Esej na temu „Uloga sporednih likova u drami Grmljavina. Uloga sporednih likova u predstavi Ostrovskog grmljavine (Ostrovsky A

Općinska ustanova Odjel za obrazovanje

Promyshlennovsky okrug Kemerovske regije

Općinska obrazovna ustanova

"Srednja industrijska škola broj 4"

Pitanja i zadaci o književnosti XX. stoljeća

(11. razred)

Sastavio:

Marina Nikolajevna

Osadchaya, učiteljica ruskog jezika

jezik i književnost

Industrijski

2004

Pitanja za Buninovu priču "Antonovske jabuke".

O čemu je ova priča? Koja je njegova radnja?

Kako je organizirano pripovijedanje?

Što je predmet sjećanja?

Kako se postiže efekt prisutnosti čitatelja na opisanim slikama?

Koja je intonacija priče? Kako se to mijenja u cijeloj priči?

Pitanja za Buninovu priču "Gospodin iz San Francisca".

Kakav je vaš dojam o Bunjinovoj priči? Možemo li to reći

Oslikava li priča sliku našeg vremena?

Koje slike u priči imaju simboličko značenje?

Zašto je junak lišen imena? Kako to opisuje autor?

Kako je društvo prikazano u priči?

Koja je uloga epizodnih junaka priče - Lorenza i abruzijskih gorštaka?

Kakva je slika generalizirajuća slika beznačajnosti i korupcije

Zemaljsko bogatstvo i slava?

U čemu je patos priče?

Pitanja za Buninovu priču "Lako disanje".

Kako je priča strukturirana? Koja je njegova radnja?

Napravite kompozicijski plan za priču. Pokušajte objasniti

zašto se glavni događaj - smrt Olya Meshcherskaya - izvještava na samom početku priče.

Zašto se na kraju pojavljuje razrednica Oli i priča o svom životu?

Koja je uloga završetka priče i njezine završne riječi? Koja je simbolika

izraz "lagano disanje"?

Pitanja za Buninovu priču "Kasni sat".

Kada se priča događa? Zašto postoji osjećaj stvarnosti

izmišljeno putovanje? Koja je uloga opisa u tome?

Koje je značenje naslova priče "Kasni sat"?

Pitanja za Kuprinovu priču "Granatna narukvica".

Kako Kuprin crta glavnog lika priče, princezu Veru Nikolajevnu Sheinu?

Kako Želtkov dar izgleda na ovoj pozadini? Koja je njegova vrijednost? Kakav je simbolički zvuk ovog detalja?

Kako se ljubavna tema razvija u priči?

Mislite li da ima nečeg "misteriozno" u izgledu glavnog lika priče?

Koja je uloga u priči o sceni kada su princ Shein i Nikolaj Nikolajevič posjetili Želtkov stan? Kako je u ovoj sceni pripremljen tragični završetak priče?

Može li se reći da je scena čitanja pisma dramski vrhunac priče „Narukvica od nara“? Što se događa s princom i princezom Shein u ovoj sceni?

Tko je Želtkov? Možete li ga nazvati vitezom nesebična ljubav? Kako cijenite njegov neodoljiv osjećaj?

Kakvo je raspoloženje završetka priče? Koju ulogu igra glazba u stvaranju ovog raspoloženja?

Radovi na djelima I.A. Bunin i A.I. Kuprin.

Istinite i imaginarne vrijednosti na slici Bunina.
Majstorstvo prikaza svijeta ljudskih osjećaja u djelima Bunina i Kuprina.
Talent ljubavi u Kuprinovim djelima.
Simbolični zvuk detalja u Kuprinovoj prozi.
Vječno i "stvar" na slici Bunina (na temelju priče "Gospodin iz San Francisca")
Ženske slike kasne Bunjinove proze (na temelju dvije ili tri priče po izboru učenika)

Poezija "starih simbolista"

Zadatak: analizirati pjesmu po izboru: D.S. Merezhkovsky ("Parkovi", "Djeca noći", "Dvostruki ponor"), Z.N. Gippius ("Pjesma", "Posveta", "Pauci", "All Around") V. Bryusov ("Mladom pjesniku", "Bodež", "Assargadon", "The Coming Huns") prema sljedećem planu :

1.Datum pisanja i objave.

2. Mjesto koje zauzima u pjesnikovu stvaralaštvu. Umjetnost

metoda.

3. Kreativna priča

4. Glavna tema.

5. Značenje imena.

6. Lirski zaplet i njegovo kretanje.

7. Sastav. Prisutnost okvira. Glavna konstrukcija

dijelovi.

8. Osnovna raspoloženja, tonalitet pjesme.

9. Lajtmotivi. Ključne riječi koje ih prenose.

10. Lirski junak, njegova originalnost i njegovi putevi

Samootkrivanje.

11. Lirski likovi. Njihova iskustva. Njihove sudbine.

Tuga, polemika) i prijenos njegovih iskustava.

13. Glazba pjesme.

14. Ritam, veličina.

15. Rima, priroda rima.

16.Rječnik. Jezik izražajna sredstva.

17. Pjesnička sintaksa.

18. Zvukopis. Fonetsko obojenje stiha.

19. Ideja pjesme, otkrivena kao rezultat analize.

20. Zvuk pjesme danas.

A analiza pjesama po "mladim simbolima"

Prema navedenom planu.

K. D. Balmont “Snom sam hvatao odlazeće sjene”, “Trska”, “Fantazija”.
V.Ya. Bryusov "Mladi pjesnik", "Pohvala čovjeku", "Ja sam bog tajanstvenog svijeta."
A. Bely "Domovina", "S prozora kočije", "Prijatelji", "Posveta".
AKO. Annenski "Gudal i strune", "Bolan sonet", "Snijeg".

Analiza pjesama pjesnika-akmeista

prema gore navedenom planu.

1.H. Gumilev "Žirafa", "Na polarnom i južnim morima", "Šesti

Osjećaj "," Izgubljeni tramvaj ".

2. A. Akhmatova "Pjesma posljednjeg sastanka", "In posljednji put mi

Tada smo se upoznali."

Analiza pjesama pjesnika futurista.

1. Igor Severyanin "Srpsko podne" ("Kinematograf")

Pokušajte zamisliti situacije prikazane u pjesmi

figure na platnu tadašnjeg “nijemog” kina. Kako koristiti

kinematografska vizija prenosi sjevernjačku dinamiku

život?

Jeste li osjetili ironične note u pjesmi? Kako su oni

manifestirati?

Promotrite neologizme u pjesmi

Severjanin.

2. Analiziraj pjesmu Severjanin „Poezija vani

pretplata".

Teme eseja o srebrnom dobu ruske poezije.

1. Traganja i nalazi pjesnika srebrnog doba.

2. Proturječnosti epohe u poeziji srebrnog doba.

3. O jednoj pjesmi srebrnog doba.

4. Moj omiljeni pjesnik srebrnog doba.

Analiza Gorkyjeve priče "Starica Izergil".

Što mislite, što je značenje legende o Larri? Zašto na početku legende o

kaže, kao Danko: Je li Larra jaka, zgodna, hrabra?

Kao što je prikazano u legendi o Danku, odnos između junaka i ljudi,

koga je vodio kroz mračnu šumu?

Koje je značenje završnih redaka legende?

Sve njihove romantični junaci Gorky nagrade s epitetom

"ponos".

Kakvo je značenje pisac stavio u ovaj epitet? Zvuči li isto

ovaj epitet u odnosu na Larru i Danka?

Pronađite u tekstu drugog dijela priče Izergilove riječi: „U životu ...

uvijek ima mjesta za podvige." Koje je njihovo značenje u Izergilovim ustima?

To naglašava pisac u svojoj romantičnoj izjavi.

podvig Danka?

Detalji portreta starice Izergil dati su u sva tri dijela priče.

Što mislite, kakva je uloga takvog prikaza izgleda u priči?

Izergil?

Koji su detalji njezina portreta najznačajniji za njezinu ocjenu?

Koja je konačna moralna ocjena junaka priče? To je

mjera ljudske osobnosti za M. Gorkog?

Analiza drame Gorkog "Na dnu". Značajke žanra i sukoba.

Kako je prikazan prizor?

Kakvi su ljudi stanovnici skloništa? Nego su usamljeni ujedinjeni

stanovnici flopa, "bivši ljudi"?

Što je tema predstave? U čemu je sukob drame? Limenka

plan?

Što je dovelo njegove stanovnike u sklonište - Satin, Baron, Klesh, Bubnov,

Glumac, Nastya, Ash? Koja je pozadina ovih likova?

Kakvi su sukobi, osim društvenih, istaknuti u predstavi?

Predstava Gorkog "Na dnu". Uloga Luke u drami "Na dnu".

Kako stanovnici klozeta percipiraju svoj položaj prije nego što se pojave

Luke?

Koja je scena radnje sukoba?

Kako Luke utječe na noćne šišmiše?

Je li Luka lagao stanare?

Predstava Gorkog "Na dnu". Pitanje istine u drami Gorkog.

Što likovi u predstavi podrazumijevaju pod "istinom"?

Druga razina "istine", ideološka - u Lukinim primjedbama. "Istina"

Luka i njegova "laž" izražena je formulom: "U što vjeruješ, to vjeruješ". Pitanje

postavlja se ovako: je li istina uopće potrebna? Vaš odgovor na ovo pitanje.

Koja je uloga Satena u predstavi?

Čiji stav Satine izražava u monologu o osobi?

A. Blok "Pjesme o lijepoj dami".

Pročitajte pjesmu "Ulazim u mračne hramove ..." (1902.).

Pred nama je hram, crkva: treperenje crvenih svjetiljki, sjena visokog stupa, škripa vrata, svijeće, visoki vijenci. Ali iza ovog, stvarnog, zemaljskog svijeta, uzdiže se drugi:

... gleda u moje lice, obasjano,

Samo slika, samo san o Njoj...

Trčite visoko na vijence

Osmijesi, bajke i snovi.

Dekor hrama izoštrava osjećaje i očekivanja pjesnika. Ovo nije san o kanonskoj Majci Božjoj. Ovo je san Velike Vječne Žene.

Pročitaj Blokovu pjesmu po izboru: “Osjećam te. Godine prolaze...", "Sumrak, proljetni suton...", "Stalno se Tebi čudim...", "Ustat ću u maglovito jutro...", "Srest ću te negdje na svijetu...", "Bojim se upoznati te...". Koliko su ove pjesme idejno i slikovno bliske pjesmi "Ulazim u mračne hramove..."?

Kada i zašto mislite da Blok koristi neobična velika slova?

A. Blok. Pjesma "Stranac".

Prve četiri strofe svojevrsni su uvod, opis

periferiji grada, gdje "s damama šeću provjerene vještice". Karakteristični su detalji koje Blok nije mogao ni zamisliti u svojim mladenačkim pjesmama: dosada

seoske kućice, pekarske perece, jarke, pregrade, škripa vesla,

plač djece, ženski vrisak... Kakvu ulogu mislite ovi

detalji?

Treća, peta i sedma strofa "Stranaca" počinju istim

riječi: "I svake večeri ..." Koja je uloga takvog ponavljanja?

Koje osobine stranca govore o njezinoj pripadnosti stvarnom svijetu, a što je u našim mislima čini glasnikom drugih, "zvjezdanih" svjetova?

Kao što se u pjesmi prenosi tragično poimanje svijeta lirski junak?

Navedite primjere vještog pisanja zvuka koji pjesmi daje muzikalnost.

A. Blok "O hrabrosti, o podvizima, o slavi ..."

Pročitaj pjesmu. Obratite pažnju na njegovu prstenastu kompoziciju (prebacivanje prve i zadnje strofe). Kojim detaljima pjesnik prenosi tragediju ne samo ljubavi, nego i cijeloga junakova života?

Zašto prva strofa kaže: "... tvoje lice u jednostavnom okviru / Prije mene je zasjalo na stolu"

(ne vidi se, ali svijetli)?

Pjesma je napisana u obliku sjećanja na lirskog junaka, okrenuta sadašnjosti. Junak tri puta govori o rastanku sa svojom voljenom: u drugoj, četvrtoj i petoj strofi. Kako i zašto raste tragičan osjećaj junak? Kojim se umjetničkim sredstvima izražava?

Usporedite Blokovu pjesmu s Puškinovom pjesmom "Sjećam se prekrasnog trenutka ..." Koje su sličnosti? Koja je razlika? Možemo li reći da je Blokova pjesma potpuno pesimistična, beznadna? Ili lirski junak nalazi kakvu-takvu utjehu u životu?

A. Blok "Na željeznici".

U pjesmi ima mnogo nejasnoća – kao i u svakoj pjesničko djelo... Ne možemo točno zamisliti izgled i dob heroine, samo se o njoj kaže:

U šarenom šalu, nabačenom na pletenice,

Lijepa i mlada.

Ne znamo okolnosti njenog života i smrti. No, možemo zaključiti da joj ovaj život nije donio zadovoljstvo. Razmislite: zašto je željeznički peron bio omiljeno mjesto za šetnju heroine?

Zašto pjesnik kaže o životu heroine: "Tako beskorisna mladost pojuri, \ U praznim snovima, iscrpljena"?

Kako razumjeti riječ željezo u recima "Cestom čežnja, željezo, \ Zviždanje, srce mi lomi"?

Koje je značenje epiteta: "koliko je pohlepnih očiju bačeno \ U puste oči kočija"?

Gdje vidite značenje posljednje strofe pjesme? Kako razumjeti riječi "Ljubav, blato ili kotači \ Ona je zdrobljena - sve boli"

Što mislite zašto je pjesnik ovu pjesmu uvrstio u ciklus „Zavičaj“?

A. Blok. Ciklus "Na Kulikovom polju".

Pročitajmo ponovo strofu koja otvara prvu pjesmu ovog ciklusa. Obratite pažnju na epitete i metafore: „rijeka se širi...“, „lijena tuga“, „tužni su plastovi sijena nad oskudnom glinom žutog ponora. u stepi”. Koji se krajolik pojavljuje pred nama?

Je li nagli prijelaz s ovog krajolika na lirski monolog opravdan u sljedećim strofama? Ako je opravdano, čime?

Zadržimo se na uzviku „O, moja Rus! Moja žena!" Da bismo lakše razumjeli, citiramo Blokove riječi: "Što više osjećate povezanost sa svojom Domovinom, to ste stvarniji i spremniji zamisliti je kao živi organizam."

Blok ne crta tijek Kulikovske bitke, već samo prenosi njezina alarmantna očekivanja. Na koji način on još uvijek stvara u čitatelju dojam veličine povijesne bitke?

Zašto se zamjenice međusobno zamjenjuju u prvoj pjesmi Blokova ciklusa – moji, mi, naši, ja, mi? Što znači takva pjesnička naprava?

Što mislite zašto pjesnik više puta koristi riječ put u drugoj i trećoj strofi ove pjesme?

Pročitaj posljednja tri stiha pjesme. Pokažite da se ne radi samo o Kulikovskoj bici, nego i o nadolazećoj Rusiji, o tome. "Što će se dogoditi". Kakve slutnje muče pjesnika?

A. Blok. Pjesma "Dvanaest".

Pročitaj pjesmu. Obratite pažnju na njegovo ime. Koliko ima Crvene garde? Koliko poglavlja ima pjesma? Je li to slučajnost brojeva?

Ukratko ocrtajte temu svakog poglavlja pjesme (možete koristiti stihove, na primjer, za 1. poglavlje - Vjetar, vjetar - \ Po cijelom Božjem svijetu! ")

Kako je organizirano prvo poglavlje? Kako se u njemu prenosi raspoloženje različitih slojeva stanovništva?

Postoji li u pjesmi presečna radnja? Ako, po Vašem mišljenju, ne postoji, kako se onda stvara idejno i likovno jedinstvo djela?

Kakvu ulogu u pjesmi igra ljubavna priča Petruhe i Katke? Što mislite zašto počinje samo s 4. poglavljem, završava u 7. poglavlju, a zatim slijedi još pet poglavlja?

Što mislite zašto je pjesma napisana u stihu koji nema jedan ritam?

Navedite primjere narodnog i patetičnog govora u pjesmi.

Navedite primjere svakodnevnih detalja u 1. i 9. poglavlju pjesme. Otkrijte ih simboličko značenje.

Pronađite kontraste u 1. i 2. poglavljima, skice krajolika u 10. i 11. poglavljima, odredite njihovo značenje.

Kako pjesnik crta slike dvanaest crvenogardista

Koje je značenje slike Krista u pjesmi?

S. Yesenin "Ne lutajte, ne bore se u grimiznim grmovima ..."

Možemo li reći da je ovo lirska minijatura o preminuloj ljubavi? Ili je pjesma posvećena idealu voljene, mladenačkom snu, a takva djevojka nije postojala u životu?

Kakav ritam postavlja Jesenjin od prvih stihova pjesme? Koja je ovdje uloga forsiranja poricanja („ne lutaj, ne zgnječi... ne traži“)?

Koja je uloga dizajna prstena u pjesmi?

S. Yesenin "Ne žalim, ne zovem, ne plačem ..."

Pratite kako se u pjesmi stvaraju emocionalne "nagomilavanja": notna ponavljanja, obraćanja, uzvici, gdje i kako se mijenja ritam, što je značenje zvučnih kombinacija.

Kako se sadržaj i emocionalni ton sljedećih redaka odnose na prvi redak "Ne žalim, ne zovem, ne plačem..."?

Pronađite u ovoj pjesmi retke u kojima Jesenjin transformira poznate pjesničke izraze, stvarajući tako potpuno nove percipirane slike.

Što, po Vašem mišljenju, znači slika „ružičastog konja“ u pretposljednjoj strofi pjesme? Što Puškinova pjesma odzvanja "Ne žalim, ne zovem, ne plačem ..."? Koja je njihova bliskost?

S. Jesenjin "Pismo majci".

Pročitajte Jesenjinovu pjesmu, napisanu 1917. godine i također upućenu njegovoj majci: "Probudi me sutra rano...".

Što znači prozivka sadržaja ovih djela: "Probudi se" - "ne budi se", "nema više povratka na staro..."? Što mislite o kakvom ranom "gubitku" piše pjesnik? Što je “zabilježeno”, “nije se ostvarilo”? Koji je osjećaj prožet zahtjevom: “...ne budi se kao prije osam godina”, “I nemoj me učiti moliti, ne treba...”?

Koja je svrha dizajna prstena, kojeg voli Jesenjin, u pjesmi?

Naglašava li dizajn prstena raspoloženje lirskog junaka, koji je pretrpio kolaps nada, gubitka, mentalnog umora? Ako da, kako?

Zašto "prsten" ne uključuje prvu, već drugu i posljednju strofu? Je li ponavljanje doslovno? Koje su nijanse promjena u posljednjoj strofi u odnosu na drugu? Što dodaju njegovom značenju i zvuku?

S. Yesenin "Sada odlazimo malo ..."

Koje su misli i osjećaji karakteristični za lirskog junaka? Zašto o svojim postupcima i emocijama govori u prošlom vremenu? Koja je ljudskost osjećaja izraženih u pjesmi?

Koje još Jesenjinove stihove o životu i smrti znate?

Zašto se pjesnik tih godina tako često osvrnuo na ovu temu?

Brine li lirskog junaka kako ga ljudi pamte? Prisjetimo se, na primjer, završne strofe pjesme "Zlatni gaj razuvjerio ...". Koje konkretne analogije ovdje proizlaze? Zašto autor toliko želi da ljudi kažu "da je gaj zlatan \ Slatkim jezikom razuvjeren".

S. Yesenin "Pismo ženi".

Je li moguće, nakon čitanja pjesme, reći da se Jesenjin oslobodio sumnji i da je sada zadovoljan svojim životom?

Pronađite iskaze lirskog junaka koji prenose njegova bolna iskustva.

Kako shvaćate riječi lirskog junaka: "Lice u lice \ Ne vidjeti lica \ Veliko se vidi na daljinu"? Odnose li se u ovom slučaju na odnos između lirskog junaka i njegove voljene ili na razumijevanje i ocjenu političkih događaja? Ili možda tome, i drugome? Kakav umjetnički učinak postiže trostruko ponavljanje riječi "lice" u različitim slučajevima?

Pjesnik o sebi piše da je sada "najbijesniji suputnik". Kako doživljavate ovu samokarakterizaciju pjesnika? Kako shvaćate definiciju "bijesnog"? Koje je značenje ove riječi u ovom kontekstu?

S. Jesenjin „Trava perja spava. Jednostavno draga..."

Cijela je pjesma prožeta izjavom ljubavi prema domovini. Pratite kako je ova ispovijest utjelovljena u svakoj od strofa. Koje je značenje riječi "domovina", "ravnica" u pjesmi?

O kakvoj "stranoj mladosti" pjesnik govori? Kakvo tajno značenje poprima pretposljednja strofa prisutnošću riječi “prskati novo” u njoj? U kojoj se kombinaciji obično koristi riječ "prskanje"?

Poznato je kakvu važnost pjesnik pridaje početnim i završnim stihovima pjesme. Da vidimo kako spava perjanica. Ravnica je draga." Srdačan osjećaj za rodnu stranu i njegovana želja: "Daj mi ljubljenog doma, / Svi ljubljeni, umri mirno!" Možemo li reći da je cijeli Jesenjin u toj neizmjernoj ljubavi prema ljudima, prema prirodi?

Jesenjinova pjesma "Anna Snegina".

Ono što je tema tradicionalna za rusku književnost razvija se u pjesmi

Koji junakov govor otvara pjesmu? Koje asocijacije izaziva ova priča?

Kako se izražava odnos prema ratu? Zašto se junak vraća iz rata bez dopuštenja?

Kako lirski junak vidi prošlost?

Kakva su raspoloženja pjesnikovih sumještana?

Koja pitanja zabrinjavaju muškarce?

Kako se pokazuju osjećaji junaka, Ane i Sergeja kada se sretnu?

Koji je razlog razdora u njihovom odnosu?

Kako je nova moć prikazana u pjesmi?

Koji se događaji odvijaju prije sljedećeg dolaska junaka u njegovo rodno mjesto?

Kako se mijenja lajtmotiv pjesme u njenom završnom dijelu?

V. Majakovski. Analiza ranih pjesama.

Pročitajte pjesmu Majakovskog "Nate!" (1913.)

Što znači suprotnost između lirskog junaka i gomile? Zašto lirski junak sebe naziva „grubim Hunom“, ima li za to razloga u pjesmi? Je li pjesnikova "neuljudnost" opravdana?

Kako shvaćate retke: "Svi ste na leptiru pjesničkog srca / smuđa, prljavi, u galošama i bez galoša"?

Pročitajte pjesmu Majakovskog "Violina i mala nervoza" (1914.)

Koju ulogu igra slika violine u ovoj pjesmi? Koja vrsta ljudske kvalitete ona utjelovljuje?

Pročitajte pjesmu Majakovskog "Čuj!" (1914.), obraćajući pažnju na artikulaciju redaka i rime. Što je, po Vašem mišljenju, razlog ove podjele? Koja je uloga retoričkih pitanja i uzvika u pjesmi?

Pjesma Majakovskog "Oblak u hlačama".

Pročitajte uvod i prvi dio pjesme. Kojim detaljnim metaforama pjesnik prikazuje doživljaje lirskog junaka dok je čekao svoju voljenu i nakon sloma njegovih nada?

Zašto i kako od oslikavanja ljubavnih iskustava pjesnik prelazi u protest protiv “ljubitelja svetogrđa, zločina, klaonica”? (Pjesma je nastala tijekom Prvog svjetskog rata.)

Kako je pjesnička misao formulirana u uvodu utjelovljena u prvom dijelu:

Želim -

ljutit ću od mesa

I kao nebo, mijenjajući tonove

Želim -

Bit ću besprijekorno nježan

Ne čovjek, nego oblak u hlačama!

Navedite primjere spoja lirike, visokog patosa i satire u pjesmi. Što je, po Vašem mišljenju, razlog za ovo spajanje?

V. Majakovski. Pjesme o pjesniku i poeziji.

Pročitaj pjesmu "Jubilej" (1924).

Koje osobine ličnosti i kreativnost Puškina cijeni Majakovski, iako o tome govori u šali.

Kako su ljubavna tema, stihovi o Puškinu, o suvremenicima i modernom životu povezani u pjesmi.

Kakvu ulogu igra završetak pjesme? Protječe li prirodno iz cijeloga sadržaja ili je umjetno vezan uz pjesmu kao slogan?

Obratite pažnju na ritam pjesme. Zašto pjesma kombinira knjižni vokabular s kolokvijalnim, pa čak i narodnim (navedite primjere)?

Pročitajte pjesmu "Sergei Yesenin".

Protiv koga i protiv čega se Majakovski suprotstavlja u ovoj pjesmi?

Majakovski je satiričar. Analiza pjesme "Izgubljeno sjedenje" (1922.)

Sjetite se što je groteska. Kolokvijalna metafora osnova je groteske u pjesmi "Pro-sjedeći". Koji? Kako Majakovski stvara grotesku, realizirajući kolokvijalnu, svakodnevnu metaforu, odnosno dajući joj kvalitete, obrise stvarnog predmeta?

Obratite pažnju na govornu intonaciju i kolokvijalne govorne obrasce u pjesmi, na razgovorne riječi i izraze (navedite primjere). U čemu umjetnička vrijednost ove tehnike?

Gdje za nas vidite suvremeni zvuk pjesme?

Sami rastavite 1-2 satirične pjesme Majakovskog.

Ljubavna lirika Majakovskog.

Pročitajte pjesmu „Lilichka! Umjesto da pišem" (1916.). Kako vidite lirskog junaka ove pjesme? Koja vrsta umjetnički detalji pomoći da se bolje vidi tragedija ljubavnika?

Pročitajte pjesmu "Pismo drugu Kostrovu iz Pariza o biti ljubavi" (1928.). Kako to odjekuje dolje citiranim pismom Majakovskog L. Yu. Briku?

“Da li ljubav za mene iscrpljuje sve? Sve, ali samo drugačije... Ljubav je život, ovo je glavna stvar... Pjesme, djela i sve ostalo se razvijaju. Ljubav je srce svega. Ako prestane djelovati, sve ostalo odumire, postaje suvišno, nepotrebno. Ali ako srce radi, ne može se ne očitovati u svemu..."

Pročitajte pjesmu "Pismo Tatjani Yakovlevoj" (1928.). (Tatyana Yakovleva je ruska emigrantkinja koja je živjela u Parizu.)

Zašto i kako ova pjesma spaja vokabular s političkim novinarstvom (karakteristično obilježje poezije Majakovskog.

Radi na djelima Bloka, Jesenjina, Majakovskog.

1.Tema domovine u djelima Bloka, Jesenjina, Majakovskog.

2.Analiza pjesme jednog od pjesnika (po izboru). Percepcija, interpretacija, evaluacija.

3. "On je sve dijete dobrote i svjetlosti ..." (slika umjetnika u stihovima Bloka).

4. Značajke Jesenjinove ljubavne lirike.

5. "Razgovor s budućnošću" u djelu Majakovskog.

MABulgakov "Majstor i Margarita". Pitanja i zadaci.

Tema 1. Kompozicija romana, njegova problematika. Poncije Pilat i Ješua Ha-Nozri u romanu. (Poglavlja 2, 16, 25, 26, 32, Epilog).

Pokušajte identificirati žanr romana.

Kako biste definirali kompoziciju Bulgakovljevog djela?

Koliki je vremenski raspon događaja u romanu?

Tko je pripovjedač priče o Ponciju Pilatu i Ješui?

Dakle, roman koji je napisao Majstor. Woland pita Majstora: "O čemu je roman?" Što čuje kao odgovor?

Pažljivo pročitajte Ješuin portret. Gospodar ne govori o Božjem sinu, njegov je junak jednostavan čovjek. Zašto?

Koji će problemi biti riješeni u Bulgakovljevom romanu – teološki ili stvarni, svjetovni?

Obratite pažnju na portret Poncija Pilata. Pratite kroz tekst kako mu se oči mijenjaju.

Boji li se zatvorenik Poncija Pilata?

Koja činjenica, koju je spomenuo sam Ješua, potvrđuje da je u stanju uvjeriti ljude?

Spor o istini. Kako Yeshua razvija ovaj koncept.

Koju odluku donosi Poncije Pilat u korist zatvorenika i zašto?

U kojem trenutku će se promijeniti raspoloženje Poncija Pilata? Zašto će biti prisiljen napustiti izvorni dizajn? Slijedite tekst.

Kako se Poncije Pilat osjeća kad je bio prisiljen osuditi Ješuu? Zašto ga mogućnost besmrtnosti ne čini sretnim, nego izaziva užas u njegovoj duši?

Što će Pilat poduzeti pokušavajući ublažiti grižu svoje savjesti?

Koje riječi Ješua traži da prenese Ponciju Pilatu prije svoje smrti?

U poglavljima koja razmatramo djeluje još jedan heroj - Levi Matvey. Kako će se Matthew Levi ponašati kada sazna za neizbježnost Yeshuine smrti?

Kako će Matthew Levi ispuniti svoju posljednju dužnost prema učitelju?.

Ponovno pročitajte razgovor koji se vodio između Poncija Pilata i Mateja Levija. (26. poglavlje). Zašto možemo reći da je Matthew Levi doista dostojan Ješuin učenik?

Kako je sudbina kaznila Pilata za njegov kukavičluk?

Koja će epizoda dovršiti roman koji je napisao Majstor?

Zašto je Bulgakovu trebao takav umjetničko sredstvo- paralelno s pripovijedanjem o modernosti, voditi i liniju romana koji je Majstor napisao i koji govori o događajima koji su se zbili prije dvije tisuće godina?

Kojim problemima je posvećen Bulgakovljev roman?

Tema 2. Sudbina majstora.

U kojoj se epizodi prvi put pojavljuje Majstor? Pročitajte opis njegovog izgleda.

Zašto osoba koja je još prilično mlada i talentirana ne smatra potrebnim napustiti svoje sadašnje sklonište?

Zašto je Ivan Bezdomny zaslužio majstorovo povjerenje?

Obnovite prošlost Učitelja iz teksta.

To nije odgovaralo piscima u Majstorovu romanu. Da biste odgovorili na ovo pitanje, ponovno pročitajte 5. poglavlje "Bio je slučaj kod Gribojedova." Navedite primjere koji dokazuju da je književni svijet u Moskvi užasan. Razmislite zašto je Berlioz zaslužio takvu kaznu? Tko još od ljudi s kojima će se Učitelj suočiti vjerno služi autoritetu?

Kako je Majstor s vremenom samome sebi objasnio napade na sebe i svoj roman?

Kakva je bila sudbina romana koji je napisao Majstor?

Kako će se Margarita ponašati u ovoj situaciji?

Razgovor je nastavljen dok je oko književni svijet... Ali ako jest, onda ga hrani atmosfera života općenito. Kako je? Navedite primjere opća atmosferaživot 30-ih godina. (7. poglavlje, 27. poglavlje, 9. poglavlje)

Čiju književnu tradiciju Bulgakov ovdje nastavlja?

Tema 3. "Nečista moć" u romanu. Problem milosrđa, oprosta i pravde.

Na koga od junaka romana koji je Majstor podsjeća Margarita u svojoj potrazi za spašavanjem voljenog? Kako će vratiti svoju ljubav?

Koja je idejna i kompozicijska uloga fantazmagoričnih scena u kojima sudjeluje Margarita (let, Sotonin bal).

Kao odgovor na Wolandovu spremnost da ispuni jednu od njezinih želja, Margarita traži ne Gospodara, već Fridu. Koje je značenje ovog testa?

Što su Woland i njegova pratnja u romanu?

Sjetite se koga, kako i za što kažnjavaju Woland i njegova pratnja. Jesu li te kazne proporcionalne djelu?

Zašto je Woland tako oštar prema baranu, barunu, Rimskom?

Zašto je Woland prijateljski nastrojen prema Ivanu Bezdomnom, iako se u sporu s njim Ivan ponaša još agresivnije od Berlioza, još žešće niječe i postojanje Boga i pravednost biblijskih istina?

Što mislite od koje se bolesti oporavlja Ivan Beskućnik? Može li se smatrati učenikom Učitelja?

Pažljivo pročitajte poglavlje "Oprost i vječno utočište". Što mislite, kakvu ulogu u romanu imaju pojmovi tame i svjetla? Zašto Učitelj nije zaslužio svjetlo, nego je zaslužio mir?

Na čijoj strani volite junake romana? Potkrijepi svoje mišljenje.

Kompozicije prema romanu "Majstor i Margarita".

Sveosvajajuća snaga ljubavi i kreativnosti.
2. Tema odgovornosti u romanu "Majstor i Margarita".
Kršćanska pitanja u romanu.
Istinite i imaginarne vrijednosti u romanu.
Dobro i zlo u romanu.

A.A. Platonov. Priča "Intiman muškarac".

Što mislite, kako je Platonov shvatio značenje riječi "najdublje"?

Zašto je Platonov odabrao zaplet lutanja, lutanja za razotkrivanje

Lik?

Tko je Foma Puhov: yernik, šaljivdžija, klaun ili “izazov svim gotovim, nametnutim osobama iz određenog registra vrlina” (V. Čalmajev)?

Ponovno pročitajte završna scena 4. poglavlje priče. Kakvo simboličko značenje dobiva ova scena u priči Platonova?

Na kraju priče, mornar Šarikov predlaže Puhovu da "postane komunist".

Zašto Thomas ne želi postati komunist?

Ponovno pročitajte scenu ispita danog Puhovu u Novorosijsku. Koja je uloga ove scene u priči?

Objasnite svoj odnos prema junaku priče.

A.N. Tolstoj. Roman "Petar Prvi".

Pripremite poruke po temama:

knjiga 1.

1. Vjekovna zaostalost moskovske Rusije. Sofijina vladavina.

2. Petrovo djetinjstvo i mladost. Stvaranje zabavnih bataljuna. Slika

Borba između Sofije i Petra.

3. Prve Petrove reforme nakon pobjede nad Sofijom. Prvo Azov

Pješačenje. Petar studira brodogradnju u inozemstvu. Pobuna u pucnjavi.

knjiga 2.

1. Preobrazbena aktivnost Petra. Petrova borba s bojarima za

Novi oblici života.

2. Ulazak Rusije u savez s Poljskom i Litvom protiv Šveđana.

Nova kronologija. Pohodi ruske vojske. Arhangelska flota.

knjiga 3.

1. Urota protiv Petra.

2. Izgradnja Sankt Peterburga.

3. Drugi pohod na Narvu.

Slika Petra u romanu AN Tolstoja "Petar Prvi".

A. Tolstoj je priznao: „U mom romanu središte je lik Petra1. Ostale figure koje ga prate, po važnosti, opisane su sa sve manje detalja i s manje jasnoće..."

Što mislite da postoje dokazi da je lik Petra u središtu romana?

Kada Petru pada misao o potrebi preobrazbe?

Što mislite koja je pravilnost Petrovih preobrazbi? Kako je ovaj obrazac prikazan u romanu?

Kakav je bio značaj neuspjeha Azovske kampanje za formiranje Petra?

Petar vidi siromaštvo, sirotinju, tamu zemlje; "Zašto je ovo? Sjedimo na velikim otvorenim prostorima i - prosjaci ... ”Gdje vidi izlaz?

Kako se otkriva slika Petra u suprotnosti s Karlom 12?

Koja Petrova djela imaju povijesno značenje?

Ono što A. Tolstoja najviše zanima u romanu "Petar Prvi".

A. A. Ahmatova. Analiza pjesama.

Pročitaj pjesmu Pjesma posljednjeg susreta.

Uz pomoć kojih detalja se u pjesmi otkriva emocionalni doživljaj? Koji detalji ponašanja (geste, pokreti i sl.) junakinje služe za izražavanje njezina unutarnjeg stanja?

Susret koji se spominje u pjesmi posljednji je. Kako se to odražava u tekstu: u situaciji, u razvoju doživljaja, u stilskim sredstvima (osobito u epitetima)?

Pročitajte pjesmu "Prije proljeća ima ovakvih dana ...".

Kako detalji krajolika naslikani u pjesmi pridonose identifikaciji stanje uma heroine?

Ovdje pronađite epitete. Kakvu ulogu imaju u otkrivanju osjećaja koji posjeduju junakinju?

Pročitajte pjesmu "Jesen u suzama, kao udovica ...".

Zapišite riječi koje su ključne za razumijevanje značenja pjesme, objasnite kako slike, detalji jesenskog krajolika služe za izražavanje junakinje drame koju proživljava?

Rezultat kretanja lirskog doživljaja u pjesmi su njena dva završna stiha. Kako ih razumiješ?

Koja je semantička uloga pauza s elipsama?

Pročitajte pjesmu "Ne treba mi odic rati ..."

Sjećate li se oda i elegija koje poznajete? Zašto Ahmatova izjavljuje da zanemari ove žanrove?

Kako je u pjesmi okarakteriziran životni „materijal“ koji je u osnovi pjesama?

Što omogućuje da stihovi izrasli iz „smeća“ zvuče „na radost“ svima?

Kako shvaćate riječi: „Meni u poeziji sve treba biti na mjestu, // Ne kao kod ljudi“?

Usporedite ovu pjesmu sa pjesmom "Vjerojatno želi puno više ...". Kako su određeni poticaji kreativnosti u pjesmi “Vjerojatno želi još puno...”? Postoji li ovdje kontradikcija s onim što se ranije dogodilo o rođenju stiha?

Pročitaj pjesmu "Primorski sonet".

Pronađite u pjesmi dokaz prisutnosti imena Puškina u umu autora, unatoč činjenici da se ono ne spominje u samom tekstu. Usporedite ovu pjesmu Ahmatove s Puškinovom "Lutam li bučnim ulicama ...". Što je zajedničko u pjesničkom rješavanju teme života i smrti? Može li se tvrditi da se te odluke, stav pjesnika prema neizbježnom rastanku sa svijetom podudaraju?

Ahmatova pjesma "Requiem".

U epigrafu pjesme ponavljaju se riječi "vanzemaljac" i "moj narod". Što znači opozicija pojačana takvim ponavljanjem?

Koji su glavni motivi pjesme? Pratite kako se ti motivi razvijaju.

Proširite značenje naslova pjesme.

Zašto su riječi koje pjesnik bira za svoju pjesmu u epilogu nazvane "siromašnima"? Kako ovaj epitet karakterizira stanje kako junakinje pjesme, tako i onih koji su zajedno s njom stajali u strašnom redu na zidovima zatvora?

Što vas je privuklo i što vam je otkrila Ahmatova poezija?

M. Cvetaeva. Analiza pjesama.

Pročitajte pjesmu "Jučer sam pogledao u oči ...".

Pronađite slike u pjesmi koje sežu do folklora. Kako ove slike pomažu Tsvetaevoj da ojača osjećaje izražene u ovoj pjesmi?

Usporedite ovu pjesmu Marine Tsvetaeve s Pjesmom o posljednjem susretu Ane Ahmatove. Koja je razlika između ovih pjesama posvećenih jednoj temi - razdvojenosti od voljene osobe?

Pročitajte pjesme M. Tsvetaeve "Pisao sam na ploči od škriljevca ...", "Moje je držanje jednostavno ...". Usporedite ih sa pjesmom "Jučer sam pogledao u oči ...". Oslikavaju li ove pjesme stav lirske junakinje prema ljubavi kao "kobnom dvoboju", po Tjučevljevim riječima?

Pročitaj pjesmu iz ciklusa "Pjesnici" "Pjesnik govori iz daleka." U kojem je značenju riječ "palje" upotrijebljena u početnim stihovima ove pjesme?

Zašto govoriti o kreativan način pjesnikinja, M. Cvetaeva uspoređuje "put pjesnika" s kretanjem kometa? Kako je ova slika obogaćena u pjesmi?

Zašto se redak o kalendaru dvaput ponavlja u Tsvetaevoj pjesmi?

Kako se stvara emocionalna napetost u pjesmi?

Pročitajte i usporedite pjesme M. Tsvetaeve "Nad plavim gajevima blizu Moskve ... (1916.) i" Rodina "(1932.). Primijetite kako ove pjesme prenose pjesnikov odnos prema materinjem jeziku. Zašto se percepcija mijenja maternji jezik u pjesmama Cvetajeve? Kako se ta percepcija prenosi u njezinom pjesničkom rječniku?

Pročitaj pjesmu Mladost. Kakav je prvi dojam pjesme, što obilježava prvi pogled na nju?

Koja se umjetnička sredstva koriste za stvaranje slike mladosti?

Kako teče razvoj slike mladosti i kako se ta slika mijenja u drugom dijelu pjesme?

Koja je uloga pisanja zvuka?

N.A. Zabolotski. Analiza pjesama.

Pročitajte pjesmu "Ne tražim sklad u prirodi".

Što figurativnim sredstvima Zabolocki prenosi zbližavanje čovjeka i prirode?

U koju svrhu pjesnik u pjesmi koristi metod personifikacije?

Pročitajte pjesmu Zabolotskog "Stara glumica". Gdje vidite složenost i nedosljednost životne situacije koja je temelj pjesme?

Kako je sukob ravnodušnosti, hladnoće i ljubaznog, razumnog početka utjelovljen u skladbi pjesme? (Odgovarajući na ovo pitanje obratite pažnju na dva portreta glumice u pjesmi, dva interijera - muzejski stan i podrum, dva glumci a - stara glumica i njena nećakinja, dva reda epiteta.)

Koje je značenje završetka ove pjesme?

Pročitajte pjesmu "Ružna djevojka".

Zašto je pjesnik posegnuo za pomnim detaljima izgleda "ružne djevojke"?

Na koja se dva dijela može podijeliti ova pjesma? Koje su slike ovdje suprotstavljene?

U kojim se stihovima ove pjesme osjeća posebna pjesnikova emocija?

Pratite vokabular pjesme. Kakvu ulogu u tome imaju ponavljanja, uzvici i upitne rečenice?

Što za vas znači ova pjesma?

M.A.Sholokhov. Pitanja i zadaci za roman "Tihi Don".

Tema 1. Slike života donskih kozaka u romanu "Tihi Don".

Ponovno pročitajte 1. dio knjige 1.

Kako biste okarakterizirali moralni svijet kozaci? Koje su tradicije u osnovi međusobnog odnosa Kozaka? Koji su kriteriji za ocjenjivanje osobe u kozačkom okruženju?

Kako vidite Grigorija Melehova, Aksinju, Dunjašku?

Koji detalji portretne karakteristike Grgura koristi autor (knjiga 1, dio 1, poglavlja 1, 17)?

Pronađite opis Aksinje u knjizi 1, dijelu 1, poglavljima 3, 4, 12; dio 2, poglavlje 10.

Na koje značajke izgleda junakinje autor obraća pozornost? Opisujući Aksinju, autor govori o njenoj "opakoj ljepoti". Izražava li epitet koji koristi Šolohov autorov osuđujući stav prema junakinji ili ovaj izraz ima drugačije značenje?

U knjizi 1, dio 1, poglavlje 3, pronađite kratak i opsežan oblik usporedbe, uz pomoć kojeg je nacrtana slika Dunyashke. Kakav je dojam djevojke s ovom usporedbom?

Kako su slike prirode prikazane u njemu povezane sa sadržajem romana (Knjiga 1, Dio 1, Pogl.2,3,4,9)? Vidi li Pantelej Prokofjevič (9. poglavlje), Dunjaška (4.9. poglavlje) njezinu ljepotu? Odgovara li Grgur na ljepotu svijeta oko sebe (3. pogl.)?

U kojim je epizodama prve knjige romana Grgurov sklad sa svijetom oko sebe posebno izražen, s prirodnim životom seljaštva?

Koje Grgurove osobine prvenstveno prepoznaju drugi Kozaci (knjiga 1, dio 1, poglavlja 5, 18)? Kako je to u korelaciji s popularnim uvjerenjima o ljudskom dostojanstvu?

U izlaganju romana pronađite potvrdu da roman posebno naglašava posebnost Grgurove osobnosti (knjiga 1, dio 1, poglavlje 1) Zašto je tako detaljno opisan njegov “rodovnik”? Što iznenađuje seljane ponašanjem djeda Grgura koji se oženio Turkinjom? Kako se Grigorij kasnije izdvojio iz tabora kozaka?

Ponovno pročitajte u 1. knjizi, 1. dijelu, 14., 17. poglavlja; u 2. dijelu, 10. poglavlje. Koje ga Grgurove radnje karakteriziraju kao bistrog, mladolikog poletnog i neukrotivog čovjeka? Je li u stanju oprostiti uvredu, procijeniti situaciju s humorom?

Tema 2. Rat na slici Šolohova.

Kako se Grgur odnosi prema kodeksu kozačke časti? S kakvim raspoloženjem odlazi u vojnu službu (knjiga 1, dio 2, poglavlje 21)?

Jedan od junaka romana smatra da je ubojstvo poziv kozaka. Je li takav stav prema vojnoj dužnosti bio u skladu s mislima i osjećajima Grigorija Melehova na početku rata? Sjetite se njegove ispovijesti, upućene bratu: „Ja, Petro, umorila se duša. Kao da nisam završio u jednom trenutku... Kao da sam bio pod mlinskim kamenjem, zgnječili su me i ispljunuli...” (Knjiga 1, dio 3, poglavlje 10). Što je Grgura potaknulo na takvo priznanje? U kojem trenutku i nakon kojih testova (Knjiga 1, Dio 3, Poglavlje 5)?

Kako Grgur štiti svoje ljudsko dostojanstvo u ratu? Koje epizode ukazuju na to da Grgur ne može ne protestirati kad se suoči s činjenicama samovolje, ismijavanja neke osobe (knjiga 1, dio 3, pogl. 2, 23)?

Pročitajte opis bitke u kojoj Grgur spašava Stepana Astahova (knjiga 2. dio 4, poglavlje 4). Kakve je osjećaje imao prema toj osobi ranije? Što sam Stepan kaže o odnosu prema Grguru? Kako možete objasniti zašto Grigorij pomaže Stepanu Astahovu?

Koje su se promjene dogodile u pogledu samog Melehova? Do kakvih zaključaka dolazi nakon, po njegovim riječima, "dosta viđenog rata"?

U zimu 1918. Grigorij Melekhov napušta Crvenu armiju. No, je li ozljeda u tome igrala samo ulogu? Što Grgur “nije mogao oprostiti ili zaboraviti” (knjiga 2, dio 5, pogl. 12, 13)?

Bijeli masakr Podtjolkova odvija se pred Grgurom. Što Grgura brine i muči nakon ovog događaja? Do kakvih radnji to vodi (knjiga 2, dio 5, poglavlje 30)?

Koje sumnje Grigorij Melehov izražava u sporu s boljševicima Koševom i Kotljarovom? Što ga brine, tjera da pati (Knjiga 3, Dio 6, Poglavlje 20)?

Zašto Grigorij Melekhov nije došao ni bijelima ni crvenima? Što je izazvalo njegovo ogorčenje u oba tabora, s čime se nije mogao pomiriti?

Je li se promijenio pod utjecajem okrutnih iskušenja glavni lik roman? Tko vidi svoje daljnji život Grigorija u trenutku svojih najvećih vanjskih uspjeha, kada postaje zapovjednikom divizije? Povezuje li svoje planove s uvjetima drugačijeg, nepoljoprivrednog okruženja (knjiga 3, dio 6, poglavlje 36)?

Je li Grgur još uvijek sposoban osjetiti ljepotu prirodnog svijeta (knjiga 3, dio 6, poglavlje 63)?

Što se pokazalo strašnijim za Grgura - kazna za djelo ili stranu zemlju (knjiga 4, dio 7, poglavlje 29)?

Tema 3. Grgur i Aksinja.

Što je po vašem mišljenju privlačno, Aksinya, osim svoje svijetle ljepote? Koje se krajobrazne paralele koriste da bi se istaknuo šarm junakinje (knjiga 4, dio 7, poglavlje 1)?

Koja je uloga opozicije između dviju junakinja romana - Natalije i Aksinje?

Kako se u dijalozima Aksinje i Grgura i autorovim komentarima koji ih prate, prenosi sva dubina osjećaja junaka, suptilnost i strast njihovih iskustava (knjiga 4, dio 8, poglavlje 17)?

Što mislite zašto je “Gregory, mrtav od užasa, shvatio da je sve gotovo, da se već dogodilo ono najgore što se moglo dogoditi u njegovom životu” (Knjiga 4, 8. dio, 17. poglavlje)?

Ponovno pročitajte završne stranice romana (knjiga 4, dio 8, poglavlje 18). Možemo li na kraju romana govoriti o moralnom slomu Grigorija Melehova ili je pred nama čovjek čija mu bolna patnja nije mogla uništiti moral?

Zašto se Grgur može nazvati "tragačem za istinom"? Traži li istinu samo za sebe ili za čitave kozake? Kojim se moralnim i humanističkim idealima, razvijenim stoljećima narodne povijesti, rukovodi u procjeni onoga što se oko njega događa?

Zašto je kraj romana tako šokantan? Što vidite kao razloge tragedije Grigorija Melehova?

Obratite pozornost na poseban oblik objave psihološko stanje junaka kada M. Šolohov opisuje Grigorijeve misli o svojoj djeci, o sebi. U kojem trenutku u Grgurovom unutarnjem monologu počinje zvučati autorov glas?

Zašto se Šolohovljev realizam često naziva "žestokim", "nemilosrdnim", "okrutnim"?

Vaša ocjena romana.

Teme eseja prema romanu.

1.Počeci tragedije Grigorija Melehova.

2. Grigorij Melekhov u potrazi za istinom.

3. Ženske slike "Tihog Dona".

4.Element narodni život u romanu.

5. Građanski rat kao tragedija naroda.

Tema Velikog Domovinskog rata.

K. Vorobyov "Ubijen u blizini Moskve".

Koje je značenje epigrafa priče - stihova iz pjesme AT Tvardovskog "Ubijen sam kod Rževa"?

Što ujedinjuje dva glavna lika priče: kapetana Ryumina i poručnika Alekseja Jastrebcova, unatoč njihovim razlikama?

Priča završava tako što Aleksej izbija tenk. Što mislite zašto autor svoju priču završava upravo takvim opisom?

U čemu vidite smisao sudbine mlade prijeratne generacije, kako se pojavljuje u priči K. Vorobjova?

V. Kondratjev. Priča "Saška".

Kako počinje priča i kako autor čitatelju predstavlja svoj lik?

Što Sashka radi na frontu? Kako je prikazan rat?

Ponovno pročitajte epizodu zarobljavanja Nijemca. Zašto Saška nije poslušao naredbu da puca u Nijemca? Kako ocijeniti ovaj njegov čin?

Koja je uloga epizodnog junaka, povezanog zapovjednika bojne Tolika?

Koje osobine junaka Kondratjev ističe u epizodi povratka ranjene Saške u četu?

Rat ne ubija čovjeka u Saši, nego čak izoštrava žeđ za ljubavlju, životom. Koje mjesto Zina zauzima u Sašinom životu?

Kako se Saška manifestira tijekom kratkog frontalnog prijateljstva s poručnikom Volodjom?

Što je glavno u liku junaka?

„Seoska proza“. Šukšinove priče.

Pročitajte Šukšinovu priču "Rez".

Kako objašnjavate ponašanje Gleba Kapustina, njegovu želju da "presiječe" bivše sumještane koji dolaze u posjet selu?

Pratite napredak dijaloga za raspravu. Koje su logične veze između izjava Kapustina i Žuravljeva?

Što Glebu omogućuje da dobije prednost u razgovoru sa znanstvenikom? Ili je to samo prividna pobjeda?

Pročitajte Šukšinovu priču "Nakaze".

Kako vidite glavnog lika priče?

- "Friak" u priči pati od manjih incidenata uzrokovanih vlastitim promašajima. Navedite primjere takvih incidenata i propusta.

Kako drugi reagiraju na njegove "zezancije"?

Zašto njegovo ime saznajemo tek na kraju priče?

Pročitajte Šukšinovu priču "Mil pardon, madam!"

Što možete reći o liku glavnog lika priče?

O čemu govori Pupkovljeva priča i kako je doživljavaju slušatelji?

U koju svrhu, po Vašem mišljenju, Bronka uvijek iznova priča svoju priču?

"Urbana proza". Priča Jurija Trifonova "Razmjena".

Koji su glavni događaji radnje priče?

Koja je uloga “svakodnevnog života” u priči?

Kako Trifonov širi opseg pripovijesti, pomiče se od opisa privatnost na generalizacije?

Koja je razlika između obiteljskih klanova Dmitriev i Lukyanov?

Koje je značenje naslova priče?

Dramska umjetnost sredine stoljeća. Vampilov komad "Stariji sin".

Koja je posebnost karakternog sustava predstave?

Kako se Busygin od sina varalice pretvara u domorodac za obitelj Sarafanov?

Koji je smisao priče o ovoj transformaciji?

Književnost ruske dijaspore. V.Nabokov "Mašenka".

Pronađi mjesta u tekstu romana koja govore o Rusiji.

Koji se epiteti koriste za ovu riječ u ustima različitih junaka? Kako se Ganin, Alferov i drugi likovi odnose prema Rusiji, izgubljenoj za njih? Što objašnjava ovu razliku u odnosima?

Je li tema Rusije povezana sa slikom Mašenke? Može li se na njega gledati kao na simbol izgubljene Rusije, posebno za Ganjina?

Pronađite Ganinov opis u pogl. 2. Zašto se “čini drugačijim od svih ruskih mladih ljudi”?

Koje je zanimanje stanovnika pansiona Lydia Nikolaevna Dorn? Kakve su sudbine ruskih emigranata kako ih je prikazao Nabokov?

Kakav je Ganin odnos s ljudima oko sebe?

Analizirajte, na temelju teksta, odnos između Ganjina i Podtyagina.

Objasnite što je izazvalo međusobnu simpatiju Ganjina i Podtyagina.

Šesto poglavlje posvećeno je slici Mašenke koja se javlja u Ganinovom umu. Pokušajte objasniti po čemu se ovo poglavlje razlikuje od ostalih – kompozicijski, stilski. Zašto je, takoreći, sastavljena od zasebnih komada-fragmenata?

Ponovno pročitajte poglavlja 14-17. Primijetite kako se mijenja Ganinovo ponašanje. U posljednjem poglavlju radnja dobiva neočekivani obrat: Ganin odbija svoju sreću zbog susreta s Mašenkom. Zašto?

Kako vas je ovaj roman zainteresirao?

A. T. Tvardovski. Analiza pjesama.

Pročitajte pjesmu "Ubijen sam kod Rzheva".

Pronađite lirski početak pjesme. Zašto ga možete nazvati duševnim? Koje su crte početka takve karakteristike?

Zašto je “ja” organski isprepleteno s “mi” “mrtvih, bezglasnih” u monologu palog ratnika?

Prođite kroz tekst, koje poruke koriste "mrtvi, pali", dozivajući žive? Zapišite ove pozive. Na što ukazuje promjena u naravi obraćanja od početka do kraja pjesme?

Koja je ideja iza ove pjesme Tvardovskog?

Pročitajte pjesmu Tvardovskog "Znam, nisam kriv ..." (1966.).

Koji zajednički motiv ujedinjuje ovu pjesmu sa pjesmom "Ubijen sam kod Rževa"?

Kako je u pjesničkom djelu preneseno lirsko uzbuđenje autora?

Koja leksičko-stilska sredstva pjesme odgovaraju prirodi doživljaja?

U knjizi o djelu Tvardovskoga dana je verzija završetka pjesme koja je bila sadržana u izvornom izgledu:

Ne radi se o tome. Ali ipak... Što je to svejedno?

Ne znam. Znam samo, u danima rata

Svatko ima jednaka prava na život i smrt.

Što mislite zašto je Tvardovsky napustio završni katren?

Pročitajte pjesmu Twardowskog "Ispovijest" (1951.).

Koje nove nijanse u odnosu osobe prema svijetu oko sebe koje se pojavljuju tijekom godina kaže pjesma? Koje znakove prolaznosti vremena pjesnik bilježi u "Ispovijesti"?

Kako shvaćate značenje naslova – “Priznanje”?

Pročitajte pjesmu Tvardovskog "Cijela stvar je u jednom savezu ..."

Što znači autorova riječ "zavjet"? Zašto se u pjesmi ponavljaju riječi „ja ću reći“, „znam“? Koja je uloga tautološke definicije "jedan i jedini"? Zašto pjesnik, koji gravitira sažetosti, aforističnosti izraza, ponavlja bit "jednog" saveza?

U čemu je Tvardovsky vidio svrhu i odgovornost pjesnika?

Pročitajte prvu pjesmu lirskog ciklusa "U sjećanje na majku" (1965.) - "Opraštamo se od majki ...".

O čemu pjesnik razmišlja kada se oprašta od majke? Zašto pjesnik preferira prvo lice množine u pjesmi?

Druga pjesma - "U zemlji gdje su odvedeni u stado ..." - temelji se na stvarnim činjenicama povezanim s prisilnim preseljenjem obitelji Tvardovsky tijekom godina kolektivizacije.

Kojim umjetničkim sredstvima pjesnik u pjesmi rekreira sliku daleke sjeverne zemlje?

Koji ideološki i umjetnički jesu li motivi sjećanja i sna važni u stvaranju imidža majke?

Kakvim je raspoloženjem prožeta pjesma?

Obratite pažnju na završetak pjesme. Zašto pjesnik preferira kratke rečenice u završnoj strofi?

Pročitajte pjesmu "Na gorke tuge vlastite osobe ..." (1968.).

U pjesmi Tvardovskog nema uobičajenih epiteta, usporedbi, personifikacija. Ali u njemu također nema ravnodušnih, neutralnih riječi. Gdje vidite posebnosti njegova vokabulara?

Zašto u pjesmi ima toliko imperativa?

Tvardovska pjesma "Po pravu sjećanja". Pitanja i zadaci.

Ispričajte o tragediji ruskog seljaštva i naroda općenito 1930-1940, koristeći stihove iz pjesme.

Koristite citate da opišete lik oca u pjesmi. Zašto se riječi “Sin nije odgovoran za oca” mnogo puta ponavljaju?

Kako je u pjesmi prikazan "otac naroda" Staljin? Zašto autor pjesme noć kada je Staljin umro naziva "dobrom"?

Pjesma Tvardovskog "Vasily Terkin".

Što je on, Vasilij Terkin, što znamo o njegovom izgledu, njegovoj biografiji, njegovoj sudbini? Što kaže prezime junaka? Zašto je tako voljen?

Kako se kroz pjesmu razvija lik junaka?

Koji su duhovni gubici i dobici junaka u posljednjem dijelu pjesme?

Obratite pozornost na opći ton djela, sastav knjige u cjelini i pojedinih poglavlja, vokabular i frazeologiju. Razmislite o tome što djelo ima folklornu osnovu. Zapišite najprikladnije, po vašem mišljenju, izraze.

Teme eseja o djelima Tvardovskog.

1. Pjesnički dokazi povijesti.

2. "Znam, nisam ja kriv..."

3. Nacionalnost poezije Tvardovskog.

4. Narodni lik u pjesmi "Vasily Terkin".

B.L. Pastrnjak. Analiza pjesama.

Pročitaj Pasternakovu pjesmu O ovim pjesmama (1917).

Objasniti poetsku ideju pjesme. Zašto se u pjesmi postavlja pitanje: "Što, dragi, imamo tisuću godina u dvorištu?"

Pročitajte pjesmu "Nitko neće biti u kući ...". Kako u pjesmi kroz obično, svakodnevno "prosjaj" ono najvažnije, najvažnije u životu?

Kakvu ulogu u ovoj pjesmi imaju slike prirode?

Uz pomoć kojih se figurativnih detalja u ovoj pjesmi prenosi osjećaj koji u potpunosti posjeduje lirskog junaka?

Pročitajte Pasternakovu pjesmu Na ranim vlakovima (1941.).

Koja je uloga u pjesmi njegove lirske, "unutarnje" radnje, koja se ne temelji na radnji, nego na iskustvu - pjesnikovom osjećaju srodnosti s ljudima koji žive pored njega?

Istaknite pojedinosti, pojedinosti putovanja lirskog junaka u grad. Koja je njihova umjetnička uloga?

Koje ljudske osobine privlače pjesnika u njegovim suputnicima?

Ciklus pjesama "Pjesme Jurija Živaga".

- "Hamlet" otvara ciklus "Pjesme Jurija Živaga". Zašto je ime junaka Shakespeareove tragedije uvršteno u naslov pjesme? Kakvu ulogu ima u utjelovljenju značenja Pasternakovog djela?

Kakva je lirska radnja pjesme u usporedbi s novozavjetnom tradicijom? Što znači uspoređivati sudbinu pjesnika sa sudbinom Sina Božjega?

O kakvom se "tvrdoglavom planu" govori u pjesmi "Hamlet"?

Što je izazvalo osjećaj vlastite usamljenosti, suprotstavljenosti svijetu u finalu pjesme? Kako shvaćate rečenicu: "Sama sam, sve se utapa u farizejstvu"?

Pročitajte pjesmu iz ovog ciklusa Zimske noći.

Koja je uloga ponavljanja u pjesmi?

Pročitajte pjesmu "U svemu želim doći do same suštine" (1956.).

Koji su znakovi stvarnog života i zašto su točno nazvani u ovoj pjesmi?

Književnost "odmrzavanje". M. Šolohov "Sudbina čovjeka".

Koje su značajke kompozicije priče "Sudbina čovjeka"?

Koje su glavne prekretnice u sudbini Andreja Sokolova?

Što mu je stvarno drago i vrijedno? U kojim se scenama priče najbolje prikazuje "rusko dostojanstvo i ponos"?

Kakvu ulogu igra susret s Vanyushkom u sudbini Sokolova?

Kako se u priči otkriva tragedija našeg naroda, njegova bijeda i patnja?

Zašto je priča o Andreju Sokolovu poučna? Koje aspekte ruskog nacionalnog karaktera ovaj junak utjelovljuje?

A.I.Solženjicin. Analiza priče "Jedan dan u Ivanu Denisoviču".

Zašto je rad o logorskom svijetu ograničen na opis jednog dana?

Zašto pisac odabire “dan nepomućen, gotovo sretan...” kako bi prikazao tragične okolnosti junakova života?

Što mislite zašto je Ivan Denisovich, jednostavan seljak, izabran za glavnog lika priče?

Pronađite promišljanja junaka o njegovoj vojnoj prošlosti, o tome kako je pobjegao iz zarobljeništva i optužen za izdaju (razgovor s Kildisom dok je radio na izgradnji termoelektrane). Možemo li reći da je Šuhov tijekom rata bio pasivan, slab duhom? Možemo li ga kriviti što je tijekom istrage odabrao život?

Obratite pažnju na to kako Šuhov tretira sve što je napravljeno ljudskim rukama, podržava njegov život (na primjer, cipele, kruh, hranu). Ove detalje pronađite u tekstu. Kako to karakterizira junaka? Po kojim moralnim zakonima živi junak?

Kako se Šuhov osjeća prema onima s kojima radi u brigadi? Što o njemu misle pripadnici brigade? Kakav je Šuhov stav prema poslu, prema poslu? Za odgovor na ovo pitanje usporedite epizode pranja podova u upraviteljevoj sobi i zidanja zida u termoelektrani. Zašto je ponašanje junaka toliko drugačije? Što mislite o Šuhovovoj sposobnosti da služi? Sjetite se promišljanja junaka o radu slikara u njegovom rodnom selu. Kako odnos prema poslu karakterizira Ivana Denisoviča?

Može li se Ivan Denisovich smatrati osobom koja se protivi volji većine, koja je kroz svoj život tvrdila ljudsko dostojanstvo? Ili mu je cilj - preživjeti, a onda možeš ići na svako poniženje? Da li se junak „otapa“ u timu, u brigadi, u masi osuđenika ili ostaje sam?

Koje je značenje izvornog i naknadnog naslova priče?

Koja je bliža ideji pisca? Zašto?

Solženjicinova priča "Matrenjinovo dvorište"

Istaknite autobiografske trenutke u priči "Matrjonina kuća".

Pripremiti izražajno čitanje pejzažne skice... Koji je opis povezan s naslovom priče?

Proširite temu "Matryonina prošlost i sadašnjost". Pokažite koju ulogu svaki plan igra u priči.

Imenujte ostale likove u priči. Kakvu ulogu imaju u sudbini glavnog lika?

Zašto je bio moguć naslov "Selo ne vrijedi pravednika"? Proširite njegovo filozofsko značenje.

Književnost posljednjih desetljeća.

F. Abramov. Priča "Pelageya".

Možemo li reći da junakinja ima integralni, iako kontradiktoran karakter?

Što je temelj njezine prirode?

Koja je drama glavnog lika priče? U čemu je njezina nevolja i greška? Koja je, prema autorici, pouka Pelagijina života?

V. Belov. Priča "Uobičajeni posao".

Koje je značenje poslovice koja je postala naslov priče?

Kako karakterizira odnos junaka priče prema životu?

Koja je bit lika Ivana Afrikanoviča?

Drugi dio sedmog poglavlja nosi isti naslov kao i priča u cjelini. Objasnite razlog ove - naravno ne slučajne - slučajnosti.

Ponovno pročitajte ovaj dio. Koje je simboličko značenje prizora lutanja Ivana Afrikanoviča zimskom šumom?

Kakav je odnos pisca prema svom junaku?

V. Rasputin. Priča "Posljednji put".

Kako je organizirano pripovijedanje u ovom djelu?

Kakva je Anna osoba? Koje je duhovno bogatstvo junakinje Posljednjeg mandata? Koje Annine osobine vam se čine posebno vrijednima, potrebnim ljudima danas?

Koji su razlozi mentalnog siromaštva Annine djece? Kako pisac objašnjava te razloge u priči?

Ima li u priči moralna lekcija naše vrijeme? Što je?

V. Astafiev. Ciklus priča "Car-riba".

Kako se i kojim dijelovima ciklusa "Car-riba" spajaju u jedinstvenu cjelinu.

Tko se protivi prirodi, koga bi se trebala bojati?

Koja je uloga kompozicije priča, konstrukcije djela? \

Lekcija 5. Oštar osjećaj krize civilizacije

u priči I. A. Bunina "Gospodin iz San Francisca"

Svrha lekcije: otkriti filozofski sadržaj Buninove priče.

Metodičke tehnike: analitičko čitanje.

Tijekom nastave

ja... Riječ učitelja

Već je trajao Prvi svjetski rat, bila je civilizacijska kriza. Bunin se okrenuo aktualnim temama, ali ne izravno povezanim s Rusijom, s aktualnom ruskom stvarnošću. U proljeće 1910. I. A. Bunin posjetio je Francusku, Alžir, Capri. U prosincu 1910. - u proljeće 1911. god. bio u Egiptu i Cejlonu. U proljeće 1912. ponovno odlazi na Capri, a u ljeto iduće godine posjetio je Trapezund, Carigrad, Bukurešt i druge europske gradove. Od prosinca 1913. proveo je šest mjeseci na Capriju. Dojmovi ovih putovanja odrazili su se u pričama i pričama koje su sastavile zbirke "Drydol" (1912), "Ivan plačući" (1913), "Kalež života" (1915), "Gospodin iz San Francisca" (1916).

Priča "Gospodin iz San Francisca" (izvorni naziv "Smrt na Capriju") nastavila je tradiciju Lava Tolstoja, koji je bolest i smrt prikazao kao najvažnije događaje koji otkrivaju pravu vrijednost pojedinca ("Polikushka", 1863. ; "Smrt Ivana Iljiča", 1886; "Gospodar i radnik", 1895). Uz filozofsku liniju u priči o Bunjinu razvijali su se društveni problemi povezani s kritičkim stavom prema nedostatku duhovnosti građanskog društva, usponu tehnički napredak nauštrb unutarnjeg poboljšanja.

Bunin ne prihvaća buržoasku civilizaciju u cjelini. Patos priče leži u osjećaju neminovnosti smrti ovoga svijeta.

Zemljište temelji se na opisu nesreće koja je neočekivano prekinula uhodani život i planove junaka čijeg se imena "nitko nije sjećao". Jedan je od onih koji su do svoje pedeset osme godine “neumorno radili” da bi postali poput bogataša “koje je nekoć uzeo za uzor”.

jaja... Razgovor po priči

Koje slike u priči imaju simboličko značenje?

(Prvo, oceanski parobrod značajnog naziva "Atlantis" doživljava se kao simbol društva, na kojem neimenovani milijunaš plovi u Europu. Atlantida je potopljeni legendarni, mitski kontinent, simbol izgubljena civilizacija, koji nije mogao odoljeti naletu stihije. Postoje i asocijacije na Titanic koji je umro 1912. godine. "Ocean koji je hodao izvan zidova" parobroda simbol je elemenata, prirode, suprotstavljene civilizacije.

Simbolična je i slika kapetana, "crvenokosi čovjek čudovišne veličine i težine, sličan ... ogromnom idolu i vrlo rijetko se pojavljivao na ljudima iz njegovih tajanstvenih odaja." Slika naslovnog lika je simbolična (referenca: naslovni lik je onaj čije je ime uključeno u naslov djela, on možda nije glavni lik). Gospodin iz San Francisca je personifikacija čovjeka građanske civilizacije.)

Kako bi se jasnije predočila priroda odnosa Atlantide i oceana, može se primijeniti "kinematografska" tehnika: "kamera" prvo klizi po podovima broda, pokazujući bogatu dekoraciju, detalje koji naglašavaju luksuz, čvrstoću , pouzdanost "Atlantide", a zatim postupno "odlebdi" pokazujući golemost broda u cjelini; krećući se dalje, "komora" se udaljava od parobroda sve dok ne postane poput oraha u golemom bijesnom oceanu koji ispunjava sav prostor. (Prisjetimo se završne scene filma "Solaris", gdje se naizgled stečeni dom predaka ispostavlja samo imaginarnim, darovanim junaku snagom Oceana. Ako je moguće, ove kadrove možete prikazati u učionici) .

Koje je značenje glavne postavke priče?

(Glavna radnja priče odvija se na ogromnom parobrodu poznatog "Atlantisa". Ograničeni prostor radnje omogućuje vam da se usredotočite na mehanizam funkcioniranja građanske civilizacije. udobnost ", odmjereno, mirno i dokono." Putnici "žive "sigurno", "mnogi", ali mnogo više - "veliko mnoštvo" - onih koji rade za njih" u kuharima, perilicama suđa "i u "podvodnoj utrobi" - kod "divovskih peći".)

Koju tehniku Bunin koristi da bi prikazao podjelu društva?

(Podjela ima karakter antiteze: suprotstavljeni su odmor, nebriga, ples i rad, nepodnošljiva napetost; preslatki ”„zahodi” i „goli ljudi obliveni oporim, prljavim znojem i do pojasa, grimizni od plamena.” Postupno se stvara slika raja i pakla.)

Kako se "vrh" i "dno" odnose jedno na drugo?

(Međusobno su čudno povezani. “Dobar novac” pomaže da se popne gore, a one koji su, poput “gospodina iz San Francisca” bili “prilično velikodušni” prema ljudima iz “podzemlja”, oni su “hranili i napojili . ...od jutra do večeri služili su mu, sprječavajući njegovu najmanju želju, čuvajući njegovu čistoću i mir, vukući njegove stvari..."

Zašto je glavni lik lišen imena?

(Junak se jednostavno zove "lord" jer je to njegova bit. On se barem smatra lordom i uživa u svom položaju. Može si priuštiti "samo za zabavu" odlazak "u Stari svijet pune dvije godine", može uživa sve pogodnosti koje mu garantira njegov status, vjeruje "u brižnost svih onih koji su ga hranili i napojili, služili ga od jutra do mraka, upozoravali ga na najmanju želju", može prezrivo baciti ragamuffine kroz zube: "Ići daleko! Preko! ". ("Daleko!").)

(Opisujući izgled majstora, Bunin koristi epitete koji naglašavaju njegovo bogatstvo i njegovu neprirodnost: "srebrni brkovi", "zlatne plombe" zuba, "snažna ćelava glava", uspoređene su sa "starom slonovom kosti". gospodaru, njegov cilj je postati bogat i ubrati blagodati ovog bogatstva - ostvario se, ali zbog toga nije postao sretniji. Opis gospodina iz San Francisca stalno prati autorova ironija.)

Kada se junak počinje mijenjati, gubi samopouzdanje?

("Gospodar" se mijenja samo pred licem smrti, to više nije majstor iz San Francisca - više ga nije bilo - već se u njemu počinje pojavljivati netko drugi. "Smrt ga čini čovjekom:" njegove crte lica prorijediti, posvijetliti ... "." Pokojnik "," pokojnik "," mrtav "- ovo je sada autor junaka. pod sodom ("soda" je također jedan od znakova civilizacije), sluga, u strahopoštovanje prema živima, podrugljivo se smije mrtvima. Na kraju priče spominje se "tijelo mrtvog starca iz San Francisca" koje se vraća "kući, u grob, na obale Novog svijeta" , U crnom držanju. Moć "majstora" pokazala se sablasnom.)

Kako je društvo prikazano u priči?

Putnici broda predstavljaju neimenovani "krem" društva: "Među ovom sjajnom gomilom bio je jedan veliki bogataš... bio je jedan poznati španjolski pisac, bila je jedna svjetska ljepotica, bio je jedan elegantan zaljubljeni par ..." Par prikazan kako se zaljubljuje, "Lloyd ga je unajmio da igra ljubav za dobar novac." To je umjetni roj preplavljen svjetlom, toplinom i glazbom. A tu je i pakao.

“Podvodna utroba parobroda” je poput podzemnog svijeta. Tamo su se "tupo hihotale divovske peći, proždirući svojim užarenim čeljustima hrpe ugljena, u njih uz tutnju bačene, polivene zajedljivim, prljavim znojem i do pojasa golim ljudima, grimiznim od plamena." Obratite pažnju na alarmantnu boju i prijeteći zvuk ovog opisa.)

Kako se rješava sukob čovjeka i prirode?

(Društvo samo izgleda kao dobro podmazan stroj. Priroda, naizgled antika, tarantela, serenade lutajućih pjevača i ... ljubav mladih Napuljki "podsjeća na iluzornost života u "hotelu"." i "oblačno nebo". ” Vječni strah čovjeka pred stihijom prigušuju zvuci “gudačkog orkestra”. Na njega podsjeća sirena “neprestano doziva” iz pakla, stenje “u smrtnoj tjeskobi” i “žestokom bijesu”. ali "malo ih" to čuje. Vjeruju u nepovredivost svog postojanja, koje čuva "poganski idol" - zapovjednik broda. Specifičnost opisa kombinirana je sa simbolikom, što vam omogućuje da naglasite filozofsku prirodu sukoba Društveni jaz između bogatih i siromašnih nije ništa u usporedbi s ponorom koji odvaja čovjeka od prirode i život od ništavila.)

Koja je uloga epizodnih junaka priče - Lorenza i abruzijskih gorštaka?

Abruzijski gorštaci, poput Lorenza, personificiraju prirodnost i radost postojanja. Žive u skladu, u skladu sa svijetom, s prirodom: „Hodali su - i cijela zemlja, radosna, lijepa, sunčana, prostirala se ispod njih: kamene grbe otoka, koji je bio gotovo u potpunosti pod njihovim nogama, i to nevjerojatno plavetnilo, u kojem je plovio, i blistave jutarnje pare nad morem na istoku, pod zasljepljujućim suncem..." Gornjaci svojom živom, bezumnom glazbom odaju hvalu suncu, jutru, "bezgrešnoj zagovornici svih koji pate u ovom zlu i čudesnom svijetu, a rođena je utrobom u betlehemskoj špilji...". To je ono što je prave vrijednostiživot, za razliku od briljantnih, skupih, ali umjetnih, imaginarnih vrijednosti "majstora".)

Koja je slika generalizirajuća slika beznačajnosti i pokvarenosti zemaljskog bogatstva i slave?

(Ovo je također neimenovana slika na kojoj se prepoznaje nekada moćni rimski car Tiberije, koji posljednjih godinaživio je svoj život na Capriju. Mnogi “dolaze pogledati ostatke kamene kuće u kojoj je živio”. "Čovječanstvo će ga zauvijek pamtiti", ali to je slava Herostrata: "čovjeka koji je neizrecivo podo u zadovoljavanju svoje požude i iz nekog razloga imao moć nad milijunima ljudi, koji je nad njima učinio okrutnost preko svake mjere." Riječju "iz nekog razloga" - razotkrivanje fiktivne moći, ponosa; vrijeme sve stavlja na svoje mjesto: daje besmrtnost istinitom i uranja u zaborav lažno.)

III. Riječ učitelja

U priči postupno raste tema kraja postojećeg svjetskog poretka, neizbježnosti smrti bezdušne i bezduhovne civilizacije. Uvršten je u epigraf, koji je Bunin uklonio tek u posljednjem izdanju 1951.: "Teško tebi, Babilone, jaki grade!" Ova biblijska fraza, koja podsjeća na Baltazarovu gozbu prije pada Kaldejskog kraljevstva, zvuči kao predznak velikih katastrofa koje dolaze. Spominjanje u tekstu Vezuva, čija je erupcija uništila Pompeja, pojačava strašno predviđanje. Oštar osjećaj krize civilizacije osuđene na nepostojanje spojen je s filozofskim razmišljanjima o životu, čovjeku, smrti i besmrtnosti.

jaV... Analiza sastava i sukoba priče

Materijal za nastavnike

Kulminira u postoji scena “neočekivanog i grubog nasrtaja na “gospodara” smrti u “najmanjem, najgorem, u najvlažnijoj i najhladnijoj” ali mjeri “donjeg hodnika”.

Taj je događaj samo stjecajem okolnosti doživljen kao "strašan incident" ("da nije bilo Nijemca u čitaonici" koji je odatle pobjegao "uz plač", vlasnik bi se uspio "smiriti... uz ishitrena uvjeravanja da je to tako, sitnica..."). Neočekivani odlazak u zaborav u kontekstu priče percipira se kao vrhunski trenutak sudara iluzornog i istinitog, kada priroda “grubo” dokazuje svoju svemoć. Ali ljudi nastavljaju svoje "bezbrižno", ludo postojanje, brzo se vraćajući u mir i tišinu." Ne može ih probuditi život ne samo primjerom jednog od njihovih suvremenika, nego čak ni sjećanjem na ono što se dogodilo “prije dvije tisuće godina” za vrijeme Tiberija, koji je živio “na jednom od najstrmijih uspona” na Capriju, koji je bio rimski car za života Isusa Krista.

Sukob priča daleko nadilazi okvire određenog slučaja, u vezi s kojim je njezin rasplet povezan s razmišljanjima o sudbini ne jednog heroja, već svih prošlih i budućih putnika Atlantide. Osuđeno na “teški” put prevladavanja “tame, oceana, mećave”, zatvoreno u “pakleni” društveni stroj, čovječanstvo je potisnuto uvjetima svog ovozemaljskog života. Samo naivni i priprosti, poput djece, mogu uživati u radosti zajedništva “s vječnim i blagoslovljenim prebivalištima”. U priči se pojavljuje slika “dva abruzijska gorštaka” koji obrušavaju glave pred gipsanim kipom “ne opakog zagovornika svih patnji”, prisjećajući se “njenog blaženog sina” koji je donio “divan” početak dobra u “zlog” svijeta. Đavao je ostao gospodar zemaljskog svijeta, gledajući „s kamenih vrata dvaju svjetova“ djela „Novog čovjeka starog srca“. Što će izabrati, kamo će čovječanstvo ići, hoće li uspjeti pobijediti zlu sklonost u sebi – pitanje je na koje priča daje odgovor “prevladavajuće... duše”. Ali rasplet postaje problematičan, jer se u finalu afirmira misao o Čovjeku, čiji ga “ponos” pretvara u treću silu svijeta. Simbol toga je put broda kroz vrijeme i stihije: "Mećava se borila u svom priboru i cijevima širokog vrata, zabijeljenoj snijegom, ali je bila otporna, čvrsta, dostojanstvena i strašna."

Umjetnički identitet priča je povezana s preplitanjem epskih i lirskih načela. S jedne strane, potpuno u skladu s realističkim načelima prikazivanja junaka u njegovom odnosu s okolinom na temelju društvenih i svakodnevnih specifičnosti, stvara se tip, podsjećajuća pozadina za koju su, prije svega, slike "mrtve duše" (NV Gogol. "Mrtve duše", 1842). lirske digresije, dolazi do produbljivanja problematike, sukob poprima filozofski karakter.

2. Pripremite se za pregled priča, razmislite o njihovim problemima te jezičnim i maštovitim značajkama.

Dodatni materijal za nastavnika 1

Lekcije razvoj na ruski književnost XIX stoljeća. 10 Razred... 1. polovica godine. - M .: Vako, 2003. 4. Zolotareva I.V., Mikhailova T.I. Lekcije razvoj na ruski književnost ...

U današnjem članku govorit ću o jednom iznimno suptilnom problemu o kojem, nažalost, ne razmišljaju svi početnici. Danas ćemo razgovarati o uloga sporednih likova u književnom djelu. Činjenica je da autori početnici ponekad ili potpuno zaborave na takozvane sporedne uloge, ili pak posvećuju previše pažnje posebno uspješnoj sporednoj slici nauštrb općeg dizajna priče. Stoga, kako bi se takvi problemi što rjeđe javljali, raspravljat ćemo o mjestu sporednih likova u općoj strukturi književnog teksta.

Za vas mislim da nije tajna da unutar bloga “ Književna radionica»Najozbiljniju pažnju posvećujem pitanjima rada na likovima, jer sam potpuno siguran da upravo u kvalitetnom prikazu likova leži veliki dio uspjeha cjelokupnog rada. Naravno, svačiji posao je podijeliti te prosudbe ili ih napustiti, ali ako vas zanimaju pitanja kompetentne razrade likova u vašem djelu, ovaj će vam članak sigurno biti od koristi.

Manji likovi.

Dakle, na samom početku, kako bih bolje razumio i strukturirao gradivo, morat ću iznijeti nekoliko uobičajenih istina. Jasno je da su to dobro poznati aksiomi, ali bez njih naknadno istraživanje problema jednostavno je nemoguće. Prva floskula glasi otprilike ovako: nisu svi likovi u književnom djelu stvoreni jednaki... Doista, mogu se uvjetno podijeliti na glavne i manje. I ako autori gotovo uvijek posvećuju povećanu pozornost glavnim likovima (oni pokušavaju otkriti lik, pokazati dubinu unutarnjih iskustava), onda na sekundarnim često jednostavno nije dovoljno. Ali uzalud. Ponekad sporedne uloge nisu ništa manje važne od glavnih... Ali prvo o svemu.

Općenito, glavni likovi su likovi o kojima priča priča. Manjine su sve ostalo.

Drugo uobičajeno mjesto za danas: sam autor i čitatelji tijekom rada moraju jasno razumjeti koji su likovi glavni, a koji beznačajni... Ako javnost ima zbunjenosti ili sumnje, krivnja je u potpunosti na autoru. Mora jasno odvojiti jedno od drugog, a također u potpunosti shvatiti kakvu ulogu u njegovom opusu imaju glavni likovi, a za što koristi sporedne. A ako je s prvim općenito sve jasno (glavni likovi su dirigenti glavne ideje djela, predmet interesa publike i empatije), onda mjesto i zadaci potonjeg nisu uvijek vrlo jasni i transparentni . Upravo o tim poteškoćama ćemo govoriti u budućnosti.

Živa pozadina.

Dakle, ako se naša priča ne događa na pustom otoku, glavni likovi obično su okruženi brojnim ljudima koji nemaju previše utjecaja na tijek priče. Zapravo, oni su samo dio pozadine našeg rada. Mogu obavljati neke manje funkcije (obavještavati junaka vijesti, dovesti ga na mjesto događaja, stati na nogu u tramvaju, ukrasti novčanik u simpatiji, itd.), ali nakon toga uvijek nestaju iz vida. Glavni lik ne može biti u apsolutnom vakuumu, oko njega su uvijek ljudi koji stvaraju pokretnu pozadinu, dinamičnu postavku djela, inače ovo što se događa jednostavno neće biti realno. Vrlo je važno da ti manji likovi ne privlače pretjeranu pažnju na sebe, ne ometaju percepciju događaja i samog junaka.

Međutim, nije uvijek moguće održati ispravnu ravnotežu između glavnih i sporednih likova. Ponekad se slika neke beznačajne osobe pokaže toliko živopisnom da počinje "navlačiti pokrivač preko sebe", odvraćajući čitatelja od glavnog smjera priče. U ovom slučaju, pisac bi trebao dobro razmisliti zašto se to događa? Možda bi se utjecaj ovog lika trebao smanjiti do te mjere da ga se potpuno isključi iz teksta, ili bi možda bilo pametnije nešto promijeniti radnju, dodijeliti više slobodnog prostora uspješnoj svijetloj slici, kako bi on postao jedan od glavnih likovi? O ovom pitanju autor mora odlučiti samostalno, na temelju općeg koncepta, ideje djela.

Ali općenito, naravno, glavna je uloga sporednih likova stvoriti živu pozadinu djela.

Stereotip.

Zatim, do uglavnom, razlikuje li se glavni lik književnog djela od običnog čovjeka? U ogromnoj većini slučajeva činjenica da je junak sposoban za one radnje koje se prosječan čovjek nikada ne bi usudio učiniti. Zato je on heroj. Ali s druge strane, heroj može biti heroj samo u pozadini obični ljudi, samo u usporedbi s njihovim stereotipima može pokazati svoje herojstvo (sposobnost odstupanja od uobičajenih pravila i normi, kršenja zabrana, pokazivanja hrabrosti itd.). Sukladno tome i uloga sporednih likova u priči demonstracija stereotipa društva... Odnosno, manji likovi u bilo kojem djelu tipični su predstavnici društva, nositelji njegovih stereotipa. I čim jedan od junaka prekrši upravo te stereotipe, on nehotice privlači pažnju čitatelja. Autor bi trebao koristiti ovu suptilnu točku kao i pri radu na glavnim likovima.

Međutim, ove presude ni na koji način ne znače da bi sporedni likovi trebali biti bezlični i slični jedni drugima. Nikako. Također je sasvim dopušteno da narušavaju stereotipe, samo što to moraju činiti jedan po jedan, a ne sve odjednom.

Ekscentričnost i humor.

Likovi koji ne pretendiraju na glavne uloge također bi trebali imati individualnost - mali, ali svijetli detalji učinit će priču zanimljivijom i cjelovitijom, postaviti raspoloženje, a ponekad i dodati humor. Mislim da nije tajna da su često glavni šaljivdžije umjetnička djela ne glume glavni likovi, već sporedni likovi. Od glavnih likova tradicionalno se očekuju ozbiljna junačka djela, spas svijeta i lijepe djevice, a od sporednih se ne traži ništa posebno, pa se mogu nasmijati do mile volje. Stoga je ekscentrično ponašanje epizodnih uloga upravo ono sredstvo kojim pisac svoj tekst može učiniti svjetlijim i zanimljivijim. Ovo se ne smije zaboraviti.

Ovdje možemo spomenuti i „opsesiju“ – ekstremnu verziju ekscentričnosti, u kojoj se sporedni lik ponaša previše nametljivo ili previše emocionalno reagira na bilo kakve događaje.

Dakle, slijedi treća funkcija sekundarnih likova - to je rad na kratkotrajnoj zabavi publike... Autor ima sposobnost sekundarnog lika učiniti ekscentričnim koliko god želi, jer on, zapravo, ne utječe na razvoj radnje, ali u isto vrijeme takve živopisne slike čine tekst zanimljivijim i nezaboravnim.

Pretjerivanje.

Trenutak pretjerivanja pri radu na epizodnim ulogama ima za cilj istu zabavu čitatelja tijekom priče, stvarajući u njemu žive emocije koje nisu izravno povezane s glavnom idejom djela. Općenito, cijeli spektar senzacija o kojem je već bilo riječi malo gore, u prethodnom odlomku o humoru i ekscentričnosti.

Glavna metoda ovdje je namjerno preuveličavanje određenih karakternih osobina sporednog karaktera: okrutnosti ili ljubaznosti, spontanosti ili razboritosti.

Ali zašto se, pita se, u te svrhe koristi upravo pretjerivanje? Zašto jednostavno ne nacrtate običan lik obdaren upravo tom razboritošću? Stvar je u tome što hipertrofija omogućuje usmjeravanje pažnje na potrebnu liniju, lako ju je istaknuti na općoj pozadini prosječnosti.

Kako ovo može funkcionirati? Primjerice, u obliku jednostavnog trika, kada sporedan lik najprije zrači hipertrofiranom nevinošću i blagošću, a onda se, u pravom trenutku za sebe, ističe već pretjeranom razboritošću. Kao što možete zamisliti, igranje na kontrastima razumljivo je uvijek i svugdje. I što je veća količina kontrasta, to obično proizvodi jači učinak.

To je sve za danas. Pokrili smo tri glavne funkcije sporednih likova: stvaranje pozadine, ocrtavanje stereotipa, zabava čitatelja kroz ekscentričnost i humor... Nadamo se da će vam ovo pomoći da bolje razmislite o tome kako crtate svoje likove. Veselim se vašim komentarima i mišljenjima! Vidimo se uskoro!

Priča "Gospodin iz San Francisca" smještena je na velikom putničkom brodu "Atlantis" koji plovi iz Amerike u Europu. Neimenovani gospodin iz grada San Francisca, koji do 58. godine "nije živio, nego je samo postojao", stekavši materijalno blagostanje i položaj u društvu, odlazi sa suprugom i kćerkom na daleki put oko svijeta u dobiti sva zadovoljstva koja se novcem mogu kupiti... Ali, nikad ne ostvarivši svoj san, iznenada umire na otoku Capri. "Atlantida" je po Buninovom mišljenju model postojećeg ...

Svezak 4. Djela 1914-1931 Ivan Bunin

Ime Ivana Bunina (1870-1953) - jednog od iskrenih, tragičnih klasika ruske književnosti, počasnog akademika lijepa književnost, laureat Nobelova nagrada(1993.) - poznat u cijelom svijetu. Četvrti svezak Sabranih djela uključuje djela I. A. Bunina iz 1914.-1931. ("Gospodin iz San Francisca", "Svjetlo disanje", "Mityina ljubav" itd.). http://ruslit.traumlibrary.net

Da, gospodine predsjedniče! Lev Gursky

Može li srednjovjekovni rukopis utjecati na ishod predsjedničkih izbora u Rusiji početkom dvadeset i prvog stoljeća? Možda, ako je tvorac drevnog rukopisa poznati alkemičar koji je prodro u bit stvari, a pisac romana o svim tim događajima u današnjoj Moskvi je Lev Gursky, autor popularnih ironičnih trilera „Promjena mjesta”, “Putanja koplja”, “Nitko osim Presi-Denta” i drugi. Kao iu prethodnim Gurskyjevim knjigama, radnja i ovdje balansira na rubu stvarnosti i fikcije, a ne zna se koja je više. Kao i prije, u knjizi žive mnogi ...

Kompletna zbirka priča u jednom svesku Vasilij Šukšin

Ispod pera izvanredan pisac Vasilij Makarovič Šukšin (1929-1974) oživljava čitavu galeriju slika ruskog karaktera. Čudni su likovi u njegovim pričama nesretni ljudi, ekscentrici, sanjari-mudri ljudi, živi i prirodni, ponekad se spontano pobune. U tom protestu autor vidi očitovanje duhovnog načela, ali ne idealizira svoje junake. Knjiga predstavlja najviše kompletna zbirka priče V.M.Šukšina - prava remek-djela ruske književnosti.

Francuski testament Andrey Makin

Lady Luck je Andreja Makina pronašla u sobi za poslugu u kojoj je živio, odnosno pisao je romane i velikodušno ga nagradio. U studenom prošle godine jedan opskurni pisac dobio je dvije nagrade zaredom za svoju četvrtu knjigu, među kojima i onu najprestižniju - Goncourtovu, koja je odmah privukla pozornost tiska i čitatelja (najvjerojatnije ne zadugo). Među prijateljskim pohvalama, kao i obično, zazvučao je usamljeni glas skeptika koji je podsjetio na brojne greške Goncourtovog žirija i još jednom ponovio ono o čemu svi znaju (osim šire javnosti), a to je: ...

Akademija mađioničara.Prve lekcije. Savelij Sviridov

Prve lekcije. (SI) Andrej Odin

Ovo djelo početak je grandioznog epa o izvanrednim i uzbudljivim pustolovinama mladih čarobnjaka studentskog doba. Nelinearna i nepredvidiva radnja, neočekivani preokreti, potpuno novi pogled na entitete i koncepte koji su već postali tradicionalni u svijetu fantazije. Istinita pričačovječanstvo, potraga za drevnim artefaktima, prijateljstvo i izdaja, ljubav i izdaja, zamršene intrige, skrivene istine i vrlo specifični neprijatelji - sve je više nego dovoljno. Koja je uloga svakog od heroja uoči dugo predviđenog ...

Krvavi vjetar Raymond Chandler

"Krvavi vjetar" je zbirka najboljih policijskih detektivskih priča koje su stvorili "očevi" pulp fictiona, žanra koji je procvjetao u prvoj polovici 20. stoljeća - Raymond Chandler, Thomas Walsh, Norbert Davis itd. Ovo je prva knjiga "downhole" detektiva serija " Pulp Fiction“, Glume usamljeni heroji, privatni detektivi, borci protiv zla i branitelji nepravedno uvrijeđenih. U ovoj seriji pročitajte i najbolje krimiće poznatih američkih pisaca o zlim kriminalcima, lopovima, ciničnim ubojicama,...

Prokleti grad Earla Gardnera

"Prokleti grad" je zbirka najboljih policijskih detektivskih priča koje su stvorili "očevi" pulp fictiona, žanra koji je procvjetao u prvoj polovici 20. stoljeća - Dashil Hammett, Stanley Gardner, Cornell Woolrich i drugi. druga zbirka "downhole" detektiva iz serije "Pulp Fiction", gdje su glavne uloge junaci usamljeni, privatni detektivi, borci protiv zla i branitelji nepravedno uvrijeđenih. U ovoj seriji pročitajte i najbolje krimiće poznatih američkih pisaca o zlim kriminalcima, lopovima, ciničnim ubojicama,...

Pelevin i generacija praznine Sergej Polotovski

Knjiga istraživanja kritičara Sergeja Polotovskog i novinara Romana Kozaka prvi je pokušaj opisa životni put Viktor Pelevin, jedan od najutjecajnijih i najtajnovitijih pisaca moderne Rusije. Koji su prototipovi najviše slavni junaci Pelevin radi? Što se krije u Pelevinovim knjigama između redaka? A koji je pravi smisao njegovih romana? U konačnici, sva ova pitanja navode autore na jednu glavnu stvar: u čemu je uloga pisca moderni svijet Kada je vrijeme za iPad i Android, Internet TV i Facebook? Napisati ...

Misterij jednog laboratorija Vladimir Mikhanovski

Knjiga znanstvene fantastike podijeljena je u dva dijela. Prvi - "Do zvijezda" - uključuje priče u kojima autor crta budućnost čovječanstva, prikazuje izuzetna dostignuća znanosti i tehnologije budućnosti. Junaci ovih priča su hrabri i ponosni, hrabri i nježni ljudi koji svojim rukama stvaraju pametne robotske asistente, osvajaju svemir i ukrašavaju prekrasni planet Zemlju. U pričama rubrike "S one strane" autor satiričnim bojama oslikava običaje građanske znanosti - sluge svemoćnih briga. U tom smislu, moćan je tipičan ...

Nedostaje Viktor Fedotov

Junaci većine priča uvrštenih u knjigu su naši suvremenici, čije su sudbine izravno ili neizravno povezane s morem, s pomorskom službom. U akutnim situacijama otkrivaju se najbolje osobine njihovog karaktera - snalažljivost, hrabrost, odanost pomorskom partnerstvu. Priča "Nestali na djelu" posvećena je prvim mjesecima posljednjeg rata.

Demon dva centimetra visok Isaac Asimov

Junak priče Isaaca Asimova "Demon dva centimetra visok" George Knutovicher, potomak drevne danske obitelji, pronašao je knjigu s čarolijama u drevnom dvorcu predaka i naučio prizvati malog demona, kojem je dao ime Azazel. Ovaj drski demon postao je junak nekoliko Asimovljevih priča, od kojih je u svakoj, po Georgeovim uputama, učinio neko dobro djelo Georgeova prijatelja, koje se na kraju okrenulo protiv samog prijatelja. Tako je, na primjer, njegova nećakinja Juniper Pen bila zaljubljena u jednog od košarkaša s fakulteta...

Posao kruha Vladimir Dal

VI Dal u svojoj priči "Krušni posao" zlo ismijava službenike u policijskoj postaji, koji od beznačajnog zakonskog prekršaja prave cijeli proces - "posao s kruhom". Svaki posao, bez zadrške, kaže jedan od junaka ove priče, "razmišlja o dostojanstvu, što vrijedi".

Dugme, Dugme Isaac Asimov

Harry Smith, junak ove priče, imao je ujaka koji je bio običan genije poznat u cijeloj zemlji. Ali njegova je slava bila u suprotnosti s njegovim financijama. Za svoje izume moj ujak nije imao ni novčića. Kada je odlučio napraviti si urednu svotu, smislio je vremeplov...

Milijunaš Friedrich Neznansky

Zadavljena djevojka pronađena je u automobilu na parkiralištu supermarketa. U istom autu, na prednjem sjedištu... spavao je njezin otac, jedan od najbogatijih ljudi u gradu. Što se dogodilo te večeri? Policajci to nisu uspjeli odmah doznati, jer se osumnjičeni ničega ne sjeća. Istraga ubojstva povjerena je Aleksandru Borisoviču Tureckom, koji ne samo da će pronaći kriminalce, već i razumjeti ulogu milijunaševe supruge u ovom kompliciranom slučaju...

Treće tisućljeće sa Zlatarovim

Biblioteka moderne fikcije. Dodatni svezak 3. Moderna bugarska beletristika u zbirci je predstavljena djelima poznatih pisaca starije generacije - P. Vežinova i D. Peeva, kao i mlađih majstora fascinantnog žanra. Junaci većine priča i novela žive i djeluju u komunističkom društvu budućnosti. Svatko od njih na svoj način rješava društvene, moralne i tehnološke probleme svoga vremena. Zbirku zaključuje znanstveno-fantastični esej "Treće tisućljeće" i kratka bibliografija...

Pisma od kuće. Poruke ljubavi vaše obitelji Kryon

Veći dio ove knjige sastoji se od transkripata Kryonovih razgovora s učenicima u raznim gradovima i zemljama na prijelazu tisućljeća. Među obrađenim temama: što je pokret “Nova era” (informacije za one koji sumnjaju); kako se Kryon odnosi prema religiji; kakva je uloga Židova u suvremenom duhovnom procesu. Posebno je poglavlje posvećeno Kryonovom govoru u UN-u 1998. godine. Značajan dio knjige posvećen je raspravi o fizici i energetskoj strukturi Svemira, koja se naziva "Kozmička rešetka". Detaljno opisano...

Izreke Show-Dao Irina Medvedeva

Predivan svijet mudrih misli i bajki čitatelju će predstaviti knjiga "Legende i prispodobe Show-Daoa". Tijekom godina prenosili su se usmenom predajom s oca na sina, s učitelja na učenika, čuvajući životno iskustvo klan besmrtnika. Junaci ovih priča su mudraci i pustinjaci antike, ali njihova se mudrost našim suvremenicima čini bliskom, dostupnom i razumljivom upravo zato što nam dolazi kroz prispodobe. Da bi se došlo do ovih jednostavnih svakodnevnih i moralnih istina, pretvorenih u parabole, trebao je trud, život...

Nitko nije bio oko njega Yakov Shekhter

Duboki mističan prodor koji će impresionirati obožavatelje Paula Coelha i Carlosa Castanede. Put od obične osobe – sa svim svojim inherentnim nedostacima i svakodnevnim problemima – do Učitelja koji upravlja svojom sudbinom dostupan je svakome od nas. Jedan od glavnih linije zapleta roman je priča o ubojstvu Talgata Nigmatulina, incidentu koji je potresao Vilnius osamdesetih. Pravi razlog ovog misterioznog ubojstva ostao je nejasan. Junakinja romana je zdrava diplomantica Sveučilišta u Tartuu ...

Svrha lekcije: otkriti filozofski sadržaj Buninove priče.

Metodičke tehnike: analitičko čitanje.

Tijekom nastave.

I. Riječ učitelja.

Već je trajao Prvi svjetski rat, bila je civilizacijska kriza. Bunin se okrenuo aktualnim temama, ali ne izravno povezanim s Rusijom, s aktualnom ruskom stvarnošću. U proljeće 1910. I.A. Bunin je posjetio Francusku, Alžir, Capri. U prosincu 1910. - u proljeće 1911. god. bio u Egiptu i Cejlonu. U proljeće 1912. ponovno odlazi na Capri, a u ljeto iduće godine posjetio je Trapezund, Carigrad, Bukurešt i druge europske gradove. Od prosinca 1913. proveo je šest mjeseci na Capriju. Dojmovi s ovih putovanja odrazili su se u pričama i pričama koje su sastavile zbirke "Sukhodol" (1912), "Ivan plačući" (1913), "Kalež života" (1915), "Gospodin iz San Francisca" ( 1916).

Priča "Gospod iz San Francisca" (izvorno nazvana "Smrt na Capriju") nastavila je tradiciju L.N. Tolstoj, koji je bolest i smrt prikazao kao najvažnije događaje koji otkrivaju pravu vrijednost pojedinca (Polikuška, 1863; Smrt Ivana Iljiča, 1886; Gazda i radnik, 1895). Uz filozofsku liniju, u Buninovoj su se priči razvijali društveni problemi, povezani s kritičkim stavom prema nedostatku duhovnosti građanskog društva, usponu tehničkog napretka nauštrb unutarnjeg usavršavanja.

Bunin ne prihvaća buržoasku civilizaciju u cjelini. Patos priče leži u osjećaju neminovnosti smrti ovoga svijeta.

II. Razgovor po priči.

Koje slike u priči imaju simboličko značenje?

(Prvo, oceanski parobrod značajnog naziva "Atlantis" doživljava se kao simbol društva, na kojem anonimni milijunaš plovi u Europu. Atlantida je potopljeni legendarni, mitski kontinent, simbol izgubljene civilizacije koja nije izdržala juriš stihije.Nastaju i asocijacije na onog koji je poginuo 1912. godine u “Titaniku.” “Okean koji je hodao izvan zidova” parobroda simbol je elemenata, prirode, suprotstavljene civilizacije.
Simbolična je i slika kapetana, "crvenokosi čovjek čudovišne veličine i težine, sličan ... ogromnom idolu i vrlo rijetko se pojavljivao na ljudima iz njegovih tajanstvenih odaja." Slika naslovnog lika je simbolična ( referenca: naslovni lik je onaj čije je ime uključeno u naslov djela, on možda nije glavni lik). Gospodin iz San Francisca je personifikacija čovjeka građanske civilizacije.)

Koje je značenje glavne postavke priče?

Koju tehniku Bunin koristi da bi prikazao podjelu društva?

(Odjel ima priroda antiteze: suprotstavljaju se odmor, nebriga, ples i rad, nepodnošljiv stres ”; "Sjaj ... palače" i "mračna i sparna utroba podzemnog svijeta"; "Gospoda" u frakovima i smokingima, dame u "bogatim", "ljupkim" "zahodima" i "otopljeni u jedki, prljavi znoj i do pojasa, goli ljudi, grimizni od plamena". Slika raja i pakla se postepeno gradi.)

Kako se "vrh" i "dno" odnose jedno na drugo?

Zašto je glavni lik lišen imena?

(Junak se jednostavno zove "lord" jer je to njegova bit. On se barem smatra lordom i uživa u svom položaju. Može si priuštiti "samo za zabavu" odlazak "u Stari svijet pune dvije godine", može uživajte u svim pogodnostima koje garantira njegov status, vjeruje “u brižnost svih onih koji su ga hranili i napojili, služili od jutra do mraka, upozoravali i na najmanju želju”, može prezrivo dobaciti ragamuffine kroz zube: “Odlazi! Via!". ("Odlazi!").)

Kada se junak počinje mijenjati, gubi samopouzdanje?

Kako je društvo prikazano u priči?

(Parobrod - posljednja riječ u tehnologiji - model je ljudskog društva. Njegovi skladišta i palube su slojevi ovog društva. Na gornjim katovima broda, koji izgleda kao "ogromni hotel sa svim pogodnostima", nalazi se mjeri se život bogataša koji su postigli potpunu "blagobit". Najduža nejasno osobna rečenica, gotovo stranica: "rano smo ustali, ... pili kavu, čokoladu, kakao, ... sjedili u kadi, vijali naš apetit i dobrobit, napravili dnevne toalete i otišli na prvi doručak...". Ovi prijedlozi naglašavaju bezličnost, nedostatak individualnosti onih koji sebe smatraju gospodarima života. Sve što rade je neprirodno: zabava je potrebna samo za umjetno poticanje apetita. "Putnici" ne čuju ljutito urlanje sirene koja nagovještava smrt - prigušuju ga "zvuci prekrasnog gudačkog orkestra"...
Putnici broda predstavljaju neimenovani "krem" društva: "Među ovom sjajnom gomilom bio je jedan veliki bogataš... bio je jedan poznati španjolski pisac, bila je jedna svjetska ljepotica, bio je jedan elegantan zaljubljeni par ..." Par prikazan kako se zaljubljuje, "Lloyd ga je unajmio da igra ljubav za dobar novac." Ovo je umjetni raj preplavljen svjetlom, toplinom i glazbom.
A tu je i pakao. “Podvodna utroba parobroda” je poput podzemnog svijeta. Tamo su se "tupo hihotale divovske peći, proždirući svojim užarenim čeljustima hrpe ugljena, u njih uz tutnju bačene, polivene zajedljivim, prljavim znojem i do pojasa golim ljudima, grimiznim od plamena." Obratite pažnju na alarmantnu boju i prijeteći zvuk ovog opisa.)

Kako se rješava sukob čovjeka i prirode?

(Društvo samo izgleda kao dobro podmazan stroj. Priroda, koja kao da je predmet zabave uz "spomenike antike, tarantelu, serenade lutajućih pjevača i... ljubav mladih Napuljki", podsjeća na iluzorno priroda života u "hotelu". Ona je "ogromna", ali oko nje - "vodena pustinja" oceana i "oblačno nebo." Vječni strah čovjeka pred stihijom prigušuje se zvukovima " gudački orkestar.“ Podsjeća na sirenu koja „stalno doziva“ iz pakla, stenje „u smrtnoj tjeskobi“ i „žestokom bijesu“, ali se čuje „Malo.“ Svi ostali vjeruju u nepovredivost svog postojanja, čuvani. od strane "poganskog idola" - zapovjednika broda. Specifičnost opisa kombinirana je sa simbolikom, što omogućuje da se naglasi filozofska priroda sukoba. Društveni jaz između bogatih i siromašnih nije ništa u usporedbi s ponor koji čovjeka dijeli od prirode i život od ništavila.)

Koja je uloga epizodnih junaka priče - Lorenza i abruzijskih gorštaka?

(Ovi se likovi pojavljuju na kraju priče i nemaju nikakve veze s njezinom radnjom. Lorenzo je "visoki stari čamac, bezbrižan veseljak i zgodan muškarac", vjerojatno istih godina kao i gospodin iz San Francisca. Samo nekoliko redaka je posvećena njemu, ali je dano zvučno ime, za razliku od naslovnog lika. Poznat je u cijeloj Italiji, više puta je služio kao uzor mnogim slikarima. "Kraljevskim manirom" gleda oko sebe, osjećajući se uistinu "kraljevski" , uživajući u životu, "crtajući svojim krpama, glinenom lulom i crvenom vunenom beretkom, spušteno jedno uho. ”Slikovit siromašni starac Lorenzo zauvijek će živjeti na platnima umjetnika, a bogati starac iz San Francisca je izbrisan iz života i zaboravljen prije nego što je stigao umrijeti.
Abruzijski gorštaci, poput Lorenza, personificiraju prirodnost i radost postojanja. Žive u skladu, u skladu sa svijetom, s prirodom: „Hodali su - i cijela zemlja, radosna, lijepa, sunčana, prostirala se ispod njih: kamene grbe otoka, koji je bio gotovo u potpunosti pod njihovim nogama, i to nevjerojatno plavetnilo, u kojem je plovio, i blistava jutarnja para nad morem na istoku, pod zasljepljujućim suncem...". Gajde od kozjeg krzna i drveni tatar planinara u suprotnosti su s "lijepim gudačkim orkestrom" parobroda. Gornjaci svojom živom, bezumnom glazbom odaju hvalu suncu, jutru, "bezgrešnoj zagovornici svih koji pate u ovom zlu i čudesnom svijetu, a rođena je utrobom u betlehemskoj špilji...". To su prave vrijednosti života, za razliku od briljantnih, skupih, ali umjetnih, imaginarnih vrijednosti "majstora".)

Koja je slika generalizirajuća slika beznačajnosti i pokvarenosti zemaljskog bogatstva i slave?

(Ovo je također neimenovana slika, na kojoj se prepoznaje nekada moćni rimski car Tiberius, koji je posljednje godine života proživio na Capriju. Mnogi “dolaze pogledati ostatke kamene kuće u kojoj je živio.” “Čovječanstvo će zauvijek pamtiti njega", ali to je Herostratova slava: "Osoba koja je neizrecivo podla u zadovoljavanju svoje požude i iz nekog razloga imala moć nad milijunima ljudi, koja je nad njima počinila okrutnosti preko svake mjere." U riječi "iz nekog razloga ” - razotkrivanje fiktivne moći, ponosa; vrijeme sve stavlja na svoje mjesto: daje besmrtnost istinitog i uranja u zaborav lažnog.)

III. Riječ učitelja.

IV. Analiza sastava i sukoba priče.
Materijal za nastavnika.

Sastav priča ima kružni karakter. Junakovo putovanje počinje u San Franciscu, a završava njegovim povratkom "kući, u grob, na obale Novog svijeta". “Sredina” priče – posjet “Starom svijetu” – osim konkretnog, ima i generalizirano značenje. "Novi čovjek", vraćajući se u povijest, ponovno procjenjuje svoje mjesto u svijetu. Dolazak heroja u Napulj, Capri, otvara mogućnost da se u tekst uvrste autorovi opisi "divne", "radosne, lijepe, sunčane" zemlje čija je ljepota "nemoćna izraziti ljudski riječ“, te filozofske digresije zbog talijanskih dojmova.
Kulminira u postoji scena “neočekivanog i grubog nasrtaja na “gospodara” smrti u “najmanjem, najgorem, najvlažnijem i najhladnijem” izdanju “donjeg hodnika”.
Taj je događaj samo stjecajem okolnosti doživljen kao "strašan incident" ("da nije bilo Nijemca u čitaonici" koji je odatle pobjegao "uz plač", vlasnik bi se uspio "smiriti... uz ishitrena uvjeravanja da je to tako, sitnica..."). Neočekivani nestanak u zaboravu u kontekstu priče doživljava se kao najviši trenutak sudara iluzornog i istinitog, kada priroda “grubo” dokazuje svoju svemoć. Ali ljudi nastavljaju svoje "bezbrižno", ludo postojanje, brzo se vraćajući u mir i tišinu." Ne može ih probuditi život ne samo primjerom jednog od njihovih suvremenika, nego čak ni sjećanjem na ono što se dogodilo “prije dvije tisuće godina” za vrijeme Tiberija, koji je živio “na jednom od najstrmijih uspona” na Capriju, koji je bio rimski car za života Isusa Krista.
Sukob priča daleko nadilazi okvire određenog slučaja, u vezi s kojim je njezin rasplet povezan s razmišljanjima o sudbini ne jednog heroja, već svih prošlih i budućih putnika Atlantide. Osuđeno na “teški” put prevladavanja “tame, oceana, mećave”, zatvoreno u “pakleni” društveni stroj, čovječanstvo je potisnuto uvjetima svog ovozemaljskog života. Samo naivni i priprosti, poput djece, mogu uživati u radosti zajedništva “s vječnim i blagoslovljenim prebivalištima”. U priči se pojavljuje slika “dva abruzijska gorštaka”, koji obrušavaju glave pred gipsanim kipom “bezgrešne zaštitnice svih patnji”, prisjećajući se “njenog blaženog sina”, koji je donio “divan” početak dobra u “zlog” svijeta. Đavao je ostao gospodar zemaljskog svijeta, gledajući „s kamenih vrata dvaju svjetova“ djela „Novog čovjeka starog srca“. Što će izabrati, kamo će čovječanstvo ići, hoće li uspjeti pobijediti zlu sklonost u sebi – pitanje je na koje priča daje odgovor “prevladavajuće... duše”. Ali rasplet postaje problematičan, jer se u finalu afirmira misao o Čovjeku, čiji ga “ponos” pretvara u treću silu svijeta. Simbol toga je put broda kroz vrijeme i stihije: "Mećava se borila u svom priboru i cijevima širokog vrata, pobijeljela snijegom, ali je bila čvrsta, čvrsta, dostojanstvena i strašna."
Umjetnički identitet priča je povezana s preplitanjem epskih i lirskih načela. S jedne strane, potpuno u skladu s realističkim načelima prikazivanja junaka u njegovom odnosu s okolinom na temelju društvenih i svakodnevnih specifičnosti, stvara se tip, podsjećajuća pozadina za koju su, prije svega, slike “mrtve duše” (NV Gogol. “Mrtve duše”, 1842.) Istodobno, kao i kod Gogolja, zahvaljujući autorovoj ocjeni, izraženoj u lirskim digresijama, problematika se produbljuje, sukob poprima filozofski karakter.

Dodatni materijal za nastavnika.

Melodija smrti latentno počinje zvučati od prvih stranica djela, postupno postajući vodeći motiv. Smrt je isprva krajnje estetizirana, slikovita: u Monte Carlu jedna od aktivnosti bogatih besposličara je "pucanje na golubove koji se vrlo lijepo lebde u kavezima iznad smaragdnog travnjaka, na pozadini mora zaborava -ne boje, i odmah kucaj bijele grudice na tlo." (Bunina općenito karakterizira estetizacija stvari koje su inače neugledne, koje bi prije trebale plašiti nego privući promatrača - dobro, tko bi drugi osim njega mogao pisati o „malo napudranim, nježnim ružičastim prištićima u blizini usana i između lopatica ” na kćeri gospodina iz San Francisca, usporedite bjeloočnice crnaca s "ljuštenjem čvrstih jaja" ili nazovite mladića u uskom fraku s dugim repovima "zgodan, poput ogromne pijavice!") Zatim nagovještaj smrti pojavljuje se na verbalnom portretu prijestolonasljednika jedne od azijskih država, ljupke i ugodne osobe, čiji su se brkovi, međutim, "prozirali kao u mrtvaca", a koža na licu bila je "kao napeta". " I sirena na brodu se utapa u "smrtnoj tjeskobi" obećavajući nemile stvari, a muzeji su hladni i "smrtno čisti", a ocean hoda "planinama žalosti od srebrne pjene" i pjevuši kao "pogrebna misa".
Ali još jasnije se dah smrti osjeća u izgledu protagonista, na čijem portretu prevladavaju žuto-crno-srebrni tonovi: žućkasto lice, zlatne plombe u zubima, boje Slonovače lubanje. Donje rublje od krem svile, crne čarape, hlače, smoking upotpunjuju izgled. Da, i sjedi u zlatnom bisernom sjaju blagovaonice. I čini se da su se od njega te boje proširile na prirodu i cijeli okolni svijet. Osim ako nije dodana uznemirujuća crvena boja. Jasno je da ocean kotrlja svoje crne osovine, da grimizni plamen izbija iz brodskih peći, prirodno je da Talijani imaju crnu kosu, da gumene pelerine kabina odaju crno, da je gomila lakeja " crni", a glazbenici mogu imati crvene jakne. Ali zašto se i prelijepi otok Capri približava svojom "crnilom", "izbušen crvenim svjetlima", zašto i "rezignirani valovi" svjetlucaju poput "crnog ulja", a "zlatne boe" teku preko njih iz upaljenih lampiona na mol?
Tako Bunin stvara u čitatelju ideju o svemoći gospodina iz San Francisca, sposobnog utopiti čak i ljepotu prirode! (...) Uostalom, ni sunčani Napulj nije obasjan suncem dok je tamo Amerikanac, a otok Capri čini se kao nekakav duh, "kao da ga nikad nije bilo na svijetu" kad se bogataš približi njega ...

Zapamtite, u djelima čijih pisaca postoji „razgovorna shema boja. Kakvu ulogu žuta igra u slici Sankt Peterburga Dostojevskog? Koje su druge boje značajne?

Sve je to potrebno Buninu da čitatelja pripremi za vrhunac pripovijesti – smrt junaka o kojoj ne razmišlja, čija misao uopće ne prodire u njegovu svijest. I kakvo iznenađenje može biti u ovom programiranom svijetu, gdje se svečano odijevanje za večeru ostvaruje na način kao da se osoba priprema za "krunu" (tj. sretan vrhunac svog života!) vrlo elegantnu osobu! koji tako lako prestigne staricu koja kasni na večeru! Bunin je sačuvao samo jedan detalj koji se "odudara" od niza dobro uvježbanih radnji i pokreta: kad se gospodin iz San Francisca oblači za večeru, vratna manžeta ne sluša njegove prste. Ne želi se zakopčati... Ali on je ipak osvaja. Bolno grickanje “mlohava koža u depresiji pod Adamovom jabučicom” pobjeđuje “s očima koje sjaje od napetosti”, “sva siva od tijesnog ovratnika koji mu je stiskao grlo”. I odjednom u tom trenutku izgovara riječi koje se nikako ne uklapaju u atmosferu sveopćeg zadovoljstva, uz zanose koje je bio spreman primiti. “- Oh, to je grozno! promrmljao je ... i uvjerljivo ponovio: "Ovo je strašno..." Što mu se točno činilo strašnim u ovom svijetu stvorenom za užitak, gospodin iz San Francisca, koji nije navikao razmišljati o neugodnom, nije pokušavao razumjeti . Međutim, upečatljivo je da prije toga Amerikanac koji je uglavnom govorio engleski ili talijanski (njegove su ruske primjedbe vrlo kratke i percipiraju se kao "prohodne") dvaput ponavlja ovu riječ na ruskom... Usput, općenito je vrijedno napomenuti naglo, kao lajav govor: ne izgovara više od dvije-tri riječi zaredom.
“Strašno” je bio prvi dodir Smrti, koji nikada nije ostvarila osoba, u čijoj duši “odavno više nije bilo mističnih osjećaja”. Uostalom, kako piše Bunin, napeti ritam njegova života nije ostavljao "vrijeme za osjećaje i razmišljanja". No, neke osjećaje, odnosno senzacije, ipak je imao, istina, najjednostavniji, ako ne i najniži... Pisac više puta ističe da je gospodin iz San Francisca oživio tek na spomen izvođača tarantele. (njegovo pitanje, postavljeno “bezizražajnim glasom”, o njenom partneru: nije li muž – samo odaje skriveno uzbuđenje), samo zamišljajući, kao ona, “tamnoputu, hinjenih očiju, kao mulat, u cvjetnom outfit (...) pleše “, samo naslućujući “ljubav mladih Napolitanki, premda ne posve nezainteresirane,” samo se diveći “živim slikama” u jazbinama ili tako iskreno gledajući slavnu plavu ljepoticu da se njegova kćer osramotila. Očaj, međutim, osjeti tek kad počne sumnjati da mu život izmiče kontroli: došao je u Italiju uživati, a ovdje su maglovite kiše i strašno valjanje... Ali uživao je sanjati žlicu juhe i gutljaj vina.
I za to, kao i za cijeli svoj život, u kojem je bilo samouvjerene učinkovitosti, i okrutnog iskorištavanja drugih ljudi, i beskrajnog gomilanja bogatstva, i uvjerenja da su svi okolo pozvani da mu "služe", " spriječiti njegove i najmanje želje", "nositi njegove stvari", jer u nedostatku ikakvog živog principa Bunin ga pogubljuje i pogubljuje okrutno, moglo bi se reći, nemilosrdno.
Smrt gospodina iz San Francisca šokantna je po svojoj ružnoći, odbojnoj fiziologiji. Sada pisac u potpunosti koristi estetsku kategoriju "ružnog" kako bi nam se odvratna slika zauvijek utisnula u sjećanje. Bunin ne štedi odbojne detalje kako bi ponovno stvorio čovjeka kojeg nikakvo bogatstvo ne može spasiti od poniženja koje je uslijedilo nakon njegove smrti. Kasnije je i mrtvu omogućeno istinsko zajedništvo s prirodom, koje mu je oduzeto, za kojim, budući da je živ, nikada nije osjetio potrebu: „zvijezde su ga gledale s neba, cvrčak je pjevao na zidu tužno bezbrižno. "

Koja djela možete nazvati gdje je detaljno opisana smrt heroja? Kakav je značaj ovih "finala" za razumijevanje idejnog rješenja? Kako je u njima izražen autorov stav?

Pisac je tako ružnom, neprosvijetljenom smrću "nagradio" svog junaka kako bi još jednom naglasio strahotu tog nepravednog života, koji je samo tako mogao završiti. Doista, nakon smrti gospodina iz San Francisca, svijetu je laknulo. Desilo se čudo. Već idućeg dana jutarnje plavo nebo se “pozlatilo”, “na otoku su ponovno zavladali mir i spokoj”, obični ljudi su se izlili na ulice, a gradsku tržnicu svojom prisutnošću krasio je zgodni Lorenzo, koji mu služi kao model za mnoge slikare i, takoreći, simbolizira prekrasnu Italiju .....

Kategorije

Izbor urednika

Esej na temu „Uloga sporednih likova u drami Grmljavina. Uloga sporednih likova u predstavi Ostrovskog grmljavine (Ostrovsky A

Manji likovi.

Živa pozadina.

Stereotip.

Ekscentričnost i humor.

Pretjerivanje.

Svezak 4. Djela 1914-1931 Ivan Bunin

Da, gospodine predsjedniče! Lev Gursky

Kompletna zbirka priča u jednom svesku Vasilij Šukšin

Francuski testament Andrey Makin

Akademija mađioničara.Prve lekcije. Savelij Sviridov

Prve lekcije. (SI) Andrej Odin

Krvavi vjetar Raymond Chandler

Prokleti grad Earla Gardnera

Pelevin i generacija praznine Sergej Polotovski

Misterij jednog laboratorija Vladimir Mikhanovski

Nedostaje Viktor Fedotov

Demon dva centimetra visok Isaac Asimov

Posao kruha Vladimir Dal

Dugme, Dugme Isaac Asimov

Milijunaš Friedrich Neznansky

Treće tisućljeće sa Zlatarovim

Pisma od kuće. Poruke ljubavi vaše obitelji Kryon

Izreke Show-Dao Irina Medvedeva

Nitko nije bio oko njega Yakov Shekhter

traži

Pretplata

Popularne objave

Posljednje bilješke