Scenarij gostujućeg koncerta učenika glazbene škole. Scenarij koncertnog programa kreativnih talenata "širi krug
Voditelj: Dobar dan, dragi prijatelji, kolege, studenti, gosti. Drago nam je novi sastanak s tobom. Današnji program nazvali smo „ Glazbene slike o ruskim narodnim instrumentima "
Rusi su svoj život uvijek okruživali pjesmama i glazbom koja se slijevala iz ruskih narodnih instrumenata ... .. tada sve pjeva u duši, a čovjeku ništa nije toliko blisko kao zvuk dragog instrumenta, poznatog iz djetinjstva. Ova izvanredna paleta zvukova proširit će se danas u dvorani u izvedbi Laureata međunarodnih i međuregionalnih natjecanja, orkestra narodnih instrumenata Krasnoyarsk College of Arts. P.I. Ivanov-Radkevič. Umjetnički direktor - Olga Grinberg
jedan). Voditelj: Svi znamo da glazba liječi. I, bez obzira koliko se dobro razvija naš život, ponekad moramo osjećati tjeskobu. Da bismo se riješili ovog osjećaja, savjetuje nam se da slušamo glazbu Chopina, valcere Straussa i specifično djelo Antona Rubinsteina - "Melody". Fedorova
Razred učiteljice Lilije Vladimirovne Tsvetkove, korepetitor - diploma međunarodno natjecanje Marija Ivanovna Morozova
2). Voditelj: Megul "Sonata" 1-dio. Izvodi Stud, __ Tečaj Galina Kulak. Razred učitelja Alekseja Nikolajeviča Nepomnyashchikh
3). Voditelj: Gitarist John Richards, tako je svoju ljubav prema instrumentu izrazio kroz poeziju.
Žice podrhtavaju
Prsti se nose na vratu
U potrazi za skladnim skladom
Teče legato
Otkucaji na grebenima
Veličanstveni akordi glavne serije.
Izvođača skriva jedinstvo suglasnika,
Uz moju glatku gitaru,
Srce se vrti u obimnom valu,
Glazbeni tango himni Orfeja.
Improvizacija, vjetar, sloboda,
Oduševljenje se budi u prstima zanatlije,
Slušajući uši uz zvuk harmonija,
Sijete usmenim dodacima poput Boga.
Germal. "Baden Jazz Suite" 1 stavak. Koristiti _________ studentica tečaja Elizaveta Lavrentieva, razred učiteljice Natalije Yurievne Zamyatina
4). Rossini. Cavatina Figaro iz opere " Seviljski brijač". Izvodi Stud, __ tečaj Ivan Ekimenko, razred učitelja Jurija Vasiljeviča Dunajeva
5). Vodeći:
Domra, poput zaboravljene kraljice,
da je nekoć živjela u Rusiji.
Starija sestra Balalaikas,
zvuči u redu u plavim visinama.
Izveden iz zabave svijeta
u nestašnim rukama
Preklopne pjesme odzvanjaju satirom,
u starim pričama, basnama i stihovima.
Ali kleveta je podmukla i zlobna,
Želio sam odbaciti zvukove domre,
Poput jadnog i kukavičkog lopova
koji želi zaboraviti svoju sramotu.
On je tišina tih njegovanih žica,
prorekao smionom rukom,
Tako da njihove pjesme teku svjetlošću,
bezvremenost je prošla poput rijeke.
Ali kleveta domra nije prepreka,
kroz stoljeća njegov predivan zvuk,
Kao dostojna nagrada za sudbinu,
opet teče radosnom pjesmom.
Na pozornici - Trio domra: Student_4_ Kurs Alena Cherkova, studenti 2. godine - Anastasia Solomatina, Shonchalai Mizhit-Dorzhu. Razred učiteljice Oksane Igorevne Strelchenko, korepetitorica - Olga Chernoyarova. Artemiev, "Romantika"
6). Voditelj: Nije tajna da je Rumba ples, ples LJUBAVI. Rumba se pojavila u Havani u 19. stoljeću u kombinaciji s Europskim kontindancem. U Španjolskoj riječ "rumbo" znači "put", na ruskom, morski analog "rumba" - smjer.
Lucio "Rumba". Izvodi Stud, _2_ tečaja Nachin Biche-ool, razred učiteljice Elene Vladimirovne Moderova
7). Vodeći:
Ne bojim se oluja ili grebena,
Ako u nizu čujete zvuk
Blizu mola gitarskog rifa
Krikovi galebova i šuštanje valova.
Želim da gitara zvuči
Dirajući moju dušu svakom žicom
Poput života bez kraja i početka
I ništa mi se neće dogoditi.
Vinitski "Milost". Izvodi Stud, _2_ Kursa Mihail Popov, razred učitelja Ivana Nikolajeviča Afanasjeva
8). Vodeći:
Balalajka je natučena:
Tako se lije - terl-terlI ...
Hajde, dušo, igraj se
Da, govorite ruski!
Balalaike su jednostavni zvukovi
Neka ne odmah i ne iznenada,
Sjećanje na krv otkrit će se unucima,
Da ih dovede u krug.
Balalajka se odigrala,
Zabavite se i plešite ljudi!
Opeci, draga, probajmo
a Orkestar vas neće iznevjeriti!
Ermočenkov. Koncert za balalajku i orkestar, 1. stavak. Izvodi Stud, _4_ Kursa, Nikita Krasnov. Predavač - dobitnik diplome međunarodnog natjecanja - Andrey Nikolaevich Shakorin. Concertmaster - laureat sveruskog i diploma međunarodnih natjecanja - Yulia Balabanova
devet). Bogoslovski, riječi Rodionova "Pjesma starog nosača".
Izvodi Elena Moderova. U pratnji Galine Sharavine. Koncertmajstorska klasa Vladimira Viktoroviča Šahova.
deset). Tsintsadze "Sachidao". Izvodi Duet Domra: Studenti, _2_ tečaja Elena Zhukova i Anna Katryuk. Razred učiteljice Lilije Vladimirovne Tsvetkove, koncertne majstorice - dobitnice diplome na međunarodnom natjecanju, Marije Ivanovne Morozove
(U pripremi je puni sastav orkestra i, u tekstu voditelja, izlazi na pozornicu)
2. dio koncerta
jedanaest). Vodeći: K krajem XIX stoljeća, za široke narodne mase umjetnost je bila nepristupačna. Nisu se mogli pomiriti s takvom situacijom napredni ljudi to vrijeme. Među tim ljudima bio je i Vasilij Vasiljevič Andrejev. Jednom je čuo seljaka Antipu kako svira staru balalajku. Zvuk ovog instrumenta toliko je oduševio Vasilija Vasiljeviča da je odlučio stvoriti ansambl svirača balalajke i razvio dizajn različiti tipovi alata. Nešto kasnije, Andreev je odlučio stvoriti orkestar. Majstor Nalimov izradio je glazbene instrumente, uz koje je sve zvučalo na nov način: vedro, šareno.
Orkestar ruskih narodnih instrumenata postao je jedinstveni fenomen ne samo u Rusiji, već i širom svijeta. glazbena kultura... Danas je to posebna sinteza ruskog folklora i europske akademske umjetnosti ... dok ima jedinstveni karakteristični ton, koji je u određenoj mjeri postao glazbeni simbol ruski nacionalna kultura.
Magla obavijena sivim pokrovom,
Zemlja je plodno korito,
O čemu pjevaš, bistri oči Bayan?
Tvoj glas brine moje srce.
Pjesma se sliva poput potoka, tako je nježna melodija
Harfa svira tako slatko
Ono što vam se čini kao tanki prsti
Mašu duše mojih žica.
I, kao da se budi iz dugog sna,
Stani u red prije mene
Daleka, slavna vremena
Tamo gdje su svi živjeli u miru sa Zemljom.
ruski narodna pjesma"U zoru, u zoru", adaptacija Vere Gorodovskaje. Provođenje studentice 4. godine - Viktorije Fedorove, razred učiteljice Oksane Igorevne Strelčenko
12). Voditelj: Griegova glazba Ibsenove drame "Peer Gynt" dobila je značenje neovisne, umjetnička djela... Kompletna ocjena Peer Gynt uključuje dvadeset i tri broja. Sad će jedan od njih zazvučati - svijetao i živopisan dinamičan komad.
Dirigiranje - umjetnički direktor orkestra
- Olga Grinberg.
Edvard Grieg. "U špilji planinskog kralja"
13). Voditelj: Nikolaj Aleksejevič Nekrasov rekao je:
Sijajte razumno, ljubazno, vječno. Krmača!
Iskreni Rusi će vam zahvaliti .............
Sergej Rahmanjinov. "Ruska pjesma"
14). Voditelj: argentinski glazbenik i skladatelj druge polovice dvadesetog stoljeća, čija su djela revolucionirala tradicionalni tango, prezentirajući ga na moderan način, uključujući elemente jazza i klasična glazba, mnogi već znaju i prepoznaju.
Astor Piazzolla Tango "Mietro del Angel" solistica Anastasia Paramonova,
15). Voditelj: Valenki, oni su također valenci, volušečki, ludorije, pimasi, žičane šipke i granati - relativno noviji izum, star je samo dvjesto godina. Slikovito rečeno, ljudi su već pili šampanjac, ali još nisu poznavali čizme. Zavičajem pravih filcanih čizama smatra se grad Miškin, provincija Jaroslavlj, čiji su obrtnici u 18. stoljeću prvi u potpunosti valjali čizme, s čizmom. Od pamtivijeka su sastavni dio ruske nošnje, ruskog načina života, ruske zime, pa čak i ruskog karaktera. „Jednostavno poput čizme od filca“, „Vanka se valja“, „Ne peri se ovako kotrljajući“ - ove su izreke zauvijek ušle u naš jezik. I nitko ne treba objašnjavati što znače: čizme su jednostavne, poput ruskog seljaka, ali su i jake, čvrste i pouzdane, poput njega, neće vas iznevjeriti. težak trenutak!
Na kraju koncerta, varijacije Aleksandra Širokova na temu R.N.P. "Čizme od filca"
Broj bisa: (nonstop)
Voditelj: (ako je potrebno, recimo, nakon izvedbe) Izvedena je kubanska fantazija Jurija Zatsarnog "Brynkovsky Cossack"
Voditelj: Hvala na pažnji.
Naš koncert je gotov.
"Posjećujemo vas s koncertom." Scenarij gostujući koncert
Goleshikhina Marina Alexandrovna. Učitelj Bayan, MBOU DOD "Taseevskaya dječja glazbena škola"Opis Posla: MBOU DOD "Taseevskaya Children's Music School" aktivno surađuje s predškolske ustanove Kvart Tasejevski. Kako bi privukli djecu u glazbenu školu i uspješno proveli novo zapošljavanje učenika prvih razreda, učitelji i učenici MBOU DOD "Taseevskaya Children's Music School" svake godine održavaju koncerte izvan vrtića i škola u regiji. Ovaj scenarij predstavljen je u obliku koncerta-putovanja u zemlju glazbe. U njemu je sve organski povezano: koncertni nastupi učitelja i učenika glazbena škola; igre, zagonetke za djecu, i što je najvažnije, gledatelji nisu samo gledatelji, već aktivno sudjeluju u koncertu.
Svrha: Predloženi scenarij upućen je učiteljima dječjih glazbenih škola, umjetničkih škola, klubova u palačama kulture i raznih klubova.
Materijal je namijenjen predškolskoj i mlađoj djeci školsko doba.
Cilj: Propaganda glazbena umjetnost među djecom predškolske i osnovnoškolske dobi.
Zadaci:
Potaknite zanimanje za studiranje u glazbenoj školi;
Obogatiti duhovni svijet djeca kroz glazbena djela;
Razvijati se kod djece kognitivni interes na glazbu;
Gajiti ljubav prema glazbi kao umjetnosti koja ima najveću snagu emocionalnog utjecaja na osobu.
Potrebna oprema za izvođenje:
Glazbeni centar ili bilo koji uređaj dizajniran za reprodukciju glazbe;
Mikrofoni,
Glazbeni instrumenti: harmonika na dugme, klavir.
Slike glazbenih instrumenata
Rabljene knjige:
Pri razvoju scenarija za praznik korištene su neke pjesme i zagonetke s Interneta, kao i pjesme vlastitog sastava
Registracija:Dvorana je svečano ukrašena balonima, papirnatim notama, cvijećem. ( Dvorana se može urediti u bilo kojem stilu prema nahođenju organizatora događaja)
Scenarij koncerta:
Vodeći:Djevojčice i dječaci
Odgajatelji, roditelji!
Naš glazbeni koncert,
Vidite, želite li?
Čujte kako sviraju
Mladi talenti?
Čujte ih kako pjevaju
Naši glazbenici?
Zatim njihova mjesta
Požuri posuditi,
I glazba, umjetnost
Uživaj danas!
Ali prije nego što započnemo,
Naš glazbeni koncert,
Ja tebi, moji prijatelji,
Otkrit ću jednu tajnu.
Naš koncert je neobičan,
I ne sasvim poznato
Koncert naše putovanje
U lijepu zemlju.
Zemlja u kojoj se slivaju zvukovi
Tamo gdje nema mjesta dosadi
Tamo gdje svi pjevaju, sviraju
I moje srce staje!
Vodeći: Pa, dečki, jeste li pogodili u koju ćemo zemlju putovati?
Odgovori momci
Vodeći: Naravno, u zemlju glazbe. U tome će nam pomoći učenici i učitelji iz dječje glazbene škole Taseevskaya. Spremni za putovanje? Što ćemo koristiti za svoje putovanje? Koje vrste prijevoza poznajete?
Dječji odgovori
Vodeći: Predlažem da naše putovanje započnemo automobilom. Zamislite da ste pravi vozači. Zauzmite svoja mjesta, zavežite pojas, podignite volan i vozite ... .. ( Dečki, zajedno s voditeljem, portretiraju vozače za volanom automobila).
Vodeći:Dečki, vozili smo jako dugo i napokon stigli. Naša prva stanica. I zove se "Klavirska stanica". Što mislite što je ova stanica i što oni rade ovdje?
Dječji odgovori
Vodeći: Točno, na postaji s tim imenom čut ćete kako momci iz glazbene škole sviraju na divnom klaviru.
Odjel za klavir,
Ovdje se uče pijanisti.
Svi sviraju klavir
Oni žive u prijateljstvu s glazbom.
Glazbeni brojevi pijanista
Vodeći: Pa, putujemo dalje. Tek sada ćemo letjeti avionom. Slažeš li se? Zauzmite svoja mjesta, zavežite pojaseve. Letjeli smo ... ( Dečki, zajedno s voditeljem, prikazuju zrakoplov - raširenih ruku i proizvode zvuk "UUUUU")
Vodeći:Gdje slijećemo? Što je zaustaviti? A ovo je zaustavljanje čarobno, tajanstveno. Dečki, volite li pogađati zagonetke? Sad ću vam pogoditi zagonetke o glazbenim instrumentima, a vi ih morate pogoditi. Spreman?
Tri žice, svira glasno
Taj je instrument "naborani šešir".
Brzo saznajte
Što je to? ( balalajka)
Lako je pješačiti sa mnom
Putem mi je zabavno
I vrištim i svađam se
Zvonim, okrugla ... Bubanj
Ima plisiranu košulju
Voli plesati čučeći,
Pleše i pjeva -
Ako padne u ruke.
Četrdeset gumba na njemu
S bisernom vatrom.
Veseo, ne svađalica
Naša glasna ... Harmonika
Žica zvoni, ona pjeva,
I svi mogu čuti njezinu pjesmu.
Šest žica svira što god
A taj je instrument uvijek moderan.
Nikad neće ostarjeti.
Taj instrument nazivamo ... Gitara
Iz harmonike je rođen,
Sprijateljio sam se s klavirom.
Izgleda poput harmonike na dugme.
Kako ga zovete? Harmonika
Zna svirati i "forte" i "klavir",
Zbog toga su ga zvali ... Klavir
Vodeći: Pa, dečki su sjajni, pogodili su sve zagonetke. Nastavljamo putovanje. Ponovno letimo avionom.
Vodeći:(zvuk harmonike s dugmetom čuje se iza kulisa) Možete li čuti ove čarobne zvukove? Kamo smo letjeli s vama. Izlazi harmonikaš. Shvatio sam. Odletjeli smo do stanice koja se zvala Narodnaya. Zašto se tako zove? Jer ovdje ćete čuti studente narodna grana sviraj harmoniku na dugme. A harmonika s gumbima je ruska narodni instrument.
Vodeći:
Na narodnom odjelu
Postoji harmonika na dugme, harmonika.
Trebate potrošiti puno energije
Da zvuči lijepo.
Glazbeni brojevi učenika narodnog odjela
Vodeći: Putujete dalje? Samo što ćemo ovaj put vozom poći sa vama. Zauzmite svoja mjesta. I krećemo. ( Dečki, zajedno s vođom, predstavljaju vlak).
Vodeći: Stigli smo s vama na stanicu za igre. Dečki, volite li se igrati? Tada predlažem da se malo igrate. Spreman?
Tko je oprao zube ujutro? Pljesni rukama.
Tko je zaboravio oprati zube? Ne budi sramežljiva ni ti.
Tko je ujutro radio vježbe? Pljesni rukama
Tko je zaboravio odraditi vježbe, nemojte se ustručavati.
Tko je jeo griznu kašu? Pljesni rukama
Tko ga uopće nije jeo, nemojte se ustručavati.
U tihi sat od vas koji ste spavali? Pljesni rukama
Tko je bjesnio u tihim satima, nemojte se ustručavati.
Vodeći:I evo još jedne izvrsne igre - Pogodite melodiju. Volite li gledati crtiće? Znate li pjesme iz dječjih crtića? Sad će za vas zvučati fragmenti dječjih pjesama, a vi ih morate pogoditi.
Pogodite igru \u200b\u200bmelodije
Vodeći: Bravo momci, pogodili ste sve pjesme. Vrijeme je da krenemo dalje. Opet odlazak vlakom. Zauzmite svoja mjesta i idemo.
Vodeći: Stigli smo na stanicu Vocalnaya.
Ako su vam glas davali od djetinjstva,
Prijatelji će vas naučiti
Na vokalnom odjelu
Pjevaj kao slavuj.
Glazbeni brojevi učenika zborskog odjela
Vodeći: Pa, momci, naše je putovanje završilo. Vrijeme je da se vratimo kući voljenoj dječji vrtić... Ovaj put letjet ćemo s vama do balon na vrući zrak... Napuhujemo sve obraze i letjeli smo (Dečki, zajedno s voditeljem, napuhuju obraze i ispušuju zrak). Pa, opet smo s vama u našem voljenom vrtiću.
Jeste li uživali u putovanju? Je li vam se svidjelo kako momci sviraju glazbene instrumente i pjevaju? Želite li naučiti svirati i pjevati?
Vodeći:Ako samo želite
Pitajte svoje mame.
Danas, sutra, prekosutra,
Dovest ćemo vas u našu školu.
Posvetite vas za glazbenika,
I dobit ćete medalje.
Dovedite majke kćeri
Pa, bake su unuci.
Za sviranje instrumenata
Djeca trebaju odrasti
Nisu svi vođeni u prvi razred,
I to tek od šeste godine.
Među nevjerojatnim melodijama
Glasovne bilješke i pametne knjige,
Nećete imati vremena da se osvrnete
Kao maturant već.
Vi o našem pozivu
Pokušajte ne zaboraviti.
Želimo vam momci
Uvijek budite prijatelji s glazbom.
Čekamo vas u glazbenoj školi.
Glazba, muzika. Što to znači u našem životu? Kako se osjećamo kad slušamo drugačiju glazbu? Glazba je čitav svijet neobičnih zvukova, jarkih boja u zvuku. Ovo je svijet ljepote, fantazije i dubokih osjećaja.
Glazba je sjajna stvar za raditi.
Da uzbudim srca ljudi,
Nije dovoljno naučiti komad po notama,
Moramo naučiti dočarati.
Morate razumjeti jezik pahuljica
Zapišite o čemu pjevaju kapi
Ili odjednom na krilima ždralova
Odletite u daleke zemlje.
Moram se pretvoriti u medvjeda
Penjati se na bor koji tutnji,
Ili leprša poput tanke vlati trave
Uz šumski bistri potok.
Onaj koji zna i zna kako
Donosi sreću u svaki dom.
Pokušajte biti brzi
Ljubazni glazbenik - čarobnjak.
Zvuči vlastiti sastav A. Stepanyan, razred 6 Predavač Shipulina L.N. Dječja glazbena škola broj 3 iz Tambova.
Riječ "glazba" u prijevodu s grčkog znači "umjetnost muza". Odnosno, glazba je oblik umjetnosti. Ona tjera ljude da plaču i smiju se, dodiruje najosjetljivije žice ljudske duše.
Vjetar pjeva jedva čujno
Linden uzdiše uz vrt ...
Osjetljiva glazba živi svugdje -
U šušanju bilja
U buci hrastovih gajeva -
Samo treba slušati.
Potok glasno teče.
Grom pada s nebeskog svoda -
Ovo je melodija svoje vječne
Svijet je ispunjen prirodom!
Moje tihe suze
Vrba pada pored forda ...
Trelew dočekuje noć slavuja.
Zvuk grana, pjesma kiša
Svijet je ispunjen prirodom.
Ptice susreću izlazak sunca
Lastavica je zadovoljna suncem!
Osjetljiva glazba živi svugdje, -
Samo treba slušati.
Zvuči A. Khachaturyan "Imitacija naroda" isp. uch 6 cl. Talalaeva O., učiteljica Shipulina L.N. Dječja glazbena škola broj 3 Tambov.
Glazba može prenijeti ljepotu rodne zemlje.
Stablo jabuke cvjeta nad tihom rijekom.
Vrtovi stoje, izgubljeni u mislima.
Kakva pametna domovina,
I sama je poput divnog vrta!
Rijeka se igra mreškanjem
U njemu je riba sva od srebra,
Trči ležeran val
Prostranost polja miluje oko.
Kakva sretna domovina
I ova sreća je sve za nas!
glazba I. lyrics Khrisanidi V.Katanova "Domovina" izvršna je direktorica dječje glazbene škole Krasnosvobodnensk, učiteljica. Sergeeva O. L.
Glazba je dio našeg života. Može slikati portrete poput bajkoviti likovii stvarne ptice i životinje. Na primjer,
Gop, gop! Konj živ
I s repom i grivom,
Odmahuje glavom
Eto kako lijepo!
Sjeo sam na konja
I držim se rukama.
Pogledaj me,
Otišao sam do majke.
Ova pjesma slikovito ilustrira predstavu "Igre konja" PI-ja Čajkovskog na španjolskom jeziku. Lazareva V. 6 stanica. predavač Maryach A.Yu. Dječja glazbena škola Krasnosvobodnenskaya.
Glazba može prenijeti čovjekovo raspoloženje: tuga, tjeskoba, radost i tuga; prenijeti zvukovima stanje prirode, vrijeme. Možete plesati uz glazbu.
Kovitlanje očarava jesen
Tabor svijetlih dana raduje se,
Duša drhti od uzbuđenja
U svijećama od rovanjskih svjetala.
U prohladi pospane tame,
Iz dubine tajanstvenih dubina
Čujem plahu molitvu
Rumenilo rasplamsalog planinskog pepela.
Tuga je padala poput lišća
Gori u sjaju vatre
Kistom nanosi jesenske boje,
Na platnu narančastog grmlja.
Melodija zvuči jednostavno
Od proljeća moje duše,
Jato sive u daljini
Pluta u sjaju zraka.
Duša pjeva, jesen pleše,
Obojivši ulice šareno sivom bojom,
Na ruci sajma svjetla
Plešem valcer u duši ...
Valcer u C-molu F. Chopina zvuči na španjolskom. Stepanyan, profesor Shipulina L.N. Dječja glazbena škola broj 3 iz Tambova.
Glazbu susrećemo svugdje: u kinu, kazalištu, na koncertima, na televiziji, radiju i obično svakidašnjica, na praznik.
Rođendan V. Shainskyja na španjolskom zvuči za vas. Popova D. 4 razred predavač Shipulina L.N. Dječja glazbena škola broj 3 iz Tambova.
Je od velike važnosti glazbena pratnja u filmovima. U kojem, po zvučnoj glazbi, gledatelj može razumjeti što će se dalje događati, kao i bolje razumjeti osjećaje likova. Na primjer, pjesma "Mračna noć" iz kina "Dva vojnika" govori o vjeri, ljubavi i nadi.
Tamna noć, samo meci zvižde preko stepe,
Samo vjetar bruji u žicama
zvijezde mutno svjetlucaju.
U tamnoj noći, ljubavi moja, znam da si budna
A kraj jaslica potajno brišete suzu.
Kako volim dubinu tvojih nježnih očiju
Kako želim sada pritisnuti usne na njih!
Mračna noć nas dijeli, ljubavi,
A alarmantna crna stepa ležala je između nas.
Vjerujem u tebe, dragi moj prijatelju,
Ova me vjera čuvala od metka u mračnoj noći ...
Sretan sam, miran sam u smrtnoj bitci:
Znam da ćete me upoznati s ljubavlju
što god mi se dogodi ...
Smrt nije strašna, mi smo s njom više puta
sreli u stepi ...
I sad se ona vrti nada mnom.
Čekate me kod kolijevke
ti ne spavaš
I zato, znam da mi se ništa neće dogoditi.
Svira se klavirska transkripcija pjesme "Mračna noć" N. Bogoslovskog iz filma "Dva vojnika" na španjolskom jeziku. Talalaeva O. 6 kl. predavač Shipulina L.N. Dječja glazbena škola broj 3 Tambov.
Mnogo je misterija rečeno o glazbi. A što ti znaš. Dopustite mi da vas upoznam s nekima od njih.
Žice za gitaru, strpljenje, talent
Plus nadahnuće jednako ... (glazbenik)
Kako izgleda klavir
Na automobilu koji trči?
Imaju jedan detalj
Pozvano ... (papučica)
Na koncertu, bez sumnje,
Ovo je usklik divljenja. (Bravo)
Tako da umjetnik također pleše,
pogodite što je publika vikala? (bis)
Trideset malih tipova
Stoje na stepenicama.
I to s osmijehom na proljetni dan
Dječja predstava ... (refren)
Los. O. Egorova na tekst G. Georgieva "Pjesma prijateljstva" isp. Sv. zbor dječje glazbene škole Krasnosvobodnenskaya, učiteljica Sergeeva O.
Glazba kao i poezija mogu dobro prenijeti humor.
Zvuči humoreski R. Shchedrin na španjolskom. Lazareva V. 6 stanica. učiteljica Maryach A.Yu.
Glazbenici se često šale jedni s drugima. Na primjer,
Baka s unukom u kuhinji:
Da, u naše vrijeme glazba je bila puno melodičnija.
- Bako, ovaj mikser radi! ...
Tata, a tko radi teta Klava?
Ona je muzikolog!
Ne, muzikolog je ujak, a ona je muzikolog!
U kazalištu, prije početka predstave, suprug ženi objašnjava:
- Događaji u drugom činu događaju se godinu dana kasnije.
- Hoće li naše karte ostati važeće? - uplašeno pita supruga.
Smijeh, smijeh, međutim, glazba je fenomen vrlo drevno, njegovo je podrijetlo veliko, daleko i nepoznato. Postoje mnoge legende o nastanku glazbe. U grčki mitovi govori o Panu, koji je izumio pastirsku frulu. Jednog dana Pan je sjedio na obali rijeke i puhao u trsku. Primijetio je da dah koji prolazi kroz njih odaje tužne zvukove. Slomio je trsku različitih duljina, povezao ih i dobio na ovaj način glazbeni instrument... Sad slušajte glazbenu legendu i razmislite o čemu se radi.
Zvuči S. Maikopar Legenda na španjolskom. Stepanyan A. 2 razred predavač Shipulina L.N. Dječja glazbena škola broj 3 iz Tambova.
Glazba tjera ljude da razmišljaju, brinu, sanjaju. teško je to ne voljeti i cijeniti.
Što se može usporediti s glazbom u zvuku!
Šumska buka? Slavujeva pjesma?
Valjaju grmljavine? Žubor potoka?
Ne mogu pronaći usporedbe.
Ali kad god je duša u previranju -
Ljubav ili tuga, zabava ili tuga
U bilo kojem danom raspoloženju i
Odjednom glazba počinje svirati.
Pod tušem; zvukovi na žicama podsvijesti,
Zagrmi u timpani i tuče činele, -
Prenošenje radosti ili patnje -
Duša sama, čini se, pjeva!
Zvuči "Hvala, muziko!" muze. M Minkova lirika D. Ivanova u isp. uch 6 cl. Lazareva U učiteljici. Sergeeva O. L.
Mislim da se možemo složiti s riječima L. Beethovena "Glazba bi trebala udarati vatru iz srca osobe". Što to znači? - Glazba ne bi trebala čovjeka ostaviti ravnodušnim. Nije slučajno što kažu: "Glazba je dobra što čovjeka čini boljim", a dodaju i "lijepo probuđuje dobro".
Naš koncert je završen, hvala na pažnji.
(Pozornica je u svečanom ukrasu. Zvuči zvučni zapis pjesme "Širi krug". Zastor se otvara. Pozornica je u svečanom ukrasu. Na pozornici se pojavljuju vodeći programi.)
Vodeći:
Svaka čast, prijatelji!
Vodeći:
Jesi li primjetio? Ne "Dobar dan!", Ne "Pozdrav!" - Čestitamo!
Vodeći:
Nemojte se iznenaditi ... Mi samo tražimo nove oblike komunikacije s gledateljem. Čudno, dobri, tradicionalni oblici pozdrava " Dobro jutro! "," Dobra večer! "," Dobar dan! "," Zdravo! " - donekle su zastarjele danas.
Vodeći:
Sve se češće kad se sretnemo čuju izražajne i lakonske riječi i fraze: „Pozdrav!“, „Zdravo!“, „Kako si?“, „Kako si?“ ...
Vodeći:
I ništa manje izražajni odgovori: "Naruči!", "Sve je u ažuru!", "Sve je ok!"
Voditelj: Došlo je do točke da su vodeći koncerti, večeri, festivali, koji su publiku dočekali na starinski način, optuženi da su zaostali ...
Vodeći:
Dakle, dođite u naš položaj. Mi smo voditelji, prvi od onih koji izađu na pozornicu da vas pozdrave. Ali kako???
Vodeći:
"Halo pozdrav?" ... Ne želimo. Ne sviđa mi se. I zaključili smo da ne riskiramo ništa ako smo vam, ušavši na pozornicu, rekli: "Čestitam, prijatelji!"
Vodeći:
Morate priznati da uvijek imamo na čemu čestitati jedni drugima.
Vodeći:
Sigurno će u dvorani biti ljudi koji danas imaju čemu čestitati. Netko je dobio novi stan ... Svaka čast!
Vodeći:
Netko danas ima rođendan ... Svaka čast!
Vodeći:
Netko je danas kupio novi automobil ... Svaka čast!
Vodeći:
Netko je se napokon riješio ... Svaka čast!
Vodeći:
Neko je danas dobio sina ... Svaka čast!
Vodeći:
A netko je imao kćer ... Svaka čast!
Vodeći:
Danas je netko samo dobro raspoložen ... Svaka čast!
Vodeći:
Netko je možda loše volje. Ali svejedno čestitam! Jer loše raspoloženje ne može trajati vječno. Jer zamijeniti loše raspoloženje dobro će doći. Čestitamo ovoj osobi na nadolazećem dobrom raspoloženju!
Vodeći:
S užitkom čestitamo sebi i drugarima s pozornice ako naš današnji program pomogne stvoriti ovo dobro raspoloženje ...
ZAJEDNO:
"ŠIRI KRUG!"
(Pljesak. Glazbeni ritam.)
Vodeći:
Danas ćemo svi mi, sudionici programa "Širi krug", morati stvoriti mala čudesa umjetnosti. Napokon, čuda su cvijeće i rastu na tlu nesebičnog, radosnog rada. A ako ste ikada vidjeli rođenje čuda, poželjet ćete još, a također ćete nesebično vikati: "Bravo!", "Na bis!" Napokon, ljudi imaju žeđ za čudom ...
Vodeći:
Usput, jedan je znanstvenik rekao: „Svi znamo što se MOŽE, A NE MOŽE. I odjednom netko učini ono što drugi ne mogu. I ... čudo se rađa na Zemlji! "
Vodeći:
A ako se vi, dragi gledatelji, želite u to uvjeriti, sjednite udobnije - ova vam se prilika pruža danas! Čuda počinju!
(Svijetli, spektakularni koncertni broj izvodi se bez najave.)
Vodeći:
Naš program otvorila je predstava…. (imena umjetnika)
Vodeći:
Kad pjeva (ime i prezime sljedećeg umjetnika), čini se da pohvala nije na mjestu. Dušom pjeva, od srca. Ne "izvršava"! PJEVAJ !!! Kako živi. Kako diše. Čisti, srebrni glas njezinih (njegovih) čara, čara. Slušate njezin (njegov) glas i razumijete da je pjesma dio njezine (njegove) duše. On pjeva za vas (zove ime umjetnika).
(domaćini odlaze.)
Vodeći:
Dok je broj trajao, listao sam zavjese rječnik... Otvaram prvu stranicu koja naiđe i čitam: FUTUROLOGIJA ... što mislite da bi to značilo? Ispada da je ovo znanost koja proučava i predviđa budućnost. Što ako pokušam postati futurist na samo nekoliko sekundi?
Vodeći:
Probaj! Očekujemo predviđanja od vas ...
Vodeći:
U budućnosti, u vrlo bliskoj budućnosti, svi ćete upoznati ... sastanak s plesom. Jeste li dobro pogodili?
Vodeći:
Pogodio si! Zapravo, program se nastavlja ...
(Vođe odlaze.)
Vodeći:
Pomalo sam umoran ...
Vodeći:
Odmori se. Želite li da vas liječim?
Vodeći:
Tko će odbiti poslasticu ?!
Vodeći:
Želite li ... "Crnu kavu"?
Vodeći:
Ne hvala! Srce se zeza ...
Vodeći:
Pa, onda, "Narančasta"?
Vodeći:
Imao bih nešto lakše ... Ne u inozemstvu.
Vodeći:
DDT?
Vodeći:
Ne, ne znam, neću pokušavati.
Vodeći:
Pa, onda, možda most Kalinov? "Tehnologija?", " Ljetni vrt? "," Zvuci Mu? "...
Vodeći:
Čekaj, čekaj ... Što si sastavio u jednu hrpu? Mostovi. Vrtovi, neki čudni zvukovi ...
Vodeći:
Ali to su skupine.
Vodeći:
Koje grupe?
Vodeći:
Glazbeni ...
Vodeći:
Čisto! Zar među njima nema grupe s nekom vrstom nježnih. Melodično ime?
Vodeći:
Može biti, _____________?
Vodeći:
Možda ... Ah. Kako lijepo zvuči - "____________"! Ne možeš slušati?
Vodeći:
Iz čega? Na pozornici _____________ i glazbena skupina "__________"!
(Vođe odlaze.)
(Broj koncerta - IZVOĐENJE GLAZBENE GRUPE. Predavači izlaze.)
Vodeći:
Bravo! A sada…
Želim da glazba ponovno zazvoni.
Pa, prijeđite na posao!
Hej, udari žlice u bistre dlanove!
Zar nisi želio šutjeti? Počnite izvoditi!
Vodeći:
U našem programu sudjeluje ansambl žlica. Upoznajte!
(Vođe odlaze.)
(Broj koncerta - GOVOR ANSAMBLA LJUDI. Predavači izlaze.)
Vodeći:
Iz nekog razloga samo sam pomislio: kakav sam osebujan položaj danas - vodeći glazbeni program... Ovdje na vašem radnom mjestu, za nepotrebne razgovore na radnom mjestu, oni će sigurno dati komentar. Pravo? A u našem će programu dati primjedbu ako ne razgovarate.
Vodeći:
Vjerojatno ste primijetili da danas povremeno razgovaramo i razgovaramo o tome što će drugi raditi. To je specifičnost položaja zabavljača.
Vodeći:
I sad samo kažem da se rado ustupim mjestu na pozornici pjesmi.
Svaki dan s pozornice u kinu čujemo puno pjesama,
Poznate pjesme, nepoznate, sve ih je teško zapamtiti.
Neke je neugodno čuti: prazne su ili su samo laž,
Ali postoje oni koji dodiruju dušu,
Zatvorite oči i smrznite se ...
Vodeći:
To su pjesme koje vam danas daju (daju), naziva imena izvođača.
(Vođe odlaze.)
Vodeći:
Sad - pogledajte ljudi!
Sve vas očekuje susret s plesom!
Vodeći:
Razveselimo naše plesače.
Neka brže plešu!
(Vođe odlaze.)
(Broj koncerta - PLES. Izlaze voditelji.)
Vodeći:
Smiješiš se ... Lica su ti prekrasna. Pogledajte se u oči. Možda prije niste primijetili da uokolo ima toliko ljubaznih pogleda i otvorenih lica? Smiješite se, zračeći onom toplinom koja nam često nedostaje u životu.
Vodeći:
Smiješite se ... Dakle, dajete svima onima koji stupe na scenu kreativni duh, dajete radost komunikacije. Za vaše ljubazne osmijehe poklanjamo vam sljedeće izdanje.
(Vođe odlaze.)
(Broj koncerta. Izlagači izlaze.)
Vodeći:
Gospodar se brzo nosi s poslom,
Svaki majstor ima svoj instrument.
Recimo, za stolara bi trebala biti sjekira
A trenutno mi treba mikrofon.
Vodeći:
I tako da stvari idu glatko i lako.
Alat mora biti vješto savladan.
Prijatelji! Predstavljamo vam instrumentalnu grupu,
Uvjeravamo vas - ima se što vidjeti!
(Vođe odlaze.)
Vodeći:
Prije 20 - 30 godina - ovo je već "retro" ... Nešto je davno zaboravljeno ... Ali on jede pjesme koje se vole i danas, kao i prije 20-30 godina. Sada, kada će se naš program nastaviti s pjesmama prošlih godina, vrijeme je da razmislimo hoće li ove pjesme zastarjeti, hoće li živjeti i zvučati u budućnosti?
Vodeći:
Čini se da oni neće zastarjeti i da će živjeti dalje. Jer ih naši (i) sljedeći izvođači (izvođači) njeguju (čuvaju) i čuvaju (čuvaju), poput zlatnih posuda u olujnom svijetu pjesama, kao uspomenu na njihovu mladost!
I sada ćete se u to uvjeriti!
(Vođe odlaze.)
(Broj koncerta - RETRO-PJESME. Izlaze izlagači.)
Vodeći:
Chastushka ... Duša i kronika ljudi. Utjelovljuje njegove misli, težnje i djela. Chastooshke se mogu čuti posvuda. Oni poput lastavica hrle k nama iz svih dijelova neizmjerne ruske zemlje. Voljeni su, od njih se očekuje i dolaze.
(Vođe odlaze.)
(Broj koncerta - KOMADI. Izlaze voditelji.)
Vodeći:
Naš program uzima maha. Krug uključuje nove i nove izvođače. Jer niti ruska sretnica, niti pjesma, niti ples ne stari, niti je stvar prošlosti. Kako potoci napajaju rijeke, tako narodna umjetnost bit će živo proljeće za hranjenje našeg ruskog karaktera.
Pozivamo vas na pozornicu….
(Vođe odlaze.)
(Broj koncerta. Izlagači izlaze.)
Vodeći:
Prijatelji! Znate li što je EMPATIJA? Ponovno, pogledajmo rječnik objašnjenja: „Empatija je sposobnost razumijevanja ljudskog svijeta, sudjelovanja u njegovom osjećaju. Što je osoba s visokim stupnjem empatije?
Vodeći:
Ova je osoba optimistična i zainteresirana. Plastičan je, kontakt, zna reći na vrijeme prava riječ... Općenito, ublažite situaciju. Vrijeme je da vam takvu osobu predstavimo na našem programu. Upoznajte ____________________!
(Vođe odlaze.)
(Broj koncerta. Izlagači izlaze.)
Vodeći:
Ako pogledate pozornicu, nećete požaliti.
Samo ovdje ćete moći upoznati toliko plesača!
Vodeći:
Dajte, ljudi! Užasno, usput, kako kažu u narodu, sudionici __________________________ plešu.
"__________________" je naziv plesa koji oni izvode.
(Vođe odlaze.)
(Broj koncerta - PLES. Izlaze voditelji.)
Vodeći:
Ako se mentalno vratite unazad, recimo, prije 50-60 godina, onda možemo sa sigurnošću reći da niti jedna seoska večer nije prošla bez odvažnog svirača harmonike. Chastooshkas je pjevao, pjesme su se slijevale, a djevojke su petama slavno otkucavale "Dami" ili "Kamarinskoj". U današnje vrijeme čini se da su sviranje harmonike pomračili novi instrumenti, novi glazbeni stilovi... Ali ne! Postoje i narodni talenti !!!
Vodeći:
Prelijevanje harmonike dodiruje svačije srce,
I svatko će se složiti, koga god pitate -
U Rusiji harmonika nikad neće prestati,
Rusija bez njihovog glasa je poput trave bez rose!
Tako u našem programu na današnji dan, u ovaj sat
Upečatljive harmonije oduševit će vas sve!
(Vođe odlaze.)
(Broj koncerta - NAGRADE ZA HARMONIJU. Izlaze voditelji.)
Vodeći:
Pjesnik Leonid Derbenev ima divne crte:
„Na Zemlji postoji visoka umjetnost:
Da probudim uspavane osjećaje u ljudima,
Bez zahtjevnih darova i preferencija ... "
Vodeći:
Na pozornici ___________________________________________
(Vođe odlaze.)
(Broj koncerta. Izlagači izlaze.)
Vodeći:
Od svih božica u umjetnosti, pjesma je osjetljiva. Slijepa je, podložna sluhu srca. Ona je najljepša od nevidljivih. Razmislite o tome kad slušate ime umjetnika. Pjesme koje ona pjeva, diše, zvuči, oh, postoji osjećaj da će se uskoro kliziti u dvoranu i zagrliti, svima zagrijati dušu.
Pjeva umjetnikovo ime.
(Voditelj odlazi.)
(Broj koncerta - PJESMA. Izlaze voditelji.)
Vodeći:
Postoje ljudi s kojima osjećate osjećaj radosti. Imaju svoju jednostavnost, otvorene, pune unutarnjeg svjetla, osmijeha. A ako govorimo o umjetniku, onda i talentu i kreativnoj inspiraciji.
Vodeći:
Iskreno, ove misli možemo pripisati imenu umjetnika. Spomenute osobine nisu prošle nezapaženo. I kao rezultat - nagrada - za sudjelovanje u izvedbenim vještinama u našem programu "Širi krug".
Drago mi je što sam vam predstavio ime umjetnika. Upoznajte!
(Vođe odlaze.)
(Broj koncerta. Izlagači izlaze.)
Vodeći:
Ukorijeniti uzrok, što to znači? To znači u to uložiti cijelu svoju dušu! Svim srcem! I također ... Još uvijek postoje četiri "mora!"
Vodeći:
Moram znati! Ovo je stanje najlakše. Morate biti u mogućnosti! Ovo je teže. Vještinu daje samo vježba.
Vodeći:
Moramo poželjeti! Želite strastveno, gorljivo, nesebično! Moramo djelovati! Ne možete sjediti skrštenih ruku. U našem programu je takva osoba! Osoba koja je prevladala ta četiri „mora“, radi s vatrom, stavlja cijelu svoju dušu, sve srce u izvedene brojeve.
Upoznajte ime umjetnika.
(Vođe odlaze.)
(Broj koncerta. Izlagači izlaze.)
Vodeći:
Jedna od pjesama Vjačeslava Dobrinina sadrži sljedeće redove:
"Samo on želi mir, samo što je star dušom,
Koji se prestao čuditi svemu što se događa.
Vodeći:
Bez obzira gdje se to dogodilo, upamtite jedno pravilo:
I radujući se, i izvrćući se, svejedno se iznenadite!
Stoga smo odlučili slijediti savjete ove jednostavne pjesme i iznenaditi vas divnim sviranjem gitare i divnim načinom izvođenja.
Vodeći:
Tko to može bolje od imena umjetnika. Pljeskom ga upoznajemo (nju)!
(Vođe odlaze.)
(Broj koncerta. Izlagači izlaze.)
Vodeći:
Iako nisam Marcel Marceau i ne znam jezik pantomime, osjećam zadovoljstvo kad vidim kako ljudi kombiniraju mladost, gracioznost i plastičnost. Ime izvođača tečno govori jezik i tehniku \u200b\u200bizvođenja pantomime. Broj u njezinu (njegovom) nastupu zorna je potvrda toga.
(Vođe odlaze.)
(Broj koncerta - PANTOMIMA. Izlaze voditelji.)
Vodeći:
to moderna umjetnost tako teško razumjeti!
Vodeći:
Ali po mom mišljenju, sve je vrlo jednostavno: ako se djelo može zaobići, to je skulptura, ako visi na zidu, onda je to slika. Pa, i ako je sintesajzer počeo svirati, gitare su pjevale, bubanj je udario ...
Vodeći:
Pa ... Shvatio sam! Shvatio sam! To znači da je na sceni instrumentalni ansambl "___________". A mi, ustupajući im mjesto, opet napuštamo pozornicu.
(Vođe odlaze.)
(Broj koncerta - IZVOĐENJE INSTRUMENTALNE GRUPE. Voditelji odlaze.)
Vodeći:
Tako je naš program "Širi krug" došao kraju. I željeli bismo vam ponovno čestitati.
Vodeći:
Čestitamo vam na činjenici da, odlazeći od kuće, sa sobom nosite djelić naše topline, radosti i dobrog raspoloženja.
Vodeći:
Čestitamo vam na činjenici da je naš program pomogao pronaći nove prijatelje, čuti ih lijepe pjesme i vidjeti divne plesove. Na pozornicu pozivamo sve sudionike programa. Svi ti. Tko vas je oduševio svojom kreativnošću!
(Glazbeni ritam. Na scenu stupaju svi sudionici programa.)
Vodeći:
Čestitamo svima koji su pomogli da program nastane. Čestitamo i nadamo se da će to postati tradicionalno i da će još dugo živjeti.
Vodeći:
Čestitamo onima koji će, ne znajući to, postati njezin novi član. Jer vjerujemo da će krug talenata, krug prijatelja svake godine rasti, postajati sve širi i širi.
ZAJEDNO:
Sretno, širi krug!
(Zvuk glazbe. Zavjesa se zatvara. Gledatelji napuštaju dvoranu)
MBU DO "Tetyushskaya DSHI"
"Dajte glazbu!"
Scenarij i izbor pjesama O. V. Ekaterinine
2016
Voditelj: Pozdrav dragi momci, dragi odrasli!
- 1 –
Cijeli svijet je lijep i poziva
Sadrži glazbu u sebi.
U njemu tutnjava valova prema obali udaraca
I uzbuđenje od rujna ostavlja.
Glazba uzbuđuje, brine,
Ponovno buđenje ljepote.
I nitko nikada ne može
Usporediti s njom magijom ... (V. Stepanov)
Započinjemo naš blagdanski koncert.
"Jazz Moment" OV Ekaterinina
- 2 –
Glazba se prenosi iz srca u srce i ima velika sila utjecaj na ljude.
"Bilo bi mi jako žao da moja glazba samo zabavlja moje slušatelje, trudio sam se da ih učinim boljima", rekao je Handel.
“Glazba je posrednik između života uma i života osjetila” - riječi su Beethovena.
Zvuči "Pjesma mačke Leopolda", glazba E. Krylatov. Izvodi instrumentalni ansambl
Ekaterinina O.V., Kultina Angelina.
- 3 –
Popnite se stepenicama šetališta
Do platforme na kojoj sanjaju anđeli
Zvono, zvoni snove.
Postoji takva zvonka sreća:
Uhvati konope,
Povucite i pustite da se zvukovi skupe
Pošaljite ih u duru na zvonjavu.
Postoji takva zvonka sreća:
Udari u nebo svom dušom,
Da se hrani živom molitvom
Usred davanja žive starine.
Skrećemo vam pažnju nekoliko predstava iz klavirski ciklus O. V. Ekaterinina "Pravoslavne minijature"
"Zvona" u izvedbi Diane Promzeleve.
- 4 –
Ali sada se nebo iznad rijeke razvedrava
I svjež vjetar budi zvonik.
Ona stoji oltarne svijeće
Za sve što jest, što je bilo i što će biti!
Predstavu "Zvona" iz ciklusa "Pravoslavne minijature" izvest će Tyutina Victoria.
- 5 –
Moj anđeo je jednom doletio do mene ...
tiho sjeo na rub prozora ...
O važnom je rekao lagano i iskreno:
-Danas si tužna i sama si ...
razgovarao je sa mnom u tišini, a ne riječima ...
njegove su oči gledale u moju dušu ...
i tiho smo se razumjeli ...
to nije uvijek slučaj na zemlji ..
Gledajući ga u oči, nasmiješio mu je osmijeh s lica ...
zagrlio krilo i tiho šapnuo ...
Ne vjerujte u riječi da je sreća krhka ...
Shvati, tvoj sat još nije došao ..
Na pozornici Romanova Maria. Predstava "Anđeli" iz klavirskog ciklusa "Pravoslavne minijature", glazba O. V. Ekaterine
- 6 –
Glazba, muzika - najbolji lijeki, kao što je rekao Martin Luther, "najbolja utjeha za ožalošćenu osobu".
Zvukovi pljušte, duboka tuga,
Pun beskrajne čežnje:
Tada će raspršiti visoku trelju,
Smrznut će se uz tihi val valova.
Zvukovi, zvukovi! Što plačeš
Što u vama gori žalost?
Ili u sreći ti gubite vjeru,
Ili vam je strastveno žao prošlosti? (Vjačeslav Ivanov)
"Ural Ryabinushka" izvest će OV Ekaterina.
- 7 –
Plesovi su nastali u davnim vremenima. Bili su dio rituala. Njihova je glavna svrha organizirati pokrete plesača. Narodni plesovi rođeni su iz lika ljudi, njihovog života i slike razreda. Nikolaj Vasiljevič Gogolj skrenuo je pozornost na nacionalni identitet narodni plesovi... Svaki od njih ima svoj jedinstveni tempo, ritam, karakter pokreta.
A sada vam skrećemo pažnju "Ples" u izvedbi Diane Promzeleve.
- 8 -
Drugi veliki ruski književnik Ivan Turgenjev primijetio je da je "Glazba um utjelovljen u prekrasnim zvukovima", a Longfellow je glazbu nazvao "univerzalnim jezikom čovječanstva".
Točno sedam duginih boja
A glazba ima sedam nota.
Na zemlji za našu radost
Glazba živi vječno.
Izvodi instrumentalni ansambl Ekaterinina O.V. a Kultina Angelina izvest će Pjesmu ljeta skladatelja B. Savelyeva.
- 9-
"Glazba je otkriće više od mudrosti i filozofije."
Govori mojoj duši;
Ono što ne možete reći riječima -
Zvuk za dušu. (A. Fet)
Na pozornici Sedova Nina. U njezinoj izvedbi čut ćete Toccatinu D. Kabalevskog.
- 10 -
Postoji unutarnja glazba duše ...
Ona je poput uspomene na poluzaboravljenog,
Ona je poput daleke buke.
Ne davi se
Njezina svakodnevica i svakodnevica tijekom godina!
Ona vreba u dubini, blistajući
Ponekad slučajnom riječju, slabom gestom.
Mnogi ga imaju.
Dijete
Samo ga savršeno posjeduje.
"U vječni plamen"Izvodi Anna Rodimushkina.
- 11 –
Još uvijek mi zvuči u ušima
Sedmi valcer lagan korak,
Poput proljetnog povjetarca
Poput lepršanja ptičjih krila
Poput svijeta koji sam otkrio
U preplitanju glazbenih linija.
Taj valcer još uvijek zvuči u meni
Poput oblaka u plavom
Kao fontanel u travi
Poput sna koji vidim u stvarnosti
Kao vijest da živim
S prirodom u srodstvu. (Lev Ozerov)
Valcer iz filma "Moja privržena i nježna zvijer". Izvodi O. V. Ekaterinina
- 12 -
Dmitrij Šostakovič, veliki skladatelj 20. stoljeća, rekao je o snazi \u200b\u200butjecaja glazbene umjetnosti: „Bez glazbe je teško zamisliti ljudski život. Bez zvukova glazbe bila bi nepotpuna, gluha i siromašna ... "
I evo redaka pjesnika Onjegina Gadžikasimova:
Ne mogu živjeti ni dana bez glazbe!
Ona je u meni. Ona je oko mene.
I u pjesmi ptica i u buci gradova,
U tišini bilja i u dugine boje,
I u sjaju zore nad zemljom ...
Ona je moja pratilja svugdje i zauvijek.
Sve joj je podložno: radost i čežnja,
To je samo trenutak i duga stoljeća.
I on zna uskrsnuti i ubiti,
Natjerat će vas da se zaljubite i prestanete voljeti.
Ali kako ona može živjeti bez nas
Barem dan, pola dana? Barem sat vremena!
Bez naših misli i zemaljskih radosti,
Bez smiješnih i ne smiješnih sitnica? ..
Zahvaljujemo joj na svemu! razgovarajući
I, vjerujući u njezin trijumf, mi stvaramo! (Onjegin Hadžikasimov)
"Potpourri" će izvesti instrumentalni ansambl O. Ekaterinina. i Rodimushkina Anna.
- 13 -
Božanski zvukovi su utihnuli,
Zarobivši me na trenutak svojim nebeskim snom.
Slijedeći svoj san, pružam ruke -
Neka pjesma opet lije kao srebrna kiša:
Poput izgorjele stepe koja čeka kišu i svježinu,
Strastveno očekujem zvukove ispunjene radošću!
O genije glazbe! Val čežnje raste!
Pošaljite mi živu kombinaciju suglasnika:
Nisam isušio vašu svježu šalicu do dna.
Nisam ubio bezgraničnu patnju u svom srcu!
Još, još, molim se! Poput bučnog vodopada
Pošaljite mi briljantnu kaskadu zvonkih žica! (K. Balmont)
Piazollo "Libertango". Izvodi O. V. Ekaterinina
Svatko od nas ima nešto iskreno i izravno, zatim čisto i lagano, što se naziva glazbom duše. Želio bih svima nama da sposobnost dijeljenja topline, glazbe naše duše bude sačuvana dugi niz godina.
Tako da se zrak nade ne ugasi
Svaki ste dan i sat
Dajte glazbenim dušama-
Zvuči u vašim srcima!
„Želio bih svim silama svoje duše da se moja glazba širi, kako bi se povećao broj ljudi koji je vole, koji u njoj pronalaze utjehu i podršku“ Ovim riječima velikog ruskog skladatelja Petra Iljiča Čajkovskog, želim završiti naš današnji susret i poželiti svima vama da volite , cijenili i znali čuti glazbu u svemu što vas okružuje.
Do sljedećeg puta! Dajte Glazbu svoje duše!
