки или суфикси) и не съвпадат по значения: рокля -
сложен, подпис - боядисване, ефектен - ефектен. П. се използват в
художествен текст (заедно със синоними (виж), омоними (виж) и антоними (виж))
От тъмната слава на смърка,
не празен и не омразен,
но уморен и студен
Ограничен речник
ДИАЛЕКТИЗМИ- думи и изрази, присъщи на народната реч, местни
диалект (пълзящи - обувки, база - двор, приюк - самотен и мрачен човек). Д.
се използват в художествен текст, подобно на друга лексика, която е ограничена
сфера на употреба (елементи на говора (виж), професионализми (виж), жаргон
(виж)), като средство за художествено изразяване (например като едно от
начини на речеви характеристики на героя).
АРХИЗМИ- остарели думи и изрази,
използван, като правило, във "висок поетичен" стил и даване
художествена реч тържественост „Притеснен като фар, чуден гений“ (М.Ю.
Лермонтов); „Филирайте, град Петров, и стойте непоколебимо, като Русия...“ (А. С. Пушкин).
А. обаче може да добави иронична конотация към текста: „Отново съм на село. отивам до
лов, // Пиша стиховете си - животът е лесен ... "(Н. А. Некрасов); „Имало едно време едно чудовище ... //
Тичаше към гулбия, // Сбори и сборища. // Хареса ми шоуто, // По-специално -
позор ... "(Б. Заходер
ЖАРГОН(от френски жаргон) - емоционално и експресивно оцветена реч,
различен от обикновен; ненормативен конвенционален език на който и да е
социална група, съдържаща много думи и изрази, които не са включени в говореното
език. Разновидности на жените: висше общество или салон, студентка, армия, крадци, спорт, младеж, семейство и т.н. (например на жаргона на бандитите: кхаза - публичен дом, оръдие,
плъх - да крадеш, гаф - зеящ, находчив човек, а също и - бизнесмен, търговец;
ПРОФЕСИОНАЛИЗЪМ- думи и изрази, характерни за речта на хората
различни професии и обслужващи различни области на професионализъм
дейности, но не станаха често срещани. П., за разлика от условията,
се считат за "полуофициални" думи (лексеми), които нямат строг
научна природа, например: органична - органична химия, волан - волан
кола. В художествената литература, P., подобно на друга лексика, която има
ограничен обхват на употреба (разговорни елементи, диалектизми,
жаргон) се използват като един от начините за характеризиране
характер, например: „Не говорим за бури, а за бури“ (В. Висоцки).
НЕОЛОГИЗЪМ- новосформиран или нововъведен език) дума или израз, който отразява появата в живота на хората на нови понятия, явления, предмети. Н. се образуват както на осн
съществуващите форми, в съответствие със законите на езика („Ще има буря – ще спорим
// И ние ще помогнем с нея "(NM Yazykov); „О, смейте се, смеещи се хора“ (В.
Хлебников).
Фразеологична стилистика
ФРАЗЕОЛОГИЗЪМ- композиционно устойчиви фрази (изрази), значението на които е основно
не може да се изведе от значенията на съставните им думи, например: вземете вода в устата си -
мълчи, петото колело в количката е излишно, натисни всички педали - приложи всичко
усилия за постигане на цел или извършване на бизнес и пр. За Ф.
характеристика: постоянен състав (вместо котка извика, не може да се каже куче
избухна в сълзи), недопустимостта на включването на нови думи в тяхната структура (не може да се каже
вместо седем петъка в седмицата - седем петъка тази седмица), устойчивост
граматическа структура (вместо зашити с бели конци, кажете зашити с бели
нишка), в повечето случаи, строго фиксиран словоред (вместо бит, небит, не можете да носите непобеден, бит късметлия). По произход Ф.
заимствани от старославянския и като правило се връщат към Библията
(глас, викащ в пустинята, вавилонско тщеславие и т.н.), който идва от
древна митология (ахилесовата пета, Гордиев възел и др.), изконно руска (във всички
Ивановская, дръпнете гимпа и т.н.), паус, тоест изрази, буквално
преведен от изходния език
Фонетични изразни средства
АЛИТЕРАЦИЯ- един от видовете звуково писане (см): повторение в поетична реч (по-рядко в проза) на същото
съгласни звуци, за да се засили неговата изразителност.
Съскане на пенливи чаши
И ударът е пламък син.
АСОНАНС(от френски асонанс - съзвучие) - 1. Един от видовете звуково писане (виж):
многократно повторение в стихотворение (по-рядко в проза) на едни и същи гласни звуци,
засилване на изразителността на художествената реч.
Да се скитам ли по шумните улици
Влизам в претъпкан храм,
Седя между лудите млади мъже,
Предавам се на мечтите си.
ОНОМАТОПЕЯ- един от видовете звуково писане (виж): използване
фонетични комбинации, способни да предадат звука на описаните явления („ехо
смях "," биене на копита ").
пътеки (думи и фрази в преносен смисъл)
МЕТАФОРА(от гръцки метафора - пренасяне) - вид път: образно знание на думата,
въз основа на асимилацията на един предмет или явление към друг; скрито сравнение,
изграден върху сходството или контраста на явленията, в които думите "като", "като че ли",
„Като че ли“ липсват, но се подразбират. Сортовете на М. са
персонификация (виж) и овеществяване (виж).
деветнадесети век, желязо,
Наистина жестока възраст!
В мрака на нощта, без звезди
Небрежен изоставен човек!
МЕТОНИМИЯ(от гръцки metonymia - преименуване) - тип път: сближаване,
сравнение на понятия въз основа на замяна на прякото име на предмета с друго
принципът на съседство (съдържащ - съдържание, нещо - материал, автор - негов
работа и др.), например: "Лъковете пееха неистово ..." (А. Блок) - "пяха
лъкове ”- цигуларите започнаха да свирят на своите инструменти; „Ти поведе мечове на обилно пиршество...“
(А. С. Пушкин) - "мечове" - воини. „Порцелан и бронз на масата, // И разглезени чувства
утеха, // Парфюм във фасетиран кристал ... "(А. С. Пушкин) -" порцелан и бронз "," в кристал "
Изделия от бронз, порцелан и кристал; „Театърът вече е пълен, // Ложите блестят, // Партер и
кресла - всичко кипи ... "(А. С. Пушкин) -" ложите блестят "- жените блестят (блестят)
декорации на дамите, седнали в ложите, "партер и фотьойли" - публиката в партера
(пространство зад столовете) и фотьойли (места пред зрителната зала) на театъра.
РЕАЛИЗАЦИЯ- вид път: усвояване на предмета. Например: „Нокти б
да направя от тези хора: Нямаше да има по-здрави нокти в света ”(Н. С. Тихонов). Разнообразие
метафори (виж).
ОКСИМОРОН (ОКСИМОРОН)- вид път: фраза, съставена от думи, които са противоположни по значение, въз основа на парадокса: „Вижте, тя е забавна да бъде тъжна, // Толкова умна
гол ”(А. Ахматова); „Жено, смири се, нищо, // Това е животът, случи се
по-лошо е ... ”(В. Вишневски). О. ви позволява да придадете голяма изразителност на изображението: горчива радост, сладки сълзи, "Жив труп" (Лев Толстой)
ПЕРСОНАЛИЗАЦИЯ- изглед на пътя: изображението на неодушевени предмети,
в който са надарени със свойствата на живите същества (дарбата на речта, способността да мислят, чувстват, преживяват, действат), стават като живо същество. Например:
Какво вие, нощен вятър?
От какво лудо се оплакваш?
ПЕРИФРАЗА- тип път: описателен обрат на речта, използван вместо дума или фраза.
В П. името на предмет или явление се заменя за по-голяма изразителност
което показва най-много характерни признаци: "Северна Венеция" (Св.
Петербург), "цар на животните" (лъв). П. са образни (носещи метафорични
характер) и неописателни (запазвайки прякото значение на думите, които ги образуват,
например: "град на Нева" - Петербург). Към пътеките принадлежат само фигуративни пътеки.
Във фигуративното P. е подчертана една ключова характеристика, а всички останали сякаш
изобразява особено важни за него предмети и явления в
артистично. Ugly P. само преименувайте обекти,
качества, действия и изпълняват не толкова естетическа, колкото семантична функция: те помагат на автора да изрази по-точно идея, подчертават определени качества на описания обект или явление, избягват повтарянето на думи (например вместо А. С. Пушкин - „на автор на Евгений Онегин“, „Великият руски поет“). В стихотворението „Смърт на поета“ М.Ю. Лермонтов, същият A.S. Пушкин е наричан "роб на честта", "чудесен гений", а в добре познатия некролог - "слънцето на руската поезия" - това са образните П., пътеки. П. - един от водещите тропи в символистичната поезия от началото на ХХ век.
SYNÉ KDOHA- вид път: вид метонимия (виж). Пътеката се състои от замяна на множествено число
единични числа; използвайки името на частта вместо цялото или общо, и обратно. Например:
От тук ще заплашваме шведа,
Тук ще бъде положен градът
Напук на надменния съсед...
ЕПИТЕТ(от гръцки eritheton - приложение) - вид пътека: образна
дефиниция, която подчертава всяко свойство на обект или явление,
притежаващ особена художествена изразителност. Например: желязо
тъй като се използват в преносен смисъл и носят особена семантична и
експресивно-емоционално натоварване, докато същите прилагателни,
използван в буквален смисъл (желязно легло, сребърна монета),
не са епитети. Разграничаване на E. "декориране" - означаване на константа
знак (виж ПОСТОЯНЕН ЕПИТЕТ) и Д. индивидуален, авторски, важен
за създаване на конкретно изображение в даден текст (например в стихотворение на М.Ю.
"Скала" на Лермонтов: "златен облак", "гигантска скала", стои сам "," тихо
плач "). Д. обикновено се изразява с прилагателно, причастие, наречие или
съществително в ролята на приложение.
ХИПЕРБОЛА- вид следа: прекомерно преувеличаване на чувства, значение, размер, красота и т.н.
същото извличане на радий.
плячка в грам,
на година работа.
Караница
една дума в името на
Хиляди тона
словесна руда.
LITOTES(от гръцки litotes - простота, малко, умереност) - вид пътека,
обратното на хиперболата (виж): художествено подценяване на величината, силата,
значението на явление или предмет ("момче с пръст", "малко човече с нокът"). Например:
същото извличане на радий.
плячка в грам,
на година работа.
Караница
една дума в името на
Хиляди тона
словесна руда.
В. Маяковски
ИРОНИЯ(от гръцки. eir? neia - преструвка, подигравка) - 1. Вид на комикс:
фина, скрита подигравка. Комичен ефектсе постига от факта, че
се казва точно обратното на подразбиращото се:
Той седна [Онегин] с похвална цел
Да възложи на себе си ума на непознат;
Поставих рафт с чета от книги ... A.S. Пушкин
Синтактични визуални средства (фигури на речта )
ПАРАЛЕЛИЗЪМ(от гръцки. parall? los - следващ) - 1. Идентично или
подобно подреждане на речеви елементи в съседни части на текста, които, когато се съпоставят, създават един поетичен образ:
В синьото море се пръскат вълни.
В синьото небе светят звезди.
КАТО. Пушкин
АНАФОРА(от гръцката анафора - носене нагоре) - стилистична фигура:
единична реч, повторение на дума или група от думи в началото на поетични редове, или
прозаични фрази; една от разновидностите на паралелни синтактични конструкции
Обичам те, творение на Петър,
Харесвам твоя строг, тънък вид. КАТО. Пушкин
ЕПИФОРА(от гръцката епофора - допълнение) - стилистична фигура: повторението на дума или група от думи в края на поетични редове или прозаично
фрази; една от разновидностите на паралелни синтактични конструкции (вж.
ПАРАЛЕЛИЗЪМ).
няма да се заблуждавам
Грижата лежеше в сърцето ми с мъглива мъгла.
Защо съм известен като шарлатан,
Защо съм известен като кавгаджия?
……………………………………….
И сега няма да се разболея.
Водовъртежът в сърцето се разчисти с мъглива мъгла.
Затова съм известен като шарлатан,
Затова бях известен като кавгаджия. (Есенин)
ГРАДАЦИЯ(от лат. gradatio - постепенно издигане) - стилистично устройство: такова подреждане на думи (фрази, части от сложно изречение), при което всяко следващо засилва (или отслабва) значението на предишното, което ви позволява да пресъздадете събития , действия, мисли и чувства в
процес, в развитие - от малък към голям (директен G.) или от голям към малък (обратен G.). Благодарение на G., интонацията се увеличава и емоционалността на речта се увеличава:
Благодаря и от сърце, и от ръка
Защото ти самият не ме познаваш! -
Обичайте така: за моя нощен мир,
За редките срещи по залез слънце,
За нашето неходене на лунна светлина,
Защото слънцето не е над главите ни... (Цветаева)
ПАРЦЕЛАЦИЯ(от френски parcelle - частица) - интонация-
стилистична фигура: синтактично подчертаване на отделни части или думи
фрази (най-често хомогенни членове) или части от съединение
(сложни) изречения като самостоятелни изречения с
целта за укрепване на тяхната семантична тежест и емоционално натоварване в текста:
И сянката му танцува на прозореца
Покрай насипа. В есенната нощ.
Там. За Аракс. В онази страна.
П. Антоколски
„И тук Латишев, ако е учен, интелектуалец, трябваше да бутне харпунера под лакътя и да прокълне капитана за неговата лекомислие. И защитете белия кит от глупаци и оставете красивия мъж да плава по-нататък в легенди."
Реторичен викÁ НИЕ
фигура: удивителен знак, който засилва емоционалността на изявлението:
„Тройка! Птица три!" (Н. В. Гогол). Р. в може да бъде придружено от хиперболизация, например: „Великолепно! Той няма равна река в света!" (за Днепър) (Н. В. Гогол).
Риторичен въпросÓ С(от гръцки rhetor - оратор) - стилистичен
фигура: въпросително изречение, съдържащо твърдение (или отрицание),
форматиран като въпрос, който не изисква отговор:
Не те ли в началото така злобно преследвахте
Неговият безплатен, смел дар
И ветрено за забавление
Леко дебнещ огън?...
М.Ю. Лермонтов
Р. в се поставя не с цел получаване на отговор, а за да привлече вниманието на читателя (слушателя) към това или онова явление. Р. в използва се в поезията и ораторското изкуство, в публицистиката и научни текстове, в художествената литература, както и в разговорната реч.
Риторично посланиеÉ НИЕ(от гръцки rhetor - оратор) - стилистична фигура: подчертано, но условно обръщение към някого (към нещо). С формата на обжалване, Р. от оз. служи не толкова за назоваване на адресата на речта, а за изразяване на отношение към конкретен предмет или явление: да му даде емоционална оценка, да даде на речта интонацията, необходима за автора
(тържественост, сърдечност, ирония и др.).
Цветя, любов, село, безделие,
Поля! Отдаден съм на теб в душата си. (A.S. Пушкин)
ИНВЕРСИЯ(от лат. inversio - пермутация) - стилистична фигура: нарушение
общоприет в този езиксловоред. Пренареждане на думи или части от фраза
придава на речта специална изразителност, например:
Той се издигна по-високо като глава на бунтовниците
Александрийски стълб ... A.S. Пушкин
АСИНДЕТОН- стилистична фигура: речева структура, в която съюзите, свързващи думи, са пропуснати. Придава импулс, динамика на изявлението, помага за предаване на бърза смяна на картини, впечатления, действия.
Минават покрай сепарето, жени,
Момчета, пейки, фенери,
дворци, градини, манастири,
Бухари, шейни, зеленчукови градини,
Търговци, колиби, селяни,
Булеварди, кули, казаци,
Аптеки, модни магазини,
Балкони, лъвове на портите
И ята чаки по кръстовете.
КАТО. Пушкин
МНОГОСЪЮЗНИ- стилистична фигура: умишлено повторение на съюзи,
който се използва за интонация и логическо ударение
И цветя, и земни пчели, и трева, и уши,
И лазур, и обедна жега...
