„Slika proljeća u umjetnosti. "Slika proljeća u umjetnosti i književnosti"
Predavanje-koncert "Proljeće" (iz ciklusa "Godišnja doba u umjetnosti")
Svjetlo se gasi. Na glazbu 1. dijela violinskog koncerta A. Vivaldija "Proljeće" postoji prezentacija. (3 minute 30 sekundi). Svjetlo se pali.Dobra večer, dragi prijatelji, mladi glazbenicidragi odrasli, naši gosti! Ljeti i u jesen, zimi i u proljeće naša je priroda lijepa, raznolika i jedinstvena. U svim vremenima služila je kao neiscrpni izvor inspiracije za pisce i pjesnike, umjetnike i skladatelje ... I danas je naš susret u ciklusu "Godišnja doba u umjetnosti" posvećen prekrasnom vremenu - proljeću. Već u posljednjim danima ovog doba godine slušat ćemo glazbu, pjesme i romanse posvećene proljeću.
Po tradiciji, susret smo započeli koncertom na violini talijanskog skladatelja iz 18. stoljeća Antonija Vivaldija. Upravo ste čuli odlomke s njegovog koncerta "Proljeće". Slike proljetne prirode uzbudile su maštarije mnogih umjetnika. I sad ste vidjeli reprodukcije slika ruskih umjetnika 19. stoljeća: Šiškina, Vasiljeva, Repina, Aivazovskog ... I mislim da ste, naravno, odmah prepoznali sliku pejzažista Alekseja Savrasova "Stigli su potoci".
Ljudi dočekuju proljeće dolaskom topova. Narod kaže:
Rook na planini - izvor u dvorištu.
I opet: vidio sam topa - upoznajte proljeće.
? Recite mi momci u kojem mjesecu počinje proljeće?
Ispravno proljeće počinje u ožujku. Možda je zato prvi dan ovog mjeseca 1. ožujka u drevna Rusija nazvao novak.
? Znate li vi da su od 1. ožujka, točnije Martusa, u stara vremena u nekim zemljama slavili Nova godina?
Da, nemojte se iznenaditi. U početku je u Rusiji ožujak bio i novogodišnji mjesec. Možda zato što je ožujak čuvar vječnog čuda obnove prirode. Ovo je vrijeme kada se priroda budi nakon dugog zimskog sna, kada se sve oko sebe budi i obnavlja. A u nekim zemljama Novu godinu još uvijek slave u ožujku. Znate, u muslimanskim zemljama taj se praznik zove Novruz.
Upravo se u ožujku Nova godina pojavio stari običaj preskakanja vatre. Bilo je preko takve vatre da je Snježna djeva skočila iz poznate proljetne bajke. Ruski skladatelj Nikolaj Andreevič Rimski-Korsakov reproducirao je ovaj običaj u svojoj operi, proljetnoj bajci, koja se zove Snježna djeva. Snježna djevica se istopila - i više nema zime.
Obično nam se proljeće ne žuri doći. I u ožujku se još uvijek bori s hladnoćom i mećavama. A kako bi proljeće došlo što prije, nekada je postojao takav običaj - proljeće zvati u Rusiju.
“Proljeće, proljeće je crveno! Dođite na proljeće s radošću! " - tako se pjevalo u starim pjesmama. I ne tako davno, ukrajinska i bjeloruska djeca nazvala su dolazak proljeća - kliknula su proljeće i pjevala pjesme koje se nazivaju vesnianki. A u naše se vrijeme pjesme o proljeću općenito nazivaju vesniankama.
# 1. Slušaj i tebe "Vesnjanka" na ukrajinskomizvođeno od naši učitelji.
U stara vremena ljudi su vjerovali da ptice donose proljeće na svojim krilima. I jako su se radovali danu 22. ožujka, kada prema znakovima stiže proljeće s pticama. Na današnji dan nazivaju ga i "svrake", bake su od tijesta pekle lepinje u obliku ptičjih ajkula. A djeca su istrčala s tim pečenim pticama u snježne nanose i povikala:
Lajkovi, lajkovi
Dođi k nama!
Donesite nam proljeće - crveno!
Zima je umorna, pojeo sam sav kruh!
Sada je ovaj obred u selima već vrlo rijedak i postao je samo dječja igra. Međutim, "svraka", t.j. 22. ožujka zapravo možete čuti pjevanje larke. Žalac žubori, svjetluca, buši nebeske visine. Ali pokušajte pronaći ovog malog solista - nikad ga nećete vidjeti. Zbog svojih solarnih himni, lark, ova mala ptica, u Rusiji se smatra simbolom domovine. Kažu ljudi: žandar je blagoslovio proljeće.
Mnogo je pjesama posvećeno ovoj ptici. Ruski skladatelj M.I. Glinka je stvorila poznatu romansu na stihove Dollmakera. Ta se romansa zove ¬ "Lark". Isto ime dijeli ruski skladatelj P.I.Čajkovski od već svima vama poznatog klavirski ciklus "Godišnja doba", a posvećen je mjesecu ožujku. A komad iz drugog, vama također poznatog ciklusa iz Dječjeg albuma Čajkovskog zove se Pjesma lakrdijaša
№2. Čajkovski, " Dječji album"," Pjesma ludaka ".
Mjesec ožujak ima mnogo pjesničkih imena:
Ožujak-zima - uzima zimu
ožujak-newbie - priroda se posvuda obnavlja
ožujak-otopljen - u čast činjenici da se pojavljuju prve otopljene mrlje.
? I još jedno ime, pa, ljudi, pogodite zašto se ožujak naziva kapanjem?
Točno, sunce zagrijava, ledenice se tope i započinju kapi. Ljudi kažu: veljača je jaka sa mećavom, a ožujak je kap.
Naši domaći skladatelji V. Beletsky i N. Rozanova stvorili su ciklus djela za balalajku i klavir posvećen proljeću. Svaka predstava ovog ciklusa svojevrsna je slika proljetne prirode. Ovdje možete čuti šuštanje leda na rijeci, i cvrkut vrapca i zvonjenje proljetne kapi ... Svakom komadu ciklusa prethodi mali predgovor, koji će vam reći kakvo je raspoloženje preneseno u pjesmi - na slici.
Broj 3. Poslušajte predstavu "Uspavanka", u kojem skladatelji Beletsky i Rozanova prenose zvonjavu proljetne kapi.
№4. "Proljeće" - ovo je naziv druge predstave - slike iz ciklusa V. Beletskog i N. Rozanova. Poslušajmo je.
Broj 5. U stara vremena ljudi su primijetili da 20 dana nakon dolaska topova počinje nanos leda. Poslušajte još jednu predstavu slika koja se tako zove - "Kretanje leda".
? Dečki! A kako se zove prvi proljetni cvijet, je li prvi koji se pojavio ispod snijega?
Da, to je snežnica.
U Moldaviji se tijekom prvih deset dana ožujka slavi prekrasan praznik - praznik proljeća i umjetnosti. A podrijetlo ovog praznika ima svoju legendu. Poslušajte je:
Zli duh htio je oteti lijepo proljeće. Ali hrabri vitez ušao je u borbu s njim. I pobijedio je! Na mjestu gdje je prolivena krv odvažnika, procvjetala je proljeska.
Čisto plava snežnica je cvijet.
A uz njega je i posljednji čist snijeg.
PI Čajkovski uzeo je ove poezije Maikova kao epigraf predstave iz ciklusa "Godišnja doba", koja se naziva "Snjeguljica".
Broj 6. Slušajte je aranžiranu za flautu i klavir. Tako, Čajkovski, "Četiri godišnja doba", "Snjeguljica".
Stari su Rimljani drugi mjesec proljeća nazvali riječju "apelis", što je značilo "otvoriti" - jer ovog mjeseca neka stabla imaju pupoljke. Travanj se naziva i "pelud" - na početku cvatnje biljaka. Za prve jarke proljetne boje u Bjelorusiji travanj se naziva "zgodan)".
Zbog svog promjenjivog karaktera - uostalom, u travnju je vrijeme još uvijek nestabilno - toplinu zamjenjuje hladno vrijeme - travanj je dobio brojne popularne nadimke - on je i "hirovit", i "varalica", "varalica", "lukav". A 1. travnja tradicionalno imamo dan šale i svih vrsta praktičnih šala. U travnju, kamo god pogledate, vode ima svugdje. I otuda nova imena za ovaj mjesec - Vodenjak, Snjegović, mjesec žive vode. Ljudi kažu: Travanj je slavan vodom. Sliku proljetne poplave prenio je u svojoj pjesmi „ Izvorske vode"FI Tyutchev. A skladatelj S.V.Rachmaninov stvorio je poznatu romansu temeljenu na tim stihovima. Zapamtiti?
A vode već šuškaju u proljeće
Trče i sjaje i govore
Proljeće dolazi, proljeće dolazi!
Broj 7. Mnogo romansi i pjesama posvećeno je proljetnoj sezoni. Topli travanjski dah, žubor proljetnih potoka i proljetno raspoloženje prenose se u pjesmi "Proljeće", čiji su autori skladatelj Dubrovin i pjesnik Suslov. Izvest će je njezin vokalni trio.
"Svi izvori zagrijani su dahom,
Sve oko njega voli i pjeva ... ”- napisao je Aleksej Tolstoj.
Da, u travnju se sve pjeva naokolo - pjevaju potoci, čuju se glasovi ptica, žabe izvode koncerte u rezervoarima. I na kraju mjeseca možete čuti kako kukavica broji godine ...
Proljeće je vrijeme ljubavi, a čini se da i duša pjeva proljetnu pjesmu. To je radosna duša, a sama priroda daje nam dobro raspoloženje.
Broj 8. Slušati "Proljetna pjesma" njemački skladatelj Felix Mendelssohn nastupio je na francuskom rogu.
"Proljeće se raduje u mojoj duši", - pjeva se u poznatoj romansi tatarskog skladatelja Rustema Yakhina. Svi dobro znamo kakva je proljetna priroda u Tatarstanu. Ali u Armeniji je proljeće toplije od našeg i dolazi malo ranije. U Armeniji ima mnogo planina. Voda teče s vrhova ovih planina, kipući potokom, a poplave u ravnicama plave. I sve okolo oživi i udiše svježinu.
Broj 9. Poslušajte komad armenskog skladatelja Komitasa To se zove "Proljeće"... Izvodi ih instrumentalni trio.
Posljednji mjesec proljeća - svibanj - omiljen je kod svih naroda. U Rusiji je dugo vremena personificirao junaka Pobjednika, donoseći radost.
U svibnju se priroda raduje, potvrđujući snagu njezina života, njezinu veličinu, vječnost i ljepotu. Zemlja nosi svoju najbolju odjeću i to se odražava u drevno ime mjeseci - biljni, biljni. On je pelud, iznenađuje nas svojim čarobnim bojama. „Prvo lišće“, „Jabuka u cvatu“ - ova i mnoga druga imena glazbenih djela ukazuju da je tema svibanjskih boja, proljetnih akvarela, izuzetno popularna među skladateljima.
Broj 10. A sada moraš čuti improvizacija na temu proljetnog akvarela.
Zaista, svibanjske boje su svijetle, pa čak i proljetne noći postaju sve kraće, kao da ljepota prirode, želeći još dulje pokazati svoju rascvjetanu ljepotu, skraćuje svibanjske noći. A u Sankt Peterburgu svibanjske noći nazivaju se bijelim, jer je ovog mjeseca u gradu na Nevi gotovo jednako svijetlo kao danju. Bijele noći postale su izvor nadahnuća za mnoge "ruske pjesnike. Među njima su Polonski, Apuhtin, Vjazemski, Gumilev i mnogi drugi. Bijele noći ogledaju se u ciklusu" Godišnja doba "Čajkovskog. Predstava posvećena mjesecu svibnju naziva se" Bijele noći ".
Kakva noć! Kakvo blaženstvo svuda!
Hvala ti, draga ponoćna zemljo.
Iz kraljevstva leda, iz kraljevstva mećava i snijega
Kako su svježe i čiste vaše majske muhe!
Broj 11. Slušati "Bijele noći" iz ciklusa "Godišnja doba" P. I. Čajkovskog
Ljudi svibanj zovu maj - vrijeme lišća i cvatnje - "zelenom bukom". Nekrasov ima divne pjesme posvećene ovom razdoblju:
Ide, bruji zeleni zvuk
Zelena buka, proljetna buka.
Ruski kompozitor S.V. Rahmanjinov je stvorio kantatu za ovu pjesmu nazvanu "Proljeće". Za mlade slušatelje podsjetit ću vas da je kantata glavno djelo za solo pjevače i zbor uz pratnju glazbeni instrumenti... U kantati "Proljeće" zbor pjeva himnu proljeću, a orkestar prenosi proljetni huk, cvrkut ptica, buku borove šume, bijele breze.
Da, proljetna šuma je prekrasna! A ljepota - breza, odijeva se u zelenu odjeću vrlo brzo - u samo jednoj noći! A nježna zelena svjetla lišća poput su moljaca smještenih na granama.
U stara vremena, u ovo doba, djevojke u svečanim odjećama odlazile su u šumu. Pjesmama su se grane mladih breza savijale na zemlju, vezivale vrhove, a zatim puštale i dobivao se zeleni luk od breze. Pod lukovima breze pjevali su pjesme i plesali u krugovima.
Breza - ova plavokosa ljepotica sa zelenim naušnicama svima je najdraža. A koliko joj je pjesama posvećeno! „Bila je breza u polju,„ Oh, breza “,„ Kod naše breze “i mnogi drugi.
Broj 12. Sada izvodi ansambl učitelja odsjeka narodni instrumenti začuće se stari ruski valcer "Breza"
I kakva sloboda u vrtovima u svibnju! Trešnje se razmeću mlijekom, stablo jabuke miriše na bijelo-ružičastu boju, mirisne grane cvijeta ptičje trešnje. Jorgovan i planinski pepeo žure za njom ...
"Jednom godišnje vrtovi cvjetaju", kaže pjesma. A ime ovog vremena je mjesec svibanj - plodno vrijeme za bujno bilje, cvjetnice i dugo očekivanu toplinu. I na kraju naše večeri slušajte
Broj 13. djelo skladatelja Polonskog "Cvjetni maj".
Svibanj je kruna proljeća. A ni ljeto nije daleko. I premda je u prirodi prijelaz iz proljeća u ljeto jedva primjetan, svejedno, svatko od nas čeka - ne može dočekati početak ljeta - vrijeme školskih praznika, odmora i putovanja. Nije ni čudo što narod kaže: svibanj je praznik, a lipanj sreća.
Dok čekamo ovo uistinu sretno doba godine, molimo vas da ne zaboravite da ćemo u ciklusu susreta posvećenih godišnjim dobima u umjetnosti imati još jedan posvećen ljetu. Pratite najave i ....
Vidimo se!
Općinski proračun obrazovna ustanova
"Prosječno sveobuhvatna škola Br. 1 "
I.V. Korneeva, učiteljica ruskog jezika i književnosti
O.I. Medvedeva, učiteljica glazbe
Otvorena integrirana lekcija.
(Glazba, muzika, umjetnost, književnost)
Tema: "Slika proljeća u umjetnosti"
Slajd broj 1
Pušta se glazba "Četiri godišnja doba" A. Vivaldija.
Studenti ulaze u glazbu, pripremajući se za lekciju.
Tijekom nastave:
Org. trenutak
Uvodne riječi učitelja.
Ulomak čitanjaov iz pjesama
Proljeće je za nas mirisno! ..
Zima nije bez razloga ljuta
Vrijeme je prošlo -
Proljeće kuca na prozor
I tjera ih iz dvorišta ...
Dečki, recite mi što u pitanju?
Dječji odgovori.
Učitelj, nastavnik, profesor: Danas imamo neobičnu lekciju, provest ćemo je zajedno s učiteljem glazbe.
Učitelj, nastavnik, profesor: A zašto smo to odlučili, reći ćete malo kasnije, kada pročitate epigraf naše lekcije.
Učitelj, nastavnik, profesor: Što je epigraf.
Dječji odgovori.
Slajd broj 2
“Poezija i glazbena unija! Za naše duše jedinstvo je dvostruko sveto ”
Košnica Shakespeare.
Učitelj, nastavnik, profesor: Kako razumijete ovu izjavu?
Dječji odgovori: Veza između glazbe i poezije u potpunosti otkriva, nadopunjuje sliku.
Učitelj, nastavnik, profesor: Sjetimo se, tko nam još pomaže u stvaranju ove ili one slike?
Dječji odgovori: Pomažu nam i umjetnici.
III... Upoznavanje s novim materijalom.
Slajd broj 3
Učitelj, nastavnik, profesor:Tema naše lekcije je "Slika proljeća u umjetnosti"
Slajd broj 4
Učitelj, nastavnik, profesor:Svrha naše lekcije: utvrditi na kojem jeziku svaki oblik umjetnosti otkriva sliku proljeća.
Učitelj, nastavnik, profesor: Sjećate se koju poeziju znate o proljeću? Koji su njihovi autori?
Učitelj, nastavnik, profesor:... Danas ćemo se vratiti djelu F. I. Tyutcheva.
Slajd broj 5
Učitelj, nastavnik, profesor: Koja vrsta zanimljivi trenuci Sjećate li se njegovog života?
Dječji odgovori:Fjodor Ivanovič Tjutčev rođen je u staroj plemićkoj obitelji. Mlade godine proveo u Moskvi. Pokazao je sposobnost ranog učenja i stekao dobro obrazovanje kod kuće. 1819. godine stupio je na verbalni odjel Moskovskog sveučilišta, koji je diplomirao 1821. godine. Ubrzo je stupio u službu Ministarstva vanjskih poslova, a 1822. godine otišao je u München, gdje je živio i radio 22 godine. Sve to vrijeme prevodi pjesme mnogih europskih pjesnika, kao i svoje, objavljujući ih u časopisu Sovremennik. 1844. Tyutchev se vratio u domovinu. Krajem 40-ih započinje novi uspon njegove lirske kreativnosti: objavljena je pjesnikova zbirka pjesama.
Učitelj, nastavnik, profesor:Iznenađujuće, ali istinito. Čovjek čiji je rad dobio najviše pohvale svojih suvremenika: Puškin, Nekrasov i Turgenjev Feta nije se smatrao pjesnikom. Prema njegovim riječima, nije napisao, već je zapisao poeziju, ili bolje rečeno opisao sve što ga je okruživalo, zabrinulo, uznemirilo, oduševilo. Zapisao je: A onda se iznova i iznova vraćao tekstu i usavršavao svaku riječ, svaku frazu, postižući ljepotu, točnost, čudo.
A jedno od tih čuda je pjesma
„Izvorske vode“.
Na poljima je snijeg još uvijek bijel
A vode već šuškaju u proljeće -
Trče i bude uspavane obale,
Trče i sjaje i kažu -
Kažu svim krajevima:
“Proljeće dolazi, proljeće dolazi!
Mi smo glasnici mladog proljeća,
Ona nas je poslala naprijed. "
Proljeće dolazi, proljeće dolazi!
I tihi, topli svibanjski dani
Ruddy, lagani okrugli ples
Gužve veselo iza nje!
Učitelj, nastavnik, profesor: Zatvorimo oči i pažljivo slušamo njegovu pjesmu.
Učitelj, nastavnik, profesor: Je li vam se svidjela ova pjesma? Kakve osjećaje i raspoloženje izaziva?
Dječji odgovori. O kojem proljeću pjesnik piše? (otprilike rano)
Koje su vas riječi potaknule? (snijeg je još uvijek bijel na poljima)
Riječnički rad.
Slajd broj 6
U pjesmi postoje riječi koje možda ne razumijete. Razgovarajmo o njima.
Messenger - osoba poslana negdje s hitnim vijestima
Analiza pjesme.
(Svrha: poboljšati vještinu rada s pjesnički tekst i vještina čitanja.)
Učitelj, nastavnik, profesor: A sada analizirajmo pjesmu.
1 katren (čitaj)
Kako je pjesnik Tyutchev nazvao obalu? (pospano)
Zašto se za proljetne potoke kaže da oni sjaje i govore? (sjaj - voda se odražava u zrakama sunca; kažu - trče, razgovaraju, stvaraju buku)
Koje još radnje poduzimaju streamovi? (trčati, probuditi se)
Što je zajedničko svim tim riječima? (Glagoli)
Tyutchev koristi glagole u svojoj pjesmi da oživi prirodu, da prikaže skori dolazak proljeća.
2 katrena (čitaj)
Pročitajte što kažu proljetni potoci. (Proljeće dolazi! Proljeće dolazi!)
Kako sebe nazivaju? (mi smo mladi proljetni glasnici)
Tyutchev je struje obdario ljudskim govorom. Stvarno razgovaraju? (mrmljaj, zvoni, kao da kažu)
Kako se ta tehnika naziva u literaturi? (lažno predstavljanje)
Lažno predstavljanje takva je slika kada su obdareni predmeti, prirodni fenomeni, biljke i životinje ljudske osobine - dar govora, sposobnost razmišljanja i osjećaja.
3 katrena (čitaj)
Što pjesnik uzvikuje u Quatrainu 3? Zašto se Tyutchev koristi tim ponavljanjima u svojoj pjesmi? (pokazati da uskoro dolazi proljeće)
Učitelj, nastavnik, profesor:I eto tipova , još jednom smo se uvjerili da F.I. Tyutchev je nenadmašni majstor krajolika i umjetničkog izraza pomoću umjetnički izraz pokazao je duhovnost, svestranost, raznolikost, sjaj proljetne prirode.
Sada smo ispitali književni krajolik, ali krajolici također mogu biti slikoviti.
Tko je stvorio slikovite krajolike?
Dječji odgovori.
Slajd broj 7
Učenik: Isaac Ilyich Levitan (1860.-1900.) Bio je jedan od osnivača pejzažno slikarstvo kraj devetnaestog stoljeća. Sudbina umjetnika nije bila laka. Dolazi iz najsiromašnije židovske obitelji, s kojim je ranih godina naučeno poniženje i siromaštvo. Umjetnost je postala priznanje I.I. Levitana doslovno od djetinjstva. Već u dobi od 13 godina upisao je Moskovsku školu slikanja, kiparstva i arhitekture i studirao kod V.G.Perova, A.K.Savrasova, V.D.Polenova. Levitan se divio Savrasovoj sposobnosti da vidi poeziju i ljepotu ruske prirode. Polenov je imao velik utjecaj na mladi umjetnik na polju boja, što se posebno očitovalo u čistim, zvučnim bojama, u živahnom, izravnom osjećaju prirode.
DO najveća remek-djela Ruska proljetna lirika upućuje poznata slika I. I. Levitan "Izvor. Velika voda"
Slajd broj 8
Učenik:slika prikazuje trenutak poplave, kada je "velika voda" prekrila obalna područja, poplavivši sve oko sebe. Voda je tiha i nepomična, odražava gole grane drveća i visoko nebo uz lagane oblake. Boja slike formirana je od suptilnih nijansi plave, žute i zelene boje. Prevladava plavi raspon s kojim se kombinira žutost obala i stabala drveća, oživljena gustom zelenom mrljom smreke, kao i nijansama zelene boje u susjednom hrastu i šupljinama u daljini. Plava je najraznolikija boja: voda i nebo puni su nijansi od tamnoplave do gotovo bijele. Zvučno plavo nebo, bijele breze i drveće koje se struje prema gore, kolibe plutaju u daljini, krhki čamac stopi se u njemu u tako melodičnu, čistu, prozirnu cjelinu da se, vireći u ovaj začarani prostor, čini da se rastvaraš u plavoj laguni sunčanog proljetnog dana.
Učenik: "Proljeće - velika voda" vrlo je skladno i atraktivno, jedna je od najliričnijih Levitanovih slika. Krajolik je obojen čistim, svijetlim bojama, što mu daje prozirnost i krhkost karakteristične za rusku proljetnu prirodu. Slika je ispunjena proljetnom tihom radošću i tišinom, puna je optimizma od proljetnog uskrsnuća prirode.
Trenutke proljetnog buđenja prirode možemo vidjeti na slikama naših drugih umjetnika.
Slajd broj 9
"Topovi su prvi glasnici proljeća".
Učitelj, nastavnik, profesor:Kako se prije sretalo proljeće u Rusiji?
Dječji odgovori.
Slajd broj 10
Učitelj, nastavnik, profesor.A također su ovih dana djeca trčala u jatima po selu s pticama od tijesta. Neke su rasuli po polju kako bi zemlja dala bogatu žetvu. Druge su stavljali na dugačke motke i njihali se tako da se činilo da ptice lete. Istodobno su pjevali i napjevne pjesme.
Pjesme su se zvale "Vesnyanki". Sad ćemo poslušati jednu od ovih pjesama.
Slajd broj 11
(glazba zvuči)
Učitelj, nastavnik, profesor: Na koji način umjetnik otkriva sliku proljeća.
(boje, crte, četke)
Učitelj, nastavnik, profesor:Svaka sezona je zanimljiva. Veličanstveno proljetno buđenje prirode, voljeno svim sunčanim ljetima, šarmantna šarolika jesen, divan san prirode zimi .. Nakon duge, gotovo polugodišnje, ruske zime, proljeće se tiho prikrada.
Daj mi ime prvo cvijeće koje se pojavljuju u proljeće? (snowdrops)
Slajd broj 12
I zato se tako zovu i čega su simbol, sada će nam se reći o ovome.
Učenik: “Kad su Adam i Eva protjerani iz raja, padao je jak snijeg, a Evi je bilo hladno. Tada su je, želeći je ugrijati svojom pažnjom, nekoliko pahuljica pretvorile u cvijeće. Vidjevši to, Eve se razveselila i nada je odmah oživjela. Od tada su snežne kapljice postale simbol nade i ljubavi "
Učenik: I znam još jednu legendu o nama. “Jednom je snježna košuljica prekršila zakon vječnog kraljevstva zime i krenula prema suncu. Ljubazna čarobnica Proljeće htjela ga je ugrijati. Ali zapuhao je ljutiti vjetar i na nju bacio trnov grm. Grimizna krv poprskala je i umrljala bijele latice. Cvijet je oživio i od tada je postao simbol trijumfa dobra nad zlom. I do danas je običaj da Moldavci 1. ožujka ženama daju bijele i crvene snježne ogrlice kao simbol sreće i ljubavi. "
Učitelj, nastavnik, profesor: Koja vrsta lijepe legende rekao nam je! Da, snowdrop je prvi proljetni cvijet, toliko nježan i lijep da je nadahnuo stvaranje glazbeno djelo Ruski kompozitor
Slajd broj 13
Učitelj, nastavnik, profesor: P. I. Čajkovski, kad je živio u Moskovskoj regiji i mogao je uživati \u200b\u200bu ovom čudu u šumama moskovske regije m prirode. Napisao je čitav ciklus, koji je posvetio svim godišnjim dobima. Tako je svoj ciklus nazvao Godišnja doba, gdje je svakom mjesecu u godini posvetio cijelo djelo. Svaka predstava ima naslov i poetski epigraf.
Slajd broj 14
Učitelj, nastavnik, profesor: Kao epigraf glazbene predstave "Snjeguljica" Čajkovski je odabrao retke pjesnika 19. stoljeća. A. N. Maikova:
Plavi, čisti cvjetnjak,
A pored prozirnog je i posljednji snijeg.
Posljednje suze prošle tuge. I prvi snovi o još jednoj sreći.
(Sluh glazba PI Čajkovskog iz ciklusa "Godišnja doba" Snowdrop )
Dijapozitivi broj 15 - 21
Učitelj, nastavnik, profesor:
Kakva je priroda djela
ja?
Kakvu ste sliku zamislili dok slušate komad?
Glazbeni Drama Čajkovskog "Snjeguljica" ispunjena je laganim lirskim osjećajem. Skladatelj prenosi uzbudljivo radosno, drhtavo raspoloženje, usmjereno prema suncu, nadama, sreći, zanosu procvjetale prirode. Dolazak proljeća uvijek je kod skladatelja izazivao izvanrednu nadahnuće i uzdizanje, o čemu svjedoče njegovi memoari:
Slajd broj 22
Učitelj, nastavnik, profesor: “... Kakva je čarolija naše proljeće sa svojom iznenadnošću, svojom luksuznom snagom! Kako volim kad ulicama struje topovi snijega i u zraku se osjeti nešto okrepljujuće i okrepljujuće! S kojom ljubavlju pozdravljaš zelenu travu! Kako se radujete dolasku topova, a nakon njih ajdaka i ostalih gostiju u inozemstvu! "
Koliko odzvanja raspoloženje pjesme, sliku, glazbeno djelo?
Dječji odgovori. Raspoloženja radost, kako se događa buđenje prirode.
Učitelj, nastavnik, profesor: I kad još postoji takvo stanje buđenja.
( Ujutro).
Učitelj, nastavnik, profesor: Što je jutro? (pojava sunca na nebu)
Predlažem da se malo odmorite. Sad ću uključiti snimanje melodije skladbe "Jutro", a vi ćete pokušati prikazati izgled sunca. Budi oprezan. Na melodiju ćete morati podići ruke uvis. Kako sunce izlazi. A u vrhuncu će se sunce morati probuditi i podići do neba. Sve ovo ćete pokazati.
Dijapozitivi br. 23-28
Učitelj, nastavnik, profesor: Bravo, dobro ste se snašli.
Kakvo je raspoloženje bilo u komadu? (melodično, mirno, melodično, melodično)
Koji je bio tempo djela? (umjereno, sporo, mirno).
Na kojim ste instrumentima solo u orkestru? (violina, flauta).
Koje se intonacije čuju u temi flaute? (Ptičji pjev)
Je li skladatelj uspio u glazbi prenijeti proljetno buđenje prirode? (Da)
I uz koju pomoć? (tempo, lik, instrument)
Učitelj, nastavnik, profesor: Ovo je djelo napisao norveški skladatelj E. Grieg, a zove se "Jutro".
Slajd broj 29
Učitelj, nastavnik, profesor: Zašto mislite da melodija "Jutra" odražava proljetne slike?
Dječji odgovori: U proljeće i jutro, sva priroda okolo se budi.
Učitelj, nastavnik, profesor: Dobro napravljeno!Pjesma Aleksandra Ermolova "April" također pomaže vidjeti ljepotu prirode.
(izvedba pjesme)
Slajdovi # 30.31
Učitelj, nastavnik, profesor:Zaključak izvlačimo iz današnje lekcije .
Slajd broj 32
Učitelj, nastavnik, profesor: Sve vrste umjetnosti uzbuđuju srca ljudi, u njima probuđuju najbolje osjećaje.
Slajd broj 33
Na početku lekcije postavili smo si cilj utvrditi na kojem jeziku svaki oblik umjetnosti otkriva sliku proljeća. Odgovorimo na ova pitanja:
Kako slikanje otkriva sliku proljeća? (crta sliku linijom i bojama)
Kakva je glazba? (Zvuk)
Kako je književnost? (Riječju)
Učitelj, nastavnik, profesor:Svatko od vas bio je stvaralac, osjećao se, suosjećao, razmišljao, pokušavao razumjeti bit svakog djela.
I za kraj, želio sam poželjeti:
Slajd broj 34
Pogledajte bliže oblake
Slušajte ptice
Pogledajte pobliže izvore
više se ništa neće ponoviti.
U trenutku,
korak po korak
Zapasti u čuđenje.
Sve će biti tako i ne
U trenutku.
IV. Danas, kad se vratite kući, pogledajte oživljenu prirodu očima Vivaldija, Čajkovskog, Tjutčeva, Savrasova ...
"Slika proljeća u umjetnosti i književnosti". Grupna lekcija produženog dana.
Svrha lekcije: Duhovna, moralna i umjetnička
obrazovanje učenika.
Ciljevi lekcije: 1. Širenje vidika, razvoj zajednička kultura učenik
2. Upoznavanje sa univerzalnim vrijednostima svijeta
kultura.
3. njegovanje ljubavi prema rodnoj kulturi.
Tijek lekcije.
1. Organiziranje vremena... Pozdrav
2. Slika proljeća u umjetnosti i književnosti.
Učitelj uključuje isječak iz Vivaldijevih godišnjih doba. Proljeće". Djeca pažljivo slušaju.
Odgajatelj: Dečki, započeli smo lekciju s glazbom. I to nije slučajno! Kako ste se osjećali dok ste slušali ovu glazbu?
zjenice: Ona je radosna, živa. Osjećali smo se vrlo dobro.
Odgajatelj: Zapravo, glazba potvrđuje život, energična. Bilo je napisano talijanski skladatelj Antonio Vivaldi. I otkrit ću vam tajnu: posvećena je jednom od godišnjih doba. Koji?
zjenice: Letjeti?
Odgajatelj: Sad ću vam pročitati početak pjesme i sigurno ćete pogoditi.
Snijeg je na poljima još uvijek bijel, a vode ...
zjenice: Proljeće je.
Odgajatelj: Naravno, dečki. Unutra je esna... Tema naše lekcije “ Slika proljeća u umjetnosti i književnosti "... Dugo su ljudi uspoređivali proljeće s nečim svijetlim, novim, bilo je simbol oživljavanja života. Nisam slučajno započeo lekciju s glazbenim djelom. Mnogi su skladatelji svoja djela posvetili godišnjim dobima. Naš veliki ruski skladatelj stvorio je ciklus od 12 komada za klavir "Četiri godišnja doba". Bilo tko pogodio kako se zove?
Učenik: Čajkovski.
Odgajatelj: Sigurno. Petar Iljič Čajkovski jako je volio Rusiju i njezinu nevjerojatnu prirodu, a također je jako volio i cijenio rusku poeziju. U svojoj zbirci "Četiri godišnja doba" svaku je predstavu posvećenu određenom mjesecu predvodio epigrafom, odnosno odlomkom iz pjesme nekog ruskog pjesnika. Primjerice, prije predstave „Ožujak. Pjesma ludaka ”epizoda je pjesme Apollona Nikolaevich Maikova:
“Polje se mreška cvijećem ...
Na nebu se slijevaju lagani valovi ...
Pjevanje žajkovaca proljeća
Plave provalije su pune.
Prije predstave „April. Snowdrop "Čajkovski je također postavio Maikovljevu pjesmu:
"Plavo, čisto
Cvijet snežnice!
A pored njega je prozirno,
Posljednji snijeg ... "
A evo i predstave „Svibanj. Bijele oči ”prethodi odlomak iz pjesme Afanasy Afanasyevich Fet:
"Kakva noć! Takvo je blaženstvo na svemu!
Hvala ti, draga ponoćna zemljo!
Iz kraljevstva leda, iz kraljevstva mećava i snijega
Kako su svježe i čiste vaše majske muhe! "
A sada ćemo, momci, slušati ove tri predstave posvećene proljeću. (Učiteljica uključuje radio) .
"Potaknuti proljetnim zrakama
S okolnih planina već ima snijega
Pobjegli blatnim potocima
Osmijeh nježne prirode
Jutro u godini upoznaje kroz san. "
“Još jedno proljeće mirisnog blaženstva
Jarice su i dalje pune snijega
Kolica i dalje tutnjaju u zoru
Na zaleđenoj stazi. "
Ali vijesti su žive
Već u letećim dizalicama,
I, isprativši ih očima.
Postoji stepska ljepota
S plavkastim rumenilom na obrazima.
“Divi se. Proljeće dolazi.
Dizalice lete u karavani.
Dan se utapa u svijetlom zlatu
A potoci šuškaju po gudurama ...
Uskoro će vam se okupiti gosti
Koliko će gnijezda razumjeti, pogledajte!
Koji zvukovi, pjesme će poteći
Dan-dan, od zore do zore! "
Odgajatelj: Bravo momci. Nastavljajući "pernatu" temu proljeća, čitati ću vam nevjerojatne pjesme Nikolaja Zabolotskog:
"Daj mi, čvorče, kut,
Smjesti me u staru kućicu za ptice.
Dajem ti svoju dušu kao zalog
Za vaše plave snjeglice.
A proljeće zviždi i mrmlja.
Topole su poplavljene do koljena.
Javor se budi iz sna
Da su poput leptira lišće pljeskali. "
Ne samo pjesnici, skladatelji, već i umjetnici prikazivali su proljeće na svojim platnima. Kakva je slika i koji ruski umjetnik o proljeću povezan s topovima?
Učenica: Ovo je slika Alekseja Kondratjeviča Savrasova "Stigli su potoci"
Odgajatelj: Dobro napravljeno. Želim vam pokazati ovu sliku. (Djeci prikazuje reprodukciju)
I evo još jedne slike. Ovo je platno učenika Savrasova Isaaca Iljiča Levitana "Travanj" Što je zajedničko ovim slikama po vašem mišljenju?
Učenik: Ovo je početak proljeća. Snijega još ima. A proljeće se još osjeća. Nevidljivo je prisutna u prirodi. To je samo raspoloženje.
Odgajatelj... U pravu ste i savršeno ste prenijeli karakter ovih slika. Ali u svjetskom slikarstvu postoje slike na kojima umjetnici prenose sliku proljeća u ljudskom obliku. Općenito, proljeće je lijepa mlada žena s cvijećem. Ova tradicija dolazi iz slike grčka božica plodnost Demetre. A u predstavi "Snježana" Proljeće je mlada žena, majka Snježne djevojke.
Sad ću vam pokazati tri slike različiti umjetnicikoji prikazuje proljeće u ljudskom liku. Ovo je slika „Na oranicama. Proljeće ", Sandro" Botticelli "Proljeće", Giuseppe Arcimboldo "Proljeće". Što možete reći o tim slikama? ( Odgajatelj pokazuje reprodukcije)
Učenica: Archimboldova slika je vrlo čudna. Neko je biće ukrašeno cvijećem!
Odgajatelj: Arcimboldo je nevjerojatan umjetnik. Radio je u 16. stoljeću. Bio je veliki sanjar i jedinstven portretist. Lica ljudi "šminkao" je od povrća, voća, cvijeća. Ovo je portret proljeća. Cvijeće je glavna stvar u sastavu. Njihova raznolikost oduzima dah. A što možemo reći o ostalim slikama.
Učenik:Venetsianov ima Proljeće u ruskoj nošnji, a Botticelli haljinu od cvijeća.
Odgajatelj. U pravu si. Alexei Gavrilovich Venetsianov prikazao je Proljeće u liku lijepe Ruskinje u kokošniku i sarafanu, a Botticelli mladu ženu renesanse. Kako se ove slike ne razlikuju, imaju puno zajedničkog. I,
prije svega, to je divljenje ljepoti prirode i ljepoti čovjeka. A sad, momci, dat ću vam listove papira. I sami ćete pokušati proljeće prikazati na papiru. ( Učitelj daje djeci listove papira i ona crtaju.)
Tijekom šetnje učitelj poziva djecu da sama izvedu ekskurziju "Život prirode u proljeće".
Uzorak: Priroda oživljava. Ptice pjevaju. Dani su duži. Pogledajte kako su pupoljci nabrekli na drveću. Pogledajmo ih izbliza i pogledajmo ih. Sunce grije. Trava postaje zelena. Zrak je ispunjen aromama zemlje i zelenila.
Olovo 1 : Dobar dan, dragi gosti!
Vodič 2: Sjajno je vidjeti vaša nasmijana lica u ovoj sobi.
Olovo 1 : Sad je proljeće. Povezujemo je s riječima kao što su ljubav, šarm, život, ljepota.
Olovo 2 : I nije iznenađujuće da smo upravo u to vrijeme odlučili održati svoje natjecanje "Miss proljeća 2013".
Olovo 1 : Sudionici našeg natjecanja poput su proljetnog cvijeća: isti lijepi, nježni, senzualni.
Vodič 2: Njihova nas ljepota fascinira. A tko ne voli ljepotu? Ljepota će spasiti svijet!
Olovo 1 : I tako, dobro došli našim natjecateljima.
1. Evo broja puta.
Svjetlucanje njezinih lijepih očiju
Izravno u srce
I tjera vas da se zaljubite. _______________________________
2. Broj dva - gospođo, to je neophodno!
I cijela publika je sretna zbog nje.
Pljesnite joj rukama
Ima dobar vid. ________________________________
3. Evo naše faze,
Znajući točno svoju vrijednost, -
Broj tri, posao
I djevojka je takva! _______________________________________
4 ovdje je broj četiri
Nasmiješi se sve šire i šire
I smije se i smije
Gospođica također želi biti prva! ______________________________
Olovo 2 : Dakle, svi sudionici su na pozornici. Pogledajte ova predivna stvorenja, kako je neobično ugodno gledati naše preslatke djevojke i djevojke. I tako izgledaju s razlogom. Prvo je sezona proljeće, mjesec je ožujak, broj je 6, a uskoro i 8, a praznik je Međunarodni dan žena. Dopustite mi da čestitam svim prisutnim ženama na ovom divnom danu. Drugo, danas pozivamo sve da zarone u 19. stoljeće i prisustvuju balu.
Lopta je pravo otkriće
Za mlade dandije i dame;
Ljepota ga čeka s oduševljenjem,
To je praznik za sumorne očeve.
Tako da se kći odjenula u lutku,
Iskusna majka želi
I da ne bi predugo sjedila,
Sreća da je zaplesala. (F. Koni)
I treće, ti i ja morat ćemo odabrati samo jednog sudionika, koji će prema rezultatima dobiti titulu „Miss proljeća 2013.“. A vještinu naših natjecatelja ocjenjivat će nadležni žiri koji se sastoji od:
___________________________________________________________
Olovo 1 ... Tako započinjemo naš proljetni bal. U 19. stoljeću bio je običaj otvaranje kugle u paru plesa "Poloneza". No, malo ćemo odstupiti od tradicije i prvo natjecanje našeg programa zove se -"Poslovna kartica",kao u bilo kojoj posjetnici nalazimo sve potrebne podatke o njezinom vlasniku. A kako bismo bolje upoznali svoje natjecatelje i međusobno, sada će se razmijeniti posjetnice, tj. recite nam o sebi i svojim interesima.
Pozivamo sudionika broj 1 _______________________________
Pozivamo sudionika broj 2 _______________________________
Pozivamo sudionika broj 3 _______________________________
Pozivamo sudionika broj 4 _______________________________
Dok žiri ocjenjuje izvedbe, malo povijesti o kuglicama 19. stoljeća
Lopta je svečani događaj, koji poput ceremonije ima svoju ceremoniju i pravila ponašanja, što je čini tako veličanstvenom i luksuznom. Stoga je, kako bi se sačuvala sofisticiranost i dražesnost, potrebno pridržavati se pravila etiketa balskih dvorana.
Balovi su se održavali prema određenom tradicionalnom programu koji je jasno odobren u plemićkom društvu. Budući da ples daju ton balu, oni su bili srž večernjeg programa. U 19. stoljeću bio je običaj otvarati loptu poljskim plesom ili polonezom, ovaj ples zamijenio je menuet, drugi ples na balu bio je valcer. Vrhunac lopte bila je mazurka, a lopte su završavale kotilionom.
Drugo natjecanje našeg programa naziva se -"Poloneza". Sudionici se kreću jedan za drugim u krugu uz glazbu, a žiri ocjenjuje ritam, plastičnost, plesnost svakog sudionika prema sustavu od pet bodova.
Još malo povijesti. Ples savladao s rano djetinjstvo - od 5-6 godina. Plesni trening podsjećao je na trening sportaša, što je u pravo vrijeme plesačima dalo spretnost, samopouzdanje, poznatost u pokretima, lakoću. Noge plesača, bez obzira na njihovo uzbuđenje, "odradile su svoj posao". Plesovi su plemenitom ponašanju davali dostojanstvo, gracioznost i gracioznost. Bila je, kako kažu, "u krvi" i odgojena je od djetinjstva.
Riječ porote.
Na lopte su zvučale limena glazba, plesali su minuet, seoski plesovi, ruski zabavni plesovi, poljski i engleski plesovi. U dvoranama su gorjele tisuće svijeća. Stube su bile prekrivene skupim tepisima, tropsko bilje u prepunim kadama, a iz posebno uređenih fontana potekla je mirisna voda. Za večeru su posluženi ananas, egzotične breskve, grožđe, svježe jagode, ogromna riba i skupa vina iz cijelog svijeta.
Olovo 1 Sljedeće natjecanje se zove"Profinjeni ukus".
Sada ću izgovoriti nazive raznih proizvoda, a vi naizmjence odgovarajte koji sam proizvod imenovao. Za svaki točan odgovor - 1 bod. Artičoka (povrće); Cheddar (sir); Šaran (riba); Pistacije (orašasti plodovi); Kaki (voće); Patlidžan (povrće); Grah (povrće); Lingonberry (bobica); Gobiji (riba, gljive); Kuhana svinjetina (meso); Grožđe (bobičasto voće); Kvass (piće); Cipal (riba); Koleraba (povrće); Cimet (začin); Kumis (piće); Peršin (povrće); Lubenica (bobica); Rotkvica (povrće); Jagoda (bobica); Medovina (piće). (21)
Žiri ocjenjuje izvedbe.
Lopte su bile toliko važan dio plemenitog života da je ostatak slobodnog vremena bio podređen pripremi za njih. U plemićkim kućama zvuk klavikorda, satova pjevanja i plesa nije prestajao ni minute. Glazba i ples bili su dio obrazovanja plemstva. A mi nudimo našim šarmantnim mladim bićima da zasjaju čitajući napamet.
Sljedeće natjecanje se zove„Poetski“.
Dok žiri ocjenjuje izvedbe, Plemeniti je bal bio škola komunikacije za ljude. Na takvim proslavama najčešće su se održavali svjetovni debiji mladih ljudi i djevojaka koji su tek počeli izlaziti. Na balu su se zaljubili i izabrali svatove.
Stoga pozivamo naše mladiće da priznaju svoje simpatije prema djevojkama. (Pročitali su Onjeginovu izjavu ljubavi za Tatjanu). Dodatni bod za ljupku damu.
Ne, da te vidim svake minute
Slijedim te svugdje,
Osmijeh usana, pokret očiju
Ulov očima punim ljubavi
Da te dugo slušam, razumijem
Duša sve svoje savršenstvo
Da umrem u agoniji prije tebe,
Problijedite i nestanite ... evo blaženstva!
Dok se gospoda pripremaju, želio bih vam skrenuti pozornost na druga šarmantna bića.Parada frizure.
Nastup obožavatelja. Dodatna točka sudioniku.
Sljedeće natjecanje se zove"Tajna prepiska".Napiši lijepo na papir papiru Tatjaninog pisma Onjeginu.
Pišem vam - što više?
Što još mogu reći?
Sad, znam, u tvojoj oporuci
Kazni me prezirom.
Ali ti, na moju nesreću
Zadržavajući kap sažaljenja
Nećete me napustiti.
U međuvremenu, naši natjecatelji rade, mi ćemo igrati ... Tijekom lopte pušili smo u posebnim prostorijama, igrali karte, šah i dame. U 19. stoljeću lopta je postala način života, kombinirajući klub, modni salon, bračni ured i igru. I voljeli su igrati ... forfefete.
Natjecanje s navijačima
Vodeći I nastavljamo testirati naše natjecatelje. Sljedeće natjecanje naziva se „Nađi par . " Sada ćete dobiti letke s imenima i prezimenima poznati ljudi... Morat ćete ujediniti romantične parove.
Na listovima su unaprijed napisana imena junaka koja su pomiješana.
Puškin - N. Gončarova, Antonije - Kleopatra,
Rostropovič - Višnjevskaja; Varum - Agutin, Koroleva - TARZAN
Ivan - Marija, Ruslan - Ljudmila, Pigmalion - Galateja,
Napoleon - Josephine, Petrarka - Laura, Pepeljuga - princ šarmantan.
Majstor - Margarita; John Lennon - Yoko Ono, S. Yesenin - A. Duncan
Vodeći U međuvremenu, naše djevojke rade, predlažem da odredite dobitnika nagrade publike.
Porota je uklonjena da rezimira.
Lopta je vrlo poseban događaj u životu osobe prošlog stoljeća. Kao što je primijetio veliki poznavalac ruske povijesti Jurij Mihajlovič Lotman: „ privatni život plemić: u privatnom životu nije bio ni privatna osoba, ni službenik u državnoj službi - bio je plemić u plemićkom društvu, čovjek svoje klase među svojim. " Sezona bala trajala je od Božića do zadnji dan Maslenica, ostatak vremena održavali su se balovi posebni slučajevi... I naš je bal pri kraju, riječ žirija ...
Vodeći Tako je naš odmor došao kraju. Molimo sve natjecatelje da odu u središte dvorane. Dakle, dragi žiri, molimo vas da se oglasite i odlučite o sudbini natjecatelja.
Rezimirajući. Mature.
Rosa blista, oblaci se tope
Obično dolazi novi dan
I svemir sja dok
Svjetlost žene prska svemirom.
Ah, žene, i ljepota, i slavlje,
I junakinje mladenačkih snova!
Od rođenja do kćeri lijepog proljeća
Nada, vjera i ljubav!
za određivanje nagrada: 1. “Miss proljeća”, 2. “Miss …… ..”, 3. “Miss ……”, 4. “Gospođica …… ..”, 5. “Gospođica …….
4
"Slika proljeća u umjetnosti i književnosti".
Svrha lekcije: Duhovna, moralna i umjetnička
obrazovanje učenika.
Ciljevi lekcije: 1. Širenje vidika, razvoj opće kulture učenika
2. Upoznavanje sa univerzalnim vrijednostima svijeta
kultura.
3. njegovanje ljubavi prema rodnoj kulturi.
Tijek lekcije.
1. Organizacijski trenutak. Pozdrav
2. Slika proljeća u umjetnosti i književnosti.
Učitelj uključuje isječak iz Vivaldijevih godišnjih doba. Proljeće". Djeca pažljivo slušaju.
Učitelj, nastavnik, profesor: Dečki, započeli smo lekciju s glazbom. I to nije slučajno! Kako ste se osjećali dok ste slušali ovu glazbu?
zjenice: Ona je radosna, živa. Osjećali smo se vrlo dobro.
Učitelj, nastavnik, profesor: Zapravo, glazba potvrđuje život, energična. Napisao ga je talijanski skladatelj Antonio Vivaldi. I otkrit ću vam tajnu: posvećena je jednom od godišnjih doba. Koji?
zjenice: Letjeti?
Učitelj, nastavnik, profesor: Sad ću vam pročitati početak pjesme F. I. Tyutcheva i zasigurno ćete pogoditi.
Snijeg je na poljima još uvijek bijel, a vode ...
zjenice: Proljeće je.
Učitelj, nastavnik, profesor: Naravno, dečki. Unutra je esna... Tema naše lekcije “ Slika proljeća u umjetnosti i književnosti "... Dugo su ljudi uspoređivali proljeće s nečim svijetlim, novim, bilo je simbol oživljavanja života. Nisam slučajno započeo lekciju s glazbenim djelom. Mnogi su skladatelji svoja djela posvetili godišnjim dobima. Naš veliki ruski skladatelj stvorio je ciklus od 12 komada za klavir "Četiri godišnja doba". Bilo tko pogodio kako se zove?
Učenik: Ovo je Petar Iljič Čajkovski.
Učitelj, nastavnik, profesor : Sigurno. Petar Iljič Čajkovski jako je volio Rusiju i njezinu nevjerojatnu prirodu, a također je jako volio i cijenio rusku poeziju. U svojoj zbirci "Godišnja doba" svaku je predstavu posvećenu određenom mjesecu predočio epigrafom, tj. odlomak iz pjesme nekog ruskog pjesnika. Primjerice, prije predstave „Ožujak. Pjesma ludaka ”epizoda je pjesme Apollona Nikolaevich Maikova:
“Polje se mreška cvijećem ...
Na nebu se slijevaju lagani valovi ...
Pjevanje žajkovaca proljeća
Plave provalije su pune.
Prije predstave „April. Snowdrop "Čajkovski je također postavio Maikovljevu pjesmu:
"Plavo, čisto
Cvijet snežnice!
A pored njega je prozirno,
Posljednji snijeg ... "
A evo i predstave „Svibanj. Bijele oči ”prethodi odlomak iz pjesme Afanasy Afanasyevich Fet:
"Kakva noć! Takvo je blaženstvo na svemu!
Hvala ti, draga ponoćna zemljo!
Iz kraljevstva leda, iz kraljevstva mećava i snijega
Kako su svježe i čiste vaše majske muhe! "
A sada ćemo, momci, slušati ove tri drame P.I. Čajkovski, posvećen Proljeću. (Učitelj uključuje magnetofon).
A. S. Puškin:
"Potaknuti proljetnim zrakama
S okolnih planina već ima snijega
Pobjegli blatnim potocima
Osmijeh nježne prirode
Jutro u godini upoznaje kroz san. "
A.A. Fet:
“Još jedno proljeće mirisnog blaženstva
Jari su i dalje puni snijega
Kolica i dalje tutnjaju u zoru
Na zaleđenoj stazi. "
Ali vijesti su žive
Već u letećim dizalicama,
I, isprativši ih očima.
Postoji stepska ljepota
S plavkastim rumenilom na obrazima.
JE. Nikitin:
“Divi se. Proljeće dolazi.
Dizalice lete u karavani.
Dan se utapa u svijetlom zlatu
A potoci šuškaju po gudurama ...
Uskoro će vam se okupiti gosti
Koliko će gnijezda razumjeti, pogledajte!
Koji zvukovi, pjesme će poteći
Dan-dan, od zore do zore! "
Učitelj, nastavnik, profesor: Bravo momci. Nastavljajući "pernatu" temu proljeća, čitati ću vam nevjerojatne pjesme Nikolaja Zabolotskog:
"Daj mi, čvorče, kut,
Smjesti me u staru kućicu za ptice.
Dajem ti svoju dušu kao zalog
Za vaše plave snježne ogrlice.
A proljeće zviždi i mrmlja.
Topole su poplavljene do koljena.
Javor se budi iz sna
Da su poput leptira lišće pljeskali. "
Ne samo pjesnici, skladatelji, već i umjetnici prikazivali su proljeće na svojim platnima. Kakva je slika i koji ruski umjetnik o proljeću povezan s topovima?
Učenica: Ovo je slika Alekseja Kondratjeviča Savrasova "Stigli su potoci"
Učitelj, nastavnik, profesor: Dobro napravljeno. Želim vam pokazati ovu sliku. (Djeci prikazuje reprodukciju)
I evo još jedne slike. Ovo je platno učenika Savrasova Isaaca Ilyicha Levitana "April" Što je zajedničko ovim slikama po vašem mišljenju?
Učenik: Ovo je početak proljeća. Snijega još ima. A proljeće se još osjeća. Nevidljivo je prisutna u prirodi. To je samo raspoloženje.
Učitelj, nastavnik, profesor... U pravu ste i savršeno ste prenijeli karakter ovih slika. Ali u svjetskom slikarstvu postoje slike na kojima umjetnici prenose sliku proljeća u ljudskom obliku. Općenito, proljeće je lijepa mlada žena s cvijećem. Ova tradicija dolazi od slike grčke božice plodnosti Demetre. A u predstavi "Snježna djevica" A.N. Ostrovski proljeće - mlada žena, majka Snježne djevojke.
Sad ću vam pokazati tri slike različitih umjetnika koji su proljeće prikazivali u ljudskom obliku. Ovo je slika A. G. Venetsianov-a „Na oranicama. Proljeće ", Sandro" Botticelli "Proljeće", Giuseppe Arcimboldo "Proljeće". Što možete reći o ovim slikama? ( Učitelj pokazuje reprodukcije)
Učenica: Archimboldova slika je vrlo čudna. Neko je biće ukrašeno cvijećem!
Učitelj, nastavnik, profesor: Arcimboldo je nevjerojatan umjetnik. Stvorio jeXVI stoljeće. Bio je veliki sanjar i jedinstven portretist. Lica ljudi "izmišljao" je od povrća, voća, cvijeća. Ovo je portret proljeća. Cvijeće je glavna stvar u sastavu. Njihova raznolikost oduzima dah. A što možemo reći o ostalim slikama.
Učenik:Venetsianov ima Proljeće u ruskoj nošnji, a Botticelli haljinu od cvijeća.
Učitelj, nastavnik, profesor. U pravu si. Alexei Gavrilovich Venetsianov prikazao je Proljeće u liku lijepe Ruskinje u kokošniku i sarafanu, a Botticelli mladu ženu renesanse. Kako se ove slike ne razlikuju, imaju puno zajedničkog. I,
prije svega, to je divljenje ljepoti prirode i ljepoti čovjeka. E sad, momci, dat ću vam listove papira. I sami ćete pokušati proljeće prikazati na papiru. ( Učitelj daje djeci listove papira i ona crtaju.)
