Основната идея на бележката на ловеца Тургенев. Помогнете да разберете темата и идеята на цикъла от разкази на И. С. Тургенев „Записки на един ловец“
В историята на литературата има книги, които изразяват цели епохи не само в развитието на литературата и изкуството, но и на цялото обществено съзнание. Сред тези книги са "Записките на един ловец" на И. С. Тургенев. В този сборник с разкази обединяващата фигура е „ловецът“, писателят-разказвач, благородникът социален статус. „Ловецът” не толкова разкрива темата на книгата, колкото я прикрива: той просто говори за случилото се с него, какво е видял и запомнил – това е всичко; той сякаш изобщо не мисли за какво, за какво въпросниятсега, в това есе, по някакъв начин е свързано с казаното от него по-рано. Но Тургенев не забравя това: сравнявайки, съпоставяйки, систематизирайки, той развива тема с такъв мащаб, че само Гогол преди него се осмеляваше да говори на глас. Това е основната разлика между ловеца-разказвач и автора. В "Записки" Тургенев често прибягва до метода на съпоставяне на времена - старо и ново. Авторска оценкастарото ясно - това беше епохата на благородни гуляи, разточителство, разврат и арогантен произвол. И авторът разсъждава върху благородството на новия век на страниците на тази книга. Картината на благородния морал, създадена от Тургенев, неизбежно повдига въпроса пред читателите: как хората, получили някакво образование, все още могат да се радват на своите нечовешки права, да живеят в тази отровена атмосфера на тирания и робство? Убеден реалист, Тургенев добре осъзнаваше силата на отдадеността на удобството и комфорта, силата, която най-обикновените навици имат над човек и колко тясно всеки човек е свързан със своето обкръжение. Но той знаеше това различни хорасе отнасят към живота по различен начин и това жизнена позициячовекът зависи и от свойствата на своята природа. Ако се вгледате внимателно във всички тези проспериращи представители на благородството - Полутикини, Пеночкини, Королеви, Стегунови, Хвалински, Щопели, Зверкови, сановници, князе и графове, тогава човек не може да не забележи една обща черта: всички те са посредствени, хора с нещастен ум и крехки чувства. незначителни хора, те са способни да оценят в другите само грубата сила, независимо как тя се проявява – в бюрократичния произвол или в прищевките на богатството, в капризите, арогантността или в тънкостите на подлостта. Всичко, което излиза извън границите на тяхното пълзящо разбиране, те преследват. Аркадий Павлович Пеночкин се радва благородно общество уважение: "Дамите са луди по него и особено хвалят маниерите му." И Пьотър Петрович Каратаев, докато се „перчеше“ и пропиля имота си, ако не беше сред уважаемите представители на местното благородство, тогава той не привлече осъдителното му внимание. Но щом се влюби в крепостното момиче Матрьона, всичко веднага се промени. „Сънливата и злобна скука на безделното благородство” се показа! Г-жа Мария Илинична, като научила, че Каратаев иска да купи Матрьона от нея, защото я обича, не пропусна възможността да забавлява тираничната си душа: „Не ми харесва; не искаш и това е всичко." Искрено чувство и дори за слуга - тя не можеше да прости това. Обществото го одобри, но Каратаев беше осъден и в крайна сметка изхвърлен от редиците му. Но картините на междублагородните отношения, въпреки цялата им изразителност, играха подчинена роля в „Записки на един ловец“: те бяха необходими, доколкото помагаха да се изследва основната вина на благородството - вината пред хората. Белински обясни успеха на „Хория и Калинич“ (първата от публикуваните истории) с факта, че в това есе Тургенев „дойде при хората от страната, от която никой не се е приближил до него преди. Хор, с неговия практически усет и практична природа, с неговия груб, но силен и ясен ум... - типът руски селянин, който умее да създаде значима позиция за себе си при много неблагоприятни обстоятелства. Струва си да се вгледаме по-отблизо в Хор, за да стане веднага ясно колко много този неграмотен селянин превъзхожда господаря си Полутикин именно в интелектуално отношение и следователно колко безсмислени и фалшиви са приказките за благородната попечителство над селянина. Хор се отнася към Полутикин с едва скрито презрение, защото го „прогледа“, тоест разбра колко безполезен е, а не защото носеше европейски дрехи и поддържаше „френска“ кухня. Хор не изпитваше никакъв страх от чуждото. Резултатът от наблюденията на Тургенев върху личността на Хор е изразителен: „От нашите разговори извадих едно убеждение, което читателите вероятно не очакват по никакъв начин – убеждението, че Петър Велики е бил предимно руснак, руснак именно в своите трансформации. Руснакът е толкова сигурен в силата и силата си, че не е против да се счупи: малко се интересува от миналото си и смело гледа напред. Каквото е добро, тогава той харесва, което е разумно, дайте му го, но откъде идва, не го интересува. Изводът се налага сам: единствената помощ, от която умните и практични Хори наистина се нуждаеха, беше в освобождението от Полутикините, тоест в освобождението от крепостничество. Ето защо Белински обърна специално внимание на това есе. Тургенев изследва развращаващото влияние на земевладелската власт върху всички аспекти на живота. Специално вниманиетой обърна внимание на факта, че крепостничеството буквално обезобразява отношението на селянина към труда. Животът до земевладелец поражда у крепостните не само чувство на тъпо подчинение. От поколение на поколение майсторът беше свикнал да вижда човек със специална съдба и дори порода, животът му се смяташе за нещо като въплътен идеал. Това неизменно предизвикваше чувство на възхищение у майсторите. То се усещаше по-силно сред крепостните селяни; именно в него най-често се срещаха лакеи – не само по длъжност. Като например камериерът Виктор от разказа „Среща“. Самата душа на сервилността беше въплътена в него. Напрегнатата атмосфера в селото е ясно показана в разказа „Бирюк”. Доведен до крайност, кълцащият човек някак внезапно премина от тъжни молби към яростно възмущение; нито ловецът, нито Бирюк очакваха нещо подобно. И все пак най-неочакваното беше, че Бирюк пусна хеликоптера и най-важното как го пусна. Той направи това съвсем не, защото се страхуваше от заплахите на мъжете. Фома Бирюк много промени мнението си, слушайки оплакванията и упреците на хванатия селянин; не му ли се стори срамна лоялността му към господаря, който яде селяни; не помисли ли сега, че жена му е избягала с търговеца, оставяйки децата си, защото й е писнало от „господарския хляб“, даден му за вярност? Най-вероятно Бирюк отново усърдно ще преследва хеликоптерите; но може да се случи и тези негови догадки да не бъдат забравени и тогава вече няма да може да се гарантира не само безопасността на горската земя на собственика на земята, но и за живота му. „Записки на един ловец“ убеди читателя в необходимостта от унищожаване на крепостното право като основа на всичко обществен редРусия. Тургенев през целия си живот твърдо се е придържал към убеждението, че въпросите на обществения живот, дори и най-сложните, могат да бъдат разрешени само по законите на разума, който е венецът. съвременната цивилизация. В поетическия талант на руския народ бяха открити неизчерпаеми съкровища на националния дух. И да добиете представа за това достойнство народен характер, не беше необходимо да се търсят особено видни хора: в една или друга степен това беше присъщо на огромното мнозинство от селяните - млади и стари. Съзнанието на поробеното селячество, неговият морал бяха пълни с противоречия и контрасти. Мечтите за свобода и преклонение пред властта на господаря, протест и смирение, бунтарство и лакейство, светска острота и пълна липса на инициатива, духовен талант и безразличие към собствената съдба - всички тези свойства съществуваха рамо до рамо, често се превръщаха едно в друго. Според самия Тургенев това е била „голяма социална драма“ и без да се разбере каква е тази драма, е невъзможно да се разбере самата Русия. Той не просто започна развитието на тази тема. В продължение на много десетилетия напред той дава мярка за нейната сложност, идентифицира съставящите я противоречия. Към тази велика книга бихме могли да вземем известните реплики на Некрасов като епиграф: Бедна си, изобилна си, мощна си, безсилна си, майко Русия! - ако не бяха писани четвърт век след издаването на "Записките на един ловец". ZACCHIN - стабилна формула, с която започват приказките, епосите и други фолклорни произведения. ЗВУК - звукови повторения, условно възпроизвеждащи звуците на природата, отразяващи възклицания на хората, механични звуции т.н. („Леко чуто, безшумно шумолят тръстиките ...” К. Балмонт).
Размер: px
Започнете импресия от страница:
препис
2 помагат да се разбере темата и идеята на цикъла от разкази на И. С. Тургенев „Записки на ловец“, анализира историята „Бирюк“, помага на учениците през пейзажа, интериора и портрета да разберат характера на главния герой, да идентифицират нивото на знания на учениците за текста на произведението
3 Според баща му Иван Сергеевич Тургенев е принадлежал на старо благородно семейство, майка му, родена Лутовинова, е била богата земевладелка. В нейното имение Спаское-Лутовиново ( окръг Мценск Орелска област) преминаха детските години на бъдещия писател, който рано се научи да усеща фино природата и омразата крепостничество. Трудно е да си представим повече различни хора от родителите на бъдещия писател. Сергей Николаевич Варвара Петровна
4 Иван Сергеевич Тургенев прекарва почти целия си живот в Европа, само за кратко идва в Русия. Въпреки това, той посвети най-добрите си творби на руския народ и руската природа. През 40-50-те години на 19 век писателят създава няколко произведения, обединени в един сборник "Записки на един ловец". Темите на разказите в сборника са разнообразни: тук са описани земевладелци, които потискат крепостните селяни, и ярки изображенияобикновени селяни, които успяха да запазят доброта и искреност в нечовешки условия и вярвания, приказки на руския народ и, разбира се, красиви снимкиприродата на централна Русия. Във всички истории има един и същ герой - Пьотър Петрович, благородник от село Спаское. Той разказва за случки, които са му се случили по време на лова. Тургенев надари своя разказвач с фина наблюдателност, специално чувство за красота, което помага да предаде различни ситуации на читателя по-точно и по-цветно. Колекцията донесе на автора широка слава.
5 "Хор и Калинич" "Ермолай и жената на воденичаря" "Малинова вода" " Окръжен лекар» „Моят съсед Радилов“ „Однодворецът на Овсяников“ „Лгов“ „Бежин поляна“ „Касян с красива сабя“ „Бурджон“ „Офис“ „Бирюк“ „Двама земевладелци“ „Лебед“ „Смърт“ „Певци“ „Пьотър Петрович Каратаев ” „Дата“ „Татяна Борисовна и нейният племенник“ „Хамлет от квартал Щигровски“ „Чертоп-ханов и Недопюскин“ „Краят на Чекртоп-ханов“ „Живи реликви“ „Чукане“ „Гора и степ“
6 Тема: изобразяване на обикновените руски хора, крепостни селяни, оценка на техните високи духовни и морални качества, показване на моралното обедняване на руското благородство Идея: протест срещу крепостното право
7 Разказът „Бирюк“ е написан през 1847 г. Създавайки това произведение, Тургенев се основава на собствените си впечатления от живота на селяните в Орловска губерния. В имението на майка си живееше горският Бирюк, когото собствените му селяни веднъж убиха в гората. Писателят вложи тази история в устата на своя разказвач Пьотър Петрович. Как разбирате значението на думата БИРЮК? Бирюк е мрачен, мрачен, необщителен, самотен човек с мрачен, мрачен външен вид. (Тълковен речник на руския език от Д. Н. Ушаков)
8 Защо горският Фома Кузмич получи прякора Бирюк? Каква беше славата за него в околните села и села? Какви са причините за изолацията и мрачността на Бирюк? Наистина ли Бирюк беше мизантроп? Радва ли се Бирюк от самотата си? Какви черти на характера привличат в главния герой? Бирюк - главният геройразказ, горският, който местните хора наричат така мрачността и необщителността си, се оказва, противно на прякора си, милостив и мил човек.
9 Основата на всяко литературно произведение е конфликтът, който е подчинен на развитието на сюжета. В какво е КОНФЛИКТ литературно произведение? КОНФЛИКТ в едно литературно произведение е конфронтация, противоречие между действащите сили: характерите на няколко герои или различни страни на характера на един герой. Какъв е КОНФЛИКТЪТ на разказа „Бирюк“? Конфликтът на историята "Бирюк" е вътре в самия главен герой. Чувството му за дълг влиза в конфликт със съчувствието и тежкото положение на „крадца“. В крайна сметка чувството на съжаление и състрадание побеждава.
10 Какво е ПЕЙЗАЖ? Каква роля играе той в творбата? Как започва пейзажът в разказа "Бирюк"? Пейзажът в разказа "Бирюк" започва с описание на гората и предстояща гръмотевична буря. Колко моменти от прехода на една задушна вечер в гръмотевична нощ е уловил авторът? 1. Бурята идваше. Отпред иззад гората бавно се издигаше огромен лилав облак; над мен и към мен се втурваха дълги сиви облаци; върбите се размърдаха и бръмчаха тревожно. 2. Задушната топлина внезапно се смени с влажен студ; сенките бързо се сгъстяваха. 3. Горе изведнъж изрева силен вятър, дърветата бушуват, едри капки дъжд заблъскаха рязко, плиснаха по листата, блеснаха светкавици и избухна гръмотевична буря. Дъждът се лееше на потоци.
11 THUNDER SUSPENSION Бурята идваше. Отпред иззад гората бавно се издигаше огромен лилав облак; над мен и към мен се втурваха дълги сиви облаци; върбите се размърдаха и бръмчаха тревожно. ГЪРМ КОНТРОЛИРА ОКОЛНАТА СРЕДА Задушната жега внезапно отстъпи място на влажен студ; сенките бързо се сгъстяваха. КРАЛСТВОТО НА БУРИТЕ. ГЪРМ В РАЗВЕДЕНИЕТО Е ОБРАЗ, СИМВОЛ, ТОВА НЕ Е САМО ПРИРОДЕН ФЕНОМЕН: БИРЮК Е ГРЪМ НА КРАДЦИ. ГЪРМЪТ Е ПСИХОЛОГИЧЕСКО СЪСТОЯНИЕ НА ЧОВЕК, СТРАХЪТ МУ, ОТЧАЯНИЕТО, СЕ ПРЕВЪРНА В ГЯД. В небето внезапно бръмча силен вятър, дърветата бушуваха, големи капки дъжд заблъскаха рязко, плиснаха по листата, блеснаха светкавици и гръмотевична буря навън. Дъждът се лееше на потоци.
12 Какво е ИНТЕРИОР? Каква роля играе той в творбата? Намерете описание на интериора в историята "Бирюк"? Хижата на горския се състоеше от една стая, опушена, ниска и празна, без легла и прегради. На стената висеше одърпано палто от овча кожа. Едноцевно оръжие лежеше на пейката, купчина парцали лежеше в ъгъла; две големи тенджери стояха близо до печката. Факлата горяше на масата, тъжно проблясваше и угасваше. В самата среда на хижата висеше люлка, вързана за края на дълъг прът.
13 Описанието на жилището добавя много към портрета на героя. Атмосферата на хижата на Бирюк, „опушена, ниска, празна“, говори за неговата бедност, окаяност и в същото време честност. Всред тази бедност проблясва животът на две малки деца на един горски. Изобразяването на деца насочва читателя към състрадание и съжаление към горския, чийто живот е трагичен и безпощаден.
14 Какво е ПОРТРЕТ? Каква роля играе той в творбата? Намерете портрета на горския в разказа "Бирюк"? Той беше висок, широкоплещест и добре сложен. Мощните му мускули стърчаха изпод мократа му замашка риза. Черна къдрава брада наполовина покриваше строгото му и смело лице; малки кафяви очи надничаха смело изпод широките вежди.
15 Пред нас е портрет на необщителен и сдържан човек, направен такъв от положението на горски, омразата към селяните, напускането на жена му, която му остави две малки деца, и самотата. Тургенев обаче вярва, че човек обичащ природатакойто е близо до нея, не може да се озлоби от живота. Това е единство с природата и вътрешна красотаавторът подчертава своя герой.
16 И. С. Тургенев вярва, че красотата е единственото безсмъртно нещо, тя се разлива навсякъде, разширява влиянието си дори върху смъртта, но никъде не блести толкова ярко, както в човешка душа. Писателят надарил и природата с душа. На красотата и хармонията на природата в разказа се противопоставя една зловеща и мъртва сила, враждебна на човека – крепостничеството. Но тази сила не е в състояние да унищожи душата и човечеството.
17 1. Темата на творбата: а) животът на Бирюк; б) отношения между баща и дъщеря; в) тежкият живот на руските крепостни селяни. 2. Жанр на произведението: а) легенда; б) разказ; в) история. 3. Кулминационната сцена на творбата е: а) описание на хижата на горския; б) разказа на заловения селянин за живота му; в) неочакваният гняв на селянина. 4. Суровият и необщителен характер на Бирюк се обяснява с: а) отношението на околните към него; б) изневяра на жена си; в) разбиране на истинските мотиви, които карат мъжете да крадат. 5. Отношението на автора към Бирюк показва: а) съчувствие; б) осъждане; в) безразличие. 6. При описанието на гръмотевична буря („... върби се размърдаха и бръмчаха тревожно“, „облаци се втурнаха“) авторът използва: а) сравнение; б) антитеза; в) персонификация. 7. Пейзаж в разказите на Тургенев: а) само фонът, на който се развива действието; б) корелира с състояние на умаавтор и герои; в) се противопоставя на това състояние.
18 c b c c a c a
19 CD-ROM „Виртуални училищни уроци по литература на Кирил и Методий” Чертов В. Ф. Уроци по литература в 6 клас. Планове за уроци. - М.: Изпит, Коршунова И.Н., Липина Е.Ю. Тестове по руска литература. Москва: Дропла, 2000 Портрет на писателя: Спасское-Лутовиново: Родителите на писателя: Корица на книгата: Илюстрации. Типове от „Записките на един ловец“ от И.С. Тургенева (Бом (Ендаурова) Елизавета Меркуриевна): Лебедев К.В. Илюстрации към "Записки на ловец": Жлабович A.G. Илюстрации за "Записки на ловец": Кадър от ферма "Бирюк": Гръмотевична буря (анимация):
Общинска държавна образователна институция на Ханти-Мансийска област „Средно общообразователно училищес. Елизарово "Резюме на урок по литература в 7 клас въз основа на историята на И. С. Тургенев" Бирюк "
Село Спасское Лютовиново. Тук писателят научи природата, руски обикновените хора, животът на животните и птиците "Записки на ловец" "Авторът дойде при хората от такава страна, от която никой не беше идвал преди него" В. Г. Белински
Междинно сертифициранепо литература на учениците в 6. клас. Демо версия 1.Подпишете портрет на известен руски писател. Запомнете и запишете фактите от неговата биография. 2. За какъв писател става дума
Резюме на урока по руски език в 9 клас: „Систематизиране и обобщение на изучаваното по темата „Безсъюзна сложни изречения» Тип на урока: итеративно-обобщаващ. Цели: учениците трябва да познават понятието „безсъюзна
И. С. Тургенев - Бележки на ловец: Бирюк Авторът на "Записки" язди вечер от лов в дрошки. Избухна буря. Отпред иззад гората бавно се издигаше огромен лилав облак; над мен и към мен се втурна
Композиция на тема селска Русия в образа на Тургенев Но тази тема живее в романа и независимо от героите, тъй като образите на природата на Жорж Санд наподобяват до точните детайли. че народният селянин
Резюме на урока въз основа на историята на И. С. Тургенев „Бирюк“ Изображение на живота и обичаите на крепостна Русия. Главният герой на историята. Учител: Ирина Анатолиевна Смирнова Тип урок: учебен урок и първична консолидация
Есе на тема един ден от живота на бирюк СЪБОРНИК ОТ ПРОИЗВЕДЕНИЯ - Руска литература композиции - чуждестранна литература Есета на свободна тема ЖИВОТЪТ НА ДЕЦАТА (по стихотворение от Н. А. Некрасов селянин
Урок по темата: Тургенев Иван Сергеевич (28 октомври 1818-22 август 1883) биография
MOU Yurovskaya интернат за ученици с увреждания Урок по литература в 6 "А" клас Тема: "M.M. Пришвин „Килерче на слънцето. Настя и Митраша. учител по руски език
Есе на тема на какво е символ черешовата градина.Черешовата градина е сложен и двусмислен образ - символ, който обединява Ани, дъщерята на Раневская. За Петя черешовата градина е символ на страшното
Композиция по темата за моралните въпроси на пиесата Гръмотевица Сравнение на героинята от пиесата Гръмотевица от Катерина Кабанова и героинята на есето Но вътре в героинята на Гръмотевицата има силни морални основи, ядрото, нейното творение
Автор на проекта Фамилия, собствено име, отчество Регион Населено място, където се намира училището/училището Номер и/или име на училището/училището Описание на проекта Соколова Мария Михайловна Нижни Новгород област Град Нижни Новгород
Съвременниците И.С. Тургенев за разказа „Бежин поляна“ „Бежин поляна“ като цяло е един от най-поетичните разкази в „Записките на ловец“: някои от неговите подробности, отделни картини и епизоди са особено красиви.
Композиция на тема аристокрацията на Кирсанов срещу нихилизма на Базаров Образът на Русия, темата на аристокрацията на П. Кирсанов срещу. зададени въпроси. нихилизъм Базарова 14 14 Класен контролен есе. писане
общински финансирана от държавата организациякултура „Централизирана библиотечна система» Централна градска детска библиотека. Библиотечно-информационен център Н. К. Крупской По повод годишнината на писателя 12+ +
Календарно-тематично планиране по литература за 6 клас (дистанционно обучение) за първото полугодие на 2017-2018 учебна година. Основен учебник: Учебник по литература за 6 клас част 1: под редакцията на в.я.коровина.-м.: образование,
Публичен урокЛитература в 6 клас А. С. Пушкин "Дубровски" Александър Сергеевич Пушкин Детски портрет на А. Пушкин Обществен преглед в Царско село Михайловское - имението на майката на А. Пушкин Сергей Лвович Пушкин
Обяснителна бележка. Работна програмаЛитература 10 клас, разработена въз основа на федералния компонент на държавния стандарт (пълен) общо образованиена основно ниво и програми на руски език
Есе за нравите и живота на руските търговци в драмата гръмотевична композиция, базирана на произведението на Гръмотевица Островски А. Н.: Душевна драмаКатерина Живот и обичаи на търговците в драмата на А. Н. Островски Гръмотевична буря Живот и обичаи на дивата природа
КЛОН НА ИНСТИТУТА голям художникдуми на патриот на Русия по повод 195-та годишнина от рождението на И. С. Тургенев „Тургенев е музика, това добра думаРуската литература, това е омагьосано име, което е нещо нежно и
Композиция на тема моето мнение за романа бащи и синове В края на романа обаче авторът се опитва да промени мнението на читателя за главния герой. Базаров И какво, в училище Бащите и децата не са чели? Изпит за любов в романа
I. S. Turgenev BÈRÞÊ Карах сам от лов вечер, в крос-кънтри дрошки. До къщата оставаха още осем версти; добрата ми тръска кобила тичаше бързо по прашния път, като от време на време хъркаше и мърдаше ушите си; изморен
БИРЮК Карах сам от лов вечер, в крос-кънтри дрошки. До къщата оставаха още осем версти; добрата ми тръска кобила тичаше бързо по прашния път, като от време на време хъркаше и мърдаше ушите си; уморено куче
Есе на тема моите впечатления от романа бащи и деца Ролята на пейзажа в романа на И. С. Тургенев Бащи и деца гледни точки,
Автор: О. И. ГИЗАТУЛИНА, учител по руски език и литература, Гюлистан, Узбекистан В този урок ще се запознаем с творчеството на М. Горки „Старица Изергил”, което се отнася до периода на ранното му творчество.
Общинска бюджетна образователна институция "Основно общообразователно училище Самаринская" Урок за извънкласно четене в 7 клас "Човек е преди всичко доброта, простота, щедрост" (Според
ЛИТЕРАТУРА Календарно-тематичен план 7 клас Име на раздели и теми Общо часове Дата Забележка ВЪВЕДЕНИЕ (з) Видове и жанрове на художествената литература ФОЛКЛОР (5 часа) 2 Жанрове на фолклора. 3 Запознанство
Урок по литература в 5 клас Тема: „Той беше добър човек“ (според историята на И. С. Тургенев „Муму“) Целта на урока: да научи учениците да намират и използват средствата за създаване литературен геройв текста на художествената литература
296 Цел: анализ на ролята на разказвача в текста на „Записките на ловеца” от И.С. Тургенев. Задачи: 1) анализ художествени особеностижанр есе; 2) анализ на текст: особености на разказа и начини
Заключителна работа по литература 6 клас Обяснителна бележка
Към 185 години от рождението на Григорий Петрович Данилевски (26.04.1829 18.12.1890) Григорий Петрович Данилевски, руснак и украински писатели публицист, автор на романи от историята на Русия и Украйна
Кратко есе на тема базари и неговите родители Но мисля, че основното сравнение е Базаров и автора. В романа Ето защо изглежда, че Базаров и родителите му говорят различни езици,
Място на работа: GOU НПО "Професионално училище 17" Имената на героите имат символично значение: Катерина Гръцка .. - Какви черти на характера се появяват от първите забележки на Катерина? (прочетете от жителите на града
GBOU СПЕЦИАЛНО (КОРЕКЦИОННО) ОБЩО ИНТЕРНАТ VIII ТИП 81 SAO OF MOSCOW Открит урок по четене в 7 клас Тема: V.G. Короленко „Децата на подземието“ (глава „Аз и моят баща“) Разработено от учителя
Библиотечно-информационен център GBPOU College of Communications 54 на име. П. М. Вострухина Изложба в читалнята на БИК ОП 3 „Само на думата се дава живот“ Разработка: библиотекар Майорова Н.П. Иван Бунин е роден в беден
Есе на тема какво идеологически смисълна финала Евгений Онегин Евгений Онегин Пушкин накратко: накратко и пълно съдържание, композиции, аудиокниги. Образът на Татяна в романа на А. С. Пушкин Евгений Онегин.
ИВАН АЛЕКСЕЕВИЧ БУНИН (1870-1953) „Забравяйки за мъката и страданието, вярвам, че освен суетата, На земята има свят на очарованието, Прекрасен свят на любовта и красотата.” Първите години от живота. Семейство. Роден на 22 октомври 1870 г.
Есе върху проблема за самотата в романа на Булгаков Майсторът и Маргарита Композиция Проблемът за творчеството и съдбата на художника въз основа на произведението: Майсторът и натискът на съветската цензура, преследване в пресата,
Приказно и истинско известна картинаВъпреки факта, че най-популярната творба на Виктор Васнецов е написана на базата на руския език народна приказкакартината "Альонушка" не може да се нарече проста илюстрация.
Материали за есе в посока "Дом" (по романа на Л. Н. Толстой "Война и мир"): дом, мили дом Колко жалко, че този роман предизвиква страх у вас, приятели, от самия си външен вид! страхотна романтикастрахотен
Министерство на образованието и науката на Руската федерация Имануел Кант „Олимпиада за ученици“ Бъдещето е с нас „2014-2015 учебна година. Задачи на отсъстващите (квалифициращи)
Руска литература VIII клас (53 часа годишно, от които 6 часа за извънкласно четене) Руска литература: учеб. надбавка за 8 клетки. общо образование институции от Беларус. и руски език обучение / Т.Ф. Мушинская,
УЧЕНИК АНТОН ЧЕХОВ (1860-1904) ЗАДАЧИ КЪМ ТЕКСТОВАТА ЗАДАЧА 1. Отговорете на въпросите към текста. 1) Какво беше времето през целия ден, до вечерта? Времето беше хубаво, тихо, птичките плачеха в гората и весело
Михаил Юриевич Лермонтов (1814-1841) Баща на М. Ю. Лермонтов Юрий Петрович Лермонтов Ужасната съдба на баща и син Разделно живеещи и умиращи поотделно М. Ю. Лермонтов Бащата на Миша, Юрий Петрович Лермонтов, баба
ПРОГРАМА на приемен изпит по литература за чуждестранни граждани, кандидатстващи за бакалавърска и специализирана степен Изисквания за нивото на подготовка на кандидатите Кандидат
Изпълнено от: Голубева К. Учител: Немеш Н.А. I.S. Тургенев (1818 1883) Биография на I.S. Тургенев е роден на 28 октомври (9 ноември) 1818 г. в Орел. Детските му години са прекарани в семейството " благородно гнездо» - имот
Конспект на урок по литература 7 клас (Изучаване на произведенията на А. М. Горки) Тема на урока: Характеристики на конструкцията на А. М. Горки "Детство". Хуманизъм на Горки. Развитието на концепцията за идеята на произведението.
Въведение. Тема на финалната квалификационна работа Жанрова оригиналност"Записки на ловец" от И. С. Тургенев. Въпреки че този проблем е разглеждан от много учени и критици, той продължава да привлича вниманието поради
Научете как да правите синхронни таблици. Тази група включваше A.N. Островски, И.С. Тургенев, L.N. Толстой, Ф.М. Достоевски .... Сравнения: много хора са украсени с добродетели, като цветя;
КНИГИ-ЮБИЛЕИ на руската и чужда литератураВ нашата изложба представяме книги на юбиляри от 2014-2015 г. 180 ГОДИНИ ПУШКИН А.С. Пиковата дама Разказът е написан през есента на 1833 г. в Болдин. " пикова дама» Пушкин
Композиция по темата за героя на времето в пиесата Вишневата градина новаторските възгледи на Чехов в пиесата Черешовата градина. Писането в него над забавните призраци от старото време над Гаев, Раневская, изградено върху борбата
Държавна столична гимназия Тема: „ традиции на Гоголв произведенията на Ф. М. Достоевски на примера сравнителен анализ « Петербургски истории„Н. В. Гогол, разказът „Двойникът“, романът „Бедни
Отворен урок в 7 клас на тема „Емоционална красота на героите на разказа от В. П. Астафиев „Снимка, на която аз не присъствам“ с използване на технологии за проблемно обучение. Провежда се от Щанчаева А.А. - учител по руски език
26 септември 2011 г. Формиране на представи за историческо развитиелитература ... драматизации (епизод от романа на А. Пушкин "Дубровски"). 98812031774976 Анализ на епизода Пожар в Кистеневка. В романа "Дубровски"
Скрипт на урока. литература. 5 клас A.S. Пушкин. „Приказка за мъртва принцесаи за седемте героя. Конфронтацията между добрите и злите сили в една приказка. Изследване на урока Цели на урока. 1. Съдържание. Помислете за изображения
Л. Н. Толстой 1829 1910 Разказът "След бала" (1903). Контрастът като основа на композицията на разказа от Л. Н. Толстой Писателят цял живот се тревожеше от мисълта за липсата на права на руския войник. Но историята след топката отива далеч
За изучаване на предмета изкуство» В 8 клас се разпределят 15 часа годишно (1 час седмично). Тази работна програма е разработена въз основа на: Заповед на Министерството на отбраната и СРН (от 5 март 2004 г. 1089) „За одобрение
2 Работна програма по предмета " жива дума» за ученици от 6. общообразователен клас. Планирани резултати. Съзнателно възприемат и разбират фолклорния текст; прави разлика между фолклор и литература
1 клас Календарно и тематично планиране на предмета "Изобразително изкуство" в рамките на TMS PNS за 2015-2016 г. 1 час седмично (33 часа) п/п Тема на урока Дата Елементи на съдържанието Изисквания
Връзката на времената в историята на A.P. Чехов "Студент" [Подготовка за финалното есе 2015-2016] Скъпи момчета! За някои от вас идва последното учебна годинаи ви поздравяваме за неговото начало. Готови сме
Тема 49. М. Горки. Разказът "Челкаш". Челкаш и Гаврила. Сравнителни характеристикигерои Днес ще се запознаем с историята на писателя от ХХ век Максим Горки "Челкаш". В заглавието на разказа
Уроците по литература с антикорупционни елементи, планирани в съответствие с програмата по литература в 5-11 клас през учебната 2017-2018 г. Паралели Теми Елементи на съдържанието на урока Отговорни лица
Урок 2 Бог Когато бях малък, майка ми ме научи да се радвам на гръмотевични бури. Спомням си как тя ме прегърна с ръце и стояхме на прозореца на нашата къща Латинска Америка. Вятърът шумолеше в листата на банановите дървета,
Калабина Ирина Василиевна Семинар по литература в 9 клас „Темата за природата в лириката на A.S.
Тема на урока: „Черно-бяла снимка от живота на талантлив гражданин на Таганрог. Първите публикувани произведения на Чехов. „Писмо до учен съсед“ 1 Цели, задачи на урока: научете за детството, израстването на известен сънародник, ставането
1809-1852 Родителите на Н. В. Гогол Василий Афанасиевич Гогол, бащата на писателя (1777-1825) Мария Ивановна Гогол, майката на писателя (1791-1868) Сорочинци. Къщата на д-р М. Я. Трахимовски в Сорочинци, където е роден
Семейството на Александър Пушкин Фамилията Пушкини е стар благороднически род, водещ родословието си от 13 век. Александър Пушкин е роден на 26 май 1799 г. в Москва в къщата на Скворцов на Молчановка в семейството на майор, чиновник
Календар значими дати книжна изложбаза ученици от 5-6 клас. „Октомврийска кашлица, побързай вкъщи, не настивай, читателю! Раздел 1. Учител на страниците на книгите. Ден на учителя! Честит празник на теб
УРОК ПО ЛИТЕРАТУРА В 11 КЛАС ТЕМА: ТРАГИЧНАТА СЪДБА НА РУСКА СЕЛЯНКА В РАЗПОВЕДА НА А. И. СОЛЖЕНИЦИН „ДВОР НА МАТРЕНИН”. ЛАХОДАНОВА Н.И., ПРЕПОДАВАТЕЛ ПО РУСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА МБОУ СОШ 12 С ЗАЛЪБОЧЕНО ПРОУЧВАНЕ
Есе на тема моето мнение за романа Евгений Онегин Есе на тема Онегин като герой на нашето време Евгений Онегин първият руснак реалистичен романи единственият роман в руската литература в това
Анализ на цикъла от разкази на И.С. Тургенев "Записки на ловец"
В историята на литературата има книги, които изразяват цели епохи не само в развитието на литературата и изкуството, но и на цялото обществено съзнание. Сред тези книги са "Записките на един ловец" на И. С. Тургенев.
В този сборник с разкази обединяващата фигура е „ловецът”, разказвачът-писател, благородник по социално положение. „Ловецът” не толкова разкрива темата на книгата, колкото я прикрива: той просто говори за случилото се с него, какво е видял и запомнил – това е всичко; той сякаш изобщо не мисли за това, че това, което се обсъжда сега, в това есе, по някакъв начин е свързано с казаното от него по-рано. Но Тургенев не забравя това: сравнявайки, съпоставяйки, систематизирайки, той развива тема с такъв мащаб, че само Гогол преди него се осмеляваше да говори на глас. Това е основната разлика между ловеца-разказвач и автора.
В "Записки" Тургенев често прибягва до метода на съпоставяне на времена - старо и ново. Оценката на автора за старото е ясна - това беше век на благородни гуляи, разточителство,поквара и арогантен произвол. И авторът разсъждава върху благородството на новия век на страниците на тази книга.
Картината на благородния морал, създадена от Тургенев, неизбежно повдига въпроса пред читателите: как хората, получили някакво образование, все още могат да се радват на своите нечовешки права, да живеят в тази отровена атмосфера на тирания и робство? Убеден реалист, Тургенев добре осъзнаваше силата на отдадеността на удобството и комфорта, силата, която най-обикновените навици имат над човек и колко тясно всеки човек е свързан със своето обкръжение. Но той знаеше, че различните хора се отнасят към живота по различен начин и че позицията на човека в живота също зависи от свойствата на неговата природа.
Ако се вгледате внимателно във всички тези проспериращи представители на благородството - Полутикини, Пеночкини, Королеви, Стегунови, Хвалински, Щопели, Зверкови, сановници, князе и графове, тогава човек не може да не забележи една обща черта: всички те са посредствени, хора с нещастен ум и крехки чувства. Незначителни хора, те са в състояние да оценят в другите само грубата сила, независимо как се проявява – в бюрократичния произвол или в прищевките на богатството, в капризите, арогантността или в тънкостите на подлостта. Всичко, което излиза извън границите на тяхното пълзящо разбиране, те преследват.
Аркадий Павлович Пеночкин се радва на уважение в благородното общество: „Дамите са луди по него и особено хвалят маниерите му“. И Пьотър Петрович Каратаев, докато се „перчеше“ и пропиля имота си, ако не беше сред уважаемите представители на местното благородство, тогава той не привлече осъдителното му внимание. Но щом се влюби в крепостното момиче Матрьона, всичко веднага се промени. „Сънливата и злобна скука на безделното благородство” се показа! Г-жа Мария Илинична, като научила, че Каратаев иска да купи Матрьона от нея, защото я обича, не пропусна възможността да забавлява тираничната си душа: „Не ми харесва; не искаш и това е всичко." Искрено чувство и дори за слуга - тя не можеше да прости това. Обществото го одобри, но Каратаев беше осъден и в крайна сметка изхвърлен от редиците му.
Но картините на вътрешно-благороднически отношения, въпреки цялата им изразителност, играха подчинена роля в „Записките на един ловец“: те бяха необходими, доколкото помагаха да се изследва основната вина на благородството - вината пред хората.
Белински обясни успеха на „Хория и Калинич“ (първата от публикуваните истории) с факта, че в това есе Тургенев „дойде при хората от страната, от която никой не се е приближил до него преди. Хор, с неговия практически усет и практична природа, с неговия груб, но силен и ясен ум... - типът руски селянин, който умее да създаде значима позиция за себе си при много неблагоприятни обстоятелства.
Струва си да се вгледаме по-отблизо в Хор, за да стане веднага ясно колко този неграмотен селянин превъзхожда господаря си Полутикин именно в интелектуално отношение и следователно разговорите за благородническо попечителство над селянина са толкова безсмислени и фалшиви. Хор се отнася към Полутикин с едва скрито презрение, защото го „прогледа“, тоест разбра колко безполезен е, а не защото носеше европейски дрехи и поддържаше „френска“ кухня. Хор не изпитваше никакъв страх от чуждото.
Резултатът от наблюденията на Тургенев върху личността на Хор е изразителен: „От нашите разговори извадих едно убеждение, което читателите вероятно не очакват по никакъв начин – убеждението, че Петър Велики е бил предимно руснак, руснак именно в своите трансформации. Руснакът е толкова сигурен в силата и силата си, че не е против да се счупи: малко се интересува от миналото си и смело гледа напред. Каквото е добро, тогава той харесва, което е разумно, дайте му го, но откъде идва, не го интересува.
Изводът се налага сам: единствената помощ, от която умните и практични Хори наистина се нуждаеха, беше в освобождението от Полутикините, тоест в освобождението от крепостничество. Ето защо Белински обърна специално внимание на това есе.
Тургенев изследва развращаващото влияние на земевладелската власт върху всички аспекти на живота. Той обърна специално внимание на факта, че крепостничеството буквално обезобразява отношението на селянина към работата.
Животът до земевладелец поражда у крепостните не само чувство на тъпо подчинение. От поколение на поколение майсторът беше свикнал да вижда човек със специална съдба и дори порода, животът му се смяташе за нещо като въплътен идеал. Това неизменно предизвикваше чувство на възхищение у майсторите. То се усещаше по-силно сред крепостните селяни; именно в него най-често се срещаха лакеи – не само по длъжност. Като например камериерът Виктор от разказа „Среща“. Самата душа на сервилността беше въплътена в него.
Напрегнатата атмосфера в селото е ясно показана в разказа „Бирюк”. Доведен до крайност, кълцащият човек някак внезапно премина от тъжни молби към яростно възмущение; нито ловецът, нито Бирюк очакваха нещо подобно. И все пак най-неочакваното беше, че Бирюк пусна хеликоптера и най-важното, катотой го пусна. Той направи това съвсем не, защото се страхуваше от заплахите на мъжете. Фома Бирюк много промени мнението си, слушайки оплакванията и упреците на хванатия селянин; не му ли се стори срамна лоялността му към господаря, който яде селяни; не помисли ли сега, че жена му е избягала с търговеца, оставяйки децата си, защото й е писнало от „господарския хляб“, даден му за вярност? Най-вероятно Бирюк отново усърдно ще преследва хеликоптерите; но може да се случи и тези негови догадки да не бъдат забравени и тогава вече няма да може да се гарантира не само безопасността на горската земя на собственика на земята, но и за живота му.
Записките на ловеца убедиха читателя в необходимостта от премахване на крепостното право като основа на цялата обществена система в Русия. Тургенев през целия си живот твърдо се е придържал към убеждението, че въпросите на обществения живот, дори и най-сложните, могат да се решават само по законите на разума, което е венецът на съвременната цивилизация.
В поетическия талант на руския народ бяха открити неизчерпаеми съкровища на националния дух. И за да се получи представа за това достойнство на националния характер, не беше необходимо да се търсят особено видни хора: в една или друга степен това беше присъщо на огромното мнозинство от селяните - млади и стари.
Съзнанието на поробеното селячество, неговият морал бяха пълни с противоречия и контрасти. Мечти за свобода и възхищение от властта на господаря, протест и смирение, бунтарство и лакейство, светска острота и пълна липса на инициатива, духовен талант и безразличие към собствената съдба - всички тези свойства съществуваха рамо до рамо, често се превръщаха едно в друго. Според самия Тургенев това е била "голяма социална драма", и без да се разбира, че тази драма има,Самата Русия не можеше да бъде разбрана. Той не просто започна развитието на тази тема. В продължение на много десетилетия напред той дава мярка за нейната сложност, идентифицира съставящите я противоречия. За тази страхотна книга бихме могли да вземем като епиграф известните реплики на Некрасов:
ти си беден
Вие сте в изобилие
Ти си мощен
Ти си безсилен
Майка Русия! -
ако не бяха написани четвърт век след публикуването на „Записките на ловеца“.
"Първата любов на Тургенев" - Морални проблемии езикът на разказа на И. С. Тургенев „Първата любов“. I.S. Тургенев Любовта... е по-силна от смъртта и страха от смъртта. Светкавицата не спря нито за миг; беше това, което се нарича в хората, врабче нощ. Обръщайки се към " обяснителен речник”, намерете тълкуването на израза „нощ на врабчетата”. Повторение на синтаксиса на сложно изречение.
"Тургеневски бащи и синове" - Николай Петрович Кирсанов. 4 група. Василий Иванович Базаров. 3-та група. А. Панаева. Ю.В. Лебедев. Учител по руски език и литература. „Бащи и синове“ е може би най-шумната и скандална книга в руската литература. Съберете информация за Евгений Базаров. 2 група. Павел Петрович Николай Петрович Старци Базаров Аркадий, Кукшина и Ситников.
"И. С. Тургенев Ася" - Рисунки към историята: (Мичуков М., Морозова Н.). Социолози (броят на пейзажите в историята). Социолози Кой е виновен за разделянето на героите? И така сюжетът на историята се разви ... ". силни чувствагероите често са придружени от музика (глави 1,2,9,19). Рисунки за историята. Паметници на И. С. Тургенев. Значение на името. Анна - "изящество", "красивост" Анастасия - "родена отново".
"Бирюк Тургенев" - Основната тема и идея на "Записки на ловец". Пейзажът в разказа "Бирюк" започва с описание на гората и предстояща гръмотевична буря. Какво е ПОРТРЕТ? Какъв е КОНФЛИКТЪТ на разказа „Бирюк“? Дъждът се лееше на потоци. Какво е ПЕЙЗАЖ? Какви са причините за изолацията и мрачността на Бирюк? Какво е ИНТЕРИОР? Писателско умение.
„Урок по Муму“ – Технически средства: използване на Mmd-презентация; използване на аудио запис. Общо заключение. Група изследователи с ръководител д-р доц. Т. Г. Бучугина. Как станах учител... 1994 – 2002 образование в Старомайнската СОУ №1. 2004 - 2009 г образование във филологическия факултет на UlSPU. Резюме на урока.
"Приказката за Ася Тургенева" - Тази идея се потвърждава след срещата на Наталия и Рудин. Цел: Запознаване с типа "Тургеневско момиче". Запознаването с романа ни позволява да кажем с увереност, че Наталия Ласунская е типична героиня на прозата на Тургенев: добре възпитана, скромна, нежна, умна извън годините си, с богата вътрешен свят, и най-важното - способни на големи и искрени чувства, за саможертва в името на ЛЮБОВТА.
Руската литература е богата на отлични примери за социално-психологически произведения, които карат читателя не само да мисли за смисъла на живота, но и насърчава действието, борбата и героизма.
Едно от тези художествени произведения е "Записките на ловец" на Тургенев. кратък анализкоито ще разгледаме в тази статия.
Детството на писателя
Невъзможно е да започнем анализа на цикъла „Записки на един ловец“, без да опознаем неговия автор. И наистина, само като се разбере мирогледът и мисленето на писателя, човек може да оцени неговото творчество.
Иван Сергеевич е роден през есента на 1818 г. в семейство на богати благородници. Бракът на родителите му не беше щастлив. Бащата скоро напуска семейството и умира, а децата са отгледани от майка им. Детството на бъдещия писател не може да се нарече безоблачно.
Майка му, поради възпитанието и житейските си обстоятелства, беше сложна жена, но в същото време начетена и просветена. Тя често биеше синовете си, държеше се властно с крепостните селяни, но в същото време четеше много, пътуваше и оценяваше съвременната руска литература.
Именно Варвара Петровна събуди у малкия Иван любов към руското слово и руската литература. Именно тя го запозна с безценни примери на руски мислители - произведенията на Жуковски, Карамзин, Пушкин, Гогол, Лермонтов ...
Въпросът за крепостното право
Той оказва значително влияние върху младия Иван и неговия крепостен камериер. Като цяло въпросът за селяните се интересуваше много дълбоко от Тургенев. Той видя много и, което е по-важно, много мисли.
Животът на крепостните селяни винаги е бил пред очите на дете. Почти цялото си детство прекарва на село, където може да види как робуват обикновените хора, как им се подиграват, колко тежко им е на онези, които са гръбнакът и основата на държавата – обикновените работници, селяните, земеделците.
След като стана независим, Тургенев пътува много в родината си. Той наблюдаваше селяните, техния бит и работа. Това е отражението върху сложен животкрепостни селяни и подтикнаха Иван Сергеевич да създаде известното си произведение „Записки на ловец“, анализът на който сега ще разгледаме.
Защо такова име?
Факт е, че Тургенев много обичаше лова, което беше истинската му страст. Можеше седмици, ако не и месеци, да не изпуска пистолета си, преодолявайки стотици километри в търсене на дивеч. Сред познатите си Иван Сергеевич беше смятан за най-известния и успешен ловец.
През целия си живот той е вървял безброй пъти пеша през Тулската, Орловската, Тамбовската, Калужката и Курска губернии. Благодарение на пътуванията си писателят се запознава с обикновени хора, които го придружават в ловни забавления, служат като водачи или съветници.
Благородникът Тургенев не се колебаеше да общува тясно с бедните крепостни селяни. Обичаше да ги слуша, да им задава въпроси, да наблюдава поведението им. Иван Сергеевич видя в тях своите братя, свои съграждани и наистина искаше други богати и влиятелни хора да се отнасят по същия начин към принудителните селяни.
Ето защо той публикува цикъла с разкази „Записки на един ловец“, който сега ще анализираме. Той улови това, което видя и чу. Например, той избра своя чест спътник на лов, селянина Атанасий, чиито истории обичаше да слуша, за прототип на главния герой на „Записките“.
Накратко за самата работа
Преди да се пристъпи към анализа на „Записките на един ловец“ на Тургенев, трябва да се опознае по-отблизо самото произведение. Като независим художествена композициятой е издаден през 1852 г. „Бележки“ се състоят от 25 разказа или есета, всеки от които е нова история, нов действащи герои. Въпреки това, размишлявайки върху анализа на разказите на Тургенев в „Записките на един ловец“, може да се види, че всички тези малки есета са обединени от една тема - темата за любовта към руската природа и руския народ.
Малко за стила на автора
Ненадминатият оригинален стил на автора е поразителен. Той описва събитията просто и кратко, като рядко дава оценка на случващото се, без излишни драматични и отклонения. Но трагедията на крепостните селяни минава като червена нишка през всички линии на творбата, издържани в духа на истинския реализъм.
Във всяко изречение, във всеки диалог се виждат болката и въздишките на обикновените хора, натежали от непосилно бреме. Без разкрасяване и преувеличение писателят успява да изобрази на читателя образите на онези, които завинаги са се отпечатали в паметта му като истински герои и представители на руската душа. Те, обикновените хора, също имат свои морални принципи, също има свое благородство, което понякога е дори по-високо и по-добро от това на знатните благородници.
По-долу ще анализираме подробно няколко есета на великия писател. За да осъзнаем цялата дълбочина и важност на творбата, не е достатъчно да разгледаме анализа на един разказ от „Записките на ловеца“. И така, пред вас е подробна интригуваща екскурзия из страниците на цикъла на Тургенев.
„Хор и Калинич“
С това произведение ще започнем нашия анализ на "Записките на ловеца". В него писателят създава два различни образа, които точно отразяват основния начин на мислене на обикновените хора.
И всичко започна с факта, че разказвачът срещна малък земевладелец, г-н Полутикин, и дойде при него да ловува. В имението на собственика главният герой се срещна с двама крепостни селяни.
Прави впечатление, че в своето есе, както и в много други, Тургенев малко споменава благородниците. Цялото му внимание е насочено към поведението и психологията на селяните.
Тук, в тази история, за читателя е много по-интересно да наблюдава живота на крепостните селяни, отколкото живота на техния господар.
Хор се появява в творбата като проспериращ и практичен селянин. Живее отделно, има голяма добре поддържана къща и семейство, плаща вноски, но не иска да си купи свободата. Точно това е цялата примитивност на селянина. Той е бизнесмен – майстор на всички занаяти, но не вижда най-ценното в живота си. Той е ограничен, необразован, тесногръд и в същото време гледа отвисоко на господаря и тайно му се присмива.
Калинич е близък приятел на Хори и в същото време негова пълна противоположност. Този мъж е романтичен и замислен, непрактичен и мек. Той няма семейство и е в голяма нужда. Но в същото време Калинич има страхотни познания за природата, за което е високо ценен в областта. Той фино усеща красивото, умее да отразява и анализира.
Въз основа на размишленията върху персонажите на Хор и Калинич може да се види какво е било селячеството от времето на Тургенев.
"певци"
С това есе ще продължим анализа на разказите на Тургенев „Записки на един ловец“. В центъра на сюжета е състезание между две селски певци, започнато в една селска механа. Главните герои са описани накратко и накратко. Джейкъб е 23-годишният син на заловена туркиня. Работи във фабрика, но е известен с творчеството си.
Първи проговори неговият съперник, търговец - тридесетгодишен мъж, енергичен и хитър търговец. Изпя весела песен, изпя добре, впечатляващо. Но нещо му липсваше, въпреки че умението му беше оценено.
Когато Яков започна да пее, трепетно и на пресекулки, всички замръзнаха. Гласът му – дълбок, вълнуващ, чувствен, разплака присъстващите. Удивително беше как възрастните, сръчни, подли и хващащи се, наистина проливаха сълзи под влиянието на работническата песен.
Личеше си, че Яков пее с чувството, че е дълбоко загрижен за смисъла на римуваните реплики.
Разбира се, присъстващите единодушно стигнаха до извода, че Яков спечели. Но есето не свърши дотук.
Вечерта, след състезанието, пътникът отново видя „златния глас” на селото. Какво направи Джейкъб? Той пиеше, пиеше самоудовлетворително, до безсъзнание, изгубил всякакъв човешки облик. А заедно с него в веселбата участваха и онези, които преди няколко часа се наслаждаваха на чудния му проницателен глас.
Трудно му беше на пътника да гледа такъв грозен купон, когато всичко хубаво в хората се унищожава – талант, чувства, душа. Анализ на Певците (от „Записки на един ловец“) показва как бедността и порокът могат да засегнат дори най-фините и чувствителни души.
"Дата"
Действието на есето обхваща само един диалог, състоял се между арогантния и безсърдечен камериер на господина и невинно изоставената от него селянка Акулина. Един ловец-пътешественик, дремещ в сянката на гъсти дървета, става случаен свидетел на раздялата на тези млади хора.
Защо авторът постави тази на пръв поглед лирична и банална история несподелена любов, в техните "Записки на ловец"? Анализът на „Дата” показва, че в това произведение се повдигат дълбоки житейски въпроси. И въпросът не е само в това, че камериерът на богат благородник играеше на чувствата на неопитно момиче, възползваше се от нейната невинност и любов и сега я изоставя безразлично. Не. Темата на есето е много по-дълбока.
Например Тургенев показва колко много човек може да се самозабрави, съблазнен от светска сърма, и да се откъсне от корените си, от ближните си, смятайки се за по-висок и по-значим от тези, с които е равен.
Използвайки примера с камериер на джентълмен, става ясно и колко бързо хората възприемат отрицателните качества на своите господари и колко лесно е да забравите кой сте всъщност.
Анализ на "Малинова вода" от "Записки на един ловец"
Размишлението върху работата ви кара да се замислите как крепостните селяни се отнасят към своето иго. Не всеки, оказва се, копнее за свобода, а не за борба за своята независимост.
В центъра на разказа е историята на стар крепостник, иконом на разрушен господар, който си спомня с носталгия старите времена, когато обезправените крепостни селяни са предавани на войници или бичувани без мярка.
Неправдата обаче царуваше не само преди. По-нататък Тургенев описва господската жестокост и безсърдечието, които той упорито изобличава през целия цикъл.
Влас е стар селянин, който наскоро погреба сина си, който почина след тежко продължително боледуване. Старецът отишъл при майстора, помолил го да намали плащанията, но той само се разсърдил и изгонил нещастника. Както виждате, животът на бедните крепостни селяни и техните обстоятелства никога не са интересували богатите им господари. Те мислят само за себе си и за печалбата, която получават от принудени хора. Каква е цената на тази почит? Зад гърба му са животът и здравето на нещастните, обречени на вечно робство.
"офис"
Прави впечатление, че този труд разкрива не само поробването на крепостните селяни от земевладелците, но и тормоза на богатите селяни над техните събратя. Например, централен персонажработи, чиновникът на главния господар на име Николай Еремейч, не се колебае да вземе подкуп от съселяните си за някакви отстъпки и снизхождение.
Той използва силата си с алчност и безсрамие. Злоупотребявайки с положението си, Еремейх се опитва да накаже хора, които не са подходящи за него или тези, с които някога се е карал. Интересно е и поведението на дамата, която би могла да възстанови справедливостта в имението си, но не иска да мисли за живота на своите селяни и да задълбава в личните им дела.
Например, собственикът на земята несправедливо и безсърдечно се отнася към невинно момиче Татяна, заради което Николай Еремейч и местният фелдшер Павел се скараха. Вместо да се осмисли и да намери виновните, дамата изпраща Татяна, унищожавайки живота й и живота на влюбения в нея Павел.
Както виждате, селяните не само издържаха и страдаха от потисничеството на богатите собственици, но и бяха безсрамно потиснати от собствените си братя, които получиха всякаква длъжност в двора на господаря. Подобно потискане на човешката воля разби съдбите и се отрази негативно на манталитета на хората.
"смърт"
Това ще бъде финалната работа, въз основа на която ще анализираме „Записките на един ловец“. В центъра на сюжета са разкази-мемоари на автора за това как загиват руски хора, предимно селяни. Умират лесно и просто, сякаш извършват незабележим обред. В тях няма страх от смъртта, желание за живот и борба, а някакво истинско безразличие към съдбата им, към живота им, към здравето им.
Това може да се види на примера на мъж, изгорял в плевня и бавно умиращ у дома. Близките му, а и той самият, водеха ежедневие, като изобщо не се притесняваха за умиращите и дори не се опитваха да предотвратят смъртта, да не говорим за облекчаване на страданието.
Василий Дмитриевич е друг мелничар по професия, безразличен към живота му. Претовари се с тежка работа, получи херния, но не искаше да лежи в болницата и да прави каквото и да било за неговото възстановяване или облекчение. Мъж се прибира вкъщи, за да уреди финансовите въпроси с имуществото си и умира четири дни по-късно.
Имаше и други случаи. Например стар познат на главния герой от университета. Болен от консумация, живеещ с непознати от милост, той не мисли за горчивата си съдба, не се страхува от смъртта, а живее със спомени, вдъхновени от другаря си, и с ентусиазъм слуша разказите му. Десет дни по-късно той умира в агония.
Защо Тургенев описва тези случки в своите „Записки на ловец“? Анализът на „Смърт” показва, че самият писател се чуди откъде идва такова безразличие. Най-вероятно това е следствие от вековното крепостничество, погълнато от нещастни хора с майчиното мляко, което стана тяхно второ (ако не и първото и единствено) същество. Тяхната постоянна упорита работа, тяхната трудни условияживотът притъпява в тях всички други чувства и преживявания.
Критика и цензура
Как реагираха съвременниците на Тургенев към сборника му с разкази? много литературни критициот това време беше отбелязано, че почти всички произведения, включени в цикъла, имат тънък психологизъм и реализъм, разкривайки на читателите истинската душа на руския селянин.
От друга страна, някои критици смятат, че разказите на Тургенев са написани в идеалистичен стил, че са пресилени и банални и следователно без стойност.
Как реагираха цензорите? Княз Лвов, който позволил да се отпечата сборникът с есета, бил лично наказан от императора за подобно решение. По-нататъшното публикуване на Записките на ловеца беше забранено.
Защо властите реагираха по този начин на работата? Тургенев беше обвинен в това, че е направил крепостните селяни поетични, превръщайки ги в главни герои на своите разкази, разкривайки тяхната душа и мисли. Писателят печели и неодобрението на царя, че разобличава потисничеството на обикновените хора и доказва, че крепостните селяни ще живеят по-добре на свобода.
Както виждате, писателят е имал голяма смелост и любов към обикновенни хора, защото не се страхуваше да причини немилост на императора. Това се доказва от анализа на „Записките на ловец“ на Тургенев, даден в тази статия.
